Поделки из геометрических фигур для школы объемные. Аппликация из треугольников

Геометрическая аппликация считается самым простым видом. Для того, чтобы выполнить такой вид аппликации, не надо уметь красиво рисовать, продумывать контуры и силуэты деталей, т. к. картина складывается из вырезанных из цветной бумаги геометрических фигурок – треугольников, квадратов, кругов. Таким способом можно выполнить самые разные аппликации в виде животных, домов, машин.

Выполненная аппликация в детском саду может быть в виде дома, поскольку дом считается простым в исполнении. Для изготовления такой аппликации детям достаточно вырезать из цветной бумаги один квадрат, один треугольник, несколько прямоугольников, приклеить на основу, и работа завершена.

Аппликация из геометрических фигур в форме рыбки

Для дошкольников воспитатель может подготовить задание – выполнить из геометрических фигур силуэт рыбки. Для работы понадобятся листы цветной бумаги, листы белой бумаги, желательно плотной, а также ножницы, кисточки и клей. Сначала надо вырезать из цветной бумаги по шаблону детали разной формы. Силуэт рыбки можно обозначить по-разному, поэтому можно дать возможность ребенку выбрать понравившуюся модель и пусть он приклеит детали на основу, в качестве которой выбран лист белой бумаги, согласно выбранной модели.

Из геометрических фигур можно сделать не только силуэт рыбки, но и силуэты других животных. Отличный вариант – предложить детям сделать какое-либо животное, а потом на основе этих работ может получиться презентация.

Аппликация из геометрических фигур в форме елки

Если это 1 класс, можно предложить ученикам сделать аппликацию в форме елочки. Для этого понадобятся листы цветной бумаги зеленого и коричневого цветов, а также лист белого картона, ножницы, кисточка и клей. Из листа цветной бумаги зеленого цвета надо вырезать четыре треугольника разной формы, потом вырезать из листа цветной бумаги коричневого цвета еще один треугольник. После этого можно по очереди приклеивать треугольники на основу.

Как сделать аппликацию в форме ракеты

Если это 2 класс, можно дать детям более сложное задание, например, выполнить из листов цветной бумаги ракету. Задача усложняется тем, что необходимо вырезать большее количество деталей и следить за очередностью при приклеивании деталей на основу.

В форме машины

Если это 4 класс, учитель может предложить ученикам выполнить аппликацию в форме машинки. Для этого потребуются листы цветной бумаги, лист картона для основы, а также ножницы и клей. Для того чтобы получилась аппликация, надо вырезать из листов цветной бумаги необходимые детали и приклеить их на основу. Машина может быть представлена в нескольких вариантах, все зависит от фантазии ребенка.

Для завершенности сюжета картинки можно предложить детям дорисовать недостающие детали, например, знаки дорожного движения или солнце, лес.

Выполнить аппликации из геометрических фигур могут даже малыши, потому что такой вид аппликации считается самым простым, к тому же за счет того, что изображение состоит из разноцветных геометрических фигур, маленькие детки научаться различать цвета и отличать одну геометрическую фигуру от другой. В видео уроках, представленных ниже, будет показано, как можно научить детей делать аппликации из геометрических фигур и какие работы можно выполнить.

Много начинающих воспитателей обдумывают, как сделать аппликацию из геометрических фигур и зачем это нужно. В ходе таких уроков и занятий малыши получают много полезной информации о видах геометрических фигур и учатся понимать основные формы предметов. После работы с мелкими деталями у ребенка будет хорошо развита мелкая моторика рук.

Аппликация из различных фигур - невероятно интересное занятие, с помощью которого можно помочь ребенку развить следующие способности:

• хорошее мышление;
• творческий потенциал и фантазию;
• художественный вкус;
• глазомер;
• правильное восприятие цвета.

Занятия, посвященные подбору элементов по цвету, могут научить малыша сочетать цвета. Помимо развития многих способностей, каждый ребенок получает удовольствие от такого занятия.

Приступить к таким интересным занятиям можно, когда малыш уже начал ходить в детский садик.

Галерея: аппликация из геометрических фигур (25 фото)

Аппликации для маленьких

В младшей группе малыши изучают навыки аккуратного наклеивания деталей будущей композиции: правильно и ровно наносить клей, расставлять детали определенного цвета и формы в нужном порядке, убирать излишки клея с помощью салфеток.

Если вы не хотите, чтобы у малыша пропал интерес к этому занятию, нужно обыгрывать геометрические фигуры и коллажи из геометрических фигур. К примеру, цветные кружки можно превратить в мячики, а яблоки превратить в гусеницу.

На уроках с аппликацией воспитатели часто используют забавный момент: показывают малышам большой лист с изображением какого-нибудь милого зверька, например, котика или лиса. После чего вместе придумывают, как его сделать самим из фигурок.

Во второй младшей группе выполняют более тяжелые задания - склеить готовые детали , меняя форму и цвет. Чтобы увеличить интерес к занятиям, воспитатели создают новые задачи, просят добавить что-либо уже к готовой поделке.

Когда дети осваивают первичные навыки работы с ножницами, можно поручать им более сложные задания, к примеру, наполнить большой грузовик какими-либо вещами . В этой группе детям часто поручают сделать ракету.

В средней группе учат закреплять навыки разрезания полосок, срезов и деления геометрических фигур. Из вырезанных деталей они могут сделать: елку, избу, лодку, ракету, цветок.

Любому ребенку тяжело дается вырезание деталей круглой формы, а ведь без этого сложно сделать нормальное животное или птицу. Больше всего малышам нравится делать утенка, зайчика и цыпленка . Благодаря правильной работе с аппликациями геометрических фигур они могут научиться изображать различный транспорт, например:

• самолет;
• танк;
• трактор.

В старшей группе все отрабатывают свои полученные навыки и учатся созданию поделки из геометрических фигур с яркими образами.

В этом возрасте детям больше нравится выполнять коллективные работы и композиции . Это способствует развитию общения между детьми и умению ладить между собой. Обычно коллективная композиция занимает всего два дня: сначала создается дом, человечек, а потом и машина. Увлекаются такими занятиями и дошкольники, и дети в младших классах.

Самой трудной работой считается аппликация клоун из геометрических фигур, в ней много деталей и ярких цветов, вырезать приходится долго.

Заключение

Чаще всего такие работы проводят в детском саду или в 3–4 классе. Поделки из треугольников или квадратов – это все довольно просто. Если вы хотите подготовить ваше чадо ко многим вещам в будущем, стоит попробовать с ним позаниматься аппликациями.

А совсем маленьким детям можно объяснить с помощью поделки, чем занимается человек, как выглядят разные животные. Шаблон для таких работ можно купить в любом книжном магазине или заказать в интернете. Цены на шаблоны довольно низкие. Порадуйте своего ребенка и позанимайтесь с ним!

Карина

Начиная с детского сада дети постепенно учатся изображать этот мир при помощи простых геометрических фигур. Геометрическая (математическая) аппликация-самая простая для малышей. С помощью прямоугольников, кругов, треугольников они учатся создавать настоящие картины. А главное, это очень просто и интересно, даже дома малыши с удовольствием делают такие задания. Нужно просто подобрать рисунок на тему, распечатать фигурки, вырезать и наклеить. Получаются домик, машинка, робот, кошка, разные дикие звери(заяц, лиса, волк) да все, что угодно. Даже целый город и замок. Детям нравится показывать свои работы, иногда делаем целые презентации. Это самая первая ступень, дальше идет конструирование и объемная аппликация с разными узорами. Занятие очень интересное и полезное для детей. В нашем детском саду мои воспитанники выполняют такие творческие задания с огромным удовольствием.

Эвристические методы на уроках технологии. Аппликация из геометрических фигур на свободную тему. Мастер-класс с фото.

Круглова Ксения Алексеевна, учитель технологии МБОУ Нижнекурятская СОШ Каратузского района Красноярского края
Описание работы: данную работу можно выполнить с детьми 6-10 лет. Мастер-класс рассчитан для учителей технологии, учителей начальных классов, детей, воспитателей, взрослых.
Цель: создание аппликации из геометрических фигур на произвольную тему.
Задачи:
- закреплять понятия «отрезать», «разрезать», «вырезать».
- развивать воображение, зрительно-моторную координацию;
- воспитывать трудолюбие, аккуратность в работе.
Материалы и инструменты:
- белая бумага;
- темный картон;
- клей ПВА;
- ножницы.

Какими методами развивать детские способности, их познавательные, творческие и общеучебные умения? Метод обучения – более сильное средство, чем содержание обучения. Именно методы деятельности имеют более универсальный общечеловеческий характер, поскольку их можно переносить в различные сферы образования.
На уроках технологии в разных классах я стараюсь как можно чаще использовать методы обучения, называемые эвристическими. Такое название они получили потому, что результатом их применения всегда является создаваемая учениками образовательная продукция: идея, гипотеза, закономерность, эксперимент, знаковое или текстовое произведение, картина, поделка, план своих занятий и т.п. Полученный результат может быть разнообразным, в зависимости от воображения, фантазии ученика.
На примере метода образного видения я хочу показать вам, уважаемые коллеги, какие творческие работы у нас получились.
Несколько слов о методе. Метод образного видения – эмоционально-образное исследование объекта. Предлагается, например, глядя на число, фигуру, слово, знак или реальный объект, нарисовать увиденные в них образы, описать, на что они похожи. Образовательный продукт, как результат наблюдения учеников, выражается в словесной или графической образной форме, то есть ученики проговаривают, записывают или рисуют результаты своего исследования.
Так вот с помощью метода образного видения мы будем «расколдовывать» геометрические фигуры.

Пошаговое выполнение работы.
Подготавливаем необходимые материалы.

На белом листе бумаги распечатываем любые фигуры разных размеров.

Первое задание – вырезать все фигурки. На этом этапе очень хорошо закреплять понятия «отрезать»,

«разрезать»,

«вырезать».

Теперь берем темный картон и начинаем складывать геометрические фигурки в какую-то уже знакомую фигуру. Можно заранее проговорить ученикам тему, например, животные. В данном случае тема была произвольной. Еще важно сделать акцент на то, что в работе нужно использовать как можно больше геометрических фигур.

Когда фигурки собраны в какие-то объекты, приклеиваем их к темному картону.
Вот такие работы получились у моих учеников.
1. Дом в лесу.

2. Снегопад.

3. Лес зимою.

4. Лес.

Прежде, чем идти и применять эвристические методы, я всегда тренируюсь дома. Мне самой интересно: «А что получится у меня», «А как дочь справится с заданием» (сейчас ей 5 лет и 9месяцев), «Что сможет изобразить геометрическими фигурками муж-художник». Вот и «пыхтит» вся семья, включая свою фантазию, создаёт новые геометрические картины.
Итак, начнем с работы самой маленькой участницы. Дочери удалось собрать из фигур девочку,сидящую на стуле

и «мальчиков, которые встретились. А один мальчик еще и на лыжах».

Моей фантазии хватило на три работы:
1. «Зима»

2. Иллюстрация к сказке «Колобок», (Колобок и Лиса)

3. «Морская регата»

Муж долго "расколдовывал" фигурки...

Как видите, геометрические фигуры у всех одинаковые, а вот конечный результат – разный. В этом и «изюминка» эвристических методов!

Надежда Студеникина

Программные задачи :

Учить создавать композицию из геометрических фигур .

Закреплять названия геометрических фигур .

Закреплять приём вырезания по контору круга из квадрата, треугольника из квадрата.

Прививать навыки аккуратной работы с клеем (аккуратно наклеивать элементы) .

Материал :

Цветной картон, ножницы, клей, кисточки.

Коробка с геометрическими фигурами .

Ход занятия:

Воспитатель : - Ребята, у нас сегодня будет интересное занятие . В этой волшебной коробке у меня лежат геометрические фигуры . Давайте вспомним, как они называются.

Воспитатель по очереди достаёт из коробки геометрические фигуры , дети их называют.

Воспитатель : - Ребята, а какого размера эти фигуры ?

Дети : - Большие, средние, маленькие.

Воспитатель : - Ребята, а вы знаете, что из этих геометрических фигур , например, можно сделать домик. Как вы думаете, какие геометрические фигуры для этого нужны ?

Дети : - Квадрат и треугольник.

Воспитатель : - Правильно.

(Показываю на примере фигур )

Ребята, а ведь из геометрических фигур можно сделать не только домик, но и многое другое. Давайте внимательно посмотрим вокруг и назовём предметы, игрушки, мебель и т. д., которые напоминают вам геометрические фигуры .

Дети : - Ответы детей.

Воспитатель : - Правильно. Молодцы.

А сейчас мы с вами будем выполнять . У каждого из вас на столе есть набор цветных квадратов разной величины. На каждом квадрате нарисован контур круга или треугольника. Чтобы выполнить аппликацию из геометрических фигур , надо эти фигуры сначала вырезать на нарисованном квадрате, а затем разложить на бумаге, составляя какую-нибудь композицию . И только потом аккуратно наклеиваем детали вашей композиции . И так, хорошенько подумайте, какую композицию вы хотите выполнить и приступайте к работе.

Дети вырезают и наклеивают геометрические фигуры , создавая свои композиции . В конце занятия воспитатель вместе с детьми создаёт работы, рассматривая каждую из них, поощряя лучшие.