Психологические статьи для родителей. Книги по детской психологии для родителей, которые стоит прочитать. Особенности детской психики

Взаимодействие детей и родителей — процесс, который определяет семейный климат в настоящем и оказывает влияние на обе стороны в будущем.

Мамы и папы вовлекаются в постижение тайн детской психологии, справляясь с этим заданием более или менее успешно.

Гораздо легче предупредить ошибки, вооружившись знаниями , чем потом ликвидировать последствия промахов. Смеем предположить, что книги по детской психологии для родителей могут помочь взрослым в покорении этих высот.

Как бороться с буллингом в школе? Узнайте об этом из нашей .

Топ лучших

Рассмотрим список книг, которые стоит прочитать каждому:

1. «Как » Я. Корчак . Автор книги — настоящий знаток детской души, привносящий идею уникальности каждого ребенка, восприятие его главным образом как личности с самых первых дней жизни. Корчак придерживался настолько гуманистических взглядов, что во время войны в концлагере отправился с детьми в газовую камеру. Это свидетельствует о том, что польский педагог расценивал ребенка как абсолютно равного взрослому субъекта, заслуживающего в той же степени свободы и признания.

   Родители с помощью этого произведения могут увидеть в своем ребенке что-то неповторимое, понять, что он имеет равные с ними права, и, соответственно, проявлять при воспитании не назидательную, а уважительную позицию.

2. «Общаться с ребенком. Как?» Ю.Б. Гиппенрейтер . Юлия Гиппенрейтер, профессор факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, пишет о том, какое значение имеет грамотно выстроенная коммуникация с ребенком.

   Цель книги — объяснить родителям, что дети улавливают малейшие реакции со стороны мамы и папы и исходя из этого формируют свое поведение.

   Соответственно, в интересах взрослых устроить все так, чтобы взаимодействие сопровождалось как можно меньшим количеством негативных проявлений и .

3. «Если с ребенком трудно» Л. Петрановская . Здесь рассматривается отдельный аспект детско-родительских отношений — это проблема адаптации усыновленного ребенка и способ взаимодействия с ним.

   Конечно, далеко не все проходят через такой этап в своей жизни, но сложности, рассматриваемые автором, помогают вывести закономерности эффективной коммуникации и со своим родным ребенком.

   Книга будет полезна родителям, придерживающимся мнения, что крик и давление — лучшие воспитатели, ценность которых может быть переосмыслена после прочтения.

4. «Что делать, если ребенок сводит вас с ума» Эда Ле Шан . Нередко родителям хотелось бы видеть насквозь своего ребенка, чтобы понимать причины его непродуктивного поведения. Произведение, написанное Э. Ле Шан, имеет все шансы приблизить мам и пап к воплощению этой мечты.

   Прежде чем бороться с протестами своих детей и применять к ним авторитарные меры, необходимо подумать о том, что за таким поведение что-то стоит.

   Не нужно сходить с ума, если можно просто набраться терпения и постараться разобраться во всем происходящем.

5. «Маленькие дети и их матери» Д. Винникот . Книга сконцентрирована на матерях, которые так отличаются друг от друга, но в то же время всех их объединяет одно — любовь к своему потомству. Как правильно дарить свою заботу и ласку, чтобы не потерять себя?

   Что делать, чтобы не впасть в от сложных отношений со своим ребенком? Будьте уверены: прочитав этот труд, вы сможете ответить на все эти вопросы. Боязнь стать для ваших детей не будет настолько заглушать ваше Я, и вы, развиваясь в первую очередь сами как полноценная зрелая личность, передадите свой настрой ребенку.

6. «Теория привязанности» Д. Боулби . Д. Боулби — автор теории привязанности, которая служит основой проблематики психологии развития. Текст написан научным языком, поэтому нужно настроиться на внимательное и вдумчивое прочтение. Привязанность — это тип отношений ребенка с родителями, который оказывает влияние на формирование детского .

   Узнать мнение основоположника теории — верный способ предотвращения сложностей и попытка подумать о будущем своего ребенка.

7. «Прежде чем ваш ребенок сведет вас с ума» Н. Латта . Конфликтное взаимодействие — проблема, с которой сталкивается каждый родитель. Иногда ссоры становятся невыносимыми, что заставляет семьи бежать к психологам.

   Найджел Латта считает, что со всеми сложностями можно справиться в довольно непродолжительные сроки, при этом сохранив психологическое благополучие своих родственников.

   Он обращается к родителям без лишних формальностей, что обеспечивает легкость стиля и непринужденность диалога с автором.

   Чтобы не доводить общение с домочадцами до нервных срывов, вам лучше запастись этим произведением: все-таки в большинстве случаев проблему проще предотвратить, чем решать по факту наступления последствий.

8. «Самостоятельный ребенок, или как стать "Ленивой мамой"» А. Быкова . Если вы все решаете за ваших детей и не даете им шагу ступить без вашего одобрения, самое время прочитать это пособие.

   Излишний контроль губит в ребенке ответственность за свои поступки, умение выбирать, решительность и .

   Вырастая, он не способен полноценно взаимодействовать с другими, так как все время ждет поддержки от родителей. Новый подход к воспитанию предполагает опору на самостоятельность ребенка, провоцирование его интереса ко всему происходящему, вовлечение в дела и формирование дисциплины.



9. «Книга для неидеальных родителей» И.Млодик . Знаете эту закономерность, согласно которой родители, не реализовавшие себя в какой-либо сфере, пытаются воплотить свои притязания в детях? Ирина Млодик не считает, что такое стремление приводит к положительным последствиям: ребенок может страдать от комплекса неполноценности или давить себя доведенным до предела перфекционизмом.

   Умение родителей признать свое несовершенство и осознать, что стать идеальными за счет идеальных детей не получится, — то, что должны усвоить читатели.

   Ценность детско-родительских отношений заключается в том, чтобы быть способным видеть в своем малыше индивидуальность, пусть и с недостатками, и общаться с ребенком не как с тем, кто чего-то не достиг, а как с любимым и уважаемым человеком.

10. «Нестандартный ребенок» В. Леви . В данном произведении привлекает в первую очередь манера подачи: автор вспоминает свои истории и повествует о том, что пришлось пережить самому. Книга не воспринимается как сборник советов или психологическая статья. Это рассказ, в котором каждый может найти себя. Родители могут наметить новые пути построения теплых отношений с ребенком, формирования доверительной атмосферы в семье.
11. С. Форвард «Токсичные родители» . Американский психотерапевт рассматривает тяжелые темы насилия всех видов над детьми в семье.

    Автор считает, что такое деструктивное поведение родителей — последствие сильной позиции «внутреннего ребенка», которая сохраняется во взрослом и толкает его на разрушительные и необдуманные поступки.

    Особенной ценностью книги являются техники, предлагаемые для нейтрализации отрицательных последствий проявлений «токсичных родителей».

Литература о воспитании

Детей раннего возраста

В. Дмитриева — «Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет» .

Методика Марии Монтессори примечательна тем, что ее применение просто в использовании и не требует большого количества времени.

Родителям предложены разного рода упражнения , способы организации детского пространства, инструкции по изготовлению игрушек, которые, кстати, делаются из подручных материалов.

С помощью этого пособия вы сможете обеспечить благоприятную среду для развития своего ребенка, вырастить его в гармонии.

Сыновей

Б. Волков «Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной» .

Кто, как не участник Великой Отечественный войны, знает все секреты о правильном воспитании мальчика?

Б. Волков, наблюдая за поведением некоторых солдат, пришел к выводу, что такое произведение будет полезным и поможет родителям избежать ошибок .

Когда в семье растет мужчина, перед мамами и папами возникает ряд вопросов. Ситуация становится еще неоднозначнее, если вся ноша воспитания ложится на мать-одиночку.

На что нужно обращать внимание и какие догмы обязан усвоить каждый будущий защитник Отечества — вот те проблемы, на которые можно будет посмотреть с новой стороны, ознакомившись с данным произведением.

Дочерей

Дж. Добсон «Как воспитывать девочек» .

Детская и подростковая психология - это не только удел специалистов. Это волшебный ключик к замку, он приоткрывает двери в мир детской души - огромной, непостижимой, глубокой. Сделать это могут и любящие родители. Знания не бывают лишними, они сблизят самых родных людей - взрослых, дающих жизнь, и маленьких, которые и есть воплощением самой жизни.
Лучше разобраться в тонкостях взросления помогут некоторые сведения из возрастной психологии. Границы между ними - условны. Сегодня можно встретить 2-летнего кроху с признаками кризиса 3 лет, или 11-летнего подростка, который очень жесток, хотя в этом возрасте дети еще только познают красоту мира. Но, несмотря на индивидуальность каждого любимого сына или дочери, стоит внимательнее относиться именно к возрасту детей. Многие мотивы поведения скрыты именно в биологически запрограммированных особенностях человека.

«Прощай, аист, здравствуйте, пеленки…»

От 0 до 1 года, или младенчество.
О том, что характер, поведение будущего взрослого человека зависят от внутриутробного развития (и поведения родителей в те самые важные 9 месяцев), уже говорить не приходится. Некоторые мамы-папы (и это тоже нормально) в период беременности не до конца осознают, ЧТО происходит с плодом, и КАК их жизнь изменится после появления крохи. Именно с младенчества и начинается первое знакомство родителей с сыном или дочкой.
Это уникальный период. Только сейчас малыш за год проходит особенно насыщенный путь своего развития . Он за первые 12 месяцев жизни успевает вырасти в 2 раза, набрать вес, превышающий показатель при рождении, иногда в 3 раза, становится на ножки…
Также в этот сложный адаптационный период центром Вселенной крохи становятся родители.
Удивительный факт! Наиболее важным в этом периоде остается общение мамы и папы с младенцем, который как раз не может полноценно общаться ввиду отсутствия речи. Однако это не мешает старшему поколению развивать интуицию и выполнять обычные требования малыша. В этом-то и заключается их важная функция.
Важно! Начиная с первых дней жизни и до 1 года, родители и малыш получают ценный и незаменимый урок. Кроха учится доверять родителям, а через них - миру. А мамы и папы учатся по-настоящему любить, когда понимают, что любовь без заботы не бывает.
Условно младенчество можно разделить на 3 периода:

• От рождения - до первого оживления. Он длится от самого появления на свет, когда «аист», так сказать, уже «улетел», и до первой улыбки, крика, зова, направленного на привлечение внимания мамы.
• Первые 6 месяцев. Пока все происходит на уровне физиологических процессов: мама накормила, сменила подгузник - значит, мама хорошая, она любит, с ней спокойно и т.д. А многие уже повзрослевшие люди даже не догадываются, откуда появляются требования в стиле: «Если ты меня любишь, сделай то и то…». Все родом из детства, скорее, даже из младенчества.
• Второе полугодие.

Сейчас кроха учится познавать мир, используя под чутким руководством старших погремушки, бытовые предметы обихода, игрушки. После 6-месячного возраста начинается активное введение прикорма, что безотрывно связано с процессом приготовления еды. Малышу становится интересно с посудой, папиными рабочими инструментами…
Важно! Родитель играет роль не только рассказчика, старшего товарища, объясняющего, что и зачем нужно. Нельзя забывать о мерах безопасности. Сейчас от крохи уже пора спрятать острые, мелкие, круглые, липкие, разбирающиеся предметы, а все розетки обезопасить специальными заглушками.
Этот важный период заканчивается кризисом (как и каждый жизненно важный этап). Кризис первого года обусловлен самостоятельным хождением (многие дети уже стали на ноги, они почувствовали новые возможности, так что родители начинают восприниматься скорее как помеха, чем помощь).
Важно! Вместе с малышом нужно переживать восторг от привычных взрослому вещей. Это отличная терапия для мам от послеродовой депрессии. Девиз этого периода - «Жизнь прекрасна!»

35 17

Для начала отбросьте мысль, что сексуальность - это качество, которое доступно только взрослым людям. На самом деле все дети сексуальны с момент...

«Я познаю мир»

От 1 до 3 лет, или ранний возраст.
Как только кроха встал на ножки, он понял, что всего-то необыкновенно притягательного еще и не видел! Сейчас за ним особенно нужен глаз да глаз…
Основные навыки этого возраста:

1. Родители уже не столько «боги» в глазах ребенка, сколько любимые старшие друзья. Взрослые помогают познавать мир, объясняют значение предметов обихода, через игрушки обучают первым социальным ролям.
2. Малыш учится самообслуживанию, что доставляет ему необыкновенную радость. Сейчас самостоятельное поедание супа ложкой, неумелое завязывание шнурков или неуклюже завязанный бант - то, что нуждается в поощрении. Важно! Не надо мешать малышу. Нет времени или на пороге гости, и ребенок должен быть опрятным? Можно пообещать ему, что в другой раз мама обязательно разрешит ему есть, причесаться или выбрать одежду для прогулки самостоятельно.
3. Развитие речи. Конечно, в возрасте 1 года мало кто разговаривает полноценно. Это уникальные случаи. Мальчики начинают общаться позже девочек. В 1,5 - 2 года дети уже понимают около 1500 слов, строят простые предложения. Правильные склонения, изменения по родам и падежам - пока не их «конек». Но со временем речь развивается, особенно важную роль играет общение со сверстниками.

Важно! Детский сад играет особенную роль в становлении личности ребенка. Его желательно отдать туда, даже если у мамы есть возможность еще побыть в декрете.
Особенно интересным способом влияния на ребенка сейчас может быть игра. Можно смоделировать ситуацию так, что непослушный зайчик огорчил маму, и она плачет. Или через игрушки вполне удобно разыгрывать ситуации, показывать, что можно или нежелательно делать.
Со временем, после освоения необходимых навыков, малыш начнет играть по воображаемым сюжетам. Так развиваются творческие задатки.
Этот период также оканчивается своеобразным «экзаменом», кризисов 3 лет. Сейчас ребенок пытается самостоятельно познать, что можно, чего нельзя.
Важно! Родителям нужно запасаться терпением и, если пропишет терапевт, седативными средствами. А можно просто понять своего ребенка. Он проверяет нервы мамы и папы не специально, просто старается «отвоевать» немного свободы.

«Скоро в школу…»

От 3 до 7 лет, или дошкольный возраст.
После 3 лет (и до самой школы) начинается еще один необычный этап в жизни детей. Это дошкольный возраст, он характеризуется двумя особенностями - еще большей самостоятельностью, которую есть возможность проверить в детском саду, наравне с одногруппниками, и игровая деятельность.
Через игру ребенок постигает многое:

• Поведение, соответствующее социальным нормам.
• Орудийная деятельность.
• Учится соотносить мотивы и действия.

В то же время особый интерес у ребенка вызывает деятельность, связанная с конструированием. Паззлы, кубики, мозаики, конструкторы сейчас особенно актуальны. Также малыша может увлечь рисование.
Важно! По рисунку сына или дочери можно рассказать, что его беспокоит, есть ли страхи, что у крохи на первом плане.
Этот период условно делится на 3 этапа:

Научить своё чадо слушать и слышать с первого раза не так и просто, поскольку и взрослым не всегда это удается. Поэтому и появилось классическое выраж...

1. Младший дошкольный возраст, который длится от 3 до 4 лет. Сейчас малыш активно постигает азы общения со сверстниками. Границы его мира расширяются, в них перестает входить исключительно дом и домочадцы.
2. Средний охватывает возраст от 4 до 5 лет. Это возраст «почемучек». Отвечать на самые разнообразные вопросы придется не только воспитателям, но и родителям. В это время малыши с удовольствием начинают посещать кружки, если их заинтересовать, то запросто можно обучить навыкам чтения или счета.
3. Старший дошкольник - это ребенок 5 - 7 лет.

У ребенка появились друзья, дома он все меньше проводит времени. Теперь ребенок готовится стать первоклассником. Не отбить у него желание, а подготовить, максимально адаптировать - вот задача и родителей в том числе. Можно составить приблизительный режим дня, приучить наследника к выполнению «обязательных» упражнений - чтения небольших отрывков произведения или других занятий, рекомендованных психологом детского сада.
Впереди - кризис 7 лет. Он часто совпадает с походом в школу…

«Начальное звено…»

От 6 - 7 до 9 лет, или младший школьный возраст.
Игрушкам уже нет места, в рюкзаке расположились стройными рядами учебники и тетради. На первое место выходит уже учебная деятельность.
Это сложная перестройка от еще ребенка, когда особо не мешали заниматься своими интересами, к ребенку-школьнику, ученику. Теперь детьми руководят две психологические особенности, характерные возрасту, - это некоторая регуляция, контроль собственных психических процессов и создание плана действий. Проще говоря, это:

• Психологическая готовность контролировать себя. Сюда входят процессы внимания (на уроке), запоминания (ребенок прикладывает усилия), сосредоточенности (во время контрольной работы или выполнения домашнего задания).
• Контроль поведения. Дети уже способны высидеть спокойно целый урок, а на перемене - отдыхать, причем не всегда спокойно. Но и это они уже четко осознают.
• Умение действовать по плану - это значит, что ученик в возрасте 6 - 9 лет способен на первое место ставить, например, решение примеров по математике, а потом уже приступать к просмотру мультфильмов или прогулке с друзьями.

Важно! Родители должны поддерживать ребенка, создавать условия для комфортного выполнения домашних заданий, помогать, проверять, оказывать помощь в сборе портфеля.
Также важным остается обсуждение с сыном или дочерью морально-этических вопросов. Если сейчас доверие будет налажено, то родителям удастся избежать неприятностей в более старшем возрасте.

«Маленькие боги»

От 10 до 12 лет, или средний школьный возраст.
Примерно в 5 - 6 классах обучаются дети, психологически адаптированные к процессу обучения. Не исключено, что некоторые из них уже стоят на пороге тех гормональных изменений, которые вскоре изменят их поведение, внешность, даже ценности.
Но в целом, это спокойные, открытые, добрые личности.
Родители, учителя, воспринимаются ими как надежные товарищи и помощники, способствующие познанию тайн этого прекрасного мира.
Постепенно на первый план начинают выходить отношения со сверстниками. Ребенок в 10 - 12 лет искренно интересуется всем новым, ему в удовольствие посещение кружков, тренингов, детских клубов по интересам. Друзья выбираются исходя из принципов общей увлеченности.
В этом возрасте обозначаются три особенности, связанные с психологическим развитием личности ребенка. Не последнюю роль играют и родители:

Каждый человек в жизни испытывал на себе проявление страха. Эта эмоция связана с различными переживаниями и зачастую затрагивает механизм самосохранен...

1. Глобальная любознательность. Девочки и мальчики сейчас интересуются абсолютно всем и сразу. Это потусторонний мир, привидения, информация о внеземных цивилизациях и прочее. В это же время возникают вопросы, касающиеся бытия. Нередко сын или дочь может уже в эти годы поставить родителей в тупик вопросом, зачем люди живут. Так что подготовиться к ответам родителям можно заранее, дабы не потерять авторитет.
2. Самоидентификация. Собственная внешность, переживания, первые симпатии - все это как бы вдруг сваливается на детей. Подростковый возраст уже начинается сейчас.
3. Первые менструации или поллюции могут серьезно напугать только начинающего взрослеть ребенка.

Важно! Разговор на тему полового созревания или вовремя предложенная литература, поход в женскую консультацию (или мужскую) может стать удачной точкой отсчета сложного подросткового периода. Или поставить точку в доверительных отношениях с мамой и папой. Потом не стоит удивляться, почему «вдруг» дети отдаляются и не впускают в свою жизнь.

«Трудный возраст»

От 13 до 16 лет, или подростковый возраст.
Сейчас ребенок, точнее, подросток (тинэйджер), переживает бурную гормональную перестройку. Появляются внешние половые признаки, нередко взросление проходит через этап «гадкого утенка», когда будущие красавицы и красавцы отличаются сутулостью, неуклюжестью, угревой сыпью.
Важно! Родители могут сейчас помочь подчеркнуть то лучшее, что есть во внешности, и бороться с недостатками. Можно посоветоваться с косметологом на тему ухаживающей за кожей лица косметики. Подобрать стильную, но не вульгарную одежду. Поработать над осанкой или фигурой в целом? Тоже отличный вариант. Мальчик могут своему телу придать мужественности (накачать мускулы), а девочки - стать более привлекательными. Спорт поможет снять повышенное нервное напряжение и приобрести уверенность в себе.
Сейчас возрастает половое влечение. Родителям нужно осторожно объяснить, откуда берутся дети и различные половые инфекции (в некоторых случаях, это пора делать лет в 10 - 12). Подросток не должен стесняться слова «презерватив».
В это же время формируется и развивается новая Я-концепция, молодой человек осознает свое место в подростковой общине, ему важно самоопределение.
Сейчас проявляются 3 особенности, характерные этому трудному возрасту:

• Определенная самостоятельность. Уже пора не столько жить отдельно, сколько принимать некоторые решения, касающиеся семьи и собственной персоны. Родители должны проявить терпение и мудрость. Важно! Если ребенок требует, по их мнению, слишком многого, можно проявить хитрость и предложить такие сферы на выбор, в которых вред подростка себе был бы минимальным (например, выбор одежды для прогулки в неформальной компании, но только вечером, после прихода из школы).
• Поддерживать свою женственность (девочки) и мужественность (мальчики). Лучшим примером для подражания становится семья (не обязательно мама и папа) и друзья. Но родители по-прежнему остаются на первом месте. Если в их лице подросток не находит понимания, то пальма первенства во внимании автоматически переходит товарищам-одногодкам или постарше.
• Восприятие себя взрослым. Для общества подросток еще ребенок, но многие подростки тоже могут изменить мир. Почему бы не доверить дочери или сыну выбор будущей профессии, в каком лагере провести лето, разрешить несложную подработку? Иногда не столько свобода нужна подростку, сколько ее видимость, ведь знание, что тебе разрешают жить «на равных», воспринимается как уважение и доверие.

0

0

О том, как приучить малыша к горшку или заставить съедать всё из тарелки, мы и так узнаём: от знакомых, врачей, из форумов и соцсетей. А вот кто подскажет, как понять своего ребёнка?

Казалось бы, к чему читать книги по воспитанию детей? В большинстве случаев родители и сами знают, как воздействовать на чадо. Но в некоторых ситуациях помощь специалиста всё же требуется. Например, когда ребёнок становится неуправляемым, проявляет характер, не слушается, замыкается в себе, нервничает. Да и вообще — выводит взрослых из себя ужасным поведением. На помощь приходят детские психологи и педагоги, которые в своих книгах готовы разъяснить, что происходит с малышом, и как с этим бороться.

1. «Общаться с ребёнком. Как?», Юлия Гиппенрейтер

Эта книга — первая и самая популярная из трудов Юлии Гиппенрейтер. Доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ не понаслышке знает о том, какие проблемы могут возникать в общении детей и родителей. Главная идея этой замечательной книги в том, что всем нам необходимо научиться правильно общаться с ребёнком, анализировать, в первую очередь, своё поведение, грамотно подбирать слова и не провоцировать конфликты. Ведь жёсткие запреты, ругань и наказание никогда не помогут родителям и малышу добиться взаимопонимания и стать настоящими друзьями.

У Гиппенрейтер есть и другие книги из этой серии: «Продолжаем общаться с ребёнком. Так?», «Родителям: как быть ребёнком», «У нас разные характеры. Как быть?», «Родителям. Книга вопросов и ответов» и прочие.

2. «Книга для неидеальных родителей», Ирина Млодик

Книга прекрасного детского психолога уже своим названием намекает, что не стоит стремиться быть идеальным родителем, который воспитывает совершенного ребёнка. Ведь многие проблемы возникают именно от несовпадения наших ожиданий с реальностью. А осознав, что каждый из нас — индивидуальность, можно нащупать верный путь к сердцу своего малыша. Несмотря на ироничный авторский стиль, в книге затрагиваются весьма непростые вопросы: как рассказать ребёнку о смерти, как научить делать выбор и так далее.

Другие книги Млодик, полезные для родителей: «Приобщение к чуду, или Неруководство по детской психотерапии», «Школа и как в ней выжить», «Пока ты пытался стать богом… Мучительный путь нарцисса», «Там, где тебя ещё нет».

3. «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили», Адель Фабер, Элейн Мазлиш

Авторы книги — педагоги и многодетные мамы. Их совместный труд не зря стал мировым бестселлером: в своей книге они рассказывают о том, как понимать и принимать чувства ребёнка, искать причины того или иного поведения, учить малыша справляться с собственной злостью, досадой и разочарованием. И, что особенно важно, как родителю и ребёнку выражать свой гнев, никого при этом не обижая.

4. «Нестандартный ребенок», Владимир Леви

Книга известного психолога и психотерапевта Владимира Леви — не инструкция по работе с ребёнком, и не сборник лекций, а полноценное произведение. Написанная живым языком и состоящая из воспоминаний и размышлений автора, она также включает фрагменты переписки, истории из семейной жизни Леви. Эта книга заставляет родителей переосмыслить своё отношение к ребёнку, наметив правильный путь к дружбе и пониманию. Следовать ли советам Леви, каждый родитель решает сам для себя, но книга настолько искренняя, что очень уж хочется к ним прислушаться.

5. «Секреты детского поведения», Юрий Кузнецов, Лариса Велькович

Юрий и Лариса – основатели корпорации «Центры взаимоотношений». В течение нескольких лет они проводили тренинги для родителей, из материалов которых и выросло одноимённое произведение. В нём можно найти ответы на самые актуальные вопросы из области детско-родительских отношений: почему ребёнок не слушается и как себя с ним вести, как быть, если между вами возник конфликт, как не избаловать чадо, как научиться доверять друг другу и прочие темы.

6. «Ваш непонятный ребёнок», Екатерина Мурашова

Книга именитого психолога и писателя, специалиста с большим опытом - настоящая Библия для родителей, которые не могут понять своих детей. Опираясь на свой солидный профессиональный опыт, автор раскладывает по полочкам самые распространённые проблемы и трудности, с которыми сталкиваются дети разного возраста: от гиперактивности, агрессивности, застенчивости и фобий, до адаптации в классе, низкой успеваемости и подросткового кризиса. Повествуя обо всех этих моментах, Мурашова подсказывает, как родителю нужно вести себя, чтобы найти общий язык с ребёнком.

7. «Мир глазами младенца. Младенец глазами психолога», Алла Баркан

Интересный взгляд на проблемы общения детей и родителей от доктора медицинских наук и профессора психологии Аллы Баркан. Рассказ ведётся от лица малыша, и читатель может проследить, как кроха воспринимает мир, родителей, взаимоотношения в семье и различные ситуации с момента своего рождения и до года. Взглянув на всё глазами ребёнка, гораздо проще осознать собственные ошибки и вовремя исправить их.

8. «Рождённые с характером», Евгения Белонощенко

Неклассическую типологию детских характеров предлагает психолог и ведущая тренингов Евгения Белонощенко. Систематизируя типы детских личностей, она предлагает родителям проанализировать, к какому относится именно их чадо, чтобы лучше понять причины поступков ребёнка и найти к нему верный подход.

9. «Как любить ребёнка», Януш Корчак

Польский врач и педагог начала ХХ века Януш Корчак — человек, которого невозможно недооценивать или не уважать. Проработав не один год в интернате, он так привязался к своим воспитанникам, что, попав в фашистский концлагерь, не раздумывая, отправился вместе с ними в газовую камеру. В своих произведениях Корчак призывал воспринимать даже самого маленького ребёнка как личность, имеющую права и претендующую на свободу. И, конечно, помнить о том, что каждый малыш уникален, а значит, универсальных ответов на возникающие у родителей вопросы нет, и быть не может.

Другие книги Януша Корчака, которые могут заинтересовать родителей: «Воспитательные моменты», «Право ребенка на уважение», «Правила жизни. Педагогика для детей и взрослых», «Шутливая педагогика».

Представленный ниже обзор «Детская психология: книги для родителей» посвящен книгам о психологии и воспитании ребенка, которые помогут родителям наладить отношения со своими детьми и получать удовольствие от общения с ними.

1. Адлер Билл. Перехитрим малыша

Адлер Билл. Перехитрим малыша

«Перехитрим малыша» является переводом английского издания «Outwitting toddlers» («Перехитрить малышей») и представляет из себя довольно объемное издание, в котором собрано множество практических рекомендаций для различных ситуаций, с которыми вы обязательно столкнетесь, воспитывая детей. Авторы описывают ситуацию, затем предлагают несколько вариантов решения возникшей проблемы, а после приводят письма родителей по теме с ответами на них.

Несомненный плюс данной книги: авторы понимают, что все дети разные, поэтому и подходы должны отличаться. Кроме того, нет навязывания никаких догм: просто советы и рекомендации, которыми можно воспользоваться или посчитать неподходящими для ваших отношений с ребенком.

Есть и минусы. Во-первых, иностранное происхождение накладывает серьезный отпечаток, поэтому не все описанное в книге подходит для российской действительности. Во-вторых, некоторым рекомендациям не стоит следовать, так как их польза сомнительна.

Книга написана очень просто и доступна для понимания любого родителя. Главное, что из нее можно почерпнуть полезные сведения для использования в воспитании ребенка.

Адлер Билл. Перехитрим малыша. Оглавление

2. Алис Миллер. Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я

Алис Миллер. Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я

«Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я» на русском языке появилась не так давно, однако на Западе она была издана более 20 лет назад и произвела неизгладимое впечатление на читателей. И не зря: автор – профессиональный психоаналитик, защитившая диссертацию и ставшая лауреатом международной премии им. Я. Корчака – постаралась объединить «мир детско-родительских отношений и мир психоанализа».

Несмотря на название, в книге рассказывается не про одаренных детей, а про обычные семьи, поэтому ее можно посоветовать простым родителям, которые хотят узнать про детско-родительские проблемы и пути их преодоления. В книге нет конкретных рекомендаций или советов, но в ней вскрыты серьезные проблемы и вопросы, о которых не принято не то что говорить, но даже думать. Адаптированный перевод позволяет с легкостью воспринимать размышления автора на сложные темы.

Алис Миллер. Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. Оглавление

3. Байярд Роберт Т., Байярд Джин. Ваш беспокойный подросток

Байярд Роберт Т., Байярд Джин. Ваш беспокойный подросток

Вы – родитель подростка, и вам уже довелось оценить всю «прелесть» этого кризисного периода? Иногда вам кажется, что ребенок вас ненавидит и делает все нарочно, чтобы довести до белого каления? Возможно, что в глубине души все чаще возникает сомнение, а стоило ли вообще заводить детей? Тогда эта книга однозначно для вас.

Авторы – супруги со стажем более 50 лет – вместе занимаются клинической практикой в области психологии. Но самое главное, они вырастили пятерых детей и прошли через все проблемы лично, что и послужило поводом для написания практического руководства «Ваш беспокойный подросток».

Эта книга – не просто информация про пубертатный кризис, а именно практическое руководство для его преодоления. Главная идея: необходимо изменить себя, чтобы изменился другой человек (в данном случае – ваш ребенок). В издании приведены реальные примеры, а затем предлагаются практические рекомендации и специальные упражнения для решения возникающих проблем в детско-родительских отношениях.

«Ваш беспокойный подросток» легко читается и подходит не только родителям детей, вошедших в пубертатный период. Чтение руководства не будет лишним и тем, у кого ребенок еще маленький, что позволит пройти кризис подросткового периода с наименьшими потерями.

Байярд Роберт Т., Байярд Джин. Ваш беспокойный подросток. Оглавление

4. Биддалф Стив. Воспитывать мальчишек… как?

Биддалф Стив. Воспитывать мальчишек… как?

Эта небольшая книга посвящена особенностям воспитания детей мужского пола. Написана простым языком, подходит широкому кругу читателей. Автор рассказывает про стадии развития мальчиков, психологические различия с девочками, особенности воспитания и возможные проблемы. Если в вашей семье ожидается мальчик, то вы не пожалеете, если прочитаете это издание.

Биддалф Стив. Воспитывать мальчишек… как? Оглавление

5. Богачкина Н.А, Сиренко Р.Н. Как преодолеть детскую застенчивость

Богачкина Н.А, Сиренко Р.Н. Как преодолеть детскую застенчивость

Довольно часто родители сталкиваются с проблемой застенчивости у детей, которая затрудняет общение ребенка с людьми, тормозит его развитие, препятствует социальной адаптации. Поэтому необходимо бороться с описанной трудностью, а в этом обязательно поможет книга «Как преодолеть детскую застенчивость». В ней рассказывается, что такое застенчивость, как проявляется, когда надо считать ее проблемой, а когда она – положительная черта характера. Кроме теории, авторы дают практические советы и варианты игр для преодоления застенчивости.

Богачкина Н.А, Сиренко Р.Н. Как преодолеть детскую застенчивость. Оглавление

6. Вроно Е.М. Поймите своего ребенка

Вроно Е.М. Поймите своего ребенка

Эта книга рассказывает просто о сложном и читается на одном дыхании. Автор – отечественный детский психиатр – приводит реальные ситуации из жизни, анализирует их, делится своим мнением, после чего дает возможность подумать читателю самостоятельно над сложившейся проблемой и принять решение.

Несмотря на то, что главное место в книге – отношения родителей и подростков, она станет полезной для любого взрослого, который так или иначе имеет дело с детьми. Уникальность издания в том, что автор очень подробно останавливается на рассмотрении вопросов детского и подросткового суицида, школьной жестокости, депрессивных состояний, ухода в виртуальный мир, что особенно актуально, а поэтому и страшно, в наше время.

Вроно Е.М. Поймите своего ребенка. Оглавление

7. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет

Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет

Книга «Ступени общения: от года до семи лет», авторы которой являются специалистами в области детской психологии и психологии развития, будет полезна не только родителям дошколят, но и всем тем, кто ждет ребенка. Главная тематика: общение ребенка с ровесниками и взрослыми в разные этапы дошкольного возраста. А ведь без навыка общения невозможно полноценное развитие маленького человека, становление его личности, познавание мира. В книге описываются этапы развития малыша, роль взрослого и сверстника в жизни ребенка разного возраста, рассказывается про овладение речью, приводятся примеры полезных игр и многое другое.

Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет. Оглавление

8. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как?

О книге русского автора «Общаться с ребенком. Как?» слышали очень многие и небезосновательно, так как она – практическое руководство по общению родителей с детьми, которое должно быть у каждого родителя, интересующегося детской психологией. Автор доступно раскрывает теоретические сведения, результаты экспериментов и исследований, приводит реальные письма родителей, дает конкретные советы для различных ситуаций.

Книга состоит из двух частей, первая – является аналогом психологических тренингов и состоит из нескольких уроков. А уроки, в свою очередь, содержат теоретический материал (так называемые боксы, их можно читать самостоятельно), примеры, рекомендации, правила, домашние задания. Вторая часть – реальное письмо от бабушки «трудного» подростка.

8. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? Оглавление

9. Гиппенрейтер Ю.Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Гиппенрейтер Ю.Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так?

«Продолжаем общаться с ребенком. Так?» – продолжение «психологического бестселлера» этого же автора «Общаться с ребенком. Как?». Несмотря на это, ее можно читать независимо от предыдущего издания. Кроме реальных примеров, в книге приводятся идеи разных психологов, педагогов, философов, органично вписываются отрывки произведений из художественной литературы. Основные темы, которые раскрывает

Гиппенрейтер Ю.Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так? Оглавление

10. Джон Грэй. Дети с небес

Джон Грэй. Дети с небес

Книга Джона Грэя, американского автора многих трудов в области семейной психологии, стала бестселлером у себя на родине. Очень объемное произведение рассказывает о воспитании детей, в нем автор предлагает родителям новые принципы подхода в этом нелегком деле. Основа книги: практические рекомендации, как воспитывать детей без наказаний.

Несмотря на пользу этой книги, есть существенные минусы: не всегда корректный перевод сказывается на восприятии; не все предложенные советы и рекомендации соответствуют российской действительности.

Джон Грэй. Дети с небес. Оглавление

11. Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей

Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей

Книга полностью посвящена проблеме страха у детей и рассчитана на широкий круг читателей: от специалистов в области психологии до обычных родителей, старающихся понять своего ребенка и помочь ему. В ней автор – доктор психологических наук, психолог и психотерапевт – подробно рассматривает вопрос возникновения и развития дневных (часть 1) и ночных (часть 2) страхов: что это такое, какую функцию выполняют, почему развиваются, как предупредить и многое другое. Кроме того, в книге приводятся обобщенные результаты наблюдений автора из своей практики и данные массового опроса детей.

Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. Оглавление

12. Казанская В.Г. Подросток. Трудности взросления

Казанская В.Г. Подросток. Трудности взросления

Книга «Подросток. Трудности взросления» посвящена подростковому периоду и всему, что с ним связано. Она будет интересна и полезна как специалистам и родителям, так и самим подросткам, так как написана легким языком. Автор благодаря многолетнему опыту работы и практическим исследованиям полностью раскрывает вопросы и проблемы пубертатного возраста: как изменяется ребенок, что с ним происходит физически и духовно, как помочь в кризисных ситуациях, когда обращаться за квалифицированной помощью, что могут родители и учителя и многое другое. Помимо теоретической информации, автор приводит реальные примеры, дает рекомендации и советы.

Книга состоит из шести глав, каждая из которых раскрывает конкретную тему: биологические изменения в организме ребенка, основные противоречия личности подростка, адаптация в социуме, отношения с родителями, трудности подросткового периода (одиночество, вредные привычки, депрессии), варианты помощи подростку.

Казанская В.Г. Подросток. Трудности взросления. Оглавление

Карл Е. Пикхарт. Советы родителям. Руководство для одиноких родителей

Если в вашей жизни произошло несчастье (а по шкале стрессов потеря одного из супругов располагается на первом месте, а развод – на втором), то для восстановления собственного душевного равновесия вам поможет книга английского автора «Советы родителям. Руководство для одиноких родителей». В ней подробно рассказывается, как жить дальше и не «утонуть» в депрессии. А главное, вы узнаете, как помочь ребенку пережить горе потери одного из родителей, как продолжать его воспитывать в изменившихся условиях, не разрушив хрупкие детско-родительские отношения, что предпринять в различных проблемных ситуациях.

Карл Е. Пикхарт. Советы родителям. Руководство для одиноких родителей. Оглавление

14. Кэмпбелл Росс. Как по-настоящему любить своего ребенка

Кэмпбелл Росс. Как по-настоящему любить своего ребенка

Этот труд зарубежного автора многих книг по психологии будет полезна родителям детей до подросткового возраста. Главная тема: как любить ребенка и воспитывать его, помогая ему гармонично развиваться; основа: лекции, прочитанные автором за несколько лет для родителей.

Книга содержит жизненные примеры родителей, которые обращались за помощью, ситуации автора с собственными детьми, теоретическую информацию, подсказки для общения с ребенком.

Однако не все описанное в книге подходит для нашей страны; есть материал, не соответствующий мнению официальной медицины; есть отступления про веру в Бога, что не всем читателям может быть близко.

Кэмпбелл Росс. Как по-настоящему любить своего ребенка. Оглавление

15. Кэмпбелл Росс. Как справляться с гневом ребенка

Кэмпбелл Росс. Как справляться с гневом ребенка

Гнев – это то чувство, которое испытывали все люди, но которое очень сложно понять. Не все взрослые знают, как справляться с гневными эмоциями, что уж говорить о ребенке. Книга Кэмпбелл Росс «Как справляться с гневом ребенка» – автора предыдущего произведения «Как по-настоящему любить своего ребенка» – посвящена гневу и рассказывает, что это такое, в чем различия с агрессией, почему он возникает, как с ним справляться и многое другое. Также, как и в предыдущей книге, автор много пишет про веру в Бога, что не мешает общему восприятию и пониманию проблемы.

Кэмпбелл Росс. Как справляться с гневом ребенка. Оглавление

16. Кэтрин Кволс. Радость воспитания. Как воспитывать детей без наказания

Кэтрин Кволс. Радость воспитания. Как воспитывать детей без наказания

Книга зарубежной писательницы «Радость воспитания. Как воспитывать детей без наказания» может стать настольным руководством для многих родителей, так как в ней подробно рассказывается про детско-родительские отношения и все, что с ними связано: почему ребенок ведет себя именно так, как на него воздействовать, новые методы демократичного воспитания, как научить ребенка самостоятельности и ответственности, каким образом вести себя в конфликтных ситуациях. Кроме этого, в издании есть глава, посвященная супружеским отношениям.

Кэтрин Кволс. Радость воспитания. Как воспитывать детей без наказания. Оглавление

17. Леви В.Л. Как воспитывать родителей или новый нестандартный ребенок

Леви В.Л. Как воспитывать родителей или новый нестандартный ребенок

Неординарная книга, рассказывающая про детскую психологию, взаимоотношения ребенка и родителей в формате романа. Так сказать, учебник и роман – два в одном. В ней вы не найдете конкретных рекомендаций или рецептов, но зато автор дает возможность подумать, разобраться и самостоятельно принять решения.

В романе затрагиваются такие вопросы, как общение ребенка с ровесниками и взрослыми, интимное воспитание, особенности восприятия нестандартных детей, дисциплина и наказания, проблемы наркомании, алкоголизма и другие. Произведение «Как воспитывать родителей или новый нестандартный ребенок» является дополненным вариантом книги «Нестандартный ребенок» Леви В.Л., написанного ранее.

Леви В.Л. Как воспитывать родителей или новый нестандартный ребенок. Оглавление

18. Мальханова И.А. Школа для трудных родителей. Каждый может стать педагогом

Мальханова И.А. Школа для трудных родителей. Каждый может стать педагогом

Книга отечественного автора, доцента МГИМО, посвящена детско-родительским отношениям. На основе своего многолетнего опыта автор пришел к тому, что проблемы с детьми чаще всего связаны с воспитывающими их взрослыми и именно им посвящена эта книга. В ней рассказывается, какие типы трудных родителей бывают, предлагаются различные тесты, психологические загадки, даются общие советы по воспитанию. Кроме того, автор приводит отрывки из различных произведений, помогающие лучше проиллюстрировать психологические ситуации.

Мальханова И.А. Школа для трудных родителей. Каждый может стать педагогом. Оглавление

19. Монина Г., Лютова Е. Проблемы маленького ребенка. Детская психология

Монина Г., Лютова Е. Проблемы маленького ребенка. Детская психология

Полезная книга опытных высококвалифицированных психологов, которая пригодится родителям малышей. Помимо основных особенностей развития маленьких детей, в ней приведено огромное количество игр и практических советов для конкретных ситуаций. Главная цель книги: проводить время с ребенком весело, играть и развивать одновременно, получать удовольствие от общения и малышу, и родителю.

Монина Г., Лютова Е. Проблемы маленького ребенка. Детская психология. Оглавление

20. Некрасовы Заряна и Нина. Перестаньте детей воспитывать — помогите им расти

Некрасовы Заряна и Нина. Перестаньте детей воспитывать — помогите им расти

Уникальное издание, благодаря которому вы научитесь воспитывать свое чадо между делом, не превращая ваши отношения в постоянное поле боя. В книге нет никаких советов или рекомендаций (только подсказки), зато в каждой главе присутствуют практикумы, в которых приводятся разнообразные игры, стихи, тесты. Авторы предлагают научиться безусловно любить своего ребенка, стать для него понимающим интересным другом, что обязательно положительно скажется на его поведении и развитии.

Некрасовы Заряна и Нина. Перестаньте детей воспитывать — помогите им расти. Оглавление

21. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых

Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых

Серьезная книга, посвященная сокровенному миру детей, который спрятан от взрослых. Эту тему автор смог раскрыть на основе данных, собранных за 20 лет практики (тесты, опросы, интервью с детьми). Из книги вы сможете узнать про особенности субкультуры детей до подросткового возраста, заглянув с помощью автора в него изнутри. Стиль изложения больше подходит для специалистов, однако будет интересна и всем взрослым, стремящимся лучше познать психологию ребенка.

Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. Оглавление

22. Рут Миншулл. Как сделать своих детей счастливыми

Рут Миншулл. Как сделать своих детей счастливыми

Довольно своеобразная книга, в которой рассказываются уникальные методы воспитания детей. Автор не является психологом, психотерапевтом или педиатром, она – просто мама, которая захотела изменить отношения с детьми в лучшую сторону и сделала это. Добиться успеха в нелегком деле воспитания она смогла благодаря посещению занятий в Центре Развития Способностей Человека.

Книга будет интересна всем тем, кто хочет узнать новое и готов осознанно разбираться в материале. К сожалению, перевод книги не адаптирован и воспринимается нелегко. Если вас не пугают такие слова, как «висхолдирование», «процессинг», «цикл общения» и подобные, то не теряйте время и приступайте к чтению.

Рут Миншулл. Как сделать своих детей счастливыми. Оглавление

23. Уильям Серз. Ваш ребенок. Все, что Вам нужно знать о Вашем ребенке с рождения до двух лет

Уильям Серз. Ваш ребенок. Все, что Вам нужно знать о Вашем ребенке с рождения до двух лет

Книга известного в нашей стране американского автора детского врача Уильяма Серза на слуху у многих родителей и тех, кто только готовится примерить на себя эту роль. Она считается энциклопедией по вопросам воспитания и ухода за малышами. Основа материала: опыт многочисленных родителей, которые добились успеха в воспитании своих детей.

Автор и его жена, непосредственно принимавшая участие в написании книги, уверены в том, что не бывает идеальных родителей и детей, и что не стоит слепо следовать каким-либо рекомендациям специалистов. Поэтому они предлагают самим стать специалистами в отношениях с собственным ребенком. Основа авторского стиля – это «стиль сближения» с ребенком, который поможет установить неразрывную связь с ним. Однако имейте в виду, что не все приведенные советы соответствуют рекомендациям современной официальной медицины, о чем пишет сам автор, и могут быть реализованы в российской действительности.

Уильям Серз. Ваш ребенок. Все, что Вам нужно знать о Вашем ребенке с рождения до двух лет. Оглавление

24. Степанов Сергей. Большой мир маленьких детей

Степанов Сергей. Большой мир маленьких детей

Книга «Большой мир маленьких детей» психолога Сергея Степанова посвящена вопросам развития детей, проблемам воспитания, борьбе с плохими привычками и отношениям со взрослыми. В ней вы не найдете конкретных ответов на вопросы, но благодаря автору сможете прийти к решениям самостоятельно. Помимо информации к размышлению, в конце книги приведены тесты для родителей.

Особенность этого издания в том, что в нем описаны проблемы отношений не только единственного ребенка в семье, но и нескольких, что серьезно отражается на особенностях детской психологии.

Степанов Сергей. Большой мир маленьких детей. Оглавление

25. Стивен Гаррисон. Счастливый ребенок

Стивен Гаррисон. Счастливый ребенок

Книга американского учителя Стивена Гаррисона «Счастливый ребенок» — о несовершенстве современной системы образования и ее влиянии на развитие ребенка. В ней он рассматривает, как организовать обучения ребенка, не подавляя его естественную тягу к познанию всего нового и творческого потенциала. Автор предлагает кардинально изменить процесс обучения, чтобы вырастить, воспитать и обучить счастливого ребенка.

Стивен Гаррисон. Счастливый ребенок. Оглавление

26. Хаим Дж. Джайнот. Родители и дети

Хаим Дж. Джайнот. Родители и дети

Книга «Родители и дети» раскрывает новые принципы воспитания детей, благодаря которым можно сблизиться с ребенком, стать его старшим товарищем и помощником, найти общий язык. Автор приводит конкретные практические рекомендации, иллюстрируя их ситуативными примерами. Как правильно разговаривать с детьми, хвалить их, критиковать, делегировать им ответственность, дисциплинировать – вот неполный перечень того, о чем вы узнаете из этой книги. Один небольшой недостаток, на который, впрочем, можно закрыть глаза: несмотря на то, что перевод адаптирован для русского читателя, некоторые моменты невозможно реализовать в нашей стране.

Хаим Дж. Джайнот. Родители и дети. Оглавление

27. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка

Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка

Автор книги «Семья глазами ребенка» — доктор психологических наук, президент Центра обучения человека в Вильнюсе – раскрывает перед взрослыми, как маленький член семьи видит ее. Замечательная книга, посвященная восприятию ребенком внутренних семейных взаимоотношений, расскажет, что значит быть старшим, младшим, средним братом/сестрой или единственным чадом, какие существуют варианты восприятия ребенком любви в отношениях родители-дети, как ребенком осмысляются взаимоотношения между взрослыми и многое другое. Помимо рассуждений автора, в издании приводятся примеры из жизни, практические рекомендации по воспитанию, детские рисунки и их анализ, результаты опросов.

Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. Оглавление

28. Эда Ле Шан. Когда Ваш ребенок сводит Вас с ума

Эда Ле Шан. Когда Ваш ребенко сводит Вас с ума

«Когда Ваш ребенко сводит Вас с ума» — книга, написанная американским педагогом и психотерапевтом специально для русскоговорящей аудитории. В основу книги положен многолетний опыт работы учителем (более 40 лет), анализ разнообразных теорий детского развития и воспитания, консультирование и помощь родителям в восстановлении отношений с детьми. Автор рассказывает, какие конфликты чаще всего возникают в семье, помогает понять истинные первопричины негативного поведения ребенка, дает рекомендации, как правильно с ними справляться, сохраняя спокойствие.

Эда Ле Шан. Когда Ваш ребенко сводит Вас с ума. Оглавление

29. Эльконин Д.Б. Психология игры

Эльконин Д.Б. Психология игры

Серьезная книга, написанная в начале прошлого века одаренным детским психологом Элькониным Д.Б., посвящена психологии детской игры. Автор рассказывает про существующие теории игр, анализирует влияние игрового процесса на развитие ребенка, показывает, как он осуществляется в различных возрастах. Хотя книга рекомендуется специалистам, она будет полезна и взрослым, интересующимся вопросами гармоничного развития детей.

Эльконин Д.Б. Психология игры. Оглавление

30. Януш Корчак. Как любить ребенка

Януш Корчак. Как любить ребенка

«Как любить ребенка» Януша Корчака – знаменитого польского педагога и врача – книга, которую если не читали, то слышали о ней очень многие. Написана она в двадцатых годах прошлого столетия и посвящена любви и уважению к ребенку. В ней нет никаких рекомендаций или рецептов на все случаи жизни, но есть размышления автора, благодаря которым читатель задумается о том, как сложно бывает ребенку в мире взрослых, с какими проблемами он сталкивается. Эту книгу нельзя просмотреть за пару дней, она заслуживает того, чтобы посвятить ей свое время и пропустить через себя. Недаром идеи Януша Корчака оказали значительное влияние на развитие воспитательной педагогики, а в 1978 году учредили международную литературную премию его имени.

Януш Корчак. Как любить ребенка. Оглавление