Можно ли бить ребенка или шлепать вообще – все последствия физического наказания

Я задумалась о том,что в обществе самым распространенным способом наказания детей- является битье по попе. И в счет того,что этот способ очень популярный говорит то,что люди используют различные устойчивые выражения для одного и того же действия: "дам ремня", "получишь по мягкому месту(попе)", "выпорю"," отшлепаю","неси ремень","где мой ремень?" и т.д. Эти выражения закрепились в виде угроз, и они чаще других используются для устрашения детей. Интересно то,что подобных угроз меньше по отношению к другим частям тела(например, если взять вариант наказания битья по губам: "по губам получишь", "дам по губам"-только два варианта).
Почему взрослые выбрали именно такой способ наказания? Почему выбрали именно эту часть тела?
Я спросила несколько человек об их мнении, почему детей бьют по попе, и мне сказали:
- по попе получить не сильно больно
Очень странный довод. Если люди наказывают и изначально имеют цель сделать больно, чтобы напугать, наказать(ведь можно пугать и наказывать не избивая), то странно предполагать чтобы эти люди заботились о том,чтобы не было слишком больно. И мне очевидно из моего опыта,что по попе также больно получать как и по любому другому месту.
- в попе нет жизненно важных органов,поэтому исключена вероятность того,что могут быть получены жизненноопасные травмы
Т.е. получается те,кто порят своих детей- заботятся об их здоровье? Это утверждение для меня не имеет смысла. Я не могу представить человека, который будет бить кого-то и в то же время хотеть,чтобы этот человк был здоровым. После избиения на попе часто остаются болезненные синяки- почему заботливому человеку допустимо то,что его ребенок будет страдать втечение многих дней сидя на попе?

Еще интересно то,что это (единственный?) способ наказания детей,где используется подручное средство, "оружие". Ведь невозможно ударить рукой так,чтобы боль была такой же интенсивности как и удар ремнем,шнуром и т.п.
Исходя из вышесказанного очевидно одно- те,кто хотят бить по попе- садисты.

Для того,чтобы реализовать свои садистские желания, совсем не обязательно бить по попе, но распространено наказание именно битья по попе. Попа- является одним из самых сексуально привлекательных мест в теле человека. Интересно почему взрослые так ненавидят попки своих детей, что готовы пороть их ремнем? Не потому ли,что у них возникают сексуальные желания в отношении нее и они мстят детям за это? В счет этого говорит то,что многие родители приказывают своим детям "снимать штаны" перед тем,как их выпороть. Я считаю, что таким образом родители хотят унижать своих детей, хотят сделать ребенку максимально больно и хотят видеть голую попу и то,как она сжимается. Многих взрослых возбуждают шлепки по попе во время секса: из-за шлепков сжимаются мускулы письки и попки, и возникают более сильные ощущения от секса. Думают ли об этом те, кто шлепает-порет своих детей?

Екатерина Морозова — многодетная мама, редактор рубрики «Дети» в журнале Colady

А А

Учить (пороть) надо, пока поперек лавки лежит! Говорят родители, иногда понимая данное выражение буквально. Долгое время на Руси березовые розги были частью воспитательного процесса — в отдельных семьях детей даже пороли регулярно по пятницам «для профилактики». В наше время физическое наказание — сродни средневековой экзекуции.

Правда, для некоторых мам и пап этот вопрос остается открытым…

Почему родители бьют детей – основные причины, по которым мама и папа прибегают к физическому наказанию

Многие родители бьют своих детей, даже не задумываясь — плохо ли это, и какие могут быть последствия. Они привычно выполняют свой «родительский долг», отвешивая детям подзатыльники налево и направо, и для устрашения вешая ремень на гвоздик.

Что относится к физическому наказанию детей?

Физическим наказанием принято считать не только прямое применение грубой силы с целью «воздействия» на ребенка. Помимо ремня, мамы и папы применяют тапки и полотенца, раздают подзатыльники, шлепают по попе «на автомате» и по привычке, ставят в угол, толкают и трясут детей, хватают за рукава, дергают за волосы, насильно кормят (или же наоборот — не кормят), длительно и жестко игнорируют (семейный бойкот) и пр.

Список наказаний может быть бесконечным. А цель всегда одна — сделать больно, «показать место», продемонстрировать власть.

Чаще всего, по статистике , наказаниям подвергаются малыши до 4-х лет, еще не способные защититься, спрятаться, возмутиться справедливым «за что?».

На физическое воздействие дети отвечают еще более плохим поведением, что провоцирует мам и пап на новый всплеск наказаний. Так возникает «круговорот , где двое взрослых людей не способны даже задуматься о последствиях…

Можно ли бить ребенка или шлепать вообще – все последствия физического наказания

Есть ли у физического наказания плюсы? Безусловно, нет. Кто бы ни говорил, что иногда легкая «трепка» бывает эффективнее недели уговоров, и что к прянику обязательно нужен кнут — это не так.

Потому что каждое такое действие имеет определенные последствия…

• Страх малыша перед родителем , от которого он зависит (и, вопреки всему, любит) со временем перерастает в невроз.
• На фоне уже имеющегося невроза и страха перед наказанием ребенку будет сложно адаптироваться в обществе , заводить друзей, а после — строить личные отношения и карьеру.
• Самооценка ребенка, воспитываемого такими методами, всегда занижена. «Право сильного» малыш запоминает на всю жизнь. Этим же правом он воспользуется и сам — при первой же возможности.
• Регулярная порка (и прочие наказания) отражаются на психике малыша, следствием чего становится задержка в развитии .
• Ребенок, которого часто наказывают, не способен сосредоточиться на уроках или на играх со сверстниками. Он постоянно ждет нападок от мамы с папой и внутренне сгруппирован в ожидании наказания.
• Более 90% (по статистике), что избиваемый родителями ребенок будет так же относиться и к своим детям.
• Более 90% преступников подвергались в детстве домашнему насилию. Вы же не хотите вырастить маньяка? Не говоря уже об отдельных случаях (увы, доказанные факты), в которых некоторые дети вдруг начинают получать удовольствие от порки, со временем превращаясь уже не в гипотетических, а в реальных мазохистов со всеми вытекающими последствиями.
• Постоянно наказываемый ребенок теряет чувство реальности , перестает учиться, решать возникающие проблемы, испытывает постоянное чувство вины, страх, злость и жажду мести.
• С каждым отвешенным подзатыльником ваше чадо все дальше и дальше от вас. Естественная связь малыш-родители нарушается. Никогда не будет взаимопонимания и доверия в семье, где есть насилие. Подрастая, ребенок, который ничего не забудет, доставит тиранам-родителям немало проблем. Что уж говорить о старости таких родителей — участь их незавидна.
• Униженный и наказанный ребенок катастрофически одинок. Он чувствует себя забытым, разбитым, не нужным, выброшенным «на обочину судьбы». Именно в таком состоянии дети совершают глупости — уходят в плохие компании, начинают курить, связываются с наркотиками или даже лишают себя жизни.
• Входя в «воспитательный раж», родитель не контролирует себя. Попавший под руку ребенок может случайно получить травму. И даже несовместимую с жизнью, если в момент падения от папиного (или маминого) тумака ударится об угол или некий острый предмет.

Имейте совесть, родители — будьте людьми! Хотя бы дождитесь, пока ребенок дорастет до одной с вами весовой категории, а потом уже думайте — бить или не бить.

Альтернативы физическому наказанию – всё-таки детей бить нельзя!

Следует четко понимать, что физическое наказание — это далеко не проявление силы родителя. Это проявление его СЛАБОСТИ. Его неспособности найти общий язык с ребенком. И, в целом, несостоятельности человека, как родителя.

Отговорки вроде «он по-другому не понимает» — лишь отговорки.

На самом деле, всегда можно найти альтернативу физическому наказанию…

• Отвлечь ребенка , перевести его внимание на что-либо интересное.
• Увлечь ребенка занятием , в процессе которого ему расхочется капризничать, шалить и пр.
• Обнять ребенка, сказать о своей любви к нему и просто провести с ним лично хотя бы пару часов своего «драгоценного» времени. Ведь именно внимания малышу так не хватает.
• Придумать новую игру. Например, кто больше соберет разбросанных игрушек в 2 большие корзины. А награда — длинная сказка на ночь от мамы. Это гораздо действеннее любого тумака и подзатыльника.
• Использовать (лишить ТВ, ноутбука, отменить поездку или поход на каток и др.).

Способов — море! Была бы фантазия, и было бы родительское желание — найти альтернативу. И было бы четкое понимание, что детей категорически нельзя бить ни при каких условиях!

Были ли в вашей семейной жизни похожие ситуации с физическим наказанием ребенка? И как вы действовали? Поделитесь своими историями в комментариях ниже!

Моя подруга Кэрол старше меня лет на 25, но иногда я чувствую себя её старшей сестрой. Кэрол – учитель начальных классов, и очень хороший: несуетливый, немногословный. Она прекрасно общается с детьми, а вот со взрослыми – не очень. Такое ощущение, что Кэрол взрослых побаивается, особенно начальников. Заходить в кабинет директора школы, где она работает, для неё испытание. Хотя директор вовсе не тиран и не деспот.

Кэрол однажды призналась:

– У него в кабинете я чувствую себя маленькой девочкой. Когда я училась в школе, у нашего директора возле стены стояла палка и он мог наказать ученика прямо в своём кабинете. И ещё была кладовка, куда отправляли провинившихся учеников – подумать над своим поведением. Это не считалось чем-то особенным, везде так было.

Мне странно это слышать, Кэрол училась в конце пятидесятых годов прошлого века. Не так уж давно.

Спрашиваю:

– И тебе попадало?

– Мне – нет, а сестре попадало не раз: и в кладовке она сидела, и палкой по ней проходились. Она не такая послушная, как я, да и училась всегда хуже.

Суровые штаты

Кажется, порки ушли в прошлое. Однако и сегодня физические наказания учеников в школе не запрещены в 19 американских штатах. Но есть одно условие: школа может применять эту меру воспитания только с разрешения родителей. Районные школьные организации в тех штатах, где разрешено физическое наказание, сами решают, вписывать в устав такую возможность для своих школ или нет.

Для меня этот факт стал открытием, потому что я никогда не слышала, чтобы в современных американских школах наказывали как раньше. Но, оказывается, да, где-то учителя и сегодня могут легально поддать ученику. По статистике, этим правом чаще всего в последнее десятилетие пользовались учителя южных штатов – Техаса, Миссисипи, Алабамы. В нашем штате Северная Каролина это разрешение тоже действует, но не в той школе, где учатся мои дети.

Наша школа наказывает по-другому: за крупное преступление (драка, употребление наркотиков) могут исключить на день или даже на неделю, за мелочи – болтовню на уроке, например, – лишают возможности обедать со всеми вместе. Ну а за плохую успеваемость могут лишить права поехать на увеселительную экскурсию в конце учебного года.

Ссылаясь на Библию

А вот американским родителям можно многое. Во всех штатах они имеют право наказывать своих детей, в том числе и физически. Но грань между наказанием и нанесением увечий очень тонкая, поэтому существует много обществ и организаций, которые требуют признать порку неправильной, невозможной и нелегальной. Не так давно в газетах и на телевидении обсуждалось судебное разбирательство: известный игрок в американский футбол афроамериканец Адриан Петерсон обвинялся в жестоком обращении с собственным сыном. Он «воспитывал» четырёхлетнего мальчика с помощью прута, который оставил синяки и ссадины на его теле.

Этот случай стал поводом для обсуждения того факта, что в семьях афроамериканцев физическое наказание детей, так уж сложилось исторически, применяется чаще, чем в других американских семьях. В этой среде существует даже мудрость, которую можно перевести так: «Отцовский ремень обижает меньше, чем пуля полицейского».

До сих пор ещё многие американцы уверены: воспитать, дисциплинировать ребёнка без шлепка, подзатыльника, порки невозможно. Многие родители ссылаются на Библию и говорят, что родительская любовь проявляется там в таком физическом наказании более, чем в чём-то ином.

Известный пастор Майкл Перл, автор книги «Воспитай ребёнка», не только пишет, что детей обязательно надо наказывать, но и даёт конкретные рекомендации, чем бить: тонкой пластиковой трубкой. Такой трубкой, пишет пастор, нельзя нанести вред ни мышцам, ни костям. Многие американцы его осуждают, с ним спорят, а он отстаивает своё мнение и гордится тем фактом, что более полумиллиона экземпляров его книги уже было продано.

Среди моих знакомых, кажется, нет родителей, которые бы верили в физическое наказание как метод воспитания, ну разве что в шлепок, не больше. Для многих моих знакомых порка ассоциируется с прошлым, с консервативностью взглядов и с бедностью. В бедных семьях детей бьют чаще, такова статистика. Хотя на родительских сайтах трудно определить достаток, только читаешь и удивляешься, встречая рассуждения про то, что вдарить ребёнка кулаком и железной ложкой, конечно, нельзя, но прутом и ремнём можно и нужно.

Кстати

Строгие родители могут за 10–15 долларов купить в интернет-магазинах правильный инструмент для физического наказания. Эта «палка для битья» мало изменилась с тех самых пор, когда дети прошлого боялись её не меньше, чем сегодняшние боятся потерять доступ к смартфону из-за невымытой посуды.

Другие методы

Кроме физических наказаний, существуют и другие, менее болезненные и в то же время действенные. Есть здесь аналог нашего «встань в угол!» – непослушных дошкольников и младших школьников сажают на «стул для размышлений», в детских садах этот стул очень часто как раз и стоит в углу.

Для подростков, самым распространённым считается наказание сидением дома. Впрочем, родители все чаще сдают такую воспитательную меру в архив, потому что она плохо работает. Вот говорит мама сыну, получившему в четверти тройку: «Всё, ты из дома ни ногой два месяца!» – но уже через неделю забывает об этом, потому что нельзя так долго сердиться и помнить.

Я думаю что бить детей нужно ремнем, со всей силы,по голой попе, а потом голым (в присудствие родителей) поставить в угол.
Вот еще прочитайте историю.
Телефонный звонок разбудил меня часов в семь утра. В это день я был выходной и, чертыхаясь, что не дали выспаться, взял телефонную трубку.
-Слушаю Вас.
-Привет, Андрей, извини, что так рано. У тебя найдется для меня несколько минут?
-Привет, Серега! Конечно, я как раз сегодня выходной, приезжай.
-Спасибо, я скоро буду.

Странно, что это за срочность у него такая? И голос какой-то странный, словно не его.

Минут через сорок раздался звонок в дверь. Я открыл и увидел Сергея, мне сразу стало ясно, что у него не все в порядке.
-Заходи, Сережа, раздевайся и проходи в комнату.
-Извини, что я так рано, но кроме тебя мне не к кому пойти.
-Присаживайся, может кофе, или чай?
-Нет, спасибо. Андрей, я пришел к тебе не только как к своему старому знакомому, но и как к психологу.

Это меня очень удивило, Сергей всегда с иронией относился к психологам и считал, что он-то уж точно в нас не нуждается. -Рассказывай, Сергей, что произошло? -Помнишь, я тебе говорил, что мой брат с невесткой на год уехали работать по контракту? -Да, и твой племянник теперь живет у тебя. -Вот именно! Сначала все было спокойно. Максим, мой племянник скучал без друзей. Но потом он познакомился со своими сверстниками и все пошло нормально. Но вот как-то он пошел гулять и обещал быть дома около 10 часов вечера. Но, время 11, а его нет, 12 часов, Максима нет. Я места себе не нахожу и самое главное, что у него мобильный выключен. И вот в начале первого хлопнула входная дверь. Я вышел в прихожую.

Где ты был?
-Гулял.
-Ты знаешь сколько время? Почему ты так поздно?
-Отстань, я устал.
-Как ты разговариваешь?! Где у тебя телефон?
-Разрядился. Все, я спать пошел.
-Подождешь! А ну пошел в гостиную!
-Я иду спать,- твердо заявил Максим.
-Ты пойдешь туда, куда я скажу. Пошел в гостиную!

Я схватил его за шиворот и втолкнул в комнату.
-Что тебе еще надо от меня?
-Сейчас узнаешь,- и я расстегнул и вытащил из брюк ремень?
-Что ты задумал?- Максим смотрел на ремень, вытаращив глаза.
-Сейчас узнаешь. А ну снимай штаны!
-Ты не посмеешь! Пропусти меня!- как-то визгливо выкрикнул Максим.
-Кому сказано! Быстро трусы на пятки, футболку на голову!
-Ты урод! Только попробуй!

Я схватил его за загривок и попытался нагнуть. Максим изо всех сил старался вырваться. Но борьба была недолгой, и мне удалось зажать его голову между колен.
-Отпусти! Не вздумай!

Я, крепко зажав его между ног, спустил с него штаны и плавки. И вот, взвился ремень и звонко шлепнул по голой попе.
-А-а-а! Не смей!- Максим усиленно пытался вырваться, или хотя бы уклониться от ударов, но держал я его крепко и мой ремень всегда ложился ровно то на одну, то на вторую половинку.
- Больно! Не надо!
-Терпи! Нашкодил, так терпи и получай свое.- Его попа раскраснелась от порки и дрожала.
-Ну, Сережа, хватит. Прошу тебя хватит! Я больше так не буду.
-Получай! Это тебе за дело. Это за хамство.

И вот я отбросил ремень в сторону и отпустил его. Максим встал, потирая всю красную попу, так и поплелся к себе в комнату, даже не натянув штаны. На следующий день, у него были красные глаза от слез, и он старался даже не смотреть в мою сторону. Как мне было жаль его. Я уже раскаялся, что не сдержался. Но понимал, что получил, он за дело. Дальше все пошло по-прежнему. Максим был очень вежлив и послушен. Когда хотел уйти спрашивал разрешения, возвращался всегда вовремя. Так продолжалось неделю. А потом он пришел сильно выпивши. Я спросил его с кем он был, а в ответ опять хамство.

С кем ты был?
-С друзьями.
-Ты пьян. Что это за новости?
-Ой, вот только отстань. Я был на Днюхе. Подумаешь, выпил! Я сам себе хозяин,- сказал он пошатываясь.
-И вообще, не лезь ко мне. Понял?! Хожу куда хочу и с кем хочу.- Сказал Максим и демонстративно достал из кармана сигарету
-Так! Я вижу, что в прошлый раз до тебя не дошло? Значит продолжим!- Я взялся за свой ремень. -Штаны сам спустишь?
-Сам.- Но штаны и трусы он снял полностью и стоял глядя на меня.
-Ложись на диван.- Меня даже удивила такая его покорность.
-Ну, держись!- И я начал его пороть. Мне казалось, что в этот раз он должен получить покрепче, чем в прошлый раз.

Максим вскрикивал и стонал от боли. Он просил прощения и обещал, что больше этого не повторится. Но лежал и не пытался увернуться от ремня. После порки, Максим взял подмышку свои штаны и пошел к себе в комнату. Утром, он подошел, обнял меня и сказал "Сережа, прости меня, пожалуйста". Все было прекрасно, и мы зажили, душа в душу. Но, недолго, вчера он отколол номер почище. Он вообще пришел под утро. И тут произошло то, что меня просто ошарашило. Только я начал с ним разговор, как он взял и дал мне ремень. И начал раздеваться. Я смотрел на него и не мог вымолвить ни слова. Он разделся и лег на диван. Я не двигался с места, я был просто заворожен.
-Ты чего? Начинай.
-Ты сошел с ума,- сказал я, отбрасывая ремень
-Что с тобой? Я ведь это заслужил. -Одевайся немедленно!
-Ах, так, да?! Ты можешь быть смелым, только когда тебе хамят и сопротивляются? Да?
-Максим, иди к себе.
-Что все, смелости не хватает? Давай же, вот он я!

Я вышел из комнаты. Максим пошел следом за мной. Он стоял передо мной и держал в руке ремень. Он стал меня упрашивать, умалять его выпороть.
-Андрей, что это? Что мне с ним делать?
Ох, не легко мне было ему объяснить, что мальчику понравилась порка. Понравилось видеть в нем сильного и строгого воспитателя. И что, скорее всего у него уже были такие мысли и та первая порка, просто совпадения. Не было бы ее, он нашел бы со временем человека, который бы его порол. И теперь, он будет искать себе единомышленников. Я посоветовал ему пороть племянника периодически. Но не провоцировать его на плохие поступки, а пороть для ума. Серега ушел от меня весь белый.

Прошла неделя. Было воскресенье, и ко мне вновь пришел Сергей. -
Я сделал это.
-Что именно?
-Вчера, я устроил своему племяннику порку. Я все обдумал и понял, что ты прав.

Максим, принеси мне ремень.- Сказал я, когда мы были в гостиной.
-Ремень? Какой?
-Кожаный конечно.
-Но, зачем???
-Делай, что я тебе говорю.

Максим вышел из комнаты и вернулся с ремнем. Я взял у него ремень и сложил его пополам.
-Максим, начиная с сегодняшнего дня, каждую субботу я буду тебя наказывать ремнем. Что бы ты не забывал, как надо себя вести.
-Как это?
-Так, как я сказал. Если ты будешь примерным мальчиком, то ты будешь раз в неделю наказан по попе. Но, это не освобождает тебя от дополнительных наказаний, за плохую учебу и прочие проступки. Ясно?
-Да.
-А теперь снимай штаны и ложись на диван.

Я наказывал его хоть и строго, но не очень. Лишь иногда он постанывал. После порки Максим встал и хотел уже натянуть штаны.
-Ты ничего не забыл?
-Нет, а что?
-Ложись снова на диван.
-Но, за что?
-Сейчас узнаешь.- Я вновь взял ремень и раздался шлепок по попе.- Ты забыл сказать спасибо, за мою заботу, и за это получишь еще пять горяченьких.
После этого, Максим встал и сказал мне спасибо.

Так продолжалось пока не приехали его родители. Раз в неделю Максим давал Сергею ремень, раздевался и ложился на диван. Насколько я знаю, он отлично учился и других поводов для внеочередной порки не давал.

Можно ли наказывать своего ребенка? Чаще всего этот вопрос задают молодые родители. Тема телесных наказаний очень спорная. Существует 2 категории родителей: первые применяют физические наказания, а вторые - нет. Бить по попе или не бить? если он не слушается? Какие последствия могут быть?

Ключевые стили воспитания

История развития человечества выделяет три основных стиля воспитания, которые используют родители:

Что же такое физическое наказание?

Вид наказания, целью которого является причинение телесной боли провинившемуся, принято считать физическим. Помимо известных методов (шлепком, ремнем по попе), существуют и наказания полотенцем, домашними тапками, щелчком по лбу и т.д. Все эти методы преследуют одну цель: показать свое превосходство над ребенком, создать болевой эффект, доказать свою правоту.

Основные причины физического наказания детей

Большинство современных мам и пап, наказывая своих детей, считают, что это их родительский долг. Но этому способствует несколько ключевых причин:

Почему дети не слушаются?

Всем нам известно, что идеальных и послушных детей не бывает. В психологии выделяют несколько причин детского непослушания:

• неуверенность в себе;
• пробелы в воспитании;
• способ обратить на себя внимание;
• стремление к противоречиям;
• способ самоутвердиться;
• много требований к ребенку.

Большинство детских капризов и случаев неповиновения связано с тем, что ребенок взрослеет, ощущает себя самостоятельно единицей, а родители до сих пор думают, что он еще кроха. Малыш не слушается в том случае, если мама и папа не обращают на него внимания. Это очень эффективный метод. Если вы недостаточно много уделяете времени своему чаду, то у него может возникнуть обида, и тогда он может делать все не так, как вы хотите, а как он посчитает нужным.

Ваш наследник может почувствовать в случае повышенной раздражительности родителей и частого одергивания за одежду. Отсутствие системы в воспитании детей наблюдается тогда, когда в этом процессе принимает участие большое количество людей - отец с матерью, бабушка с дедушкой, дяди и тети. У каждого из воспитателей свой метод, он может отличаться от методов остальных членов семейства. Для одних поведение крохи является нормой, для других - неприемлемым, и тогда малыш не знает, как себя правильно вести.

У родителей, которые используют авторитарный стиль воспитания, появляется много требований к чаду, иногда не соответствующих его развитию и возрасту. Свое мнение они ставят превыше всего, мнение же ребенка не учитывается, с него только требуют. Если же он не выполняет указания, то его наказывают. Развиваться ребенку в такой среде очень трудно.

Влияние на ребенка

Физическое и психологическое запрещено законом, но многие родители практикуют этот метод, считая его самым действенным. Взрослые часто не могут сдержать свой гнев, им проще дать ремнем по попе, чем объяснить доступным языком ребенку его неправоту. Если же вы используете такой как телесное наказание, то ждите последствий. Зачастую у маленького человечка возникает страх, который впоследствии может очень сильно повлиять на его дальнейшую жизнь.

Если ребенок боится любимого человека, то это в будущем может сказаться на его межличностных отношениях, адаптации в социуме, на работе. Родители должны знать, что бить по попе, унижать, кричать на своего наследника нельзя, ведь он может вырасти неуверенным в себе, без стремлений в жизни. Он будет думать, что у кого сила, тот и прав.

Физические последствия телесного наказания

Очень часто телесные наказания приводят к физическим травмам у вашего чада. Это связано с тем, что многие родители не рассчитывают свою силу при наказании детей. Происходит привыкание к шлепкам по попе, особенно если они применяются каждый день. Это приводит к тому, что поведение ребенка не изменяется, а сила телесных воздействий увеличивается. В итоге образуются тяжелые телесные повреждения.

Не контролируя себя, родитель способен нанести травму ребенку, несовместимую с его жизнью. И тогда наказание детей приведет к плачевным последствиям. Тумаки и подзатыльники приводят к тому, что малыш может удариться об острый угол или другие предметы в доме.

Физические последствия могут проявиться в виде энуреза, разнообразных тиков, энкопреза и т.д. Не бейте детей, будьте рассудительнее! Ведь ребенок в несколько раз меньше вас.

Психологические последствия телесного наказания

• Заниженная самооценка. Ребенок будет по жизни руководствоваться принципом: у кого сила, тот и прав.
• Влияние на детскую психику, возможна задержка в развитии.
• Отсутствие концентрации внимания на уроках, в играх.
• Проекция такого же поведения на собственных детей.
• Большинство детей, подвергшихся физическому насилию, становятся в будущем злоумышленниками.
• Ребенок перестает жить реальностью, не решая возникшие проблемы, не занимаясь учебой.
• Постоянно присутствует чувства страха и желание отомстить.
• Наказание и унижение приводит к одиночеству, ребенок чувствует себя отчужденным, никому не нужным.
• Происходит отдаление от родителей, портятся отношения. Если в семье применятся насилие, то точек соприкосновения не будет.

Психологическими последствиями также являются частое беспокойство, чувство растерянности, страх, повышенная тревожность. Может ухудшиться аппетит, ребенок может плохо спать, повышается гиперактивность.

Альтернатива телесному наказанию, или как наказывать ребенка

Проявление слабости, отсутствие определенных педагогических знаний и навыков у родителей приводит к физическому чтобы не причинить ему вред? Нельзя бить по попе детей, применяйте альтернативу. Что нужно для этого:

• Необходимо переключить внимание ребенка на что-то другое.
• Следует увлечь карапуза таким занятием, чтобы он перестал баловаться.
• Придумайте новые развлечения с целью поощрения малыша, а не наоборот. Например, можно сложить все разбросанные игрушки в ящик. Прочтите ему его любимую книжку или сказку на ночь.
• Поцелуйте и обнимите своего ребенка, чтобы он почувствовал ваше тепло и любовь. Проводите с ним больше свободного времени.
• Заменяйте телесное наказание более лояльными методами (не идите гулять, выключите телевизор, заберите планшет).

К шалостям ваших детей относитесь по-философски, проецируя на себя весь спектр действий. Старайтесь больше общаться с вашими детьми, создайте доверительные отношения друг другом, и тогда проблем станет значительно меньше. Научитесь справляться с проблемами без наказаний. Важно понять родителям, что детей нельзя бить по попе ни при каких обстоятельствах!