Излечит исцелит добрый доктор айболит. Айболит - стихи и проза. Айболит — Чуковский К.И

Марина Дербенцева
Конспект занятия в средней группе «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит»

Конспект занятия в средней группе

«Всех излечит , »

Цели :

Побуждать детей к инсценированию знакомых произведений. Учить интонационно выразительно проговаривать заданные фразы, сочетатать движения и речь. Учить различать эмоции грусти и радости на лицах, в схематических изображениях- пиктограммах. Развивать коммуникативные качества дошкольников. Активизировать полжительные эмоции для устранения или снижения интенсивности переживаемой печали, грусти.

Ход занятия :

1. В мире много сказок грустных и смешных…

Ребята, а вы любите сказки? Тогда отгадайте загадку и узнаете в какую сказку мы сегодня отправимся.

Загадка :

Всех на свете он добрей ,

Лечит он больных зверей,

Всем известен, знамени т - это доктор… (Айболит )

2.- Кого лечил Айболит ? (зверей) . А вы хотите превратиться в весёлых зверят?

Раз, два, три, четыре, пять начинаем мы играть…

Музыкальная игра «Лесом по просёлку шли сюда зверята» (имитация движений животных - зайцы, лисичка, медвежата)

3.- Вот мы и пришли на полянку, а какие красивые цветы здесь растут.

«Наслаждение ароматом цветов» (дыхательное упражнение)

4. На поляну мы пришли

Посмотрите, что нашли?

Сказка дарит нам сюрприз…

Сундучок стоит резной,

А красивый он какой.

Что лежит в сундучке? Давайте посмотрим (достаю маски животных) . Маски просто загляденье, их мы будем надевать, в сказку будем мы играть.

5. Драматизация сказки :

Закрывайте, дети, глазки попадём мы в сказку. Чудо начинается…раз, два, три, сказка к нам приди! (декорация дерева, под ним сидит ребёнок, исполняющий роль Айболита ).

Айболит : Приходи ко мне лечится и корова, и волчица, и жучок, и паучок, и медведица.

Ведущий : Всех излечит , исцелит добрый доктор Айболит . И пришла к Айболиту лиса…

Лиса : Ой, меня укусила оса!

Ведущий : И пришел к Айболиту Барбос .

Барбос : Меня курица клюнула в нос!

Ведущий : И прибежала зайчиха и закричала.

Зайчиха : Ай, ай, мой зайчик, мой, мальчик попал под трамвай, он бежал по дорожке и ему перерезало ножки и теперь он больной, и хромой маленький заинька мой.

Ведущий : И сказал Айболит

Айболит : Не беда! Подавайте его сюда, я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке.

Ведущий : И привели ему зайку такого больного, хромого и доктор пришил ему ножки , и заинька прыгает снова, а с ним и зайчиха- мать тоже пошла танцевать и смеётся она и кричит…

Зайчиха : Ну, спасибо тебе, Айболит !

Ведущий : Лягушок к Айболиту прискакал .

Лягушок : Я прыгал по дорожке и о камешек поранил ножку.

Ведущий : Доктор лягушонка полечил , целебный листочек к ранке приложил.

Айболит : Кто там плачет?

Ведущий : Это медвежата Том и Тим.

Айболит : Что болит у вас, медвежата?

Медвежата : Мы яблок объелись и нас животы разболелись.

Айболит : Сейчас вас полечу, микстурой напою, не хворайте больше медвежата.

Ведущий : И прилетел к доктору печальный мотылёк .

Мотылёк : Я на свечке себе крылышко обжег. Помоги мне, помоги мне, Айболит , моё раненое крылышко болит!

Айболит : Не печалься, мотылёк, я пришью тебе новое крылышко.

Ведущий : Засмеялся мотылёк, полетел он на лужок. А весёлый Айболит ему кричит .

Айболит : Ладно, ладно веселись, только свечки берегись!

Ведущий : Так возился доктор со своми больными зверями до позднего вечера.

Доктор , вам пришла телеграмма от гиппотама :

Приезжайте, доктор , в Африку скорей

И спасите, доктор , наших малышей

Наши дети заболели :

У них ангина, скарлатина, холерина,

Дифтерия, аппендицит, малярия и бронхит.

Айболит : Что такое, неужели в Африке зверята заболели? Ладно, ладно побегу больным деткам помогу!

Ведущий : И встал Айболит , побежал Айболит , и одно только слово твердит.

: Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо.

6. Беседа о боли

Быть зверятами хорошо, а детьми лучше… Раз, два, три, четыре, пять превратитесь, вы, в детей опять.

Ребята, что чувствовали звери, когда приходили к доктору ? А, вы, испытывали боль? Когда бывает больно?

7. Работа с пиктограммами

Какое бывает лицо, когда больно?

А когда вылечились и ничего не болит, то какое? (дети выбирают из предложенных пиктограмм) .

8. Игра «Волшебный стул»

Иногда нам бывает больно, или просто грустно. Сказка дарит нам волшебный стул, когда вам станет грустно, или плохо, вы, можете сесть на этот стульчик, а дети подойдут и утешат вас.

Дети, а как можно утешить человека? (выслушиваю варианты детей, подвожу итог)

9. (Раздается телефонный звонок)

Алло, кто говорит?

- Айболит .

Хорошо, ждём вас, Айболит .

Ребята, к нам спешит Айболит , он вылечил в Африке больных зверят и едет к нам в детский сад.

Айболит : Здравствуйте, ребята! Я в Африке побывал, там лечил больных зверей : бегемотиков, тигрят, страусят и верблюжат. А, как вылечил я их, так пошли они смеяться и плясать и баловаться. Славный танец «Лимпопо» , выучил я быстро и легко.

Потанцуй с нами, Айболит , научи этому танцу и наших ребят.

10. Танец «Лимпопо»

11.- Со сказкою жалко прощаться

С Айболитом расставаться ,

Но не будем унывать

Сказку будем в гости звать :

Сказка, сказка, приходи,

Будут рады малыши!