Ainuke laps peres: müüdid ja tõde. Ainuke laps peres: plussid ja miinused

Ainsaks vanemliku hoolitsuse ja armastuse objektiks olemine on lapse jaoks ühtaegu auväärne ja üsna raske katsumus. Ta harjub privileegidega ja armastab pidevalt tähelepanu keskpunktis olla. Täiskasvanud peavad aga pingutama selle nimel, et see isoleeritud asend ei tooks talle tulevikus probleeme. Ja siin sõltub palju kasvatuse omadustest ja vanemlikust tarkusest.

Ühe lapse olemasolu vene peres sada aastat tagasi oli haruldane, kuid nüüd on see tavaline asi. Statistika kohaselt on Venemaal ligikaudu 60–65% lastega peredest ainult ühe lapsega pered. Naised otsustavad tänapäeval oma esimesed lapsed sünnitada üha hiljem, seega on teise lapse sünni peamiseks takistuseks vanus. Karjääri jätkamine, ebapiisavalt kõrge elatustase ja muud negatiivsed aspektid viivad sageli selleni, et kahe või enama lapse saamine muutub taskukohaseks luksuseks.

Igal juhul on laste arv abikaasade isiklik otsus. Kui te pole ikka veel kindel, kas anda oma ainulaadsele lapsele noorem vend või õde, proovime selgitada, millised on tänapäeva Venemaal nii laialt levinud nähtuse nagu "perekonna ainus beebi" plussid ja miinused.

plussid

1. Vanemad saavad rahuldada kõik oma armastatud lapse vajadused. Kõik mänguasjad, kallis meelelahutus, riided igale maitsele ja värvile - absoluutselt kõik, mida laps soovib, ema ja isa püüavad ellu äratada. Samuti on ainsal lapsel palju suurem võimalus saada hea haridus, sest õppimine mainekas ülikoolis maksab palju raha.
2. Arvatakse, et õdede ja vendadeta kasvav laps on tavaliselt arenenum kui tema eakaaslased. Üsna vastuoluline punkt, kuid selliseks arvamuseks on alust. Ühe lapse kasvatamise puhul märkavad vanemad kohe kõiki tema andeid ja loomingulisi kalduvusi. Kui ta joonistab hästi, kirjutatakse ta joonistusklubisse, kui tal on kuulmine ja hääl, siis ta läheb muusikakooli. Tavaliselt toetavad ja julgustavad vanemad oma ainsa lapse mis tahes hobi, olgu selleks siis soov sportida või haruldaste ja kallite autode kogumine.
3. Tänu oma erilisele positsioonile majas saab beebi oma vanematelt palju tähelepanu, hoolt ja kiindumust. Ja kui lisada mõlemale poole vanavanemad, siis sellised lapsed lihtsalt “uplevad” armastuses. Eksperdid, märkides sellise ravi eeliseid, peavad pere ainsat last emotsionaalselt stabiilsemaks. Ta ju ei tea neid muresid ja muresid, millega kaasneb pidev konkurents täiskasvanute tähelepanu pärast.

Ainsa lapse kasuks võib olla ka muid argumente, kuid võite olla kindlad, need kõik taanduvad ennekõike vanemate mugavusele. Jah, ühe lapsega on lihtsam. Ja kui ta suureks kasvab, riskivad vähesed emad ja isad uuesti lapsega seotud muredesse sukelduda.

Miinused

1. Lapsed, kes naudivad jagamatult oma vanemate armastust ja hoolitsust, riskivad kasvada “paadunud” egoistideks. Mõnikord ei saa nad isegi aru, et nad peavad tegema kompromisse, kellegagi jagama ja ohverdama oma huvid. Seetõttu on sellistel lastel sageli probleeme haridusasutustega kohanemisega, kui nad mõistavad, et nad pole erinevalt kodust kõige tähtsamad.
2. Võib-olla on sellise lapse jaoks kõige olulisem puudus lastevaheline piiratud suhtlus. Paljud vanemad kardavad last üksinda õue jalutama lasta ja mõni ei taha ka teisi lapsi külla kutsuda. Nii on sageli ainsad vestlus- ja mängukaaslased teler ja täiskasvanud.
3. Mõnikord püüdlevad sellised lapsed igat tüüpi tegevustes täiuslikkuse poole, soovides meeldida emale ja isale, kes seavad ülespuhutud ja ebareaalsed nõudmised. Olles perfektsionist, läheb ainuke laps väga pahaseks, kui tal ei lähe koolis või spordis hästi.
4. Mõned vanemad püüavad oma varandust liigse tähelepanuga ümbritseda, muutudes hüperkaitseks. Kui laps haigestub, kogunevad mõne minuti pärast tema võrevoodi juurde meditsiinivalgustid. Midagi ei õnnestunud koolis – ema ja isa lähevad appi. Laps ei taha enam soovitud tulemuse saavutamiseks pingutada.

Muidugi on palju näiteid, et sellisel lapsel ei ole käitumisega erilisi probleeme, ta loob kergesti sõbralikke suhteid eakaaslastega ja kasvab igati imeliseks inimeseks. Kõik sõltub õigest kasvatustaktikast ja pereväärtustest.

Kuidas kasvatada pere ainsat last?

Ära püüa teda kasvatada iseenda jätkuks. Laske oma lapsel leida oma arengutee, omada isiklikke eelistusi ja teha seda, mis talle meeldib.

Mõnes olukorras on lihtsalt vaja öelda selliseid olulisi sõnu nagu "ei" ja "ei saa". Keegi ei taha tolmuseid mänguasju, millega keegi ei mängi. Õpetage oma last hindama seda, mis tal on.

Ära püüa tema vigu parandada. Kui laps tülitses sõbraga, sai ebarahuldava hinde või ei koristanud oma tuba, ärge kiirustage seda tema eest tegema. Oskus oma probleeme lahendada tuleb talle täiskasvanueas kasuks.

Laiendage oma lapse suhtlusringi. Kaasake teda kiiresse seltskondlikku ellu (spordi- ja loomeklubid), et tal ei hakkaks igav ainult arvutimänge mängides ja televiisorist lapsi vaadates. Külastage mänguväljakuid (peale lasteaia), kus ta saab hõlpsasti eakaaslastega suhelda. Kui teil on samaealiste lastega sõpru, korraldage pühapäevane mängukoht.

Õpetage teda pettumuste ja ebaõnnestumistega toime tulema. Kui teie laps ei saanud lastepeol peaosa, tema meeskond kaotas võistlusel või tuli "ainult" võistlusel teiseks, õpetage teda pettumusega toime tulema. Selgitage, et ta tegi kõik võimaliku ja isegi võimatu.

Põhjuseid, miks abikaasad otsustavad saada ainult ühe lapse, on palju. Armastav ema ja isa võivad aga oma ainsast lapsest kasvatada kombeka ja intelligentse inimese. Seetõttu tuletan veel kord meelde, et laste arengu seisukohalt pole kõige tähtsam mitte õdede-vendade kohalolek, vaid mõistlikud ja südamlikud vanemad.

Alati on arvatud, et kui laps on peres ainuke, siis tuleb ta ära hellitada. Kuid kas see on nii ja milliseid reegleid tuleb hariduses järgida, et seda ei juhtuks?

Muidugi ei saa eitada tõsiasja, et lapsed, kellel pole õdesid-vendi, saavad alati rohkem tähelepanu ja hoolt oma vanematelt ja vanavanematelt. Nad ei tea, mis tunne on jagada kellegagi oma lemmikmänguasja, loovutada oma voodi või tekk teisele väikesele inimesele ja jätta kõige maitsvam koogitükk mitte endale.

Kogu armastus, kogu vaba aeg on pühendatud ainult neile. Lapsed harjuvad selle suhtumisega väga kiiresti ja hakkavad arvama, et maailm keerleb ainult nende ümber. Kuid siin on vanemate otsustada, kas nad toetavad seda ideed või püüavad last veenda oma tähtsusest.

Kuidas korraldada lapse vaba aega?

Paljud emad kurdavad, et lapse sünniga ei jää neil enda jaoks vaba aega. See ei tohiks nii olla. Alati tuleks enda jaoks aega varuda. On väga hea, kui emal on mõni hobi või lemmik ajaviide, mis võimaldab tal mitte lapsele kinnisideeks hakata. Ja poeg või tütar, vaadates ema või isa, saab aru, et maailm ei keerle ainult nende ümber ja vanematel on omad huvid ja hobid. Lapsed armastavad täiskasvanuid jäljendada ja võib-olla tekib neil ka mõni huvitav hobi.

Kui laps kasvab peres üksi, jäetakse ta praktiliselt kogu oma vaba ajaga iseendale, sest emme-issi ei saa teda iga kell lõbustada ja temaga mängida. Et teie lapsel üksi igav ei hakkaks, leidke midagi, mis talle meeldib.

Jälgige teda ja küsige, mida ta teha tahaks. Arendage oma lapse loomingulisi võimeid ja andeid. Näiteks kui ta on hea joonistamises, on ta püüdlik ja võib rahulikult istuda mitu tundi skulptuurides, saata ta arendavasse joonistus- või skulptuuriklubisse. Kui teie närvikõdi on väga aktiivne ega istu hetkekski paigal, registreeruge tantsu- või spordiosakonda. Ja kui teie laps näitab laval näitlejaannet ja esinemisarmastust, siis sobib teile kõige paremini teatriklubi. Eakaaslastega suheldes õpib laps end teiste lastega võrdlema, tal on oma sõbrad ja huvid. Ta muutub avatumaks ja seltskondlikumaks.

Ainsa lapse kasvatamine peres

Milliseid reegleid tuleb kasvatuses järgida, et laps ei kannataks eakaaslastega suhtlemise puudumise all? Esiteks peate õpetama teda olema avatud välismaailmale. Selleks peavad vanemad ise tagama talle maksimaalse suhtluse ja vabaduse teda ümbritsevate inimeste ja sündmuste tundmaõppimisel. Näiteks ärge keelake oma lapsel pargis jalutades tutvumast erinevate taimestiku ja loomastiku elanikega. Las ta vaatab putukaid ja linde. Ja kindlasti kohtuge ja suhtlege teiste naabruses mängivate lastega.

Proovige oma lapse sõpru endale sagedamini külla kutsuda. Loomulikult ei saa nad vendi ja õdesid täielikult asendada, kuid sõbralik suhtlemine täidab ka laste sotsiaalse arengu jaoks olulist funktsiooni. Õpitakse mänguasju jagama, oma ideid ja kogemusi vahetama. Kui teie lapsel pole veel palju sõpru, kutsuge kaasa nõod, klassikaaslased ja lasteaiarühma lapsed.

Äratage oma lapses huvi mõne haridusklubi või spordiala vastu. Ütle neile, et seal on väga lõbus, poisid tulevad midagi uut õppima. Kindlasti leiab teie laps nende hulgast uusi sõpru.

Kui peres kasvab üks laps, hakkavad vanemad tema suhtes sageli üles näitama liigset hoolt ja eestkostet. Nad on väga mures ja mures selle pärast, kuidas ta koju sai, kuidas uude kollektiivi sisse elas, kas tal on õiged sõbrad. Muidugi pole kõik need mured asjatud ja nende eest pole pääsu. Kuid veenduge, et teie armastus ja hoolitsus ei areneks hüperkaitseks. Vastasel juhul on lapsel täiskasvanueas raske. Kartes, et väljaspool perekonda teda nii palju ei armastata ega austata, ei suuda ta end erinevates gruppides iseseisva inimesena täielikult realiseerida.

Erinevused laste kasvatamisel ühe- ja mitmelapselistes peredes

Pere ainsad lapsed, kes on harjunud täiskasvanute tähelepanuga ainult iseendale, võtavad suurte seltskondadega harjumiseks kauem aega, näiteks koolis või aias. Nad ootavad ju kasvatajalt või õpetajalt samasugust suhtumist endasse nagu oma vanematelt. See tähendab, et neile pööratakse rohkem tähelepanu ja et nad eristuvad teistest lastest. Kui seda ei juhtu, muutub laps ebamugavaks ja ebamugavaks rühmas, kus tähelepanu jaguneb laste vahel ühtlaselt. See tekitab lapses konkurentsitunde.

Erinevalt nendest lastest, kes kasvasid üles vendade ja õdede peres. Vastupidi, nende suhted põhinevad koostööl. Selline käitumismudel kandub sageli üle ka täiskasvanuellu, kui meeskonnas olles ehitab inimene oma suhtlust üles pigem konkurentsi kui koostöö seisukohalt.

Samuti on mitmelapselises peres kasvanud lapsel eelis iseseisvuse osas ning võime võrrelda end teiste omavanustega. Ühe lapsega vanematel on kahtlemata rohkem vaba aega kui mitut last kasvatavatel vanematel. Seetõttu pühendavad nad kogu selle aja ühele lapsele ja aitavad teda sageli ülesannetega, millega ta saaks ise hakkama.

Oma last liigselt kaitstes teeme talle karuteene. Lõppude lõpuks, kui me näiteks 5-aastasel lapsel ikka veel riidesse aitame või talle sageli laiali pillutatud mänguasju kogume, hellitame teda sellega. Ei lase tal arendada vastutust enda ja iseseisvuse eest. Samas kui lapsed, kes kasvasid üles koos vendade ja õdedega, saavad väga kiiresti täiskasvanuks ja iseseisvaks. Sest vanemad lapsed, kellel on noorem vend ja õde, on vanemate ajapuuduse tõttu lihtsalt sunnitud rohkem enda eest hoolitsema. Ja nooremad omakorda saavad ka kiiresti iseseisvaks. Vanemad ei kontrolli tema üle reeglina enam sellist kontrolli kui esimese lapse üle ja annavad talle rohkem vabadust.

Peres ainsa lapsena kasvades ei pea te oma arvamust ja oma huve kaitsma, teie vanemad kuulavad alati ainult teid ning teie eelistusi võetakse vastuvaidlematult arvesse. Kui suurperede lapsed arendavad lapsepõlvest peale oskusi oma ideid väljendada ja õppida austama teiste inimeste arvamust, mis on täiskasvanueas oluline. Oskus oma emotsioone kontrollida ja üksteist usaldada aitab sellistel lastel emotsionaalselt turvalisemaks saada.

Oluline on mitte keskenduda ainult lapse kasvatamisele ja mitte harjutada teda mõttega, et teie elu on tema jaoks täiesti valgustatud. Püüdke oma ainsa lapse eest mõistlikult hoolt kanda, et see ei tekitaks talle tulevikus ebamugavusi. Lõppude lõpuks, kui ta ise teie hoolitsusega väga harjub, on tal raske oma isiklikku elu üles ehitada. Elust on palju kurbi näiteid ema poistest või tüdrukutest, kes ei saa usaldada teist inimest, kedagi peale oma vanemate. Seega ei ole nad iseseisvaks eluks ette valmistatud.

Olenemata sellest, kas teie lapsel on õdesid-vendi, on peamine teda alati kuulata, tema huve austada ja teda toetada. Kasvatage temas soovi olla avatud ja seltskondlik, arendada sotsiaalsete suhete oskusi.

Peres ainsate lastena kasvanud inimeste seas on palju väga andekaid ja silmapaistvaid inimesi. Nad on isegi vastutustundlikumad, arenenumad ja inimeste suhtes tundlikumad kui need, kes kasvasid üles mitmelapselistes peredes. Kõik oleneb inimesest endast, tema iseloomust, kuid isiksuse kujunemisel mängib tohutut rolli ka kasvatus. Iga lapse jaoks, olenemata vanusest, on väga oluline, et tema vanemad mõistaksid teda ja toetaksid teda alati, rikkumata seejuures isiklikke piire ja huve.

Rohkem infot peres ainsa lapse kasvatamise kohta vaata videost

Alates sünnist arenevad ainult lapsed erilises, armastavas õhkkonnas. Olles pikka aega ümbritsetud ainult täiskasvanutest, saavad nad vähem isiklikku kogemust kui vendade ja õdedega lapsed. Ülemäärase hoolitsuse ja armastuse õhkkonnas arenedes ei kaota ainult lapsed enesekindlust, vaid harjuvad ka teenust ja vanemlikku abi võtma enesestmõistetavana, nõudes seda vajadusel ja mittevajalikuna. Ainult lapsed kipuvad end pidama ainulaadseks, väärtuslikuks ja asetama end teistest kõrgemale; nad satuvad võrdlussituatsiooni teistega, mis sageli paljastab nende ülespuhutud enesehinnangu, nad näevad vaeva, et säilitada fiktiivset “mina” kuvandit, selle saavutamiseks teevad nad sageli vempe ja vempe.

Lae alla:

Eelvaade:

"Perekond algab lastest"

A. I. Herzen

Ainult laps – hea või halb?

Hoiame ta kätest kinni...

Me hoiame ta kätest kinni

Anname talle igavese armastuse
Ja me anname muretu õnne.
Oleme kolmekesi väga sõbralik perekond,
Oleme üksteise jaoks vajalikud inimesed.
Ta naeratab meile - vanematele,
Ja me vastame talle rõõmuga.
Kõnnime käest kinni hoides.
Sina oled isa, mina olen ema, tema on väike.
(T. Snežina)

Peres ainsa lapse kasvatamise tunnused

Alates sünnist arenevad ainult lapsed erilises, armastavas õhkkonnas. Olles pikka aega ümbritsetud ainult täiskasvanutest, saavad nad vähem isiklikku kogemust kui vendade ja õdedega lapsed. Psühholoogid olid meie sajandi alguses sellise perestruktuuri suhtes väga skeptilised. Eri- ja populaarses kirjanduses tsiteeriti pidevalt Ameerika psühholoogi S. Halli sõnu, et ainuke laps tähendab juba endas haigust. Selline ühemõtteline hinnang ei ole aga piisavalt põhjendatud ja on viimasel ajal üha enam vastuväiteid leidnud. Ainsa lapse arengus on peamine, et ta suhtleb pikka aega tihedalt ainult täiskasvanutega. Üksinda, väikesena hiiglaste maal olemine ei olegi nii kerge ja lihtne, kui ei saa võrrelda end perekeskkonnas sarnases vanuses vendade ja õdedega ning nähes enda ees ainult kättesaamatuid, võimekaid ja võimekaid täiskasvanuid, laps tunneb teravalt oma nõrkust ja ebatäiuslikkust. Seega heidutab laps kaudselt arengusituatsioonist endast ja võib lõpuks kaotada usu oma võimetesse.

Ainuke laps on alati oma vanemate ees. Nad on valvsad, märkavad, millal tal ebaõnnestub, millal on tal raske, ja tormavad võimalikult kiiresti appi. Kui suures peres ei oska beebi nööpi kinni panna, sukkpükse jalga tõmmata jne ning alles pärast kümnendat ebaõnnestunud katset saab ta nutma puhkedes abi, siis ainuke laps teeb sageli vaid esimese katse ja siis pool- südamest. Ainult lapsed saavad reeglina liiga palju abi ja aja jooksul hakkab beebi tajuma, et ta vajab pidevalt abi.

Ülemäärase hoolitsuse õhkkonnas arenedes ei kaota ainult lapsed enesekindlust, vaid harjuvad ka teenust ja vanemlikku abi enesestmõistetavaks pidama, nõudes seda vajaduse ja mittevajaliku vajaduse korral. Laps hakkab oma nõrkuses tunnetama jõudu, kuritarvitab teiste tähelepanu ja hoolitsust. Nii satuvad vanemad sageli lihtsalt väikese despootide lõksu: ta vajab kõiges abi, talle ei saa midagi keelata. Vastasel juhul - hüsteeria, pisarad, viha või muu nõrkuse demonstratsioon. Mõnikord kasutab laps vanemate käitumise manipuleerimiseks vähem tuttavaid viise. Näiteks demonstreerib ta öiseid hirme, somaatilisi häireid (pea-, kõhuvalud jne), et hoida oma vanemaid pidevalt enda eest hoolitsemas, et nõuda, et see oleks nii, nagu tema – tema tahab. Lastest saavad väikesed türannid ja vanemad, kuigi tunnevad end seetõttu kurnatuna, ei saa toimuvast aru: nad arvavad, et laps on lihtsalt liiga tundlik või haige.

Ainult laste arengule on iseloomulik ka see, et neil puudub võimalus teiste omavanuste lastega (vennad, õed) tihedalt suhelda, mis kõige sagedamini viib ebaõige enesehinnanguni. Ainult lapsed kipuvad end pidama ainulaadseks, väärtuslikuks ja asetama end teistest kõrgemale; Nad leiavad end teistega võrdlemise olukorrast, mis sageli paljastab nende ülepaisutatud enesetähenduslikkuse, ning neil on raskusi fiktiivse minapildi säilitamisega. Selle saavutamiseks teevad nad sageli vempe ja vempe.

Võimaluse puudumine vendade ja õdedega tihedaks suhtlemiseks raskendab ka ainult lastel suhtlemist eakaaslastega. Neil puudub kogemus, kuidas kohaneda teiste laste vajadustega ja nad ei arvesta nende huvidega. Ainsal lapsel on sageli teistest erinev sõnavara. Tema kõnes on palju termineid, millest ta ise ega teda ümbritsevad lapsed aru ei saa, täiskasvanute väljendeid ning lastenaljadest pole tal lihtne aru saada.

Kõik see toob kaasa asjaolu, et ainult lapsed on oma eakaaslaste seas vähem populaarsed, mis omakorda mõjutab lapse isiksuse arengut. Kogedes teiste lastega tiheda suhtluse puudumist, hakkavad selliseid kontakte aktiivselt otsima ainult juba eelkooliealised lapsed. Nad paluvad vanematel osta endale vend või õde, muul juhul tahavad nad kirglikult koera või kassi.

Kuid ainult laste arenguolukorral on oma positiivsed küljed. Ainsa lapse kasvatamise iseärasused viivad selleni, et esiteks saab ta vanematelt rohkem tähelepanu ja armastust. Ainult neil juhtudel, kui vanemad lähevad liiga kaugele, ei jäta ruumi lapse initsiatiivile, ei anna talle võimalust proovida oma jõudu, ületada takistusi, on rohkem kahju kui kasu. Kahjuks on trend täpselt selline: tema vanematel on ju ainult üks. Siiski on vanemaid, kes saavad sellest oma nõrkusest üle ja loovad oma lapsele normaalse arengukeskkonna.

Teiseks on ainsa lapse vanematel rohkem võimalusi arendada tema võimeid, olla tähelepanelik tema sisemaailma, läbielamiste suhtes. Lapsele lähemal olles on vanematel tema isiksuse kujunemisel suurem mõju kui teistes peredes. Seega võime järeldada, et üksiklapseliste perede vanemluse nii halvad kui head küljed jätavad lapse isiksusesse tugevama jälje. Sotsiaalselt on ka ainult lastel teatud eelised teiste ees. Rohkem aega kulub oma haridusele, kaasatakse erinevaid juhendajaid, lapsi pannakse erinevatesse klubidesse jne. Hiljem, nooruses, on ainult lapsed rahaliselt paremini tagatud, mis on oluline iseseisva elu alustamiseks.

Võimalikud riskid ainsa lapse kasvatamisel

Kui veel paar aastat tagasi oli peres ainuke laps haruldus, siis nüüd on see norm. Ainult laste kohta võib kuulda levinud arvamust, et nad kasvavad isekad. Need järeldused põhinevad aga kahekümnenda sajandi alguse uuringutel. Kaasaegsed uuringud näitavad, et ainult pere laste ja nende eakaaslaste arengutasemes ja isiksuseomadustes pole olulist erinevust.

Kas see tähendab, et nende ainsa lapse vanematel pole millegi pärast muretseda? See pole täiesti tõsi.Mitmelapselise ja ühe lapsega peres on arenguseis tõepoolest tõsiselt erinev.On teatud tunnuseid ja riske, millega vanemad peavad laste kasvatamisel arvestama.

Üks risk: laps on väike täiskasvanu

Ainuke laps satub sotsiaalse arengu seisukohalt ebasoodsamasse olukorda. Enne lasteaeda või isegi kooli astumist suhtleb ta ju peamiselt täiskasvanutega. Isegi sellise lapse sõnavara pole „lapselik”, ta ei saa sellest sageli aru

Laste huumor, narrimine jne. Muidugi võib tal olla raske kohaneda lasterühmas, kus ta eelistab mängida üksi.

Laps, kellel pole piisavalt kogemusi eakaaslastega suhtlemisel, ei oska sageli rollimänge mängida. Kuid just selline mäng on koolieelses eas peamine sotsiaalse ja emotsionaalse arengu vahend. Muidugi võivad vanemad ise proovida lapsega mängida, kuid ta tunneb valet kiiresti, sest harva saab täiskasvanu mängule sama siiralt pühenduda kui laps.

See tuleneb ka sellest, et laps omastab hästi suhtemudelit, milles üks on hierarhias kõrgemal (vanem) ja teine ​​madalamal (laps). Nii või teisiti on üks teisele allutatud. Lastekollektiivis on vaja ehitada põhimõtteliselt teistsuguseid suhteid – võrdsete suhteid, koostöösuhteid. Sageli "hüppab" laps suutmatuse tõttu partnerlussuhteid luua teisele, lihtsamale võimalusele - konkurentsisuhtele teiste lastega.

Selline sündmuste areng võib viia selleni, et lasterühmas muutub laps kas “üksikuks” või vastandub end igal võimalikul viisil meeskonnale ja tõmbab täiskasvanu (õpetaja, kasvataja) isikliku tähelepanu. Eks selge, et lapsel endal sellises olukorras kerge ei saa. Need suhteraskused võivad jätkuda ka täiskasvanueas.

Lahendus: Andke oma lapsele võimalus eakaaslastega rohkem suhelda.

Lasteaeda sisenemine on sageli suur stress ainult lastele, sest see on esimene kord, kui nad satuvad suure grupi sarnaste laste hulka, ilma oma vanemate lähedase ja jumaldava tähelepanuta. Küll aga on lasteaed see, mis võimaldab lapsel kompenseerida eakaaslaste keskkonda, millest tal kodus puudus.

Tavaliselt harjuvad lapsed uute reeglitega täielikult esimese aasta jooksul. Lasteaed saab nende jaoks esimeseks tõeliseks elukooliks, kus õpitakse olema sõber, teisi hoolima ja aitama, vaidlema ja rahu sõlmima. Väga oluline on, et vanemad arutaksid lasteaias tekkivaid olukordi poja või tütrega läbi ning aitaksid leida õigeid lahendusi suhetes teiste lastega.

Alati ei ole võimalik last lasteaeda viia erinevatel põhjustel. Sel juhul on oluline leida teisi viise kaaslastega suhtlemiseks. Kutsuge nõbusid, sõpru lastega, külastage spordi- ja muid sektsioone, lühiajalisi gruppe.

On väga oluline, et laps suhtleks teiste lastega mitte vanemate pideva järelevalve all, oluline on anda talle võimalus keerulisi olukordi ise lahendada ja suhteid luua.

Teine risk: laps on universumi keskpunkt

Väga sageli muutuvad ainsa lapsega pered, nagu psühholoogid seda nimetavad, "lapsekeskseks". See tähendab, et kogu pere universum tiirleb ühe keskuse – lapse – ümber.See on eriti kasulik, kui laps on hiljaks jäänud ja kauaoodatud.

Kui peres on mitu last, moodustavad nad kuidagi oma kogukonna ja vanemate tähelepanu jagub paratamatult nende vahel. Pere ainus laps on vähemalt pidevalt nähtaval ning tema pärast ollakse sageli rohkem mures ja mures. Samal ajal kui kaks venda hoovis ringi tormavad ja konarusi löövad, pannakse ainsat poega sageli iga liigutuse peale “õlgedega pikali” ja raputatakse...

Ühest küljest annab selline lapsele keskendumine talle rohkem võimalusi: vanematel on lihtne oma ainsa lapse eest hoolitseda, sh anda talle hea haridus, rohkem aega tundideks ja lihtsalt lapsega vestelda. Selle tulemusena tunneb beebi end turvaliselt, teda ümbritseb hoolitsus ja tähelepanu. Ja see on muidugi oluline.

Teisest küljest, kui lapse kasvades seda hooldus- ja eestkostetaset ei eemaldata, juhtub järgmine. Laps, kes tunneb end peres turvaliselt, tunneb “välismaailma” minnes suuremat ärevust ja hirmu.

Teine võimalik negatiivne tegur. Laps võtab seda vanemlikku hoolitsust ja tähelepanu loomulikult iseenesestmõistetavaks. Samas ei pea ta enamasti ise kellegi eest hoolitsema. Seetõttu tal lihtsalt pole sellist kogemust, kuid see on loomulikult vajalik inimestega suhete loomiseks, oma pere loomiseks.

Lisaks võib sellises kooliolukorras olla lapsel raske leppida vajadusega jagada õpetaja tähelepanu teiste õpilastega. Ta võib olla kapriisne, nalja teha ja muul viisil tähelepanu tõmmata.

Selliste laste uhkus muutub valusaks: täiskasvanute tähelepanu puudumine tähendab lapse jaoks, et ta on halb, et ta teeb midagi valesti.

Ja lõpuks armukadedus. Ainult lapsed, kes on vanemate tähelepanust ära hellitatud, tajuvad oma vanemaid sageli oma omandina. Kui ema või isa temaga koos töötab, võib laps olla täiesti kuulekas niipea, kui nad omavahel räägivad või oma asju ajama, laps asendatakse. Ta hakkab jonni, viskama esemeid ja karjuma. Tulemuseks on pilt täiesti kurnatud vanematest, kes ei suuda lapse juuresolekul isegi rahulikult telefoniga rääkida.

Lahendus: detsentraliseerida peresuhted.

Oluline on mõista, et olukorda ei saa lahendada üksikute reaktsioonidega. Vanemad peavad esialgu looma suhteid peres nii, et laps mõistaks, et vanemad on eraldiseisvad inimesed, kellel on lisaks lapsele omad olulised asjad ja mured. Laps peab mõistma, et suhe on ka ema ja isa vahel, mitte ainult mõlema ja lapse vahel.

Samuti on mõttekas kontrollida hoolduse ja eestkoste taset. Vahel on parem lasta lapsel liumäest alla kukkudes ise põrutada, kui talle ohu eest hoiatades kannul järgneda. Te ei saa last "kasvuhoonetingimustes" hoida, et ta ei tunneks, et see on keskendunud maailmale.

Laps tuleb õpetada olema iseseisev, mitte ainult teiste eest hoolitsema. Isegi kui teil pole sugugi raske oma lapse mänguasju koristada või endale vett valada, küsige seda oma lapselt.

Kolmas risk: laps on ema (isa) parim sõber

See risk on kõige tüüpilisem ainult ühe lapsega üksikvanemaga peredele, kuigi see esineb ka täisperedes. Üsna tavaline on olukord, kus lapsest ja vanemast (tavaliselt emast) saavad parimad sõbrad. Võite kuulda tüdrukut ütlemas, et tema ja ta ema on "parimad sõbrad", ja näete ka poisse, kes on oma emasse väga kiindunud.

Täiskasvanud lahendavad sellise sõpruse kaudu sageli oma isiklikke probleeme, kuid laps on valmis aktsepteerima iga vanema esitatud suhtemudelit.

Muidugi pole see vanema ja lapse suhete halvim mudel, kuid see on siiski kaugel kõige optimaalsemast. Esiteks ei ole lapsel sellises olukorras enam vajadust eakaaslaste seast sõpru leida, laps tõmbub vanemlikku perekonda.

On selge, et täiskasvanueas tekitab see suuri raskusi, kui saabub aeg vanematest lahku minna ja oma pere luua.

Teiseks viib see olukord selleni, et laps kaotab vanema autoriteedi, mida ta tegelikult hädasti vajab. Ta ei saa isegi "täiskasvanu käitumise" mudelit.

Lahendus: jääda lapse vanemaks.

Kõik kirjeldatud ei tähenda, et sa ei võiks olla oma lapsega sõber, see on võimalik ja isegi vajalik. Siiski on oluline joont hoida, oluline on jääda lapse vanemaks (kuni ta on veel laps). Täiskasvanul peaksid ikka olema oma täiskasvanulikud küsimused, mida ta lahendab ilma lapse osaluseta. Täiskasvanu peab dikteerima teatud norme ja reegleid, edastama moraalinorme, peretraditsioone jne.

Mis puudutab mõjuvõimu lapse üle, siis suures peres õpetavad vennad ja õed üksteisele tavaliselt midagi. Vendade ja õdede, praktiliselt eakaaslaste, mõju osutub noorukieas palju olulisemaks kui vanemate mõju. Ainsa lapsega pere on sellest võimalusest juba ilma jäetud. Lapsel oleks hea olla sõber vanemate nõbude või teiste sugulastega. Perekondlik sõprus on ju eriline sõprus.

Vee temperatuur kõvenemise ajal

Vastupidiselt levinud arvamusele ei nõua kõvenemine madalaid temperatuure. See nõuab temperatuuri kontrasti. Külm põhjustab veresoonte ahenemist; Ja kõvenemisel on peamine asi veresoonte treenimine.

1. müüt: ärahellitatud laps

Hiinas on mitu aastakümmet olnud poliitika "üks pere, üks laps". Hiina lapsi on aga väga raske nimetada distsiplineerimatuks ja ärahellitatud. Sellest järeldub lihtne järeldus, et lapse nõuded sõltuvad ainult tema vanemate suhtumisest temasse, mitte aga tema vendade ja õdede keskkonnast. Pealegi, kui järele mõelda, on pere ainsal lapsel palju rohkem lootusi ja vanemlikke ootusi. Laps on sunnitud täitma etteantud standardit ja tal pole käepärast möönduste näidet. Seetõttu pole tegelikult põhjust arvata, et sellised lapsed on ära hellitatud.

Müüt 2: võimetus suhelda

Sama populaarne stereotüüp on, et ainult pere lastel on suhtlemisoskus kehv. Suure osa päevast pole neil mängukaaslasi ja nad on sunnitud leidma kujuteldavaid sõpru, mistõttu on neil raske eakaaslastega päriselus suhelda. Ei saa vaielda sellele, et vendade ja õdedeta laps veedab üsna palju aega üksi. Tasub aga tähele panna, et teiste laste olemasolu peres ei tähenda, et lapsel tekiks tõelised sõbrad: kõik õed-vennad ei ole omavahel sõbrad. Tõeliselt sõbralikke suhteid võib pärssida suur vanusevahe, lapsepõlve armukadedus vanemate vastu või lihtsalt iseloomuerinevus. Sellest lähtuvalt on seltskondlikkuse ja suure pere suhe väga illusoorne.

Müüt 3: isekas käitumine

Kuni teatud vanuseni on absoluutselt kõik lapsed isekad. Kui selline käitumine jätkub ka täiskasvanueas, viitab kõik sellele, et vanemad lihtsalt ei õpetanud last teistele empaatiat tundma, teisi austama ja nende vajadusi hindama. Ehk siis oskust mõelda mitte ainult iseendale tuleks inimeses kasvatada samamoodi nagu teisi iseloomuomadusi. Muide, väga sageli kasvavad isekad need suure pere lapsed, kes olid oma vanemate “lemmikud”. Lapsest saati näevad nad ja harjuvad ebavõrdsusega, kui saavad mingil põhjusel emalt ja isalt rohkem tähelepanu kui nende vennad ja õed.

Müüt 4: komandöri olemused

Ainult lapsed ei oska meeskonnas töötada, nad on ülemuse rolliga harjunud ega tee kompromisse. See on populaarne müüt. Selles võib olla tõepõhi all, sest õdede-vendadeta laps ei pea kellegagi tuba jagama ega kaitsma õigust uutele asjadele. See aga ei muuda automaatselt kehtetuks taktitunnet suhtlemisel ja oskust teistega läbi rääkida. Jällegi, kõik taandub lapse kasvatamisele, mitte tema ümbritsemisele teiste lastega. Mõned suurte perede lapsed on vastupidi altid konfliktidele ja kehtestavad oma reegleid (tavaliselt juhtub see vanematega).

Müüt 5: infantilism

Arvatakse, et ainsa lapse seotus vanematega on väga tugev ja areneb sageli ebatervislikuks sõltuvuseks. Seetõttu ei saa beebi pikka aega suureks kasvada ja jääb infantiilseks ka noorukieas. Kuigi lastepsühholoogid lükkavad selle arvamuse ümber, väites, et teiste lasteta laps teeb oma ainsaks eeskujuks oma vanemate käitumise. See sunnib teda täiskasvanulike kommete poole kalduma, samas kui õdede-vendadega lapsed võivad oma ringis lapsiku käitumist lubada. Lisaks on täiskasvanu keskkonnas ainsal lapsel kõik võimalused kiiresti arendada enesekindlust ja iseseisvust, kopeerides vanemate omavahelist suhtlusstiili. Selle olukorra negatiivne külg on see, et kui pere õhkkond ei ole lugupidav ja sõbralik, võib-olla võtab beebi omaks ka mitte kõige paremad suhtlemisharjumused.

Viimasel ajal otsustavad vanemad üha sagedamini sünnitada ja kasvatada ainult ühte last. Samal ajal muidugi piinab neid südametunnistus, sest peres üksi kasvanud laste kohta liigub erinevaid kuulujutte ja mitte kõik pole meeldivad. Nagu varem mainitud, peetakse selliseid lapsi isekateks, ärahellitatud ja neil on enneaegse arengu probleemid. Kuid mitte ainult oma ainsa poja või tütre vanematel on kalduvus oma armastatud last üle mõistuse hellitada. Seetõttu lahvatavad lastetoad mänguasjade rohkusest ning lapsed ise veedavad liiga palju aega teleri või arvuti ees istudes. Ja see on täiesti arusaadav – lõppude lõpuks lubavad vanemad neile kõike. Üks kasvatusmeetodeid on aga sõna “ei”. Määrake reeglid, millest mõlemad pooled peavad kinni pidama. See on oluline. Tulemus ületab kõik ootused, kui kergesti hakkavad lapsed reegleid järgima, kui ema ja isa neile selgeks teevad, et raevuhood ja hüsteerika neid ei mõjuta. .

Alates sünnist arenevad ainult lapsed erilises õhkkonnas. Olles pikka aega ümbritsetud ainult täiskasvanutest, saavad nad vähem isiklikku kogemust kui vendade ja õdedega lapsed. Psühholoogid olid meie sajandi alguses sellise perestruktuuri suhtes väga skeptilised. Eri- ja populaarses kirjanduses tsiteeriti pidevalt Ameerika psühholoogi S. Halli sõnu, et ainuke laps tähendab juba endas haigust. Selline ühemõtteline hinnang ei ole aga piisavalt põhjendatud ja on viimasel ajal üha enam vastuväiteid leidnud. Vaatame aga peres ainsa lapse kasvatamise iseärasusi.

Sageli peab meie kangelane end oma väikese maailma keskpunktiks. Vanemad, vanavanemad ja ka arvukad sugulased külvavad teda tähelepanu märkidega. Liigne hoolitsus võib viia selleni, et laps kaotab kontakti välismaailmaga. Kuid lapsed peavad õppima oma tunnetega toime tulema. Sest väikesel inimesel on väga raske toime tulla pettumuse, igavuse, pettumuse või raevuga. Tunded tuleb ise kogeda ja neist ise üle saada. Seetõttu on väga oluline usalduslik õhkkond vanematekodus – õhkkond, milles saab avameelselt rääkida oma enesetundest.

Vanemad käituvad väga sageli oma ainsa lastega nagu peremehed. Kõik potentsiaalset ohtu kujutavad tegevused on rangelt keelatud. Ja sellised keelud mõjutavad laste loovat mõtlemist ja uudishimu. Isegi kui see on väga raske, tuleb püüda endast üle saada ja lasta lapsel ise õppida.

Suhet vendade või õdedega tunnevad väga puudust vaid pere lapsed. Seetõttu käituvad nad teiste lastega tagasihoidlikult ja pingeliselt. Juba väga varakult peaks laps suhtlema oma eakaaslastega.

Igaüks, kes on kogenud probleeme ja lahkarvamusi vendade ja õdedega, ei usuks kunagi, et ainult pere ainsad lapsed ei armasta oma asju jagada. Oma olemuselt on lapsed enesekesksed ja ainult õige kasvatus saab neile õpetada väärtusi ja käitumisnorme. Ja vanema abivalmidus ja tema enda sotsiaalne positsioon võivad saada lapsele juhiseks.

Ainult lastest peres ei pruugi tulevikus saada üksiklapsed. Kui nad mängivad teiste lastega, õpivad nad kindlasti suhteid looma. Tähtis on lasta lapsel ise otsustada, kellega sõber olla, noh, muidugi äärmustesse laskumata. See tugevdab tema enesehinnangut. Olge kriitikaga ettevaatlik. Peate oma last sagedamini kiitma, kuid ainult juhtudel, kui kiitus on tõesti ära teenitud.

Peres üksi kasvanud lastel on sageli tihedam side oma vanematega, mis tuleneb sellest, et mõlemad vanemad pühenduvad vabal ajal oma lapsele. Õdede-vendade rivaalitsemise puudumine võimaldab suhetel harmooniliselt areneda.

Ainsa lapse arengus on peamine, et ta suhtleb pikka aega tihedalt ainult täiskasvanutega. Üksi, väike olla hiiglaste maal polegi nii kerge ja lihtne. Suutmata end perekeskkonnas võrrelda sarnases vanuses vendade ja õdedega ning nähes enda ees vaid kättesaamatuid, võimekaid ja võimekaid täiskasvanuid, tunnetab laps teravalt oma nõrkust ja ebatäiuslikkust. Seega heidutab laps kaudselt arengusituatsioonist endast ja võib lõpuks kaotada usu oma võimetesse.

Ülemäärase hoolitsuse õhkkonnas arenedes ei kaota ainult lapsed enesekindlust, vaid harjuvad ka teenust ja vanemlikku abi enesestmõistetavaks pidama, nõudes seda vajaduse ja mittevajaliku vajaduse korral. Laps hakkab oma nõrkuses tunnetama jõudu, kuritarvitab teiste tähelepanu ja hoolitsust. Nii satuvad vanemad sageli lihtsalt väikese despootide lõksu: ta vajab kõiges abi, talle ei saa midagi keelata. Vastasel juhul - hüsteeria, pisarad, viha või muu nõrkuse demonstratsioon. Mõnikord kasutab laps vanemate käitumise manipuleerimiseks vähem tuttavaid viise. Näiteks demonstreerib ta öiseid hirme, somaatilisi häireid (pea-, kõhuvalud jne), et hoida oma vanemaid pidevalt enda eest hoolitsemas, et nõuda, et see oleks nii, nagu tema (ta) tahab. Lastest saavad väikesed türannid ja vanemad, kuigi tunnevad end seetõttu kurnatuna, ei saa toimuvast aru: nad arvavad, et laps on lihtsalt liiga tundlik või haige.

Mõnedel laste vaimse arengu takistustel on väga konkreetne nimi - kasvuhoonetingimused, mil last hoitakse, kaisutatakse, hellitatakse, paitatakse - ühesõnaga süles kantakse. Sellise liigse tähelepanu tõttu tema vaimne areng paratamatult aeglustub. Vanemate teda ümbritseva ülemäärase järeleandlikkuse tõttu ootab teda väljaspool koduringi sattudes kindlasti tõsiseid raskusi ja pettumusi, kuna ta ootab ka teistelt inimestelt seda tähelepanu, millega ta oli oma vanemate juures harjunud. ' Kodu. Samal põhjusel hakkab ta end liiga tõsiselt võtma. Just seetõttu, et tema enda silmaring on liiga väike, tunduvad paljud pisiasjad talle liiga suured ja olulised. Seetõttu on inimestega suhtlemine tema jaoks palju raskem kui teistel lastel. Ta hakkab kontaktidest eemalduma ja eraldab end.

Kuidas seda kõike ennetada? Teise lapse abiga. Aga kui mõne eriprobleemi saab sarnaselt lahendada, siis kus on kindlustunne, et sünnitades teise lapse, saavutate kohe esimese täieliku kohanemise, kuigi liigne hoolitsus jaguneb juba kaheks lapseks ja võib isegi suurendama. Igal juhul peame oma soovist last kasvuhoonetingimustes kasvatada üle saama. Võib väita, et ainsa poja või ainsa tütre kasvatamine on palju keerulisem kui mitme lapse kasvatamine. Isegi kui perel on rahalisi raskusi, ei saa see piirduda ühe lapsega. Ainsast lapsest saab peagi pere keskpunkt. Sellele lapsele keskendunud isa ja ema mured ületavad tavaliselt kasuliku normi. Vanemlikku armastust eristab sel juhul teatav närvilisus. Selle lapse haigust või surma kannatab selline perekond väga raskelt ja hirm sellise ebaõnne ees seisab alati vanemate ees ja võtab neilt vajaliku meelerahu. Väga sageli harjub ainus laps oma eksklusiivse positsiooniga ja temast saab peres tõeline despoot. Vanematel on väga raske pidurdada armastust tema vastu ja muresid ning nad kasvatavad taht-tahtmata üles egoisti.

Vaimseks arenguks vajab iga laps oma ruumi, kus ta saab vabalt liikuda. Ta vajab sisemist ja välist vabadust, vaba dialoogi välismaailmaga, et teda ei toetaks pidevalt vanemate käsi. Laps ei saa hakkama ilma määrdunud näo, rebenenud pükste ja kaklusteta.

Ainsal lapsel on sageli selline ruum keelatud. Teadlikult või mitte, aga näidislapse roll on talle peale surutud. Ta peab eriti viisakalt tere ütlema, eriti ilmekalt luulet lugema, ta peab olema eeskujulik koristaja ja teiste laste seas silma paistma. Temaga tehakse ambitsioonikaid tulevikuplaane. Iga eluavaldust jälgitakse hoolikalt, varjatud murega. Laps ei koge kogu lapsepõlves heade nõuannete puudust. Selline suhtumine temasse kätkeb endas ohtu, et ainsast lapsest saab ärahellitatud, ülalpeetav, ebakindel, ülehindav, hajevil laps.