Koolitusaeg koolieelsete koolieelsete koolituse ajal. Päeva ja õhtu tähistatakse kella. Kuidas õpetada lapsele aega kellaaja kindlaksmääramiseks ja tulemus konsolideerimiseks

Võime määrata aeg on üks olulisemaid majapidamisoskusi, mida peate oma lapsele õppima. Pigem ta võitis selle, mis on varjata, mitte lihtne teaduse, on kõigi jaoks parem. Aga kuidas õpetada lapsele aega? Kuidas on saadaval ja arusaadav, et selgitada beebi, mis on aasta aeg ja miks teil on vaja minuti noolt?

Alusta uuesti

Lapse jaoks on aeg midagi olemas, amorfne, määramata. Loomulikult mõistab laps, et elu ei seista, kuid seda liikumist ei ole võimalik iseloomustada.

Masin see kõige põhilisem mõiste aeg, nimelt tuleviku, praeguse ja minevikuga.

Andke lihtsaid näiteid.

• Future: Varsti läheme külastada oma vanaema.
• Praegu: Nüüd me sööme kooki.
• Minevik: Me ehitasime linnumaja ja riputasime selle puule.

Selgitage lapsele vahe kolme meetme erinevatel aegadel. Kasutage ainult arusaadavaid purunemisi sõnu ja huvitavaid tegevusi.

Millal õpetada lapsele aega?

Et tutvustada lapse tulevikuga, minevikus, otsustab, samuti ajal aasta ja kellaaja aega, mida vajate võimalikult varakult. At 2,5-3 aastat vana, lapsed saavad juba rahulikult navigeerida mõistetes "päev - öö", "homme - täna", "Winter - suvi", samuti helistada kaheteistkümne kuu ja nelja aastaaega.

Kellaga saab poiss tutvustada 4-5 aasta jooksul, mis kõige tähtsam, kooli, ta saab vabalt määrata aega tunni jooksul.

Kuidas õpetada lapsele aega?

Lapse õpetamine aja määramiseks tuleks täheldada teatud järjestust, nimelt liikuda lihtsamalt keerulisemaks.

Tingimulikult saab kogu protsessi jagada kolme etappi.

1. Õpetades mõiste "hooaega".
2. Õppimine mõiste "kellaaeg".
3. Õppimine "kella ja minuti" mõiste.

Ma tean beebi kalendriga

See on esimene samm lapse tuttavaks aja jooksul. Kõigepealt rääkige lapsele umbes 4 hooaega: talv, kevadel, suvel, sügisel. Selguse jaoks näidata iga aasta ilusaid fotosid. Samuti on müük spetsiaalseid materjale, mis aitavad lapsel kiiresti assimileerida teavet: raamatud, kettad, karikatuurid.

Me ei tea beebi Nõukogude koomiks "Kaksteist kuud".

Ühendused aitavad väga hästi. Kirjeldage igal hooajal ja siduge see kirjeldus kombatavate ja emotsionaalsete tundetega.

• Talv - lumi, külm, uusaasta, Santa Claus, lumememm, soojad riided.
• Kevad - lume, voogude, paatide, esimese lehestiku sulamine.
• Suvi - soojus, päike, jõgi, meri, jäätis, marjad ja puuviljad, puhkemaja, küla.
• Sügis - külm, tuul, vihm, hall taevas, seened, puddlid, valgusküllased lehed.

Nagu te kunagi vaja näidata oma eristavatele omadustele: esimene rohi, kleepuv lumi, tammetõrud ja kuivad lehed.

Järgmine samm on kalender osta. See õpetab lapsele selgelt iga-aastase tsükli navigeerimist. Parem valida lihtsate arvu ja tähtedega lihtne kalender. Ühel lehel on mõistlik esindada aastaringselt.

Aga millised kalendrid ei tohiks osta:

• välisriikide kirjete korral;
• rebimine;
• lühenditega (nädalapäevad, kuud);
• mobiilse lipuga.

Hangige kalender silmapaistev koht ja ütle lapsele iga päev, milline kuu tuli, nädalapäev, number. Viimase kuupäeva saab põletada või värvitud vildi otsaga.

Tee oma käte mängu komplekt.

1. Prindi või lõigata ajakirjast neli heleda illustratsiooni, tähistavad aastaaega.
2. Võtke 4 ümbrikku ja saada neile illustreerib. Tehke allkirjad - "Winter", "Spring", "Summer", "Sügis").
3. Leia 12 heleda pilte iga 12 kuu jooksul. Tehke kaarte allkirjadega (jaanuar, veebruar jne)

Nagu te juba arvsite, see lihtne mäng, kuid väga kasulik. Soovita beebi kummardatakse igasse ümbrikule need kuud, mis kuuluvad ümbrikusse märgitud hooajale. Õige teostatud ülesande jaoks kiitust kruvi.

Nüüd tutvustage lapse kellaajal. Seda on lihtne teha, nagu lapsed ise tunnevad ja näevad öösel öösel öösel, öösel jne.

Saate pakkuda kasulikke mänge.

• Joonistage või lõigake ajakirjadest välja Erinevad esemed: kamm, padi, hambahari, lamp jne. Küsige lapsel, millisel kellaajal ta kasutab ühte või mõnda muud üksust. Kiitke kruvi iga õige vastuse ja 10-20 "tabamust" annab väikese auhinna.
• Paku lapsele teha väike lugu sellest, mida ta hommikul / päevas / õhtul teeb. Kas te esitate küsimusi: Millal sa hambaid puhastate? Millal me jalutama? Kui isa tuleb koju?

Need mängud valmistavad lapsele orienteerumise õppimiseks beebi, sest kellaaeg on otseselt seotud Clockballi kella ja nooledega.

Nüüd, kui laps teab mõiste "aasta", "kuu", "nädal", "Day", saate tutvustada seda mõisted "tund", "minuti", "teine".

1. Kõigepealt osta kella suur dial, 12 numbrid ja paksud suured nooled. Kõik peaks olema selgelt ja särav. Raamatupoes saate valida spetsiaalse komplekti lapse õppimiseks, et määrata kellaaeg kella. Sellistes komplektides on kartongi kellad.
2. Tee lapse noolega laps. Teine nool õppimise ja tajumise lihtsuse lihtsuse ja tajumise lihtsuse eest ei saa veel arvesse võtta.
3. Räägi meile, millisel juhul nooled kellale minna.
4. Selgitage lapsele, et 1 päev \u003d 24 tundi. See tähendab, et väike tund arrow peaks kahekordistama iga valijat.
5. Räägi meile, milline tund on siis, kui minuti nool maksab 12 ja tund muu number. Number, kuhu tunni nool näitab on "täpne aeg".

Nüüd saate selgitada, miks teil on vaja minuti nool.

Muidugi, õppimine on lihtsam, kui laps saab loota 60-ni ja teab korrutamist 5. Sellisel juhul saate kõigepealt öelda lapsele, et 1 tund on 60 minutit.

• Lükake minuti nool 12 kuni 1. Ütle mulle, mis on möödunud 5 minutit.
• Lükake noolele 2,10 minutit möödunud 10 minutit. (2 Korruta 5, see toob välja 10)

Kui laps mõistab, mida me räägime, soovitame seda praktiseerida. Lükake noolega näiteks 8. Küsi Tšaadil: "Mis kell see on?"

Kui laps teab korrutamise tabeli 5-ga, mitmekordistab see 8 kuni 5 ja saada vastuse. Kui ta ei tunne korrutamise tabelit, paku talle arvutada: 5, 10, 15, 20 jne.

Ärge sisestage mõisteid "ilma viie", "ilma kvartali", "pooleks", kuni laps õpib kiiresti ja lihtsalt määrata kellaaeg pärast kella.

Mängud "Watch"

Et tagada edu ja samal ajal, et kontrollida, kui palju laps on arusaadava teabe esitanud, paku talle mängida lihtsaid mänge kellaga.

1. Eemaldage kella seinast või võtke kartongi analoog liikuvate nooledega. Määra igal ajal. Näiteks 9:20. Lase beebi öelda, kui kaua see on. Liigutage nooled, kui crumb ei helista rohkem aega, kuid ärge seda üle pingutage ja ei õpetata tšila.
2. Ülaltoodud mängu vastupidine versioon on vastupidine versioon. Küsi lapsele, et määrata kellaaeg, mida helistate.
3. Võtke kaks valijat ja seadke neile erinevaid aega (näiteks 2:30 ja 20:20). Küsige lapsele, et ta teeb sel ajal tavaliselt (magamine, pesemine, hommikusöök jne).

Didaktiline materjal

Internetis on palju pilte ja ülesandeid, mis aitavad beebi õppida, kuidas kellaaja määrata. Laadige alla ja prindige (parem värvi) Need ülesanded ja soovitage beebile.

Samuti on eriline kirjandus. Soovitatav on järgmise nimekirja lugemine.

1. "Vestlused ruumi ja aja pärast", T. Shuragin.
2. "Smart Watch. Õppimine aja mõistmiseks, "N. Asutatud.
3. "Ajavahetused, pikkus, massid, kulud," G. Shalaev.
4. "Õppimine aja kindlakstegemiseks (raamat kleebistega)", N. Morgan.
5. "Kellad ja aeg", Chernenko.

Järeldus

Lapsed armastavad õppida ja venitada teadmisi. Fix Mysterious "Science" mõiste mõiste tahab iga poiss. Ära tõrjuda lapse ja arusaadavalt selgitada talle kõik, mida ta teda huvitab. Kasutage värvilisi materjale - mänguasju, kaardid, raamatuid, värvimist. Näita lapsele filmi aega ja tundi. Mida rohkem teavet te kannatate, seda parem on tema uurimisinstinkt rahul.

Tere jälle! Me jätkame arendamist, läheme "enne planeedi ees." Mitte iga esimene greider uhke, et ta teab, kuidas kasutada kella ja ilma abita võõraste abita saab kindlaks teha, millal õppetund algab, kui lõunasöögi ajal tuleb ja millal on aeg koju minna.

Kui teie laps ei ole veel vastupäeva sõpru teinud, ärge heidutage ega ärge heitke meelt. Nagu õpetajad ütlevad, ei ole vaja tulevaste esimese greideri õpetada kellaaja tuvastamiseks kell 3 aastat. Palju lihtsam on need õppetunnid, kui laps on juba 6-7 aastat vana. Samal ajal on mitmeid üsna tõhusat tehnikat, kuidas õpetada lapsele aega. Mõnikord vaid umbes viis klassi, nii et laps on kindlalt orienteeritud tundide, minutite ja sekunditega.

Tunniplaan:

Kust alustada?

Enne kui liigub ümber oma lapsele umbes kahe noolega valikukettale, sõrmega märgistatud sõrmega klaasis, jah, et ärritada, et ta paneb oma üllatunud silmad teile, peate mõistma, mida laps selgitada Asjaolu, et kumbki puudutada ega tunne ega kuulata, üsna raske.

Me oleme, täiskasvanud mõnikord ei tunne ajavoogu: see on kiirusel kerge kärbes, pigistades halastamatult meeldivaid hetki ja võttes kuud ja aastaid, siis see ulatub lõputult, enam ei kiirusta teda. Samal ajal ei peatu see mingit hetke ega pöördu tagasi. Kuidas öelda lapsele, kes on kõik harjunud "hamba"?

Seega, esiteks, laps ei tunne kella mehhanismi, kuid koos koostisosade, see tähendab, et nad selgitavad, et seal on hommikul, päev, õhtul ja öösel.

Kiirem, lapsed mõistavad, kui nad oma elu näiteid annavad. Niisiis, hommikul me tõuseme, me läheme aiale ja tööle, me mängime, kõndida, õhtul moms ja isad tulevad lastele, kõik lähevad koju koos ja öösel me kõik magame, et kohtuda hommikul Jällegi.

Abstraktse aja mõistega on minevik, praegune ja tulevik seotud, ka nendega, mis ka näidetega. Niisiis oli eile puhkepäev ja me uisutasime; Täna esmaspäeval ja me läheme aias; homme on teil sünnipäev ja te kohtlete oma sõpru.

Samal etapil kohtub laps aasta jooksul, ilma raskusteta, määrates kindlaks, et kevad on tingimata tulemas.

Seega moodustab eelkooliealine järk-järgult ajahetkel ajaheitmise ajaks järgmised sündmused. Ärge unustage, et koolituse kõige olulisem element laste koolituse ja noorema kooliealiste lastel on mäng, mille abil materjal imendub palju paremini.

Meet: tund, minut ja teine

Teie laps on juba suurendanud suured ajavahemikud ja ei ole segi ajada lugudes, et see oli eile ja homme on? Siis on ta kõige tõenäolisemalt valmis tundma aega, millisel ajal on see?

Mis on kella meie laste jaoks? Need on mõned numbrid, mida täiskasvanud määrab dial. Meie ülesanne on selgitada, et kella on seade, mis "mõõdab" aega. Mis kell on aeg? Tal on teine, minut ja tund.

Kuidas näidata, et seal on teine? Jah, väga lihtne! Slap palmi - kord sekundis! Slap oma peopesad - kaks sekundit! Peatage koos lapsega, loendades valju 60 korda, selgitades, et sul on minut. Ma arvan, et teil õnnestus näidata, et teine \u200b\u200bon väikseim ajaline väärtus ja minut kestab palju kauem. Mida saate teha aega teises? Jah, isegi mitte midagi!

Visuaalne näide, et näha, kui palju minuti jooksul kestab teine \u200b\u200bnool. Kui teil on selline kella kodus, näidata lapsele, kuidas noole liigub. Samuti saate oma liikuda ja arvutada 60 korda. Mida teil oli aega minuti jooksul? Noh, näiteks sai raamat riiulilt või pesta õuna! Juba rohkem kui midagi!

Loomulikult vaadake minuti nool, et selgelt näidata, et kogu tund möödas - juhtum on raske. Kuid selles olukorras on väljapääs. Plush Laste tähelepanu positsioonile kella, kui suur nool maksab 12 ja tund mõned mõningane tähendus. Kutsu oma last täpselt tund aega!

Sa tead, mis juhtub ja lapse jaoks on avastus, et suur nool on olemas, kuid väike tund kolis teisele joonisele! Ja kui palju selle aja jooksul ta suutis teha: mängida ja koomiksimaailma. See, kui palju on palju - üks tund!

Mida me anname sellise lihtsa tuttava?

1. Esiteks tunneb laps "iseendal" aega ja õppida võrdlema, mis on rohkem, ja mis on väiksem, mis koosneb sellest, mida hetked on lühemad kui tund.
2. Teiseks, lastepeal, lõpuks on lõpuks täidetud, et aeg läheb ainult edasi.
3. Kolmandaks, eelkoolieal on võimalus kellaga abiga mõõta, mida see on võimatu tegelikult näha ja puudutada.

Meisterlikkus tundi

Kinnitage lõpetatud materjal aitavad kellamehhanismi või selle koopiat. Kui te ei ole kahju reaalse seina jaoks, peate klaasist eemaldama, et te vabalt liigutada nooled kätega, nagu soovite. Aga sagedamini vanemad koos lastega hallituse Watch simulaator oma kätega.

1. Esiteks, loovus mängu element aitab kaasa LEPT-ile - muudab õppeprotsessi huvitavamaks.
2. Teiseks, isegi kui kellaaeg murdub innukust, ärge muretsege, et visata välja.
3. Kolmandaks, omatehtud tundi, saate märkida midagi erinevate värvidega, lisada ja joonistada, et olla selgem ja selgem, mis ei ole eriti tehtud praegusel.

Mis on kella peamine asi? Arvud! Nad peaksid olema suured. Ja muidugi nooled! Nad peavad vähemalt kaks ja parem kolm, et täielikult kapten kõik ajad. Ja ärge unustage, et nad erinevad paksuse ja pikkusega! Kõik on nii tõeliselt!

Sa klapid ja laps liigutab teise noole. Kui palju läks? Siis miks minuti shooter oli meiega kinni jäänud, lase tal hüpata edasi!

Ja nüüd liigub järjekorda minuti nool. Kui see jookseb kogu valiku number 12 ja tõuseb uuesti joonisele 12, kui palju see läheb? Ja miks on tunni shooter niikuinii liigutatud? Noh, see on parem!

Pane nooled praeguse aja jooksul ja kutsuge lapse läbi paari tunni jooksul, et neid uuesse asendisse installida. Hommikul seisma, näidata lapsele, sest see näeb välja nagu teie omatehtud simulaatori aeg, kui istute. Kuidas see muutub, kui olete valmis koolis ja töötama?

Sel moel, päev pärast päeva fikseerib laps intervalli ja vastab ajamõõturile.

Alates pooleks poole poole, viis kuni kümme ...

Pedagoogid ütlevad, et kuus-seitsmeaastased reotoksooited on piisavalt teada, kuidas aega tunni jooksul täpselt määrata täpselt kuni pool tundi. Kuid selleks peaksid nad olema võimelised arvestama 60-ni, vähemalt kümneid.

Kui soovite õpetada oma lapsele, et eristada viie minuti intervallide, peate kõigepealt koolitama skoori pärast 5. Ainult kümne lapse aastate lähemal hakkavad kindlalt töötama veerand tunni ja rohkem, siis oleme tuttavad , "ilma viie", "ilma kümneta." Nii et "ärge kiirustage elama"!

Niisiis, meie poolt higi ajal koolituse ajal, paneme minuti käe joonisel 12 ja tund igale numbrile. Kui eelmine etapp olete edukalt läbinud, siis võib laps sel hetkel kergesti helistada, kui palju aega teil on.

Mis on pool tundi? Jah, see on tavaline pool või 30 minutit! Minuti nool jookseb pool antisija ja peatub! Kallid vanemad! Ole ettevaatlik! Tunni arrow liigub ka poole oma teed! Ja nüüd treenige! Seadke päripäeva kella kella, jättes pooleldi poole. Kas oskus? Järgmisena peseb ülesanne!

Sama põhimõttega õpime rohkem väikeseid intervallidega. Ja siin on üks trikk! Ärge segage ja tõrkeotsing viis-kakskümmend minutit määratlust, tehke nõuandeid! Kirjutage minutite väärtuse peamiste numbrite ümber: 5 10,15,20 ja nii edasi. Veenduge, et visuaalne mälu ja mitmekordne kordus laseb ennast teada ja peagi neid nõuandeid saab vaikselt eemaldada!

See ongi! Vaadake tulemusi nii tihti kui võimalik kellavalimisel ja küsida aega oma kogudusest ja saate ohutult osta käekellad kingitusena kingitusena, kuna uued esimesed greiderid saavad neid juba kasutada!

Ja kuidas sa aega oled? Kas teie tulevane koolipoiss teab, kui palju tema lemmik karikatuurid algavad? Jaga saladus, raske õpetada aega?

Ja kuulake rõõmsat fixieli kella kohta)

Kui logite blogi uudiseid, siis olete alati sündmustest teadlikud! Ja kui lisate meie gruppi VKontakte, ilmuvad teie lindi huvitavad ja lõbusad postitused!

Ootan sind!

Paljude laste jaoks kujutab endast teatud keerukust kellavalijat. Kuidas õpetada lapse aega kella? Võib-olla aitavad mõned meie soovitused teid lapsega, et meisterda seda pigem raske okupatsiooni.

Aeg navigeerida. Kuid õppeprotsess ei ole nii lihtne, sest see võib esmapilgul tunduda. Kellal on kaks numeratsioonisüsteemi (1-12 ja 1-60), on noores eas raske mõista.

Kust alustada?

Alustades poiss koos kellaga tähistab viie aasta vana, ta on juba hakanud esindama seda, mida järjestuse muutumisel eile tuleb täna ja pärast teda homme, et hommikul asendab öö ja nii edasi.

Tasub osta kella ilma klaasi ilma või teha need ise koos lapsega. Kella peab olema suur valija ja nooled, mis võivad pöörata ja eemaldada.

Peamine asi, mis tuleb arvesse võtta, on õppimise alustamine: laps peab suutma arvutada 60-ni.

Mõistmine tuleb lihtsamaks, kui laps teab ja mõistab korrutamise põhimõtet viie võrra. Minoy nool, mis näitab 5, 10, 15, 20 minutit, aitab lihtsamalt navigeerida ja näitab, mitu minutit möödumist teatud tunni pärast.

Õppimise saamine. Tund

Selgitage lapsele, et dial ja minuti jooksul on tund arrow. Pärast seda, kui laps mõistab seda, eemaldage minuti nool ja selgitage, kuidas tund toimib, näidates üks kolm tundi, kuus jne.

Võite juhtida hagi, mida laps sel ajal tavaliselt esineb. Näiteks joonisel 8 seisab pesu kõrval, 12 - lõunasöögiga jne.

See koolitus võib teid võtta mitu kuud. Ära kiirusta sündmusi! Lase poiss mõista aja põhimõtet. Siis saate jätkata mõne minuti nooli kontseptsiooni õppimist.

Selgitage beebi, et tund arrow liigub kiiremini päripäeva, see on pikem kui kella. Kogu ringi minuti nool möödub 60 minuti jooksul ja seejärel tunni pöördub teise järgmise numbri juurde.

Protokollide määratlemiseks kirjutage väikesed numbrid 1 kuni 60-ni ümber. Räägi meile, et jaotused numbrite vahel on 5 minutit ja laskur läheb üle 60.

Kui laps ärkab, siis millised hetked lapsele selgitatakse 30, 15 minutit, tund ja siis paluge tal sulle öelda. Paluge tal lugeda 6 minutit, 17 minutit, kasutades kella skaala tihendamist.

Õppe algoritm võib olla:

• · Ma tean lapse valimisseadet,
• · Kohtuge täpse tunni mõistega,
• · Ma tean pool tundi,
• · Ma tutvustan viie minuti kontseptsiooni.

Proovige täiendavat õppimist tõelistel kelladel. Baby muidugi ei saa koheselt võimalik kapten kõiki viiteaja raskusi, vaid asjaolu, et ta saab rohkem täpselt kindlaks teha, on kahtlemata.

Püüdke küsida temalt päevas küsida küsimusi aja kohta, mäletades seda üsna sageli: "Mis kell on? Mitu minutit möödus pärast seda või see sündmus? " Lõppude lõpuks, ilma koolituseta, see oskus ei saa välja töötada.

Võtke paberplaat ja laske lapsele selle minuti sälkude suhtes rakendada ja kirjutada peamised näitajad aja - 12, 3, 6, 9. Circle'i keskusest nendele numbritele saate veeta read ja värvid erinevates segmentides Värvid. Seejärel näidata pliiatsid noolte asemel, näidake täpsustamist aega.

Küsige lapse sagedamini: "Mis kell me jalutama?" "Kui kaua tal on aega magada?" jne.

Sündmusi ei ole vaja sundida, arvestades, et laps on aeg õppida aja oskusi. Tehke seda järk-järgult, muide või siis, kui ta sellest mõistest ise räägib.

Maailm üle maailma on hingetõmbava muinasjutt, täielik seiklus, maagia, üllatused. Ta on kiiresti õppinud, õpib mõistma põhiseadusi ja reegleid. Vanemad pöörama tähelepanu sellistele intellektuaalsetele poiss-oskustele loogilise mõtlemise, kõnede arendamise, õppimise kirjutamise või lugemise. Kuid see on ka väga oluline, et õpetada lapsele ka aega navigeerida, mõista, millised hetked päevad. Selleks on meie veebisaidil ostma õppetunnid täiuslikud.

Millal ma peaksin koolituse kella ostma?

Mis kell on see, et laps teab juba 1-2 aastat kindlalt. Aga kuigi tema jaoks on see vaid ümmargune plaat, millel on nooled seinale, et lõbusad puugid. Ta tunneb ära äratuskell raamatu pildil, armastab mängida, pannes papina läikiva kella käepidemele. Aga see ei ole võimalik neid veel navigeerida. Millal tasub osta ja kuidas seda õigesti õppida?

Ei ole ühtegi universaalset meetodit. Paljud lapsed on juba intuitiivselt mõista sündmuste järjestust (hommikul jõuame lasteaiale ja läheme lasteaiale ja te saate pärast lõunat mängida; Isa tuleb õhtul, kui päike on läinud). Aga mis minuti või mõni muu ajaühik, nad ei tea. Nad ei seosta teatud sündmusi oma elus konkreetse ajaga. See toetus neile võib olla lihtsalt teine \u200b\u200bilus, kuid arusaamatu mänguasi.

Kuidas laps näeb? "Kui me kõndisime oma emaga pargis, nägin ma tuvi," olin ärritunud, kui Sasha jättis koju enne kõiki. " Te peate alustama treeningkellade tundmist, kui laps juba mõistab ja kasutab teisi ajutisi kategooriaid:

• "Et" ja "pärast" (ma tõusen, valmistub mu ema hommikusööki ja siis me läheme lasteaias, pärast magamist võtab mu isa pärast ujumist pärast ujumist, vaatasin koomiksit);
• hommik, õhtu, päev, öö;
• nädalapäevad, hooaja.

Loomulikult on vaja rääkida kellaajast, mil laps on juba võimeline arvestama 12-ni. Koolitus kella on kaks noolt, kuid saate siiski tutvuda hetkedega.

Hariduse kella väikseim: Kuidas töötada lastega

Lihtsaim asi, mida laps tajub aega, kui tal on päeva teatud rutiinne. Võite kasutada õppekella lastele mänguna. Esiteks uurida valijat, leidke kõik tuttavad numbrid. Paluge lapsel veeta sõrme 1 kuni 12, helistades neid järjekorras. Küsi, kus nool käivitub. Noolike liikumissuunda ei ole kerge meeles pidada, kuid pärast seda läheb see teele.

Mängi õpetustega, kasutades ainult ühte väiksemat noolt. Lase lapsel lihtsalt meeles pidada, kus numbrid paigutatakse ja õpivad neid helistada (noole 3 kuni kolm tundi, pärastlõunal!).

Järgnev ülesanne on aidata tal aru ajavoolu. Pane noole kaheksa. Täna hommikul. Nüüd meie laps ärkab. 30 minuti pärast peaks ta olema lasteaias. Kui see on? Pöörake noolele. Ja pärast kolme või nelja jaotuse pärast lõunat. Kuidas noole käivitada?

Te saate juba töötada koos minutidega juba 4-5 aasta pärast, kui eelkoolieal teab numbreid hästi ja mõistab, kuidas aeg läheb, miks kaksteist on kesköö ja keskpäev. Selline juhend on teie jaoks selles keerulises äris suurepärane assistent.

Meie e-poe saate osta koolituse tundi noorimate mängude jaoks, nendega looduse kalendrid, nädalapäevade õppimise materjalid. Kaupade valik on väga suur, saate oma lapse jaoks valida kasulikke eeliseid siin.

Nüüd püüavad vanemad treenida oma lapsi varakult määramise oskuste oskuste oskuste põhjal alates 5-6-aastasest. Sageli on sageli selles vanuses õppimise protsess väikestele õpilastele ei ole lihtne ja maksimaalselt sellest, mida nad suudavad saavutada, on lapse kategooria mõistmine ja mõisted. Kuidas õpetada lapsele määrata aega tõhusalt, mida tuleb teha, et seda oskust neid kergesti õppida?

Alustamine on vaja võtta arvesse mõningaid nõuandeid, et me räägime täna meie artiklis.

5-6-aastaselt tegutsevad kõik lapsed enesekindlalt kuni 60-ga matemaatilise skooriga ja et veelgi olulisem on - mitmekesisuse kategooria, mille arusaam (numbrid, mitu 5 minutit) on vajalik Arvutuste edukas arendamine minutilise intervalliga.

Aga lapse õpetamine algas 7-8 aasta jooksul vanemate ja õpetajate tähelepanekute kohaselt palju lihtsamaks ja virnastatud 5-7 klassis. Selles vanuses õpilane kiiresti ja kergesti haarata esiletõstmised ja pärast paari nädala pärast hakkab ta vabalt määrata aega. Seetõttu on parem oodata natuke ja jätkata klassidesse, kui märkasite, et laps oli aja määratluse vaja.

Ettevalmistav etapp. Üldised mõisted

Kuidas õpetada lapsele aega aru saama? Selleks, et aega kiiresti ja ilma probleemideta aja määramiseks, on vaja moodustada selge ülevaate kellaajast ja võimaluse korral siduda see esitlus digitaalse esitlusega kella kella ajal.

Arutage lapsega neli päeva päevas - "öö", "hommikul", "päev", "õhtu". Räägi meile, kuidas suhelda oma päeva režiimi nende kontseptsioonidega, millisel päeval ta ärkab, sööb, läheb jalutama jne.

Näita kella. On soovitav, et dial on suur, valge ilma häirivate jooniste ja raske mäletada Rooma numbrid.

Räägi meile kahe noolestiku omadustest, pikaajalistest hetkepunktidest, lühikest kella. Selgitage, et see vara on pidevalt kogu aeg.

Tulevikus on aega õppeklasside jaoks, peate tegema mitu valimispaigutust ise, et kirjutada midagi või jääda numbrite kõrval.

Tundide paigutus. Võite teha valge ühekordselt kasutatava plaadi, nooled - tükkide kartongist, konsolideerides neid keskel väikese kruvi. Allkirjastage numbrid markerile, jättes väikese koha kaubamärkide kõrval, kui see on vajalik. Hoolitse märgistuse (viie divisjoni) vahel numbrite vahel, see on oluline. Märgistamine peaks olema selge ja suur, laps arvutab selle ümber.

Lapse õppimise peamised etapid

Õppimine, et määrata sujuv tundide arv

Praeguses etapis on vaja saavutada õpilase selge arusaam tunni kategooriast. Selleks paigaldage kooli valimisele mõnda aega, ütleme kolm tundi. Samal ajal veenduge, et minut shooter on kaksteist. Lapse tähelepanu pööramisel asjaolule, et minuti nool - number "12" tähendab "sujuvalt" nii palju tunde. Jälgi noole liigutamine töötage välja tundlike tundide arvu määramisel. Kui olete suutnud selgitada lapse "kella" kontseptsiooni, saate järgmise sammu juurde turvaliselt liikuda.

Õppimine tundide määratlemiseks tundide ajavahemike järel - 5, 10, 15, 20, 25 minutit

Praeguses etapis on see, et lapse vaimne kategooria on asjakohased. Määrake kellaaeg dial - sujuv arv tundi, ütleme kaks tundi. Seejärel pakuge ümberarvutada väikeste petturite arvu "12" numbrist joonisele "1", pöörama tähelepanu asjaolule, et nad on 5. Pärast seda, joonistage väike tükk paberini viie ja asetage see kõrval number 1, kuid nii, et see ei ühenda ühe! Selgitage, et see tähendab - viie minuti kolmanda. Korrake protseduuri mitu korda (loeb viis minutit, tulemus on aja pealkiri).

Püüa teha õppija kergesti püütud sisuliselt, et kaks 5 minutit on 10 minutit, 3 kuni 5 - see on 15 ja nii edasi.

Veenduge, et laps ei ole aega arvanud, kuid mõtlesin loogiliselt. Siis on tal selge pilt minuti intervallide määratlusest.

Õppimine pool tundi

See on lihtsalt piisav, et selgitada, sulgedes poolvalija (vertikaalselt) paberileht või lõigatud poolringiga. Accent Tähelepanu asjaolule, et poole tunni kontseptsioon on "30 minutit", praktika erinevates viisides, kuidas määrata pool tundi - "pool üheksandast" või "kolmandast kolmandast minutist." Kindlustada need oskused.

Praeguses etapis on oluline, et teie üliõpilane on moodustanud tunni esimese poole kontseptsiooni - kuni 30 minutit (tund tunni alguses) ja teine \u200b\u200bpool - 30 minuti pärast (tunni lõpp) , kuna lapse õpetamiseks, et õpetada aega ilma nende põhitõdeta kindlaks määrata, on võimatu. See aitab lapsel otsustada minuti intervallide paigutuse üle: nüüd "viis minutit esimest korda" või "ilma viie minuti jooksul."

Lapseaja selgitamiseks on alternatiivseid meetodeid. See ajavahemike esitamine digitaalse ekvivalendiga, kui inimesed ütlevad, helistades numbreid, "nüüd 15-20", "18-40" ja nii edasi. Kuid vähesed 7-8-aastastele lastele antakse kindel arvutus topsi kuni 55 minutit, seetõttu valides võimalus lapse õpetada aega, järgige oma individuaalsete omaduste mõistmist. Kui laps ilma probleemideta ja rõõmuga tegeleb matemaatikaga ja armastab konto ülesannet, võib teine \u200b\u200bvõimalus teda rohkem tulla.

Olulised hetked

Püüa teha õppija tajuda mitte ainult ajavahemike digitaalseid väärtusi, vaid ka nende alternatiivseid nimesid sõnades.

Pool: pool kümnendik \u003d üheksa kolmkümmend \u003d kolmkümmend minutit kümnendikku.

Kvartal: veerand kuni viie \u003d ilma viisteist viis.

Üheksa kakskümmend (9-20) \u003d kakskümmend minutit kümnendik.

Pidage meeles, et võime navigeerida aega - üsna keeruline oskus, ei nõua lapsel kiiresti absorbeerida materjali. Aktiivselt konsolideerida ja korrata saadud teadmisi ja üsna varsti saate kuulda vastust oma küsimusele, mis on tund nüüd.

Cartoon arendamine Kuidas õpetada lapsele aja määramiseks: