Laste kapriisid, hüsteerika ja sõnakuulmatus. Laste kapriisid – viisid, kuidas nendega toime tulla

Laste kapriisid on sõnumid lapselt. Väikese isiksuse sõnumid teda ümbritsevatele inimestele, maailmale.

Miks on lapsed kapriissed?

• Laste tujukus võib olla krooniline või alles algav somaatiline haigus. Kui laps kogeb füüsilist valu, kui ta on umbne, palav, iiveldus või külmavärinad, ei pruugi ta olla võimeline seda sõnadega ütlema, kuid ta demonstreerib kogetud ebamugavust käitumismuutuste näol.
• Eelkooliealiste laste kasvatamisel on kõige levinumad häired hüperprotektiivne (lubav) ja hüpoprotektiivne (keelatav). Lapse tasakaalu jaoks on eriti hukatuslik mõlema häire kombinatsioon (näiteks vanemad kasvatavad neid rangelt, kuid nende vanaema lubab absoluutselt kõike)
• Mõnikord on lapse kapriisid perekonnasisese ebakõla sümptomiks

Täiskasvanud kulutavad lihtsalt vaimset energiat, mis peaks talle õigusega kuuluma, omavaheliste suhete korraldamiseks või vastupidi, "halval mängul hea näo" säilitamiseks.

Mida peaksid vanemad tegema?

• Rääkige oma lapsele selgelt, kuidas te temast aru saite ja mida te sellega ette võtate
• Õpetage oma last väljendama oma tundeid sõnadega, mitte kapriisidega. Selleks on ainult üks võimalus – vanemad peavad ise lapse juuresolekul oma tunnetest rääkima.
• Laste kapriiside vältimiseks ja juba väljakujunenud emotsionaalse ebastabiilsusega võitlemiseks on väga oluline kõigi lapse eest hoolitsemisega seotud pereliikmete ühtne hariduspositsioon.

Laste jonnihood

Pooleteise- kuni nelja-aastased lapsed löövad sageli tõelisi jonnihooge. Nad loobivad asju, viskuvad põrandale, kiljuvad, vehivad käsi ja jalgu ning mõnikord isegi lämbuvad. Hüsteerika võib tekkida erinevatel põhjustel. Väga sageli juhtub see siis, kui keegi keeldub lapse soove täitmast või sunnib last tegema midagi, mis talle ei meeldi. Sageli on rikke põhjuseks ka väsimus, närviline üleerututus või nälg. Lühiajalised kapriisid toovad lastele rohkem kasu kui kahju. Need võimaldavad lastel vabaneda närvipingest, leevendada stressi ja vabastada negatiivseid emotsioone. Sagedane hüsteerika mõjutab negatiivselt lapse arenevat iseloomu - ta muutub liiga agressiivseks, isekaks ja inimeste suhtes sallimatuks. Lisaks muudavad need vanemate elu väljakannatamatuks.

Lapsed ei tea, kuidas oma emotsioone kontrollida, sest nad ei suuda oma kogemusi täpselt määratleda. Kui beebi on teadlik sellest, mida ta hetkel täpselt kogeb (viha, raev, ärritus, pettumus jne), on sul palju lihtsam teda maha rahustada. Väljendage oma lapse tundeid sõnadega nagu "Sa tahtsid vist väga jäätist ja nüüd olete vihane, sest sa ei saanud seda." Pärast seda selgitage talle, et oma emotsioonide avameelne väljendamine ei ole alati vastuvõetav: "Ma mõistan sind, kuid see ei tähenda, et võite tänaval kiljuda ja jalgu trampida." Ja kindlasti hoiatage oma last tema halva käitumise tagajärgede eest.

Tõhus viis jonnihoo peatamiseks on viieminutiline aeg. Asetage laps seina lähedale toolile ja veenduge, et lapse vaateväljas poleks midagi huvitavat. Ja eemaldage kindlasti kõik ohtlikud esemed. Ärge rääkige oma lapsega ja proovige tema nuttu ignoreerida. Nagu näitab seda meetodit edukalt praktiseerinud vanemate ja kasvatajate rikkalik kogemus, rahunevad lapsed umbes viie minuti pärast maha. Pärast seda selgitage lapsele, et ta käitus väga inetult ja ei tohiks seda edaspidi teha. Paku oma lapsele sellist käitumisviisi, mis tundub sulle õigem.

Teine viis karjuva lapse rahustamiseks on temaga ühineda. Alustage oma beebiga "nutmist" ja muutke järk-järgult tooni, liikudes karjumiselt ja möirgamisest vingumise ja nuuskamiseni. Sellise "koorilaulu" mõju põhineb laste kalduvusel matkida. Teid teadmata matkides laps rahuneb.

Paljudel lastel on vastik komme lüüa oma pead vastu seina või põrandat, püüdes sel viisil sundida täiskasvanuid oma soovi täitma. Selline käitumine on enamasti puhas teesklus ja provokatsioon ning seetõttu ei tasu sellele tähelepanu pöörata. Ka kõige väiksemal lapsel on piisavalt arenenud enesealalhoiuinstinkt, mistõttu pole vaja karta, et laps end sellise tegevusega kahjustab. Parim viis oma lapse sellest harjumusest võõrutamiseks on tema veidrusi ignoreerida.

Pärast raevuhoo möödumist laske lapsel tunda, kui palju tema käitumine teid häirib. Laske lapsel mõista, et teie kannatlikkusel on piirid. Ja samal ajal peaks ta mõistma, kui õnnelik sa oled, et tal õnnestus lõpuks oma emotsioone kontrollida.

Lapselik sõnakuulmatus

Mida teha, kui laps ei kuula?

Sellele küsimusele vastamiseks peate välja selgitama tema sõnakuulmatuse põhjused. Miks ta nii käitub? Miks tekitab see meis, vanemates, väga ebameeldivaid tundeid?

Kuidas aidata sõnakuulmatut last (ja iseennast)?

Kõige üldisem vastus küsimusele on mitte reageerida tavapärasel, stereotüüpsel viisil, kuna tekib nõiaring. Mida rohkem on täiskasvanu rahulolematus, seda enam on laps veendunud, et tema pingutused on eesmärgi saavutanud – ja jätkab neid uue energiaga.

Täiskasvanu konstruktiivse käitumise võimalused erinevates sõnakuulmatuse olukordades:

• Kui tähelepanu pärast on võitlus, peate lapsele seda positiivset tähelepanu pöörama. Mõelge välja mõned ühised tegevused - mängud, jalutuskäigud
• Kui konflikti allikaks on võitlus enesejaatuse nimel, siis vastupidi, peaksite vähendama oma seotust lapse asjadega. Tema jaoks on väga oluline koguda kogemusi oma otsustest ja isegi ebaõnnestumistest. Kõige rohkem aitab tarbetust survest ja diktaadist vabaneda arusaam, et lapse kangekaelsus ja iseseisvus on vaid üks palve, mis sind ärritab: "Las ma elan oma mõistuse järgi."
• Kui tunnete end solvatuna, peate endalt küsima: mis sundis last seda teile tekitama? Mis valu tal on? Kuidas sa oled solvanud või solvad teda pidevalt? Olles põhjuse mõistnud, peame loomulikult püüdma seda parandada

Nagu mis tahes muus asjas, ei tohiks te oodata oma lapse käitumise kohest paranemist. Lisaks on oluline teada, et kui proovite esimest korda midagi muuta, võib teie laps oma halba käitumist eskaleeruda! Võib-olla ei usu ta kohe teie kavatsuste siirusse ja paneb teid proovile.

Iga vanem soovib, et tema lapsed kasvaksid terveks, targaks, rahulikuks ja paindlikuks. Rahulikke ja sõnakuulelikke lapsi kohtab aga tänapäeval harva. Varem või hiljem puutuvad vanemad kokku sellise probleemiga nagu laste kapriisid, kui laps nutab, karjub ega anna järele ühelegi veenmisele. Mis on nende esinemise põhjus ja kuidas nendega toime tulla?

Ütlen kohe, et see artikkel keskendub kapriisidele, mis on iseloomulikud tervetele lastele, kellel on hea tuju ja huvi kõige ümbritseva vastu, kuna haige lapse puhul on kapriisid loomulik nähtus.

Prantsuse keelest tõlgitud sõna "kapriis" tähendab "kangekaelsust, visadust, kapriisi". Kõige sagedamini väljenduvad laste kapriisid nutu või tugeva karjumisena, millega kaasnevad äkilised liigutused (käte vehkimine, jalgade trampimine või isegi põrandale kukkumine). Tuleb märkida, et need võivad esineda erinevas vanuses lastel ja seetõttu on neil erinev iseloom.

Imikud tavaliselt nutavad, sest nad tunnevad mingit ebamugavust. Seda ei saa muidugi kapriiseks nimetada, see on pigem abipalve. Iga lapse vanuseperioodiga kaasnevad erinevad kriisid, mida ta kogeb elavalt ja emotsionaalselt. Just vanusega seotud kriiside ajal vajab laps lihtsalt täiskasvanute erilist lähenemist ja tundlikkust. Oluline on tajuda lapse sellist käitumist neil perioodidel loomuliku psühholoogilise reaktsioonina. Ebaõige kasvatuse korral võivad nad aga kujuneda harjumuspäraseks käitumisvormiks. Laps teadvustab esimestel eluaastatel ennast kui indiviidi ja õpib aktiivselt tundma teda ümbritsevat maailma. Sel ajal tahab beebi kõike puudutada, tunda, liigutada, suhu pista, st aru saada, mis ja kuidas toimib. Sama juhtub vanematega. Laps püüab kogeda, milline on täiskasvanute reaktsioon sellele või teisele käitumisele, milline on nende tegevus, kui nende kommentaare eiratakse? Selline lapse katsetamine erinevate käitumisvormidega annab kindla tulemuse ja kui see tulemus on täpselt see, mida laps soovis saavutada, siis see käitumisviis jääb kõige enam meelde ja ladestub teadvusesse tõhusamana. Sellest võime järeldada, et sageli on vanemad ise oma lapse jonnihoogudes süüdi.

Reeglina kasvavad kapriissed lapsed peredes, kus vanemad üle pingutavad ja oma lapsi kiindumusega üle külvavad. Pidev tähelepanu võib last väsitada ja kui ta alguses on rõõmus ja naerab, siis tulevikus võib see lõppeda tema nutmisega. Lapse psüühika reageerib täiskasvanute lõputule tähelepanule nutmise ja karjumisega. Seega, enne kui hakkate otsima viise, kuidas nendega toime tulla, peate oma suhtlust lapsega reaalselt hindama.

Kuid nende ilmnemiseni viib ka täiskasvanute tähelepanu puudumine ja ükskõiksus beebi suhtes. Nii soovib laps köita vanemate tähelepanu. On teada, et lapsed, kellel on äge ema tähelepanu, armastuse ja kiindumuse puudumine, muutuvad sageli ärrituvaks ja jäävad arengus maha.

Kapriiside kasvatamise eelduseks on ka vanemate tegevuse ebajärjekindlus või ühtsuse puudumine lapsele esitatavates nõuetes. Näiteks kui eile pärastlõunasel jalutuskäigul lubasite oma lapsel lompidest läbi kõndida, aga täna järsku keelasite selle, siis ei saa te lapse pisaraid vältida ega veenda, et see ei tohiks olgu tehtud! Eile oli see ju võimalik! Seetõttu, kui keelasite kunagi oma lapsel midagi teha, nõudke pidevalt, et seda ei saa teha. Või näiteks ema on lapse kasvatamise suhtes väga nõudlik ja keelab teda palju, samas kui vanaema lubab lapsele palju asju, mida ema keelab. Sel juhul saab laps kiiresti aru, et vanaema puhul on võimalik trikke teha, kuid ema puhul on see kasutu. Iga täiskasvanuga sagedane “kohanemine” paneb lapse psüühikale ja närvisüsteemile palju pinget, mis lõppkokkuvõttes viib hüsteerikat ja häireid. Sel juhul ei ole võimalik nende vastu võitlemise plaani koostada, kuna täiskasvanutel pole ühist seisukohta.

Ka lapsed, keda täiskasvanud kuidagi ei piira, on sageli kapriissed. Neil ei teki võimet end tagasi hoida, oma soove ja emotsioone kontrollida. Seetõttu on lapse õigeaegne enesekontrolli õpetamine väga oluline. Sõna "võimatu" peaks olema üks esimesi sõnu, mida laps mõistab ja mäletab. Kuid siin on oluline mitte üle pingutada, pole vaja lõputult keelde seada. Tõesti on vaja keelata see, mis võib last kuidagi kahjustada ja mida ta võib kahjustada (kodumasinad, väärisesemed jne).

Sageli teevad vanemad ise selle vea, kui nõuavad oma lapselt midagi, mida ta teha ei saa või mis on talle vanuse tõttu kättesaamatu. Lapse loomulik reaktsioon on sel juhul loomulikult kapriis. Kuid antud olukorras ei saa seda selliseks nimetada. Õigem oleks nimetada seda protestivormiks. Et tulevikus sellist viga mitte teha, peaksid vanemad olema teadlikud lapse psüühika ealistest iseärasustest ja konkreetse kriisiperioodi veidrustest. Just need ideed aitavad vanematel mõista, kuidas neile reageerida ja nendega toime tulla.

Enne aastaseks saamist ei ole lastel kõne veel arenenud, seega on nutt märguandeks täiskasvanutele, kellele laps teatab, et miski valutab, on märg või näljane jne. Seetõttu ei ole laste kapriisid sel perioodil üldiselt sellised. Tähelepanelikud vanemad õpivad pärast lapse jälgimist kiiresti aru saama, mida nende beebi täpselt vajab, mida ta oma nutusega väljendada tahab.

Selles vanuses on laste "veidrusteks" väga vähe põhjusi:

• Laps on ilmselt märg. Mähkme või mähkme vahetamine rahustab teda suure tõenäosusega.
• Juhtudel, kui laps on näljane.
• Gaasid on valusad. Tihti juhtub, et laps on toidetud, kuiv, aga ikka nutab ja samal ajal peksab jalgu. See tähendab, et tal on kõht valus. Umbes 3-4 kuuni ei ole laste sooled veel täielikult moodustunud, juhtub, et nad ei võta ema piima hästi vastu. Valu vähendamiseks tuleks lapse kõhule asetada triikrauaga soojendatud mähe ja suruda tema kõhtu enda poole. Soojus rahustab last kiiresti ja vähendab valu.
• Samuti võib selles vanuses kapriiside põhjuseks olla lapse haigus. Kui laps hakkab nutma ja palub teda kinni hoida, peate teda jälgima. Kui ilmnevad haiguse tunnused, peate helistama arstile.
• Ka lapse rutiini rikkumine võib beebis kapriise tekitada. Väga oluline on rangelt järgida igapäevast rutiini, kuna laps harjub sellega, et ta sööb, magab, kõnnib teatud kellaajal ja kõik häired võivad tekitada temas ärevust.

Kuid tõelised kapriisid ilmnevad umbes aasta vanustel lastel. Sel ajal saab laps väga kiiresti aru, et vanemad reageerivad tema nutule elavalt, kuna see on neile signaal, et tal on midagi vaja. Hiljem hakkab laps täpselt samu signaale andma, et saada midagi meelepärast (kommid vms). Ja kui aastaseks eluaastaks ei ole vanemad lapsele sisendanud, mis on lubatud ja mis mitte, lubatu piire seades käituvad ebajärjekindlalt, siis on selles peres antud vanuses lapse veidrused. muutunud tavaliseks.

Reeglina kogeb laps esimest vanusekriisi üheaastaselt. See on tingitud sellest, et ta on sel eluperioodil kogunud teatud teadmisi ja oskusi, mis nõuavad vanemate ja lapse vahelise suhte üleminekut uude etappi. Sel perioodil hakkab laps tajuma ennast indiviidina, ta hakkab kõndima, rääkima ja maailma vaatama erinevalt. See aitab kaasa üheaastaste laste kapriiside suurenemisele. Kuid üsna sageli võivad nende põhjuseks olla vanemad ise.

Näiteks beebi kõnnib ebakindla kõnnakuga ja, suutmata tasakaalu säilitada, kukub, kuid ei nuta. Lapsel pole aega juhtunust aru saada, pealegi polnud kukkumine valus, kuna lend ei ole kõrge, kuid vanemad jooksevad kohe hirmunud pilguga, ahmides ja oigades lapse juurde ning võtavad ta endasse. käed, mille tagajärjel laps nutab. Siin on kõige levinum viga, mida täiskasvanud teevad. Laps hakkas sel hetkel nutma mitte valust, vaid vanemate sel hetkel tekkinud askeldamisest ja hirmust. Seda tehes koondasid nad lapse tähelepanu kukkumise faktile. Selle tulemusena hakkab laps iga kukkumise korral nutma, sest ühel päeval tormasid vanemad abiga, mida üldse vaja polnud, ega lasknud beebil esimeste raskustega iseseisvalt toime tulla. Vot, vanemad ise kasvatasid kapriisset last.

Umbes esimese eluaasta lõpus ulatuvad lapse huvid võrevoodist, mänguaedikust või jalutuskärust kaugemale. Ta tahab kõike tunda, võtta, suhu pista. Selgub aga, et tema vajadusi, mis on juba märkimisväärselt suurenenud, ei suuda ta täielikult rahuldada, kuna teel tekib palju keelde ja hüüdeid. Selles vanuses lastele meeldib väga avada erinevaid karpe, põristama potikaane, lusikaid jne. Niipea kui mõni asi teda huvitab, võtavad vanemad ja vanavanemad selle kohe ära. Muidugi on sel juhul beebi reaktsioon protest, mis väljendub nutu kujul, sest ta ei tea ikka veel, kuidas teisiti teha. Sel juhul on võimalik lubada lapsel selliste "mänguasjadega" mängida, kuid enne seda peaksite eemaldama need, mis pole tema jaoks veel soovitavad, et mitte tekitada kapriise.

Teisel eluaastal tekivad need kõige sagedamini sellest, et nad ei oska veel selgelt väljendada ja sõnadega sõnastada, mida nad vajavad, ning täiskasvanute arusaamatus tekitab neis tugevat nördimust. Vanemad peaksid teadma, et teatud vanuses võib laps olla väga ärrituv. Näiteks beebi, kes kunagi armastas vannitamist, keeldub ootamatult vanni minemast või ei istu enam oma lemmikpotil, samas kui varem polnud sellega probleeme, või keeldub kindlalt oma lemmikpudrust. Pealegi kaasnevad selliste raevukate keeldumistega karjed ja nutt. Sellist lapse käitumist ei tohiks panna tavaliste trikkide arvele, veel vähem püüda neist üle saada. Kõigepealt tasub välja selgitada nende välimuse põhjus. Miks hakkas laps järsku vägivaldselt keelduma? Enamasti peitub põhjus mõnes tegematajätmises. Võib-olla oli vesi vannis tavapärasest kuumem või sattus viimase vanni ajal beebi silmadesse seebivett või lõi pott valusalt nahka või oli puder liiga soolane või juhtus midagi muud lapsele ebameeldivat. beebi, mis talle mällu sööbitud ja mida ta sulle ebapiisava sõnavara tõttu seletada ei osanud. Sel juhul pole vaja meelt heita ja ärrituda, nagu ka ei tohiks nõuda omaette. Mõne aja pärast unustab laps kõik ebameeldivad hetked ja nõustub uuesti vannitama ja kõike muud.

Tihti juhtub, et kapriisid teise eluaasta lapsel tekivad tema ületöötamisest, keskkonnamuutusest või on need tingitud tema haigusest. Kui äkki pole sellise käitumise põhjus teile selge, oodake, ärge proovige omaette nõuda. Seda tehes ei pööra te tema tähelepanu juhtunule, ta unustab kiiresti ebameeldivad aistingud. Selles vanuses on sellist käitumist lapsel veel üsna lihtne välja kustutada. Sel perioodil tuleb lasta lapsel teha uusi toiminguid. Näiteks toitmise ajal võid anda talle lusika pihku või lasta tal proovida jalanõusid jalga tõmmata vms. ärge segage oma last oma korteriga tutvuma, vaid eemaldage esmalt ohtlikud esemed tema teelt. Tuleb meeles pidada, et see beebi on juba indiviid, oma emotsioonide, soovide ja meeleoluga.

Umbes kolmeaastaselt kujuneb välja vanemate ja lapse suhtlusmudel. Selleks hetkeks on lapsel praktiliselt välja kujunenud iseloom ja suhtumine endasse ja teistesse. Just sel perioodil on nende enesehinnang tugevasti paisutatud, kuid selles pole midagi ebanormaalset. Kuid umbes kolmeaastaselt tekivad tõelised kapriisid, emotsionaalsemad ja keerukamad, millest vanemad lähevad hulluks ega tea sageli, kuidas sellises olukorras käituda ja mida teha. Isegi lapsed, kes olid seni üsna rahulikud, hakkavad äkki sageli ütlema "ma ei taha", "ei", "ma ei ütle", samas kui nende käitumist iseloomustavad agressiivsus, kiljumine, karjumine, esemete ja asjade loopimine. põrandale ja isegi põrandale kukkudes. Vanemad satuvad sellises olukorras segadusse ja need juhtumid ei juhtu mitte ainult kodus, vaid ka tänaval möödujate silme all, poes jne. On oluline mõista, et selle lapse käitumine pole veel välja kujunenud; laps lihtsalt katsetab vanemaid mõjutamise mehhanisme.

Kolmandal eluaastal nõuavad kapriisid vanemate ja lapse vaheliste suhete õigeaegset ümberkorraldamist. Seda perioodi lapse elus võib nimetada raskeks. Ta näib eemalduvat täiskasvanutest ja püüab luua nendega uusi suhteid oma teadliku “mina” positsioonilt. Vanemate mõistmatus sellest tekitab lapses nördimust elavas emotsionaalses vormis. Sel juhul peaksid vanemad püüdma luua oma lapsega sügavamat kontakti, julgustades tema initsiatiivi igal võimalikul viisil ja mitte piirama tema esimesi iseseisvaid "samme". Just see lähenemine aitab selliste ilmingutega lastel toime tulla.

Võib öelda, et viieaastase lapse kapriisid on peaaegu sarnased nende ilmingutega kolmeaastastel lastel. Ainus erinevus on selles, et laps on juba suureks kasvanud, mistõttu vanemad manipuleerivad temaga teadlikumalt. See tähendab, et laps mõistis ise, et pisarad, vingumine, karjumine ja juustest tirimine võivad teha tõelisi imesid ja lubada tal oma vanematelt kõike saavutada. Sest lapse nutt nähes on paljud vanemad lihtsalt eksinud, ei suuda loogiliselt mõelda ja nõustuvad millegagi, et tagada lapse rahunemine. Kui asjad on nii halvad, siis võib sellistele vanematele ainult kaasa tunda, sest neil pole siiani õrna aimugi, kuidas oma lapse jonnihoogudega toime tulla.

Sageli on juhtumeid, kui täiskasvanud, kes üritavad hellitatud ja karjuva lapsega arutleda, tõstavad tema peale häält, mis on põhimõtteliselt vale. Nad ei saa aru, et last tuleb õpetada oma vajadusi väljendama ainult normaalse tooni ja häälega, mitte karjudes. Samal ajal vastake viivitamatult igale normaalses inimkeeles väljendatud palvele ja jätke see tähelepanuta, kui taotlus oli väljendatud nõudmise vormis kõrgendatud häälega. Kui vanemad vastavad lapse nõudmistele sama kõrgendatud häälega, saab laps selgelt aru, et absoluutselt kõiki probleeme saab lahendada ainult karjumise abil. Sel perioodil saab laps suurepäraselt analüüsida täiskasvanute tegevust ja neid enda jaoks rakendada. Seetõttu ei too lapsele surve avaldamine vanema autoriteediga midagi head. Viieaastase lapse jonnihoogudega toimetulemiseks peate teravalt ignoreerima vähimaidki katseid teiega manipuleerida. Sel juhul tuleks anda lapsele aega mõelda, miks tal on seda vaja, mida ta küsib. Kui taotlust ei ole võimalik täita, tuleb põhjust selgitada. Tasapisi saab laps aru, et kuulda saamiseks ei ole vaja karjuda ja nutta ning ka seda, et iga soovi ei saa täita. Lapse teadmine ja arusaam põhjusest, miks see, mida ta tahab, ei saa teoks teha, võimaldab tal keeldumist vähem valusalt vastu võtta. Lõppude lõpuks, kui pole negatiivseid emotsioone, pole ka kapriise.

Kuidas last kapriisidest võõrutada?
Nagu varem mainitud, võivad need ilmingud esineda isegi kõige kuulekamatel ja rahulikumatel lastel. Pealegi võib see juhtuda igas vanuses. Seetõttu on lapse kasvatamise käigus väga oluline nendega õigesti tegeleda. Kapriis on ebaõige kasvatuse tagajärg. Kui te ei soovi ise oma peres valivat last kasvatada, ärge mingil juhul hellitage oma last. Kasvatage oma lapses iseseisvust ja enesekindlust. Arendage oskusi ja võimeid, mis võimaldavad tal teha midagi enamat kui lasteaias või koolis nõutud. Näiteks õpetage teda õmblema, kuduma, helmeid punuma, skulptuuri tegema, temaga koos tantsuklubides käima jne. Oluline on oma lapsega suhtlemise strateegiat kiiresti muuta. Sa ei saa lapse heaks teha seda, mida ta juba ise suurepäraselt suudab, isegi kui tahad seda kiiremini ja paremini teha. Laske lapsel end majas aidata (põrandat pühkida, nõusid pesta ja nõusid pühkida jne). Tulemuste ilmnedes on laps nende üle õigustatult uhke. See aitab lapsel ennast kehtestada.

Õigeaegselt on vaja muuta oma lapsega suhtlemise taktikat ja strateegiat. Ärge tehke oma lapse heaks seda, mida ta juba ise saab teha, hoolimata sellest, et te ise teeksite seda paremini ja kiiremini. Las proovib ka, õpi - aita põrandat pesta, pese sokke, pane taldrikud lauale. See tõstab tema enesehinnangut ja see on rohkem väärt kui mahaloksunud vesi või katkine taldrik!

Lapse kapriissest võõrutamiseks on oluline, et vanemad õpiksid stoiliselt vastu seisma lapse rumalatele soovidele. Lõppude lõpuks, kui järgite lapse juhtnööre vähemalt korra, saab beebi edaspidi pidevalt karjumise ja nõudliku käitumise läbi. Kui olukord on aga jõudnud sinnamaani, et kapriis siiski juhtub, peaksid vanemad lapsele lähenema ja teda kallistama, püüdes tähelepanu kõrvale juhtida. Samal ajal õrna häälega temale adresseeritud armastussõnu öeldes. Mitte mingil juhul ei tohiks te taganeda ja anda talle seda, millest tegelikult kogu kära käib. Kui laps ei suuda rahuneda ega reageeri ühelegi veenmisele, jätke ta lihtsalt rahule. Ärge kommenteerige olukorda mingil moel, vaid lihtsalt ignoreerige seda. Soovitav on hetkel laps üksi jätta. Karjumine ja nutmine lähevad suure tõenäosusega kiiresti üle, kuna üksi nutmine pole huvitav, kuulajaid pole. Kui laps on maha rahunenud, tuleks talle läheneda ja öelda, et tema käitumine on sind väga häirinud ja häirinud.

Kui laps ei rahune ja tema kapriis muutub hüsteeriaks, tuleb istuda lapse kõrvale nii, et silmad oleksid temaga samal tasemel. Seejärel peate lapselt küsima, mida ta tahab, ja ta peab oma vajadused selgelt valjusti sõnastama. Kui ta seda teha ei saa, peate teda kallistama ja enda lähedal hoidma, rääkides samal ajal temaga pehme ja rahuliku häälega. Kui laps üritab sind ootamatult lüüa, siis lihtsalt hoia tema käest, kuid ära lükka teda eemale ning laps peaks pidevalt kuulma sinu rahustavat õrna häält. See paneb teda tundma teie toetust.

Parim lähenemine laste veidrustega tegelemisel on teie poolt temale rohkem tähelepanu pööramine, tema vajaduste tundmaõppimine, põhjuste selgitamine, miks te tema palvest keeldute. Väärib märkimist, et laps peab oma keeldumist põhjendama. Sõnad "sa ei saa, see on kõik!" või "sest ma nii ütlesin" võib anda lapsele vale ettekujutuse, et midagi on võimalik saavutada ainult käsuga.

Kui teie ja teie lapse vahel tekivad erimeelsused, ei tohiks te tema peale häält tõsta ega ühegi karistusega hirmutada. Lihtsalt proovige temaga kokkuleppele jõuda. Oskus jõuda kokkuleppele tuleb kasuks ka täiskasvanuelus.

Kiida alati oma last hea käitumise eest. Kui keskendute pidevalt oma lapse tähelepanu negatiivsetele tegudele, siis neid tegevusi korratakse pidevalt, et teie tähelepanu köita. Arendage oma lapse käitumises positiivset suhtumist, looge soodne kodune õhkkond, looge beebiga kontakti ühiste jalutuskäikude, meelelahutuse, lemmikmaitset valmistades jne. - see vähendab lapse soovi olla opositsioonis, õpetab teda seadma prioriteete ja ootama lubatud naudingut.

Andke oma lapsele alati võimalus valida. Ärge sundige oma last teie nõudmisi täitma. Konfliktide korral peaksite looma lapsele meeldivad väljavaated, mis aitavad tal leppida tõsiasjaga, et nüüd on vaja teha midagi, mis talle ei meeldi. Näiteks: "Sasha, nüüd peate hajutatud mänguasjad oma kohale tagasi panema ja siis annan teile kõik, mida vajate, ja sa joonistad."

Kui laps on väike, proovige teda mitte üle väsitada, sest see võib tekitada kapriise. Lapse tähelepanu on vaja ühelt tegevuselt teisele ümber lülitada, kuna laste veidrused võivad olla lapse muljete puudumise tagajärg.

Proovige anda oma lapsele vähem ja enne kolmeaastaseks saamist ei tohiks te seda üldse teha. Sagedased piltide vahetamised teleriekraanil ärritavad tugevalt laste väljakujunemata psüühikat ja põhjustavad beebi üleeleerutust. Parem on see tegevus asendada lastelaulude või muinasjuttude kuulamisega.

Muidugi võivad kapriisid tekkida lastel sügavama tähtsusega põhjustel. Näiteks negatiivses, närvilises koduses keskkonnas, lõputud vanemlikud skandaalid. Lapses võivad kapriisid tekkida tänu sellele, et tal on millestki puudu, rahulolematuse tõttu uudishimu, igavuse ja mittemidagitegemise, vanemliku tähelepanu ja suhtlemise puudumise, eakaaslastega suhtlemise tõttu. Olgu põhjus mis tahes, ei saa te lapselt head käitumist nõuda ähvarduste, vägivalla, alandamise, karjumise, karistamise ja solvamise kaudu. Vanemate käitumine on lastele eeskujulik. On ebatõenäoline, et keegi sooviks, et tema laps täiskasvanuks saades räägiks kõrgel häälel oma laste, naise, mehe või isegi teiega. Täiskasvanud peaksid olema lapse suhtes õiglased ja sõbralikud, kuid kindlalt maha suruma igasugused vihjed huligaansusele. Oluline on meeles pidada, et kõik nende ilmingud lastel tekivad põhjusega, kõigel on põhjus. Vanemad peavad õppima neile õigesti reageerima.

Laste kapriisid on täiesti loomulikud. Neid võib kohata mitte ainult suhetes lastega, vaid ka täiskasvanutega suheldes. Laste kapriiside põhjuseks on sageli laste endi rahulolematus, kes on nördinud jooksvate sündmuste ja vanemate käitumise pärast. Psühholoogid ütlevad teile, kuidas selliste ilmingutega toime tulla.

Kapriis tähendab rahulolematust, kui laps nutab, karjub, trampib jalgu, vehib kätega jne. Kui võrrelda kapriise lapse hüsteeriaga, siis võib märgata erinevust: kapriisid on lapse leebe pahameele kui hüsteeria. Veelgi enam, tujukus võib avalduda kergel kujul, samas kui jonnihood on sageli raskem käitumisvorm.

Laps ei sünni kapriisseks, vaid muutub. Kõik lapsed muutuvad erinevas vanuses kapriisseks. Mida nooremad nad on, seda vastuvõtlikumad nad kapriissele käitumisele on. Mõne jaoks pole see omadus fikseeritud, teised jäävad kapriisseks ka täiskasvanueas. Selleks, et mitte arendada oma lapses kapriisset käitumist, mida ta pidevalt kasutab, peaksite otsima veebisaidilt psühholoogi abi.

Mis on laste kapriisid?

Inimesed ajavad sageli segamini kapriisid ja hüsteerikat. Need on aga erinevad mõisted. Mis on laste kapriisid? See on lapse nutt, karjumine ja ärrituvus, mis sageli on reaktsioon mõnele ärritajale. Kui teatrietenduse arvele võib panna hüsteeria, kui laps oma kogemustega meelega liialdab, siis kapriisi ajal võib laps nutta, millestki keelduda, nina püsti ajada mitte oma kapriisi, vaid objektiivsetel põhjustel.

Laste kapriissus võib olla mingi häire või lapse valuliku seisundi tagajärg. Sageli muutuvad lapsed eriti tujukaks, kui nad on haiged, näljased või unehäired. Võib-olla muutub isegi täiskasvanu mingil määral kapriisseks, kui ta tunneb ebamugavust oma kehas või keskkonnas.

Samas tuleb ka märkida, et laste manipuleeriv kapriisne käitumine on see, kui laps hakkab tahtlikult nutma, karjuma, solvuma jne. Vanemad peaksid vaatama, mis eelnes lapse sellisele käitumisele. Kui laps hakkab äkki käituma, peaksite mõistma tema käitumise põhjuseid. Kui ta hakkas tegutsema pärast seda, kui nad keeldusid talle mänguasja ostmast või ei viinud teda oma lemmikmänguväljakule, peaksite mõistma, et siin ilmneb hüsteeriline käitumine.

Vanemad on sageli sunnitud oma lapsele paljusid asju keelama nii objektiivsetel põhjustel (näiteks pole raha) kui ka hariduslikel eesmärkidel. Siin hakkab laps olema kapriisne, ei taha leppida tõsiasjaga, et tema vajadused ja soovid ei ole täidetud. Kuidas sellises olukorras käituda?

• Ära mõtle endast ja lapsest halvasti. Mõned hakkavad arvama, et neil on halvad lapsed, teised, et nad on halvad vanemad. Sellised mõtted tuleks unustada. Ei sina ega su lapsed pole halvad. On vaja olukorda mõista ja seda parandada.
• Ignoreeri. Kui lapse kapriiside eesmärk on julgustada vanemaid tegema kõike nii, nagu laps soovib, tuleks neid ignoreerida ja mitte tähelepanu pöörata. Mida vähem pealtvaatajaid, seda lühem on laps kapriisne.
• Ole kannatlik. Kui teil oli objektiivseid põhjuseid oma lapsest keeldumiseks, siis pidage neid meeles. Laps hakkab nutma ja peatub. Näidake talle, et kõik soovid ei täitu tema esimesel palvel. Kui tema jaoks saab midagi ellu viia, siis öelge talle, kuidas seda saab teha, ilma et oleksite kapriisne.

Laste kapriiside põhjused

Laste kapriisidel on nende välimusel palju põhjuseid. Kui olete tähelepanelikud vanemad, saate neid tuvastada.

1. Need võivad olla mitmesugused haigused. Eriti väikesed lapsed, kes ei oska veel oma tundeid ja läbielamisi väljendada, räägivad oma käitumisega täiskasvanutele, et nendega on midagi halba juhtumas. Näiteks palavik, iiveldus või keha sees esinev valu põhjustavad laste ebaadekvaatset käitumist. Nad võivad olla oma tegevuses pärsitud, protestivad, ebajärjekindlad või vastuolulised. Vanemad peavad oma lapsi jälgima, et teha kindlaks nende käitumise põhjused.
2. See võib olla halb kasvatus. See võib seisneda selles, et vanemad lubavad lapsele kõike või, vastupidi, kohtlevad teda ebaviisakalt ja karmilt. Kõige ohtlikum kasvatus on see, kus kumbki vanem oma meetmetega üksteisele vastu räägib. Näiteks isa käitub lastega karmilt ja ema lubab neile kõike.

• Kui lapsel on kõik lubatud, siis ta lihtsalt ei tunne ära piire ja sõna “ei ole lubatud”. Iga kord, kui ta seisab silmitsi olukorraga, kus talle on midagi keelatud, käitub ta ebaadekvaatselt. Ta on mõne keelu pärast nördinud.
• Kui lapsel on kõik keelatud ja piiratud, siis muutub ta kohanematuks. Algul püüab ta elada vanemate kehtestatud raamide ja reeglite vahel ning siis tekib protest – teha kõike trotsides. See põhjustab vanemate negatiivset reaktsiooni, kes karmistavad oma meetmeid veelgi. See toob kaasa tujukuse.

1. See võib olla peresisese olukorra peegeldus. Kapriissed lapsed kasvavad sageli peredes, kus sugulased pidevalt tülitsevad, nõuavad oma lastelt palju, ei pööra neile tähelepanu jne. Ainult psühholoog saab kindlaks teha, mis peres lastes kapriisset käitumist esile kutsub.

1. See võib olla kangekaelsus või uudishimu. Lapsed ilmutavad kapriise kas vanemaid trotsides (näitades üles tahtejõudu, kangekaelsust, sõnakuulmatust) või uudishimuna (soov uurida ümbritsevat maailma, mille eest vanemad lapse aiaga eraldavad).

1. See võib olla iseseisvuse ilming. Juba varakult hakkab laps ütlema “mina ise!”, mis viitab tema soovile ülesandega toime tulla, töö ise ära teha. Kui vanemad tema soove selles küsimuses ei kuule, muutub ta loomulikult kapriisseks, kuna vanemad tungivad tema isiklikule territooriumile ja takistavad tal kasvada.

Kui laps on ulakas, tuleks tähele panna tegureid, mis eelnesid tema käitumisele. See aitab tuvastada kapriissuse tõelisi põhjuseid ja mõista, kas ta tõesti üritab teistega manipuleerida või on lihtsalt uudishimulik ja tahab iseseisvaks saada.

Igal juhul ei tohiks kapriisidele tähelepanu pöörata. Neid ei tohiks anda, muidu kiinduvad nad lapse külge kogu eluks.

Laste kapriisid ja hüsteerika

Laste hüsteeria või kapriiside sagedane ilming on lapse käitumine, kelle vanemad keeldusid uut mänguasja ostmast. Siit algab vali nutt, karjumine, põrandale kukkumine jne. Paljud inimesed võivad täheldada seda hüsteeriat, mis sageli avaldub lastel juba noores eas.

1-2-aastaselt hakkab laps alles proovima erinevaid käitumismustreid. Kapriisid ja hüsteerika muutuvad selles vanuses loomulikuks. Laps pöördub nende poole, sest ta proovib ja jälgib, mis teda antud olukorras aitab. Seetõttu soovitatakse vanematel jonnihooge ja kapriise ignoreerida, et nad ei kiinduks beebisse.

Juba 4-aastaselt käitumine muutub. Ainult järeleandlikkuse või närvisüsteemi häirete korral jääb laps kapriisseks ja hüsteeriliseks. See põhjustab vanemates ärevust, närvilisust ja isegi viha beebi vastu, kes ise said temas sellise käitumise kujunemise peamisteks teguriteks.

Psühholoogid soovitavad õppida õigesti analüüsima, millal laps on hüsteeriline, sest ta tahab manipuleerida, ja millal ta tõesti vajab midagi olulist. Te ei tohiks kapriisidele ühemõtteliselt reageerida, kuna laps võib lihtsalt kasutada vale käitumismudelit.

Laste hüsteeriat tuleks eristada ka kapriisidest:

• Kapriis on protesti ilming millegi vastu, mis on hetkel keelatud või lapsele kättesaamatu. Need võivad kesta lühikest aega ja päeva, nädala, isegi kuu.
• Tantrums on teatrietendus, mida lapsed mängivad eredalt ja valjult. Laps töötab avalikkuse heaks, süvendades oma hüsteerikat, kui teised pööravad tema hüsteeriale tähelepanu. Kui publik hajub ja ei reageeri, peatab beebi hüsteeria. See on vastus ebameeldivatele uudistele või solvangule.

Kuidas tulla toime laste kapriisidega?

Lihtsam on ennetada laste kapriise kui tegeleda küsimusega, kuidas nendega toime tulla. Seetõttu soovitavad psühholoogid esmalt luua lapsele soodne keskkond, temaga rahulikult suhelda, samuti kaitsta teda ületöötamise, alajahtumise, ülekuumenemise, nälgimise ja muude füsioloogiliste põhjuste eest. Isegi täiskasvanud inimene on kapriisne, kui ta tunneb end halvasti ja ebamugavalt. Mõnikord aitab nende tegurite kõrvaldamine juba probleemi lahendada.

Tantrumid ja kapriisid on lastele iseloomulikud, kuid neid ei tohiks lubada, et laps ei saaks aru, et nende poole tuleks pöörduda tema soovide esmakordsel keeldumisel või rahulolematuse korral.

1. Seisa omale kohale. Kui olete kunagi öelnud "ei", peate oma sõna pidama, olenemata lapse käitumisest.
2. Täpsustage selgelt keelatud asjade loetelu. Laps peab mõistma, mida ta "ei tohi teha" ja nägema, et vanemad ei langeks tema kapriiside alla ega muudaks oma meelt.
3. Jätkake oma äri, kuni teie laps karjub. Ta peab nägema, et vanemad ei reageeri tema jonnihoogudele, seega peaks ta need peatama.

Keelatud on lapsega koos lohutada, pai teha või hullata. See ainult kinnitab lapse käitumist. Te ei tohiks last pikaks ajaks üksi jätta, vaid jääda rahulikuks. Olukord on üsna tavaline. Teie laps on terve ja temaga on kõik korras. Ta nutab, karjub ja peatub. Veenduge, et kõik juhtuks nii, nagu peab.

Premeerige oma last alati selle käitumise eest, mis teile meeldib. Ta peab selgelt märkima, et on käitumisi, mille eest teda premeeritakse, ning tegevused, mida ignoreeritakse, ei paku talle õnne ja naudingut.

Alumine joon

Väikese beebi kasvatamine on väga raske, sest ta ei saa veel paljust aru ja tegutseb instinktiivselt. Kapriisid ja hüsteerika on omamoodi instinktid, kui laps kasutab oma nördimuse ja protesti primitiivseid vorme. Seni saab ta just selliste tegude kaudu väljendada oma sisetunnet. Kui vanemad kasutavad psühholoogide soovitusi, jõuavad nad positiivse tulemuseni.

Haridusmeetmete prognoos on ettearvamatu. Siiski on teada järgmist: kui mõlemad vanemad tegutsevad järk-järgult ja koos, siis lõpetab nende laps peagi oma kapriisid ja hakkab kultiveerima teistsugust käitumismudelit, mis on vastuvõetav nii vanematele kui ka ühiskonnale, kus kõik inimesed elavad. .

Olga Ivaškevitš
Artikkel "Mis on laste kapriisid"

MIDA SEE ON LASTE KAPRIRID?

"Kuidas oma last mõista?", “Kuidas õppida oma vempude suhtes sallivam olema ja kapriisid? - paljud vanemad esitavad neid küsimusi õpetajatele ja psühholoogidele. Teadlased ei püüa mitte ainult „teadmisi, oskusi ja võimeid lapse isiksusse panna, vaid uurida seda terviklikult, koos kõigi selle individuaalsete omaduste ja ainulaadsete ilmingutega.

Vaatleme mõiste määratlust « laste kapriisid» erinevates psühholoogilistes ja pedagoogilistes allikates.

Laste kapriisid(ing. lapse kapriisid) - käitumisvormid, mis väljenduvad täiskasvanute nõudmistele, nõuannetele, juhistele, sõnakuulmatuses ja vastuseisus (Meštšerjakov B., Zinchenko V. Suur psühholoogiline sõnastik).

Meshcheryakov B. ja Zinchenko V. märgivad, et "varajases ja koolieelses eas ilmneb lapselik kapriis tavaliselt kaasneb nutt, karjumine, motoorne agitatsioon ja muud afektiivsed sümptomid. Kus laste kapriisid võivad olla juhuslikud, episoodilised ilmingud. Enamasti tekivad need haiguse, väsimuse, üleerutuse ja muljete ülekoormuse tagajärjel. Sageli aga kapriisid muutuda harjumuspäraseks käitumisvormiks, mille abil saavutab ärahellitatud laps oma soovide täitumise. Peamine põhjus selliseks kapriisid- lapse ja täiskasvanute vaheliste suhete ebaõige korraldamine.

Kapriisid Lapsed võivad tekkida ka reaktsioonina lapsele esitatavate nõuete ebakõlale, täiskasvanute liigsetele nõudmistele. Mõnikord põhineb see ägedatel ja sügavatel tunnetel, mis on seotud lapse rahulolematusega armastuse, tähelepanu, austuse ja iseseisvuse vajadustega. Mõnikord tekivad need omamoodi protestina ja lapse reaktsioonina emotsionaalsele traumale.

Kapriis- see on negatiivne reaktsioon ja vahend kõigi või lapse jaoks vajaliku inimese tähelepanu köitmiseks. Kapriisne käitumine on tavaliselt omane ebastabiilse psüühika ja valusa uhkuse, algatusvõime puudumisega lastele, kes ei suuda end muul viisil kehtestada (Volkov B., Volkova N. Lapse psühholoogia: sünnist koolini).

Natalja Bering arvab kapriisid nagu“demonstratiivsed, selge põhjenduse ja nähtava kasu puudumised, mida nõrk laps kasutab teatud enesekaitsevormina” (Bering N. Ma tahan - ma ei taha! ma tahan - ma ei taha! Töötage koos laste kapriisid).

Kapriis väljendub lapse erilises käitumises, mida iseloomustab põhjendamatu vastandumine täiskasvanutele, keeldumine järgimast nende nõuandeid, taotlusi või nõudmisi ning soov oma soov kindlasti täituda. Välised ilmingud tüüpilised laste kapriisid Tavaliselt esineb nutmist ja liigset erutust, äärmisel juhul hüsteerilisi vorme võttes.

Hüsteeria on närviline, erutunud seisund, mis jõuab enesekontrolli ja enesekontrolli kaotuseni, väljendudes motiveerimata, valusa tegevusena, äärmiselt teravas meeleolumuutuses. (Zakharov A.I. Kuidas vältida kõrvalekaldeid lapse käitumises).

Kapriisid Kapriis kapriisid, on tavaliselt laste füüsiline väsimus, neile omane närvisüsteemi ebastabiilsus ja liigne emotsionaalne erutuvus. Sageli kapriisid Kapriisid ka"võib viidata lapse pettumusele armastuse, tähelepanu või emotsionaalse trauma pärast" (Psühholoogiline sõnaraamat).

Pedagoogiliste terminite sõnastikus " kapriisid- need on laste tegevused, millel puudub mõistlik ja arusaadav alus ja mille eesmärk on peamiselt vanemate nõudmistele, nõuannetele või soovidele vastu seista ning väljendada lapse soovi saavutada oma soovide täitumine. Tavaliselt, kapriisid omada negatiivset emotsionaalset väljendust (karjudes või nuttes) ja nendega kaasneb motoorne erutus" . Meeleolukas käitumine, märgivad autorid, et kui laps nutab ilma nähtava või ilmse põhjuseta, sööb halvasti, ei taha uinuda, võib selle põhjuseks olla tema teatud vajaduste enneaegne, mittetäielik või ebakvaliteetne rahuldamine. Lapse sellised emotsionaalsed reaktsioonid toimivad teistele omamoodi signaalina probleemidest, kuna beebi ei tea veel ühtki teist võimalust oma probleemidest või vajadustest teavitamiseks. Nutu põhjuseks võib olla halb enesetunne või kroonilise haiguse ägenemine. Vanemad ei hinda alati adekvaatselt ega mõista oma lapse seisundit täpselt ning võivad pidada tema rahutut käitumist selliseks kapriis. Valede hoiakute ennetamiseks on oluline, et vanemad ja eriti emad looks lapsega tugeva emotsionaalse kontakti ning arendaks võimet kiiresti ja täpselt vastata beebi kõikidele vajadustele. See võime kujuneb täielikult välja siis, kui vanemad pööravad lapsele maksimaalset tähelepanu alates tema sündimisest ning võimaldavad täiskasvanutel optimaalselt planeerida ja tõhusalt kohandada beebi igapäevast rutiini, et tagada täielik ja igakülgne rahulolu. laste vajadused. Kui laps tõmbab vanemate tähelepanu oma probleemidele ainult karjumise ja pisaratega, siis võib selline sunnitud reaktsioon maad võtta ja luua aluse tõeliseks. kapriisid.

Kapriisne Eelkooliealiste ja algkoolilaste käitumist soodustab oluliselt ebastabiilne närvisüsteem, mida iseloomustab erutuse ülekaal inhibeerimisest ning kõrge emotsionaalne erutuvus ja tundlikkus. Nendel tingimustel" kapriisid tekivad sageli väsimuse, halb enesetunne, üleerutuvuse, liigsete muljete ja kogemuste tagajärjel" (Basova S.V., Korneeva I.G. Pedagoogiliste terminite sõnastik).

Kapriisid võib olla juhuslik ja lühiajaline mõju, kuid teatud tingimustel võib see olla muutuda harjumuspärane käitumisvorm. See olukord tekib siis, kui laps valib alateadlikult selle konkreetse vormi ja meetodi oma soovi või kavatsuse saavutamiseks. Kapriisid on täiskasvanute ja laste ebaõigete suhete tagajärg. Tavaliselt kapriis peegeldab lapse reaktsiooni, kes teab ja mõistab, et just nii saab ta saavutada oma kavatsuse või soovi täitumise, et ümbritsevad annavad järele, isegi kui algul keeldutakse. Seega peamine viis ennetamiseks kapriisid- peresuhete ratsionaalne korraldamine, pakkumine piisav, kuid mitte liigset tähelepanu lapse vajadustele ja soovidele. Täiskasvanute ebajärjekindel käitumine vastuvõetamatu: esialgse keeldumise järel järeleandmine moodustab lapse harjumuse oma tahtmist saavutada kapriisne käitumine. Kui ilmneb, et lapse nõudmised lähevad üle mõistlikust, on vanemate optimaalne ja õige reaktsioon rahulik teadmatus. Veendunud asendamatus mõttetuses kapriis, ei ole laps tõenäoliselt neid järjekindel kordamas.

Üsna sageli kapriisid Nad on oma olemuselt avalikult demonstratiivsed ja väljendavad lapse soovi teiste tähelepanu köita. Tavaliselt juhtub see siis, kui ebapiisav lapse põhivajaduste rahuldamine armastuse, tähelepanu, tunnustuse ja toetuse järele. Esineb mõningast ägenemist ja suurenemist kapriisid vanusega seotud kriiside ajal, mis on seotud eneseteadvuse ja iseseisvumissooviga. Vanemate viga sel perioodil on lapse suurenenud võimete alahindamine ning tavapäraste suhete vormide ja meetodite säilitamine. See viga võib negatiivseid emotsionaalseid reaktsioone kauem kesta. Muidugi võivad teatud lapse väited olla objektiivselt liialdatud. Sel juhul, kui otsest ohtu elule ja tervisele pole, on efektiivne nn “looduslike tagajärgede meetod”, kui lapsele antakse võimalus kogeda oma tegevuse tulemusi. kapriisid".

Kapriis- see on laste käitumine, mis väljendub soovis teha või teha midagi, mis on vastuolus täiskasvanute hoiakutega. Soodsad tingimused, mis soodustavad tekkimist kapriisid, on ebaühtlane või füüsiline väsimus, vaimse süsteemi nõrkus, kõrge emotsionaalne erutuvus (Lühike psühholoogiline sõnastik).

Keskmes kapriis lapse nõuete, ajendite ja soovide ning tegelikkuses eksisteerivate võimaluste vahel on vastuoluline vastuolu. Kapriis peegeldab lapse vastumeelsust reaalsust aktsepteerida ja negatiivset suhtumist sellesse, mis iseenesest on ebaõnnestunud või veel kujunemata kohanemise tagajärg reaalsuse nõuete ja hoiakutega.

Lugovskaja A. ja Ševnina O. kirjutavad oma raamatus “ Laste kapriis on enamasti lapse jõuliselt väljendatud visadus, kes otsib oma kavatsuste või soovide täitumist. Ta ei aktsepteeri argumente, selgitusi ja vastuväiteid ning on valmis oma eesmärgi saavutamiseks kasutama kõiki vahendeid pahameele ja nördimuse väljendamiseks.

Laste kapriisid- need on viha ja isegi raevu emotsionaalsed väljendused, kui laps karjub või nutab valjult, loobib asju või trampib jalgu, on ta valmis ja võimeline hammustama, kratsima ning on võimeline teistele või endale haiget tegema. Sellistel stseenidel võib olla erinev intensiivsus ja kestus. (Lugovskaja A., Ševnina O. Sõnakuulmatuse puhkus. Mis sellised laste kapriisid ja kuidas nendega toime tulla).

Mida tundlikumalt laps keeldumist või keelustamist tajub, seda suurem on tema kalduvus sellele kapriisid. Kui lapsel õnnestus abiga saavutada see, mida ta soovis kapriis, hakkab ta seda meetodit sagedamini ja meelsamini kasutama (Korneeva E. N. Laste kapriisid) .

Lapse enda soovid on tema tegevuse peamine allikas. Näljane beebi suhtleb ümbritsevate inimestega valju nutmisega, et tema vajadused tuleb rahuldada. Laps kasvab ja areneb, vajadused muutuvad keerukamaks, tekivad uued ja nende hulgas on neid, mille rahuldamist teised vajalikuks ei pea. Aga kui lihtne, kuid tõhus viis oma eesmärgi saavutamiseks juba kapriiside järgi meisterdatud, siis mitmed tõhusad kordused viivad konsolideerumiseni kapriisne käitumine.

Moodustatud kapriisne käitumist iseloomustab lapse pidev valmisolek ja eelsoodumus näidata teatud väliseid märke ja tegevused: kui laps näitab üles jonnakust vastusena mõnele täiskasvanute nõudmisele, siis kapriisne laps on valmis vanemaid mis tahes põhjusel ahistama. Kangekaelne püüdleb iseseisvuse poole kapriisne - tähelepanu iseendale. Lapse kangekaelsus on enamasti liigse ranguse ja nõudliku kasvatuse loomulik tagajärg, kapriisid, vastupidi, on tema täiskasvanute liigse järgimise tagajärg (Khorsand D.V. Kes on boss).

Seetõttu võime järeldada, et loodus laste kapriisid tuginedes pedagoogide liigsele nõuetele vastavusele. Tihedamini kapriis- see on lapse etteaimatav reaktsioon, kes on harjunud oma kapriiside tingimusteta täitmisega. Pole ime, et kapriisid on tüüpilisemad lapsele, kes on peres üksi ja kogu vanemate tähelepanu, sageli liigne, on koondunud talle. Kõige usaldusväärsem viis ennetamiseks ja ületamiseks laste kapriisid- selliste suhete loomine perekonnas, kui lapse soovid on antud piisavalt tähelepanu, kuid mitte kõik nõuded pole täidetud. Üle saama kapriisne kalduvusi, lihtne ja tõhus abinõu on rahulikult tajuda ja ignoreerida lapse emotsionaalseid puhanguid; Võimalusel tuleks lapse tähelepanu närvilise erutuse allikalt kõrvale juhtida, püüda ümber lülituda ja suunata tema tähelepanu mõnele muule rahulikule ja põnevale tegevusele.

Selles vastasseisus on alati kaks peamist osalist - täiskasvanud laps, kellest viimane keeldub kategooriliselt allumast esimese nõudmistele, ja samasuguse emotsionaalse põnevusega täiskasvanu, kes püüab sama kategooriliselt ja otsustavalt oma eesmärki saavutada. Konfliktist väljapääs on võimalik ainult vastastikusel soovil, mille saavutamine on täiskasvanu ülesanne, kes on võrreldamatult kogenum, teadlikum, ette valmistatud ning kohustatud oma last mõistma ja aitama.

Palju probleeme laste omad perioodi määravad arenguprotsessi ealised iseärasused ning paljud lapse käitumisomadused on sellest vaatenurgast seletatavad, loomulikud ja kaovad aastate jooksul järk-järgult.

1–3–5-aastaselt toimub lapse iseloom tõsise ümberstruktureerimise, mille käigus saab ta uusi ideid ja kogemusi, mõistmist ja võime kogeda emotsionaalseid seisundeid. Esimesed ilmingud algavad tavaliselt sel ajal. kapriissus.

Väike laps nutab sageli. See nutt, kui selge signaal refleksi omadusest, tekib imikutel nälja- või janutunde, väsimuse ja uinumissoovi, ebameeldivate temperatuuriaistingu jms tõttu. Laps kasvab, kuid tema nutt annab siiski teistele märku kõik ebameeldivad ja soovimatud aistingud, mis põhjustavad ärritus- ja erutustunnet. Nutu mitmekesine funktsionaalne orientatsioon, mis võib väljendada kapriis või hüsteeria, protest või taotlus, nõudmine või kaebus, kujutab endast nutusignaali või nutu-eritust, moodustab keerulise vaimse struktuuri, toimib ainulaadse suhtlusvahendina teistega (Lugovskaja A. Miks laps nutab).

See on laste jaoks oluline intensiivse ja rikkaliku emotsionaalse arengu periood. Väljakujunenud traditsiooni kohaselt hõlmab see aeg lapse saavutusi sensomotoorses sfääris ja esialgsete kõneoskuste kujunemist selles etapis, laps jätkab välismaailmaga suhete afektiivse korralduse individuaalsete omaduste valdamist ja täiustamist.

Esiteks kapriisid Pole juhus, et need avalduvad väga väikestel, alla 3-aastastel lastel, kui lapse motoorne aktiivsus suureneb märkimisväärselt, ilmneb iseseisvus ja teatav visadus oma soovide elluviimisel. Sellel perioodil saab väike inimene juba omada oma arvamust, mis ei ole sugugi alati sarnane tema vanemate arvamusega, mis võib ajendada last otsima võimalusi oma seisukoha kehtestamiseks. Soov oma soov saavutada võib põhjustada kapriisid, ja kangekaelsus sel perioodil on esimene omapärane enesejaatuse katse (Baenskaja E. Abi erilise emotsionaalse arenguga laste kasvatamisel).

Seega psühholoogias ja pedagoogikas kapriisid lapsed on laste, enamasti eelkooliealiste või algkooliealiste, emotsionaalselt väljendatud soov teha midagi täiskasvanute juhiste või nõuannete vastaselt. Kapriis sageli kaasnevad pisarad või karjumine. Tekkimist soodustavad tingimused kapriisid, on tavaliselt laste füüsiline väsimus, neile omane närvisüsteemi ebastabiilsus ja liigne emotsionaalne erutuvus.

Sageli kapriisid on provotseeritud täiskasvanute liigsest järgimisest, vastuolulistest või arusaamatutest nõudmistest ning ebamõistlikult rangest mõjutamisest. Kapriisid viitavad lapse pettumusele armastuse, tähelepanu ja toetuse järele.

KASUTATUD VIIDATUTE LOETELU

1. Adler A. Elamise teadus. - Kiiev, 1997. - 286 lk.

2. Baenskaja E. R. Abi erilise emotsionaalse arenguga laste kasvatamisel. - M.: Terevinf, 2009. - 109 lk.

3. Belkina V. N. Varajase ja eelkooliealine psühholoogia lapsepõlves. - M., 2005.- 256 lk.

4. Bering N. Ma tahan - ma ei taha! Ma teen - ma ei tee! Töötama koos laste kapriisid - Rostov n/a: Phoenix, 2008. - 218 lk.

5. Biddulph S. Õnnelike vanemate saladus. - M.: Ripol Classic, 2009. - 240 lk.

6. Božovitš L. I. Moodustamise probleemid isiksused: valitud psühholoogilised teosed. - M.: 2001. - 352 lk.

7. Suur psühholoogiline sõnastik. Ed. Meshcheryakova B. G., Zinchenko V. P. M.: Prime-Euroznak, 2003 - 672 lk.

8. Vallon A. Lapse vaimne areng. - M.: Haridus, 1967. - 192 lk.

9. Lapsevanematega töötamise rühmavormide võimalused probleemide lahendamiseks laste kangekaelsus ja kapriisid / G. A. Panina // Praktilise psühholoogia võimalused hariduses. - M., 1998. Väljaanne. 1. - 130 s.

10. Volkov B. S., Volkova N. V. Lapse psühholoogia. - M., 2000. - 240 lk.

11. Galiguzova L. N., Smirnova E. O. Sammud suhtlemine: ühest kuni kuue aastani. - M.: Inter, 1996. - 160 lk.

12. Gippenreiter Yu B. Suhtle lapsega. Kuidas? - M.: AST, 2010. 118 lk.

13. Koolieelse lasteasutuse pedagoogika. Toimetanud V. I. Yadeshko ja F. A. Sokhin. - M.: Haridus, 1978. - 429 lk.

14. Djatšenko O. M., Lavrentjeva T. V. Eelkooliealiste laste psühholoogiline areng. - M.: Pedagoogika, 1984. - 176 lk.

15. Zakharov A.I. Kuidas vältida kõrvalekaldeid lapse käitumises. - M., 1986. 127 lk.

16. Zmanovskaja E. V.. Deviantoloogia. Hälbiva käitumise psühholoogia. - M.: Akadeemia, 2008. - 288 lk.

17. Eksperimentaalpsühholoogiliste uuringute kujunemise ja arengu ajalugu Venemaal. - M., 1990. - 127 lk.

18. Küsimusele « laste kapriisid» . Varajane psühholoogiline, meditsiiniline ja pedagoogiline abi erivajadustega lastele ja nende peredele. Konverentsi materjalid. - M., 2003. - 218 lk.

Minu laps ajab pidevalt skandaale ja nõuab midagi... ja miski ei saa teda mõistusele tuua

Kui teie laps soovib mänguasja, mängu või midagi muud ja te keeldute talle sellest, saab ta mõnikord nii vihaseks, et tema käitumine tundub teile ebanormaalne, oludele sobimatu. Isegi kui teil on poja või tütre keeldumisel täiesti õigus, on võimatu neid veenda, et käitute õiglaselt – kuid sisuliselt on see lihtsalt arusaamatus: te lähenete vaidluse teemale liiga erinevalt.

Sinu jaoks määrab iha võimsuse ja isegi võimaluse, mis on eseme väärtus või kasu, mida see võib lapsele tuua, ainult soov ise annab objektile väärtuse. Beebi pole mures mitte sellepärast, et see mänguasi oleks parem kui teine ​​- ta ei suuda leppida oma soovi teostamatusega, tal on raske toime tulla tõsiasjaga, et ta on sunnitud sellest mänguasjast loobuma.

Pooleteiseaastaselt on lapse soovid enamasti kontrolli all naudingu põhimõte*, just see põhimõte on beebi psühholoogias peamine, kes saab rahulolu sellest, et ta nutab.

Lapse kasvades avastab ta selle tegelikkuse põhimõte muudab sellise vahetu rahulolu võimatuks - ja beebi on sunnitud õppima soovide täitumist edasi lükkama või isegi neist täielikult loobuma. See teadus on ka hariduse aluseks.

- Teie laps on sunnitud tunnistama, et ta pole kõikvõimas, kellel ei ole kõrgeima otsuse õigust. Beebi soov põrkab kokku teise inimese sooviga, sinu omaga ning sinu soov dikteerib selles “lahingus” tema piirid ja seadused.

— Laps avastab, et lihtsalt selle poole püüdledes ei suuda ta saavutada seda, mida ta tahab: laps peab küsima ja mõnikord tuleb sina palvest keelduda.

Alates kahest kuni kolme aastani kapriisid tekivad sõnakuulmatuse rünnakute kontekstis: öeldes vanematele “ei”, kasutab laps üht oma individuaalsuse kaitsmise viisidest, võitleb iseseisvuse ja autonoomia eest.

Laps on kapriisne, sest ta tahab ise tegutseda. Ta tahab ise riideid valida, tahab koju kutsudes õue jääda jne. Kapriisid tekivad sageli olukordades, kus sul on eriti raske öelda "ei" või võtta beebilt ära seda, mida ta praegu saada tahab: hommikul lasteaeda valmistudes, tänaval, poes. .

Kuidas reageerida laste kapriisidele?

- Ärge loobuge oma positsioonidest, seiske kindlalt, kuid ärge karjuge.

Teie karjed ainult võimendavad lapse karjeid või nutmist.

- Vahel peate end asjaoludest abstraheerima ja ärge pöörake tähelepanu sellele, et nad teid vaatavad: kui näiteks tänaval tekkis konflikt.

- Kui laps nõuab oma palvet ja teie arvates pole seda palvet põhimõtteliselt täiesti võimatu täita, selle asemel, et lapse soovidele kindla ja vankumatu "ei" vastu seista, võite lubada, et teete seda. küsib ta hiljem.

- Mõelge, kas selle kapriisi taga on mõni muu põhjus, välja arvatud soov saada seda või teist. Võib-olla on lapse kapriisid vaid ettekääne väljendada leina täiesti erineva asja pärast. Tihti juhtub, et puhtemotsionaalsed on peidetud materiaalsete nõudmiste taha.

— kui laps nõuab poest, et ta ostaks talle mänguasja või kommi, Mõnikord saate skandaali ära hoida, suunates beebi tähelepanu mõnele teisele teemale, mis teie arvates on tema vanusele sobivam.

- Kuid see ei tähenda, et konfliktist kiiresti väljumiseks peaksite alati pakkuma oma pojale või tütrele mingit võimalust tema palve rahuldamiseks: selline käitumismudel õpetab last saama teisest kasu. kapriisidest**.

"Ei" on õige fraas!

Kui laps hakkab tegutsema, siis sina – täpselt nagu tema raevuhoogude ajal – Hea on "kõrvale astuda" ja ärge sattuge resonantsi oma poja või tütrega***.

Kindel ja rahulik "ei" on palju tõhusam kui pealesunnitud "ei", mis tuleneb ohust tulevikus arvete klaarimiseks.

— Sellised konfliktid tuleks kohe lahendada ja kui kõik on möödas, ära tuleta neid lapsele meelde.

- Ja vastupidi, kui teie laps käitus õigesti, võite teda kiita: võimalus konfliktist välja tulla õige tundega on alati vajalik!

Olles läbinud raske vastuseisu, sõnakuulmatuse ja kapriiside perioodi, teie laps nelja- kuni viieaastaselt hakkab suureks kasvama: nüüd on ta kapriisne palju harvem ja nende kapriisidega on palju lihtsam toime tulla.

* Naudinguprintsiip on Freudi järgi vaimse tegevuse reguleerimise domineeriv printsiip, mille kohaselt on inimese käitumise aluseks varasest lapsepõlvest peale alateadlik soov saada naudingut ja vältida ebameeldivust. Peamise talle vastandliku jõuna pidas Freud reaalsusprintsiipi, mis väljendub reaalsete tingimuste ja võimaluste arvestamises tõuke rahuldamiseks.

** Sekundaarne kasu on psühhoanalüüsi termin, mis tähistab alateadlikult motiveeritud soovi saada eeliseid (kasu) neurootilistest sümptomitest või haigusest.

*** Mõiste “emotsionaalne resonants” viitab psühholoogias viisile, kuidas emotsioon tekib vastusena teiste kogemustele.