Ajateemaline essee on suurepärane kingitus. Kompositsioon uue aasta teemal

Kuulsa saksa kirjaniku Thomas Manni ütlus inimesele individuaalsuse parandamiseks ja võimete arendamiseks antud ajast annab meile igaühele sügavama arusaamise oma saatusest siin Maal. Lõppude lõpuks tunneb inimene nii füsioloogiliselt kui ka moraalselt arenedes paremini mitte ainult ümbritsevat maailma, vaid ka oma "mina", püüdes oma isiksuse kujunemise poole. Enesetäiendamise protsess on pikk ja raske töö iseendaga. Olulist edu saab oma eluteel saavutada vaid see, kes ei anna alla, ei ole laisk, vaid püüdleb kangekaelselt oma vaimse kasvu poole.

Öeldu toetuseks on paslik meenutada 1. telekanali lugu iluuisutaja Julia Lipnitskajast. Alates 4. eluaastast hakkas Julia tegelema iluuisutamisega. Tüdruku visadus ja pidev intensiivne treening võimaldas noorel iluuisutajal saavutada edu ja võita Sotši olümpiamängudel kuld.

Pidevalt enda kallal tööd tehes on inimesel võimalik saada targemaks, tugevamaks ja andekamaks. Kahtlemata kannab see vilja.

Mitte alati kohe, sageli tuleb oodata ja loota. Kuid igal juhul ärge andke alla, kui ebaõnnestute. Neid tuleb käsitleda kui tõuke edasiseks tegutsemiseks ja enesekindluseks. Eneseareng ja eneseharimine võimaldavad inimesel paljastada oma potentsiaali, mida ta ise mõnikord ei kahtlustanud. Teel täiuslikkuse poole ei tohiks lasta laiskusele takistada liikumast seatud eesmärgi poole. Võimatu on nimetada inimest, kes alistus jõudeolekule ja täiskõhutundele enesearengu poole püüdlemata. Igas ka kõige keerulisemas olukorras otsib haritud inimene olukorrast mõistliku väljapääsu ning kasutab omandatud kogemusi ja teadmisi oma hilisemas elus.

Kuulsa saksa kirjaniku Thomas Manni ütlus inimesele individuaalsuse parandamiseks ja võimete arendamiseks antud ajast annab meile igaühele sügavama arusaamise oma saatusest siin Maal. Lõppude lõpuks tunneb inimene nii füsioloogiliselt kui ka moraalselt arenedes paremini mitte ainult ümbritsevat maailma, vaid ka oma "mina", püüdes oma isiksuse kujunemise poole. Enesetäiendamise protsess on pikk ja raske töö iseendaga.

Ainult ta suudab saavutada märkimisväärseid tulemusi

Edu teie eluteel, kes ei anna alla, ei ole laisk, vaid püüdleb visalt oma vaimse kasvu poole.

Öeldu toetuseks on paslik meenutada 1. telekanali lugu iluuisutaja Julia Lipnitskajast.

Alates 4. eluaastast hakkas Julia tegelema iluuisutamisega. Tüdruku visadus ja pidev intensiivne treening võimaldas noorel iluuisutajal saavutada edu ja võita Sotši olümpiamängudel kuld.

Pidevalt enda kallal tööd tehes on inimesel võimalik saada targemaks, tugevamaks ja andekamaks. Kahtlemata kannab see vilja. Mitte alati kohe, sageli tuleb oodata ja loota. Kuid igal juhul ärge andke alla, kui ebaõnnestute.

Neid tuleb käsitleda kui tõuke edasiseks tegutsemiseks ja enesekindluseks. Eneseareng ja eneseharimine võimaldavad inimesel paljastada oma potentsiaali, mida ta ise mõnikord ei kahtlustanud. Teel täiuslikkuse poole ei tohiks lasta laiskusele takistada liikumast seatud eesmärgi poole.

Võimatu on nimetada inimest, kes alistus jõudeolekule ja täiskõhutundele enesearengu poole püüdlemata. Igas ka kõige keerulisemas olukorras otsib haritud inimene olukorrast mõistliku väljapääsu ning kasutab omandatud kogemusi ja teadmisi oma hilisemas elus.

(Hinnuseid veel pole)

Seonduvad postitused:

1. Essee arutluskäik “Milline kingitus on parem” - essee variant loetud teksti kohta. Autor mõtiskleb selle üle, kuidas kingitustesse suhtuda, kas kingituse järgi on võimalik hinnata kinkija isikuomadusi. Põhjendusessee “Milline kingitus on parem” sisaldab veenvaid argumente, mis tõestavad, et isetehtud kingitus on parem kui ostetud. Milline kingitus on parem Kompositsioon arutluskäik Kord vaidlesid lapselaps ja vanaisa. Vanaisa ütles: "Sünnipäevad peaksid […]
2. Pikaajaline vaikus, mis tähistas 1929. aasta Nobeli preemia laureaadi jaoks Šveitsi emigratsiooniperioodi alates 1938. aastast, mil T. Mann kolis alaliselt USA-sse, on asendunud kõige aktiivsema ühiskondliku tegevusega: ta teeb terve rea loengureise ümberringi. riik, toimib omamoodi poliitilise meelelahutajana kõige laiema publiku, sealhulgas koduperenaiste ees; alates […]...
3. Tegevus toimub 20. sajandi alguses (Esimese maailmasõja puhkemisele vahetult eelnenud aastatel) Šveitsis, Davosi lähedal asuvas tuberkuloosisanatooriumis. Romaani pealkiri tekitab assotsiatsioone Mount Gerselbergiga (Patune ehk Võlumägi), kus legendi järgi veetis Minnesinger Tannhäuser seitse aastat jumalanna Veenuse vangina. Romaani kangelane, noor sakslane Hans Castorp saabub […]...
4. (1875-1955) Saksa kirjanik, Nobeli preemia laureaat. Ta arendas kahekümnenda sajandi intellektuaal-filosoofilise romaani žanri. Sündis 06.06.1875 Lübeckis senaatori perekonnas. 1896. aastal läks ta koos venna Heinrichiga (samuti kuulus kirjanik) Itaaliasse Itaalia kunsti õppima. 1901 Ilmub esimene romaan "Buddenbrooks". 1911 - novell "Surm Veneetsias". 1924 - romaan "Võlumägi". […]...
5. … Poliitika on lai mõiste, see läheb ilma terava vaheeta eetilistele küsimustele. T. Mann, kirjavahetusest. 1930. aasta Itaalia. Ereda päikesega üle ujutatud mererand "kaetud pehme peene liivaga, ääristatud metsatukkadega, vaatavad lähedalt mäed." Näib, et Looja ja loodus hoolitsesid selle eest, et inimestel oleks sellises kohas meeldiv, mugav ja rõõmus [...] ...
6. Kirjaniku elulugu ja loometee - esseearuanne. "Olen linnaelanik, linnakodanik, idane ja saksa burgerikultuuri kauge järeltulija," kirjutas Thomas Mann oma päritolu kohta. Ta sündis Lubecis, "vanalinnas, kus on kitsad käänulised tänavad, teravatipulised majad, gooti kirikud ja kaevud". Auväärsed ja töökad linna elanikud olid enamasti kaupmehed. Ei kujutanud ette [...]
7. 1. Kuidas on kombeks nimetada 20. sajandi kirjandust? Näidustus: "kasutatud põlvkonna" kirjandus. 2. Kas Kim on Thomas Manni isa? Nähes, keda tulevane kirjanik on müstetski riisi maha kukkunud? Märkus: senaator. Ema tüüp. 3. Mõne epiteediga saab iseloomustada […] ...
8. Thomas Mann Dr. Faustus Lugu jutustatakse Ph.D Serenus Zeitblomi vaatenurgast. Ta sündis 1883. aastal, lõpetas Kaisersasherni linna gümnaasiumi, seejärel ülikooli, sai klassikaliste keelte õpetajaks ja lõi pere. Adrian Leverkühn on kaks aastat noorem. Varajase lapsepõlve veedab ta oma vanemate mõisas, Kaisersäscherni lähedal. Kogu pere elukorraldus, milles on veel kaks last, [...] ...
9. Essee arutluskäik “Milline kingitus on parem” - näidisessee loetud teksti kohta. Autor väidab, et kingituse puhul on peamine asi sünnipäevalapsele pööratud tähelepanu. Põhjendusessee “Milline kingitus on parem” sisaldab nõuandeid, kuidas kingituse valikusse suhtuda. Milline kingitus on parem Kompositsiooni arutluskäik Kord olid vanaisa ja tütretütar eriarvamusel. Vanaisa väitis, et sünnipäeval tuleb kinkida ainult seda, mis [...] ...
10. Anton Pavlovitš Tšehhov on hämmastav kirjanik. Tema näidendid ja lood ei lakka paljude põlvkondade meelt huvitamast. Tšehhovil oli hämmastavalt peen hing, kes tundis tugevalt maailma ebatäiuslikkust. Näidates oma lugudes kogu teda ümbritseva reaalsuse vulgaarsust ja õudust, kutsus kirjanik inimesi meelt muutma, muutuma targemaks, inimlikumaks. 1898. aastal kirjutas Tšehhov kolm lugu, mida ühendasid kangelased [...] ...
11. Tšehhovist kirjutada? Kas see on võimalik? Tšehhov, Tšehhov ... Ja te olete pikka aega ära olnud ja ajalugu on endise süsteemi kohta juba ammu otsuse teinud ja võib-olla aitas tunnistaja Tšehhov oma erapooletu tunnistusega inimestel "palju välja mõelda. " Mida leiame Tšehhovi teostest tänapäeval lähedast, arusaadavat? Tšehhov, nagu varemgi, oma kirsipuu, noore, valge aiaga, vajame […]
12. Mis on parim kingitus. Kompositsiooni põhjendus “Milline kingitus on parem” - õpilase peegeldused pärast harjutuse teksti lugemist kooliõpikust. Pakutud olukorda analüüsides meenutab autor sünnipäevaliste reaktsiooni erinevatele - ostetud ja isetehtud - kingitustele. Essee-arutluskäigus “Milline kingitus on parem” tõestab neiu, et ostetud kingitus on parem. Milline kingitus on parem Kompositsioon arutluskäik Kord vaidlesid vanaisa ja tütretütar. Vanaisa […]...
13. Igal ajastul on kangelasi. Neist saavad kunstiteoste, luuletuste ja maalide peategelased. Lermontov jutustab oma loomingus “Meie aja kangelane” Petšorini elust, kaasaegsete sõnul oma aja kangelasena. Siiski juhib autor lugeja tähelepanu asjaolule, et see pilt ühendab üldistatud portree inimese kunstitüübist, kes kehastas jooni [...] ...
14. HÄSTI VÄRVITUKS INIMENEKS SAADA Ma mõtlen sageli küsimusele: kas ma olen hea kommetega inimene? Kui ei, siis kuidas peaksite end harima? Sõnastasin enda jaoks “Hästikasvatatud inimese reeglid”. Siin nad on. Ärge minge välja juhuslikult riietatuna. Enne kodust lahkumist vaadake peeglisse, kas teie riided on korras. Ärge ilmuge tänavale […]
15. Mida on vaja, et olla tõeline kirjanik? Siin on probleem, mille tekstis esitas K. Paustovsky. Jutustaja lõpetas keskkooli ja kavatses oma edasise saatuse kirjutamisega siduda. Noormees ei mõelnud aga kunagi valitud elukutse jaoks vajalikele “paljudele asjadele elus”. Kuid tal oli õnn kohtuda targa apteekri Lazar Borisovitšiga, kes selgitas talle, et „see […]
16. Nagu enamik tänapäeva inimesi, veedan ka mina palju aega sotsiaalvõrgustikes. Nii et minu arvates just seal teab enamik inimesi, kuidas meie riigis elu paremaks muuta. Need "diivanieksperdid" on kindlad, et teavad kindlalt, kuidas riigi majandust tõsta, palku, pensione ja toetusi tõsta ning hindu alandada. On teada, kuidas igavesti […]
17. Kui palju raamatuid peate hariduse saamiseks läbi lugema. Mõne silmapaistva kirjandusteose sügavaks mõistmiseks peate oma hinges ja meeles valmistama ette pinnase selleks mõistmiseks, tutvudes teiste selle aja teostega. Niisiis saab Puškini suurust täielikult mõista ainult autorite - Puškini eelkäijate ja kaasaegsete - loodud erinevaid teoseid lugedes. Sügav lugeja [...]
18. Enesetäiendamise soov, üleskutse vaimsele arengule, isiklikule kasvule läbib kogu 19. sajandi vene kirjandust. Turgenevi, Dostojevski, Tolstoi kangelased teevad palju vigu, eksivad rohkem kui korra, kuid ei peatu siiski oma arengus. Niisiis on Dostojevski romaani "Kuritöö ja karistus" keskmes noore lihtinimese Rodion Raskolnikovi kuju, kes on haaratud uutest ühiskonnateooriatest. […]...
19. Me kõik oleme inimesed ja me kõik püüdleme veatult õnne poole. Õnneseisundit kirjeldavad luuletajad, nad koostavad selle kohta teoseid, unistavad sellest ja lahkuvad sellest maailmast sellise unenäoga. Iga inimene, olenemata sellest, kui vana ta on, tahab alati õnnelik olla. Kuid tavaliselt juhtub nii, et õnn jääb justkui automaatselt minevikku. Kui inimene […]...
20. G. Smirnov arutleb selle üle, kuidas mõnikord võhiklikult ja valesti saab kasutada lööklauseid. See viitab tuntud väljendile: "Sõda pole läbi enne, kui viimane sõdur on maetud." Neid sõnu väljendas omal ajal väidetavalt A. Suvorov. Kuid suur Vene komandör andis neile sõnadele teise tähenduse, mis tähendab, et sõda kestab kuni nende [...] ...
21. K. Kraus Kuulsa filosoofi Krausi sõnade kohaselt võib jälgida väga nutikat mõtet, mis kajastub kõikjal kaasaegses inimühiskonnas. Selle vahetu asjakohasus on olnud oluline tegur arvukates selleteemalistes aruteludes. Mul oleks raske mitte nõustuda Krausi ütlusega: "Olime masina ehitamiseks piisavalt tsiviliseeritud, kuid liiga primitiivsed, et seda kasutada." Selle eest […]...
22. Zola säilitab igavesti usku kunstniku vaieldamatusse õigusse originaalsele loomingulisele eneseleidmisele. See ei läinud sugugi vastuollu tema arusaamaga naturalismist. Ja juba tema esimestel aastatel võitlus "vabaduse "mõtleda" ja "unistada", jagamatu "ilu teenimise" eest ei anna järk-järgult isegi järele, vaid sulandub kuidagi orgaaniliselt uut tüüpi kirjaniku ideega. töötab laial [...]...
23. Nõustun osaliselt Nikolai Aleksandrovitš Berdjajevi väitega, milles ta räägib riigi ühiskonnapoolse hindamise probleemist. Riik on poliitiliste institutsioonide kogum, mille põhieesmärk on kaitsta ja hoida ühiskonna terviklikkust. Riigi põhiülesanne on tagada oma kodanike mugav elamine. Selleks täidab riik mitmeid ülesandeid: majanduslike ja sotsiaalsete probleemide lahendamine, terviklikkuse tagamine [...] ...
24. Vaba aeg on aeg, mil inimene puhkab põhitegevusest päevas, nädalas, kuus. Täiskasvanud inimene puhkab tööst ja koolilapsed õppimisest. Ülejäänu korraldab igaüks ise, mis talle meeldib. Keegi lõõgastub teleka ees lebades, teine ​​tegeleb eneseharimisega, kolmas reisib. Aga nad kõik puhkavad. Oletame, et […]
25. Peaaegu iga inimene peab midagi avalikult rääkima: ettekannet, loengut või lihtsalt selgitust. Mis on oluline? Kuidas teha oma esitlus huvitavaks? Oratooriumi õpitakse läbi elu, ajaloos oli esinejaid, kes oma kõnega kuulajaid võlusid. On reeglid, mida pead teadma ja siis ei pea enne esinemist muretsema ning publik kuulab huviga ja [...] ...
26. 1. Lühike elulooline teave. 2. Loometee algus. 3. Fantaasia- ja seiklusmaailm. 4. Looduse ilu ja suursugusus. 5. Viimased eluaastad. Mereväearsti, aadli, kuid mitte aadli perekonnas sündinud N. S. Gumiljov ei näidanud alguses lapsepõlves andekuse imet. Poiss ei õppinud päris edukalt Nikolajevi Tsarsko-Selo gümnaasiumis, edaspidi […]
27. Vabariikliku mõtte propageerija Kaiser Saksamaal, pärast 1918. aastat Weimari vabariigi avaliku elu kõrgelt austatud tegelane Heinrich Mann mõistis varakult vastuolu demokraatliku idee ja poliitilise tegelikkuse vahel. Ta kavatses kirjutada "vabariigi romaane", tema praegusele pühendatud romaanid "Ema Maarja", "Suur tehing", "Tõsine elu" ei saanud suuremateks saavutusteks. Samas viitab G. Mann […]...
28. Romaani The Quad avaldas Mine Reid 1856. aastal. Ameerika Ühendriigid elasid siis läbi ägeda poliitilise võitluse perioodi. Ja kuigi Mine Reed ei seadnud endale eesmärgiks sellesse kihavasse poliitilistesse kirgedesse sekkuda, vaid valides oma romaani stseeniks kaasaegse orjapidaja Lõuna, kehastas ta selles tolleaegse Ameerika tegelikkuse iseloomulikke jooni. Selle tulemusena aastal [...]
29. Kõige tugevam ja ilusaim tunne, milleks inimene võimeline on, on armastus. Sellele tundele olid alati pühendatud kiidulaulud ja samas saadeti kõiksugu sõimu. Inimene on oma olemuselt nii korraldatud, et ta ei saa ilma armastuseta õnnelikult elada. Seda tunnet iseloomustab selle mitmekesisus. Me kogeme tema armastust vanemate, sõprade, laste, meeste ja naiste vastu – ja igaühe vastu erineval viisil, […]...
30. Heinrich Mannil kulus seitse aastat, et mõelda romaani plaanile, milles ta soovis kehastada oma “vanu plaane ja soove”, ning veel kuus aastat, et see plaan teoks saaks. Romaanikirjanikku ei huvitanud idee lihtsalt tutvustada oma kaasaegseid Navarra printsi eluga, kellest sai hiljem kuningliku Bourbonide dünastia asutaja, vaid teda inspireeris ülesanne luua kangelase kuju, kes kehastas "hea jõud", tark […]...
31. Oma mänguasjakastis tuhnides tõmbasin välja katkise käega kompassi, mis mulle paar aastat tagasi kingiti. Tüdinesin kompassist kiiresti ja kui nõel maha kukkus, panin selle kasti põhja ja unustasin ära. Miks ma järsku tahtsin selle uuesti kätte võtta? Lugesin Jules Verne'i romaani "Viieteistaastane kapten" ja heas mõttes kadestasin Dick Sandi, kellest sai [...] ...
32. Heinrich Manni ajalooline diloogia Prantsuse kuningast Henry IV-st on üks maailma romaaniproosa säravamaid, kustumatuid näiteid. See Saksa suurima kunstniku monumentaalne, pool sajandit tagasi loodud teos pole kaotanud oma atraktiivsust tänapäevalgi. Oleme väga huvitatud silmapaistvate ajalooliste isikute psühholoogiliselt peenelt joonistatud portreedest, mis on värvikad, täis intensiivset draamat ja meisterlikult reprodutseeritud stseene kaugest [...] ...
33. Elu mõtte otsimise peale mõtlesid filosoofid, kirjanikud, igas vanuses ja rahvaste töötajad. Ma arvan, et igal inimesel on oma eesmärk. Erinevate isiksuste võrdlemine on kasutu, sest igaüks meist on eriline. Kuid mõnes mõttes on kõik inimesed minu arvates sarnased: kõik tahaksid teada tõde. Mõned inimesed arvavad, et seda saab teada […]
34. Eduard Shimi tekst paneb mõtlema sõjalaste probleemile. Kohutavatel aastatel pidi tsiviilelanikkond taluma nälga, raskusi ja raskusi. Kuid just alaealiste puhul kohtles sõda neid kõige rängemalt, jättes nad ilma isegi väikestest lapsepõlverõõmudest. Raske vastutuskoorem langes sõjalaste osale, tuli teha majapidamistöid, töötada põllul või tootmises. Enda oma meenutades […]
35. Inimene püüab igast olukorrast võitjana välja tulla. Võidu maitse annab enesekindlust ja naudingut. Võidud on ülemaailmsed ja väikesed, igapäevased. Iga võit teeb meid aina tugevamaks. Võit omaenda hirmude ja laiskuse üle on meie elus üks olulisemaid. Keegi ei taha kogeda lüüasaamist, kuigi mitte alati ei suuda inimene võita. Kuid isegi alates […]
36. Sõprus on suurepärane tunne, mis aitab inimest kõigis eluoludes. Sõber tunneb sulle kaasa rõõmus ja kurbuses, toetab ja aitab sind igal võimalikul viisil. Muidugi on vana sõber proovitud sõber. Sa tunned teda hästi ning ta tunneb ja mõistab sind suurepäraselt. Ta on teile juba oma lojaalsust tõestanud. A […]...
37. Loomulik aeg ja ajalooline aeg M. A. Šolohhovi romaanis “Doni vaiksed voolud” Põhjused, mis on seotud kasakate erilise positsiooniga Venemaa ajaloos. Esimene kroonikamainimine kasakate kohta pärineb aastast 1549: põgenenud või isegi lihtsalt vabad mehed kogunesid salkadesse, asusid reeglina elama Venemaa maade äärealadele, elasid naabermaadele haarangute tõttu, kogusid austust [. ..] ...
38. Elu jooksul teeme palju vigu. Kas kellegi teise kurba kogemust arvestades on seda võimalik vältida? Mulle tundub, et kolmandate isikute eksimused ei suuda jätta hinge sügavat jälge, sest lisaks teooriale on vaja ka praktikat ... Kirjandusteosed panevad sageli mõtlema vigade ja kogemuste vahekorrale. Kogemus hoiab ära vigu, kuid ilma vigadeta ei saa. Liikudes mööda eluteed ilma [...] ...
39. Thomas Wolfe on kirjanik, kelle kirjanduslik tegevus kestis veidi üle kümne aasta, kuid tal õnnestus hõivata USA kirjanduse ajaloos silmapaistev koht. Woolf on üks neist kunstnikest, kelle töö tegelik ulatus muutub aja jooksul selgemaks. Nüüd seostatakse tema nime õigustatult suurte kirjanike galaktikaga, kes kujundasid 1920. ja 30. aastatel Ameerika proosat Sherwood Andersonist […]
40. See oli novembris 1914. 11. november on minu sünnipäev. Sain 13-aastaseks. Isa kinkis mulle teatripileti. Ja esimest korda elus käisin ma üksi teatris! See oli eriti huvitav ja pidulik. Istusin kasti. Ma ei mäleta, mis näidendit sel ajal mängiti. Ootasin huviga vahetundi. […]...

Poisid, paneme saidile oma hinge. Aitäh selle eest
selle ilu avastamiseks. Aitäh inspiratsiooni ja hanenaha eest.
Liituge meiega aadressil Facebook Ja Kokkupuutel

Me kõik oleme pärit lapsepõlvest. Mäletate, kuidas me vana-aastaõhtul kirglikult vanaisa Frosti poole palvetasime, et ta tooks meile midagi väga olulist ja hinnalist? Siin otsustasid kogukonna "" lugejad kõike meeles pidada ja rääkida kõige intiimsemast - kingitustest uusaastaks ja mitte ainult.

Me oleme sees veebisait Oleme kindlad, et ka teil on sellest ajast head mälestused. Jagage neid meiega kommentaarides!

• 6. klassis kingiti mu vanemale vennale aastavahetuseks hõbekett, pilet lastelaagrisse ja kompass. Ja nad kinkisid mulle karbi "Linnupiima" kommi. ̶T̶U̶T̶ ̶YA̶ ̶P̶NA̶NA̶L̶, ̶K̶T̶O̶ ̶L̶y̶b̶y̶y̶y̶y̶ ̶r̶b̶n̶n̶k̶y̶m̶e̶. See kingitud ebaõiglus varjutas mu hapra mõistuse ja ma ei tahtnud oma kingitust kuidagi vastu võtta. Vanemad hakkasid paluma neid maiustustega kostitada, kuid ma ei vastanud palvetele. Selle tulemusena külmutasin karpi avades... Mobiiltelefon (BENQ siemens el71) lebas kenasti sees. Nii originaalsel moel otsustasid mu vanemad mulle meeldida (see oli mu esimene telefon). Mul on tänaseni häbi oma käitumise pärast.

Uus aasta oli lähenemas ja vanaisa soovitas mul jõuluvanale kiri kirjutada, kingitusi tellida ja kuna ma ikka ei osanud kirjutada, aitas vanaisa mind vabatahtlikult: mina dikteerin ja tema kirjutab.

Ja siin me istume, ma häälitsen, öeldakse, selline ja selline nukk, sellised ja sellised maiustused ... Ja vanaisa kirjutab usinalt lõpus nii: "Ja luud!"

Olen šokeeritud: mis luuda veel?

Vanaisa ütleb: "Suurepärane superhari, saate õue pühkida."

Ja ta hakkab kirja voltima, nagu ümbrikus. Muidugi ma karjun ja nutan, et ma ei taha luuda, et ma pean kirja ümber kirjutama ... Ja vanaisa ainult muigab ja vastab: öeldakse, kõik, kõik on otsustatud!

Paar nädalat enne aastavahetust nägin seda luuda kohutavates unenägudes, et jõuluvana saab valesti aru ja toob mulle kõikide kingituste ASEMEL luuda.

Ja käes on kauaoodatud puhkus, hommik, ma jooksen jõulupuu juurde ja seal on kingitused: sama nukk, kott maiustusi ja ... luud! Tohutu punase kaarega! Luud oli minu pikkuse all: nagu hiljem selgus, tegi vanaisa selle ise.

Vanaisa on juba surnud, aga ma mäletan seda kingitust siiani ja lõppude lõpuks on 20 aastat möödas. See oli väga ebatavaline, ootamatu ja tugevalt mällu sööbinud. Ilmselt igavesti...

• Üheks sünnipäevaks palus ta jalgratast, mille peale mu ema vastas, et see on liiga kallis ja parem on küsida midagi lihtsamat, näiteks mütsi. Ma ei olnud veel rahaliselt kirjaoskaja, mistõttu küsisin emalt:

Ema, miks meil ei ole piisavalt raha?
- Sest isale ei maksta palka.
Pidage meeles, et need olid 90ndad. Kui hiljem sain teada, et teoreetiliselt tuleks palka maksta iga kuu, olin väga üllatunud. Aga siis tahtsin väga ratast, nii et mu aju leidis geniaalse lahenduse:
- Ema, leiame uue isa, kellele makstakse palka!
Ma ei tea, kust mu isa raha sai, aga mul oli sünnipäevaks uus Pioneer.

Kui ma teises-kolmandas sellises klassis käisin, tekkis mul suur huvi geograafia vastu. Tahtsin teada, kus ja mis riigid on, mis linnad kus asuvad, aga kodus, välja arvatud väike NSV Liidu atlas, sellel teemal midagi polnud ja koolis geograafiat veel ei õpetatud. Vanemad nägid selgelt mu innukust, aga minna lihtsalt maailmakaarti ostma, oli tol ajal andestamatu luksus.

Ja millegipärast läks ema taaskord talvel kuuks ajaks linna. Kui ta oli ära, külmetasin ma väga tugevalt ja pärast seda, kui külm hakkas maad kaotama, tekkisid mul tüsistused. Ma ei saanud püsti, sest mu pea hakkas metsikult valutama, läks lihtsalt lõhki, nii et ma lebasin päevad läbi lollilt diivanil. Isa hoolitses majapidamise eest, külastas mind aeg-ajalt ja kontrollis mu seisundit. Ühel õhtul koputas ta uksele ja helistas mulle. Jõudsin vaevu verandale ja isa osutas mulle tühjadele hapukurgitünnidele, mille ema oli linnast saatnud. Tavaliselt tähendas see, et seal oli maiuspalasid. Kindlasti polnud mul aega maiustusteks, lehvitasin sellega kuidagi laisalt, nagu ei tahaks midagi, mille peale isa võttis selja tagant välja ajalehtedesse mähitud kirjarulli ja ulatas selle mulle. Hakkasin vastumeelselt ajalehti lahti harutama – ja olin jahmunud: seal oli poliitiline maailmakaart kõigi riikide, pealinnade, suurte ja mitte eriti linnadega. Üldiselt üsna detailne kaart.

Voltsin kaardi põrandal lahti ja istusin selle kohal vähemalt tund aega, vaadates selliste riikide veidraid nimesid nagu Sudaan, Fidži, Boliivia, Lesotho... Peavalu ei mäletanud enam: see lihtsalt kadus. Vähem kui kuu aja pärast teadsin juba peast kõikide osariikide pealinnasid ja suutsin hõlpsalt näidata, kus mis riik asub. Muide, minu praegused teadmised geograafiast koosnevad peamiselt nendest aastatest, mil uurisin kingitud maailmakaarti.

Minu jaoks on see hetk siiani üks säravamaid mu elus.

• See oli aastavahetusel, 28.-29.detsember. Õhtu, uusaasta meeleolu, sa ikka usud jõuluvana ja tõepoolest – siis kõik alles algas. Isa tuleb töölt koju ja hakkab mandariinidega kotte, pakke ja muid anumaid sisse tooma - ei, mitte nii: TANDARINIDEGA !!! Selgus, et ta sõitis pärast majandusaasta aruande esitamist piirkonnakeskusest ja sattus teel ümber paiskunud veokile, mis vedas mandariine. Veoauto laastud, mandariinid üle tee. Seejärel valas isa veoautost juhile bensiini: UAZ-is oli 2 paaki. Ja ta lubas koguda nii palju, kui talle meeldib: "Nad külmuvad niikuinii ..." Ja pakane jäi alla kolmekümne. Noh, nad olid vedaja juures ja lõid UAZ-i täis. Mandariine oli igal pool: ustes, pakiruum täis, salongis, istmetel. Umbes pool tonni. Kõik see toodi koju, jagati sugulastele ja naabritele. Sõin need mandariinid täis. Mõned olid külmunud, aga ma ei hoolinud sellest. See tabas mind peaaegu kohe. Aga piiritu puhkuse tunne on siiani meeles.

• 5-aastaselt sain naabritelt, kes olid mu vanematega sõbrad, teada, et jõuluvana, selgub, et kui ta paneb vildist saapa kuuse alla, paneb ta sinna kingituse - parima, millest ta ei osanud uneski näha. kohta. Õhtul pärast sellist uudist panin vaikselt viltsaapad, et keegi ei näeks - äkki ehmatan jõuluvana ära - ja ootusärevuses hakkasin hommikust kingitust ootama. Tahtsin šokolaaditahvlit (olin vähenõudlik laps). Hommikul juhtus kõige kohutavam pettumus: kingitust polnud. Nutnud, mures. Mind lohutasid uimased (lihtsalt unustanud) vanemad, vaidledes toimuva vastu, et jõuluvana kingitus lihtsalt ei mahtunud minu saabastesse, kuna see on väga väike, ja nad pakkusid, et panevad isa oma: kõige suurem, kõik sobib. , lihtsalt soovin. Jõuluvana usk taastus, tegevusplaan välja töötatud: ta tiris isa viltsaapad kuuse alla ja läks magama. Hommikul ootas mind üllatus: viltsaabas lebas imeilusas läbipaistvas vibuga ümbrises imekaunis kommiluik. Selle tiivad ja nokk olid uskumatult peenelt viimistletud ja täpsed, nagu oleks kommi koopiat originaalist väiksemaks vähendatud. Luik tundus olevat valmis minu käest minema lendama ja samas oli ta nii ilus, et kartsin teda ära süüa, aga vanemad veensid mind ümber. See oli meeletult maitsev, see on üks eredamaid mälestusi lapsepõlvest. Mõtlesin alati, kuidas vanemad selle minu, tollal ainulaadse ja kalli kingituse jaoks raha leidsid: oli raske, vahel ei jätkunud palgast leiva jaoks raha, sest õuel valitsesid karmid 90ndad. Olin selles teadmatuses kuni tänaseni (olen peagi 31-aastane): selgub, et isa terve öö pärast minu lapsepõlvepisaraid vormis seda luike käsitsi suhkrust, eemaldades gaasil sulatatud siirupilt tiibade pitsilise ilu. Seni ta seda tegu millekski eriliseks ei pea ning õrnusest ja tänutundest rõõmsate lapsepõlvemälestuste eest jooksevad pisarad silma. Aitäh isa!

Kallid lugejad, olete huvitavad! Räägi meile endast! Võib-olla olete töötanud vabatahtlikuna hooldekodus, elanud Bangladeshis, töötanud Pariisis Michelini tärniga pärjatud restoranis või lihtsalt tahtnud maailmale rääkida, miks on nii tähtis lennujaamas lähedastega kohtuda?

Aeg on meie kõige väärtuslikum ressurss. Suurte kiiruste ajastul me
Tunneme sellest pidevalt puudust. Tihti ei jätku meil millegipärast aega kõige tähtsama jaoks – lapsega jalutamiseks, nädalavahetuse perega veetmiseks, vanematele helistamiseks, tervise eest hoolt kandmiseks ja lõpuks lihtsalt lapse imetlemiseks. kirsiõied või lõpetage oma lemmikraamatu lugemisega. Jooksime, jookseme, jookseme…. ja me ei saa midagi teha.

Hiljuti ütles üks mu sõber otsekoheselt: „Alati pole aega. Või lihtsalt mu eluaeg läheb tühjaks. Edevuses, edevuses. Ma olen hammasratas, ma olen robot, veedan kogu oma päeva tööl ja täidan kellegi teise tahet ... raha pärast. Aitan teistel inimestel (ülemustel) nende endi eesmärke saavutada, samas eemaldudes minu omadest iga päev. Täpselt üks hindamatu päev minu väärtuslikust elust. See on rotivõistlus, mina olen orav rattas. Ma jään magama ja ärkan selle mõttega. Olen kõigega kursis, aga ei saa välja. Aga see on minu elu." Ja see on miljonite inimeste elu.

Oleme harjunud elama nagu meie isad, vanaisad ja vanaisad – kulutama kaheksa kuni kümme tundi kõige produktiivsemast ajast peamiselt tööle. Ja lastele, majale ja perele ja ainult endale - kui palju jääb. Kuid lõppude lõpuks jääb alles sama palju jõudu - see tähendab miinimumini.

Kuna nii tööseadustikuga kui ka tööandja poolt kehtestatud tööaja norme on raske muuta ning veelgi keerulisem on asutada oma ettevõtet ja otsustada, kui kaua töötada, siis mõelgem, kuidas me ise täidame. meie aeg kurikuulsast kontorist lahkudes?

Isegi suur Goethe ütles: "Enamik inimesi teeb suurema osa ajast tööd selleks, et elada, ja väheke vaba aega, mis neile jääb, häirib neid nii palju, et nad püüavad igal viisil sellest lahti saada." Vaadake, kui lihtne on seda meie ajal teha! Internet, arvukad telesaated, arvutimängud, filmid, bowling, kasiinod, disko... Ja kui palju aega kulutate teie isiklikult naudingutele? Jim Rohn väidab, et karistus liigse meelelahutuse eest on... keskpärasus.

Miks see juhtub ja kuidas seda muuta? Kuidas oma aega juhtida? Kuidas teha seda nii, et te pole mitte ainult produktiivne ega tee palju asju, vaid elate ka tähendusrikast elu? Lõppude lõpuks on aeg elu.

Pole saladus, et oma aja efektiivseks juhtimiseks on vaja ajaplaneerimise kursust valdada.

Kuni viimase ajani oli ajajuhtimises kolm kontseptsiooni. Esimene, kõige varasem, taandus elementaarseks päeva jooksul täitmist vajavate ülesannete loendite koostamiseks. Järgmine kontseptsioon hõlmas selgete eesmärkide ja tähtaegadega ürituste ettevalmistamist ja planeerimist. Kolmas lähenemine pakkus mitte ainult planeerimist, vaid ka prioriteetide seadmist vastavalt nende väärtustele ja eesmärkidele, samuti selget kontrolli lühi-, keskmise ja pikaajaliste eesmärkide saavutamise üle.

Hiljem sai aga selgeks, et praktikas ei anna ükski neist kontseptsioonidest, hoolimata asjaolust, et igaüks neist võimaldab saavutada rohkem lühema ajaga, kindlustunnet, et eluaeg pole raisatud.
Nii on ilmunud neljas ja hetkel kõige progressiivsem ajajuhtimise põlvkond, mille on välja töötanud tuntud juhtimisvaldkonna eksperdid - Stephen Covey, aga ka Roger ja Rebecca Merrill.

Uus kontseptsioon põhineb arusaamal, millisest paradigmast inimene oma aega planeerides kinni peab – kas kiireloomulisuse või tähtsuse paradigmast. Lõppude lõpuks on peamine asi mitte teha midagi õigesti, vaid teha õigesti. See tähendab, et olulisem on seostada oma elu kindla kompassiga kui kellaga. Selleks tuleb enda jaoks esile tuua kõige olulisem, mis sinu jaoks üldiselt on elus kõige tähtsam.

Ajajuhtimise esimese põlvkonna puhul oli peamine see, mis on nimekirjas ja tuleb võimalikult kiiresti lahendada, teises - peamine on see, mis on planeeritud, kolmandas on peamine asi mitte ainult kiireloomulisuse, aga ka väärtuse järgi, samas kui teised inimesed sageli kas sekkuvad ja juhivad tähelepanu juhtumitest kõrvale või peetakse neid eesmärkide saavutamise kiirendamiseks. Kõigil neil kontseptsioonidel on ühine märkimisväärne puudus - need tekitavad omamoodi uimastisõltuvuse kiireloomulisusest. Olles pidevas ajahädas, kogeme iga kord, kui kogeme adrenaliini tõusu, balansseerides "Mul on aega - mul pole aega" piiril. Lisaks suurendab tugev tööhõive meie enda tähtsuse ja väärtuse tunnetust ühiskonnale. Teisest küljest oleme sageli tõhusamad, kui meil on vähem aega. Kuid kõige olulisem asi elus jääb meist kõrvale.

Jack Canfield kirjutas oma raamatus Dare to Succeed: "Kui sa tead, milline on sinu saatus siin maa peal, pole sul aega millegi jaoks.

Nii et võta paar minutit ja mõtle: kelleks sa saada tahad? Milliste saavutuste üle oleksite oma elu lõpuks uhke? Mis on teie viimane missioon?

Olles sõnastanud oma missiooni olemuse (ära unustamata, et see peaks inspireerima ja soojendama teie hinge, mitte ainult teiste jaoks kaunilt kõlama), saate üsna hõlpsalt määrata oma rollid igas eluvaldkonnas ja neid tasakaalustada. Saladus ei seisne ainult selles, et igale rollile piisavalt aega pühendada, vaid tagada, et igaüks neist tooks teid maapealse missiooni täitmisele lähemale. Näiteks kui teie missiooniks on inimesi inspireerida ja toetada, kas te võtaksite maha sõbra, kes tuli ootamatult teie juurde nõu küsima, segades kogu teie ajakava? Millise otsuse teeksid sellises olukorras oma missiooni silmas pidades?

Nii et näiteks nädalaks planeerides on parem alustada nädala üldisest visioonist ning põhiülesannetest oma missiooni ja rollide raames. Ja ümber peaasi ehitada kõik teisesed ülesanded, mis kuuluvad peamiselt kvadrandi III "Juhud on kiireloomulised, kuid mitte olulised." Reeglina on nemad need, kes neelavad lõviosa meie ajast, tekitavad "oravad rattas" sündroomi ja eksistentsi mõttetuse tunde. Rääkimata IV kvadrandist "Juhtumid pole kiireloomulised ja mitte olulised", kus aeg tegelikult "tapetakse".

See tähendab, et teie päevik peaks ideaaljuhul olema täidetud I kvadrandi "Tähtis ja kiireloomuline" ja II kvadrandi "Oluline, kuid mitte kiireloomuline" kirjetega. Veelgi enam, teises kvadrandis pole konkreetse ülesande täitmise ajaga üldse seotud.

Peaasi, et see ülesanne jooksva nädala jooksul tehtud saaks, sest see on oluline. Nii vähendate oluliselt pideva kiirustamise ja ajasurve seisundit. Näiteks kui lubasite oma pojal ta loomaaeda viia (oluline, kuid mitte kiireloomuline), võite seda teha igal ajal, mis on teile mõlemale mugav, vältides piiravat ja rõhuvat sõnastust "pühapäev kell 11". .

Peagi avastad üllatusega, et rakendades seda ajajuhtimise lähenemist, ei vabastanud sa mitte ainult aega kõige olulisema jaoks elus, vaid said ka võimaluse olla paindlik, kohaneda kergemini ootamatute olukordadega, näha ja kasutada päeva pakutavad uued võimalused. Kui otsustate, mida järgmisel nädalavahetusel ette võtta, on teil palju lihtsam teha valik - sahisege metsas lehti või minge järgmisesse kassahittisse, minge teatrisse või mängige terve õhtu "shooteris", pöörake tähelepanu oma leibkonda või "pidage ühendust". Lihtne on öelda "ei", kui on midagi, millele "jah" öelda.
Pidage meeles, et aeg on meie ainus asendamatu ressurss. "Aeg on meile antud hinnaline kingitus, et saada targemaks, paremaks, küpsemaks ja täiuslikumaks" (Thomas Mann).

Aeg on elu. Me hingame, magame, räägime... Igasugune liigutus, iga hetk esindab a osa ajast. See on meile kingitud, kogu eluks, sellepärast oleme sellega nii hoolimatud.
See annab meile elu, ravib hingehaavu, teeb meid vanemaks, kogenumaks ja targemaks. Annab teile nautida kõiki eksistentsi hetki ja seejärel tapab. See on üürike, nii et sa ei saa seda kulutada igasugustele jamadele, kui tahad oma elu veeta nii, et selle lõpuks ei kardaks kaduda, samas mõeldes, et on veel palju tehtud. Aega tuleb väärtustada.
Mõned inimesed unistasid lapsepõlves kiiresti suureks saamisest ja nüüd, kui see juhtus, tahavad nad uuesti minevikku naasta. Aega ei saa kiirustada, näidates üles kannatamatust: pigem lõpetan kooli, siis ülikooli, lähen pigem pensionile, lähen pigem ... surnuaeda? Peame püüdma elada olevikus, mitte ettepoole vaatama. Kui kahetsete kaotatud noorust, pahandage lähenevat vanadust - aeg läheb kordades kiiremini, viies teid seeläbi surmale lähemale. Muidugi ei taha te oma elu kaotada, eriti kui te seda tegelikult ei alustanud.

Kim Arina

Mis on minu jaoks aeg?

Igapäevaelus inimesed sageli torma ja torma mõtlemata: mis on nende jaoks aeg?

Minu jaoks on aeg vältimatu sündmuste jada, mis juhtub iga päev. Aeg võib haiget teha, aeg ravida või tappa. Sageli raiskavad inimesed oma aega, ise sellest arugi saamata. Mõne inimese jaoks on elu huvitav ja aktiivne, teiste jaoks aga loid ja igav. Mõned inimesed jõuavad teatud aja jooksul palju ära teha, teised ei tee samal ajal mitte midagi. Aeg on võimatupuudutada, aga tunned. Aeg n ev tagasi, peate kõik õigel ajal tegema, kuid see on väga raske.

Praeguseks leiutatud palju filme, milles on "ajamasin". Kahjuks hetkel sellist masinat veel loodud ei ole, aga ma arvan, et lähitulevikus tuleb masin, millel mille kaudu on võimalik ajas hüpata.

Yudina Anastasia.

Mis on aeg?

Kõigi jaoks on see aeg erinev: kellegi jaoks on see terve elu, aga kellegi jaoks vaid hetk, hetk õnnest, leinast, rõõmust. Mitte ükski teadlane Maal ei tea isegi, mis on aeg. Jah, on oletusi, müüte, tsitaate Piiblist, kuid sellegipoolest on aeg meie südames, meie mälus, meie mõtetes. Ainult sina võid küsida sõbralt "Mida ma täna tegin" ja ta annab palju oletusi, palju oletusi, kuid ainult sina saad teada, mida sa täna tegid, see aeg jääb sinu mällu.

Inimesed surevad, sünnivad ja surevad uuesti. Ka aeg pole stabiilne. Aeg võib surra ja uuesti sündida. Kunagi muutub aeg Maa kõige kallimaks asjaks, sest seda igatsetakse. Milleks raisata aega, kui saad nautida iga hetke oma elus. Ja veel, aeg on elu, kus me teeme palju rumalusi, valime õige tee, valime oma töö, elukutse ja elustiili. "Jah ja ei vahel on ainult teie valik."