Milline on valik tagasi lasteaias. Kuidas valida lapsele lasteaeda? Tegurid, mida ei arvestata. Millal oma laps lasteaeda saata

Üha enam vanemaid seisab mitmel põhjusel silmitsi vajadusega valida oma lapsele lasteaed. Mitte kõik lapsevanemad ei taha ega suuda panna oma lapsi munitsipaallasteaedadesse, mis olid pikka aega ainsad koolieelsed õppeasutused. Viimase 10–15 aasta jooksul on tekkinud järjest rohkem erinevaid era- ja pereaedu, mis pakuvad spetsiaalseid alushariduse programme.

Suurtes linnades on aedade valik enamasti laiem.

Munitsipaallasteaedade kõrvalt leiab nii osakonnaaedu kui ka üha enam populaarsust koguvaid era- ja pereaedu.

Lisaks lasteaedadele, millel pole mingit erilist spetsialiseerumist, on lasteaedu, mis töötavad teatud õppemeetodite järgi - Montessori, Waldorfi aiad, kakskeelsed aiad.

Vanemad saavad oma eesmärkidest lähtuvalt valida, milline aed nende vajadustele kõige paremini sobib.

Valiku kriteeriumid

Kuidas valida oma lapsele parim lasteaed ja milliseid kriteeriume otsida, kuhu beebi saata? Lasteaia valikul lähtuvad vanemad oma erikriteeriumidest. Näiteks võivad need olla sellised parameetrid nagu:

1. Kodu lähedus.
2. Hariduse maksumus.
3. Töörežiim.
4. Inimeste arv rühmas.
5. Haridusmeetodid.
6. Oskus arvestada lapse toitumisomadustega (kui laps põeb allergiat).
7. Välisõpetajate ja rahvusvahelise lasterühma olemasolu.
8. Aia etnokultuuriline orientatsioon.

Pakume teile vaadata videot lasteaia valimise peamiste kriteeriumide kohta:

Märgid heast aiast

Iga vanema jaoks võib olla spetsiaalne funktsioonide kogum, mille järgi saab lasteaia „heaks“ liigitada.

Kuid reeglina on mitmeid märke, mida ühel või teisel viisil kutsuvad peaaegu kõik vanemad:

• Kasvatajad ja õpetajad- heatahtlikud, armastavad lapsed, ei luba ebaviisakat ja solvavat kohtlemist, kasutavad kasvatuspõhimõtteid järjekindlalt, suudavad ja tahavad leida viisi igas konfliktiolukorras, suudavad lapsi veenda, mitte sundida, kuulates vanemate arvamust .
• Aiaalad peavad olema puhtad ja hästi hooldatud., rühm on jagatud mitmeks tsooniks - mängimiseks, toiduks, klassideks, magamiseks.
• aiaala hästi haljastatud ja puhastatud, aiaga piiratud.
• Piisavalt aega kõndimiseks, ja jalutusala on hästi varustatud - olemas liivakast, varikatus, mänguasjad.
• Lastel on aega vabalt mängida- just sel ajal õpivad lapsed rollimänge mängides omavahel läbi rääkima, tülitsema ja leppima, arendama kujutlusvõimet.
• Lapsed on hästi toidetud.
• Lapsed meisterdavad sageli- joonistused, aplikatsioonid, plastiliinist vormitud.
• Seal on lisatunnid, laste matiinid on hästi korraldatud ja harjutatud.

Juhtkonnaga tutvumine: milliseid küsimusi peaksite esitama?

Enne juhtkonnaga tutvumist tasub koostada küsimuste nimekiri:

1. Ajakava.
2. Igapäevane rutiin - kas on olemas hommikused harjutused, tundide ja jalutuskäikude arv ja kestus, päevase une kestus.
3. Kasvatusmeetodid – millised kasvatuspõhimõtted selles aias omaks võetakse.
4. Põhiharidusprogrammi raames toimuvate klasside nimekiri.
5. Vaba aja tegevuste korraldamine puhkuse, spordiürituste näol.
6. Lisaklasside loend, mille alusel neid pakutakse - tasuline või tasuta.
7. Söögid aias - kas toit valmib kohapeal või valmis, kuidas menüü koostatakse (kas arvestatakse hooajalisust - kevadel, sügisel ja suvel peaks menüüs olema rohkem juur- ja puuvilju).
8. Laste arv rühmas - eelistatavalt ei oleks rühmas rohkem kui 15 last.

Valik erinevat tüüpi koolieelsete õppeasutuste vahel

Millist lasteaeda on parem valida, et laps sinna saata - era- või avalik-õiguslik? Sõltuvalt aia tüübist on valiku lähenemisviisid erinevad. Kui valik on mitme munitsipaallasteaia vahel, siis peaksite uurima järgmist teavet:

Kui valik on era- või pereaia vahel, siis on oluline järgmine teave:

• Selliste aedade töögraafik on paindlikum - lisaks täispäevarühmadele võivad olla lühendatud päevaga (4-7 tundi) või vastupidi ööpäevaringsed rühmad.
• Kaugus elukohast - kui lasteaed on kodust liiga kaugel, võib väikelapse jaoks igapäevane reisimine olla väga väsitav.
• Kasvatusmeetodid - kui waldorfsüsteemi põhimõtted on vanematele olulised, siis suure tõenäosusega kitseneb lasteaedade valik ainult nendele, kes seda kasvatusmeetodit praktiseerivad.
• Laste arv rühmas - kui rühmad on liiga suured (eraaia jaoks asjakohane), siis ei pruugi olla mõtet eraaia eest üle maksta, kuid parem on võimalusel anda see munitsipaallasteaeda .
• Kuna era- ja pereaedades valmistatakse süüa kohapeal, saab selgeks, kas on võimalik arvestada lapse toitumisomadustega.
• Kas on lisatunde ja mille alusel neid pakutakse.
• Kuidas toimub laste hommikune filter (läbivaatus), kuidas käituvad lasteaia töötajad, kui aeda tuuakse ebaterve laps või avastatakse lapsel päeva jooksul haiguse alguse tunnuseid.

Munitsipaal

Munitsipaallasteaiad on aiad, mis on osa haridusosakonnast ja seega selle kontrolli all, samuti teiste osakondade kontrolli all, mis jälgivad sanitaar- ja tuleohutusstandardite täitmist.

Hetkel on lapsevanematele antud võimalus panna laps järjekorda kolmes lasteaias.

Reeglina valitakse munitsipaallasteaed territoriaalsel alusel (see, mis on kodule kõige lähemal), aga ka nende laste vanemate ülevaadete järgi, kes selles aias juba käivad.

Kui lapsed lähevad hea meelega aias ja õpetajate juurde, räägivad aias veedetud ajast mõnu ja rõõmuga, siis võite eeldada, et teie lapsel on selles aias mugav olla.

Munitsipaallasteaedadel on aga mitmeid plusse ja miinuseid, millega tuleb arvestada.

plussid	Miinused
Asub maja lähedal. Odav. Lisatunnid (lisaks tavaprogrammile) on enamasti tasulised. Tõsiste konfliktide korral juhtkonna või õppejõududega võite pöörduda kõrgemate organisatsioonide poole (haridusosakond või prokuratuur).	Sageli on rühmades palju lapsi – kuni 25 inimest – see teeb asja keeruliseks ja suurendab ka sagedasemate haigestumiste tõenäosust. Sageli ei pruugi rahastamisprobleemide tõttu olla piisavalt hooldajaid või lapsehoidjaid. Toit ei ole väga mitmekesine, ei muutu olenevalt aastaajast. Sisseastumisel võivad tekkida järjekorrad (soovitav on järjekorda sattuda kohe peale sündi).

Era- või osakondlik

Viimasel ajal on eraaiad muutunud üha populaarsemaks.. Need on eriti olulised nendes piirkondades, kus munitsipaallasteaedades on kohti teravalt puudu.

Lisaks pakuvad eralasteaiad spetsiaalseid õppemeetodeid - Waldorfi süsteem, Montessori süsteem, ingliskeelset õpet (koos välisõppejõududega) ja muid meetodeid.

Osakondade aiad on erinevate osakondade ja ettevõtete kontrolli all.

Enamasti pääsete sellisesse lasteaeda ainult siis, kui üks vanematest töötab vastavas osakonnas või ettevõttes. Väljast on sellisesse aeda suure tõenäosusega võimatu tulla.

Mõlemat tüüpi lasteaiad töötavad tasulistel alustel. Nagu munitsipaallasteaedadel, on ka sellistel aedadel oma plussid ja miinused. Eraaedade plussid ja miinused leiate allpool.

plussid

Miinused

Väikesed rühmad (10 - 12 inimest) - see võimaldab teil rakendada haridusele individuaalsemat lähenemist, lapsed saavad rohkem tähelepanu, kohanevad kiiresti aiaga. Mitmekesisemad tunnid (lisaks tavatundidele saab kaasata inglise keele, male, teatrioskuse jm). Mitmekesine ja maitsev toit, arvestades hooajalisust.

Kõrge hariduse hind. Ka haiguse tõttu puudutud päevade puhul ei hüvitata enamasti puudutud päevade maksumust. Nad võivad asuda oma elukohast kaugel. Eraaedades on harva aiaga piiratud ala – lapsed jalutavad sageli tavalistel mänguväljakutel elumajade sisehoovis. Isegi riikliku tegevusloa või atesteerimise korral ei allu era- ja osalasteaiad haridusosakonnale, mis tähendab, et ägedate konfliktsituatsioonide korral tuleb tegeleda vaid asutuse juhtkonna tasandil.

Pakume teile vaadata videot, kuidas valida eralasteaeda:

Sõltumata sellest, millise lasteaia olete oma beebile valinud, peaksite teadma mõnda reeglite ja eeskirjade tunnust, millest peate kinni pidama. Teie jaoks on meie portaali lehtedel kogu selle teema kohta vajalik teave. Samuti saate tutvuda nendega, mida meie spetsialistid lapsevanematele kingivad ja lugeda, kuidas ja kuidas saate või.

Perekond

Perelasteaiad, samal põhjusel kui eralasteaiad, koguvad üha enam populaarsust. Pereaiad on aga veelgi intiimsemad, kuna asuvad enamasti kolme-neljatoalistes korterites.

Oluline on selles veenduda:

1. Lasteaia juhtkonnal ja õpetajatel on eelkooli haridus või kogemus.
2. Köök on varustatud kõigi sanitaarohutuse reeglitega.
3. Köögitöötajad omavad haiguslugusid ja teavad väikelaste toitumisvajadusi.

Sellistel aedadel on ka omad plussid, kuid miinuste loetelu tuleb pikem.

plussid

Miinused

Sellised lasteaiad ei võta rohkem kui 7-8 last - parem, kui need on ühevanused lapsed, mitte 3-7-aastased segarühmad. Väike laste arv võimaldab individuaalsemat lähenemist laste kasvatamisele. Mitmekülgne toitumine, on võimalik arvestada iga lapse iseärasusi.

Kuna aial ei ole tegevusluba, siis haridusosakonna ja teiste asutuste poolt pereaias ülevaatusi ei toimu. Kõige sagedamini on lasteaias üks õpetaja, lisaõpetajaid pole. Tervishoiutöötajat pole. Väikesed ruumid (pole jõusaal, muusikasaal). Kõrge hariduse hind. Haigestumise korral kulu ümber ei arvestata. Konfliktiolukordades peate tegelema ka ainult asutuse juhtimisega, ilma võimaluseta kaasata kõrgemaid organisatsioone, nagu eraaedade puhul.

Vaatamisi: 1075

Alati ei ole vanematel võimalik last avalikku lasteaeda viia. Kui vanus pole veel käes või kohti pole, tuleb otsida eralasteaed. Ma ei taha anda oma raskelt teenitud raha kahtlase lapsehoidmise eest. Terve päev lapse pärast muretseda, tööl istuda - veelgi enam. Millised on peamised vead, mida vanemad oma lapsi eralasteaeda pannes teevad, samuti kuidas valida lasteaeda? Lisateave…

Vali lähim lasteaed

Ainult territoriaalsel alusel lasteaias käimine pole parim lahendus. See ei ole lihtsalt koht, kuhu laps jäetakse mõneks tunniks, isegi kui te ei pretendeeri geeniuse kasvatamisele. Seda tuleb veel arendada, õpetada iseseisvust ja hügieenireegleid. Varases eas kujuneb ettekujutus ümbritsevast maailmast, ühiskonnast. Isiksuse edasine kujunemine sõltub sellest, mis teda sel perioodil ümbritseb.

Nüüd on eralasteasutusi nii palju, et isegi kaugemast piirkonnast leiab paari. Enne lõpliku valiku tegemist kontrollige neid kõiki.

Lasteaeda valides vaadatakse ainult hinda

Mitte alati kõrge hind ei ole suurepärase kvaliteedi näitaja. On ka odavaid asutusi, kus lastele pööratakse maksimaalset tähelepanu ja hoolt. Tõenäoliselt peate otsima õpetaja, kes suudab teie lapsele läheneda. Ta oskab sellesse investeerida õiged juhised ja vajalikud teadmised. Selliseid kasvatajaid on munitsipaallasteaedades ja eliitlasteaedades. Seetõttu on parem jätta hinnaindikaator tagaplaanile.

Ärge lugege teiste vanemate arvustusi

Kõige lihtsam viis lasteaia kohta järeldust teha on rääkida vanematega, kes on oma lapsed juba sinna viinud. Rahulolematud kliendid jätavad erinevate ressursside kohta sageli vihaseid kommentaare. Lugege kõike, mida nad sotsiaalvõrgustikes ja spetsiaalsetel saitidel kirjutavad.

Inimloomus on kujundatud nii, et hea suhtumine on iseenesestmõistetav. Halb sündmus põhjustab tormilist vastukaja, mis sunnib sotsiaalvõrgustikes kaebusi ja negatiivseid kommentaare kirjutama. Pidage meeles, et paljud lasteaiapidajad teevad pattu, kirjutades klientide nimel reklaamtekste. Kuid reeglina saab neid kohe arvutada, sest need on kirjutatud ebaloomuliku entusiasmiga. Negatiivsete arvustuste täielik puudumine on lasteaia jaoks hea näitaja.

Kui te ei tea, kuidas lasteaeda valida, siis siin on veel üks võimalus - jälgida jalutuskäike. Tavaliselt, kuigi lapsed kõnnivad väljaspool aiaga piiratud ala, on nad suurepäraselt nähtavad ja kuuldavad. Vaadake, kuidas õpetaja lastega suhtleb, kas nad mängivad õues mänge.

Mine lasteaeda ekskursioonile ilma lapseta

Teie poeg või tütar peab iga päev lasteaias käima. On väga oluline, et nad seda naudiksid. Laps on muidugi veel väike, aga tema arvamusega tuleb ka arvestada. Kui ta peidab end õudusega hooldaja eest, võib see olla ärevuse ilming või see inimene tekitab temas hirmu. Kas on vaja murda beebi psüühika, sundides teda minema kohta, mis teda hirmutab?

Kogenud lahke õpetaja leiab lähenemise peaaegu igale lapsele. Varases eas lapsed reageerivad kergesti kiindumusele ja tähelepanule. Kui beebi nutab õpetajat nähes, on põhjust muretsemiseks ja õppeprotsessi jälgimiseks.

Nad ei tunnista eralasteaedadele kohustuslikke standardeid

Riiklike standardite järgimine on professionaalsuse ja oma töö eest vastutustunde põhinäitaja. Pööra tähelepanu:

• Litsentsi omamine. Ilma selleta on võimatu lasteaiana tegevusi läbi viia.
• Lepingu sõlmimine. Parem on see ette võtta ja üksikasjalikult uurida. Kui lepingut ei sõlmita, tekib sellise lasteaia puhul palju küsimusi, millest peamine on see, kes vastutab, kui lapsega midagi juhtub.
• Õpetaja, tema abi ja koka palgad eraldi. Kõigil neil inimestel peavad olema terviseraamatud. Tutvuge isiklikult nendega, kes on terve päeva lapse kõrval, jätke neist mulje.
• Lastearsti või õe olemasolu, kes vaatab lapsed enne külastamist üle. Vajadusel osutavad nad arstiabi.
• Koolitusprogramm. On institutsioone, mis järgivad ebatraditsioonilisi meetodeid (Montessori või Cecile Lupan). Teised toetavad kodumaist pedagoogilist arengut.
• Grupi täituvus. Tavaliselt mitte rohkem kui 15 inimest, sest õpetaja peaks suutma igale lapsele tähelepanu pöörata.
• Lasteaia erimenüü. Kas on võimalik teha allergiamenüüd või jätta mõni toit beebi toidust välja. Tavaliselt lähevad eraaiad edasi ja arvestavad vanemate soovidega.
• Ruumid lasteaias sees. Seal peaks olema palju eakohaseid mänguasju, eraldi ruum muusika ja liikumise jaoks ning sobiva suurusega mööbel, valamud ja tualetid.
• Eraldi ala jalutamiseks. Kõigis aedades seda pole, paljud lihtsalt jalutavad neile lähimal mänguväljakul. See on muidugi paks miinus, sest territooriumile võib siseneda igaüks.

Nüüd teate, kuidas oma lapsele lasteaeda valida. Suhtuge lasteaia valikusse vastutustundlikult, siis ei pea te küünarnukke hammustama ja kiiresti teist võimalust otsima. Mis kõige hullem, võib õpetaja ebakompetentne suhtumine kahjustada beebi psüühikat. Kes, kui mitte vanemad, peaks oma laste eest hoolitsema ja kaitsma!?

Materjali koostas Tairia

Lasteaias on kõige tähtsamad inimesed, kes kasvatusprotsessi juhivad. "Kasvatajad, õpetajad ja eriti direktor peaksid keskenduma laste individuaalsetele psühholoogilistele omadustele ja lähtuma iga lapse individuaalsusest," ütleb lastepsühholoog Aleksei Kravtšenko.

Laste- ja perepsühholoog Alina Aleksanyants soovitab alustada vestlusest lasteaia juhtkonnaga. “Parafraseerides tuntud vanasõna kaladest, siis aed “õitseb” peaga. See inimene on sageli organisatsiooni pea, hing ja süda,” räägib Aleksanyants. Vanemad peaksid peaga vesteldes leidma vastuse ja mõistmise ning tähendused ja väärtused, mida aia juhtkond edastab, peaksid kattuma nende ootustega, rõhutab psühholoog.

Kravtšenko sõnul peaksid lasteaias töötama ka kitsad spetsialistid: lastepsühholoog, logopeed ja defektoloog. "Psühholoog suudab lapsele diagnoosi panna, mõista tema arengu iseärasusi ja tuvastada, kas tal on psüühikaga seotud meditsiinilisi probleeme – soovitav on, et spetsialistil oleks kliinilise psühholoogia erialane kvalifikatsioon," selgitab ekspert. Defektoloog saab rakendada psühholoogi määratud programmi. Ja logopeed oskab anda lapsele hea kõne, mis on vajalik tema isiksuse ja mõtlemise arendamiseks, järeldab Kravtšenko.

Vaadake, kuidas õpetajad ja lapsed suhtlevad

Alina Aleksanyants soovitab vaadata, kuidas lapsed tundides ja jalutuskäikudel aega veedavad, millest täiskasvanud ja lapsed omavahel räägivad. "Müra rühma uste taga tähendab, et lapsed on lõdvestunud. Naer, vestlus, lõbus on olulised näitajad, et lastel läheb hästi,” selgitab ta.

Vanemad peaksid pöörama tähelepanu sellele, kui täpselt asutuses järgitakse sanitaarnorme: kui sageli rühma ventileeritakse, mitu korda päevas käivad lapsed jalutamas, milline on nende igapäevane rutiin, kui palju ja millistes tingimustes nad puhkavad. Sellest sõltub imikute tervis ja vastavalt ka kasvu-, arengu- ja haridusvõimalused, ütleb Alina Aleksanyants.

Samuti soovitab ta uurida, millised tegevused kuuluvad eralasteaiateenuste hulka - kui vaheldusrikkad need on, kui huvitavad, mida lisatasu eest pakutakse. “Tore, kui tegevuste valik on vaba: sageli on ruudustiku sisse ehitatud palju tegevusi, millest kõike lapsel tegelikult vaja ei lähegi. Oluline on lapsi mitte üle koormata ning jätta vaba aega mängudeks ja jalutuskäikudeks,” märgib ekspert.

Mõelge, kuidas lasteaia eesmärgid vastavad teie ootustele.

«Kui lasteaias öeldakse, et valmistavad last lapsepõlvest saati ette ülikooli astumiseks, siis keskendutakse harivatele hetkedele. Ja on võimalus, et see ei toimu läbi mängu ja tasuta tegevuste, vaid treeningute vormis, ” toob Alina Aleksanyants näite. Lapsevanematel, kes soovivad, et nende laps areneks loomulikus rütmis, soovitab psühholoog pöörata tähelepanu nendele koolieelsetele lasteasutustele, kus mängutegevusele rohkem aega pühendatakse.

Aleksei Kravtšenko soovitab siiski mitte unustada laste kooliks ettevalmistamist. “Ideaalne lasteaed valmistab lapse kooliks ette nii intellektuaalselt kui ka isiklikult nende kriteeriumide järgi, mida hariduspsühholoogid diagnoosimisel kasutavad enne laste esimesse klassi minekut,” räägib ta. Lasteaia ülesanne on eelkõige see, et lapsevanemad ei peaks aasta enne esimesse klassi jooksma ja kursusi otsima, et lapsed kiiresti õppeprotsessiks ette valmistada.

Pöörake tähelepanu seadmetele, mis on lasteaia arsenalis

Alina Aleksanyants soovitab vaadata, kuidas on mänguväljakud sisustatud, millised mänguasjad on rühmades, milliseid materjale kasutavad õpetajad klassiruumis. “Laste arendamiseks saab kasutada palju huvitavat ja kasulikku – see kehtib nii mängu- kui õppetegevuse kohta,” arutleb psühholoog. Näitena toob ta kursusi ümbritseva maailma kohta: õpetaja saab siduda õpikutega maakera või interaktiivsed kaardid.

Aleksei Kravtšenko soovitab pöörata erilist tähelepanu lasteaia spordivahenditele. «Eelkooliealise lapse areng ei ole ainult intelligentsus ja isiksus, vaid paljuski peen- ja suurmotoorika. Mida rohkem on lasteaias sportimisvõimalusi, seda parem,” selgitab ta. Hea, kui lasteaeda on varustatud spordiväljakud korvpalli või jalgpalli mängimiseks, nurgake, seinabaar, rütmikatuba. Tore, kui leiate oma basseiniga aia, märgib Kravtšenko.

Ka heas lasteaias on lapsel võimalused loovuseks, ütleb ta. Oluline on, et sellised tegevused oleksid kaasaegsed ja võiksid lastele huvi pakkuda. “Et kütkestada, saab muidugi kõike teha. Kuid parem on, kui need pole nõukogude loovuse tüübid, nagu helmestamine, vaid kaasaegsed meetodid loomingulise tegevuse arendamiseks, ”usb psühholoog.

Kuulake oma intuitsiooni

“Lähed aeda, jalutad platsil ringi, lähed gruppi – kuidas sa sellesse suhtud? Kui teile meeldib see atmosfäär (või vähemalt ei tekita see vastikust ega tõrjumist), on see oluline marker, et saate sellesse lasteaeda valida, ”ütleb Alina Aleksanyants.

Kui kodus on piisavalt valgust ja ruumi ning aed on korteriga võrreldes kitsas ja pime, siis tasub otsida muid võimalusi, soovitab ta. “Oluline on, et laps tunneks end aias mitte nagu riigiasutuses, vaid nagu kodus,” nõustub Aleksei Kravtšenko. Eksperdid soovitavad pöörata tähelepanu olukorrale rühmas, mööblile ja valgustitele. “Aias peab laps olema mugav, tuttav ja meeldiv,” ütleb Aleksanyants.

Tuleb meeles pidada, et emad reageerivad lasteaiale sageli oma kogemuse poolelt - ja asju, mis neile ebamugavust või mälestusi tekitavad, võib laps tajuda hoopis teistmoodi, märgib Alina Aleksanyants.

Psühholoog soovitab lapsega lasteaias või selle läheduses jalutada, käia mänguväljakul või rühmas, tutvuda õpetajatega ja võimalusel ka teiste lastega. "Uurige lapse käest, kuidas ta siin on, kuidas ta end siin tunneb, ta tahaks siia veel tulla," ütleb Aleksanyants. Tema sõnul tuleb aia lõplikul valikul pöörata tähelepanu nii “täiskasvanute” küsimustele kui ka lapse enda tunnetele.

Aleksanyants soovitab kaaluda kõiki ülaltoodud kriteeriume koos. Täiesti ideaalse koha leidmine on psühholoogi sõnul keeruline ning eelkooli valikul tuleks paika panna prioriteedid. Ja muid asju saab rahulikumalt vaadata. «Pidage meeles, et me ei vali kooli ja lasteaeda kogu eluks. Kui selgub, et miski ei sobi sulle ega lapsele, võid alati uue koha leida,” resümeerib psühholoog.

Loomulikult tahame me kõik Lasteaed mida meie pisike külastab, oli täiuslik. Kogenud, tähelepanelikud ja sõbralikud õpetajad, kodulähedus, sõbralik seltskond, hästi varustatud territoorium... Lasteaeda tuleb järjekorda astuda võimalikult varakult ning selleks tuleb kirjutada avaldus aadressile RONO ning esitama neile ka kõik registreerimiseks vajalikud dokumendid. Avalduses saate märkida kolme lasteaia numbrid, kuhu sooviksite esimesena minna.

Millistest kriteeriumidest tuleks lähtuda lapsele lasteaeda valides?

• Aed peab olema kodu lähedal. Isegi kui kuskil on ilus aed, aga sinna jõudmine võtab kaua aega, siis on see halb mõte. Lõppude lõpuks on laps teel kurnatud, kapriisne ja lõpuks vihkab lasteaeda.
  • Järgmine tähtsuse kriteerium on lasteaia ajakava. Enamik lasteaedu on avatud kella 19-ni, kuid on ka neid, mis töötavad vaid kella 17-ni, teised saavad töötada ööpäevaringselt.
    • Ja viimane, peamine kriteerium on aia parandamine. Kas see vastab kõigile teie ohutuse, funktsionaalsuse ja ilu kriteeriumidele? Kas läheduses on sõidutee, ehitusplats või tehas? Kas aiad, väravad ja mänguväljakud on ohutud? Kas aed on koristatud ja lapsed käivad kevadel ja sügisel jalutamas? Jalutage läbi aia. Kas mängutubades on piisavalt mänguasju ja õppematerjale, et teie lapsel huvi oleks? Kas tualetid on puhtad ja korras? Kas kasvatajad aitavad lastel pesta, potil istuda, riidesse panna? Magamistuba peaks olema avar, värske ja korralik. Kontrollige, kas läheduses on meditsiinikabinet ja seal valves õde. Pöörake tähelepanu menüüle ja lastele mõeldud toidule.

      Seda kõike saame ametlikult teada nii juhatajaga vesteldes, kasvatajatega suheldes, isikliku läbivaatuse käigus kui ka internetis teiste inimeste arvustuste kaudu, kelle lapsed on selles lasteaias juba käinud. Hooldaja valik väga raske selle poolest, et ametnik oma töötajate kohta halvasti ei ütle. Selleks jalutage lasteaia lähedal ja jälgige, kuidas õpetajad lastega käituvad, küsige teistelt emadelt. Pange tähele, kuidas õpetajad töötavad. Kas lapsi lõbustatakse, kasvatatakse ja õpetatakse kõndides? Vaadake, kuidas nad lastega räägivad, kas nad on ebaviisakad, kas nad pööravad kõigile tähelepanu, kas nad vannuvad, kas nad vastavad kannatlikult laste lõpututele küsimustele. Pidage meeles, et teie beebi tervis, kasvatus ja meeleolu sõltuvad nendest inimestest, seega valmistuge hoolikalt õige lasteaia ja õpetaja valimiseks.

Kas laps läheb lasteaeda või mitte, on küsimus, mille peab iga vanem ise otsustama. Sellele vastamiseks peate tõsiselt mõtlema, mida see minu lapsele annab, kas see toob talle kasu või kahjustab teda? Selle mõistmiseks peate tundma õppima kõiki kaasaegse koolieelse hariduse eeliseid ja "lõkse".

Mida lasteaed lapsele annab?

On arvamus, et kui laps ei käinud lasteaias, siis ei suuda ta õppida eakaaslastega ühist keelt leidma ning tulevikus on tal probleeme suhtlemise ja seltskondlikkusega. Tegelikult, kui laps puutub lastega kokku mänguväljakul jalutades või sektsioone külastades, siis see annab juba vajaliku baasi ja tal ei tohiks suhtlemisoskusega probleeme tekkida. Peaasi, et tuua pisipõnn sagedamini “valguse kätte”, ära istu kodus. Ja lasteaias, hoolimata kõigist suhtlemisvõimalustest, on beebil oht sattuda eakaaslaste agressiooni, mis võib negatiivselt mõjutada õrna lapse psüühikat ja tekitada tõesti probleeme.

Ja ärge arvake, et selline "elukool" on täiesti kahjutu, on hea, kui laps saab hakkama stressiga, mis teda on kuhjanud, aga kui mitte?

Pidevate konfliktidega lasteaias saab laps endasse tõmbuda. Sel juhul on oluline, et õpetaja lahendaks probleemi õigel ajal, vastasel juhul on oht, et lapsel tekib eneses kahtlemine ja hirm enda suhtlemise ees. Lisaks tuleb ette ka pedagoogide endi jämedat ebakompetentsust. Kui laps saab süstemaatiliselt täiskasvanud personali ebaõiglasi etteheiteid, võib ta kujundada arusaama, et see on käitumisnorm ja see jõud annab õiguse alandada endast nõrgemaid inimesi.

Paljud vanemad usuvad, et nad ei suuda last arendada ja kooliks ette valmistada nii nagu lasteaias. Kuid keegi ei suuda lapsele uut teavet edastada nii, nagu oleksid seda teinud vanemad, ja ta ei kuula kedagi nagu tema sugulased. Ja mis kõige tähtsam, kui materjali uurimisel on raskusi, aitavad ema ja isa alati ning laps ei karda uusi asju õppida, on oma võimetes kindel ja pürgib edasi. Vanemate õige lähenemisega haridusele ja arengule võib beebi saavutada palju suuremat edu kui lasteaias. Lugege haridusteemalist kirjandust, tundke huvi õpetamismeetodite vastu ja tulemus ei lase end kaua oodata.

Veel üks põhjus lasteaeda - kui laps ei käi lasteaias, ei õpi ta distsipliini ja enesekorraldust. Tegelikkuses pole asjad nii selged. Kodus on ju ka võimalik ja tegelikult lausa vajalik igapäevarutiini juurutamine. Korralda beebipäev nii, et kõigil oleks mugav, mitmekesista seda kõikvõimalike tegevuste ja mängudega, anna huvitavaid ülesandeid, lase tal olla veidi iseseisev.

Kui teie laps käib lasteaias, jälgige hoolikalt tema käitumist. Valvas peaks olema, kui beebi hakkas endasse tõmbuma, muutus ükskõikseks oma lemmikmängude suhtes, nutab enne lasteaeda minekut, läheb ilma nähtava põhjuseta närvi ja tekib perioodiliselt sinikate ja kriimustustega. Rääkige beebiga, arutage seda teemat õpetajaga, kui on probleem, siis tuleb see lahendada.

Kuid ärge arvake, et last on igal juhul võimatu lasteaeda saata. Lasteaia tüli, õige õppeasutuse valiku korral võib lasteaed saada lapsele teiseks koduks ning toob ainult kasu ja rõõmu. Ja kui otsustate oma lapse lasteaeda saata, peate valikule lähenema väga vastutustundlikult.

Heas lasteaias peaks olema vaba juurdepääs teabele lasteaia töö, personali, režiimi, toitumise kohta; menüü peaks võtma arvesse konkreetse lapse omadusi; väikesed rühmad, mitte rohkem kui 12 inimest. Rääkige kindlasti õpetajaga, laske tal rääkida oma laste õpetamise meetodist, võite osaleda ühes tunnis. Rääkige klassikaaslaste vanematega, kas nad on rahul, kas nende laps on nõus sellesse lasteaeda minema.

Arvestada võib ka mitte ainult riiklike lasteaedadega, vaid ka era- või koduaedadega, kusjuures viimased on loetletud "lastehoiukeskustena". Valige oma lapsele kõige sobivam variant.

Niisiis, Põhja-Carolina näide. Minu meelest on selge, et miinimumnõuetele vastav lasteaed saab 1 tärni. Ühest küljest ei piisa, kuid tegelikult on see juba hea - lõppude lõpuks mingi kontrollimine ja hindamine. Täiendavate tähtede saamiseks peate viimase aasta jooksul koguma punkte paljude komponentide eest: töötajate koolitus, tasustatud puhkuse või muude lisatasude olemasolu, laste õpetamise protsess, kasutatud standardid ja lähenemisviisid, rääkimata nõutavast. õpetajate arv, mänguasjad ja tasuta alad mängudeks ja vaba aja veetmiseks. Siin on vaid mõned punktid, mida lasteaias nn keskkonna- ehk atmosfäärihinnangu panemisel arvesse võetakse:

• Asutuse töötajate ja laste arvu suhe;
• Kas tuba on lastele piisavalt suur ja kas kõik on turvaliselt korraldatud;
• Seisukord ja materjalide olemasolu mängude jaoks;
• Järgige mähkmete/riiete vahetamise, käte pesemise reegleid;
• Kasvatajate ja laste vahelised suhted jne.

Need on vaid mõned nõuded suurest nimekirjast, mistõttu on lihtne ette kujutada, et järjekorrad 5-tärni lasteaias vabadele kohtadele võivad venida aastaid, kuigi hind on seal selgelt väga kõrge. Samas 3 tärni on juba väga hea tulemus. Kui arvestada, et lasteaed peab oma hinded iga punkti kohta hästi nähtavale kohale panema, on väga lihtne aru saada, miks ühes asutuses on natuke vähem, teises rohkem.

Minu meelest on selline hinnang igati mõistlik otsus – vähemalt lapsevanemate seisukohalt. Neil on võimalus kohe ette kujutada, mille eest nad maksavad. Näiteks Kanadas on lasteaiad väga kallid. Hinnad on väga erinevad, ulatudes 500 Kanada dollarist (kardan isegi arvata) 1500-ni kuus. Kujutage ette, kui teil on vaja kuu eest sellist summat maksta, siis soovite vähemalt selles asutuses kindel olla. Eriti kui me räägime kodusest lasteaiast, kus ema, kellel on lapsed, võtab teisi lapsi ja hoiab neid. Alati ei ole võimalik silma järgi kindlaks teha, miks üks lasteaed maksab kaks korda rohkem kui teine, seetõttu köitis mind kindlate ja avalike nõuete jaoks ametliku tärnide kinnitamise süsteemi olemasolu.

Ma ei tea, kui hea see süsteem tegelikult on, aga kindlasti võib öelda, et lasteaedade hoolduse kvaliteet ei sõltu alati tärnide arvust, seega on kindlasti võimatu loota ainult punktidele. Millised on teie mõtted selle kohta?

Seotud artiklid: Lapsed

Lara ema 22.04 13:53

Mu õde läks karjudes lasteaeda.Kõik naabermajad kuulsid kuidas ta karjus! Nüüd ta ütleb,et lapsehoidja kutsus teda "mikroelemendiks".Nüüd saab ta aru,et see pole mingi sõimu,vaid faktiväide.Ta on väikest kasvu (nüüd on 30 ja 1m49cm :)). Mälestused ei ole head. Aga tütre saatis ta lasteaeda. Ainult mitte 1,5-aastaselt, nagu nad ära andsid, vaid peaaegu kolmeselt. Alati on "mündi kaks külge." Arvan, et peate õpetajaga suhtlema. Küsige oma lapse kohta, rääkige tema individuaalsetest omadustest. Tõime õepoja õpetaja juurde ja ütlesime: "Laps vajab silma ja silma. Ta võib mänguväljakult ära joosta. Olge palun ettevaatlik." Usun, et lasteaeda on vaja.Üldiselt mõjub positiivselt.Aga palju oleneb kasvatajatest. Edu kõigile!!!

Rinatka Ahmetova 22.04 13:54

Käisin umbes aasta lasteaias ja keeldusin siis kindlalt. Ta ütles, et jään üksi koju, aga ma ei lähe sinna. Ja ta istus! Samal ajal kui isa töölt tuli (töötas vahetustega), istusin üksi kodus laua all, aga lasteaias ma ei käinud! Ma ei mäleta, mis mulle ei meeldinud... Loomulikult on lasteaiad erinevad. Üks naine Austraaliast saatis mulle kirjelduse oma lasteaiast ja sellest, mida nad lastele kasvatamise, oskuste omandamise osas annavad, nii et lugesime seda kogu perega rohkem kui korra. Minu Julia ei saa isegi osa sellest, mida noorem laps seal juba oskab! Küsin luba ja postitan võib-olla hiljem väljavõtte. Seda ma mõtlen lasteaia all! Laps ei taha sellest lahkuda, kas kujutate ette ... Ja meie õpetajad on näljased, nad läksid sinna lootusetusest, need, kellele Jumal ei piisa ... Sageli karjutakse laste peale, sunnitakse tund aega pottidel istuma jne. õudusfilmid. Tihtipeale on kasvatajate lapsed lihtsalt hirmul, avaldavad neile psühholoogilist survet, hävitades nende isiksuse ja tasandades kõiki sama pintsliga. Muidugi on palju häid asju ja kõige tähtsam suhtlemine ja meeskonnatöö. See on elus väga vajalik. Ka mina lahendan probleemi, kuidas kinkida lapsele head arengut, armastust ja samas kollektiivi. Kuni tulin ideele ise lasteaed teha Ja teil on Moskvas palju igasuguseid kommerts-, eliitlasteaedu jne. Kus on üks õpetaja 5 inimese kohta, kes oskab inglise keelt ja kõiki teadaolevaid meetodeid jne. Äkki otsida midagi arenduskeskuse taolist? Või on see meeletult kallis? Meil on üks selline lasteaed Omskis. Seal on pärastlõunane rühm ja klassid (nad nimetavad end Montessoriks). Seal on mitu aastat ette järjekord ja hull palk. Ei, miks mitte äri!? Inimesed on valmis maksma hariduse eest, hea suhtumise eest oma lapsesse. Nõudlust on ja pakkumist pole. Midagi on valesti... turg ei luba seda. Ja lasteaiast hoiab mind mõnevõrra tagasi ka see, et enamikul mu sõprade lasteaialastel on väga sagedased ägedad hingamisteede infektsioonid. No peaaegu ainult nemad lastakse lasteaeda, jälle haiguslehel. Ma ei tahaks lapse tervist rikkuda. Kuigi on arvamus, et laps peaks olema igasuguste infektsioonide käes, treenib see immuunsüsteemi. Aga mu süda lihtsalt ei suuda seda vastu võtta...