कोई भी बच्चा चमकीले और विशाल शिल्प बनाना पसंद करता है। आप गणित सीखने के साथ रचनात्मकता को जोड़ सकते हैं और अपने बच्चों के साथ ज्यामितीय आकृतियों को एक साथ जोड़ सकते हैं। बच्चा रुचि के साथ समय व्यतीत करेगा और सटीक विज्ञान की मूल बातें भी सीखेगा। नीचे पेंसिल से चित्र बनाने और कागज से त्रि-आयामी ज्यामितीय आकृतियाँ बनाने का तरीका बताया गया है, और उनके सही नाम भी दिए गए हैं।
बच्चे खेल और रचनात्मकता के माध्यम से दुनिया के बारे में सीखते हैं। आपके द्वारा बनाई गई त्रि-आयामी आकृतियाँ आपको ज्यामिति के अद्भुत विज्ञान से परिचित कराने में मदद करेंगी।
स्टेंसिल और टेम्प्लेट के उदाहरण इंटरनेट से डाउनलोड किए जा सकते हैं और मुद्रित किए जा सकते हैं। फिर सभी आकृतियों को काटकर एक साथ चिपका दिया जाता है। बड़े बच्चे स्वतंत्र रूप से वांछित आकृति का विकास कर सकते हैं, माता-पिता बच्चों की मदद करते हैं।
ज्यामितीय वस्तुएँ कागज (सफ़ेद या रंगीन) और कार्डबोर्ड से बनाई जाती हैं। बाद वाली सामग्री उन्हें घना और टिकाऊ बनाती है।
कक्षा 1-2 के विद्यार्थियों को स्कूल में सरल ज्यामितीय आकृतियाँ और 3डी: वर्ग, घन, आयत दिखाई जाती हैं। इन्हें काटना और चिपकाना आसान होता है। टेम्प्लेट बच्चों में बढ़िया मोटर कौशल विकसित करते हैं और उन्हें ज्यामिति की पहली समझ देते हैं।
माध्यमिक विद्यालय के छात्र जो ड्राइंग का अध्ययन करते हैं वे जटिल आकृतियाँ बनाते हैं: कागज के षट्भुज, पंचकोण, सिलेंडर। बच्चों के लिए कागज का उपयोग गुड़ियाघर, फर्नीचर, ओरिगेमी, छोटे खिलौनों के लिए महल और चेहरे के मुखौटे (त्रि-आयामी मुखौटे को बहुभुज कहा जाता है) बनाने के लिए किया जाता है।
बॉल पैटर्न में 8 भाग होते हैं, 12, 16 या अधिक। गेंद को चित्रित करने के अन्य तरीके भी हैं। उदाहरण के लिए, 6 भागों या 4 चौड़े वेजेज से।
जिस सामग्री से आप घनी गेंद बना सकते हैं वह कार्डबोर्ड या मोटा कागज है।
अक्सर स्कूली बच्चे आश्चर्य करते हैं कि शिल्प पाठ या किसी प्रदर्शनी के लिए कागज से क्या बनाया जा सकता है। एक छात्र का काम बाकियों से अलग होगा यदि वह जटिल त्रि-आयामी वस्तुएं, उभरी हुई ज्यामितीय आकृतियाँ, प्लेटोनिक ठोस, क्रिस्टल और खनिजों के पैटर्न हों।
यदि आप निर्देशों का पालन करते हैं, तो 5वीं-6वीं कक्षा का छात्र माता-पिता की मदद के बिना एक सटीक डोडेकाहेड्रोन या टेट्राहेड्रोन बनाने में सक्षम होगा।
कभी-कभी स्कूल में वे एक वर्ग से एक वृत्त या षट्भुज बनाने का तार्किक कार्य देते हैं। ऐसा करने के लिए, वर्ग को तिरछे मोड़कर उसका केंद्र निर्धारित करें। रेखाओं का प्रतिच्छेदन बिंदु वर्ग और भविष्य के वृत्त का केंद्र है। इसके आधार पर आप एक वृत्त बना सकते हैं।
लेआउट एक मनोरंजक गतिविधि है. यह कल्पना और तार्किक सोच विकसित करने में मदद करता है। कागज से न केवल आकृतियाँ बनाई जाती हैं, बल्कि असामान्य मूर्तियां, मूर्तियाँ, हेक्सागोनल-डोडेकागोनल वस्तुएं, झुकी हुई वस्तुएं (उदाहरण के लिए, पीसा की झुकी हुई मीनार), पेंसिल और शासक भी बनाई जाती हैं। तस्वीरों और चित्रों में आप देख सकते हैं कि मूल कागज शिल्प कैसा दिखता है।
प्राथमिक स्कूली बच्चे या प्रीस्कूलर विशाल कागज शिल्प बनाते हैं। उदाहरण के लिए, अंडाकार से बनी वस्तुएं - पंखा, फूल, कैटरपिलर। उन्हें विभिन्न व्यास के अंडाकार और वृत्तों की आवश्यकता होगी। त्रि-आयामी खिलौने बनाने के लिए लेआउट को एक साथ चिपकाया जाता है।
शुरुआती डिज़ाइनर ज्यामितीय आकृतियों को कैसे बनाएं और कैसे बनाएं, पैटर्न को ठीक से कैसे चिपकाएं और इनसेट कैसे बनाएं, इस बारे में प्रश्न पूछते हैं। सबसे आसान तरीका तैयार टेम्पलेट को प्रिंट करना है। फिर आपको बिंदीदार रेखाओं के साथ आकृति को मोड़ने की जरूरत है।
सिलवटों को एक समान बनाने के लिए, बिंदीदार रेखा पर एक रूलर लगाएं और उसके आकार के अनुसार सटीक मोड़ बनाएं। यह विधि विशेष रूप से तब सहायक होती है जब कार्डबोर्ड आकृतियों की बात आती है या जब कोई बच्चा सबसे जटिल लेआउट बनाता है। उदाहरण के लिए, इकोसाहेड्रोन, डोडेकाहेड्रोन, टेट्राहेड्रोन।
अंतिम चरण में, वस्तु के तत्वों को जकड़ना आवश्यक है; चिपकाने के स्थान चित्र के विस्तारित दृश्य पर दर्शाए गए हैं। कार्डबोर्ड के हिस्सों को पीवीए का उपयोग करके चिपकाया जाता है, और कागज के हिस्सों को पेंसिल गोंद के साथ चिपकाया जाता है।
मॉडलों के साथ काम करते समय मुख्य गलतियाँ:
टेम्प्लेट काटते समय अशुद्धियाँ। यदि बच्चा चिपकाने के लिए सीमाओं में से एक को काट देता है, तो आकृति सामने आ जाएगी। यहां एक वयस्क बचाव के लिए आएगा।
आजकल शायद हर चीज़ कागज़ से बनाई जाती है। इस उत्पाद की भारी मांग इसकी व्यापक लोकप्रियता और आवेदन के व्यापक दायरे के कारण है। आज हम अपने हाथों से त्रि-आयामी कागज के आंकड़ों के बारे में बात करेंगे। कुछ लोगों में यह शौक विकसित हो जाता है लाभदायकपेशा, क्योंकि उनके प्रदर्शनों के बारे में कोई केवल यह कह सकता है कि यह कला का एक वास्तविक काम है।
मॉड्यूलर ओरिगेमी तकनीक का उपयोग करके, त्रि-आयामी कागज के आंकड़े बड़ी संख्या में समान भागों (मॉड्यूल) से इकट्ठे किए जाते हैं। प्रत्येक मॉड्यूल को कागज की एक शीट से क्लासिक ओरिगेमी के नियमों के अनुसार मोड़ा जाता है, और फिर मॉड्यूल को एक दूसरे में डालकर जोड़ा जाता है। साथ ही, घर्षण बल संरचना को टूटने से बचाता है। मॉड्यूलर ओरिगेमी तकनीक का उपयोग करके, बक्से, फ्लैट और त्रि-आयामी तारे, और गोलाकार वस्तुएं अक्सर बनाई जाती हैं, जिन्हें रूस में गलत नाम कुसुदामा मिला, क्योंकि कुसुदामा में मूल रूप से एक गेंद में मॉड्यूल को एक साथ सिलाई करना शामिल था।
एक अन्य प्रकार की लोकप्रिय ओरिगामी है - गीली तह। चिकनी रेखाएं देने के लिए कागज को स्पंज या स्प्रे बोतल से थोड़ा गीला किया जाता है। इसका उपयोग अक्सर जानवरों की मूर्तियाँ बनाने के लिए किया जाता है। गीला कागज अधिक लचीला होता है और सूखने के बाद अपना आकार बेहतर बनाए रखता है। ख़ासियत यह है कि ढांचे को दोबारा गीला करके आप कागज़ को फाड़े बिना इसे एक अलग आकार दे सकते हैं।
किरिगामी तकनीक में आप कैंची और गोंद का उपयोग कर सकते हैं। किरिगामी तकनीक का उपयोग करने वाले शिल्प कुछ हद तक बच्चों की पैनोरमा किताबों की याद दिलाते हैं। इस तकनीक की तुलना अक्सर 'पॉप-अप' कार्ड से भी की जाती है। पारंपरिक पॉप-अप कार्डों के विपरीत, ये पेपर डिज़ाइन आम तौर पर कागज की एक शीट से काटे और मोड़े जाते हैं। अक्सर, वास्तुकला, ज्यामितीय पैटर्न और विभिन्न रोजमर्रा की वस्तुओं आदि के त्रि-आयामी पुनरुत्पादन विकसित किए जाते हैं।
कुसुदामा तकनीक का सिद्धांत मॉड्यूलर ओरिगेमी के समान है। मुख्य अंतर यह है कि आकृतियों का आकार गोलाकार होता है, और कनेक्शन के लिए भागों को न केवल एक दूसरे में घोंसला बनाया जा सकता है, बल्कि चिपकाया या सिल भी दिया जा सकता है।
यह कागज से शिल्प बनाने की एक आधुनिक तकनीक है। इस तकनीक में सभी आकृतियों को एक ही पैटर्न के अनुसार मोड़ा जाता है। मुद्दा यह है कि आप फिल्मों, कॉमिक्स, कार्टून के विभिन्न प्रसिद्ध पात्रों के साथ-साथ वास्तविक व्यक्तित्वों: राजनेताओं, संगीतकारों, अभिनेताओं आदि की मूर्तियाँ बना सकते हैं। ऐसी मूर्तियाँ एक अनुस्मारक के रूप में या बस आंख को प्रसन्न करने के लिए मेज पर रखी जाती हैं।
पपीयर-मैचे तकनीक का नाम फ्रेंच से "चबाया हुआ कागज" के रूप में अनुवादित किया गया है। लेकिन आपको यह जानकर आश्चर्य होगा कि इस तकनीक का जन्मस्थान चीन है। इस तकनीक में कागज के टुकड़ों को पेस्ट में भिगोकर कई परतों में चिपकाना शामिल है। फिर कागज़ की आकृतियों को प्राइम किया जाता है और रंगा जाता है। आप पपीयर-मैचे (फूलदान, खिलौने, मग) से जो चाहें बना सकते हैं, लेकिन अक्सर वे मुखौटे बनाते हैं।
अनुवाद में डेकोपेज का अर्थ है "काटना"। अक्सर, डिकॉउप तकनीक का उपयोग पुराने फर्नीचर के लिए किया जाता है - कुछ ड्रेगन या पक्षियों, पौधों या जानवरों को काट दिया जाता है। यह पुरानी चीजों को नई चमक देता है। इसका उपयोग विशेष आंतरिक वस्तुओं के निर्माण, कपड़ों के डिजाइन और फैशन सहायक उपकरण के निर्माण में भी किया जाता है।
कटिंग तकनीक का उपयोग करके, आप सुंदर पोस्टकार्ड या पेंटिंग भी बना सकते हैं। क्विलिंग में लंबी पट्टियों का उपयोग किया जाता है जिन्हें एक पतली छड़ी पर लपेटा जाता है। यहां छोटे-छोटे वर्ग भी काटे गए हैं। फिर, वर्ग के केंद्र पर एक छड़ी लगाई जाती है, और इस वर्ग को उस पर पेंच कर दिया जाता है। परिणामी भाग को आधार से चिपका दिया जाता है। कभी-कभी यह असामान्य और बहुत बड़ा हो जाता है।
इस तकनीक का आविष्कार 2006 में किया गया था और यह पेपर नैपकिन से बनी नकली धातु और लकड़ी पर आधारित है। यह तकनीक लकड़ी की नक्काशी या धातु की नक्काशी का अनुकरण करती है। रंग और पेटिनेशन प्राकृतिक बनावट देता है। पानी में भिगोए गए नैपकिन की पट्टियों को धागे में घुमाया जाता है, फिर उनसे एक पैटर्न निकाला जाता है और गोंद से सुरक्षित किया जाता है। सूखने के बाद, जो कुछ बचता है वह है पेंट करना और इसे प्राकृतिक रूप देना।
इस तकनीक का उपयोग करके एक शिल्प बनाने के लिए, आपको विभिन्न रंगों के कागज की कई स्ट्रिप्स काटने और उन्हें सर्पिल या किसी अन्य फैंसी तरीके से बिछाने की आवश्यकता है। यह सब एक बहुआयामी आकृति जैसा दिखता है। सजावट करते समय पारभासी कागजों को एक-दूसरे के ऊपर रखने से दिलचस्प प्रभाव मिलता है।
इस तकनीक में पैटर्न और सजावट चर्मपत्र कागज पर छिद्रण और एम्बॉसिंग का उपयोग करके बनाई जाती हैं। अधिकतर, चर्मपत्र तकनीक का उपयोग कार्ड और निमंत्रण बनाने में किया जाता है।
कुछ और जापानी कागज़ कला। कटगामी एक विशेष तेज चाकू और एक स्टेंसिल का उपयोग करके या एक खींची गई रेखा के साथ चावल के कागज से संपूर्ण चित्रों को काटने की कला है। अक्सर पेंटिंग के लिए उपयोग किया जाता है।
कोलाज कागज के विभिन्न टुकड़ों (वॉलपेपर, समाचार पत्र, पत्रिकाएं, तस्वीरें इत्यादि) से बनी एक छवि है जो रंग और बनावट में भिन्न होती है। पहले, वे पत्रिकाओं, समाचार पत्रों, किताबों से तस्वीरें काटते थे और उनसे चीज़ों को सजाते थे (अपनी दादी का सूटकेस या ड्रेसिंग टेबल याद रखें)। अब यह प्राचीन तकनीक फिर से फैशनेबल हो गई है और विभिन्न देशों में हैंडबैग, टोपी, ट्रे, क्रिसमस ट्री की सजावट, धूपघड़ी, बक्से, व्यंजन, पैकेजिंग आदि को सजाते समय व्यापक है।
विशेष रुचि का, पात्र है पेपर मॉडलिंग. आप अपने हाथों से कागज से लगभग कोई भी त्रि-आयामी आकृति बना सकते हैं। सैन्य उपकरणों, स्थापत्य स्मारकों से शुरू होकर विभिन्न प्रकार के जानवरों तक, प्रसिद्ध और काल्पनिक दोनों। बेशक, आदर्श रूप से आपको अपने हाथों से सब कुछ (चित्र, हिस्से, आदि) करने में सक्षम होना चाहिए, लेकिन पहले आप इंटरनेट का उपयोग कर सकते हैं। खोज के माध्यम से, आप बहुत सारे चित्र और लेआउट पा सकते हैं जिन्हें मुद्रित, काटा और चिपकाया जा सकता है। ऐसी विशेष साइटें भी हैं जो कागज के मॉडल संग्रहीत करती हैं: हवाई जहाज, कार, फिल्म और कार्टून चरित्र।
सभी सूचीबद्ध पेपर शिल्प तकनीकों की अपनी-अपनी बारीकियाँ, फायदे और नुकसान हैं। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि किस प्रकार की पेपर कला चुननी है, मैं आपको केवल अपने दिल से निर्देशित होने की सलाह देता हूं। एक मंत्रमुग्ध कर देने वाली मूर्ति बनाने के लिए, आपको वास्तव में इस व्यवसाय से प्यार करना चाहिए।
यह श्रमसाध्य कार्य है जिसके लिए देखभाल और धैर्य की आवश्यकता होती है, और केवल दृढ़ इच्छा से ही सब कुछ वैसा किया जा सकता है जैसा होना चाहिए। आपका इनाम आपके दोस्तों की प्रशंसा भरी निगाहें और आपकी ओर से की गई प्रशंसा हो सकता है।
कागज उत्पादयदि सब कुछ समान रूप से काटा और जोड़ा जाए तो वे बहुत अच्छे लगते हैं। मुख्य बात यह है कि ऐसी आकृतियाँ बनाने के लिए विशेष कौशल की आवश्यकता नहीं होती है। पर्याप्त ध्यान सेसब कुछ कनेक्ट करें. थोड़े से अभ्यास से आप हर काम बहुत तेजी से और आसानी से कर पाएंगे।
कागज़ की आकृतियाँ कितनी असामान्य हो सकती हैं इसका एक उदाहरण नीचे दिए गए वीडियो में देखा जा सकता है। मैं हर किसी को इसे देखने की सलाह देता हूं, क्योंकि यह वास्तव में असामान्य और उत्कृष्ट कृति है।
यह विस्तृत मास्टर क्लास बताती है कि कागज से टोपी कैसे बनाई जाती है।
लेकिन ऐसी अविश्वसनीय सामग्री से आपको डरने न दें, क्योंकि एक बार जब आप सीख जाते हैं कि इसके साथ कैसे काम करना है, तो आप आसानी से किसी भी चीज़ से अपने लिए एक हेडड्रेस बना सकते हैं, क्योंकि एक टोपी में सबसे महत्वपूर्ण चीज, निश्चित रूप से, पैटर्न है। अर्थात् इस लेख में इस पर बहुत अधिक ध्यान दिया गया है।
तो चलिए शुरू करते हैं.
हमें गोज़नक ब्रांड के व्हाटमैन पेपर की एक शीट, ड्राइंग टूल्स, पीवीए गोंद और परिष्करण सामग्री की आवश्यकता होगी। सभी गणनाएँ 56 सेमी की लंबाई के साथ सिर की परिधि के लिए प्रस्तुत की गई हैं, टोपी के शीर्ष की त्रिज्या 8.9 सेमी है!!! हमें निर्दिष्ट आयामों का सख्ती से पालन करने का प्रयास करना चाहिए ताकि ग्लूइंग करते समय सभी हिस्से मेल खाएं।
व्हाटमैन पेपर का आर्थिक रूप से उपयोग करने के लिए, आप टोपी का किनारा बनाने के लिए टोपी के शीर्ष का एक टुकड़ा अंदर रख सकते हैं।
ग्लूइंग के लिए फ्लैप को बेहतर ढंग से मोड़ने के लिए जिन रेखाओं को हैंडल से दबाने की आवश्यकता होती है, जिनकी चौड़ाई 1 सेमी है, उन्हें लाल रंग में दर्शाया गया है।
टोपी के किनारे को एक साथ चिपका दें। हमारे काम में, मार्जिन की चौड़ाई 14 सेमी है, लेकिन इसे आपके विवेक पर बदला जा सकता है।
यह हमारी टोपी का मुकुट है: 56 सेमी लंबी और 12 सेमी चौड़ी एक पट्टी, चिपकाने के लिए तीन तरफ फ्लैप हैं। बड़े हिस्से के वाल्वों को 0.5 सेमी टुकड़ों में काटा जाना चाहिए और अलग-अलग तरफ मोड़ना चाहिए। आपके डिज़ाइन के आधार पर मुकुट की चौड़ाई बदली जा सकती है।
टोपी के किनारे के ऊपरी किनारे पर गोंद लगाएं और इसे मुकुट पर चिपका दें। एक पूरा चक्कर लगाने के बाद, ताज के छोटे हिस्से पर वाल्व को चिपका दें। ऐसा हो सकता है कि "अतिरिक्त" चौड़ाई की एक पट्टी काटकर मुकुट की लंबाई कम करनी पड़े।
टोपी के किनारे के ऊपरी किनारे पर मुकुट को चिपकाने की प्रक्रिया।
मुकुट टोपी के किनारे से चिपका हुआ है। फोटो रोशनी में लिया गया था.
हम शायद काम का सबसे महत्वपूर्ण चरण शुरू करते हैं: टोपी के शीर्ष को ताज से चिपकाना। सभी वाल्वों को एक साथ गोंद से चिकना करें और छेद को 8.9 सेमी त्रिज्या के तैयार घेरे से बंद कर दें!!! इसे मेज पर पलट दें और फ्लैप को सर्कल के किनारे से संरेखित करने का प्रयास करें।
हम क्राउन फ्लैप्स को सर्कल के किनारे पर दबाते हैं। उच्च गुणवत्ता वाली ग्लूइंग के लिए हम इसे लंबे समय तक पकड़कर रखते हैं।
सभी कुछ तैयार है!
आइए अपनी टोपी को सजाना शुरू करें। कई विकल्प हैं!!!
एक स्पष्ट आकार, अतिरिक्त ताकत देने के लिए और, शायद, ग्लूइंग त्रुटियों को छिपाने के लिए, हम टोपी के आधार को 2.5 सेमी चौड़े पूर्वाग्रह साटन ट्रिम के साथ सजाएंगे ध्यान!!! गोंद को ब्रश से टोपी पर ही एक पतली परत में लगाया जाना चाहिए ताकि यह ट्रिम को ठीक कर दे, लेकिन इसे संतृप्त न करे!!! पहले अभ्यास करना बेहतर है.
हम अंदर से टोपी के किनारे के निचले किनारे पर गोंद के साथ टेप को ठीक करते हैं।
जो कुछ बचा है वह टोपी के ऊपरी किनारे के निचले किनारे पर गोंद के साथ टेप को ठीक करना है।
टोपी को क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके बनाए गए फूलों से सजाया गया है।
टोपी सजाने का विकल्प।
और दूसरा विकल्प नायलॉन टेप का उपयोग करना।
इस टोपी के मुकुट का आकार अलग है और इसका किनारा 16 सेमी चौड़ा है। यह डिज़ाइन नालीदार कागज की तितलियों का उपयोग करके बनाया गया है।
टोपी को अंदर मोती के साथ नायलॉन कपड़े के हलकों से बने फूलों से सजाया गया है।
टोपी का आधार व्हाटमैन पेपर से बना है और नालीदार कागज से डुप्लिकेट किया गया है।
खाली पेस्ट वाले पेन से टोपी के किनारे पर पर्वत-घाटी रेखाएँ खींचकर और उन्हें उनके साथ मोड़कर, और फिर उन्हें एक साथ चिपकाकर, आप किनारे का आकार बदल सकते हैं।
टोपी का आधार व्हाटमैन पेपर से बना है और पोल्का डॉट क्रेप डी चाइन से ढका हुआ है। कपड़े को आटे के पेस्ट से चिपकाया गया था।
बच्चे का पालन-पोषण उसके जन्म से ही शुरू हो जाता है। बड़ा होकर, वह अपने आस-पास की दुनिया का पता लगाना शुरू कर देता है। लगभग 3-4 साल की उम्र में, बच्चा किंडरगार्टन जाता है। बगीचे में, उसे आवश्यक ज्ञान, कौशल और योग्यताएँ दी जाती हैं, जिन्हें बच्चा आवश्यक अभ्यासों की व्यवस्थित पुनरावृत्ति के माध्यम से विकसित करता है।
सात वर्ष की आयु तक शिक्षा। इसके बाद बच्चे को स्कूल भेजा जाता है, पहली कक्षा में। किंडरगार्टन में, बच्चों को काम, बुनियादी कौशल सिखाया जाता है और आवश्यक ज्ञान दिया जाता है।
3-4 साल की उम्र में, बच्चे पेन, पेंसिल, चम्मच आदि को ठीक से पकड़ना सीखते हैं, अपना और अपने कपड़ों का ख्याल रखते हैं, संख्याओं और अक्षरों के साथ-साथ ज्यामितीय आकृतियों से परिचित हो जाते हैं। अर्जित ज्ञान को समेकित करने और मौजूदा ज्ञान को सामान्य बनाने के लिए, शिक्षक उपदेशात्मक खेल आयोजित करता है।
5-6 साल की उम्र में बच्चे स्कूल के लिए तैयारी करना शुरू कर देते हैं। इस उम्र में, वे 10 के भीतर गिनती करना, वस्तुओं की तुलना करना, अंतरिक्ष में नेविगेट करना, लिखना और अक्षर लिखना, पढ़ना, ज्यामितीय आकृतियों से शिल्प बनाना और ज्यामितीय निकायों से परिचित होना सीखते हैं।
ज्ञान और कौशल के अलावा, बच्चों में लीक से हटकर सोचना, अनावश्यक वस्तुओं या शब्दों को ढूंढना सिखाना भी आवश्यक है। इस विषय पर लक्षित कुछ उपदेशात्मक खेलों की सहायता से तर्क को विकसित करने की आवश्यकता है।
सबसे पहले बच्चों को वर्ग, वृत्त, अंडाकार, आयत, त्रिभुज जैसी आकृतियों से परिचित कराया जाता है। जब प्रीस्कूलर उनमें अच्छी तरह से पारंगत हो जाते हैं और प्रत्येक का सटीक नाम बता सकते हैं, तो नई अवधारणाओं को पेश करना आवश्यक है: बहुभुज, ट्रेपेज़ॉइड और रोम्बस।
मौजूदा आकृतियों से परिचित कराने के बाद, शिक्षक न केवल बच्चों के साथ उनके नाम दोहराते हैं, बल्कि उन्हें ज्यामितीय आकृतियों से शिल्प बनाना भी सिखाते हैं, उदाहरण के लिए: एक घर, एक पेड़, एक मुर्गी, एक खरगोश, आदि।
भविष्य में, गणित, ड्राइंग और एप्लिक के कार्यों में ज्यामितीय आकृतियाँ मिलेंगी।
जैसे ही बच्चों ने सभी आकृतियाँ याद कर लीं, शिक्षक "ज्यामितीय निकायों" की अवधारणा का परिचय देते हैं। ज्यामितीय निकायों से भिन्न होते हैं, इसलिए शिक्षक प्रीस्कूलरों का ध्यान उनकी भिन्नताओं और विशेषताओं पर केंद्रित करते हैं। बच्चों को कागज की शीट पर आकृतियाँ बनाना सिखाना और साथ ही उन्हें रंगीन कागज से काटना सिखाना बहुत महत्वपूर्ण है।
कागज से शिल्प बनाते समय ज्यामितीय आकृतियों को तुलना के लिए या नमूने के रूप में आपके सामने रखा जाना चाहिए। पहले चरण में, आप स्पष्टता के लिए टेम्पलेट्स का उपयोग कर सकते हैं।
यदि शुरुआत में ही बच्चे ज्यामितीय निकायों से परिचित हो रहे हैं, तो 5-6 वर्ष की आयु तक उन्हें वांछित आकृति बनाने और उसे काटने में सक्षम होना चाहिए। सभी कार्य वयस्कों या साथियों की सहायता के बिना किए जाने चाहिए।
साथ ही 5-6 साल की उम्र में बच्चों को त्रि-आयामी ज्यामितीय आकृतियों से शिल्प बनाने में सक्षम होना चाहिए। यह कार्य एक शिक्षक की देखरेख में और चरण-दर-चरण निर्देशों के साथ होता है।
परिणामस्वरूप, बच्चों को वांछित वॉल्यूमेट्रिक शिल्प मिलता है।
किसी भी वस्तु को रंगीन कागज का उपयोग करके ज्यामितीय आकृतियों के रूप में दर्शाया जा सकता है। मुख्य चीज़ आपकी कल्पना है. उदाहरण के लिए, यदि आपको एक घर का चित्रण करना है, तो दीवारें और खिड़कियाँ एक वर्ग के रूप में होंगी, छत एक त्रिकोण के रूप में होगी, चिमनी और दरवाज़ा एक आयत के रूप में होंगे। हम एक भालू का "चित्र" बनाते हैं: सिर, पंजे, कान एक वृत्त हैं, नाक एक त्रिकोण है, और शरीर एक वर्ग है। मछली का शरीर - त्रिकोण, आँखें - वृत्त हैं।
ज्यामितीय आकृतियों से युक्त शिल्प को पूरा करने की प्रक्रिया
इस प्रकार, ज्यामितीय आकृतियों से शिल्प बनाकर, बच्चों के हाथों के साथ-साथ ज्यामितीय सामग्री के साथ काम करने का कौशल भी विकसित होता है। अपनी कल्पना का उपयोग करके, आप वांछित आकृतियों से कोई भी पिपली बना सकते हैं।
समय भरने के कई मज़ेदार तरीके हैं, लेकिन ज्यामितीय आकृतियों से बनी तालियाँ सबसे मनोरंजक शौक में से एक होगी क्योंकि यह आपको कला की वास्तविक उत्कृष्ट कृतियाँ बनाने की अनुमति देती है। बाद में, घर के इंटीरियर को सजाना, विश्राम के लिए एक विशेष माहौल बनाना या घरेलू काम करना संभव होगा।
रंगीन कागज से बने अनुप्रयोगों ने प्रीस्कूल और स्कूल शैक्षणिक संस्थानों में काफी लोकप्रियता हासिल की है। यह आपको बच्चे के कौशल को व्यापक रूप से विकसित करने, उसकी बुनियादी क्षमताओं में सुधार करने की अनुमति देता है:
बनाई गई परियोजनाओं या कागजी शिल्प के प्रकार के आधार पर, इस शौक को 2 प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है:
बच्चों को रंगीन कागज से विभिन्न अनुप्रयोग कैसे बनाएं, यह सिखाने के लिए कोई एक मानक या कोई कार्यक्रम नहीं है, क्योंकि प्रत्येक व्यक्ति की कल्पना बहुत अलग होती है।
मुख्य कार्य उनमें सभी बुनियादी कौशल विकसित करना है। ज्यादातर मामलों में, शिक्षक स्वतंत्र रूप से निर्णय लेता है कि बच्चे कौन से चित्र बनाएंगे या उन्हें स्वतंत्र रूप से यह चुनने का अवसर देता है कि वे क्या करना चाहते हैं। इस प्रकार न केवल मोटर कौशल विकसित होता है, बल्कि सोच भी विकसित होती है, क्योंकि बच्चा अपनी पसंद का चरित्र चुनता है।
सबसे पहले, साधारण सपाट आकृतियों में महारत हासिल की जाती है। उदाहरण के लिए, लड़कों के लिए ट्रेन एप्लिक एक बढ़िया विकल्प होगा। यह कई नियमित ज्यामितीय आकृतियों से बना हो सकता है, जिन्हें उम्र के आधार पर शिक्षक या बच्चे द्वारा स्वयं काटा जाएगा।
बच्चे केवल 5-6 साल की उम्र में ही आत्मविश्वास से अपने हाथों में कैंची पकड़ना शुरू कर देते हैं और पहली कक्षा में अनियमित आकृतियों की जटिल आकृतियाँ काटना शुरू कर देते हैं। वास्तव में, यह सब बच्चे के विकास, उसकी गतिविधि और क्षमताओं पर निर्भर करता है। इसीलिए एक ट्रेन एक शानदार शुरुआत होगी.
इसकी आवश्यकता होगी:
प्रस्तुत सामग्रियों से बच्चा कागज की एक शीट पर एक छवि को मोड़ना, समान रूप से गोंद फैलाना और भागों को एक साथ समान रूप से जोड़ना सीखता है। यदि आप उसे बिना किसी उदाहरण के ट्रेन बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं तो ठीक मोटर कौशल, सोच और कल्पना विकसित होती है।
पेपर मास्टरपीस का एक और काफी सरल संस्करण एक पक्षी पिपली है। इसमें शरीर के लिए एक बड़े वृत्त, पंखों के लिए कुछ अर्धवृत्त, पैरों और चोंच के लिए कई छोटे त्रिकोण की आवश्यकता होगी।
आप ज्यामितीय आकृतियों से विभिन्न जानवरों के चित्र बना सकते हैं, जिससे आपका बच्चा स्वयं सोच सकता है कि वह कौन सा चित्र बना सकता है।
सपाट रचनाएँ बनाने का कौशल विकसित करने के बाद, वे रंगीन कागज से वॉल्यूमेट्रिक अनुप्रयोगों के लिए आगे बढ़ते हैं। ऐसे शिल्पों में महारत हासिल करना अधिक कठिन होगा, इसलिए उनका उपयोग बड़े बच्चों को पढ़ाने में किया जाता है। उदाहरण के लिए, किंडरगार्टन के चौथे समूह या पहली कक्षा में। अच्छी योग्यता वाले लोगों को एक मंडली में नियुक्त किया जा सकता है।
पहले चरण में, सरल वॉल्यूमेट्रिक रचनाओं में महारत हासिल करना बेहतर होता है। उदाहरण के लिए, कटिंग टेम्पलेट्स के साथ एक घरेलू एप्लिक एक अच्छा विकल्प है। दीवार सपाट हो सकती है, लेकिन खिड़कियाँ, छत और निकास पाइप उभरे हुए हो सकते हैं।
आयतन जोड़ने की विधि का प्रयोग अलग-अलग तरीके से किया जाता है। कागज के हिस्सों को मोड़ा जा सकता है, या उन्हें समान आयामों की पृष्ठभूमि पर एक अतिरिक्त पैर पर चिपकाया जा सकता है, जिससे छाया के साथ 3डी प्रभाव पैदा होता है।
तितली पिपली उन सरल विकल्पों में से एक है जिसमें कई बच्चे महारत हासिल कर सकते हैं, यहां तक कि वॉल्यूम में रचना बनाते समय भी।
ऐसा करने के लिए, आप 2 समान भागों को काट सकते हैं। एक को पूरी तरह से चिपका दें और दूसरे को आधा मोड़कर बीच में चिपका दें। इस तरह तुम्हें पंख मिलते हैं. सिर एक वृत्त से बना है, और शरीर एक पट्टी से बना है।
छोटे बच्चों के लिए, आप रंगीन कागज के हलकों से एक पिपली बनाने का सुझाव दे सकते हैं। इनसे, यदि आपके पास थोड़ी कल्पना है, तो आप सफेद शीट पर सपाट और त्रि-आयामी दोनों तरह की रचनाएँ बना सकते हैं।
यदि आप बच्चे को एक मनमाना चित्र पूरा करने के लिए आमंत्रित करते हैं तो मंडलियों के साथ, अमूर्त सोच अच्छी तरह विकसित होगी।
जब बच्चों की कल्पनाशक्ति पहले से ही कुछ हद तक विकसित हो जाती है, तो वे अधिक जटिल कार्यों की ओर बढ़ जाते हैं। उदाहरण के लिए, कौशल के आगे विकास के लिए मोज़ेक एप्लिक एक अच्छा विकल्प है।
अपने छात्र को अलग-अलग या एक ही आकार की कटिंग का एक सेट दें ताकि वह स्वयं एक रचना बना सके। यदि पर्याप्त रंग हैं, तो आप काफी रंगीन चित्र प्राप्त कर सकते हैं।
यदि आप नहीं जानते कि अपने बच्चे का विकास कहां से शुरू करें, तो एप्लिक या अन्य जानवरों के लिए तैयार खरगोश टेम्पलेट का उपयोग करें।
ऐसे कई दिलचस्प सेट हैं जिनकी मदद से आप बच्चों के कौशल का व्यापक विकास कर सकते हैं। किसी भी मामले में, सभी अनुप्रयोग ऐसे गुणों के निर्माण में योगदान करते हैं:
जैसे-जैसे आप एक नए स्तर पर पहुँचते हैं, रचनाएँ बनाने के कार्य अधिक जटिल हो सकते हैं।
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