माता-पिता के लिए परामर्श “बच्चे के विकास के लिए परिवार में अनुकूल वातावरण बनाना। विषय पर पद्धतिगत विकास: बच्चे पर अनुकूल पारिवारिक वातावरण का प्रभाव

परिचय

निष्कर्ष

परिचय

20वीं सदी के अंत - 21वीं सदी की शुरुआत को बेलारूस में आधुनिक परिवार की समस्याओं में विभिन्न क्षेत्रों (समाजशास्त्री, जनसांख्यिकी, अर्थशास्त्री, मनोवैज्ञानिक, शिक्षक, आदि) के विशेषज्ञों की बढ़ती रुचि द्वारा चिह्नित किया गया था। परंपरागत रूप से, परिवार को एक प्राकृतिक वातावरण के रूप में माना जाता है जो बच्चे के सामंजस्यपूर्ण विकास और सामाजिक अनुकूलन को सुनिश्चित करता है। वैज्ञानिकों का ध्यान न केवल पेशेवर मुद्दों से समझाया जाता है, बल्कि इस सामाजिक संस्था के विकास में महत्वपूर्ण कठिनाइयों की उपस्थिति का भी संकेत मिलता है। इस मुद्दे में एक विशेष स्थान पर उन परिवारों का कब्जा है जो मनोशारीरिक विकास की विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों का पालन-पोषण करते हैं, जिन्हें उच्च स्तर की "समस्याग्रस्त" अभिव्यक्ति की विशेषता होती है।

विकलांग बच्चे वाला परिवार एक विशेष स्थिति वाला परिवार होता है, जिसकी विशेषताएं और समस्याएं न केवल उसके सभी सदस्यों की व्यक्तिगत विशेषताओं और उनके बीच संबंधों की प्रकृति से निर्धारित होती हैं, बल्कि बच्चे की समस्याओं को सुलझाने में अधिक व्यस्तता से भी निर्धारित होती हैं। , बाहरी दुनिया से परिवार की निकटता, संचार की कमी, और माँ की लगातार काम की अनुपस्थिति, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात - बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चे के परिवार में विशिष्ट स्थिति, जो उसकी बीमारी से निर्धारित होती है।

विकासात्मक विकलांग व्यक्तियों के प्रति मानवीय दृष्टिकोण के संदर्भ में बेलारूस में हाल के दशकों में हुए महत्वपूर्ण परिवर्तन उस परिवार में विशेष रुचि निर्धारित करते हैं जिसमें ऐसे बच्चे का पालन-पोषण किया जा रहा है। अभ्यास से पता चलता है कि ऐसे परिवारों में सहायता की उच्च स्तर की आवश्यकता होती है। ऐसे बच्चों को विशेष परिस्थितियों में प्रशिक्षित और बड़ा किया जाना चाहिए, जिसमें परिवार में पर्याप्त सूक्ष्म सामाजिक वातावरण का निर्माण भी शामिल है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कुछ माता-पिता, उत्पन्न होने वाली समस्याओं से चिंतित हैं, उन्हें स्वयं हल करने का प्रयास कर रहे हैं। विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के माता-पिता अभिभावक संघों, शैक्षिक फाउंडेशनों, दान केंद्रों और सामाजिक भागीदारी के निर्माण में सक्रिय भाग लेते हैं। इस श्रेणी के परिवारों को मनोवैज्ञानिक सहायता का प्रावधान, अंतर-पारिवारिक माहौल के अनुकूलन के माध्यम से, पारस्परिक, वैवाहिक, माता-पिता-बच्चे और बच्चे-माता-पिता संबंधों के सामंजस्य के माध्यम से, किसी समस्या के लिए विभेदित और लक्षित सहायता की समस्याओं को हल करने की अनुमति देता है। बच्चा। शिक्षा के विभिन्न रूप, राज्य और गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थानों दोनों में, गंभीर मनोवैज्ञानिक विकलांगता वाले बच्चों के साथ काम करते हैं, ऐसे परिवार को सुधारात्मक प्रभाव के क्षेत्र में बच्चे के सामाजिक अनुकूलन में मुख्य स्थिरीकरण कारक के रूप में शामिल करते हैं।

मनोशारीरिक विकास की विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों का पालन-पोषण करने वाले परिवारों को मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए विशेष मनोविज्ञान में विकसित की जा रही दिशा का पद्धतिगत आधार एल.एस. के सांस्कृतिक-ऐतिहासिक सिद्धांत के प्रसिद्ध प्रावधान हैं। वायगोत्स्की, ए.एन. का गतिविधि सिद्धांत। लियोन्टीवा, एस.एल. रुबिनस्टीन, संबंधों के सिद्धांत बी.जी. अनन्येवा। शोध के सैद्धांतिक स्रोत मनोशारीरिक विकास की विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के साथ निदान और सुधारात्मक कार्य के लिए वैचारिक दृष्टिकोण हैं, जो प्रमुख दोषविज्ञानियों के अध्ययन में प्रस्तुत किए गए हैं: टी.ए. व्लासोवा, एल.एस. वायगोत्स्की, ए.एन. ग्रैबोरोवा, जी.एम. दुलनेवा, ई.एम. मस्त्युकोवा, एम.एस. पेवज़नर, वी.जी. पेट्रोवा, Zh.I. शिफ़ और अन्य।

इस कार्य के शोध का उद्देश्य मनोशारीरिक विकास की विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चे का पालन-पोषण करने वाले परिवार में अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल के निर्माण की विशेषताओं का अध्ययन करना है।

अनुसंधान के उद्देश्य:

) अनुसंधान समस्या पर साहित्य का सैद्धांतिक विश्लेषण करना;

) मनोशारीरिक विकास की विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों का पालन-पोषण करने वाले माता-पिता की भावनात्मक स्थिति की विशेषताओं पर विचार करें;

मनोवैज्ञानिक जलवायु पारिवारिक मनोभौतिक

अध्ययन का उद्देश्य परिवार का मनोवैज्ञानिक माहौल है।

अध्ययन का विषय विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चे का पालन-पोषण करने वाले परिवार में अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल का निर्माण है।

1. मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक साहित्य में मनोवैज्ञानिक जलवायु की समस्या

1.1 मनोवैज्ञानिक जलवायु की अवधारणा

मौसम विज्ञान और भूगोल से "जलवायु" की अवधारणा मनोविज्ञान में आई। अब यह एक स्थापित अवधारणा है जो लोगों के बीच संबंधों के अदृश्य, सूक्ष्म, नाजुक, मनोवैज्ञानिक पक्ष की विशेषता बताती है। रूसी सामाजिक मनोविज्ञान में, पहली बार "मनोवैज्ञानिक जलवायु" शब्द का प्रयोग एन.एस. द्वारा किया गया था। मंसूरोव, जिन्होंने उत्पादन टीमों का अध्ययन किया। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक जलवायु की सामग्री को प्रकट करने वाले पहले लोगों में से एक वी.एम. थे। शेपेल. मनोवैज्ञानिक जलवायु टीम के सदस्यों के मनोवैज्ञानिक संबंधों का भावनात्मक रंग है, जो उनकी निकटता, सहानुभूति, पात्रों के संयोग, रुचियों और झुकावों के आधार पर उत्पन्न होता है। उनका मानना ​​था कि लोगों के बीच संबंधों का माहौल तीन जलवायु क्षेत्रों से बना है। पहला जलवायु क्षेत्र सामाजिक जलवायु है, जो इस बात से निर्धारित होता है कि किसी दिए गए टीम में समाज के लक्ष्यों और उद्देश्यों को किस हद तक साकार किया जाता है, और नागरिकों के रूप में श्रमिकों के सभी संवैधानिक अधिकारों और दायित्वों के अनुपालन की किस हद तक गारंटी दी जाती है। दूसरा जलवायु क्षेत्र नैतिक जलवायु है, जो इस बात से निर्धारित होता है कि किसी दिए गए समूह में कौन से नैतिक मूल्य स्वीकार किए जाते हैं। तीसरा जलवायु क्षेत्र मनोवैज्ञानिक जलवायु है, वे अनौपचारिक रिश्ते जो एक दूसरे के सीधे संपर्क में रहने वाले श्रमिकों के बीच विकसित होते हैं। मनोवैज्ञानिक जलवायु एक ऐसी जलवायु है जिसका कार्य क्षेत्र सामाजिक एवं नैतिक जलवायु की तुलना में कहीं अधिक स्थानीय होता है।

परिवार एक संरचना है जिसमें "प्रभुत्व - समर्पण" (शक्ति), जिम्मेदारी और भावनात्मक निकटता के रिश्ते शामिल हैं। इसके अलावा, मानसिक भावनात्मक अंतरंगता का संकेत जरूरी नहीं कि सकारात्मक हो। उदासीनता, अलगाव, घृणा एक परिवार के अस्तित्व को प्यार, समझ और सहानुभूति से कम नहीं रंगती। उपरोक्त सभी कारक दर्शाते हैं कि परिवार एक अत्यंत जटिल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक संरचना है जिसके सभी पहलुओं के अध्ययन में व्यापक विचार की आवश्यकता है।

किसी विशेष परिवार की अधिक या कम स्थिर भावनात्मक मनोदशा को आमतौर पर मनोवैज्ञानिक जलवायु (पर्यायवाची - मनोवैज्ञानिक वातावरण) कहा जाता है। यह पारिवारिक संचार का परिणाम है, अर्थात यह परिवार के सदस्यों की मनोदशा, उनके भावनात्मक अनुभवों और चिंताओं, एक-दूसरे के प्रति, अन्य लोगों के प्रति, काम के प्रति, आसपास की घटनाओं के प्रति उनके दृष्टिकोण की समग्रता के परिणामस्वरूप उत्पन्न होता है।

पारिवारिक मनोवैज्ञानिक माहौल दो प्रकार का होता है: अनुकूल और प्रतिकूल। परिवारों के एक महत्वपूर्ण हिस्से में विरोधाभासी मनोवैज्ञानिक माहौल है।

एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल का प्रारंभिक आधार वैवाहिक अनुकूलता है, मुख्य रूप से पति और पत्नी के वैचारिक और नैतिक विचारों की समानता जैसा एक घटक है। एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल की विशेषता निम्नलिखित विशेषताएं हैं: एकजुटता, प्रत्येक सदस्य के व्यक्तित्व के व्यापक विकास की संभावना, परिवार के सदस्यों की एक-दूसरे के प्रति उच्च उदार मांगें, सुरक्षा और भावनात्मक संतुष्टि की भावना, अपने परिवार से संबंधित होने पर गर्व, ईमानदारी, जिम्मेदारी.

अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल वाले परिवार में, प्रत्येक सदस्य दूसरों के साथ प्यार, सम्मान और विश्वास के साथ व्यवहार करता है, माता-पिता के साथ भी सम्मान के साथ व्यवहार करता है, और कमजोर लोगों के साथ किसी भी समय मदद करने के लिए तत्परता के साथ व्यवहार करता है। ऐसे परिवार में बच्चे मिलनसार लोगों के रूप में बड़े होते हैं; यहां तक ​​​​कि संक्रमणकालीन अवधि, जो किशोरों के लिए कठिन मानी जाती है, सकारात्मक परिवारों में आसान और शांत अनुभव होती है।

परिवार में प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक माहौल अवसाद, झगड़े, मानसिक तनाव और सकारात्मक भावनाओं की कमी का कारण बनता है। यदि परिवार के सदस्य इस स्थिति को बेहतरी के लिए बदलने का प्रयास नहीं करते हैं, तो परिवार का अस्तित्व ही समस्याग्रस्त हो जाता है।

परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल अंतर-पारिवारिक संबंधों की स्थिरता को निर्धारित करता है और बच्चों और वयस्कों दोनों के विकास पर निर्णायक प्रभाव डालता है। यह कोई अपरिवर्तनीय चीज़ नहीं है, जो एक बार और हमेशा के लिए दी गई हो। यह प्रत्येक परिवार के सदस्यों द्वारा बनाया जाता है, और उनके प्रयास यह निर्धारित करते हैं कि यह अनुकूल होगा या प्रतिकूल।

1.2 परिवार में अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल के निर्माण के लिए परिस्थितियाँ

किसी परिवार के अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल के महत्वपूर्ण संकेतक हैं उसके सदस्यों की घरेलू वातावरण में खाली समय बिताने की इच्छा, उन विषयों पर बात करना जिनमें सभी की रुचि हो, एक साथ होमवर्क करना और सभी के गुणों और अच्छे कार्यों पर जोर देना। ऐसा माहौल सद्भाव को बढ़ावा देता है, उभरते संघर्षों की गंभीरता को कम करता है, तनाव से राहत देता है, किसी के अपने सामाजिक महत्व का आकलन बढ़ाता है और परिवार के प्रत्येक सदस्य की व्यक्तिगत क्षमता का एहसास कराता है। अनुकूल पारिवारिक माहौल का प्रारंभिक आधार वैवाहिक रिश्ते हैं। एक साथ रहने के लिए पति-पत्नी को समझौता करने के लिए तैयार रहना, अपने साथी की जरूरतों को ध्यान में रखने में सक्षम होना, एक-दूसरे को देने में सक्षम होना और आपसी सम्मान, आपसी विश्वास और आपसी समझ जैसे गुणों को विकसित करना आवश्यक है।

जब परिवार के सदस्य चिंता, भावनात्मक परेशानी, अलगाव का अनुभव करते हैं, तो इस स्थिति में वे परिवार में प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक माहौल की बात करते हैं। यह सब परिवार को उसके मुख्य कार्यों में से एक को पूरा करने से रोकता है - मनोचिकित्सा, तनाव और थकान से राहत, और अवसाद, झगड़े, मानसिक तनाव और सकारात्मक भावनाओं की कमी भी होती है। यदि परिवार के सदस्य इस स्थिति को बेहतरी के लिए बदलने का प्रयास नहीं करते हैं, तो परिवार का अस्तित्व ही समस्याग्रस्त हो जाता है। परिवार का मनोवैज्ञानिक माहौल प्रचलित दृष्टिकोण और मनोदशाओं में व्यक्त होता है: उत्साही, हर्षित, उज्ज्वल, शांत, गर्म, चिंतित, ठंडा, शत्रुतापूर्ण, उदास।

अनुकूल माइक्रॉक्लाइमेट के साथ, परिवार का प्रत्येक सदस्य समान लोगों के बीच समान, आवश्यक, संरक्षित और आश्वस्त महसूस करता है। वह परिवार को एक प्रकार के स्वर्ग के रूप में महसूस करता है जहां वह आराम करता है, या एक कुआं जहां वह जीवन देने वाली ताजगी, शक्ति और आशावाद प्राप्त करता है। परिवार में मुख्य बात आत्म-सम्मान की भावना और एक व्यक्ति होने के सभी के अधिकार का सम्मान करने की इच्छा है, न कि केवल एक पति, पिता, घर का मालिक या साथी। संचार के साथ एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल जुड़ा होता है जो परिवार के किसी भी सदस्य के लिए बोझ नहीं होता।

एक सामंजस्यपूर्ण परिवार में एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक वातावरण मौजूद होता है। ऐसे परिवार में जीवन का आनंद महसूस किया जा सकता है। सदन के सभी निवासियों को विश्वास है कि उनकी बात रुचि और आनंद के साथ सुनी जाएगी। यहां हर कोई जानता है कि उनका ध्यान रखा जाता है और हमेशा दूसरों की स्थिति को ध्यान में रखा जाता है। इसीलिए लोग खुले तौर पर अपनी भावनाओं को दिखाते हैं: खुशियाँ और दुःख, सफलताएँ और हार। ऐसे परिवार में लोग जोखिम लेने से नहीं डरते, क्योंकि वे जानते हैं कि परिवार समझ जाएगा कि किसी नई चीज़ की खोज हमेशा संभावित गलतियों से जुड़ी होती है। गलतियाँ दर्शाती हैं कि एक व्यक्ति बढ़ रहा है, बदल रहा है, सुधार कर रहा है और विकास कर रहा है। एक सामंजस्यपूर्ण परिवार में, हर कोई अपनी जगह पर महसूस करता है, और वे खुद को वैसे ही देखना चाहते हैं - पहचाना और प्यार किया जाता है। यहां हम एक-दूसरे को देखने के आदी हैं, छत को नहीं। और यहां तक ​​कि बच्चे भी खुले और मिलनसार दिखते हैं। परिवार में एक खामोश शांति छाई रहती है (लेकिन गलत समझे जाने के डर से उदासीन चुप्पी नहीं)। ऐसे घर में तूफ़ान आना परिवार के सदस्यों की किसी बहुत ही महत्वपूर्ण गतिविधि का संकेत है, झगड़ा शुरू करने का प्रयास बिल्कुल नहीं। आख़िरकार, हर कोई जानता है: यदि वे अब उसकी बात नहीं सुनते हैं, तो यह केवल इसलिए है क्योंकि इसके लिए समय नहीं है, और इसलिए नहीं कि वे उसे पसंद नहीं करते हैं। ऐसे परिवारों में लोग सहज और आरामदायक महसूस करते हैं। वयस्क और बच्चे कोमलता नहीं छिपाते हैं और किसी भी उम्र में इसे न केवल चुंबन में दिखाते हैं, बल्कि एक-दूसरे से अपने और अपने मामलों के बारे में खुलकर बात करने में भी दिखाते हैं।

परिवार पति-पत्नी, माता-पिता, बच्चों और अन्य रिश्तेदारों के बीच संबंधों की एक जटिल प्रणाली है। कुल मिलाकर, ये रिश्ते परिवार के माइक्रॉक्लाइमेट का निर्माण करते हैं, जो सीधे तौर पर इसके सभी सदस्यों की भावनात्मक भलाई को प्रभावित करता है, जिसके चश्मे से बाकी दुनिया और उसमें उनके स्थान को माना जाता है। इस पर निर्भर करते हुए कि वयस्क बच्चे के साथ कैसा व्यवहार करते हैं, करीबी लोग क्या भावनाएँ और दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं, बच्चा दुनिया को आकर्षक या प्रतिकारक, परोपकारी या धमकी भरा मानता है। परिणामस्वरूप, उसमें विश्वास या अविश्वास विकसित हो जाता है। यह बच्चे में स्वयं के प्रति सकारात्मक भावना विकसित करने का आधार है। एक परिवार में भावनात्मक रूप से अनुकूल रिश्ते उसके सभी सदस्यों में एक-दूसरे के प्रति लक्षित भावनाओं, व्यवहार और कार्यों को उत्तेजित करते हैं। परिवार में एक व्यक्ति की भलाई रिश्तों के अन्य क्षेत्रों (किंडरगार्टन, स्कूल, काम के सहयोगियों, आदि) में स्थानांतरित हो जाती है। और इसके विपरीत, परिवार में संघर्ष की स्थिति और इसके सदस्यों के बीच आध्यात्मिक निकटता की कमी अक्सर विकासात्मक और पालन-पोषण संबंधी दोषों का कारण बनती है।

परिवार में अनुकूल माहौल बनाए रखने के लिए जीवन के संचार क्षेत्र को उचित स्तर पर बनाए रखना आवश्यक है। घर को सकारात्मक मनोवैज्ञानिक माहौल देने में माता-पिता और बच्चों के बीच संचार एक महत्वपूर्ण बिंदु है। संचार करते समय सहज महसूस करना मुख्य नियम है।

एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल का निर्माण परिवार के प्रकार, वयस्कों द्वारा अपनाई गई स्थिति, रिश्ते की शैली और परिवार में बच्चे को सौंपी गई भूमिका से प्रभावित होता है। बालक के व्यक्तित्व का निर्माण मनोवैज्ञानिक वातावरण के प्रभाव में होता है।

2. मानसिक मंदता वाले बच्चे का पालन-पोषण करने वाले परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल की विशेषताएं

2.1 पारिवारिक कामकाज को प्रभावित करने वाले कारक के रूप में मानसिक विकास संबंधी विकारों वाले बच्चे का जन्म

जैसा कि ज्ञात है, परिवार एक बच्चे के लिए सबसे कम प्रतिबंधात्मक, सबसे सौम्य प्रकार का सामाजिक वातावरण है। हालाँकि, ऐसी स्थिति जहां परिवार में विशेष आवश्यकताओं वाला बच्चा हो, परिवार के सदस्यों के लिए अपने कार्य करने के लिए आवश्यक अधिक कठोर वातावरण बना सकता है। इसके अलावा, यह संभावना है कि विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चे की उपस्थिति, अन्य कारकों के साथ मिलकर, परिवार के आत्मनिर्णय को बदल सकती है और आय, मनोरंजन और सामाजिक गतिविधि के अवसरों को कम कर सकती है।

जिस परिवार में विशेष आवश्यकताओं वाला बच्चा होता है, वह एक विशेष स्थिति वाला परिवार होता है, जिसकी विशेषताएँ और समस्याएँ न केवल उसके सभी सदस्यों की व्यक्तिगत विशेषताओं और उनके बीच संबंधों की प्रकृति से निर्धारित होती हैं, बल्कि अधिक व्यस्तता से भी निर्धारित होती हैं। बच्चे की समस्याओं को हल करने के साथ, परिवार की बाहरी दुनिया से निकटता, संचार की कमी, माँ की लगातार काम की कमी, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात, विशेष जरूरतों वाले बच्चे के परिवार में विशिष्ट स्थिति, जो उसकी बीमारी के कारण होती है।

एक ऐसी परिस्थिति जो परिवार के कामकाज को जटिल बनाती है और उसके सदस्यों को प्रतिकूल परिवर्तनों का विरोध करने की आवश्यकता का सामना करती है, वह है मानसिक विकास में विभिन्न विचलन वाले बच्चे का जन्म और पालन-पोषण। इस स्थिति को एक अति-मजबूत और दीर्घकालिक चिड़चिड़ाहट के रूप में जाना जा सकता है। ऐसे बच्चे के माता-पिता को विभिन्न प्रकार की अनेक कठिनाइयों का अनुभव होता है। सभी परिवारों द्वारा अनुभव किए जाने वाले तथाकथित "मानक तनावों" के अलावा, कई विशिष्ट समस्याएं हैं जो परिवार में प्रतिकूल परिवर्तनों की श्रृंखलाबद्ध प्रतिक्रिया का कारण बनती हैं। सबसे पहले, माता-पिता, एक नियम के रूप में, उनके लिए ऐसी दुखद घटना के लिए तैयार नहीं होते हैं और परिणामस्वरूप, असहाय और असाधारण महसूस करते हैं। दूसरे, पारिवारिक जीवन के सभी प्रमुख क्षेत्र प्रभावित होते हैं।

एक परिवार में एक बीमार बच्चे की उपस्थिति, एक नियम के रूप में, पति-पत्नी के बीच के रिश्ते को बदल देती है। ऐसे मामलों में जहां बच्चे के जन्म से पहले भी संबंध सामंजस्यपूर्ण नहीं थे, एक बीमार बच्चे की उपस्थिति तेज हो जाती है और उनके बीच के आंतरिक संघर्ष को उजागर करती है जो कुछ समय के लिए छिपा हुआ था। वहीं, ऐसे परिवार भी हैं जिनमें बच्चा माता-पिता के बीच रिश्ते को मजबूत करता है। माता-पिता उसके पालन-पोषण और उपचार के सामान्य कार्यों और समस्याओं से एकजुट और एक साथ आते हैं।

बीमार बच्चे का जन्म हमेशा परिवार के लिए एक त्रासदी होता है। 9 महीने तक माता-पिता और परिवार के सभी सदस्य बच्चे के जन्म का बेसब्री और खुशी से इंतजार करते रहे। एक बीमार बच्चे का जन्म हमेशा एक पारिवारिक आपदा होता है, जिसकी त्रासदी की तुलना केवल निकटतम व्यक्ति की अचानक, अप्रत्याशित मृत्यु से की जा सकती है। एक बीमार बच्चे के उचित पालन-पोषण और सबसे अनुकूल विकास के लिए, परिवार का उसकी स्थिति के अनुसार पर्याप्त अनुकूलन बहुत महत्वपूर्ण है।

बच्चे के साथ संपर्क में कठिनाइयाँ, उसकी देखभाल और पालन-पोषण की समस्याएँ, उसमें आत्म-साक्षात्कार की असंभवता - यह सब परिवार के शैक्षिक कार्य को बाधित करता है। बच्चे की स्थिति को माता-पिता एक बाधा के रूप में देख सकते हैं जो पितृत्व और मातृत्व की आवश्यकता की संतुष्टि को विकृत करती है। ऐसे बच्चे की विशेष आवश्यकताओं के लिए अतिरिक्त सामग्री लागत की आवश्यकता होती है। "विशेष" मातृत्व की स्थिति उस अवधि को बढ़ा देती है जिसके दौरान एक महिला काम से बाहर रहती है। अक्सर माँ कई वर्षों तक काम नहीं करती है और परिवार के सदस्यों की भौतिक ज़रूरतों को पूरा करने का सारा बोझ पिता के कंधों पर आ जाता है। माता-पिता द्वारा अनुभव किया जाने वाला दुःख, पीड़ा और निराशा परिवार की भावनात्मक स्थिरता और मानसिक स्वास्थ्य को बाधित करती है। अपना सारा समय बच्चे के इलाज और पालन-पोषण में लगाते हुए, ऐसे परिवार अक्सर संयुक्त अवकाश और मनोरंजन की आवश्यकता के बारे में भूल जाते हैं। प्राथमिक सामाजिक नियंत्रण का कार्य भी विकृत हो गया है और अनिश्चित काल तक खिंच गया है। बड़े होने पर, बच्चों में स्वतंत्र रूप से अपने व्यवहार की संरचना करने की पर्याप्त क्षमता नहीं होती है। तनावपूर्ण स्थिति से यौन और कामुक कार्यों में व्यवधान उत्पन्न होता है। मानसिक विकास संबंधी विकारों वाले बच्चे में इसकी निरंतरता को न देखकर, माता-पिता, साथ ही, स्थिति की पुनरावृत्ति के डर से, दूसरा बच्चा पैदा करने से इनकार कर देते हैं।

माँ की भूमिका , बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चे का पालन-पोषण करना अधिक कठिन है। वह अपने बच्चे के विकास के लिए बहुत प्रयास करती है। उसके पास अक्सर ज्ञान और कौशल की कमी होती है, और कभी-कभी उसके बच्चे के बारे में दूसरों की धारणाएँ हस्तक्षेप करती हैं। ऐसा होता है कि एक माँ अपने बीमार बच्चे के कारण शर्मिंदा होती है। यह इस तथ्य से बढ़ गया है कि हमारे राज्य में लंबे समय तक प्रत्येक व्यक्ति की व्यक्तिगत जरूरतों को नजरअंदाज कर दिया गया था, टीम को बाकी सब से ऊपर रखा गया था, और कोई व्यक्तिगत दृष्टिकोण नहीं था जिसकी ऐसे बच्चे को आवश्यकता हो।

महिलाओं की भूमिकाओं की प्रणाली को पारिवारिक स्तर पर व्यक्तिगत भूमिकाओं और समाज में भूमिकाओं में विभाजित किया गया है। "विशेष" मातृत्व की स्थिति, समाज के दृष्टिकोण से, माँ की सामाजिक भूमिका में शामिल आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों का उल्लंघन करती है। एक बच्चे के लिए कौशल और क्षमताओं के एक निश्चित सेट में महारत हासिल करना हमेशा संभव नहीं होता है; एक माँ के लिए उसके व्यवहार को नियंत्रित करना मुश्किल होता है - ये अभिव्यक्तियाँ जो दूसरों की अपेक्षाओं को पूरा नहीं करती हैं उन्हें एक महिला के परिणाम के रूप में माना जा सकता है। अपनी भूमिका से निपटने में असमर्थता. दूसरी ओर, अपराधबोध की भावना और उच्च स्तर की चिंता, मानसिक विकास संबंधी विकारों वाले बच्चे की मां की विशेषता, वास्तविकता को विकृत कर सकती है। इस मामले में महिला इस निंदा का श्रेय दूसरों को देती है। आज की मातृ स्थिति और पिछली अपेक्षाओं के बीच विसंगति, विशेष स्थिति, बच्चे की विशिष्टता और इसकी अपर्याप्त अभिव्यक्तियों के कारण, माँ की भूमिका के प्रति सामान्य असंतोष पैदा करती है, और परिणामस्वरूप, या तो आत्म-आरोपात्मक प्रतिक्रियाएँ और आंतरिक संघर्ष में वृद्धि, या मनोवैज्ञानिक सुरक्षा का निर्माण और उनके स्तर में वृद्धि संभव है।

"विशेष" मातृत्व के मामले में, माँ-बच्चे का रिश्ता अक्सर सहजीवी प्रकृति का होता है। अपने बच्चे के साथ अपनी पहचान बनाकर माँ उसकी असफलताओं को अपनी असफलता मानती है। पहचान की जड़ें गहरी होती हैं और यह अचेतन स्तर पर होती है। बच्चे के प्रति कोई भी अन्याय, वस्तुनिष्ठ या व्यक्तिपरक रूप से माँ द्वारा महसूस किया जाता है, उसके द्वारा अपने "मैं" में स्थानांतरित किया जाता है, आत्म-सम्मान को कम करता है, विरोध प्रतिक्रियाएं बनाता है और मनोवैज्ञानिक सुरक्षा के स्तर को बढ़ाता है।

एक बच्चे में पूर्ण विघटन, मानव स्वभाव के लक्षणों की चरम अभिव्यक्ति के अन्य मामलों की तरह, हमेशा अच्छा नहीं होता है और इससे एक महिला अपना व्यक्तित्व खो सकती है और उसके व्यक्तित्व के विकास में बाधा उत्पन्न हो सकती है।

माता-पिता से अलगाव और किशोरावस्था के दौरान होने वाला वैयक्तिकरण एक स्वस्थ बच्चे के लिए प्राकृतिक प्रक्रिया है - यह माता-पिता के जीवन चक्र में भी एक महत्वपूर्ण चरण है। "नुकसान" से सकारात्मक परिवर्तन हो सकते हैं - माँ शारीरिक और मनोवैज्ञानिक रूप से अधिक स्वतंत्र हो जाती है। मानसिक विकास विकारों वाले बच्चे के पालन-पोषण के मामले में, इस तरह के अलगाव में देरी होती है, और कभी-कभी तो ऐसा होता ही नहीं है। एक ओर, माँ अनजाने में बच्चे की बढ़ती स्वतंत्रता का विरोध करती है, उसमें अपने जीवन का अर्थ देखती है और अनावश्यक होने का डर रखती है। अक्सर इस स्थिति का परिवार के बाकी सदस्यों द्वारा समर्थन किया जाता है, इसे एकमात्र सही माना जाता है, जो कई वर्षों से महिलाओं की कुछ भूमिकाओं की आदी हो गई हैं। दूसरी ओर, माँ को "छोटे" लड़के या लड़की की माँ की अस्वाभाविक रूप से लंबी भूमिका के कारण असंतोष और जलन का अनुभव होता है। भावनाओं की द्विपक्षीयता आंतरिक संघर्ष और विक्षिप्तता को जन्म देती है।

विक्षिप्त अभिव्यक्तियाँ माँ के व्यवहार का लगभग निरंतर घटक बन जाती हैं।

वर्षों से, निराशा, थकान और माता-पिता पर पड़ने वाली जिम्मेदारी के बोझ के कारण स्थिति और अधिक जटिल हो जाती है। आंतरिक और बाहरी दबाव, पारिवारिक जीवन से असंतोष, न्यूरोसाइकिक तनाव - ये सभी कारक "दुनिया के बारे में, अपने और अन्य लोगों के प्रति दृष्टिकोण" को माँ के दृष्टिकोण में बदल देते हैं।

समस्या के दो संभावित गैर-रचनात्मक समाधान हैं। अतिरिक्त दंडात्मक प्रतिक्रियाओं के कारण किसी को दोषी ठहराने की तलाश शुरू हो जाती है। परिवार के आदर्श मॉडल और उसमें माँ की भूमिका के साथ वास्तविकता की तुलना करने से व्यक्तिगत अपर्याप्तता की व्यक्तिपरक भावना उत्पन्न होती है। और यहां एक नकारात्मक विश्वदृष्टि के गठन का एक बड़ा खतरा है, जो नैतिक आत्मरक्षा का एक साधन बन जाता है, जो किसी को मौजूदा नकारात्मक संवेदनाओं की पूरी श्रृंखला को सही ठहराने और स्वीकार करने की अनुमति देता है।

आत्म-दोष व्यक्ति के लिए कम विनाशकारी नहीं है। एक महिला खुद को सभी परेशानियों के स्रोत के रूप में देखती है, जबकि आत्म-आलोचना तेज हो जाती है और खुद के प्रति असंतोष की भावना बढ़ती है।

बीमार बच्चे के जन्म के दौरान उत्पन्न होने वाला माँ का भावनात्मक तनाव न केवल वैवाहिक संबंधों पर, बल्कि सबसे बढ़कर, उसके बच्चे के साथ संबंधों पर भी प्रतिकूल प्रभाव डालता है। ऐसी माँ विवश, तनावग्रस्त होती है, वह कभी-कभार ही मुस्कुराती है और बच्चे के साथ उसके व्यवहार में बेहद असंगत और असमान होती है। इस मामले में, बच्चा आमतौर पर घबराया हुआ, उत्तेजित होता है, लगातार ध्यान देने की मांग करता है, वह उसे एक कदम भी आगे नहीं बढ़ने देता, लेकिन उसकी उपस्थिति में वह शांत नहीं होता, बल्कि और भी अधिक उत्तेजित हो जाता है। इसके बाद, एक प्रकार की दर्दनाक निर्भरता बनती है - "माँ - बच्चा"। कुछ परिवारों में, माँ बच्चे की वजह से काम छोड़ देती है, खुद को छोड़ देती है, अपनी सारी शक्ति केवल बच्चे को समर्पित कर देती है। बच्चा बड़ा होकर बिगड़ैल, मनमौजी और अपने परिवेश के प्रति बेहद ख़राब ढंग से अनुकूलित हो जाता है।

बौद्धिक रूप से अक्षम बच्चों की माताएं बहुत लंबे समय तक (और कभी-कभी अपने पूरे जीवन भर) अपने बढ़ते बच्चे को एक बच्चे के रूप में मानती हैं, स्वतंत्रता की किसी भी अभिव्यक्ति से डरती हैं, जिसके परिणामस्वरूप प्रारंभिक बचपन का चरण अपनी अंतर्निहित इच्छाशक्ति, मनमौजीपन और एक के साथ होता है। अनुमति से आनंद की अनुभूति लंबे समय तक विलंबित रहती है।

जिस परिवार में एक विकलांग बच्चा बड़ा हो रहा है, उसकी खुशियाँ अपने बीमार बच्चे और उसके भविष्य के लिए चिंता और भय की भावना से घिरी हुई हैं। "बाल-समाज" समस्या का समाधान तभी संभव है जब बच्चे के बगल में माँ हो। यह माँ ही है जो बच्चे को उसके आस-पास की दुनिया की छवियों को आत्मसात करने और दुनिया में "बुनियादी विश्वास" की भावना पैदा करने में मदद करती है। केवल एक प्यारी माँ ही यह एहसास पैदा कर सकती है। वह अपने बच्चे से प्यार करती है क्योंकि वह अन्यथा नहीं कर सकती।

ओपीएफआर वाले बच्चे का जन्म संरचनात्मक रूप से परिवार को विकृत कर देता है। अधिकांश परिवार टूट जाते हैं, कुछ परिवार विकृत पारस्परिक संबंधों के साथ मौजूद होते हैं, जो परिवार को औपचारिक रूप से संरक्षित करते हैं - "बच्चे की खातिर।" लेकिन ऐसे परिवार भी हैं जो संकट से उबरने के बाद भी सौहार्दपूर्ण रिश्ते बनाए रखते हैं। इससे बीमार बच्चे के मानसिक विकास और सामाजिक अनुकूलन पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है।

इस प्रकार, मानसिक विकास संबंधी विकारों वाले बच्चे के जन्म की स्थिति में परिवार के सामने आने वाली कठिनाइयाँ जीवनशैली में तेज बदलाव और सामान्य कठिनाइयों से भिन्न कई समस्याओं को हल करने की आवश्यकता से जुड़ी होती हैं। इस घटना का रोगजनक प्रभाव विशेष रूप से महान है, क्योंकि इसके दूरगामी परिणाम होते हैं जो परिवार और उसके सदस्यों के लिए प्रतिकूल होते हैं।

मानसिक विकास संबंधी विकार वाले बच्चों की मदद के लिए उनके परिवारों के लिए सामाजिक और शैक्षणिक समर्थन की आवश्यकता होती है। ऐसे बच्चे का विकास काफी हद तक पारिवारिक कल्याण, उसके शारीरिक और आध्यात्मिक विकास में माता-पिता की भागीदारी और शैक्षिक प्रभावों की शुद्धता पर निर्भर करता है। माता-पिता के साथ लक्षित कार्य करना आवश्यक है, जिसमें माताओं की आंतरिक स्थिति की जांच करना, परिवारों के जीवन में सबसे कठिन मनोवैज्ञानिक क्षणों की पहचान करना और सलाह और मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करना शामिल है।

2.2 विशेष आवश्यकता वाले विकास संबंधी विकलांग बच्चों का पालन-पोषण करने वाले परिवार के मनोवैज्ञानिक माहौल की विशेषताएं

ओपीएफआर वाले बच्चे वाला परिवार जीवन भर गंभीर परिस्थितियों का अनुभव करता है, जो व्यक्तिपरक और वस्तुनिष्ठ कारणों से होता है, यह "उतार-चढ़ाव" और यहां तक ​​​​कि गहरे "चढ़ाव" का एक विकल्प है; बेहतर मनोवैज्ञानिक और सामाजिक समर्थन वाले परिवार इन स्थितियों पर अधिक आसानी से काबू पा लेते हैं। गंभीर बौद्धिक हानि के मामलों में, माता-पिता विशेष रूप से बच्चे के वयस्क होने को लेकर चिंतित रहते हैं।

परिवार में मनोवैज्ञानिक स्थिति खराब हो सकती है यदि विकासात्मक विकलांगता वाला बच्चा, अपनी मुख्य बीमारी के साथ, छिटपुट रूप से या काफी लगातार विभिन्न जटिल विकारों के साथ प्रकट होता है। इन जटिलताओं की उच्च आवृत्ति और बच्चे और उसके परिवार के सदस्यों दोनों के समग्र अनुकूलन पर उनके बेहद प्रतिकूल प्रभाव के कारण माता-पिता और विशेषज्ञों द्वारा उन पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है।

मानसिक विकास संबंधी विकारों वाले बच्चों का पालन-पोषण करने वाले परिवारों में कुछ विशेषताएं होती हैं:

) माता-पिता भावी बच्चे के संबंध में न्यूरोसाइकिक और शारीरिक तनाव, थकान, तनाव, चिंता और अनिश्चितता का अनुभव करते हैं (इसे समय के परिप्रेक्ष्य के उल्लंघन के रूप में वर्णित किया जा सकता है);

) बच्चे की व्यक्तिगत अभिव्यक्तियाँ और व्यवहार माता-पिता की अपेक्षाओं को पूरा नहीं करते हैं और परिणामस्वरूप, उनमें जलन, कड़वाहट और असंतोष पैदा करते हैं;

) पारिवारिक रिश्ते बाधित और विकृत होते हैं;

) परिवार की सामाजिक स्थिति कम हो जाती है: उभरती हुई समस्याएं न केवल अंतर-पारिवारिक संबंधों को प्रभावित करती हैं, बल्कि इसके तात्कालिक वातावरण में भी बदलाव लाती हैं; माता-पिता बच्चे के मानसिक विकास विकार और मनोचिकित्सक द्वारा उसके अवलोकन के तथ्य को दोस्तों और परिचितों से छिपाने की कोशिश करते हैं - तदनुसार, अतिरिक्त-पारिवारिक कामकाज का दायरा संकुचित हो जाता है;

)जनमत के साथ टकराव के परिणामस्वरूप परिवार में "विशेष मनोवैज्ञानिक संघर्ष" उत्पन्न होता है, जो हमेशा ऐसे बच्चे के पालन-पोषण और इलाज के लिए माता-पिता के प्रयासों का पर्याप्त मूल्यांकन नहीं करता है।

कई माता-पिता विकास संबंधी विकारों पर काबू पाने में दवा उपचार को मुख्य भूमिका बताते हैं। लेकिन यह याद रखना आवश्यक है कि सबसे अच्छा दवा उपचार भी केवल उचित पारिवारिक शिक्षा और माता-पिता द्वारा विशेष अभ्यास की एक पूरी प्रणाली का संचालन करने पर ही प्रभावी होता है। विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चे का पालन-पोषण सुधारात्मक प्रकृति का होता है। इसलिए, माता-पिता को अपनी स्वयं की शिक्षा के बारे में नहीं भूलना चाहिए, क्योंकि आप एक बीमार बच्चे की मदद तभी कर सकते हैं जब आपके पास उसकी बीमारी के बारे में पर्याप्त ज्ञान और विचार हों।

बच्चों के माता-पिता में निम्नलिखित गुण होने चाहिए ताकि उनका प्यार एक ऐसी शक्ति बन जाए जो बच्चे के चरित्र और मानसिक स्थिति को आकार दे:

) माता-पिता को जीवन में विश्वास, आंतरिक शांति होनी चाहिए, ताकि वे अपने बच्चों को अपनी चिंता से संक्रमित न करें;

) माता-पिता को बच्चे के साथ अपना रिश्ता सफलता पर बनाना चाहिए, जो उसकी ताकत और क्षमताओं में माता-पिता के विश्वास से निर्धारित होता है;

) माता-पिता को स्पष्ट रूप से पता होना चाहिए कि एक बच्चा प्रशंसा के माहौल के बिना बड़ा नहीं हो सकता;

) माता-पिता को अपने बच्चे की स्वतंत्रता का विकास करना चाहिए और इसलिए, उसकी भलाई के लिए (यदि संभव हो) धीरे-धीरे उसे अपनी सहायता कम से कम करनी चाहिए।

बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चों की मदद के लिए उनके परिवारों के लिए सामाजिक और शैक्षणिक समर्थन की आवश्यकता होती है। एक विकलांग बच्चे का विकास काफी हद तक परिवार की भलाई, उसके शारीरिक और आध्यात्मिक विकास में माता-पिता की भागीदारी और शैक्षिक प्रभावों की शुद्धता पर निर्भर करता है। इस संबंध में, माता-पिता के साथ लक्षित कार्य करना आवश्यक है - सबसे पहले, बीमार बच्चे की माताओं के साथ। इस कार्य में माताओं की आंतरिक स्थिति की जांच करना, परिवारों के जीवन में सबसे मनोवैज्ञानिक रूप से कठिन क्षणों की पहचान करना और सलाह और व्यावहारिक सहायता प्रदान करना शामिल है। यह आवश्यक है कि माता-पिता को उनके दुर्भाग्य के साथ अकेला न छोड़ा जाए, ताकि बच्चे की विकलांगता केवल परिवार का निजी मामला न बन जाए। विकलांग बच्चों के माता-पिता को खुद पर विश्वास करना चाहिए और सक्रिय रूप से संयुक्त रूप से अपने बच्चों और उनके परिवारों की गंभीर समस्याओं का समाधान करना चाहिए।

विकलांग बच्चों की परवरिश करने वाले माता-पिता के दीर्घकालिक भावनात्मक अनुभवों की प्रकृति की जांच करते हुए, वी.एम. सोरोकिन का कहना है कि दूर के भावनात्मक अनुभवों के स्थिर घटकों में से एक अस्तित्व संबंधी संकट है, जो आत्म-बोध की कमी की तीव्र भावना में प्रकट होता है। उत्तरार्द्ध का प्रारंभिक बिंदु मातृत्व की भावना की अपूर्णता, इसकी अपूर्णता और अनंतता ("बच्चे बच्चे बने रहते हैं") की भावना है। सामान्य विकास के मामले में, बच्चे और माँ के बीच प्रारंभिक सहजीवी संबंध को धीरे-धीरे परिपक्व बेटे या बेटी की बढ़ती स्वायत्तता से बदल दिया जाता है, जो व्यक्तिगत उद्देश्यों (पेशेवर) के कार्यान्वयन के लिए माता-पिता के समय और ऊर्जा को मुक्त कर देता है। विकास, शिक्षा, दोस्तों के साथ संचार, यात्राएं, थिएटरों, संग्रहालयों का दौरा, उनके अपने शौक)। एक विकलांग बच्चे के पालन-पोषण की प्रक्रिया में, अत्यधिक प्रारंभिक सहजीवी संबंध न केवल समय के साथ कमजोर होता है, बल्कि कुछ मामलों में और भी तीव्र हो जाता है।

एक बच्चे के अधिक सफल विकास के लिए, न केवल परिवार का अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल महत्वपूर्ण है, बल्कि दोस्तों, सहकर्मियों और दुनिया के साथ सक्रिय पारिवारिक संपर्क बनाए रखना भी महत्वपूर्ण है। यह महत्वपूर्ण है कि परिवार अपने दुःख में खुद को अलग-थलग न कर ले, अपने आप में सिमट न जाए, और अपने बीमार बच्चे के बारे में शर्मिंदा महसूस न करे। सामाजिक परिवेश के साथ संपर्क बनाए रखते हुए, माता-पिता अपने बच्चे के सामाजिक अनुकूलन और समाज के मानवीकरण दोनों में योगदान करते हैं, जिससे स्वस्थ सदस्यों में बीमार बच्चे के प्रति सही रवैया, सहानुभूति और उसकी मदद करने की इच्छा पैदा होती है।

बौद्धिक विकलांगता वाला बच्चा हमेशा पति-पत्नी के बीच संबंधों में कुछ हद तक तनाव लाता है। यह ऐसे परिवारों में मनोवैज्ञानिक सुधार कार्य की आवश्यकता को निर्धारित करता है। जिन परिवारों में माता-पिता का दृष्टिकोण और रुचियों का दायरा व्यापक होता है, वहां पारिवारिक स्थिति अधिक नियंत्रित रहती है।

हालाँकि, इन मामलों में भी, माता-पिता अक्सर आपसी आरोपों और तिरस्कारों से बच नहीं सकते हैं, और रिश्तेदारों, उनके आसपास के लोगों और विशेष रूप से एक डॉक्टर या विशेष शिक्षा शिक्षक के एक लापरवाह शब्द से परिवार आसानी से अलग हो सकता है।

समृद्ध परिवारों में पति-पत्नी के बीच रिश्ते काफी हद तक मां की भावनात्मक स्थिति पर निर्भर करते हैं।

यदि माँ स्वयं में शक्ति पाती है और मन की शांति बनाए रखती है तो परिवार में एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक वातावरण विकसित होता है। ऐसी माँ अपने बच्चे की सक्रिय सहायक बन जाती है। वह उसकी समस्याओं को यथासंभव सर्वोत्तम ढंग से समझने की कोशिश करती है, विशेषज्ञों की सलाह को संवेदनशीलता से सुनती है, अपने अंदर नए गुण विकसित करती है, विशेष रूप से अवलोकन, धैर्य, आत्म-नियंत्रण, बच्चे की टिप्पणियों की एक डायरी रखती है, उसकी स्थिति में थोड़े से बदलावों पर ध्यान देती है। . डायरी माँ की मदद करती है: यह उसे शांत करती है, सभी चिकित्सीय और सुधारात्मक कार्यों के सही संगठन में योगदान देती है।

इस तथ्य के बावजूद कि यह माँ अपने बच्चे के प्रति पूरी तरह से समर्पित है, वह घर के आराम, अपने पति की समस्याओं के बारे में नहीं भूलती है, न केवल एक प्यारी पत्नी बनी रहती है, बल्कि उसकी सलाहकार और दोस्त भी रहती है, अपने क्षितिज का विस्तार करने की कोशिश करती है, अपनी उपस्थिति का ख्याल रखती है। , न केवल मेरे पति के लिए, बल्कि मेरे आसपास के लोगों के लिए भी आकर्षक और दिलचस्प बनी हुई है। ऐसे में किसी बीमार बच्चे की मदद के लिए सबसे अनुकूल माहौल तैयार हो जाता है।

बीमार बच्चे वाले परिवार में पिता और परिवार के अन्य सदस्यों के व्यवहार का कोई छोटा महत्व नहीं है। माँ की भावनात्मक स्थिति और उसका मानसिक संतुलन काफी हद तक पिता के व्यवहार पर निर्भर करता है। यदि पिता संयम, बुद्धिमत्ता, बड़प्पन, धैर्य दिखाता है, अपनी पत्नी को निरंतर नैतिक समर्थन प्रदान करता है और बच्चे के पालन-पोषण में सहायता करता है, तो पारिवारिक रिश्ते मजबूत होते हैं, और सभी चिकित्सीय और सुधारात्मक कार्य अधिक सफलतापूर्वक किए जाते हैं।

यदि परिवार में दादी रहती है, विशेष रूप से माँ की ओर से, तो कुछ मामलों में वह बीमार बच्चे की अधिकांश देखभाल करती है, जिससे बेटी को उसकी मातृ भूमिका से विस्थापित कर दिया जाता है। दादी अपने पोते या पोती को अपनी संतान मानकर अपनी सारी शक्ति दे देती है। ऐसे में बेटी पिता को विस्थापित कर सकती है। इन मामलों में, पिता धीरे-धीरे अपने बच्चे के पालन-पोषण से दूर होता जाता है, वह परिवार के जीवन में कम से कम हिस्सा लेना शुरू कर देता है। ऐसे परिवार अक्सर टूट भी जाते हैं.

इस प्रकार, अंतर्पारिवारिक संबंधों का सामान्यीकरण विकास में पिछड़ रहे बच्चे के साथ चिकित्सीय और सुधारात्मक कार्य की सफलता का आधार है। वर्तमान में, परिवार के सदस्यों के साथ मनोचिकित्सीय मनोवैज्ञानिक कार्य की मूल बातें विकसित की गई हैं जिसमें विकास संबंधी विकलांग बच्चा बड़ा हो रहा है।

वह स्थिति जब किसी परिवार में बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चे का जन्म होता है, तो वह बिल्कुल भी निराशाजनक नहीं होती है, और माता-पिता और विशेषज्ञ, यदि वे जानते हैं कि कैसे, तो वे उसे और स्वयं दोनों को बड़ी सहायता प्रदान कर सकते हैं, और पालन-पोषण की कभी-कभी बेहद कठिन परिस्थितियों को कम कर सकते हैं। विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चे को शिक्षित करना।

जब बच्चा घर पर रहता है और जब बीमारी की गहराई या वर्तमान जीवन परिस्थितियों के कारण, वह एक विशेष संस्थान में होता है, तो विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चों के माता-पिता की भूमिका को शायद ही कम करके आंका जा सकता है। कई माता-पिता अपने बच्चे के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने के लिए बस टाइटैनिक प्रयास करते हैं। हालाँकि, उनमें अक्सर ज्ञान और कौशल की कमी होती है, और कभी-कभी झूठे विचार उनके लिए बाधा बनते हैं।

ए.आर. के अनुसार मल्लर और जी.डब्ल्यू. त्सिकोतो के अनुसार, विकास का उच्चतम संभव स्तर केवल तभी प्राप्त किया जा सकता है जब कई शर्तें पूरी हों। इनमें शामिल हैं: सुधारात्मक कार्य की संभावित प्रारंभिक शुरुआत, एक अनुकूल पारिवारिक वातावरण और विशेष संस्थानों और परिवार के बीच घनिष्ठ संचार, एक पर्याप्त कार्यक्रम और शिक्षण विधियों का उपयोग जो वास्तविक आयु अवधि और असामान्य विकास वाले बच्चों की वास्तविक क्षमताओं के अनुरूप हो। और उनके पालन-पोषण के लक्ष्य।

ऐसे परिवार को सहायता प्रदान करने वाले विशेषज्ञ माता-पिता को उनके बच्चे की विशेषताओं के बारे में पूरी जानकारी प्रदान करते हैं: उनकी विशिष्ट सकारात्मक और नकारात्मक विशेषताओं, कमजोरियों और शक्तियों का संकेत देते हुए, उत्तरार्द्ध पर जोर देते हुए।

उदाहरणों का उपयोग करते हुए, वे माँ को समझाते हैं कि एक बीमार बच्चा, विरोधाभासी रूप से, उसके लिए इतना बोझ नहीं है जितना कि उसके आध्यात्मिक विकास का स्रोत है। उसके साथ दैनिक संचार मौलिक रूप से उसके विश्वदृष्टि को बदल देता है, वह अधिक मानवीय, समझदार हो जाती है, यह महसूस करते हुए कि सभी लोगों को अस्तित्व और प्यार करने का अधिकार है, भले ही वे दूसरों के समान हों या अलग हों, चाहे वे अध्ययन करते हों या नहीं। माँ की ऐसी "अंतर्दृष्टि" माँ और बच्चे दोनों के लिए लाभकारी होती है - और पारिवारिक रिश्तों के सामंजस्य में निर्णायक भूमिका निभाती है। बच्चा माँ की रचनात्मकता को जागृत करता है। अपने बच्चे की मदद करना शुरू करते हुए, वह उसके पालन-पोषण के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण अपनाती है और अपना अनुभव दूसरों के साथ साझा करती है।

माता-पिता को शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य बनाए रखने की आवश्यकता याद रखनी चाहिए। ऐसा करने के लिए, सामान्य आहार के संबंध में कुछ सिफारिशों का पालन करना उपयोगी है, साथ ही ऑटोजेनिक प्रशिक्षण की कुछ तकनीकों में महारत हासिल करना भी उपयोगी है। आपकी श्वास को नियंत्रित करने की क्षमता (धीमी गति से सांस लेना) आपकी भावनात्मक स्थिति को नियंत्रित करने में मदद करती है, खासकर तनावपूर्ण स्थितियों में।

परिवार में बच्चे की सभी आवश्यकताओं में एकता और निरंतरता बनाए रखना महत्वपूर्ण है। समन्वित प्रभाव और एकीकृत दृष्टिकोण उसके कौशल और सामाजिक रूप से स्वीकार्य व्यवहार को शीघ्रता से विकसित करने में मदद करते हैं। बच्चे अपने माता-पिता की नकल करने की कोशिश करते हैं। इसलिए, माता-पिता के विभिन्न दृष्टिकोण, विशेष रूप से उनमें से एक की अशिष्टता, भावनात्मक तनाव का कारण बनती है। साफ-सफाई, स्व-सेवा, परिवार में व्यवहार्य कार्य और प्रियजनों की देखभाल के कौशल की आवश्यकताओं को कम करना न्यूनतम होना चाहिए।

निदान से माता-पिता में घबराहट या निराशावाद पैदा नहीं होना चाहिए; इससे उन्हें बच्चे की वास्तविक स्थिति का एहसास करने, उसकी स्थिति का गंभीर रूप से आकलन करने और उसके आगे के पालन-पोषण और देखभाल के लिए उपाय करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चे के उचित पालन-पोषण के लिए न केवल परिवार में अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल महत्वपूर्ण है, बल्कि अन्य लोगों के साथ सक्रिय संपर्क बनाए रखना भी महत्वपूर्ण है। यह बच्चे के सामाजिक अनुकूलन में योगदान देता है।

यदि किसी परिवार में बीमार बच्चे के अलावा स्वस्थ बच्चे भी हैं, तो माता-पिता और विशेष रूप से माँ को उन्हें बीमार बच्चे से कम देखभाल और ध्यान नहीं देना चाहिए, उनकी रक्षा और सुरक्षा करनी चाहिए और किसी भी स्थिति में उन्हें अपने दुःख के लिए बलिदान नहीं करना चाहिए।

यदि विशेष आवश्यकता वाले किसी बच्चे के साथ शैक्षिक समस्याएँ उत्पन्न होती हैं, तो इसका कारण उसके मानसिक विकास का निम्न स्तर नहीं, बल्कि उसके इलाज के गलत तरीके हैं। यदि माता-पिता अपने बच्चे की विचित्रताओं से शर्मिंदा हैं, तो उन्हें उससे इतना प्यार करना मुश्किल हो सकता है कि वह उसे सहज और सुरक्षित महसूस करा सके। आपको यह नहीं सोचना चाहिए कि बौद्धिक विकलांगता वाला बच्चा एक दुखी बच्चा है! इसके विपरीत, लोगों के प्रति उनका रवैया सौहार्दपूर्ण और निर्विवाद आनंद से भरा हुआ है। बौद्धिक हानि का अर्थ भावनात्मक हानि नहीं है। बल्कि, एक अत्यधिक बुद्धिमान व्यक्ति भावनात्मक रूप से निरक्षर हो सकता है।

बी. स्पॉक का मानना ​​है कि एक बच्चे को उसके आकर्षक गुणों के लिए प्यार और सराहना की जानी चाहिए। जिन लोगों ने बौद्धिक विकलांगता वाले लोगों के समूहों को देखा है, वे जानते हैं कि उनमें से अधिकांश कितने स्वाभाविक, मैत्रीपूर्ण और पसंद करने योग्य होते हैं, जब उनका परिवार उन्हें वैसे ही प्यार करता है जैसे वे हैं। बी. स्पॉक माता-पिता को सलाह देते हैं: "मेरा विश्वास करें, बौद्धिक विकलांगता वाला बच्चा अन्य सभी बच्चों के समान ही होता है। उसे यह समझने के लिए देखें कि उसे क्या खुशी मिलती है। उसे वह सब कुछ करना सिखाएं जिसे वह समझने की कोशिश कर रहा है!"

समाज और गंभीर बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चों के माता-पिता न केवल उनकी भौतिक जरूरतों को पूरा करने के लिए हर संभव प्रयास करने के लिए बाध्य हैं, बल्कि उन्हें ध्यान और प्यार से घेरते हैं, और उनके साधनों के भीतर जीवन में उनके एकीकरण की सुविधा प्रदान करते हैं।

इस प्रकार, परिवार में विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चे के पालन-पोषण में निम्नलिखित मुख्य क्षेत्रों में माता-पिता का कार्य शामिल होता है:

बच्चे की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुरूप मानसिक विकास की निरंतर उत्तेजना;

प्रशिक्षण और सुरक्षात्मक व्यवस्था के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण;

बच्चे और माता-पिता के बीच भावनात्मक रूप से सकारात्मक, उद्देश्य-व्यावहारिक और मौखिक बातचीत का गठन।

यह बच्चे के सामाजिक अनुकूलन में योगदान देगा और रोग संबंधी व्यवहार संबंधी रूढ़िवादिता के गठन को रोकेगा। सही शैक्षिक दृष्टिकोण की कसौटी बच्चे और परिवार के अन्य सदस्यों में मनो-शारीरिक आराम की स्थिति हो सकती है।

ऐसा करने के लिए, माता-पिता को एक अनुकूल पारिवारिक माहौल बनाने के लिए कुछ नियमों को जानना होगा, अर्थात्: वे बच्चे को कैसे जगाते हैं, यह पूरे दिन के लिए उसके मनोवैज्ञानिक मूड को निर्धारित करता है।

प्रत्येक बच्चे के लिए रात्रि विश्राम का समय पूर्णतः व्यक्तिगत होता है। केवल एक ही संकेतक है: उसे आसानी से जागना चाहिए और अच्छी तरह से आराम करना चाहिए।

अगर आपको अपने बच्चे के साथ सैर पर जाने का मौका मिले तो इसे न चूकें। एक साथ चलने का अर्थ है संचार, विनीत सलाह और पर्यावरण का अवलोकन।

प्रीस्कूल या स्कूल के बाद बच्चों का अभिवादन करना सीखें। आपको यह प्रश्न पूछने वाले पहले व्यक्ति नहीं होना चाहिए: "आपने आज क्या खाया?", तटस्थ प्रश्न पूछना बेहतर है: "आज क्या दिलचस्प था?", "आपने क्या किया?", "आप कैसे हैं?" ”

अपने बच्चे की सफलता पर खुशी मनाएँ। उसकी अस्थायी असफलताओं के क्षण में नाराज न हों। अपने बच्चे के जीवन की घटनाओं के बारे में उसकी कहानियाँ धैर्यपूर्वक और रुचिपूर्वक सुनें।

बच्चे को यह महसूस होना चाहिए कि उसे प्यार किया जाता है। संचार से चिल्लाहट और असभ्य स्वरों को बाहर करना आवश्यक है - परिवार में खुशी, प्यार और सम्मान का माहौल बनाएं।

निष्कर्ष

परिवार का मनोवैज्ञानिक माहौल अपेक्षाकृत स्थिर भावनात्मक स्थिति है। यह परिवार के सदस्यों की मनोदशा, उनके भावनात्मक अनुभवों, एक-दूसरे के प्रति, अन्य लोगों के प्रति, काम के प्रति, आसपास की घटनाओं के प्रति दृष्टिकोण की समग्रता का परिणाम है। अनुकूल माहौल वाले परिवार में प्यार, एक-दूसरे पर विश्वास, बड़ों के प्रति सम्मान, आपसी सम्मान और दूसरों को समझने और उनकी मदद करने की इच्छा का राज होता है। अनुकूल माहौल बनाने में पारिवारिक जीवन, परंपराओं और सामान्य आध्यात्मिक मूल्यों का महत्वपूर्ण स्थान है। परिवार, रिश्तेदारी संबंधों पर आधारित एक विशेष छोटे समूह के रूप में, विशेष अंतर-पारिवारिक संचार को मानता है, जिसके दौरान परिवार को अपने कार्यों का एहसास होता है।

एक बच्चे के अधिक सफल विकास के लिए, न केवल परिवार में एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल महत्वपूर्ण है, जो आंतरिक अनुकूलन रणनीतियों पर निर्भर करता है, बल्कि अनुकूलन के बाहरी तरीकों की सफलता पर भी निर्भर करता है, विशेष रूप से, दोस्तों, सहकर्मियों के साथ सक्रिय पारिवारिक संपर्क बनाए रखना। और दुनिया। यह महत्वपूर्ण है कि परिवार अपने दुःख में खुद को अलग-थलग न कर ले, अपने आप में सिमट न जाए, और अपने बीमार बच्चे के बारे में शर्मिंदा महसूस न करे।

परिवार में बच्चे की सभी आवश्यकताओं में एकता और निरंतरता बनाए रखना महत्वपूर्ण है। समन्वित प्रभाव और एकीकृत दृष्टिकोण उसके कौशल और सामाजिक रूप से स्वीकार्य व्यवहार को शीघ्रता से विकसित करने में मदद करते हैं। बच्चे अपने माता-पिता की नकल करने की कोशिश करते हैं। इसलिए, माता-पिता के विभिन्न दृष्टिकोण, विशेष रूप से उनमें से एक की अशिष्टता, भावनात्मक तनाव का कारण बनती है। समस्याग्रस्त बच्चे वाला परिवार जिन कठिनाइयों का लगातार अनुभव करता है, वे सामान्य रूप से विकासशील बच्चे का पालन-पोषण करने वाले परिवार द्वारा अनुभव की जाने वाली रोजमर्रा की चिंताओं से काफी भिन्न होती हैं।

कुछ अपवादों को छोड़कर, लगभग सभी कार्यों को विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चों का पालन-पोषण करने वाले परिवारों में लागू नहीं किया जाता है या पूरी तरह से महसूस नहीं किया जाता है। विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चे के जन्म के परिणामस्वरूप, परिवार के भीतर संबंधों के साथ-साथ आसपास के समाज के साथ संपर्क भी विकृत हो जाते हैं। विकारों के कारण बीमार बच्चे की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के साथ-साथ लंबे समय तक तनाव के कारण उसके परिवार के सदस्यों पर पड़ने वाले भारी भावनात्मक बोझ से जुड़े होते हैं। कई माता-पिता इस स्थिति में खुद को असहाय पाते हैं। उनकी स्थिति को आंतरिक (मनोवैज्ञानिक) और बाहरी (सामाजिक) गतिरोध के रूप में वर्णित किया जा सकता है।

माता-पिता के अच्छे मूड और उनकी क्षमताओं में उनके आत्मविश्वास का बच्चे की देखभाल की गुणवत्ता पर सबसे अनुकूल प्रभाव पड़ता है, क्योंकि बच्चा और उसके माता-पिता एक एकल गतिशील प्रणाली बनाते हैं जो उनके आसपास के लोगों के साथ बातचीत करते हैं और प्रतिकूल बाहरी परिस्थितियों का विरोध करते हैं। इस प्रणाली के किसी भी घटक के कमजोर होने से इसकी जीवन शक्ति कमजोर हो जाती है।

परिवार सुरक्षा की बुनियादी भावना प्रदान करता है, बच्चे की सुरक्षा सुनिश्चित करता है क्योंकि वह बाहरी दुनिया के साथ बातचीत करता है, खोज करने और उस पर प्रतिक्रिया करने के नए तरीकों में महारत हासिल करता है। निराशा और चिंता के क्षणों में रिश्तेदार बच्चे के लिए सांत्वना का स्रोत होते हैं।

इस प्रकार, एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल वाला परिवार, विकलांग बच्चे का तात्कालिक वातावरण, उसके पालन-पोषण, समाजीकरण, संतुष्टि, प्रशिक्षण और कैरियर मार्गदर्शन की आवश्यकता की प्रणाली में मुख्य कड़ी है।

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परिवार का मनोवैज्ञानिक माहौल

यह सब परिवार से शुरू होता है।

एक बच्चे का निर्माण, उसका विकास, उसके व्यक्तित्व का निर्माण, जैसा कि ज्ञात है, काफी हद तक न केवल उसकी वित्तीय स्थिति पर निर्भर करता है, बल्कि उस परिवार के नैतिक और मनोवैज्ञानिक माहौल की स्थिति पर भी निर्भर करता है जिसमें वह रहता है। परिवार समाज की प्राथमिक इकाई है, इसकी सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संस्थाओं में से एक है। यहीं पर बच्चा जीवन के लिए तैयारी करता है, सबसे पहले और सबसे गहरे सामाजिक आदर्शों को प्राप्त करता है, यहीं पर किसी व्यक्ति का चरित्र, उसकी आदतें, उसका विश्वदृष्टिकोण रखा जाता है और यहीं पर उसकी नागरिकता की नींव रखी जाती है। परिवार पारंपरिक रूप से बच्चों को सामाजिक, सांस्कृतिक और नैतिक मूल्य और अनुभव देता है, और उनमें कड़ी मेहनत और आध्यात्मिकता पैदा करता है। यहां पितृत्व और मातृत्व, पारिवारिक रिश्ते और परंपराएं जैसी अवधारणाएं सीखी जाती हैं। हमारा जीवन हमेशा स्थिर और शांत नहीं होता है; कभी-कभी निराशा और कठिनाइयाँ उस पर आक्रमण कर देती हैं। यदि किसी व्यक्ति को उसके करीबी और प्रिय लोगों का समर्थन मिले तो कोई भी परीक्षा आसान हो जाती है।

परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल अंतर-पारिवारिक संबंधों की स्थिरता को निर्धारित करता है और बच्चों और वयस्कों दोनों के विकास पर निर्णायक प्रभाव डालता है। यह कोई अपरिवर्तनीय चीज़ नहीं है, जो एक बार और हमेशा के लिए दी गई हो। यह प्रत्येक परिवार के सदस्यों द्वारा बनाया जाता है और यह उनके प्रयासों पर निर्भर करता है कि यह अनुकूल होगा या प्रतिकूल और विवाह कितने समय तक चलेगा।

इस प्रकार, एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल की विशेषता निम्नलिखित लक्षणों से होती है:

1. सामंजस्य,

2. इसके प्रत्येक सदस्य के व्यक्तित्व के व्यापक विकास की संभावना,

3. परिवार के सदस्यों की एक-दूसरे के प्रति उच्च उदार माँगें,

4. सुरक्षा और भावनात्मक संतुष्टि की भावना, अपने परिवार से जुड़े होने पर गर्व,

5. ज़िम्मेदारी।

अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल वाले परिवार में, प्रत्येक सदस्य दूसरों के साथ प्यार, सम्मान और विश्वास के साथ व्यवहार करता है, माता-पिता के प्रति भी सम्मान रखता है, और किसी भी समय कमजोर लोगों की मदद करने के लिए तत्पर रहता है। किसी परिवार के अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल के महत्वपूर्ण संकेतक हैं उसके सदस्यों की घरेलू वातावरण में खाली समय बिताने की इच्छा, उन विषयों पर बात करना जिनमें सभी की रुचि हो, एक साथ होमवर्क करना और सभी के गुणों और अच्छे कार्यों पर जोर देना। ऐसा माहौल सद्भाव को बढ़ावा देता है, उभरते संघर्षों की गंभीरता को कम करता है, तनाव से राहत देता है, किसी के अपने सामाजिक महत्व का आकलन बढ़ाता है और परिवार के प्रत्येक सदस्य की व्यक्तिगत क्षमता का एहसास कराता है। अनुकूल पारिवारिक माहौल का प्रारंभिक आधार वैवाहिक रिश्ते हैं। एक साथ रहने के लिए पति-पत्नी को समझौता करने के लिए तैयार रहना, अपने साथी की जरूरतों को ध्यान में रखने में सक्षम होना, एक-दूसरे को देने में सक्षम होना और आपसी सम्मान, विश्वास और आपसी समझ जैसे गुणों को विकसित करना आवश्यक है।

जब परिवार के सदस्य चिंता, भावनात्मक परेशानी, अलगाव का अनुभव करते हैं, तो इस स्थिति में वे परिवार में प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक माहौल की बात करते हैं। यह सब परिवार को उसके मुख्य कार्यों में से एक को पूरा करने से रोकता है - मनोचिकित्सा, तनाव और थकान से राहत, और अवसाद, झगड़े, मानसिक तनाव और सकारात्मक भावनाओं की कमी भी होती है। यदि परिवार के सदस्य इस स्थिति को बेहतरी के लिए बदलने का प्रयास नहीं करते हैं, तो परिवार का अस्तित्व ही समस्याग्रस्त हो जाता है।

पारिवारिक रिश्तों के बारे में बात करना क्यों ज़रूरी है?

सबसे पहले, जीवन के पहले दिनों से एक बच्चे का विकास एक ऐसे परिवार में होता है जहां मनोवैज्ञानिक माहौल पहले ही स्थापित हो चुका है या स्थापित हो रहा है।

दूसरे, प्रत्येक परिवार का अपना आकार और संरचना होती है, जो शैक्षिक प्रभाव की बहुमुखी प्रतिभा, स्थिरता और अवधि में योगदान करती है।

पीढ़ियों के बीच संबंध पारिवारिक परंपराओं के निर्माण और विकास और लोक संस्कृति की उत्पत्ति के लिए अपील सुनिश्चित करता है। ऐसे संबंधों की उपस्थिति में ही बच्चे का सामाजिक और नैतिक विकास होता है।

तीसरा, परिवार में विभिन्न प्रकार के अंतर-पारिवारिक संबंधों और गतिविधियों में बच्चों को शामिल करने के लिए स्थितियाँ बनाई जाती हैं, और बच्चे को अपने बारे में जानकारी भी प्राप्त होती है - आत्म-अवधारणा - जहाँ वह अपने बारे में पहला निर्णय लेता है और जहाँ उसका सामाजिक स्वभाव होता है विकसित होना शुरू हो जाता है.

चौथा, माता-पिता के बीच बातचीत, माता-पिता और बच्चों के बीच संबंध, व्यवहार के पैटर्न, गतिविधियां पूर्वस्कूली बच्चों की नियमों के बारे में जागरूकता, अन्य लोगों के साथ संचार की शैली को प्रभावित करती हैं, और फिर उन्हें अपने स्वयं के व्यवहार में स्थानांतरित कर दिया जाता है और भविष्य में परिवार में पेश किया जाता है।

डी.एस. मकरेंको, “आपका अपना व्यवहार ही सबसे निर्णायक चीज़ है। - उन्होंने लिखा है। - यह मत सोचिए कि आप बच्चे का पालन-पोषण केवल तभी कर रहे हैं जब आप उससे बात करते हैं, या उसे पढ़ाते हैं, या उसे आदेश देते हैं। आप अपने जीवन के हर पल में उसका पालन-पोषण करते हैं, तब भी जब आप घर पर नहीं होते हैं। आप कैसे कपड़े पहनते हैं, आप दूसरे लोगों से और दूसरे लोगों के बारे में कैसे बात करते हैं, आप कैसे खुश या दुखी होते हैं, आप दोस्तों और दुश्मनों के साथ कैसे संवाद करते हैं, आप कैसे हंसते हैं, अखबार कैसे पढ़ते हैं - यह सब एक बच्चे के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। बच्चा स्वर में थोड़ा सा भी बदलाव देखता या महसूस करता है, आपके विचारों के सभी मोड़ अदृश्य तरीकों से उस तक पहुंचते हैं, आप उन पर ध्यान नहीं देते हैं। और यदि घर पर आप असभ्य हैं, या घमंडी हैं, या नशे में हैं, और इससे भी बदतर, यदि आप अपनी माँ का अपमान करते हैं, तो आप पहले से ही अपने बच्चों को बहुत नुकसान पहुँचा रहे हैं, आप पहले से ही उन्हें बुरी तरह से बड़ा कर रहे हैं, और आपका अयोग्य व्यवहार सबसे गंभीर होगा नतीजे...

केवल वही व्यक्ति जो उच्च माँगें करता है, सबसे पहले स्वयं पर, आशा कर सकता है कि दूसरों पर उसकी माँगें सही और उचित मानी जाएंगी। पहले आपको अपना व्यवहार बदलना होगा और फिर दूसरों से इसकी मांग करनी होगी।

बच्चे अपने आसपास की चीज़ों से ही सीखते हैं।

यदि किसी बच्चे की अक्सर आलोचना की जाती है, तो वहअध्ययन करते हैंनिंदा करना;

यदि किसी बच्चे को अक्सर शत्रुता दिखाई जाती है, तो वह लड़ना सीखता है;

यदि किसी बच्चे का अक्सर उपहास किया जाता है, तो वह डरपोक बनना सीखता है;

यदि किसी बच्चे को अक्सर शर्मिंदा किया जाता है, तो वह दोषी महसूस करना सीखता है;

यदि किसी बच्चे के साथ अक्सर कृपालु व्यवहार किया जाता है, तो वह सहनशील होना सीखता है;

यदि किसी बच्चे को अक्सर प्रोत्साहित किया जाता है, तो वह आत्मविश्वास सीखता है;

यदि किसी बच्चे की अक्सर प्रशंसा की जाती है, तो वह मूल्यांकन करना सीखता है;

यदि आप आमतौर पर किसी बच्चे के प्रति ईमानदार होते हैं, तो वह न्याय सीखता है;

यदि कोई बच्चा सुरक्षा की भावना के साथ रहता है, तो वह विश्वास करना सीखता है;

यदि कोई बच्चा दोस्ती के माहौल में रहता है और जरूरत महसूस करता है, तो वह इस दुनिया में प्यार ढूंढना सीखता है.

किसी भी परिवार में कुछ प्रमुख रिश्ते होते हैं। सकारात्मक और विनाशकारी दोनों होने के कारण, वे पारिवारिक जीवन का सामान्य वातावरण निर्धारित करते हैं, उसके आराम, परिवार के सदस्यों की एकजुटता और एक-दूसरे पर उनकी अन्योन्याश्रयता को पूर्व निर्धारित करते हैं। हम परिवार के भीतर के मनोवैज्ञानिक माहौल के अलावा और कुछ नहीं बात कर रहे हैं।

"मनोवैज्ञानिक जलवायु" - यह क्या है?

सरल शब्दों में, पारिवारिक मनोवैज्ञानिक माहौल वह मनोदशा है जो किसी रिश्ते में बनी रहती है। यह कोई रहस्य नहीं है कि किसी भी परिवार में झगड़े और गलतफहमियां होती हैं, लेकिन अगर संघर्ष आम बात है ("घोटाले के बिना एक दिन भी नहीं"), तो हम कह सकते हैं कि इस परिवार का मनोवैज्ञानिक माहौल प्रतिकूल है। इसके विपरीत, अगर पति-पत्नी और बच्चों के बीच भरोसेमंद, सम्मानजनक रिश्ते बने रहें तो माहौल उपयुक्त रहेगा।

एक अच्छा मनोवैज्ञानिक माहौल परिवार के सदस्यों को एक-दूसरे पर विश्वास, समर्थन, सुरक्षा, अपने परिवार के प्रति जिम्मेदारी और इससे जुड़े होने पर गर्व की भावना देता है। दूसरी ओर, एक नकारात्मक माहौल चिंता, परिवार से अलगाव और भावनात्मक परेशानी पैदा करता है। इसलिए, सुखी विवाह के लिए सकारात्मक पारिवारिक माहौल का निर्माण आवश्यक है।

पारिवारिक वातावरण स्थापित करना

परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल को बेहतर बनाने के लिए, आपको सबसे पहले (यदि संभव हो तो) सर्वनाम "आपका", "मेरा", "मैं" को त्यागना होगा, उन्हें "हमारा" और "हम" से बदलना होगा। यह प्रतीत होता है कि छोटी सी बात अवचेतन स्तर पर कार्य करती है, जिससे परिवार के अन्य सदस्यों से अलगाव का प्रभाव समाप्त हो जाता है और साथ ही किसी को एक अलग इकाई के रूप में अलग नहीं किया जाता है।

मनोवैज्ञानिक पारिवारिक आराम का एक और वांछनीय गुण एक साथ भोजन करना है। रात का खाना थोड़ी देर बाद होने दें, लेकिन पति-पत्नी और बच्चे दोनों मेज पर इकट्ठा होंगे। व्यक्तिगत संचार को प्राथमिकता देते हुए फोन, कंप्यूटर और टीवी को बाहर करना बेहतर है। उदाहरण के लिए, आप चर्चा कर सकते हैं कि किसी ने अपना दिन कैसे बिताया, कल या निकट भविष्य के लिए योजनाओं का पता लगा सकते हैं, जटिल मुद्दों को हल कर सकते हैं जिनके लिए प्रियजनों के समर्थन या भागीदारी की आवश्यकता होती है। यह अभ्यास समुदाय, एक "कंधे" की भावना पैदा करता है, जिससे व्यक्ति को एक परिवार से जुड़े होने का एहसास होता है।

रोजमर्रा की जिंदगी को साझा करना बहुत महत्वपूर्ण है। दुर्भाग्य से, जब एक पति या पत्नी देर तक काम करते हैं, तो घर के कामों को समान रूप से विभाजित करना संभव नहीं होगा। और फिर भी, आपको कुछ व्यवसाय निर्धारित करने की आवश्यकता है जो परिवार के सदस्य केवल एक साथ मिलकर करेंगे। इसे शनिवार की सफाई करें या रविवार के दोपहर के भोजन की तैयारी करें, या शायद एक संयुक्त खरीदारी यात्रा हो, लेकिन इसमें दोनों पति-पत्नी और सभी बच्चों की भागीदारी शामिल होनी चाहिए।

बेशक, पारिवारिक छुट्टियां भी एक भूमिका निभाती हैं। यह देखा गया है कि जिन परिवारों में समान शौक और पारिवारिक परंपराएँ होती हैं, उनमें छोटी-छोटी बातों पर झगड़ा होने की संभावना कम होती है। आप प्रत्येक सप्ताहांत में जाने का नियम बना सकते हैं, उदाहरण के लिए, फ़ुटबॉल या सिनेमा देखने। या शायद पूरे परिवार के साथ घूमने जाएं। गर्मी या सर्दी की छुट्टियों के दौरान कहीं जाने का अवसर मिले तो अच्छा है - संयुक्त यात्रा की प्रत्याशा और प्रत्याशा का समग्र पारिवारिक माहौल पर भी सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।

हालाँकि, हमें व्यक्तिगत स्थान के बारे में नहीं भूलना चाहिए, जो कि सबसे मिलनसार परिवार में भी प्रत्येक पति या पत्नी के पास रहना चाहिए। कभी-कभी पति-पत्नी दोनों को अकेले रहना पड़ता है। कुछ लोगों को घर से "भागने" की ज़रूरत है, दूसरों के लिए पारिवारिक मामलों को भूलकर एक किताब के साथ चुपचाप बैठना पर्याप्त होगा। इस तरह की राहत आपको अपने वैवाहिक रिश्ते को नुकसान पहुंचाए बिना संचित थकान को दूर करने की अनुमति देगी। यह अकारण नहीं है कि किसी भी काम के लिए छुट्टी की आवश्यकता होती है - आराम करने के बाद, एक व्यक्ति ऊर्जा और सकारात्मक भावनाओं से भरे परिवार के चूल्हे में लौट आएगा।

एक अनुकूल पारिवारिक माहौल का निर्माण एक दैनिक प्रक्रिया है जिसमें परिवार के सभी सदस्यों की भागीदारी की आवश्यकता होती है, लेकिन इसमें कोई वित्तीय निवेश या श्रम-गहन कार्य शामिल नहीं होता है। अपने प्रियजनों से प्यार करना, उनका सम्मान करना और उनकी उपस्थिति की सराहना करना ही काफी है। और फिर परिवार का माहौल उज्ज्वल भावनाओं से भरा रहेगा।

जब परिवार के सदस्य चिंता, भावनात्मक परेशानी, अलगाव का अनुभव करते हैं, तो इस स्थिति में वे परिवार में प्रतिकूल मनोवैज्ञानिक माहौल की बात करते हैं। यह सब परिवार को उसके मुख्य कार्यों में से एक को पूरा करने से रोकता है - मनोचिकित्सा, तनाव और थकान से राहत, और अवसाद, झगड़े, मानसिक तनाव और सकारात्मक भावनाओं की कमी भी होती है। यदि परिवार के सदस्य इस स्थिति को बेहतरी के लिए बदलने का प्रयास नहीं करते हैं, तो परिवार का अस्तित्व ही समस्याग्रस्त हो जाता है। अक्सर, दुर्भाग्य से, ऐसे परिवार होते हैं जहां कोई सामंजस्य और मित्रता नहीं होती है। यह सब पति-पत्नी और बच्चों के बीच सार्थक संचार की कमी से शुरू होता है। परिवार के विकास और एकता के लिए संचार क्षेत्र का बहुत महत्व है। एक नकारात्मक मनोवैज्ञानिक माहौल आवश्यक रूप से सामाजिक रूप से अक्षम परिवार में नहीं बनता है, यानी, एक अधूरा परिवार, या जहां नशीली दवाओं के आदी, शराबी या मानसिक रूप से बीमार लोग होते हैं। ऐसा होता है कि एक परिवार आर्थिक रूप से सुरक्षित है, प्रत्येक सदस्य अध्ययन या काम में लगा हुआ है, बच्चों का विकास हो रहा है, और माता-पिता स्वस्थ रहते हैं, लेकिन कोई संचार और समझ नहीं है। फिर यह ध्यान देने योग्य है कि अलगाव का कारण क्या है। शायद यह विवाह में एक पुरुष और एक महिला की असंगति, बच्चों की अवांछनीयता, भविष्य के लिए सामान्य लक्ष्यों और योजनाओं की कमी है। ऐसे परिवारों में बच्चे अलग-थलग हो जाते हैं, या, इसके विपरीत, बहुत बिगड़ जाते हैं यदि माता-पिता उपहार और पैसे देकर उनके साथ संवाद करने की आवश्यकता को ख़त्म कर देते हैं। प्रत्येक परिवार को समग्र माना जा सकता है, जिसका अपना प्रकार का चरित्र होता है। परिवार में एक किशोर के व्यक्तित्व का विकास माता-पिता के बीच स्थापित संबंधों के प्रकार पर निर्भर करता है। प्रत्येक प्रकार का पारिवारिक संबंध एक निश्चित प्रकार की शिक्षा के लिए एक शर्त है। इसका तात्पर्य शिक्षा के लक्ष्यों, शिक्षा के तरीकों की समझ और एक बच्चे के संबंध में क्या अनुमति दी जा सकती है और क्या नहीं, इसे ध्यान में रखना है। परिवार में प्रतिकूल माहौल के लिए, परिवार में पालन-पोषण की 3 युक्तियों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है और उनके अनुरूप 3 प्रकार के पारिवारिक रिश्ते, जो उनकी घटना की पूर्व शर्त और परिणाम हैं: हुक्म, संरक्षकता, "गैर-हस्तक्षेप।" परिवार में तानाशाही माता-पिता द्वारा बच्चों में पहल और आत्म-सम्मान के व्यवस्थित दमन में प्रकट होती है। ऐसे परिवार में कुछ ऐसे लोग होते हैं जो अपनी राय को निर्विवाद और हमेशा सही मानते हैं। अक्सर यह या तो माता-पिता में से एक होता है या दोनों, और वे परिवार के कमजोर सदस्य, यानी बच्चे की इच्छा को दबा देते हैं। बेशक, माता-पिता शिक्षा के लक्ष्यों, नैतिक मानकों और विशिष्ट परिस्थितियों के आधार पर अपने बच्चे से मांग कर सकते हैं और करनी चाहिए, जिसमें शैक्षणिक और नैतिक रूप से उचित निर्णय लेना आवश्यक है। हालाँकि, जो लोग सभी प्रकार के प्रभावों के मुकाबले व्यवस्था और हिंसा को प्राथमिकता देते हैं, उन्हें एक बच्चे के प्रतिरोध का सामना करना पड़ता है जो दबाव, जबरदस्ती और धमकियों का जवाब पाखंड, धोखे, अशिष्टता के विस्फोट और कभी-कभी पूरी तरह से नफरत के साथ देता है। लेकिन भले ही प्रतिरोध टूट गया हो, इसके साथ-साथ कई व्यक्तित्व गुणों का भी टूटना होता है: स्वतंत्रता, आत्म-सम्मान, पहल, स्वयं और किसी की क्षमताओं में विश्वास, यह सब असफल व्यक्तित्व निर्माण की गारंटी है। बड़ा होकर, एक बच्चा किसी अन्य सत्तावादी व्यवस्था के प्रभाव में आ सकता है: एक संप्रदाय, एक आपराधिक कंपनी, जिसमें वह उतना ही आज्ञाकारी और नियंत्रित होगा। एक वयस्क के रूप में, या तो उसका स्वयं एक बहुत ही सत्तावादी चरित्र है, या वह किसी और की इच्छा का निष्पादक बन जाएगा: निष्क्रिय, आश्रित और उदास। पारिवारिक देखभाल रिश्तों की एक प्रणाली है जिसमें माता-पिता बच्चे की सभी जरूरतों को पूरा करते हैं, उसे किसी भी चिंता, प्रयास और कठिनाइयों से बचाते हैं, उन्हें अपने ऊपर लेते हैं। सक्रिय व्यक्तित्व निर्माण का प्रश्न पृष्ठभूमि में फीका पड़ जाता है। वास्तव में, माता-पिता एक किशोर को उसके घर की दहलीज से परे वास्तविकता के लिए गंभीरता से तैयार करने की प्रक्रिया को अवरुद्ध करते हैं। किसी बच्चे की इस तरह की अत्यधिक देखभाल, उसके पूरे जीवन पर अत्यधिक नियंत्रण, करीबी भावनात्मक संपर्क के आधार पर, अतिसुरक्षा कहलाती है। इससे निष्क्रियता, स्वतंत्रता की कमी और संचार में कठिनाइयाँ आती हैं। बच्चा दुनिया के प्रति एक शिशु-उपभोक्ता रवैया विकसित करता है; वह किसी भी मांग और प्रतिबंध पर दर्दनाक प्रतिक्रिया करता है। बौद्धिक एवं शारीरिक विकास में कमी के परिणामस्वरूप कौशल विकास में देरी होती है। विपरीत अवधारणा भी है - हाइपोप्रोटेक्शन, जिसका अर्थ है नियंत्रण की पूर्ण कमी के साथ उदासीन माता-पिता के रवैये का संयोजन। किशोर जो चाहें वह कर सकते हैं। परिणामस्वरूप, वे स्वार्थी, सनकी लोग बन जाते हैं जो किसी का सम्मान करने में असमर्थ होते हैं, स्वयं सम्मान के पात्र नहीं होते, लेकिन फिर भी अपनी सभी इच्छाओं की पूर्ति की मांग करते हैं। परिवार में पारस्परिक संबंधों की प्रणाली, बच्चों से वयस्कों के स्वतंत्र अस्तित्व की संभावना और यहां तक ​​कि समीचीनता की मान्यता पर निर्मित, "गैर-हस्तक्षेप" की रणनीति द्वारा उत्पन्न की जा सकती है। यह माना जाता है कि दो दुनियाएँ सह-अस्तित्व में रह सकती हैं: वयस्क और बच्चे, और न तो किसी को और न ही दूसरे को इस प्रकार खींची गई रेखा को पार करना चाहिए। अक्सर, इस प्रकार का रिश्ता शिक्षक के रूप में माता-पिता की निष्क्रियता पर और कभी-कभी माता-पिता बनने के लिए सीखने में उनकी भावनात्मक शीतलता, उदासीनता, असमर्थता और अनिच्छा पर आधारित होता है। पारस्परिक संबंधों की ऐसी प्रणाली अव्यवस्थित परिवारों में होती है, जहां माता-पिता शराब पीते हैं या अनैतिक जीवन शैली जीते हैं, और उच्च स्तर की आय वाले परिवारों में, जहां माता-पिता अपने स्वयं के मामलों में व्यस्त होते हैं। पारिवारिक रिश्तों में विचलन एक किशोर के व्यक्तित्व, उसके चरित्र, आत्म-सम्मान और व्यक्ति के अन्य मनोवैज्ञानिक गुणों के विकास पर नकारात्मक प्रभाव डालता है; इन बच्चों को विभिन्न समस्याओं का अनुभव हो सकता है: चिंता, स्कूल के प्रदर्शन में गिरावट, संचार कठिनाइयाँ और कई अन्य। माता-पिता को बच्चे के व्यक्तित्व की विभिन्न और विविध अभिव्यक्तियों को समझना चाहिए, अपने बच्चों को वैसे ही देखने और प्यार करने की क्षमता होनी चाहिए जैसे वे हैं। इससे बच्चों को एक-दूसरे के संबंध में स्वीकार्य, गैर-प्रतिस्पर्धी स्थिति खोजने का मौका मिलता है और माता-पिता और बच्चों के बीच भावनात्मक संपर्क बना रहता है। एक किशोर के पालन-पोषण में, जो अधिक प्रभावी है वह सख्त प्रतिबंधों के माध्यम से प्रत्यक्ष हेरफेर नहीं है, बल्कि बच्चे की आत्म-विकासशील ताकत और उसकी स्वतंत्रता के विकास में विश्वास है।

अध्याय 1 के लिए निष्कर्ष:

आधुनिक विज्ञान के पास असंख्य डेटा हैं जो दर्शाते हैं कि पारिवारिक शिक्षा किसी भी, यहां तक ​​कि किंडरगार्टन या स्कूल में योग्य, शिक्षा के साथ ताकत और प्रभावशीलता में अतुलनीय है। घरेलू शिक्षा की विशिष्टता को सबसे पहले, बच्चे के जीवन में उसकी जैविक और मनोवैज्ञानिक निर्भरता के कारण करीबी वयस्कों की प्रधानता और विशेष महत्व से समझाया गया है। एक स्वस्थ माइक्रॉक्लाइमेट सुनिश्चित करने वाले नैतिक, आध्यात्मिक अंतर-पारिवारिक संबंध बनाना सफल व्यक्तित्व विकास का आधार है। अंतर्पारिवारिक संबंधों की स्थिरता का निर्धारण परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल है, जिसका बच्चे के व्यक्तित्व के विकास और निर्माण पर निर्णायक प्रभाव पड़ता है। परिवार में बच्चे की स्थिति उसकी उम्र के आधार पर बदलती रहती है। वह जितना छोटा होगा, परिवार में उसका स्थान उतना ही अधिक केंद्रीय होगा, अपने माता-पिता पर उसकी निर्भरता उतनी ही मजबूत होगी। जैसे-जैसे वह बड़ा होता है, उसकी निर्भरता कम हो जाती है; इसके विपरीत, उसकी स्वायत्तता बढ़ती है, और उसके अधिकार परिवार के अन्य सदस्यों के साथ समान रूप से बराबर हो जाते हैं। किशोरों के मनोवैज्ञानिक विकास की विशेषता यह है कि वस्तुतः यह पूरी अवधि एक संकट के साथ होती है। इसकी शर्त बच्चे की पुरानी व्यक्तित्व संरचना, आंतरिक दुनिया और अनुभवों की प्रणाली का विनाश है, जो इस उम्र से पहले बनी थीं। पारिवारिक रिश्तों में विचलन उसके चरित्र, आत्म-सम्मान और व्यक्ति के अन्य मनोवैज्ञानिक गुणों पर नकारात्मक प्रभाव डालता है, जहां अग्रणी प्रकार का रिश्ता सहयोग है, जहां माता-पिता समान शर्तों पर किशोरों के साथ संवाद करते हैं, जहां हर कोई प्रश्न या अनुरोध कर सकता है और प्राप्त कर सकता है। सहायता एक विशेष गुण प्राप्त कर लेती है, उच्च स्तर के विकास का एक समूह बन जाती है - एक टीम। जिन परिवारों में पालन-पोषण के प्रकार निर्देशित होते हैं, संरक्षकता या "गैर-हस्तक्षेप", किशोरों को विभिन्न समस्याओं का अनुभव हो सकता है: चिंता, स्कूल के प्रदर्शन में गिरावट, संचार में कठिनाइयाँ और कई अन्य। माता-पिता को विभिन्न और विविध अभिव्यक्तियों के प्रति संवेदनशील होना चाहिए बच्चे के व्यक्तित्व में अपने बच्चों को वैसे ही देखने और प्यार करने की क्षमता होनी चाहिए जैसे वे हैं।

दिनारा डेनिसोवा
परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल

यह सब शुरू होता है परिवार.

एक बच्चे का निर्माण, उसका विकास, व्यक्तित्व का निर्माण, जैसा कि ज्ञात है, काफी हद तक न केवल उसकी वित्तीय स्थिति पर बल्कि उसकी नैतिक स्थिति पर भी निर्भर करता है। उस परिवार का मनोवैज्ञानिक माहौलवह कहां रहते हैं। परिवार- समाज की प्राथमिक इकाई, इसकी सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संस्थाओं में से एक। यहीं पर बच्चा जीवन के लिए तैयारी करता है, सबसे पहले और सबसे गहरे सामाजिक आदर्शों को प्राप्त करता है, यहीं पर किसी व्यक्ति का चरित्र, उसकी आदतें, उसका विश्वदृष्टिकोण रखा जाता है और यहीं पर उसकी नागरिकता की नींव रखी जाती है। परिवारपारंपरिक रूप से बच्चों को सामाजिक, सांस्कृतिक और नैतिक मूल्यों और अनुभवों से अवगत कराता है, उनमें कड़ी मेहनत और आध्यात्मिकता पैदा करता है। यहां पितृत्व और मातृत्व, पारिवारिक रिश्ते और परंपराएं जैसी अवधारणाएं सीखी जाती हैं। हमारा जीवन हमेशा स्थिर और शांत नहीं होता है; कभी-कभी निराशा और कठिनाइयाँ उस पर आक्रमण कर देती हैं। यदि किसी व्यक्ति को उसके करीबी और प्रिय लोगों का समर्थन मिले तो कोई भी परीक्षा आसान हो जाती है।

परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौलपारिवारिक रिश्तों की स्थिरता निर्धारित करता है और बच्चों और वयस्कों दोनों के विकास पर निर्णायक प्रभाव डालता है। यह कोई अपरिवर्तनीय चीज़ नहीं है, जो एक बार और हमेशा के लिए दी गई हो। यह प्रत्येक के सदस्यों द्वारा बनाया गया है परिवारऔर यह उनके प्रयासों पर निर्भर करता है कि यह अनुकूल होगा या प्रतिकूल और विवाह कितने समय तक चलेगा।

तो शुभ के लिए मनोवैज्ञानिक जलवायुनिम्नलिखित विशिष्ट हैं लक्षण:

1. सामंजस्य,

2. इसके प्रत्येक सदस्य के व्यक्तित्व के व्यापक विकास की संभावना,

3. सदस्यों की उच्च परोपकारी माँगें परिवार एक दूसरे के प्रति,

4. सुरक्षा और भावनात्मक संतुष्टि की भावना, अपने होने पर गर्व परिवार,

5. जिम्मेदारी.

में अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल वाला परिवारइसका प्रत्येक सदस्य दूसरों के साथ प्यार, सम्मान और विश्वास के साथ व्यवहार करता है, अपने माता-पिता के साथ भी श्रद्धा के साथ व्यवहार करता है, और कमजोर लोगों के साथ - किसी भी समय मदद करने के लिए तत्पर रहता है। अनुकूलता के महत्वपूर्ण सूचक परिवार का मनोवैज्ञानिक माहौलइसके सदस्यों की इच्छा है कि वे अपना खाली समय होम सर्कल में बिताएं, उन विषयों पर बात करें जिनमें सभी की रुचि हो, एक साथ होमवर्क करें और सभी के गुणों और अच्छे कार्यों पर जोर दें। ऐसा जलवायुसद्भाव को बढ़ावा देता है, उभरते संघर्षों की गंभीरता को कम करता है, तनाव से राहत देता है, अपने स्वयं के सामाजिक महत्व का मूल्यांकन बढ़ाता है और प्रत्येक सदस्य की व्यक्तिगत क्षमता का एहसास करता है परिवार. अनुकूलता का प्रारंभिक आधार पारिवारिक माहौलवैवाहिक रिश्ते हैं. एक साथ रहने के लिए पति-पत्नी को समझौता करने के लिए तैयार रहना, अपने साथी की जरूरतों को ध्यान में रखने में सक्षम होना, एक-दूसरे को देने में सक्षम होना और आपसी सम्मान, विश्वास और आपसी समझ जैसे गुणों को विकसित करना आवश्यक है।

जब सदस्य परिवारचिंता, भावनात्मक परेशानी, अलगाव का अनुभव करें, इस मामले में वे प्रतिकूल बात करते हैं परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल. यह सब कार्यान्वयन को रोकता है परिवारइसका एक मुख्य कार्य है मनो, तनाव और थकान से राहत मिलती है, और इससे अवसाद, झगड़े भी होते हैं। मानसिक तनाव, सकारात्मक भावनाओं में कमी। यदि सदस्य परिवारइस स्थिति को बेहतरी के लिए बदलने का प्रयास न करें, फिर अस्तित्व को ही परिवारसमस्याग्रस्त हो जाता है.

रिश्तों के बारे में बात करना क्यों ज़रूरी है? परिवार:

सबसे पहले, जीवन के पहले दिनों से ही बच्चे का विकास होता है परिवार, जहां यह पहले से ही स्थापित है या स्थापित किया जा रहा है मनोवैज्ञानिक जलवायु.

दूसरी बात, हर परिवारइसकी अपनी संख्या और संरचना है, जो शैक्षिक प्रभाव की बहुमुखी प्रतिभा, स्थिरता और अवधि में योगदान करती है।

पीढ़ियों के बीच संबंध पारिवारिक परंपराओं के निर्माण और विकास और लोक संस्कृति की उत्पत्ति के लिए अपील सुनिश्चित करता है। ऐसे संबंधों की उपस्थिति में ही बच्चे का सामाजिक और नैतिक विकास होता है।

तीसरा, में परिवारविभिन्न प्रकार के अंतर-पारिवारिक संबंधों और गतिविधियों में बच्चों को शामिल करने के लिए परिस्थितियाँ बनाई जाती हैं, और बच्चे को अपने बारे में जानकारी भी प्राप्त होती है - आत्म-अवधारणा - जहाँ वह अपने बारे में पहला निर्णय लेता है और जहाँ उसका सामाजिक स्वभाव विकसित होना शुरू होता है।

चौथा, माता-पिता के बीच बातचीत, माता-पिता और बच्चों के बीच संबंध, व्यवहार के पैटर्न, गतिविधियां पूर्वस्कूली बच्चों की नियमों के बारे में जागरूकता, अन्य लोगों के साथ संचार की शैली को प्रभावित करती हैं, और फिर उनके अपने व्यवहार में स्थानांतरित हो जाती हैं, और भविष्य में प्रक्षेपित होती हैं परिवार.

डी. एस. मकरेंको, “आपका अपना व्यवहार सबसे निर्णायक चीज़ है। - उन्होंने लिखा है। - यह मत सोचिए कि आप बच्चे का पालन-पोषण तभी कर रहे हैं, जब आप उससे बात करते हैं, या उसे पढ़ाते हैं, या उसे आदेश देते हैं। आप अपने जीवन के हर पल में उसका पालन-पोषण करते हैं, तब भी जब आप घर पर नहीं होते हैं। आप कैसे कपड़े पहनते हैं, आप दूसरे लोगों से और दूसरे लोगों के बारे में कैसे बात करते हैं, आप कैसे खुश या दुखी होते हैं, आप दोस्तों और दुश्मनों के साथ कैसे संवाद करते हैं, आप कैसे हंसते हैं, अखबार कैसे पढ़ते हैं - यह सब एक बच्चे के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। बच्चा स्वर में थोड़ा सा भी बदलाव देखता या महसूस करता है, आपके विचारों के सभी मोड़ अदृश्य तरीकों से उस तक पहुंचते हैं, आप उन पर ध्यान नहीं देते हैं। और यदि घर पर आप असभ्य हैं, या घमंडी हैं, या नशे में हैं, और इससे भी बदतर, यदि आप अपनी माँ का अपमान करते हैं, तो आप पहले से ही अपने बच्चों को बहुत नुकसान पहुँचा रहे हैं, आप पहले से ही उन्हें बुरी तरह से बड़ा कर रहे हैं, और आपका अयोग्य व्यवहार सबसे गंभीर होगा नतीजे।

केवल वही व्यक्ति जो उच्च माँगें करता है, सबसे पहले स्वयं पर, आशा कर सकता है कि दूसरों पर उसकी माँगें सही और उचित मानी जाएंगी। पहले आपको अपना व्यवहार बदलना होगा और फिर दूसरों से इसकी मांग करनी होगी।

बच्चे अपने आसपास की चीज़ों से ही सीखते हैं।

यदि किसी बच्चे की अक्सर आलोचना की जाती है, तो वह न्याय करना सीखता है;

यदि किसी बच्चे को अक्सर शत्रुता दिखाई जाती है, तो वह लड़ना सीखता है;

यदि किसी बच्चे का अक्सर उपहास किया जाता है, तो वह डरपोक बनना सीखता है;

यदि किसी बच्चे को अक्सर शर्मिंदा किया जाता है, तो वह दोषी महसूस करना सीखता है;

यदि किसी बच्चे के साथ अक्सर कृपालु व्यवहार किया जाता है, तो वह सहनशील होना सीखता है;

यदि किसी बच्चे को अक्सर प्रोत्साहित किया जाता है, तो वह आत्मविश्वास सीखता है;

यदि किसी बच्चे की अक्सर प्रशंसा की जाती है, तो वह मूल्यांकन करना सीखता है;

यदि आप आमतौर पर किसी बच्चे के प्रति ईमानदार होते हैं, तो वह न्याय सीखता है;

यदि कोई बच्चा सुरक्षा की भावना के साथ रहता है, तो वह विश्वास करना सीखता है;

यदि कोई बच्चा दोस्ती के माहौल में रहता है और जरूरत महसूस करता है, तो वह इस दुनिया में प्यार ढूंढना सीखता है।