किंडरगार्टन, वरिष्ठ समूह में गणित के कोने। मध्य पूर्वस्कूली उम्र. "मनोरंजक गणित कॉर्नर" की समस्याएं

26.10.2014

24 अक्टूबर 2014 को KINDERGARTENगणितीय कोनों की समीक्षा प्रतियोगिता का आयोजन किया गया। प्रतियोगिता में सभी ग्रुपों ने भाग लिया। प्रतियोगिता जूरी के निर्णय से, नामांकन में प्रमाण पत्र प्रदान किए गए:

- विभिन्न प्रकार के शैक्षिक खेल- शिक्षक तैयारी समूहपोलियानिना एल.एस., नोविकोवा एल.एन.

- नामांकन में "एक कोने को सक्षम रूप से पूरा करने के लिए और विभिन्न प्रकार की मनोरंजक गणित सामग्री- वरिष्ठ समूह के शिक्षक उरीयुपिना जी.ए., नोविकोवा एल.एन.

- नामांकन में "एक कोने को सक्षम रूप से पूरा करने के लिए और गिनती सामग्री की विविधता- मध्य समूह के शिक्षक रोस्लीकोवा वी.वी., ब्लोखिना एल.वी.

- नामांकन में "एक कोने को सक्षम रूप से पूरा करने के लिए और के अनुसार सामग्री की विविधता संवेदी विकास - युवा समूह के शिक्षक गबद्रशितोवा एफ.जेड., ब्लोखिना एल.वी.

मूल्यांकन "प्रतियोगिता पर विनियम" के मानदंडों के अनुसार किया गया था:

समूह में उपस्थिति उपदेशात्मक खेल"जन्म से स्कूल तक" कार्यक्रम की सिफारिशों के अनुसार गणितीय विकास पर (विभिन्न प्रकार के खेल, पर्याप्त गुणवत्ता, सौंदर्य डिजाइन)

समूह में विभिन्न प्रकार की गिनती सामग्री की उपस्थिति (विविधता, पर्याप्त मात्रा, सौंदर्य उपस्थिति)

समूह में मनोरंजक गणितीय सामग्री की उपलब्धता (मजाक समस्याओं, पहेलियाँ, आदि की कार्ड फ़ाइल); गणित की पहेलियां; गणितीय कहावतें और कहावतें; गणित की तुकबंदी; पद्य में समस्याएँ; कविताएँ, संख्याओं, संख्याओं और अन्य गणितीय अवधारणाओं के बारे में परियों की कहानियाँ; भूलभुलैया, पहेलियाँ; गणितीय विकासात्मक और बौद्धिक, तार्किक और गणितीय खेल)।

समूह में मूल रूप से डिज़ाइन किए गए कोने की उपस्थिति मनोरंजक गणितएक दिलचस्प नाम के साथ, जहां सभी निर्दिष्ट सामग्री व्यवस्थित और बच्चों के लिए सुलभ है।

जूरी सदस्यों ने प्रतियोगिता में शिक्षकों के रचनात्मक, सक्षम, जिम्मेदार दृष्टिकोण को नोट किया।

फ़िलिपोवा ई.वी. की समीक्षा.,

प्रतिनिधि मूल समुदाय, प्रतियोगिता के निर्णायक मंडल के सदस्य:

परिस्थितियाँ बनाने के लिए 24 अक्टूबर को हमारे किंडरगार्टन "मालिश" में गणितीय विकासबच्चों के पास गणितीय कोनों की समीक्षा-प्रतियोगिता थी। मैं प्रतियोगिता के निर्णायक मंडल में शामिल था.

काम के दौरान, कोनों को व्यवस्थित करने में शिक्षकों के काम से जूरी आश्चर्यचकित रह गई। सभी शिक्षकों ने जिम्मेदारी और रचनात्मक तरीके से प्रतियोगिता का आयोजन किया। कोनों के डिज़ाइन और उनके नामों पर विचार किया गया। शिक्षकों ने नए गेम, मैनुअल, कार्ड इंडेक्स और चयनित गिनती और मनोरंजक सामग्री को अद्यतन और तैयार किया। विद्यार्थी और उनके माता-पिता इस कार्य में शामिल थे। मैं सामग्री की समृद्धि, विविधता, मौलिकता और सौंदर्यशास्त्र पर ध्यान देना चाहूंगा। कोनों में सभी स्थितियाँ बनाई गई हैं स्वतंत्र गतिविधिप्राथमिक के गठन पर बच्चे गणितीय निरूपण.

प्रतियोगिता आयोजित की गई थी उच्च स्तर. मैं टीम को धन्यवाद देना चाहता हूं MBDOU के बच्चेकिंडरगार्टन "बेबी" हमारे बच्चों के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाने और उन्हें नए रचनात्मक विचारों की कामना के लिए।

कोने "विकास" में युवा समूह

कॉर्नर "फन मैथ" में मध्य समूह

वरिष्ठ समूह में कॉर्नर "जानें-जानें-जानें"।

तैयारी समूह में कॉर्नर "अंडरवाटर काउंटिंग"।

ओल्गा रियाज़ोवा

पुराने समूह में मनोरंजक गणित का कोनाइसमें औद्योगिक खेल और घरेलू खेल दोनों शामिल हैं।

उत्पादन खेल:

1) "आकार"

खेल का उद्देश्य: बुनियादी ज्यामितीय आकृतियों का परिचय देता है, आपको एक ही आकार की वस्तुओं को ढूंढना, तुलना करना और उन्हें समूहों में संयोजित करना सिखाता है। ध्यान और दृढ़ता विकसित करता है। यह छोटे और बड़े समूहों के बच्चों के साथ किया जाता है।

2) "अंकगणित"

खेल का उद्देश्य: संख्याओं और बुनियादी अंकगणितीय परिचालनों का परिचय देता है, 10 के भीतर मानसिक गिनती कौशल विकसित करता है। उदाहरण बनाना और हल करना सिखाता है

3) "हम गिनते है"

खेल का उद्देश्य: 1 से 10 तक संख्याओं का परिचय देता है, गिनने और मात्रात्मक श्रृंखला बनाने की क्षमता को मजबूत करता है, प्राथमिक बनाता है गणितीय निरूपण. वरिष्ठ, प्रारंभिक समूहों के बच्चों के साथ आयोजित किया गया।

घर में बनाए गए खेल हाथ:

1) "लेडीबग्स"

खेल का उद्देश्य: दो छोटी संख्याओं से संख्याओं की संरचना के विचार को समेकित करें (10 के अंदर). वरिष्ठ, प्रारंभिक समूहों के बच्चों के साथ आयोजित किया गया।

2) पोल्यंका"

खेल का उद्देश्य: 10 के भीतर संख्याओं के निर्माण के बारे में ज्ञान को समेकित करें, किसी संख्या को किसी संख्या के साथ सहसंबंधित करना सीखना जारी रखें। दो छोटी संख्याओं से संख्याओं की संरचना के विचार को सुदृढ़ करें (10 के अंदर). वरिष्ठ, प्रारंभिक समूहों के बच्चों के साथ आयोजित किया गया।

3) "फिगर हाउस"

खेल का उद्देश्य: ज्यामितीय आकृतियों, उनके आकार और रंग के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; खाता सुरक्षित करें. पंक्ति और स्तंभ के बीच अंतर बताएं. ध्यान, स्मृति, तार्किक सोच विकसित करें। छोटे प्रारंभिक समूहों के बच्चों के साथ आयोजित किया गया।

4) "मजेदार मोज़ेक"

खेल का उद्देश्य: ज्यामितीय आकृतियों, प्राथमिक रंगों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें (पीला, लाल, नीला, हरा). उंगलियों की बढ़िया मोटर कौशल और बच्चों की कल्पनाशक्ति का विकास करें। यह छोटे और बड़े समूहों के बच्चों के साथ किया जाता है। से बना नमक का आटाऔर गौचे से सजाया गया।

5) बहुरंगी गलीचे" (यार्न से, क्रोकेटेड)

खेल का उद्देश्य: रंग, आकार, आकार का ज्ञान समेकित करना; स्पर्श संबंधी धारणा, उंगलियों की ठीक मोटर कौशल, बच्चों की कल्पनाशीलता विकसित करना; ज्यामितीय आकृतियों से विभिन्न संरचनाओं को इकट्ठा करने की क्षमता। छोटे प्रारंभिक समूहों के बच्चों के साथ आयोजित किया गया।

6) "एक वस्तु बनाओ" (खेल विस्कोस नैपकिन से बना है).

खेल का उद्देश्य: बच्चों की सोच, ध्यान, कल्पनाशीलता का विकास करना। मौखिक और दृश्य जानकारी की धारणा. सभी प्रकार की गिनती में सुधार करें. आकार के आधार पर वस्तुओं का सामान्यीकरण और तुलना करना सीखें। उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करें। ज्यामितीय आकृतियों और आकृतियों का एक विचार तैयार करें। सामान्य गुणों के अनुसार वस्तुओं को वर्गीकृत करने की क्षमता को मजबूत करना (आकार, साइज़, रंग). बच्चों की वाणी, सरल निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करें। स्थानिक समझ को मजबूत और विस्तारित करें।

इस गेम में कई अलग-अलग चीजें शामिल हैं विकल्प:

"इकट्ठा करना सुंदर मोती» - चाहें तो बच्चे अलग-अलग विकल्प चुनते हैं ज्यामितीय आकार, और उन्हें एक निश्चित क्रम में बिछाएं, जिससे मोतियों को इकट्ठा किया जा सके।

"संख्या लिखें"- शिक्षक एक संख्या कहता है, और बच्चे को अपने द्वारा चुने गए किसी भी आंकड़े में से संख्या निकालनी होगी।

"पत्र लिखें"- बच्चा पत्र निकालता है।

"वस्तु बाहर रखो"- उदाहरण के लिए, बच्चा एक घर बनाता है (बच्चा स्वयं ज्यामितीय आकृतियाँ चुनता है, फिर सूर्य, आदि। इसके बाद, आप संपूर्ण "चित्र" बना सकते हैं (बच्चे की रचनात्मकता का विकास करता है) .

"जोड़ा ढूंढो", "वही ढूंढो..."- आकार, आकार, रंग में भिन्न ज्यामितीय आकृतियों का चयन करना, तुलना करना और समानताएं और अंतर ढूंढना सीखें। अवलोकन कौशल विकसित करें.

"क्या बदल गया है?"ज्यामितीय आकृतियों को सही ढंग से नाम देने का अभ्यास करें, दृश्य स्मृति विकसित करें।

"एक आकृति चुनें"- बच्चों के विचारों को समेकित करें ज्यामितीय आकार, उनका नामकरण करने का अभ्यास करें।

"तीन वर्ग"- बच्चों को आकार के आधार पर तीन वस्तुओं को सहसंबंधित करना और उनके संबंधों को इंगित करना सिखाएं शब्द: "बड़ा", छोटा", "औसत",

सबसे बड़ा" "सबसे छोटा".

"ज्यामितीय लोट्टो"- बच्चों को चित्रित वस्तु के आकार की तुलना ज्यामितीय आकृति से करना और ज्यामितीय पैटर्न के अनुसार वस्तुओं का चयन करना सिखाएं।

“वहाँ किस प्रकार की आकृतियाँ हैं?”- बच्चों को नई चीजों से परिचित कराएं फार्म: अंडाकार, आयत, त्रिकोण, उन्हें पहले से ही जोड़ा जा रहा है परिचितों: वर्ग- त्रिकोण, वर्ग- आयत, वृत्त-अंडाकार।

"कौन सी वर्दी किसके लिए"- बच्चों को ज्यामितीय आकृतियों का समूह बनाना सिखाएं (अंडाकार, वृत्त)आकार में, रंग और आकार को नजरअंदाज करते हुए।

7) विकास के लिए विभिन्न कार्यों वाले एल्बम और कार्ड तर्कसम्मत सोच बच्चे:

"कौन सी वस्तु अतिरिक्त है और क्यों?"

"इन वस्तुओं में क्या समानता है?"

"चित्र किस प्रकार भिन्न हैं?"

"समानताएँ खोजें"

"अपना ध्यान चालू करें"

"भ्रम"

8) "मन के लिए प्रशिक्षक" (प्लास्टिक की टोपियों से निर्मित).

खेल का उद्देश्य: प्राथमिक रंगों का निर्धारण, विकास फ़ाइन मोटर स्किल्सउंगलियां, क्रमिक और मात्रात्मक गिनती का समेकन।

स्वेतलाना इसेवा

पर पंजीकरण"मनोरंजक गणित का कोना"में दूसरा युवा समूहहमें निम्नलिखित द्वारा निर्देशित किया गया था कार्य:

1. सफल महारत के लिए आवश्यक बच्चे के व्यक्तित्व के गुणों और गुणों का विकास भविष्य में गणित: खोज कार्यों की उद्देश्यपूर्णता और समीचीनता, दृढ़ता, स्वतंत्रता।

2. बच्चों में खुद पर व्यस्त रहने की आवश्यकता पैदा करना खाली समयन केवल मनोरंजक, बल्कि बौद्धिक खेल भी।

मनोरंजक सामग्रीवी पूर्वस्कूली वर्षउपयोगी ख़ाली समय को व्यवस्थित करने का एक साधन बनना चाहिए।

में कोने उपलब्ध: बड़े मोज़ाइक, वॉल्यूमेट्रिक आवेषण, पूर्वनिर्मित खिलौने, पिरामिड, लेसिंग, मॉडलिंग और प्रतिस्थापन के तत्वों के साथ खेल, लोट्टो, युग्मित चित्र।

गेम उपलब्ध हैं: "जियोकॉन्ट" (कीलों वाला बोर्ड)बहु-रंगीन रबर बैंड का उपयोग करके आकृतियों और रंगों का अध्ययन करना; रंगीन छड़ियों का एक सेट, जिसकी सहायता से बच्चे निर्देशों के अनुसार वस्तुओं की विभिन्न छवियां बनाते हैं; रंगों और ज्यामितीय आकृतियों के ज्ञान को समेकित करने के लिए खेल "बिग वॉश"।

इसके अलावा, एक चुंबकीय बोर्ड, गिनती है सामग्री, सम्मिलित बोर्ड, वॉल्यूमेट्रिक बॉडी का एक सेट, कट-आउट विषय चित्र।

गणित का कोनाहमारे बच्चों को यह वास्तव में पसंद आया!

विषय पर प्रकाशन:

लक्ष्य। माता-पिता को इसमें भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें खेल गतिविधि, गेमिंग व्यवहार के पर्याप्त रूपों का प्रदर्शन।

मैंने समूह में एक कला कोना सजाया। रंगीन कार्डबोर्ड से बनी पेंसिलें, इंटरनेट पर बहुत सारी मास्टर कक्षाएं हैं। डबल टेप से दीवार पर चिपका दिया। पर।

मैं आपके ध्यान में प्रस्तुत करता हूँ विषयगत डिजाइनदूसरे जूनियर ग्रुप में थिएटर कॉर्नर। आप बच्चों की परी कथा के आधार पर एक रचना बना सकते हैं।

समय बिना देखे ही बीत गया और हमारे बच्चे पहले से ही तैयारी समूह के छात्र हैं। छह वर्ष की आयु वह अवधि है जब मनोवैज्ञानिक का निर्माण होता है।

किंडरगार्टन में ड्यूटी कॉर्नर एक बच्चे को काम करना सिखाने, उसमें अनुशासन और जिम्मेदारी पैदा करने का एक उत्कृष्ट अवसर है। अलावा।

पंजीकरण यातायात नियम कोनेकिंडरगार्टन के मध्य समूह में. समूह में एक बहुत ही महत्वपूर्ण और आवश्यक क्षेत्र, सड़क सुरक्षा के बारे में बात करना।

दूसरे कनिष्ठ समूह में यातायात नियमों के अनुसार "वयस्कों और बच्चों के लिए" एक कोने का डिज़ाइन। चालू वर्ष के 11 महीनों के लिए - जनवरी से नवंबर तक - क्षेत्र में।

लक्ष्य:तार्किक, गणितीय सोच, विकास के विकास को बढ़ावा देना संज्ञानात्मक गतिविधि, स्वतंत्र ज्ञान और चिंतन की इच्छा।

गणित कोने के उद्देश्य:

1. गणितीय ज्ञान में महारत हासिल करने के लिए सामग्री को स्वतंत्र रूप से लागू करने की क्षमता विकसित करना, व्यक्तिगत या समूह खेलों में सक्रिय रूप से भाग लेना, यदि आवश्यक हो तो किसी सहकर्मी की मदद करना, वयस्कों के साथ खेल और गणितीय सामग्री और व्यावहारिक कार्यों के बारे में खुलकर बात करना।

2. उद्देश्यपूर्ण गठनबच्चों में प्रारंभिक गणितीय गतिविधियों में रुचि होती है, भविष्य में गणित में सफल महारत हासिल करने के लिए आवश्यक बच्चे के गुणों और व्यक्तित्व लक्षणों का विकास होता है, सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने की इच्छा होती है।

3. पैटर्न, कनेक्शन और संबंधों को सामान्य बनाने, तुलना करने, पहचानने और स्थापित करने, समस्याओं को हल करने, उन्हें सामने रखने, समाधान के परिणाम और पाठ्यक्रम का अनुमान लगाने की क्षमता का विकास।

प्रासंगिकता:

बच्चों में संज्ञानात्मक गतिविधि, गणितीय दुनिया में रुचि और नई चीजें सीखने की इच्छा बढ़ गई है।

गणित का कोना एक विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थान है, जो विषयगत रूप से गेम, मैनुअल और सामग्रियों से सुसज्जित है। हमने इसे समूह स्थान के रोशनी वाले क्षेत्र में, खिड़की के पास रखा।

गणित का कोना बनाकर, हमने बच्चों को सामग्री और खेलों तक निःशुल्क पहुँच प्रदान की। इससे बच्चों को अपने खाली समय में एक खेल, लाभ आदि चुनने का अवसर मिलता है, जिसमें उनकी रुचि हो, व्यक्तिगत रूप से या अन्य बच्चों के साथ मिलकर खेलने का अवसर मिलता है।

गणित कोने की क्षमता:

गणित के कोने में एक कालीन, चाक से काम करने के लिए एक बोर्ड, एक चुंबकीय बोर्ड, संख्याओं का एक कैश रजिस्टर और कार्डों का सेट है।

गणित कोने में ये भी शामिल हैं:

गणितीय तर्क, शैक्षिक और बौद्धिक खेल:

"कोलंबस एग", "जियोकॉन्ट", "टेन्ग्राम", " तर्क अवरोधडायनेश'', ''कुइसेनेयर्स स्टिक्स'', ''वोस्कोबोविच स्क्वेयर'', ''मैजिक स्क्वायर'', ''लेबिरिंथ'' आदि।

हैंडआउट:

समतल- ज्यामितीय आकृतियों के सेट, कीड़े, जानवर, फूल, जामुन, मशरूम, क्यूसेनेयर स्टिक, डायनेश ब्लॉक, संख्याएं, संकेत, धारियां, शासक।

आयतन- सब्जियाँ, फल, गिनती की छड़ियाँ, तराजू, पंखे, ज्यामितीय आकृतियाँ, जानवर।

साथ में उपदेशात्मक खेल दृश्य सामग्री, बच्चों से उनकी कक्षाओं से परिचित:

"आरेख के अनुसार खोजें", "कौन से आंकड़े गायब हैं", "जल्दी करें, गलती न करें", "अतिरिक्त खोजें", "स्नो व्हाइट की यात्रा", "कई उदाहरण हैं, लेकिन केवल एक ही है" उत्तर", "रास्ता बनाएं", "राजमार्ग", "चमत्कार - पेड़", "एक बगीचा लगाओ", "कोण", "तापमान", "संख्या बदलें", "घरों की तुलना करें", "अनुमान लगाएं कि क्या कहां है" , "वॉल्यूम", आदि।

समूह में कुल 37 उपदेशात्मक खेल हैं।

उपदेशात्मक सहायता:

मॉडल, आरेख, ग्राफ़, चित्र, मानचित्र, गणितीय नोटबुक, गणितीय कंस्ट्रक्टर और गणितीय सामग्री वाले अन्य मैनुअल।

बोर्ड-मुद्रित और शैक्षिक खेल:

"मोज़ेक", "एक पैटर्न चुनें", " मेरी छोटी ट्रेन», विभिन्न प्रकार"लोटो" (संख्याएं, ज्यामितीय आकार, फूल, जानवर, मौसम, सब्जियां, फल, कारें, उत्पाद, खिलौने, आदि), "बड़ा - छोटा", "पूरे हिस्से", "घर का कोना", "पत्राचार" ", "कैटरपिलर", "आकार", "संघ" (मौसम, खेल, आंकड़े और आकार, रंग, आकार, एक जोड़ी ढूंढें)।

व्यक्तिगत विकास के लिए सामग्री:

कार्ड, रूबिक क्यूब, लॉजिक स्नेक, अबेकस, पहेलियाँ, लोट्टो, डोमिनोज़, ऐडिंग मशीन, चेकर्स, शतरंज।

रंग पृष्ठ:

"कोशिकाओं द्वारा आरेखित करें", "बिंदुओं द्वारा कनेक्ट करें", "भूलभुलैया", "एक चित्र बनाएं", विभिन्न गणितीय रंग भरने वाली पुस्तकें।

गणित का मज़ा:

पहेलियाँ, चुटकुले समस्याएँ, पहेलियाँ, वर्ग पहेली, पहेली खेल।

गणितीय सामग्री वाले बच्चों के लिए साहित्य:

गणितीय परीकथाएँ, मौखिक कार्य।

खेलों का कार्ड इंडेक्स (विवरण के साथ), माता-पिता के लिए परामर्श।

डेमो सामग्री:

1) घड़ी (चपटी, बड़ी, संख्याओं वाली, चलती सूइयों वाली), घंटे का चश्मा।

2) कालीन के लिए सामग्री: जानवर, लकड़ी, संख्याएँ, फल, सब्जियाँ, ज्यामितीय आकार, आदि।

3)विभिन्न गणित पोस्टर।

4) गणित पर बच्चों के लिए किताबें;

5) चित्रण, चित्र।

हमने गणित का कोना दिखाया

हमने आपको अपने बारे में थोड़ा बताया.

और हम आपसे मिलने आएंगे, हम आपकी प्रतीक्षा करेंगे,

हमारे पास दिखाने के लिए और भी बहुत कुछ है!

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

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