प्रीस्कूल समूहों के शयन कक्षों में माइक्रॉक्लाइमेट पैरामीटर। बाल मनोविज्ञान: किंडरगार्टन में अनुकूल माइक्रॉक्लाइमेट। पूर्वस्कूली संगठनों के माइक्रॉक्लाइमेट का मानकीकरण

"समूह में एक अनुकूल माइक्रॉक्लाइमेट बनाना"

शिक्षा के महत्वपूर्ण कार्यों में से एक

एक पूर्वस्कूली बच्चे का व्यक्तित्व.

बच्चों को लोगों के बीच रहना सिखाया जाना चाहिए,

उनमें कुछ मनोवैज्ञानिक गुणों का निर्माण करना

(ध्यान, इच्छा, भावनाएँ) और संचार कौशल।

वी.ए. सुखोमलिंस्की

बच्चों के साथ संवाद करने में, हम तेजी से क्रूरता, अनिच्छा और किसी सहकर्मी की मदद करने में असमर्थता, सहानुभूति, उसके साथ खुशी मनाने और हार मानने में असमर्थता जैसे गुणों की अभिव्यक्ति देखते हैं। बच्चे एक-दूसरे की व्यक्तिगत विशेषताओं के प्रति असहिष्णुता दिखाते हैं।

इसलिए, शिक्षक के महत्वपूर्ण कार्य पुराने प्रीस्कूलरों के बीच मानवीय पारस्परिक संबंधों का निर्माण और समूह में एक सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट की स्थापना करना है। आख़िरकार, बच्चे अपना अधिकांश समय यहीं बिताते हैं, और समूह में उनके साथी ही उनका मुख्य सामाजिक दायरा होते हैं।

बच्चों के साथ काम करते समय, आप "मिरिलकास" को याद करने का उपयोग कर सकते हैं और उपदेशात्मक खेल "आपका मूड क्या है" का संचालन कर सकते हैं। खराब मूड का कारण ढूंढने में मदद करने का प्रयास करें। अच्छे मूड वाले बच्चों को दूसरे बच्चों के साथ मुस्कान साझा करने के लिए कहें, आज सुबह उनके साथ घटी एक मजेदार कहानी, आप एक मजेदार कार्टून याद कर सकते हैं।

ध्यान रखें कि कार्यों को पूरा करने के दौरान, बच्चे को कुछ ज्ञान की आवश्यकता होनी चाहिए, समस्याओं को हल करने के विभिन्न तरीकों से परिचित होने की आवश्यकता होनी चाहिए।

बच्चों को अपने विचारों को सटीक और सुसंगत रूप से व्यक्त करना सिखाना। बच्चों को ढेर सारे शब्दों से परिचित कराने की कोई आवश्यकता नहीं है, भले ही वे उन्हें याद रखने में सक्षम हों। अवधारणाओं के सार को समझाना अधिक महत्वपूर्ण है। याद रखने से ज्यादा महत्वपूर्ण है समझना!

ऐसा लग रहा था जैसे कल ही बच्चे को प्रसूति अस्पताल से ले जाया गया था, और आज उसे पहले से ही किंडरगार्टन ले जाने की जरूरत है। "वह कैसा है? क्या वह नाराज हो रहा है? क्या तुमने खाया या भूखे रहे? क्या आप ड्राफ्ट में फंस गये?” - ऐसे परेशान करने वाले विचार पूरे दिन उसकी माँ और पिताजी को सताते रहते हैं।

निःसंदेह, प्रत्येक माता-पिता चाहते हैं कि उनका बच्चा किंडरगार्टन से प्रसन्नचित्त, सुपोषित और निश्चित रूप से स्वस्थ होकर लौटे। लेकिन अगर गुणवत्तापूर्ण पोषण और ख़ाली समय शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारियों की कर्तव्यनिष्ठा और व्यावसायिकता पर निर्भर करता है, तो बच्चे का स्वास्थ्य किंडरगार्टन भवन से ही प्रभावित नहीं होता है - यह एक अनुकूल माइक्रॉक्लाइमेट को कितनी अच्छी तरह बनाए रख सकता है।

बच्चों के लिए माइक्रॉक्लाइमेट

प्रसिद्ध बाल रोग विशेषज्ञ एवगेनी कोमारोव्स्की ने अपनी पुस्तक "चाइल्ड्स हेल्थ" में आश्वासन दिया है कि आविष्कृत छवियों और घटनाओं के प्रति बच्चों का आकर्षण कभी-कभी इतना मजबूत होता है कि वे अपने आस-पास के वर्तमान परिवर्तनों को नोटिस नहीं कर पाते हैं और 39 डिग्री के शरीर के तापमान पर भी शांति से खेलना जारी रखते हैं। सी। और बच्चे कमरे में हवा या ठंडक जैसी छोटी चीज़ों के बारे में सोचते भी नहीं हैं। इसका मतलब यह है कि किंडरगार्टन के डिजाइनरों और बिल्डरों को विकसित स्वच्छता और स्वच्छता मानकों के आधार पर ऐसे संभावित खतरनाक कारकों को खत्म करने के लिए समय पर सावधानी बरतनी चाहिए।

विशेष रूप से, हाल ही में लागू हुआ SanPiN 2.4.1.3049-13 किंडरगार्टन की व्यवस्था से संबंधित सभी मुद्दों को नियंत्रित करता है: अग्नि सुरक्षा, लेआउट और परिसर के एर्गोनॉमिक्स, रोशनी के स्तर और बहुत कुछ - सापेक्ष शयनकक्षों और खेल के कमरों के स्थान तक। मुख्य दिशाएँ और यहाँ तक कि बच्चों के फर्नीचर के आयाम भी।

लेकिन मानकों में माइक्रॉक्लाइमेट पर विशेष ध्यान दिया जाता है। उदाहरण के लिए, यह संकेत दिया गया है कि बच्चों वाले कमरों में सापेक्ष वायु आर्द्रता 40-60% की सीमा में होनी चाहिए। शुष्क हवा ऊपरी श्वसन पथ की श्लेष्मा झिल्ली को सुखा देती है, जिससे हवाई बूंदों द्वारा प्रसारित रोगजनक बैक्टीरिया का विरोध करने की उनकी क्षमता कम हो जाती है। यदि आर्द्रता सामान्य से अधिक है, तो नमी फफूंद की उपस्थिति के लिए आदर्श स्थिति बनाती है, जिससे बच्चों में गंभीर एलर्जी हो सकती है।

तापमान शासन के लिए, इसे और भी सख्ती से नियंत्रित किया जाता है। खेल के कमरे +21°सेल्सियस से अधिक ठंडे नहीं होने चाहिए और शयनकक्ष +19°सेल्सियस से अधिक ठंडे नहीं होने चाहिए। साथ ही, सभी कमरों में ताजी लेकिन गर्म हवा का निरंतर प्रवाह सुनिश्चित करना आवश्यक है: इसे हर 20-30 मिनट में पूरी तरह से नवीनीकृत किया जाना चाहिए!

अनिवार्य प्रति घंटा वेंटिलेशन के दौरान, कमरे में हवा के तापमान में अल्पकालिक कमी की अनुमति है, लेकिन 2-4 डिग्री सेल्सियस से अधिक नहीं। हां, और सर्दियों में बच्चों की अनुपस्थिति में वेंटिलेशन के माध्यम से ही किया जाना चाहिए। गर्म मौसम में, बच्चों को दिन में या रात में खिड़कियाँ खुली रखकर सोने की अनुमति दी जाती है, लेकिन फिर से अनिवार्य शर्त के साथ - बिना ड्राफ्ट के।

यह समझाने की आवश्यकता नहीं है कि सक्रिय खेलों में रुचि रखने वाले गर्म, पसीने से तर बच्चों के स्वास्थ्य के लिए ड्राफ्ट कितने खतरनाक हैं। यहां तक ​​कि ठंडी हवा की हल्की सी हलचल से भी शरीर तेजी से ठंडा हो सकता है और किसी भी रोगजनक बैक्टीरिया और वायरस के प्रति संवेदनशीलता बढ़ सकती है।
इमारत के अग्रभागों की सुरक्षा और थर्मल इन्सुलेशन के क्षेत्र में विशेषज्ञ, CAPAROL के विपणन निदेशक ओल्गा लॉगिनोवा कहते हैं, "जो ड्राफ्ट बच्चों के स्वास्थ्य के लिए खतरनाक हैं, वे कसकर बंद खिड़कियों के साथ भी हो सकते हैं।" - यदि बाहरी दीवारें खराब तरीके से इंसुलेटेड हैं, तो सर्दियों में कमरे के सामने की उनकी सतह कमरे की हवा की तुलना में कई डिग्री अधिक ठंडी हो सकती है। यह उस फर्श के लिए पर्याप्त है, जहां बच्चे खेलना पसंद करते हैं, ठंड महसूस करते हैं, और एक तथाकथित "संवहनी ड्राफ्ट" उत्पन्न होता है - ठंड लगने का एक निश्चित तरीका।

पुरानी एकल शीशे वाली खिड़कियाँ भी बहुत सारी समस्याएँ पैदा करती हैं। जो सैश कसकर बंद नहीं होते, वे उड़ने से नहीं रोक पाते और सर्दियों में कमरे के सामने वाली कांच की सतह पर्याप्त ताप शक्ति के साथ भी नकारात्मक तापमान तक ठंडी हो सकती है। फिर कांच पर बर्फ बन जाती है, और "संवहनी ड्राफ्ट" पूरी तरह से प्रकट हो जाता है।

"किंडरगार्टन के लिए, किसी भी संलग्न संरचना - दीवारों, छतों, खिड़कियों - की उच्च गर्मी-बचत विशेषताएं विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं," पहले रूसी डेवलपर और पीवीसी विंडो सिस्टम के सबसे बड़े निर्माता PROPLEX की यूराल शाखा के वाणिज्यिक निदेशक पावेल अबाटुरोव कहते हैं। ऑस्ट्रियाई प्रौद्योगिकियों का उपयोग करना। - इसलिए, डिजाइनर इसे सुरक्षित रखना पसंद करते हैं और कम से कम 70 मिमी की स्थापना गहराई और 42 मिमी मोटी तक डबल-घुटा हुआ खिड़कियों के साथ ऊर्जा-बचत करने वाली प्लास्टिक खिड़कियों का उपयोग करते हैं। ऐसी खिड़की में गर्मी संरक्षण का स्तर आधा मीटर मोटी ईंट की दीवार के समान होता है।

यह उल्लेखनीय है कि सीलबंद डबल-घुटा हुआ खिड़कियां और ड्राफ्ट को खत्म करने वाले तंग शटर वाली आधुनिक खिड़कियां भी सड़क के शोर से सुरक्षा का अच्छी तरह से सामना करती हैं। और यह बच्चों की स्वस्थ नींद के लिए बेहद महत्वपूर्ण है। भवन आवश्यकताओं के अनुसार, किंडरगार्टन बेडरूम में शोर का स्तर 40 डीबी से अधिक नहीं होना चाहिए।

बालवाड़ी की दीवारों के पीछे

परंपरागत रूप से, हमारे देश में, किंडरगार्टन ईंट या प्रबलित कंक्रीट संरचनाओं से बनाए जाते थे। सोवियत काल में, बाहरी दीवारों की आवश्यक तापीय सुरक्षा लगभग विशेष रूप से उनकी मोटाई बढ़ाकर हासिल की जाती थी। लेकिन एसएनआईपी 02/23/2003 में गर्मी हस्तांतरण के प्रतिरोध के लिए बहुत अधिक कठोर आवश्यकताओं की शुरूआत के साथ, अत्यधिक प्रभावी थर्मल इन्सुलेशन सामग्री के उपयोग की आवश्यकता थी। आमतौर पर, इसके लिए पॉलीस्टाइन फोम या खनिज ऊन का उपयोग किया जाता है, जिसका प्रदर्शन अन्य इन्सुलेशन सामग्री की तुलना में सबसे अच्छा होता है। उदाहरण के लिए, मॉस्को क्षेत्र के जलवायु क्षेत्र में, सबसे आधुनिक निर्माण आवश्यकताओं के स्तर पर थर्मल सुरक्षा प्रदान करने के लिए केवल 120 मिमी विस्तारित पॉलीस्टाइनिन या 130 मिमी खनिज ऊन की आवश्यकता होगी।

“थर्मल इन्सुलेशन सामग्री केवल गर्मी की अधिकतम मात्रा को बनाए रख सकती है और इमारत में एक अनुकूल माइक्रॉक्लाइमेट प्रदान कर सकती है यदि इसे दीवार के बाहर रखा जाए और प्रतिकूल मौसम की स्थिति से मज़बूती से संरक्षित किया जाए। मॉस्को वास्तुशिल्प स्टूडियो "वर्सिया" के वास्तुकार पावेल श्मेलेव कहते हैं, "बाहरी प्लास्टर परतों के साथ अग्रभागों को इन्सुलेट करने के लिए समग्र सिस्टम इसी सिद्धांत पर बनाए गए हैं।" - डिजाइनरों के दृष्टिकोण से, यह किसी भी बच्चों के संस्थान के लिए इष्टतम प्रकार की फिनिशिंग है, चाहे वह किंडरगार्टन, स्कूल या क्लीनिक हो। आख़िरकार, एक आधुनिक प्लास्टर मुखौटा उच्च ऊर्जा दक्षता, स्थायित्व और व्यापक डिजाइन संभावनाओं को जोड़ता है।

प्लास्टर सिस्टम का उपयोग न केवल नए बच्चों के संस्थानों के लिए किया जाता है। वे 1950-70 में निर्मित पुराने किंडरगार्टन के पुनर्निर्माण के लिए भी महान हैं। नगर निगम के बजट के लिए सुलभ यह उपाय, किसी इमारत की गर्मी के नुकसान को तुरंत 40-50% तक कम कर देता है, जिसका न केवल परिसर के माइक्रॉक्लाइमेट पर, बल्कि इमारत की हीटिंग लागत पर भी सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

ताजी हवा में सैर के दौरान बच्चों की अदम्य ऊर्जा और उनके सक्रिय खेलों को ध्यान में रखते हुए, किंडरगार्टन के अग्रभाग को संभावित क्षति से बचाना तर्कसंगत है। इगांडिका कंपनी के वाणिज्यिक निदेशक डेनिस मेलनिक, जो रूस में मुखौटा और अंदरूनी सजावट के लिए सामग्री की एक विस्तृत श्रृंखला बेचते हैं, का मानना ​​​​है कि ऐसे मामलों में कार्बन फाइबर के अतिरिक्त प्लास्टर रचनाओं का उपयोग करना उचित है, जो इन्सुलेशन सिस्टम को उत्कृष्ट ताकत देते हैं और लोच. यह समझाने के लिए कि कार्बन फाइबर अग्रभाग कितना भार झेल सकता है, वह अपने अभ्यास से एक उदाहरण देता है:

“हमने भारी व्हीलचेयर उपयोग वाली इमारत में कार्बन-आधारित प्लास्टर का उपयोग किया। पहले, पहिये के प्रभाव के कारण प्लास्टर कुछ ही हफ्तों में बेकार हो जाता था। लेकिन CAPATECT (Caparol) प्रणाली के साथ दीवारों पर प्लास्टर करने के बाद से एक वर्ष बीत चुका है, उन पर टकराव का एक भी निशान दिखाई नहीं दिया है।

"जर्मनी में, कार्बन फाइबर युक्त प्लास्टर ने सक्रिय खेल की स्थितियों में एक कठोर "अस्तित्व" परीक्षण पास कर लिया है," CAPAROL के प्रोजेक्ट मैनेजर रोमन रियाज़ांत्सेव कहते हैं। - उनका परीक्षण जर्मन मानक DIN 18032 के अनुसार किया गया था। ऐसा माना जाता है कि यदि प्लास्टर 18.0 m/s की गति से हॉकी पक के साथ 12 हिट और 23.5 m/s की गति से हैंड बॉल के साथ 54 हिट का सामना कर सकता है। , तो इसका उपयोग उन इमारतों में सुरक्षित रूप से किया जा सकता है जहां बच्चे खेल रहे हैं।"

बच्चों को सुंदरता की जरूरत होती है

आर्किटेक्ट नताल्या पोपोवा ने अपने काम "किंडरगार्टन के इंटीरियर में रंग" में बच्चों पर रंग के प्रभाव को रेखांकित किया: "पूर्वस्कूली संस्थानों के अंदरूनी हिस्सों की रंग योजना बच्चे को सक्रिय रूप से प्रभावित करती है। इसका या तो उसके विकास, कल्याण, मनोवैज्ञानिक सहित पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है; या एक बाधा बन जाती है जो बच्चे को अपनी रचनात्मक व्यक्तित्व को व्यक्त करने से रोकती है, और सीखने की प्रक्रिया को नकारात्मक रूप से प्रभावित भी कर सकती है।
कई विशेषज्ञ इस बात से सहमत हैं.

प्रसिद्ध स्पेनिश वास्तुकार एलेजांद्रो मुनोज मिरांडा ने, आधिकारिक बाल मनोवैज्ञानिकों के सुझावों के आधार पर, ग्रेनाडा शहर में रेनबो कलर्ड किंडरगार्टन किंडरगार्टन को डिजाइन किया, जहां विभिन्न रंगों की खिड़कियां डाली गई हैं। ज़ुब्लज़ाना में केकेक किंडरगार्टन को उन्हीं सिद्धांतों का उपयोग करके बनाया गया था - इमारत की सभी खिड़कियों को चमकीले रंगों में रंगा गया है। ऐसा माना जाता है कि एक बच्चे को उज्ज्वल वातावरण में जितनी अधिक सकारात्मक भावनाएँ प्राप्त होंगी, भविष्य में उसकी जीवन स्थिति उतनी ही अधिक आशावादी होगी।

रूस में भी, ऐसी दिलचस्प परियोजनाएँ हैं जो एक किंडरगार्टन के बारे में विचारों को मूर्त रूप देती हैं जो बच्चे के शारीरिक और मनोवैज्ञानिक कल्याण दोनों का ख्याल रखता है।

इस प्रकार, येकातेरिनबर्ग में, एकेडेमिकस्की जिले में, एक आधुनिक किंडरगार्टन को कैपेटेक्ट (कैपारोल) प्लास्टर मुखौटा के साथ, उज्ज्वल धूप वाले रंगों में चित्रित किया गया था, जिसे ऑपरेशन में डाल दिया गया था। और युज़्नोय चेर्टानोवो के मॉस्को जिले में, एक कस्टम-निर्मित किंडरगार्टन "ज़्वेज़्डोचका" खोला गया, जिसमें न केवल एक रंगीन, बल्कि एक बहुत ही मूल मुखौटा भी है।

“अनुकूल माइक्रॉक्लाइमेट सुनिश्चित करने के लिए, हमने इमारत की बाहरी सजावट के लिए कैपेक्ट (कैपरोल) प्लास्टर इन्सुलेशन सिस्टम का उपयोग किया। किंडरगार्टन की दीवारों को असामान्य ज्यामितीय आकृतियों से सजाया गया था। इस परियोजना के मुख्य वास्तुकार सर्गेई इवाननिकोव कहते हैं, "उन्हें टिकाऊ कैपरोल मुखौटा पेंट के साथ पुनर्जीवित करने का निर्णय लिया गया था, जिसमें गंदगी और कालिख से खुद को साफ करने की क्षमता होती है और कई वर्षों तक फीका नहीं पड़ता है।" - इसके अलावा, गैर-मानक आकार की बड़ी खिड़कियों की बदौलत किंडरगार्टन में विशेष रोशनी की स्थिति बनाई गई है। परिणामस्वरूप, खेल के कमरों और शयनकक्षों में सूरज की प्रचुरता का बच्चों के मूड पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

मुखौटे की व्यवस्था के लिए आधुनिक प्रौद्योगिकियाँ पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों को कठोर सर्दियों में गर्म, किसी भी मौसम में आरामदायक और उदास दिन पर भी उज्ज्वल बनाना संभव बनाती हैं। बच्चे ऐसे किंडरगार्टन में जाकर खुश होंगे, और उनमें बीमार होने की संभावना ग्रे और ठंडी इमारतों की तुलना में बहुत कम होगी।

कैपरोल प्रेस सेवा

किंडरगार्टन और स्कूलों में बच्चों की रहने की स्थिति पर नियंत्रण राज्य नियामक निकायों द्वारा किया जाता है। उनका मुख्य कार्य नियामक दस्तावेजों द्वारा स्थापित मानकों का अनुपालन करना है। सरकारी नियमों के अनुसार, विशेष दस्तावेज़ विकसित किए गए हैं जो बच्चों के लिए संस्थानों में स्वीकार्य स्थितियों को परिभाषित करते हैं।

शैक्षिक संस्थानों में बच्चों को रखने के लिए स्वीकार्य और अनुशंसित मानक, जो नियामक दस्तावेजों में शामिल हैं, कई दशक पहले स्थापित किए गए थे। वैज्ञानिक अनुसंधान के आधार पर मानक निर्धारित किए गए थे। मानकों द्वारा निर्धारित स्थितियाँ बच्चों के स्वास्थ्य को संरक्षित करने के लिए सबसे अनुकूल हैं। नियामक दस्तावेजों की आवश्यकताओं की शुद्धता की पुष्टि अवलोकनों के एक लंबे इतिहास से की गई है; जब कुछ संस्थानों में मानदंडों से विचलन होता है, तो उनमें आने वाले बच्चों में रुग्णता में वृद्धि अनिवार्य रूप से देखी जाती है। इस प्रकार, किसी भी बाल देखभाल संस्थान को यथासंभव स्थापित मानकों का पालन करने का प्रयास करना चाहिए।

सबसे महत्वपूर्ण संकेतक जिनकी बच्चों के संस्थानों को निगरानी करनी आवश्यक है वे हैं:

• किंडरगार्टन के इंटीरियर में हवा का तापमान;
• हवा मैं नमी;
• हवा की ताजगी.

यह ध्यान देने योग्य है कि इन संकेतकों के मानक पूर्व सोवियत संघ के पूरे क्षेत्र में लगभग समान हैं। यह न केवल बच्चों के सामान्य शरीर विज्ञान का परिणाम है, बल्कि इस तथ्य का भी है कि नए राज्यों को सोवियत संघ के सभी नियामक दस्तावेज विरासत में मिले, और तब से कोई विशेष सुधार नहीं हुआ है। इस प्रकार, यह लेख इस वर्ष और अगले 2019 तक संपूर्ण सीआईएस और कई अन्य देशों के लिए प्रासंगिक है।

किंडरगार्टन में संकेतकों के लिए आवश्यकताएँ

किंडरगार्टन के लिए, मानक इस प्रकार हैं: खेल के मैदानों में तापमान 21 डिग्री सेल्सियस से नीचे नहीं जाना चाहिए, अनुशंसित तापमान 24 डिग्री है। शयनकक्षों में, 18 डिग्री तक कम तापमान की अनुमति है, तापमान को 22 डिग्री सेल्सियस तक लाने की सिफारिश की जाती है। जनवरी में औसत तापमान -14 डिग्री सेल्सियस से नीचे वाले क्षेत्रों के लिए संकेतित तापमान अनिवार्य है।

आपने जो पढ़ा है, उससे आपको यह आभास हो सकता है कि किंडरगार्टन के अंदरूनी हिस्से में तापमान जितना अधिक होगा, उतना बेहतर होगा। वास्तव में, बहुत अधिक तापमान कम तापमान से भी अधिक हानिकारक हो सकता है। इसलिए, यदि अनुशंसित स्तर से नीचे तापमान में कमी की दिशा में अस्थायी और मामूली विचलन की अनुमति है, तो विपरीत विचलन बेहद अवांछनीय हैं। खेल के कमरों के लिए, अधिकतम अनुमेय तापमान 24 डिग्री सेल्सियस है, और शयनकक्षों के लिए - 22 डिग्री।

वायु आर्द्रता के लिए स्पष्ट रूप से परिभाषित मानक हैं, इसका मान 40% से 60% तक होना चाहिए। व्यवहार में, इस सूचक के सही मूल्य की हमेशा निगरानी नहीं की जाती है। यह बहुत दुर्भाग्यपूर्ण है, क्योंकि आर्द्रता के स्तर को निर्धारित करने के लिए उपकरणों को प्राप्त करना या संभालना और संचालित करना मुश्किल नहीं है। फिर भी, हवा की नमी की निगरानी करना आवश्यक है; आर्द्रता का एक इष्टतम स्तर बनाए रखने से शरीर की रोगों के प्रति प्रतिरोधक क्षमता पर अच्छा प्रभाव पड़ता है, और प्रतिकूल आर्द्रता से विभिन्न बीमारियों, विशेष रूप से श्वसन पथ का खतरा बढ़ जाता है।

हवा की ताजगी के लिए, सटीक मात्रात्मक मानक निर्दिष्ट नहीं हैं, लेकिन यह ध्यान दिया जाता है कि वेंटिलेशन नियमित रूप से किया जाना चाहिए। अधिकांश किंडरगार्टन में हवा की ताजगी के स्वीकार्य स्तर को बनाए रखने का मुख्य और एकमात्र तरीका वेंटिलेशन है।

नियमों के अनुसार, पूरे दिन समय-समय पर वेंटिलेशन किया जाना चाहिए। कमरे में बच्चों की उपस्थिति में एक तरफ़ा वेंटिलेशन की भी अनुमति है। बच्चों की अनुपस्थिति के दौरान दो-तरफ़ा वेंटिलेशन, यानी ड्राफ्ट, किया जाना चाहिए। सर्दियों में, शयनकक्षों में शांत समय से पहले, बच्चों के समूह के आने से आधे घंटे पहले क्रॉस-वेंटिलेशन समाप्त हो जाता है।

सबसे शांत समय के दौरान एक तरफा वेंटिलेशन करने की सिफारिश की जाती है, जब दो-तरफा वेंटिलेशन के बाद हवा गर्म हो जाती है। हालाँकि, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि शांत घंटे की शुरुआत से आधे घंटे पहले वेंटिलेशन बंद कर देना चाहिए, और इसके समाप्त होने से आधे घंटे पहले एक-तरफ़ा वेंटिलेशन बंद कर देना चाहिए। गर्म मौसम के दौरान, दिन और रात दोनों समय लगातार एक तरफ़ा वेंटिलेशन किया जाता है।

दुर्भाग्य से, अधिकांश संस्थानों में किंडरगार्टन के अंदरूनी हिस्सों में वायु गुणवत्ता मानकों का व्यवस्थित रूप से उल्लंघन किया जाता है। वास्तव में, कोई भी हवा की नमी की निगरानी नहीं करता है; वेंटिलेशन विभिन्न आवृत्तियों पर किया जाता है, लेकिन लगभग हमेशा अपर्याप्त रूप से। घर के अंदर का तापमान आमतौर पर अनुशंसित मानकों से बहुत अधिक होता है, अक्सर 30 डिग्री सेल्सियस से अधिक और शायद ही कभी 28 डिग्री से नीचे।

उच्च तापमान और आंतरायिक वेंटिलेशन के कारण किंडरगार्टन में हवा गंभीर रूप से शुष्क हो जाती है। अंतिम परिस्थिति संस्थानों के प्रबंधन के लिए अधिक चिंता का विषय नहीं है, यदि केवल इसलिए कि वे आर्द्रता संकेतकों की बिल्कुल भी निगरानी नहीं करते हैं। किंडरगार्टन में हाइग्रोमीटर (आर्द्रता के स्तर को मापने के लिए एक उपकरण) ढूंढना बहुत दुर्लभ है। किंडरगार्टन में बहुत कम वायु आर्द्रता एक बड़ी समस्या है, जो सर्दी की उच्च घटनाओं में योगदान देती है।

यह दिलचस्प है कि बच्चों के संस्थानों का प्रबंधन अक्सर बच्चों में बीमारी से निपटने के साधन के रूप में सामान्य से ऊपर हवा के तापमान का उपयोग करता है। वास्तव में, अनुशंसित से अधिक तापमान, हवा को शुष्क करके, केवल बीमारी की घटनाओं को बढ़ाता है। अनुशंसित तापमान बच्चे के शरीर की आरामदायक स्थिति के लिए काफी पर्याप्त है, लेकिन कम हवा की नमी श्वसन पथ की श्लेष्म सतहों को सूख जाती है। श्वसन पथ में बलगम एक महत्वपूर्ण कार्य करता है; यह स्थानीय प्रतिरक्षा प्रदान करता है। यदि यह सूख जाता है, तो शरीर में रोग के प्रति संवेदनशीलता तेजी से बढ़ जाएगी। सूखा बलगम अपने प्रतिरक्षा गुणों को खो देता है, साथ ही यह रोगजनकों सहित विभिन्न सूक्ष्मजीवों के विकास के लिए एक उत्कृष्ट प्रजनन भूमि है। इसके विपरीत, रोगजनक रोगाणुओं के लिए बलगम से सिक्त श्वसन पथ में पैर जमाना मुश्किल होता है, भले ही वे इसे पकड़ने में सक्षम हों, वे तुरंत स्थानीय प्रतिरक्षा के संपर्क में आ जाएंगे;

ठंड के मौसम में इष्टतम आर्द्रता बनाए रखना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। इस समय बच्चे दिन का ज्यादातर समय बंद और गर्म कमरों में बिताते हैं। नतीजतन, एक ही स्थान पर केंद्रित बड़ी संख्या में बच्चे हवाई बूंदों, यानी श्वसन पथ के माध्यम से प्रसारित होने वाली बीमारियों के प्रसार के लिए उत्कृष्ट स्थिति बनाते हैं। शुष्क हवा के खतरे को कम न समझें; वैज्ञानिक आंकड़ों के अनुसार, अपर्याप्त वायु आर्द्रता निम्नलिखित बीमारियों के मुख्य कारणों में से एक है:

1. साइनसाइटिस.
2. टॉन्सिलिटिस।
3. ब्रोंकाइटिस.
4. ओटिटिस।
5. न्यूमोनिया।
6. श्वसन पथ की एलर्जी संबंधी बीमारियाँ।

इस प्रकार, शुष्क हवा से बच्चे में अस्थमा और अन्य अप्रिय बीमारियाँ हो सकती हैं।

अतिरिक्त जटिलताएँ इस तथ्य के कारण होती हैं कि बच्चे वयस्कों की तुलना में गर्मी को बहुत अधिक सहन करते हैं। बच्चों में चयापचय और, तदनुसार, गर्मी उत्पादन अधिक तीव्र होता है, जबकि पर्यावरण में गर्मी का स्थानांतरण मुख्य रूप से हवा के निकास के माध्यम से होता है।

इस प्रकार, बच्चों के लिए आरामदायक और सुरक्षित परिवेश का तापमान वयस्कों की तुलना में कम होता है। उच्च परिवेश के तापमान से अत्यधिक पसीना आता है, रक्त गाढ़ा हो जाता है और आंतरिक अंगों के लिए प्रतिकूल कार्य स्थितियाँ होती हैं। चूंकि गर्मी हस्तांतरण मुख्य रूप से हवा के निकास के माध्यम से होता है, बच्चों में वायुमार्ग वयस्कों की तुलना में और भी अधिक शुष्क हो जाते हैं।

यह जानना महत्वपूर्ण है कि एआरवीआई का कारण बनने वाले अधिकांश संक्रमण ठंडी हवा को अच्छी तरह बर्दाश्त नहीं कर पाते हैं, खासकर यदि तापमान में बदलाव जल्दी होता है तो उन्हें शुष्क और गर्म वातावरण में बहुत अच्छा लगता है; इस प्रकार, किंडरगार्टन में गर्म और शुष्क वातावरण वायुजनित संक्रमणों के प्रसार में योगदान देता है। इसके विपरीत, बार-बार वेंटिलेशन हवा को नम करता है और हवा में रोगजनकों की सांद्रता को कम करता है।

आदर्श पैरामीटर प्राप्त करने के तरीके

हालाँकि, हर वेंटिलेशन से हवा की नमी नहीं बढ़ती है। हवा जितनी ठंडी होगी, उसमें नमी उतनी ही कम होगी, इसलिए ठंड के मौसम में वेंटिलेशन हमेशा कमरे में इष्टतम वायु आर्द्रता बनाए रखने में मदद नहीं कर सकता है। बच्चों के लिए अनुकूलतम स्थितियाँ बनाने के लिए, सबसे पहले, प्रत्येक कमरे में एक थर्मामीटर और हाइग्रोमीटर का होना आवश्यक है। किंडरगार्टन स्टाफ को अपनी रीडिंग की निगरानी करनी चाहिए।

हवा का तापमान इष्टतम रहना चाहिए, फिर हवा की नमी बहुत अधिक नहीं गिरेगी। आप ह्यूमिडिफायर का उपयोग करके अतिरिक्त आर्द्रता बढ़ा सकते हैं - एक विशेष उपकरण जो हवा को पानी से संतृप्त करता है। अल्ट्रासोनिक उपकरणों को प्राथमिकता दी जानी चाहिए; स्टीम ह्यूमिडिफ़ायर विशेषज्ञों द्वारा अनुमोदित नहीं हैं। हीटिंग रेडिएटर्स तक हवा की पहुंच को सीमित करने की सलाह दी जाती है, ऐसा करने के लिए उन्हें एक विशेष स्क्रीन या आवरण से ढक दिया जाना चाहिए;

आदर्श वायु स्थिति बनाए रखना हमेशा संभव नहीं होता है। हालाँकि, वास्तविक और अनुशंसित संकेतकों के बीच सबसे बड़ा पत्राचार प्राप्त करना सार्थक है; वास्तविक संकेतक संदर्भ संकेतकों के जितने करीब होंगे, संस्थान में रुग्णता दर उतनी ही कम होगी।

पूर्वस्कूली संस्थानों में वेंटिलेशन व्यवस्था और वेंटिलेशन के नियम। वायु प्रदूषण, प्राकृतिक भौतिक संरचना के उल्लंघन के साथ, हमारे चारों ओर के वायु वातावरण को जीवन के लिए बेहद प्रतिकूल बना देता है, जो नवीनतम वैज्ञानिक आंकड़ों के अनुसार, मानव शरीर को अपने आंतरिक संसाधनों का 80% केवल संभावना सुनिश्चित करने पर खर्च करने के लिए मजबूर करता है। इसमें अस्तित्व का.

परिसर जहां बच्चे लगातार मौजूद रहते हैं (समूह कक्ष, खेल कक्ष, शयनकक्ष, संगीत और शारीरिक शिक्षा के लिए कमरे आदि) को स्वच्छ, ताजी हवा प्रदान की जानी चाहिए। गर्म मौसम में उन्हें खुला रखा जाता है; सर्दियों में उन्हें सील नहीं किया जाता है, ताकि दिन में 3-4 बार कमरे को हवादार किया जा सके। बच्चों की अनुपस्थिति में सभी कमरों को प्रतिदिन और बार-बार हवादार किया जाता है। कमरों का थ्रू और कॉर्नर वेंटिलेशन सबसे प्रभावी है। वेंटिलेशन की अवधि बाहरी तापमान, हवा की दिशा और घर के अंदर के हवा के तापमान पर निर्भर करती है।

हीटिंग और हीटिंग उपकरणों के लिए स्वच्छ आवश्यकताएं। हवा के तापमान में अचानक उतार-चढ़ाव से बचने के लिए, परिसर में निरंतर तापमान शासन बनाए रखना बहुत महत्वपूर्ण है। समूह कक्ष के लिए इष्टतम तापमान 19-21°C, हॉल के लिए - 18°C, शौचालय के लिए - 20-22°C और स्विमिंग पूल के लिए - 29°C है। कोने वाले कमरों में हवा का तापमान 2°C अधिक होना चाहिए।

पूर्वस्कूली संस्थानों के माइक्रॉक्लाइमेट विषय पर अधिक जानकारी:

1. पूर्वस्कूली संस्थानों के लिए स्वच्छ आवश्यकताएँ
2. संयुक्त पूर्वस्कूली संस्थानों की परियोजनाओं की स्वच्छता और स्वास्थ्यकर परीक्षा
3. प्रीस्कूल परिसर के उपकरणों के लिए स्वच्छ आवश्यकताएँ
4. पूर्वस्कूली संस्थानों में खाद्य विषाक्तता को रोकने के लिए, यह प्रस्तावित है:
5. प्रीस्कूल परिसर के रंग डिजाइन के लिए स्वच्छ आवश्यकताएँ
6. पूर्वस्कूली संस्थानों में खाद्य उत्पादों की डिलीवरी, स्वागत, गुणवत्ता, भंडारण की स्थिति और बिक्री के लिए स्वच्छता और स्वच्छ आवश्यकताएं

एक बच्चे को मानवीय रिश्तों की दुनिया से परिचित कराना एक पूर्वस्कूली बच्चे के व्यक्तित्व को शिक्षित करने के महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है। बच्चों को लोगों के बीच रहना सिखाया जाना चाहिए, उनमें कुछ मनोवैज्ञानिक गुण (ध्यान, इच्छाशक्ति, भावनाएँ) और संचार कौशल विकसित किए जाने चाहिए। वी.ए. सुखोमलिंस्की

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

किंडरगार्टन समूह में एक सकारात्मक माइक्रोक्लाइमेट का निर्माण

बच्चे को मानवीय रिश्तों की दुनिया से परिचित कराएं -

व्यक्तित्व शिक्षा के महत्वपूर्ण कार्यों में से एक

पूर्वस्कूली बच्चा. हमें बच्चे चाहिए

उन्हें लोगों के बीच रहना, उनमें विकास करना सिखाना

कुछ मनोवैज्ञानिक गुण

(ध्यान, इच्छा, भावनाएँ) और संचार कौशल।

वी.ए. सुखोमलिंस्की

किंडरगार्टन एक नया वातावरण, नया वातावरण, नए लोग हैं। एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में एक बच्चे का प्रवेश उसके वातावरण, दैनिक दिनचर्या, पोषण पैटर्न, बच्चे की व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं की प्रणाली (गतिशील स्टीरियोटाइप) में बदलाव के साथ होता है, जिससे सामाजिक संबंध स्थापित करने और नए के अनुकूल होने की आवश्यकता होती है। रहने की स्थिति। प्रीस्कूल संस्था में अनुकूलन बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए एक कठिन अवधि है: माता-पिता, शिक्षक। एक बच्चे को प्रीस्कूल संस्थान की स्थितियों के लिए जल्दी और दर्द रहित रूप से अनुकूलित करने के लिए, उसे किंडरगार्टन में प्रवेश के लिए तैयार करना आवश्यक है। किंडरगार्टन में अनुकूलन के बारे में माता-पिता और बच्चों से परामर्श करते समय हम एक से अधिक बार इस बात से आश्वस्त हुए हैं। माता-पिता को हमेशा इस बात का पर्याप्त एहसास नहीं होता है कि जब वे किंडरगार्टन आते हैं, तो उनका बच्चा खुद को अलग-अलग परिस्थितियों में पाता है जो घर से काफी भिन्न होती हैं। बच्चों के लिए नए संस्थान, अपरिचित साथियों, वयस्कों की माँगों और शासन के क्षणों की आदत डालना कठिन होता है। माता-पिता को अपने बच्चे की चिंता भी रहती है और आदत भीबालवाड़ी आवश्यकताएँ. और कभी-कभी शिक्षकों के लिए बच्चों और उनके माता-पिता के प्रति दृष्टिकोण ढूंढना आसान नहीं होता है। एक बच्चे को प्रीस्कूल संस्थान की स्थितियों को सफलतापूर्वक अनुकूलित करने के लिए, वयस्कों को किंडरगार्टन के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण और इसके प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाने की आवश्यकता होती है। यह शिक्षकों के पेशेवर कौशल, गर्मजोशी, दयालुता और ध्यान के माहौल पर निर्भर करता है। अनुकूलन में कठिनाइयाँ उन मामलों में उत्पन्न होती हैं जहाँ बच्चे को गलतफहमी का सामना करना पड़ता है और उसे संचार में शामिल करने का प्रयास किया जाता है, जिसकी सामग्री उसकी रुचियों और इच्छाओं को पूरा नहीं करती है। बच्चे को संचार के उस स्तर के लिए तैयार रहना चाहिए जो किंडरगार्टन का वातावरण निर्धारित करता है। जैसा कि सलाहकार अभ्यास के मामलों के विश्लेषण से पता चलता है, बच्चों के पास हमेशा एक विशेष किंडरगार्टन समूह के लिए आवश्यक संचार कौशल नहीं होते हैं। बच्चों के पालन-पोषण में बुनियादी शैक्षणिक नियमों का पालन करने में विफलता से बच्चे के बौद्धिक और शारीरिक विकास में गड़बड़ी होती है और व्यवहार के नकारात्मक रूपों का उदय होता है। अनुकूलन (लैटिन से - अनुकूलन के लिए) - व्यापक अर्थ में - बदलती बाहरी और आंतरिक परिस्थितियों के लिए अनुकूलन।

एक सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट, मनोवैज्ञानिक आराम और एक पूर्वस्कूली बच्चे की भावनात्मक स्थिति एक किंडरगार्टन शिक्षक की गतिविधियों में महत्वपूर्ण मुद्दे हैं। एक सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट बच्चों के एकीकरण में योगदान देता है और बच्चों की टीम में पारस्परिक संबंधों की परंपराओं को स्थापित करता है। नैतिक व्यवहार के उद्देश्यों के निर्माण, विकास और सक्रियण में भावनाएँ महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। लेकिन उद्देश्यों को प्रेरक शक्ति प्राप्त करने के लिए, बच्चे के लिए उचित भावनात्मक अनुभव प्राप्त करना आवश्यक है, जिसे वह केवल एक वयस्क के मार्गदर्शन में ही प्राप्त कर सकता है।.

शिक्षक के काम में सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक प्रीस्कूलर के बीच मानवीय पारस्परिक संबंधों का निर्माण और समूह में एक सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट की स्थापना है। आख़िरकार, बच्चे अपना अधिकांश समय यहीं बिताते हैं, और समूह में उनके साथी ही उनका मुख्य सामाजिक दायरा होते हैं।एक सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट बनाने के लिए, ऐसे तरीकों और तकनीकों की आवश्यकता होती है जो बच्चों की टीम में तनाव दूर करने में मदद करें; प्रत्येक बच्चे का भावनात्मक प्रकटीकरण; संचार कौशल, प्रभावी संचार और बातचीत का विकास; किसी की इच्छाओं और हितों की संतुष्टि को भागीदारों की जरूरतों के साथ संयोजित करने की क्षमता; साथियों से समर्थन की आवश्यकता का गठन, संयुक्त गतिविधियों, सामूहिक रचनात्मकता में इस समर्थन की भावना; प्रत्येक बच्चे के लिए आवश्यक सकारात्मक भावनाओं की खुराक प्राप्त करना; समूह सामंजस्य.

बच्चों की टीम को एकजुट करने के लिए आप अपने अभ्यास में जिन तकनीकों का उपयोग कर सकते हैं:

सुबह के अभिवादन अनुष्ठान का परिचय दें "आइए नमस्ते कहें" (समूह एकता, संयुक्त गतिविधियों के प्रति मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण);

"मूड कॉर्नर" - बच्चों में खराब मूड के कारणों और इसके आगे सुधार को ट्रैक करने के लिए, आप निम्नलिखित तकनीक का उपयोग कर सकते हैं। एक छोटे व्हाटमैन पेपर पर बच्चों के एक समूह की तस्वीर रखें, प्रत्येक बच्चे के अंत तक एक डोरी खींचें जिसके अंत तक वृत्त चिपके रहेंगे। आपके मूड के आधार पर सर्कल का रंग बदला जा सकता है: लाल रंग - अच्छा मूड; नीला- ख़राब मूड. सुबह किंडरगार्टन में पहुंचकर बच्चे दिन के दौरान अपने मूड को चिह्नित कर सकते हैं, यदि बच्चे का मूड बदलता है, तो सर्कल का रंग भी बदल सकता है। सबसे पहले, बच्चे केवल अपने घेरे के रंग और अपने मूड पर ध्यान केंद्रित करेंगे, लेकिन व्यवस्थित बातचीत और मूड के विश्लेषण के बाद, बच्चे दूसरों के मूड पर ध्यान देंगे और प्रश्न सामने आएंगे: "आप इतने उदास क्यों हैं?", " क्या आपका मूड ख़राब है?”, “क्या हुआ?”

बच्चों के बीच संघर्ष की स्थिति की स्थिति में बच्चे को समूह से अलग करने के सिद्धांत का उपयोग करना।अपने बच्चे को अकेले रहने के लिए आमंत्रित करें!("द मैजिक सोफा", "द एंग्री चेयर")।

दिन के दौरान खेल के नियमों का उपयोग करना: "चिल्लाना-फुसफुसाना-चुप", "गाना-चुप" (बच्चों में संचित नकारात्मक ऊर्जा को मुक्त करने के लिए);

आप अपने समूह में "अच्छे कामों का बक्सा" बना सकते हैं, और प्रत्येक अच्छे काम के लिए आप उसमें एक लाल चिप डाल सकते हैं, और बुरे काम के लिए, आप उसमें एक नीली चिप डाल सकते हैं। शुक्रवार को, विश्लेषण करें कि कौन से चिप्स सबसे अधिक हैं, इससे बच्चों को उनके व्यवहार और पूरे समूह के समग्र अच्छे कार्यों में "योगदान" के बारे में सोचने में मदद मिलती है।

प्रत्येक किंडरगार्टन समूह एक विशेष "छोटा देश" है जिसकी अपनी परंपराएँ हो सकती हैं। एक समूह के लिए, यह कुछ एकत्र करना हो सकता है, दूसरे समूह के लिए, लोक उत्सव आयोजित करना, तीसरे के लिए, कुछ विषयों पर बच्चों के कार्यों की साप्ताहिक प्रदर्शनियाँ आदि। विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में, विशेष रूप से शौकिया भूमिका-खेल वाले खेलों में, बच्चे समाज और इस किंडरगार्टन समूह में स्वीकृत नियमों के अनुसार साथियों के साथ संबंध स्थापित करने का अनुभव प्राप्त करते हैं। सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट के निर्माण के लिए परिस्थितियाँ बनाने में बच्चों को एकजुट करने के उद्देश्य से दैनिक खेल भी शामिल हैं।