अभिभावक बैठक “बच्चे की भावनात्मक भलाई। अभिभावक बैठक "परिवार में बच्चों की भावनात्मक भलाई"

लक्ष्य: बच्चे की भावनात्मक भलाई में गड़बड़ी के कारणों की पहचान करें

सामग्री: बोर्ड पर दिल की एक बड़ी तस्वीर लगी हुई है। मेजों पर रंगीन कागज से कटे हुए छोटे-छोटे दिल हैं। खेल और परीक्षण के लिए चित्र.

बैठक की प्रगति:

माता-पिता एक घेरे में व्यवस्थित टेबलों पर बैठते हैं।

“आज हम एक बच्चे के स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए उसकी भावनात्मक भलाई के महत्व के बारे में बात करने के लिए एकत्र हुए हैं। वैज्ञानिकों के अनुसार, पूर्वस्कूली उम्रका अर्थ है महत्वपूर्ण अवधिएक बच्चे के जीवन में. पर प्रतिकूल परिस्थितियाँबच्चों का विकास होता है भावनात्मक तनावऔर परिणामस्वरूप - न्यूरोसिस की उपस्थिति। यह स्वयं कैसे प्रकट होता है? (माता-पिता का बयान।)

बच्चे मनमौजी हो जाते हैं, उनका मूड अक्सर बदलता रहता है (वे या तो रोने लगते हैं या आक्रामक हो जाते हैं), वे जल्दी थक जाते हैं और उन्हें सोने में परेशानी होती है। विक्षिप्त विकारों से ग्रस्त बच्चा भी किंडरगार्टन में असहज महसूस करता है: वह लक्ष्यहीन रूप से इधर-उधर घूमता है समूह कक्ष, करने को कुछ नहीं मिल रहा है।"

प्रश्नावली का विश्लेषण:

“आपने घर पर एक फॉर्म भरा। आपकी प्रतिक्रियाओं को संसाधित करने के बाद, हमने सबसे अधिक की पहचान की है चारित्रिक कारणबच्चों की भावनात्मक भलाई का उल्लंघन।

• घर और किंडरगार्टन में बच्चे के लिए आवश्यकताओं की असंगति।
• दैनिक दिनचर्या का उल्लंघन.
• बच्चे को अतिरिक्त जानकारी प्राप्त होना।
• माता-पिता की अपने बच्चे को ऐसा ज्ञान देने की इच्छा जो उसकी उम्र के लिए उपयुक्त न हो।
• परिवार में प्रतिकूल स्थिति.
• अपने बच्चे के साथ बार-बार भीड़-भाड़ वाली जगहों पर जाना। माता-पिता को विचार करना चाहिए: क्या है रोजमर्रा की जिंदगीएक वयस्क के लिए, यह बन सकता है तनावपूर्ण स्थितिएक बच्चे के लिए.
• माता-पिता की अत्यधिक सख्ती, थोड़ी सी भी अवज्ञा पर सजा, बच्चे द्वारा कुछ गलत करने का डर।
• बच्चे को अपने माता-पिता से, विशेषकर अपनी माँ से, पर्याप्त प्यार और स्नेह नहीं मिलता है।”

जोश में आना

1. जो माता-पिता: सोना पसंद करते हैं, मिठाइयाँ पसंद करते हैं, वे एक घेरे में आते हैं और हाथ मिलाते हैं
2. माता-पिता जो: देश में काम करना पसंद करते हैं, सर्दियों की तैयारी करना पसंद करते हैं, एक घेरे में आते हैं और एक पैर पर कूदते हैं
3. जो माता-पिता जानवरों से प्यार करते हैं और यात्रा करना पसंद करते हैं वे घेरे में आते हैं और नृत्य करते हैं।

निदान कार्य "हृदय"

“क्या आपके परिवार में ऐसे कारण हैं जो बच्चे की भावनात्मक भलाई में बाधा डालते हैं? यदि कोई एक कारण है, तो एक हरा दिल लें और उस पर पिन लगा दें बड़ा दिल(सवार)। यदि दो कारण हैं, तो नीले दिल को पिन करें। यदि तीन या अधिक कारण हैं, तो एक काला दिल पिन करें। लाल दिल उस व्यक्ति को दिया जाएगा जो यह मानता है कि उसके परिवार में एक भी कारण ऐसा नहीं है जो बच्चे की भावनात्मक भलाई का उल्लंघन करता हो। माता-पिता और शिक्षक परिणामी "चित्र" के परिणामों पर चर्चा करते हैं।

“जब एक बच्चे को लगता है कि उसके माता-पिता पास हैं, कि वे उससे प्यार करते हैं, तो उसकी आत्मा शांत हो जाती है। लेकिन जब किसी बच्चे में यह भावना नहीं होती, तो वह शक्की, चिंतित और किसी चीज़ से डरने लगता है।”

खेल "सदनों में भय"

“तुम्हारे सामने दो घर हैं - काले और लाल। हमें यह तय करना होगा कि वे कहां रहेंगे।' भयानक भय, और कहाँ - डरावना नहीं। मैं भयों की सूची बनाऊंगा, और तुम उनकी संख्या उस घर के अंदर लिख लेना जिसमें तुम उन्हें रखोगे। यह परीक्षण बच्चे के साथ घर पर किया जा सकता है और पता चल सकता है कि उसे किस चीज़ से डर लगता है।” खेल के अंत में, शिक्षक माता-पिता को सूचीबद्ध भय की सूची वितरित करता है।

परीक्षण "हंसमुख - उदास चेहरा, या इसका क्या मतलब है?"

"आपमें से प्रत्येक के पास है कहानी चित्रजिस पर कलाकार ने बच्चे का चेहरा नहीं बनाया। इसे ध्यान से देखें और भाव व्यक्त करने का प्रयास करें बच्चे का चेहरा, जो इस स्थिति से मेल खाता है। सभी चित्रों को जोड़ें, और फिर उसे चुनें जिसमें, आपके दृष्टिकोण से, भावनात्मक रूप से स्वस्थ बच्चा चित्रित हो।'' चर्चा के बाद बहुमत से चित्र का चयन किया जाता है। "सज़ा बच्चे के भावनात्मक कल्याण में व्यवधान पैदा कर सकती है।"

फॉर्म भरना

1. सज़ा इसलिए होती है क्योंकि...
2. आपको अपने बच्चे को सज़ा देनी होगी जब वह...
3. आप अपने बच्चे को क्या दंड देते हैं?

माता-पिता के लिए परीक्षण

आपकी टेबल पर दो रंगों के कार्ड हैं। उन लोगों के लिए लाल कार्ड फेंकें जो अपने बच्चों को शारीरिक रूप से दंडित करते हैं। उन लोगों के लिए एक पीला कार्ड बनाएं जो बच्चों की शारीरिक सजा के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण रखते हैं।

व्याख्यान "बच्चों के लिए दंड और पुरस्कार पर"

प्रीस्कूल बच्चे के पालन-पोषण में रिश्तों के न केवल सकारात्मक पहलू शामिल होते हैं, बल्कि नकारात्मक पहलू भी शामिल होते हैं। सज़ा और इनाम एक तरह के लीवर हैं शैक्षिक प्रक्रिया. किसी बच्चे को सज़ा दें या न दें? सज़ा कैसे दें? कैसे प्रोत्साहित करें? ये प्रश्न शिक्षकों और अभिभावकों दोनों को चिंतित करते हैं।

सजा का मनोवैज्ञानिक अर्थ यह है कि बच्चा समझे, अपने अपराध का एहसास करे, पश्चाताप करे, खुद को सुधारे और दोबारा ऐसा न करे। इसके अलावा, दोषी बच्चे को सज़ा और बाद में माफ़ी से अपराध के परिणामस्वरूप बच्चे में पैदा होने वाले तनाव को दूर करने में मदद मिलती है। सज़ा की प्रभावशीलता इस बात पर निर्भर करती है कि सज़ा के समय बच्चा किन भावनाओं का अनुभव करता है। शैक्षिक उपाय, क्योंकि सज़ा के समय और उसके बाद बच्चे की भावनाएँ सज़ा की प्रभावशीलता के संकेतक के रूप में काम करती हैं।

प्रोत्साहन का मनोवैज्ञानिक अर्थ बच्चे को सुदृढ़ करना है जन्मदिन मुबारक हो जानेमनऔर भविष्य में भी उसने उतना ही सही और अच्छा अभिनय किया।

किसी कार्य का सफलतापूर्वक पूरा होना और लक्ष्य की प्राप्ति स्वयं साथ-साथ होती है सकारात्मक भावनाएँखुशी, गर्व. ये भावनाएँ बिना प्रोत्साहन के भी उत्पन्न होती हैं और बच्चे द्वारा किए गए प्रयासों का प्रतिफल होती हैं। अलग-अलग उम्र के बच्चों पर किए गए कई मनोवैज्ञानिक प्रयोगों से पता चला है कि बच्चे का इनाम जितना कम होगा, काम से उसकी संतुष्टि उतनी ही अधिक होगी।

शारीरिक दण्डअधिकांश के बीच लोकप्रिय बने रहें आधुनिक माता-पिता. लेकिन इसके बावजूद स्पष्ट हानि, शारीरिक दंड बहुत प्रभावी है: कुछ समय के लिए बच्चा आज्ञाकारी और शांत हो जाता है। लेकिन केवल कुछ समय के लिए और कुछ देर के लिए ही डर उस पर हावी हो जाता है। संघर्ष समाधान का भ्रम पैदा किया जाता है। अक्सर, माता-पिता अपने बच्चे पर उस समय नियंत्रण खो देते हैं जब वह उनसे डरना बंद कर देता है। जिन बच्चों को बचपन में अक्सर उनके माता-पिता द्वारा पीटा जाता था, वे आक्रामक हो जाते हैं और अपने बच्चों को वही सज़ा देते हैं, लेकिन और भी अधिक क्रूरता से। शारीरिक सज़ा का सहारा इसलिए भी नहीं लेना चाहिए क्योंकि आमतौर पर इसके बाद बच्चा सज़ा देने वाले की मौजूदगी में ही अलग व्यवहार करता है। आमतौर पर, प्रभाव के इस रूप का उपयोग तब किया जाता है जब माता-पिता का स्वयं अपने व्यवहार पर बहुत कम नियंत्रण होता है।

वयस्क रोना, का लक्ष्य छोटा बच्चा, कोई हानिरहित आघात नहीं है। संक्षेप में, यह शारीरिक सज़ा के समान है। पूर्वस्कूली बच्चे इसे एक प्रकार की मौखिक पिटाई के रूप में देखते हैं। लेकिन न केवल एक चीख, बल्कि लापरवाही से बोला गया एक शब्द भी एक प्रीस्कूलर के मानस को आघात पहुंचा सकता है। पूर्वस्कूली उम्र की लड़कियाँ शब्दों के प्रति असाधारण रूप से संवेदनशील होती हैं, इसलिए इस विशेषता को ध्यान में रखते हुए, उनकी प्रशंसा करना और इससे भी अधिक उन्हें डांटना आवश्यक है। एक लड़की के लिए, यह दैनिक पुष्टि करना महत्वपूर्ण है कि वह सुंदर, अच्छी और अद्भुत है, खासकर यदि उसके पिता, दादा या उसके लिए महत्वपूर्ण कोई अन्य व्यक्ति उसकी प्रशंसा करता है। एक लापरवाह शब्द, विशेष रूप से एक महत्वपूर्ण व्यक्ति के होठों से, न केवल रोने के रूप में एक हिंसक भावनात्मक प्रतिक्रिया का कारण बन सकता है, बल्कि बचपन का वह मानसिक आघात भी बन सकता है, जो कई वर्षों बाद खुद को याद दिला सकता है। वैवाहिक संबंधप्रिय व्यक्ति के शब्दों, वाक्यांशों और अभिव्यक्तियों के प्रति बढ़ी हुई संवेदनशीलता के रूप में।

प्रशंसापूर्वस्कूली उम्र की लड़कियों को भी मजबूत चुनने के लिए एक विशेष तरीके से काम करने की जरूरत है भावनात्मक घटक: "सुंदरता", "चतुर लड़की", "तुम मेरी बिल्ली का बच्चा हो"। न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट टी.पी. द्वारा एक अध्ययन के परिणाम। ख्रीज़मैन ने दिखाया कि लड़कियों के लिए वयस्कों की नज़र में अच्छा होना और उन्हें प्रभावित करना महत्वपूर्ण है। किसी महत्वपूर्ण वयस्क का नकारात्मक मूल्यांकन लड़कियों में भावनात्मक टूटन का कारण बन सकता है। आक्रोश वस्तुतः बच्चे पर हावी हो जाता है और गलत व्यवहार के प्रति जागरूकता नहीं आती है। लड़कों के लिए यह बताना अधिक महत्वपूर्ण है कि उनके व्यवहार या गतिविधि में क्या मूल्यांकन किया जाता है, क्या असंतोष का कारण बनता है या, इसके विपरीत, एक सकारात्मक मूल्यांकन

उसे एक कोने में रख दो, कुर्सी पर बिठा दो।सज़ा के ये रूप आदेश और अनुशासन का उल्लंघन करने वालों को अस्थायी रूप से अलग-थलग करने का काम करते हैं। बच्चों को ऐसी सज़ा देते समय उनकी उम्र को ध्यान में रखना आवश्यक है: बच्चे को हटाने के मिनटों की संख्या उसकी उम्र के अनुपात में होनी चाहिए। इसलिए यदि बच्चा 4 वर्ष का है, तो निष्कासन 4 मिनट से अधिक नहीं होना चाहिए। जिन उल्लंघनों के लिए जुर्माना लगाया जाएगा, उन पर बच्चे के साथ पहले से चर्चा करना भी आवश्यक है।

पृथक्करण दण्ड.वे बच्चे को माता-पिता के प्यार के एक हिस्से से वंचित कर देते हैं। सजा का सार बच्चे के अपने माता-पिता के साथ रिश्ते की सामान्य शैली को बदलने में आता है: वह गर्मजोशी और ध्यान से वंचित है, हालांकि साथ ही वे उसकी देखभाल करना जारी रखते हैं। यह एक मजबूत रूप है और इसका उपयोग सावधानी से और बहुत ही सावधानी से किया जाना चाहिए कम समय. ऐसी सज़ा की प्रभावशीलता इसे लागू करने से पहले के रिश्ते पर निर्भर करती है। अगर रिश्ता करीबी और भरोसेमंद है तो इस तरीके का इस्तेमाल किया जा सकता है। यदि यह सब नहीं हुआ, तो ऐसी सजा से कुछ भी हासिल नहीं होगा: प्यार का अस्थायी नुकसान तब समझ में आता है जब खोने के लिए कुछ हो। आप छोटे बच्चों को सज़ा के तौर पर घर पर अकेला नहीं छोड़ सकते या यह धमकी नहीं दे सकते कि उनकी माँ चली जाएगी।

"प्राकृतिक परिणामों" द्वारा सज़ा, जिसमें एक अपराध के लिए एक बच्चे को किसी सुखद चीज़ (मिठाई, नए खिलौने, सैर) से वंचित करना शामिल है।

यह विधि तभी सफल हो सकती है जब बच्चा प्रतिबंध को उचित मानता है, यदि निर्णय उसकी सहमति से किया गया हो या प्रारंभिक समझौते का परिणाम हो। यह सलाह दी जाती है कि बच्चे के लिए किसी आनंददायक घटना को रद्द करने की नहीं, बल्कि स्थगित करने की सलाह दी जाती है। आप किसी बच्चे को उस चीज़ से वंचित नहीं कर सकते जिसके लिए वह आवश्यक है पूर्ण विकास: भोजन, ताजी हवा, साथियों के साथ संचार।

प्रतिबंध.उसे किसी गलत कार्य के घटित होने का पूर्वानुमान लगाना चाहिए या उस पर तुरंत प्रतिक्रिया देनी चाहिए। टिप्पणियाँ संक्षिप्त होनी चाहिए - "नहीं!", बिना यह बताए कि यह असंभव क्यों है। चेहरे के हाव-भाव, हाव-भाव और हाव-भाव से अपनी नाराजगी दिखाना बेहतर है।

लक्ष्य: उद्भव के लिए परिस्थितियाँ बनाना पार्टनरशिप्समाता-पिता और शिक्षकों के बीच.

कार्य:माता-पिता को इसमें शामिल करें सक्रिय भागीदारीवी शैक्षिक प्रक्रियाबच्चे; पारिवारिक अनुभवों को साझा करने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ; सबसे चर्चा करें वर्तमान समस्याएँशिक्षा, विकास समान आवश्यकताएँबैठक के विषय पर. आचरण का रूप: अभिभावक क्लब की बैठक.

प्रतिभागी:शिक्षक, माता-पिता.

आयोजन योजना

1. परिचयात्मक भाग.

2. वार्म अप. व्यायाम "मुस्कान!"

3. सर्वेक्षण परिणामों का विश्लेषण और चर्चा।

4. बॉल गेम "दयालु शब्द"।

5. माता-पिता के लिए युक्तियाँ "कोमलता के क्षण।"

6. परीक्षण "आप किस प्रकार के माता-पिता हैं?"

7. गृहकार्य के परिणामों की चर्चा।

8. प्रशिक्षण.

9. अंतिम भाग.

आयोजन की प्रगति

I. प्रारंभिक चरण

1. प्रश्नावली "बच्चे के भावनात्मक विकास के स्तर का निदान" (परिशिष्ट 1)।

2. "बचपन के न्यूरोसिस" फ़ोल्डर का डिज़ाइन।

3. माता-पिता और बच्चे कार्य पूरा करें: घर पर अपने परिवार को एक साथ रखें।

द्वितीय. संगठनात्मक चरण

चित्रफलक पर एक बड़े हृदय की छवि जुड़ी हुई है; मेजों पर छोटे-छोटे दिलों (हरा, नीला, काला और लाल) की कागज-कट छवियां रखी हुई हैं; खेल और परीक्षणों के लिए चित्र तैयार किए गए हैं; मेज और कुर्सियाँ एक घेरे में व्यवस्थित हैं।

तृतीय. परिचयात्मक भाग

शिक्षक. शुभ संध्या, प्रिय माता-पिता! आज हम अपनी एक बैठक के लिए एकत्र हुए हैं पारिवारिक क्लबबच्चे के स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए उसके भावनात्मक कल्याण के महत्व के बारे में बात करना।

चतुर्थ. जोश में आना। व्यायाम "मुस्कान!"

शिक्षक. हम सभी, वयस्कों को, अपने चेहरे पर हमेशा गर्म और मैत्रीपूर्ण मुस्कान रखने की आदत डालने की तत्काल आवश्यकता है। यदि ऐसा नहीं है तो इसके लिए तत्परता अवश्य होनी चाहिए। हमेशा एक आंतरिक मुस्कान होनी चाहिए। इस प्रयोजन के लिए, सुबह आपको दर्पण में अपने प्रतिबिंब पर अधिक देर तक टिके रहने की आवश्यकता है। स्वयं की प्रशंसा करें, चेहरा बनाएं, अपनी जीभ स्वयं पर निकालें: इससे आपको हंसी आएगी और आप मुस्कुराएंगे। रुकना! यह ठीक उसी तरह का व्यक्ति है जैसा आपके पास दिन के दौरान होना चाहिए, न कि कोई "आधिकारिक" व्यक्ति। बाहर जाने से पहले खुद से यह वादा करें।

आइए अब मुस्कुराहट के साथ एक-दूसरे का स्वागत करें। अपने दाएँ और बाएँ पड़ोसी को अपनी मुस्कान दें।

वैज्ञानिक पूर्वस्कूली उम्र को बच्चे के जीवन में तथाकथित महत्वपूर्ण अवधियों के लिए जिम्मेदार मानते हैं। प्रतिकूल परिस्थितियों में, बच्चे भावनात्मक तनाव का अनुभव करते हैं और परिणामस्वरूप, न्यूरोसिस की उपस्थिति होती है।

- आपके अनुसार यह कैसे प्रकट होता है? (माता-पिता के बयान।)

बच्चे मनमौजी हो जाते हैं, उनका मूड अक्सर बदलता रहता है (वे या तो रोने लगते हैं या आक्रामक हो जाते हैं), वे जल्दी थक जाते हैं और उन्हें सोने में परेशानी होती है। विक्षिप्त विकारों से ग्रस्त एक बच्चा भी किंडरगार्टन में असहज महसूस करता है: वह समूह कक्ष के चारों ओर लक्ष्यहीन रूप से घूमता है और उसे करने के लिए कुछ नहीं मिल पाता है।

वी. सर्वेक्षण परिणामों का विश्लेषण और चर्चा

शिक्षक. घर पर, आपने एक प्रश्नावली भरी और अपने बच्चे के भावनात्मक विकास का स्तर निर्धारित किया (परिशिष्ट 1)। आपकी प्रतिक्रियाओं को संसाधित करने के बाद, हमने बच्चों के भावनात्मक कल्याण के उल्लंघन के सबसे सामान्य कारणों की पहचान की है।

परिणाम (% में) दृश्य रूप में प्रस्तुत किए जाते हैं।

विकल्प 1.एक पोस्टर टंगा हुआ है.

विकल्प 2. "लिविंग मॉडल"। प्रत्येक कारण के परिणाम अलग-अलग A3 शीट पर लिखे गए हैं। अधिकांश सक्रिय माता-पिताउन्हें प्रदर्शित करने में मदद कर सकते हैं. माता-पिता चादरें लेते हैं और एक के बाद एक कॉलम में खड़े होते हैं। शिक्षक कारण बताता है, और सभी माता-पिता पहले माता-पिता द्वारा दिखाई गई संख्या (% में) देखते हैं। फिर वह अपनी जगह पर बैठ जाता है और शिक्षक बुलाता है अगला कारण, और संख्या (% में) माता-पिता के सामने फिर से प्रकट होती है, जिसे दूसरे माता-पिता द्वारा प्रदर्शित किया जाता है, आदि। डी।

कारण

घर और किंडरगार्टन में बच्चे के लिए आवश्यकताओं की असंगति।

दैनिक दिनचर्या का उल्लंघन.

बच्चे द्वारा प्राप्त जानकारी की अधिकता (बौद्धिक अधिभार)।

माता-पिता की अपने बच्चे को ऐसा ज्ञान देने की इच्छा जो उसकी उम्र के लिए उपयुक्त न हो।

परिवार में प्रतिकूल स्थिति.

बच्चे के साथ बार-बार भीड़-भाड़ वाली जगहों पर जाना; माता-पिता को यह ध्यान रखना चाहिए: एक वयस्क के लिए रोजमर्रा की जिंदगी एक बच्चे के लिए तनावपूर्ण स्थिति बन सकती है।

माता-पिता की अत्यधिक सख्ती, थोड़ी सी भी अवज्ञा पर सजा, बच्चे द्वारा कुछ गलत करने का डर।

शारीरिक गतिविधि में कमी.

माता-पिता, विशेषकर माताओं से प्यार और स्नेह की कमी।

शिक्षक. यह सब परिवर्तन को जन्म देता है भावनात्मक क्षेत्र. प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक जे.टी.एस. वायगोत्स्की ने "सूखे दिल" (भावनाओं की कमी) की घटना पर ध्यान दिया, जिसे उन्होंने अपने समकालीनों के बीच देखा और जो "एक नियम के रूप में, बौद्धिक व्यवहार के उद्देश्य से पालन-पोषण" से जुड़ा है। दुर्भाग्य से, यह घटना आज भी प्रासंगिक है।

अपने आप को ईमानदारी से उत्तर दें: क्या आपके परिवार में ऐसे कारक हैं जो बच्चे की भावनात्मक भलाई में बाधा डालते हैं? यदि कोई बात है, तो एक हरा दिल लें और इसे एक बड़े दिल (एक चित्रफलक पर) से जोड़ दें। यदि दो हैं, तो एक नीला दिल पिन करें। यदि तीन या अधिक हैं, तो एक काला दिल पिन करें।

लाल दिल उन लोगों को दिया जाएगा जो मानते हैं कि उनके परिवार में एक भी ऐसा कारक नहीं है जो बच्चे की भावनात्मक भलाई में हस्तक्षेप करता हो।

शिक्षक. मुझे ऐसा लगता है कि कई माता-पिता आश्चर्यचकित होंगे कि क्या उन्होंने रोकथाम के लिए सब कुछ किया है नर्वस ब्रेकडाउनएक बच्चे में.

VI. बॉल गेम "दयालु शब्द"

माता-पिता बारी-बारी से स्नेहपूर्ण शब्द या वाक्यांश बताते हैं जिनका उपयोग वे बच्चे को प्रोत्साहित करने के लिए करते हैं।

शिक्षक. माता-पिता का प्यारऔर स्नेह की आवश्यकता केवल शिशुओं को ही नहीं, बल्कि बड़े बच्चों को भी होती है। और इतना ही नहीं कोमल लड़कियाँ, लेकिन साहसी लड़कों के लिए भी। बच्चे को "बछड़े की कोमलता" और "भालू की शरारतें" दोनों की आवश्यकता होती है। हालाँकि, निश्चित रूप से, शोर और घर के बाहर खेले जाने वाले खेलइसे बच्चे के जागने के बाद ही किया जा सकता है, रात में नहीं।

मार्सेल प्राउस्ट की कहानी "टुवर्ड्स स्वान" का मुख्य पात्र छह साल का लड़का, हर दिन सोने से पहले वह अपनी माँ को चूमने के मौके का इंतज़ार करता है। उसके लिए यही परिणाम है आज, भविष्य के लिए एक पुल। मुझे लगता है कि ऐसा इसलिए है क्योंकि एक चुंबन वह है जो पूर्णता लाता है और पुनर्स्थापित करता है। इसलिए हम बच्चे के घाव को चूमते हैं ताकि वह जल्दी ठीक हो जाए।

माता-पिता का स्नेह चुंबन और आलिंगन तक सीमित नहीं होना चाहिए। इसे व्यक्त करने के और भी कई तरीके हैं।

सातवीं. माता-पिता के लिए सुझाव "कोमलता के क्षण"

सबसे पहले माता-पिता को उदाहरण देने के लिए आमंत्रित करें पारिवारिक अनुभव. फिर उन्हें डेज़ी से एक पंखुड़ी चुननी होगी और सलाह पढ़नी होगी।

सलाह

अपने बच्चे को अपने पास रखकर उसके साथ नृत्य करें। आप निकट संपर्क में रहेंगे, और संगीत पर लयबद्ध थिरकना उसे शांत कर देगा।

अपने हाथ को अपने बच्चे के कंधों पर रखें, धीरे से उसके बालों या गाल को सहलाएं - सरल हरकतेंउसे उसकी बहुत जरूरत है, उसे लगातार उसकी जरूरत है।

अपनी उंगलियों से बच्चे की पीठ पर चित्र बनाएं और उसे अनुमान लगाने दें कि आप क्या चित्रित कर रहे हैं। यदि आपके बच्चे के लिए वस्तुओं का अनुमान लगाना मुश्किल है, तो उसकी पीठ पर दिखाएँ कि कैसे एक नरम बिल्ली दौड़ती है, कैसे एक भारी हाथी रौंदता है, या कैसे एक हल्की तितली उसके पंखों को छूते हुए उड़ती है।

सौम्य खेलों के लिए उपयोग करें शाम का समयया सोने के बाद का समय. शयनकक्ष का शांत वातावरण खेलों के लिए अनुकूल है जो आपको अपनी भावनाओं को व्यक्त करने में मदद करेगा। बच्चे को कंबल के नीचे छिपाने की पेशकश करें नरम खिलौना, और आप उसे ढूंढने का प्रयास करते हैं। खोजने के बाद टेडी बियरउसके मालिक को भी चूमना सुनिश्चित करें। खेल को दोहराएँ. भालू के बच्चे के पास छिपने के लिए कोई जगह है: पायजामा पैर में या तकिये के नीचे।

अपने बच्चे के साथ कंबल के नीचे चढ़ें और एक साथ चिपक कर कुछ बातें करें।

आप अपने बच्चे को एक खेल की पेशकश कर सकते हैं: पासे पर दिखाए गए एक निश्चित समय के लिए स्नेह दिखाएं, आप एक रहस्यमय मूर्ति के साथ खेल सकते हैं। बच्चे को कोई भी पोजीशन लेनी चाहिए और खुद को कंबल या चादर से ढक लेना चाहिए और आपको उसे महसूस करना चाहिए। यदि आपके दो या दो से अधिक बच्चे हैं, तो यह अनुमान लगाने का प्रयास करें कि कंबल के नीचे कौन छिपा है। तब बच्चों को अपनी हँसी और खिलखिलाहट रोकनी होगी - अन्यथा उन्हें जल्दी ही समझ लिया जाएगा।

किंडरगार्टन जा रहे बच्चे के हाथ या कंधे को गोपनीय रूप से स्पर्श करें - और इससे उसे आत्मविश्वास मिलेगा अपनी ताकत. तीन साल के शरारती बच्चे के बाल खेल-खेल में घुमाएं और वह खुश हो जाएगा।

आठवीं. परीक्षण "आप किस प्रकार के माता-पिता हैं?"(परिशिष्ट 2)

नौवीं. गृहकार्य परिणामों की चर्चा

शिक्षक.अब आगे बढ़ते हैं गृहकार्य. मेज़ों पर आपके और बच्चों द्वारा "मेरा परिवार" विषय पर बनाए गए चित्र हैं।

— हमें बताएं कि बच्चे ने ड्राइंग में क्या भागीदारी ली।

—उन्हें परिवार के किस सदस्य का चित्रण करना सबसे अधिक पसंद आया?

-उस समय उसका मूड क्या था?

— आपने कार्य पूरा करने में कितना समय व्यतीत किया?

दो या तीन अभिभावकों के भाषण.

एक्स. प्रशिक्षण

1. खेल "घरों में डर"

शिक्षक. जब एक बच्चे को लगता है कि उसके माता-पिता पास हैं और वे उससे प्यार करते हैं, तो उसकी आत्मा शांत हो जाती है। लेकिन जब किसी बच्चे में यह भावना नहीं होती, तो वह शक्की, चिंतित और किसी बात से डरने लगता है। मैं तुम्हें खेलने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूँ खेल परीक्षण"सदनों में भय।"

आपके सामने दो घर हैं - काले और लाल। हमें यह तय करने की ज़रूरत है कि भयानक भय कहाँ रहेंगे, और गैर-भयानक भय कहाँ रहेंगे। मैं भयों की सूची बनाऊंगा, और तुम उनकी संख्या उस घर के अंदर लिख लेना जिसमें तुम उन्हें रखोगे।

यह वास्तव में एक परीक्षण है जिसे आप अपने बच्चे के साथ घर पर करके पता लगा सकते हैं कि वे किस चीज़ से डरते हैं।

खेल के अंत में, शिक्षक माता-पिता को सूचीबद्ध भय की सूची वितरित करता है।

2. गतिशील विराम

1. माता-पिता जो एक घेरे में आते हैं और एक-दूसरे से हाथ मिलाते हैं:

क) सोना पसंद है;

ख) उन्हें मिठाइयाँ बहुत पसंद हैं।

2. माता-पिता जो एक घेरे में जाते हैं और एक पैर पर कूदते हैं:

क) देश में काम करना पसंद है;

बी) वे सर्दियों की तैयारी करना पसंद करते हैं।

3. माता-पिता जो एक घेरे में बाहर आते हैं और नृत्य करते हैं:

क) पैसा खर्च करना पसंद है;

बी) यात्रा करना पसंद है।

3. परीक्षण "खुश - उदास चेहरा, या इसका क्या मतलब है?"

शिक्षक. आपमें से प्रत्येक के पास एक कहानी चित्र है जिसमें कलाकार ने बच्चे का चेहरा नहीं बनाया है। इसे ध्यान से देखें और बच्चे के चेहरे पर वह भाव व्यक्त करने का प्रयास करें जो दी गई स्थिति से मेल खाता हो।

माता-पिता कार्य करते हैं.

शिक्षक. सभी चित्रों को जोड़ें, और फिर उसे चुनें जिसमें, आपके दृष्टिकोण से, एक भावनात्मक रूप से समृद्ध बच्चा चित्रित हो।

चर्चा के बाद बहुमत से चित्र का चयन किया जाता है।

शिक्षक. क्या आपको लगता है कि सज़ा बच्चे के भावनात्मक कल्याण में व्यवधान पैदा कर सकती है? (माता-पिता के उत्तर।)

4. परीक्षण "वाक्यांश जारी रखें"

हम आपके उत्तरों का विश्लेषण करेंगे और उचित परामर्श तैयार करेंगे।

1. सज़ा लागू की जाती है क्योंकि ____________________

2. आपको अपने बच्चे को दंडित करना होगा जब वह _____________ हो

3. आप अपने बच्चे को क्या दंड देते हैं? ___________

शिक्षक.प्रसिद्ध रूसी मनोवैज्ञानिक वी.एल. लेवी ने सभी के लिए सात नियम लिखे: "दंड देते समय, सोचें: क्यों?" मैं केवल एक ही बात पढ़ूंगा: “एक बच्चे को सजा से नहीं डरना चाहिए। उसे सज़ा से नहीं, हमारे गुस्से से नहीं, हमारे दुःख से डरना चाहिए...

जब प्यार में कमी हो जाए तो जिंदगी ही एक सजा बन जाती है और फिर प्यार के लिए आखिरी मौके के तौर पर सजा ढूंढी जाती है।”

XI. अंतिम भाग

शिक्षक. हमारी बैठक ख़त्म हो रही है. एक लाल दिल लें और उस पर कुछ भी लिखें मंगलकलशऔर इसे अपने पड़ोसी को दे दो। दिल पर आप बैठक के प्रति अपने दृष्टिकोण के बारे में कुछ शब्द भी लिख सकते हैं।

अपने बच्चों से प्यार करें, उनके साथ अधिक समय बिताएं, और फिर वे स्वस्थ, संतुलित और उचित बड़े होंगे।

अंत में, माता-पिता को एक ज्ञापन दिया जाता है "आपको प्रीस्कूल बच्चे के भावनात्मक विकास के बारे में क्या जानने की आवश्यकता है" (परिशिष्ट 3) और "माता-पिता की दस आज्ञाएँ" (परिशिष्ट 4)।

परिशिष्ट 1. बच्चे के भावनात्मक विकास के स्तर का निदान

1. बच्चे की सामान्य स्थिति का वर्णन करें।

2. क्या वह अक्सर रोता है?

3. कोई कब तक परेशान रहता है?

4. बच्चा किससे डरता है?

5. क्या आप अक्सर क्रोधित या आक्रामक रहते हैं?

6. क्या वह जल्दी थक जाता है?

7. क्या बच्चे के पास है निम्नलिखित समस्याएँ: रात को बिस्तर गीला करता है, नाखून काटता है, अंगूठा चूसता है?

8. बच्चा अपरिचित वयस्कों के साथ कैसा व्यवहार करता है?

9. वह बच्चों के साथ कैसा व्यवहार करता है?

10. आप जानवरों के साथ कैसा व्यवहार करते हैं?

11. बच्चा परिवार में किसकी आज्ञा का पालन करता है?

12. क्या वह घर के कामों में मदद करता है?

13. आप बच्चे के किन गुणों को विशेष रूप से महत्व देते हैं?

14. क्या परिवार के वयस्क सदस्य बच्चे के संबंध में एकमत हैं (क्या अनुमति दें और क्या प्रतिबंधित करें)?

परिशिष्ट 2. परीक्षण "आप किस प्रकार के माता-पिता हैं?"

यह कोई रहस्य नहीं है कि माता-पिता और बच्चे के बीच संबंधों की प्रकृति का उसके विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। अपने संचार की विशेषताओं का मूल्यांकन करें। आप निम्नलिखित अभिव्यक्तियों का कितनी बार उपयोग करते हैं?

1. आप कितने महान व्यक्ति हैं!

2. आप सक्षम हैं, आप सफल होंगे.

3. तुम असहनीय हो!

4. हर किसी के बच्चे बच्चों जैसे होते हैं, लेकिन मेरे...

5. आप मेरे सहायक हैं.

6. आपके साथ हमेशा सब कुछ गलत होता है।

7. मुझे इसे कितनी बार दोहराना होगा?

8. आप कितने होशियार हैं!

9. ताकि मैं तुम्हारे दोस्तों से दोबारा न मिलूँ!

10. आप क्या सोचते हैं?

11. तुम तो पूरी तरह खिल गये हो!

12. मुझे अपने दोस्तों से मिलवाओ.

13. मैं तुम्हारी मदद जरूर करूंगा, चिंता मत करो.

14. मुझे इसमें कोई दिलचस्पी नहीं है कि आप क्या चाहते हैं.

परिणामों का प्रसंस्करण।यदि आप अभिव्यक्ति 1, 2, 5, 8, 10, 12, 13 का उपयोग करते हैं, तो अपने लिए 1 अंक गिनें। यदि आप अभिव्यक्ति 3, 4, 6, 7, 9, 11, 14 का उपयोग करते हैं, तो अपने लिए 2 अंक गिनें। अपने कुल अंकों की गणना करें.

7 - 8 अंक - आपके और आपके बच्चे के बीच पूर्ण आपसी समझ है। आप अत्यधिक गंभीरता का दुरुपयोग न करें.

9 - 10 अंक - अपने बच्चे के साथ संचार में आपका मूड असंगत है और यादृच्छिक परिस्थितियों पर अधिक निर्भर करता है।

11 - 12 अंक - आप बच्चे पर पर्याप्त ध्यान नहीं देते हैं, शायद आप अक्सर उसकी स्वतंत्रता को दबा देते हैं।

परिशिष्ट 3. मेमो "पूर्वस्कूली बच्चे के भावनात्मक विकास के बारे में आपको क्या जानने की आवश्यकता है"

4 साल

लंबे समय तक "अच्छा" व्यवहार करता है:

साथियों के साथ सहयोग करने में सक्षम;

बारी लेने के नियम सीखने में सक्षम;

किसी छोटे व्यक्ति या जानवर के प्रति चिंता और आहत व्यक्ति के प्रति सहानुभूति दिखा सकते हैं।

सामान्य "बुरा" व्यवहार:

बच्चे के व्यवहार की अधिक याद ताजा करती है कम उम्र. (व्यवहार में अस्थायी प्रतिगमन के लिए वयस्कों के स्नेह और सहनशीलता से हटाया गया।)

5 साल

पूर्वस्कूली शिक्षा में पूरे प्रवास के दौरान "अच्छा" व्यवहार करता है:

दैनिक दिनचर्या का पालन करता है. घड़ी के अनुसार स्वयं को समय के अनुसार उन्मुख करता है;

वह वयस्कों की व्यवस्था और साफ-सफाई की इच्छा को बेहतर ढंग से समझता है और इसमें कुछ हद तक उनकी मदद करने में सक्षम है।

वयस्कों के व्यवहार में उनके द्वारा घोषित नियमों से किसी भी विचलन को उजागर करता है;

वयस्कों द्वारा एक-दूसरे के साथ बातचीत में बोले गए झूठ पर हिंसक प्रतिक्रिया होती है।

6 साल

व्यवहार में सहजता खो जाती है, "अच्छा" व्यवहार एक स्व-समर्थित मानदंड बन जाता है:

भावनाओं को अपने बहुत दूर के लक्ष्यों के अधीन करने में सक्षम;

खेल के अंत तक या निर्धारित लक्ष्य की प्राप्ति तक ग्रहण की गई भूमिका को बनाए रखता है;

अपने अनुभवों से अवगत होने लगता है;

अपना आत्म-सम्मान बनाने के लिए, अपने प्रति दूसरों के दृष्टिकोण में सक्रिय रूप से रुचि लेना शुरू कर देता है।

सामान्य "बुरा" व्यवहार:

आदर्श के अनुपालन से बचने के एक रूप के रूप में झूठ बोलना;

बढ़ी हुई शारीरिक गतिविधि;

छीनना;

नीरस कार्यों को करने में लापरवाही।

परिशिष्ट 4. मेमो "माता-पिता की दस आज्ञाएँ"

1. अपने बच्चे से यह उम्मीद न करें कि वह आपके जैसा बनेगा, उसे खुद बनने में मदद करें!

2. यह मत सोचो कि बच्चा तुम्हारा है, वह भगवान का है।

3. आप अपने बच्चे के लिए जो कुछ भी करते हैं उसके लिए उससे भुगतान की मांग न करें।

4. अपना गिला अपके बालक पर न निकालना, ऐसा न हो कि बुढ़ापे में कड़वी रोटी खाना पड़े, क्योंकि जो बोओगे वही लौटेगा।

5. उसकी समस्याओं को नजरअंदाज न करें: जीवन की गंभीरता हर किसी को उसकी ताकत के भीतर दी जाती है, उसका बोझ आपसे कम भारी नहीं हो सकता।

6. अपने बच्चे को अपमानित न करें!

7. यदि आप अपने बच्चे के लिए कुछ नहीं कर सकते तो खुद को प्रताड़ित न करें, लेकिन यदि आप कर सकते हैं तो खुद को प्रताड़ित करें, लेकिन ऐसा न करें।

8. याद रखें: यदि सब कुछ नहीं किया गया है तो बच्चे के लिए पर्याप्त नहीं किया गया है।

9. किसी और के बच्चे से प्यार करना सीखें, किसी और के बच्चे के साथ वह व्यवहार न करें जो आप नहीं चाहेंगे कि दूसरे आपके साथ करें।

10. अपने बच्चे को किसी भी तरह से प्यार करें: प्रतिभाहीन, असफल। उसके साथ संवाद करते समय, आनन्दित हों, क्योंकि बच्चा एक छुट्टी है जो अभी भी आपके साथ है।

परिशिष्ट 5. बच्चों की भावनात्मक भलाई का स्तर

बच्चों की निगरानी की प्रक्रिया के दौरान निर्धारित किया गया अलग - अलग प्रकारगतिविधियाँ।

स्तर 1 - निम्न। यह भावनात्मक कल्याण की स्पष्ट गड़बड़ी की विशेषता है। इस समूह के बच्चे मुख्यतः नकारात्मक होते हैं। भावनात्मक पृष्ठभूमिअति सक्रियता और चरम व्यवहार की इच्छा के साथ। अनुपस्थिति भी विशेषता है भावनात्मक जुड़ावप्रियजनों के साथ, अंतर-समूह बातचीत में कठिनाइयाँ, साथियों और वयस्कों के साथ संवाद करने में, नहीं पर्याप्त आत्मसम्मान, आत्म-संदेह, अलगाव। कुछ मामलों में, विक्षिप्त अभिव्यक्तियाँ देखी जाती हैं - सिर का हिलना। अक्सर इस समूह में लड़के शामिल होते हैं पूर्ण परिवारबिना पिता के पले-बढ़े.

स्तर 2 - मध्यवर्ती। इस समूह के बच्चों में, भावनात्मक भलाई में थोड़ी गड़बड़ी अत्यधिक निष्क्रियता, अलगाव और आत्म-संदेह के साथ-साथ एक नकारात्मक भावनात्मक पृष्ठभूमि की प्रबलता में व्यक्त की जाती है। इस समूह का प्रतिनिधित्व मुख्य रूप से लड़कियों द्वारा किया जाता है एक छोटी राशिएकल-अभिभावक परिवारों के लड़के। उदाहरण के लिए, एक लड़के की मुख्य समस्या एकल अभिभावक परिवारयह माँ की अपने बेटे के साथ निकट संपर्क की आवश्यकता के बारे में ग़लतफ़हमी है। 6-7 वर्ष की आयु में ऐसी इच्छा एक लड़के के लिए स्वाभाविक है, जबकि माँ अपने बेटे के व्यवहार को पैतृक सख्ती की कमी के परिणामस्वरूप मानती है, जिसे वह लगन से प्रदर्शित करना शुरू कर देती है। परिणामस्वरूप, बच्चा अपनी माँ के प्यार के प्रति असुरक्षित हो जाता है।

लड़कियों के लिए, उन्हें विपरीत लिंग के माता-पिता के साथ निकट संपर्क की स्वाभाविक आवश्यकता भी होती है। इस संबंध में, लड़की अपनी माँ को प्रतिद्वंद्वी के रूप में देख सकती है। यदि मां लड़की के प्रति बहुत अधिक सख्त हो तो यह स्थिति और भी गंभीर हो जाती है।

स्तर 3 - उच्च. एक स्पष्ट सकारात्मक भावनात्मक कल्याण द्वारा विशेषता। इस समूह के बच्चे, जिनका प्रतिनिधित्व अक्षुण्ण परिवारों की लड़कियों की एक छोटी संख्या द्वारा किया जाता है, एक स्थिर सकारात्मक भावनात्मक पृष्ठभूमि, पर्याप्त आत्म-सम्मान, की विशेषता रखते हैं। भावनात्मक संबंधऔर करीबी वयस्कों के साथ आपसी समझ, संचार क्षेत्र में समस्याओं का अभाव।

इस प्रकार, यह स्पष्ट है कि बच्चे की भावनात्मक भलाई का स्तर मुख्य रूप से उसके भीतर के चरित्र से निर्धारित होता है पारिवारिक रिश्ते, प्रियजनों के बीच भावनात्मक जुड़ाव की उपस्थिति, बच्चे के प्रति माता-पिता की व्यक्तिगत और शैक्षणिक स्थिति।

परिशिष्ट 6. किंडरगार्टन और परिवार में बच्चों के मनो-भावनात्मक आराम का अध्ययन

लक्ष्य:बच्चों में चिंता के स्तर का निर्धारण (ए.आई. ज़खारोव के अनुसार चिंता के स्तर का आकलन करने और मानसिक तनाव के संकेतों की पहचान करने के लिए परीक्षण); भावनात्मक आराम के स्तर की पहचान करना इस समय(निदान भावनात्मक स्थितिआठ-रंग पैलेट का उपयोग करना); परिवार और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान (साक्षात्कार) में बच्चे की भावनात्मक स्थिति का विश्लेषण; बच्चों की भावनात्मक भलाई (शैक्षणिक अवलोकन) बनाने में इसकी भूमिका के दृष्टिकोण से विषय-विकासात्मक वातावरण का मूल्यांकन।

ए.आई. के अनुसार चिंता के स्तर का आकलन करने और मानसिक तनाव के लक्षणों की पहचान करने के लिए परीक्षण करें। ज़ाराखोव

इन कथनों को ध्यान से पढ़ें और मूल्यांकन करें कि ये आपके बच्चे के लिए कितने विशिष्ट हैं। यदि यह अभिव्यक्ति उच्चारित हो तो 2 अंक दें; यदि यह समय-समय पर होता है - 1 अंक; अनुपस्थित होने पर - 0 अंक.

1. जल्दी परेशान हो जाता है और बहुत चिंता करता है।

2. अक्सर रोता है, कराहता है और लंबे समय तक शांत नहीं हो पाता।

4. वह अक्सर नाराज होता है, नाराज होता है और किसी भी टिप्पणी को बर्दाश्त नहीं कर पाता।

5. क्रोध के दौरे आते हैं।

6. हकलाना।

7. अपने नाखून काटता है.

8. अंगूठा चूसना.

9. भूख कम लगती है.

10. नकचढ़ा खाने वाला।

11. सोने में कठिनाई होती है।

12. बेचैन होकर सोता है।

13. अनिच्छा से उठता है।

14. बार-बार पलकें झपकती हैं।

15. वह अपने हाथ, कंधे को झटका देता है, कपड़े खींचता है।

16. ध्यान केन्द्रित नहीं कर पाता, जल्दी विचलित हो जाता है।

17. शांत रहने की कोशिश करता है.

18. अँधेरे से डर लगता है.

19. अकेलेपन से डर लगता है.

20. असफलता से डरना, स्वयं के प्रति अनिश्चित, अनिर्णय।

21. हीनता की भावना का अनुभव होता है।

परिणामों का प्रसंस्करण

28 - 42 अंक - न्यूरोसिस, उच्च डिग्रीमनो-भावनात्मक तनाव.

20 - 27 अंक - न्यूरोसिस था या निकट भविष्य में होगा।

14 - 19 अंक - तंत्रिका विकार, औसत डिग्रीमनो-भावनात्मक तनाव.

7-13 अंक - उच्च स्तर का मानसिक तनाव, बच्चे को ध्यान देने की आवश्यकता है।

7 अंक से कम - विचलन महत्वहीन हैं और उम्र से संबंधित विशेषताओं की अभिव्यक्ति हैं।

आठ-रंग पैमाने का उपयोग करके भावनात्मक स्थिति का निदान

उपकरण:पीला, नीला, काला, लाल, बैंगनी, हरा, भूरा, नारंगी पेंसिल।

निर्देश।निदान प्रत्येक बच्चे का अलग से किया जाता है। बच्चे से पूछा जाता है: "अपनी आँखें बंद करो और कल्पना करो कि तुम किस रंग के लिए मूड में हो।" अब अपनी आँखें खोलें और उसी रंग की या सबसे उपयुक्त पेंसिल लें।

परिणामों का प्रसंस्करण

पेंसिल चयन:

नारंगी, पीला, हरा रंग भावनात्मक भलाई का संकेत देते हैं;

बैंगनी, नीला, लाल, काला - भावनात्मक संकट के लिए;

भूरा रंग - भावनात्मक रूप से तटस्थ अवस्था के लिए।

माता-पिता के लिए प्रश्नावली

1. आपकी बेटी (बेटा) किस मूड में किंडरगार्टन जाती है?

ए) खुशी के साथ;

बी) कभी-कभी नहीं चाहता;

ग) अक्सर मना कर देता है;

घ) मनमौजी है;

ई) आपका संस्करण (लिखें)।

2. आप किंडरगार्टन जाने में बच्चे की अनिच्छा का क्या कारण देखते हैं?

क) शिक्षक के साथ संबंधों में कठिनाइयाँ;

बी) साथियों के साथ संबंधों में कठिनाइयाँ;

ग) माँ से लगाव;

घ) देर शाम को सो जाना;

ई) आपका संस्करण (लिखें)।

3. आपकी बेटी (बेटे) का वयस्कों के साथ रिश्ता कैसा है?

सुरक्षित रूप से:

क) शिक्षकों के साथ;

बी) एक सहायक शिक्षक के साथ;

ग) संगीत निर्देशक के साथ;

घ) एक शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक के साथ;

ई) अन्य विशेषज्ञों के साथ; प्रतिकूल रूप से:

क) कभी-कभी संघर्ष होते हैं;

बी) वयस्कों द्वारा उन्हें दंडित करने और उन्हें खिलौने लेने की अनुमति नहीं देने से नाराज है;

ग) आपका संस्करण (लिखें)।

4. आपका बच्चा समूह के किस बच्चे के साथ सबसे अधिक संवाद करता है?

5. क्या वह घर पर अपने बच्चों के साथ अपने रिश्तों के बारे में बात करता है?

ग) कभी-कभी।

6. क्या वह अपने साथियों के बारे में शिकायत करता है?

ग) कभी-कभी।

7. वह किस बारे में शिकायत कर रहा है?

क) बच्चे खेल में भाग नहीं लेते;

बी) नाराज;

ग) दोस्त नहीं बनना चाहते;

घ) खिलौने छीन लिए जाते हैं;

ई) आपका संस्करण (लिखें)।

8. आप अपनी बेटी (बेटे) के साथियों के साथ रिश्ते में क्या बदलाव लाना चाहेंगे?

9. क्या आपके बच्चे को कोई अनुभूति होती है? स्वाभिमान? यह स्वयं कैसे प्रकट होता है?

10. आपका बच्चा आम तौर पर अन्य बच्चों और वयस्कों की आक्रामकता पर कैसे प्रतिक्रिया करता है (जब वे उस पर चिल्लाते हैं, उसके खिलौने छीन लेते हैं, उसे धमकाते हैं, आदि)?

11. आपका बच्चा अन्य बच्चों के साथ संचार में खुद को कैसे अभिव्यक्त करता है?

संतुलित;

बी) रोगी;

ग) संवेदनशील;

घ) आज्ञाकारी;

ई) मिलनसार या गर्म स्वभाव वाला;

च) आज्ञा मानने की अपेक्षा अधिक बार आदेश देने की प्रवृत्ति;

छ) आपका संस्करण (लिखें)।

12. आपकी राय में, बच्चों और माता-पिता के बीच संबंध किंडरगार्टन में साथियों और वयस्कों के साथ बच्चे के संचार को कैसे प्रभावित करते हैं?

क) सीधा प्रभाव नहीं पड़ता;

बी) पारिवारिक रिश्तों की भलाई है मनोवैज्ञानिक सुरक्षा, बच्चे का भावनात्मक पिछला भाग, किंडरगार्टन में उसके जीवन को आसान बनाता है;

ग) पारिवारिक रिश्तों का सार अभी तक बच्चे के लिए पर्याप्त रूप से स्पष्ट नहीं है, इसलिए...

माता-पिता के लिए अनुस्मारक.

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"माता-पिता की बैठक" परिवार में बच्चों की भावनात्मक भलाई""

अभिभावक बैठक 02/14/2017

"परिवार में बच्चों का भावनात्मक कल्याण"

लक्ष्य: कक्षा के छात्रों के परिवारों में बच्चों और माता-पिता के बीच संबंधों के बारे में जानकारी प्राप्त करें; सफल के अनुभव को बढ़ावा देना पारिवारिक शिक्षा, माता-पिता की ओर से अपने बेटे या बेटी के प्रति गलत कार्यों की रोकथाम।

प्रतिभागियों: क्लास - टीचर, छात्रों के माता-पिता।

तैयारी: 1) माता-पिता को बैठक में आमंत्रित करना;

2) माता-पिता और बच्चों का सर्वेक्षण करना;

3) अनुस्मारक तैयार करना - माता-पिता के लिए सलाह।

बोर्ड डिज़ाइन:

परिवार में बच्चों का भावनात्मक कल्याण।

रॉस कैम्पबेल. माता-पिता और उनके बच्चों के बीच संचार के सिद्धांत:

आँख से आँख मिलाना;

शारीरिक संपर्क;

ध्यान बंद करो;

स्फूर्ति से ध्यान देना.

उपकरण:

1) शिक्षक का संदेश;

2) सर्वेक्षण के परिणाम;

3) माता-पिता के लिए अनुस्मारक और सलाह।

बैठक की प्रगति.

1.सर्वेक्षण के परिणामों का संचार। माता-पिता की प्रतिक्रियाओं की बच्चों की प्रतिक्रियाओं से तुलना।

2. संदेश - शिक्षक का व्याख्यान:

« परिवार-पालना आध्यात्मिक जन्मव्यक्ति। इसके सदस्यों के बीच संबंधों की विविधता, एक-दूसरे के प्रति उनकी भावनाओं की नग्नता और सहजता, प्रचुरता विभिन्न रूपइन भावनाओं की अभिव्यक्ति, व्यवहार की थोड़ी सी भी जानकारी पर जीवंत प्रतिक्रिया बच्चा- बस इतना हीयह भावनात्मक और के लिए अनुकूल वातावरण बनाता है नैतिक गठनव्यक्तित्व। भावनात्मक अनुभव की कमी, एकरसता, एकरसता प्रारंभिक बचपनकिसी व्यक्ति के जीवन चरित्र का निर्धारण कर सकता है।

दूसरों को और स्वयं को न समझ पाने के कारण हृदय की कितनी गर्माहट खो जाती है! इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कितने बड़े और छोटे नाटक होंगे, अगर उनमें भाग लेने वालों और उनके आस-पास के लोगों में सहानुभूति, क्षमा और प्यार करने की क्षमता होती। आपको भी प्रेम करने में सक्षम होने की आवश्यकता है, और यह कौशल प्रकृति द्वारा नहीं दिया गया है।

हमारे बच्चों में सबसे बड़ी कमी स्नेह की कमी है। किसी प्रकार के आंतरिक आवेग का पालन करते हुए, माता-पिता को समय नहीं मिलता है, वे भूल जाते हैं, या शायद बच्चे को ऐसे ही दुलारने में संकोच करते हैं। बच्चों, विशेषकर लड़कों को बिगाड़ने के डर के कारण माता-पिता अपने बच्चों के प्रति अत्यधिक कठोर हो जाते हैं। किसी ने भी हमें यह नहीं सिखाया कि हम अपने बच्चों और प्रियजनों के प्रति भावनात्मक रूप से अपना प्यार कैसे व्यक्त करें। किसी ने हमें यह नहीं सिखाया कि अपने बच्चों और रिश्तेदारों के साथ कैसे संवाद करें और दोस्त कैसे बनें, और इस असमर्थता का हमारे जीवन पर विनाशकारी प्रभाव पड़ता है। अवचेतन रूप से, बच्चे हर मिनट अपने माता-पिता से प्यार की मांग करते हैं।

और बड़ों का प्यार बिना शर्त, बेशर्त होना चाहिए।

प्रत्येक बच्चे में एक तथाकथित "भावनात्मक टैंक" होता है, इसे माता-पिता या उनकी जगह लेने वाले लोग भरते हैं। बच्चा स्वयं प्रेम नहीं करता, वह केवल हमारे प्रेम को दर्शाता है। वह हमारी तरह ही भावनात्मक तरंग दैर्ध्य पर काम करता है। वह स्वयं वही दिखाता है जो उसे सिखाया गया था और यदि उसमें प्रेम डाला गया है, तो वह उसे प्रतिबिंबित करेगा, और यदि उसे प्यार नहीं किया गया, दुलार नहीं किया गया, उससे दयालु शब्द नहीं कहे गए, यदि उसे गर्मजोशी और कोमलता से नहीं देखा गया, अगर मां के लिए उसके साथ संवाद करना आनंददायक नहीं था, तो उससे प्यार से जवाब देने की उम्मीद करने का कोई मतलब नहीं है। बच्चा जन्म से पहले ही अपने प्रति हमारे रवैये को महसूस कर लेता है। शोध से पता चला है कि यदि भावी माँऔर पिता बच्चे से धीमी आवाज में बात करता है, तो नवजात शिशु पहले दिन से ही उनकी आवाज पहचान लेता है और उन्हें देखकर मुस्कुराता है। यदि माता-पिता की आवाज़ कर्कश और कठोर है, तो नवजात शिशु उन्हें सुनकर रोता है। वह हर चीज़ को सहजता से समझता है और भावनात्मक स्तरऔर माता-पिता के प्यार के बिना जीवन के प्रति अपने दृष्टिकोण को फूट फूट कर रोने के साथ व्यक्त करता है।

परिवार में भावनात्मक माहौल को बेहतर बनाने के तरीके पहली नज़र में आश्चर्यजनक रूप से सरल लगते हैं, लेकिन जब आप उन्हें रोजमर्रा के अभ्यास में लागू करना शुरू करेंगे, तो आप देखेंगे कि आपका जीवन कितना आसान हो जाएगा।

प्रसिद्ध अमेरिकी मनोचिकित्सक रॉस कैंपबेल संचार के सिद्धांत प्रदान करते हैं जो माता-पिता को एक-दूसरे और अपने बच्चों के साथ संपर्क स्थापित करने में मदद करेंगे।

आँख से आँख मिलाना;

शारीरिक संपर्क;

ध्यान बंद करो;

स्फूर्ति से ध्यान देना।

जब आप खुले तौर पर और दयालुतापूर्वक किसी व्यक्ति, विशेष रूप से एक बच्चे की आंखों में देखते हैं, तो आप वास्तव में "वायरलेस टेलीग्राफ" के माध्यम से अपना प्यार व्यक्त कर रहे हैं। किसी ऐसे व्यक्ति से बात करने का प्रयास करें जो बिल्कुल भी नज़रें नहीं मिलाता हो। यह अत्यंत कठिन है. बच्चे इसके प्रति विशेष रूप से संवेदनशील होते हैं, क्योंकि उनकी अंतर्ज्ञान और प्रवृत्ति वयस्कों की तुलना में बेहतर विकसित होती है। ऐसी दुर्भावना से वे सचमुच बीमार हो सकते हैं। वैसे अगर कोई व्यक्ति वार्ताकार की आंखों में देखने से बचता है तो यह उसका एक लक्षण हो सकता है अवसादग्रस्त अवस्था. उदास होने पर, एक व्यक्ति अनजाने में (सामान्य से 3 गुना अधिक बार!) वार्ताकार के साथ आंखों के संपर्क से बचने की कोशिश करता है। अगर किशोर इस तरह का व्यवहार करते हैं तो सावधान रहें, खासकर जब यह बढ़ी हुई आक्रामकता के साथ जुड़ा हो। हमें ऐसे तरीके सीखने की जरूरत है जिससे हम अपना प्रदर्शन कर सकें निःस्वार्थ प्रेमबच्चों के लिए। छोटी चीज़ों से शुरुआत करें. सुबह आप बच्चे के पास जाएं, चाहे उसकी उम्र कुछ भी हो, उसे चुपचाप जगाएं, उसकी तरफ प्यार से देखें और उससे प्यार से बात करें। आपको याद रखना चाहिए कि "लार्क" जल्दी और आसानी से जागता है, और "रात का उल्लू" धीरे-धीरे और दर्द से जागता है, इसलिए धैर्य रखें और सौम्य रहें, याद रखें कि आप पूरे दिन के लिए मूड सेट कर रहे हैं।

आपसे आक्रामकता नहीं आनी चाहिए. जब आप अपने बच्चे को सुबह किंडरगार्टन या स्कूल भेजते हैं तो याद रखने की कोशिश करें कि वहां उसके लिए भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक रूप से बहुत मुश्किल होगा, इसलिए उस पर दया करें: इस आधे घंटे के लिए कोई संघर्ष नहीं है। ठीक है, आपने नहीं धोया, आपने अपने दाँत ब्रश नहीं किए, आपने कुछ गलत किया, उसे क्षमा करें, महत्वपूर्ण को महत्वहीन से अलग करना जानें। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वह घर से शांत होकर निकले। घर छोड़ते समय उसे जो आखिरी चीज़ देखनी चाहिए वह है अपनी माँ की स्नेह भरी निगाहें (और यह उसके पिता की भी अच्छी होगी), यह है भावनात्मक संपर्क"आँख से आँख।"

वैसे, बचपन से एक संस्कार विकसित करना बहुत अच्छा है: आप खिड़की से बच्चे को देखते हैं, और वह अपना हाथ आपकी ओर लहराता है। याद रखें कि हम अपने बच्चों को अपने अधीन से कठोर जीवन में छोड़ देते हैं और हम कभी नहीं जानते कि उनका क्या इंतजार है।

इसलिए, अपने बच्चे के घर छोड़ने से पहले, अगर आपका झगड़ा हुआ है तो आपको उसके साथ शांति बना लेनी चाहिए। जब आप किसी बच्चे को प्यार से देखते हैं, तो आप उसका भावनात्मक टैंक भर देते हैं। यहां तक ​​​​कि सबसे कठोर वयस्क व्यक्ति भी हमेशा अपनी आत्मा की गहराई में छिपा रहता है। छोटा लड़काजो चाहता है कि उसकी माँ को उस पर दया आये।

दूसरा क्षण जब अपना दिखाना महत्वपूर्ण है बिना शर्त प्रेम, - यह शाम को सोने से पहले की बात है। ऐसे बच्चे हैं जो अंधेरे से डरते हैं, जो बिस्तर पर जाने से डरते हैं, ऐसे बच्चे हैं जो विभिन्न भय से पीड़ित होते हैं। यहां तक ​​की स्वस्थ बच्चारात होने का डर हो सकता है. यह ज्ञात है कि शाम को बच्चे अक्सर अपने माता-पिता को परेशान करते हैं: "पीओ!" वास्तव में, अवचेतन रूप से यह एक बच्चे की आत्मा की पुकार है: "माँ, पिताजी, मुझे अकेला मत छोड़ो, मेरे साथ रहो, मुझे दुलार करो, दिखाओ कि तुम मुझसे प्यार करते हो, मेरी बात सुनो, मुझ पर दया करो!" उसे सहलाने, चूमने, पानी पिलाने, कंबल में लिटाने और कहानी सुनाने की जरूरत है। अपने बच्चे के साथ समय बर्बाद न करें, ये 5 मिनट! बस उसके पास चुपचाप बैठो, उसका हाथ पकड़ो, डांटो मत, शिक्षित मत करो, पूरी तरह से उसके लिए प्यार और कोमलता पर ध्यान केंद्रित करो। सोने से पहले के ये 5 मिनट प्यार का वही जाल है जो आपसे आपके बच्चे तक फैलता है और उसकी आत्मा को पोषण देता है। कोई पारिवारिक दृश्य, खींचतान, झगड़ा नहीं। बच्चे को शांति और शांति से सोना चाहिए।

आपको अपनी "बछड़े की कोमलता" से बच्चों को बिल्कुल भी परेशान नहीं करना चाहिए। आप किसी किशोर को चूम नहीं सकते, उदाहरण के लिए, यदि वह ऐसा नहीं करना चाहता; यदि वह इसकी अनुमति देना चाहें तो कृपया। हालाँकि, छोटे बच्चे अभी भी आपकी ओर आकर्षित होते हैं, उन्हें अभी भी आपके स्नेह की आवश्यकता होती है, और वे इसमें आनन्दित होते हैं और इसका लाभ उठाते हैं।

आप कोमल स्पर्श या चुंबन से बच्चे की भावनात्मक पोषण की आवश्यकता को पूरा कर सकते हैं। बड़े बच्चों के लिए, उसे कंधे पर थपथपाना (लड़का), सिर पर थपथपाना और गाल (लड़की) पर चुंबन करना पर्याप्त है - पल और स्नेह की जरूरतों के अनुसार।

आपका स्नेहपूर्ण स्पर्श बच्चे के लिए एक संकेत है: "मैं यहाँ हूँ, मैं तुम्हारे साथ हूँ, मैं तुमसे प्यार करता हूँ और मैं तुम्हारी मदद करने के लिए तैयार हूँ!" यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि, किशोरों की आज़ादी की तमाम चाहतों के बावजूद, भावनात्मक रूप से वे अभी भी बच्चे हैं और उन्हें हमारे प्यार और समर्थन की बेहद ज़रूरत है।

तीसरा क्षण जब बच्चे के लिए माता-पिता से संपर्क महत्वपूर्ण होता है वह उसकी बीमारी के दौरान होता है। बीमारी के लिए अवकाशहमें देखभाल इसलिए नहीं दी जाती कि हम फर्श धोएं और कालीनों को वैक्यूम करें, बल्कि इसलिए दी जाती है ताकि हम एक बीमार बच्चे की देखभाल कर सकें और जरूरत पड़ने पर लगातार उसके साथ रह सकें। बच्चे के पास बीमारी से निपटने के लिए पर्याप्त ऊर्जा नहीं है; उसे माँ की ऊर्जा और शक्ति की आवश्यकता होती है।

आजकल जीवन इतना व्यस्त है कि हमारे बच्चों को कभी भी यकीन नहीं होता कि हम उनके साथ संवाद करने के लिए समय निकाल पाएंगे।

शाम को जब आप अपने बच्चे के पास बैठें तो पूरा ध्यान सिर्फ उसी पर केंद्रित करें। उसे जो भी बकवास कहना है उसे कहने दें, लेकिन आपको ध्यान से सुनना चाहिए, पूरी तरह से उसकी स्थिति में शामिल होना चाहिए। बेशक, आपको अभी भी इसे अर्जित करने की आवश्यकता है ताकि बच्चा आपको कुछ बताना चाहे। लेकिन, अगर आप चाहें तो बाकी सब चीजें मायने नहीं रखतीं।

हम सार्वभौमिक घृणा से टूट गए हैं, जो अब कड़ाही में भाप की तरह उबल रही है। एकमात्र चीज़ जो हम इसका विरोध कर सकते हैं वह है बच्चों, परिवार, दोस्तों के प्रति हमारा प्यार और दूसरों के प्रति दयालु रवैया। सच तो यह है कि हमारी आत्माएं जड़ हो गई हैं, कोई क्षमा करना नहीं जानता। यह सीखना कठिन है, लेकिन आपको इसे अपने बच्चों से शुरू करके सीखना होगा। हमारे देश में इतनी त्रासदियाँ हैं, इतनी परिस्थितियाँ हैं जहाँ हर घंटे जीवन और मृत्यु का निर्णय होता है। और हम लोगों को फटी पैंट या गिरे हुए दूध के घोटाले से परेशान करेंगे?! वे जीवित हैं, वे हमारे साथ हैं, हमें और क्या चाहिए!

3.माता-पिता द्वारा पाठ की चर्चा.

4.अभिभावक बैठक का निर्णय:

ए) - सहयोग और आपसी समझ के आधार पर बच्चों के साथ संबंध बनाएं;

स्नेह, ध्यान, सहानुभूति पर कंजूसी मत करो;

बच्चों पर शारीरिक उपाय लागू न करें;

प्रशंसा में कंजूसी न करें. हमेशा कलाकार की प्रशंसा करें और केवल प्रदर्शन की आलोचना करें।

बी) वितरण अनुस्मारक और सलाहअभिभावक।

आवेदन पत्र।

छात्रों के लिए प्रश्नावली.

1.आप अपने परिवार में किसके साथ विशेष रूप से मित्रवत हैं?

2.आप अपने रहस्यों पर किस पर भरोसा करते हैं?

3. क्या आपके माता-पिता आपके बारे में सब कुछ जानते हैं?

4. क्या आपके माता-पिता आपको समझते हैं?

5. क्या आपका परिवार आपके प्रति हमेशा निष्पक्ष रहता है?

6. यदि आपको बुरा लगता है, तो आप अपनी निराशाओं के बारे में सबसे पहले किसे बताएंगे?

7.अगर आप किसी मुसीबत में फंस जाएं तो मदद के लिए किसे बुलाएंगे?

8. क्या आप घर पर सहज महसूस करते हैं?

माता-पिता के लिए प्रश्नावली।

1.क्या आपके बच्चे अपने रहस्यों को लेकर आप पर भरोसा करते हैं? यदि हाँ, तो किससे?

2.क्या आप हमेशा बच्चों के प्रति निष्पक्ष रहते हैं?

3.आपका बच्चा परिवार के किस सदस्य के सबसे करीब है?

4.बच्चा अपनी परेशानियों के बारे में परिवार के किस सदस्य को बताता है?

5. क्या आप अक्सर अपने बच्चे को डांटते हैं? यदि हाँ, तो किसलिए?

6. क्या आप अपने बच्चे से दिल से दिल की बात करते हैं?

7.क्या आप अपने बच्चों के प्रति हमेशा चौकस और स्नेही रहते हैं?

माता-पिता के लिए अनुस्मारक.

1.अपने बच्चे की बात सुनें, उसे सुनने और समझने की कोशिश करें। बच्चे की समस्या पर गहराई से विचार करें। अपने बच्चे की आंखों में देखें और उसे बताएं कि वह जो कह रहा है उस पर आपका ध्यान केंद्रित है। करने के लिए धन्यवाद माता-पिता का ध्यानवह अपने महत्व को महसूस करेगा और अपनी मानवीय गरिमा को समझेगा।

2. कुछ माता-पिता टालते हैं करुणा भरे शब्दऔर छूते हैं, उनका मानना ​​है कि दुलारे गए बच्चे के जीवन में कठिन समय होगा। डरो मत. स्नेह बच्चे की आत्मा को कोमल बनाता है और तनाव से राहत देता है।

3. किसी बच्चे को उसकी उम्र को लेकर कभी न डांटें: "तुम पहले से ही बड़े हो!", या उसके लिंग को लेकर: "और वह भी एक लड़का है!", या रोटी के टुकड़े को लेकर: "हम तुम्हें पीने के लिए कुछ देंगे और तुम खिलाओ!"

4. अपने बेटे या बेटी के साथ बहस में कभी-कभी हार मान लें ताकि उन्हें ऐसा न लगे कि वे हमेशा गलत हैं।

5.हम बच्चों द्वारा अपने माता-पिता से कुछ न कुछ माँगने के आदी हैं। क्या आप जानते हैं कि बच्चों से कैसे पूछना है, या आप सिर्फ ऑर्डर करते हैं? पूछने की संस्कृति में महारत हासिल करने का प्रयास करें।

6. बच्चे के साथ दरवाजे तक जाएं, उसे सड़क पर सावधान रहने की सलाह दें। जब आपका बच्चा स्कूल से या सैर से घर लौटे तो दरवाजे पर उससे मिलें। उसे यह देखने दीजिए कि उसकी वापसी का स्वागत है।'

7. अपने बच्चे से अनुचित माँगें न करें: आप उससे वह अपेक्षा नहीं कर सकते जो वह नहीं कर सकता।

8.घर पर भावनात्मक रूप से सहयोगी बनने का प्रयास करें अनुकूल वातावरण.

9. हर छोटी-छोटी बात पर अपने बच्चे पर चिल्लाएं नहीं।

10. अपने बच्चे से प्यार करो. यह एक ओर तो बहुत सरल है और दूसरी ओर बहुत कठिन भी!

गेरासिमेंको तात्याना व्लादिमीरोवाना नगर राज्य सांप्रदायिक उपयोग केंद्र के शिक्षक, स्टेशन नंबर 4 "बेरेज़्का", एकिबस्तुज़

लक्ष्य: माता-पिता और शिक्षकों के बीच साझेदारी के उद्भव के लिए परिस्थितियाँ बनाना, माता-पिता को नैतिक मूल्यों की संयुक्त समझ में शामिल करना।

बैठक की प्रगति: शिक्षक: शुभ संध्या, प्रिय माता-पिता! आज हम एक बैठक के लिए एकत्र हुए हैं गोल मेज़परिवार और किंडरगार्टन में बच्चे की भावनात्मक भलाई और नैतिक शिक्षा के महत्व के बारे में बात करना।

हम सभी, वयस्कों को, अपने चेहरे पर हमेशा गर्म और मैत्रीपूर्ण मुस्कान रखने की आदत डालने की तत्काल आवश्यकता है। यदि ऐसा नहीं है तो इसके लिए तत्परता अवश्य होनी चाहिए। हमेशा एक आंतरिक मुस्कान होनी चाहिए। इस प्रयोजन के लिए, सुबह आपको दर्पण में अपने प्रतिबिंब पर अधिक देर तक टिके रहने की आवश्यकता है। स्वयं की प्रशंसा करें, चेहरा बनाएं, अपनी जीभ स्वयं पर निकालें: इससे आपको हंसी आएगी और आप मुस्कुराएंगे। रुकना! यह बिल्कुल वैसा ही चेहरा है जैसा आपको दिन भर में रखना चाहिए, न कि "आधिकारिक" चेहरा। बाहर जाने से पहले खुद से यह वादा करें।

वैज्ञानिक पूर्वस्कूली उम्र को बच्चे के जीवन में तथाकथित महत्वपूर्ण अवधियों के लिए जिम्मेदार मानते हैं। प्रतिकूल परिस्थितियों में, बच्चे भावनात्मक तनाव का अनुभव करते हैं और परिणामस्वरूप, न्यूरोसिस की उपस्थिति होती है।

– आपको क्या लगता है यह कैसे प्रकट होता है?

(माता-पिता का बयान).

बच्चे मनमौजी हो जाते हैं, उनका मूड अक्सर बदलता रहता है (वे या तो रोने लगते हैं या आक्रामक हो जाते हैं), वे जल्दी थक जाते हैं और उन्हें सोने में परेशानी होती है। विक्षिप्त विकारों से ग्रस्त एक बच्चा भी किंडरगार्टन में असहज महसूस करता है: वह समूह कक्ष के चारों ओर लक्ष्यहीन रूप से घूमता है और उसे करने के लिए कुछ नहीं मिल पाता है।

कारण भावनात्मक संकट:

- घर और किंडरगार्टन में बच्चे के लिए आवश्यकताओं की असंगति।

– दैनिक दिनचर्या का उल्लंघन.

- बच्चे द्वारा प्राप्त जानकारी की अधिकता (बौद्धिक अधिभार)।

- माता-पिता की अपने बच्चे को ऐसा ज्ञान देने की इच्छा जो उसकी उम्र के लिए उपयुक्त न हो।

- परिवार में प्रतिकूल स्थिति.

- बच्चे के साथ बार-बार भीड़-भाड़ वाली जगहों पर जाना; माता-पिता को इस बात का ध्यान रखना चाहिए: रोजमर्रा की जिंदगी किसके लिए है

एक वयस्क, एक बच्चे के लिए तनावपूर्ण स्थिति बन सकती है।

- माता-पिता की अत्यधिक सख्ती, थोड़ी सी भी अवज्ञा पर सजा, बच्चे द्वारा कुछ गलत करने का डर।

- मोटर गतिविधि में कमी.

- माता-पिता, विशेषकर माताओं से प्यार और स्नेह की कमी।

परीक्षण "आप किस प्रकार के माता-पिता हैं?"

यह कोई रहस्य नहीं है कि माता-पिता और बच्चे के बीच संबंधों की प्रकृति का उसके विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। सुविधाओं की जाँच करें

आपका संचार. आप निम्नलिखित अभिव्यक्तियों का कितनी बार उपयोग करते हैं?

1. आप कितने अच्छे हैं?
2. आप सक्षम हैं, आप सब कुछ कर सकते हैं.
3. तुम असहनीय हो!
4. सबके बच्चे तो बच्चों जैसे ही होते हैं, लेकिन मेरे...
5. आप मेरे सहायक हैं.
6. आपके साथ हमेशा सब कुछ गलत होता है।
7. मुझे कितनी बार आपको बताना होगा?
8. तुम कितने होशियार हो!
9. ताकि मैं तुम्हारे दोस्तों से दोबारा न मिलूँ!
10. आप क्या सोचते हैं?
11. तुम तो पूरी तरह खिल गये हो!
12. मुझे अपने दोस्तों से मिलवाओ.
13. मैं तुम्हारी मदद जरूर करूंगा, चिंता मत करो.
14. मुझे इसकी परवाह नहीं कि आप क्या चाहते हैं.

परिणामों का प्रसंस्करण। यदि आप अभिव्यक्ति 1, 2, 5, 8, 10, 12, 13 का उपयोग करते हैं, तो अपने लिए 1 अंक गिनें। यदि आप अभिव्यक्ति 3, 4, 6, 7, 9, 11, 14 का उपयोग करते हैं, तो अपने लिए 2 अंक गिनें। अपने कुल अंकों की गणना करें.

7-8 अंक - आपके और आपके बच्चे के बीच पूरी आपसी समझ है। आप अत्यधिक गंभीरता का दुरुपयोग न करें.

9-10 अंक - अपने बच्चे के साथ संचार में आपका मूड असंगत है और यादृच्छिक परिस्थितियों पर अधिक निर्भर करता है।

11 - 12 अंक - आप बच्चे पर पर्याप्त ध्यान नहीं देते हैं, शायद आप अक्सर उसकी स्वतंत्रता को दबा देते हैं।

अब चलो यह करते हैं गतिशील विरामऔर आइए दूसरे प्रश्न पर आगे बढ़ें: परिवार और बगीचे में नैतिक रवैया:

गतिशील विराम:

1) माता-पिता एक घेरे में आएं और एक-दूसरे से हाथ मिलाएं:

क) सोना पसंद है;

ख) उन्हें मिठाइयाँ बहुत पसंद हैं।

2) स्थान बदलें जो:

क) देश के घर (बगीचे) में काम करना पसंद है

बी) वे सर्दियों की तैयारी करना पसंद करते हैं।

3) कुर्सी पर बैठकर ताली बजाएं:

क) पैसा खर्च करना पसंद है।

बी) यात्रा करना पसंद है।

बच्चे का पालन-पोषण करते समय, शिक्षक और माता-पिता दोनों ही उसे ऐसा बनाने की आशा रखते हैं योग्य व्यक्ति. हर माता-पिता अपने बच्चे पर गर्व करना चाहते हैं ताकि वह बड़ा होकर निर्माता बने न कि जीवन बर्बाद करने वाला। यूनान के प्राचीन नाटककार सोफोकल्स ने ऐसे शब्द लिखे जो आज भी कायम हैं

अब भी प्रासंगिक:

"फिर हम बच्चों के लिए देवताओं से प्रार्थना करते हैं,

ताकि हमारे विरोधियों पर असर पड़े

और वे जानते थे कि मित्र का सम्मान कैसे करना है।”

महान संगीतकार बीथोवेन ने अपने वंशजों को वसीयत दी: "अपने बच्चों को सद्गुणों के साथ बड़ा करें, केवल यही खुशी दे सकता है।"

नैतिक शिक्षा जटिल है शैक्षणिक प्रक्रियाजो भावनाओं के विकास पर आधारित है। “वे उच्च नैतिक

भावनाएँ जो एक विकसित वयस्क की विशेषता होती हैं और जो उसे महान कार्यों के लिए प्रेरित करने में सक्षम होती हैं

वे क्रियाएँ जो किसी बच्चे को नहीं दी जातीं तैयार प्रपत्रजन्म से. वे बचपन में सामाजिक प्रभाव में उत्पन्न और विकसित होते हैं

रहने की स्थिति और शिक्षा।

शिक्षा नैतिक भावनाएँशिक्षाशास्त्र के इतिहास में हमेशा दिया गया है बहुत ध्यान देनाआख़िरकार, एक बच्चे का पालन-पोषण करके उसे अपना नागरिक बनाना है

मातृभूमि उसमें मानवीय भावनाओं की शिक्षा से अविभाज्य है: दया, न्याय, झूठ और क्रूरता का विरोध करने की क्षमता। बहुत

बच्चे को कम उम्र से ही संतुलन बनाना सिखाना महत्वपूर्ण है अपनी इच्छाएँदूसरों के हितों के साथ. जो कोई भी, अपनी इच्छाओं के नाम पर, विवेक और न्याय के नियमों को ताक पर रख देता है, वह कभी भी वास्तविक व्यक्ति और नागरिक नहीं बन पाएगा।

वयस्कों और साथियों के साथ संबंधों की प्रक्रिया में बच्चों में नैतिक भावनाएँ विकसित होती हैं, लेकिन परिवार अभी भी इसमें मुख्य भूमिका निभाता है।

अभिभावक परीक्षण

"परिवार में बच्चे के पालन-पोषण की मेरी शैली"

प्रत्येक प्रश्न के तीन उत्तरों में से, वह चुनें जो आपके सामान्य पालन-पोषण व्यवहार से सबसे अधिक मेल खाता हो।

1) बच्चा मेज पर मनमौजी है, जो वह हमेशा खाता आया है उसे खाने से इंकार कर देता है। आप:

क) बच्चे को दूसरी डिश दें।

बी) मुझे टेबल छोड़ने की अनुमति दें।

ग) जब तक सब कुछ खा न लिया जाए तब तक मेज़ न छोड़ें।

2) आपका बच्चा, टहलकर लौट रहा था, जब उसे पता चला कि उसने अपना पुराना पसंदीदा खिलौना - एक टेडी बियर - खो दिया है, फूट-फूट कर रोने लगा। आप:

क) आँगन में जाओ और बच्चे के खिलौने की तलाश करो।

बी) अपने बच्चे के नुकसान के बारे में शोक मनाएं।

ग) बच्चे को इन शब्दों से आश्वस्त करें: "छोटी-छोटी बातों पर परेशान न हों।"

3) आपका बच्चा किंडरगार्टन में मिले असाइनमेंट को पूरा करने के बजाय टीवी देखता है। आप:

क) बिना कुछ बोले टीवी बंद कर दें।

ख) पूछें कि बच्चे को कार्य शुरू करने के लिए क्या चाहिए।

ग) एकत्रित न हो पाने के लिए बच्चे को शर्मिंदा करें।

4) आपके बच्चे ने सभी खिलौनों को बिना हटाए फर्श पर छोड़ दिया। आप:

क) कुछ खिलौनों को बच्चे की पहुंच से दूर रखें: "उसे उनके बिना ऊबने दें।"

बी) सफाई में अपनी मदद की पेशकश करें, जैसे: "मैं देख रहा हूं कि आप अकेले यह काम करते हुए ऊब गए हैं...", "मुझे इसमें कोई संदेह नहीं है कि आपके खिलौने आपकी बात मानते हैं..."।

ग) बच्चे को खिलौनों से वंचित करके दंडित करना।

5) आप अपने बच्चे को किंडरगार्टन में लेने आए थे, यह उम्मीद करते हुए कि वह जल्दी से तैयार हो जाएगा और उसके पास डाकघर या फार्मेसी जाने का समय होगा। लेकिन विभिन्न बहानों के तहत वह घर जाने के लिए तैयार होने से विचलित हो जाता है और समय बर्बाद कर देता है। आप:

ए) बच्चे के व्यवहार पर अपना असंतोष दिखाते हुए उसे डांटें।

बी) अपने बच्चे को बताएं कि जब वह इस तरह से व्यवहार करता है, तो आप चिढ़ और झुंझलाहट महसूस करते हैं, आपकी चिंताओं के प्रति उसकी इस उदासीनता को देखते हुए, उसे बताएं कि अब आप उससे क्या उम्मीद करते हैं।

ग) बच्चे को जल्दी से कपड़े पहनाने की कोशिश करना, किसी तरह उसे मज़ाक से विचलित करना, उसे शर्मिंदा करना न भूलें ताकि उसका विवेक जाग जाए।

गिनें कि कौन से उत्तर अधिक हैं: ए, बी, सी। प्रत्येक पत्र के अंतर्गत बायोडाटा पढ़ें। "ए" - अधिनायकवादी पालन-पोषण शैली का प्रकार, बच्चे पर कम भरोसा और उसकी जरूरतों पर विचार। "बी" एक पालन-पोषण शैली है जो बच्चे के अधिकार को पहचानती है व्यक्तिगत अनुभवऔर गलतियाँ, जोर - सिखाओ

उसे अपने और अपने कार्यों के लिए जिम्मेदार होना चाहिए। "बी" बच्चे को समझने के विशेष प्रयासों के बिना एक पालन-पोषण शैली है, बुनियादी तरीके- फटकार और सज़ा.

प्रशिक्षण: समस्याग्रस्त स्थितियों पर चर्चा करना।

मैं प्रतिभागियों को कई शैक्षणिक स्थितियों पर चर्चा करने, प्रस्तावित समस्याओं को हल करने और उनमें से एक रास्ता खोजने के लिए आमंत्रित करता हूं।

स्थिति एक.

बस में, खिड़की के पास एक सीट पर एक लड़का बैठा है, और उसके पिता उसके बगल में बैठे हैं। एक महिला बस स्टॉप पर प्रवेश करती है। बैठने के लिए कहीं नहीं है, और वह पिता और पुत्र के बगल में रुक जाती है।

1. स्थिति आगे कैसे विकसित होगी?
2. किसे रास्ता देना चाहिए?
3. आप अपने बच्चों को सार्वजनिक परिवहन में गाड़ी चलाना कैसे सिखाते हैं?

स्थिति दो.

परिवार स्थापित होता है क्रिसमस ट्री. पाँच वर्षीय इवान वास्तव में अपने बड़ों के साथ क्रिसमस ट्री को सजाना चाहता था। लेकिन खूबसूरत महंगे गुब्बारों के डर से मां तुरंत इस बात के लिए राजी नहीं हुई और अपने बेटे की ओर सावधानी से देखती रही। अत्यधिक जोश और उत्तेजना के कारण, लड़के ने सबसे बड़ा और गिरा दिया सुंदर खिलौना. माँ अपने बेटे पर चिल्लाने लगी और वह सिर झुकाकर खड़ा हो गया और रोने लगा। बड़ी बहनमैंने अपने भाई के लिए खड़े होने की कोशिश की: "माँ, क्या किसी खिलौने के कारण इवान को इस तरह डांटना वाकई संभव है?"

"यह आपका काम नहीं है, आप अपना खुद का पालन-पोषण करेंगे, तब आप समझेंगे!" उसने अपनी बेटी को रोका और अपने बेटे को नर्सरी में भेज दिया।

1. माँ की शैक्षणिक विफलता क्या है?
2. स्थिति को कैसे बदलें, माँ के व्यवहार को कैसे ठीक करें?
3. आपने इस मामले में क्या किया?

स्थिति तीन.

बचपन में लूडा को अपने पिता के साथ खेलना बहुत पसंद था। वह हमेशा उसके साथ मौज-मस्ती करती थी। जैसे ही उसके पिता काम से घर आए, ल्यूडा खुशी से चिल्लाई:

- ओह, कितना अच्छा! तो, अब हम खेलने जायेंगे।

एक दिन मेरे पिता काम से बहुत थके हुए घर आये। ल्यूडा ने, हमेशा की तरह, उत्साहपूर्वक रोते हुए उसका स्वागत किया, वह उसके साथ यार्ड में खेलने जाना चाहती थी।

लेकिन पिता ने अचानक कहा:

"हम आज नहीं जाएंगे, मुझे अच्छा महसूस नहीं हो रहा है।"

- नहीं, चलो चलें, वैसे भी चलें! - लड़की चिल्लाई, अपने पिता से चिपक गई और उसे दरवाजे तक खींच लिया।

- बेटी, रुको, मुझे अपना हाथ दो! - पिता ने अचानक आदेश दिया।

ल्यूडा ने आज्ञाकारी ढंग से अपना हाथ अपने पिता की ओर बढ़ाया, उसके पिता ने उसे अपने सीने से लगा लिया और पूछा:

- क्या आप सुन सकते हैं कि आपका दिल कितनी ज़ोर से धड़क रहा है? यदि हम खेलने जाते हैं, तो यह टिक नहीं पाएगा, और फिर आपके पिता नहीं होंगे।

बेटी ने डर से अपने पिता की ओर देखा, उसका हाथ पकड़ा और उसे सोफे पर ले गई:

- लेट जाओ, पिताजी, और चुपचाप लेटे रहो, मैं आज अकेले खेलूंगा।

1. संचार के दौरान पिता ने अपनी बेटी को कैसे प्रभावित किया?
2. लूडा की अपने पिता के प्रति क्या भावनाएँ थीं?
3. आप अपने बच्चों को आपके और दूसरों के प्रति करुणा और दया की भावना दिखाना कैसे सिखाते हैं?

शैक्षणिक स्थितियों पर चर्चा करने के बाद, हम संक्षेप में बताते हैं कि परिवार में नैतिक संबंध कैसे होने चाहिए। यह:

– प्यार और आपसी सम्मान.

- आपसी समझ और पारस्परिक सहायता।

- प्रत्येक परिवार संख्या का मूल्य और व्यक्तिगत महत्व।

- परिवार के प्रत्येक सदस्य की उसके जीवन में भागीदारी - काम, आराम, पढ़ाई।

- वयस्कों और बच्चों के बीच सामग्री और नैतिक लाभों का उचित वितरण।

विषय पर कार्य अनुभव वाले एक शिक्षक का भाषण: किंडरगार्टन में नैतिक शिक्षा कैसे होती है, बच्चों में प्रियजनों (परिवार) और साथियों और शिक्षकों के लिए प्यार और सम्मान कैसे पैदा किया जाता है।

उपसंहार।

हमारी बैठक के परिणामों को सारांशित करते हुए, मैं इस बात पर जोर देता हूं कि हर परिवार में समस्याएं हैं और यह अपरिहार्य है, लेकिन यह महत्वपूर्ण है कि उनसे आंखें न मूंदें, बल्कि उनका समाधान करें। किसी समस्या को देखना उसे हल करने की दिशा में एक कदम उठाना है। और इसके निर्णय को बाद की अवधि के लिए स्थगित नहीं किया जाना चाहिए,

अपने आप को आश्वस्त करते हुए कि बच्चा अभी छोटा है, उसे समझ नहीं आता। इसे टालकर, आप स्थिति को और भी बदतर बना रहे हैं। एक लाल दिल लें, उस पर कोई भी इच्छा लिखें और अपने पड़ोसी को दे दें।

अपने बच्चों से प्यार करें, उनके साथ अधिक समय बिताएं, और फिर वे स्वस्थ, संतुलित और उचित बड़े होंगे।

लक्ष्य: 1. मनोवैज्ञानिक बनाए रखने की आवश्यकता के बारे में माता-पिता के बीच विश्वास पैदा करना

परिवार में आराम के लिए उचित विकासबच्चा, उसके व्यक्तित्व का निर्माण।

2.सहयोग स्थापित करना KINDERGARTENऔर परिवारों को मजबूती के मुद्दे पर

मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य.

काम:

माता-पिता की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक क्षमता में वृद्धि;

भावनात्मक रूप से अनुकूल पारिवारिक माहौल के निर्माण में योगदान दें।

आयोजन की प्रगति:

1.अभिवादन

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक:शुभ संध्या, प्रिय माता-पिता! मुझे बैठक में आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है, जिसका विषय "बच्चे की भावनात्मक भलाई" है।

विश्व स्वास्थ्य संगठन के अनुसार स्वास्थ्य एक अवस्था है पूर्ण सामंजस्यबच्चे का शारीरिक, मानसिक और भावनात्मक कल्याण। इसलिए, आज हम बच्चे के स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए उसके भावनात्मक कल्याण के महत्व के बारे में बात करेंगे।

2. व्यायाम "मुस्कुराओ! »

शिक्षक. हम सभी वयस्कों के लिए यह जरूरी है कि हम अपने चेहरे पर हमेशा गर्म और मैत्रीपूर्ण मुस्कान रखने का आदी बनें। और हमेशा एक आंतरिक मुस्कान रहनी चाहिए। इस प्रयोजन के लिए, सुबह आपको दर्पण में अपने प्रतिबिंब पर अधिक देर तक टिके रहने की आवश्यकता है। अपनी प्रशंसा करें, चेहरा बनाएं, अपनी जीभ बाहर निकालें: इससे आपको हंसी आएगी और आप मुस्कुराएंगे।

आइए अब मुस्कुराहट के साथ एक-दूसरे का स्वागत करें।

3. व्याख्यान "परिवार में एक बच्चे की भावनात्मक भलाई"

भावनात्मक भलाई मानव जीवन के बुनियादी गुणों में से एक है। इसकी नींव रखी जा चुकी है बचपन, और इसलिए बच्चे के आसपास के वयस्कों, उनके रिश्तों और उसके व्यवहार पर प्रतिक्रियाओं पर निर्भर करता है।

यह बच्चे के व्यवहार और भावनाओं के निम्नलिखित लक्षणों में व्यक्त होता है:

संसार में विश्वास की भावना रखना;

मानवीय भावनाएँ दिखाने की क्षमता;

दूसरे की स्थिति को समझने और महसूस करने की क्षमता;

उपलब्धता सकारात्मक भावनाएँऔर हास्य की भावना;

शारीरिक संपर्क की क्षमताएं और आवश्यकताएं;

आश्चर्य की अनुभूति;

व्यवहार परिवर्तनशीलता;

प्रतिस्पर्धा और प्रतिद्वंद्विता की स्थितियों सहित बाधाओं को दूर करने या असुविधा से राहत पाने के लिए स्वैच्छिक प्रयास करने की क्षमता;

स्वयं को और स्वयं के कार्यों को सकारात्मक रूप से सुदृढ़ करने की क्षमता;

उम्र के अनुसार अपने व्यवहार की विशेषताओं को समझने की क्षमता।

इवान अलेक्जेंड्रोविच इलिन ने लिखा:

“...परिवार मानव संस्कृति का प्राथमिक आधार है... यहां व्यक्तिगत आत्मा की सुप्त शक्तियां जागृत होती हैं और प्रकट होने लगती हैं; यहां बच्चा प्यार करना (किससे और कैसे?), विश्वास करना (किसमें?) और त्याग करना (क्या और किसके साथ?) सीखता है; यहीं उसके चरित्र की पहली नींव बनती है; यहां बच्चे की आत्मा में उसके भविष्य के सुख और दुख के मुख्य स्रोत प्रकट होते हैं; यहां बच्चा एक छोटा व्यक्ति बन जाता है, जिससे वह बाद में विकसित होता है महान व्यक्तित्वया शायद एक नीच दुष्ट।”

अर्थात्, माता-पिता, जो बच्चे के पहले सामाजिक वातावरण का निर्माण करते हैं, खेलते हैं आवश्यक भूमिकाउसके जीवन में.

और यदि पहले वर्षों में माता-पिता का प्यार जीवन और सुरक्षा सुनिश्चित करता है, तो जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, यह आंतरिक, भावनात्मक और भावनात्मक संतुलन बनाए रखने का कार्य तेजी से करता है। मनोवैज्ञानिक दुनियाव्यक्ति।
प्रतिकूल परिस्थितियों में, बच्चे भावनात्मक तनाव का अनुभव करते हैं और परिणामस्वरूप, न्यूरोसिस की उपस्थिति होती है।

आपके अनुसार यह कैसे प्रकट होता है?(माता-पिता के बयान)

बच्चे मनमौजी हो जाते हैं, उनका मूड अक्सर बदलता रहता है (वे कभी रोने लगते हैं, कभी आक्रामक हो जाते हैं, जल्दी थक जाते हैं, सोने में परेशानी होती है। बेचैन नींद, उनके नाखून काटें, उनके बाल मोड़ें।

4.सर्वेक्षण परिणामों का विश्लेषण और चर्चा: " भावनात्मक विकासबच्चा"

(परिशिष्ट 1)

5. बच्चों की भावनात्मक भलाई के उल्लंघन के कारण।

आपकी प्रतिक्रियाओं को संसाधित करने के बाद, हमने बच्चों के भावनात्मक कल्याण के उल्लंघन के सबसे सामान्य कारणों की पहचान की है।(परिशिष्ट 2)

6. व्यायाम "हृदय"

सोचें और ईमानदारी से स्वयं निर्णय लें कि क्या आपके परिवार में ऊपर सूचीबद्ध कारणों में से कम से कम एक कारण है जो बच्चे की भावनात्मक भलाई का उल्लंघन करता है।

यदि कारण है: एक - एक हरा दिल;

दो या दो से अधिक - नीला दिल;

कोई नहीं है - दिल लाल है.

माता-पिता एक निश्चित रंग का दिल चुनते हैं और उसे बोर्ड पर लटके एक बड़े दिल से जोड़ देते हैं।

इन सभी नकारात्मक कारकभावनात्मक क्षेत्र में परिवर्तन का कारण बनता है। माता-पिता के प्यार और स्नेह की आवश्यकता न केवल शिशुओं को, बल्कि बड़े बच्चों को भी होती है। और न केवल कोमल लड़कियों के लिए, बल्कि साहसी लड़कों के लिए भी। माता-पिता का स्नेह चुंबन और आलिंगन तक सीमित नहीं होना चाहिए। इसे व्यक्त करने के और भी कई तरीके हैं।

7. माता-पिता के लिए सलाह "कोमलता का कैमोमाइल"(परिशिष्ट 3)

लक्ष्य: परिस्थितियाँ बनाना मनोवैज्ञानिक आरामपरिवार में बच्चा.

माता-पिता को कैमोमाइल की पंखुड़ियों में से एक को चुनने और परिवार में बच्चे के लिए मनोवैज्ञानिक आराम की स्थिति बनाने के बारे में सलाह पढ़ने के लिए कहा जाता है।

8. "मनोवैज्ञानिक व्यायाम।"

यदि माता-पिता इन कथनों से सहमत हैं तो उन्हें कुछ गतिविधियाँ करने के लिए कहा जाता है:

यदि आपका परिवार समय-समय पर "अवज्ञा के हमलों" का अनुभव करता है, तो ताली बजाएं।

यदि आप सोचते हैं कि किसी बच्चे के लिए सबसे प्रभावी सजा आनंद से वंचित करना है, तो अपना सिर हिलाएँ।

यदि आप अपने बच्चे को डांटने और सज़ा देने के बजाय अक्सर उसकी प्रशंसा करते हैं, तो उसकी नाक की नोक को छूएं।

यदि आप अपने आप पर विचार करते हैं एक अच्छे माता-पिता- अपनी मुट्ठी से अपनी छाती पर दस्तक दें।

यदि आपको अपने बच्चे के साथ कोई कठिनाई या गलतफहमी हो तो अपनी दाहिनी आंख झपकाएं।

क्या आपके परिवार में ऐसा होता है: आप एक बच्चे को दंडित करते हैं, और परिवार के अन्य सदस्य तुरंत आपको बहुत सख्त होने के लिए फटकारने लगते हैं और बच्चे को सांत्वना देते हैं - फिर अपना पैर पटक देते हैं।

अगर आपको लगता है कि बच्चों के पालन-पोषण में मुख्य बात वयस्कों का उदाहरण है, तो मुस्कुराइए।

यदि आप अपने बच्चे को परिवार में सहज महसूस कराने के लिए हर संभव प्रयास कर रहे हैं, तो अपना सिर थपथपाएं।

9. परिवार में बच्चे की भावनात्मक भलाई के उल्लंघन का एक कारण सजा है।

क्या आपको लगता है कि बच्चों को दंडित करना बच्चे के भावनात्मक कल्याण को बाधित करने का एक कारण हो सकता है?(माता-पिता के उत्तर)

10. चर्चा

सज़ा इसलिए होती है क्योंकि?

क्या मुझे अपने बच्चे को सज़ा देनी होगी जब वह?

मैं प्रसिद्ध रूसी मनोवैज्ञानिक व्लादिमीर लेविन के शब्दों के साथ उत्तर देना चाहूंगा, जिन्होंने लिखा थासभी के लिए सात नियम - "दंड देते समय सोचें: "क्यों?"
1. सज़ा से स्वास्थ्य को कोई नुकसान नहीं होना चाहिए - न तो शारीरिक और न ही मानसिक।

2. यदि दंड देने या न देने को लेकर कोई संदेह हो तो दंड न दें। "रोकथाम", "सिर्फ मामले में" के लिए कोई सज़ा नहीं!
3. एक समय में एक चीज़! भले ही बहुत सारे अपराध हों, प्रत्येक अपराध के लिए केवल एक ही सज़ा हो सकती है - हर चीज़ के लिए एक ही बार में, न कि एक समय में एक के लिए।
4. सीमाओं का क़ानून. देर से सज़ा देने से बेहतर है कि सज़ा न दी जाए।
5. दण्डित - क्षमा किया हुआ। घटना ख़त्म हो गयी. पुराने पापों के बारे में एक शब्द भी नहीं।
6. बिना अपमान के सज़ा. चाहे कुछ भी हो, अपराध कुछ भी हो, सज़ा को बच्चे को उसकी कमज़ोरी पर हमारी ताकत की जीत के रूप में, अपमान के रूप में नहीं समझना चाहिए।
7. एक बच्चे को सज़ा से नहीं, हमारे गुस्से से नहीं बल्कि हमारे दुःख से डरना चाहिए।

माता-पिता के प्यार और स्नेह की आवश्यकता न केवल शिशुओं को, बल्कि बड़े बच्चों को भी होती है। और न केवल कोमल लड़कियों के लिए, बल्कि साहसी लड़कों के लिए भी। माता-पिता का स्नेह चुंबन और आलिंगन तक सीमित नहीं होना चाहिए। इसे व्यक्त करने के कई अन्य तरीके हैं:

1.याद रखें: माता-पिता बच्चे को कैसे जगाते हैं यह उस पर निर्भर करता है मनोवैज्ञानिक रवैयापूरे दिन के लिए.

2.जितनी बार संभव हो अपने बच्चे को देखकर मुस्कुराएँ!

3. अपने बच्चे को इशारों से प्रोत्साहित करें: जब उसकी माँ उसे इशारों से छूएगी तो वह हमेशा गर्म और आरामदायक रहेगा।

4. अपने बच्चे की सफलताओं पर खुशी मनाएँ। उसकी अस्थायी असफलताओं के क्षण में नाराज न हों। उनके जीवन की घटनाओं की कहानियाँ धैर्यपूर्वक और रुचिपूर्वक सुनें।
5. बच्चे को यह महसूस होना चाहिए कि उसे प्यार किया जाता है। संचार से चिल्लाने और असभ्य स्वरों को बाहर करना आवश्यक है।

1 2. भावनात्मक रूप से समृद्ध बच्चा होता है(परिशिष्ट 4)

13. व्यायाम "इच्छा"

प्रतिभागी कागज के एक टुकड़े पर इच्छाएँ लिखते हैं, फिर सब कुछ एक बॉक्स में रख दिया जाता है और हर कोई इसे लेता है और पढ़ता है।

इससे हमारी बैठक समाप्त होती है और मैं आपको शुभकामना देना चाहता हूं:

"परिवार में खुशी, प्यार और सम्मान का माहौल बनाएं और आपके बच्चे शांत और संतुलित - मनोवैज्ञानिक रूप से स्वस्थ बड़े होंगे।"

1. व्यायाम "अभिवादन"

लक्ष्य: मनो-भावनात्मक तनाव को कम करना, समूह को काम के लिए तैयार करना।

जैसे ही आप गेंद को इधर-उधर घुमाएँ, मुस्कुराएँ और एक-दूसरे का अभिवादन करें।

1. विषय पर व्याख्यान: "परिवार में एक बच्चे की भावनात्मक भलाई"

माता-पिता के साथ एक बच्चे की बातचीत बाहरी दुनिया के साथ बातचीत का पहला अनुभव है। यह अनुभव समेकित होता है और अन्य लोगों के साथ व्यवहार के कुछ पैटर्न बनाता है, जो पीढ़ी-दर-पीढ़ी हस्तांतरित होते रहते हैं।

कोई आश्चर्य नहीं कि वे कहते हैं:"जैसा बाप वैसा बेटा"इस तरह से यह है। वयस्क जो कुछ भी करते हैं वह अनजाने में बच्चों द्वारा रिकॉर्ड किया जाता है, और फिर पुन: प्रस्तुत किया जाता है: उनके विचार, शब्द, कार्य। शरारती बच्चेउन माता-पिता में दिखाई देते हैं जो स्वयं बचपन में अपने माता-पिता के साथ संघर्ष से पीड़ित थे।

जन्म के क्षण से ही बच्चे को न केवल देखभाल और पोषण की जरूरत होती है, बल्कि संचार की भी जरूरत होती है। यदि कोई बच्चा वयस्कों के साथ निरंतर संपर्क से वंचित है, तो वह न केवल मानसिक रूप से, बल्कि शारीरिक रूप से भी खराब विकसित होता है: वह विकसित नहीं होता है, वजन कम करता है और जीवन में रुचि खो देता है।

एक वयस्क और एक बच्चे के बीच संचार किसके माध्यम से होता हैरूप, शब्द और स्पर्श।

एक नज़र से हम अपनी भावनाओं को बच्चे तक पहुंचाते हैं (हमारी आत्मा में जो कुछ भी होता है वह हमारी आंखों में प्रतिबिंबित होता है) यह व्यर्थ नहीं है कि वे कहते हैं "आंखें आत्मा का दर्पण हैं"

शब्द जैसा लुक है वैसा ही है बडा महत्व. सुनिए हां कोज़लोवस्की ने इस बारे में क्या कहा।

"शब्द"

शब्द रो सकते हैं और हँसा सकते हैं,

आदेश दें, प्रार्थना करें और मंत्रमुग्ध करें,

और, दिल की तरह, यह खून बहता है,

और उदासीनता से ठंड में सांस लें।

बनने के लिए एक आह्वान, और एक प्रतिक्रिया, और एक आह्वान

यह शब्द अपनी धुन बदलने में सक्षम है।

और वे शाप देते और शपथ खाते हैं,

वे चेतावनी देते हैं, महिमामंडन करते हैं और निंदा करते हैं।

वैज्ञानिकों ने लंबे समय से यह साबित किया है कि यदि कोई बच्चा प्यार के माहौल में पैदा होता है और बड़ा होता है, तो वह अधिक खुश और समृद्ध होता है। प्यार जताने के कई तरीके हैं. इन्हीं बेहतरीन तरीकों में से एक हैअपनाना। डॉक्टर और मनोवैज्ञानिक एकमत से इस नतीजे पर पहुंचे कि परिवार में गले मिलना बेहद जरूरी है। वे लोगों के चरित्र को खराब नहीं करते हैं, वे हमेशा सुलभ होते हैं, सभी के लिए सुखद होते हैं और किसी भी उम्र के लोगों के लिए आवश्यक होते हैं। इस यद्यपि बाह्य अभिव्यक्तिप्यार, हालाँकि, आलिंगन का तत्काल आंतरिक प्रभाव होता है। ऐसा माना जाता है कि जीवित रहने के लिए प्रतिदिन 5 आलिंगन, समर्थन के लिए 10 और बच्चे की वृद्धि और विकास के लिए 15 आलिंगन की आवश्यकता होती है। सर्वोत्तम परिणामयह तब प्राप्त होता है जब आलिंगन का उपयोग किया जाता है सही क्षणपूरे दिन.

2. प्रश्नावली "बच्चे का भावनात्मक विकास"(परिशिष्ट 1)

3. माता-पिता के लिए युक्तियाँ: "सफल पालन-पोषण की 10 कुंजी"

1. पालन-पोषण के लिए अनौपचारिक दृष्टिकोण अपनाएँ।अपने बच्चे के साथ बिताए समय की गुणवत्ता पर ध्यान दें, न कि उसकी मात्रा पर। आधुनिक जीवनउन्होंने हम सभी को भावनाओं, बातचीत, बच्चों के साथ संचार सहित हर चीज़ पर अनजाने में बचत करना सिखाया। इसलिए, बच्चा हमें भ्रमित करके क्या बता रहा है, उस पर अपना सारा ध्यान केंद्रित करने के बजाय, हम अनुपस्थित होकर सुनते हैं, अपने बारे में सोचते हैं। इस बीच, यह वैज्ञानिक रूप से सिद्ध हो चुका है कि "कंजूस" और अयोग्य माता-पिता के बच्चे बुरा व्यवहार करते हैं और खोया हुआ महसूस करते हैं। इसलिए, नकारात्मक ध्यान (अस्वीकृति, निंदा) भी शीतलता और उदासीनता से बेहतर है।

2. कम बोलें, ज्यादा करें।आंकड़े कहते हैं: हम अपने बच्चों को एक दिन में 2000 (!) तक सलाह और टिप्पणियाँ देते हैं। इसलिए, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि हमारे बच्चे "बहरे" हो रहे हैं। यदि कोई बच्चा, आपके अनुरोधों के बावजूद, गहरी उदासीनता के साथ धोने के लिए उलटे मोज़े फेंक देता है, तो एक दिन उन्हें वैसे ही धो लें। उसे स्वयं देखने दें कि इस रूप में उन्हें धोना और सुखाना असंभव है। कार्य शब्दों की तुलना में अधिक आश्वस्त और जोरदार होते हैं।

3. बच्चों को यह अहसास कराएं कि वे मजबूत हैं कानूनी तरीकों से ; अन्यथा वे स्वयं अवैध ढूंढ लेंगे। और इसके लिए बच्चों से सलाह लेने की जरूरत है, उन्हें चुनने, खरीदने, पैसे गिनने और साधारण व्यंजन तैयार करने का अधिकार दिया जाना चाहिए। दो साल के बच्चे के लिएमैं इसे धो सकता हूँ प्लास्टिक के बर्तन, फल और कटलरी को दराज में रख दें। बेशक, आप इसे तेजी से और बेहतर तरीके से करेंगे, लेकिन क्या वास्तव में बात यही है? यदि आप अपने बच्चों की मदद के बिना जाते हैं, तो आप उन्हें आवश्यक और मजबूत महसूस करने के अवसर से वंचित कर देंगे।

4. यह सोचना न भूलें कि आपके शब्द और कार्य किस परिणाम की ओर ले जा सकते हैं।

अपने आप से इस प्रकार पूछें:- यदि मैंने हस्तक्षेप न किया होता तो क्या होता?

यदि आवश्यक न होने पर हम हस्तक्षेप करते हैं, तो हम बच्चों को परिणाम देखने और अपनी गलतियों से सीखने के अवसर से वंचित कर देते हैं। और इस प्रकार हम जीवन को कुड़कुड़ाने वाली नैतिकता और डराने-धमकाने से बदल देते हैं। यदि आपका बच्चा अपने साथ नाश्ता करना भूल जाता है, तो उसे हर दिन उसके ब्रीफकेस में न रखें। वह इसे भूल जाए, भूखा रहे और याद रखे कि सुबह का नाश्ता उसे ब्रीफकेस में खुद ही रखना है।

5. आपके सभी नियम और आवश्यकताएं तार्किक रूप से उचित होनी चाहिए और बच्चे को समझ में आने चाहिए।. और इसके लिए में अगली बार, जब वह वीडियो लाइब्रेरी में कोई फिल्म सबमिट करना भूल जाए, तो उसे डांटने में जल्दबाजी न करें - वह नाराज हो जाएगा, और सबक उपयोगी नहीं होगा। ख़ुद मत भागो, उसका कर्ज़ मत चुकाओ। उसे इस समस्या को स्वयं हल करने दें और सोचें कि पैसा कहाँ से उधार लेना है। बच्चे के लिए परिणाम तार्किक रूप से उसके अपने व्यवहार से संबंधित होना चाहिए। और जब वह अपना सारा कर्ज चुका देगा तभी बच्चा आपके अनुशासन में तर्क देख पाएगा।

6. झगड़ों से बचें.यदि कोई बच्चा उन्माद, आक्रोश, क्रोध के साथ आपकी परीक्षा लेता है, या आपसे अनादरपूर्वक बात करता है, तो बेहतर होगा कि आप चले जाएं और उसे बताएं कि आप शांति से बात करने के लिए अगले कमरे में उसका इंतजार कर रहे हैं। उकसावे में न आएं और यथासंभव संतुलन बनाए रखें। यदि आप नाराज या क्रोधित हैं, तो आप हार जाते हैं।

7. अपराधबोध और दोष को एक साथ न मिलाएं।. एक बच्चा कुछ बुरा कर सकता है, लेकिन वह बुरा नहीं हो सकता। उसे हमेशा यह सुनिश्चित करना चाहिए कि चाहे उसने कुछ भी किया हो, उसे प्यार किया जाता है। यदि आपको अपनी आवश्यकताओं की शुद्धता पर संदेह है, तो अपने आप से ईमानदारी से पूछें: "क्या इससे बच्चे को अपनी क्षमताओं पर अधिक विश्वास हो जाएगा?"

8. आपको एक ही समय में दयालु और दृढ़ होने में सक्षम होने की आवश्यकता है।मान लीजिए कि आपने अपनी बेटी से कहा कि उसे पांच मिनट में तैयार होने की जरूरत है, अन्यथा आप उसे कार में बिठा देंगे नाइटगाउन. निर्दिष्ट अवधि समाप्त होने के बाद, आपको शांतिपूर्वक और सावधानी से इसे कार तक ले जाने का पूरा अधिकार है। और मैं आपको आश्वस्त करने का साहस करता हूं: अगली बार आपको सुबह कपड़े पहनने में कोई समस्या नहीं होगी। केवल इस समय आपको दयालु और निष्पक्ष होना चाहिए।

9. आपको हमेशा याद रखना चाहिएअनंत काल के बारे में और हमारा वचन न केवल अभी, बल्कि आने वाले वर्षों में भी गूंजता रहेगा, जब हमारे बच्चे हमारे पोते-पोतियों का पालन-पोषण करेंगे। इन विचारों के आधार पर, कभी-कभी सरल और को त्यागना आवश्यक होता है त्वरित समाधानजटिल और समय लेने वाली समस्याओं को प्राथमिकता देते हुए, यदि इससे भविष्य में हमारे बच्चों और पोते-पोतियों को बहुत लाभ होगा। यदि हम किसी बच्चे पर प्रहार कर सकते हैं, तो एक क्षणिक समस्या को हल करने का प्रयास करते समय, हम उसी समय उसे उन स्थितियों में आक्रामक कार्य करना सिखाते हैं जब हम किसी अन्य व्यक्ति या बच्चे से कुछ हासिल करना चाहते हैं।

10. सुसंगत रहें.यदि आप सहमत हैं कि आप दुकान में कैंडी नहीं खरीदेंगे, तो अपनी बात रखें, सनक, अनुनय और आंसुओं के बावजूद, चाहे आपको बच्चे के लिए कितना भी खेद हो और चाहे आप कितना भी पीछे हटना चाहें। आपका बच्चा आपका अधिक सम्मान करेगा यदि वह देखेगा कि आप अपने वादे पूरे कर सकते हैं।

4. प्रश्नावली "आप किस प्रकार के शिक्षक हैं?"(परिशिष्ट 1)

5. प्रतिबिम्ब.

व्यायाम "हृदय"