आप और आपका बच्चा एक वर्ष की उम्र में ही संख्याएँ सीखने की दिशा में पहला कदम उठा लेते हैं। निश्चित रूप से, आपने अपने बच्चे को यह प्रश्न सिखाया होगा कि "आपकी उम्र कितनी है?" एक उंगली दिखाओ. हां, एक साल की उम्र में बच्चा अभी भी अनजाने में ऐसा करता है और आपके साथ संख्याओं का उच्चारण नहीं कर पाता है, लेकिन वह पहले से ही जानकारी को याद रखता है और समझता है। तो, बच्चे के बोलने में असमर्थता का मतलब यह नहीं है कि उसे संख्याएँ सिखाने की आवश्यकता नहीं है। आप अपने बच्चे को बात करना शुरू करने से पहले ही नंबर सिखा सकते हैं!
यह कोई रहस्य नहीं है कि बच्चे खेल के रूप में सारी जानकारी बेहतर ढंग से ग्रहण करते हैं (जब हमने बच्चे को पढ़ाया था तो हमने इस पर चर्चा की थी)। संख्याएँ पढ़ाना कोई अपवाद नहीं है। अपने बच्चे के लिए संख्याओं को गिनना और समझना आसान बनाने के लिए, उसे खेल-खेल में यह सिखाएं।
खेल-खेल में संख्याएँ सीखें!
इसमें आपकी सहायता के लिए यहां कुछ उपाय दिए गए हैं:
वास्तव में, संख्या याद रखने वाले खेलों की बहुत सारी विविधताएँ हो सकती हैं! मुख्य बात यह है कि आपके बच्चे को यह दिलचस्प लगे। यदि आपका बच्चा अच्छा प्रदर्शन नहीं करता है तो कसम न खाएं या परेशान न हों। निःसंदेह, आपको तुरंत सफलता नहीं मिलेगी। यहाँ मुख्य बात धैर्य और नियमितता है!
हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!
शायद ही कोई वयस्क यह याद कर पाए कि उसने सबसे पहले संख्याओं को पहचानना कैसे सीखा। हालाँकि, इससे इस प्रक्रिया का महत्व बिल्कुल कम नहीं होता है। संख्याएँ सिखाना बच्चों के लिए एक "बुनियादी कार्यक्रम" है जिसमें महारत हासिल करने की आवश्यकता है, और बच्चे को यह सिखाने का कार्य माता-पिता का है। आज "एक्टिव मॉम" आपको बताएगी कि अपने बच्चे को नंबर कैसे सिखाएं।
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संख्याओं को जानना दिलचस्प और जीवंत होना चाहिए। आखिरकार, एक नियम के रूप में, यह 3-4 साल की उम्र में होता है, यानी, उस उम्र में जब बच्चों को अभी तक पता नहीं है कि "ज़रूरत" क्या है, जाहिर तौर पर क्रिया "चाहते" को प्राथमिकता देते हैं। इसलिए, सीखना आवश्यक रूप से खेल-खेल में होना चाहिए, ताकि बच्चा इस प्रक्रिया का आनंद ले सके और उसे इसमें मजबूर न होना पड़े। यदि बच्चा प्रत्येक पाठ को उत्साह के साथ लेता है, तो इसका मतलब है कि वह सामग्री को तुरंत समझ लेगा!
हाँ, कहीं भी! बेशक, पाठ सीधे डेस्क पर आयोजित होने चाहिए, लेकिन आपको अपने बच्चे को हर दिन अपने सामने बैठाकर एक कठिन पाठ शुरू नहीं करना चाहिए। अभ्यास विविध होने दें। उनमें से कुछ को सड़क पर चलते समय, दुकान से आते समय, परिवहन में, कार्टून देखते समय, या यहाँ तक कि हार्दिक दोपहर का भोजन करते समय भी किया जा सकता है। संक्षेप में, किसी भी उपयुक्त समय पर!
सब कुछ संयमित होना चाहिए - यह "सुनहरा" नियम है जिसका पालन किया जाना चाहिए। यहां तक कि अगर आपको ऐसा लगता है कि सीखने में लगभग आधा घंटा खर्च करना उचित है, तो सबसे अधिक संभावना है कि बच्चा इतनी अवधि के पाठ के लिए तैयार नहीं होगा।
किसी पाठ की इष्टतम अवधि क्या है: पाँच मिनट, सवा घंटा? अजीब बात है, वहाँ कोई नहीं है। ध्यान में रखने वाली मुख्य बात बच्चे की इच्छा और मनोदशा है। अपने बच्चे के साथ एक व्यायाम करें और प्रतिक्रिया देखें: यदि वह आगे सीखने के लिए दृढ़ है, तो जारी रखें, यदि नहीं, तो उसे मजबूर न करें और कुछ घंटों में अगला व्यायाम करें। कम बेहतर, लेकिन अधिक बार।
प्रत्येक पाठ को केवल एक संख्या के लिए समर्पित करें, उससे संबंधित कई अभ्यास एकत्रित करें। आपको अगले पाठ पर तब तक आगे नहीं बढ़ना चाहिए जब तक आप आश्वस्त न हो जाएं कि बच्चे ने पिछले पाठ में महारत हासिल कर ली है।
सबसे पहले, अपने बच्चे को दिखाएँ कि एक संख्या कैसी दिखती है, यह समझाते हुए कि यह प्रतीक, उदाहरण के लिए, एक है। फिर मनोरंजन की ओर बढ़ें: अपने बच्चे के साथ एक संख्या पेंट करें, उसे कागज से काटें,...
अगला प्रशिक्षण और परीक्षण है। क्या बच्चे ने किसी संख्या को दूसरों से अलग करना सीख लिया है? इसका पता लगाने के लिए, संबंधित अभ्यास हैं। उदाहरण के लिए, विभिन्न आकृतियों और रंगों के कार्ड बनाएं, प्रत्येक पर एक नंबर हो। फिर बच्चे से, एक-एक करके कार्ड चुनते हुए, उन कार्डों को अलग रखने के लिए कहें जिन पर वांछित कार्ड बना हो। आप क्यूब्स या चिप्स के साथ भी ऐसा ही कर सकते हैं।
यदि आपके बच्चे की याददाश्त अच्छी है, तो उसे संख्याओं के नाम वाली छोटी-छोटी कविताएँ सिखाएँ। इस मामले में, संख्या को उसकी छवि के साथ जोड़ना अनिवार्य है, चाहे वह कोई चित्र हो या प्लास्टिसिन से बनी मूर्ति हो।
किसी बच्चे के लिए किसी अमूर्त संख्या को याद रखना काफी कठिन होगा जो पहले से ज्ञात किसी भी चीज़ से जुड़ी नहीं है। निष्कर्ष क्या है? किसी बच्चे को केवल उनकी छवियों की सहायता से संख्याएँ सिखाना कठिन है। उदाहरण के लिए, बच्चे में विभिन्न जुड़ाव पैदा करना आवश्यक है, यह समझाकर कि संख्या "दो" हंस की आकृति के समान है।
आप मदद के लिए स्पर्श संवेदनाओं की ओर भी रुख कर सकते हैं। अपने बच्चे को कार्डबोर्ड से कटे हुए नंबर को अपने हाथों में पकड़ने के लिए आमंत्रित करें - इससे सामग्री की धारणा और याद रखने में आसानी होगी। जब बच्चा पहले से ही कुछ संख्याओं में निपुण हो जाए, तो आप उसके साथ एक खेल भी खेल सकते हैं, जब उसकी आंखों पर पट्टी बंधी हो और उसे स्पर्श करके संख्या पहचाननी हो।
फोटो: डिपॉजिटफोटोस.कॉमध्यान खींचने वाली संख्याएँ:
नियमित संख्याएँ:
चूंकि बच्चा छोटा है, इसलिए उसके लिए लंबे समय तक किसी न किसी प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल होता है। साथ ही यह याद रखना कि उसने दिन में बस कुछ मिनटों के लिए क्या किया था। इसलिए सीखने की प्रक्रिया केवल पाठ तक ही सीमित नहीं रहनी चाहिए।
संख्याओं को अपने बच्चे के ख़ाली समय का एक अभिन्न अंग बनाएं। उदाहरण के लिए, नंबरों को आपके पसंदीदा खिलौनों पर सिल दिया या चिपकाया जा सकता है। खेलते समय बच्चे को हर बार बताएं कि लाल कार पर "तीन" नंबर बना हुआ है, और गुड़िया की जैकेट पर "एक" नंबर सिल दिया गया है।
अपने बच्चे के बिस्तर के ऊपर नंबरों वाले स्टिकर लगाएं। बच्चे के बिस्तर पर जाने से पहले, आप उससे पूछ सकते हैं कि उसके बिस्तर के ऊपर कौन से नंबर स्थित हैं। उसी समय, जब बच्चा दिन के दौरान नया नंबर सीखता है और उसे कागज के टुकड़े पर खींचता है, तो उसे नंबर को सही जगह पर चिपकाने की गंभीर प्रक्रिया सौंपें।
आप अपने बच्चे को उस जानकारी की सहायता से संख्याएँ सिखा सकते हैं जो उससे संबंधित है। इसलिए, अपने बच्चे को संख्या "तीन" दिखाते समय यह उल्लेख करना न भूलें कि यह वास्तव में उसकी उम्र कितनी है। या, संख्या "पांच" पर एक पाठ में कहें कि यह संख्या उस अपार्टमेंट की संख्या दर्शाती है जिसमें आप रहते हैं।
आपके द्वारा पढ़े गए नंबरों को बच्चे के आस-पास मौजूद हर चीज से जोड़ें: जन्मतिथि, पता, प्रवेश द्वार पर संकेत पर दिखाया गया नंबर, घर का फोन नंबर, इत्यादि। बेशक, बच्चा एक बार में सब कुछ याद नहीं रख पाएगा, लेकिन कुछ जानकारी निश्चित रूप से उसके सिर में जमा हो जाएगी।
आप अपने बच्चे को समय-समय पर फ़ोन करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं। इसके लिए विशेष कार्ड बनाएं, जिस पर रिश्तेदारों की चिपकी तस्वीरों के नीचे उनके फोन नंबर लिखे होंगे। बच्चे को दादी को फोन करने दें और उनके स्वास्थ्य के बारे में पूछें या पता करें कि उसकी चाची अगली बार कब आएंगी।
बच्चे द्वारा सभी संख्याएँ सीख लेने के बाद, उसने जो सीखा है उसे सुदृढ़ करने के लिए इस तरह का मनोरंजन उपयुक्त होगा।
उत्कृष्ट प्रशिक्षण - समय बताने की "बुनियादी बातें"। उदाहरण के लिए, घड़ी पर नंबर "छह" की ओर इशारा करते हुए समझाएं कि इसी समय पिताजी काम से लौटते हैं। प्रत्येक नंबर के लिए एक गतिविधि बनाएं जो बच्चे को रुचिकर लगे और समझाएं कि यह तब होगा जब छोटा तीर डायल पर एक विशेष नंबर की ओर इशारा करेगा।
संख्याओं के अध्ययन में एक अन्य सहायक वर्तमान दिन के लिए चलती हुई खिड़की वाला एक दीवार कैलेंडर है। अपने बच्चे को समझाएं कि वह कौन सी तारीख के लिए जिम्मेदार है और उसे खिड़की को स्वतंत्र रूप से हिलाना होगा। बच्चे की रुचि बढ़ाने के लिए संख्याओं के साथ कुछ जानकारी जोड़ना सुनिश्चित करें। उदाहरण के लिए, कहें कि "पिताजी की आठवीं तारीख को छुट्टी है" और "दादी चौथी तारीख को मिलने आएंगी।"
किसी बच्चे को प्रत्येक संख्या का अर्थ और उनके बीच का संबंध समझाना कहीं अधिक कठिन है। क्योंकि, यह याद रखने के बाद भी कि कोई विशेष संख्या कैसी दिखती है, बच्चा इसे अमूर्त रूप से समझेगा।
प्रशिक्षण पाठ्यक्रम, जो ग्लेन डोमन की कार्यप्रणाली का हिस्सा है, इस कार्य को अच्छी तरह से करता है। बच्चों को अलग-अलग संख्या में बिंदुओं वाले कार्ड दिए जाते हैं - एक से नौ तक। जब बच्चा कार्डों पर दर्शाए गए बिंदुओं की संख्या की तुलना और अंतर करना सीख जाए, तो उसे पहले से परिचित संख्याओं के साथ कार्डों पर लेबल लगाने के लिए आमंत्रित करें।
इसी उद्देश्य से, आप बच्चे को उसके द्वारा बताई गई मात्रा में वस्तुओं के साथ एक संख्या भी दिखा सकते हैं। इस तरह, बच्चा अपने हाथ की उंगलियों को संख्या "पांच" और संख्या तीन की रंगीन ड्राइंग के साथ सहसंबंधित करना सीखेगा, जो प्लास्टिसिन से अपने हाथों से बनाई गई है, एक फूलदान में तीन कैंडी के साथ।
बच्चे को यह याद रखने के लिए कि सीखी गई संख्याएँ एक-दूसरे से कैसे संबंधित हैं और वे कैसे भिन्न हैं, आप निम्नलिखित खेल खेल सकते हैं।
माता-पिता को पहले से ही पेपर से सभी नौ नंबर काटने होंगे। कटे हुए आंकड़े आकार में भिन्न होने चाहिए ताकि प्रत्येक अगला पिछले वाले से बड़ा हो। खेल के दौरान, बच्चे को संख्याओं की एक प्रकार की "सीढ़ी" बनाने की आवश्यकता होती है, जो एक से शुरू होती है और नौ पर समाप्त होती है। जब आपका बच्चा कार्य पूरा कर ले, तो उसके द्वारा किए गए कार्य के लिए उसकी प्रशंसा करें और समझाएं कि सीढ़ी पर सबसे छोटी संख्या एक है, और सबसे बड़ी संख्या नौ है।
एक नियम के रूप में, बच्चों को यह समझने में कठिनाई होती है कि संख्या "शून्य" से क्या दर्शाया जाता है।
अपने बच्चे को "शून्य" शब्द को "कुछ नहीं" शब्द के साथ जोड़ना सिखाएं। ऐसा करने के लिए, आप मेज पर कई अलग-अलग वस्तुएं रख सकते हैं, और फिर, उन्हें परिवार के सदस्यों को वितरित करने के बाद, मेज पर एक खाली जगह छोड़ दें और कहें कि अब मेज पर "शून्य" वस्तुएं बची हैं।
आप अपने बच्चे को संख्याएँ सिखाने के लिए जो भी खेल चुनें और जो भी प्रशिक्षण चुनें, आपको उससे रटने की माँग नहीं करनी चाहिए। खेलो, खेलो और फिर से खेलो! उसकी रुचि जगाएं, संख्याओं को बच्चे के जीवन में प्रवेश करने दें और उसके लिए आवश्यक बनें। सीखने का आनंद!
कुछ वयस्कों और स्कूली बच्चों के लिए संख्याएँ याद रखना कोई आसान काम नहीं है। लेकिन कई अभ्यास करने वाले मनोवैज्ञानिकों ने इस प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए कई तरीकों का आविष्कार किया है। स्थान, संगठन, रोमन कमरे, मन के महल और सिसरो की विधि - ये रहस्यमय शब्द जल्द ही किसी को भी मदद करेंगे जो अपनी याददाश्त में सुधार करना चाहते हैं।
जब घर में बच्चा बड़ा हो रहा होता है तो हम आमतौर पर सोचते हैं कि अंक कैसे सीखे जाएं। दीवार पर 1 से 10 तक और फिर 1 से 20 तक संख्याओं वाला एक रंगीन पोस्टर लगाना, समय-समय पर बच्चे को किसी एक संख्या की ओर इशारा करते हुए, उसका नाम जोर से और स्पष्ट रूप से उच्चारण करना बहुत उपयोगी होता है। जिन घनों पर संख्याएँ लिखी हों उनके साथ खेलना अच्छा है।
किसी बच्चे के लिए संगति द्वारा संख्याओं को याद रखना आसान होता है। 1 नंबर वाले एक सेब, 2 नंबर वाली दो स्ट्रॉबेरी इत्यादि के चित्र बनाएं या खरीदें। घनों को गिनते समय संख्याओं को नाम दें। तो धीरे-धीरे आप आसानी से घन जोड़ते हुए 10 और 20 तक गिनती की ओर बढ़ सकते हैं।
एक वयस्क भी संगति का उपयोग करके संख्याओं को याद रख सकता है।
उदाहरण के लिए:
एक अन्य प्रकार के संघ भी हैं।
उदाहरण के लिए, किसी संख्या का नाम उसके नाम के पहले अक्षर से दिया जा सकता है:
आप वह तरीका चुन सकते हैं जिसमें महारत हासिल करना आपके लिए आसान हो।
स्थान नामक एक विधि भी है। इसे रोमन कक्ष, सिसरो पद्धति, मन का महल भी कहा जा सकता है।
सबसे पहले आपको ऐसे स्थान, स्थान तैयार करने होंगे जो आपको अपने घर में अच्छी तरह से याद हों। सिसरो ने अपने रोमन घर में यही किया।
स्थानों के लिए, उन स्थानों का चयन करें जो मेमोरी में संग्रहीत हैं।
स्थान दालान से शुरू होकर लिविंग रूम तक जा सकते हैं:
प्रत्येक स्थान के लिए एक विशिष्ट संख्या निर्दिष्ट करें. किसी दिए गए स्थान से संबंधित संख्याओं को याद रखने के लिए, एक मज़ेदार चित्र बनाएं:
तस्वीरें जितनी मज़ेदार होंगी, आपको अंक उतने ही बेहतर याद रहेंगे। स्थान जोड़े जा सकते हैं. इसके अलावा, यदि आपने जूतों के साथ कैसेट से नीचे से ऊपर तक गिनती की है, तो अन्य वस्तुओं, जैसे कि टेबल और फूलदान, के साथ भी ऐसा ही करें।
अब, वांछित संख्या को याद रखने के लिए, आप अपने सामान्य इंटीरियर में उस स्थान की कल्पना करेंगे जहां आपने इसे रखा था।
आइए संख्याओं को याद करने के एक अभ्यास पर नजर डालें।
प्रशिक्षण के लिए, आइए चार अंकों की संख्या 1672 लें। आइए प्रत्येक संख्या के लिए ग्राफिक एसोसिएशन बनाएं। इकाई एक मोमबत्ती की तरह है. आइए कल्पना करें कि पीटर द ग्रेट एक मेज पर बैठा है जिस पर एक मोमबत्ती जल रही है और एक और डिक्री लिख रहा है। पीटर द ग्रेट का इससे क्या लेना-देना है? इस तथ्य के बावजूद कि उनका जन्म 1672 में हुआ था।
छः हाथी की प्रोफ़ाइल के समान है। पीटर द ग्रेट को हाथी पर सवार होने दें। आइए अपने मन में इसकी कल्पना करें और एक हाथी का चित्र बनाएं। सात एक झंडे की तरह है. चलो उसके हाथ में एक झंडा दे दो। दो हंस की तरह दिखते हैं. महल के पास तालाब में सफेद हंस पीटर महान का स्वागत करते हैं। एक मोमबत्ती, एक हाथी, एक झंडा, एक हंस और पीटर 1 - ये सभी प्रतीक आपको एक ऐतिहासिक व्यक्ति की जन्म तिथि याद रखने में मदद करेंगे।
इसके अलावा, हमें एक छोटी सी कहानी से मदद मिली जिसमें हम एक झंडे और एक हंस के साथ एक हाथी के साथ सम्राट के मार्च के बारे में जानते थे।
इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप चित्र बनाने, संख्याओं को याद रखने में कितने अच्छे हैं, उन ग्राफिक संघों का उपयोग करें जो आपके करीब हैं। उन्हें याद रखना आसान होगा यदि, किसी नई पद्धति का प्रशिक्षण करते समय, आप स्वयं उनकी छवियां लेकर आएं।
बहु-अंकीय संख्याओं को याद रखने की भी अलग-अलग विधियाँ हैं। उनमें से एक तार्किक अनुक्रम है. वे आरोही और अवरोही, सम, विषम और जटिल हैं।
सैनिक श्विक की पद्धति का अध्ययन करना दिलचस्प है। इस मामले में स्मृति प्रशिक्षण संख्याओं के समूहों से संबंधित है।
आइए स्पष्टता के लिए एक लंबी संख्या पर विचार करें: 2, 718281828459045 (यूलेरियन संख्या)।
आइए संख्या को तीन समूहों में विभाजित करें:
हमें सेना में भर्ती की समाप्ति का वर्ष, एल. टॉल्स्टॉय के दो जन्म और एक समद्विबाहु त्रिभुज के कोण याद हैं।
निःसंदेह, ऐसी संगति ढूँढ़ना हमेशा आसान नहीं होता जिसे याद रखना आसान हो। लेकिन किसी भी नए व्यवसाय के लिए कौशल और अनुभव, दोहराव की आवश्यकता होती है। सबसे पहले, सब कुछ उतना तेज़ नहीं होगा जितना लगता है। लेकिन, जैसा कि वे कहते हैं, आंखें डरती हैं, लेकिन हाथ डरते हैं। तो इस मामले में ऐसा ही है. यदि आप हमारे पढ़ाने के तरीके से अपनी याददाश्त सुधारने का निर्णय लेते हैं, तो प्रयास करें और अभ्यास करें।
संख्याओं को समझना रोजमर्रा की जिंदगी में एक महत्वपूर्ण कौशल है। अधिकांश बच्चे 5 वर्ष की आयु तक गिनती सीखने और संख्या कार्य की बुनियादी समझ हासिल करने में सक्षम हो जाते हैं। यह ज्ञान बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि यह आपको उन अधिक जटिल गणित समस्याओं के लिए तैयार करता है जिनका बच्चों को उनके आगामी स्कूल वर्षों में सामना करना पड़ेगा। अधिक जानने के लिए, चरण 1 से प्रारंभ करें।
हम गिनती सिखाते हैं.बच्चों को एक से दस तक गिनती सिखाएं। उनमें से अधिकांश को दस अंकों को याद रखना काफी आसान होगा और उन्हें दोहराना भी सीखेंगे, उदाहरण के लिए किसी गीत या कविता में। जब भी मौका मिले इस बुनियादी कौशल का अभ्यास करें।
आइए स्वयं संख्याओं से परिचित हों।आरंभ करने के लिए, बोर्ड पर या कागज के टुकड़े पर एक से दस तक संख्याएँ लिखें। उनमें से प्रत्येक को ज़ोर से बोलें और क्रम से गिनते हुए संख्या की ओर इशारा करें। यह विधि प्रत्येक संख्या के दृश्य प्रतिनिधित्व के साथ गिनने की क्षमता को जोड़ती है।
हम प्रत्येक आंकड़े पर अलग से चर्चा करते हैं।एक से शुरू करके, प्रत्येक संख्या को सिखाने में कुछ समय व्यतीत करें। संख्या और शब्द दोनों को लिखें, और एक घन, एक उंगली, या कोई अन्य एकल वस्तु दिखाकर चित्रित करें। फिर नंबर 2 पर जाएं.
छवियों के साथ संयोजन करें.कई बच्चे तब सबसे अच्छा सीखते हैं जब उनके पास दृश्य होते हैं। प्रत्येक संख्या को लिखें और वह जो दर्शाती है उसका एक चित्र बनाएं। उदाहरण के लिए, दो के लिए, दो आंखें, दो सेब, या दो फूल बनाएं।
आइए स्पर्श की भावना का उपयोग करें।बीन्स, ब्लॉक या अन्य मूर्त वस्तुओं का उपयोग करने से बच्चों को उन अवधारणाओं को सीखने में मदद मिलेगी जो वे सीख रहे हैं। इसलिए, संख्या 3 समझाते समय, प्रत्येक बच्चे को किन्हीं तीन वस्तुओं को बारी-बारी से छूते हुए गिनने के लिए कहें।
हम बच्चों को संख्याएँ लिखना सिखाते हैं।किसी विशिष्ट संख्या पर चर्चा करते समय, बच्चों को इसे सही ढंग से लिखना सिखाएं। उन्हें संख्याएँ स्वयं लिखने का प्रयास करने दें।
हम संख्याओं के अनुक्रम के महत्व पर जोर देते हैं।संख्या क्रम जानना एक महत्वपूर्ण कौशल है। किसी बोर्ड या कागज के टुकड़े पर संख्याओं को एक पंक्ति में लिखकर इसे पढ़ाना शुरू करें। यह एक सीधी रेखा होनी चाहिए जिसमें संख्याएँ समान अंतराल पर बाएँ से दाएँ जाती हों।
हम "बीच से" गिनना सीखते हैं।एक बार जब बच्चे संख्याओं और उनके अनुक्रम में महारत हासिल कर लेते हैं, तो वे केवल एक ही नहीं बल्कि किसी भी संख्या से गिनती करना सीखना शुरू कर सकते हैं। इस विचार को कार्ड या अन्य वस्तुओं के साथ प्रदर्शित करें। उदाहरण के लिए, यदि किसी बच्चे के पास 5 पत्तों का ढेर है और आप उसमें दो और जोड़ देते हैं, तो उसके लिए पहले पाँच पत्तों से गिनती शुरू नहीं करना आसान होगा। इसके बजाय, वह 2 और संख्याएँ गिनकर जारी रख सकता है: "छह, सात।" यह भविष्य में जोड़े जाने वाले उदाहरणों की नींव रखेगा।
हम बुनियादी संख्याओं के साथ खेल खेलते हैं।एक बार जब बच्चे बुनियादी गिनती और संख्या अनुक्रम से परिचित हो जाते हैं, तो आप संख्या खेल के साथ इस जानकारी को सुदृढ़ कर सकते हैं। इनकी संख्या अनन्त हो सकती है। आरंभ करने के लिए, प्रयास करें:
हम गिनती के गीत गाते हैं.बुनियादी गिनती के गाने और कविताएँ बच्चों को संख्याएँ और उनका क्रम याद रखने में मदद करती हैं।
हम चित्रों वाली पुस्तकों का उपयोग करते हैं।प्रीस्कूलर और प्री-किंडरगार्टन के छात्रों के लिए गिनती की तुकबंदी और संख्याओं वाली बड़ी संख्या में किताबें उपलब्ध हैं। चमकीले रंगों और सुंदर चित्रों वाले कुछ चुनें।
जितनी बार संभव हो हम पूछते हैं "कितना?"" जब भी जीवन में ऐसी स्थिति आए जिसमें गिनती की आवश्यकता हो, तो अपने बच्चों से यह काम आपके लिए करने को कहें। टेबल सेट करने के लिए आपको कितनी प्लेटों की आवश्यकता होगी? आपने शेल्फ से कितनी किताबें लीं? आपके पास कितनी मिठाइयाँ हैं?
हम संख्या और मात्रा के बीच संबंध पर जोर देते हैं।ऐसे खेल खेलें जिनमें बच्चों को संख्याओं और उनकी संगत मात्राओं के बीच संबंध को समझने की आवश्यकता हो। उदाहरण के लिए, बच्चों से एक निश्चित संख्या में फलियाँ गिनने और फिर कुछ जोड़ने या अलग करने को कहें। बच्चों से नई संख्या पहचानने और यह बताने को कहें कि यह अधिक है या कम।
हम 5 बाय 2 टेबल का उपयोग करते हैं। 10 छोटे वर्गों (पांच की दो पंक्तियाँ) से युक्त एक आयत बनाएं। प्रत्येक अनुभाग के अनुभागों में एक विशिष्ट संख्या का प्रतिनिधित्व करने वाले बिंदु या रंग बनाएं।
हम संख्याओं की तुलना करना सिखाते हैं।समझाएं कि जैसे-जैसे आप 1 से 10 तक जाते हैं, संख्याएँ बढ़ती जाती हैं। बीन्स, क्यूब्स या अन्य वस्तुओं का उपयोग करके, एक मेज या डेस्क पर दो ढेर व्यवस्थित करें, एक बाईं ओर और एक दाईं ओर। बच्चों से यह निर्धारित करने के लिए कहें कि कौन सा पक्ष बड़ा है और विशिष्ट संख्या गिनें। बताएं कि यह संख्या दूसरी तरफ की संख्या से अधिक है।
यदि आपका बच्चा अंक याद नहीं रख पाता तो क्या करें?
औरों को तो याद रहता है, तुम्हारा तो याद ही नहीं रहता! लानत है।
और, सबसे महत्वपूर्ण बात, ऐसा क्यों हो रहा है?! स्पष्ट नहीं।
आख़िरकार, एक बच्चा बाकियों से बुरा नहीं है, है ना?
और, अगर हमें पूरी तरह से स्पष्ट होना है, तो कुछ जगहों पर यह और भी बेहतर है! स्मार्ट और प्रतिभाशाली...
क्या यह एक परिचित कहानी है? हमारे साथ सब कुछ वैसा ही था :)
हमारी माशा होशियार है. बहुत होशियार और प्रतिभाशाली और... ठीक है, आप समझ गये।
लेकिन मुझे संख्याएँ याद नहीं रहीं! इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उन्होंने इसे कितना दोहराया, या इसे गिना, उन्होंने स्टिकर चिपका दिए - कोई फायदा नहीं।
माशा के सभी नंबर समान थे।
"एक चेहरे पर"
यह रहा! यही माशा और कई अन्य बच्चों का मुख्य रहस्य निकला।
यह सब धारणा के बारे में है! हर व्यक्ति भिन्न होता है। वैसे, केवल बच्चों के लिए ही नहीं।
ऐसे बच्चे हैं जिनके लिए एक एक है, और दो एक दो है। ठीक है, आप जानते हैं, जैसे गधा गधा है, और मेमना मेमना है। आपको शायद आश्चर्य होगा यदि आपका बच्चा गधे और मेढ़े के बीच अंतर नहीं बता सका, है ना?
और ऐसे बच्चे भी हैं जिनके लिए एक, दो, तीन और सभी-सभी (साथ ही अक्षर!) -
बस के लिए - को - रयू - चकी!
और अब कल्पना कीजिए. वे तुम्हें चिड़ियों की एक शीट देते हैं और कहते हैं:
- इस स्क्विगल को "एक" कहा जाता है, यह "दो" है, और यह वास्तव में "ए" अक्षर है! क्या तुम्हें सब कुछ याद है? दोहराना!
परिचय? डरावना? यह उन बच्चों के लिए है जो संख्याएँ और अक्षर याद नहीं रख सकते।
खैर, ठीक है, अब इसमें कोई डरावनी बात नहीं है, क्योंकि हम पहले ही एक समाधान लेकर आ चुके हैं जिससे हमें पहले अक्षर और फिर संख्याएँ सीखने में मदद मिली।
सुखद संस्मरण!
हाँ, यदि हमारी विधि आपके अनुकूल है, तो मैं आपको याद दिला दूं कि आप बिल्कुल उसी विधि का उपयोग करके अक्षर c सीख सकते हैं!
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