तैयारी समूह के लिए पाठ नोट्स विषय: स्वर्णिम शरद ऋतु। तैयारी समूह के बच्चों के लिए बाहरी दुनिया से परिचित होने पर एक पाठ का सारांश "शरद ऋतु के महीने" तैयारी समूह शरद ऋतु के बच्चों के लिए बाहरी दुनिया से परिचित होना

मैं आपके ध्यान में एक पाठ सारांश लाना चाहूंगा जो पर्यावरण शिक्षा के लिए अधिक उपयुक्त है। मैंने इसे तब विकसित किया जब मैंने किंडरगार्टन के तैयारी समूह में काम किया। पाठ में बहुत सारी दृश्य सामग्री शामिल है। बच्चों ने इस गतिविधि का भरपूर आनंद लिया। पाठ के प्रकार के बारे में बोलते हुए, यह सामान्यीकरण प्रकार के लिए अधिक उपयुक्त है, इसलिए इसे शरद ऋतु के अंत के आसपास संचालित करना बेहतर है।

पाठ का विषय: "आकाश पहले से ही शरद ऋतु में सांस ले रहा था..."

पाठ मकसद: शरद ऋतु के विशिष्ट लक्षणों के बारे में बच्चों के विचारों को सामान्यीकृत और व्यवस्थित करें, उन्हें स्वयं उन्हें ढूंढना सिखाना जारी रखें। बच्चों को प्रकृति में मौसमी संकेतों और पौधों की जीवन शैली के बीच संबंध स्थापित करना सिखाना जारी रखें।

शरद ऋतु के महीनों की प्राकृतिक विशेषताओं का परिचय दें। जीवित और निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं का पता लगाने, संबंध स्थापित करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करें। मूल प्रकृति के प्रति सहानुभूति की भावना पैदा करें।

बच्चों को रूसी राष्ट्रीय संस्कृति से परिचित कराना जारी रखें। खिलौनों के प्रति देखभाल का रवैया अपनाएं।

पाठ के लिए आवश्यक उपकरण: रूसी प्रकृति को दर्शाने वाले चित्र, सितंबर, अक्टूबर, नवंबर की विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाते हैं; प्रकृति कैलेंडर; खिलौना पशु आकृतियाँ - खरगोश, गिलहरी, भालू, हाथी, भेड़िया।

शब्दावली कार्य: पतझड़, सितंबर, अक्टूबर, नवंबर, प्रवासी पक्षी, पत्ती गिरना।

बच्चों का संगठन: वे कुर्सियों पर अर्धवृत्त में बैठते हैं; शारीरिक शिक्षा के दौरान वे एक घेरे में खड़े होते हैं।

प्रारंभिक कार्य: अवलोकनों का एक कैलेंडर बनाए रखना; सैर और भ्रमण पर अवलोकन, शरद ऋतु के बारे में बच्चों की कल्पना से परिचित होना; शरद ऋतु विषयों को समर्पित प्रसिद्ध कलाकारों की पेंटिंग देखना; "शरद ऋतु" थीम पर चित्र बनाना और शिल्प बनाना।

पाठ की प्रगति:

मैंभाग।

शिक्षक: मैं आज आपको एक असामान्य यात्रा पर जाने के लिए आमंत्रित करता हूं, जो हम शरद ऋतु के महीनों के दौरान करेंगे। ऐबोलिट ने मुझसे यह जांचने के लिए भी कहा कि क्या सभी जानवर सर्दियों के लिए तैयार हैं। ऐबोलिट एक विशेष डॉक्टर है, वह किसका इलाज करता है? ( जानवर). क्या आप जानते हैं इन डॉक्टरों को क्या कहा जाता है? ( पशु चिकित्सकों). आपको क्या लगता है वे कहाँ काम करते हैं? ( पशु चिकित्सालयों में, चिड़ियाघरों में, सर्कस में). इसलिए, ऐबोलिट जानवरों के बारे में बहुत चिंतित है और उसने हमसे यह जांचने के लिए कहा कि क्या सभी जानवर सर्दियों के लिए तैयार हैं और इसके लिए हमें शरद वन में जाने की जरूरत है। लेकिन वहां पहुंचने से पहले, हमें शरद ऋतु के महीनों के दौरान तीन स्टेशनों से गुजरना होगा। क्या आप तैयार हैं? तो फिर, चलो चलें! ( आप ट्रेन के बारे में एक गीत के साथ संगीत बजा सकते हैं).

द्वितीयभाग।

शिक्षक: हमारी यात्रा का पहला पड़ाव "सितंबर" होगा। इसे लोकप्रिय रूप से "उदास" कहा जाता है। आपको क्या लगता है? ( क्योंकि सितंबर में गर्मियों जैसी गर्मी नहीं रहती; आकाश अक्सर बादलों से ढक जाता है, भारी हो जाता है, और डूब जाता है; बारिश हो रही है).

शिक्षक: लगातार चलने वाली हवाओं के कारण सितंबर को "हाउलर" कहा जाता है। इस महीने को "सुनहरा फूल" भी कहा जाता है"पर्णपाती" . आपको क्या लगता है? ().

क्योंकि सितंबर में पत्तियाँ पीली हो जाती हैं और जंगल सोने की तरह खड़ा हो जाता है, और फिर पत्तियाँ गिरने लगती हैं, जिससे पत्ती गिरने लगती है शिक्षक: हमारे अवलोकन कैलेंडर को देखें। सितंबर, जो इस वर्ष था, उसे हम क्या कहेंगे? (चिल्लानेवाला, उदास ). क्यों? हमें बताएं कि सितंबर में हमें क्या खुशी मिलती है? (सितंबर हमें बगीचे, सब्जी उद्यान, मैदान, जंगल में फलों से प्रसन्न करता है ). वे कहते हैं: "सितंबर पक्षियों को अपने रास्ते पर ले जाता है।" इस कहावत को समझाइये ().

सितंबर शरद ऋतु का पहला महीना है, ठंड बढ़ने लगती है, दिन छोटे हो जाते हैं और पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर आने लगते हैं शिक्षक: कौन से पक्षी हमसे दूर उड़ रहे हैं? ().

निगल, भुखमरी, किश्ती, सारस, आदि। .

शारीरिक शिक्षा मिनट

सितंबर शरद ऋतु का पहला महीना है, ठंड बढ़ने लगती है, दिन छोटे हो जाते हैं और पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर आने लगते हैं सितंबर में, पत्ते पहले से ही गिरने लगे हैं, आइए उठें और पत्तों की तरह घूमें। पी.आई. द्वारा "सीज़न्स" के संगीत पर बच्चे। त्चैकोव्स्की अचानक घूमता है। फिर वे अपना स्थान ग्रहण कर लेते हैं। हमारी यात्रा का अगला पड़ाव "अक्टूबर" होगा ().

सितंबर शरद ऋतु का पहला महीना है, ठंड बढ़ने लगती है, दिन छोटे हो जाते हैं और पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर आने लगते हैं शिक्षक बच्चों को आई.आई. की पेंटिंग का पुनरुत्पादन दिखाते हैं। लेविटन "अक्टूबर" लोग इस महीने को "गीली पूंछ", "हवा उड़ाने वाला", "कीचड़" कहते हैं। आपको क्या लगता है? ().

सितंबर शरद ऋतु का पहला महीना है, ठंड बढ़ने लगती है, दिन छोटे हो जाते हैं और पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर आने लगते हैं क्योंकि अक्टूबर में अक्सर बारिश होती है, तेज़ हवाएँ चलती हैं और सड़क कीचड़युक्त और गंदी होती है अक्टूबर में मौसम के अवलोकन कैलेंडर को देखें। हम पिछले अक्टूबर को क्या कहेंगे: "वेटटेल", "विंड ब्लोअर" या "मैला"? क्यों? ().

शिक्षक बच्चों के उत्तर सुनता है

अक्टूबर में तेज-तेज हवाएं चलती हैं। आइए कल्पना करें कि हम पेड़ हैं (बच्चे अपने हाथ ऊपर उठाते हैं, पेड़ की शाखाओं का चित्रण करते हैं)। हल्की हवा चली (बच्चे हल्के से हाथ हिलाते हैं)। हवा तेज़ होने लगी, यह तेज़ और तेज़ चल रही है (बच्चे हिल रहे हैं, आयाम बढ़ रहा है)। हवा तूफ़ान में बदल गई है, यह पेड़ों को ज़मीन पर झुका देती है (बच्चे फर्श पर झुक जाते हैं)। लेकिन अब हवा कम हो जाती है, कम हो जाती है (बच्चे गति की सीमा कम कर देते हैं) और पूरी तरह से कम हो जाती है। खेल के बाद बच्चे अपने स्थान पर बैठ जाते हैं।

सितंबर शरद ऋतु का पहला महीना है, ठंड बढ़ने लगती है, दिन छोटे हो जाते हैं और पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर आने लगते हैं हमारी असामान्य यात्रा का अगला और अंतिम पड़ाव "नवंबर" होगा। नवंबर शरद ऋतु का आखिरी महीना है। अभी कौन सा माह है? (नवंबर)। आइए नवंबर के मौसम का वर्णन करने का प्रयास करें। ( बच्चे नवंबर में मौसम के बारे में बात करते हैं).

सितंबर शरद ऋतु का पहला महीना है, ठंड बढ़ने लगती है, दिन छोटे हो जाते हैं और पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर आने लगते हैं नवंबर को लोकप्रिय रूप से "अर्ध-शीतकालीन सड़क" कहा जाता था, आप ऐसा क्यों सोचते हैं? ( क्योंकि सर्दी अभी तक नहीं आई है, लेकिन इसके पहले संकेत पहले से ही दिखाई देने लगे हैं, उदाहरण के लिए, बर्फ गिर रही है).

सितंबर शरद ऋतु का पहला महीना है, ठंड बढ़ने लगती है, दिन छोटे हो जाते हैं और पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर आने लगते हैं प्राचीन काल में वे उस महीने के बारे में बात करते थे "आइस स्मिथ". कौन कहेगा क्यों? ( नदियों पर बर्फ दिखाई देती है, पोखर और झीलें बर्फ से ढक जाती हैं).

सितंबर शरद ऋतु का पहला महीना है, ठंड बढ़ने लगती है, दिन छोटे हो जाते हैं और पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर आने लगते हैं यदि आप अपने आप को किसी जलाशय के किनारे पर पाते हैं जब पानी पर पहली बर्फ दिखाई देती है, तो किसी भी परिस्थिति में आपको उस पर कदम नहीं रखना चाहिए! यह बहुत खतरनाक है! बर्फ अभी भी मजबूत नहीं है और टूट सकती है!

सितंबर शरद ऋतु का पहला महीना है, ठंड बढ़ने लगती है, दिन छोटे हो जाते हैं और पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर आने लगते हैं इस समय, पक्षी लोगों के करीब चले जाते हैं। कौन जानता है कौन से? ( बुलफिंच, स्तन). वे बुलफिंच के बारे में कहते हैं: "बुलफिंच आ गए हैं - वे अपने पंखों पर सर्दी लेकर आए हैं!" यह पक्षी तब दिखाई देता है जब बर्फ, जो पहली बार नहीं गिरी है, पिघली नहीं है। सामान्य तौर पर, बुलफिंच घने शंकुधारी जंगलों में रहते हैं, लेकिन ठंड के मौसम की शुरुआत के साथ वे मनुष्यों के करीब चले जाते हैं। शहर के पार्कों में उनके लिए पहाड़ की राख, वाइबर्नम और पेड़ों के बीज हैं।

शिक्षक बच्चों के उत्तर सुनता है

नवंबर में पहली बर्फ पहले ही गिर चुकी है, आइए बर्फ के टुकड़ों की तरह घूमें। बच्चे वाल्ट्ज संगीत पर थिरकते हैं।

तृतीयभाग।

शिक्षक: अब, आइए जंगल में देखें और जांचें कि जानवरों ने सर्दियों के लिए कैसे तैयारी की है।

जंगल के जानवरों को चित्रित करने वाले खिलौने कालीन पर रखे गए हैं। बच्चे एक खिलौना चुनते हैं और प्रत्येक अपने जानवर के बारे में एक कहानी लिखते हैं।

शिक्षक: हमें कुछ दिलचस्प कहानियाँ मिलीं, मुझे लगता है कि ऐबोलिट को खुशी होगी कि हमने उसकी इतनी अच्छी मदद की। और हमारी यात्रा समाप्त हो गई है, और हम टहलने जा रहे हैं!

अनुभाग: प्रीस्कूलर के साथ काम करना

प्रीस्कूलर की सबसे विशिष्ट विशेषताओं में से एक जिज्ञासा है। बच्चे लगातार प्रश्न पूछते हैं और उत्तर चाहते हैं। इसलिए, बच्चों को उनके आसपास की दुनिया से परिचित कराने के लिए काम करना आवश्यक है, क्योंकि किंडरगार्टन में बच्चे के पहले कदम से ही उसे दुनिया का समग्र दृष्टिकोण सिखाना बहुत महत्वपूर्ण है।

अपने आस-पास की दुनिया को जानने की प्रक्रिया को अपने अनुभव की व्याख्या करने के कौशल को विकसित करने तक सीमित किया जाना चाहिए। यह इस तथ्य से प्राप्त होता है कि संज्ञानात्मक चक्र के दौरान, बच्चे विशिष्ट कार्य करके अर्जित ज्ञान का उपयोग करना सीखते हैं। समस्याग्रस्त रचनात्मक समस्याओं को हल करना दुनिया को समझने का मुख्य तरीका है।

संज्ञानात्मक चक्र पाठ के दौरान, सबसे महत्वपूर्ण शैक्षिक कार्य हल किया जाता है - बच्चों के जीवन और भाषण अनुभव का उपयोग: संवाद करने की क्षमता, बातचीत करने की क्षमता, छोटे समूहों में काम करना, भाषण की व्याकरणिक संरचना।

पाठ खेल पर आधारित है, क्योंकि पूर्वस्कूली बच्चों के लिए खेल गतिविधि का प्रमुख रूप है।

एक पाठ के भीतर, विभिन्न कार्यों की एक विस्तृत श्रृंखला प्रस्तुत की जाती है, जो बच्चों को पहले अर्जित ज्ञान का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करती है, उन्हें स्वतंत्र रूप से अपने आसपास की दुनिया और उसके पैटर्न की खोज करने के लिए मजबूर करती है।

लक्ष्य: ऋतु के रूप में शरद ऋतु के मुख्य लक्षणों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सामान्य बनाना।

1. शरद ऋतु की घटनाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करें, उन्हें प्रश्नों का उचित उत्तर देना सिखाएं, बच्चों की शब्दावली को समृद्ध और सक्रिय करें।
2. बच्चों में ध्यान, कल्पनाशीलता, तार्किक सोच विकसित करें।
3. संचार कौशल, एक टीम में काम करने, बातचीत करने और एक साथ कार्य करने की क्षमता विकसित करें।

सामग्री को पेशा: ई. डॉग द्वारा "वाल्ट्ज़" की रिकॉर्डिंग; बच्चों की संख्या के अनुसार शरद ऋतु के पत्ते (सन्टी, चिनार, मेपल); पत्र "निमंत्रण"; प्रकार के अनुसार चिपकाई गई शीट के साथ तीन वृत्त; शुरुआती, सुनहरे और देर से शरद ऋतु को दर्शाने वाले कथानक चित्र; चिपके हुए कागज के पत्तों (पहेलियों) के साथ सपाट पेड़; विषय चित्र: "लोमड़ी"; "फूल"; "इंसान"; "ब्लाट्स" के साथ एल्बम शीट; गौचे, ब्रश, पानी।

कदम कक्षाओं

दोस्तों आज हम शरद ऋतु की सैर पर जा रहे हैं। कल्पना कीजिए कि हम रंगीन शरद ऋतु के पत्ते हैं। हवा ने हमें घुमाया, हमें जमीन से ऊपर उठा दिया, और हम उड़ गए, धीरे-धीरे पीली घास पर उतर गए।

बच्चे संगीत की धुन पर पत्तों के उड़ने की नकल करते हैं।

दोस्तों, क्या आपको लगता है कि हवा कितनी ताज़ा और साफ़ है?

आइए गहरी सांस लें, अपने कंधे सीधे करें, सांस छोड़ें और आगे बढ़ें।

शिक्षक बच्चों का ध्यान कालीन पर बिखरे पतझड़ के पत्तों की ओर आकर्षित करते हैं।

दोस्तों, यह कालीन पर क्या बिखरा हुआ है?

एक बार में एक पत्ता लें और कालीन पर बैठ जाएं।

अपने कागज के टुकड़े को देखो.

पत्तियाँ किस पेड़ से आती हैं?

वे कैसा महसूस करते हैं?

उन्हें अपने गाल पर रखो, तुम्हें कैसा लगता है?

पत्ते की गंध क्या है?

वह कैसा दिखता है?

हमें पर्चे किसने भेजे?

यहाँ एक पत्र के साथ कागज का एक और टुकड़ा है - शरद ऋतु का निमंत्रण। शरद यह जांचना चाहता है कि आप शरद ऋतु के संकेतों को कैसे जानते हैं, जंगल में, बगीचे में शरद ऋतु के दिनों में क्या होता है, लोगों और जानवरों का जीवन कैसे बदलता है। सभी सवालों का जवाब देने के लिए हम टीमों में बंट जाएंगे. हम कैसे साझा करेंगे?

दोस्तों, क्या आपने देखा है कि पत्तियाँ अलग-अलग होती हैं? उनका नाम बताएं.

क्या पत्तियों के आधार पर टीमों में विभाजित करना संभव है?

कितनी टीमें होंगी? क्यों?

बच्चे खड़े हो जाते हैं और टीमों में विभाजित हो जाते हैं; टीम को उसी कागज के टुकड़े वाले घेरे में अपना स्थान मिल जाता है। संदेशवाहक चुने जाते हैं. चुनने का तरीका बच्चों के विवेक पर है।

दूतों को एक कार्य मिलता है।

1 कार्य: चित्र से पता लगाएं और शरद ऋतु की अवधि का नाम बताएं, अपने उत्तर का औचित्य सिद्ध करें (प्रारंभिक, सुनहरा, देर से)।

2 कार्य: पहेली का अनुमान लगाएं।

शिक्षक बच्चों को "रहस्यों के वृक्ष" पर जाने के लिए आमंत्रित करते हैं।

दूत बारी-बारी से पहेलियों से पत्ते तोड़ते हैं, जिन्हें शिक्षक बच्चों को पढ़कर सुनाते हैं।

शरारती रेक जंगल के ऊपर से उड़ गया,
उसने अपने पंख फड़फड़ाये और पेड़ से पत्तियाँ तोड़ दीं। (हवा)

सर्दियों में मैं छिप जाता हूँ, वसंत में मैं प्रकट हो जाता हूँ,
गर्मियों में मैं बहता हूं, मजे करता हूं, पतझड़ में मैं बिस्तर पर चला जाता हूं। (नदी)

वह लंबा है, वह विशाल है, वह बादलों से ज़मीन तक है...
उसे तेजी से, तेजी से जाने दें, ताकि मशरूम तेजी से बढ़ें। (बारिश)

कम्बल सफ़ेद है, हाथ से नहीं बनाया गया है।
इसे बुना या काटा नहीं गया, यह स्वर्ग से पृथ्वी पर गिरा। (बर्फ)

इसके नीचे मछलियों का रहना गर्म है,
छत मोटे शीशे की है. (बर्फ़)

शारीरिक व्यायाम "मैं एक पत्ता हूँ"

शिक्षक वाल्ट्ज संगीत चालू करता है, एक कहानी पढ़ता है, और बच्चे पाठ के अनुसार गतिविधियाँ करते हैं:

पत्तियां एक बड़े खूबसूरत पेड़ पर रहती हैं (बच्चे पेड़ होने का नाटक करते हैं)। कोमल शरद ऋतु का सूरज चमक रहा है, पत्तियाँ उसके लिए पहुँच रही हैं (अपने पैर की उंगलियों पर खड़े होकर)। लेकिन तभी हवा चली (बाएँ और दाएँ झुकती हुई)। यह चलती है - हवा चलती है, चलती है, और पेड़ से पीले पत्ते तोड़ देती है। वे हवा में आसानी से घूमते हैं (बच्चे घूमते हैं)। हवा पत्तों को ज़मीन पर उड़ाती है और उन्हें एक ढेर में इकट्ठा कर देती है (हर कोई कालीन पर ढेर में बैठता है)। और फिर एक बादल आकाश को ढक लेता है (वे अपने सिर को अपने हाथों से ढक लेते हैं)। बारिश होने लगी, ठंड हो गई, पत्तियाँ जम गईं (उन्होंने अपनी बाहें अपने चारों ओर लपेट लीं और ठंड से कांपने का नाटक किया)। लेकिन सूरज निकल आया! उसने अपनी किरणें पत्तों तक फैलाईं, उन्हें सहलाया, उन्हें गर्म किया (शिक्षक बच्चों के चारों ओर घूमता है, प्रत्येक के सिर पर हाथ फेरता है)। पत्तों को गर्मी महसूस हुई और वे नाचने लगे (बच्चे नाच रहे हैं)।

संगीत बंद हो जाता है और हर कोई रुक जाता है।

3 कार्य: "क्या बदल गया है।"

संदेशवाहक एक समय में एक तस्वीर लेते हैं (लोमड़ी, फूल, आदमी)। हमें आपको यह बताना होगा कि शरद ऋतु की शुरुआत के साथ पौधों, जानवरों और लोगों के जीवन में क्या बदलाव आया है।

4 कार्य: "पत्ता पूरा करें" ("ब्लॉटोग्राफी" विधि का उपयोग करके)।

दोस्तों, शरद ऋतु ने आपके लिए ये असामान्य धब्बे तैयार किए हैं, और चाहता है कि आप उनका चित्रण पूरा करें और उन्हें सुंदर शरद ऋतु के पत्तों में बदल दें।

ऐसा करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है - अकेले या जोड़े में?

जोड़ी बनाने के लिए एक घेरे में खड़े हो जाएं और एक ऐसे दोस्त की तलाश करें जिसके साथ आप काम करना चाहें।

बच्चे जोड़े चुनते हैं और टेबल पर जाते हैं।

चित्र बनाने से पहले आइए अपनी उंगलियों से खेलें।

पतझड़ के पत्ते हाथों की हथेलियों को लयबद्ध तरीके से रगड़ते हुए सुनहरे हो जाते हैं

हवा उन्हें सरसराहट देती है

शूर - शूर - शूर, शूर - शूर - शूर,

और यह उन्हें पेड़ों से दूर उड़ा देता है, लयबद्ध रूप से उनकी उठी हुई भुजाओं को पार कर जाता है

वह फिर से खेलेगा और छोड़ देगा

उ-उ-उ-ओ

चित्र देखते समय शिक्षक पूछता है कि पत्ता किस पेड़ का है।

तो शरद ऋतु की दुनिया में हमारी यात्रा समाप्त हो गई है। आपने सभी कार्य पूरे कर लिए हैं, शरद आपका धन्यवाद करता है। शरद ऋतु के बाद वर्ष का कौन सा समय आएगा?

शिक्षक, प्रश्न पूछकर, बच्चों की भविष्य की गतिविधियों के लिए एक आधार प्रदान करता है।

तैयारी समूह में बाहरी दुनिया से परिचित होने पर एक पाठ का सारांश

“शरद ऋतु के उपहार। सुनहरी शरद ऋतु।"

लक्ष्य:

भाषण विकास,

तर्कसम्मत सोच

सब्जियों और फलों के बारे में ज्ञान को समेकित करना।

कार्य:

सब्जियों और फलों की सामान्य अवधारणाओं को समेकित करना, सब्जियों और फलों के लाभकारी गुणों के बारे में ज्ञान

बच्चों की शब्दावली का विस्तार और सक्रिय करें

सब्जियों और फलों के विशिष्ट गुणों को दोहराएँ,

प्रकृति के प्रति सम्मान बढ़ाना,

बच्चों की शब्दावली का विस्तार और सक्रिय करें,

स्मृति, ध्यान, सोच विकसित करें,

बच्चों को शिक्षित करें सचेतआपके स्वास्थ्य के प्रति दृष्टिकोण,

मिलकर काम करने की क्षमता विकसित करें.

पाठ की प्रगति.

1. संगठनात्मक क्षण.

बच्चे! आज कितना अद्भुत दिन है! मैं बहुत अच्छे मूड में हूं और मैं आपको अपनी मुस्कान देना चाहता हूं। आप भी खुशी से, दयालुता से मेरी ओर देखकर मुस्कुराएंगे, और तब हमारा कमरा रोशन हो जाएगा!

वे अच्छे से बैठ गये. आपके सामने हैंडल. पीठ सीधी हैं. पैर एक साथ. क्या आप तैयार हैं? आइए अपनी यात्रा शुरू करें।

2. परिचयात्मक भाग (वर्ष के समय के बारे में ज्ञान अद्यतन करना - शरद ऋतु) :

दोस्तो। आज हम महारानी के दर्शन करेंगे शरद और उसके सहायक. हम देखेंगे क्या उसने हमारे लिए उपहार तैयार किये. और अब हम पता लगाएंगे कि मददगार कौन हैं सुनहरी शरद ऋतु (3 सूअर के बच्चों की छवि)

एक समय की बात है सूअर के बच्चे थे,

तीन हँसमुख, मिलनसार भाई

गर्मियों में हम दौड़े, खेले,

हमें ठंड की बिल्कुल भी उम्मीद नहीं थी

जल्द ही शरद ऋतु आ गई है

सुअर के बच्चों को चेतावनी दी

“हमें पूरी फसल काटने की ज़रूरत है।

सर्दी जल्द ही आपके पास आएगी!

आइए सूअरों को यह पता लगाने में मदद करें कि वे किस प्रकार की फसल काट सकते हैं शरद ऋतु में, और उस तक पहुंचें। पर पहले कहना:

क्यों शरद ऋतु मेंक्या पेड़ों से पत्ते गिर रहे हैं? (क्योंकि पेड़ों में रस का प्रवाह रुक जाता है, पत्तियों को पोषक तत्व मिलना बंद हो जाते हैं)।

क्या तीन शरद ऋतु के महीने आप जानते हैं(सितम्बर अक्टूबर नवम्बर).

आप किन संकेतों से पता लगा सकते हैं कि यह घटित हुआ है? शरद ऋतु(सूरज कम गर्म हो रहा है, दिन छोटे हो गए हैं, रातें लंबी हो गई हैं, पेड़ों पर पत्तियां पीली हो गई हैं, लोगों ने गर्म कपड़े पहनना शुरू कर दिया है, अक्सर बारिश होती है, बाहर ठंड हो गई है, आदि)।

अच्छा हुआ दोस्तों याद आ गया सुनहरी शरद ऋतु. यह व्यर्थ नहीं था कि हमने उसे याद किया।

3. मुख्य भाग (सोच का विकास, विकास संज्ञानात्मक कौशल, संवाद शिक्षण पद्धति का उपयोग करने की क्षमता, तार्किक विकास)।

दोस्तों, रानी शरद ऋतुउसके पिल्लों को बचाया उपहार - फसल, लेकिन इससे पहले कि वह उन्हें उन्हें दे, उसने आपके और सूअरों के लिए कई कार्य तैयार किए हैं, और सूअर इसमें उसकी मदद करेंगे।

यू सुअरनिफ़ निफ़ है व्यायाम:

खेल "हाँ या नहीं"

मैं आपसे प्रश्न पूछूंगा और आप उत्तर देंगे हाँया नहीं.

क्या शरद ऋतु में फूल खिलते हैं? (नहीं)

क्या मशरूम शरद ऋतु में उगते हैं? (हाँ)

क्या बादल सूरज को ढक रहे हैं? (हाँ)

कंटीली हवा आ रही है? (हाँ)

क्या शरद ऋतु में कोहरे तैर रहे हैं? (हाँ)

अच्छा, क्या पक्षी घोंसले बनाते हैं? (नहीं)

क्या कीड़े उड़ते हैं? (नहीं)

क्या जानवर अपने बिल बंद कर लेते हैं? (हाँ)

क्या सभी को फसल मिल रही है? (हाँ)

क्या पक्षियों के झुंड उड़ रहे हैं? (हाँ)

क्या अक्सर बारिश होती है? (हाँ)

क्या हमें जूते मिलते हैं? (हाँ)

क्या सूरज बहुत गर्म चमक रहा है? (नहीं)

क्या बच्चे धूप सेंक सकते हैं? (नहीं)

अच्छा, तुम्हें क्या करना चाहिए? क्या हमें जैकेट और टोपी पहननी चाहिए? (हाँ)

शाबाश दोस्तों, आपने अपने पहले कार्य में बहुत अच्छा काम किया।

अब थोड़ा आराम कर लेते हैं:

फ़िज़मिनुत्का:

हम पतझड़ के पत्ते हैं।

हम शाखाओं पर बैठे

(बच्चे एक घेरा बनाते हैं।)

हवा चली और वे उड़ गये।
(वे कमरे के चारों ओर बिखर जाते हैं)।

हम उड़े, हम उड़े -
(वे पत्ते लहराते हुए इधर-उधर दौड़ते हैं)।

सभी पत्तियाँ बहुत थक गयी हैं!
हवा चलना बंद हो गई है -
हम सभी एक घेरे में इकट्ठे हुए (वे बैठ गए और पत्तों को अपने सिर के ऊपर उठा लिया।)

हवा अचानक फिर चली
और उसने डालियों से पत्तियाँ उड़ा दीं।
(वे पत्ते लहराते हुए इधर-उधर दौड़ते हैं।)

सारे पत्ते उड़ गये
और वे भूमि पर चुपचाप बैठ गये।
(पत्तियां टॉस करें)

अब आइए अपनी सीट ग्रहण करें।

वे अच्छे से बैठ गये. आपके सामने हैंडल. पीठ सीधी हैं. पैर एक साथ. क्या आप तैयार हैं?

आएँ शुरू करें

आइये सुनते हैं नफ़ का कार्य नुफा:

वही खोजें: एक फल या सब्जी का नाम बताएं जो एक ज्यामितीय आकृति के समान है (वृत्त, अंडाकार, त्रिभुज, आयत).

बहुत अच्छा। हम आसानी से अगले कार्य की ओर बढ़ जाते हैं।

आइए तीसरे का स्वागत करें सुअर. कौन बता सकता है उसका नाम क्या है? (नफ़ नफ़). सही। वह भी साथ है काम:

क्यों शरद ऋतु को स्वर्णिम कहा जाता है? आप क्या सोचते हैं कब्ज़ा क्या है? शरद ऋतु?

(सुनहराक्योंकि कई शेड्स हैं सुनहरा रंग, नारंगी, पीला, लाल। संपत्ति - सब कुछ आसपास की प्रकृति, केवल 3 के लिए पतझड़ के महीने) जिसका उल्लेख आप पहले ही कर चुके हैं।

अच्छा हुआ, हमने बिना किसी कठिनाई के कार्य पूरा कर लिया, लेकिन परी कथा के एक अन्य परी-कथा नायक ने हमारे लिए एक कार्य तैयार किया "तीन सुअर» आपको क्या लगता है कि यह कौन है (भेड़िया)

लेकिन सावधान रहें, वह आपको भ्रमित कर सकता है ताकि आप उस तक न पहुंच सकें शरद ऋतु की सुनहरी रानी. आइए ध्यान से देखें (सब्जियों और फलों की मिश्रित रूपरेखा वाला चित्र)

बहुत अच्छा! आपके लिए कोई बाधा नहीं है! और इस तथ्य के लिए कि आपने सभी कार्य पूरे कर लिए, भेड़िये ने आपको जादुई शब्द दिए जिनकी मदद से हम रानी और उसकी संपत्ति को देख सकते हैं!

बच्चा एक कविता सुनाता है शरद ऋतु.

(कहानी के दौरान, छवियों के साथ स्लाइड दिखाई जाती हैं शरद ऋतु, और अंत में रानी स्वयं शरद ऋतु).

शाबाश दोस्तों, आपने सूअर के बच्चों को फसल काटने में मदद की।

4. सारांश.

क्या आपको शरद ऋतु के रहस्य पसंद आए? पतझड़ और क्या लाया है? मशरूम, जामुन, रसदार सेब, सुनहरे पत्ते और चांदी की बारिश।

आपकी मदद के लिए आभार व्यक्त करते हुए, पिगलेट्स ने अपनी फसल आपके साथ साझा की। (बच्चों के लिए सेब).

यह डोमेन में हमारी यात्रा का समापन करता है सुनहरी शरद ऋतुकिसी अंत पर आएं।

तैयारी समूह "अतिथि - शरद ऋतु" में आसपास की दुनिया और कलात्मक गतिविधियों से परिचित होने पर एक एकीकृत पाठ का सारांश

लक्ष्य: शरद ऋतु के बारे में विचारों को समेकित करना, बच्चों को विषय पर प्रश्नों का उत्तर देना सिखाना।

कार्यक्रम के कार्य: "शरद ऋतु" विषय पर शब्दकोश का सक्रियण। प्रकृति के प्रति रुचि और सम्मान को बढ़ावा देना। प्रकृति में संज्ञानात्मक रुचि बनाने के लिए, कलात्मक गतिविधि में अभिव्यक्ति के साधनों को पेश करना जारी रखें। सौंदर्य बोध, कल्पना, रचनात्मकता का विकास करें। शीट के जटिल आकार को व्यक्त करने की क्षमता को मजबूत करें। सौन्दर्यात्मक स्वाद का निर्माण। प्रकृति के प्रति सद्भावना, आपसी समझ, स्वतंत्रता, प्रेम और सम्मान को बढ़ावा देना।

प्रारंभिक कार्य: चित्रों और चित्रों को देखना, बच्चों के साथ शरद ऋतु के बारे में बात करना, प्रकृति का अवलोकन करना। किसी दिए गए विषय पर साहित्य पढ़ना। शरद ऋतु के बारे में कहावतें सीखना।

पाठ की प्रगति:

प्र. दोस्तों, आज हमारे पास एक असामान्य गतिविधि है, मैंने आपके लिए एक पहेली तैयार की है, सुनें और इसका अनुमान लगाएं।

दिन छोटे हो गए हैं

रातें लंबी हो गई हैं

फसल एकत्र की जा रही है

ऐसा कब होता है (शरद ऋतु)

एक और पहेली सुनिए:

मैदान में खाली

बारिश हो रही है।

हवा पत्तों को उड़ा ले जाती है

उत्तर से कोहरा छा रहा है

भयंकर बादल मंडरा रहे थे.

पक्षी दक्षिण की ओर बढ़ रहे हैं

देवदार के पेड़ों को थोड़ा सा छूना

सोचो क्या, प्रिय मित्र,

यह साल का कैसा समय है? (शरद ऋतु)

प्र. यह सत्य है कि शरद ऋतु आते ही प्रकृति में बहुत सारे परिवर्तन होते हैं। मुझे प्रकृति में होने वाले परिवर्तनों के बारे में बताएं?

बच्चे: ठंड का मौसम आ रहा है, पेड़ रंग बदलते हैं, अपने पत्ते गिरा देते हैं, लोग गर्म कपड़े पहनते हैं, पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर उड़ जाते हैं, जानवर सर्दी की तैयारी करते हैं, फसल काटते हैं।

वी. शरद ऋतु कई लेखकों और कवियों के लिए वर्ष का पसंदीदा समय है; इसके लिए बहुत सारे कार्य समर्पित हैं। आइए उन कवियों को याद करें जिन्होंने शरद ऋतु के बारे में लिखा।

बिर्चों ने अपनी चोटी खोल ली है,

मेपल ने ताली बजाई,

ठंडी हवाएं आ गई हैं

और उन्होंने अपने पाँव थपथपाये।

विलो तालाब के किनारे झुक गये हैं,

ऐस्पन के पेड़ कांपने लगे

ओक के पेड़, हमेशा विशाल

ऐसा लगता है जैसे वे छोटे हो गए हैं.

मेरे चारों ओर घूम गया

शरारती पत्तों की बारिश

वह कितना अच्छा है?

आप ऐसा और कहां पा सकते हैं?

बिना अंत और बिना शुरुआत के?

मैं उसके नीचे नाचने लगा.

हमने दोस्तों की तरह डांस किया

पत्तों की बारिश और मैं.

प्र. शाबाश दोस्तों, आपने कितनी सुंदर कविताएँ याद कीं और पढ़ीं।

वी. और अब मैं आपको खेलने के लिए आमंत्रित करता हूं। हमारे खेल में आपको कविता की सामग्री के अनुसार अपनी उंगलियों से क्रियाएं और गतिविधियां करने की आवश्यकता होगी।

उत्तरी हवा चली

"एस - एस - एस -", लिंडन के पेड़ से सभी पत्ते उड़ गए। (अपनी उंगलियां हिलाएं और उन पर फूंक मारें)

वे उड़े और घूमने लगे

और वे भूमि पर गिर पड़े

बारिश उन पर दस्तक देने लगी, "टप-टप-टप, टप-टप-टप!" (मेज पर उंगलियां थपथपाएं)

उन पर ओले गिरे, पत्तियाँ सब कुछ छेद गईं (अपनी मुट्ठियों से मेज पर दस्तक दें)

फिर बर्फ गिरी (हाथों को आगे-पीछे सहजता से हिलाना)

उन्हें कंबल से ढक दिया (अपनी हथेलियों को मेज पर दबाएं)

वी. हमने अच्छा खेला, अब आइए शरद ऋतु के बारे में कहावतें याद करें।

डी. जैसे गर्मियों में पूलों के साथ, वैसे ही शरद ऋतु में पाई के साथ।

पतझड़ से ग्रीष्म की ओर लौटना संभव नहीं है।

वसंत की बारिश बढ़ती है, और शरद ऋतु की बारिश सड़ती है।

वसंत फूलों से लाल है, और शरद ऋतु फूलों से लाल है।

शरद ऋतु में गौरैया समृद्ध होती है

देर से शरद ऋतु में केवल एक बेरी होती है, और केवल एक रोवन।

वी. शाबाश दोस्तों! हमें बहुत सारी कहावतें याद आ गईं.

प्र. अभी कौन सा शरद ऋतु का महीना है?

डी. सितंबर.

Q. कुल मिलाकर कितने शरद ऋतु के महीने होते हैं?

डी. बस तीन महीने.

प्र. पहले शरद मास, दूसरे, तीसरे का नाम बताएं।

डी. सितंबर पहला शरद ऋतु महीना है, शुरुआती शरद ऋतु का महीना, जब यह अभी भी गर्म है और घास पीली नहीं हुई है। पेड़ और झाड़ियाँ सुंदर पोशाक पहने खड़े हैं। अक्टूबर दूसरा महीना है, पेड़ों पर पत्ते कम हैं, पत्ते मुरझा रहे हैं। नवंबर तीसरा, आखिरी ठंडा और भूरा महीना है, पेड़ नंगे हैं। उन्होंने अपने सारे पत्ते गिरा दिये हैं. दिन छोटे और रातें बड़ी हो गई हैं।

प्र. हमारे अच्छे शरद ऋतु मूड को लंबे समय तक बनाए रखने के लिए, मेरा सुझाव है कि आप आज ही छोटे कलाकार बन जाएं

आइए जानें कि एक सुंदर पतझड़ का पत्ता क्या बन सकता है।

बच्चे मेज पर बैठते हैं, विभिन्न पेड़ों के सुंदर शरद ऋतु के पत्तों को देखते हैं, स्पष्ट करते हैं कि यह या वह कैसा दिखता है।

एक और पत्ता.

आरंभ करने से पहले, आइए अपनी उंगलियां फैलाएं।

एक, दो, तीन, चार, पाँच?

हम मशरूम की तलाश करने जा रहे हैं

यह उंगली जंगल में चली गई

इस उंगली को एक मशरूम मिला

इस उंगली को साफ किया जाने लगा

ये उंगली भूनने लगी

इस उंगली ने सब कुछ खा लिया

इसीलिए मैं मोटा हो गया.

बच्चे काम पर लग जाते हैं (शांत, शरद संगीत लगता है)

तैयार चित्रों को बोर्ड पर लटकाएं, उनकी जांच करें और सबसे दिलचस्प, खूबसूरती से व्यवस्थित और अच्छी तरह से रंगे हुए चित्रों को नोट करें।

वी. आज हमने अच्छी तरह से काम किया, हमने बहुत कुछ याद किया, शरद ऋतु के बारे में बात की, और अब चलो बाहर टहलने चलें और सुंदर, शुष्क शरद ऋतु की प्रशंसा करें।

सप्ताह का विषय: शरद ऋतु के रंग विषय पर तैयारी समूह में बाहरी दुनिया से परिचित होने के लिए शैक्षिक गतिविधियों का सारांश: "शरद ऋतु क्यों आती है?" लक्ष्य: बच्चों को पृथ्वी पर बदलते मौसम (सूर्य की भूमिका) की जानकारी देना जारी रखना। उद्देश्य: शरद ऋतु के महीनों के बारे में, शरद ऋतु की अवधि के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; शरद ऋतु के संकेतों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें; विभिन्न लोक संकेतों का परिचय दें; अपनी जन्मभूमि के प्रति प्रेम पैदा करना; निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करें। ओओ का एकीकरण: संज्ञानात्मक विकास, कलात्मक-सौंदर्य, शारीरिक विकास। सामग्री: गोल नृत्य गीत की रिकॉर्डिंग "ऑटम वॉक अराउंड द लिटिल गार्डन", ग्लोब, विभिन्न चरणों में शरद ऋतु की तस्वीरें, पी.आई. द्वारा रिकॉर्डिंग। त्चिकोवस्की “सीज़न्स। शरद ऋतु। अक्टूबर”, टॉर्च, मोमबत्ती।

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पूर्व दर्शन:

सप्ताह का विषय: शरद ऋतु के रंग

विषय पर तैयारी समूह में बाहरी दुनिया से परिचित होने के लिए शैक्षिक गतिविधियों का सारांश: "शरद ऋतु क्यों आती है?" (ओ, मेरिमेनिना, पृष्ठ 16, आरके)

लक्ष्य: बच्चों को पृथ्वी पर बदलते मौसम (सूर्य की भूमिका) की जानकारी देना जारी रखना।

उद्देश्य: शरद ऋतु के महीनों के बारे में, शरद ऋतु की अवधि के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; शरद ऋतु के संकेतों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें; विभिन्न लोक संकेतों का परिचय दें; अपनी जन्मभूमि के प्रति प्रेम पैदा करना; निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करें।

ओओ का एकीकरण: संज्ञानात्मक विकास, कलात्मक-सौंदर्य, शारीरिक विकास।

सामग्री: गोल नृत्य गीत की रिकॉर्डिंग "ऑटम वॉक अराउंड द लिटिल गार्डन", ग्लोब, विभिन्न चरणों में शरद ऋतु की तस्वीरें, पी.आई. द्वारा रिकॉर्डिंग। त्चिकोवस्की “सीज़न्स। शरद ऋतु। अक्टूबर”, टॉर्च, मोमबत्ती।

जीसीडी चाल:

1. परिचयात्मक भाग. जोश में आना।

गोल नृत्य "शरद ऋतु बगीचे में घूमी"

गोल नृत्य के बाद शिक्षक बच्चों को कुर्सियों पर बैठने के लिए आमंत्रित करते हैं।

दोस्तों, यह व्यर्थ नहीं था कि हमने एक मंडली में नृत्य किया। इसमें हमारी आज की बातचीत का शीर्षक शामिल है। आप क्या सोचते हैं यह विषय क्या है?

2. मुख्य भाग.

डि "आपको शरद ऋतु के बारे में और अधिक कौन बता सकता है" (संकेत, संकेत)

शरद ऋतु कब आती है?

आप कौन से शरद ऋतु के महीने जानते हैं?

दिन कैसा है?

मौसम?

यह ठंडा क्यों हो रहा है? (सूर्य और पृथ्वी का संबंध)

शरद ऋतु के लिए कौन सी वर्षा विशिष्ट है?

शरद ऋतु के महीनों में हम कौन सी प्राकृतिक घटनाएँ देखते हैं? (कोहरा, तापमान परिवर्तन, वर्षा, पाला)

आप शरद ऋतु की कौन सी अवधि जानते हैं?

आपको कौन सा दौर पसंद है? क्यों?

तीन कालखंडों की तस्वीरें दिखा रहे हैं.

डी/यू "शरद ऋतु की तीन अवधि"

बच्चों, इन तस्वीरों को देखो। उन पर विचार करें. मैंने उन्हें क्रम से व्यवस्थित किया है, लेकिन मुझे संदेह है कि यह सही है या नहीं।

बातचीत "ग्रीष्म में ग्रीष्म और शरद ऋतु में पतझड़ क्यों है..."

आपको क्या लगता है कि गर्मी हमेशा क्यों नहीं रहती, शरद ऋतु क्यों आती है और फिर सर्दी का रास्ता क्यों लेती है...

कहाँ से आता है?

सबसे पहले, आइए याद रखें कि ग्रह का आकार कैसा है?

आपको उस वर्ष से याद है कि हमारी पृथ्वी एक लट्टू की तरह अपनी धुरी पर घूमती है। इसलिए दिन बदलता है.

ग्लोब और टॉर्च के साथ अनुभव।

और अंतरिक्ष में, पृथ्वी भी सूर्य के चारों ओर अपने पथ - कक्षा में घूमती है।

टॉर्च और मोमबत्ती के साथ प्रयोग करें।

ग्लोब पर एक बिंदु है - मैंने चिन्हित किया है कि हम कहाँ रहते हैं। हम एक टेबल मोमबत्ती जलाते हैं - यह सूरज है। एक गेंद मोमबत्ती के चारों ओर घूमती है। जब "सूर्य" की किरणें सीधी पड़ती हैं, तो यहाँ गर्मी होती है - गर्मी का मौसम होता है। यदि किरणें एक कोण पर पड़ती हैं, तो पृथ्वी पर वसंत या शरद ऋतु होती है। हम सूर्य (मोमबत्तियाँ) से जितना दूर जाते हैं, उस पर उतनी ही कम रोशनी पड़ती है और पृथ्वी पर सर्दी आ जाती है।

निष्कर्ष: यदि सूर्य की किरणें एक कोण पर पड़ती हैं, तो शरद ऋतु है।

शारीरिक व्यायाम "शरद ऋतु"

चारों ओर आकाश में बादल छा गए,

कांटेदार बारिश होने लगी.

बारिश काफी देर तक होती रहेगी

इससे हर जगह कीचड़ फैल जाएगा.

सड़कों पर गंदगी और गड्ढे

अपने पैर ऊंचे उठाओ!

"शरद ऋतु के संकेत"

दिन के दौरान शरद ऋतु का मौसम कैसे बदल सकता है?

लोगों को मौसम का निर्धारण करने में क्या मदद मिलती है?

क्या बिना उपकरणों के मौसम की भविष्यवाणी करना संभव है?

पहले, लोगों के पास उपकरण नहीं थे, वे विभिन्न संकेतों द्वारा मौसम का निर्धारण करना सीखते थे, जिन्हें संकेत कहा जाता था।

लक्षण

सितंबर में यह जितना शुष्क और गर्म होगा, सर्दी बाद में आएगी।

सितंबर में थंडर - एक गर्म शरद ऋतु के लिए।

बादल कम हैं - इसका मतलब है बारिश और ठंड।

बातचीत "पत्ते पीले क्यों हो जाते हैं?"

पत्तियों में हमारी आँखों से अदृश्य पीले और हरे दाने होते हैं - पौधे।

हरे अनाज सुबह से शाम तक सूरज की रोशनी पकड़ते हैं। शरद ऋतु में, जब सूरज कम होता है, तो हरे दाने पिघल जाते हैं और केवल पीले दाने रह जाते हैं और बहुगुणित हो जाते हैं।

1. जमीनी स्तर।

– आपने क्या नया सीखा? आप क्या जानना चाहेंगे?

अंत में, शिक्षक पी.आई. की सिम्फनी के एक अंश की रिकॉर्डिंग सुनने की पेशकश करता है। त्चिकोवस्की "सीज़न्स। शरद ऋतु। अक्टूबर"