किंडरगार्टन में एक चैरिटी कार्यक्रम का आयोजन “खुद खेलें, किसी और को सिखाएं। अभियानों के माध्यम से पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में माता-पिता के साथ काम करना

नामांकन "माता-पिता के साथ काम करना" (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में)

किंडरगार्टन में एक मनोवैज्ञानिक के रूप में काम करते हुए, मैं तेजी से इस बारे में सोचता हूं कि बच्चों की दैनिक दिनचर्या कितनी व्यस्त है: किंडरगार्टन, स्विमिंग पूल, क्लब, अनुभाग। इसलिए, मैंने काम के नए प्रभावी रूपों की तलाश शुरू कर दी जो गतिविधियों की अंतहीन श्रृंखला में प्रकाश, गर्मी और देखभाल की किरण लाएंगे। शेयर यह काम बखूबी करते हैं.

प्रमोशन की विशेषताएं

पदोन्नति में समूह/किंडरगार्टन के सभी माता-पिता शामिल हैं, क्योंकि उद्देश्यपूर्ण और पक्षपाती कारणों से उनमें से सभी प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए 1.5-2 घंटे आवंटित करने में सक्षम नहीं हैं, विशेष रूप से कई बैठकों वाले प्रशिक्षण में।

कार्रवाई का फोकस पूरी तरह से व्यक्तिगत है। घटनाएँ प्रत्येक बच्चे, माता-पिता और शिक्षक को सीधे प्रभावित करती हैं।

अभियान समय-कुशल है (2 सप्ताह तक चलता है), विसर्जन विधि का उपयोग करके संचालित होता है, शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रिया में विनीत रूप से शामिल होता है, बच्चों, माता-पिता और शिक्षकों की आत्माओं को बढ़ाता है, टीम को एकजुट करता है, परिवार और किंडरगार्टन को एकजुट करता है।

प्रमोशन "क्रिसमस ट्री ऑफ़ विशेज"

कार्य लक्ष्य:

• माता-पिता-बच्चे के संबंधों को मजबूत करें;
• प्रियजनों के प्रति मूल्य-आधारित दृष्टिकोण बनाएं।

कार्यान्वयन के रूप और तरीके:

• "नया साल" विषय पर बच्चों के साथ व्यक्तिगत बातचीत;
• क्रिसमस ट्री स्टैंड;
• नए साल की गेंदों के रूप में बच्चों की शुभकामनाओं के साथ सांता क्लॉज़ को पत्र।

प्रारंभिक कार्य:

• कागज़ की क्रिसमस गेंदों का डिज़ाइन, जिसके सामने की तरफ बच्चे का नाम लिखा है, पीछे की तरफ - शुभकामनाएँ;
• इच्छा वृक्ष की ओर ध्यान आकर्षित करने वाले माता-पिता के लिए एक घोषणा;
• प्रदर्शनी का संगठन.

नए साल की पूर्व संध्या से पहले, प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत बातचीत होती है।

क्या आप जानते हैं कि कौन सी छुट्टी जल्द ही आने वाली है? यह सही है, नया साल! इच्छाओं और उपहारों की पूर्ति का अवकाश। सबसे महत्वपूर्ण जादूगर सांता क्लॉज़ है। आप सांता क्लॉज़ से क्या पूछेंगे? और माँ के लिए? पिताजी के लिए? आपके प्रियजनों और दोस्तों के लिए? (बच्चों के उत्तर दर्ज हैं) धन्यवाद। जब मैं सांता क्लॉज से मिलूंगा तो आपकी शुभकामनाएं उन्हें जरूर बताऊंगा।

बच्चों के उत्तर क्रिसमस ट्री बॉल्स के पीछे लिखे होते हैं। गेंदों को क्रिसमस ट्री से जोड़ा जाता है ताकि बच्चे का नाम पढ़ने के बाद आप उसे पलट सकें और उसकी इच्छाओं का पता लगा सकें। एक प्रमुख स्थान पर क्रिसमस ट्री वाला एक स्टैंड और माता-पिता के लिए एक घोषणा रखी गई है।

बेशक, कई बच्चे नए साल के लिए खिलौने (कार, गुड़िया, निर्माण सेट) देना चाहते हैं। लेकिन ऐसे उत्तर भी हैं: “मैं चाहता हूं कि माँ और पिताजी लड़ें नहीं। और पिताजी फिर से हमारे साथ रहने लगे," "मैं चाहता हूं कि मेरी मां नौकरी ढूंढ लें और अब उन्हें चिंता न हो।" वे माता-पिता की प्रतिक्रिया को भड़काते हैं: कोई रोता है, कोई सोचता है...

क्रिसमस ट्री के बजाय, आप और बच्चे शुभकामनाओं की एक कागज़ की माला या सांता क्लॉज़ के उपहारों से भरा एक बैग बना सकते हैं।

प्रमोशन "आत्मा के लिए प्राथमिक चिकित्सा किट"

कार्रवाई का उद्देश्य:किंडरगार्टन में एक सकारात्मक भावनात्मक पृष्ठभूमि बनाना।

कार्यान्वयन के रूप और तरीके:घर के आकार का एक स्टैंड जिसमें खिड़कियाँ - जेबें और "आत्मा के लिए प्राथमिक चिकित्सा किट" का चिन्ह लगा हुआ है।

प्रारंभिक कार्य:

• एक स्टैंड के लिए एक स्केच बनाना;
• सकारात्मक कथनों, दृष्टिकोणों, कहावतों, कहावतों, वाक्यांशों के साथ पत्रक तैयार करना, जिन्हें "प्राथमिक चिकित्सा किट" की जेब में रखा जाता है। उदाहरण के लिए:

मुस्कुराइए और पूरी दुनिया आप पर मुस्कुराएगी।

एक बच्चे को आपके प्यार की सबसे ज़्यादा ज़रूरत तब होती है जब वह इसके सबसे कम हकदार होता है।

जो स्नेह से नहीं ले सकता, वह गंभीरता से भी नहीं लेगा।

एक पिता अपने बच्चों के लिए जो सबसे अच्छी चीज़ कर सकता है वह है उनकी माँ से प्यार करना।

दुनिया के सारे सोने का कोई मूल्य नहीं है; केवल वे दयालु कार्य जो हम अपने पड़ोसियों के लिए करने में सक्षम हैं, शाश्वत हैं।

एक-दूसरे की बात सुनना ही पवित्र विज्ञान है।

"आत्मा के लिए प्राथमिक चिकित्सा किट" का उपयोग स्वतंत्र रूप से और सेमिनार, प्रशिक्षण, समूह परामर्श या गोलमेज से पहले एक परिचयात्मक भाग के रूप में किया जा सकता है।

प्रमोशन "सनशाइन ऑफ़ मूड"

कार्य लक्ष्य:

• माता-पिता-बच्चे के संबंधों को मजबूत करना;
• किसी की भावनात्मक स्थिति के संयुक्त मूल्यांकन के माध्यम से प्रियजनों के प्रति मूल्य-आधारित रवैया बनाना।

कार्यान्वयन के रूप और तरीके:

• "हमारा मूड" विषय पर बच्चों और माता-पिता के साथ बातचीत;
• चोटी-किरणों वाला सूरज के आकार का एक स्टैंड, जिसके सिरे पर बच्चों और उनके माता-पिता की तस्वीरें लगी होती हैं; चार प्राथमिक रंगों में साटन रिबन।

सुबह किंडरगार्टन आने वाले माता-पिता और बच्चों को यह निर्धारित करने के लिए कहा जाता है कि वे अब किस मूड में हैं और सूरज की चोटी पर उपयुक्त रिबन से धनुष बांधें। लाल रंग एक हर्षित, हर्षित मनोदशा से मेल खाता है, हरा - शांत, संतुलित, नीला - उदास, पीला - क्रोधित, चिड़चिड़ा। यह तकनीक माता-पिता को उनकी मनोदशा और बच्चे की भावनात्मक स्थिति को समझने में मदद करती है।

अपने किंडरगार्टन में एक कार्यक्रम आयोजित करने का प्रयास करें, आप इसका सकारात्मक प्रभाव देखेंगे और स्वयं इसका आनंद लेंगे।

पद्धतिगत विकास. विषय: संचार कार्यक्रम "सोलफुल बाज़ार"

"सोलफुल बाज़ार" संचार अभियान युवा माता-पिता के साथ बातचीत के प्रभावी रूपों में से एक है

कार्रवाई में भाग लेने वाले:
- प्रारंभिक आयु वर्ग के बच्चे
- प्रारंभिक बचपन समूह के माता-पिता
- पूर्वस्कूली शिक्षक
आमंत्रित अतिथि
- बड़े समूह के बच्चे और माता-पिता
समय व्यतीत करना
प्रचार शाम को 16.00 से 17.30 बजे तक आयोजित किया जाता है। प्रमोशन की अवधि 1 घंटा 30 मिनट है। बच्चों के साथ माता-पिता निर्दिष्ट समय के दौरान किसी भी सुविधाजनक समय पर भाग ले सकते हैं।
इस विकास का व्यावहारिक महत्व यह है कि संचार क्रिया के रूप में संगठन के इस रूप का उपयोग न केवल कम उम्र के बच्चों और माता-पिता के लिए किया जा सकता है, बल्कि किसी भी पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों और माता-पिता के लिए भी किया जा सकता है। माता-पिता और अन्य समूहों के बच्चों, अनाथालय के पूर्वस्कूली बच्चों को अतिथि के रूप में आमंत्रित किया जा सकता है। तब क्रिया न केवल संचारी हो सकती है, बल्कि परोपकारी भी हो सकती है। बच्चों को पूर्वस्कूली उम्र से ही सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों से परिचित कराना बहुत महत्वपूर्ण है। अच्छे कर्म करके और वयस्कों का सकारात्मक उदाहरण देखकर, एक बच्चा अपने देश का सच्चा देशभक्त और सक्रिय नागरिक बन सकेगा।
मास्टर कक्षाओं के संचालन में न केवल पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के माता-पिता और शिक्षक, बल्कि आमंत्रित विशेषज्ञ भी शामिल हो सकते हैं।
शिक्षकों, माता-पिता और बच्चों के बीच संचार के आयोजन का यह रूप माता-पिता की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक संस्कृति को बेहतर बनाने में प्रमुख भूमिका निभाता है, और इसलिए पारिवारिक माहौल में बच्चे के पालन-पोषण पर माता-पिता के विचारों को बदलने में योगदान देता है, और प्रतिबिंब विकसित करता है। माता-पिता बच्चे को घर से अलग माहौल में देखते हैं, और अन्य बच्चों और वयस्कों के साथ उसके संचार की प्रक्रिया का भी निरीक्षण करते हैं - दोस्ती और सहयोग के अदृश्य धागे खिंचते हैं।
संचार अभियान का लाभ:
- माता-पिता, बच्चे और शिक्षक इस प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार हैं;
- क्षमताओं, आवश्यकताओं, रुचियों के आधार पर गतिविधियों का चयन;
- विभिन्न दिशाओं की गतिविधियों में भाग लेने का अवसर (संक्रमण के कारण);
- सभी प्रतिभागियों की अपनी क्षमताओं और रचनात्मकता को प्रदर्शित करने का अवसर।
सफल संचार अभियान के लिए आवश्यक शर्तें:
- शिक्षण स्टाफ का समन्वित कार्य;
- सावधानीपूर्वक प्रारंभिक संगठनात्मक कार्य;
- शिक्षक-मनोवैज्ञानिक, शिक्षकों और माता-पिता के बीच निकट संपर्क;

प्रारंभिक चरण

1. माता-पिता का सर्वेक्षण "हम अपने बच्चे के साथ किस प्रकार की संयुक्त रचनात्मकता करते हैं।"
2. शिक्षकों का सर्वेक्षण "मैं एक छोटे बच्चे को क्या सिखा सकता हूँ।"
4.सर्वेक्षण परिणामों का विश्लेषण, डेटा बैंक का संकलन।
4. माता-पिता की प्रेरणा (विज्ञापन ब्लॉक)।
घटना से 1 सप्ताह पहले, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में एक सूचना स्थान तैयार किया जाता है: पोस्टर पोस्ट किए जाते हैं, निमंत्रण कार्ड वितरित किए जाते हैं, घटना के बारे में जानकारी पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की वेबसाइट पर पोस्ट की जाती है।
5. मास्टर कक्षाएं संचालित करने के लिए आवश्यक सामग्री तैयार की जाती है, और संगीत संगत का चयन किया जाता है।
माता-पिता और बच्चों को गतिविधियों का चयन करने का अवसर प्रदान करने के लिए हॉल के पूरे स्थान को मास्टर क्लास क्षेत्रों में विभाजित किया गया है। मनोवैज्ञानिक, शिक्षक और माता-पिता माता-पिता और छात्रों के साथ संयुक्त गतिविधियाँ आयोजित करते हैं।

मुख्य मंच

क्रिया परिदृश्य
हॉल में संगीत है. शिक्षक और माता-पिता, मास्टर क्लास प्रस्तुतकर्ता उनकी जगह लेते हैं। अन्य माता-पिता और बच्चे हॉल में स्वतंत्र रूप से प्रवेश करते हैं।
शिक्षक-मनोवैज्ञानिक: शुभ संध्या, प्रिय माता-पिता। हैलो दोस्तों। हम अपना "सोल बाज़ार" खोल रहे हैं।
सोलफुल बाज़ार एक ऐसी जगह है जहाँ आप रचनात्मकता और गर्मजोशी भरे संचार के माहौल में पूरे परिवार के साथ मौज-मस्ती कर सकते हैं।
भावपूर्ण बाज़ार बच्चों और माता-पिता के बीच संचार का एक ईमानदार माहौल है जो एक सामान्य कारण के प्रति भावुक हैं।
भावपूर्ण बाज़ार संचार क्षेत्र में उपयोगी मनोरंजन है।
भावपूर्ण बाज़ार माता-पिता और शिक्षकों की ओर से रचनात्मक मास्टर कक्षाओं की एक पूरी मैराथन है।
भावपूर्ण बाज़ार माता-पिता और बच्चों के बीच संयुक्त ख़ाली समय बिताने के तरीकों पर अनुभव का आदान-प्रदान है।
भावपूर्ण बाज़ार आपके अनुभव और ज्ञान को बच्चों तक पहुँचाने का एक अवसर है।
एक भावपूर्ण बाज़ार पड़ोसियों को खुश करने, उन्हें आने के लिए आमंत्रित करने, उन्हें कुछ नया सिखाने और उपहार देने का एक अवसर है।

आज आप हमारी मास्टर कक्षाओं में भाग ले सकते हैं और अपने बच्चों के साथ विभिन्न तकनीकों में महारत हासिल करने का प्रयास कर सकते हैं। प्रत्येक मास्टर क्लास के लिए काम करने का समय आपके अपने विवेक पर असीमित है, आप एक मास्टर क्लास से दूसरे में जा सकते हैं, अपने बच्चे के साथ बनाने का प्रयास कर सकते हैं, इसे स्वयं कर सकते हैं। और यदि आपका बच्चा या आपको किसी प्रकार की गतिविधि पसंद है, तो इसे अपने लिए लें और घर पर भी कुछ ऐसा ही करना सुनिश्चित करें। अपने बच्चे को संयुक्त रचनात्मकता से अधिक बार प्रसन्न करें!
तो, आज आपको शिक्षकों से मास्टर कक्षाएं मिलेंगी:
1. "कैट-मैत्रियोश्का", हालांकि यह कागज से बना है, इसके अलग-अलग आकार, अलग-अलग रंग हैं और आसानी से एक-दूसरे में तब्दील हो जाते हैं।
2. प्लास्टिक के चम्मचों से अपने हाथों से बनाया गया "खड़खड़ाहट" बच्चे की संगीत और लयबद्ध क्षमताओं के शुरुआती विकास के लिए एक अद्भुत खिलौना होगा।
3. स्क्रैप से बनी "ताबीज गुड़िया" आपके बच्चे का पसंदीदा खिलौना बन सकती है। गुड़िया को खाना खिलाया जा सकता है, लपेटा जा सकता है और आपके साथ बिस्तर पर लिटाया जा सकता है।
4. ट्रांसफार्मर बॉल से बना "एयर सेबर" किसी भी बच्चे को उदासीन नहीं छोड़ेगा। एक साधारण गुब्बारा एक वयस्क में भी खुशी और प्रसन्नता का कारण बन सकता है। ट्रांसफार्मर बॉल से सबसे सरल आकृति बनाना सीखें और अपने बच्चों को खुशी दें। ठीक है, यदि आपका बच्चा अतिरिक्त ऊर्जा से गेंद की तरह उछल रहा है, तो आप उसे "एयर सेबर" से लड़ सकते हैं। भावनात्मक तनाव दूर करने का एक अद्भुत तरीका।
5. चबाने वाली कैंडी से बना "जादुई फूल"। सबसे स्वादिष्ट मास्टर क्लास. कम उम्र में ठीक मोटर कौशल का विकास बच्चे के बौद्धिक विकास में योगदान देता है। सुखोमलिंस्की ने यह भी कहा, "एक बच्चे का दिमाग उसकी उंगलियों पर होता है।" बच्चों के ठीक मोटर कौशल विकसित करें - मूर्तिकला, मूर्तिकला, मूर्तिकला। बस पहले अपने हाथ अच्छी तरह धोना याद रखें।

आज हमारे आदरणीय माता-पिता ने हमारे लिए अपनी मास्टर कक्षाएं तैयार की हैं। वे अपने अनुभव आपके साथ वैसे ही साझा करते हैं जैसे वे अपने बच्चों के साथ करते हैं।

1. "भालू" - क्ले मॉडलिंग पर एक मास्टर क्लास जो ठीक मोटर कौशल के विकास को बढ़ावा देता है
2. फिंगर ड्राइंग पर मास्टर क्लास फिंगर ड्राइंग से बच्चे की स्पर्श संवेदनशीलता, धारणा और रचनात्मक क्षमता विकसित होती है।
3. फेस पेंटिंग पर मास्टर क्लास। बच्चों को फेस पेंटिंग बहुत पसंद होती है। वे कुत्ते, बिल्ली, तितली या जादुई परी जैसा बनने का अवसर पाकर खुश होते हैं। सौंदर्यात्मक आनंद के अलावा, चेहरे की पेंटिंग एक मनोवैज्ञानिक भार भी वहन करती है, मानसिक और शारीरिक तनाव को दूर करने में मदद करती है और आपको आसानी से अपने पसंदीदा चरित्र की छवि के अभ्यस्त होने और उसे निभाने में मदद करती है।
एक पेशेवर फोटोग्राफर पूरे आयोजन के दौरान हमारे साथ काम करता है। हम सभी को "फैमिली नेस्ट" फोटो सत्र के लिए आमंत्रित करते हैं।
प्रिय माता-पिता! हमारे पड़ोसी आज हमसे मिलने आ रहे हैं। ये पड़ोसी समूहों के बच्चे और माता-पिता हैं। आइए हम उनसे वैसे ही मिलें जैसे अच्छे पड़ोसियों का स्वागत करना चाहिए, और उन्हें वह सब कुछ सिखाएं जो हम स्वयं जानते हैं कि कैसे करना है।
मास्टर कक्षाओं के अंत में, हम आपको इमोटिकॉन्स का उपयोग करके हमारे संचार अभियान "सोलफुल बाज़ार" का मूल्यांकन करने के लिए आमंत्रित करते हैं। अपने इंप्रेशन साझा करें. आपकी राय हमारे लिए महत्वपूर्ण है। हम आपकी सफलता की कामना करते हैं!

अंतिम चरण: चिंतनशील.

माता-पिता के सर्वेक्षण, शिक्षकों के सर्वेक्षण और इमोटिकॉन्स की गिनती के परिणामों का सारांश। घटना विश्लेषण. एक पद्धतिगत पैकेज का विकास. आगे के कार्य की योजना बनाना।
आयोजन में 28 परिवारों ने हिस्सा लिया। कार्रवाई में सभी प्रतिभागियों ने मुस्कुराते हुए इमोटिकॉन चुना।
संचार अभियान "सोलफुल बाज़ार" में एक भागीदार के लिए प्रश्नावली
1.क्रिया में भाग लेने से मुझे क्या मिला (महसूस किया, सीखा, समझा, अर्जित किया, एक राय बनाई, आदि)
2.ऐसी कार्रवाइयों का आयोजन इसलिए आवश्यक है क्योंकि... या आवश्यक नहीं है क्योंकि...
3. किस मास्टर क्लास में आपकी सबसे अधिक रुचि है और क्यों?
4.अपने बच्चे के साथ काम करते समय आप किन तरीकों और तकनीकों का उपयोग करेंगे?
5.क्या आपको प्रचार में भाग लेने में आनंद आया?
6. क्या आप ऐसे ही आयोजनों में हिस्सा लेना चाहेंगे?
7. आपकी इच्छाएँ क्या हैं?
माता-पिता के एक सर्वेक्षण में माता-पिता की ओर से बहुत रुचि दिखाई गई, भागीदारी का मुख्य कारण बच्चे और अन्य माता-पिता के साथ संवाद करने की इच्छा थी।
“ऐसी घटनाओं के बाद, माता-पिता और बच्चे एक-दूसरे के करीब आ जाते हैं। मैं अपने बच्चे के साथ और भी बहुत कुछ करना चाहती हूँ,” एक माँ ने लिखा।
संचार कार्यक्रम "सोलफुल बाज़ार" की तैयारी की प्रक्रिया में, हम न केवल माता-पिता को संयुक्त गतिविधियों में शामिल करने में कामयाब रहे, बल्कि उन्हें शैक्षिक प्रक्रिया में भी शामिल किया, जहाँ माता-पिता और शिक्षकों ने अन्य बच्चों और उनके माता-पिता को अपनी मास्टर कक्षाएं दिखाईं। समान आधार.
कार्रवाई के परिणामस्वरूप:
माता-पिता ने छोटे बच्चों के पालन-पोषण और उन्हें पढ़ाने में आवश्यक व्यावहारिक कौशल में महारत हासिल कर ली है।
शैक्षणिक शिक्षा कार्यक्रमों में अभिभावकों की उपस्थिति और उनमें उनकी सक्रिय भागीदारी बढ़ी है।
माता-पिता किंडरगार्टन के काम और बच्चों के पालन-पोषण में रुचि लेने लगे हैं।

प्रयुक्त साहित्य की सूची
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2. अर्नौटोवा, ई.पी. हम अपने परिवार के साथ काम करने की योजना बना रहे हैं। [पाठ]/ ई. पी. अर्नौटोवा। // पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों का प्रबंधन। - 2006.- क्रमांक 4. - पी. 66-70
3. बोरिसोवा, एन.पी. किंडरगार्टन और माता-पिता। बातचीत के सक्रिय रूपों की खोज करें [पाठ] / बोरिसोवा एन.पी., ज़ांकेविच एस.यू. // डेट। बगीचा। नियंत्रण। - 2007. - नंबर 2. - पी. 5-6
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(कार्य अनुभव से)

आज, अतीत की गौरवशाली परंपराएँ हमारे लिए उस ठोस आधार के रूप में काम करती हैं जिस पर अब आधुनिक, लेकिन लोगों के लिए समान रूप से आवश्यक दान आधारित है। और "खुद खेलें, किसी और को सिखाएं" अभियान जैसे आयोजन हममें से प्रत्येक के प्रयासों को नेक प्रयासों के पथ पर एकजुट करने का अवसर प्रदान करते हैं।

दान केवल प्रदान की गई सहायता नहीं है, बल्कि नागरिकों की अपने देश के प्रति सामाजिक जिम्मेदारी और युवा नागरिकों की सुरक्षा को बढ़ावा देने का प्रमाण है। हम सभी को खुद को एक समान इतिहास और एक समान भविष्य वाले एक व्यक्ति के रूप में पहचानना चाहिए। अच्छे और परोपकारी कार्य समाज को आध्यात्मिक पुनरुत्थान की ओर ले जाएंगे।

जिन लोगों ने चैरिटी कार्यक्रम में भाग लिया, वे बहुत सम्मान के पात्र हैं, क्योंकि बच्चों की मदद करके, हम पूरे देश, पूरे रूसी लोगों के भविष्य का निर्माण कर रहे हैं।

रूसी संघ में गणितीय शिक्षा की अवधारणा के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में, हमारे किंडरगार्टन में गणितीय शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए, गणितीय सामग्री के विभिन्न खेलों के साथ आयु समूहों के मनोरंजक गणित केंद्रों को अद्यतन और सुसज्जित करने का निर्णय लिया गया। .

अभ्यास से पता चला है कि गणित पढ़ाने की सफलता न केवल प्रस्तावित सामग्री की सामग्री से प्रभावित होती है, बल्कि प्रस्तुति के रूप से भी प्रभावित होती है, जो बच्चों की रुचि और संज्ञानात्मक गतिविधि को जगा सकती है। और प्रभावी रूपों में से एक उपदेशात्मक खेल है। इनका मुख्य उद्देश्य बच्चों को विभिन्न वस्तुओं, संख्याओं, ज्यामितीय आकृतियों, दिशाओं को अलग करने, उजागर करने, नामकरण करने का ज्ञान प्रदान करना है। उपदेशात्मक खेल नए ज्ञान को विकसित करने और बच्चों को कार्रवाई के तरीकों से परिचित कराने का अवसर प्रदान करते हैं। प्रत्येक खेल में गणितीय (मात्रात्मक, स्थानिक, लौकिक) अवधारणाओं को सुधारने का एक विशिष्ट कार्य होता है।

इस संबंध में, हमारे छात्रों के माता-पिता का ध्यान इस ओर आकर्षित करने के लिए एक असामान्य चैरिटी कार्यक्रम आयोजित करने और आयोजित करने का विचार सामने आया।

हमारे "खुद खेलें, किसी और को सिखाएं" अभियान का सार पूर्वस्कूली बच्चों के लिए गणितीय खेलों का स्वैच्छिक हस्तांतरण है और इसे किंडरगार्टन में गणित सप्ताह के साथ मेल खाने का समय दिया गया है। दान और एकत्र किए गए सभी खेल विकास केंद्रों की अलमारियों पर लंबे समय तक "बसेंगे", समूह के विषय-स्थानिक वातावरण को फिर से भर देंगे, और निश्चित रूप से बच्चों के साथ "दोस्त बनाएंगे"।

एक परोपकारी वह व्यक्ति होता है जो स्वेच्छा से और निस्वार्थ भाव से जरूरतमंद लोगों और जनता की भलाई के लिए अपना ज्ञान, कौशल, ताकत और संसाधन दान करता है।

परोपकारी वे लोग थे जो हमारी समस्या को हल करने में रुचि रखते थे - समूहों में मनोरंजक गणित के लिए केंद्र तैयार करना, जिन्हें हम समझाने में सक्षम थे - हमारे माता-पिता;

किंडरगार्टन में इस कार्यक्रम के आयोजन ने निम्नलिखित उद्देश्य निर्धारित किये:

1. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के माता-पिता की सामाजिक गतिविधि बढ़ाएँ।
2. प्रीस्कूलरों के गणितीय विकास के मुद्दे पर माता-पिता का ध्यान आकर्षित करना।
3. विषयगत सप्ताह के दौरान गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करें: बच्चों को गणितीय सामग्री वाले खेल सिखाने के लिए उनके समूहों में मास्टर कक्षाएं आयोजित करें।

विषयगत घटनाओं की तैयारी, निर्माण और संचालन के लिए एल्गोरिदम:

• लक्ष्यों और उद्देश्यों को परिभाषित करना;
• एक कार्य योजना तैयार करना;
• पूर्वस्कूली बच्चों के माता-पिता के साथ बातचीत के इंटरैक्टिव रूपों में गतिविधियों का विकास और कार्यान्वयन (परामर्श, खेल, बातचीत, सर्वेक्षण, गैर-पारंपरिक अभिभावक बैठकें, होमवर्क, प्रतियोगिताएं);
• बच्चों के साथ खेलपूर्ण, शैक्षिक, उत्पादक गतिविधियों का आयोजन और संचालन करना;
• माता-पिता और बच्चों के साथ संयुक्त कार्यक्रम आयोजित करना;
• संयुक्त कार्य के परिणामों का सारांश, "खुद खेलें, किसी और को सिखाएं" अभियान के परिणामों के आधार पर बच्चों और अभिभावकों को प्रोत्साहित करना।

चैरिटी सप्ताह के दौरान "खुद खेलें, किसी और को सिखाएं", सभी माता-पिता अपने दान को "सूचीबद्ध" कर सकते हैं, यानी। घर में बने या स्टोर से खरीदे गए गेम लाएँ।

अभियान के परिणामस्वरूप, 55 विभिन्न खेल एकत्र किए गए, और माता-पिता ने नियमों को सिखाने पर 8 मास्टर कक्षाएं आयोजित कीं। सभी कार्य स्वैच्छिक आधार पर किये गये। सबसे सक्रिय प्रतिभागियों को आभार पत्र से सम्मानित किया गया।

अच्छे कर्मों पर किसी का ध्यान नहीं जाता - वे उन लोगों के लिए प्रकाशस्तंभ की तरह चमकते हैं जो मदद की प्रतीक्षा कर रहे हैं। सहायता प्रदान करके, प्रतिभागी न केवल भौतिक संपत्ति दान करते हैं, बल्कि बच्चों को खुशी और देखभाल भी देते हैं।

कार्रवाई की सादगी इसके निष्पादन में निहित है; इसने थोड़े समय में शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों (बच्चों, माता-पिता, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों) को कवर करने और एक महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त करने की अनुमति दी।

इस आयोजन में शिक्षकों की सक्रिय भागीदारी लक्ष्य प्राप्त करने के लिए कई कार्यों में मुख्य निष्पादक बनने का अवसर है। शिक्षकों ने स्वयं बच्चों और उनके माता-पिता के साथ मिलकर एक निश्चित समस्या का समाधान किया, जिससे उनका रचनात्मक और व्यावसायिक स्तर बढ़ा।

हम चैरिटी कार्यक्रम "खुद खेलें, किसी और को सिखाएं" को एक परिवार और एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के बीच सहयोग का एक बहुत प्रभावी साझेदारी रूप मानते हैं। यह हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में गणित शिक्षा के स्तर में सुधार के लिए कॉम्प्लेक्स की गतिविधियों में से एक थी।

परिवार के साथ बातचीत पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की सबसे महत्वपूर्ण गतिविधियों में से एक है। इसे और अधिक प्रभावी बनाने के लिए माता-पिता के साथ काम के नए रूपों का उपयोग करना आवश्यक है। माता-पिता के साथ बातचीत के इन रूपों में से एक क्रिया है।

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सामाजिक क्रियाएँ: क्रियाओं के विषय, क्रियाओं में भाग लेने वाले, व्यवहार के नियम। "पहले से कहीं अधिक, हमें पूर्वस्कूली बचपन के विकास के लिए एक सिद्धांत बनाने की आवश्यकता है जिसमें एक साथ, "एक ही ढांचे में," राज्य, परिवार, शिक्षा प्रणाली में कार्यकर्ता और वे लोग होंगे जो बचपन के रक्षक के रूप में कार्य करते हैं ” ए.जी. असमोलोव।

वर्तमान में, पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों और परिवारों के बीच शैक्षणिक बातचीत के नए दृष्टिकोणों पर अधिक से अधिक ध्यान दिया जा रहा है। प्रीस्कूल संस्थान के जीवन में परिवारों के सक्रिय समावेश के लिए बातचीत के आधुनिक रूपों को खोजने और लागू करने का मुद्दा आज सबसे अधिक दबाव वाले मुद्दों में से एक है।

परिवार और किंडरगार्टन के बीच बातचीत को कैसे व्यवस्थित करें ताकि शिक्षा का कठिन कार्य शिक्षकों और माता-पिता का सामान्य कार्य बन जाए? ऐसे व्यस्त और शैक्षणिक सिद्धांत से दूर आधुनिक पिताओं और माताओं को कैसे आकर्षित किया जाए? ऐसी स्थितियाँ कैसे बनाएँ कि माता-पिता किंडरगार्टन के साथ सहयोग करना चाहें? किंडरगार्टन में इसे उनके लिए कैसे दिलचस्प बनाया जाए, ताकि उनका दौरा बच्चों और किंडरगार्टन दोनों के लिए फायदेमंद हो? शिक्षाशास्त्र के इन प्रश्नों को "शाश्वत" के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है - यह शिक्षकों के लिए एक शाश्वत "सिरदर्द" है।

ACTION माता-पिता के साथ काम करने के संवादात्मक रूपों में से एक है। सामाजिक क्रियाएँ पूर्वस्कूली बच्चों के सकारात्मक समाजीकरण के क्षेत्रों में से एक हैं। पदोन्नति का उद्देश्य एक सक्रिय जीवन स्थिति बनाना है; वे यह विचार देते हैं कि हमारे आस-पास के वातावरण की स्थिति प्रत्येक व्यक्ति पर निर्भर करती है, जिसमें वह भी शामिल है। और यहां तक ​​कि एक छोटा बच्चा भी अपने वातावरण को बेहतर (या बदतर) के लिए बदलने में सक्षम है; एक अभियान की मदद से, आप बिना उपदेश दिए, बड़ी संख्या में अभिभावकों तक वांछित विचार पहुंचा सकते हैं और समस्या की ओर ध्यान आकर्षित कर सकते हैं।

प्रमोशन के प्रकार प्रमोशन हमेशा विषयगत होते हैं। अर्थात्, अभियान के ढांचे के भीतर सभी कार्यक्रम एक विषय से जुड़े हुए हैं, जिसका उद्देश्य एक विचार है। प्रमोशन को अवधि के आधार पर विभाजित किया जा सकता है: अल्पकालिक (1 दिन) में दिन के दौरान 1-3 कार्यक्रम शामिल होते हैं मध्यम अवधि (1 सप्ताह तक) एक निश्चित तिथि, छुट्टी, विषय के लिए समर्पित दीर्घकालिक (1 महीने तक) मुख्य रूप से कुछ विषयों के लिए समर्पित हैं एक घटना के ढांचे के भीतर गतिविधियाँ अलग-अलग दिशाओं की हो सकती हैं: एक समूह में बच्चों के साथ विषयगत बातचीत, चित्र और शिल्प की प्रदर्शनियाँ, माता-पिता और बच्चों की संयुक्त रचनात्मकता, एक्सप्रेस सर्वेक्षण, खेल, क्रियाएँ - अनुष्ठान, पत्र बच्चों से और माता-पिता से बच्चों को पत्र, माता-पिता के लिए पुस्तिकाएं, कॉमिक परीक्षण, परिणामों पर आधारित सर्वेक्षण (समीक्षाएं), आदि। प्रचार के भाग के रूप में, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में प्रतियोगिताएं, संगीत कार्यक्रम, मनोरंजन आदि आयोजित किए जा सकते हैं।

कार्रवाई के आयोजन के लिए एल्गोरिदम कार्रवाई के विषय, उद्देश्य और उद्देश्यों को निर्धारित करना एक रचनात्मक समूह बनाना (कार्रवाई के आयोजन और संचालन के लिए जिम्मेदार) कार्यान्वयन के तरीकों और रूपों का चयन घटना का समय निर्धारित करना (अल्पकालिक या दीर्घकालिक कार्रवाई) ) कार्रवाई के लिए एक योजना तैयार करना (घटना योजना) कार्रवाई की घटनाओं को अंजाम देना रचनात्मक परिणाम समूह को सारांशित करना

प्रमोशन के परिणाम प्रमोशन के दौरान घटनाओं के सभी परिणाम अभिभावकों के लिए खुले होने चाहिए। कार्रवाई के दृश्य परिणाम हो सकते हैं: प्रमाण पत्र - ग्राफ़ (आरेख), फोटो रिपोर्ट, रचनात्मक उत्पादों की प्रदर्शनियाँ, आदि। इन्हें लॉकर रूम में रखना सुविधाजनक होता है। इस तरह के प्रदर्शन से निष्क्रिय माता-पिता को सामान्य गतिविधि में शामिल करने में मदद मिलती है। प्रमोशन को लेकर अभिभावकों की राय भी अहम है. इसलिए, हम फीडबैक के विभिन्न रूपों (अनाम) का उपयोग करना सुनिश्चित करते हैं।

विभिन्न दिशाओं का प्रचार: - अन्य लोगों की मदद करना ("दोस्तों के लिए उपहार", "दयालु हृदय", "एक अनुभवी के लिए पोस्टकार्ड", "हम याद रखेंगे", "बच्चों की मदद करें"); - पारिस्थितिकी ("हमारे छोटे भाई", "चलो सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाएं", "पक्षियों के लिए कैंटीन", "प्रकृति की लाल किताब"); - आसपास की सामाजिक दुनिया ("किंडरगार्टन में स्वच्छ खेल का मैदान", "स्वच्छ रास्ते", "सुरक्षित सड़क", "इलाज की किताबें"); - महत्वपूर्ण तिथियां और छुट्टियां ("मेरी प्यारी मां के लिए", "विजय दिवस", "नए साल के लिए अच्छे कर्म", "बुजुर्ग व्यक्ति दिवस")।

कार्रवाई "बच्चे बक्से, शंकु, नरकट लाते हैं" कार्रवाई का उद्देश्य बच्चों के लिए शिल्प बनाने के लिए प्राकृतिक और अपशिष्ट सामग्री एकत्र करना है। कार्रवाई में भाग लेने वाले सभी आयु वर्ग के बच्चों के माता-पिता हैं। कार्यक्रम की तैयारी: - घोषणाओं और फ़्लायर्स की तैयारी, - घोषणाओं का स्थान - माता-पिता के लिए नोटिस बोर्ड पर एक रंगीन घोषणा (ए3 प्रारूप) लगाई जाती है, प्रत्येक समूह में सूचना स्टैंड पर एक ही घोषणा (ए4 प्रारूप) लगाई जाती है, - आयोजन के परिणामों का सारांश - बच्चों के कार्यों की एक प्रदर्शनी

अभियान "मैं खुद एक फूल लगाऊंगा" अभियान का उद्देश्य किंडरगार्टन के क्षेत्र को बेहतर बनाने के लिए माता-पिता को आकर्षित करना है। कार्रवाई में भाग लेने वाले सभी आयु वर्ग के बच्चों के माता-पिता हैं। कार्रवाई की तैयारी: - माता-पिता के लिए फ़्लायर्स और घोषणाएँ तैयार करना, - अनुशंसित पौधों (खतरनाक को बाहर करने के लिए) की सूची के साथ प्रत्येक समूह में एक सूचना स्टैंड पर एक घोषणा लगाना। पौधे), - माता-पिता को पत्रक की डिलीवरी - शाम को बच्चे माता-पिता को पत्रक सौंपते हैं, शिक्षक माता-पिता का ध्यान घोषणा की ओर आकर्षित करते हैं, यदि आवश्यक हो तो स्पष्टीकरण देते हैं, - परिणामों का सारांश - एक समीक्षा प्रतियोगिता आयोजित करना, धन्यवाद प्रस्तुत करना सबसे सक्रिय माता-पिता.

कार्रवाई का उद्देश्य युवा पीढ़ी की देशभक्ति शिक्षा है। हमारी महान मातृभूमि के सशस्त्र बलों में सेवा करने वाले सैनिकों की भावना और भावनात्मक समर्थन को बढ़ाना। उद्देश्य:- रूसी सेना में सेवा की प्रतिष्ठा बढ़ाना। - युवा पीढ़ी की चेतना में नैतिक, आध्यात्मिक, देशभक्ति मूल्यों, विचारों, आदर्शों की पुष्टि। - सामाजिक रूप से उपयोगी कार्य की प्रक्रिया में बच्चों, विद्यार्थियों के माता-पिता के वास्तविक एकीकरण के लिए परिस्थितियाँ बनाना। कार्रवाई में भाग लेने वाले: बड़े समूह के बच्चे, शिक्षक, माता-पिता। कार्रवाई की अवधि: 05 से 18 फरवरी तक कार्रवाई के अपेक्षित परिणाम: - प्रीस्कूलरों में देशभक्ति, नागरिकता, पितृभूमि के भाग्य के लिए जिम्मेदारी और इसकी रक्षा के लिए तत्परता की नींव का गठन। सामाजिक अभियान "एक सैनिक को पार्सल" देशभक्ति शिक्षा के महीने के हिस्से के रूप में "हम इस उपलब्धि को याद करते हैं और उसका सम्मान करते हैं", 01 से 18 फरवरी तक देशभक्ति अभियान "एक सैनिक को पार्सल" अब आप पितृभूमि की रक्षा के लिए सेना में हैं , साहसी बनने और करिश्मा विकसित करने के लिए, आप सबसे अच्छे और सबसे मजबूत, बहादुर बनकर लौटेंगे, आप सबसे विश्वसनीय, साथ ही कुशल भी बनेंगे! प्रासंगिकता:। वर्तमान में, सबसे गंभीर समस्याओं में से एक देशभक्ति की शिक्षा है। ऐसे नैतिक दिशानिर्देशों को परिभाषित करना आवश्यक है जो आत्म-सम्मान और एकता की भावना पैदा कर सकें।

अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस - 8 मार्च के जश्न के हिस्से के रूप में, 1 से 7 मार्च तक, अभियान "हर माँ के लिए एक ट्यूलिप" लक्ष्य और उद्देश्य: बच्चे के व्यक्तित्व के विकास और सामंजस्यपूर्ण गठन के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना; पारिवारिक शिक्षा के आध्यात्मिक और नैतिक मूल्यों को बढ़ावा देना; माता-पिता-बच्चे के संबंधों को मजबूत करना; बच्चों के बौद्धिक विकास के लिए रचनात्मक वातावरण बनाना।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में आयोजित सामाजिक कार्यक्रमों का परिणाम बच्चों द्वारा विभिन्न प्रकार के व्यावहारिक सामाजिक अनुभव का संचय है।

“मुझे मनुष्य पर विश्वास है। मुझे उनके अच्छे इरादों पर भरोसा है. मेरा मानना ​​है कि हम सब अच्छा करने आये हैं। और अगर हम ऐसा करते हैं, अगर हम सब एक साथ हैं, तो सफलता हमारा इंतजार कर रही है।” वी.वी.पुतिन

आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

किंडरगार्टन में पर्यावरणीय गतिविधियाँ।

"सच्ची शिक्षा में शामिल है

न केवल नियमों में,

व्यायाम में कितना"

हमारा प्रीस्कूल संस्थान पर्यावरण शिक्षा के क्षेत्र में बच्चों के साथ काम करने के अनुभव के साथ-साथ मूल समुदाय के साथ काम करने का एक अपरंपरागत रूप प्रस्तुत करता है, जहां पर्यावरणीय कार्यों को सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटना माना जाता है। पर्यावरणीय संस्कृति के प्रति दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति का एक स्पष्ट रूप बच्चे की गतिविधि के साथ-साथ पर्यावरणीय प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों की गतिविधि है। किसी गतिविधि की सामग्री में पर्यावरणीय जानकारी के तत्वों की उपस्थिति प्राकृतिक दुनिया, लोगों और स्वयं के प्रति उसके दृष्टिकोण के संकेतक के रूप में कार्य करती है। विभिन्न प्रकार की गतिविधियाँ स्वाभाविक रूप से पर्यावरण शिक्षा को बच्चे के व्यक्तित्व के विकास की संपूर्ण प्रक्रिया से जोड़ती हैं। एक वयस्क, और सबसे बढ़कर एक परिवार, एक बच्चे के लिए एक खेल का साथी, एक रोल मॉडल और ज्ञान, कौशल, व्यवहार और दृष्टिकोण का आकलन करने में एक विशेषज्ञ होता है। कोई यह ध्यान में नहीं रख सकता कि किंडरगार्टन बच्चे के जीवन की पहली सामाजिक संस्था है। बच्चे का सामाजिक-सांस्कृतिक परिवेश से पहला संपर्क परिवार में होता है। यहीं पर बच्चा व्यवहार और रिश्तों के मानदंड सीखता है। पारिस्थितिक संस्कृति का निर्माण इस बात पर निर्भर करता है कि सामाजिक नियमों, कार्यों और संबंधों को आत्मसात करने की प्रक्रिया कितनी उच्च गुणवत्ता वाली होगी। प्रमोशन एक सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण, सक्रिय, जटिल, घटना-आधारित घटना है। समय में विस्तार है. हमारे प्रीस्कूल में, पूरे स्कूल वर्ष में पर्यावरणीय कार्यक्रम होते रहते हैं। आयोजनों के दौरान, प्रीस्कूलर प्राकृतिक इतिहास का ज्ञान प्राप्त करते हैं, पर्यावरण संस्कृति कौशल विकसित करते हैं और एक सक्रिय जीवन स्थिति विकसित करते हैं। प्रमोशन मूल समुदाय के बीच अच्छे पर्यावरण प्रचार के रूप में काम करते हैं। बच्चे अपने माता-पिता के रवैये, कार्यक्रम के आयोजन को देखते हैं और स्वयं उसमें भाग लेते हैं। कार्रवाई अपने आदर्श वाक्य के तहत होती है और इसमें दृश्य प्रचार (पत्रक, पोस्टर, मेमो) होता है। प्रचार की सामग्री में छुट्टियाँ, मनोरंजन, क्विज़, प्रदर्शनियाँ, प्रचार की वस्तुओं के लिए समर्पित प्रतियोगिताएं शामिल हैं। पर्यावरणीय गतिविधियों को अंजाम देने का उद्देश्य पूर्वस्कूली बच्चों की पर्यावरणीय संस्कृति, चेतना और विश्वदृष्टि की नींव बनाना है।
उद्देश्य: संज्ञानात्मक रुचि, संचार कौशल, प्रकृति के प्रति मानवतावादी दृष्टिकोण, सौंदर्य और व्यावहारिक प्रतिक्रिया, कार्य कौशल पैदा करना। पदोन्नति करने के लिए एल्गोरिदम:
 उद्देश्य (प्रत्येक क्रिया का अपना उद्देश्य होता है);  कार्य (सामान्य और विशिष्ट निष्पादित किए जाते हैं);  वस्तु (किस ओर निर्देशित है - पक्षी, पेड़...);  प्रतिभागी (बच्चे + माता-पिता, कर्मचारी + बच्चे + माता-पिता);  चरण: 1. प्रारंभिक (लक्ष्य प्राप्त करने के लिए एक योजना का विकास, जानकारी का संग्रह, मात्रा और सामग्री का संचय, लागत अनुमान); 2. संगठनात्मक और व्यावहारिक (अर्थात गतिविधि-आधारित, गतिविधि योजना का कार्यान्वयन); 3. विश्लेषणात्मक (सारांश, प्रतिबिंब। पुरस्कार का रूप ले सकता है, फोटो एलबम, वीडियो बनाना, घर पर किताबें बनाना, प्रदर्शनियां आयोजित करना आदि)।
शेयरों के प्रकार:
शरद ऋतु:
1. "एक बीज और एक दाना सुरक्षित!" (भविष्य की फसल के लिए बीज इकट्ठा करना, फूलों के बीज, पक्षियों को खिलाने के लिए बीज); 2. "पक्षियों के लिए अच्छी सर्दी" (सर्दियों में रहने वाले पक्षियों को खाना खिलाना। समूह में एक कंटेनर होता है जहां बच्चे और माता-पिता पक्षियों के लिए भोजन लाते हैं। "अच्छे कर्मों के पैनोरमा" में, शिक्षक सक्रिय परिवारों के प्रति अपना आभार व्यक्त करते हैं)।
सर्दी:
1. "क्रिसमस ट्री - हरी सुई" (क्रिसमस ट्री की रक्षा में, बच्चे पोस्टर बनाते हैं और उन्हें घर ले जाते हैं। रास्ते में वे उन्हें सार्वजनिक स्थान पर लटका सकते हैं। अंतिम चरण एक प्रतियोगिता और प्रदर्शनी का रूप ले सकता है - "क्रिसमस ट्री - हरी सुई"); 2. "खिड़की पर विटामिन" (प्याज उगाना, विभिन्न परिस्थितियों में प्याज की वृद्धि का निरीक्षण करना, एक सामान्य और व्यक्तिगत अवलोकन कैलेंडर बनाए रखना)।
वसंत:
1. "नल को कसकर बंद कर दें ताकि समुद्र का रिसाव न हो!"
(22 मार्च अंतर्राष्ट्रीय जल दिवस है। कार्रवाई पहले शुरू हो सकती है और "जल जादूगरनी" अवकाश के साथ समाप्त हो सकती है। पोस्टर, प्रयोगात्मक गतिविधियां जीवन देने वाली शक्ति की बागडोर हैं)।
2. "मेरा पसंदीदा एक साफ़ शहर है!" (यह शहर अभियान "स्वच्छ शहर" पारंपरिक रूप से आयोजित किया जाता है, और हम सक्रिय रूप से शामिल होते हैं, माता-पिता + बच्चे + कर्मचारी: हम क्षेत्र को साफ करते हैं, इसे सुधारते हैं और इसे भूनिर्माण के साथ लगाते हैं)। 3. "हर गायक के लिए एक महल!" (माता-पिता के साथ मिलकर, बर्डहाउस बनाएं और संलग्न करें। इसे आपके घर के आंगन में, देश में रखा जा सकता है)। 4. वसंत ऋतु में, पर्यावरण अभियान "आइए ग्रह को फूलों से सजाएं" शुरू होता है (अभियान अप्रैल में पृथ्वी दिवस की छुट्टी पर शुरू होता है, जब बच्चे फूलों के बीज बोते हैं)।
गर्मी:
1. "आइए ग्रह को फूलों से सजाएं" (फूलों की क्यारियां बिछाना, उगाए गए पौधों से लॉन बनाना, पौधों की देखभाल करना)। 2. "जंगल और उसके निवासियों को आग से बचाएं!" (जंगल में कैसे व्यवहार करना चाहिए, जंगल में आग से सावधानी से निपटना चाहिए। आग प्रकृति, उसके निवासियों और लोगों को अमिट नुकसान पहुंचाती है)।
सभी पर्यावरणीय घटनाएँ और गतिविधियाँ सामान्य आदर्श वाक्य के तहत आयोजित की जाती हैं: "केवल एक साथ, केवल सद्भाव में, हमें प्रकृति की मदद करने की आवश्यकता है!" “आइए दोस्तों, हम जहां भी रहें, पेड़ लगाएं और बगीचे बनाएं। आइए इसके लिए प्रयास करें, ताकि पशु और पक्षी दोनों हमसे प्यार करें, और अपने सबसे अच्छे दोस्तों की तरह, हर जगह हम पर भरोसा करें!