दूसरे कनिष्ठ समूह में शारीरिक शिक्षा। किंडरगार्टन के दूसरे कनिष्ठ समूह में खेल मनोरंजन

नगर स्वायत्त प्रीस्कूल शैक्षिक संस्थाकिंडरगार्टन नंबर 41 "मार्टिन"

शिक्षक: ज़ितिखिना ए.वी.. उलान-उडे 2016

कार्य:

• बच्चों में भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करें खेल गतिविधिऔर इसमें भाग लेने की इच्छा
• संयुक्त गेमिंग गतिविधियों में कौशल विकसित करना
• आपसी सहायता को बढ़ावा देना
• बच्चों को अलग-अलग दिशाओं में दौड़ने के लिए प्रोत्साहित करें
• शिक्षक के पीछे झुंड में चलने में बच्चों के कौशल को मजबूत करें
• दो पैरों पर कूदने के कौशल को समेकित करना; शिक्षक के संकेत पर दौड़ें और रुकें

मनोरंजन का उद्देश्य: बच्चों को खुश करना, कार्यों में गतिविधि, स्वतंत्रता और पहल दिखाना।

लक्ष्य: अभिनय के सांस्कृतिक तरीकों में महारत हासिल करना, दुनिया और दूसरों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण, कल्पना और जिज्ञासा विकसित करना, खेल विकसित करना, मानदंडों और नियमों को समझना और उनका पालन करने की क्षमता, स्वयं निर्णय लेना।

बच्चों के विकास को सुनिश्चित करना शैक्षिक क्षेत्रशिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक: "सामाजिक और संचार विकास", " ज्ञान संबंधी विकास", "भाषण विकास", "शारीरिक विकास"।

उपकरण: पाइन शंकु, मशरूम, वन जानवरों के पत्रों के साथ टोकरियाँ।

स्थान: बच्चों का खेल का मैदान.

बच्चे खेल के मैदान में जाते हैं।

शिक्षक: दोस्तों, हमें एक अनाड़ी भालू से एक पत्र मिला। आइए इसे पढ़ें. वह लिखते हैं कि वह हमें उनसे मिलने के लिए आमंत्रित करते हैं। क्या आप किसी रोमांचक यात्रा पर जाना चाहते हैं?

शिक्षक बच्चों को जंगल में टहलने के लिए आमंत्रित करता है "ट्रेन से" . बच्चे अपनी सीट ले लेते हैं "गाड़ियों में" (शिक्षक के पीछे पंक्तिबद्ध). कंडक्टर सीटी बजाता है और ट्रेन चल देती है। गाना "रेलगाड़ी"

आइए एक मज़ेदार ट्रेन पर चलते हैं। ट्रेन आ गई, शू-शू-शू। कंडक्टर रुकने की घोषणा करता है। दोस्तो "बाहर आओ" गाड़ियों से.

शिक्षक: बच्चे! हम जंगल में पहुंचे. यहाँ एक आनंददायक समाशोधन है। लेकिन उस तक पहुंचने के लिए, आपको दलदल को पार करना होगा, फिर धारा पर कूदना होगा। आइए पहले कुछ व्यायाम करें, फिर बाधा पर काबू पाना आसान हो जाएगा।

सुबह-सुबह, क्रम में, खरगोश व्यायाम करता है:

1. वह अपने पंजे ऊपर उठाता है और उनके साथ मजे से खेलता है।

वह अपने पंजे नीचे रखता है और खुशी से खेलता है।

2. खरगोश अपना सिर घुमाता है, वह बहुत मजाकिया है।

3. खरगोश नीचे बैठ जाता है, खरगोश गहरी सांस लेता है।

(बैठ जाओ और आह भरो).

शिक्षक: अब चलो शंकुओं वाली टोकरियाँ लें और समाशोधन पर जाएँ। सावधान रहें, यहां दलदल है! आपको अपने पैरों को गीला किए बिना इसके माध्यम से चलना होगा।

एक खेल "एक संकरे रास्ते पर" (बच्चे एक-एक करके रास्ते पर चलते हैं, शिक्षक यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे एक-दूसरे को धक्का न दें).

शिक्षक: किसी के पैर गीले नहीं हुए! अब आइए इस धारा को पार करने का प्रयास करें।

एक खेल "धारा के ऊपर से कूदो"

आपको उस धारा पर कूदने की ज़रूरत है जहाँ वह चौड़ी है (40 सेमी)और जहां यह संकीर्ण है (20 सेमी)

शिक्षक: आप शायद थके हुए हैं। अब हम इसी झील के किनारे आराम करेंगे। बच्चे "बैठ जाओ" शिक्षक के साथ किनारे पर.

एक भालू माँद से निकलता है।

शिक्षक: नमस्ते, मिशेंका, हम आपसे मिलने आए हैं और आपके साथ खेलना चाहेंगे।

"टेडी बियर" नामक शारीरिक व्यायाम आयोजित किया जा रहा है। (बच्चे पाठ के अनुसार हरकतें करते हैं).

भालू:। आइए मेरा पसंदीदा खेल खेलें, "द बीयर्स इन द फॉरेस्ट।"

खेल खेला जा रहा है "जंगल में भालू द्वारा"

छोटों के लिए एक खेल. खेल में भाग लेने वाले सभी प्रतिभागियों में से एक ड्राइवर का चयन किया जाता है, जिसे नियुक्त किया जाता है "भालू" . खेल के मैदान पर दो वृत्त बनाये जाते हैं। पहला घेरा एक मांद है "भालू" , दूसरा खेल में अन्य सभी प्रतिभागियों के लिए घर है।

खेल शुरू होता है, और बच्चे यह कहते हुए घर से निकल जाते हैं:

जंगल में भालू द्वारा
मैं मशरूम और जामुन लेता हूं।
लेकिन भालू को नींद नहीं आती,
और वह हम पर गुर्राता है।

बच्चों द्वारा ये शब्द कहने के बाद, "भालू" मांद से बाहर भागता है और बच्चों में से एक को पकड़ने की कोशिश करता है। अगर किसी के पास घर में भागने का समय नहीं है और "भालू" उसे पकड़ता है, फिर वह स्वयं बन जाता है "भालू" और मांद में चला जाता है.

शिक्षक: और यहाँ एक हर्षित समाशोधन है। यहां एक सुंदर हिंडोला हमारा इंतजार कर रहा है (रिबन के साथ बहुरंगी घेरा).

खेल खेला जा रहा है "हिंडोला" .

खेल की तैयारी: खिलाड़ी 6-8 मीटर व्यास वाले एक घेरे में खड़े होते हैं, नेता के संकेत पर वे जोर से कहते हैं

“बमुश्किल, मुश्किल से, मुश्किल से।
हिंडोले घूम रहे हैं
और फिर चारों ओर, चारों ओर
सब लोग भागो, भागो, भागो।”

पाठ के अनुसार, बच्चे एक घेरे में चलते हैं, पहले धीरे-धीरे और फिर धीरे-धीरे अपनी गति तेज़ करते हैं। बच्चों के दो चक्कर लगाने के बाद, वे धीरे-धीरे यह कहते हुए चलना शुरू कर देते हैं:

“चुप रहो, चुप रहो, जल्दी मत करो!
हिंडोला बंद करो!
एक-दो, एक-दो!
खेल समाप्त हो गया है!"

हिंडोले की गति धीमी हो जाती है, बच्चे अपने हाथ नीचे कर लेते हैं; खेल दोहराया जाता है, बच्चे दूसरी दिशा में एक वृत्त में घूमते हैं।

भालू: ओह, धन्यवाद दोस्तों, मुझे आपके साथ बहुत मज़ा आया। और तुम - मुझसे बार-बार मिलने आओ। अलविदा, दोस्तों।

उंगली का खेल "पाईज़" .

एक दो तीन चार
आटा चतुराई से गूंथा गया था. वे अपनी उंगलियों को भींचते और खोलते हैं।
हमने वृत्त बनाए। गोलाकार गति में टिंडर
और उन्होंने एक दूसरे के विरूद्ध हथेलियाँ बनाकर पाई बनाईं।

कीमा पाई: एक-एक करके थपथपाएँ
एक मीठी रसभरी, एक के ऊपर एक हथेली।
गाजर और पत्तागोभी
बहुत, बहुत स्वादिष्ट.

उन्होंने इसे ओवन से बाहर निकाला,
वे सभी का इलाज करने लगे।

छोटे बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन खेल मनोरंजन पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान समूह: हमारे कीट मित्र

लक्ष्य: बच्चों में स्वस्थ जीवन शैली की आवश्यकता का निर्माण करना।
कार्य:
- खेल-कूद और प्रतियोगिताओं में रुचि विकसित करना;
- चपलता, सटीकता, गति विकसित करना;
- एक टीम में खेलना सीखें, एक संकेत पर एक साथ कार्य करें;
- ऊपर लाना स्वस्थ मनप्रतिद्वंद्विता:
सामग्री का विवरण:
मैं प्रशिक्षकों की पेशकश करता हूं भौतिक संस्कृतिऔर शिक्षक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान ग्रीष्मखेल मनोरंजन "हमारे कीट मित्र"। इस सामग्री का उपयोग बड़े बच्चों के लिए किया जा सकता है पूर्वस्कूली उम्र. यह खेल के मैदान पर होता है.
फ़ायदे: 2 शंकु, 2 नरम गेंदें, 10 हुप्स, चाक, कार्डबोर्ड फूल, कागज की तितलियाँ, 2 बाल्टियाँ, छोटे घन, संख्याओं वाले कार्ड, 2 रस्सियाँ।

मनोरंजन की प्रगति

खेल मैदान को रंगीन झंडों, गेंदों और पोस्टरों से सजाया गया है। बड़े बच्चे और तैयारी समूहवी खेल वर्दीदो कॉलम में पंक्तिबद्ध। अन्य समूहों के बच्चे और अतिथि बेंचों पर बैठते हैं।
अग्रणी: हैलो दोस्तों! लंबे समय से प्रतीक्षित गर्मी आ गई है। आज हम यात्रा करेंगे अद्भुत दुनियाप्रकृति! आप और मैं फूलों के घास के मैदान में जाएंगे, जहां हम इस शानदार जगह के निवासियों से मिलेंगे। क्या आप जानते हैं कि ग्रह पर कितने कीड़े हैं? कीड़ों की प्रजातियों की संख्या अन्य सभी जानवरों की कुल प्रजातियों की संख्या से अधिक है। हमारे जंगलों, खेतों, बगीचों और यहां तक ​​कि रेगिस्तानों में भी कीड़े भारी मात्रा में भर जाते हैं। वे हर जगह और हर जगह हैं.
अब मेरा सुझाव है कि आप एक मनोरंजक रिले दौड़ का आयोजन करें। लेकिन हमारी प्रतियोगिताएं बिल्कुल सामान्य नहीं होंगी. कुछ समय के लिए आपको कुछ कीड़ों की भूमिका निभानी होगी।
हमारी प्रतियोगिताओं में दो टीमें "ग्रासहॉपर्स" और "फायरफ्लाइज़" भाग लेती हैं। आइए उनका स्वागत करें.
टीम "ग्रासहॉपर्स"
आदर्श वाक्य: अधिक मजे से कूदें, आप स्वस्थ रहेंगे!
टीम "जुगनू"
आदर्श वाक्य: यद्यपि हमारी रोशनी कमजोर है और हम छोटे हैं,
लेकिन हम मिलनसार हैं और इसीलिए हम मजबूत हैं।'
अग्रणी: आज सब कुछ वास्तविक प्रतियोगिताओं जैसा है। जूरी (प्रदर्शन) आपके परिणामों का मूल्यांकन करेगी।
प्रत्येक विजेता प्रतियोगिता के लिए, स्कोर करने वाली टीम को एक ध्वज प्राप्त होगा बड़ी मात्राझंडे - जीत. अच्छा, क्या टीमें तैयार हैं? चलो एक यात्रा पर चलते हैं.
मधुमक्खियाँ बढ़िया खाना पकाती हैं
लिंडन शहद और सरसों।
वे सारी गर्मियों में काम करते हैं!
इसके लिए मधुमक्खियों को धन्यवाद.

1. रिले "मधुमक्खियाँ"
कार्डबोर्ड के फूल प्रत्येक टीम से 5 मीटर की दूरी पर रखे गए हैं - " फूल घास के मैदान" बच्चे "मधुमक्खियाँ" हैं। पहले लोगों को "शहद" इकट्ठा करने के लिए बच्चों की बाल्टियाँ मिलती हैं। प्रत्येक फूल पर छोटे क्यूब्स होते हैं - "शहद"। सिग्नल पर, वे पहले "फूल" की ओर दौड़ते हैं, 1 क्यूब लेते हैं, इसे एक बाल्टी में डालते हैं, "शहद इकट्ठा करते हैं", फिर दूसरे की ओर, फिर घेरा - "मधुमक्खी के छत्ते" की ओर दौड़ते हैं और क्यूब्स को बाहर निकालते हैं और दौड़ते हैं टीमें और बाल्टी पास करें।
अग्रणी: मैं एक शरारती टिड्डा हूँ!
मुझे बचपन से ही कूदने की आदत है
कोच ने मुझे पाँच दिए।
तो यह कूदने का एक कारण है।
एवदोकिमोवा आई.

2. रिले रेस "ग्रासहॉपर्स"
पहले प्रतिभागी, एक संकेत पर, दो पैरों पर एक जगह से कूदते हैं, कूद की लंबाई को एड़ी पर चाक से चिह्नित किया जाता है, फिर अगला खिलाड़ी इस स्थान से शुरू होता है, आदि। किसकी टीम आगे छलांग लगाएगी?
अग्रणी: हर कोई जानता है: चींटी
बहुत मिलनसार परिवार.
गर्मियों में वे मिलकर एक घर बनाते हैं,
और सर्दियों में वे इसमें एक साथ सोते हैं।

3. रिले "चींटियाँ"
प्रत्येक टीम के पास एक रस्सी होती है जिसे वे अपने कंधे पर रखते हैं। सिग्नल पर, टीमें शंकु की ओर दौड़ती हैं, इधर-उधर दौड़ती हैं और वापस लौट आती हैं।
अग्रणी: यह हमारी टीमों के आराम करने और प्रशंसकों के लिए जोश भरने का समय है।
डेज़ी घास के मैदान में उगती हैं
घंटियाँ और दलिया
पीला और नीला-
सभी फूल सुंदर हैं
तितलियाँ चारों ओर उड़ती हैं
अपने लिए एक घर चुनें

4. खेल "तितलियाँ और फूल"
(बच्चे मध्य समूहहाथों में तितलियाँ भिन्न रंग, डामर पर रखे फूलों के चारों ओर दौड़ें, संगीत बंद हो जाए, तितली के समान रंग के फूल पर तितली लगाएं)
प्रस्तुतकर्ता: लेडीबग एक उपयोगी बग है,
उनकी जैकेट ब्लैक पोल्का डॉट है।
एफिड्स से शीघ्रता और चतुराई से निपटता है,
पौधों का उपचार करता है एक प्रकार का गुबरैला.

5. लेडीबग रिले रेस
प्रस्तुतकर्ता के हाथों में संख्याओं वाले कार्ड हैं। मंच के दूसरी ओर एक लेडीबग का चित्र बना हुआ है, जिसके पंखों पर अंक अंकित हैं। प्रस्तुतकर्ता कार्ड को ऊपर उठाता है, पहले प्रतिभागी दौड़ते हैं और वांछित संख्या पर खड़े होते हैं, अपना हाथ ऊपर उठाते हैं, प्रस्तुतकर्ता अगला कार्ड उठाता है...
अग्रणी: पहेली सुनें:
सेंटीपीड रेंग रहा है
संकरे रास्ते पर,
पत्तों को खाता है
तितली में बदल जाता है. (कैटरपिलर)
सेंटीपीड को ऐसा क्यों कहा गया? यह सही है, उसके 2 जोड़ी पैर नहीं हैं, बल्कि कई हैं। यह इतना सुंदर कैटरपिलर है, यह बहुत तेज़ी से आगे बढ़ सकता है।

6. रिले "सेंटीपीड"
हर किसी को बैठकर सामने वाले व्यक्ति के कंधों को पकड़ना होगा। बिना हुक खोले, बिना उठे, साथ-साथ दूरी तय करें। किसका सेंटीपीड तेज़ है? आप अलग नहीं हो सकते.
जब न्यायाधीश परिणामों का सारांश देते हैं, तो टीमें और प्रशंसक एक घेरे में खड़े होते हैं और सामूहिक नृत्य करते हैं।
अग्रणी: एक बग हमारे पास उड़ गया
और वह हमें अपने घेरे में आमंत्रित करता है।
एक साथ उड़ना
दोस्त बनाओ, खेलो!

7. खेल "बीटल"
सभी बच्चे खेल में भाग लेते हैं - एक पक्षी का प्रतिनिधित्व करने वाले बच्चे का चयन पहले से किया जाता है।
बच्चे, खेल के मैदान में स्वतंत्र रूप से घूमते हुए, गाते हैं:
- सड़क पर एक भृंग है - एक भृंग, सड़क पर एक काला भृंग है

उसे देखो, वह कितना फुर्तीला है।
(बैठ जाओ, अपनी बाहों को अपने सामने ले जाओ)
- वह अपनी पीठ के बल गिर गया, अपने पंजे हिलाए (बैठते समय हरकतें करें),
उसने अपने पंख फड़फड़ाए (खड़े होकर अपनी भुजाएँ लहराईं)
ख़ुशी से कूद गया (मौके पर कूदते हुए),
उसने अपने पंख फड़फड़ाए और खुशी से उछल पड़ा (पाठ के अनुसार हरकतें दोहराएँ)
सड़क पर एक भृंग है, सड़क पर एक काला भृंग है,
उसे देखो - वह कितना फुर्तीला है
उसे देखो - वह कितना फुर्तीला है (वे पंजों के बल तितर-बितर होकर दौड़ते हैं)
- चिड़िया! (बच्चे - भृंग अपने स्थानों की ओर भागते हैं, पक्षी को उन्हें पकड़ने से रोकने की कोशिश करते हैं)।
अग्रणी: हमारी छुट्टियाँ ख़त्म हो गई हैं. हमारा कोई हारा नहीं - हर कोई जीता है। जूरी द्वारा प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश।
(टीमों को प्रमाण पत्र और पदक से पुरस्कृत करते हुए)
अग्रणी: बहुत अच्छा! तो दोस्तों, आज हमें इनमें से केवल सबसे छोटा हिस्सा ही याद आया अद्भुत जीव. वे आकर्षक और अद्भुत हैं, वे अपने छोटे आकार के कारण कम ध्यान देने योग्य हैं और विविध हैं। जिस प्रकार विशाल सूर्य सुबह की ओस की बूंद में अपने सभी रंगों के साथ चमकता और झिलमिलाता है, उसी प्रकार किसी भी छोटे कीड़े में, किसी भी अगोचर कीट में, धन, सुंदरता और अंतहीन विविधता परिलक्षित होती है। विशाल संसारकीड़े हमारी यात्रा समाप्त हो गई है. क्या आपको यह पसंद आया? प्रकृति हमारी है आम घरऔर हमें यह सोचने की ज़रूरत है कि यह घर हमेशा कैसे समृद्ध और समृद्ध होता रहेगा। पर्यावरण की रक्षा करें।
गाना "इसे कहते हैं प्रकृति"

प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए शारीरिक शिक्षा में मनोरंजन का परिदृश्य

प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए शारीरिक शिक्षा में मनोरंजन का परिदृश्य "हमने गिलहरी को कैसे बचाया"

यह विकास प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया है और शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षकों और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के लिए है, यह विकास संगीत निर्देशकों के लिए भी रुचिकर हो सकता है;

सप्ताह का विषय:हमारे जंगल के जानवर.
लक्ष्य:शारीरिक शिक्षा में बच्चों की रुचि बढ़ाना।
विकल्प 1(दूसरे छोटे समूह के बच्चों के लिए मनोरंजन की अवधि 20 मिनट)
कार्य:
एक समय में एक कॉलम में चलने और दौड़ने की क्षमता को मजबूत करें।
वस्तुओं के बीच चारों तरफ रेंगने की क्षमता को मजबूत करें
आगे की ओर छलांग लगाना.
निपुणता विकसित करें समन्वय क्षमता, गति और गति-शक्ति गुण।
ध्यान, धैर्य, पारस्परिक विनम्रता, करुणा, जवाबदेही विकसित करें।
बच्चों में सकारात्मक भावनात्मक उत्थान को बढ़ावा देना।
प्रारंभिक काम:
बच्चों के साथ "अभ्यास के लिए गीत" सीखना।
लोमड़ी, खरगोश और भेड़िये के बारे में कविताएँ सीखना।
के लिए सामग्री की तैयारी संगीत संगत.
बेलोचका चॉकलेट की खरीद - बच्चों की संख्या के अनुसार।
गिलहरियों के बच्चों के साथ चित्रों की तैयारी और लेमिनेशन - 4-5 टुकड़े।
माशा के लिए एक बड़ा आवर्धक लेंस बनाना।
स्वयं-चिपकने वाले कागज पर लोमड़ी और खरगोश के पैरों के निशान के चित्र प्रिंट करें।

प्रेरणा:एक दिन पहले, बच्चों को माशा से एक टेलीग्राम प्राप्त होता है जिसमें आने का निमंत्रण होता है और बेल्का की मदद करने के लिए मदद मांगी जाती है।
पात्र: 1 प्रस्तुतकर्ता (शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक) - माशा; लोमड़ी, खरगोश, भेड़िया और भालू वयस्क हैं।

सामग्री और उपकरण:
कृत्रिम क्रिसमस पेड़- 4 बातें. छोटे और 2 पीसी। बड़ा।
भालू का घर - मुलायम मॉड्यूल.
चढ़ाई चाप - 1 पीसी।
छोटी गिलहरी का खिलौना - 2 पीसी।
गिलहरी का खिलौना.
"जादू की छड़ी"।
कुछ स्थानों पर लोमड़ी और खरगोश के पैरों के निशान फर्श पर चिपके हुए हैं

मनोरंजन की प्रगति

बच्चे आते हैं संगीतशाला, जहां माशा उनसे मिलती है।

माशा:नमस्ते बच्चों! तुमने मुझे पहचाना?
बच्चे:हाँ, हमें पता चला, आप माशा हैं।
माशा:सही। उसने मुझसे संपर्क किया वन परीपड़ोसी जंगल से. वे मुसीबत में पड़ गये. भालू गिलहरी को उठाकर अपने घर ले गया, लेकिन गिलहरी के बच्चे बिना माँ के रह गए और बहुत रो रहे थे। परी ने मुझे एक जादू की छड़ी दी और गिलहरी की मदद करने और उसे गिलहरियों को लौटाने के लिए कहा। लेकिन चूंकि मेरी मीशा अब दौरे पर है, वह सर्कस में प्रदर्शन करती है, इसलिए मैंने आप लोगों से मेरी मदद करने के लिए कहने का फैसला किया। क्या आप मेरी मदद करने को तैयार हैं?
बच्चे:हाँ, हम सहमत हैं!
माशा:फिर हम जंगल में जाएंगे, लेकिन हम एक-दूसरे का अनुसरण करेंगे ताकि खो न जाएं।

कार्टून "माशा एंड द बियर" की श्रृंखला "ट्रेस ऑफ़ अनसीन एनिमल्स" के गीत के लिए, माशा और बच्चे "जंगल" में जाते हैं - जिम. वे चारों ओर घूमते हैं, आदेश पर कई बार बैठते हैं यह देखने के लिए कि क्या उन्हें भालू के कोई निशान मिलते हैं।
वे आदेश पर रुकते हैं, माशा बच्चों का ध्यान कुछ ट्रैक पर केंद्रित करती है। एक आवर्धक कांच के माध्यम से उनकी अच्छी तरह से जांच करने के बाद, उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि ये निशान लोमड़ी के हैं।

पेड़ के पीछे एक लोमड़ी प्रकट होती है, पूरी सुंदरता के साथ, और बच्चों के पास आती है।

बच्चा 1
खलिहान में मुर्गियां कौन चुराता है
जितनी जल्दी हो सके जंगल में भागो
लाल बालों वाली बहन
धूर्त लोमड़ी।
(ए. एरोशिन)
लोमड़ी:नमस्ते माशा, नमस्ते बच्चों! आप हमारे जंगल में क्या कर रहे हैं?

बच्चे लोमड़ी को बताते हैं कि वे उस गिलहरी को बचाने आए थे जिसे भालू ले गया था और उसे शावकों को घर लौटाने आए थे।

माशा:क्या तुमने नहीं देखा कि वे कहाँ गये?
लोमड़ी:मैंने देखा कि वे वहां गए (अपने पंजे से एक निश्चित दिशा की ओर इशारा करते हुए)। लेकिन आप भालू का सामना नहीं कर सकते, वह आपसे कहीं अधिक शक्तिशाली है, और आप एक अपरिचित जंगल में खो जायेंगे।
माशा:चिंता मत करो, लोमड़ी, जादू की छड़ी हमें खो जाने से बचाने में मदद करेगी, और हम भालू से नहीं डरते, ठीक है दोस्तों?
बच्चे:क्या यह सच है!
माशा:लिसोंका, आपकी मदद के लिए धन्यवाद और अलविदा।

बच्चे लोमड़ी को अलविदा कहते हैं और वह भाग जाती है।

माशा:बच्चों, भालू से निपटने के लिए हमें ताकत हासिल करने की जरूरत है। आइए कुछ व्यायाम करें.

बच्चे कुछ निश्चित स्थानों पर खड़े रहते हैं।

"गीत - व्यायाम।"(शब्द: एम. गोवर, संगीत: वी. बोगात्रेव, अलीना कुकुश्किना द्वारा प्रस्तुत)

नुकसान:
1. अपने पैरों को अलग रखें, हाथ अपनी कमर पर रखें, अपने सिर को बाएँ और दाएँ झुकाएँ।
2. जगह पर चलना

1 श्लोक
खरगोश क्रम से खड़े हो गए,
खरगोश व्यायाम करते हैं
(अपने पैरों को एक साथ जोड़कर खड़े रहें, हाथ अपनी कमर पर रखें)
साशा, आलसी मत बनो -
व्यायाम करने के लिए तैयार हो जाइए.
(अपना हाथ हिलाएं - "साशा को बुलाएं")

सहगान:
कूदो-कूदो, हाथ ऊपर करो
(अपनी जगह पर कूदते हुए, हाथ ऊपर करते हुए)
कूदो-कूदो, हाथ नीचे करो
(मौके पर कूदते हुए, बेल्ट पर हाथ)
अब आओ दोस्त, अपने आप को ऊपर खींचो।
(अपने हाथों को ऊपर उठाइए)
(कोरस 2 बार दोहराएँ)

श्लोक 2
पास ही एक हाथी घास को रौंद रहा है,
वह हमारे साथ काम करना चाहता है.
चलो हाथी के साथ चलें
अपने पैरों को ऊंचा उठाएं.
(अपनी जगह पर चलते हुए)

सहगान:
शीर्ष शीर्ष,
("अपने पैरों को मोड़ें" अपने घुटने को ऊंचा उठाते हुए।)
आगे कदम,
(आगे कदम)
शीर्ष शीर्ष,

("अपने पैरों को मोड़ें" अपने घुटने को ऊंचा उठाते हुए।)
कदम पीछे खींचना।
(कदम पीछे खींचना)
अब ताली बजाएं
पैर ऊपर और खड़े हैं.
(ताली)
(कोरस 2 बार दोहराएँ)

नुकसान:
(अपनी जगह पर चलते हुए)

श्लोक 3
और जल लिली पर मेंढक
हमने मिलकर अपनी कमर सीधी की,
(अपने पैर अलग रखें, अपनी पीठ सीधी करें)
पंजों को किनारों पर रखें
और वे थोड़ा हिलते हैं।
(बेल्ट पर हाथ)

सहगान:
कच-कच, दाएँ, बाएँ,
पिच-पिच, बाएँ, दाएँ।
(पाठ के अनुसार पक्षों की ओर झुकता है)
ये एक ऐसा मेंढक है
व्यायाम और मनोरंजन दोनों।
(ताली)
(कोरस 2 बार दोहराएँ)

नुकसान:
ठीक है, ऐसा करना बंद करो,
हम खुद को धोने के लिए दौड़े।
(पैर अलग रखें, हाथ कमर पर रखें)
बिल्ली अपना पंजा हिलाती है -
वह साशा को धोने के लिए बुलाएगा।
(अपना हाथ हिलाएं - "साशा को बुलाएं")

नुकसान:
(एक के बाद एक दौड़ना, चलने में बदलना)

माशा:ओह, दोस्तों, किसी की पटरियों को फिर से देखो, लेकिन वे लोमड़ियों की तरह नहीं दिखते।

माशा एक आवर्धक कांच के माध्यम से निशानों की सावधानीपूर्वक जांच करती है।

माशा:इसलिए इसलिए इसलिए! तो ये हरे ट्रैक हैं।

बालक 2और बच्चा 3(प्रत्येक यात्रा में):
जंगल में छोटा खरगोश
वह हर किसी से बहुत डरता है:
और चालाक लोमड़ी
और कोई पक्षी.
वह डर से बहुत कांप रहा है
कि झाड़ियाँ हिल रही हैं.
एक खरगोश के लिए जीना बहुत कठिन है,
वह हर किसी से बहुत डरता है!
(स्वेतलाना अलेक्जेंड्रोवना एंटोन्युक)

पेड़ हिल रहा है और उसके पीछे से एक खरगोश झाँक रहा है।

माशा:बनी, डरो मत, हम तुम्हें चोट नहीं पहुँचाएँगे। सच में, दोस्तों?
बच्चे:सच है, हम आपको नाराज नहीं करेंगे!
माशा:बाहर आओ, हमें सचमुच तुम्हारी मदद की ज़रूरत है।

बन्नी झिझकते हुए, आँखों में अविश्वास लिए, पेड़ के पीछे से बाहर आता है।

बनी:और मैं आपकी कैसे मदद कर सकता हूँ?

बच्चे बन्नी को बताते हैं कि वे छोटी गिलहरियों को उनकी माँ, गिलहरी को खोजने में मदद कर रहे हैं।

माशा:क्या तुमने नहीं देखा कि भालू कहाँ गया?
बनी:मैंने एक भालू देखा और उसके साथ एक गिलहरी भी थी। भालू भी मुझे अपने साथ ले जाना चाहता था, मैंने बमुश्किल अपने पैर हटाये। और वे वहां गए (वह अपने पंजे से दिशा दिखाता है)।
माशा:आपकी मदद के लिए धन्यवाद बन्नी। अलविदा!

बच्चे बन्नी को अलविदा कहते हैं और वह भाग जाता है।

माशा:बच्चों, लोमड़ी सही कह रही है, हम किसी अपरिचित जंगल में खो सकते हैं, लेकिन जंगल के खरगोश हर रास्ता जानते हैं। आगे बढ़ने से पहले आइए छोटे खरगोशों में बदल जाएं।
बच्चे:आइए परिवर्तन करें.

बच्चे उपयोग कर रहे हैं जादू की छड़ीखरगोशों में बदलो. फिर "खरगोश" कुछ स्थानों पर खड़े हो जाते हैं।

संगीत बाहर के खेल"बन्नी कूद रहा था"
(लेखक सर्गेई और एकातेरिना ज़ेलेज़्नोवा, ई. ज़ेलेज़्नोवा द्वारा प्रस्तुत)

मैं उछल रहा था और थक गया था.

उसने अपनी पूँछ हिलाई,
(रुको, पूंछ हिलाने की नकल करो)
उसने अपने कान ऊपर उठाये।
(हाथ आपके सिर के ऊपर "कान" हैं)
खरगोश उछल रहा था, कूद रहा था, कूद रहा था,
मैं उछल रहा था और थक गया था.
(आगे कूदते हुए)
उसने अपनी पूँछ हिलाई,
(नकली पूँछ हिलाना)
कान ऊपर
(अपने सिर के ऊपर "कान" बनाने के लिए अपने हाथों का उपयोग करें)
और शांत खरगोश ने सुना
बहुत शांत ध्वनि.
("हम अपने कान हिलाते हैं")
चारों ओर देखा
(कमर पर हाथ, बाएँ और दाएँ मुड़ता है)
वह अचानक गड्ढे में कूद गया।
(स्क्वाट)

भेड़िया चुपचाप अपने दाँत चटका रहा है। "खरगोश" बच्चे खड़े हो जाते हैं।

माशा:बच्चों, देखो यहाँ कौन छिपकर आ रहा है!
बच्चे:यह एक भेड़िया है!
बच्चा 4:
वह दिन-रात जंगल में घूमता रहता है,
दिन-रात शिकार की तलाश करता है।
भेड़िया चलता है और चुपचाप घूमता है,
कान भूरे और उभरे हुए होते हैं।
(नतालिया कार्पोवा)
भेड़िया:हां, आपने अनुमान लगाया, यह मैं भेड़िया हूं, जो मेरे दांत चटका रहा है। मुझे कितनी बढ़िया पकड़ मिली, देखो वहाँ कितने खरगोश हैं। और मुझे बहुत भूख लगी है.

प्रत्याशा में, वह अपने होंठ चाटता है और अपने पंजे से अपने पेट को सहलाता है।

माशा:बस रुको, भेड़िया, आनन्दित होने के लिए। हम आपसे नहीं डरते! सच में, दोस्तों?
बच्चे:हाँ, हम डरते नहीं हैं!
माशा:हम बिल्कुल भी कायर खरगोश नहीं हैं, बल्कि बहादुर बच्चे हैं।

भेड़िया अपनी आँखों को अपने पंजे से रगड़ता है, झपकाता है, जिससे वे बड़ी हो जाती हैं और आश्चर्यचकित हो जाता है।

भेड़िया:तुम मुझे क्यों धोखा दे रहे हो, मैं देख रहा हूँ कि तुम खरगोश हो!
माशा:हाँ, एक जादू की छड़ी की मदद से हम छोटे खरगोशों में बदल गए, देखो!

खरगोश वापस लड़कियों और लड़कों में बदल जाते हैं।

भेड़िया:सचमुच, तुम लोग खरगोश नहीं हो। तुम जंगल में क्या कर रहे हो?

बच्चे भेड़िये को बताते हैं कि वे एक भालू की तलाश कर रहे हैं जो उससे गिलहरी ले ले और उसे शावकों को लौटा दे।

माशा:तुमने नहीं देखा कि वे कहाँ गये।
भेड़िया:वे वहां गए (अपने पंजे से दिशा की ओर इशारा करते हुए)। लेकिन मैं तुम्हारे साथ नहीं जाऊँगी, नहीं तो वह मुझे भी ले जायेगा।
माशा:धन्यवाद, भेड़िया, आपने पहले ही हमारी मदद की है। अलविदा!

बच्चे भेड़िये को अलविदा कहते हैं और भेड़िया भाग जाता है।

माशा:दोस्तों, भेड़ियों की सूंघने की क्षमता अच्छी होती है। यदि हम भेड़िये के शावकों में बदल जाते हैं, तो हम जल्दी से भालू के पदचिह्न ढूंढ सकते हैं।

जादू की छड़ी का उपयोग करके बच्चे भेड़िये के शावक में बदल जाते हैं। तब लगता है लाक्षणिक धुनकार्टून "माशा और भालू" से और बच्चे पेड़ों के बीच चारों तरफ रेंगना शुरू करते हैं, फिर चाप के नीचे रेंगते हैं, खड़े होते हैं और दौड़ते हैं विशिष्ट स्थान.

सभी बच्चों द्वारा कार्य पूरा करने के बाद, माशा उनका ध्यान भालू की ओर आकर्षित करती है, जो उसके घर के पास मीठी नींद सो रहा है। फिर वह बच्चों को भेड़िये के शावकों से लड़के और लड़कियों में बदलने और भालू के पास जाने के लिए आमंत्रित करता है।

भालू के साथ खेलना(संगीत और गीत एल.ए. ओलिफिरोवा द्वारा)
पथ के साथ, पथ के साथ,
हम सब भालू के पास आएंगे,
(बच्चे भालू की ओर चलते हैं)
हम ताली बजाएंगे
(रुको और ताली बजाओ)
और चलो थोड़ा इंतज़ार करें.
(उंगली को मुंह के पास लायें)
यहाँ कौन घूम रहा था?
यहाँ कौन ताली बजा रहा था?
(भालू जाग जाता है, गुस्से से अपना पैर पटक देता है)
नहीं, मैं नहीं, मैं नहीं, मैं नहीं!
(बच्चे अपनी उंगलियाँ बाएँ और दाएँ हिलाते हैं)
आप यहाँ तालियाँ बजा रहे थे!
तुम यहाँ रौंद रहे हो!
(भालू अपना पैर पटकता है और बच्चों की ओर इशारा करता है)
मैं अब तुम्हें पकड़ लूंगा!

बच्चे एक निश्चित स्थान पर भाग जाते हैं, भालू उन्हें पकड़ लेता है। किसी से न मिलने पर, वह वापस लौटता है और बड़बड़ाता है कि उसे जगा दिया गया है।
माशा बच्चों को भालू से डरने के लिए नहीं, बल्कि गिलहरी की मदद करने के लिए उसके पास जाने के लिए आमंत्रित करती है। माशा और बच्चे भालू के पास पहुँचे।

माशा:भालू, तुम बेल्का को क्यों ले गए?
भालू:मैं यहाँ अकेले बोर हो गया हूँ, इसलिए मैंने बेल्का को अपने लिए ले लिया।
माशा:क्या तुम्हें शर्म नहीं आती! आपने छोटी गिलहरियों को बिना माँ के छोड़ दिया!
भालू:ओह, मुझे माफ़ कर दो, मैंने इसके बारे में नहीं सोचा। मैं तुम्हें गिलहरी लौटा दूँगा, बस तुम्हें मेरे साथ खेलने दो। मैं तुम्हें पहेलियां बताऊंगा और तुम उनका अनुमान लगा लोगे। क्या आप सहमत हैं?
बच्चे:हम सहमत।

भालू हमारे जंगल में रहने वाले जानवरों और पक्षियों के बारे में पहेलियाँ बनाता है।

1.
वह जंगल में एक क्रिसमस पेड़ के नीचे रहता है,
नुकीली सुइयाँ ले जाना।
चलता है और रास्तों पर भटकता है,
सभी कांटेदार भाई... (हेजहोग)
(यू. चिस्त्यकोव)

2.
लंबी चोटी वाला बच्चा.
पनीर और अनाज पसंद है... (चूहा)
(वी. बोरज़ेंको)

3.
वह रात में जंगल से उड़ती है,
यह अपने लिए चूहे और कृंतक प्राप्त करता है।
साथ बड़ी आँखेंउसका सर...
और सभी बच्चे उसे क्या कहते हैं? … (उल्लू)
(ई. शुशकोव्स्काया)

बच्चे पहेलियों का अनुमान लगाते हैं, भालू उन्हें बेल्का को देता है।

माशा:भालू, जब तुम ऊब जाओ, तो किसी और को मत ले जाओ, बल्कि जानवरों को, यहाँ तक कि हम लोगों को भी अपने पास आने के लिए आमंत्रित करो।
भालू:और क्या तुम लोग आकर मेरे साथ खेलोगे?
बच्चे:हाँ, हम आएँगे!

बच्चे भालू को अलविदा कहते हैं, बेल्का को शावकों के पास ले जाते हैं, और माशा और गिलहरी बच्चों को उनकी मदद के लिए धन्यवाद देते हैं और उन्हें एक टोकरी देते हैं चॉकलेट"गिलहरी" और लोगों को अलविदा कहो।

विकल्प 2(मध्यम समूह के बच्चों के लिए, मनोरंजन की अवधि 25-30 मिनट) भी, लेकिन छोटे अतिरिक्त के साथ:
1. कार्य "जमीन से रिबाउंड के साथ गेंद को पकड़ने और साथी को फेंकने की क्षमता को मजबूत करने के लिए" जोड़ा गया है।
2. पानी वाले हिस्से में, जब बच्चे "अनदेखे जानवरों के निशान" गाने पर चलते हैं, तो अपने पैर की उंगलियों पर चलना जोड़ें, अपने हाथ को अपने माथे पर किनारे से रखें, और आगे भालू की तलाश करें।
3. म्यूजिकल आउटडोर गेम "द बन्नी जंप्ड" को दो बार दोहराएं। दूसरी बार आप जगह-जगह जंपिंग कर सकते हैं।
4. रास्ता दिखाने से पहले भेड़िया बच्चों को खेलने के लिए आमंत्रित करता है।

खेल विवरण:
बच्चे एक घेरे में खड़े हैं, और भेड़िया गेंद के साथ घेरे के केंद्र में है। भेड़िया बच्चों की ओर गेंद फेंकता है:
ज़मीन से उछाल के साथ

एक समय में एक कॉलम में चलने की क्षमता को मजबूत करें, दौड़ने का अभ्यास करें, बच्चों को इसमें शामिल करें सहकारी खेल. एक साथ खेलने की क्षमता विकसित करें, बच्चों में आनंदमय मूड बनाएं और ट्राइज़ तत्वों का उपयोग करें।

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

शारीरिक मनोरंजनदो पर युवा समूह"टेरेमोक"

कार्यक्रम सामग्री: एक समय में एक कॉलम में चलने की क्षमता को मजबूत करना, दौड़ने का अभ्यास करना, चारों तरफ रेंगना। बच्चों को एक साथ खेलने के लिए आमंत्रित करें। एक साथ खेलने की क्षमता विकसित करें, बच्चों में आनंदमय मूड बनाएं, ट्राइज़ तत्वों का उपयोग करें

उपकरण: मॉड्यूल, खिलौने (खरगोश, लोमड़ी, चूहा, मेंढक)

प्रारंभिक कार्य: परी कथा "टेरेमोक" पढ़ना, चित्रों को देखना, रचना करना नया अंतपरिकथाएं।

मनोरंजन की प्रगति

शिक्षक. - दोस्तों, आज हम परी कथा "टेरेमोक" की यात्रा पर जाएंगे। क्या आपको यह परी कथा याद है? (बच्चों के उत्तर) परी कथा में कौन से जानवर हैं? परी कथा के अंत में क्या हुआ?

शिक्षक. सही। भालू छत पर चढ़ गया और टावर टूट कर गिर गया। जानवरों ने एक नया छोटा घर बनाना शुरू किया। यह पहले से बेहतर निकला. आइए चलें और देखें कि कौन सा नया छोटा घर बनाया गया है, और साथ ही जानवरों को भी देखें। आइए देखें कि क्या वे एक साथ रहते हैं? आप तैयार हैं?

आओ मिल कर दोस्तो,

यह सड़क पर उतरने का समय है

परी कथा, हमारे लिए दरवाजा खोलो

और हमारे लोगों को अंदर आने दो।

लेकिन परी कथा में जाने के लिए, हमें कई अभ्यास पूरे करने होंगे।

आप लोग बलवान, निपुण, कुशल हैं। मुझे लगता है आप सफल होंगे.

आइए एक के बाद एक पंक्ति में लगें और रास्ते पर चलें।

हम चल रहे हैं, हम चल रहे हैं

ठीक रास्ते पर

हम इसे अच्छे से बढ़ाते हैं

रास्ते में स्टंप हैं

हमें उनके चारों ओर दौड़ने की जरूरत है (बच्चे वस्तुओं के बीच सांप की तरह दौड़ते हैं)

यहाँ एक और बाधा है

हमें भी इससे निपटने की जरूरत है (चारों तरफ मेहराब के नीचे रेंगते हुए)

जल्दी करो, जल्दी करो और रेंगो

और सड़क बंद न करें.

हमारे रास्ते में एक पुल है, चलो अब इसे पार करते हैं। बहुत अच्छा!

उदय-दूरभाष। यहां हम एक परी कथा में हैं

मैदान में एक टावर है

अय, हाँ, तेरेम, कितना अच्छा है

तुम्हें समझ नहीं आता कि इसमें कौन रहता है?

आइए टावर के पास पहुंचें। चलो दस्तक दें, कौन हमारे पास आएगा (वे दस्तक देते हैं, एक चूहा बाहर आता है)

उदय-दूरभाष। - दोस्तों, चूहे ने सब्जी का बगीचा लगाया है। वहां सब्जियां उगती हैं. आइए चूहे की फसल काटने में मदद करें, वह यह काम अकेले नहीं कर सकता (बच्चे सब्जियां इकट्ठा करते हैं)।

टावर में और कौन रहता है? (लोमड़ी और खरगोश दिखाई देते हैं)

खेल "फॉक्स एंड द हार्स" खेला जाता है

टावर में और कौन रहता है? (बच्चों के उत्तर)

भेड़िया हमारे पास नहीं आना चाहता, वह शायद किसी काम में व्यस्त है। क्या सभी जानवर हमारे पास आ गये हैं? एक भालू हमारे पास आता है और हमारे साथ खेलना चाहता है।

खेल "जंगल में भालू भालू" खेला जाता है

भालू। मेरे साथ खेलने के लिए धन्यवाद दोस्तों। मैं थक गया हूँ, मैं झपकी लेने जाऊँगा। अलविदा (बच्चे अलविदा कहते हैं)

उदय-दूरभाष। दोस्तों, क्या आपको टावर पसंद आया? सुंदर छोटी हवेली जानवरों द्वारा बनाई गई थी और वे एक साथ रहते हैं।

खैर, हम थोड़ा इधर-उधर घूमे

हम पहले ही सभी जानवरों का दौरा कर चुके हैं

अब समय आ गया है दोस्तों, जाने का।

और अब हर कोई मेरे पीछे है

और सभी लोग घर चल दिये।

हमारी यात्रा अब समाप्त हो गई है.

नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान, विद्यार्थियों के विकास की कलात्मक और सौंदर्यवादी दिशा में गतिविधियों के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ एक सामान्य विकासात्मक प्रकार का किंडरगार्टन नंबर 4 "उगोल्योक"

कनिष्ठ समूह में शारीरिक शिक्षा मनोरंजन का सारांश "आइए बन्नी को स्वस्थ रहने में मदद करें!"

शिक्षक: एमिलीनोवा ओ.आई.

मिस्की 2013

लक्ष्य: नींव बनाना स्वस्थ छविजीवन, शारीरिक शिक्षा में संलग्न होने की आवश्यकता।

कार्य: साथियों के प्रति सहानुभूति की भावना पैदा करें; एक साथ खेलने की क्षमता; आनंद की अनुभूति लाओ. ऊपर लाना सचेत रवैयाव्यायाम करने की आवश्यकता के लिए. बच्चों में गतिविधियों का समन्वय, निपुणता और प्रतिक्रिया की गति विकसित करना।आगे बढ़ते हुए दो पैरों पर कूदने में बच्चों के कौशल को मजबूत करें।

प्रगति:

अरे दोस्तों, देखो, हमारे पास आओ गुब्बाराएक पत्र आया. ये किसका है?

"हैलो दोस्तों! वास्या बन्नी आपको लिख रही है। मैं काफी समय से आपसे मिलने आने की योजना बना रहा हूं, लेकिन ऐसा हो नहीं पा रहा है। या तो आपकी नाक बहेगी या गले में खराश होगी, लेकिन मैं वास्तव में आपके साथ खेलना पसंद करूंगा।

दोस्तों, वास्या बन्नी बीमार है। आइए हम उनसे मिलने जाएं और उन्हें बताएं कि स्वस्थ रहने के लिए क्या करना चाहिए। आप तैयार हैं? तो चलते हैं!

संगीतमय और चंचल जिम्नास्टिक (आर्थोपेडिक जिम्नास्टिक का उपयोग करना, मालिश पथों पर चलना)।

*हम एक संकरे रास्ते पर चले छोटे पैर,

हाथों ने भी मदद की, सबने हाथ हिलाया।

रुकना। हम बैठ गये। हम उठकर। वे फिर साथ-साथ चले।

भारी बारिश हुई और बादल गरजे। हम पंजों के बल चल रहे हैं.

हमने अपने हाथ-पैरों पर धूल झाड़ ली, हम सड़क से थके नहीं थे।

*बच्चे बन गए भालू

भालू टहलने निकले,

भूरा, झबरा,

क्लबफुट भालू.

* मुर्गों में बदल गया

हम अपने पैर उठाते हैं

"कू-का-रे-कू, कू-का-रे-कू," -

हम एक गाना गाते हैं

*हर कोई घोड़ों में बदल गया,

और अब हम जल्दी में हैं, हम जल्दी में हैं,

घोड़े पर, घोड़े पर,

बच्चे तेजी से कूद रहे हैं.

*हमारे पैर दौड़े

हम रास्ते पर दौड़े

और जब तक हम थक नहीं जाते,

हम दौड़ना बंद नहीं करेंगे

अग्रणी

वे समाशोधन की ओर भागे, रुके, और समाशोधन में बहुत सारे फूल खिल गए। आइए थोड़ा आराम करें और फूलों की खुशबू लें।

साँस लेने का व्यायाम"चारों ओर फूल हैं"

बच्चों को बेतरतीब ढंग से रखा जाता है (बैठना, खड़े होना); बाहें कोहनियों पर मुड़ी हुई हैं, उंगलियां मुट्ठियों में बंधी हुई हैं। आदेश पर, प्रदर्शन करते समय पहले अंगूठे को बगल में ले जाया जाता है, फिर तर्जनी, मध्यमा, अनामिका और छोटी उंगलियों को गहरी सांसनाक से (फूल खिल गया है)। फिर, क्रमिक रूप से, जैसे ही आप सांस छोड़ते हैं, उंगलियां मुट्ठी में बंद हो जाती हैं (फूल बंद हो गया है)।

अग्रणी

लेकिन अब सड़क पर उतरने का समय आ गया है, क्योंकि एक खरगोश हमारा इंतज़ार कर रहा है। लेकिन आगे की राह आसान नहीं है. हमें नदी पर बने पुल पर चलना होगा, गड्ढे पर लट्ठे के साथ रेंगना होगा, एक छेद से दूसरे छेद पर कूदना होगा, पेड़ों के नीचे रेंगना होगा।

बच्चे एक के बाद एक बाधाओं को पार करते हुए लाइन में लग जाते हैं।

अग्रणी

तो हम बन्नी के पास आये।

घर पर दस्तक देता है.

करगोश (छींकें और खांसी)

हैलो दोस्तों! और मैं बीमार और बीमार होता जा रहा हूं। कम से कम मुझसे मिलने के लिए धन्यवाद.

अग्रणी।

और इसलिए हम आपको स्वस्थ और मजबूत बनने में मदद करने के लिए एक यात्रा पर निकल पड़े!

करगोश

क्या आप भी बार-बार बीमार पड़ते हैं?

अग्रणी

हम अपने स्वास्थ्य का ख्याल रखते हैं और बीमार न पड़ने के लिए हर सुबह व्यायाम करते हैं।

करगोश

क्या आप मुझे सीखाएंगे?

अग्रणी

बेशक, देखें और दोहराएं।

सामान्य विकासात्मक अभ्यास "बनीज़"।

देखो, बच्चों, घास के मैदान में,

खरगोश एक घेरे में खड़े थे।

खरगोश बीमार नहीं होना चाहते -

अभ्यास करना।

बच्चे दोहराते हैं

उनके साथ क्रम में.

1. खरगोश झूले पर बैठे,

झूलना चाहता था.

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे -

वे सीधे आकाश में उड़ गये। (अपनी भुजाओं को आगे और पीछे घुमाएँ)

2. देखो यह कितना चतुर है

खरगोशों ने गाजर छिपा दी।

उन्होंने फिर दिखाया -

मैं वह गाजर नहीं देख सकता (अपने हाथों को उनकी पीठ के पीछे छिपाएं और उन्हें आगे की ओर फैलाएं)

3. आगे झुको -

सभी को एक-एक गाजर चुनने दें

ताली - एक बार, दोबारा,

हमारी फसल बढ़िया है. (नीचे झुकें और नीचे ताली बजाएं)

4. खरगोश अपनी पीठ के बल लेटे हुए हैं,

सभी खरगोश शरारती हैं,

पैर एक साथ झुकते हैं

उन्होंने मेरे घुटनों पर प्रहार किया. (अपनी पीठ के बल लेटें - अपने घुटनों को मोड़ें और अपने घुटनों को अपनी मुट्ठियों से मारें)

5. एक, दो, तीन, चार, पाँच,

खरगोश कूदने लगे

खरगोश कूदने लगे -

ताकि खरगोश थकें नहीं।

सिंहपर्णी उड़ रहे हैं

खरगोश की नाक में गुदगुदी होती है.

उन पर वार करो दोस्तों

खरगोशों को आराम करने दो।

साँस लेने का व्यायाम "एक सिंहपर्णी पर वार करें"

आई.पी.: बच्चे खड़े हैं या बैठे हैं।

वह अपनी नाक से गहरी सांस लेता है, फिर मुंह से लंबी सांस छोड़ता है, मानो वह सिंहपर्णी से फुलाना उड़ाना चाहता हो।

करगोश

कितना कमाल की है! अब मैं रोज सुबह व्यायाम करूंगा!

अग्रणी

और साथ ही, बीमार न पड़ने के लिए, आपको सब्जियाँ और फल खाने की ज़रूरत है - इनमें कई स्वस्थ पदार्थ - विटामिन होते हैं।

करगोश

और मैं यही करता हूँ! क्या आप चाहते हैं कि मैं भी आपका इलाज करूं?

प्रस्तुतकर्ता को एक गंदी गाजर देता है।

अग्रणी

दोस्तों, देखो गाजर कितनी गंदी है!

करगोश

तुम खाओ, और ध्यान मत दो - तुम्हारा पेट धुल जाएगा!

अग्रणी

खुद को कीटाणुओं से बचाने के लिए

आपको साबुन और पानी से धोना होगा,

और खाने से पहले फल धो लें,

पानी के साथ सब्जियां.

इन सरल नियमआपको बीमार न पड़ने में मदद मिलेगी।

अन्यथा तुम्हें वैसा ही व्यवहार करना पड़ेगा, जैसा पहले हुआ था। तुम्हे याद है?

बनी:नहीं…

अग्रणी: आइए आप लोगों को याद दिलाएं कि हमने एक बार एक खरगोश के साथ कैसा व्यवहार किया था।

एक "बनी" प्ले मसाज किया जाता है।

« बनी"

तिली - तिली - तिली - बम! एक खरगोश ने अपने माथे से एक देवदार के पेड़ को गिरा दिया!

(अपनी हथेलियों को फ्लास्क के छज्जे के साथ रखें और उन्हें जोर से अलग करें और एक साथ लाएं)।

मुझे बन्नी के लिए खेद है, बन्नी ने उभार पहना हुआ है।

(अपनी मुट्ठियों का उपयोग अपनी नाक के पंखों के साथ अपनी नाक के पुल से अपने गालों तक ले जाने के लिए करें)

जल्दी करो और जंगल में भाग जाओ और खरगोश को सेक दो।

(अपनी तर्जनी को आगे बढ़ाएं और बीच की उंगलियां, बाकी को मुट्ठी में बांधें, कान के सामने और पीछे स्थित बिंदुओं पर मालिश करें)।

बनी: खैर, अब मैं अधिक सावधान हो गया हूं और दौड़ते समय अपने कदमों पर नजर रखता हूं।

क्या तुम लोग चौकस हो?

आइए इसे जांचें और आपके साथ खेलें!

आउटडोर गेम "बनीज़" खेला जा रहा है

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, एक बीच में। वयस्क गाते हैं, और बच्चे गीत के शब्दों के अनुसार चलते हैं:

बच्चे घास के मैदान में चले गए,

हमने झाड़ी के नीचे देखा,

हमने एक खरगोश देखा

उन्होंने उंगली से इशारा किया.

(बच्चे अपनी दाहिनी हथेली अपनी आंखों के पास रखते हैं, "देखते हैं।" "खरगोश" बीच में बैठा है, बच्चे अपनी उंगलियों से उसे इशारा करते हैं।)

बनी, बनी, कूदो,

आपके पंजे अच्छे हैं.

हमारा छोटा खरगोश कूदने लगा,

छोटे बच्चों का मनोरंजन करें.

(वे ताली बजाते हैं, "खरगोश" कूदता है।)

जल्द ही बन्नी के साथ

हम और अधिक मज़ा उछालेंगे!

(सभी बच्चे अपनी सीटों पर कूद पड़ते हैं, और "खरगोश" वृत्त के केंद्र में है।)

एक "भेड़िया" (वयस्क) प्रकट होता है और सभी बच्चे भाग जाते हैं।

बनी: अब मैं देख रहा हूँ कि आप लोग चौकस और बहुत चतुर हैं! बस महान लोग!

हाँ, और मुझे लगता है कि मैं पहले से ही स्वस्थ हूँ

और मुझे डॉक्टरों की ज़रूरत नहीं है!

मैं खेलों से दोस्ती करूंगा

और अपने स्वास्थ्य का ख़्याल रखें!

अग्रणी

बन्नी, हमें ऐसा करने और खेलने में बहुत मज़ा आया, लेकिन हम थोड़ा थक गए थे। चलो बैठो और थोड़ा आराम करो।

विश्राम व्यायाम "फूल" किया जाता है

विश्राम "फूल"

(शांत आरामदायक संगीत लगता है)

बैठ जाएं, अपना सिर और हाथ नीचे कर लें। कल्पना कीजिए कि आप बीज हैं जिनसे सुंदर फूल उगेंगे। सूरज की एक गर्म किरण जमीन तक पहुंची और उसमें बीज को गर्म कर दिया। बीज से अंकुर निकला। अंकुर से उपजा सुंदर फूल. खड़े हो जाओ, उठाओ और अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाओ।

एक फूल धूप में तप रहा है. यह प्रत्येक पंखुड़ी को गर्मी और प्रकाश के संपर्क में लाता है, और सूर्य का अनुसरण करने के लिए अपना सिर घुमाता है। अपनी ठुड्डी उठाएँ, कल्पना करें कि आप निचली पलकों के नीचे से सूरज को देख रहे हैं, मुस्कुराएँ, धीरे-धीरे अपना सिर बाएँ और दाएँ घुमाएँ।

बनी: यह बहुत अच्छा है, दोस्तों, कि आप मुझसे मिलने आए, मैं आपके साथ स्वस्थ हो गया, और थोड़ा बड़ा भी हो गया!

इसके लिए आप बहुत-बहुत धन्यवाद! बच्चे बन्नी को अलविदा कहते हैं और समूह में चले जाते हैं।