पाठ की प्रगति:

आयोजन का समय.

मुख्य हिस्सा।

“नमस्कार प्यारे दोस्तों!

जादूगरनी विंटर मुझे रास्ता नहीं देना चाहती, स्प्रिंग। उसने मुझे जंगल में छिपा दिया, मुझे मोहित कर लिया, मेरी ओर जाने वाले रास्ते को अगम्य बर्फ से ढक दिया, सूरज को बर्फ के बादलों से ढक दिया। मुझे बाहर निकलने में मदद करें, लेकिन ऐसा करने के लिए मुझे कई कार्य पूरे करने होंगे। तब प्रकृति जीवंत होगी, जागेगी और वसंत आयेगा। सारी आशा केवल आपके लिए है. अग्रिम धन्यवाद, आपकी वेस्ना।

एक दो तीन चार पांच!

जो कोई भी सैर करना चाहता है

चारों ओर देखो, चारों ओर घूमो,

अपने आप को वसंत के साम्राज्य में खोजें!

व्यायाम। उपदेशात्मक खेल "मौसम"।

व्यायाम। खेल व्यायाम "सनशाइन"।

बच्चों का 1 जोड़ा लाठी से सूर्य और मखमली कागज पर एक वृत्त बनाता है; बच्चों के 2 जोड़े प्लास्टिसिन बेस पर बीन सन बिछाते हैं; बच्चों के 3 जोड़े कपड़ेपिन से सूरज इकट्ठा करते हैं;

व्यायाम। खेल पक्षी"।

पक्षी आ गए हैं:

कबूतर, स्तन,

मक्खियाँ और तेज़...

पक्षी आ गए हैं:

कबूतर, मार्टन।

पक्षी आ गए हैं:

कबूतर, स्तन,

सारस, कौवे,

जैकडॉज़, पास्ता।

पक्षी आ गए हैं:

कबूतर, स्तन,

बोल्ट, कोयल

पक्षी आ गए हैं:

कबूतर, स्तन,

लैपविंग्स, सिस्किन्स,

चिकडीज़, स्विफ्ट्स

सारस, कोयल,

उल्लू भी स्कोप्स उल्लू होते हैं...

हंस और बत्तख -

मजाक के लिए धन्यवाद!

क्वेस्ट "रहस्यमय फूल"।

अच्छा अच्छा

मैं सीढ़ियों की उड़ान की तरह दौड़ रहा हूं,

शाखाओं पर घनी गांठें होती हैं

बर्फ के नीचे से खिलता है

मेहमान वसंत ऋतु में आते हैं

शिक्षक:दोस्तों, हमारे चारों ओर सर्दियों के परिदृश्य को देखो, यह पूरी तरह से वसंत जैसा हो गया है। और हमने अपने ज्ञान और कौशल से वसंत पर जादू कर दिया और वह हमसे मिलने आया।(इस समय संगीत "साउंड्स ऑफ द स्प्रिंग फॉरेस्ट" बजता है)शिक्षक:हमारी यात्रा समाप्त हो गई है. यह हमारे लिए अपने समूह में लौटने का समय है। हम अपनी सारी आँखें बंद कर लेते हैं: एक दो तीन चार पांच! हर कोई जिसने सैर की चारों ओर देखो, चारों ओर घूमो अपने आप को एक साथ एक समूह में खोजें!

जमीनी स्तर।

बच्चों के लिए ऋतुएँ: वसंत

ऋतुएँ: वसंत.खेल, कविताएँ, बच्चों के लिए वसंत के बारे में शैक्षिक कार्य, शैक्षिक वीडियो। आइए बच्चों के साथ मिलकर साल के इस अद्भुत समय के रहस्यों की खोज करें और प्रकृति और लोगों के जीवन में वसंत परिवर्तन के कारणों का पता लगाएं! हम प्रयोगकर्ता और निर्माता भी बनेंगे, वसंत शब्दों के साथ खेलेंगे और एक शैक्षिक वीडियो देखेंगे। और यह भी - आइए स्प्रिंग स्काउट्स और उसके सहायकों में बदल जाएँ!

ऋतुओं के बारे में बच्चे: वसंत

इस लेख में आपको "सीज़न" विषय पर बच्चों के साथ खेल, परियोजनाओं और गतिविधियों के लिए सामग्री मिलेगी। वसंत":

• अवलोकन खेल "स्काउट्स ऑफ़ स्प्रिंग" (प्रकृति में वसंत के संकेत),
• वसंत हमारे पास कैसे आता है,
• बच्चों के लिए वसंत प्रयोग और तर्क पहेलियाँ,
• "वसंत" विषय पर बच्चों के लिए भाषण खेल और अभ्यास,
• वसंत के बारे में शारीरिक शिक्षा मिनट,
• फिंगर स्प्रिंग व्यायाम सेट,
• बच्चों के लिए कार्यों के साथ वसंत के बारे में चित्र,
• वसंत ऋतु के बारे में बच्चों के लिए शैक्षिक वीडियो,
• वसंत पहेलियाँ और कहावतें

खेल "वसंत के स्काउट्स"

सुबह, जब आप किंडरगार्टन, स्कूल या टहलने के लिए बाहर जाते हैं, तो अपने बच्चे के साथ स्प्रिंग स्काउट्स खेलें। हमारे खेल में "स्काउट्स" को बहुत सावधान रहना चाहिए और अपने आस-पास की हर चीज़ पर ध्यान देना चाहिए। कार्य हमारे चारों ओर की दुनिया में वसंत के यथासंभव अधिक से अधिक संकेतों को खोजना है।

विकल्प 1। आप और आपका बच्चा बारी-बारी से वसंत के उन संकेतों के नाम बताते हैं जो आप अपने चारों ओर देखते हैं। जो आखिरी कॉल करता है वह जीतता है। वयस्कों के लिए शर्त - इस खेल में, एक वयस्क हमेशा वसंत के सबसे जटिल, पहली नज़र में अदृश्य संकेतों का नाम देता है, या उन संकेतों का नाम देता है जिन पर बच्चा अभी तक ध्यान नहीं दे रहा है। उदाहरण के लिए, सूरज पहले उगना शुरू हुआ। या फिर पोखरों पर अब बर्फ नहीं है. अथवा: बर्फ पर पपड़ी की एक पतली परत बन गई है।

विकल्प 2। आपको वसंत के अधिक से अधिक लक्षण ढूंढने के लिए 1 मिनट का समय दिया जाता है। उसी समय, सभी खिलाड़ी चुप रहते हैं और केवल देखते रहते हैं। यदि आप खेल के मैदान पर खेल रहे हैं, तो इस मिनट के दौरान बच्चे को इधर-उधर दौड़ने, छूने और हर चीज़ का निरीक्षण करने का अवसर दें। उसके बाद, हर कोई इस बारे में बात करता है कि उन्होंने क्या देखा। जो कोई भी सबसे अधिक चौकस था और जिसने वसंत के सबसे अधिक लक्षण बताए, वह आज "वसंत का मुख्य स्काउट" है।

हमारे "स्प्रिंग स्काउट्स" इस खेल में क्या देख सकते हैं, या प्रकृति में बच्चों के साथ वसंत अवलोकन।

• सूरज: क) तीन साल के बच्चे देखेंगे कि वसंत का सूरज गर्म है, वे अपने दस्ताने उतारना चाहते हैं या अपने कोट के बटन खोलना चाहते हैं। और कुछ बच्चों और वयस्कों को धूप से झाइयां हो जाती हैं! सूर्य से सूर्य की किरणें भी आती हैं। बी) चार साल और उससे बड़े बच्चे पहले से ही देख सकते हैं कि सूरज जल्दी उगता है और लोगों को जगाता है। तुम उठो, और बाहर पहले से ही उजाला है। और सर्दियों में, जब हम जागे, तब भी अंधेरा था। इसका मतलब यह है कि दिन बड़ा और रात छोटी हो गयी है।
• हिमलंब: छत के नीचे हिमलंब दिखाई दिए हैं, उनसे पानी टपक रहा है - आप टपकने की आवाज़ सुन सकते हैं। धूप में हिमलंब चमकते हैं और खूबसूरती से चमकते हैं। सर्दियों में बर्फ के टुकड़े कम होते थे, लेकिन अब बहुत सारे हैं।
• बर्फ यह काला, गंदा, स्पंजी, दानेदार हो गया है और धूप में पिघल जाता है। आप अक्सर एक बसे हुए स्नोड्रिफ्ट को देख सकते हैं, जिसके नीचे से पानी की धाराएँ बहती हैं - धाराएँ। छायादार और ठंडे स्थानों में अभी भी बहुत बर्फ है, लेकिन धूप में यह पहले ही पिघल चुकी है। चार साल के बच्चे और बड़े बच्चे पहले से ही बर्फ पर पपड़ी - एक पपड़ी - देख सकते हैं।
• वायु वसंत की तरह खुशबू आ रही है. यह गर्म है। आप अपने दस्ताने उतार सकते हैं और अपने हाथों को सूरज की ओर बढ़ा सकते हैं - आपकी हथेलियाँ गर्म होंगी। और ठंड के मौसम में मैं अपने हाथों को गर्म दस्ताने में छिपाना चाहता था। हमने हल्के कपड़े पहन लिए (फर कोट के बजाय हम जैकेट पहनते हैं, जूतों के बजाय हम जूते पहनते हैं, आदि)
• पोखर। वसंत ऋतु में, पोखर दिखाई देते हैं। सुबह के समय वे अभी भी बर्फ की पतली परत से ढके रहते हैं। यदि आप बर्फ को किसी डंडे से दबाएंगे तो वह टूट जाएगी और नीचे पानी दिखाई देगा। दिन के दौरान, पोखर पिघल जाते हैं और कलकल करती धाराएँ चारों ओर बहती हैं। बर्फ दिन में क्यों पिघलती है?
• आकाश। वसंत ऋतु का आकाश चमकीला नीला होता है, लेकिन सर्दियों में यह अक्सर धूसर होता है। क्यूम्यलस बादल आकाश में तैरते हैं, कभी तेज़, कभी धीमे। ऐसा क्यूँ होता है? यह हवा की ताकत पर निर्भर करता है. यदि हवा तेज़ हो तो बादल तेज़ी से चलते हैं।
• धाराएँ। धाराएँ बहने लगीं। धारा कहाँ बहती है - ऊपर या नीचे? पानी कहाँ जाता है? दिखाएँ कि शहर में विशेष झंझरी में पानी कैसे बहता है। कहें कि प्रकृति में, छोटी नदियाँ बड़ी जलधाराओं में बहती हैं, और बड़ी नदियाँ नदियों में बहती हैं। नदियाँ पानी से भर जाती हैं और अपने किनारों को ओवरफ्लो कर लेती हैं।
• गौरैयों पोखरों में खुशी से कूदना, तैरना, चहकना, धूप सेंकना। और सर्दियों में वे शाखाओं पर बैठे, उलझे हुए।
• पक्षियों - बुलफिंच, टिटमाइस, कठफोड़वा - फीडर के लिए उड़ना बंद कर दिया। क्यों? जंगल में पहले से ही गर्मी है, बहुत सारे कीड़े दिखाई देने लगे हैं, और पक्षी अपना भोजन स्वयं ढूंढ रहे हैं। और कुछ पक्षी हमसे दूर उड़ गए, वे उत्तर में अपनी मातृभूमि को लौट गए।
• कीड़े वसंत ऋतु में जाग गया.
• वे हमारे पास उड़कर घर लौट आये प्रवासी पक्षी। वे क्यों लौटे? कीड़े दिखाई दिए - उनका भोजन।
• नदी पर बर्फ में दरारें पड़ जाती हैं, वह टूट जाती है और दूर चली जाती है। बर्फ का बहाव - यह शब्द कहां से आया? बर्फ़ का बहाव = बर्फ़ चल रही है, बर्फ़ चल रही है! नदी के किनारे बर्फ हिलने लगी, बर्फ हिलने लगी!

• किसी जंगल या पार्क में ऊँचा पानी। बाढ़ वसंत ऋतु में क्यों आती है? बर्फ पिघलती है और परिणामी धाराएँ नदियों में प्रवाहित होती हैं। नदियाँ अपने किनारों से ऊपर बहने लगती हैं और बाढ़ आने लगती है। "पोलो-वोडजे" शब्द कैसा दिखता है? पूरा पानी! नदी तट और जंगल पानी से भरे हुए हैं!

आधुनिक शहरी बच्चों को बाढ़ देखना कठिन लगता है। लेकिन हमारे पास एन. नेक्रासोव के काम पर आधारित एक अद्भुत कार्टून "दादाजी मजाई और हार्स" है, जिसमें बच्चे इस घटना को देख सकते हैं।

वसंत हमारे पास कैसे आता है?

आपका बच्चा या बच्चे पूछ सकते हैं कि वसंत तुरंत क्यों नहीं आता, प्रकृति इतनी धीरे-धीरे क्यों बदलती है? उन्हें एफ.आई. की एक कविता के साथ उत्तर दें। सर्दी और वसंत के बीच विवाद के बारे में टुटेचेव। वसंत अनायास ही आ जाता है, ताकि शीत ऋतु उसे आँगन से दूर न कर दे! आख़िरकार, सर्दी तुरंत वसंत की शुरुआत नहीं करती, इसे बर्फ़ीले तूफ़ान से उड़ा देती है, और इसे बर्फ से ढक देती है।

कोई आश्चर्य नहीं कि सर्दी नाराज़ है,
इसका समय बीत चुका है -
वसंत खिड़की पर दस्तक दे रहा है
और वह उसे आँगन से बाहर निकाल देता है।
और सब कुछ उपद्रव करने लगा,
हर चीज़ विंटर को बाहर निकलने के लिए मजबूर करती है -
और आकाश में चमकता है
बजने वाली घंटी पहले ही बजाई जा चुकी है।
सर्दी अभी भी व्यस्त है
और वह वसंत के बारे में बड़बड़ाता है।
वह आंखों में हंसती है
और यह और अधिक शोर मचाता है...

दुष्ट चुड़ैल पागल हो गई
और, बर्फ़ पर कब्ज़ा करते हुए,
उसने भागते हुए मुझे अंदर जाने दिया,
एक खूबसूरत बच्चे के लिए...
वसंत और दुःख पर्याप्त नहीं हैं:
बर्फ में धुला हुआ
और केवल शरमा गयी
दुश्मन के खिलाफ.

अपने बच्चे के साथ सर्दी और वसंत के बीच विवाद के बारे में कार्टून "वेस्न्यांका" देखें और कैसे दुष्ट बाबा व्युगा ने युवा वसंत को जंगल में नहीं जाने दिया।

वसंत और सर्दी के बीच यह संघर्ष वास्तव में मार्च में होता है, जब मौसम बहुत परिवर्तनशील होता है और कभी वसंत जैसा दिखता है, कभी सर्दी जैसा। अब मैं ये पंक्तियाँ लिख रहा हूँ, और खिड़की के बाहर बर्फ़ीला तूफ़ान और बर्फ़ है, हालाँकि एक सप्ताह पहले नदियाँ बड़बड़ा रही थीं, और ऐसा लग रहा था कि सर्दी वापस नहीं आएगी! ऐसी स्थितियों में बच्चे अक्सर भ्रमित हो जाते हैं और समझ नहीं पाते कि यह साल का कौन सा समय है। सर्दी और वसंत के बीच संघर्ष के बारे में एक परी कथा और कविता बच्चों के इस विचार को स्पष्ट करने में मदद करेगी कि ऋतु परिवर्तन तुरंत नहीं, बल्कि धीरे-धीरे होता है।

वसंत: बच्चों के लिए सरल वसंत प्रयोग और तर्क पहेलियाँ

• 3 साल की उम्र से. बर्फ क्यों पिघल रही है?एक सांचे में बर्फ या बर्फ रखें और सांचे को धूप में रखें। बर्फ पानी में बदल जाएगी. अपने बच्चे से पूछें कि ऐसा क्यों हुआ? आप कमरे में बर्फ के साथ साँचे को लाने की कोशिश कर सकते हैं - बर्फ भी पिघल जाएगी। बर्फ क्यों पिघल रही है? यह कब पिघलता है?
• 4 साल की उम्र से. कहाँ बर्फ तेजी से पिघलती है?– छाया में या धूप में. दो सांचे लें और उनमें बर्फ या बर्फ डालें। एक सांचे को धूप में रखें और दूसरे सांचे को बाड़ के पास या घर के पास छाया में छिपा दें। कहाँ बर्फ/बर्फ तेजी से पिघलेगी? क्यों? इसके बाद, अपने बच्चे से एक प्रश्न पूछें: बर्फ कहाँ तेजी से पिघलेगी - जंगल में, जहाँ बहुत सारे पेड़ हैं, या लॉन पर? (लॉन पर धूप है, इसलिए वहां बर्फ तेजी से पिघलेगी। जंगल में पेड़ों की छाया बहुत है, और इसलिए जंगल में बर्फ अधिक धीरे-धीरे पिघलती है)
• 4 साल की उम्र से. वसंत कहाँ तेजी से आएगा?एक साँचा लें और उसमें पानी डालें। अगर पानी अभी भी ठंडा है तो उसे फ्रीजर में या बाहर जमा दें। एक और समान सांचा (सांचे के बजाय आप दही या खट्टा क्रीम कप का उपयोग कर सकते हैं) को बर्फ से भरें। दोनों साँचे घर लाएँ - बर्फ़ वाले और बर्फ़ वाले। उन्हें मेज पर एक साथ रखें और देखें कि सबसे पहले क्या पिघलता है - बर्फ या बर्फ? इसके बाद, अपने बच्चे से एक प्रश्न पूछें: वसंत कहाँ तेजी से आएगा - किसी समाशोधन में या नदी पर? (सही उत्तर यह है कि समाशोधन में वसंत तेजी से आएगा, क्योंकि बर्फ बर्फ की तुलना में तेजी से पिघलती है)
• 4 साल की उम्र से. पहले पिघले हुए टुकड़े कहाँ होंगे?खाली दही या खट्टी क्रीम के कप लें और उन्हें बर्फ से भर दें। बहुत महत्वपूर्ण: कुछ कप गहरे रंग के होने चाहिए, और कुछ कप सफेद होने चाहिए! कपों को एक-दूसरे के बगल में धूप में रखें और देखें कि किन कपों में बर्फ तेजी से पिघलती है (अंधेरे वाले)। अपने बच्चे को एक पहेली बताएं: सबसे पहले पिघले हुए धब्बे किस पेड़ के पास दिखाई देंगे - बर्च के पास या रोवन के पास? सन्टी की छाल को देखो - यह सफेद है। और रोवन वृक्ष का तना अँधेरा है। कप के साथ हमारा प्रयोग याद रखें। किस पेड़ के पास बर्फ तेजी से पिघलेगी? (अंधेरे तने वाले एक पेड़ के पास)। यह पता चला है कि गहरे रंग के तने वाले पेड़ों के पास गर्मी अधिक होती है!
• 4 साल की उम्र से. क्या तैरता है और क्या डूबता है?जब धाराएं जमीन के साथ बहती हैं, तो कंकड़, चिप्स, लकड़ी, पत्तियां पानी में फेंकें और देखें कि कौन सी वस्तुएं धारा में तैरती हैं और कौन सी डूबती हैं। ऐसा क्यूँ होता है? कौन सी वस्तुएँ पानी में डूबती हैं और कौन सी तैरती हैं? (इस तरह बच्चे वस्तुओं के "हल्के-भारी" गुण को सीखते हैं)।
• 3 साल की उम्र से. पत्तियाँ कब दिखाई देती हैं?सड़क से चिनार की शाखाएँ लें और उन्हें घर में पानी के जार में रखें। हर 3-4 दिन में पानी बदलें, कुछ देर बाद पत्तियाँ दिखने लगेंगी। पूछें कि घर की शाखाओं पर पत्तियाँ पहले ही क्यों दिखाई दे चुकी हैं, लेकिन अभी तक बाहर नहीं? बच्चे को यह अनुमान लगाने दें कि पत्तियों को खिलने के लिए गर्मी की आवश्यकता होती है।
• 4 साल की उम्र से. सबसे अधिक हिमलंब कहाँ हैं?अपने बच्चे के साथ घर के चारों ओर घूमें और देखें कि क्या घर की छत पर हिमलंबों की संख्या समान है? नहीं, कहीं इनकी संख्या अधिक है तो कहीं कम। ऐसा क्यूँ होता है? दिन में छत से बर्फ के टुकड़े क्यों गिरते हैं? यह पता चला है कि दिन के दौरान सूरज गर्म होता है, इसलिए घर के धूप वाले हिस्से में बर्फ के टुकड़े धूप में चमकते हैं और पिघलते हैं, जमीन पर गिरते हैं और टपकते हैं। बाल्टी को टपकती पानी की बूंदों के नीचे रखें और देखें कि उसमें कितना पानी इकट्ठा हो गया है। अपने बच्चे को बताएं कि आप अपने पौधों को पिघले पानी से सींच सकते हैं - उन्हें इस तरह का पानी बहुत पसंद है।
• 5 साल की उम्र से. वसंत की बर्फ.अपने बच्चे से पूछें कि कौन सी बर्फ हटाना अधिक कठिन है - ढीली बर्फ या रास्ते से जमी हुई बर्फ? अपनी धारणा का परीक्षण करने और निष्कर्ष निकालने के लिए फावड़े से बर्फ हटाने का प्रयास करें। अपने बच्चे के साथ देखें कि कहाँ बर्फ तेजी से पिघलती है - बर्फ़ के बहाव में, या कहाँ यह टुकड़ों में टूट गई थी? धूप में या छाँव में?
• 5 साल की उम्र से. यह कब गिरता है?अपने बच्चे के साथ देखें जब घर की छतों पर बर्फ के टुकड़ों से पानी की बूंदें टपकती हैं - दिन हो या रात? ऐसा करने के लिए, सुबह, दोपहर और शाम को बूंदों को सुनें। आप देखेंगे कि देर शाम को टपकना आमतौर पर बंद हो जाता है। क्यों? यह ठंडा हो जाता है, और पानी की बूंदें हिमलंब पर जम जाती हैं। इससे यह गाढ़ा हो जाता है.

आइए अब वसंत शब्दों के साथ खेलें।

"वसंत" विषय पर बच्चों के साथ भाषण अभ्यास और खेल

1.वसंत के बारे में व्याकरण पहेलियाँ

इन वसंत पहेलियों को हल करके, आपका बच्चा संख्या और लिंग में विशेषण और संज्ञा का समन्वय करना सीखेगा।

• हम "वसंत" किस बारे में कह सकते हैं? (वसंत बादल, वसंत सूरज, वसंत मूड, वसंत आकाश, वसंत सुबह)।
• "वसंत" से उनका क्या मतलब है? (वसंत की बारिश, वसंत की धारा, वसंत की शाम, वसंत का जंगल, वसंत पार्क)।
• हम "वसंत" के बारे में क्या बात कर रहे हैं? (वसंत का मौसम, वसंत की बूंदें, वसंत का पिघला हुआ हिस्सा, वसंत की नदी)
  अंदाज़ा लगाओ कि मैं क्या चाहता था:

• क्या वसंत का बड़बड़ाना एक नदी या नाला है? तुमने कैसे अनुमान लगाया? (हम नदी के बारे में कहेंगे "स्प्रिंग बबलिंग")।
• वसंत का आनंद - सुबह है या शाम? आप कैसे जानते हो?
• सुंदर वसंत फूल - क्या वे ट्यूलिप या जंगल हैं? आप क्यों कहते हो कि?
• क्या वसंत का पहला पिघला हुआ टुकड़ा या बर्फ़ की बूंद है? तुमने कैसे अनुमान लगाया?

शाब्दिक खेल "स्प्रिंग हेल्पर्स"

खेल का लक्ष्य यथासंभव अधिक से अधिक वसंत शब्द ढूंढना है।

विकल्प 1. कागज के एक टुकड़े पर सूर्य का चित्र बनाएं। और किसी बच्चे या बच्चों के समूह से वसंत के बारे में अधिक से अधिक शब्द ढूंढने को कहें। प्रत्येक शब्द एक किरण होगा. हम जितने अधिक शब्द चुनेंगे, हमारे सूर्य की किरणें उतनी ही अधिक होंगी! और यह उतना ही गर्म होगा! बच्चे ने शब्द कहा - एक किरण खींचो। यह किरण उनके वसंत शब्द की एक किरण है! अब आप। आपने शब्द चुना - नई किरण इत्यादि।

खेल के लिए नमूना शब्दावली:

वसंत कैसा है?अद्भुत, जल्दी, देर से, देर से, मैत्रीपूर्ण, तूफानी, गर्म, धूप, करीब, नम, सूखा, नम, लंबे समय से प्रतीक्षित, सुरुचिपूर्ण, सुर्ख, घासदार, धूमिल, ठंडा, खिलता हुआ, उज्ज्वल।

कैसी धूप?गर्म, जलता हुआ, उज्ज्वल, उदार, सुबह, शाम, शानदार, चमकीला, पीला, सुनहरा, उग्र, दीप्तिमान, विशाल, पूर्ण, लाल, धन्य, हर्षित, हर्षित, कोमल, मैत्रीपूर्ण, हर्षित।

विकल्प 2: सफ़ेद कागज़ के एक टुकड़े को फाड़ दें या टुकड़ों में काट लें। हमारे खेल में ये बर्फ के ढेर होंगे। एक बर्फ़ की बूंद का चित्र लें। अपने बर्फ़ीले कागज़ के टुकड़ों को स्नोड्रॉप ड्राइंग पर रखें ताकि फूल स्नोड्रिफ्ट के नीचे से दिखाई न दे। बच्चों को परिणामी स्नोड्रिफ्ट दिखाएँ। बच्चों को वसंत ऋतु में मदद करने के लिए आमंत्रित करें, बर्फ़ के बहाव को पिघलाएँ और देखें कि बर्फ़ के बहाव के नीचे क्या छिपा है। वसंत की मदद करने के लिए, आपको वसंत शब्द चुनने की ज़रूरत है। वसंत के बारे में एक शब्द कहा जाता है - हम बर्फ की एक गांठ हटाते हैं। लक्ष्य वसंत ऋतु में बर्फ को पूरी तरह पिघलाने में मदद करना है। और बर्फ के नीचे, एक आश्चर्य बच्चों का इंतजार कर रहा है - पहले वसंत के फूल - बर्फ की बूंदें, जिनसे वे बहुत खुश होंगे!!! आम तौर पर ऐसा खेल हमारे छोटे वसंत सहायकों के बीच इतनी जोरदार भाषण गतिविधि का कारण बनता है कि हमें एक बड़ा स्नोड्रिफ्ट बनाना पड़ता है ताकि सभी के लिए पर्याप्त बर्फ हो। और जब बर्फ पिघलती है तो क्या होता है? धाराएँ! हम इस गेम में इन्हीं के बारे में बात करेंगे।

खेल के लिए नमूना शब्दकोश.

वसंत धाराएँ क्या कर रही हैं?वे दौड़ते हैं, बड़बड़ाते हैं, बजाते हैं, शोर मचाते हैं, नदी में विलीन हो जाते हैं।

कौन सी धाराएँ?तूफ़ानी, तूफ़ानी, उबलता हुआ, तेज, बजता हुआ, हर्षित, बातूनी, बड़बड़ाता हुआ, बजता हुआ, तेज, शोरगुल वाला, शोरगुल वाला, उबलता हुआ, साफ, बादलदार, चांदी जैसा, हल्का, बर्फीला, क्रिस्टल, ठंडा, वसंत।

वसंत ऋतु में पृथ्वी कैसी होती है?नम, नम, ठंडा, घना, ढीला, गीला।

यदि आप खेल के इस संस्करण को बच्चों के समूह के साथ खेलना चाहते हैं, तो मैं बोर्ड पर चित्र संलग्न करने के लिए यूएचयू प्लास्टिक द्रव्यमान का उपयोग करने की अत्यधिक अनुशंसा करता हूं। यह प्लास्टिक द्रव्यमान सफेद प्लास्टिसिन के समान है। इसे पुन: प्रयोज्य उपयोग के लिए डिज़ाइन किया गया है, अर्थात। आप एक चित्र संलग्न कर सकते हैं और फिर उसे दोबारा अनपिन कर सकते हैं, और शीट पर कोई निशान या दाग नहीं बचेगा।

शब्दावली अभ्यास "विपरीत कहें"

अपने बच्चे को इसके विपरीत कहने के लिए आमंत्रित करें:

• मौसम सुहावना है - मौसम कैसा है? (बादलों से घिरा)
• शुरुआती वसंत - वसंत...? (देर)
• अप्रत्याशित वसंत-वसंत...? (लंबे समय से प्रतीक्षित)
• छोटी धारा - धारा... ? (गहरा)
• सर्दियों में बर्फ साफ होती है, लेकिन वसंत में...? (गंदा)
• सर्दियों में दिन ठंडे होते हैं, और वसंत में दिन...? (गरम)
• सर्दियों में सूरज मंद होता है, लेकिन वसंत में सूरज मंद होता है...? (चमकदार)

अब चलो आराम करें! वसंत के बारे में शारीरिक शिक्षा और वार्म-अप!

वसंत के बारे में इन शारीरिक शिक्षा अवकाशों में से, वह चुनें जो आपको सबसे अधिक पसंद हो और जो आपके बच्चे के लिए खुशी लाएगा! और अपने बच्चे के साथ खेलें, इन लयबद्ध छंदों के साथ घूमें!

दुर्भाग्य से, मैं इनमें से कई पंक्तियों के लेखकों को नहीं जानता। यदि आप जानते हैं, तो कृपया मुझे लेख पर टिप्पणियों में बताएं। आख़िरकार, लेखक के लिए यह हमेशा बहुत महत्वपूर्ण होता है कि उसे जाना जाए और याद किया जाए और वह उसके काम के लिए आभारी हो। फिर मैं पाठ में लेखकों के नाम लिखूंगा.

शारीरिक शिक्षा पाठ 1. भालू

भालू मांद से रेंगकर बाहर निकला,
मैंने दहलीज पर चारों ओर देखा,
(बाएँ और दाएँ मुड़ता है)
वह नींद से बाहर निकला:
(हाथ ऊपर फैलाते हुए)
वसंत फिर से हमारे पास आ गया है!
जल्दी से ताकत हासिल करने के लिए,
भालू का सिर घूम रहा था
(सिर घुमाना)
आगे-पीछे झुक गया
(झुकाव)
यहां वह जंगल में घूम रहा है
(डगमगाना)
भालू जड़ों की तलाश में है,
(आगे मुड़ना)
और सड़े हुए स्टंप.
इनमें खाने योग्य लार्वा होते हैं -
भालू के लिए - विटामिन.
आख़िरकार भालू ने खा लिया
और एक लट्ठे पर बैठ गया (बैठ जाओ)

शारीरिक शिक्षा पाठ 2. लॉन पर खेलना

सुबह लॉन पर
हमने एक खेल शुरू किया.
तुम डेज़ी हो, मैं बाइंडवीड हूं।
हमारे पुष्पांजलि में खड़े हो जाओ. (हाथ पकड़ें, एक घेरे में पंक्तिबद्ध)
एक दो तीन चार,
घेरे को और अधिक फैलाएं. (मंडलियों में चलना)
और अब हम धाराएँ हैं,
चलो एक दौड़ दौड़ें (एक घेरे में दौड़ें)
हम सीधे झील की ओर दौड़ते हैं,
झील बड़ी हो जायेगी. (मंडलियों में चलना)
एक दो तीन चार,
घेरे को और अधिक फैलाएं.
खेलने के लिए एक घेरे में खड़े हो जाएं।
हम हर्षित किरणें हैं।
हम हृष्ट-पुष्ट और गर्म हैं। (स्थान पर कूदते हुए)
एक दो तीन चार,
घेरे को और अधिक फैलाएं.
एक, दो - आगे झुकें! (आगे झुकता है)
तीन, चार - थोड़ा तेज़!
उठो, अपने आप को ऊपर खींचो, (झुको, हाथ ऊपर करो)
फिर गहरी सांस लें.
एक, दो - पीछे झुकें,
अपने घुटनों को बिल्कुल भी न मोड़ें.
एक दो तीन चार,
अपनी बाहें घुमाओ, अपने पैर फैलाओ! (अपनी भुजाएँ लहराते हुए)
एक दो तीन चार पांच! (स्थान पर कूदते हुए)
वे दौड़ने और कूदने लगे!

शारीरिक शिक्षा पाठ 3. गौरैया।लोक शब्द

बच्चों के लिए इस सबसे दिलचस्प लोक खेल को कैसे खेलें और शारीरिक शिक्षा या मनोरंजक व्यायाम के लिए इसका उपयोग कैसे करें, इसका लेख में विस्तार से वर्णन किया गया है। वहां आपको गेम के लिए शब्द और एक संगीतमय ऑडियो रिकॉर्डिंग भी मिलेगी।

गौरैया क्या देख सकती है और बच्चे अपनी हरकतों से क्या दिखाएंगे? धारा कैसे बहती है, बर्फ कैसे पिघलती है, तारा कैसे उड़ता है, बूंदें कैसे गाती हैं, वसंत कैसे आता है, सन कैसे लगाया जाता है और भी बहुत कुछ जो आप बच्चों के साथ संयुक्त रचनात्मकता में लेकर आएंगे।

शारीरिक शिक्षा पाठ 4. क्या वसंत हमारे पास आ रहा है? शब्द - पी. ज़दनिप्रु

भालू एक नट पर चढ़ गया (आंदोलनों की नकल - दिखाएँ कि एक भालू एक पेड़ पर कैसे चढ़ता है)
शाखा से वह दूरी देख सकता है (अपनी हथेली को छज्जा की तरह अपने माथे पर रखें)
पहाड़ियों और छतों को देखता है (हम अपने हाथों को अपने सिर के ऊपर एक घर की तरह जोड़ते हैं - एक छत)
क्या वसंत हमारे पास आ रहा है? (कंधों को ऊपर उठाएं - आश्चर्य)
गाँव से परे, घाटी से परे
जहां आकाश पारदर्शी होता है (सिर दाएं और बाएं मुड़ता है)।
वेज एक क्रेन को देख रहा है (क्रेन के फड़फड़ाते पंख दिखा रहा है)
वह चिल्लाया: "वसंत आ रहा है!" (खुशी से अपनी भुजाएँ बगल की ओर उठाएँ और वसंत ऋतु में मुस्कुराएँ!)

शारीरिक शिक्षा पाठ 5. चंचल हिमलंब। शब्द - यू. क्लुश्निकोव

चंचल हिमलंब (अपने हाथों को अपनी बेल्ट पर रखें और चंचलतापूर्वक ऊपर और नीचे कूदें।)
हम कगार पर बैठ गये. (कालीन पर, फर्श पर, कुर्सी पर बैठें या बैठें)
चंचल हिमलंब (कंधों को ऊपर उठाना और नीचे करना)
हमने नीचे देखा. (अपना हाथ छज्जा की तरह रखें और नीचे दूर तक देखें)
क्या आपने देखा कि क्या करना है? (कंधे उचकाने की क्रिया के लिए)
बूंदें गिरने लगीं. (हम इस क्रिया को अपने हाथों से दर्शाते हैं)
दो हिमलंबों ने नीचे देखा (हम आंदोलन को दोहराते हैं - अपना हाथ अपने माथे पर छज्जा की तरह रखें और नीचे देखें)
और धूप में उन्होंने आवाज़ लगाई:
ड्रिप-ड्रिप, डिंग-डिंग, (अपने सिर को धड़कन के अनुसार बाएँ और दाएँ झुकाएँ।)
टपक-टपक, डिंग-डिंग।
और वे धूप में बजने लगे
और...पिघल गया!!! (आराम से बैठें, हाथ और पैर लटक रहे हैं। बच्चे की बांह को छूएं - उसे उठाएं, और वह खुद आराम से गिर जाएगा। बच्चे के पैर को छुएं, वह भी पूरी तरह से आराम से होना चाहिए। हाथ या पैर को हल्के से हिलाएं)।

शारीरिक शिक्षा 6. सनी बन्नीज़

एक छोटा दर्पण लें और सूर्य की किरणों को अंदर आने देना शुरू करें। आप इसे धूप वाले मौसम में बाहर और घर दोनों जगह कर सकते हैं। प्रस्तुतकर्ता दर्पण अपने हाथों में लेता है और खरगोशों को जाने देता है। इस समय बच्चे सूर्य की किरणें बनने का अभिनय करते हैं। एक कविता पढ़ता है:

सनी खरगोश
वे दीवार पर खेलते हैं
उन्हें अपनी उंगली से फुसलाना
उन्हें अपनी ओर दौड़ने दो (बच्चे अपनी उंगलियों से खरगोशों को इशारा करते हैं)।
यहाँ यह एक चमकीला वृत्त है,
यहाँ, यहाँ, यहाँ - बायीं ओर, बायीं ओर,
वह छत की ओर भागा।

"बनी को पकड़ो!" - इस आदेश पर बच्चा खरगोश को पकड़ने की कोशिश करता है, उसके पीछे दौड़ता है और खरगोश भाग जाता है। यदि आप खरगोश को पकड़ने में सफल हो जाते हैं, तो बच्चा नेता बन जाता है।

एक अन्य कविता भी इस सक्रिय वार्म-अप के लिए उपयुक्त है।

धावक कूद रहे हैं -
सनी खरगोश.
हम उन्हें बुलाते हैं - वे नहीं आते।
वे यहाँ थे - और वे यहाँ नहीं हैं.
कूदो, कोनों के चारों ओर कूदो।
वे वहां थे - और वे वहां नहीं हैं।
ख़रगोश कहाँ हैं? गया।
क्या तुम्हें वे कहीं नहीं मिले?
(ए. ब्रोडस्की)

ऋतुएँ: बच्चों के लिए कार्यों के साथ चित्रों में वसंत

तो हम वसंत से मिले। और अब - एक अधिक कठिन कार्य. यह एक चित्र असाइनमेंट है. आप बच्चों को दिखाने के लिए या हमारे VKontakte समूह "जन्म से स्कूल तक बाल विकास" (फोटो अनुभाग, एल्बम "स्प्रिंग") में इस लेख से सभी तस्वीरें बड़े आकार में डाउनलोड कर सकते हैं।

अपने बच्चे से 4 चित्रों को ध्यान से देखने और उनमें वसंत ढूंढने के लिए कहें। उससे यह साबित करने के लिए कहें कि यह वास्तव में वसंत है। आप जानबूझकर गलती कर सकते हैं और अपने बच्चे को गलत तस्वीर दिखा सकते हैं। उसे यह साबित करने दें कि आप गलत हैं, और आप उसकी सावधानी के लिए उसकी प्रशंसा करें! बच्चों को वयस्कों को सुधारना पसंद है, तो आइए उन्हें जानकार और सक्षम महसूस करने का अवसर दें!

नाम पूछने के लिए कहें और चित्र में वसंत तक चलने वाले मौसम का पता लगाएं? क्या यह वसंत के बाद आएगा?

अब अपने बच्चे को दूसरी तस्वीर देखने और उसमें वसंत के संकेत ढूंढने के लिए आमंत्रित करें।

वसंत: बच्चों के लिए पहेलियाँ।

छोटे बच्चों के लिए मानसिक जिम्नास्टिक एक पहेली है। आख़िरकार, पहेली के पाठ से आपको आवश्यक विशेषताओं की पहचान करने और उनसे निष्कर्ष निकालने की आवश्यकता है। और आपको अपनी राय साबित करने की भी आवश्यकता है!

नीचे दी गई वसंत पहेलियों में से वह चुनें जो आपके बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त हो। पहेली पढ़ें और अपने बच्चे से अनुमान लगाने को कहें कि यह क्या है? उससे अपनी राय साबित करने के लिए कहें। यदि आप गलत उत्तर कहते हैं, तो उसे यह साबित करने दें कि ऐसा नहीं है! इससे बच्चे को अपनी राय का बचाव करना और अपने उत्तरों के लिए कारण बताना सिखाया जाएगा।

पहेली 1.अपने बच्चे को पहेली पढ़कर सुनाएँ और उससे वसंत के अधिक से अधिक चिन्हों के नाम बताने को कहें जो उसने इस पहेली में सुने हों। आप पहेली को एक बार फिर से पढ़ सकते हैं ताकि बच्चा इसे अधिक ध्यान से सुन सके और याद रख सके। आप इस पहेली में उल्लिखित संकेतों को सरल रेखाचित्रों - चित्रलेखों के साथ रेखांकित कर सकते हैं और वसंत के बारे में एक कहानी लिखने के लिए उनका उपयोग कर सकते हैं।

सुबह जल्दी उजाला हो जाता है।
इधर-उधर सारी बर्फ पिघल गई,
धारा झरने की तरह गरजती है।
तारे पक्षियों के घर की ओर उड़ते हैं।
छतों के नीचे बूँदें बज रही हैं।
भालू स्प्रूस के पेड़ से उठ गया।
सूरज हर किसी को गर्माहट देता है।
वर्ष के इस समय को कौन जानता है? (वसंत)

पहेली 2.

बर्फ पिघल रही है,
घास के मैदान में जान आ गई
वह दिन आ रहा है
ऐसा कब होता है? (वसंत में)।

आपने यह निर्णय वसंत ऋतु में क्यों लिया, क्योंकि वहां बर्फ होती है और सर्दियों में पिघलती है? (क्योंकि दिन वसंत ऋतु में आता है, घास का मैदान जागता है और वसंत में ही जीवन में आता है, सर्दियों में नहीं)

पहेली 3.

यदि हर जगह बर्फ पिघल रही है,
दिन बड़ा होता जा रहा है
अगर सब कुछ हरा हो जाए
और खेतों में एक जलधारा बजती है,
यदि सूर्य अधिक चमकीला हो,
यदि पक्षी सो नहीं सकते,
अगर हवा गर्म हो जाए,
तो... (वसंत) हमारे पास आ गया है!

पहेली में वसंत के कौन से लक्षण बताए गए हैं?

पहेली 4.

वह स्नेह लेकर आई थी
और अपनी परी कथा के साथ.
एक जादू की छड़ी लहराता है -
जंगल में खिलेगी बर्फबारी! (वसंत)।

आपने कैसे अनुमान लगाया कि यह वसंत था?

पहेली 5.

छत के नीचे एक कील लटकी हुई है.
सूरज गर्म होगा - कील गिर जाएगी (आइसिकल)।

हिमलंब एक कील के समान कैसे है? पहेली में यह क्यों कहा गया है कि "सूरज गर्म होगा और कील गिर जाएगी"?

पहेली 6.

धरती से बाहर निकलने वाले पहले व्यक्ति
पिघले हुए टुकड़े पर,
वह पाले से नहीं डरता
भले ही वह छोटा हो. (बर्फ की बूंद)।

इस पहेली में भूमि का स्नेहपूर्ण नाम क्या है? ज़ेमलित्सा! पिघला हुआ पैच क्या है? स्नोड्रॉप को ऐसा क्यों कहा जाता है - "अंडर-स्नोड्रॉप"। बर्फ के नीचे! यह पहला फूल है जो वसंत ऋतु में बर्फ के नीचे से दिखाई देता है।

पहेली 7.

मैं सीढ़ियों की उड़ान की तरह दौड़ रहा हूं,
बज रहे हैं कंकड़!
गाने से दूर से
आप मुझे पहचान लेंगे! (धारा)

पहेली 8.

मैं अपनी कलियाँ खोलता हूँ
हरी पत्तियां,
मैं पेड़ों को कपड़े पहनाता हूं
मैं फसलों को पानी देता हूं
हलचल से भरपूर
मेरा नाम है... (वसंत)।

वसंत पेड़ों को कैसा पहनाता है? पहेली क्यों कहती है कि वसंत "गति से भरा" है? वसंत ऋतु में किस प्रकार की हलचल होती है? (नदियाँ बह रही हैं, कलियाँ और पत्तियाँ बढ़ रही हैं, जानवर और कीड़े जाग रहे हैं और अपने शीतकालीन आश्रयों से बाहर आ रहे हैं, बर्फ बह रही है)
पहेली 9.

सफ़ेद, नदी के किनारे चलते हुए,
कोई मोटर जहाज़ नहीं.

इस पहेली में बर्फ की तुलना जहाज़ से क्यों की गई है? यह एक मोटर जहाज के समान कैसे है (यह सफेद है, यह नदी के किनारे चलता है)

और क्या हो सकता है? (घड़ी चल रही है, समय चल रहा है, लड़का चल रहा है, बस चल रही है, कुत्ता चल रहा है)

आइए अब फिर से आराम करें और अपनी उंगलियों से खेलें

ऋतुओं के बारे में बच्चों के लिए: वसंत के बारे में फिंगर जिम्नास्टिक

फिंगर जिम्नास्टिक 1. वसंत आ गया है!

कठफोड़वे जोर-जोर से दस्तक दे रहे हैं,
टिटमाइस ने गाना शुरू कर दिया (हमने अपनी हथेलियाँ एक साथ रखीं और एक "चोंच" होने का नाटक किया, जो अब खुल रही थी और अब बंद हो रही थी)।
सूरज जल्दी उगता है
हमारी धरती को गर्म करने के लिए (दोनों हाथों की उंगलियों को सूरज की किरणों की तरह फैलाएं)
धाराएँ नीचे की ओर बहती हैं,
सारी बर्फ पिघल गई है (हथेलियों के साथ लहर जैसी हरकतें, हथेलियाँ मेज की ओर नीचे की ओर देख रही हैं)
और पुरानी घास के नीचे से
फूल पहले से ही दिख रहा है... (अपनी हथेलियों को एक साथ रखें और उन्हें थोड़ा खोलें, अपनी उंगलियों को आधा मोड़कर फूल का एक कप बनाएं)
घंटी खुली
छाया में जहां देवदार का पेड़ है (हम अपना फूल खोलते हैं)
डिंग-डिंग, धीरे से बजता है,
डिंग-डिंग, वसंत आ गया है। (हमारे फूल को अगल-बगल से हिलाएं)

फिंगर जिम्नास्टिक 2. बूँदें

हम बूंदों का प्रतिनिधित्व करते हैं. उंगलियाँ मुड़ती हैं और बारी-बारी से धीमी गति से हथेली को थपथपाती हैं - पहले तर्जनी हथेली को छूती है, फिर मध्यमा, फिर अनामिका, छोटी उंगली, और सब कुछ फिर से दोहराया जाता है। इसके बाद दूसरी हथेली से जिम्नास्टिक दोहराया जाता है।

छत से टपक रही हैं बूंदें:
टपक, टपक, टपक, टपक! (धीमी गति से।)
अप्रैल हमारे पास आ गया है:
टपक-टपक, टपक-टपक! (गति बढ़ाएँ।)
सूर्य अधिक गर्म हो गया (हथेलियों से बना "सूर्य", सूर्य की किरणों की तरह फैली उंगलियाँ)
और बूँदें तेजी से बजती हैं:
टपक, टपक, टपक, टपक, टपक! टपक-टपक-टपक-टपक!!! (छोड़ने की गति को तेज गति से दोहराएं।)

वसंत: वसंत के बारे में संकेत. चलो पता करते हैं :)

• मैत्रीपूर्ण वसंत - बड़े पानी की उम्मीद करें।
• बर्फ जल्द ही पिघल जाएगी, और पानी एक साथ बहेगा - एक गीली गर्मी की ओर।
• हाथी सीधे अपने घोंसलों की ओर उड़ते हैं - वहाँ एक अनुकूल वसंत होगा।
• पहली आंधी आने तक मेंढक टर्र-टर्र नहीं करते।
• मई ठंडा है - अनाज उगाने वाला वर्ष।
• निगल आ गए हैं - जल्द ही गड़गड़ाहट होगी।
• जब पक्षी चेरी खिलती है, तो ठंड हमेशा बनी रहती है।
• लंबे हिमलंब - एक लंबे वसंत के लिए।

वसंत के बारे में कहावतें

वे ऐसा क्यों कहते हैं?

• वसंत का एक दिन साल भर का पेट भरता है।
• वसंत लाल और भूखा है, शरद ऋतु बरसाती और पौष्टिक है!
• जो कोई वसंत ऋतु में कड़ी मेहनत करेगा, उसे पतझड़ में आनंद आएगा।
• जो वसंत में सोता है वह सर्दी में रोता है।
• पानी के साथ मार्च, घास के साथ अप्रैल।
• पहाड़ पर रूक - वसंत आँगन में है (रूक प्रवासी पक्षी हैं, वे वसंत ऋतु में हमारे पास लौटते हैं)।
• वसंत की बारिश कभी भी बहुत अधिक नहीं होती (बीजों को अच्छी तरह से अंकुरित करने के लिए वसंत की बारिश की आवश्यकता होती है)
• वसंत फूलों से लाल है, और शरद ऋतु पाई के साथ है (वसंत में फूल खिलते हैं, और शरद ऋतु में वे रोटी काटते हैं और पाई पकाते हैं)
• मई जंगलों को सजाता है, गर्मी आगंतुकों का इंतजार करती है।

ऋतुएँ - बच्चों के लिए शैक्षिक वीडियो "वसंत"

और लेख के अंत में, मैं आपको बच्चों के लिए वसंत के बारे में एक अद्भुत वीडियो प्रस्तुत करना चाहता हूं। इस दिलचस्प और दयालु वीडियो में, बच्चे वसंत ऋतु में प्रकृति से परिचित होंगे और उन पक्षियों को देखेंगे जो वसंत ऋतु में हमारे पार्कों और जंगलों में उड़ते हैं।

तो ऐसी अद्भुत चीज़ के बारे में हमारी बातचीत समाप्त हो गई है ऋतुएँ - वसंत के बारे में! मैं आपको नई खोजों, बच्चों के साथ दिलचस्प संचार और वसंत के मूड की कामना करता हूं!

"सीज़न" विषय पर भाषण खेल और दिलचस्प कार्य। स्प्रिंग" 3-4 साल के बच्चों के लिए आप लेख में पाएंगे

बच्चों के लिए चित्रों और कार्यों में 11 शैक्षिक परीकथाएँ।

वलसीना आसिया, शैक्षणिक विज्ञान की उम्मीदवार, वेबसाइट "नेटिव पाथ" की लेखिका

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए वसंत की थीम पर शैक्षिक खेल और गतिविधियाँ बच्चों को वसंत के मौसम, वसंत में प्रकृति की विशेषताओं और मौसमी विशेषताओं के बारे में एक विचार विकसित करने में मदद करती हैं।

चंचल गतिविधियाँ बच्चों में अवलोकन, स्मृति विकसित करती हैं और प्रकृति के प्रति देखभाल करने वाला रवैया विकसित करती हैं।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों, अभिभावकों और सभी जिज्ञासु बच्चों की मदद के लिए उपयुक्त।

खेल-गतिविधि "वसंत आ रहा है"

छत तक बर्फ़ का बहाव होता था, (हमारे हाथ ऊपर उठाएं)

और अब सब कुछ निचला, निचला है।

बसाता है, बसाता है,

और फिर यह पूरी तरह पिघल जाता है. (हम अपने हाथ नीचे करते हैं और बैठते हैं)

सूरज तेज़ हो रहा है, (हाथ ऊपर, उंगलियां फैली हुई)

यह सारी बर्फ पिघलाने में सक्षम होगा.

सब जगह धाराएँ चलेंगी।

सब कुछ पानी में समा जायेगा.

सारे पेड़ अचानक जाग उठे (खींचना)

और उन्होंने अपने आप को बर्फ से झटक लिया। (हम दिखाते हैं: बर्फ से हिलते पेड़)

हम नींद से जाग गये.

वसंत हमारे पास आ रहा है! (पक्षों की ओर हाथ: खुशी से वसंत का स्वागत करें)

स्नोबॉल खेल"

शिक्षक बच्चों को तब तक बर्फ में खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं जब तक कि सारी बर्फ पिघल न जाए। आपको स्नोबॉल (कागज की गेंदें) को एक टोकरी या बेसिन में फेंकना होगा। जो ऐसा नहीं कर सकते वो करीब आ सकते हैं. विजेता वह है जो सबसे दूर से स्नोबॉल फेंकता है, या वह जो सबसे अधिक बार टोकरी में आता है।

खेल-गतिविधि "स्प्रिंग वॉक"

कविता सुनें और विभिन्न गतिविधियाँ करें

सूरज तेज चमक रहा है, (हमारे हाथ ऊपर उठाएं)

और हर जगह बर्फ पिघल रही है.

ठंड ख़त्म हो रही है

पोखर छलक रहे हैं। (हम अपनी भुजाओं को भुजाओं तक नीचे करते हैं)

हालाँकि अब हर जगह पानी है,

आइए कहें: "यह कोई समस्या नहीं है!"

चलो फिर भी घूमने चलते हैं.

हम पोखर नापेंगे. (चलो मौके पर चलते हैं)

ये पोखर कितने चौड़े हैं!

छोटे पोखर कहाँ हैं?

बहुत सारे बड़े-बड़े पोखर।

आइए उन पर कूदें! (हम मौके पर कूदते हैं)

खेल "पोखर"

फर्श पर कागज की चादरें हैं (आप अंडाकार काट सकते हैं)। ये पोखर हैं. बच्चे सभी पोखरों पर कूदने की कोशिश करते हैं - पहले छोटे पोखरों पर, फिर बड़े पोखरों पर। जो सबसे बड़े पोखर को पार करेगा वह विजेता होगा।

खेल-गतिविधि "वसंत बर्फ का बहाव"

वसंत हमारे पास आ रहा है!

नदी में बर्फ पिघल रही है और पिघल रही है।

मौसम गर्म, गर्म होता जा रहा है

बर्फ़ का बहाव शुरू होने से पहले. (अपनी भुजाओं को ऊपर उठाएं और उन्हें बगल में नीचे करें)

वहां दूर तक क्या शोर हो रहा है?

नदी पर क्या हुआ?

बर्फ टूटकर टूट जाती है।

बर्फ की परतें दिखाई देती हैं। (हम अपने हाथ अपने सामने रखते हैं और आगे झुकते हैं)

बर्फ की परतें नदी में तैरने लगीं।

वे सर्दी के बारे में भूल गए

और वे मदद के लिए नहीं बुलाते.

बर्फ की परतें समुद्र में तैरने लगेंगी (हम अपने हाथों को सामने रखकर लहर जैसी हरकत करते हैं)

खेल "बर्फ"

खेलने के लिए, आपको व्हाटमैन पेपर की एक शीट को टुकड़ों में काटना होगा और इन टुकड़ों को फर्श पर रखना होगा। शिक्षक बच्चों को बताते हैं कि बर्फ टूट गई है और उन्हें इसे टुकड़ों से जोड़ने के लिए आमंत्रित करते हैं ताकि यह फिर से पूरा हो जाए।

खेल-गतिविधि "बारिश"

हम कविताएँ सुनते हैं और खुशी-खुशी अपनी उंगलियों को हाथ, पैर, सिर, कान, नाक आदि तक पहुंचाते हैं।

बारिश थोड़ी-थोड़ी टपक रही है

दोनों हाथ और पैर पर.

सिर पर - टपक-टपक!

और कानों पर - टपक-टपक!

हमारे गालों पर - टपक-टपक कर!

और नाक पर - टपक-टपक!

हमारे कंधों पर - टपक-टपक कर!

और हमारी छाती पर - टपक-टपक कर!

पेट पर - टपक-टपक कर!

अपने घुटनों पर - टपक-टपक कर!

उसने हमें पानी से भिगोया.

कैसी शरारती बारिश है!

खेल "छाता"

शिक्षक एक बड़ा छाता लेता है, उसे खोलता है और बच्चों को समझाता है: " जब तक बारिश नहीं होती, आप दौड़ सकते हैं, कूद सकते हैं और मौज-मस्ती कर सकते हैं। लेकिन जब बारिश होने लगती है, तो आपको तुरंत छतरी के नीचे छिपने की जरूरत होती है"। बच्चे खेल रहे हैं। शिक्षक कहते हैं: " बारिश शुरू हो गई है!"हर कोई शिक्षक को घेर लेता है और एक छतरी के नीचे छिप जाता है। शब्दों के बाद" बारिश रुक गई है!"बच्चे मौज-मस्ती करते रहते हैं।

खेल-गतिविधि "स्नोड्रॉप्स"

हम कविताएँ सुनते हैं और विभिन्न गतिविधियाँ करते हैं।

हम बर्फ़ की बूंदें देखते हैं -

छोटे कोमल.

वे बर्फ के नीचे से उगते हैं, (हम बैठते हैं)

वे हमारी ओर अपना सिर हिलाते हैं। (हम सिर हिलाते हैं)

फूलों पर हवा चली. (हम दिखाते हैं)

पंखुड़ियाँ कांपने लगीं। (हाथ मिलाते हुए)

तुम फूलो, कांपो मत। (सिर हिलाते हुए)

अपना मस्तक ऊंचा रखें। (हमारा सिर उठाएं)

बादल के पीछे से निकलेगा सूरज -

यह आपको गर्म कर देगा और आपको ठेस नहीं पहुँचाएगा। (हमारे हाथ ऊपर उठाएं)

कल हम घूमने चलेंगे (हम जगह पर चलते हैं)

और फिर मिलेंगे! (हम अपनी भुजाएँ भुजाओं तक फैलाते हैं)

खेल "बर्फ की बूंद की तलाश में"

शिक्षक बच्चों को सूचित करते हैं कि जंगल में बर्फ की एक बूंद उग आई है, लेकिन उन्हें इसे ढूंढना होगा। ड्राइवर की भूमिका निभाते हुए, शिक्षक बच्चों को अपनी आँखें बंद करने के लिए कहता है और कमरे में बर्फ की एक बूंद छिपा देता है ( कागज़ का कटा हुआ फूल). जो फूल ढूंढ लेगा वह नेता बन जाएगा। वह फूल को फिर से छुपा देता है। खेल जारी है.

खेल-गतिविधि "पक्षी"

हम कविताएँ सुनते हैं और विभिन्न गतिविधियाँ करते हैं।

पक्षी दक्षिण से उड़े हैं, (हम हाथ हिलाते हैं)

और वे मैदान पर बैठ गए. (हम बैठते हैं)

वे दौड़ने और कूदने लगे,

वे अनाज ढूँढ़ने लगे। (हम मौके पर कूदते हैं)

पक्षियों को दाना मिल गया,

वे स्वेच्छा से चोंच मार रहे थे। (एक हाथ की तर्जनी को दूसरे हाथ की हथेली पर थपथपाएं)

पक्षियों ने दाना चुग लिया,

वे घोंसले बनाने के लिए उड़ गए। (हाथ हिलाते हुए)

खेल "उल्लू"

शिक्षक बच्चों को बताते हैं कि उल्लू दिन में सोता है और रात में शिकार करने के लिए उड़ता है। सभी बच्चे पक्षी हैं. जब शिक्षक कहता है: " दिन", बच्चे कूदते हैं और दौड़ते हैं। जब वह कहता है: " रात", हर किसी को जम जाना चाहिए ( सो जाना). आप हिल नहीं सकते. जो कोई भी चलता है वह खेल से बाहर हो जाता है। तब शिक्षक पुनः कहता है: " दिन". खेल जारी है.

खेल-गतिविधि "पेड़"

हम कविताएँ सुनते हैं और विभिन्न गतिविधियाँ करते हैं।

पेड़ों पर कलियाँ पक रही हैं।

पत्ते और फूल होंगे. (मुट्ठियाँ दिखाओ)

हवा चलती है, चलती है,

हवा शाखाओं को हिला देती है (हम अपने हाथ अपने सामने रखते हैं और झूलते हैं)

सूरज शाखाओं को गर्म करेगा.

चारों ओर सब कुछ हरा-भरा हो जाएगा। (अपनी भुजाओं को ऊपर उठाएं और उन्हें बगल में नीचे करें)

अचानक सारी कलियाँ खिल जाएँगी,

और पत्तियाँ दिखाई देंगी! (हम अपनी मुट्ठियाँ सेट करते हैं और उन्हें खोलते हैं)

खेल "कलियाँ, पत्तियाँ, फूल"

जब शिक्षक "कलियाँ" शब्द कहें तो बच्चों को अपनी मुट्ठियाँ दिखानी चाहिए, जब "पत्तियाँ" शब्द कहें तो उन्हें अपनी उँगलियाँ बंद करके अपनी हथेलियाँ दिखानी चाहिए, और जब "फूल" शब्द कहें तो उन्हें अपनी उंगलियाँ फैलानी चाहिए। खेल में प्रतिभागियों को भ्रमित करने के लिए शिक्षक शब्दों के साथ क्रियाएं कर सकता है और कभी-कभी गलत क्रिया भी दिखा सकता है।

विकासात्मक पाठ "वसंत"। दिन 1. वसंत की धूप!

एक बहुत छोटे बच्चे के लिए यह समझना आसान नहीं हो सकता है कि "वसंत" क्या है, और, पूरी तरह से ईमानदार होने के लिए, वह वर्ष के समय के रूप में "वसंत" की अवधारणा को 3 साल बाद पूरी तरह से समझता है।

लेकिन एक बच्चा 2 साल की उम्र में भी वसंत के कुछ संकेतों से अवगत हो सकता है। और शैक्षिक गतिविधि "स्प्रिंग" इसमें उनकी मदद करेगी, जिसे पूरे विषयगत सप्ताह तक बढ़ाया जा सकता है।

खैर, अब, आइए वसंत सूरज का आनंद लेना शुरू करें!

सूर्य को नमस्ते कहो!

यदि दिन में धूप है, तो अपने बच्चे के साथ खिड़की पर जाएं, सूरज को ढूंढें और उसके बारे में बात करें: यह कितना गर्म, उज्ज्वल है, यह पृथ्वी पर हर चीज को कैसे गर्म करता है, यह फूलों, पेड़ों और बच्चों को बढ़ने में कैसे मदद करता है। आइए जानें कि हमारा सूरज अब वसंत और कोमल है, क्योंकि वसंत आ गया है!

गीत और नृत्य।

आइए बच्चे के साथ मिलकर अपने बचपन का गाना गाएं और नाचें... याद है? सूरज दीप्तिमान था और ख़ुशी से मुस्कुराया क्योंकि हमने माँ के लिए एक गाना गाया था .

“बारिश और बारिश, थोड़ा-थोड़ा करके, आपकी हथेली पर टपकती और टपकती रहती है- हम अपनी उंगलियों को हथेली पर थपथपाते हैं।

"मैं पोखरों से कूदता हूं"- हम फर्श पर "पोखर" बिछाते हैं - पैड, किताबें, कागज की चादरें। हम आगे बढ़ना शुरू करते हैं और पोखरों पर कूदते हैं।

"और अब हम अपने जूते अपने पैरों पर रखते हैं"- हम ऐसे हरकत करते हैं मानो हम असली जूते पहन रहे हों। "जूते" पहनने के बाद, हम "पोखर" के माध्यम से चलना शुरू करते हैं (हम इस तरह से चलने की कोशिश करते हैं कि केवल "पोखर" पर कदम रखें, फर्श पर नहीं)।

आप बस इस गाने पर नृत्य कर सकते हैं, दौड़ सकते हैं या छाता लेकर प्रदर्शन कर सकते हैं।

स्मृति का विकास करना।

आइए गोता लगाएँ!

आरंभ करने के लिए, वसंत में पौधों के विषय में अपने बच्चे के साथ "खुद को डुबोएं":

आप वसंत के बारे में प्रस्तुतियों के अंश देख सकते हैं (लिंक का अनुसरण करें - 2.5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए प्रस्तुति, 2.5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए अधिक जटिल प्रस्तुति)।

आप खिड़की से बाहर देख सकते हैं या बाहर आँगन में जा सकते हैं - यदि वसंत ने आपको पहले पत्तों और फूलों से प्रसन्न कर दिया है। और अपने बच्चे से चर्चा करें कि पौधे कैसे बदल गए हैं (वे हरे हो गए हैं, बड़े हो गए हैं, पत्तियां और घास दिखाई देने लगी हैं, फूल खिल गए हैं)।

आप विशेष रूप से कक्षाओं के लिए वसंत के पहले उपहार (टहनियाँ, पत्तियाँ, घास के पत्ते, फूल) घर में ला सकते हैं, यह सब एक बॉक्स में रखें और इसे रूमाल से ढक दें, और कक्षा शुरू होने से ठीक पहले आपको गलती से एक "खजाना" - और निश्चित रूप से सब कुछ महसूस करें, स्पर्श करें और सूंघें।

हम पेड़ों पर पत्तियाँ उगाते हैं।

विषय सामने आने के बाद, हम अपने निजी वसंत की व्यवस्था करते हैं। पेड़ की शाखाओं पर कलियों को फूलने दें - चित्र में हरे रंग के आटे की गांठें संलग्न करें:

इसके बाद, हम बच्चे को सूचित करते हैं कि हमारी कलियाँ कोमल सूरज से गर्म हो गई हैं, और पत्तियाँ खिलने की भीख माँग रही हैं! आइए उनकी मदद करें! आटे की लोइयों को अपनी उंगली से दबाएं और उन्हें किनारों पर खींचें - "कलियों" को फैलाएं, उन्हें पत्तियों में बदल दें! (आटे को "स्मीयर" करने की तकनीक का अभ्यास करते हुए):

यदि बच्चा अभी भी छोटा है और ऐसी बुद्धि अभी तक उसके स्तर तक नहीं है, तो आप बस शाखाओं पर आटे की गांठें चिपका सकते हैं - और हरी पत्तियां तैयार हैं!

बर्फ के नीचे फूल ढूंढ रहे हैं.

अब फूलों की बारी है! हम उन्हें भूमिगत/बर्फ के नीचे ढूंढते हैं:

(यदि आपके पास "बर्फ" है, तो आप सूजी का उपयोग कर सकते हैं - यह इसके समान है। लेकिन यदि आप फूलों को "जमीन से उगने" में मदद कर रहे हैं - तो आप केवल अनाज का उपयोग कर सकते हैं)।

आइए फूलों को छाँटें और तर्क विकसित करें!

आइए अब फूलों की क्यारियों में फूलों की व्यवस्था करें! प्रत्येक फूल का अपना होता है!

बारिश के बारे में एक गीत - चलो संगीत वाद्ययंत्र बजाएं!

सभी फूलों को बढ़ने के लिए न केवल सूरज की, बल्कि बारिश की भी ज़रूरत होती है! हम गाना चालू करते हैं, संगीत वाद्ययंत्र लेते हैं - दो चम्मच (लोहा या लकड़ी)। हम गाना सुनते हैं और चम्मचों पर बारिश के साथ खेलते हैं।

हम ध्यान और उंगलियां विकसित करते हैं।

आइए प्रत्येक फूल के लिए एक छोटा भाई या बहन बनाएं! आपको वांछित रंग के मॉडलिंग आटे की एक गांठ चुनने और उस पर चिपकाने की आवश्यकता है।

आसान कार्य:

अधिक कठिन कार्य:

फूलों के लिए आटे का वांछित रंग चुनकर उसे लगाने से बच्चे में उंगलियां, तर्क, ध्यान और दृढ़ता विकसित होती है। बेशक, यह अधिक दिलचस्प होगा यदि फूलों के साथ कई कार्ड हों।

फिंगर जिम्नास्टिक "फूल"।

गतिमान विराम.

उह! थका हुआ! आइए नाचें, क्योंकि अभी भी बहुत सारे खेल बाकी हैं।

हम एक अद्भुत शामिल करते हैं एकातेरिना ज़ेलेज़्नोवा द्वारा वसंत के बारे में एक गीत (आप इसे इस लिंक पर पा सकते हैं), गीत के अर्थ के अनुसार हरकतें करें।

हम ध्यान और संवेदी कौशल विकसित करते हैं।

फूलों के साथ एक और कार्य. दो विकल्प हैं - बारी-बारी से किसी एक या दोनों को चुनें।

विकल्प 1 - ध्यान विकसित करें - एन प्रत्येक फूल के लिए मध्य की पहचान करें:

विकल्प 2 - तर्क विकसित करें औरग्रहणशील

फूल के लिए एक पंखुड़ी ढूँढ़ें:

चारों फूल सफेद हैं, लेकिन वे सभी अलग-अलग हैं। प्रत्येक फूल के लिए एक पंखुड़ी खोजें।

फूलों के लिए प्रयुक्त सामग्री: सफेद मुलायम कपड़ा, सफेद पेपर नैपकिन, सफेद लेखन कागज, सफेद सूती पैड।

सिद्धांत रूप में, आप अन्य रंगों और अन्य सामग्रियों के साथ प्रयोग कर सकते हैं।

वसंत की टहनी बनाना।

खैर, अंत में - आप एक साधारण टहनी को एक बहुत ही सुंदर, खिलती हुई, सचमुच वसंत वाली टहनी बना सकते हैं। एक पेड़ की शाखा लें और उसमें पत्ते और फूल लगा दें। हमारी पत्तियाँ मॉडलिंग आटे से बनाई जाती हैं, हमारे फूल कागज से बनाए जाते हैं, और हम उन्हें रंगीन आटे का उपयोग करके चिपकाते हैं।

मोटी टहनी ढूंढना बेहतर है - यह बच्चों की उंगलियों पर आसान होगी।

यह "वसंत" थीम वाले सप्ताह-पाठ का दूसरा दिन समाप्त होता है।

आगे एक और संकलन है, जो वसंत ऋतु में जानवरों और पक्षियों को समर्पित है! हमारे साथ रहना!

क्या आप पहले से ही वसंत का स्वागत कर रहे हैं? हमें टिप्पणियों में बताएं कि आप यह कैसे करते हैं! बहुत ही रोचक!

आपके सामने वसंत को समर्पित थीम वाले सप्ताह का आखिरी दिन है।

पिछले दिन यहां देखे जा सकते हैं: दिन 1, दिन 2.

"वसंत में जानवर" 2 से 3 साल की उम्र के बच्चों के लिए एक कठिन विषय है - इस उम्र में, सभी बच्चे ऐसी जानकारी को अच्छी तरह से आत्मसात नहीं कर पाएंगे।

इसलिए, कक्षा में हम केवल वसंत ऋतु में जानवरों की दुनिया के विषय पर हल्के ढंग से स्पर्श करेंगे और केवल सबसे महत्वपूर्ण विचारों को छूने का प्रयास करेंगे।

लेकिन फिर भी, यह मज़ेदार और उपयोगी होगा! मैं वादा करता हूँ! इसलिए...

आइए गोता लगाएँ!

विषय में खुद को "डुबकी" देने के लिए, मैं दूसरा भाग देखने का सुझाव देता हूँ प्रस्तुति "वसंत" (प्रस्तुति वाले फ़ोल्डर में आपको दो फ़ाइलें मिलेंगी; आपको दूसरी फ़ाइल खोलनी होगी - यह वसंत ऋतु में जानवरों और पक्षियों को समर्पित है)।

प्रस्तुति का पाठ 2.5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया है। इसलिए, छोटे बच्चों के साथ, आप बस तस्वीरें देख सकते हैं (उन्हें निश्चित रूप से अजीब जानवर और पक्षी पसंद आएंगे) और अपने विवेक से उन पर टिप्पणी कर सकते हैं।

अपने बच्चे के साथ प्रेजेंटेशन देखकर, आप वसंत ऋतु में जानवरों की दुनिया के विषय के संपर्क में आएंगे और अपने बच्चे को सबसे आवश्यक जानकारी से परिचित कराएंगे।

नाटकीयता "भालू" जाग गया। चार्जर. गाना।

अगर आपके घर में टेडी बियर हो तो बहुत अच्छा रहेगा। हम उसके लिए एक गर्म मांद की व्यवस्था करते हैं:

तो फिर, हमारे सप्ताह के पहले दिन के सूरज को उसे जगाने दीजिए! (आप वह "सूर्य" शिल्प ले सकते हैं जिसे हमने बनाया थापाठ 1 और इसे टेडी बियर पर "चमकाएं")। उठो भालू!

भालू जाग जाएगा, खिंच जाएगा और बहुत आश्चर्यचकित हो जाएगा! वसंत आ गया! (हम एक टेडी बियर के साथ कठपुतली का प्रदर्शन करते हैं)। और वह खुशी से नाचने लगेगा! खैर, वह और मैं भी:

चलिए गाना सुनते हैं Zheleznovykh "टेडी बियर नाच रहा है"और नाच।

गाने के बाद, हम टेडी बियर अभ्यास करेंगे!

1. आइए भालू की तरह फैलें (हम अपनी भुजाएँ ऊपर फैलाते हैं)।
2. हम एक अनाड़ी भालू की तरह एक कदम से दूसरे कदम आगे बढ़ते हैं।
3. हम अपने पैरों के बाहर भालू की तरह कमरे के चारों ओर घूमते हैं।
4. और फिर हम भालू को डांटेंगे! तुम ग़लत रास्ते पर चल रहे हो, छोटे भालू! अपने पैर की उंगलियों पर चलो! - हम अपने पैर की उंगलियों पर दौड़ते हैं।

पक्षी.

वसंत आ गया है, सूरज गर्म हो गया है (भालू पहले ही जाग चुका है)। यहाँ पक्षी गर्म देशों से उड़कर आते थे। और उनके बच्चे थे!

सबसे पहले, हम पक्षियों को ऊँचाई के अनुसार व्यवस्थित करते हैं - सबसे बड़ा (पिता) पहले आता है, छोटा माँ के पास जाता है, और इसी तरह:

और फिर - ओह! क्या हुआ है? पक्षियों ने अपने पंख खो दिये!

हम उनके पंख छांटते हैं और पक्षियों को वितरित करते हैं!

हमारी उंगलियों का विकास. हम "अधिक और कम" की अवधारणा सीखते हैं।

और अब आप पक्षियों को खाना खिला सकते हैं। हम पक्षियों को भोजन डालते हैं, सबसे बड़े पक्षी को बहुत अधिक भोजन की आवश्यकता होती है, छोटे पक्षी को कम भोजन की आवश्यकता होती है, लेकिन बच्चा बहुत कम खाता है! हम उसे सबसे कम राशि देते हैं!

आउटडोर खेल "पक्षी उड़ गए।"

1. हम पक्षी होने का नाटक करते हैं - हम अपने पंख फड़फड़ाते हैं और कमरे के चारों ओर दौड़ते हैं।
2. हम दानों को चोंच मारते हैं - हम बैठ जाते हैं, अपनी हथेलियों को चुटकी से मोड़ते हैं (हम चोंच होने का नाटक करते हैं) और काल्पनिक दानों को "चोंचते" हैं (हम अपनी "चोंच" से फर्श पर दस्तक देते हैं)।
3. हम पंखों को साफ करते हैं - हम अपना हाथ दूसरे हाथ पर चलाते हैं, इसे "साफ" करते हैं, फिर दूसरे हाथ से भी ऐसा ही करते हैं।
1

कार्यक्रम सामग्री:

• , प्रकृति में वसंत की घटनाओं के बारे में बच्चों के विचार बनाना जारी रखें;
• एंटोनिम्स के चयन में अभ्यास, दिए गए शब्दों की परिभाषा, जनन बहुवचन और एकवचन के रूप में संज्ञाओं के निर्माण का अभ्यास, दो संदर्भ शब्दों के आधार पर वाक्य बनाने का अभ्यास, किसी दिए गए विषय पर कहानी लिखने की क्षमता विकसित करना;
• वसंत ऋतु में जंगली जानवरों की जीवनशैली के बारे में अपनी समझ का विस्तार करें;
• खेल की साजिश के माध्यम से बच्चों में भाषण और मोटर गतिविधि विकसित करना;
• प्रकृति में चल रहे परिवर्तनों की सौंदर्य बोध से एक आनंदमय अनुभूति उत्पन्न करना;
• जो हो रहा है उसकी कल्पना और रचनात्मक धारणा को उत्तेजित करें।

सामग्री:

• वृक्ष मॉडल;
• मार्कर बोर्ड, मार्कर;
• भेड़िया, लोमड़ी, भालू, खरगोश टोपी;
• पीले कार्डबोर्ड की छड़ें;
• फूलों के साथ कपड़ा;
• भूरे रंग का कागज;
• दस्ताना गुड़िया (हेजहोग, खरगोश, गिलहरी, लोमड़ी, भेड़िया, भालू);
• रिबन;
• सूरज;
• कटी हुई पट्टियों वाली तस्वीरें;
• उंगली के छल्ले "सनी बन्नीज़";
• फिंगर जिम्नास्टिक "रेन" ई. Zheleznova;
• प्रेजेंटेशन प्रदर्शित करने के लिए कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, मल्टीमीडिया स्क्रीन।

पाठ की प्रगति

शिक्षक: बच्चे! आज कितना अद्भुत दिन है! मैं बहुत अच्छे मूड में हूं और मैं आपको अपनी मुस्कान देना चाहता हूं। आप भी खुशी से, दयालु होकर मेरी ओर देखकर मुस्कुराएंगे, तो हमारा समूह और अधिक हर्षित और उज्ज्वल हो जाएगा।

कृपया ध्यान दें कि वेस्ना ने एक वीडियो पत्र भेजा था। आपको सुनने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है.

वसंत. “प्रिय बच्चों! जादूगरनी विंटर मेरे लिए अपनी जगह नहीं छोड़ना चाहती, उसने मुझे जंगल में छिपा दिया, मुझे मोहित कर लिया और मेरे लिए रास्ता तय कर लिया। मुझे बाहर निकलने में मदद करो, तब प्रकृति जीवित हो जायेगी, जाग जायेगी और वसंत आ जायेगा।”

शिक्षक. अच्छा, बच्चों, चलो वेस्ना की मदद करें? आपको क्या लगता है अगर वसंत नहीं आया तो क्या होगा?

बच्चे।सूरज गर्म नहीं होगा, बर्फ नहीं पिघलेगी, नदियाँ नहीं होंगी, फूलों के पास पीने के लिए कुछ नहीं होगा, कीड़े नहीं जागेंगे, पक्षी नहीं उड़ेंगे, फूल नहीं खिलेंगे।

शिक्षक. तो फिर हमारे लिए स्प्रिंग की मदद के लिए यात्रा पर जाने का समय आ गया है। हम क्या करेंगे?

बच्चे. बस से

बच्चे मार्कर से बोर्ड पर चित्र बनाते हैं।

1 बच्चा.मैं एक आयत 1, 2, 3 बनाता हूँ और बहुत सारी रेखाएँ देखता हूँ।

2 बच्चा.यहां अधिक अर्ध-अंडाकार हैं - हमने उन्हें एक साथ चित्रित किया है।

3 बच्चा.और नीचे कई वृत्त हैं। अभी ड्राइंग तैयार नहीं है.

हम केंद्र में एक रेखा खींचते हैं।

4 बच्चा.आइये जुड़ें और आगे बढ़ें। बस आपको यात्रा पर बुला रही है.

शिक्षक.बस तैयार है, और अब:

अपनी आँखें बंद करें

थोड़ा सपना देखो.

चलो बस में चलते हैं,

हम स्वयं को एक समाशोधन में पाएंगे।

शिक्षक.यहाँ हम जंगल में हैं। देखो, सूरज नहीं चमक रहा है, बर्फ के टुकड़े नहीं हैं, पक्षी नहीं गा रहे हैं, फूल नहीं खिले हैं। यहाँ कोई वसंत नहीं है. आवरण पर देखें। अन्य ऋतुओं के बीच सर्दी ने वसंत को छिपा दिया, आइए बैठ कर ऋतुओं को ध्यान से देखें।

बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं.

शिक्षक.कितने हैं? प्रत्येक चित्र में एक संख्या होती है. एक चित्र ढूंढें जो स्प्रिंग दिखाता है और संख्या को नाम दें। आप ऐसा क्यों सोचते हैं? (सर्दी, गर्मी, शरद ऋतु) निम्नलिखित चित्रों को देखें। यहां स्प्रिंग ढूंढें और नंबर बताएं। आप ऐसा क्यों सोचते हैं कि यह वसंत है? वसंत और सर्दी बहुत समान हैं, उन्हें भ्रमित किया जा सकता है। आइए इसके बारे में बात करें और खेलें।

खेल "दूसरे तरीके से कहें"

सर्दियों में बर्फ सफेद होती है, और वसंत में...

सर्दियों में दिन ठंडे होते हैं, और वसंत में...

सर्दियों में दिन छोटे होते हैं, और वसंत में...

सर्दियों में सूरज गर्म होता है, और वसंत में...

सर्दियों में आसमान धूसर होता है, और वसंत में...

सर्दियों में हवा ठंडी होती है, और वसंत में...

सर्दी में ठंडक होती है और बसंत में...

शिक्षक.शाबाश दोस्तों, आप वसंत और सर्दी के बीच अंतर बता सकते हैं। वसंत की आवाज़ सुनें और अनुमान लगाएं कि यह क्या है? (प्रकृति की आवाज़ रिकॉर्ड करना: पक्षियों का गाना, झरनों का बड़बड़ाना, बूंदों का बजना)।

दोस्तों, सुनो कोई आ रहा है।

भेड़िया. आसमान में सूरज बेकार है

मुझे समझ नहीं आता कि यह कैसी खुशी है

रात मेरे लिए एक शिकार है,

और मैं दिन के उजाले में सोऊंगा.

बच्चे।नमस्ते, वुल्फ। हमने सुना है कि तुम्हें सूरज पसंद नहीं है.

भेड़िया।मुझे इसकी ज़रूरत क्यों है? यह बस मुझे परेशान करता है।

शिक्षक.बच्चों, समझाओ कि सूर्य के बिना यह ख़राब क्यों है? (वसंत नहीं आएगा)

खेल "वसंत किसके बिना नहीं है?"

बच्चे।कोई पोखर नहीं, कोई बूंदें नहीं, कोई हिमलंब नहीं, कोई धाराएं आदि नहीं।

भेड़िया।हाँ, मैं न जानता था कि सूरज वसन्त का इतना सहायक है। देखो जब मैं जंगल में घूम रहा था तो मुझे क्या मिला (लाठी दिखाता है)

शिक्षक.बच्चे कैसे होते हैं?

बच्चे।किरणों पर.

शिक्षक.आइए उनके साथ खेलें.

संगीत की धुन पर, बच्चे लाठियाँ मारते हैं, वृत्तों में दौड़ते हैं, और सूरज की रोशनी बिखेरते हैं।

शिक्षक.देखो, हमें सूरज मिल गया, वह हमें देखकर मुस्कुरा रहा है (सूरज स्क्रीन पर दिखाई देता है)। स्क्रीन पर देखो, तुम्हें क्या दिख रहा है? (सूरज)।सूर्य के बारे में यथासंभव अधिक से अधिक शब्द लिखें।

बच्चे।वसंत, साफ़, गर्म, स्नेही, कोमल।

शिक्षक.आइए उसके स्पर्श को महसूस करें.

मालिश.

वसंत का उज्ज्वल सूरज चमक रहा है

और हमारे चेहरे को सहलाता है.

बारिश अभी भी ठंडी है.

सुबह के समय पाला अभी भी कभी-कभी चुभता है।

और फिर भी सूरज तेज़ चमक रहा है।

शिक्षक.धूप के लिए धन्यवाद, वुल्फ। अलविदा। हम वसंत की तलाश जारी रखेंगे।

भालू।सभी रास्ते जहां से आए

एक झरने से पानी पिया

कहाँ हैं रसभरी, स्वादिष्ट शहद

भालू वास्तव में नहीं समझेगा

शिक्षक.हेलो भालू, तुम क्या ढूंढ रहे हो?

भालू।नमस्ते बच्चों। मैं उठा। मैंने सोचा था कि वसंत आ गया है, लेकिन ऐसा नहीं हुआ।

शिक्षक.हम भी बसंत की तलाश में हैं. हम उसकी मदद करना चाहते हैं, विंटर ने उसे मोहित कर लिया और जंगल में छिपा दिया। आपके पास कितना सुंदर बैरल है!

भालू. मुझे यह जंगल में मिला. मुझे लगा कि यह शहद है, लेकिन वहां कुछ पत्तियां थीं।

शिक्षक.सर्दी ने पत्तों को छुपा दिया। आइए उन्हें पेड़ों पर लटका दें। केवल वे जादुई हैं. 2 पत्ते लें. इन्हें टांगने से पहले 2 तस्वीरें जोड़ लें और इन चीजों से एक वाक्य बना लें। आपको वाक्य की शुरुआत इन शब्दों से करनी होगी - वसंत ऋतु में...

खेल "कनेक्टर्स" (स्क्रीन पर एक खिलता हुआ पेड़ दिखाई देता है)।

शिक्षक.बच्चों, स्क्रीन पर नया क्या है? (पेड़ और पत्तियाँ)।

शिक्षक. पत्तों के लिए धन्यवाद, भालू। अलविदा! (भालू चला जाता है)।

शिक्षक.पेड़ों पर पत्तियाँ दिखाई देने लगीं। दोस्तों, क्या हम कह सकते हैं कि वसंत आ गया है?

बच्चे।नहीं

शिक्षक.क्यों? (कोई कीड़े, फूल, पक्षी नहीं)

(एक खरगोश प्रवेश करता है)।

बनी.मैंने एक पुराना फर कोट पहना हुआ है

मैं बिल्कुल भी खुश नहीं हूं

आसपास कोई सूरज नहीं है

हरा-भरा जंगल और घास का मैदान नहीं।

बच्चे।नमस्ते, हरे. और तुम वसंत के बिना उदास हो। हम उसकी मदद करना चाहते हैं. क्या आप वेस्ना से मिले हैं?

बनी.वसंत की मदद के लिए, आपको पक्षियों को जंगल में लौटाना होगा।

शिक्षक.पक्षियों को वापस लाने के लिए, आपको यह याद रखना होगा कि उनमें से कौन गर्म जलवायु से लौटता है। हम बारी-बारी से उन्हें बुलाएंगे और साथ ही इन पत्तों को एक अकॉर्डियन की तरह मोड़ेंगे, केवल बहुत सावधानी से, वे बाद में हमारे लिए उपयोगी होंगे, (बच्चे टेबल पर बैठते हैं और रंगीन कागज के टुकड़ों को एक "अकॉर्डियन" में मोड़ते हैं) शाबाश, आप बहुत से पक्षियों को जानते हैं, लेकिन अकॉर्डियन कैसा दिखता है?

खेल "यह कैसा दिखता है?" (पक्षी स्क्रीन पर दिखाई देते हैं)

शिक्षक.अकॉर्डियन भी पक्षियों के पंखों की तरह दिखता है। आइए पक्षी बनाएं और उन्हें पेड़ों पर लटकाएं। मुझे लगता है कि वे वसंत को खुश करेंगे। सलाह के लिए धन्यवाद, बन्नी। अलविदा। हम आगे बढ़ेंगे.

लोमड़ी. मैं एक अच्छी लोमड़ी हूँ

और मेरी आत्मा गाती है

मैं जंगल के रास्ते पर चला,

मुझे अपने लिए एक रिबन मिला।

बच्चे।नमस्ते, लिसा। तुम्हारे पत्ते कितने चमकीले हैं.

लोमड़ी।मैं जंगल में फूलों की तलाश में चला, लेकिन कोई फूल नहीं मिला। देखो मैंने कितने हर्षित उज्ज्वल रंग-किरणें एकत्रित कर ली हैं। शायद वसंत ने उनका साथ छोड़ दिया है.

शिक्षक.दोस्तों, वसंत ऋतु में नीला रंग कौन सा होता है? हरा क्या है? वगैरह। यह सही है, वसंत ऋतु में कई अलग-अलग चमकीले रंग होते हैं। लेकिन फूल खिलने के लिए, चेंटरेल, हमें बारिश की ज़रूरत है।

फिंगर गेम "बारिश"

(बच्चे कपड़े पर बारिश की बूंदों की नकल करते हैं)

सूरज गर्म होने लगा,

बूँदें दस्तक देने लगीं!

एक बूँद - एक, एक बूँद - दो,

पहले धीरे-धीरे गिरता है

और फिर, और फिर

सब लोग भागो, भागो, भागो

धाराएँ चलीं

उन्हें पकड़ने की कोशिश करें

शिक्षक.देखो, कीड़ों ने अपने एंटीना दिखा दिये हैं, अर्थात् वे जाग गये हैं और फूल खिल गये हैं। देखो, चेंटरेल, घास के मैदान में कितने फूल हैं। बारिश बीत गई और स्क्रीन पर पहले फूल दिखाई दिए। (स्क्रीन पर फूल खिलते हैं और वसंत ऋतु की प्रकृति की ध्वनियाँ बजती हैं।) दोस्तों, हमें वसंत ऋतु की कितनी अद्भुत तस्वीर मिली है। आइए उन्हें न उधेड़ें, वे अभी खिले हैं। और तुम्हारे लिए, चेंटरेल, बच्चे चमकीले रिबन से फूल बनाएंगे और तुम्हें देंगे।

बच्चे रिबन बाँधते हैं जो फूल बन जाते हैं

चेंटरेल।धन्यवाद दोस्तों। वसंत को बुलाया जाना चाहिए. उसे हमेशा मिलने के लिए आमंत्रित किया जाता था। ये जादुई शब्द कहें:

वसंत लाल है!

हम आपको हमसे मिलने के लिए आमंत्रित करते हैं!

जल्दी आओ!

वसंत।नमस्ते बच्चों! मैं वसंत हूँ, तुमसे मिलने आया हूँ। मेरी मदद करने, जादू तोड़ने, विंटर को मेरी जगह छोड़ने के लिए मजबूर करने के लिए धन्यवाद। आप तो जानते ही हैं कि मेरा मुख्य सहायक सूर्य है। इसे उज्ज्वल रूप से चमकाने के लिए, किरणों को फैलाएं और कहें कि आप वसंत ऋतु में क्या चाहते हैं।

खेल "वसंत चुनें"

वसंत।देखो सूरज कितनी चमकीला है - उसने हमें अपनी धूप की किरणें भेजीं! वे कितने गर्म और स्नेही हैं। आइए उनके साथ खेलें. समाशोधन में बाहर जाओ.

बच्चे अपनी उंगलियों पर सूर्य किरण की अंगूठियां पहनते हैं

दृश्य जिम्नास्टिक.

मेरी सनी बनी.

अपनी हथेली पर कूदो

मेरी सनी बनी

एक बच्चे जितना छोटा!

नाक पर कूदो

कंधे पर.

ओह, कितनी गर्मी हो गई!

अपने माथे पर बार-बार कूदें

आइए आपके कंधे पर सवार हों!

हमारा छोटा खरगोश थक गया है

दीवार पर कूदो, सरपट भाग गया

वसंत।दोस्तों, जानवर भी वसंत के स्वागत की तैयारी कर रहे हैं। अब आप और मैं जानवर बन जाएंगे, और अब आपको पता चल जाएगा कि कौन से हैं। तस्वीरें लें, कागज की पट्टियों पर फूंक मारें और हर कोई देख लेगा कि वे कौन बनेंगे।

साँस लेने का खेल

बच्चे कागज की पट्टियों पर फूंक मारते हैं, जिससे किसी जानवर की तस्वीर सामने आ जाती है।

वसंत:मेरे पास जादुई दस्ताने हैं जो तुम्हें जानवरों में बदलने में मदद करेंगे। चलो बैठो और उन्हें पहनो। और अब जंगल के जानवरों, हमें बताओ कि वसंत ऋतु में आपके देश में क्या परिवर्तन होते हैं।

खेल "परिवर्तन"

वसंत जानवरों को चित्रित करने वाले दस्ताने देता है। बच्चे बारी-बारी से अपने जानवर की ओर से बोलते हैं।

वसंत।एक लोमड़ी वसंत से मिलने की तैयारी कैसे करती है?

बच्चा 1.मैं लिसा हूं. मैं अपने बिल का नवीनीकरण करना शुरू कर रहा हूं, लोमड़ी शावकों की उपस्थिति की तैयारी कर रहा हूं। मुझे एक सुरक्षित जगह ढूंढनी होगी.

बालक 2.मैं भेड़िया हूँ. वसंत ऋतु में, भेड़िये के बच्चे हमारी मांद में पैदा होते हैं। मैं सारा दिन दौड़ता हूं, उनके लिए भोजन लाता हूं, आदि।

वसंत।धन्यवाद, जानवरों। अपने दस्ताने उतारो और बच्चों में बदल जाओ। दोस्तों, मुझे जाना होगा - मुझे अभी भी बहुत कुछ करना है। विदाई उपहार के रूप में, मैं तुम्हें फूल देता हूँ; वे अभी तक खिले नहीं हैं, लेकिन जब तुम समूह में आओगे, तो वे गर्मी से जागेंगे और अपनी पंखुड़ियाँ फैलाएँगे। अलविदा!

शिक्षक.

वसंत ऋतु में जंगल में रहना अच्छा है, लेकिन हमारे लिए घर जाने का समय हो गया है।

अपनी आँखें बंद करें

थोड़ा सपना देखो.

चलो बस में चलते हैं,

और हम अपने आप को एक समूह में पाएंगे।

शिक्षक.यहाँ हम समूह में हैं. फूलों को पानी में डालें. देखो वसंत ने हमें कितने अद्भुत फूल दिए हैं।

ई. शारिक, ओ. गिर्यावेट्स