तैयारी करने वाले समूह के लिए दैनिक दिनचर्या। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार तैयारी समूह में दैनिक दिनचर्या। जिम्नास्टिक, सैर, शांत समय, खेल

में पूर्वस्कूली संस्थाको ध्यान में रखकर संकलित किया गया है उचित योजनाके लिए समय पूर्ण विकासबच्चे। इसका अर्थ है कक्षाएं लगाना पाठ्यक्रम, बच्चों का काम और मनोरंजन। सामान्य दिनचर्या को कुछ निश्चित समयावधियों में विभाजित किया जा सकता है जिसमें दिन के मुख्य दिनचर्या भाग निष्पादित किये जाते हैं। पूर्वस्कूली संस्थानों में ऐसे हिस्सों को "शासन क्षण" कहा जाता है।

शासन के क्षणों का गठन

दैनिक दिनचर्या में तैयारी समूहसंघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, शैक्षिक विकास कार्यक्रम के अनुसार एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में फॉर्म। उचित संगठनदिनचर्या से बच्चे का मानसिक और मानसिक दोनों तरह से सफल विकास होता है शैक्षिक योजना. शासन के क्षण बच्चों में दृढ़ता और ध्यान विकसित करते हैं, इस तथ्य के कारण कि वे हैं महत्वपूर्ण भाग शैक्षणिक प्रक्रियाआम तौर पर।

बातचीत, कक्षाएं और विभिन्न खेलतैयारी समूह में वे बच्चों में विकसित होते हैं संज्ञानात्मक गतिविधि, चर्चाएँ बच्चे को संवेदनशील और सक्रिय बनाती हैं, उसे शर्मिंदा हुए बिना अपनी बात साबित करने में मदद करती हैं।

काम के बोझ से जुड़े नियमित क्षण बच्चों की काम करने की क्षमता और आत्म-देखभाल का निर्माण करते हैं। वे दिखाते हैं कि स्वच्छता प्रक्रियाओं को ठीक से कैसे करना है, कपड़े पहनना है, एक वयस्क की मदद करना है और उसके काम का सम्मान करना है।

गठन शासन के क्षणपूरे दिन सहयोग के मैत्रीपूर्ण माहौल को ध्यान में रखते हुए बनाया गया है व्यक्तिगत दृष्टिकोणहर बच्चे को.

बच्चों से मुलाकात और सुबह की दिनचर्या के पल

बच्चों को किंडरगार्टन में प्रवेश दिया जाता है समूह कथानकया ठंड के मौसम में घर के अंदर। इस समय, शिक्षक का कार्य बच्चे को खेल के माध्यम से पूरे दिन के लिए सकारात्मक ऊर्जा प्रदान करना या कुछ गतिविधियों को करने में उसकी रुचि पैदा करना है। श्रम योजना. हम बच्चों के साथ मिलकर कक्षाओं के लिए तैयारी करते हैं, खिलौनों से धूल पोंछते हैं, स्वतंत्र गतिविधि, उस दिन के लिए शिक्षक द्वारा नियोजित साहित्य पढ़ना या अन्य गतिविधियाँ।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार तैयारी समूह में दैनिक दिनचर्या सुबह का समय 7.00 से 10.30 तक, मानसिक तनाव वाले बच्चों को कक्षा में सामग्री को पूरी तरह से स्वीकार करने के लिए प्रदान करता है।

सुबह की दिनचर्या में अनिवार्य सुबह व्यायाम भी शामिल है, जो 8.00 बजे शुरू होता है। तैयारी समूह में जिम्नास्टिक कम से कम 20 मिनट तक चलता है और बच्चे की संपूर्ण मांसपेशी प्रणाली को सक्रिय करता है, जिसका समग्र कल्याण पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। अभ्यास के अलावा, शिक्षक सुधारात्मक या आचरण कर सकता है एक्यूप्रेशर, बच्चों को शारीरिक गतिविधि के गुण दिखाएं।

भोजन

में KINDERGARTENबारह घंटे के कर्मचारी के साथ वे तीन बार भोजन करते हैं। नाश्ते, दोपहर के भोजन, रात के खाने को ध्यान में रखते हुए समय आवंटित किया जाता है आयु वर्गऔसतन, प्रीस्कूलर पुराने समूहों में 15-20 मिनट और नर्सरी समूहों में 30 मिनट तक खाते हैं।

प्रत्येक भोजन से पहले, बच्चे अनिवार्य धुलाई के साथ स्वच्छता प्रक्रियाओं से गुजरते हैं। साथ ही, शिक्षक पानी के तर्कसंगत उपयोग और शौचालय में आचरण के नियमों के बारे में बातचीत करता है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार तैयारी समूह में दैनिक दिनचर्या प्रीस्कूलरों को शिष्टाचार के नियमों में महारत हासिल करने का अवसर प्रदान करती है। इसलिए, भोजन कक्ष परिचारकों को नियुक्त किया जाता है जो नानी को आवश्यकताओं के अनुसार मेज सेट करने में मदद करते हैं, और खाने के बाद बर्तन सिंक में डालते हैं। रात के खाने की तैयारी भी बच्चों की मदद से की जाती है; ऐसे आयोजन टेबल सेटिंग के नियमों को सुदृढ़ करते हैं और उन्हें व्यवस्थित रखना सिखाते हैं। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में नाश्ता आमतौर पर 8.30 बजे, दोपहर का भोजन 12.30 बजे और रात का खाना 17.30 बजे होता है। यह समय बच्चों के आयु वर्ग के अनुसार अलग-अलग हो सकता है।

नाश्ते, दोपहर के भोजन, रात के खाने के लिए, भोजन का समय बच्चे के चरित्र के आधार पर भिन्न हो सकता है, यदि बच्चा अपने आप से सामना नहीं कर सकता है, तो वह है; अनिवार्यनानी या शिक्षक भोजन की पूर्ति करते हैं। इसके अलावा, प्रीस्कूल संस्थान का स्टाफ आसन की निगरानी करता है, सही स्थानकटलरी और सावधानी से खाना।

शैक्षणिक गतिविधियां

तैयारी समूह में सुबह के भोजन के बाद ब्लॉक शुरू होता है शैक्षणिक गतिविधियां. वे शिक्षक के पंजीकरण के अनुसार 9.00 से 10.30 बजे तक आयोजित किए जाते हैं और उनमें सभी शामिल होते हैं आवश्यक जानकारीबच्चे के मानसिक कार्य के लिए.

पुराने प्रीस्कूलरों के लिए, दिन के पहले भाग में 20 मिनट के 3 पाठ होते हैं जिनमें से प्रत्येक में 15 मिनट तक का खेल ब्रेक होता है। इस समय, तैयारी समूह के बच्चे बुनियादी बातें सीखते हैं तर्कसम्मत सोच, गणित, साहित्य, ड्राइंग, मॉडलिंग, तालियाँ।

छुट्टियों या मैटिनीज़ की तैयारी में, कविताओं को याद किया जाता है या अभ्यास किया जाता है व्यक्तिगत भागभविष्य की घटना. बच्चों के साथ बातचीत की जाती है, उन्हें छुट्टियों की परंपराओं, इसकी विशेषताओं के बारे में बताया जाता है, जो प्रीस्कूलरों को वास्तविक घटना के दौरान दिशानिर्देशों को सही ढंग से निर्धारित करने की अनुमति देता है।

ताजी हवा में सैर की तैयारी

प्रीस्कूल संस्थान में सभी शासन क्षण प्रारंभिक तैयारी के चरण से गुजरते हैं। सैर से पहले 10.30 से 10.45 तक, लोग शैक्षिक ब्लॉक के बाद समूह में व्यवस्था बहाल करते हैं। खिलौने, सामग्री और सहायक सामग्री को बाद में उनके स्थान पर वापस रख दिया जाता है दृश्य कलाटेबलें मिटा दी जाती हैं. इसके बाद, बच्चे लॉकर रूम में जाते हैं और चलने के लिए कपड़े पहनते हैं ताजी हवा. उसी समय, शिक्षक इशारा करता है उचित क्रमड्रेसिंग और प्रीस्कूलरों का ध्यान कपड़ों की इस या उस वस्तु के उद्देश्य की ओर आकर्षित करता है। बाहर जाने से पहले बच्चों को अपने संपूर्ण रूप-रंग पर ध्यान देना सिखाया जाता है और गलत पहनावे की स्थिति में गलतियाँ बताई जाती हैं। यदि बच्चे को कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है तो शिक्षक या नानी कपड़ों को समायोजित और बांधती हैं।

पदयात्रा और उसका संगठन

तैयारी समूह में चलना ठंड के मौसम में 4 घंटे और अंदर 5 घंटे तक चलता है ग्रीष्म काल. बच्चे दिन में 2 बार सैर पर जाते हैं: दोपहर के भोजन से पहले, 12.30 से पहले और उसके बाद शांत समय, 17.30 से घर छोड़ने तक। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार तैयारी समूह में दैनिक दिनचर्या और शिक्षण कार्यक्रम-15 से नीचे के तापमान और 15 मीटर/सेकेंड तक की हवा की गति पर बाहर समय बिताने की सिफारिश की जाती है, यदि ये डेटा पार हो जाता है, तो बच्चे समूह में बने रहेंगे;

सैर के दौरान शिक्षक पढ़ाई बंद नहीं करते शैक्षणिक गतिविधियांऔर बाहर बिताए गए समय को निम्नलिखित भागों में विभाजित करता है:

• परिवेश का अवलोकन.
• चलते-फिरते खेल.
• समूह साइट पर कार्य करें.
• शारीरिक क्षमताओं के विकास के लिए बच्चों के साथ काम करना।

इसके अलावा, तैयारी समूह में चलने से ऐसे क्षणों के दौरान स्वतंत्र खेल और शारीरिक गतिविधि का पता चलता है, जिसे बच्चे चुनते हैं; स्वतंत्र प्रजातिखेल.

दिन का आराम और सोने की तैयारी

दोपहर के भोजन के बाद प्रीस्कूल में शांत समय शुरू होता है। आमतौर पर यह समय 13.00 से 15.00 बजे तक होता है। इसके पहले शांत, आरामदायक गतिविधियाँ होती हैं। सभी शारीरिक गतिविधिशयनकक्ष में जाने से 30-40 मिनट पहले रुकता है। इस समय के दौरान तंत्रिका तंत्रबच्चा बहाल हो जाता है, जो देता है आरामदायक नींदऔर सामान्य विश्रामशरीर।

बिस्तर पर जाने से पहले, शयनकक्ष को तब तक हवादार किया जाता है जब तक हवा का तापमान 3-4 डिग्री तक गिर न जाए। बिस्तर के लिए तैयार होने के साथ-साथ शांत बातचीत, परियों की कहानियां पढ़ना और आरामदायक संगीत सुनना भी शामिल है। शिक्षक बिस्तर पर बच्चे की आरामदायक स्थिति की निगरानी करता है, यदि आवश्यक हो तो कंबल को समायोजित करता है, और बच्चों को व्यक्तिगत स्ट्रोक प्रदान करता है। नींद के दौरान, दुर्घटनाओं से बचने के लिए नानी या शिक्षक लगातार शयनकक्ष में रहते हैं।

शांत समय के बाद की गतिविधियाँ

15.00 बजे धीरे-धीरे बढ़ने के बाद, बच्चे सख्त प्रक्रियाओं से गुजरते हैं, जिम्नास्टिक जागृत करते हैं, स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनते हैं और अपने बालों को क्रम में रखते हैं। दोपहर की चाय के बाद, जो 15.30 बजे शुरू होती है, बच्चे शिक्षक के साथ खेल खेलते हैं या स्वतंत्र गतिविधियों में संलग्न होते हैं।

यह समय उन बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य के लिए उपयुक्त है जो कार्यक्रम के साथ तालमेल नहीं बिठा पाते हैं या कोई न कोई पाठ छूट जाने के कारण पिछड़ रहे हैं।

एक शांत घंटे के बाद, शिक्षक पढ़ना और विश्लेषण करता है साहित्यिक कार्य, नाट्य प्रदर्शन, एनिमेटेड फ़िल्में या शैक्षिक कार्यक्रम देखना।

व्यक्तिगत काम

प्रीस्कूल संस्थान में दिन के दूसरे भाग, 15.40 से 17.00 तक, का उद्देश्य सुबह पढ़ी गई सामग्री को समेकित करना, या पहले अर्जित ज्ञान को दोहराना है। बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य का उद्देश्य भाषण, रचनात्मक और मोटर गतिविधि में सुधार करना है।

एक संगीत निर्देशक, भाषण चिकित्सक या शिक्षक बच्चे के सामान्य खराब प्रदर्शन को देखकर या योजना बनाकर व्यक्तिगत कार्य करते हैं। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में तैयारी समूह, या बल्कि इसमें भाग लेने वाले बच्चे, एक मनोवैज्ञानिक के साथ कक्षाओं से गुजरते हैं जो प्रत्येक बच्चे की मानसिक क्षमताओं को ठीक करता है।

शाम की सैर और बच्चे घर जा रहे हैं

शाम को, सभी आवश्यक दिनचर्या के क्षण पूरे होने के बाद, बच्चे दूसरी बार टहलने जाते हैं, आमतौर पर शाम 5:30 बजे, और अपने माता-पिता से मिलते हैं। शिक्षक का मुख्य कार्य वयस्कों को यह बताना है कि उनके बच्चे का दिन कैसा गुजरा, उसकी सफलताओं या कमियों के बारे में। बच्चों द्वारा प्रथम छमाही में किये गये कार्यों का प्रदर्शन किया जाता है तथा अभिभावकों के प्रश्नों पर परामर्श दिया जाता है सामान्य व्यवहारप्रीस्कूलर, या कैसे सुधार करें इस पर सलाह मानसिक क्षमतायदि बच्चा प्राप्त सामग्री को समझ नहीं पाता है।

नियमों के अनुपालन पर विशेष ध्यान दिया जा रहा है शिष्टाचार. घर छोड़ने से पहले, बच्चा शिक्षक और साइट पर बचे बच्चों को अलविदा कहता है। शिक्षक प्रीस्कूल संस्था के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाता है और बच्चे को अगली यात्रा के लिए तैयार करता है।

मौसम खराब होने पर बच्चे खर्च कर देते हैं श्रम गतिविधिएक समूह स्थान के भीतर. इस समय, पौधों या रहने वाले क्षेत्रों की देखभाल की जाती है, दिन भर के काम के बाद खिलौनों को धोया जाता है और सामान्य साफ-सफाई की जाती है।

स्वेतलाना यानचेन्या
तैयारी समूह में शैक्षिक गतिविधि "दिन की दिनचर्या" का सारांश

जीसीडी का सार« दैनिक शासन»

के बारे में एक विचार बनाएं दैनिक दिनचर्या.

अनुपालन की आवश्यकता को समझाएँ तरीकामजबूत करने के दिन और

स्वास्थ्य बनाए रखना.

वैलेओलॉजिकल के बुनियादी ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का निर्माण करना

चरित्र।

आकार सकारात्मक प्रेरणामजबूत करना और संरक्षित करना

स्वास्थ्य।

प्रयुक्त पुस्तकें

1. जैतसेव जी., नासोनकिना एस. "जीवन के नियम", सेंट पीटर्सबर्ग, "बचपन प्रेस", 2000

2. करेपोवा टी. "गठन स्वस्थ छविप्रीस्कूलर का जीवन",

3. लूसिस के. "चित्रों में स्वास्थ्य की एबीसी", मास्को, "रूसी विश्वकोश सोसायटी", 2004

जीसीडी चाल.

बच्चे कुर्सियों पर अर्धवृत्त में बैठते हैं।

शिक्षक.

अपनी आँखें बंद करें और कल्पना करें कि सूर्य की किरण आपके सिर के ऊपर बैठ गई है। वह दयालु और खुशमिजाज़ हैं। उसे पालो. अब खरगोश आपके गालों पर कूद रहा है, उसे सहलाएं। तो उसने आपके मुँह को छुआ और आपके मुँह पर मुस्कुराहट आने लगी! अपनी आँखें खोलें और एक दूसरे को देखकर मुस्कुराएँ!

अब हम अपना पाठ शुरू कर सकते हैं।

दोस्तों, आप जो चाहें बनना: मजबूत, मजबूत, स्वस्थ या कमजोर, कमजोर, बीमार? (बच्चों के उत्तर).

हमें स्वास्थ्य बनाए रखने के उन नियमों के बारे में बताएं जिनके बारे में हम पहले ही बात कर चुके हैं और उनका खाका खींच चुके हैं।

-बच्चों के उत्तर: शारीरिक व्यायाम करें, सुबह व्यायाम करें, सही भोजन करें, कमरे को हवादार बनाएं, टहलें, स्वच्छता नियमों का पालन करें, समय पर बिस्तर पर जाएं, आदि। (बच्चों के चित्र चित्रफलक पर हैं।)

शिक्षक.

आज हम आपको स्वास्थ्य बनाए रखने के एक नए नियम से परिचित कराएंगे - "निरीक्षण दैनिक व्यवस्था» . आप क्या सोचते हैं दैनिक व्यवस्था?

बच्चों के उत्तर.

शिक्षक:

« तरीकादिन का - उन सभी कार्यों और कार्यों का एक शेड्यूल जो आपको दिन के दौरान करने की आवश्यकता है। मानव शरीर की एक विशेषता है जिसे नहीं भूलना चाहिए। वह अपने आंतरिक कार्यक्रम का पालन करने का प्रयास करता है और इस आदेश का उल्लंघन होने पर पीड़ित होता है। उदाहरण के लिए, आप यार्ड में खेल रहे थे और पूरी तरह से भूल गए कि दोपहर के भोजन का समय हो चुका है। आपको कैसे पता चलेगा कि जब आपको भूख लगेगी तो आप क्या महसूस करेंगे?

बच्चों के उत्तर.

यह आपका शरीर संकेत देता है कि दोपहर के भोजन का समय हो गया है। वह एक निश्चित समय पर भोजन प्राप्त करने का आदी है।

आपको कैसे पता चलेगा कि आप कब थके हुए हैं? (बच्चों के उत्तर)

आपको कैसे पता चलेगा कि आप कब सोना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर)

आप कैसे जानते हैं कि आप क्या पीना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर)

शिक्षक.

यदि आप सही का पालन नहीं करते हैं दैनिक व्यवस्था, आंतरिक दिनचर्या का उल्लंघन करें, शरीर क्रोधित हो जाएगा और आपसे झगड़ा करेगा। आप रात का खाना खाने के लिए मेज पर बैठते हैं, लेकिन आपको भूख नहीं लगती। सब कुछ बेस्वाद लगता है. आप सामान्य से देर से बिस्तर पर जाते हैं और सो नहीं पाते। उठने का समय हो गया है, लेकिन आपकी आँखें एक-दूसरे से चिपकी हुई हैं, आपके हाथ और पैर आज्ञा का पालन नहीं कर रहे हैं, आपका सिर तकिये की ओर झुक गया है।

निष्कर्ष यह है: सही का पालन करना जरूरी है दैनिक दिनचर्या - नींद, निश्चित समय पर खाना, बाहर घूमना, खेलना और पढ़ाई करना। तब शरीर के लिए काम करना आसान हो जाएगा और आप स्वस्थ और ऊर्जावान महसूस करेंगे।

आइए याद करें कि हम्सटर हैम्स्टर कितना स्वस्थ और प्रसन्नचित्त था।

फ़िज़मिनुत्का "खोमका".

शिक्षक.

शाबाश दोस्तों, बैठिए।

चित्रों को देखो « माशा की दिनचर्या» . माशा को अनुपालन में क्या मदद मिलती है? दैनिक दिनचर्या सही हो?

- बच्चों की प्रतिक्रिया: घड़ी।

शिक्षक.

यह सही है, घड़ी माशेंका और हम सभी की मदद करती है। माशा सुबह 7:30 बजे अपना चेहरा धोती हैं.

माशा कितने बजे नाश्ता करती है? (बच्चों की प्रतिक्रिया)

माशा किस समय पढ़ती है?

माशा दोपहर का भोजन कब करती है?

माशेंका कब बिस्तर पर जाती है?

शिक्षक.

आप लोग क्या सोचते हैं, किसी व्यक्ति को नींद की आवश्यकता क्यों होती है?

बच्चों के उत्तर.

शिक्षक.

नींद के दौरान शरीर की मांसपेशियां आराम करती हैं, और शरीर आराम करता है और ताकत हासिल करता है। नींद के दौरान, हमारा मस्तिष्क सूचनाओं को संसाधित और आत्मसात करता है और समस्याओं को हल करने के तरीके ढूंढता है। यह रूसी भाषा में कहा गया है लोक कहावत. जो कोई भी पढ़ सकता है, वह इसे सबके लिए पढ़ेगा।

बच्चे कहावत का अर्थ पढ़ते हैं और चर्चा करते हैं

सुबह शाम से ज्यादा समझदार होती है.

शिक्षक.

इससे पता चलता है कि आपको आराम और नींद का भी ध्यान रखना होगा। आइए जानें कि कब स्वस्थ नींद आती है और कब अस्वस्थ। और कार्डों पर जो दर्शाया गया है उसे स्पष्ट रूप से देखने के लिए, अब हम आंखों के लिए कुछ जिम्नास्टिक करेंगे।

आँखों के लिए जिम्नास्टिक.

शिक्षक.

दोस्तों, चित्रफलक पर दो बड़े मानचित्र हैं « स्वस्थ नींद» और "अस्वास्थ्यकर नींद", और मेज पर बहुत सारे छोटे कार्ड हैं। एक बार में एक छोटा कार्ड लें, बताएं कि चित्र में क्या दिखाया गया है, निष्कर्ष क्या है, लड़के का सपना क्या होगा। फिर आपको इन कार्डों को बड़े कार्डों से जोड़ना होगा।

एक खेल "स्वस्थ और अस्वास्थ्यकर नींद"

शिक्षक.

आपने स्वस्थ और अस्वास्थ्यकर नींद के बारे में सब कुछ सही बताया।

दोस्तों, टेबल पर जाओ। हम चित्र बनाएंगे, ट्रेस करेंगे और उससे पहले हमें अपनी उंगलियां फैलाने की जरूरत है।

फिंगर जिम्नास्टिक.

शिक्षक.

बच्चों, पेंसिलें और पत्तियाँ ले लो। यहां बताया गया है कि आपको सोने से पहले क्या करना चाहिए और क्या नहीं। बिस्तर पर जाने से पहले आपको क्या करना है ताकि आपकी नींद शांत और अच्छी हो, लाल पेंसिल से गोला बनाएं।

(बच्चे कार्य पूरा करते हैं)

शिक्षक यह पूछकर असाइनमेंट की जाँच करता है कि कौन से चित्र लाल घेरे में हैं पेंसिल: ऊपरी दाएं कोने में, निचले बाएं कोने में, आदि।

शिक्षक. आज हमने किस नए स्वास्थ्य नियम के बारे में सीखा? (बच्चों के उत्तर)और क्या है दैनिक व्यवस्था? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक. मैं यह सुनिश्चित करना चाहता हूं कि आप इसके बारे में सब कुछ सही ढंग से समझें दैनिक व्यवस्था. मेरा सुझाव है कि आप गेम खेलें “ऐसा कब होता है?”. जोड़ी बनाएं और प्रत्येक एक कार्ड लें (सुबह दोपहर शाम रात). किसी प्रश्न का उत्तर देते समय, सही कार्ड पकड़ें।

हम सुबह व्यायाम के लिए कब जाते हैं?

हम दोपहर का भोजन कब करते हैं?

माता-पिता अपने बच्चों को किंडरगार्टन से कब लाते हैं?

हम घर पर अपने पालने में कब सोते हैं?

हम किंडरगार्टन कब आते हैं?

हम ऑक्सीजन कॉकटेल कब पीते हैं?

हम रात का खाना कब खाते हैं?

जब हम शो देखते हैं « शुभ रात्रि, बच्चे"?

शिक्षक.

शाबाश, आपने प्रश्नों का सही उत्तर दिया और समझ गए कि दिनचर्या क्या है और क्या है दैनिक व्यवस्था. हमारा पाठ एक दिलचस्प मल्टीमीडिया प्रदर्शन के साथ समाप्त होता है « हमारे ग्रुप की दिनचर्या»

तैयारी समूह में दैनिक दिनचर्या.

दिन के पहले भाग में नियमित प्रक्रियाएं
बच्चों का प्रवेश
1. शिक्षक और बच्चों के बीच संचार: व्यक्तिगत बातचीत, संचार के लिए खेल और बच्चों के लिए मूड बनाना।

2. बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों का संगठन: अलग - अलग प्रकारखेल, प्रकृति के एक कोने में काम, दृश्य कलाएँ।
3. सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल का निर्माण: रूमाल का उपयोग, नियंत्रण उपस्थिति, साफ-सुथरा हेयरस्टाइल।
4. व्यवहार की संस्कृति का निर्माण: अभिवादन, साथियों और वयस्कों के साथ विनम्र संबंध।

सुबह के अभ्यास
स्वच्छता प्रक्रियाएं

नाश्ता
1. टेबल सेटिंग: ड्यूटी पर मौजूद लोगों का निर्धारण; मेनू से परिचित होना; कटलरी का चयन; टेबलों के सौंदर्यपरक डिज़ाइन की ओर बच्चों का ध्यान आकर्षित करना।
2. बच्चों का ध्यान भोजन की ओर आकर्षित करना; व्यक्तिगत कामखाद्य संस्कृति के पोषण पर; शिष्टाचार के नियम; प्रदर्शन मूल्यांकन।
कक्षाओं की तैयारी
खिलौने की सफाई; बच्चों का ध्यान किसी अन्य प्रकार की गतिविधि पर लगाना; बच्चों की गतिविधियों का मूल्यांकन.

कक्षाओं

चलने की तैयारी

टहलना

1. चलते समय निरीक्षण करना।

2. घर के बाहर खेले जाने वाले खेल: उच्च गतिशीलता के 2-3 खेल; निम्न और मध्यम गतिशीलता के 2-3 खेल; बच्चों की पसंद के खेल.

3. साइट पर काम करें: बच्चों की गतिविधियों की प्रेरणा; कार्य का दायरा निर्धारित करना; कर्तव्यों का वितरण; उपकरण की तैयारी; श्रम संचालन करना; उपकरण की सफाई; प्रदर्शन मूल्यांकन।
4. आंदोलन के विकास पर व्यक्तिगत कार्य, भौतिक गुण.
5. स्वतंत्र खेल गतिविधि: विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना भूमिका निभाने वाले खेल; के साथ खेल प्राकृतिक सामग्री; अन्य गतिविधियों; कलात्मक गतिविधियों, भाषण विकास, नाट्यकरण पर व्यक्तिगत कार्य गर्म समयसाल का; स्नोमैन बनाना.
6. सैर से लौटना: खेल; बच्चों का आत्म-नियंत्रण; उनकी गतिविधियों का नियंत्रण और मूल्यांकन; कपड़े उतारने का क्रम; मुफ़्त गतिविधिबच्चे।
स्वच्छता प्रक्रियाएं
हाथ धोने के नियमों का सुदृढीकरण; प्रतियोगिता खेल, स्वच्छता के बारे में शिक्षकों की बातचीत; बच्चों का आत्म-नियंत्रण; बच्चों की गतिविधियों का सकारात्मक मूल्यांकन।

रात का खाना

1. टेबल सेटिंग: ड्यूटी पर मौजूद लोगों का निर्धारण; मेनू से परिचित होना; कटलरी का चयन; तालिकाओं के सौंदर्यपूर्ण डिज़ाइन की ओर बच्चों का ध्यान आकर्षित करना।
2. बच्चों का ध्यान भोजन की ओर आकर्षित करना; खाद्य संस्कृति को शिक्षित करने के लिए व्यक्तिगत कार्य; शिष्टाचार के नियम; बच्चों की साफ-सफाई का आकलन.
सोने की तैयारी
बिस्तर के लिए तैयार होना: स्वच्छता प्रक्रियाएं; नींद को व्यवस्थित करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना; बिस्तर पर जाते हुए।

दिन की झपकी

दिन के दूसरे भाग में नियमित प्रक्रियाएं
बच्चों की परवरिश
1. धीरे-धीरे शिक्षक और बच्चों के बीच संवाद।
2. बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य, स्वतंत्र गतिविधि के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
3. सुधारात्मक जिम्नास्टिक: सुधारात्मक जिम्नास्टिक की तैयारी, बच्चों का ध्यान आकर्षित करना।
4. तड़के की गतिविधियाँ: सख्त करना, मालिश करना।
5. सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल का निर्माण: बच्चों का ध्यान स्वच्छ प्रक्रियाओं की ओर आकर्षित करना; स्वच्छता प्रक्रियाएं; हाथ धोने के नियमों को मजबूत करना; स्वच्छता के बारे में शिक्षक की कहानी; आत्म-नियंत्रण तकनीक; बच्चों की गतिविधियों का मूल्यांकन; हाथ धोने का क्रम; ड्रेसिंग क्रम; उपस्थिति पर नियंत्रण, केश की साफ-सफाई।
6. व्यवहार की संस्कृति का गठन; साथियों और वयस्कों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध।
बच्चों के लिए स्वतंत्र खेल गतिविधियों का संगठन
बच्चों के साथ संचार, व्यक्तिगत कार्य, खेल।
स्वच्छता प्रक्रियाएं
हाथ धोने के नियमों का सुदृढीकरण; प्रतियोगिता खेल, स्वच्छता के बारे में शिक्षकों की बातचीत; बच्चों का आत्म-नियंत्रण; बच्चों की गतिविधियों का सकारात्मक मूल्यांकन।

दोपहर का नाश्ता

1. दोपहर की चाय की तैयारी, मेज सजाना; कर्तव्य अधिकारियों के साथ बातचीत; मेनू से परिचित होना, बच्चों को इसकी घोषणा करना; टेबल डिज़ाइन के सौंदर्यशास्त्र की ओर बच्चों का ध्यान आकर्षित करना।
2. बच्चों का ध्यान भोजन की ओर आकर्षित करना; खाद्य संस्कृति कौशल विकसित करने के लिए व्यक्तिगत कार्य; शिष्टाचार के नियम; बच्चों की गतिविधियों का मूल्यांकन; सफाई टेबल.बच्चों के लिए निःशुल्क खेल गतिविधि

बच्चों की स्वतंत्र खेल गतिविधियों के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

चलने की तैयारी
1. सैर में रुचि पैदा करना; बच्चों के साथ व्यक्तिगत बातचीत; चयन खेल सामग्रीटहलने के लिए; टहलने के दौरान बच्चों की गतिविधियों के लिए प्रेरणा।
2. कपड़े पहनना: क्रम, टहलने जाना।

टहलना

1. आउटडोर खेल: अत्यधिक गतिशीलता वाले 2-3 खेल; निम्न और मध्यम गतिशीलता के 2-3 खेल; बच्चों की पसंद के लिए.
2. गतिविधियों और भौतिक गुणों के विकास पर व्यक्तिगत कार्य: स्वतंत्र खेल गतिविधियाँ; भूमिका निभाने वाले खेलों के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना; प्राकृतिक सामग्रियों से खेल; कलात्मक गतिविधि, भाषण विकास पर व्यक्तिगत कार्य; गर्म मौसम में नाट्य प्रदर्शन; स्नोमैन बनाना.
3. सैर से लौटना; एक खेल; आत्म - संयम; बच्चों की गतिविधियों की निगरानी और मूल्यांकन; कपड़े उतारने का क्रम; बच्चों की निःशुल्क गतिविधि.

हमारी कक्षाएं

. अनुभूति: प्राथमिक का गठन गणितीय निरूपण;
. अनुभूति: गठन पूरी तस्वीरशांति;
. कलात्मक सृजनात्मकता: मॉडलिंग/एप्लिक (वैकल्पिक);
. संगीत;
. भौतिक संस्कृति;
. संचार।

पढ़ना कल्पना;
. कलात्मक रचनात्मकता: चित्रकारी;
. अनुभूति: संज्ञानात्मक अनुसंधान और उत्पादक (रचनात्मक) गतिविधि;
. खेल, स्वतंत्र गतिविधियाँ कथा साहित्य पढ़ना (दिन का दूसरा भाग)
कक्षाओं की अवधि - 30 मिनट.

दैनिक शासन

दैनिक दिनचर्या को किंडरगार्टन में बच्चे के 12 घंटे के प्रवास को समायोजित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है

प्रीस्कूल संस्था ने प्रत्येक में गतिविधियों का एक लचीला तरीका आयोजित किया है आयु वर्गमाता-पिता की सामाजिक व्यवस्था को ध्यान में रखते हुए, विशेषज्ञों की उपलब्धता ( संगीत निर्देशक, प्रशिक्षक भौतिक संस्कृति, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक), शिक्षक, चिकित्साकर्मी(हेड नर्स)।

बच्चों के जीवन और गतिविधियों के दैनिक संगठन की तालिका:

संयुक्त गिरफ्तार. गतिविधि शामिल है गतिशील विराम 10 मिनटों।