जब कोई बच्चा सुनना नहीं चाहता. यदि बच्चा आपकी बात नहीं सुनता। तेजी से बदलाव की उम्मीद

क्या आपको कभी ऐसा महसूस हुआ है कि जब आप किसी बच्चे से कोई अनुरोध करते हैं तो आप दीवार से बात कर रहे होते हैं? मेरे लिए - लाखों बार.

विशिष्ट स्थिति. रात्रिभोज का समय।

- मैक्स, जाओ खाना खाओ। मेज पर पास्ता के साथ कटलेट।

मैक्स लिविंग रूम में मुझसे दो कदम की दूरी पर बैठा है, डायनासोर के साथ खेल रहा है। एक दूसरे पर कूदता है, जो किनारे की ओर भाग जाता है - बहुत दिलचस्प। मैं दोहराता हूँ। दबाव के साथ.

- मैक्स, यह खाने का समय है। मेज पर बैठ जाओ.

कोई प्रतिक्रिया नहीं। मैं इसे फिर से कहता हूं. काम नहीं करता.

मैं वास्तव में चिल्लाना चाहता हूं: "तुम्हें क्या हुआ है, छोटी पेड़-छड़ी? क्या मैं दीवार से बात कर रहा हूँ?

कभी-कभी आप खुद को रोक नहीं पाते। मुझे इस बात का बहुत अफ़सोस है. क्योंकि बच्चे पर चिल्लाना सही नहीं है. सभी दृष्टिकोणों से.

सबसे पहले, मनोवैज्ञानिकों के शोध के अनुसार, जिन बच्चों के माता-पिता उनके प्रति मौखिक आक्रामकता दिखाते हैं, उनका आत्म-सम्मान कम होता है और उनमें अवसाद होने की संभावना अधिक होती है।

और, दूसरी बात, बच्चे पर आवाज उठाकर हम उसे हमें नजरअंदाज करना सिखाते हैं। यह भले ही अजीब लगे। हम एक ही बात को कई बार दोहराते हैं. और फिर हम या तो हार मान लेते हैं और खुद वही करते हैं जो जरूरी है (बच्चा समझता है कि हमारी बात सुनना जरूरी नहीं था), या हम चिल्लाना शुरू कर देते हैं (बच्चा समझता है कि आपको केवल तभी हिलने की जरूरत है जब वे आप पर चिल्ला रहे हों, आप ऐसा कर सकते हैं) तब तक प्रतीक्षा करें)।

क्या करें? मैंने बाल विकास सामग्रियों का अध्ययन किया और मुझे कुछ बहुत अच्छी सलाह मिलीं। सलाह भी नहीं, बल्कि कार्यों का एक एल्गोरिदम।

1. सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा वास्तव में आपकी बात सुनता है।कमरे भर से दिशा-निर्देश देने की जरूरत नहीं है.

अगर बच्चा 6 साल से कम उम्र का है तो आपको उसके पास बैठना चाहिए, उसकी आंखों में देखना चाहिए और कहना चाहिए कि आप उसे क्या बताने जा रहे थे। आप आसानी से उसका हाथ छू सकते हैं या उसे गले लगा सकते हैं।

बड़े बच्चों के साथ आपको कम से कम नजरें मिला कर रहना चाहिए। अर्थात्, हम पहले यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे ने हमारी ओर ध्यान दिया है और उसके बाद ही हम अनुरोध या निर्देश लेकर उसकी ओर मुड़ते हैं।

2. यह समझना जरूरी है कि बच्चा जानबूझकर आपको नजरअंदाज नहीं कर रहा है। 14 साल से कम उम्र के बच्चे अक्सर यह नहीं देख पाते कि उनके आसपास क्या हो रहा है।

वैज्ञानिक आंकड़ों के अनुसार, अगर बच्चों को किसी चीज़ (खेलने, पढ़ने या सिर्फ दिवास्वप्न देखने) का शौक है, तो वे इस बात पर ध्यान नहीं देते हैं कि उनके आसपास क्या हो रहा है। उनमें परिधीय ध्यान की कमी होती है जिसे परिधीय ध्यान कहा जाता है।

यानी, माता-पिता बच्चे के बगल में हो सकते हैं और उससे कुछ कह सकते हैं, लेकिन बच्चा माता-पिता की उपेक्षा करता है। उद्देश्य से नहीं। यह वैसे काम करता है। इसीलिए, किसी बच्चे से कुछ माँगने से पहले, आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि वह आपकी बात सुन रहा है (बिंदु 1 देखें)।

3. दूसरी ओर, बच्चा आपको जानबूझकर अनदेखा कर सकता है।ऐसा होता है कि बच्चे अपने माता-पिता की ताकत का परीक्षण करते हैं कि वे क्या खर्च कर सकते हैं और क्या नहीं।

यह एक बच्चे के लिए बेहद महत्वपूर्ण जानकारी है और इस तरह के परीक्षण विकास का एक पूरी तरह से सामान्य चरण हैं।

4. यह सुनिश्चित करने के बाद कि बच्चा आपकी बात सुन सकता है, उसे बताएं कि आपने क्या योजना बनाई है। और प्रतीक्षा करें। देखना क्या होता है।

यदि बच्चे ने वही किया जो आपने कहा था, तो बहुत अच्छा। यदि नहीं... आगे पढ़ें :)

5. अनुरोध को दोबारा दोहराएं और समझाएं।अपने बच्चे को कारण बताएं कि उसे ऐसा क्यों करना चाहिए।

यह समझना कि आपके शब्द मनमाने नहीं हैं, कि आपके पास गंभीर कारण हैं, बच्चे को "आज्ञाकारी बनने" के लिए प्रेरित करता है। यह हमेशा काम नहीं करता. लेकिन यह संभावना बहुत अधिक है कि बच्चा वही करेगा जो आप पूछेंगे यदि वह अनुरोध का अर्थ, उसका कारण समझता है।

उदाहरण: “कृपया अब अपना जैकेट पहन लें। हमें एक मिनट में घर से निकलना होगा, नहीं तो हमें पीटर से मिलने में देर हो जायेगी। और यह बहुत विनम्र नहीं होगा, है ना?”

6. अपने बच्चे को उसके व्यवहार के परिणामों का अनुभव करने दें।क्या आपने अपने कपड़े गंदे कपड़े धोने की टोकरी में नहीं रखे? - मेरी पसंदीदा टी-शर्ट बिना धुली रह गई। क्या आपने तायक्वोंडो के लिए तैयारी के लिए खोजबीन की? - मुझे देर हो गई थी और प्रशिक्षक ने मुझसे 15 अतिरिक्त पुश-अप करवाए।

यह तरीका बढ़िया काम करता है. सच है, कुछ परिणाम बच्चे के जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरनाक हो सकते हैं (और हम, निश्चित रूप से, उन्हें अनुमति नहीं देंगे), जबकि अन्य को शुरुआत के लिए बहुत लंबा इंतजार करना पड़ता है। तो क्या?

7. शांति से अपने बच्चे को बताएं कि यदि वह आपके अनुरोध का पालन नहीं करता है तो उसे क्या इंतजार है।

“हम 5 मिनट में पार्क के लिए निकल रहे हैं। यदि आप समय पर तैयार नहीं हैं, तो हम आज रात वह खेल नहीं खेल पाएंगे जो आपको बहुत पसंद है। हम वह समय बर्बाद करते हैं जिसका उपयोग हम खेलने, मनाने और बहस करने में कर सकते थे।''

बच्चे के पास एक विकल्प है. या तो वह नियमों का पालन करता है या उन्हें तोड़ता है। बाद की स्थिति में, उसे समझना चाहिए कि उसे परिणाम भुगतने होंगे। जो कहा गया था वह नहीं किया (घटना 1), तो घटना 2 अनिवार्य रूप से घटित होगी (आमतौर पर बच्चे के लिए अप्रिय)।

8. आखिरी और शायद सबसे महत्वपूर्ण नियम. स्तिर रहो।यदि आपने अपने बच्चे से वादा किया है कि यदि आपका अनुरोध पूरा नहीं हुआ, तो यह और वह होगा, तो अपनी बात रखें। अन्यथा, अगली बार वे आप पर विश्वास ही नहीं करेंगे। और फिर वे नहीं सुनेंगे।

लगभग हर माता-पिता को अपने बच्चे से बार-बार अपनी फरमाइशें दोहराने की समस्या का सामना करना पड़ता है। "जाओ खाओ," और बच्चा उत्साह से खेलना जारी रखता है।

"क्या तुमने नहीं सुना, मैं तुम्हें पहले ही 100 बार बता चुकी हूं," वह अपना आपा खोते हुए विलाप करती है।

तो बच्चा आपकी बात "सुनता" क्यों नहीं, बल्कि "सुनता" भी क्यों नहीं?! समस्या का कारण क्या है और इसे कैसे हल किया जाए, आइए जानें।

कल्पना कीजिए कि आप एक अपार्टमेंट की सफाई कर रहे हैं, और अचानक खिड़की के बाहर गुर्राने की आवाज़ सुनाई देती है। आप सफ़ाई करना बंद कर दें, खिड़की के पास जाएँ और ध्वनि के स्रोत का अध्ययन करें। यह देखकर कि मजदूर पेड़ों को काट रहे हैं, आप अपने घर के काम में लग जाते हैं। खिड़की के बाहर की आवाज़ अब आपका ध्यान नहीं भटकाती, आपको एहसास हुआ कि यह कुछ समय के लिए शांति को भंग कर देगी, और जल्द ही आप इस पर ध्यान नहीं देंगे।

अब बच्चे की ओर लौटते हैं. हम कितनी बार उससे कुछ कहते हैं, लेकिन हमारे शब्दों का कोई ठोस परिणाम नहीं होता? यदि आपके घर में अक्सर ऐसा होता है, तो बच्चा आपकी बातों को उसी तरह से व्यवहार करना शुरू कर देता है जैसे आप खिड़की के बाहर काटे जा रहे पेड़ों के साथ करते हैं। ऐसा मॉडल, दुर्भाग्य से, बहुत पहले ही तैयार किया जा रहा है! और जब हम पहले से ही चाहते हैं कि बच्चा हमारे अनुरोधों को पूरा करे, तो यह उसकी धारणा में मजबूती से स्थापित हो जाता है। तब हम स्वाभाविक रूप से पहले चिढ़ने लगते हैं, फिर क्रोधित होने लगते हैं, फिर निंदा करने लगते हैं, लेकिन फिर, इस सारे "शोर" के पीछे बच्चा स्थिति का सार नहीं समझ पाता है! हम कब और कैसे गलतियाँ करते हैं? जबकि बच्चा बहुत छोटा है, बस चलना शुरू कर रहा है, हम उससे कहते हैं, उदाहरण के लिए, "माँ को एक खिलौना दो!", लेकिन उसका ध्यान पहले से ही हंसमुख गौरैयों के झुंड पर गया, और माँ खुद खिलौना ले लेती है। क्या करने लायक था? हाँ, बस फिर से खिलौने की ओर ध्यान आकर्षित करें! अगर आपने इसे ले भी लिया, तो इसे इस पूरी स्थिति में रुचि रखने वाले किसी व्यक्ति के बच्चों के हाथों में देकर, आप पहले से ही अपने शब्दों को सार्थक बना रहे हैं, कार्रवाई से जुड़े हुए हैं, न कि पृष्ठभूमि में अमूर्त "सफेद शोर" के बारे में।

यदि आपके बच्चे में ऐसा मॉडल पहले ही बन चुका है, तो निराश न हों। समस्या का समाधान किया जा सकता है, हालाँकि तुरंत नहीं। प्रारंभ में, क्रिया के माध्यम से शब्दों को महत्व और अर्थ देने का आपका प्रयास बचकाना विरोध का कारण बनेगा। बच्चा उम्मीद करता है कि वह सब कुछ वैसे ही छोड़ देगा जैसे वह है और कोई बचाव का रास्ता ढूंढेगा। लेकिन, यदि आप अपने कदमों में निरंतरता बनाए रख सकें, तो सब कुछ ठीक हो जाएगा!

यहां कुछ नियम दिए गए हैं जिनका पालन करके आप स्थिति को सुधार सकते हैं:

नियम 1. "नेत्र संपर्क"

छोटे बच्चों में मस्तिष्क केवल एक ही समस्या को हल करने पर ध्यान केंद्रित कर सकता है। यदि आपका बच्चा किसी खेल में तल्लीन है और आप उसे रात के खाने के लिए बुलाते हैं, तो इस बात से नाराज़ न हों कि वह आपकी बात नहीं सुन सकता, वह ऐसा करने में सक्षम नहीं है। अपना अनुरोध व्यक्त करने से पहले, बच्चे से नज़रें मिलाना और उसका ध्यान अपनी ओर आकर्षित करना महत्वपूर्ण है। आपकी आंखें बच्चे की आंखों के स्तर पर होनी चाहिए; उसका हाथ पकड़ना और भी बेहतर है। उसे नाम से संबोधित करें: "साशा, मेरी ओर देखो," "लीना, मैं जो कहता हूं उसे सुनो," आदि। 3.5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चे से जो उसने सुना है उसे दोहराने के लिए कहना उपयोगी है। जो कार्य आप स्वयं को सौंपते हैं उन्हें पूरा करना अधिक आनंददायक होता है।

नियम 2. "एक कार्य"

बच्चे हमेशा माता-पिता के अनुरोधों के क्रम को ट्रैक नहीं कर सकते। "एक गिलास लो, इसे सिंक में रखो, और फिर मेज को पोंछो या कपड़े उतारो, अपने हाथ धोओ और खाने जाओ।" बच्चे क्रियाओं के पूरे एल्गोरिथम को याद नहीं रख पाते और किसी न किसी स्तर पर अटक जाते हैं। जटिल कार्यों को सरल कार्यों में तोड़ें। अपने बच्चे को एक कार्य के लिए आवाज दें: "गिलास ले जाओ," और यदि यह पूरा हो गया है, तो अगले अनुरोध पर आगे बढ़ें।

नियम 3. "समझने योग्य भाषा में बोलें"

7 वर्ष की आयु तक बच्चों में अमूर्त सोच नहीं होती। और यदि माता-पिता अपने संवादों में इस तरह के वाक्यांशों का उपयोग करते हैं: "कौवे गिनने में आपको कितना समय लगेगा?", तो छोटा बच्चा यह नहीं समझ पाता कि इस वाक्यांश में उसकी माँ उसे कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करती है। ऐसी भाषा में बात करें जो बच्चे को समझ में आ सके और उसकी मूल भाषा हो, ताकि वह आपकी बात समझ सके।

नियम 4. "यहाँ और अभी"

"साशा, मैं तुमसे कितनी बार कह सकता हूँ, अपने बड़े भाई के पास मत जाओ, उसका निर्माण सेट मत लो! आप पहले ही भूल चुके हैं कि उसने आपकी नाक से खून कैसे बहाया, क्या आप उससे दोबारा यह खून लेना चाहते हैं?.. आदि।"

यह स्पष्ट है कि माता-पिता, जैसा कि वे कहते हैं, "उबला हुआ" है और किसी तरह बच्चे के खतरनाक व्यवहार को रोकना चाहता है। लेकिन एक लंबे नोटेशन को सुनकर, बच्चा केवल शब्दों में भ्रमित हो जाता है और भूल जाता है कि वे वास्तव में किस बारे में बात कर रहे हैं। आपको अपने बच्चे को "पिछले" पापों की याद नहीं दिलानी चाहिए। भविष्य में आने वाली परेशानियों से घबराने की जरूरत नहीं है. तो, वैसे, आप एक छोटे से व्यक्ति में विनाशकारी सोच बनाते हैं। बच्चे "यहाँ और अभी" रहते हैं, इसलिए लंबी व्याख्याओं से उन्हें प्रभावित करने की कोशिश करना व्यर्थ है। ऐसे क्षण में संक्षेप में यह कहना सबसे अच्छा है: "आप अपने भाई की इमारतों को नष्ट नहीं कर सकते।" इसके बाद, बच्चे का ध्यान बदलें, उसके साथ लुका-छिपी खेलें, पकड़ें और उसे यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा करने के लिए आमंत्रित करें कि कालीन पर बिछाए गए कागज के टुकड़ों पर कौन बेहतर कूद सकता है। एक शब्द में, उस ऊर्जा के लिए एक सुरक्षित निकास खोजें जो बच्चे पर हावी हो जाती है। और सबसे महत्वपूर्ण नियम यह है कि यदि आप बच्चे के व्यवहार को नहीं बदल सकते हैं, तो उन परिस्थितियों को बदलें जो खतरनाक व्यवहार को उकसाती हैं। उदाहरण के लिए, अपने बड़े बच्चे के खेलने के लिए एक विशेष स्थान आवंटित करें, जहाँ कोई उसे परेशान न करे।

नियम 5. "सुसंगत रहें"

अपने बच्चों पर चिल्लाओ मत; आप डर, चिंता, बुरे मूड, क्रोध और नाराजगी के अलावा उनमें कुछ भी पैदा नहीं करते हैं। वह खिड़की के बाहर ध्वनि पृष्ठभूमि के संबंध में आपके अनुरोधों का आदी है। और आपके स्वयं के भावनात्मक विस्फोटों के बाद, सबसे अधिक संभावना है, आप केवल अपने "अपरिपक्व" व्यवहार के लिए अपराधबोध और शर्म से उबरेंगे।

अपनी भावनाओं को नियंत्रण में रखने का सबसे अच्छा तरीका लगातार बने रहना है। अगर कोई बच्चा समझ जाए कि एक घंटे तक टीवी के सामने बैठकर भीख मांगने का कोई उपाय नहीं है, तो वह कार्टून बंद करने के अनुरोध को नजरअंदाज करना बंद कर देगा।

नियम 6. "पहले से चेतावनी दें"

बच्चे जो कहा जाता है उसे वयस्कों की तरह जल्दी नहीं, बल्कि कई सेकंड की देरी से समझते हैं। विशेष रूप से इसलिए क्योंकि स्वैच्छिक ध्यान (अर्थात, इच्छाशक्ति के प्रयास से, जो आवश्यक है उसके पक्ष में दिलचस्प से विचलित होने की क्षमता) केवल 6-7 वर्ष की आयु तक बच्चे में पूरी तरह से बन जाता है। इसका मतलब यह है कि छह साल से कम उम्र का बच्चा जल्दी से उस चीज़ से स्विच नहीं कर सकता जो उसके लिए दिलचस्प है (उदाहरण के लिए, फर्श पर मल को हिलाना) जो आपके लिए "दिलचस्प" है (कपड़े पहनना और क्लिनिक जाना)। अपने बच्चे को "अस्थायी" आपूर्ति दें। उससे सहमत हों कि वह घर जाने से पहले कितनी बार स्लाइड को नीचे खिसका सकता है, तो संभवतः आपका अनुरोध सुना जाएगा। विकल्प: यदि आपका बेटा "नहीं सुनता" कि कारों को छोड़ने और दोपहर के भोजन के लिए जाने का समय हो गया है, तो कारों को प्रतिस्पर्धा के लिए आमंत्रित करें - कौन तेजी से रसोई में पहुंच सकता है, आदि।

नियम 7. "पहले से याद दिलाएँ"

बच्चों की दृश्य स्मृति बहुत विकसित होती है, इसलिए नियमित क्षणों में महारत हासिल करने के लिए अनुस्मारक चित्र बहुत प्रभावी ढंग से काम करते हैं। उदाहरण के लिए, डेढ़ से दो साल की उम्र में, एक बच्चा पहले से ही यह सीखने में सक्षम होता है कि उसे तीन मामलों में अपने हाथ धोने की ज़रूरत है: खाने से पहले, पॉटी में जाने के बाद और टहलने के बाद। बाथरूम और दालान में इन तीन स्थितियों को समर्पित चमकदार तस्वीरें लगाएं। बच्चा आसानी से प्रत्येक हाथ धोने पर चमकीले वृत्त या क्रॉस से निशान लगा देगा।''

नियम 8. "वांछित कार्रवाई के लिए प्रेरित करें"

हमारा मस्तिष्क बहुत दिलचस्प तरीके से संरचित है; यह जो सुनता है उसे पकड़ लेता है और तुरंत इस क्रिया को प्रेरित करता है, जबकि "नहीं" कण एक बच्चे के लिए अश्रव्य है। "पोखर में मत चलो!" इसकी गहराई को आज़माने का एक आकर्षक प्रस्ताव लगता है। एक दिलचस्प विकल्प पेश करें. उदाहरण के लिए: "आइए इस संकीर्ण किनारे पर पोखर के चारों ओर घूमने का प्रयास करें।"

नियम 9. "पीछे मत हटो"

मैंने कितनी बार सुना है कि कैसे बेचैन माताएं अपने बच्चे को समय-समय पर सुधारती रहती हैं। "रुको, वहाँ एक कुत्ता है", "गिरना मत", "गंदा मत होना" - और इसी तरह दिन भर चलता रहा। कुछ बिंदु पर, बच्चा, दबाव से थककर, अपनी माँ के भाषण को केवल "पृष्ठभूमि" के रूप में समझने लगता है। यह गिनने का प्रयास करें कि टहलने के दौरान आप कितनी बार अपने बच्चे पर टिप्पणियाँ करते हैं। इनमें से कौन सी टिप्पणी बिल्कुल नहीं की जा सकती थी? किसी भी कारण से उसे नीचे न खींचें, बल्कि जब बच्चा सक्रिय हो तो वहां रहने का प्रयास करें। उसके साथ पहाड़ी पर चढ़ें, दोस्तों के एक समूह के साथ जाएं और देखें कि वहां झाड़ियों में क्या पड़ा है, साथ में कुत्ते को देखें। बच्चा निश्चित रूप से आपके सुरक्षित व्यवहार की "नकल" करेगा।

तो: नकारात्मकता की कोई आवश्यकता नहीं! स्विच करें, रुचि लें, बच्चे को प्रेरित करें, लेकिन! और याद रखें, शब्दों को कार्रवाई का समर्थन करना चाहिए! तभी वे अर्थ और अर्थ प्राप्त करते हैं।

ऐसा होता है कि माता-पिता को तुरंत पता नहीं चलता कि बच्चा ध्वनियों में अंतर नहीं करता है। यह स्पष्ट होने में कई महीने लगेंगे: बच्चा शोर का जवाब नहीं देता... उसी क्षण से, उसकी सुनने की क्षमता के लिए संघर्ष शुरू हो जाता है। जीत आपकी होगी!

आप हाथ में कागज का एक टुकड़ा लेकर डॉक्टर के कार्यालय से बाहर निकले। इस पर सिर्फ अक्षर नहीं हैं - एक वास्तविक वाक्य है। बच्चा सुन नहीं सकता... निदान अंतिम है।

शायद फिर कई और हफ्तों (या महीनों) तक आप इस उम्मीद में कार्यालयों के चक्कर लगाएंगे कि कोई चिकित्सा विशेषज्ञ कहेगा: "बधाई हो, मेरे सहकर्मी गलत थे!" लेकिन ऐसा नहीं होता. एक-एक करके डॉक्टर पुष्टि करते हैं: बहरापन।

नाराजगी, चिंता, भ्रम... यह होगा... और तब आप समझेंगे: आखिरकार, सब कुछ इतना डरावना नहीं है! आपका छोटा सा खून देखता है, महसूस करता है, समझता है। वह बहुत होशियार है, लेकिन उसे इस बात का एहसास नहीं है कि वह दूसरे बच्चों से थोड़ा अलग है। हालाँकि, यदि आप इसके साथ अच्छी तरह से काम करते हैं, तो यह बॉर्डर भी मिट जाएगा।

अंतर खोज रहे हैं!

चलिए मुख्य बात से शुरू करते हैं। कोई भी दो बच्चे समान रूप से बहरे नहीं होते।

डॉक्टर श्रवण हानि को दो प्रकारों में विभाजित करते हैं: श्रवण हानि और बहरापन।

श्रवण हानि के साथ, बच्चा बहुत कम सुनता है। लेकिन उसे निश्चित संख्या में शब्द सिखाए जा सकते हैं। वह सामान्य बच्चों की तरह उनका उच्चारण नहीं करेगा, लेकिन वह करेगा!

श्रवण हानि के तीन स्तर होते हैं (एल.वी. नीमन के अनुसार):

पहला बच्चा 1-2 मीटर से अधिक की दूरी पर काफी तेज़ भाषण सुनता है। उसके लिए बातचीत शुरू करना आसान है.

दूसरा बच्चा वार्ताकार से अधिकतम एक मीटर सुनता है। उसके लिए बात करना कठिन है।

तीसरा: बच्चा खराब सुनता है, भले ही शब्द उसके कान के ठीक बगल में बोले जाएं। वह व्यावहारिक रूप से संवाद नहीं कर सकता।

यदि आप बहरे हैं, तो अपने दम पर भाषण में महारत हासिल करना बिल्कुल असंभव है। दुर्भाग्य से...

लेकिन यह पता चला है कि बधिर बच्चों को भी समूहों में विभाजित किया जा सकता है। किस मापदंड से? कथित आवृत्तियों की मात्रा पर निर्भर करता है।

कम सुनने की क्षमता वाले बच्चे (बहरापन समूह I और II) केवल थोड़ी दूरी पर बहुत तेज़ आवाज़ (तेज़ चीखें, कार के हॉर्न, ड्रम की थाप) ही सुन सकते हैं।

अवशिष्ट श्रवण क्षमता वाले बधिर बच्चे (समूह III और IV) निकट सीमा पर काफी अधिक ध्वनियों (सभी प्रकार के संगीत वाद्ययंत्र, जानवरों की तेज आवाज, दरवाजे की घंटियाँ) को समझने और अलग करने में सक्षम होते हैं।

समय पर निदान

एक बच्चे में श्रवण विकृति की यथाशीघ्र पहचान करना बहुत महत्वपूर्ण है (जब तक कि भाषण विकसित न हो जाए)।

ध्यान! ऐसा करने के लिए, आपको समय पर एक ओटोलरींगोलॉजिस्ट द्वारा निवारक परीक्षा से गुजरना होगा। यदि आपको अपने बेटे या बेटी के बारे में कोई संदेह हो तो डॉक्टर से परामर्श अवश्य लें।

डॉक्टर बच्चे की जांच करेंगे और यदि आवश्यक हो, तो उसे एक विशेष चिकित्सा केंद्र में भेजेंगे, जहां संपूर्ण निदान किया जाएगा।

मोटे तौर पर यह अनुमान लगाने के लिए कि कोई बच्चा सुन सकता है या नहीं, आप "मटर विधि" का उपयोग कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, एक प्लास्टिक के डिब्बे को 1/3 अनाज से भरें और इसे बच्चे के कान के चारों ओर घुमाएँ। यदि बच्चा कंटेनर की आवाज़ पर प्रतिक्रिया नहीं करता है तो तुरंत किसी ईएनटी विशेषज्ञ से संपर्क करें:

मटर के साथ - 3 महीने में;

एक प्रकार का अनाज के साथ - 4-5 महीनों में;

सूजी के साथ - 6 महीने और उससे अधिक उम्र में।

यदि डॉक्टरों को पता चलता है कि बच्चे को अभी भी सुनने में समस्या है, तो यह महत्वपूर्ण है कि उपचार में देरी न की जाए।

आइए तुरंत कहें: चमत्कारी प्रक्रियाएं और जादुई गोलियां जो बच्चे को सुनने की शक्ति दे सकती हैं, वर्तमान चिकित्सा में मौजूद नहीं हैं। लेकिन इसका मतलब ये नहीं कि उसकी मदद नहीं की जा सकती.

अक्सर, शिशु में श्रवण हानि की भरपाई करने का एकमात्र तरीका आधुनिक श्रवण सहायता के साथ प्रोस्थेटिक्स है। यह एक जटिल तकनीकी उपकरण है जिसे विशेष रूप से व्यक्तिगत रूप से खरीदा और कॉन्फ़िगर किया जाना चाहिए। उचित रूप से चयनित, यह बच्चे को ध्वनियों की दुनिया में उतरने की अनुमति देगा, अपने आस-पास के लोगों के भाषण को अलग करना सीखेगा और पूरी तरह से विकसित होने का अवसर देगा।

आपको इस तरह के उपकरण को जितनी जल्दी हो सके बच्चे के कान में प्रत्यारोपित करने की आवश्यकता है। लेकिन अक्सर जो चीज़ आपको रोकती है वह वह राशि होती है जो आपको डिवाइस और ऑपरेशन के लिए चुकानी पड़ती है। हाँ, यह सस्ता नहीं है. कुछ परिवार राज्य से मदद चाहते हैं, हालाँकि अधिकांश केवल परोपकारी लोगों के समर्थन की आशा कर सकते हैं।

लेकिन बर्बाद करने का कोई समय नहीं है! डॉक्टर बच्चे के 3 साल का होने से पहले सर्जरी की जोरदार सलाह देते हैं। तब वह सही ढंग से बोलना सीख सकेगा और दूसरे लोगों की वाणी को समझ सकेगा।

बधिरों की दुनिया से लेकर सुनने वालों की दुनिया तक

माँ और पिताजी, आपका बच्चा खुश रहेगा या नहीं और वह दुनिया के अनुकूल ढल पाएगा या नहीं यह केवल आप पर निर्भर करता है। माता-पिता का आशावाद बच्चे के भाग्य में सकारात्मकता का प्रतीक है: "यदि मेरा परिवार मुझ पर विश्वास करता है, तो मैं यह कर सकता हूँ!" और वह ऐसा कर सकता है, इसमें कोई संदेह नहीं!

आख़िरकार, श्रवण विकृति पहली नज़र में लगने से कहीं अधिक गंभीर कार्यात्मक विकार है। सुने बिना कोई भाषा नहीं होती, भाषा के बिना कोई सीख नहीं होती। यही कारण है कि बधिर बच्चे के लिए बोली जाने वाली भाषा के विकल्प के रूप में सांकेतिक भाषा इतनी महत्वपूर्ण है। भले ही वह अच्छा बोलना सीख जाए, संचार का यह तरीका कभी नुकसान नहीं पहुंचाएगा। वह पक्का है!

याद रखें, जैसे ही डॉक्टर निदान करे, तुरंत अपने बच्चे को प्रशिक्षण देना शुरू कर दें। आप जितनी जल्दी शुरुआत करेंगे, परिणाम उतना ही बेहतर होगा। तकनीकों की एक विशाल विविधता है.

आप स्वयं बच्चे के साथ काम कर सकते हैं, लेकिन निश्चित रूप से विशेषज्ञों के मार्गदर्शन में।

तो, बच्चा धीरे-धीरे बोलने लगा, हालाँकि उसका भाषण अक्सर विदेशी भाषण जैसा होता है। डिवाइस के साथ उसके लिए अपने आसपास के लोगों को समझना बहुत आसान हो गया है, वह शायद प्रगति कर रहा है, और शायद पहले से ही पढ़ना और लिखना जानता है। लेकिन मैं जानना चाहता हूं: वह अपना ख़ाली समय कैसे बिताते हैं? वह किसके साथ संवाद करता है, क्या उसकी दोस्ती है?...

तथ्य यह है कि कुछ वयस्क बच्चे के जीवन के शैक्षिक पक्ष के बारे में बहुत चिंतित हैं (यह समझ में आता है), लेकिन समाज में उसके स्थान के बारे में नहीं सोचते हैं।

क्या आप अपने बच्चे की अस्पष्ट बोली पर दूसरों की प्रतिक्रिया से शर्मिंदा हैं और क्या आप अजनबियों से मिलने से बचने की कोशिश करते हैं? व्यर्थ! यह बहुत महत्वपूर्ण है कि माता-पिता अपने बहरेपन को छिपाएँ नहीं। क्या आपका बच्चा किसी संक्रामक रोग से पीड़ित है या यह अन्य बच्चों को नुकसान पहुंचा सकता है? बिल्कुल नहीं...

अपने बच्चे के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैये के लिए जगह बनाने का प्रयास करें। न केवल रिश्तेदारों, बल्कि परिचितों को भी पता होना चाहिए कि आप अपने बच्चे के साथ काम कर रहे हैं, उसे बोलना, सुनना और दूसरों की बोली समझना सिखा रहे हैं।

और वे आपकी मदद करेंगे. क्या यह सच है!..

अपने कान खुले रखें

श्रवणबाधित बच्चे का पालन-पोषण और शिक्षा शुरू करते समय, माता-पिता को सबसे महत्वपूर्ण विकल्प चुनना होगा: शिक्षण पद्धति का चयन करना। आज उनमें से बहुत सारे हैं। सभी प्रकार की इंटरनेट साइटों पर, विशेष किंडरगार्टन में, या किसी अच्छे स्पीच थेरेपिस्ट या दोषविज्ञानी के साथ अपॉइंटमेंट पर उनके बारे में पता लगाना आसान है।

विकल्प चुनने के लिए, माँ और पिताजी को कई सवालों के जवाब देने की ज़रूरत है: वे भविष्य में अपने बच्चे को क्या देखना चाहते हैं, वे उसके साथ कैसे संवाद करेंगे, वे बच्चे के बगल में कौन से दोस्त देखना चाहते हैं, वह किस स्कूल में है कहाँ पढ़ेगा, कौन सा पेशा चुन सकता है, कहाँ काम करेगा, उनके बिना कैसे रहेगा? लेकिन सबसे महत्वपूर्ण सवाल जिसका उन्हें जवाब देना होगा वह यह है कि वे अपने श्रवण-बाधित बेटे या बेटी के पालन-पोषण और प्रशिक्षण पर कितनी मानसिक, शारीरिक और भौतिक शक्ति खर्च करने को तैयार हैं।

एक नियम के रूप में, माता-पिता और बाल मनोवैज्ञानिक के बीच बातचीत अक्सर शिकायतों के साथ शुरू होती है: "मैं बात करता हूं और बात करता हूं, लेकिन इसका कोई फायदा नहीं होता है," "उससे बात करना दीवार से बात करने जैसा है," "वह जो कुछ समझता है वह चिल्लाना है!" क्या कारण है कि बच्चे वयस्कों को नहीं सुन पाते? तथ्य यह है कि सुने जाने के लिए, माता-पिता को उन कानूनों को समझने की आवश्यकता है जिनके द्वारा एक छोटा व्यक्ति रहता है और विकसित होता है।

आँख से संपर्क

यदि आपका बच्चा पहले से ही किसी चीज़ को लेकर जुनूनी है, तो केवल अपनी आवाज़ से उसका ध्यान हटाने की कोशिश करना बेकार है। बच्चे को इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि वह एक समय में केवल एक ही सूचना प्रवाह को समझ पाता है। यदि वह फर्श पर अपने खिलौना घोड़ों के कारवां का नेतृत्व कर रहा है, और उस समय उसकी माँ की आवाज़ ऊपर कहीं से आती है, बिस्तर पर जाने की मांग करती है, तो जान लें कि वह आपकी बात नहीं सुनता है। या बल्कि, वह सुनता है, लेकिन जानकारी को समझ नहीं पाता है: उसकी आंखों के सामने उसका कारवां है, और उसके लिए एक ध्वनि जिसका इससे कोई लेना-देना नहीं है, बस एक अर्थहीन उपद्रव है। बच्चे तक "पहुंचने" के आपके अनुरोध के लिए, आपको सबसे पहले उसे खेल प्रक्रिया से "बंद" करना होगा और खुद पर ध्यान देना होगा। कैसे? यह बहुत सरल है: कम से कम यह सुनिश्चित करें कि आप दृश्यमान हों। बैठ जाओ, अपना हाथ छुओ, अपनी आँखों में देखो। इस समझ को देखें कि आपकी उपस्थिति पर ध्यान दिया गया है। अपना अनुरोध दोहराएँ. उनसे प्रतिक्रिया में यह कहने के लिए कहें कि आप वास्तव में उनसे क्या करने के लिए कह रहे हैं: इस तरह की पुनरावृत्ति कार्य को पुष्ट करती है और उन्हें इसे पूरा करने के लिए प्रेरित करती है।

कठिन कार्य

यदि आप अपने बच्चे को "जल्दी घर में आओ, अपने जूते उतारो, अपनी जैकेट खोलो, अपने हाथ धोओ, अपनी टोपी गलियारे में छोड़ दो और नर्सरी में जाओ" जैसी लंबी सिफारिश देते हैं - निश्चिंत रहें, आपका बच्चा हिलेगा नहीं इसी गलियारे से आगे. क्या चल रहा है? साधारण सूचना अतिप्रवाह. तीन या चार साल की उम्र का बच्चा एक ऑपरेटिंग सिस्टम की तरह "जम" जाता है, एक समय में एक से अधिक कार्य करने में असमर्थ हो जाता है। इसलिए, यदि आप समझना चाहते हैं, तो बस चरण दर चरण अनुरोध और निर्देश दें। "अपने जूते उतारो।" निर्वस्त्र होना? "अपनी जैकेट के बटन खोलो।" और इसी तरह। आप देखेंगे कि आपके बच्चे को शरारती कहने का कोई कारण नहीं है। आपको उसके लिए तुरंत व्यापक कार्य निर्धारित करने की आवश्यकता नहीं है।

"दार्शनिक" टिप्पणियाँ

"क्या आप अपना पेट दुखाना चाहते हैं?" "आप दादी के हाथों से कच्चा आटा छीनना कब बंद करेंगे?" बिना किसी संदेह के, एक वयस्क के दृष्टिकोण से ऐसी टिप्पणी सुरुचिपूर्ण लगती है। लेकिन, पांच साल के बच्चे के दृष्टिकोण से, यह बिल्कुल भी सही नहीं लगता। बच्चा यह नहीं समझ पाता कि वह क्या कर रहा है और आपके प्रश्नों के बीच क्या संबंध है। वह ईमानदारी से आपके प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करेगा, लेकिन वह जो कर रहा है उसे करने से रोकने के आपके अनुरोध और इसके बीच संबंध नहीं बनाएगा। यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा उनका पालन करे तो उसे अधिक विशिष्ट निर्देश दें।

बहुत सारे अनावश्यक शब्द

अक्सर, क्रोधित माता-पिता बच्चे के पास अजीबोगरीब भाषण देते हैं, जिसमें बयानबाजी के सभी नियमों के अनुसार, पहले बच्चे के "पिछले पापों" को याद किया जाता है, फिर वह अब जो कर रहा है उसकी अस्वीकार्यता की ओर इशारा किया जाता है, और, अंततः, यदि वह माता-पिता की सलाह पर ध्यान नहीं देता है, तो उसके भावी जीवन की संभावनाएं समाप्त हो जाती हैं। “मेरे प्रिय, दो महीने पहले तुम्हें किसी तरह बारिश में इस पहाड़ी पर ले जाया गया था! आप सीधे पोखर में फिसल गए, आपके पैर गीले हो गए, और फिर हमने दो सप्ताह तक आपकी बहती नाक का इलाज किया! अब आप फिर से उसी पहाड़ी पर चढ़ रहे हैं, और वहाँ एक पोखर है - यह यहाँ है! क्या आप दो सप्ताह के लिए फिर से सूँघना चाहते हैं?! यदि आप अपने बच्चे को इस तरह का तिरस्कार देते हैं, तो निश्चिंत रहें: वह आपको नहीं समझेगा। इसके अलावा, यह तीसरे वाक्यांश पर पहले से ही जानकारी के प्रवाह से "बंद" हो जाएगा। एक बच्चा "कल" ​​​​और "कल" ​​​​को उस तरह नहीं समझता जिस तरह वयस्क उन्हें समझते हैं। एक बच्चा "यहाँ और अभी" की अवधारणा का सार है। यदि आप समझना चाहते हैं, तो बस अपना ध्यान अपनी ओर लगाएं और कहें: "यदि आप पोखर में गाड़ी चलाएंगे, तो आपके पैर गीले हो जाएंगे, और हम तुरंत घर चले जाएंगे।"

चिल्लाना

याद रखें, क्या आपने कभी खुद को ऐसी स्थिति में पाया है जहां आपका बॉस काम के दौरान आप पर चिल्लाता है? जरूर ऐसा हुआ. अब याद करने की कोशिश करें कि उस पल आपको कैसा महसूस हुआ था? क्या आपको स्तब्धता या इस बात की समझ की कमी महसूस हुई है कि आपसे क्या अपेक्षित है? सबसे अधिक सम्भावना है कि उन्होंने ऐसा किया होगा। तो फिर आप ऐसा क्यों सोचते हैं कि आपका बच्चा आपके रोने पर किसी और तरह से प्रतिक्रिया करेगा? यह स्पष्ट है कि माता-पिता अपनी आवाज़ तभी उठाते हैं जब वे पूरी तरह से चिढ़ जाते हैं... लेकिन यहां आपको चुनना होगा, "चेकर्स या गो": क्या आप भावनाओं को बाधित करना चाहते हैं, या परिणाम प्राप्त करना चाहते हैं। कोई भी सामान्य व्यक्ति, चाहे वह वयस्क हो या छोटा, बेहतर समझता है जब कोई उससे चिल्लाने के बजाय सामान्य स्वर में बात करता है।

"मैं कहता हूं - और सब कुछ तुरंत किया जाना चाहिए"

लेकिन यह अवास्तविक है. आपका बच्चा, एक स्मार्ट, सामान्य रूप से विकसित, बुद्धिमान बच्चा, तुरंत आपकी मांग पर स्विच नहीं कर सकता है और उसे पूरा नहीं कर सकता है। आधुनिक मनोवैज्ञानिक शोध से पता चलता है कि एक बच्चे को यह महसूस करने के लिए कि उससे क्या अपेक्षित है और अपने व्यवहार को इन आवश्यकताओं के अनुरूप लाने के लिए एक निश्चित समय अंतराल की आवश्यकता होती है। इसलिए, यदि आप अपने बच्चे के साथ एक निश्चित समय पर घर छोड़ने की योजना बना रहे हैं, तो उसका ध्यान किसी नए कार्य को पूरा करने की आवश्यकता पर केंद्रित करने के लिए अपनी योजना में दस मिनट शामिल करें। यदि आप इसे खेल के रूप में करते हैं तो अपने बच्चे का ध्यान आकर्षित करना बहुत आसान है: आइए यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा करें कि हममें से कौन पहले कोट और टोपी पहनता है, और अपनी कार को निर्णायक बनने दें!

"पुराना रिकॉर्ड"

यदि आप लगातार अपने बच्चे को वही निर्देश दोहराते हैं, तो आपको ऐसी स्थिति आने का जोखिम है "यदि माँ ने आपको आज नहीं बताया, तो आज अपने दाँत ब्रश करना आवश्यक नहीं है।" ऐसी स्थिति में न पड़ने का प्रयास करें और छह वर्ष की आयु तक बच्चे के लिए आपके अनिवार्य निर्देशों के बिना कार्य करना सीखने के लिए आवश्यक शर्तें बनाएं।

शक्तिहीन कण "नहीं"

यह लंबे समय से सिद्ध है कि "नहीं" से शुरू होने वाले वाक्यांशों में न केवल बच्चों, बल्कि वयस्कों की भी धारणा का स्तर बहुत खराब होता है। "मत जाओ" "रुको" की तुलना में बहुत कमजोर लगता है। बच्चे की चेतना बस "नहीं" को नजरअंदाज कर देती है और माता-पिता के रोने को वह जो कर रहा है उसे जारी रखने के निमंत्रण के रूप में मानती है। इस हानिकारक कण के बिना अपने बच्चे के लिए अपनी इच्छाएँ तैयार करने का प्रयास करें।

अपने बच्चे को डांटें नहीं

आप अक्सर सड़क पर सुन सकते हैं कि कैसे युवा माता-पिता अपनी संतानों को लगातार चेतावनी देते और डांटते रहते हैं। "भागो मत, तुम्हें पसीना आ जाएगा!" "रुको, वहाँ सीढ़ियाँ हैं!" "झूले पर बहुत ज़ोर से मत झूलो!" याद रखें: यदि आपका बच्चा पूरे दिन केवल ऐसे झटके सुनता है, तो बहुत जल्द वह उन्हें नोटिस करना बंद कर देगा।

संचार एक पारस्परिक चीज़ है

यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा आपकी बात सुने, तो हमेशा वही सुनने का प्रयास करें जो वह कहता है। कोई भी बच्चा अपने पिता की बातें नहीं सुनेगा यदि, किंडरगार्टन में आयोजित मैटिनी के बारे में अपनी कहानी के जवाब में, वह अपने पिता से केवल संक्षिप्त शब्द सुनता है "मैं व्यस्त हूं, आप मुझे बाद में बताएंगे!" याद रखें कि आपके साथ संवाद करके, बच्चा सीखता है कि अपने वार्ताकार के शब्दों को कैसे समझना है।

एक अध्यापक बन जाओ!

अपने बच्चे को कुछ सिखाने का एक अच्छा तरीका उसे किसी खेल में शामिल करना है, जिसमें वह खुद सिखाएगा। उदाहरण के लिए, आपके अपने खिलौने। उसे अपने आलीशान पिल्ले को समझाने दें कि सुबह अपने दाँत ब्रश करना कितना महत्वपूर्ण है, उसे जाँचने दें कि खिलौना उसकी आवश्यकता को कैसे "पूरा" करता है। यह विधि बहुत शीघ्रता से शिशु में उपयोगी कौशलों को सुदृढ़ कर देती है।