स्कूल कैंप क्या है? स्कूल कैंप स्कूल समर कैंप में आप क्या करते हैं?

शहर के बच्चों का मनोरंजन 300 से अधिक संस्थानों में आयोजित किया जाता है, जिसमें लगभग 130 स्कूल, भौतिक संस्कृति और खेल विभाग के 27 खेल स्कूल और श्रम और जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण विभाग के 146 संस्थान शामिल हैं।

ग्रीष्मकालीन पाली के दौरान, बच्चे, शिक्षकों के मार्गदर्शन में, न केवल आराम कर सकेंगे, बल्कि भ्रमण पर भी जा सकेंगे, अतिरिक्त ज्ञान और कौशल प्राप्त कर सकेंगे, खेल खेल सकेंगे और मास्टर कक्षाओं में भाग ले सकेंगे। यहां बच्चों के लिए दिन में तीन बार भोजन उपलब्ध कराया जाता है। छुट्टियाँ मुफ़्त होंगी.

दो पालियों की योजना बनाई गई है - 1 से 30 जून तक और 4 से 29 जुलाई तक। इसके अलावा, तीसरी पाली 1 अगस्त से 29 अगस्त तक श्रम और जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण विभाग के संस्थानों में होगी।

उम्मीद है कि संयुक्त रूस कार्यक्रम "मॉस्को शिफ्ट" के तहत 50 हजार से अधिक मॉस्को स्कूली बच्चे आराम कर सकेंगे। आप बच्चों के ग्रीष्मकालीन शिविरों का नक्शा यहां देख सकते हैं।

बच्चों के शहर शिविर

ये पारंपरिक स्कूल शिविर हैं। वे सबसे सुसज्जित स्कूलों के आधार पर प्रत्येक जिले में इन्हें खोलने की योजना बना रहे हैं। यहां बच्चे अनुभवी शिक्षकों के मार्गदर्शन में आराम और पढ़ाई कर सकेंगे।

प्रतिभाशाली छात्रों को रसायन विज्ञान, भौतिकी और रूसी भाषा में परीक्षा और ओलंपियाड के लिए तैयार किया जाएगा, और जिन बच्चों के लिए सामग्री अधिक कठिन है, उनके लिए विभिन्न विषयों में दिलचस्प कक्षाएं आयोजित की जाएंगी। जो लोग खेल से प्यार करते हैं वे चैंपियंस की मास्टर कक्षाओं में भाग ले सकेंगे।

प्रत्येक स्कूल शिविर अपने छात्रों को दिन में तीन बार भोजन उपलब्ध कराएगा।

यहां बच्चे को भेजने के लिए माता-पिता को अपने स्कूल के निदेशक को संबोधित एक आवेदन पत्र लिखना होगा। वह, बदले में, उस स्कूल के निदेशक से संपर्क करेगा जहां शिविर खोला जाएगा। इसके बाद बच्चे को शिफ्ट में दाखिला देने का निर्णय लिया जाता है.

शहरी स्वास्थ्य केंद्र

इस तरह के समर कैंप खोले जायेंगे. कठिन जीवन स्थितियों वाले और विशेष जरूरतों वाले परिवारों के बच्चे यहां पहुंच सकेंगे। सभी अधिमान्य श्रेणियों को स्वास्थ्य केंद्रों का दौरा करने का अधिकार है।

बच्चे यहां लंबी पैदल यात्रा, खेल प्रतियोगिताओं, बाइक की सवारी और सैन्य खेल का आनंद ले सकते हैं। वे मॉस्को क्षेत्र में खेल परिसरों, स्विमिंग पूल और सैन्य गौरव के स्थानों की यात्रा पर जा सकेंगे। जिन लोगों को इसकी आवश्यकता है वे भाषण चिकित्सक और मनोवैज्ञानिक के साथ काम करेंगे, भौतिक चिकित्सा और फिजियोथेरेपी में भाग लेंगे।

केंद्रों में बच्चों को दिन में तीन बार मुफ्त भोजन भी मिलता है।

शिविर में बच्चे का नामांकन कराने के लिए माता-पिता को केवल अपने निवास स्थान पर क्षेत्रीय परिवार एवं बाल्यावस्था सहायता केंद्र में एक आवेदन जमा करना होगा।

खेल नगर शिविर

वे खेल स्कूलों के आधार पर ग्रीष्मकालीन शिविर खोलने की योजना बना रहे हैं। यहां, प्रत्येक बच्चा अनुभवी प्रशिक्षकों और आकाओं के मार्गदर्शन में सक्रिय रूप से अपनी छुट्टियां बिताने में सक्षम होगा।

ऐसे शिविरों में वे न केवल प्रशिक्षण लेंगे, बल्कि बड़े खेल मैचों और प्रसिद्ध खेल स्थलों में भी भाग लेंगे, और ओलंपिक चैंपियन और विश्व चैंपियन उन्हें मास्टर कक्षाएं देंगे।

शिविर 1 जून से 31 जुलाई तक सप्ताह के दिनों में 09:00 से 18:00 बजे तक खुले रहेंगे और बच्चों को दिन में तीन बार निःशुल्क भोजन उपलब्ध कराया जाएगा।

बच्चे का पंजीकरण कराने के लिए माता-पिता को नजदीकी खेल शिविर से संपर्क करना होगा।

गर्मी... इस शब्द से बहुत सारी उम्मीदें हैं :) खासकर स्कूली बच्चों के लिए जिन्होंने पूरे स्कूल वर्ष में कड़ी मेहनत की है और अब एक अच्छा आराम करना चाहते हैं। अब स्कूली उम्र के बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन अवकाश के आयोजन के लिए कई विकल्प हैं, और इस लेख में हम उनमें से एक पर भी गौर करेंगे - एक ग्रीष्मकालीन स्कूल शिविर!

स्कूल में ग्रीष्मकालीन शिविर - यह क्या है?

एक नियम के रूप में, स्कूल कैंप गर्मियों में स्कूल के आधार पर बनाए जाते हैं और बच्चों के लिए दिन के समय रुकते हैं। किसी भी शिविर की तरह, एक स्कूल शिविर में भी मनोरंजन गतिविधियों और दैनिक दिनचर्या की एक योजना होती है। यदि शिक्षक, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक, अतिरिक्त शिक्षा, चिकित्सा देखभाल और बच्चों के पोषण में योग्य विशेषज्ञ हों तो स्कूल कैंप खोलना संभव है। अक्सर, शिक्षक और परामर्शदाता उन्हीं स्कूलों के शिक्षक होते हैं जहां शिविर खुला होता है, लेकिन आप ऐसे शिविर भी पा सकते हैं जहां स्वयंसेवक काम करते हैं - परामर्शदाता, प्रशिक्षक, सांस्कृतिक और अवकाश कार्यक्रमों के आयोजक और चिकित्सा कर्मचारी।

माता-पिता स्कूल शिविरों को क्यों पसंद करते हैं?

प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों और उन लोगों के लिए जो पर्याप्त रूप से स्वतंत्र नहीं हैं, स्कूल कैंप एक उत्कृष्ट अवकाश विकल्प है। आप अक्सर ऐसे बच्चों से मिल सकते हैं जो किसी ग्रामीण शिविर में नहीं जाना चाहते। इसके कारण विभिन्न हैं - कुछ अपरिचित परिस्थितियों में रहने से डरते हैं और शर्म के कारण नए परिचितों से डरते हैं, अन्य स्वतंत्रता से डरते हैं, क्योंकि देश के शिविरों में बच्चे अपना ख्याल रखते हैं, कपड़े धोते हैं और अपना बिस्तर बनाते हैं।

स्कूल कैंप का एक और फायदा यह है कि बच्चे दिन के दौरान कैंप में रहते हैं। यानी आपके बच्चे की हर दिन निगरानी की जाएगी और शाम को घर लौट आएगा। यह उन माता-पिता दोनों के लिए सुविधाजनक है जो काम के दौरान अपने बच्चे के समय के बारे में बहुत चिंतित हैं, और उन बच्चों के लिए जो कैंप शिफ्ट के दौरान अपने माता-पिता और दोस्तों को याद करते हैं। यहां "शांत समय" के लिए समर्पित कमरे भी हैं, जहां वे सो सकते हैं और ताकत हासिल कर सकते हैं।

स्कूल कैंप चुनने का एक महत्वपूर्ण कारण यात्रा की कम लागत है। यह इस पर निर्भर करता है कि आपका बच्चा कैंप में कितने दिन रहेगा. इसके अतिरिक्त, मनोरंजन पार्क, थिएटर, भ्रमण, स्विमिंग पूल आदि जैसे मनोरंजन स्थलों की यात्रा के लिए भुगतान किया जा सकता है।

स्कूल कैम्प का एक विकल्प आपके अपने शहर में भी हो सकता है।

स्कूल कैंप में बच्चे क्या करते हैं?

ग्रीष्मकालीन स्कूल शिविर 6 से 14 वर्ष की आयु के स्कूली बच्चों के लिए बनाया गया है, इसलिए सभी विद्यार्थियों को उम्र के अनुसार समूहों में विभाजित किया जाता है, और इसके आधार पर, बच्चों के ख़ाली समय में भिन्नता होती है।

बच्चों के ग्रीष्मकालीन शिविरों के लिए ऑनलाइन आवेदन मार्च के अंत में शुरू हुए। इस वर्ष स्कूली बच्चों को अनेक नवाचारों का अनुभव होगा। उनमें से कुछ भूगोल से संबंधित हैं। इस प्रकार, पहली बार बच्चे छुट्टियों पर बेलारूस जा सकेंगे। लेकिन अबकाज़िया में शिविर उनके लिए बंद हो गए: कई आधार बच्चों के मनोरंजन के मानक की आवश्यकताओं के अनुसार चयन में सफल नहीं हुए (कुछ के पास अपने स्वयं के विद्युत बैकअप स्टेशन भी नहीं थे)। इसके अलावा, 2016 से शुरू करके,

बच्चों को विमान से ही समुद्र में भेजा जाएगा.

वे मध्य रूस और बेलारूस के शिविरों तक ट्रेन से यात्रा करेंगे।

यहीं पर सकारात्मक या तटस्थ नवाचार समाप्त हो गए। जो बच्चे अधिमान्य श्रेणियों से संबंधित नहीं हैं, साथ ही जो मॉस्को मेयर के कार्यालय द्वारा परिभाषित किसी भी समूह (उदाहरण के लिए, युवा एथलीट या ओलंपिक विजेता) के अंतर्गत नहीं आते हैं, उन्हें शहर से मुफ्त संगठित ग्रीष्मकालीन अवकाश नहीं मिलता है।

"पायनियर्स" का स्कूलों में कोई स्थान नहीं है

2015 से, मास्को संस्कृति विभाग ने बच्चों की गर्मी की छुट्टियों से निपटना शुरू किया। नए "क्यूरेटर" के पहले कदमों में से एक लगभग सभी दिवसीय स्कूल शिविरों को बंद करना था। उन्हें सांस्कृतिक संस्थानों - पुस्तकालयों, संगीत विद्यालयों, सांस्कृतिक केंद्रों के आधार पर बनाए गए शहरी मनोरंजन केंद्रों (सीआरसी) द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था। हालाँकि, कटौती ने उन पर भी प्रभाव डाला: पिछले तीन वर्षों में, उनमें स्थानों की संख्या लगभग चार गुना कम हो गई है: 43 हजार से 13 हजार तक।

सभी जीएससी के लिए आवंटित बजट (और उनमें से 108 थे) गज़ेटनी लेन में टाइल्स बिछाने की लागत के बराबर था: लगभग 300 मिलियन रूबल।

फिर भी वहाँ छोटे आगंतुकों की कोई कमी नहीं थी। छुट्टियों में भ्रमण कार्यक्रम (थिएटर और प्रदर्शनियों का दौरा), गतिविधियाँ (खेल प्रतियोगिताएं, खोज, मास्टर कक्षाएं) और एक विषयगत घटक शामिल थे। “स्कूल वर्ष के दौरान, मेरी बेटी लगभग हर दिन अलग-अलग क्लबों में जाती है, इसलिए आराम के लिए लगभग कोई समय नहीं होता है। शिविर के लिए धन्यवाद, उसने कई संग्रहालयों का दौरा किया, एक मछलीघर, ज़ारित्सिनो और कोलोमेन्स्कॉय में था, परामर्शदाताओं ने स्वयं बच्चों के लिए खोज का आयोजन किया - उसकी बेटी खुश थी, ”क्रिएटिव वेकेशन वर्कशॉप में एक प्रतिभागी की माँ, एवगेनिया बेज़ेनकिना ने कहा।

शिविरों में से एक यासेनेवो में अंतर्राष्ट्रीय युवा केंद्र में स्थित था। तीन शिफ्टों में 11 से 15 साल के 480 बच्चों ने यहां आराम किया। “हमारे पास रूस के इतिहास, देशभक्ति शिक्षा और संस्कृति से संबंधित विषय उचित आयु स्तर के लिए आयोजित किए गए थे; प्रत्येक शिफ्ट में मॉस्को और क्षेत्र के चारों ओर चार विषयगत भ्रमण शामिल थे, साथ ही सभी आवश्यक बुनियादी ढांचे भी शामिल थे ताकि बच्चे को अच्छा समय मिल सके, ”केंद्र के निदेशक एलेक्सी हुबत्सोव ने कहा।

इस वर्ष सामान्य बच्चों के लिए निःशुल्क शिविर नहीं होंगे। यह ऐसे शिविरों के आयोजकों को संस्कृति विभाग की प्रतिक्रिया में कहा गया है (दस्तावेज़ Gazeta.Ru पर उपलब्ध है)। “पिछले साल, हमें एहसास हुआ कि मॉस्को में बचे बच्चों के लिए अल्पकालिक दिवस शिविर आयोजित करना आवश्यक था। इस वर्ष कार्यक्रम को अव्यवहारिक माना गया। मॉस्को क्षेत्र या देश के अन्य क्षेत्रों और घटक संस्थाओं में स्थित शिविरों के आयोजन के लिए मौजूद सभी अवसरों को निर्देशित करने का निर्णय लिया गया, ”हुबत्सोव कहते हैं।

मॉस्को संस्कृति विभाग के प्रमुख अलेक्जेंडर किबोव्स्की के अनुसार, मनोवैज्ञानिकों ने हमेशा ऐसे "बच्चों के आरक्षण" का विरोध किया है। “गर्मियों में, हर कोई चला जाता है: कुछ शिविर के लिए, कुछ अपने माता-पिता के साथ, और यहां तक ​​कि विदेश में भी। ए

आप अपने ही स्कूल में, अपेक्षाकृत रूप से, जिम में दीवार की पट्टियों पर लटके एक शारीरिक शिक्षक की देखरेख में रहते हैं,"

- मॉस्को कल्चरल फोरम के अधिकारी ने कहा।

अधिकारी ने कहा, एक बच्चे के लिए गर्मियों में स्कूल कैंप में आराम करने का मतलब एक वयस्क के लिए छुट्टी पर काम करने के लिए जाने के समान है, जहां उसे काम नहीं करना पड़ेगा। इसके अलावा, इस प्रकार का शिविर स्कूलों को सीखने की प्रक्रिया के लिए पूरी तरह से तैयार होने से रोकता है और बच्चों में जटिलताएँ पैदा करता है। “सितंबर में लोग आते हैं और विचारों का आदान-प्रदान करना शुरू करते हैं। "मैंने वहां आराम किया, मैं यहां हूं," और लड़के ने पूरी गर्मी अपने स्कूल में बिताई। और फिर से पढ़ाई शुरू करने में खुशी के बजाय, स्कूल अस्वीकृति का कारण बनता है, ”किबोव्स्की ने कहा।

हालाँकि, मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोएनालिसिस में सलाहकार मनोवैज्ञानिक और शिक्षक स्वेतलाना श्टुकरेवा के अनुसार, स्कूल शिविरों में आराम बच्चों के लिए उपयोगी है। विशेषज्ञ ने बताया, "यह देखते हुए कि अधिकांश बच्चे अब "मैं और गैजेट" जैसे व्यक्तिगत संचार पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं, साथियों के साथ एक समूह में रहना जहां वे खेल सकते हैं और संवाद कर सकते हैं, वास्तविक दुनिया पर ध्यान देने का एक अच्छा अवसर है।" —

स्कूल वर्ष के दौरान, बच्चे को स्कूल के बाद अपने सभी सहपाठियों के साथ संवाद करने का अवसर नहीं मिलता है।

और ऐसा प्रतीत होता है कि स्कूल कैंप की बदौलत बच्चे एक समूह के रूप में रहना शुरू कर देते हैं। विद्यार्थी एक वयस्क की तरह संचारक बन जाता है। इससे बच्चे के मानस पर पूर्ण लाभ होता है।''

मदरबोर्ड

अब केवल लाभार्थी ही शहर के भीतर मुफ्त छुट्टियों के हकदार हैं। बाकी लोग भी सिटी कैंप में जा सकते हैं, लेकिन शुल्क के लिए। “मैं इस संभावना को स्वीकार करता हूं कि पिछले साल कार्यशालाओं के प्रमुख न केवल अधिमान्य श्रेणियों वाले बच्चों को स्वीकार कर सकते थे। लेकिन हमारा मानना ​​है कि यह पूरी तरह से सही नहीं है,'' संस्कृति विभाग के उप प्रमुख ने बताया।

परिणामस्वरूप, अपने बच्चों को भेजने के लिए, उदाहरण के लिए, MAMI पर आधारित इस्माइलोवो में एक विकास शिविर में, जो एक साल पहले मुफ़्त था, माता-पिता को 25 हजार रूबल का भुगतान करना होगा। प्रति पाली. इसके अलावा, आपको शिविर में छुट्टी के लिए जून में आवेदन नहीं करना होगा, जैसा कि पिछले साल था, लेकिन अब - अप्रैल में। यह पता चला है कि

माता-पिता के पास बच्चों की छुट्टियों के लिए पैसे बचाने के लिए बहुत कम समय बचा है।

"मैं अकेले एक बच्चे का पालन-पोषण कर रही हूं, मैं पूरी गर्मियों में काम करती हूं, मेरी बेटी को छोड़ने वाला कोई नहीं है - मेरी मां को अल्जाइमर है। पिछले साल, शिविर सिर्फ एक मोक्ष था, मुझे नहीं पता कि इस साल क्या होगा, मेरे पास उस तरह का पैसा नहीं है, और आठ साल के बच्चे को पूरे दिन एक अपार्टमेंट में अकेला छोड़ना बिल्कुल असुरक्षित है, ” मस्कोवाइट डिलियारा कहते हैं।

कार्यकर्ताओं ने पहले ही शहरी शिविरों के लिए धन की वापसी के लिए याचिका दायर कर दी है। वे इस बात पर जोर देते हैं कि, मॉस्को सरकार के डिक्री नंबर 29-पीपी के अनुसार, राज्य शैक्षिक संगठनों में पढ़ने वाले सभी बच्चों को डे कैंप के लिए वाउचर प्रदान किए जाने चाहिए।

इसी तरह की एक याचिका, लेकिन स्कूल शिविरों की पिछली संख्या को वापस करने की मांग करते हुए, पिछले साल प्रस्तुत की गई थी। हस्ताक्षरों के संग्रह का आयोजन करने वाली दो बच्चों की मां ऐलेना ग्रिफेंस्टीन के अनुसार, मनोरंजन के इस प्रारूप का विकल्प खोजना असंभव है। सबसे पहले, मई में अधिकांश यात्राएँ पहले ही बिक चुकी हैं, और दूसरी बात, यह महंगी है - पिछले साल एक सप्ताह की छुट्टी की लागत 8 हजार से 20 हजार रूबल तक थी। एक बच्चे के लिए.

“मेरे बच्चे दो शिविरों में थे। ग्रिफेंस्टीन ने कहा, मैरीनो में स्कूल शिविर एक स्वास्थ्य शिविर था और सुबह से शाम तक काम करता था। - दिन में तीन बार भोजन होता था, विभिन्न कार्यक्रम, भ्रमण, बच्चे पूल में जाते थे, नमक के कमरों में जाते थे और ऑक्सीजन कॉकटेल पीते थे।

एकमात्र चीज़ जिसके लिए हमने पैसे दान किए वह ऑक्सीजन कॉकटेल थी, पूरी शिफ्ट के लिए एक हज़ार रूबल

(21 दिन)। दूसरा शिविर ज़ुलेबिनो में स्कूल नंबर 1457 (अब स्कूल नंबर 1359) में था, यहाँ हमने किसी भी चीज़ के लिए भुगतान नहीं किया। शिविर में चार दिशाएँ थीं। जिन लोगों ने गणित को चुना उन्होंने खेल-खेल में समस्याओं को हल किया, ओलंपियाड और शतरंज प्रतियोगिताओं में भाग लिया। जिन बच्चों ने खेल की दिशा चुनी, उन्होंने खेल-खेल में सड़क के नियम सीखे, ट्रैक बनाए और यहां तक ​​कि स्कूल में गो-कार्ट भी लाए। मेरे बच्चों को यह बहुत पसंद आया।"

सब कुछ निर्देशक की इच्छा है

फ़िलिपोव के अनुसार, किसी स्कूल में शिविर आयोजित करना है या नहीं, इसका निर्णय शैक्षणिक संस्थान स्वयं करते हैं। अधिकारी ने कहा, "अगर गैर-विशेषाधिकार प्राप्त श्रेणियों के बच्चों को स्कूल आने की ज़रूरत है, तो, मुझे लगता है, स्कूलों की संबंधित अभिभावक परिषदें ऐसे निर्णय लेंगी।" हालाँकि, उन्होंने यह निर्दिष्ट नहीं किया कि क्या इस मामले में अतिरिक्त धन आवंटित किया जाएगा, या क्या हम भुगतान या मुफ्त स्कूल शिविरों के बारे में बात कर रहे हैं।

अधिकारियों का कहना है कि समस्या का पैमाना बहुत बढ़ा-चढ़ाकर बताया गया है।

“हम पिछले साल डरे हुए थे कि अगर शहर में शिविर नहीं होंगे, तो इससे नाबालिगों द्वारा किए जाने वाले अपराधों की संख्या बढ़ जाएगी।

मॉस्को के लिए सार्वजनिक परिषद के सदस्य के रूप में, मुझे ध्यान देना चाहिए कि हमारे पास विपरीत तस्वीर है। 2014 की तुलना में पिछले साल शहर में बाल अपराध में 6% की कमी आई, ”मॉसगोर्टूर (कंपनी बड़े पैमाने पर बच्चों के मनोरंजन का आयोजन करती है) के महानिदेशक ने कहा।

2015 तक, सांस्कृतिक संस्थानों में किसी भी प्रकार के शहरी शिविर आयोजित करने की प्रथा बिल्कुल भी मौजूद नहीं थी, व्लादिमीर फ़िलिपोव जारी है। “पिछले साल से, हमने संस्थानों के निदेशकों को प्रोत्साहन दिया है ताकि वे बच्चों के अस्थायी प्रवास, बच्चों के स्टूडियो, मास्टर कक्षाओं के लिए भुगतान के आधार पर अपने संस्थान खोल सकें। यदि कोई बच्चा अधिमान्य श्रेणी से संबंधित है, तो वे 70 से अधिक सामाजिक सुरक्षा केंद्रों में स्थित बच्चों के केंद्रों में दिन में तीन भोजन के साथ अपनी छुट्टियां निःशुल्क बिता सकते हैं।

ऐसे बच्चों के लिए, हमने कार्यक्रम में एक सांस्कृतिक घटक पेश किया: इस कार्यक्रम के तहत उनके लिए सभी संग्रहालय, पार्क और पुस्तकालय खोले गए, वह भी निःशुल्क। एनिमेटरों ने उनके साथ काम किया।

यह प्रथा इस साल भी जारी रहेगी,'' अधिकारी का कहना है।

हालाँकि, हर माता-पिता अपने बच्चे को ऐसे शिविर में भेजने के लिए तैयार नहीं थे। “स्थानीय सामाजिक सेवा केंद्र में एक शिविर है, लेकिन दिन के दौरान आराम करने का कोई अवसर नहीं है। कुछ ही शिक्षक हैं जो बच्चों की देखभाल करते हैं; बच्चे ऊबे हुए और उदासीन हैं। लेकिन वहाँ भी कोई जगह नहीं है; आमतौर पर क्षेत्र के लिए 20-30 वाउचर आवंटित किए जाते हैं!" - छह बच्चों की मां ल्युबोव आर्कान्जेल्स्काया कहती हैं।

क्रेडिट पर परिवर्तन

जब तक शहरी शिविरों की स्थिति हल नहीं हो जाती, तब तक एकमात्र - और बहुत महंगा - विकल्प भुगतान शिविर ही रहेगा।

यह एक दुष्चक्र बन जाता है: माता-पिता के पास बच्चे को छोड़ने के लिए कोई नहीं होता क्योंकि वे काम करते हैं, और वे इसलिए काम करते हैं ताकि उनके पास बच्चे को छोड़ने के लिए कोई हो।

वहीं, कीमतों के बावजूद, सर्दियों में कुछ शिविरों के वाउचर बिक गए। उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध यात्री के बच्चों के शिविर "बिग एडवेंचर" के लिए। लोग दो सप्ताह तक मेर्गुब झील (यह करेलिया में है) के तट पर तंबू में रहते हैं, न केवल पैदल, बल्कि साइकिल, कैटामारन और यहां तक ​​​​कि कर्कश कुत्तों के साथ भी लंबी पैदल यात्रा करते हैं। शिविर का लक्ष्य भावी यात्रियों और समान विचारधारा वाले लोगों को तैयार करना है। जाहिरा तौर पर, यह काम करता है क्योंकि लगभग पूरी गर्मी के वाउचर कुछ ही दिनों में बिक जाते हैं, और बच्चे हर साल नई पाली में वहां जाकर खुश होते हैं।

कहा गया भाषा शिविर. अपने भाषा कौशल को सुधारने के लिए बच्चे को विदेश भेजना अब हर किसी के लिए उपलब्ध नहीं है। उदाहरण के लिए,

इस वर्ष, बाल्टिक्स में एक भाषा शिविर में दो सप्ताह की शिफ्ट का खर्च लगभग €2 हजार है, इस तथ्य के बावजूद कि आपको खेत पर रहना पड़ता है, और कक्षाएं गैर-देशी वक्ताओं द्वारा पढ़ाई जाती हैं।

यूके, आयरलैंड या माल्टा में टिकट और वीज़ा की कीमत से कीमत और बढ़ जाती है। लेकिन मॉस्को क्षेत्र (वीकेएस, लिंगुआमेनिया, आदि) में कई भाषा शिविर पेश किए जाते हैं। अंतर भाषा की मात्रा में है (प्रति दिन एक घंटे से तीन घंटे तक) और कौन पढ़ाएगा - देशी वक्ता या नहीं। औसतन कीमतें 45 हजार रूबल से। दो सप्ताह में। इस पैसे के लिए, सामान्य तौर पर, वे एक अलग कमरे में 3-4 बिस्तरों वाले आवास, एक स्विमिंग पूल और बच्चों के सभी प्रकार के मनोरंजन के साथ काफी अच्छे बोर्डिंग हाउस प्रदान करते हैं: रस्सी पार्क, ट्रैम्पोलिन, वॉटर स्लाइड से लेकर त्योहार तक रंगों का, जहां आपको यथासंभव स्वयं को और अपने मित्र को रंगने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। लगभग सभी शिविर हर दिन एक नये रोमांच पर आधारित होते हैं।

"वाउचर हॉट केक की तरह बिक रहे हैं, और जितनी जल्दी आप खरीदेंगे, यह आपको उतना ही सस्ता पड़ेगा," दूसरी कक्षा की कियुशा की माँ ल्यूडमिला कहती हैं। "पिछले साल हमने अपने बच्चे को एक महीने के लिए समुद्र के किनारे भेजा था, लेकिन इस साल, विनिमय दर और आय में कमी के कारण, भगवान न करे कि हम कुछ हफ़्ते के लिए कहीं जा सकें, इसलिए हमें सक्रिय रूप से शिविर बुक करना होगा।"

ल्यूडमिला के अनुसार, उनका स्कूल गर्मियों के लिए कोई कार्यक्रम पेश नहीं करता है, इसलिए उन्होंने पहले ही तीन अलग-अलग वाउचर खरीद लिए हैं।

"मुझे दोस्तों से पैसे उधार लेने पड़े ताकि बाद में अधिक भुगतान न करना पड़े,

- वह कहती है। "एक शिफ्ट मॉस्को क्षेत्र में देवदार के जंगल में विभिन्न अनुभवों और विश्राम पर केंद्रित है, दूसरी एक तंबू में आराम करने पर केंद्रित है, और तीसरी एक भाषा शिविर है, ताकि मेरी बेटी कम से कम किसी तरह स्कूल से पहले अंग्रेजी याद कर सके।"

परिचय।

ग्रीष्मकालीन छुट्टियाँ एक छात्र के वार्षिक खाली समय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा होती हैं। उनके लिए गर्मी साल भर से जमा हुए तनाव को दूर करने, खर्च की गई ताकत को फिर से भरने और स्वास्थ्य को बहाल करने का एक अवसर है। यह अवधि रचनात्मक क्षमता के विकास, सांस्कृतिक मूल्यों से परिचित होने, व्यक्तिगत क्षमताओं में सुधार, नए सामाजिक संबंधों की प्रणाली में प्रवेश, अपनी योजनाओं के कार्यान्वयन और गतिविधि के व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण क्षेत्रों में व्यक्तिगत हितों की संतुष्टि के लिए बेहद अनुकूल है।

चावल। 1

शिविर में बच्चे अलग-अलग स्थिति के परिवारों से 7-15 वर्ष की आयु के बच्चे हैं। और यह शिविर है, जिसमें खेल और अवकाश गतिविधियों में विभिन्न उम्र के बच्चों को शामिल किया गया है, जो बच्चों को उनके आत्मनिर्णय, समाजीकरण और आत्म-बोध के आधार पर संगठित कर सकता है। सफलता के लिए आगे बढ़ना, उपलब्धियों पर जोर देना, परिणामों का आत्म-मूल्यांकन और पारंपरिक स्थितिगत भूमिकाओं को "हिलाना" जैसे तरीके यहां प्रमुख हैं।

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लक्ष्य और उद्देश्य.

कार्यक्रम का उद्देश्य:अवकाश गतिविधियों के आयोजन के माध्यम से बच्चों की व्यक्तिगत क्षमताओं, मूल्य अभिविन्यास, संचार कौशल और शारीरिक सुधार के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

कार्यक्रम के उद्देश्य:

1. बच्चों के लिए सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण अवकाश और मनोरंजन प्रदान करें।
2. प्रत्येक बच्चे को टीम में अपना स्थान खोजने और उनकी क्षमता का एहसास कराने में मदद करें।
3. सामूहिक जीवन के मानदंडों के प्रति सम्मान बढ़ाना।
4. संचार की संस्कृति बनाएं.
5. बच्चों और प्रकृति के बीच सक्रिय संचार व्यवस्थित करें और एक पर्यावरणीय संस्कृति विकसित करें।
6. स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा दें.

लक्ष्यों और उद्देश्यों के कार्यान्वयन का रूप.

शिफ्ट नाम "सूर्य" की थीम पर आधारित रोल-प्लेइंग गेम के रूप में शिफ्ट का संगठन, जिसमें सभी इच्छुक बच्चे भागीदार बनते हैं। थीम पूरी शिफ्ट के दौरान विकसित होती है: प्रत्येक दस्ता, दस्ते के सूरज के लिए किरणें एकत्र करता है। शिफ्ट के अंत में जिसका सूरज अधिक चमकेगा, वह दस्ता पूरी शिफ्ट का "सूरज" है।

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खेल मॉडल के लिए शैक्षणिक समर्थन:

• गतिविधि के प्रस्तावित रूपों की विविधता.
• विकासशील मामलों, असाइनमेंट, प्रतियोगिताओं में आयु दृष्टिकोण।
• परिणामों और उपलब्धियों के बारे में व्यवस्थित जानकारी.
• सभी मामलों में स्वैच्छिक भागीदारी।
• विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में बच्चों का अधिकतम समावेश।

कार्यक्रम का वैचारिक आधार.

वैचारिक ढांचाकार्यक्रम का उद्देश्य एक शैक्षिक प्रणाली बनाना है जो निम्नलिखित कार्य करती है:

• एकीकृत करना (भूमिका-निभाने वाले खेल के माध्यम से विभिन्न प्रकार की गतिविधियों को एक संपूर्ण में जोड़ना);
• विनियमन (बच्चे के विकास की गतिशीलता सुनिश्चित करता है);
• क्षतिपूर्ति करना (संचार के लिए ऐसी स्थितियाँ प्रदान करना जो न तो परिवार और न ही स्कूल उसे प्रदान करता है);
• सामंजस्य बिठाना (सच्चाई, अच्छाई और सुंदरता की एकता बनाता है);
• सामाजिक सुरक्षा और अभिविन्यास (मनोवैज्ञानिक आराम की स्थितियाँ बनाता है)।

संगठनात्मक अवधि.

संगठनात्मक अवधि शिफ्ट के पहले 3-5 दिन हैं, बच्चों और वयस्कों को नई जीवन स्थितियों के अनुकूल बनाने, क्षेत्र के विकास और पर्यावरण से परिचित होने का समय, अस्थायी बच्चों की टीम का प्रारंभिक समेकन होता है। यह शिफ्ट विषय पर खेल का परिचय है, जो इस खेल में प्रत्येक बच्चे की भूमिका को परिभाषित करता है।

बच्चे शिविर की परंपराओं और कानूनों से भी परिचित होते हैं और दैनिक दिनचर्या का अध्ययन करते हैं।

संगठनात्मक अवधि का परिणाम होना चाहिए:
- बच्चों की रुचियों और क्षमताओं का निर्धारण;
- टीम के भीतर संबंधों का निर्माण;
- टीम लीडरों के साथ काम करें।

मुख्य काल.

इसमें अपनी पसंद के अनुसार जीवन की एक निश्चित अवधि जीने वाला बच्चा शामिल है: बच्चा खेल, अवकाश, बौद्धिक, श्रम या पर्यावरणीय गतिविधियों में भाग ले सकता है। यह बच्चे के व्यक्तिगत आत्म-बोध का काल है। प्रत्येक बच्चा संपत्ति के कार्य में भाग लेकर स्वयं को एक नेता के रूप में साकार करने का प्रयास कर सकता है:

• "श्रम लैंडिंग"
• "वेसेलिंका"
• "कुशल, मजबूत, साहसी",
• "प्रकृति के रक्षक"
• "स्मार्ट लोग।"

बच्चे रोल-प्लेइंग गेम "सन" में शामिल हैं। प्रत्येक कार्य के लिए, एक बच्चे को एक निश्चित इनाम प्रणाली के अनुसार "किरण" प्राप्त हो सकती है।

मुख्य अवधि का परिणाम होना चाहिए:
– शिफ्ट के खेल मॉडल में बच्चों का विसर्जन,
- कार्य के सबसे प्रभावी रूपों और तरीकों का विश्लेषण,
- बच्चों के स्वशासन का कार्य,
- बच्चों के लिए सार्थक ख़ाली समय प्रदान करना।

अंतिम काल.

अंतिम अवधि शिफ्ट की अंतिम अवधि (2-3 दिन) है, यह संक्षेप करने की अवधि है, यह जाँचने की कि बच्चों ने क्या सीखा है, किस चीज़ ने उन्हें खुश किया है।

इस अवधि के दौरान, एक अंतिम उत्सव आयोजित किया जाता है और सबसे महत्वपूर्ण और दिलचस्प चीजों को याद किया जाता है।

अंतिम अवधि का परिणाम होना चाहिए:
- सबसे सक्रिय बच्चों और सर्वश्रेष्ठ शिक्षक को पुरस्कृत करना;
- विभिन्न उम्र के बच्चों के हितों पर शोध;
- नए रूपों और कार्य विधियों का विश्लेषण, उनकी प्रभावशीलता

मुख्य गतिविधियों।

अवकाश गतिविधियाँ (मनोरंजन प्रतियोगिताएं, खेल कार्यक्रम, नृत्य घंटे, वीडियो देखना आदि)

चावल। 5

खेल (टूर्नामेंट, रिले दौड़, मैच, खेल प्रतियोगिताएं और क्विज़, जिमनास्टिक, आउटडोर खेल)

चावल। 6

शैक्षिक (बौद्धिक खेल, प्रतियोगिताएं, प्रश्नोत्तरी)।

चावल। 7

पारिस्थितिक (प्रकृति का अवलोकन, यात्रा खेल)।

चावल। 8

श्रम (कर्तव्य, श्रम लैंडिंग)।

कार्यक्रम कार्यान्वयन के लिए तंत्र.

शिविर कार्यक्रम को लागू करने का मुख्य तंत्र एक रोल-प्लेइंग गेम है। खेल के दौरान, बच्चा खुद को और अपनी क्षमताओं को व्यक्त करने में सक्षम होगा। बच्चों को निम्नलिखित समूहों में बांटा गया है:

पहला दस्ता "वेस्नुस्की" (अवकाश दस्ता)।
दूसरा दस्ता "सूरजमुखी" (अवकाश दस्ता)।
तीसरी टुकड़ी "लुचिकी" (अवकाश टुकड़ी)।
चौथी टुकड़ी "मधुमक्खियाँ" (पारिस्थितिक-श्रम टुकड़ी)।
5वां दस्ता "ग्रासहॉपर्स" (खेल दस्ता)।

स्टाफिंग.

कुल कर्मचारी: 6.
इनमें से उच्च शिक्षा प्राप्त शिक्षक: 5.
माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा के साथ: 1.
उच्चतम योग्यता श्रेणी वाले: 0.
प्रथम श्रेणी श्रेणी वाले: 6.

शिक्षण स्टाफ के साथ पद्धतिगत कार्य।

शिफ्ट के दौरान, शिविर का प्रमुख शिविर में शिक्षकों के काम के आयोजन और निगरानी पर कई बैठकें करता है। (सेमी। परिशिष्ट 1.)

इनाम प्रणाली.

प्रत्येक पाली में, प्रोत्साहन टोकन की एक संचयी प्रणाली होती है - "किरणें", जो दस्ते के सूरज के आसपास के लोगों द्वारा एकत्र की जाती हैं। दिशाओं के अनुसार "किरणों" के अपने रंग होते हैं (तालिका देखें)। पूरे दिन, बच्चे "किरणें" प्राप्त करते हैं, उन पर हस्ताक्षर करते हैं और उन्हें स्क्वाड सूरज से जोड़ते हैं। शिफ्ट के अंत में, परिणामों का सारांश दिया जाता है, सबसे सक्रिय दस्ते और विभिन्न क्षेत्रों में सबसे सक्रिय लोगों की पहचान की जाती है।

चावल। 3

प्रतीक और गुण.

रूसी प्रतीक: हथियारों का कोट, झंडा, गान।
शिफ्ट का नाम: "सनशाइन"।
बदलाव का आदर्श वाक्य: हमेशा धूप रहे, हमेशा हम रहें!
गाना: "सनी सर्कल"।

प्रत्येक दस्ते का अपना नाम, आदर्श वाक्य और प्रतीक भी हैं।

परंपराएँ और कानून।

कानून:

1. कानून "सनशाइन" हमारा घर है, हम सभी इसमें स्वामी हैं" - यह हम पर निर्भर करता है कि हमारा शिविर कैसा होगा, क्या यह साफ, आरामदायक, मजेदार और दिलचस्प होगा।
2. दाहिने हाथ का नियम - यदि आप कोई महत्वपूर्ण बात कहना चाहते हैं तो अपना दाहिना हाथ उठायें।
3. "शून्य-शून्य" कानून - हमेशा और हर जगह समय पर पहुंचें।
4. नियम "काम के लिए समय है, लेकिन मौज-मस्ती के लिए भी समय है" - इसे न भूलें और हर समय समय का ध्यान रखें।

परंपराएँ:

1. एक इतिवृत्त संकलित करना.
2. शिफ्ट के समापन को समर्पित अंतिम कार्यक्रम।

दैनिक दिनचर्या।

नहीं।	समय	घटनाएँ
1	8.00 – 8.30	शिविर में आगमन
2	8.30 – 8.45	अभियोक्ता
3	8.45 – 9.10	संगठनात्मक क्षण. ब्रीफिंग.
4	9.10-9.40	नाश्ता
5	9.40 – 12.30	बच्चों के ख़ाली समय का संगठन (छुट्टियाँ, पदयात्रा, भ्रमण, प्रतियोगिताएँ)
6	12.30 – 13.20	रात का खाना
7	13.20 – 13.50	बातचीत, किताबें पढ़ना, बोर्ड गेम
8	13.50 – 14.00	वार्ता

स्व-सरकारी निकाय।

कार्य योजना.

शिविर में टीम शिक्षक संयुक्त रूप से तैयार की गई कार्य योजना के अनुसार कार्य करते हैं। (सेमी। परिशिष्ट 2.)

सामाजिक भागीदारी.

शिफ्ट के दौरान, शिविर ऐसे सामाजिक साझेदारों के साथ सहयोग करता है जैसे:

• डीडीटी टैगिलस्ट्रोव्स्की जिला।
• जेएससी एनटीएमके का संग्रहालय और प्रदर्शनी केंद्र।
• यह संग्रहालय शहीद धातुकर्मियों का स्मारक है।
• पुस्तकालय संख्या 3.
• केंद्र "दया"।

अपेक्षित परिणाम.

प्रत्येक पाली के दौरान यह अपेक्षित है:

1. बच्चों के स्वास्थ्य को बढ़ावा देना.
2. बच्चों के लिए मनोवैज्ञानिक राहत.
3. बच्चों में प्रकृति और खेल में सक्रिय मनोरंजन की आवश्यकता का गठन।
4. यातायात नियमों और सुरक्षा नियमों पर ज्ञान का निर्माण और आगे सुधार।
5. बच्चे एक टीम में संचार का अनुभव प्राप्त करते हैं।
6. बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं का विकास।

प्रयुक्त साहित्य:

1. रूसी संघ का कानून "शिक्षा पर"।
2. देश ग्रीष्मकालीन शिविर. ग्रेड 1-11/कॉम्प। एस.आई. लोबाचेवा, वी.ए. वेलिकोरोड्नया, के.वी.- एम.: वाको, 2006।
3. ग्रीष्मकालीन शिक्षाशास्त्र। पद्धतिगत सिफ़ारिशों और विकासों का संग्रह।/द्वारा संकलित। एन.वी. क्रावचेंको।निज़नी टैगिल, 2006।
4. विद्यालय-व्यापी कार्यक्रमों का आयोजन/संकलन। एस.ए. त्साबीबिन.- वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2007।
5. मोलोडोवा एल.पी.बच्चों के साथ चंचल पर्यावरण गतिविधियाँ। मिन्स्क: असर, 1996।
6. बच्चों की सड़क यातायात चोटों की रोकथाम/आराम। वी.वी.शुमिलोवा, ई.एफ.तारकोवा.- वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2007।
7. डबरोव्स्काया ई.एन.अग्नि मित्र भी है और शत्रु भी। येकातेरिनबर्ग, 2006.
8. पेत्रोव वी.एम., ग्रिशिना जी.एन., कोरोटकोवा एल.डी.. बच्चों के लिए गर्मी की छुट्टियाँ, खेल और मनोरंजन। एम.: स्फीयर शॉपिंग सेंटर, 2000।
9. बच्चों के लिए वसंत की छुट्टियाँ, खेल और मनोरंजन। एम.: स्फीयर शॉपिंग सेंटर, 2000।
10. पेत्रोव वी.एम., ग्रिशिना जी.एन., कोरोटकोवा एल.डी.बच्चों के लिए शरद ऋतु की छुट्टियाँ, खेल और मनोरंजन। एम.: स्फीयर शॉपिंग सेंटर, 2000।
11. पेत्रोव वी.एम., ग्रिशिना जी.एन., कोरोटकोवा एल.डी.बच्चों के लिए शीतकालीन छुट्टियाँ, खेल और मनोरंजन। एम.: स्फीयर शॉपिंग सेंटर, 2000।

ग्रीष्मकालीन स्कूल शिविर में शैक्षिक कार्य

स्कूल ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविर में दिन के प्रवास के साथ किए गए कार्यों पर रिपोर्ट "सोल्निशको"

बगरोवा ऐलेना विक्टोरोवना, प्रथम श्रेणी के प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, प्रथम श्रेणी के प्राथमिक शिक्षा वर्ग के शिक्षक, कक्षा शिक्षक, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1", काशीरा, मॉस्को क्षेत्र
सामग्री का उद्देश्य:मैं आपके ध्यान में गर्मियों के दौरान स्कूल शिविर में किए गए कार्यों पर एक रिपोर्ट लाता हूं, जो शिक्षकों को बच्चों के लिए अवकाश गतिविधियों के आयोजन में मदद करेगी। यह सामग्री उन शिक्षकों के लिए रुचिकर हो सकती है जो स्कूल स्वास्थ्य शिविर में बच्चों के लिए गर्मी की छुट्टियों का आयोजन करते हैं।
लक्ष्य:ग्रीष्मकालीन स्कूल शिविर में बच्चों के साथ शैक्षिक कार्य के अनुभव का सामान्यीकरण।
कार्य:
- स्कूल कैंप में बच्चों के साथ काम करने के अनुभव का सारांश प्रस्तुत करें;
- शैक्षिक गतिविधियों के विभिन्न क्षेत्रों में किए गए कार्यों के परिणाम दिखाएं;

गर्मियाँ जल्दी आ गईं
कैलेंडर पलट गया,
हम मजबूत हुए, आराम किया,
हर कोई एक साल का हो गया है.
अगस्त को विदाई - सर्पेन*
उन्होंने सभी को उपहार दिये*।
और हाउलर* – सितंबर – रविवार*
मैंने उसे फिर से उसकी मेज पर बैठाया।
(बाग्रोवा ई.वी.)
शब्दकोष
सर्पेन*- अगस्त महीने का यूक्रेनी नाम; संज्ञा दरांती से - फसल का महीना।
हाउलर*, रविवार*- सितंबर महीने का पुराना रूसी नाम। प्राचीन स्लाव सितंबर के महीने को हीदर पौधे के नाम से "वेरेसेन" कहते थे, जो ग्रीष्म-शरद ऋतु की अवधि में खिलता है; हाउलर (एल्क और हिरण की दौड़ के दौरान दहाड़ने से)। यूक्रेनी, बेलारूसी और पोलिश भाषाओं में सितंबर को अभी भी वेरेसेन कहा जाता है। लोग इस महीने को अलग तरह से कहते हैं: पर्णपाती महीना, सुनहरा फूल, शरद ऋतु की लालिमा, साल की शाम, डूबना।
अगस्त* का सबसे महत्वपूर्ण उपहार हमारे स्कूल में ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविर "सोल्निशको" की तीसरी पाली का उद्घाटन है।

गर्मी गर्मियों की छुट्टियों का समय है, बच्चों के लिए 92 दिनों का लगातार आराम। हाल के वर्षों में, माता-पिता के लिए सबसे सुलभ विकल्प बच्चों के लिए दिन के प्रवास के साथ ग्रीष्मकालीन स्कूल शिविरों में छुट्टियां बिताना है।
ग्रीष्मकालीन स्कूल शिविर में बच्चों का मनोरंजन व्यक्ति के खाली समय में स्वतंत्र जीवन की गतिविधियों को व्यवस्थित करने की दृष्टि से अद्वितीय है। यहीं, स्कूल कैंप में, बच्चा अपना खाली समय उपयोगी गतिविधियों से भरता है।
एक शिविर सक्रिय मनोरंजन का एक क्षेत्र है, विभिन्न प्रकार की सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण अवकाश गतिविधियाँ जो विशिष्ट शिक्षाप्रद, उपदेशात्मक, मौखिक स्कूल गतिविधियों से भिन्न होती हैं।
शिविर प्रत्येक बच्चे को खुलने और खुद को महसूस करने का अवसर देता है।
बच्चों के स्वास्थ्य शिविर सामाजिक वातावरण का हिस्सा हैं जिसमें बच्चे अपने खाली समय में व्यक्तिगत, शारीरिक और सामाजिक मुआवजे के लिए अपनी क्षमताओं और जरूरतों का एहसास करते हैं। ग्रीष्मकालीन शिविर, एक ओर, विभिन्न आयु, लिंग और विकास के स्तर के बच्चों के लिए खाली समय के आयोजन का एक रूप है, और दूसरी ओर, यह कलात्मक, तकनीकी और सामाजिक रचनात्मकता के पुनर्प्राप्ति और विकास के लिए एक स्थान है। .
हर साल (जून, अगस्त में - पहली बार) एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1" के आधार पर 7-11 वर्ष की आयु के छात्रों के लिए एक दिवसीय शिविर में एक स्वास्थ्य सत्र आयोजित किया जाता है। शिविर में बड़े एवं निम्न आय वाले परिवारों के बच्चों को शामिल करना अनिवार्य है।
शिविर के शैक्षिक कार्य का केन्द्र बालक हैऔर आत्म-साक्षात्कार की उसकी इच्छा। प्रत्येक बच्चे के लिए यहां रहना नया ज्ञान प्राप्त करने, कौशल प्राप्त करने और जीवन का अनुभव प्राप्त करने का समय है। कैंप शिफ्ट की योजना बनाने के लिए एक सुविचारित संगठित प्रणाली के कारण यह संभव है। बच्चों को अपने मनोरंजन की सामग्री निर्धारित करने की स्वतंत्रता दी जाती है।
स्कूल का शिक्षण स्टाफ दिन के प्रवास के साथ ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविर कार्यक्रम के कार्यान्वयन पर काम कर रहा है।
विद्यालय स्वास्थ्य शिविर का उद्देश्य- खेल, कला, तकनीकी रचनात्मकता और अन्य प्रकार की गेमिंग गतिविधियों में बच्चे की क्षमताओं और उसके विकास की पहचान करना।
कार्य:
विभिन्न प्रकार की अवकाश गतिविधियों का आयोजन, मुख्य रूप से प्रकृति के साथ सक्रिय संचार।
जोखिम वाले छात्रों को गतिविधि के सक्रिय रूपों में शामिल करना।
अस्थायी समूह सेटिंग में बच्चों के शारीरिक स्वास्थ्य के लिए एक प्रणाली का निर्माण।
खेल, संज्ञानात्मक और कार्य गतिविधियों के माध्यम से बच्चों के शारीरिक और आध्यात्मिक विकास के बीच अंतर को पाटना।
स्कूली बच्चों में संचार एवं सहनशीलता कौशल का निर्माण।
स्कूली बच्चों के मन में नैतिक एवं सांस्कृतिक मूल्यों की पुष्टि
स्वस्थ जीवनशैली कौशल विकसित करना, स्वास्थ्य को बढ़ावा देना।
बच्चों को रचनात्मक गतिविधियों से परिचित कराना, रचनात्मक सोच विकसित करना।
स्कूलों, परिवारों, अतिरिक्त शिक्षा संस्थानों, संस्कृति और अन्य शहरी संगठनों के बीच संबंधों का विकास और मजबूती।
ठहरने के नियम और शर्तें:
कार्यक्रम की अवधि अल्पकालिक है, अर्थात इसे कैंप शिफ्ट (18 दिन) के दौरान लागू किया जाता है।
कार्यक्रम ग्रेड 1-4 के छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है। एक दल में बच्चों की अधिकतम संख्या 30 लोग हैं।
गतिविधियों का मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक समर्थन निम्नलिखित द्वारा प्रदान किया जाता है: शिविर के प्रमुख, शिक्षक (स्कूल शिक्षक)।
विद्यालय स्वास्थ्य शिविर के संचालन के सिद्धांत
ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविर "सोल्निशको" का कार्यक्रम निम्नलिखित सिद्धांतों पर आधारित है:
1. रिश्तों को मानवीय बनाने का सिद्धांत: किसी व्यक्ति में सम्मान और विश्वास के आधार पर, उसे सफलता की ओर ले जाने की इच्छा पर सभी रिश्तों का निर्माण करना। बच्चे, माता-पिता और शिविर कर्मचारियों के प्रति मानवीय दृष्टिकोण के विचार के माध्यम से शैक्षणिक प्रक्रिया के सभी मुख्य घटकों पर मनोवैज्ञानिक पुनर्विचार आवश्यक है।
2. छात्रों की मनोवैज्ञानिक आयु विशेषताओं और अग्रणी गतिविधि के प्रकार के साथ सहयोग के प्रकार के अनुपालन का सिद्धांत: एलओएल "सोल्निशको" में शैक्षिक गतिविधियों का परिणाम एक बच्चे और एक वयस्क का सहयोग है, जो शिविर की अनुमति देता है विद्यार्थी एक रचनात्मक व्यक्ति की तरह महसूस करें।
3. लोकतंत्र का सिद्धांत: रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए कार्यक्रम में सभी बच्चों की भागीदारी।
4. शिक्षा के विभेदीकरण का सिद्धांत: ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य शिविर के ढांचे के भीतर विभेदीकरण में शामिल हैं:
- बच्चों की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के संबंध में शिक्षा की सामग्री, रूपों और विधियों का चयन;
- एक पाली (दिन) के भीतर एक प्रकार की गतिविधि से दूसरे प्रकार की गतिविधि में स्विच करने की संभावना पैदा करना;
- दिन की थीम के भीतर सभी घटनाओं का संबंध;
- सभी प्रकार की गतिविधियों में बच्चों की सक्रिय भागीदारी।
5. रचनात्मक व्यक्तित्व का सिद्धांत: रचनात्मक व्यक्तित्व उस व्यक्ति की विशेषता है जो अपनी रचनात्मक क्षमता को पूर्ण सीमा तक महसूस करता है और विकसित करता है।
स्कूल स्वास्थ्य शिविर की गतिविधि के क्षेत्र
1.पर्यावरणीय दिशा
2. कलात्मक और सौंदर्यवादी दिशा
3.श्रम गतिविधि
4.शारीरिक और मनोरंजक गतिविधियाँ
5. देशभक्ति की दिशा
कार्यक्रम सामग्री
कैंप शिफ्ट गेम "जर्नी टू द रेनबो कंट्री" के प्लॉट-रोल-प्लेइंग गेम के ढांचे के भीतर किया गया था।

Kommersant
शिफ्ट के दौरान बच्चों की विभिन्न क्षमताओं और रुचियों की पहचान करने का काम किया गया और उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन किया गया।
स्वास्थ्य कार्य
स्कूल ग्रीष्मकालीन शिविर में बच्चों के साथ काम करने का मूल विचार बच्चों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करना है, इसलिए कार्यक्रम में निम्नलिखित गतिविधियाँ शामिल हैं:
- शिफ्ट की शुरुआत और अंत में एक चिकित्सा कर्मचारी द्वारा बच्चों की जांच;
- सुबह के अभ्यास;

- सूर्य और वायु स्नान करना (शिविर में पूरे प्रवास के दौरान दिन के उजाले के दौरान);
- पैदल यात्राओं का संगठन;
- बच्चों के लिए स्वस्थ पोषण का संगठन;
- खेल आयोजनों का आयोजन:

- खेल रिले दौड़;

- स्वास्थ्य शहर की यात्रा

गर्मियों में आपात स्थिति को रोकने और बच्चों के जीवन की रक्षा के लिए निवारक उपाय और उपाय
वार्ता
- बच्चों के लिए निर्देश:

"अग्नि सुरक्षा नियम", "पैदल और लंबी पैदल यात्रा के दौरान बच्चों के लिए व्यवहार के नियम", "वाहनों में यात्रा करते समय नियम", "खेल आयोजनों के दौरान बच्चों की सुरक्षा"; "आतंकवादी हमलों के लिए सुरक्षा नियम", "आंतों के रोगों की रोकथाम के लिए", "टिक द्वारा काटे जाने पर बच्चों के जीवन की सुरक्षा के उपाय"

बातचीत, प्रश्नोत्तरी, भ्रमण
- खेल-बातचीत "अग्नि सुरक्षा पाठ";
- जीवन सुरक्षा की बुनियादी बातों पर निर्देश: "अकेले घर", "घर में सुरक्षा", "अजनबियों के साथ आचरण के नियम", "पानी पर आचरण और मानव सुरक्षा के नियम", "प्राथमिक चिकित्सा उपाय"

बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने के लिए कार्य करें
- स्क्वाड कोनों, दीवार समाचार पत्रों का डिज़ाइन;

- विचारों और प्रस्तावों का मेला;
- डामर पर ड्राइंग प्रतियोगिताएं: "काशीरा 660 साल पुरानी है", "तुम, मैं और आग", "जादुई चाक";

- सामूहिक रचनात्मक गतिविधियाँ: "मेरी किड्स", "थियेट्रिकल ड्यूएल", "म्यूजिकल रिंग", "हैलो, कैंप!"
रचनात्मक सोच विकसित करने के लिए गतिविधियाँ:
पहेलियाँ, वर्ग पहेली, पहेलियाँ,
प्रश्नोत्तरी "बुद्धि, पांडित्य और हँसी एक आवश्यक सफलता है!"
मौखिक पत्रिका "मैं सब कुछ जानना चाहता हूँ!",

प्रतियोगिता - खेल "फन ज़ू",
शिल्प और रेखाचित्रों की प्रदर्शनी।

शारीरिक शिक्षा एवं स्वास्थ्य कार्य
कार्यशारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य गतिविधियाँ:
- बच्चों को विभिन्न प्रकार की शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य गतिविधियों में शामिल करना;
- स्वच्छता कौशल का विकास और सुदृढ़ीकरण;
- स्वास्थ्य देखभाल के बारे में ज्ञान का विस्तार करना।
संगठन के मुख्य रूप:
- सुबह व्यायाम (व्यायाम)
- खेल मैदान पर खेल खेल;
- घर के बाहर खेले जाने वाले खेल
- रिले दौड़ (खेल खेल "फन स्टार्ट्स")
- विषयगत दिन "ओलंपिक 2016"
सुबह का व्यायाम प्रतिदिन 10-15 मिनट के लिए किया जाता है: अच्छे मौसम में - बाहर, खराब मौसम में - हवादार कमरों में।
इस शासन क्षण का मुख्य कार्य, शारीरिक विकास और सख्त होने के अलावा, पूरे दिन के लिए एक सकारात्मक भावनात्मक चार्ज और अच्छा शारीरिक स्वर बनाना है।
आउटडोर गेम्स में शारीरिक शिक्षा के सभी बुनियादी तत्व शामिल हैं: चलना, दौड़ना, कूदना।

वे बच्चों में एक अच्छा, भावनात्मक रूप से उत्साहित मूड बनाने में मदद करते हैं, चपलता, गति, सहनशक्ति जैसे शारीरिक गुणों को विकसित करते हैं और सामूहिक खेल दोस्ती को बढ़ावा देने में भी मदद करते हैं।
पारिस्थितिक दिशा
कार्यपर्यावरणीय गतिविधियाँ:
- प्रकृति के प्रति सम्मानजनक रवैया विकसित करें
- स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने का स्तर बढ़ाएँ,
बच्चों की पर्यावरण संस्कृति का स्तर।
कार्य के मुख्य रूप:
पारिस्थितिक लैंडिंग
ऑपरेशन "क्लीन यार्ड"

कलात्मक और सौंदर्यवादी दिशा
कार्यसौंदर्य संबंधी गतिविधियाँ:
बच्चों में सौंदर्य की भावना जागृत करें;
सांस्कृतिक व्यवहार और संचार कौशल विकसित करना;
बच्चों में सौन्दर्यपरक स्वाद पैदा करें;

शिविर में नैतिक और सौंदर्य शिक्षा के ढांचे के भीतर, आप बहुत कुछ कर सकते हैं, और आप कई दिशाओं में कार्य कर सकते हैं: संगीत, गीत, नृत्य; किताबों, प्रकृति, कला के साथ संचार।

शिविर में कलात्मक एवं सौन्दर्यात्मक गतिविधियों का मुख्य उद्देश्य बच्चों की रचनात्मकता का विकास करना है।

ज्यादा ग़ौरशिविर में चित्रकारी के प्रति समर्पित था।शिविर में चित्रकारी न केवल बच्चों की कलात्मक क्षमताओं के विकास के लिए महान अवसर प्रदान करती है, बल्कि यह दिखाने में भी मदद करती है कि बच्चा क्या शब्दों में व्यक्त नहीं कर सकता है।

ड्राइंग द्वारा, बच्चे कई प्रकार के दृश्य कौशल प्राप्त करते हैं, अपनी दृश्य स्मृति को मजबूत करते हैं, और अपने आस-पास की दुनिया के रंगों और आकृतियों को नोटिस करना और उनमें अंतर करना सीखते हैं। अपने चित्रों में वे दुनिया के बारे में अपनी दृष्टि, अपनी कल्पनाओं को मूर्त रूप देते हैं।
श्रम गतिविधि
श्रम शिक्षा बच्चों को न्यूनतम श्रम कौशल, कड़ी मेहनत का विकास, अन्य नैतिक गुणों और लक्ष्यों, प्रक्रिया और परिणाम के प्रति एक सौंदर्यवादी दृष्टिकोण प्रदान करने के उद्देश्य से विभिन्न शैक्षणिक रूप से संगठित प्रकार के सामाजिक रूप से उपयोगी श्रम में शामिल करने की प्रक्रिया है। श्रम का।
कार्य के मुख्य रूप:
1. घरेलू स्व-सेवा कार्य;
2. सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण कार्य (आसपास के क्षेत्र की सफाई)
घरेलू स्व-सेवा श्रमइसका उद्देश्य व्यक्तिगत श्रम प्रयासों के माध्यम से एक बच्चे और बच्चों के समूह की रोजमर्रा की जरूरतों को पूरा करना है।

स्व-सेवा गतिविधिशिविर में बच्चों के लिए शिविर के आसपास, कैंटीन में ड्यूटी और टुकड़ी के निकटवर्ती क्षेत्र में कचरा साफ करना शामिल है।
देशभक्ति की दिशा
कार्यदेशभक्ति गतिविधियाँ:
बच्चों में अपनी मातृभूमि और परिवार के प्रति प्रेम की भावना जगाना;

ऐतिहासिक स्मारकों के प्रति सम्मानजनक दृष्टिकोण का गठन और मूल भूमि के अध्ययन में रुचि का विकास;

राष्ट्रीय और धार्मिक सहिष्णुता का गठन, मैत्रीपूर्ण संबंधों का विकास;

पूरे कैम्प शिफ्ट के दौरान विद्यार्थियों की टीम को एकजुट करने का काम किया गया। कार्यक्रम के शैक्षिक प्रभाव को बढ़ाने और संचार कौशल विकसित करने के लिए बच्चों ने समूहों में काम किया। समूहों की संरचना लगातार बदल रही थी, और समूह कमांडर को चुना गया था। प्रतिदिन एक "देश कर्तव्य अधिकारी" नियुक्त किया जाता था। उन्होंने सुबह की सभा में रोल कॉल का संचालन किया और कार्यक्रम में दल का नेतृत्व करने वाले पहले व्यक्ति थे।

अपेक्षित परिणाम
इस कार्यक्रम के कार्यान्वयन के दौरान यह अपेक्षित है:
- विद्यार्थियों का सामान्य सुधार, उनके स्वास्थ्य को मजबूत करना;
- बच्चों की शारीरिक और मनोवैज्ञानिक शक्ति को मजबूत करना;
- नेतृत्व और संगठनात्मक गुणों का विकास;
- नए ज्ञान का अधिग्रहण;
- बच्चों की रचनात्मक क्षमता का विकास;
- व्यक्तिगत और सामूहिक रचनात्मक और श्रम गतिविधि, सामाजिक गतिविधि के कौशल प्राप्त करना;
- संचार कौशल और सहनशीलता का विकास;

विचार बदलो- इंद्रधनुष देश के शहरों के माध्यम से हंसमुख छोटे पुरुषों (स्मेशरकी) की एक लंबी यात्रा, जिसके परिणामस्वरूप बच्चों को, घटनाओं में भाग लेते हुए, विभिन्न कार्य करते हुए, कठिनाइयों का सामना करते हुए, सूर्य को अपनी सभी किरणों को इकट्ठा करने में मदद करनी चाहिए, फिर एक आसमान में बहुरंगी इंद्रधनुष चमकेगा.

राज़ में बताने को कुछ तो होगा,
हमने गर्मियों में शिविर में कैसे आराम किया:
दोस्तों के साथ खेल, पदयात्रा, खोजें -
हमारा हर दिन घटनाओं से भरपूर था।
सुबह का व्यायाम, नाश्ता, आश्चर्य,
आँसुओं और सनक के लिए कोई जगह नहीं है।
परीकथाएँ, कार्टून और डिस्को -
एक घंटा मौज-मस्ती का, पूरा दिन मौज-मस्ती का।
हम कभी शांत नहीं बैठे -
बस आगे बढ़ो! और केवल सब एक साथ!
ग्रह पर इससे सुंदर कोई देश नहीं है,
हमारा शिविर सभी बच्चों के लिए अवकाश है।
(बाग्रोवा ई.वी.)

हम बच्चों की गर्मी की छुट्टियों के आयोजन में उनकी मदद के लिए धन्यवाद देते हैं:
- रोडिना सीडीसी के कर्मचारी
- शहर के बच्चों के पुस्तकालय के कर्मचारी, शाखा संख्या 4 "गुड़िया संग्रहालय"
- स्ट्रेलेट्सकाया पर सांस्कृतिक केंद्र के कर्मचारी
- फायर स्टेशन के कर्मचारी
- कानून प्रवर्तन अधिकारी
नए स्कूल वर्ष में आप लोगों को शुभकामनाएँ!
शिविर में मिलते हैं! 6-10 वर्ष के बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन खेल प्रतियोगिता कार्यक्रम का परिदृश्य