विषय: “पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास और उंगलियों के आंदोलनों का समन्वय। विषय पर परामर्श: माता-पिता के लिए परामर्श "घर पर ठीक मोटर कौशल का विकास"

3 से 6 साल के बच्चों के लिए हैंडगैम के साथ शैक्षिक खेल

पूर्वस्कूली उम्र में ठीक मोटर कौशल का विकास एक सर्वोपरि भूमिका निभाता है। 3 से 6 वर्ष की आयु तक, बच्चों की शब्दावली सक्रिय रूप से बढ़ती है, उनका उच्चारण अधिक स्पष्ट हो जाता है, और भाषण दोष ठीक हो जाते हैं। दुर्भाग्य से, आज लगभग आधे प्रीस्कूलरों को भाषण चिकित्सक की सहायता की आवश्यकता होती है: बच्चे [पी], [एल], [एल'], [डब्ल्यू] और अन्य जैसी ध्वनियों पर प्रतिक्रिया नहीं कर सकते हैं। इसका एक कारण अपर्याप्त विकास है यह एक सर्वविदित तथ्य है कि यह उच्चारण की शुद्धता सहित वाणी को प्रभावित करता है।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए, न केवल मालिश और उंगली व्यायाम, बल्कि शैक्षिक खेल भी उपयोगी हैं। हाल ही में एक नया खिलौना बिक्री पर आया - हैंडगैम।

दिखने में और इसके गुणों में, हैंडगैम बड़े च्यूइंग गम या प्लास्टिसिन जैसा दिखता है: यह फैलता है, फाड़ता है, आपको सबसे अविश्वसनीय आकार बनाने की अनुमति देता है, साथ ही इसे रबर की गेंद की तरह फेंका जा सकता है। हालाँकि, हैंडगैम में कोई गंध या स्वाद नहीं होता है, वे बिल्कुल हानिरहित और सुरक्षित होते हैं।

लेकिन, च्युइंग गम और प्लास्टिसिन की तुलना में, इस सामग्री के कई फायदे हैं:

· यह अधिक लचीला और प्लास्टिक है,

· सतहों पर चिपकता नहीं है,

· कोई निशान नहीं छोड़ता.

इसके अलावा, हैंडगैम वाले खेलों में रंग चिकित्सीय प्रभाव होता है। इस प्रकार, पीला रंग मस्तिष्क की गतिविधि को उत्तेजित करता है, ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है और मूड में सुधार करता है। नारंगी हैंडगैम के साथ शैक्षिक खेल तनाव और थकान को दूर करने में मदद करेंगे, जो विशेष रूप से महत्वपूर्ण है यदि बच्चा किंडरगार्टन के बाद विभिन्न स्टूडियो, अनुभागों और ट्यूटर्स में जाता है। लाल रंग आपको अधिक आत्मविश्वासी बनने में मदद करेगा, बैंगनी आपको रचनात्मक मूड में लाएगा, नीला आपको शांत करेगा और हरा आपकी आंखों से तनाव दूर करेगा।

अगर आप सिर्फ अपने चापाकल को कुचल दें तो भी लाभ होगा।

शैक्षिक खेल जो हाथ की बढ़िया मोटर कौशल और पकड़ने की क्षमता विकसित करने में मदद करेंगे, और बच्चे के हाथ को लिखने के लिए तैयार करेंगे।

"नटक्रैकर"। खेल में भाग लेने वाले बारी-बारी से हैंडगैम को निचोड़ते हैं ताकि वह यथासंभव जोर से पटक सके। तथ्य यह है कि यदि आप इसे तेजी से निचोड़ते हैं, तो आपको एक पॉप सुनाई देगा (संचित हवा खिलौने से बाहर आ जाएगी)।

यह व्यायाम पूरे हाथ की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करता है और उसकी पकड़ने की क्षमता में सुधार करता है। धीरे-धीरे, कार्य जटिल हो सकता है, और आप हैंडगैम को एक हाथ से या केवल अपनी उंगलियों से दबा सकते हैं।

"एक अनुमान करें।" खेल में प्रतिभागियों में से एक हैंडगैम से कुछ बनाता है, और फिर बाकी प्रतिभागी अनुमान लगाते हैं कि यह क्या है। जो सही अनुमान लगाता है उसे एक अंक मिलता है। खेल का क्रम और अवधि प्रतिभागियों द्वारा स्वयं निर्धारित की जाती है।

यह गेम हैंडगैम की स्थिर अवस्था में जल्दी से अपना आकार खोने, दूसरे शब्दों में, फैलने की संपत्ति पर आधारित है; इसलिए आंकड़े का अनुमान लगाने का समय सीमित है, और यह, बदले में, मस्तिष्क की गतिविधि को उत्तेजित करता है।

"इसे ऊपर खींचो।" प्रतिभागी हैंडगैम के सिरों को पकड़ते हैं और उसे खींचते हैं। जो खिलाड़ी अधिकांश हैंडगैम जीतता है वह जीतता है। चूँकि यह खिलौना बहुत प्लास्टिक सामग्री से बना है, आप इसे बहुत, बहुत लंबे समय तक खींच सकते हैं। यह अभ्यास हाथ की पकड़ने की क्षमता को बहुत अच्छी तरह से प्रशिक्षित करता है और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करता है।

रसोई में उंगलियों का रोमांच

एक युवा मां के कार्यों की सूची किसी बड़ी कंपनी के महाप्रबंधक से कम नहीं होती, और फिर भी छोटे बच्चे को लगातार ध्यान देने की आवश्यकता होती है। लेकिन किसने कहा कि बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए बहुत अधिक खाली समय की आवश्यकता होती है? इस बीच, माँ रसोई में अपने मामलों का प्रबंधन कर रही है, बच्चा और उसकी उंगलियां साहसिक कार्य पर जाएंगी।

"रेत चित्र" एक ट्रे पर थोड़ा सा आटा छिड़कें और अपने नन्हे-मुन्नों को अपनी तेज़ उंगलियों से उत्कृष्ट कृतियाँ बनाने दें। इस खेल के लिए एक सादे ट्रे का उपयोग करना और कलाकार को एक एप्रन पहनना बेहतर है।

"मिष्ठान्न की दुकान"। यह ज्ञात है कि ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए मॉडलिंग बहुत उपयोगी है। हालाँकि, कई बच्चों को प्लास्टिसिन से मूर्ति बनाना मुश्किल लगता है, नमक का आटा उनकी सहायता के लिए आएगा। और प्लास्टिसिन के विपरीत, इसके कई फायदे हैं। सबसे पहले, नमकीन आटा बिल्कुल हानिरहित है, और बच्चा इसे चखकर अपनी जिज्ञासा को संतुष्ट कर सकता है। दूसरे, इसे फर्श, काम की सतह और कपड़ों से हटाना आसान है। तीसरा, आटा अधिक लचीला होता है। वैसे, आप इसे रंगीन भी बना सकते हैं - बस थोड़ा सा फ़ूड कलर मिला दें। नमक का आटा तैयार करना काफी सरल है: 2 भाग आटे के लिए, 1 भाग बारीक नमक और थोड़ा पानी लें, स्थिरता प्लास्टिक और सजातीय होनी चाहिए। आटे को सूखने से बचाने के लिए इसे सिलोफ़न से ढक दें। उत्पादों को आसानी से सुखाया और रंगा जा सकता है, या ओवन में पकाया जा सकता है।

"एक अनुमान करें।" अपने बच्चे के परिचित कुछ फल और सब्जियाँ लें और उन्हें एक कटोरे में रखें। अपने बच्चे की आंखों पर पट्टी बांधें और उसे बेसिन से बाहर निकालने और स्पर्श करके अनुमान लगाने के लिए कहें। यह गेम न केवल ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, बल्कि स्पर्श संवेदनाएं भी विकसित करता है। आप खेल में वस्तुओं को भी शामिल कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, चम्मच, बड़े चम्मच और पोथोल्डर्स। मुख्य बात यह है कि बच्चा वस्तु का नाम बता सके।

एक बड़े बच्चे पर भरोसा किया जा सकता है कि वह अपनी माँ को व्यंजन तैयार करने में मदद करेगा, उदाहरण के लिए, साग को छोटे टुकड़ों में तोड़ें, उबले अंडे छीलें, कुछ चुटकी नमक डालें और तश्तरियों को पोंछें। इस तरह की कार्रवाइयां बच्चे को वस्तुओं में हेरफेर करना सीखने और आंदोलनों के समन्वय को प्रशिक्षित करने में मदद करती हैं।

घरेलू वस्तुओं के साथ बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेल

बच्चों में बढ़िया मोटर कौशल के विकास के लिए नीचे दिए गए खेलों का लाभ यह है कि उन्हें किसी विशेष खिलौने, सहायक सामग्री आदि की आवश्यकता नहीं होती है। खेल उपलब्ध सामग्रियों का उपयोग करते हैं जो किसी भी घर में पाए जाते हैं: कपड़ेपिन, बटन, मोती, अनाज, आदि।

एक चमकीली ट्रे लें. किसी भी छोटे दाने को एक पतली, समान परत में ट्रे पर छिड़कें। अपने बच्चे की उँगलियों को दुम पर फिराएँ। आपको एक चमकदार विपरीत रेखा मिलेगी। अपने बच्चे को स्वयं कुछ अव्यवस्थित रेखाएँ खींचने दें। फिर कुछ वस्तुओं (बाड़, बारिश, लहरें), अक्षर आदि को एक साथ खींचने का प्रयास करें।

विभिन्न रंगों और आकारों के बटन चुनें। सबसे पहले, स्वयं चित्र बनाएं, फिर अपने बच्चे से भी स्वयं ऐसा करने को कहें। जब बच्चा आपकी मदद के बिना कार्य पूरा करना सीख जाए, तो उसे चित्रों के अपने संस्करण के साथ आने के लिए आमंत्रित करें। आप बटन मोज़ेक का उपयोग टम्बलर, तितली, स्नोमैन, गेंदें, मोती आदि बनाने के लिए कर सकते हैं।

अपने बच्चे को एक गोल हेयर ब्रश दें। बच्चा यह कहते हुए अपनी हथेलियों के बीच ब्रश घुमाता है:

चीड़ पर, देवदार पर, क्रिसमस वृक्ष पर

बहुत तेज़ सुइयां.

लेकिन स्प्रूस वन से भी अधिक मजबूत,

जुनिपर तुम्हें चुभेगा

एक सिंक ग्रेट लें (आमतौर पर इसमें कई वर्ग होते हैं)। बच्चा अपनी तर्जनी और मध्यमा अंगुलियों, पैरों की तरह, इन कोशिकाओं के साथ चलता है, प्रत्येक तनावग्रस्त शब्दांश पर कदम उठाने की कोशिश करता है। आप बारी-बारी से एक हाथ से और फिर दूसरे हाथ से "चल" सकते हैं, या आप इसे एक ही समय में दोनों से यह कहते हुए कर सकते हैं:

हम चिड़ियाघर में घूमते रहे

प्रत्येक सेल से संपर्क किया गया

और उन्होंने सबकी ओर देखा:

भालू शावक, भेड़िया शावक, ऊदबिलाव

आइए पकौड़ी बनाने वाली मशीन लें। इसकी सतह, जैसा कि आपको याद है, मधुकोश के समान है। बच्चा छत्ते के ऊपर उड़ती हुई मधुमक्खी को चित्रित करने के लिए दो अंगुलियों (तर्जनी और मध्यमा) का उपयोग करता है:

मधुमक्खियों की तरह उंगलियाँ छत्ते में उड़ती हैं

और वे प्रत्येक में यह जांच कर प्रवेश करते हैं: वहां क्या है?

क्या हम सभी को वसंत तक पर्याप्त शहद मिलेगा?

ताकि तुम्हें भूखे सपने न आएं?”

एक पैन में 1 किलो मटर या बीन्स डालें। बच्चा वहां अपना हाथ डालता है और आटा गूंधने की नकल करते हुए कहता है:

गूंधो, आटा गूंधो,

ओवन में जगह है.

वे ओवन से बाहर हो जायेंगे

बन्स और रोल्स।"

सूखे मटर को एक मग में डालें। प्रत्येक तनावग्रस्त शब्दांश के लिए, बच्चा मटर को एक-एक करके दूसरे मग में स्थानांतरित करता है। पहले एक हाथ से, फिर एक ही समय में दोनों हाथों से, बारी-बारी से अंगूठे और मध्यमा, अंगूठे और अनामिका, अंगूठे और छोटी उंगली से। किसी भी यात्रा का चयन किया जा सकता है।

मटर को तश्तरी पर रखें. बच्चा अपने अंगूठे और तर्जनी से एक मटर लेता है और उसे अन्य उंगलियों से पकड़ता है (जैसे कि जामुन चुनते समय), फिर अगला मटर लेता है, फिर दूसरा और दूसरा - इस प्रकार वह एक पूरा मुट्ठी भर उठाता है। आप इसे एक या दो हाथों से कर सकते हैं।

हम मेज पर प्लास्टिक की बोतलों के दो ढक्कन रखते हैं, जिनमें धागे ऊपर की ओर होते हैं। ये "स्की" हैं। इनमें तर्जनी और मध्यमा उंगलियां पैरों की तरह खड़ी रहती हैं। हम "स्की" पर आगे बढ़ते हैं, प्रत्येक तनावग्रस्त शब्दांश के लिए एक कदम उठाते हैं:

"हम स्कीइंग कर रहे हैं, हम पहाड़ से नीचे उतर रहे हैं,

हमें ठंडी सर्दी का मजा बहुत पसंद है।"

आप एक ही समय में दोनों हाथों से ऐसा करने का प्रयास कर सकते हैं।

बच्चा अलग-अलग हाथों (पैड) की समान उंगलियों से माचिस (या गिनती की छड़ें) इकट्ठा करता है: दो तर्जनी, दो मध्यमा, आदि।

हम माचिस या गिनती की छड़ियों से एक "लॉग हाउस" बनाते हैं। लॉग हाउस जितना ऊंचा और चिकना होगा, उतना अच्छा होगा।

क्लॉथस्पिन का उपयोग करके (अपनी उंगलियों पर जांचें कि यह बहुत तंग नहीं है), हम बारी-बारी से कविता के तनावग्रस्त अक्षरों पर नाखून के फालैंग्स (तर्जनी से छोटी उंगली और पीठ तक) को "काटते" हैं:

मूर्ख बिल्ली का बच्चा जोर से काटता है,

वह सोचता है कि यह उंगली नहीं, चूहा है। (दूसरे हाथ में चले जाना।)

लेकिन मैं तुम्हारे साथ खेल रहा हूँ, बेबी,

और यदि तुम काटोगे, तो मैं तुमसे कहूंगा: "शू!"

एक रस्सी लें (बच्चे की छोटी उंगली जितनी मोटी) और उस पर 12 गांठें बांधें। बच्चा अपनी अंगुलियों से गांठों को घुमाते हुए प्रत्येक गांठ के क्रम में वर्ष के महीने का नाम बताता है। आप मोतियों, बटनों आदि से समान उपकरण बना सकते हैं।

हम रस्सी को बच्चे के कंधों के स्तर पर खींचते हैं और उसे कई कपड़ेपिन देते हैं। प्रत्येक तनावग्रस्त शब्दांश के लिए, बच्चा रस्सी से एक कपड़ेपिन जोड़ता है:

मैं चतुराई से कपड़ेपिन लगा दूँगा

मैं अपनी मां की रस्सी पर हूं

एक कोने से शुरू करके, बच्चा रूमाल (या प्लास्टिक बैग) को मोड़ता है ताकि वह सब उसकी मुट्ठी में समा जाए।

बच्चा अपनी हथेलियों के बीच अखरोट घुमाता है और कहता है:

मैं अपना नट घुमा रहा हूँ

बाकी सभी से अधिक गोल बनना

बच्चा एक हाथ में दो अखरोट रखता है और उन्हें एक दूसरे के चारों ओर घुमाता है।

"ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेल और अभ्यास"

लक्ष्य: बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए बच्चों के साथ काम करने के तरीके और तकनीक दिखाएं।

कार्य:

बच्चे के विकास में ठीक मोटर कौशल की भूमिका के बारे में माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) की शैक्षणिक साक्षरता बढ़ाना।

इस विषय की प्रासंगिकता में माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) की रुचि जगाना, माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) को सहयोग में शामिल करना।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए विभिन्न प्रकार की उपदेशात्मक सामग्री का परिचय दें।

कार्यवाही: "एक बच्चे का दिमाग उसकी उंगलियों पर होता है"(वी. सुखोमलिंस्की)।

प्रिय माता-पिता(माँ) आप सभी जानते हैं कि बच्चों को बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने की आवश्यकता है। लेकिन हर कोई नहीं जानता कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए? मोटर कौशल विकसित करने के लिए बच्चों के साथ कौन सी गतिविधियाँ, खेल और व्यायाम किए जाने चाहिए? मेरा सुझाव है कि आप इन सभी प्रश्नों पर विस्तार से विचार करें।

पूर्वस्कूली उम्र, सबसे पहले, खेलने की उम्र, रचनात्मकता, कल्पना और जिज्ञासा के विकास की उम्र है। यदि उंगलियां विकसित होंगी तो बच्चे की वाणी और सोच विकसित होगी। बच्चा लगातार अध्ययन करता है और अपने आसपास की दुनिया को समझता है। सूचना संचयन की मुख्य विधि स्पर्श है। बच्चों को हर चीज़ को पकड़ने, छूने, सहलाने और चखने की ज़रूरत होती है। आपको बहुत कम उम्र से ही बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने पर काम करना शुरू कर देना चाहिए। बच्चे की रुचि बढ़ाने और उसे नई जानकारी में महारत हासिल करने में मदद करने के लिए, आपको सीखने को एक खेल में बदलना होगा, यदि कार्य कठिन लगे तो पीछे न हटें और बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें। मैं आपके ध्यान में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेल और अभ्यास लाता हूं जिनका अभ्यास किंडरगार्टन और घर दोनों में किया जा सकता है।

1. फिंगर जिम्नास्टिक।

फिंगर जिम्नास्टिक बच्चे के विकास में कई समस्याओं का समाधान करता है:

ठीक मोटर कौशल की महारत को बढ़ावा देता है;

भाषण विकसित करने में मदद करता है;

मस्तिष्क के प्रदर्शन को बढ़ाता है;

मानसिक प्रक्रियाएँ विकसित करता है: ध्यान, स्मृति, सोच, कल्पना;

स्पर्श संवेदनशीलता विकसित करता है;

चिंता से राहत मिलती है.

फिंगर गेम बहुत भावनात्मक और रोमांचक होते हैं। यह कुछ छंदबद्ध कहानियों, हाथों का उपयोग करते हुए परी कथाओं का नाट्य रूपांतरण है।

आइए इन खेलों को आपके साथ खेलने का प्रयास करें (खेल प्रशिक्षण माता-पिता के साथ मिलकर किया जाता है)। (फिंगर गेम्स के उदाहरण)

पत्ता गोभी

उंगली कदम
हाथ और उंगलियों के विकास को न केवल उंगलियों के व्यायाम से, बल्कि वस्तुओं के साथ विभिन्न क्रियाओं से भी बढ़ावा मिलता है।

2. बोतल के ढक्कन वाले खेल

हम मेज पर प्लास्टिक की बोतलों के दो ढक्कन रखते हैं, जिनमें धागे ऊपर की ओर होते हैं। ये "स्की" हैं। इनमें तर्जनी और मध्यमा उंगलियां पैरों की तरह खड़ी रहती हैं। हम "स्की" पर आगे बढ़ते हैं, प्रत्येक तनावग्रस्त शब्दांश के लिए एक कदम उठाते हैं:

हम स्कीइंग कर रहे हैं, हम पहाड़ से नीचे दौड़ रहे हैं,

हमें ठंडी सर्दियों का मज़ा पसंद है।

आप एक ही समय में दोनों हाथों से ऐसा करने का प्रयास कर सकते हैं।

कॉर्क की मोज़ेक (उदाहरण चित्र)

3. क्लॉथस्पिन के साथ खेल

क्लॉथस्पिन का उपयोग करते हुए, हम पद्य के तनावग्रस्त अक्षरों पर नाखून के फालेंज (तर्जनी से छोटी उंगली और पीठ तक) को बारी-बारी से "काटते" हैं:

मूर्ख बिल्ली का बच्चा जोर से काटता है,

वह सोचता है कि यह उंगली नहीं, चूहा है। ( हाथ बदलना)

लेकिन मैं तुम्हारे साथ खेल रहा हूँ, बेबी,

और यदि तुम काटोगे, तो मैं तुमसे कहूँगा: “शू! "

बच्चों को भी विभिन्न पैटर्न के साथ खेलने में बहुत आनंद आता है।

क्लॉथस्पेंस वाले खेलों के लिए टेम्पलेट "किसकी पूंछ"

क्लॉथस्पेंस वाले खेलों के लिए टेम्पलेट

खेल को और अधिक रोचक बनाने के लिए, आप विभिन्न नर्सरी कविताओं और कविताओं का उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए:

हेजहोग, हेजहोग, तुम कहाँ चल रहे थे?
काँटे कहाँ खो गये?
जल्दी से हमारे पास दौड़ो, हेजहोग।
हम अब आपकी मदद करेंगे.

मछली, मछली, तुम उदास क्यों हो?
मुस्कान नहीं देख सकते?
बिना पूँछ और पंख वाला
कोई मछली नहीं है.

हवाई जहाज़, हवाई जहाज़
उड़ान भरता है.
लेकिन बिना पंख और पूँछ के
वह कभी भी उड़ान नहीं भरेगा.

हमारा बग बहुत थक गया है -
मैं ट्रैक के किनारे दौड़ा।
मैं रात को सोया और सुबह उठा,
उसने हमें अपने पैर दिखाए।

4.अनाज, पत्थरों के साथ खेल।

बच्चे के साथ गतिविधियों के लिए अनाज एक बहुत ही उपयोगी और सुखद सामग्री है। अनाज के साथ खेलने के लिए, आपके घर में जो कुछ भी है वह उपयुक्त है: एक प्रकार का अनाज, सेम, बीज, मटर और यहां तक ​​​​कि साधारण नमक, और निश्चित रूप से विभिन्न कंटेनर, चम्मच और एक छलनी।
हम अपने हाथ छिपा रहे हैं
एक बड़ा कटोरा लें, उसमें अनाज डालें - एक प्रकार का अनाज, चावल या बाजरा, उसमें अपने हाथ डालें और अपनी उंगलियाँ घुमाएँ। बच्चा जरूर शामिल होना चाहेगा. आप अपने हाथों से लुका-छिपी खेल सकते हैं: “मेरे हाथ कहाँ हैं? वह छिपे हुए है। चलो तुम भी अपने हाथ छिपाओ?'' आप अपनी हथेली को अपनी हथेली से रगड़ सकते हैं: "कितना अच्छा!"
एक रहस्य की तलाश है
आप न केवल पेन, बल्कि खिलौने, विभिन्न वस्तुएं और बड़ी फलियाँ भी छिपा सकते हैं।
अपने बच्चे को उन्हें ढूंढने के लिए आमंत्रित करें। और यदि अधिक कटोरे हों और प्रत्येक का अपना रहस्य हो, तो निस्संदेह रुचि और भी अधिक बढ़ जाएगी!
अनाज छिड़कें
एक गिलास, चम्मच, स्कूप या शायद अपनी हथेलियों का उपयोग करके अनाज को एक कंटेनर से दूसरे कंटेनर में डालें। अनाज को एक कटोरे में हाथ से दूसरे हाथ तक डालें। विभिन्न अनाजों का उपयोग करें - चावल, मटर, सूजी... कृपया ध्यान दें कि प्रत्येक अनाज की ध्वनि अलग, अनोखी होती है: मटर से - बजती हुई, चावल से - दबी हुई, सूजी से - लगभग शांत सरसराहट।
आइए पक्षियों को दाना डालें
बाहर बाजरा और बीज अपने साथ ले जाएं और पक्षियों को खिलाएं।

खेल "सिंड्रेला"

आपके सामने मटर, सेम और किंडर खिलौनों के मिश्रित बीज पड़े हैं। 30 सेकंड में, आपको उन्हें सॉर्ट करना होगा। जब बच्चा इसे जल्दी से करना सीख जाता है, तो आप कार्य को जटिल बना सकते हैं: उदाहरण के लिए, उसकी आंखों पर पट्टी बांध दें।

एक बच्चे को ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए उपयोगी गतिविधि से मोहित किया जा सकता है - दी गई पंक्तियों के साथ कंकड़ बिछाना।

5. DIY हाथी

हाथी बहुत सी छोटी-छोटी वस्तुएँ और बच्चों के खिलौने छिपाता है। ऐसे हाथी के साथ खेलना बहुत सरल है: बच्चा अपना हाथ "ट्रंक" में डालता है और स्पर्श करके यह निर्धारित करने की कोशिश करता है कि उसे क्या मिलता है।

6. खेल - लेसिंग

आप फ़ैक्टरी-निर्मित और हाथ-निर्मित दोनों का उपयोग कर सकते हैं। इस तरह के खेल स्थानिक अभिविन्यास, ध्यान विकसित करते हैं, लेसिंग कौशल बनाते हैं, रचनात्मक क्षमता विकसित करते हैं और आंखों की सटीकता और कार्यों के अनुक्रम के विकास में योगदान करते हैं।

7. सूजी से चित्रकारी

सूजी की बनावट रेत के समान होती है। कभी-कभी, स्पर्श संवेदनाओं को बदलने के लिए (जब आप "ठंडी समुद्री रेत" का प्रभाव चाहते हैं), आप सूजी को थोड़ी देर के लिए रेफ्रिजरेटर में रख सकते हैं।
ट्रे को बस दो तरफा टेप के साथ बच्चों की मेज से जोड़ा जा सकता है और स्वतंत्र रूप से खेला जा सकता है। एक ट्रे पर 3-4 मिमी सूजी डालें और बनाना शुरू करें! पेंटिंग के बाद सफाई प्रक्रिया को कम करने के लिए आप पहले एक कंबल बिछा सकते हैं। मैन्कोग्राफी (सूजी से या सूजी पर ही चित्र बनाना) आपके लिए बहुत सारी सकारात्मक भावनाएँ लेकर आएगा!
मैनकोग्राफी किसी भी उम्र के बच्चों के लिए एक गतिविधि है। एक बच्चे के लिए सामान्य अराजक ड्राइंग और मुफ्त खेल के अलावा, आप अपनी माँ के साथ मिलकर फूल, सूरज और किरणें, बादल और बारिश, एक घर और एक बाड़ आदि भी बना सकते हैं। मैनकोग्राफी में, आप वस्तुओं का उपयोग करके चित्र बना सकते हैं - कॉकटेल स्ट्रॉ, ब्रश, कांच के पत्थर, जिनका उपयोग सूजी पर डिज़ाइन बनाने के लिए किया जा सकता है। छोटी वस्तुओं को बिछाने से ठीक मोटर कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।

आज मैंने आपको घर पर अपने बच्चे के ठीक मोटर कौशल को विकसित करने के लिए जो कुछ भी किया जा सकता है उसके एक छोटे से हिस्से से परिचित कराया। अपनी कल्पना का प्रयोग करें, बच्चे को सूचनाओं के निरंतर प्रवाह में रहने दें, निश्चिंत रहें, इससे वह थकेगा नहीं। प्रशिक्षण जितना आरामदायक होगा, उतना ही आसान और तेज़ होगा। अपने बच्चे को जितना संभव हो सके खेलने के लिए प्रोत्साहित करें, अपने बच्चे के साथ शैक्षिक और मनोरंजक खेल खेलें। गेमप्ले में भाग लें. यह आपके और आपके बच्चे के बीच एक मजबूत बंधन स्थापित करने का एक शानदार तरीका होगा!

प्रिय माता-पिता!

अपने बच्चे में सकारात्मक भावनाएँ जगाएँ!
ऐसे शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करें जिनका आशावादी अर्थ हो, उदाहरण के लिए: “कितना दिलचस्प है! "," "आप कितने महान व्यक्ति हैं, आप यह सब कर रहे हैं!" "में मदद करता हूँ! ", "सुंदरता! "वगैरह।
याद रखें, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप अपने बच्चे के साथ मिलकर क्या बनाते हैं, मुख्य बात भविष्य में इसी तरह की गतिविधियों में संलग्न रहने की इच्छा है, इसलिए अपनी गतिविधियों को बच्चे और आपके दोनों के लिए अच्छे मूड में पूरा करें।

परामर्श "पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास"

"बच्चों की क्षमताओं और उपहारों की उत्पत्ति उनकी उंगलियों पर है।"

वी. ए. सुखोमलिंस्की।

ठीक मोटर कौशल का विकास हाथों और उंगलियों की बारीक गतिविधियों का विकास है।

किसी व्यक्ति के हाथ की हरकतें, जैसा कि आई. एन. सेचेनोव ने लिखा है, आनुवंशिक रूप से पूर्व निर्धारित नहीं होती हैं और दृश्य, श्रवण और भाषण मोटर विश्लेषकों के काम के दौरान उत्पन्न होने वाले साहचर्य कनेक्शन के परिणामस्वरूप शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रिया में बनती हैं।

हाल ही में, शिक्षक और मनोवैज्ञानिक ठीक मोटर कौशल के विकास को अधिक महत्व दे रहे हैं, क्योंकि यह बच्चे के सीखने और विकास का एक महत्वपूर्ण घटक है।

वी. ए. सुखोमलिंस्की ने लिखा है कि "बच्चों की योग्यताओं और प्रतिभाओं का स्रोत उनकी उंगलियों पर है। बच्चे के हाथ की गतिविधियों में जितना अधिक आत्मविश्वास होगा, हाथ और उपकरण के बीच की बातचीत जितनी अधिक सूक्ष्म होगी, गतिविधियाँ जितनी अधिक जटिल होंगी, बच्चे के दिमाग का रचनात्मक तत्व उतना ही उज्ज्वल होगा। और बच्चे के हाथ में जितनी अधिक कुशलता होगी, बच्चा उतना ही होशियार होगा...''

दृश्य कला कक्षाओं में ठीक मोटर कौशल विकसित करने की समस्या बहुत प्रासंगिक है, क्योंकि यह दृश्य गतिविधियाँ हैं जो सेंसरिमोटर कौशल के विकास में योगदान करती हैं - आँख और हाथ के काम में स्थिरता, आंदोलनों के समन्वय में सुधार, लचीलापन, प्रदर्शन में सटीकता क्रियाएँ, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का सुधार।

हाथ और उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का विकास और सुधार केंद्रीय तंत्रिका तंत्र, सभी मानसिक प्रक्रियाओं और भाषण के विकास के लिए मुख्य उत्तेजना है।

बच्चे के हाथों में बढ़िया मोटर कौशल विकसित करना इतना महत्वपूर्ण क्यों है? तथ्य यह है कि मानव मस्तिष्क में वाणी और अंगुलियों की गति के लिए जिम्मेदार केंद्र बहुत करीब स्थित होते हैं। ठीक मोटर कौशल को उत्तेजित करके, हम भाषण के लिए जिम्मेदार क्षेत्रों को सक्रिय करते हैं। और, इसके अलावा, भविष्य में बच्चे को चित्र बनाने, लिखने, कपड़े पहनने आदि में गतिविधियों का उपयोग करने के लिए इन कौशलों की आवश्यकता होगी।

आपको छोटी बांह की मांसपेशियों के विकास पर बहुत कम उम्र से ही काम शुरू करना होगा। पहले से ही एक शिशु अपनी उंगलियों की मालिश कर सकता है(फिंगर जिम्नास्टिक), जिससे सेरेब्रल कॉर्टेक्स से जुड़े सक्रिय बिंदु प्रभावित होते हैं। प्रारंभिक और प्रारंभिक पूर्वस्कूली उम्र में, आपको एक काव्यात्मक पाठ के साथ सरल व्यायाम करने की ज़रूरत होती है, और बुनियादी स्व-देखभाल कौशल विकसित करने के बारे में मत भूलना: बटन लगाना और खोलना, जूते के फीते बांधना

और, निःसंदेह, पुराने पूर्वस्कूली उम्र में, ठीक मोटर कौशल विकसित करने और हाथों की गतिविधियों के समन्वय पर काम स्कूल की तैयारी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बनना चाहिए, विशेष रूप से लेखन के लिए।

ठीक मोटर कौशल मोटर क्षेत्र के पहलुओं में से एक है, जो सीधे उद्देश्य कार्यों की महारत, उत्पादक गतिविधियों के विकास, लेखन और बच्चे के भाषण से संबंधित है।. हाथ की सूक्ष्म गतिविधियों सहित मोटर कार्यों का निर्माण, बच्चे की उसके आसपास की वस्तुगत दुनिया के साथ बातचीत की प्रक्रिया में होता है। जब हम सटीक क्रियाएं करते हैं, तो कलाइयां, विभिन्न स्तरों में आवश्यक गतिविधियां करते हुए, हमारे हाथों की स्थिति को नियंत्रित करती हैं। एक छोटे बच्चे को कलाई मोड़ने और घुमाने में कठिनाई होती है, इसलिए वह इन गतिविधियों को कंधे से पूरी बांह की गतिविधियों से बदल देता है। छोटे आंदोलनों को अधिक सटीक और किफायती बनाने के लिए, ताकि उन्हें बच्चे से अत्यधिक ऊर्जा व्यय की आवश्यकता न हो, उसे धीरे-धीरे कलाई के विभिन्न आंदोलनों में महारत हासिल करने की आवश्यकता है।

1. फिंगर जिम्नास्टिक।

"फिंगर गेम्स" उंगलियों का उपयोग करके किसी तुकबंदी वाली कहानियों या परी कथाओं का मंचन है। कई खेलों में दोनों हाथों की भागीदारी की आवश्यकता होती है, जो बच्चों को "दाएं", "बाएं", "ऊपर", "नीचे" आदि की अवधारणाओं को नेविगेट करने की अनुमति देता है। 5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चे विभिन्न प्रकार के प्रॉप्स - घरों के साथ खेल को सजा सकते हैं , घन, छोटी वस्तुएँ, आदि

ऐसे व्यायामों का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है जिनमें प्रत्येक उंगली को अलग से प्रशिक्षित किया जाता है।(आखिरकार, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में प्रत्येक उंगली के लिए एक अलग प्रक्षेपण क्षेत्र होता है), तनाव, विश्राम और खिंचाव के लिए गतिविधियां आवश्यक हैं। उंगलियों की गतिविधियों को इष्टतम भार और आयाम के साथ किया जाना चाहिए। सुस्त, लापरवाह प्रशिक्षण का कोई प्रभाव नहीं पड़ता।

यह याद रखना आवश्यक है कि उंगली प्रशिक्षण का उपयोग सेरेब्रल कॉर्टेक्स के स्वर को बढ़ाने के साधन के रूप में किया जाता है, और बढ़ी हुई ऐंठन तत्परता वाले बच्चों के साथ काम करते समय सावधान रहना चाहिए। फिंगर ट्रेनिंग में व्यायाम शामिल हैं: स्थिर(उंगलियों से एक निश्चित स्थिति पकड़कर), गतिशील (उंगली की गतिशीलता का विकास, एक स्थिति से दूसरी स्थिति में स्विच करना), आराम (मांसपेशियों की टोन को सामान्य करना)आदि। हालाँकि, अक्सर इन अभ्यासों का ग़लत-कल्पना किया गया कृत्रिम उपयोग बच्चों में इनमें रुचि नहीं जगाता है और पर्याप्त सुधारात्मक प्रभाव प्रदान नहीं करता है। कक्षाओं की प्रभावशीलता और उनमें बच्चों की रुचि को बढ़ाया जा सकता है यदि बच्चों को कविताएँ, परियों की कहानियाँ, कहानियाँ पढ़ते समय, नर्सरी कविताओं, चुटकुलों और किसी भी भाषण सामग्री पर उनके साथ काम करते समय फिंगर जिम्नास्टिक अभ्यास किया जाए। इसे सुनते समय, बच्चे, एक वयस्क के साथ मिलकर, उंगली की गतिविधियों और पात्रों की छवियों, उनके कार्यों आदि का उपयोग करके श्रवण सामग्री की सामग्री को "मंच" देते हैं। बच्चे भविष्य में स्वतंत्र नाटकीय खेलों में ऐसी कक्षाओं में सीखी गई उंगली की गतिविधियों को सीखते हैं। , उंगलियों के मोटर कौशल में सुधार। हाथ के मोटर कार्यों के बहुमुखी, सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए, तीन प्रकार के घटकों का प्रशिक्षण आवश्यक है: संपीड़न, खिंचाव, विश्राम - चिकित्सा शब्दावली का पालन करते हुए - फ्लेक्सर्स के वैकल्पिक संकुचन और विश्राम का संयोजन - फ्लेक्सर मांसपेशियां और एक्सटेंसर - एक्सटेंसर मांसपेशियों।

अधिकतम प्रभाव प्राप्त करने के लिए, उंगलियों के व्यायाम को इस तरह से संरचित किया जाना चाहिए कि वे हाथ के संपीड़न, खिंचाव और विश्राम को जोड़ते हैं, और प्रत्येक उंगली के अलग-अलग आंदोलनों का भी उपयोग करते हैं।

फिंगर ट्रेनिंग की अवधि बच्चों की उम्र पर निर्भर करती है(छोटी आयु तीन या चार वर्ष तक), अनुशंसित समय 3 से 5 मिनट तक है, मध्य और वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु में - प्रतिदिन 10-15 मिनट)। कुछ व्यायाम जिनमें टेबल की सतह का उपयोग किया गया था, उन्हें टेबल पर बैठकर किया जाता है। इस प्रकार, उंगलियों के व्यायाम, जब कुशलतापूर्वक विभिन्न गतिविधियों और घरेलू कामों के संदर्भ में शामिल किए जाते हैं, तो बच्चों में खेल, रोजमर्रा या शैक्षिक स्थिति द्वारा निर्धारित उनके मोटर व्यवहार के तत्वों के विकास में योगदान कर सकते हैं।

2. अनाज, मोतियों, बटनों, छोटे पत्थरों से खेल।

इन खेलों में उत्कृष्ट टॉनिक और उपचार प्रभाव होता है। बच्चों को क्रमबद्ध करने, आंखें बंद करके अनुमान लगाने, अंगूठे और तर्जनी के बीच घुमाने, मेज पर दोनों हाथों की सभी अंगुलियों से बारी-बारी से दबाने, साथ ही घूर्णी गति करने की कोशिश करने के लिए कहा जाता है। आप अपने बच्चे को एक हाथ की उंगलियों से, एक हाथ की उंगलियों से, या दो हथेलियों के बीच एक हेक्सागोनल पेंसिल के साथ दो अखरोट या कंकड़ को रोल करना सिखा सकते हैं। हाथ के विकास के लिए विभिन्न स्ट्रिंग व्यायाम उत्कृष्ट हैं। आप किसी भी चीज़ को पिरो सकते हैं जिसे पिरोया जा सकता है: बटन, मोती, सींग और पास्ता, ड्रायर, आदि। आप कार्डबोर्ड सर्कल, वर्ग, दिल, पेड़ के पत्तों, सूखे पत्तों सहित, और रोवन बेरी से मोती बना सकते हैं। आप बच्चों को छोटी वस्तुओं से विभिन्न वस्तुओं के अक्षर और छायाचित्र बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं: बीज, बटन, टहनियाँ, आदि। छोटी वस्तुओं का उपयोग करने वाली सभी गतिविधियाँ वयस्कों की सख्त निगरानी में की जानी चाहिए!

3. रेत चिकित्सा.

रेत की लचीलेपन से वास्तविक दुनिया का एक लघु चित्र बनाने की इच्छा पैदा होती है। एक बच्चे द्वारा बनाई गई रेत पेंटिंग एक रचनात्मक उत्पाद है। मुख्य जोर बच्चे की रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति पर है, जिसकी बदौलत, अचेतन-प्रतीकात्मक स्तर पर, आंतरिक तनाव दूर होता है और विकास के रास्ते खोजे जाते हैं।

एक बड़ा बक्सा ढूंढें और उसे आधी धुली और सूखी नदी की रेत से भर दें। अपने बच्चे को वह खिलौना दिखाएँ जिसे आप इस रेत में छिपाएँगे, और ऐसा तब करें जब वह दूर हो जाए। आप धीरे-धीरे छुपे हुए खिलौनों की संख्या बढ़ा सकते हैं।

अपने बच्चे को रेत प्रक्षेपण का मॉडल बनाने के लिए आमंत्रित करें। उदाहरण के लिए, बच्चे के अनुभव के अनुसार, उसे चिड़ियाघर, पालतू जानवर, जंगल आदि का चित्रण करने के लिए कहें। बच्चे को स्वयं आवश्यक सामग्री का चयन करने दें और स्थान का मॉडल तैयार करने दें।

विभिन्न परिदृश्यों के साथ रेत प्रक्षेपण को डिज़ाइन और अनुकरण करें(पहाड़, जलाशय, मैदान आदि)बच्चे से परिचित शाब्दिक विषयों पर आधारित(जैसे जंगली जानवर). प्रक्षेपण बनाने के लिए पालतू जानवरों की मूर्तियों का उपयोग करें। चित्र को सही करने के लिए अपने बच्चे को आमंत्रित करें। बच्चे को स्वयं जानवरों की सही आकृतियाँ चुननी होंगी और उन्हें उनके विशिष्ट परिदृश्यों में रखना होगा।

बच्चे से परिचित एक परी कथा की प्रस्तुति। बच्चा स्वतंत्र रूप से प्रॉप्स चुनता है और दृश्यावली बनाता है। परी कथा को पूरी तरह से कथानक के अनुसार खेला जा सकता है, या किसी परिचित कथानक को आधार के रूप में लिया जा सकता है, और बच्चा परी कथा का अपना अंत लेकर आता है और खेलता है।

4. कैंची से काटना.

बुनियादी काटने की तकनीकों में महारत हासिल करने पर विशेष ध्यान दिया जाता है - सीधे काटने का कौशल, विभिन्न आकृतियों को काटने की क्षमता(आयताकार, अंडाकार, गोल). अकॉर्डियन-मुड़े हुए कागज को मोड़कर सममित आकृतियाँ प्राप्त करना(गोल नृत्य) या तिरछे(बर्फ के टुकड़े) , बच्चों को सीखना चाहिए कि वे पूरी आकृति नहीं, बल्कि उसका आधा भाग काट रहे हैं। इससे पहले कि आप सिल्हूट को काटना शुरू करें, आपको यह सोचना चाहिए कि कैंची को शीट की किस दिशा में, किस कोण से, किस दिशा में निर्देशित करना है, यानी आगामी कार्रवाई की योजना बनाएं। कागज के मुड़े हुए टुकड़ों से पैटर्न काटने के खेल में एक उल्लेखनीय गुण है: चाहे कोई बच्चा कितनी भी अनाड़ी तरीके से काट ले, फिर भी उसे एक पैटर्न मिलेगा जो अस्पष्ट रूप से एक बर्फ के टुकड़े या एक तारे जैसा दिखता है।

5. अनुप्रयोग.

बच्चे कटी हुई आकृतियों से रचनाएँ - तालियाँ - बना सकते हैं। आरंभ करने के लिए, रंगीन पत्रिकाओं से ज्यामितीय आकृतियों और आकृतियों को काटना और एक चिपकने वाली पेंसिल के साथ उन्हें एक शीट पर ठीक करना अधिक सुविधाजनक है। यदि बच्चा अभी छोटा है और आप उसे कैंची देने से डरते हैं, तो उसे अपने हाथों से किसी पत्रिका या अखबार की तस्वीरें फाड़ने दें - चाहे कुछ भी हो जाए; और आप फटे हुए टुकड़ों को कागज के एक खाली टुकड़े पर चिपका देंगे, और उन्हें कुछ आकार देंगे। यह एक सार्थक कोलाज बना सकता है.

6. कागज के साथ काम करना। ओरिगेमी. बुनाई.

सटीक गतिविधियों और स्मृति के विकास में कागज़ की पट्टियों, मुड़ने वाली नावों और कागज़ की जानवरों की आकृतियों से गलीचे बुनने से मदद मिलती है।

बुनाई के लिए सामग्री विलो टहनियाँ, पुआल, लिबास, साथ ही कागज, पतले कार्डबोर्ड, कपड़े, चोटी, रिबन आदि हो सकती है। बच्चे को कागज की एक शीट को आधा मोड़ने, समान कटों की एक श्रृंखला बनाने के लिए कहा जा सकता है। कैंची, रूपरेखा से आगे बढ़े बिना, फिर एक अलग रंग की पतली स्ट्रिप्स काटें और एक निश्चित तरीके से, पैटर्न को देखते हुए, उन्हें गलीचे के मुख्य भाग के कटों के बीच बुनें।

कागज और कार्डबोर्ड से आप पानी और हवा से खेलने के लिए खिलौने, क्रिसमस ट्री की सजावट, रोल-प्लेइंग गेम्स के लिए विशेषताएँ, नाटकीय खेल, मज़ेदार खिलौने, उपहार और स्मृति चिन्ह बना सकते हैं। बच्चों को कागज प्रसंस्करण के उपकरणों से परिचित कराना, कागज को मोड़ने और मोड़ने की तकनीक दिखाना आवश्यक है।

वर्तमान में, ओरिगामी शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों के बीच तेजी से लोकप्रिय हो रहा है। और यह कोई संयोग नहीं है. ओरिगेमी की शैक्षिक क्षमता बहुत अधिक है।

ओरिगेमी के विषय बहुत विविध हैं, सरल से लेकर जटिल तक। बच्चों के साथ चंचल तरीके से ओरिगामी खिलौने बनाना सफलतापूर्वक सीखने के लिए, आपको रिक्त स्थान के पदनाम सीखने की आवश्यकता है(मूल रूप) और प्रतीक(ओरिगामी तकनीक पर कई किताबें अब बिक्री पर हैं). भविष्य में, इससे उत्पादन में आसानी होगी और खिलौने को पूरा करने में लगने वाला समय कम हो जाएगा। बच्चों के साथ बुनियादी आकृतियों को याद करने और उन्हें सुदृढ़ करने के लिए, आप निम्नलिखित खेलों और अभ्यासों का उपयोग कर सकते हैं: "वर्ग को दूसरे आकार में बदलो", "अनुमान लगाओ कि वर्ग क्या बना?", "किसकी छाया कहाँ है?", "सही आकार का नाम बताएं" ”, “मूल आकार को परिभाषित करें” और आदि।

ओरिगेमी कक्षाओं में, परी कथाओं-युक्तियों का उपयोग करना प्रभावी होता है, वे रुचि विकसित करते हैं, खिलौनों का प्रदर्शन करते समय उत्पादन और याद रखने की सुविधा प्रदान करते हैं, क्योंकि यांत्रिक कार्य(एक तह रेखा खींचें, आधा मोड़ें, कोने को केंद्र की ओर मोड़ें)कथानक और खेल अवधारणा, क्रिया के दृष्टिकोण से, सार्थक द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। प्रयुक्त उपकरण विभिन्न रंगों के कागज की शीट और ओरिगेमी तकनीक पर तैयार किताबें हैं।

7. प्लास्टिसिन, मिट्टी और नमक के आटे से मॉडलिंग।

आप एक ही भाग या एक साथ कई भाग बना सकते हैं और उन्हें रचनाओं में जोड़ सकते हैं। आप स्वयं छोटे-छोटे हिस्सों को तराश सकते हैं, और आपका बच्चा तैयार रचना को इकट्ठा कर सकता है।

हम सॉसेज, अंगूठियां, गेंदें बनाते हैं; हम प्लास्टिसिन सॉसेज को प्लास्टिक चाकू से कई छोटे टुकड़ों में काटते हैं, और फिर टुकड़ों को फिर से ढालते हैं। प्रत्येक छोटे टुकड़े से हम एक केक या एक सिक्का बनाते हैं।(आप एक छाप बनाने के लिए केक पर एक असली सिक्का या एक सपाट खिलौना दबा सकते हैं।)

हम परिणामी केक को जार, टहनियों आदि पर चिपकाते हैं। आदि। गेंदों, प्लाईवुड पर सॉसेज या कार्डबोर्ड की शीट के साथ प्लास्टिसिन से दिए गए पैटर्न को बिछाना।

कांच की बोतल को प्लास्टिसिन से चिपकाकर फूलदान, चायदानी आदि का आकार देना।

ज्यामितीय आकृतियों, संख्याओं, अक्षरों की मॉडलिंग।

8. लेस - वे क्यों हैं?

आजकल लेस वाले कई अलग-अलग गेम बिक्री पर हैं। सामान्यतः इन्हें कई प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है। सबसे पहले, लेसिंग कहानी-आधारित है। बच्चे को एक "अधूरी" तस्वीर पेश की जाती है(हेजहोग, गिलहरी, क्रिसमस ट्री, गुलदस्ते के साथ फूलदान, घर की छवि), जिसमें आपको छूटे हुए हिस्सों को लेस लगाने की आवश्यकता है: मशरूम, फल और मेवे, नए साल के खिलौने, फूल, खिड़कियां, आदि। दूसरे प्रकार की लेस: बटन, जूते, सिलेंडर या कोई अन्य, लकड़ी या नरम सुरक्षित सामग्री से बना, ठोस वस्तुएं, जिनमें फीतों के लिए छेद होते हैं। वे बेस खिलौने पर कलात्मक बुनाई बनाने के लिए तार और निर्देशों के साथ आते हैं। अंत में, तीसरे प्रकार की लेसिंग: कपड़े से बने घरों, किताबों आदि के हिस्से, जिन्हें एक ठोस सॉफ्ट टॉय या सॉफ्ट स्टोरी "चित्र" बनाने के लिए लेस का उपयोग करके जोड़ने का प्रस्ताव है। उदाहरण के लिए, यह "टेरेमोक" है - लेस वाले सभी आधुनिक बच्चों के खिलौनों के पूर्वज एम. मोंटेसरी द्वारा विकसित एक खिलौना।

9. चित्रकारी, रंग भरना।

रंग भरना सबसे आसान गतिविधियों में से एक है। साथ ही, यह दृश्य और मोटर विश्लेषकों की समन्वित क्रियाओं को विकसित करने और लिखने वाले हाथ के मोटर तंत्र को मजबूत करने का एक साधन बना हुआ है। चित्रित वस्तुओं की आकृति से परे जाए बिना, वांछित रंग को समान रूप से लागू किए बिना, बच्चों को सावधानीपूर्वक पेंट करना सिखाना आवश्यक है। ड्राइंग की प्रक्रिया में, बच्चे न केवल सामान्य विचार और रचनात्मकता विकसित करते हैं, वास्तविकता के साथ अपने भावनात्मक संबंध को गहरा करते हैं, बल्कि प्राथमिक ग्राफिक कौशल भी बनाते हैं जो मैन्युअल निपुणता के विकास और लेखन में महारत हासिल करने के लिए बहुत आवश्यक हैं। ड्राइंग द्वारा, बच्चे ग्राफिक सामग्री को ठीक से संभालना सीखते हैं और विभिन्न दृश्य तकनीकों में महारत हासिल करते हैं, उनके हाथ की अच्छी मांसपेशियाँ विकसित होती हैं; आप काले और रंगीन पेंसिल, फेल्ट-टिप पेन, चॉक, वॉटर कलर और गौचे से चित्र बना सकते हैं।

विभिन्न सामग्रियों से चित्र बनाने के लिए लेखन वस्तु से कागज पर निशान छोड़ने के लिए अलग-अलग डिग्री के दबाव की आवश्यकता होती है। यह मैन्युअल कौशल के विकास में भी योगदान देता है।

बेशक, ड्राइंग हाथ की छोटी मांसपेशियों को विकसित करने और उन्हें मजबूत बनाने में मदद करती है। लेकिन हमें याद रखना चाहिए कि चित्र बनाना और लिखना सीखते समय हाथ, पेंसिल और नोटबुक की स्थिति विशिष्ट होती है।(कागज की शीट) , रेखाएँ खींचने की तकनीक।

आरंभ करने के लिए एक अच्छी जगह है:

सपाट आकृतियों की रूपरेखा। आप कुछ भी ट्रेस कर सकते हैं: एक गिलास का निचला भाग, एक उलटा तश्तरी, आपकी अपनी हथेली, एक सपाट खिलौना, आदि। कुकी या मफिन टिन इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से उपयुक्त हैं;

लंगर बिंदुओं द्वारा चित्रण;

ड्राइंग के दूसरे भाग को समाप्त करना;

अपने हाथों को कागज से हटाए बिना नमूने के अनुसार चित्र बनाएं।

आप विभिन्न गैर-पारंपरिक तकनीकों का भी उपयोग कर सकते हैं।

मोनोटाइप : कागज की एक शीट पर विभिन्न रंगों का पेंट लगाया जाता है। फिर शीट पर एक और शीट लगाई जाती है, और प्रिंट को ब्रश, पेंसिल या फेल्ट-टिप पेन का उपयोग करके एक निश्चित आकार दिया जाता है।

स्प्रे: ब्रश को पेंट में डुबोया जाता है और फिर पेंट को अपनी उंगलियों या पेंसिल का उपयोग करके कागज के एक टुकड़े पर बिखेर दिया जाता है। इस तरह आप तस्वीर का बैकग्राउंड बना सकते हैं.

ब्लॉटोग्राफी : कागज की शीट पर किसी भी क्रम में पेंट लगाया जाता है। ड्राइंग को पेंसिल या फ़ेल्ट-टिप पेन से लागू करने के बाद, वे कुछ रूपरेखा देते हैं और एक छवि बनाते हैं।

टैम्पोनेशन : रुई के फाहे या स्पंज का उपयोग करके कागज पर पेंट लगाना। पृष्ठभूमि बनाने के लिए उपयुक्त.

हस्तछाप : यदि आपका बच्चा ब्रश से पेंटिंग करने में बेहद अनिच्छुक है, तो उसे अपनी उंगलियों से पेंटिंग करने के लिए प्रोत्साहित करें। आप एक, दो या सभी उंगलियों से एक साथ चित्र बना सकते हैं: प्रत्येक उंगली को एक निश्चित रंग के पेंट में डुबोया जाता है, और फिर बारी-बारी से कागज पर रखा जाता है। इस तरह आपको आतिशबाजी या मोती आदि मिलते हैं। ड्राइंग को फेल्ट-टिप पेन या पेंसिल से खत्म करना सबसे अच्छा है। आप अपने हाथ को ब्रश से पेंट कर सकते हैं और फिर कागज पर प्रिंट बना सकते हैं।

छोटे बच्चों के लिए विशेष "खाद्य पेंट" का उपयोग करना अच्छा है(स्टोर में बेचा गया). आप स्वयं ऐसे रंगों के साथ आ सकते हैं: जैम, जैम, सरसों, केचप, व्हीप्ड क्रीम, आदि आपके चित्र या डिश को सजा सकते हैं।

10. ग्राफिक अभ्यास.

किंडरगार्टन सेटिंग में, बच्चे ललित कला कक्षाओं में ग्राफिक कौशल हासिल करते हैं, और निर्माण की प्रक्रिया में और श्रम क्रियाएं करते समय हाथों की बारीक हरकतें विकसित होती हैं। लेकिन ये कक्षाएं पर्याप्त नहीं हैं; न केवल किंडरगार्टन में, बल्कि घर पर भी बच्चों के ग्राफिक कौशल विकसित करने के लिए विशेष कक्षाओं और अभ्यासों की एक सुविचारित प्रणाली की आवश्यकता है।

ग्राफिक गतिविधि कागज की एक शीट के द्वि-आयामी स्थान में बेहतर अभिविन्यास को बढ़ावा देती है और बच्चे के हाथ को लिखना सीखने के लिए तैयार करती है। यह महत्वपूर्ण है कि ग्राफिक कार्यों का आलंकारिक और अर्थपूर्ण महत्व हो। इस उद्देश्य के लिए, लहरें, इंद्रधनुष, धुएं के गुबार और मछली के तराजू जैसी वस्तुओं को ड्राइंग के लिए चुना जाता है। यहां आप फूलों और वस्तुओं के छूटे हुए विवरणों को पूरा करने, पैटर्न का पता लगाने, छायांकन और रूपरेखा छवियों, रंगीन एल्बमों में चित्रों को रंगने का कार्य कर सकते हैं। किसी दिए गए क्रिया पैटर्न के अनुसार काम करने के लिए एक क्रमिक संक्रमण प्रदान किया जाता है, उदाहरण के लिए: "तरंगें बनाएं, बड़ी और छोटी, तीन बड़ी तरंगें और तीन छोटी तरंगें।" तब आभूषणों और भूलभुलैयाओं की ड्राइंग को पूरा करने का काम और अधिक जटिल हो जाता है।

बच्चा विभिन्न प्रकार की छायांकन, रेखांकन, रेखाचित्रों की नकल करना, बिंदुओं और बिंदीदार रेखाओं के साथ आकृतियों का पता लगाना और कोशिकाओं में पैटर्न बनाकर ग्राफिक गतिविधियों में अनुभव प्राप्त करता है। साथ ही, कार्रवाई के सही तरीके सिखाए जाते हैं: ऊपर से नीचे और बाएं से दाएं तक एक रेखा खींचना; समान रूप से, बिना रिक्त स्थान के, रूपरेखा से परे जाए बिना।

11. हैचिंग.

छायांकन वाले कार्य बिना लाइन वाले कागज पर किए जाते हैं। हाथ को लिखने के लिए तैयार करने में मदद करता है। बच्चे को कोशिश करनी चाहिए कि वह कलम को कागज से न उठाए और पंक्तियों को बाधित न करे। लिखावट विकसित करते समय बाएं से दाएं स्वतंत्र रूप से चिकनी रेखाएं खींचने की क्षमता महत्वपूर्ण है। हैचिंग, सबसे आसान प्रकार की ग्राफिक गतिविधि में से एक के रूप में, बच्चों को लिखने के लिए आवश्यक स्वच्छ नियमों को सीखने के लिए काफी हद तक पेश किया जाता है। रंगीन चित्रों में चार प्रकार की छायांकन शामिल होती है, जो हाथ की छोटी मांसपेशियों के क्रमिक विकास और मजबूती और गति समन्वय के विकास को सुनिश्चित करती है।

छायांकन के प्रकार:

छोटे, लगातार स्ट्रोक से रंगना;

वापसी के साथ छोटे स्ट्रोक के साथ रंग;

केंद्र हैच(चित्र के केंद्र से गोलाकार हैचिंग);

लंबे समानांतर खंडों में अंडे सेने।

अंडे सेने के नियम:

केवल निर्दिष्ट दिशा में ही हैच करें।

आकृति की रूपरेखा से आगे न जाएं.

रेखाओं को समानांतर रखें.

स्ट्रोक्स को एक-दूसरे के करीब न लाएं, उनके बीच की दूरी 0.5 सेमी होनी चाहिए

छायांकन करते समय, आपको नियमों का पालन करना चाहिए: आकृति की रूपरेखा से आगे न जाएं, रेखाओं की समानता और उनके बीच की दूरी बनाए रखें(0.3 - 0.5 सेमी) . पहले छोटे और लगातार स्ट्रोक के साथ हैचिंग करने की सिफारिश की जाती है, फिर केंद्रित हैचिंग शुरू की जाती है, और केवल अंतिम चरण में लंबे समानांतर खंडों के साथ हैचिंग संभव है। छायांकन के पहले प्रयासों के दौरान, हाथ जल्दी थक जाते हैं, बच्चे पेंसिल पर जोर से दबाते हैं, उंगलियों का कोई समन्वय नहीं होता है, लेकिन काम अपने आप में रोमांचक होता है और बच्चा अपने आप ही इसमें लौट आता है। चित्रों से आप पेशीय तंत्र के सुधार का पता लगा सकते हैं। छायांकन के लिए, आप साधारण और रंगीन पेंसिल, फ़ेल्ट-टिप पेन और रंगीन पेन का उपयोग कर सकते हैं।

हाथों की गति में सटीकता और आत्मविश्वास विकसित करने के लिए, ऐसे खेलों का उपयोग किया जाता है जिनमें बच्चों को एक निश्चित दिशा में समानांतर रेखाएँ खींचने की आवश्यकता होती है:

खेल "घर से घर तक"। बच्चे का कार्य एक ही रंग और आकार के घरों को सटीक सीधी रेखाओं से जोड़ना है। बच्चा पहले दिशा चुनते हुए बस अपनी उंगली से एक रेखा खींचता है, फिर फेल्ट-टिप पेन से। रेखाएँ खींचते समय, बच्चे "घर से घर तक" शब्दों के साथ क्रिया करते हैं।

खेल "सभी प्रकार की भूलभुलैया"। बच्चे के लिए विभिन्न भूलभुलैयाएँ बनाई जाती हैं। उसे एक पेंसिल से उन्हें "देखने" दें। गतिविधि को उबाऊ होने से रोकने के लिए, यह समझाना सबसे अच्छा है कि यह किस प्रकार की भूलभुलैया है, यह कहाँ ले जाती है, और इससे किसे गुजरना चाहिए।("यह भूलभुलैया स्नो क्वीन के महल में है, यह बर्फ से बनी है। गेरडा को दीवारों को छुए बिना इसके माध्यम से चलना होगा, अन्यथा वह जम जाएगी")।

मोंटेसरी फ्रेम और इंसर्ट श्रृंखला से किसी भी इंसर्ट का पता लगाना हाथ के विकास के लिए उपयोगी है, और उन्हें छायांकित करना भी कम उपयोगी नहीं है। प्रत्येक आकृति को झुकाव के एक अलग कोण पर और रेखा घनत्व की अलग-अलग डिग्री के साथ बनाया जाना चाहिए। यह अच्छा है अगर छायांकन तीव्रता की अलग-अलग डिग्री का हो: हल्के से, मुश्किल से ध्यान देने योग्य, गहरे रंग तक।

ग्रिड शेडिंग भी उपयोगी है. सभी मामलों में, बच्चे को नमूनों की आवश्यकता होती है।

एक आभूषण बनाना. चेकर्ड शीट पर आभूषण बनाने से मोटर निपुणता अच्छी तरह से विकसित होती है।(चित्रमय अभ्यास)पहले एक साधारण पेंसिल से, फिर रंगीन पेंसिल से। ऐसी एक्सरसाइज आप 5 से 6 साल की उम्र तक कर सकते हैं। बच्चे इस प्रकार की चित्रकारी में रुचि के साथ संलग्न रहते हैं। जब बच्चे का हाथ थोड़ा मजबूत हो जाता है, तो उसके द्वारा बनाए गए चित्र अधिक साफ-सुथरे और सुंदर हो जाते हैं।

अपने बच्चे को आभूषण बनाने के लिए बाध्य करने की कोई आवश्यकता नहीं है। इस गतिविधि में उसकी रुचि जगाने का प्रयास करें। पहले यह दिखाना सुनिश्चित करें कि यह कैसे किया जाता है।

कक्षा में हाथ की बारीक मांसपेशियों के विकास पर काम करने के अलावा, बारीक मोटर कौशल विकसित करने के कार्यों को घरेलू कामों में शामिल किया जा सकता है जैसे धागे लपेटना; रस्सी पर रिबन, फीते, गांठें बांधना और खोलना; कटे हुए चित्र एकत्रित करना; बटन, स्नैप, हुक को बांधना और खोलना; ढक्कन, जार, शीशियों को पेंच करना और खोलना; अनाज का विश्लेषण(मटर, एक प्रकार का अनाज, चावल)और इसी तरह।

ठीक मोटर कौशल विकसित करने के उद्देश्य से बहुत सारे कार्य और अभ्यास हैं। यदि आप चाहें, खासकर यदि आप अपनी कल्पना और कल्पना का उपयोग करते हैं, तो आप उन्हें अंतहीन रूप से प्राप्त कर सकते हैं। और यहां मुख्य बात प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं, उसकी उम्र, मनोदशा, इच्छा और क्षमताओं को ध्यान में रखना है। उंगलियां तुरंत कुशल नहीं बनेंगी. खेल और व्यायाम, उंगलियों के व्यायाम, बहुत कम उम्र से ही व्यवस्थित रूप से किए जाते हैं, बच्चों को आत्मविश्वास से पेंसिल और कलम पकड़ने में मदद करते हैं, अपने बालों को बांधते हैं और अपने जूते स्वतंत्र रूप से बांधते हैं, एक निर्माण सेट के छोटे हिस्सों से निर्माण करते हैं, मिट्टी और प्लास्टिसिन से मूर्तियां बनाते हैं, आदि। इस प्रकार, यदि उंगलियां विकसित होंगी, तो बच्चे की वाणी और सोच भी विकसित होगी।

नगरपालिका संस्था "पूर्वस्कूली शिक्षा विभाग"

निज़नेकमस्क नगर जिले की कार्यकारी समिति

तातारस्तान गणराज्य

माता-पिता के लिए परामर्श

"बच्चों के बढ़िया मोटर कौशल का विकास करना"

द्वारा तैयार: शिक्षक

किंडरगार्टन नंबर 78 "लेसन"

फतखुतदीनोवा रेज़ेदा फस्साखुतदीनोव्ना

तातारस्तान गणराज्य

कज़ान

उद्देश्य: बच्चों के हाथों और वाणी के ठीक मोटर कौशल के विकास के बीच संबंध का अंदाजा देना। बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए माता-पिता को शैक्षिक खेलों की अनुशंसा करें।

उंगलियों की युक्तियों पर तंत्रिका अंत होते हैं जो मस्तिष्क केंद्र तक बड़ी संख्या में संकेतों के संचरण में योगदान करते हैं, और यह समग्र रूप से बच्चे के विकास को प्रभावित करता है।

बारीक मोटर कौशल उंगलियों की बारीक स्वैच्छिक गतिविधियां हैं।

हम बच्चों में बढ़िया मोटर कौशल क्यों विकसित करते हैं?

अधिकांश आधुनिक बच्चों में सामान्य मोटर लैग होता है, विशेषकर शहरी बच्चों में। आजकल सभी बच्चों के जूतों में वेल्क्रो और जैकेट में ज़िपर होते हैं। यहां तक ​​कि 20 साल पहले भी, माता-पिता और उनके साथ उनके बच्चों को अपने हाथों से बहुत कुछ करना पड़ता था: अनाज छांटना, कपड़े धोना, बुनना, कढ़ाई करना।

यह साबित हो चुका है कि उंगलियों के ठीक मोटर कौशल के विकास का बच्चों के भाषण के विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। भाषण क्षेत्रों के काम के साथ उंगली मोटर कौशल का घनिष्ठ संबंध इस तथ्य से पुष्टि की जाती है कि पूर्वस्कूली उम्र में बाएं हाथ के लोगों को फिर से प्रशिक्षित करना अक्सर उनके हकलाने के कारणों में से एक है।

सामान्य मोटर कौशल और विशेष रूप से हाथों के खराब विकास का परिणाम, अधिकांश आधुनिक बच्चों में लिखने के लिए सामान्य तैयारी न होना या भाषण विकास में समस्याएँ हैं।

हम बच्चों में बढ़िया मोटर कौशल क्यों विकसित करते हैं?

दुर्भाग्य से, अधिकांश माता-पिता स्कूल जाने से पहले केवल गतिविधियों के समन्वय और ठीक मोटर कौशल की समस्याओं के बारे में सोचते हैं। इसके परिणामस्वरूप बच्चे पर बोझ बढ़ जाता है: नई जानकारी को आत्मसात करने के अलावा, उसे अपनी अनियंत्रित उंगलियों में एक पेंसिल भी पकड़नी पड़ती है।

ठीक मोटर कौशल में सुधार की प्रक्रिया पर काफी ध्यान देने की आवश्यकता है। आख़िरकार, सीखने में उसकी सफलता इस बात पर निर्भर करती है कि 5-6 वर्ष की आयु तक उसकी उंगलियाँ कितनी निपुण और फुर्तीली हो जाती हैं। यही कारण है कि ठीक मोटर कौशल की प्रासंगिकता न केवल प्रारंभिक पूर्वस्कूली उम्र में, बल्कि पुराने और यहां तक ​​कि प्राथमिक विद्यालय में भी निर्विवाद है।

वैज्ञानिकों ने शोध की प्रक्रिया में यह स्थापित किया है कि शिशु की वाणी का विकास तभी शुरू होता है जब उंगलियों की सूक्ष्म गति विकास के एक निश्चित स्तर तक पहुंच जाती है, यानी ठीक मोटर कौशल का विकास भाषण के निर्माण के लिए मस्तिष्क के संबंधित क्षेत्रों को तैयार करता है। यह ज्ञात है कि मोटर प्रणाली, विशेष रूप से हाथों की ठीक मोटर कौशल, पूरे जीव (मुख्य रूप से मस्तिष्क और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र) के विकास पर बहुत प्रभाव डालती है। ठीक मोटर कौशल न केवल भाषण के साथ, बल्कि सोच, ध्यान, आंदोलनों के समन्वय और स्थानिक धारणा, अवलोकन, कल्पना, दृश्य और मोटर स्मृति के साथ भी बातचीत करते हैं। ठीक मोटर कौशल का विकास भाषण, सोच और मानसिक विकास में त्वरित सुधार का एक स्रोत है।

इसलिए, उंगलियों और हाथों की गतिविधियों को प्रशिक्षित करना बच्चे के भाषण विकास को प्रोत्साहित करने वाला सबसे महत्वपूर्ण कारक है, जो कलात्मक गतिविधियों को बेहतर बनाने में मदद करता है, हाथ को लिखने के लिए तैयार करता है और, कोई कम महत्वपूर्ण नहीं, एक शक्तिशाली उपकरण जो सेरेब्रल कॉर्टेक्स के प्रदर्शन को बढ़ाता है। बच्चे की सोच के विकास को प्रोत्साहित करना।

हम बच्चों में बढ़िया मोटर कौशल कैसे विकसित करते हैं।

उंगलियों और हाथों की गतिविधियों को विकसित करने पर काम व्यवस्थित और दैनिक रूप से किया जाना चाहिए।

स्व-मालिश (उंगली व्यायाम, साथ ही कला और शिल्प (मूर्तिकला, ड्राइंग, तालियाँ) और शारीरिक श्रम (कागज, कार्डबोर्ड, लकड़ी, कपड़े, धागे, प्राकृतिक सामग्री, आदि से शिल्प बनाना) का विकास पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है। हाथों और उंगलियों की गति।) प्लास्टिसिन या आटा भी ठीक मोटर कौशल विकसित करने का एक शानदार तरीका हो सकता है।

तथाकथित "फिंगर गेम्स" उंगलियों की गतिविधियों के लिए बहुत अच्छा प्रशिक्षण प्रदान करते हैं।

फिंगर गेम उंगलियों का उपयोग करके किसी तुकबंदी वाली कहानियों या परी कथाओं का मंचन है।

ये खेल बहुत भावनात्मक और रोमांचक हैं, रचनात्मक गतिविधि के विकास को बढ़ावा देते हैं। "फिंगर गेम्स" हमारे आसपास की दुनिया को दर्शाते हैं - वस्तुएं, जानवर, लोग, उनकी गतिविधियाँ, प्राकृतिक घटनाएं।

फिंगर गेम्स के दौरान, बच्चा वयस्कों के बाद कविताएँ और गाने सुनता और दोहराता है। फिर वह उन्हें याद करता है और बिना किसी बाहरी मदद के उनका उच्चारण करता है।

कई खेलों में दोनों हाथों की भागीदारी की आवश्यकता होती है, जो बच्चों को "दाएँ", "बाएँ", "ऊपर", "नीचे" आदि की अवधारणाओं को नेविगेट करने की अनुमति देता है।

ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए बच्चों के साथ खेल:

1. हथेली की मालिश

यह किसी भी उम्र के लिए बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने का सबसे सरल और सबसे सार्वभौमिक तरीका है। अपनी उंगली को बच्चे की हथेलियों पर फिराएं, उन्हें सहलाएं और मालिश करें। अपने कार्यों में "मैगपाई-कौवा" कहावत शामिल करें।

2. रेत में चित्र बनाना

ट्रे पर रेत रखें। बच्चे की उंगली अपने हाथ में लें और उसे रेत पर चलाएं। आप सरल आकृतियों - रेखाओं, आयतों, वृत्तों से शुरुआत कर सकते हैं, धीरे-धीरे कार्य को जटिल बनाते जा सकते हैं।

3. बांधना, खोलना और लेस लगाना

इस अभ्यास के लिए किसी अतिरिक्त खिलौने की आवश्यकता नहीं है। धीरे-धीरे अपने बच्चे को ड्रेसिंग प्रक्रिया में शामिल करें। उसे अपने बटन और ज़िपर स्वयं बटन लगाने और खोलने दें। इससे न केवल हाथों की हरकतें विकसित होंगी, बल्कि बच्चे को स्वतंत्र होना भी सिखाया जाएगा। अपने बच्चे को कुछ अनावश्यक लेस-अप जूते भी दें, जो हाथों का एक उत्कृष्ट व्यायाम बन जाएंगे।

4. कागज फाड़ना

यह व्यायाम 7 महीने से बच्चों के लिए उपयुक्त है। अपने बच्चे को मुलायम रंग के कागज की कई शीटें दें। वह इसे ख़ुशी से महसूस करेगा, इसे अपने हाथों में घुमाना और फाड़ना शुरू कर देगा। यह गतिविधि उसे अकथनीय आनंद देगी।

5. पन्ने पलटना

एक वर्ष के बाद, कागज़ के फटने को किसी चित्र पुस्तक या पत्रिका के पन्ने पलटने से बदला जा सकता है।

6. मोती

बच्चों को छोटी-छोटी वस्तुओं को छांटना अच्छा लगता है, जो बहुत उपयोगी है। इसलिए, आप विभिन्न आकारों और आकृतियों के मोतियों के साथ कुछ हार पहन सकते हैं। बच्चा ख़ुशी और दिलचस्पी से उन पर उंगली उठाएगा।

7. पिरामिड

आप उनसे बुर्ज बना सकते हैं और उन्हें एक-दूसरे के अंदर घोंसला बना सकते हैं। यह गेम बच्चों में वस्तुओं के आकार के बारे में समझ विकसित करता है।

8. अनाज

कोई भी अनाज एक कटोरे में डालें और अपने बच्चे को दें। वह अनाज को अपने हाथ से छुएगा या अपनी उंगलियों से गिरा देगा। यह गेम बढ़िया मोटर कौशल और स्पर्श संवेदनाओं को अच्छी तरह विकसित करता है।

9. मॉडलिंग

मॉडलिंग सभी उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त है। प्लास्टिसिन, मिट्टी और आटा मॉडलिंग के लिए उपयुक्त हैं। जब आप कुछ पकाने जा रहे हों, तो अपने बच्चे को अपने साथ अवश्य बुलाएँ। उसे आटा गूंथने और बेलने में बहुत मजा आएगा। साथ ही उसे इस बात का भी गर्व होगा कि वह अपनी मां की मदद कर रहा है.

10. चित्रकारी और रंग भरना

बिंदीदार रेखाओं से युक्त चित्रों की रूपरेखा का पता लगाना और विभिन्न आकृतियों की वस्तुओं को रंगना भी बहुत उपयोगी है। ऊर्ध्वाधर सतहों पर चित्र बनाना बहुत उपयोगी है: एक दीवार, एक बोर्ड, एक दर्पण। इसलिए, बच्चे के लिए एक विशेष बोर्ड लटकाने की सलाह दी जाती है ताकि वह चित्र बना सके।

बच्चों के ठीक मोटर कौशल का विकास भाषण विकास में योगदान देने वाला एकमात्र कारक नहीं है। बच्चे के भाषण को जटिल तरीके से विकसित करना आवश्यक है: उसके साथ बहुत अधिक और सक्रिय रूप से संवाद करें, उसे बात करने के लिए आमंत्रित करें, उसे प्रश्नों और अनुरोधों से उत्तेजित करें।

ऐलेना मिखाइलेंको
माता-पिता के लिए परामर्श "घर पर ठीक मोटर कौशल का विकास"

मिखाइलेंको ई.आई.

माता-पिता के लिए परामर्श.

« घर पर ठीक मोटर कौशल का विकास» .

शायद हर आधुनिक माता-पिताआवश्यकता के बारे में जानता है ठीक मोटर कौशल का विकास. लेकिन हर किसी को एक मज़ेदार और उपयोगी प्रक्रिया में गंभीरता से शामिल होने का समय और इच्छा नहीं मिलती है। लेकिन प्रत्येक कौशल समूह को इसकी आवश्यकता होती है सही समय पर विकास करें. स्कूल जाने वाले बच्चे अक्सर कलम पकड़ना या जूते के फीते बाँधना नहीं जानते।

क्या हुआ है फ़ाइन मोटर स्किल्स? यह विभिन्न आंदोलनों की एक प्रणाली है हाथ की छोटी मांसपेशियाँ. ये आंदोलन स्वयं नहीं करते हैं विकसित हो रहे हैं, विशेष प्रशिक्षण की आवश्यकता है। अगर किसी बच्चे का हाथ अच्छी तरह से विकसित, वह सुंदर, स्पष्ट, आसानी से लिखेगा। लेकिन, दुर्भाग्य से, अक्सर बच्चे की उंगलियां कमजोर हो जाती हैं।

फ़ाइन मोटर स्किल्समें कई महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं को प्रभावित करता है बाल विकास: भाषण क्षमताएं, ध्यान, सोच, स्थानिक समन्वय, अवलोकन, स्मृति (दृश्य और मोटर, एकाग्रता और कल्पना। इन क्षमताओं के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क केंद्र सीधे उंगलियों और उनके तंत्रिका अंत से जुड़े होते हैं। यही कारण है कि काम करना इतना महत्वपूर्ण है उंगलियों से.

माता-पिता आसानी से बढ़िया मोटर कौशल विकसित कर सकते हैं, वी घर पर. इस उद्देश्य के लिए, विभिन्न फिंगर गेम्स का आविष्कार किया गया है, कंस्ट्रक्टर्स, रचनात्मक गतिविधियाँ भी अच्छी हैं।

वास्तव में, लगभग कोई भी गतिविधि जिसमें हाथ और शामिल हों छोटी वस्तुएं, बढ़ावा देता है ठीक मोटर कौशल का विकास. यदि आपको अपने बच्चे को कुछ मिनटों के लिए व्यस्त रखना है और उसके लाभ के लिए ऐसा करना है विकास, नीचे दिए गए अभ्यासों में से किसी एक का उपयोग करें।

जिन चीजों के साथ बढ़िया मोटर कौशल विकसित होता है, आप आधुनिक खिलौनों की दुकानों में इनकी अनगिनत संख्या पा सकते हैं। लेकिन उनके लिए हमेशा पर्याप्त पैसा नहीं होता है; इसके अलावा, ऐसी लेस और मोज़ाइक बच्चों के लिए जल्दी ही उबाऊ हो जाती हैं, ऐसी चीज़ों में बदल जाती हैं जिन्हें बच्चे को केवल कमरे में बिखेरने की ज़रूरत होती है। वास्तव में, करने के लिए अपने बच्चे के बढ़िया मोटर कौशल का विकास करें, आप अपनी ज़रूरत की हर चीज़ पा सकते हैं मकानों, इस पर लगभग कोई पैसा खर्च किए बिना।

सभी माताएँ जानती हैं कि बच्चे रसोई की ओर कैसे आकर्षित होते हैं, जैसे कि उस पर शहद लगा हो। बच्चा अक्सर वहां रास्ते में आ जाता है अभिभावक, लेकिन इस कमरे में कई वस्तुएं हैं जो मदद कर सकती हैं ठीक मोटर कौशल का विकास. क्या आपने देखा है कि जब बच्चे को अनाज और पास्ता मिलता है तो उसे कितनी खुशी होती है, जिसे छुपाने का समय उसकी माँ के पास नहीं था? लेकिन वे अपरिहार्य हैं फ़ाइन मोटर स्किल्स. सूजी या आटे से चित्र बनाना बच्चों का पसंदीदा शगल है। आप अपने बच्चे के लिए एक ट्रे में सूजी डाल सकती हैं और उसे दिखा सकती हैं कि अपनी उंगलियों या यहां तक ​​कि अपनी पूरी हथेली से उस पर चित्र बनाना कितना अच्छा है। एक दिलचस्प गतिविधि और विभिन्न चीजों का मिश्रण छोटावस्तुओं को एक बर्तन से दूसरे बर्तन में ले जाना।

बड़े बच्चों के लिए कार्य हो सकते हैं जटिल. विभिन्न प्रकार के पास्ता को मिलाएं और अपने बच्चे को प्रत्येक प्रकार को एक अलग डिब्बे में इकट्ठा करने का काम दें। इसी तरह, आप एक ही समय में विभिन्न प्रकार की फलियों का अध्ययन करते हुए उनके साथ खेल सकते हैं। दूसरा विकल्प बीन्स और मटर को मिलाना है।

प्रचार के लिए बढ़िया ठीक मोटर कौशल का विकासएक अन्य गतिविधि विभिन्न वस्तुओं को एक स्ट्रिंग पर स्ट्रिंग करना है। ऐसा करने के लिए, आप घर में कई अलग-अलग वस्तुएं पा सकते हैं - पास्ता, माचिस, बैगल्स, टूटे मोतियों की माला।

खाना बनाते समय आप बच्चे को कुछ आसान काम भी सौंप सकते हैं। उदाहरण के लिए, उसे एक अंडा या उबले आलू छीलने की पेशकश करें।

अपने बच्चे को कागज़ दें - समाचार पत्र, पुरानी पत्रिकाएँ, आदि। आप उसे विशेष बच्चों की कैंची से काटना सिखा सकते हैं। फिर विभिन्न अनुप्रयोग बनाते समय इन सभी कणों का उपयोग करना भी आसान होता है।

ऐसी कई सरल गतिविधियाँ हैं जो मदद करती हैं ठीक मोटर कौशल का विकास.

मिट्टी और प्लास्टिसिन से मॉडलिंग।

चित्र बनाना या रंगना।

कागज शिल्प बनाना.

निर्माण.

बटन, ज़िपर, स्नैप, हुक को बांधना और खोलना।

बांधना और रिबन खोलना, फीते, रस्सी पर गांठें।

जार, शीशियों आदि के ढक्कनों को मोड़ना और खोलना।

मोतियों और बटनों को पिरोना।

धागों से चोटियाँ बुनना, फूलों से पुष्पमालाएँ बुनना।

बल्कहेड समूह

बॉल गेम, क्यूब्स, मोज़ेक के साथ।

विभिन्न रंगों के 5-10 पेपर क्लिप की एक श्रृंखला बनाना।

कीनू छीलें।

एक मग से दूसरे मग तक पानी डालें।

गुड़िया जैसी छोटी वस्तुएं धोएं।

खिलौने और बर्तन धोएं.

एक फर्श साफ़ करो.

फूलों को पानी देना आदि।

ठीक मोटर कौशल का विकासवास्तव में यह कई सरल और परिचित गतिविधियों में छिपा है। ऐसा करने के लिए आपको बहुत अधिक पैसे खर्च करने की आवश्यकता नहीं है। आपको बस अपने बच्चे को विभिन्न गतिविधियों में शामिल करना है, उसे दिलचस्प गतिविधियाँ देनी हैं, सफाई और धुलाई के डर के बिना, जो निस्संदेह इसके बाद आपका इंतजार कर रही है।

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वी. ए. सुखोमलिंस्की ने लिखा: “बच्चे के हाथ की गति में जितना अधिक आत्मविश्वास होगा, बच्चे की वाणी उतनी ही शानदार होगी, बच्चे के हाथ में कौशल उतना ही अधिक होगा।

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