Ведущие на 23 февраля в школе. Сценка «И у мужчин бывают истерики». Муниципальное общеобразовательное учреждение
23 Февраля — праздник, который отмечается всеми возрастными категориями граждан. Во всех офисах, школах и даже детских садах готовят поздравления для действующих и будущих защитников Родины. При этом обязательным элементом праздника являются сценки на 23 Февраля (смешные). Существует множество вариантов их постановки, главное, чтобы игра участников была искренней.
День защитника Отечества — проведение в школе
Среди множества праздников 23 Февраля относится к одним из самых любимых в школе. Для девочек этот день — повод поздравить своих маленьких мужчин, еще раз продемонстрировать свои таланты в пении и танцах во время торжества. У мальчиков же появляется возможность почувствовать себя настоящими защитниками и лишний раз ощутить гордость за свою принадлежность к сильному полу.
(Очень короткая шубка, армейские тяжелые сапоги и фуражка — это образ представительницы погранвойск. На поводке она должна тянуть крохотного игрушечного песика).
- И, наконец, в завершение нашего парада — тяжелая артиллерия! Это наша крайняя мера против врага, который падает на колени при одном взгляде на нее. Встречайте!
(Выходит девушка, на груди у нее табличка с надписью «Секс-бомба». Одета и накрашена она на усмотрение, но чем ярче и смелее, тем лучше).
- Дорогие мужчины! Присоединяйтесь к нашим рядам, давайте вместе охранять Родину! Выбирайте войска, в которых хотите служить и подходите к их представительницам для записи.
Такие прикольные сценки на 23 Февраля украсят любой праздник и станут лучшим подарком для мужчин.
Мини-сценка «Агриппина»
Сценарий празднования необязательно должен включать в себя длинные сценки, требующие сложной постановки. Прекрасным сюрпризом для коллег станут мини-сценки на 23 Февраля. Они состоят из коротких диалогов и не требуют долгой подготовки.
На сцене стоят несколько солдат, надевающих обмундирование. Это новобранцы, которых проверяют на скорость снаряжения. Командир, проходя вдоль шеренги, видит маленького паренька, который просто утонул в шинели. Тут же следует грозный вопрос:
- Как звать?
Солдатик от испуга потерял дар речи, молчит. Командир, еще больше разозлившись:
- Я тебя спрашиваю, как звать, твою мать!
Солдатик испуганно:
-Агриппина.
Военная смена времен года
Сценки на 23 Февраля для взрослых должны быть обязательно смешными. Например, понравятся всем, и тем, кто не служил, и бывшим солдатам.
На сцене несколько военнослужащих. Перед ними стоит майор, рядом капитан. Майор обращается к составу:
-Товарищи, осень уже наступила, а деревья еще зеленые. Значит, идете туда, отрываете зеленые листья и привязывайте желтые. Выполнять!
Разворачивается, уходит. Капитан, глядя недовольно вслед:
- Совсем с ума сошел... Привязывать, отвязывать... Рота, слушать мою команду! Бегом на склад, берете желтую краску и работать!
Сценка про полицию
Сценки на 23 Февраля для взрослых могут быть и на полицейскую тематику. Ведь они постоянно на страже нашего покоя.
На сцене стол, за которым сидят следователь и подозреваемый.
Следователь: Ну вот, сейчас мы возьмем ваши отпечатки пальцев (макает пальцы подозреваемого в краску). Потом прижмем их сюда (кладет на лист бумаги). Теперь сюда (прижимает к оружию), сюда (к ножу) и вот сюда (к ключам). Вот и отлично!
Подозреваемый: Так я могу быть свободен?
Следователь: Уже вряд ли.
Сценка «Полицейские в лесу»
На сцене ширма с изображением леса. Рядом двое полицейских. Звучит следующий диалог.
- Тишина-то какая. Только птички поют. Кстати, кто это, дятел?
- Не, сова!
- Да ну, какая сова. Тетерев.
- Да какой это тетерев?
- Ну а кто тогда?
- Ну этот, как его.. А, вот! Глухарь!
Уходит ширма, за ней лежит человек.
- О, я же говорил, глухарь! Грузим его.
Сценка «И у мужчин бывают истерики»
Сценки на 23 Февраля от женщин помогают лишний раз показать мужчинам, как их ценят, любят, и самое главное, понимают.
Муж сидит в кресле, смотрит телевизор. Входит жена.
Муж: Мне срочно нужна новая рубашка!
Жена: Зачем?
Муж: А ты посмотри, в чем я сижу!
Жена: Ну, в рубашке…
Муж: Рубашке? ЭТО ты называешь рубашкой? Вон, Максу из 34 жена купила рубашку, вот это я понимаю, рубашка! И брюки новые, между прочим! А я? Мне даже выйти не в чем!
Жена: Но, солнышко, я сейчас не могу…
Муж: Ах, так, да? Я так и знал, что ты меня совсем не любишь! Все, хватит! Я ухожу к папе!
Заключение
И в школе, и в офисе можно таким образом провести праздник, подарив море положительных эмоций. А напоследок, можно вручить небольшие тематические сувенирчики на память об этом веселом вечере.
23 февраля в школе. Сценарий
Ведущая. Здравствуйте, друзья! Этот праздник только ваш, наши дорогие ребята! Сегодня мы подготовили для вас множество различных интересных конкурсов. Настоящий мужчина отличается смелостью и сообразительностью, он галантный и может выйти сухим из любой ситуации. Мы приготовили для вас настоящие испытания. Поэтому давайте вместе проведем время и повеселимся.
Итак, в первом нашем конкурсе мы проверим вашу силу. Но так как время гладиаторских и кулачных боев давным-давно прошло, мы будем испытывать вашу силу новыми способами.
Конкурс «Передуй»
Для конкурса необходимы: одно яйцо, повязки на глаза, ровная горизонтальная поверхность.
Участники конкурса делятся на пары. На выбранной поверхности проводят границы каждого игрока. Задача участников: в течение 30 секунд они должны передуть яйцо на сторону противника. Задача усложняется тем, что ребята проделывают это с закрытыми глазами. Конкурс проводится до выявления одного победителя.
Ведущая. Сил у вас не отбавлять. А теперь давайте проверим, насколько вы галантные мужчины. Ведь настоящий романтик не только знает толк в красивых цветах, но и знает, что они обозначают. Посмотрим, как вы подкованы в цветочной теме.
Конкурс «Цветочек аленький»
Для конкурса необходимы: 14 картонных карточек для каждого участника. На семи карточках написаны названия цветов, а на других — обозначение этих цветов.
Задача участников: в течение 1 минуты они должны правильно сопоставить цветок и его значение. Например: ландыш— нечаянная радость; кувшинка — непобедимость; роза — любовь; лилия — невинность; незабудка — тоска; гвоздика— храбрость; фиалка — скромность. Победителем объявляется тот участник, который составил наибольшее количество правильных пар.
Ведущая. Теперь вы точно знаете язык цветов и никогда не ошибетесь, если захотите выразить свои чувства без слов. В следующем конкурсе мы проверим не только вашу силу, но и ловкость рук.
Конкурс «Не лопни, шарик»
Для конкурса необходимы: воздушные шарики. Каждый участник конкурса получает по воздушному шарику.
Задача участников: они должны как можно сильнее надуть шар, но при этом он не должен лопнуть. После этого ребята должны завязать шар, но без ниток, и только когда все будет сделано, можно сравнивать шарики и выявлять победителя.
Ведущая. Не так-то просто завязать шарик без ниток, но вы прекрасно выдержали испытание. Следующий наш конкурс для самых мужественных ребят.
Конкурс «Кислое, горькое, сладкое»
Для конкурса необходимы: лимон, луковица и шоколад.
Задача участников: они должны съесть эти продукты в обратном порядке. При этом максимально сохранять невозмутимый, и даже довольный вид. Победителем окажется тот, кто сможет выдержать это испытание.
Ведущая. Да, этот конкурс был для самых стойких ребят. Настоящий мужчина сможет разобраться в любой проблеме, он всегда выйдет сухим из воды. Посмотрим, сможете ли вы это сделать.
Конкурс «Я выйду из любой ситуации»
Для конкурса необходимы: карточки, на которых будут написаны нелепые ситуации. Задача участников: предложить наиболее интересный выход из этих ситуаций. Отвечать участники должны не раздумывая. Победителем будет выбран тот участник, чей ответ будет наиболее ярким.
➢ Вы находитесь в сумасшедшем доме, но абсолютно здоровы. Докажите это.
➢ Вы хотите купить в магазине вещь, о которой давно мечтали. В магазине она только в одном экземпляре. Еще один человек засматривается на нее. Вы быстрее ее хватаете и бежите к кассе, а там оказывается, что вы не взяли с собой деньги. Ваши действия?
➢ У вас назначено свидание, вы уже опаздываете и знаете, что девушка вас ждет. Да к тому же на улице еще пошел дождь. Какой выход?
➢ Вы идете на экзамен и решили подкрепиться. Нечаянно испачкали кетчупом свою белую рубашку. Что будете делать?
➢ Вы встречаете знакомого на улице, начинаете его обо всем расспрашивать, вдруг понимаете, что просто обознались. Ваши действия?
➢ Вы купили другу подарок. Но в день его рождения вы его роняете и разбиваете. Что будете делать?
➢ Вы идете на торжественное мероприятие и только в середине праздника замечаете, что футболка надета наизнанку. Что делать?
➢ Вы идете в кафе на улице. Берете поднос, но на выходе спотыкаетесь, и ваш поднос со всем содержимым падает на соседа. Как выйти из этой ситуации?
➢ Вы купили девушке розу, но пока ее несли, все лепестки осыпались. Замечаете это только тогда, когда дарите цветок. Как объяснить?
Ведущая. Похоже, что с любыми проблемами вам удастся справиться. Но что же это за Мужчина без прекрасной дамы. У каждого принцесса сердца своя. Проверим ваши художественные таланты.
Конкурс «Милая дама»
Для конкурса необходимы: белая бумага, фломастеры, повязка на глаза.
Задача участников: они должны нарисовать даму своего сердца. Все это они проделывают с завязанными глазами. При этом участники конкурса должны использовать разные фломастеры каждый раз, когда рисуют разные части тела. Чем больше цветов будет использовано, тем интереснее получатся рисунки.
Ведущая. Теперь мы знаем ваш идеал. Надеемся, что вы его непременно найдете. Настоящий мужчина всегда гурман, хотя и не всегда разбирается в том, чем его угощают. Давайте проверим ваши вкусовые возможности. Сможете ли вы отгадать, чем мы вас собрались угощать.
Конкурс «Дегустатор»
Для конкурса необходимы: мед, джем, желе и варенье, повязка на глаза.
Задача участников: они должны с завязанными глазами попробовать консерванты, а затем назвать, что это такое. Можно давать поочередно только два из четырех. Участник должен сказать, из каких продуктов состоят эти сладости. Победителем оказывается тот участник, который безошибочно определит, что он пробует.
Ведущая. А теперь попробуйте приготовить. Конечно, варенье вас никто не заставит готовить, но настоящий мужчина в случае чего всегда сможет сам себе приготовить ужин.
Конкурс «Кушать подано»
Для конкурса необходимы: картофель и ножи.
Задача участников: они должны очистить картофелину и нарезать ее. Овощ должен быть с большим содержание глазков. Это задание не на время. Победителем становится тот, кто выполнит условия конкурса максимально аккуратно.
Ведущая. Вы ни в какой беде не пропадете! А теперь будем проверять вашу меткость. Задание будет непростое, но я надеюсь, что вы прекрасно с ним справитесь.
Конкурс «Меткое попадание»
Для конкурса необходимы: коробка и пять конфет.
Задача участников: они должны на расстоянии трех шагов кидать конфеты в коробку. Конкурс усложняется тем, что игрок должен стоять только на левой ноге и кидать нужно левой рукой. Победителем становится тот, кто закинул максимальное количество конфет.
Ведущая. Помните, что настоящий мужчина — галантный кавалер. Обычно просят сочинить оду своей прекрасной даме, а мы предлагаем — оду любимым гвоздям, молоткам и самым обычным бытовым проблемам.
Конкурс «Рифма»
Для конкурса необходимы: карточки, на которых написаны рифмующиеся слова (ток — молоток, шпатлевка — веревка; дыра — смола; гвоздь — трость), по количеству игроков.
Задача участников: в течение 5 минут они должны сочинить стихотворение. Затем авторы читают свои произведения.
Ведущая. Стихи ваши приняты на ура. Мужчины отличаются рациональным подходом ко всему происходящему, а мы проверим вашу интуицию.
Конкурс «Угадай, что внутри»
Для конкурса необходимы: коробка, колокольчик, ключи, 2-3 чайные ложки, погремушка, мячик для настольного тенниса.
Участники конкурса, 5 человек, получают закрытую коробку, в которой лежит один из этих предметов. Участник может только трясти ее. Это можно делать только два раза.
Задача участников: по звуку, который слышит, нужно определить, что за предмет находится внутри.
Ведущая. Каждый мужчина должен быть актером. Сейчас мы и проверим ваши способности в этом нелегком деле.
Конкурс «Что за диво дивное?»
Для конкурса необходимы: карточки, на которых написаны названия птиц, животных и насекомых (бабочка, дятел, сорока, паук, воробей, пингвин, страус, слон, верблюд).
Участники конкурса выходят по очереди на сцену, получают карточки.
Задача участников: они должны изобразить то животное, птицу или насекомое, которое названо в карточке. Говорить нельзя, можно использовать только мимику и жесты.
Ведущая. Настоящий мужчина обязательно должен быть спортсменом. Для следующего конкурса мы выбрали один из любимейших видов спорта — футбол.
Конкурс «Забей в ворота»
Все участники конкурса выходят на сцену. Они выбирают одного человека-«вратаря». Он и конкурсант становятся спиной друг к другу и отходят на несколько шагов. Вратарь ставит ноги на ширине плеч — это и будут ворота.
Задача участников: по команде «Бей!» конкурсант бьет по мячу. Если он попадает, то становится в конец шеренги, если же нет — то выбывает из игры. Каждому игроку дается одна попытка на удар.
Ведущая. Наш следующий конкурс не только для самых быстрых и внимательных, но и для самых везучих.
Конкурс «Где ты, ключик?»
Для конкурса необходимы: замок и большая связка ключей.
Для участия приглашаются два человека. Каждый из них получает реквизиты.
Задача участников: по команде «Начали!» ребята пытаются открыть замок. Кто справится первым, тот и будет победителем.
Ведущая. Настоящий мужчина обладает отличной памятью. Давайте проверим, такая ли она у вас хорошая.
Конкурс «Попробуй повторить»
Для конкурса приглашаются десять девушек и один юноша.
Первая девушка называет свое имя и делает какое-то движение, например хлопает в ладоши. Вторая девушка называет имя своей соседки и повторяет ее движение, а потом сама представляется и что-то делает, и так все девушки до конца. Они повторяют только за своими соседками.
Задача участника: ему предстоит назвать всех девушек по именам и повторить за ними все движения.
Ведущая. Вы наверняка уже устали, а мы еще разок проверим вашу силу, потому что настоящий мужчина должен быть сильным.
Конкурс «Сомни бутылку»
Для конкурса необходимы: пустые пластиковые бутылки.
Участники конкурса получают бутылки.
Задача участников: по команде «Марш!» они начинают их сминать. Это можно делать только руками. Победителем конкурса объявляется тот, кто быстрее всех справится с заданием.
Ведущая. Мы знаем, что настоящие мужчины пройдут и огонь, и воду, и медные трубы. И мы точно знаем, что вы именно такие. Итак, вы доказали нам, что действительно всегда сможете защитить нас, слабых девушек. Мы, конечно же, в этом не сомневались! Мы гордимся тем, что такие ребята учатся вместе с нами. У нас приготовлен еще один сюрприз.
Каждый мальчик получает диплом Настоящего мужчины.
Ведущая. А теперь пойдемте вместе к праздничному столу.
Сценарий к 23 февраля для школьников «С Днем Защитников Отечества!»
Праздничная программа к 23 февраля для школьников
На праздник приглашаются юноши разных классов, мужчины-педагоги, бывшие воины, папы, дедушки. Оформление соответствует теме праздника. Все концертные номера желательно исполнять девочкам. Звучит веселая музыка. Выходят ведущие — девушки.
1-я ведущая.
Есть много праздников больших у человечества, —
Навруз и Троица, Крещенье и Пурим...
Но только День Защитников Отечества
В России более других любим!
2-я ведущая.
Страна богатырей, ты знаешь цену
Солдата мужеству и доблести бойца,
Что долг свой воинский в любой войне отменно
И свято выполняли до конца!
1- я ведущая.
И будет так всегда, пока планета вертится!
И по-другому нам действительно нельзя!
Вас поздравляем с Днем Защитников Отечества!
Желаем доблести и славы вам, друзья!
И. Ярцев
Матросский танец.
Звучит барабанная дробь.
На сцену выбегают 4 девушки в костюмах с элементами солдатской одежды (шлемы, маскировочные сетки, ремни, высокие сапоги), кроме того у них темные очки, ярко накрашенные губы, наставляют на юношей бутафорские или детские ружья.
1-я амазонка. Всем оставаться на своих местах. Вы арестованы.
2-я амазонка . Вы находитесь в плену у нас, амазонок с планеты Амазония.
3-я амазонка . Отвечайте, по какому поводу здесь собрались?!
4-я амазонка . Вы имеете право пригласить адвоката и сохранять молчание до решения Высшего суда.
Вновь звучит барабанная дробь.
В зал колонной по две входит отряд амазонок во главе со своей предводительницей.
Отряд доходит до середины зала и останавливается.
Предводительница. Стой! Раз-два! Песню запевай!
Амазонки поют на мотив песни разбойников из мультфильма «Бременские музыканты».
Говорят, что амазонки —
Драчуны все, как одна.
Вы не верьте — эти сплетни
Провоцирует Луна.
Ой-ля-ля, ой-ля-ля! Эх ма!
Мы умны, красноречивы,
Благородны и нежны.
Все родились из пробирки,
Так что папы не нужны.
Ой-ля-ля, ой-ля-ля! Эх ма!
Мы живем, забот не зная,
Тренируясь каждый день.
Стрелы метко посылаем
Мы из лука да в мишень!
Ой-ля-ля, ой-ля-ля! Эх ма!
Длинноноги и красивы,
За себя мы постоим
И планету нашу живо
От мужчин мы защитим!
Ой-ля-ля, ой-ля-ля! Эх ма!
Предводительница . Прекрасно! У нас сегодня тигры не кормлены.
1-я амазонка. А если они ядовиты? Предводительница. Надо проверить! Подключитесь к компьютерной системе планеты Земля и возьмите все данные до мельчайших подробностей
2-я амазонка . До самых мельчайших? Предводительница. Да! И чтобы ни одна деталь не ускользнула!
Все . Есть!
Четыре амазонки берут за руку ближайшего юношу, усаживаются на колени и обнимают за плечи.
Предводительница . Контакт!
Амазонки. Есть контакт!
Предводительница . Выдать информацию!
1-я амазонка . Биологический индивидуум, обладающий речью и сознанием.
2-я амазонка . Физические данные соответствуют следующим параметрам: 2 ноги, 2 руки.
3-я амазонка . Голова с двумя экранами, с помощью которых она воспринимает окружающий мир, и звукоулавливающими приспособлениями.
4-я амазонка. Грудь плоская. Налицо дистрофия.
Предводительница. И это все?
Амазонки . Все.
Предводительница . Да, пользы от них никакой! Предлагаю уничтожить. Кто за?
Половина амазонок поднимают руки.
Кто против?
Вторая половина поднимают руки. Амазонки из отряда высказывают свое мнение.
1-я амазонка . У них больше способностей к физическому труду: пилят дрова забиваю гвозди, везде сверлят дыры.
2-я амазонка. Обычная среда обитания: диван, тапочки, телевизор!
3-я амазонка. Зато они умны, обладают интеллектом и способностью к организации крупных финансовых операций.
4-я амазонка . По вечерам собираются в группировки для решения философского вопроса «Ты меня уважаешь?».
5-я амазонка . Но они умеют зарабатывать деньги.
6-я амазонка . Но количество заработанных денег часто не соответствует женским потребностям.
7-я амазонка . Они умеют говорить ласковые слова. И дарят иногда подарки.
Предводительница . Все решено! (Держит паузу.) Мужчины нам крайне необходимы. Ведь мы слабые женщины и не можем обойтись без вас.
1-я амазонка . Умных!
2-я амазонка . Лучших!
3-я амазонка. Любящих!
4-я амазонка. Заботливых!
Предводительница . И как хорошо, что есть настоящий мужской праздник, когда мы можем смело сказать: «Дорогие вы наши!»
Все. Мы вас очень всех любим! (Посылают воздушные поцелуи, уходят)
Исполняется песня.
1-я ведущая.
Февральский ветер ворошил страницы,
В календаре порядок наводя.
Потом он вдруг решил остановиться
2-я ведущая
Давным-давно был праздник установлен...
Что говорить, традиция сильна
Мужчин и юношей мы поздравляем снова -
Мы им желаем мира и добра!
1-я ведущая.
Меняются события и лица.
И кто-то получает новый чин...
Но женщинам так хочется гордиться
Надежностью защитников мужчин!
Т. Емелина
Концертный номер.
Выходит мальчик, ученик начальной школы.
Мальчик
Сегодня я дедулю поздравляю.
Без внимания его не оставляю
Дедули у меня всегда герой.
Хотя уже совеем не молодой.
В войну еще мальчишкою он был
Не воевал, но много пережил
Пусть нет наград военных и медалей.
Страну трудом мальчишки защищали.
Горжусь дедулей стареньким моим.
Защитник он под номером один!
Он для меня и друг, и командир —
Любим, необходим незаменим!
Л. Чубарова
Звучит песня о войне. Выходит группа чтецов.
1-й чтец.
Я помню того мальчишку.
Он самым обычным был:
В обычной школе учился,
В обычном стройбате служил.
2-й чтец.
Работал потом на стройке,
В родительском доме жил,
Немало на танцах девчонкам
Он головы покружил.
3-й чтец.
Но «казус» и с ним случился:
В весеннюю звездную ночь
Влюбился, потом женился,
Родил сыновей и дочь.
4-й чтец.
Была бы судьба банальной,
Но клич по России дан:
Есть долг интернациональный
По имени «Афганистан».
5-й чтец.
И парень, обняв детишек,
Целует свою жену:
«Не надо так плакать. Тише!
Вы ждите, а к вам вернусь!»
6-й чтец.
День за год тогда тянулся,
А дети ждали отца...
Он, как обещал, вернулся,
Но в кителе из свинца.
7-й чтец.
О сколько таких свинцовых
Вернулось тогда солдат
К невестам своим и вдовам —
Для них этот день был свят.
8-й чтец.
Тот парень под небом синим
Теперь обелиском встал...
Есть рана в сердце России
По имени «Афганистан».
Н. Моторина
Исполняется песня под гитару из репертуара группы «Голубые береты» или группы «Любэ».
1-я ведущая.
Мужской сегодня праздник.
Для споров нет причин.
Как девы б ни крепчали,
Надежней нет мужчин.
2-я ведущая.
По духу вы герои,
И, если вдруг беда,
От бед любых укроет
Защитника рука.
Л. Чубарова
Эстрадный танец.
1-я ведущая . А теперь мы попробуем узнать, о чем думают виновники торжества.
2-я ведущая. И поможет нам в этом «Волшебная шляпа»
2-я ведущая спускается со сцены в зал, подходит по очереди к разным юношам. Держит шляпу над головой у юношей. Звучит фрагмент любой эстрадной песни.
1-й ведущая . Вот мы и узнали, о чем и о ком думают будущие защитники Отечества.
2-й ведущая . Эта песня вам всем в подарок.
Исполняется песня.
1-я ведущая.
Поздравляем мужчин мы не зря.
Поздравления всюду звучат.
Ближе к ночи — салюты гремят
2-й ведущая.
Ты — мужчина, пускай и не воин,
Поздравлений сегодня достоин:
На защиту Отечества встанешь
В час лихой, от беды не отпрянешь.
1-я ведущая.
Защищали Отчизну они,
Побеждали и мир берегли.
2-я ведущая.
Без войны можешь буднично жить,
Но способен всегда защитить
Не страну, так хотя бы семью —
Стариков, и детей, и жену.
1-я ведущая.
Поздравляем мужчин мы не зря.
Так надежно мужское плечо.
Поздравляем мы вас горячо!
Л. Чубарова
Звучит музыка, праздник продолжается — чаепитие в классах.
День защитника Отечества - праздник, который требует использовать в оформлении помещения военную атрибутику. Поэтому не пожалейте времени на изготовление разного рода флажков и гирлянд из них - получится торжественно и красиво.
Не следует отходить от традиций еще в одном вопросе. Подготовьте стенгазету на военную тематику. Для этого потребуется маскировочная сетка. Прикрепите ее к стене и потом разместите на ней воинские регалии, вырезки из газет или армейские фотографии. А можно склеить между собой несколько листов ватмана и затем нарисовать своими силами полотно по мотивам известной картины «Три богатыря» В. Васнецова. Вместо лиц богатырей проделайте отверстия, чтобы участники праздника смогли таким образом сфотографироваться на память в роли былинных героев, вставив в отверстия свои лица.
Помещение украшают надувными шарами, знаменами и флагами. На классной доске (стене) можно с помощью новогодних гирлянд выложить контур звезды или гвоздики или какую-либо тематическую надпись. И не забывайте про плакаты. Надписи на них не обязательно должны быть пафосными. Можно, например, написать следующее:
Хорошо смеется тот, кто стреляет последним!
Робин Гуд
Защитники Отечества! Ешьте бананы, грейпфрут, ананас. С горячим приветом!
Рядовой Папуас
Солдаты, запомните! Сапоги надо чистить с вечера, а утром надевать на свежую голову.
Старшина Громопукало
Наряд по роте - наказание, наряд по кухне - поощрение, гауптвахта - высшее признание заслуг!
«Губастые» дембеля
Пуля - дура, штык - молодец, а лопата - все равно лучше!
Ребята из стройбата
Сценарий «Я - будущий защитник Отечества!»
Мероприятие лучше проводить в классах одной возрастной категории. Каждого участника-«призывника» выбирают из каждого класса (по одному).
Звучат фанфары. На сцену выходит Ведущий (старшеклассник).
Ведущий (командует сам себе) .
Ать-два, левой! Ать-два, правой
(Зрителям.)
В день сегодняшний, ребята,
Только строем бы ходить,
Как матросы и солдаты, -
В общем, в армии служить.
Я покамест парень штатский;
Мне б учебу дотянуть,
Но от службы от солдатской
Не намерен увильнуть.
И не важно, кем я буду,
Где придется мне служить,
Я присяге верен буду -
Только так и может быть!
А сейчас - скажу по дружбе -
Будет с юмором показ.
Но в действительности служба
Тяжелей во много раз.
Звучит марш, на сцену выходят четверо солдат в военной форме, строятся в шеренгу по одному лицом к зрителям.
Ведущий . По порядку - рассчитайсь!
Новобранцы (по очереди).
Четвертый!
(Одновременно ведущий синхронно называет имена участников «Призывник (имя)».)
Ведущий.
Ратный труд всегда был важен.
Честь имею доложить,
Новобранцы нам расскажут,
Кто хотел бы где служить.
(Подчеркивая слова «кто» и «где».)
1-й новобранец (моряк).
Пусть пока мы мелковаты,
Можем глупость сотворить,
Но пора уже, ребята,
И о службе говорить.
И как водится, не в дружбу,
В службу, как тут ни крути,
В государстве нашем службу
Надо каждому пройти.
До призыва с год осталось,
Быть мечтаю моряком,
Чтоб в лицо мне дуло свежим
Океанским ветерком.
Чуть колышет гладь морская...
Склянки бьют к началу вахт...
Вы послушайте, какая
Только музыка в словах:
Бом-брам-стеньги, топенанты,
Рифы, фалы, паруса,
Мачты, трапы, реи, ванты,
Голубые небеса!
Нет на карте белых пятен,
Путь проложен по морям.
Магеллан, Колумб и Лаптев...
Их судьба лишь снится нам.
Но на сердце нет обиды,
Мы свое еще возьмем:
Место древней Атлантиды
Обязательно найдем!
Но и здесь исход возможен,
Не хочу попасть в беду.
И от мыслей тех тревожных
Я вам песенку спою.
(Исполняет песню Ю. Антонова «Море, море».)
2-й новобранец (летчик).
Не по мне исход возможный,
Не хочу попасть в беду.
В небесах парить надежней -
В авиацию пойду!
Чу! Тревога спозаранок,
Рвутся «миги» в небеса:
Петли, бочки, иммельманы
И другие чудеса!
Но не раз помянешь маму:
Дух захватывает! Жуть!
Вдруг в воздушной сгинешь яме,
Коль не сможешь отвернуть?
Не по мне исход возможный,
Рановато быть в раю.
Эх! От жизни от тревожной
Лучше песенку спою!
(Поет песню «Дождливым вечером, вечером, вечером...» из к/ф «Небесный тихоход».)
3-й новобранец (авиационный техник).
Не по мне исход возможный,
Не хочу попасть в беду.
По земле ходить надежней -
В технари пока пойду.
Но надежно-то надежно:
Служишь месяц, служишь год...
Но вполне весьма возможен
И такой вот оборот.
«Миг» заходит на посадку
На одном лишь колесе,
Техник мечется, как заяц,
По нейтральной полосе.
Чует носом - будет бит он
И приказом, и рукой.
Так что, где служить надежней,
Сам подумай, братец мой.
4-й новобранец (танкист).
Не по мне исход возможный,
Не хочу попасть в беду.
В танке ездить все ж надежней -
И в танкисты я пойду.
Да, не врут, что эти части,
Словно трактор иль авто,
Состоят в своей матчасти
Сплошь из гаек и болтов.
1-й, 2-й, 3-й новобранцы (вместе).
А в танковой части
Зубрят по матчасти.
Она так сложна и ужасна!
Работать на ней опасно:
Течет и бензин, и масло,
Винтики крутят там,
Шпунтики ставят там.
Тряска по всей магистрали:
Трясется мотор на раме.
4-й новобранец (тревожно).
Ай-ай-ай! Ну что за машина?!
Не могу найти причины!
Ладно, бросим шутки эти -
Ерунду чего пороть!
Много трудностей на свете,
Но их надо побороть.
Ну-ка, все в шеренгу встали,
Новобранцы-молодцы!
(Командуя.)
Запевайте, что певали
Наши деды и отцы!
(Танкист запевает, все новобранцы ему подпевают на мелодию песни «Три танкиста».)
И добили - песня в том порука –
Всех врагов в атаке огневой
Три танкиста, три веселых друга,
Экипаж машины боевой!
Ведущий. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом! Сейчас мы проведем несколько конкурсов, чтобы проверить, насколько вы выносливы и сильны. А оценивать конкурсы будут наши генералы и генеральши.
(Ведущий представляет жюри, состоящее из учителей.)
За победу в каждом из испытаний-конкурсов участникам присваиваются воинские звания и выдаются соответствующие погоны. Кто получит звание генерала - станет победителем.
Я напомню воинские звания: рядовой - ефрейтор - младший сержант - сержант - старший сержант - прапорщик - лейтенант - старший лейтенант - капитан - майор - подполковник - полковник - генерал.
По окончании каждого конкурса жюри объявляет победителя и подводит текущий счет баллов.
Объявляю первый конкурс - «Строевая подготовка».
Участники должны построиться и правильно выполнить команды: Равняйсь! Смирно! Направо! Налево! Кругом! и т. д. Тот, кто выполнил команды четко и правильно, получает звание.
(Проводится конкурс.)
Пока жюри совещается, мы проведем с болельщиками викторину, посвященную дню защитника Отечества
1. Из чего состояло вооружение древнерусского воина? (Лук со стрелами, копье, секира, меч, булава, кольчуга, шлем, щит.)
2. Назовите фамилию первой русской девушки-кавалериста (Надежда Дурова.)
3. Кто изобрел первый в мире пулемет? (В 1885 г. его впервые запатентовал американский изобретатель X. С.Максим.)
4. Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка.)
5. Кто сконструировал военный бомбардировщик ПО- 2? (Н. Н. Поликарпов.)
6. Самый выдающийся русский полководец XVIII века. (А. В.Суворов.)
7. Сколько лошадей в эскадроне? (Сто.)
8. Что означает слово «генералиссимус»? (В переводе с латинского оно означает «самый главный». 26 июня 1945 г. это звание было введено в СССР и присвоено И. В. Сталину.)
9. Назовите тип самых крупных в мире подводных лодок. (Отечественный ракетный подводный крейсер стратегического назначения типа «Тайфун». Водоизмещение - 26500 т, длина - 170 м, ширина - 25 м. Вооружение - 20 ракетных шахт, 6 торпедных аппаратов. Экипаж - 170 человек.)
10. Когда и в какой стране появился первый боевой корабль на подводных крыльях? (В СССР, в конце 1940- х годов.)
(Тот, кто больше вех дал правильных ответов, награждается подарком.)
Ведущий. Конкурс второй - «В казарме».
(Объясняются условия конкурса, который состоит из трех заданий.)
«Пуговица»
Под музыку участники должны пришить к лоскутку материала пуговицу. У кого получится быстрее и аккуратнее, тот и побеждает.
«Ботинок»
Звучит музыка, по сигналу участники вдевают в ботинок длинный шнурок. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.
«Письмо»
Под любую лирическую инструментальную музыку участники пишут письмо родным. Побеждает самое оригинальное письмо.
Ведущий. Сказать по справедливости, День защитника Отечества - праздник не только мужской. Кто, если не женщины, во время войн выносили с поля боя раненых, не жалея сил трудились на оборонных заводах, выпуская боеприпасы и вооружение?
В следующем конкурсе с болельщиками участие будут принимать девочки. В конкурсе «Медсестрички» задание, можно сказать, боевое. (Из числа болельщиков выбирают несколько пар, например пять девушек и столько же юношей.) Представьте, что у нас есть бойцы (юноши), раненные в голову или в руку, которым срочно нужно сделать перевязку. Девушки у нас выполняют роль «медсестер». На выполнение задания отводится три минуты.
(Участницам выдают перевязочные материалы) Звучит любая лирическая военная песня. Девушки перевязывают «бойцов». Пара победителей награждается призами.)
Ведущий (обращаясь к призывникам). Готовы ли наши призывники к дальнейшим испытаниям? Тогда следующий конкурс - «Физподготовка».
В данное испытание входят:
Отжимания;
Приседания;
Армреслинг;
Поднятие гантели;
Стойка в позе «ласточки».
Ведущий . Пока жюри совещается, мы проведем «Музыкальный конкурс» . (Обращается к зрителям.) Условия конкурса: вы должны ответить на мой вопрос; если ответите правильно, то прозвучит музыкальный отрывок из отгаданного вами произведения. Итак. В какой опере русский композитор рассказывал о герое, который не пожалел жизни за Родину. Он завел отряд поляков в чащу леса... (Ответ: «Иван Сусанин», прежнее название - «Жизнь за царя». Опера М. И. Глинки. Звучит отрывок «Славься!» - финал оперы.)
Ведущий. Очередной конкурс для наших будущих бойцов - «Наряд в столовой» . Он состоит из трех заданий.
(Ведущий объясняет правила и проводит конкурсы.)
«Кожура»
Очистить картофелину так, чтобы кожура образовала непрерывную ленту.
«Половинка»
Разрезать картофелину так, чтобы половинки были равны.
«Метаморфозы»
Путем вырезания превратить картофелину в любой другой овощ, фрукт, корнеплод.
(Подводятся итоги конкурса.)
Ведущий . Пока жюри подводит итоги конкурса, мы проведем конкурс болельщиков. Я попрошу выйти четное количество людей. Каждому участнику к правой ноге мы привяжем по надувному шарику. Под музыку участники будут стараться наступить на шарик другого участника. Победит тот, у кого шарик останется целым.
(Проводится конкурс. Победителей награждают сувенирами.)
Сейчас сюрприз: поздравление с праздником от девушек. (Поют и танцуют три девушки в русских сарафанах на мелодию русской народной песни «Ой, цветет калина».)
Ой, цветет калина
В поле у ручья,
Любим вас, ребята
Я, и я, и я!
У ручья с калины
Облетает цвет,
Лучше вас, ребята,
В целом мире нет!
Мы живем, не зная
Никаких хлопот, -
К нам всегда на помощь
Сильный пол придет!
Пусть цветет калина
В поле у ручья -
Счастья вам, ребята,
(Оглашается окончательный итог конкурса «призывников». Звучат фанфары, победителю и остальным участникам присваивают соответствующие звания, вручают погоны.)
Ведущий.
И не важно, кем мы будем,
Где придется нам служить,
Ведь порядок нужен всюду,
Где порядку надо быть.
Кровь людская - не водица!
Крепким должен быть дозор,
Чтоб не лез через границу
Ни наркотик, ни террор.
Русский воин так устроен,
Что его не застращать.
Нужно жизнь не только строить,
Ее надо защищать!
Будем помнить мы о долге,
Славься, Русская земля!
Всех поздравить разрешите
С двадцать третьим февраля!
(Хор юношей исполняет песню «Смуглянка».)
Как-то летом на рассвете
Заглянул в соседний сад,
Там смуглянка-молдаванка
Собирает виноград.
Я краснею, я бледнею,
Захотелось вдруг сказать:
«Станем над рекою
Зорьки летние встречать».
Припев:
Раскудрявый клен зеленый, лист резной,
Я влюбленный и смущенный пред тобой.
Клен зеленый, да клен кудрявый,
Да раскудрявый, резной!
А смуглянка-молдаванка
Отвечала парню в лад:
«Партизанский молдаванский
Собираем мы отряд.
Нынче рано партизаны
Дом покинули родной.
Ждет тебя дорога
К партизанам в лес густой».
Припев.
И смуглянка-молдаванка
По тропинке в лес ушла.
В том обиду я увидел,
Что с собой не позвала.
О смуглянке-молдаванке
Часто думал по ночам.
Вдруг свою смуглянку
Я в отряде повстречал.
Школьные мероприятия и школьные праздники
Артишок
Турнир рыцарей
Этот праздник для мальчиков готовят девочки. Они готовят конкурсную программу, оценивают выступления ребят и объявляют победителей в разных номинациях. В начале праздника девочки сообщают, что им - Прекрасным Дамам - поручено избрать защитников страны.
Все рыцари должны прийти на праздник в плащах, изготовленных собственноручно (можно красиво расшить плащ блестящими нитями, пуговицами, сделать аппликации и т. д.), и шляпах. При себе надо иметь щит (его можно сделать из картона), на котором изображен герб, а также шпагу.
Девочки должны быть одеты, как Прекрасные Дамы: нарядно и красиво, с элегантными прическами, шляпами, в длинных платьях.
Ведущая 1: (читает стихотворение о мужчинах защитниках, например, стихотворение В. Токмакова):
Мужчина должен быть мужчиной.
Царь или скромный гражданин,
Кузнец, гончар в засохшей глине,
Гуляка, верный семьянин, -
Он должен быть мужчиной.
Значит, уметь сжимать в кулак ладонь,
Уметь соперничать. Иначе
Строка не дастся, сбросит конь.
А неживые, злые вещи
С насмешкой будут всякий раз
Пытаться надавать затрещин
Или столкнуть с дороги в грязь.
В нем должен чувствоваться воин,
Защитник родины, солдат,
Чтоб завоеванною волей,
А не деньгами был богат.
Чтоб женщина его любила
За доброту и крепость рук,
За то, что называет милой,
За то, что враг, за то, что друг.
И от рожденья до могилы
Пройти он должен так свой путь,
Чтоб напоследок были силы
Без страха в вечность заглянуть.
Ведущая 2: Добрый день, уважаемые Прекрасные Дамы и Великие Рыцари. Мы приветствуем вас на нашем празднике и хотим сообщить, что сегодня - знаменательный день. Именно сегодня все наши рыцари получат свой герб и встанут на защиту своей родины.
Конкурс, который мы проведем сегодня, посвящен зимнему празднику всех мужчин - Дню защитника Отечества. А знаете ли вы, что это за праздник и откуда он взялся?
Ведущая 1: Появился этот праздник в 1918 году и ознаменовал собой день рождения Красной Армии в знак победы русских войск под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. Защитники нашей Родины от вражеских захватчиков, герои нашей страны достойны всеобщего уважения, и этот праздник - лучшее проявление этого уважения. Сегодня, 23 февраля, мы поздравляем всех представителей сильной половины человечества - мужчин, мальчиков, юношей, дедушек. В этот день юные защитники Отечества могут показать свою силу, ловкость, выносливость.
Ведущая 2: И сегодня как раз такой день. Вы, наши юные мужчины, не только продемонстрируете свои лучшие качества, но и войдете в рыцарский орден.
Ведущая 1: А судить наших рыцарей будет беспристрастное жюри в составе… Давайте же поприветствуем наших рыцарей и послушаем их девизы.
Все рыцари выходят на сцену по одному и произносят свой девиз.
Ведущая 2: Итак, турнир начинается. Наш первый конкурс выявит, кто из наших рыцарей самый сильный.
Рукопашный бой на одной ноге
Игроки становятся друг против друга и сжимают друг другу правые руки. Затем каждый наклоняется и берется левой рукой за свою левую лодыжку. Игра заключается в том, чтобы заставить соперника потерять равновесие и отпустить левую руку.
Ведущая 2: Молодцы, рыцари! А сейчас мы проверим, кто из наших мальчиков самый умный. Мы загадываем загадки, а ваша задача - отгадать их. Тот, кто даст большее количество ответов, победил.
Загадки
1. Серый маленький Денис
На веревочке повис. (Паук
)
2. Среди двора стоит копна,
Спереди вилы, сзади метла. (Корова
)
3. Сидит на окошке кошка.
И хвост, как у кошки,
И нос, как у кошки,
И уши, как у кошки,
А не кошка. (Кот
)
4. Одного отца матери дитя,
А никому не сын. (Дочь
)
5. Вокруг носа вьется,
А в руки не дается. (Запах
)
6. Мудрец в нем видел мудреца,
Глупец - глупца,
Баран - барана.
Овцу в нем видела овца
И обезьяну - обезьяна.
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя неряху увидел лохматого.
(Зеркало ) (загадка К. Чуковского )
7. На всякий зов даю ответ,
А ни души, ни тела нет. (Эхо
)
8. Выгляну в окошко:
Лежит долгий Антошка.
Кабы он встал -
До неба достал.
Сам не ходит, а других водит.
(Дорога
)
9. В брюхе баня,
В носу решето,
На голове пупок,
Всего одна рука,
И та на спине. (Чайник
)
10. Что на свете не тупится? (Язык )
11. Шли межою муж с женой,
Брат с сестрою, шурин с зятем. (Трое
)
12. Бьют меня палками, мнут меня камнями,
Жгут меня огнем, режут меня ножом,
А за то меня так губят,
Что меня все очень любят. (Хлеб
)
13. Когда он нужен - его выбрасывают,
Когда не нужен - его поднимают. (Якорь
)
14. Идет пароход то взад, то вперед.
А за ним такая гладь -
Ни морщинки не видать. (Утюг
)
15. Вот он маленький, пузатый,
Больно бьют его ребята.
Отчего беднягу бьют?
Оттого, что он надут. (Мяч
)
Ведущая 1: Следующий наш конкурс выявит самого ловкого среди наших рыцарей. Дерзайте и побеждайте!
Заштопай носок
Каждому рыцарю выдаются иголка с нитками и кусочек ткани с дыркой, которую следует заштопать. Рыцарь должен вдеть нитку в иголку и как можно быстрее и аккуратнее заштопать дырку. Побеждает самый ловкий - тот, кто выполнил задание первым и сделал это лучше других.
Ведущая 2: А сейчас мы посмотрим, кто же из наших уважаемых рыцарей самый отважный. Для того чтобы выбрать победителя, рыцари, участвующие в этом конкурсе, должны взять на руки одну из девочек и признаться ей в любви. Кто же решится на такой смелый шаг? Конечно же, самый отважный.
Ведущая 1: Наш следующий конкурс продемонстрирует самого галантного кавалера.
Мальчики из команды приглашают на танец девочек из своего класса и танцуют с ними вальс. А жюри учитывает момент приглашения на танец, процесс танца и момент окончания танца (кавалер должен проводить даму на место и проститься с ней поклоном головы).
Ведущая 2: Наши рыцари не перестают нас удивлять. Но сейчас пришло время самого трудного конкурса, в ходе которого мы определим самого эрудированного. Этот конкурс проходит в три этапа. В результате мы узнаем, кто из наших рыцарей самый эрудированный (1 место), самый сообразительный (2 место), самый оригинально мыслящий (3 место).
Конкурс на эрудицию
1 этап конкурса
Все участники отвечают на вопросы. В конце игры выбывают 2 рыцаря, набравшие меньше всех баллов.
1. Какому князю служили 3 богатыря и в каком городе он правил? (Киевскому князю Владимиру )
2. Почему богатырь Илья имеет прозвище - Муромец? (Он родом «из того ли из города из Мурома, из того ль села да Карачарова» )
3. Великий князь киевский Владимир Красное Солнышко велел в 988 году «собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное». Как звали сына Владимира и что он сделал для Руси? (Ярослав Мудрый, основал в 1030 году школу в Новгороде, которая стала центром распространения грамотности )
4. Какая военная хитрость помогла завершить Троянскую войну? (Троянский конь - огромный деревянный конь, которого греки подарили троянцам, а сами спрятались внутри него. Так вместе с подарком греки въехали в Трою и захватили ее )
5. Как звали неуязвимого греческого воина, погибшего от отравленной стрелы, попавшей ему в пятку? (Ахиллес )
6. Назовите первый русский орден. (Орден Андрея Первозванного )
7. Какой полководец командовал русской армией во время войны с французами в 1812 году? (Михаил Кутузов )
8. Как звали первого русского космонавта? (Ю. Гагарин )
9. Чем награждали римских воинов? (Венками )
10. Как называется художник, изображающий картины боя, сцены военной жизни?
(Баталист )
2 этап конкурса
На этом этапе рыцари продемонстрируют свои знания литературы.
1. Кому принадлежат слова: «Отечества и дым нам сладок и приятен»? (А.С. Грибоедову)
2. Кому принадлежат слова: «Люблю отчизну я, но странною любовью»? (М.Ю. Лермонтову)
3. Кому принадлежат строки:
«Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!»? (А.С. Пушкину
)
4. Кому принадлежат строки:
«Ты и убогая,
Ты и обильная,
Ты и забитая,
Ты и всесильная,
Матушка Русь!..»? (Н.А. Некрасову
)
5. Кому принадлежат слова: «Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не может обойтись»? (И.С. Тургеневу )
6. Кому принадлежат строки:
«Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать -
В Россию можно только верить»? (Ф. Тютчеву
)
7. Кому принадлежат слова: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»? (А. Невскому )
8. Кому принадлежат строки:
«Если крикнет рать святая:
“Кинь ты Русь, живи в раю!”
Я скажу: “Не надо рая,
Дайте родину мою”»? (С. Есенину
)
9. Кому принадлежат слова: «Тяжело в учении - легко в бою»? (А.В. Суворову )
10. Кому принадлежат строки:
«Москва… как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нем отозвалось!»? (А.С. Пушкину
)
3 этап конкурса
Каждый из прошедших первые два этапа рыцарь должен рассказать любую историю, реальную или придуманную, о том, как он стал чьим-то защитником.
Ведущая 1: На этом турнир не заканчивается. Наша праздничная программа продолжается. В следующем конкурсе мы определим, кто же из наших рыцарей самый меткий стрелок.
Попади в корзину
На расстоянии 6 метров от участников состязания ставится корзинка. Рыцарям выдаются теннисные мячи - по 5 штук каждому. Побеждает тот, чьи мячи попадут в корзину (все 5 штук).
Ведущая 2: Почти все наши рыцари уже имеют какое-то звание. Сейчас в конкурсе участвуют те, у кого еще нет титула «Самый…».
Самый виртуозный
Участник принимает следующую стойку: носки и пятки вместе, руки соединены за спиной (кисть одной руки захватывает запястье другой). Приседая, рыцарь должен, не сходя с места и не касаясь руками пола, поднять кубик, находящийся сзади у ноги. Побеждает тот, кто из трех попыток больше раз добьется успеха.
Ведущая 1: Следующий наш конкурс позволит найти самого выносливого рыцаря.
Лежи смирно
Два стула ставят на расстояние, равное росту участника, а третий - посередине. Игрок ложится на стулья так, чтобы затылком опираться о край одного из них, а пятками - о край другого. Затем ведущий вынимает средний стул. Участник должен выпрямить тело и зафиксировать это положение (туловище параллельно полу).
Победителем считается тот, кто дольше других сохранит такое положение (для экономии времени можно испытывать сразу двоих рыцарей).
Ведущая 2: Нам осталось всего несколько конкурсов, и скоро мы узнаем имена наших защитников. Следующий конкурс расскажет, кто из наших рыцарей является мастером на все руки.
Участник должен правой рукой выполнять движение, имитирующее пиление дров, а левой - забивание гвоздей.
Победителем считается тот, кто дольше сможет выполнять эти движения.
Ведущая 1: И напоследок мы выясним, кто из наших рыцарей самый аккуратный.
Пистолет
Участник берет в каждую руку по кружке, наполненной водой. Он должен вытянуть одну ногу и обе руки вперед (это положение называется «пистолет»), присесть на другой ноге и подняться, не пролив воды.
Ведущая 2: На этом наши конкурсы окончены. Пока жюри подводит итоги и подписывает указы о присвоении рыцарям титулов, мы предлагаем нашим юным защитникам поиграть. Для этого надо разделиться на две команды.
Перед каждой командой устанавливается щит с листом ватмана (можно разделить классную доску на 2 равные части). По очереди с завязанными глазами участники на своем щите должны нарисовать самолет. Каждый рисует только 1 деталь.
Побеждает команда, у которой рисунок получится более точным.
Звучит торжественная музыка.
Ведущие подводят итоги, торжественно объявляют всех рыцарей самыми-самыми и вручают им королевские указы о присвоении каждому титула:
- самый сильный;
- самый умный;
- самый ловкий;
- самый отважный;
- самый галантный;
- самый эрудированный;
- самый сообразительный;
- самый оригинально мыслящий;
- самый меткий стрелок;
- самый виртуозный;
- самый выносливый;
- на все руки мастер;
- самый аккуратный.
При вручении указа можно сказать несколько слов о победителе, желательно в стихах. При этом хорошо бы немного охарактеризовать личность юного защитника, а также пожелать чего-нибудь. Примером могут служить такие характеристики:
Он спортсмен, плечист и крепок,
Все у него всегда в порядке.
Ведь не зря же он, заметьте,
Начинает день с зарядки.
Пусть сопутствует успех
Тебе на школьном стадионе,
Чтоб опередил ты всех,
Став олимпийским чемпионом.
По такому же принципу составляют пожелания для других участников. У каждого из них есть особенное качество, которое следует отметить. Но ни в коем случае не надо описывать отрицательные стороны характера или поведения.
Ведущая 1: Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с Днем защитника Отечества! Надеемся, что прекрасная половина человечества всегда найдет в вас доблестных рыцарей и защитников!