Главная

Аппликация на тему весна 4 5 лет. Объемная аппликация «Весна

Ковыляева Елена

Добрый вечер, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию аппликацию из бумаги "Весна пришла ".

Цель : - развивать умение у детей вырезать по шаблону (в моей аппликации это птичка , которую я вывела через компьютер); коррекция внимания, мелкой моторики рук; воспитывать аккуратность, умение работать в коллективе и оценивать свои работы.

Работа с различными материалами, в различных техниках расширяет возможности ребенка, развивает чувства цвета, гармонии, пространство воображения, образное мышление, творческие способности. Создавая красивые аппликации своими руками дети испытывают положительные эмоции, гордость за свою поделку. Работа с бумагой и другими материалами даёт возможность детям проявить терпение, упорство, фантазию. Детям приятно когда их работы висят на стенде детского сада, дарить их родителям и друзьям.

Вот такие заготовки я приготовила для каждого ребенка.

А это наша замечательная выставка.

Публикации по теме:

Ну вот и наступила весна, такая теплая, долгожданная, позитивная, которую мы все так ждем. Все вокруг оживает, слышно пение птиц, а небо.

Аппликация "Весна пришла и птицы прилетели" Цель: формировать интерес и любовь к природе; учит замечать изменения в ней приходам весны;.

Как долго мы все ждали тепла,солнца! Наконец-то пришла весна!Праздник весны и труда прошёл в нашем дошкольном учреждении. Какого же героя.

Наконец мы дождались теплых весенних деньков! На улице светит солнышко, в душе звучат песни, а руки творят прекрасные вещи. Мы с ребятами.

На Кубани, уже вовсю ярко цветут первые весенние цветы! На огороде весёлыми зелёными рядами стоят лук и чеснок, посаженные осенью. Тёплый.

В наш город пришла весна и мы с ребятами решили ее нарисовать. Предварительно мы слушали классическую музыку Моцарт "Времена года" рассматривали.

Сценарий «Весна пришла» «Весна пришла!». Цели: 1. Обобщить знания детей о приметах весны, с помощью рисунков научить их рассказать об особенностях весны. 2. Развивать.

Добрый день, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию сюжетную аппликацию на тему:"Водный транспорт" Цель моей работы: -учить детей.

За окном пасмурно и холодно. Однако ребята уверены, что на смену зиме скоро придет весна. Она принесет с собой мартовскую капель, серо-синие лужи, солнечную погоду и, конечно, хорошее настроение. На клумбах и грядках проклюнутся первые ростки крокусов, а в лесах и парках полезут из земли подснежники. Весна открывает сезон цветов и ярких красок.
А как выглядит эта таинственная незнакомка? Ее никто никогда не видел. Значит, сделаем такую весну из цветных ладошек, какую придумаем сами. Для аппликации понадобятся:

цветная и белая бумага
нарисованная девичья голова (это может быть фрагмент раскраски, вырезка из журнала или подарочной упаковки)
ножницы
клей.

Ладошки можно вырезать из бумаги разными способами. Например, найти в интернете черно-белую картинку перчатки, распечатать ее и вырезать картонный шаблон. Мы всегда поступаем иначе. Складываем лист А4 (альбомный) на 4 части, прикладываем к получившейся стопке ладошку дочери, обводим ее карандашом и вырезаем сразу четыре детали.

После того, как будут вырезаны разноцветные элементы, надо позаботиться об основе аппликации. К сожалению, огромных листов (ватманов) у нас нет, придется склеивать между собой 4 листа форматом А4. На получившуюся основу аппликации в верхней части строго посередине приклеиваем голову героини, оставив место для будущего цветочного веночка.
Сделаем на платье красный воротник. Клей наносим по центру ладошки, всего 1 каплю. Впоследствии нам придется приподымать пальчики и просовывать новые детали, под приклеенные ладошки.

Для второго ряда понадобились четыре желтых элемента. Чтобы работа была аккуратнее, лучше вначале «примерять» детали без ПВА.

Две перевернутые снизу вверх ладошки - своеобразный пояс платья нашей героини.

Наконец, из двух зеленых ладошек плетем девочке венок. Нам остается лишь вырезать из бумаги колокольчики, листья, травы и украсить растительностью головной убор весны.

Чего нам не хватает? Конечно, перчаток. Слегка обрежем по контуру стандартные ладошки, уменьшив их в размере. Руки героини готовы.

У нас получилась яркая, интересная и по-настоящему весенняя аппликация.

Такая картинка понравится всем ребятам на празднике, посвященном встрече весны. Присоединяйтесь!

Весенняя аппликация «Берёзки - подружки» для учеников 1 – 4 классов. Мастер – класс с пошаговым фото.

Пономаренко Анфиса, ученица 4 класса Оськинской школы.
Руководитель: Лапатина Светлана Васильевна,воспитатель ГПД МОУ Тумская СОШ №46 Филиал «Оськинская ООШ», Клепиковского района, д.Оськино.
Назначение: Данную работу можно использовать как подарок или украшение класса к весеннему празднику. Мастер – класс будет полезен воспитателям ГПД, учителям начальных классов.
Цель – Изготовление весенней аппликации из цветной бумаги.
Задачи:
1.Развивать интерес к творчеству.
2. Закреплять умение работы с бумагой, ножницами.
3.Развивать фантазию, эстетический вкус, композиционные умения.
3.Воспитывать аккуратность в работе, умение доводить начатое до конца.
Материалы, инструменты.
1. Картон голубого цвета.
2. Лист бумаги формата А 4 белого цвета.
3. Цветная бумага жёлтого, красного, зелёного и коричневого цвета.
4. Ножницы.
5. Клей – карандаш.
6. Фломастеры.

Ход мастер – класса.

Чуть солнце пригрело откосы,
И стало в лесу потеплей,
Берёза зелёные косы
Развесила с тонких ветвей.

Вся в белое платье одета,
В серёжках, в листве кружевной
Встречает горячее лето
Она на опушке лесной.

Гроза ли над ней пронесётся,
Прильнёт ли болотная мгла, -
Дождинки стряхнув, улыбнётся
Берёза – и вновь весела.

Наряд её лёгкий чудесен,
Нет дерева сердцу милей,
И много задумчивых песен
Поётся в народе о ней.

Он делит с ней радость и слёзы,
И так её дни хороши,
Что кажется в шуме берёзы
Есть что – то от русской души.
В. Рождественский.

Берёза – символ русской природы. В народе так любят берёзку, что о ней слагают стихи, поют песни, её изображение рисуют на картинах, вышивают, используют в резьбе и росписи по дереву. А наши берёзки сделаны из бумаги.

Практическая часть:
Возьмите лист бумаги формата А 4 белого цвета.

Разрежьте его вдоль на 4 части.

Склейте из получившихся полосок трубочки – это стволы берёз.

Нарисуйте чёрным фломастером полоски на стволах берёзок,два ствола сделайте покороче.

Приклейте готовые стволы на голубой картон.

Вырежьте бабочек из цветной бумаги жёлтого и красного цвета,листочки из цветной бумаги зелёного цвета,скворечник из цветной бумаги коричневого цвета,круг - окошко из белой бумаги.

Начинайте наклеивать листочки вдоль стволов берёзок.

Когда все листочки приклеены,начинайте наклеивать бабочек на стволы берёзок.

В центр скворечника приклейте круг – окошко.Наклейте скворечник на берёзки.

Наша весенняя аппликация готова.
«Берёзонька» - русская народная песня.
Берёза моя, берёзонька,
Берёза моя белая,
Берёза кудрявая!
Стоишь ты, берёзонька,
Посередь долинушки.

На тебе, бёрёзонька,
Листья зелёные,
Под тобой, берёзонька,
Красны девушки поют,
Под тобой, берёзонька,
Красны девушки
Венки плетут.

Спасибо за внимание,всем желаем весеннего настроения.

Аппликация из бумаги. Флоксы. Мастер-класс с пошаговыми фото

Необходимые материалы и инструменты

■ Цветная бумага (розового, сиреневого, красного и зелёного цветов)

■ Плотный картон зелёного цвета

■ Ножницы

■ Клей, двусторонний объемный скотч

Пошаговый процесс изготовление аппликации цветы

1. Выбираем для фона лист зелёной бумаги или картона. Формат бумаги A4.

2. Вырезаем из зеленого картона 9 кругов: 3 диаметром 5 см, 3 диаметром 7 см и 3 диаметром 8 см. Наклеиваем последовательно круги один на другой с помощью двустороннего скотча. В итоги, у вас должна получится конструкция в форме пирамидки.

3. Склеиваем две таких пирамидки. Эти пирамидки станут основами для приклеивания цветов.

4. Берём бумагу розовых и сиреневых оттенков. Вырезаем по шаблону по 15-20 цветков каждого цвета, используя способ многослойного вырезания.

Если у Вас есть дыроколы - цветочки, то можно с помощью них вырезать цветы, как это сделали мы.

5. Приклеиваем вырезанные цветочки на пирамидку, начинаем приклеивать цветы с нижнего яруса. Делаем плавный переход от одного цвета к другому цвету. Так заполняем цветами все три пирамидки.