Poiste üleminekuiga. Kuidas peaksid vanemad käituma? Lapse füüsiline areng. Noorukite psühholoogilised omadused - põhimõttelised muutused kõiges

14-aastaselt algab poisil täiskasvanud meheks muutumise etapp. Sel ajal langeb bioloogilise küpsemise periood kokku uute huvide tekkimisega ja pettumusega varasemates harjumustes ja hobides. Vanem teismeline jätab lapsepõlve selja taha, ei saa aru, mis temaga edasi saab, ja tunneb praegu vaid ebamugavust.

Mis toimub teismelise hinges

Teismelise kriisi ajal mõtlevad poisid ümber oma isiksuse. Kõik 14-aastase poisi emotsioonid ja aistingud võimenduvad kordades. Ta muutub ilma nähtava põhjuseta ärrituvaks, hajameelseks ja vihaseks.

Sel ajal areneb tal välimuse ja füsioloogia muutuste tõttu palju komplekse. Kogu oma käitumisega püüab ta tõestada, et ta pole enam väike poiss, vaid "tõeline laps". Kuid kõige selle taga on kõige sagedamini peidus eneses kahtlemine, hirm ja depressioon, sest soov olla täiskasvanu on olemas, kuid teismeline ei oska veel oma täiskasvanulikkust näidata. Ta tunneb ärevust. Sageli tundub, et täiskasvanud ei saa temast üldse aru. Soov oma väärtust tõestada sunnib poisse sageli tormakatele tegudele, millel on tõsised tagajärjed.

Keskkonna ja kooli mõju

Kahjuks algavad vanemate jaoks sel ajal probleemid vastastikuses mõistmises poistega. Teismelised kuulavad rohkem eakaaslaste nõuandeid. See on nende heakskiit, mida soovite teenida. Nad on sõbrad, mis tähendab, et erinevalt vanematest ei suru nad oma arvamust peale. Neil on sarnased probleemid, nad mõistavad sealset teismelist.

Õue- või kooliseltskonnas tunnevad kõik end kaitstuna ja enesekindlalt. Siin on reeglid ja eeskirjad selged ja vankumatud. Ta võib hakata proovima alkoholi, sigarette ja narkootikume, sest see on tema seltskonnas aktsepteeritud, mitte aga sellepärast, et ta seda soovib.

Ta peab kindlasti saama oma seltskonnas autoriteeti, ta püüab tüdrukutele meeldida. Lihtsaim viis seda teha on olla õpetaja suhtes ebaviisakas või mõnitada klassikaaslase üle, et vähemalt kuidagi silma paista. Konfliktid koolis viivad õppimise motivatsiooni täieliku kadumiseni. Koolist saab koht, kus teismeline käib ainult sõpradega suhtlemas. Reeglina moodustavad sellised teismelised rühmad, kes vastandavad end ülejäänud õpilastele ja muutuvad õpetajate piinajateks.

Väga sageli ei näe poisid, vaadates täiskasvanute maailma, stiimulit oma arenguks tulevikus. Nad kogevad pettumust neid ümbritsevas reaalsuses. Seetõttu ei saa te teda arvutist lahti rebida. Seal ta on omas maailmas, seal saad näidata, milleks oled võimeline, visata välja oma teismelise kuulsuse- ja kangelaslikkusejanu.

Teismeliste probleemid on kõige sagedamini seotud probleemidega kodus ja koolis. Kui madalamates klassides võttis ta kõike usu peale, siis nüüd esitatakse õpetaja lugudele kõrgemaid nõudmisi nii sisu, tõendusmaterjali kui ka veenvuse osas.

Noorukitega töötavad koolipsühholoogid peavad olema teadlikud sellest, mis tüüpi perekondlikud olukorrad mõjutavad õppimist ning suhteid õpetajate ja eakaaslastega. Koolis õpetamise põhieesmärk on anda teismelisele mõista, et ta vastutab oma tegude ja valikute eest.

Otsige autoriteeti

Neljateistkümneaastased poisid püüdsid kogu aeg leida eeskuju, keda järgida. Praegusel ajal on talle väga oluline aru saada, kas tema vanematel on õigus või valed, kas nad saavad usaldada oma väljaütlemisi ja tõdesid, mida talle lapsepõlvest peale sisendati. Teismeline valib oma autoriteedi ise. Et olla oma iidoli moodi, ei muuda teismelised mitte ainult riietumisstiili, vaid ka kogu käitumist. Praegusel ajal on väga oluline, et vanemad teda märkamatult õige valiku poole suruksid. Seda tuleb teha nii, et teismelisel poleks õrna aimugi, kes temale vajalikule tutvumisele kaasa aitas. Poiss ise peab tundma vajadust sellise suhtluse järele. Ta ei saa eeskuju võtta neist, kes talle ei meeldi, kelles ta ei tunne end sõbralikult ja usaldavalt.

Meeste hariduse tähtsus

Selleks, et poisist saaks tõeline mees, peab isa üles näitama siirast huvi poja kogemuste, hobide ja arvamuste vastu. Poiss peab olema kindel, et isa oskab probleemi hinnata ja sellest mehe vaatevinklist aru saada. Alates varasest lapsepõlvest peaks nende vahel valitsema vastastikune usaldus. Ainult sel tingimusel arutleb poiss isaga puhtalt mehelikel teemadel.

Vanemate usalduse puudumine põhjustab täiskasvanuelus harjumuse kanda vastutust teistele, iseseisvuse puudumise ja meeste infantilismi. Isa, ükskõik kui raske see tal ka poleks, peab lubama pojal ise otsuseid teha ja isegi õiguse teha vigu. Pojaga suheldes peab isa mõistma, et ta on täiskasvanuks saanud ning ei vaja hoolt ja kontrolli, vaid sõbralikke suhteid.

Eraldi on vaja öelda alla 14-aastaste laste kasvatamise kohta sõjaväelaste peredes. Enamik teismelisi sellistes peredes on palju distsiplineeritumad, kontrollivamad ja vastupidavamad kui nende eakaaslased. Siiski on siin mõnikord suur probleem. Laste karm, karm kohtlemine sõjaliste suhete ülekandmise tagajärjel põhjustab teismelises kindlasti psühholoogilisi purunemisi.

Mida teha, kui isa pole

Noorukieas teravnevad isata kasvavate laste probleemid. See kehtib eriti poiste kasvatamise kohta.

Mittetäielikus perekonnas on sageli kaks äärmust. Ema kas kinnistub täielikult oma lapsesse või, vastupidi, võtab tema peale viha välja tema ebaõnnestunud isikliku elu pärast. Ema liigne hoolitsus muudab ta infantiilseks ja sõltuvaks. Ta saab sageli klassikaaslaste naeruvääristamise ja mõnikord ka kiusamise objektiks. Sellised poisid on abitud ega tea, kuidas enda eest seista.

Ärritatud, alati väsinud ema paneb pojale koormaks jäämise pärast süüdi tundma. Kui vanemad on lahutatud, ei tohiks nendevaheline suhe poega mõjutada. Isegi kui ema on isa peale solvunud, ei tohi temast kunagi halvasti rääkida, sest kui poiss isa armastab, tõukab selline käitumine teda ainult eemale.

Teismelisega tuleb suhelda kui võrdväärsega. Kuid te ei saa ühendada ema hellust ja isa tõsidust. Sel juhul on tal raske mõista, milline peaks olema mees ja tõeline naine.

Ei tohi unustada, et isa puudumisel peab poisil ikka meheliku käitumise eeskuju olema. Selliseid inimesi tuleb oma keskkonnast valida nii, nagu oleks võimalus valida oma pojale isa kõigi tuttavate meeste hulgast.

Füüsilise vormi poole püüdlemisel

Kasvamise perioodil on noormehed füüsilise arengu suhtes väga tähelepanelikud. 14-aastaselt hakkavad teismelised poisid aktiivselt tegelema nende spordialadega, mis pumpavad üles lihaseid, kujundavad figuuri ja tegelevad jõuspordiga. Sellisel juhul ei võeta arvesse koormuse suurust. Spordist maksimaalse efekti saavutamiseks võtavad nad anaboolseid steroide ja steroide. Kõik see mõjutab negatiivselt teismelise veel vormimata keha füsioloogilisi protsesse.

Sel ajal kasvavad luud ja lihased liiga kiiresti ning siseorganite kasv jääb maha. Selle tasakaalustamatuse tõttu kehas võivad suurenenud koormustega tekkida tõsised terviseprobleemid. Head vanemad peavad pöörama tähelepanu oma lapse sporditegevusele.

Psühholoogide peamised nõuanded 14-aastaste poiste õigeks kasvatamiseks taanduvad järgmisele:

• püüda aidata probleeme lahendada;
• anda rohkem iseseisvust;
• proovige last kontrollida, ilma et ta seda märkaks;
• ära kunagi peta;
• konsulteerida pere eelarve osas;
• jälgida tervist;
• kiitus isegi väikeste saavutuste eest;
• ära kunagi kritiseeri sõprade ees;
• kuulake hoolikalt tema arvamust;
• olla huvitatud edust;
• usaldus;
• armasta kogu hingest.

14-aastased poisid, kes paistavad silma oma ilu poolest

Alates neljateistkümnendast eluaastast hakkavad poisid oma välimuse vastu huvi tundma. Täiskasvanuid jälgides hakkavad nad aru saama, et ilusad inimesed on elus edukamad. Nad võidavad alati publikuauhinna.

Mõned poisid ei saa kohe aru oma välimuse eelistest ja puudustest. Seetõttu postitavad nad oma fotod Interneti-lehtedele. Enamasti saavad nad siin populaarseks. Nad saavad palju fänne. Internetis tutvumine võib muutuda esimeseks armastuseks. Mõnikord kutsutakse neid modelliagentuuridesse filmima. Lapsevanemad peaksid kindlasti abistama oma last nõuga, kuidas saada atraktiivseks ja mida oma kauni välimusega peale hakata.

- kõige olulisem etapp iga inimese elus. Just sel perioodil pannakse paika põhiväärtused ja kujuneb indiviidi orientatsioon.

Ajavahemikul 12-16 eluaastat toimub aktiivne puberteet. Tüdrukutel algab see varem, umbes 11-aastaselt. Poistel esineb see hiljem 12-13-aastaselt, kuid edeneb kiiremini ja intensiivsemalt. Tähtajad on inimestel erinevad ja võivad muutuda.

13-aastane poiss ei ole enam laps. Ta hakkab muutuma, kõigepealt füüsiliselt, seejärel psühholoogiliselt. See on teismelise poisi jaoks raske periood. Noorukiea kriis on tihedalt seotud kolme aasta kriisiga.

On tõestatud, et kui laps ei õppinud lapsepõlves oma eesmärki saavutama, kuna vanemad surusid pidevalt tema soove alla, siis alates 12-13. eluaastast kordab ta katseid end tugevamalt maksma panna. Kui vanemad järgivad sama teed – nõuavad vaieldamatut kuulekust, on tõsised konfliktid vältimatud. See mõjutab negatiivselt nii teismelist kui ka perekonda tervikuna. Noorukiea psühholoogilised traumad võivad avaldada elukestvat mõju

Füsioloogilised muutused puberteedieas

Kui teismeline avastab oma kehas esimesed muutused, võib see tekitada mitmesuguseid emotsioone – rõõmust hirmuni. Soovitatav on eelnevalt lapsega puberteedieas õrnalt vestelda.

Alla 13-aastasele poisile peab isa selgitama, millised muutused temaga peagi toimuvad. On olnud juhtumeid, kui teismeline kartis peenisepea avamist. Poegi kasvatavad isad ignoreerivad sageli puberteediprobleeme, uskudes, et nad „selgitavad selle ise välja”. See on vale positsioon. Teismelisel pole lihtne, tema psühholoogia muutub, ärevus ja kompleksid tema keha pärast ainult süvendavad olemasolevaid probleeme. Emast on neis asjades vähe abi, isegi kui ta teab, kuidas teismelist poissi kasvatada.

Füüsilise arengu etapid puberteedieas

13-aastaselt hakkab poiss aktiivselt kasvama. Füüsiline areng võib olla ebaühtlane, mis seletab mõningast noorukite kohmakust. Lihasmass ei pruugi kasvuga sammu pidada ja jäsemed kasvavad tavaliselt kiiremini kui keha. Proportsioonid on võrdsustatud.

Noorukieas suureneb aktiivse kasvu tõttu isu. Oluline on jälgida oma toitumist. Viimastel aastatel on rasvunud noorukite osakaal suurenenud.

Füüsilised muutused poistel:

• Väliste suguelundite laienemine. Enda võrdlemine eakaaslastega võib saada komplekside allikaks, kui puuduvad teadmised kehalise arengu tempo kohta.

• Häälemuutus, mida nimetatakse ka murdumiseks. Tämber võib tahtmatult muutuda madalast kõrgeks. Tavaliselt kaob see nähtus üsna kiiresti.

• Muutused lihastes, figuur muutub vastavalt mehetüübile – laiad õlad ja kitsad puusad. Samuti toimub aktiivne lihasmassi arendamine.

• Kehalõhna muutus. Poisile on vaja tutvustada hügieenimeetmeid.

Psühholoogilised muutused puberteedieas

13-aastaselt hakkavad teismelised demonstreerima oma iseseisvust. Vanemad ei saa aru, mida selliste ohjeldamatute teismelistega peale hakata. Peamine konflikt seisneb selles, et sotsiaalselt sõltuvad nad täielikult oma vanematest. Kui täiskasvanud on piisavalt läbinägelikud, et anda teismelisele teatud vabadus, on kriis edukam. Las nad valivad ise oma riided, soengu, sõbrad, hobid.

Samas ei vaja nad täielikku vabadust ja kõikelubavust. Teismeline on pool laps. Ta vajab oma vanemate armastust ja mõistmist rohkem kui kunagi varem. Toetus ei tohiks olla autoritaarne, vaid seltsimehelik. Usalduslik suhe lapse ja vanema vahel on eduka isikliku arengu võti.

Teismelise poisi psühholoogilised omadused:

• Maksimalism;

• Tunnustamise vajadus võrdlusrühmas, kus nad tunnevad end kaitstuna;

• Haavatavus;

• Abstraktse loogilise mõtlemise tõhustatud arendamine;

• Emotsionaalne ebastabiilsus ja impulsiivsus;

• Huvi tekkimine vastassoo vastu;

• Isiksuse esimesed ilmingud, mida vanemad peaksid aktsepteerima ja austama.

Isa roll poisi kasvatamisel

Ema suhtumine väikelapsesse on tingimusteta armastus, mis põhineb sajanditevanustel instinktidel. Isade armastus areneb järk-järgult ja on sotsiaalse iseloomuga. Naise ülesanne on aidata noorel isal õppida lapsega suhtlema. Lastepsühholoogia usub, et isa hakkab lapse elus eriti tähtsat rolli mängima kolme aasta pärast.

Poisid hakkavad mõistma oma soolist identiteeti ja identifitseerima end oma isaga. Ilmuvad mängud, kus poiss kopeerib mehe käitumist. Vanemas eas võtab laps omaks suhtumise naistesse, suhtleb vanemate sugulastega, mõnikord ka hobid. Kui peres isa austab ema, hoolitseb eakate sugulaste eest ja teenib raha, peab poeg seda normiks.

Isegi kui 13-aastaselt ei sobi teismelise käitumine peretraditsioonidega, peate mõistma, et see on ajutine. Te ei tohiks segada eakaaslastega suhtlemist ja uusi hobisid. Saadud käitumismudelit rakendatakse hiljem, kui ta loob oma pere. Peaasi on aktsepteerida last kui kedagi. Isa heakskiit on poisi puhul eriti oluline. Poisi probleemid teismeeas lahenevad edukamalt mehe osalusel.

Poisi kasvatamine üksikvanemaga peres

Poiss kujundab isa eeskujul meheliku käitumise mudeli. Mittetäielikus peres, kus poisi kasvatamisega tegelevad naised, pole teismelisel mudelit, millele toetuda. Naine peaks teadma, kuidas teismelist ilma isata kasvatada.

Psühholoogi nõuanded 13-aastase poisi ilma isata kasvatamise iseärasuste kohta

Peate korraldama suhtluse mõne mehega. Las ta olla sagedane külaline. See võib olla sugulane või lihtsalt tuttav. Kasulik on vaadata filme, kus mehelikud omadused on selgelt väljendunud. Rääkige poisile kuulsate meeste elulugudest, kui ta hakkab huvi tundma, otsige täpsemat teavet. 13-aastaselt on teismelise jaoks ülimalt oluline omada autoriteeti. Ärge rääkige lapse isast tema ees halvasti, isegi kui ta tõesti midagi halba tegi.

Mõnede naiste viga on liiga range kasvatus. Poiss harjub alluva positsiooniga ja võib täiskasvanueas muutuda sõltuvaks. Peate oma lapse arvamust tõsiselt võtma. Tema tegude üle ei saa nalja teha; teismelised on väga haavatavad. Kui poiss kutsub tüdruku oma klassist kinno, ei tohiks te teda halvustavalt peigmeheks kutsuda. Naine peaks oma pojaga suheldes olema võimalikult õrn.

Kui kasvatate poissi õigesti, kasvab isegi mittetäielikus perekonnas vääriline mees, kellel on õiged juhised.

Kuidas tekitada teismelises huvi

Noorukite juhtiv tegevus on suhtlemine eakaaslastega. Et see suhtlus ei piirduks ühe õue seltskonnaga, peate aitama tal oma vaba aega korraldada.

Parim variant on sport. Sporditegevus silub noorukiea raskusi. Tegevuse tüübi valik on kõige parem jätta teismelise hooleks. Need peaksid olema lõbusad. Mõnel spordialal on piirangud, peate minema lastearsti juurde konsultatsioonile.

Lisaks kehalise aktiivsusega seotud vaba aja tegevustele saab poisis huvi äratada matkamise, programmeerimise algtõdede, robootika ja video filmimise vastu. Samal ajal ärge unustage, et hoolimata näilisest iseseisvusest kopeerib teismeline oma vanemaid. Elage aktiivset ja rikkalikku elu, teie laps ei ole teie üle mitte ainult uhke, vaid püüab ka selle järgi elada.

Lapse üleminekuiga on vanemate elus kõige raskem etapp. Teismelises mängivad hormoonid, millega kaasnevad sagedased meeleolumuutused. Mõned eksperdid usuvad, et seda perioodi võib nimetada ohtlikuks. Lapsel, eriti poisil, on oht sattuda halba seltskonda ja teha palju parandamatuid vigu.

Samuti peaksite olema ettevaatlik veidra käitumise suhtes, kuna teismelised kuuluvad kõikvõimalikesse riskirühmadesse. See kehtib eriti noorte meeste kohta. Niisiis, kuidas kasvatada teismelist poissi nii, et ta ei tunneks vanemate survet?

Lastepsühholoog Alice Waltor soovitab kinni pidada tänapäevastest vaadetest haridusele ja püüda ennekõike seada ennast lapse asemele. Pidage meeles, et kõik olid kolmteist ja millised tunded olid selles vanuses valdavad. Ärge olge kõrvaline vaatleja, vaid tunnetage kõiki teismelise meeleolusid ja kogemusi. Kui ülesanne on piisavalt hästi täidetud, võite jätkata psühholoogilise mõjutamise mitme etapiga.

Vaja on kehtestada end lapse silmis truu sõbra ja abilisena. Sõber ei mõista kohut ega noomib ennekõike tuge ja abi. See tähendab, et te ei tohiks kiirustada last karistama tubakalõhna või halva märgi päevikusse jäämise pärast. Olles kord kartnud, on kõik võimalused teismelise südame uks igaveseks sulgeda. Ta ei ütle kunagi midagi kellelegi, kes tema teo hukka mõistis, veel vähem ei räägi ta füüsilisest või vaimsest karistusest. Me peame rääkima. Kui tekib kahtlus, et poiss suitsetab, tuleb talle öelda, kuidas tüdrukutele tubakalõhn ei meeldi või et sigarettide pealt kokkuhoid aitab tal osta mõne vajaliku ja ihaldatud eseme. Peame selgitama, et see on häiriv, sest me ei tahaks tema tervist ohtu seada. Veelgi enam, lapse peale solvumise pärast karjudes riskib vanem suure tõenäosusega vaenlaseks saada ning teismeline kordab solvumist oma rikutud maksimalismist ajendatuna.

Teismelised lapsed on harva vanematega kodus. Ja selle esimene põhjus on igavus. Lõppude lõpuks veedavad vanemad suure tõenäosusega oma aega telesaateid vaadates või lohistavad lapse suvilasse, kus ta peab terve päeva mööda maja ringi ujuma ja sülitama “lage”. On vaja leida ühised huvid, uurida lapse maailma, paluda tal rääkida oma maitsetest, kuid mitte mingil juhul hinnata tema eelistusi. Näiteks kui teile ei meeldi raske muusika, ärge öelge oma teismelisele: "See on mingi jama. Parem kuulake klassikat." Pärast seda on kõik võimalused pidada mahajäänud vanameheks, kes pole kunagi õppinud rasket teismelist kasvatama.

Poisist saab mees, kui tema õlgadel lasub mingi vastutus, mistõttu tuleb teismelisele anda lihtsaid ülesandeid, nagu näiteks isa garaažis abistamine. Sel ajal, kui isa autot parandab, saab poiss temaga rääkida ja samal ajal tööriistu anda, jättes meelde nende nimed ja praktilised rakendused.

Peaasi, et oleks enesekindel lapsevanem, kes teab täpselt, kuidas teismelist õigesti kasvatada.

Kui poiss usaldab oma vanemaid ja on nendega samal lainepikkusel, ei lähe hea vanemlik mõju kunagi mööda. Ei piisa ainult vanematest, peate olema ka hingesugulased. Siis muutub lapsevanemaks olemine tõeliseks naudinguks ja säästab kogu pere närve.

Üks kord ja igaveseks peaksite unustama keerulised küsimused intiimsetel teemadel. Kui poiss soovib, tõstab ta selle teema ise üles, vastasel juhul peaksite lihtsalt lapse lauale panema spetsiaalse kirjanduse, mida ta ise ilma võõraste silmadeta uurib. Teismelised on õrnad olendid ja ei talu karmi kohtlemist.

Mittetäielikus peres, eriti seal, kus on ainult ema, on kutti kasvatamine palju keerulisem, sest tal pole õiget eeskuju silme ees. Siit saavad alguse kõige ohtlikumad probleemid. Eeskujuks võetakse eakaaslasi ja sageli kõige paadunud huligaane, kes midagi head ei õpeta. Tuleb jälgida, kellega teismeline suhtleb ja milliseid muutusi see suhtlus endaga kaasa toob. Ema peaks pojaga konfidentsiaalselt vestlema erinevatest tõsielu tegelastest, näiteks Churchillist või Jackie Chanist, rääkides, kui palju nad tänu raskele tööle ja tugevale iseloomule on saavutanud. Näideteks on parem kasutada teismelisi huvitavate eluvaldkondade figuure. See ei muuda teismelist üleöö, kuid suure tõenäosusega paneb see teda mõtlema ja lõpuks tegema õige otsuse.

On vaja selgitada mitte ainult töö, vaid ka hariduse eeliseid, mis on iga mehe õnneliku ja eduka elu alus. Parem on seda teha pingevabalt, ilma tüütute või pikkade loenguteta. Siin saab kasutada samu näiteid. Aluseks võib võtta mõne muusikategelase, räpi- või rokkgrupi eluloo. Chester Bennington või räppar Domino sobivad, mõlemal on kõrgharidus ja see aitab neil ainult edukat muusikukarjääri teha. Peamised sildid teismelisega vesteldes on lahedad, edukad, kuulsad.

Poisile on vaja anda "värsket õhku", seada tingimus, et ta peab õppima mõnes sektsioonis, kuid pluss on see, et kus ja kus saab ta valida täiesti iseseisvalt, ilma täiskasvanu välise sekkumiseta, tuginedes ainult sellele. tema enda maitse.

Nii vihjab vanem teismelisele, et peab teda täiskasvanuks, mis tähendab, et teda võib usaldada. Lapsed vastavad alati usaldusega. See on väga tähtis. Ja seda peaksite alati meeles pidama. Vägivald sünnitab alati vägivalda. Ja rasked kompleksid. Füüsilist karistust ei tohiks olla.

Kui teismelisega on loodud usalduslik suhe, piisab mõnetunnisest vaikusest, et oma rahulolematust demonstreerida. Lapsed on elu lilled ja korraliku hooldusega on alati võimalus kasvatada midagi tõeliselt ainulaadset, midagi, mis toob rõõmu ja kasu kogu maailmale.

või

teismeliste kasvatamise tunnused

Autor: Arina Pokrovskaja on psühholoog, psühholoogiliste koolituste autor ja saatejuht, inimõiguste aktivist. Ta annab individuaalset ja perenõustamist. Töötab teismeliste ja laste probleemidega.

Kommentaar Šiškov Sergei Nikolajevitš (psühholoog, Professionaalse Psühhoterapeutilise Liiga liige, pedagoogika magister, raamatu "Poisist targani. Men’s Secrets" autor, psühholoogiliste koolituste läbiviija, Sotsiaalpsühholoogia ja Isiksuse Arengu Psühholoogia Uurimisinstituudi peadirektor):

“Kõik on hästi, aga see on tohutu teema. Teismeline periood mõjutab poisi elus otsustavat rolli ja seesama eluperiood möödub sügavas konfliktis: teismeline peab end täiskasvanuks maailmas ei ole sellest tingitud protest ja soov end isoleerida Nende jaoks on sissisõda tugeva naisega, kuid ükskõik mida vanemad ka ei teeks, lapsed kasvavad üles.

Poistest saavad mehed või teismeliste kasvatamise tunnused

Me teame, mida mehelt oodata. Saame aru, milleks poiss võimeline on. Kuid kui eilne laps proovib kätt ja teeb oma esimesed vead, muutudes täiskasvanuks, on vanemad hämmingus: mida nad peaksid selle tundmatu olendiga tegema? Ja ma räägin teile, kuidas käituda, et aidata ja mitte kahjustada.

Noorukieas: müüdid ja tegelikkus.

Meie ühiskonnas on noorukieaga seotud palju vanemlikke hirme ja müüte. Noorukieas laps on kriisis, otsib iseennast ja selle kriisi lahendamiseks peab ta järk-järgult minema perest välja. Mitte igal perel pole seda kerge läbi elada. Mõned vanemad ootavad laeval mässu ja keeravad kruvid eelnevalt kinni. Keegi märkab ootamatult, et eilne beebi ületab peagi pikkuse ja püüab kiirustades järele jõuda kasvatuses kaotatud ajale...

• See aeg võib tõesti raske olla nii teismelisele endale kui ka tema vanematele. Kuid nagu iga kriisi, saate selle üle elada, kui lubate oma ellu midagi uut...

Tavaliselt loetakse noorukieaks 11. eluaastat 19. eluaastani.

Teismeline hakkab valdama täiskasvanute maailma – nii psühholoogiliselt kui ka füüsiliselt läheneb ta täiskasvanuks saamisele. Üha enam küsitakse teismelise käest nii peres kui ühiskonnas – s.t. tal on tunnustatud kordades rohkem kohustusi kui lapsel. Siiski pole tal endiselt palju õigusi. Üldiselt ületab kohustuste arv sageli oluliselt õiguste arvu. Ja sageli - ja teismelise võimalused.

• See kehtib mõlemast soost noorukite kohta.

Meie ühiskonna meestele esitatakse aga märgatavalt suuremaid nõudmisi edu, saavutuste ja ühiskondliku aktiivsuse osas. Meenutagem väljendeid nagu sa oled mees!, mis tähendab, et sa pead jätkama nimekirja: ole tugev, teeni palju, toeta oma perekonda... Kui lisada meeste kohta, ära nuta (nagu nad ei nuta on õigus tundeid väljendada), muutub see täiesti kurvaks...

• Ja ma tahan seda teemat sügavamalt vaadata, et mõista, kuidas teismelistest saavad mehed ja mida peaksid vanemad tegema, et aidata ja mitte kahjustada.

Kõik teavad, et seda ei juhtu, et eilne teismeline ärkab ootamatult tõelise mehena. Mõnusalt ja vahel ka ärevusega võid märgata, kuidas su poeg tasapisi kasvab ja muutub, kuidas temas avaldub üha enam mehelikkus. Ja tundub, et teie, vanemad, soovite talle parimat ja teate, et peate lihtsalt looma kasvutingimused ja lahti laskma, laskma oma poisil ellu minna... Aga kui raske see mõnikord on ja kui palju küsimusi äkki tõuse üles!..

Õnneks on inimkonnal kogunenud piisavalt kogemusi poiste kasvatamisel ja seda kogemust saab lähemalt vaadata - mis siis, kui midagi kasuks tuleb?..

Kes kasvatab tulevasi mehi ja mida see tähendab?

Meie riigis teeb mulle seoses teismeliste kasvatamisega sageli muret isade harilik irdumine kasvatusest ja sageli ka pereelus osalemisest. Olen oma praktikas korduvalt märganud, et isa sunnitakse perest välja. Kõige kurvem on see, et mõned inimesed peavad seda olukorda jätkuvalt normi variandiks.

Ja poiste kasvatajad, alates imikueast, on enamasti naised.

Otsustage ise: reeglina läheb lapse ema rasedus- ja sünnituspuhkusele. Sel juhul teenib isa tavaliselt pere elatist ja veedab pojaga palju vähem aega. Kui lapsehoidja on kohal, on valdaval enamusel jälle tegemist naisega.

Loomulikult on lapse esimesel kolmel-neljal eluaastal tihe suhtlus poisi ja tema ema vahel õigustatud ja väga soovitav.

Sellest suhtlusest sõltub tulevase mehe võime armastada, väljendada oma tundeid lähisuhtluses ja luua tulevases peres sooje suhteid.

Tuleme tagasi sotsiaalse keskkonna juurde:

• Lasteaed - kui poiss sinna saadetakse, kasvatavad teda jälle naised. Lasteaedades on ju reeglina naissoost personal lapsehoidjast juhatajani.
• Kool: alustades esimesest õpetajast ja lõpetades õppealajuhatajate ja koolidirektoriga, kasvatavad poissi ka naised. Kui teil veab, on füüsiliseks õpetajaks või tööõpetajaks mees. Oleks hea, kui need oleksid õpetajad, kes suhtuvad oma ainesse ja õpilaste haridusse tõeliselt kirglikult.
• Kolledžisse astudes on juba hilja haridusest rääkida. Nii selgub, et meie mehi kasvatavad naised.

Ja nii kurb kui see ka poleks tunnistada, ei kasva meie poisid mõnikord kunagi suureks. Nad näevad isegi välja nagu mehed ja neil on meeste mänguasjad, aga... Nad keelduvad tegemast oma otsuseid, kardavad töökohta vahetada, nad ei taha riskida, lähevad vooluga kaasa... Ja mis kõige hullem asi on selles, et nad ei vaja lähedasi suhteid teise naisega. Lõppude lõpuks on neil ema ...

• Aga kui natukene Venemaa ajalukku süveneda, saab teada, et enne, kuni umbes seitsmenda eluaastani, peeti last lapseks ja tema sugu ei eristatud üldse eriti. Noh, nad tähistasid sündides, nad ütlevad, sündis poeg, hea. Ja beebi jooksis maja naispooles ringi, lihtsas varbaotsteni ulatuvas särgis ja tavaliselt ilma püksteta, täielikus naisalluvuses teiste laste hulgas. Ja seitsmeaastaselt kolis poiss maja meessoost poolde ja usuti, et ta on valmis saama oma isa õpilaseks.
• See on kõik, sellega naiste haridus lõppes, poisil lubati kanda mehelikumaid riideid ja ta läks täielikult isa võimu alla. Sellel oli selge põhjus – noorukieas polnud poisil enam küsimusi, kuidas elada ja kuidas olla mees. Jällegi omandati meessoost elukutse, mis tähendab, et poiss saaks ise ära toita. Ja seal pole see teie perest kaugel.

Tänapäeval on palju muutunud, kuid poisi vajadus ligipääsetava isafiguuri järele pole kuhugi kadunud.

Ema roll poisi kasvatamisel.

Kõige õrnemas eas, kuni kolme-nelja eluaastani, on igal lapsel tugev side oma emaga. See on poisi sensoorse sfääri täielikuks arenguks väga oluline. Hiljem, küpses armastuses naise vastu, otsib mees sagedamini enda jaoks sama armastavat suhtumist, mille eeskuju andis tema ema.

• Ema sümboliseerib ka imetavat emakat ja kõike sellega kaasnevat: keha eest hoolitsemist, soojade aistingute ja tunnete tekkimist, vaimseid ja kombatavaid kontakte.

Kuni umbes 6-7 eluaastani on poisil endiselt tugev emotsionaalne side oma emaga, kuid tema figuuri tähtsus on tasakaalus lapse isa omaga.

• Mida lähemal on poeg sotsiaalsfääridele, koolidele, rühmadele ja eakaaslaste rühmadele, seda rohkem vajab ta isa. Kuid kõik juhtub järk-järgult.

Teismeiga on aeg, mil poeg hakkab perest eralduma. Meie kultuuris – ajaloolistel põhjustel eelkõige emalt. Inimmällu on siiani säilinud alateadlik informatsioon ajast, mil sõdades ja seejärel laagrites hävitati hulk noori ja terveid mehi. Ja naised võtsid palju oma õlule. Aeg on muutunud, aga mälestus jääb. Ja paljud emad kannavad raskest harjumusest vastutuse koormat pere ees. Sellepärast võib olla nii hirmutav lasta oma poegadel endast lahkuda.

• See kõik tundub nii: ma toetan sind koolis, muidu sa ei lõpeta, ostan su sõjaväest välja, muidu jääd häguseks, aitan sul kõrgkooli minna, muidu sa ei satu sellesse ja ma kontrollin abielu, muidu valite vale naise... Nii jäävad poisid kogu elu ema kontrolli alla...

Ema jaoks on poja suureks saades peamine, et isa saaks vähehaaval oma elus osaleda. Kui pere pole terviklik või isa mingil põhjusel pojaga ei suhtle, tasub poisil aidata luua suhtlust mehega, kes äratab sinu usaldust.

Kui emal on kaebusi, negatiivseid emotsioone lapse isa või meeste suhtes üldiselt, on poja tervislikuks muutumiseks meheks oluline kõigepealt jagada oma tundeid poja ja isa vastu.

• Poisil, kes tunneb, et ema ei aktsepteeri tema meessoost osa, läheb väga raskeks. Tema jaoks on ju nii ema kui isa (isegi kui äkki isa ei ela oma perega koos) ühtviisi tähtsad ja temas endas on nii isa kui ema omadused - ta on võrdselt nende poeg, nende laps. Ja siis võib poeg, protestides alateadlikult isa suhtes negatiivse suhtumise vastu, hakata väljendama midagi, mis on tema isa poolt tavaliselt kõige enam allasurutud.

Seetõttu võib sellises olukorras olla efektiivne, kui ema need lapse isa suhtes väljendamata emotsioonid professionaalse psühholoogiga läbi töötaks.

Lisaks eelnevale tuleks pojale anda suurem vabadus tema isiklikeks valikuteks ja otsusteks. Nii-öelda vastutuse ja kasvamise valdkond. Ja ema peaks tasapisi oma pojal aina rohkem lahti laskma, rohkem enda, mehe või teiste laste eest hoolitsema.

• Kõige väärtuslikum, mida saate teismelisele pakkuda, on teie valmisolek toetada ja see, et armastate teda ja olete tema üle uhke. Isegi kui teile midagi tema elus ei meeldi, on need tema individuaalsuse ilmingud ja neid saab austada. Arvan, et sellisel positsioonil suudab iga ema säilitada oma pojaga sooja suhte ja toetada tema täiskasvanuikka jõudmist.

Isa roll poisi kasvatamisel.

Alates kolmandast eluaastast muutub isa roll järjest olulisemaks. Enne lapse seitsmeaastaseks saamist on isal väga soovitatav osaleda aktiivselt oma pojaga suhtlemises.

Kui ema roll kasvatustöös on rohkem seotud emotsionaalse sfääriga, siis pereisa annab lapsele ühiskonnas käitumisreeglid ja olulisi sotsiaalseid oskusi. Isa sümboliseerib lapse elus ühiskonda ja väliskeskkonda. Ja kui poeg tunneb sellises keskkonnas lapsepõlvest peale usaldust ja usaldusväärsust, ei tundu maailm talle ülemäära vaenulik, ta saab sellega juba suhelda.

• Pole juhus, et V. Majakovski luuletuses tuli väike poeg isa juurde küsima, mis on hea ja mis halb. Ema võib oma pojale sellistest asjadest palju rääkida, kuid neid ei võeta kunagi samasuguse usu ja sügavusega vastu, nagu ta õpib isalt.

Sellise panuse tähtsust teismelise tulevase elu jaoks ei saa ülehinnata. Siiski on nii isadel kui ka emadel parem lõpetada hariduslike väärtuste ülekandmise protsess 11-12-aastaseks saamiseni. Keset õnnetut, nagu peabki, armastust ja hormonaalseid torme kehas, ei jää teie pojal aega hariduseks.

Kriis, mida meesteismeline läbi elab, sunnib teda vaatama oma isale uutmoodi. Kui teismelise peas hakkavad tunglema küsimused selle kohta, kuidas tulla toime eelseisva täiskasvanueaga, tekib tal küsimus: kuidas isa elab? Märkmete jaoks on veidi hilja, jääb isiklik näide.

• Teismeikka jõudva poisi jaoks on väga oluline näha oma silme ees väärilist meesfiguuri, suhelda täielikult oma isaga või tema eest seisva inimesega - vanaisa, onu või peresõbraga.

Poiss, kes õpib meheks, võtab tavaliselt eeskuju esemetest, mida saab jäljendada. Valik, mille teismeline teeb, sõltub suuresti vanematest – kas isa, sugulane, kooliõpetaja... Samuti pole just kõige paremad variandid: tänavakiusaja, skandaalne filmistaar või arvutimäng. kangelane, kes tapab oskuslikult kõik elusolendid.

Isa jaoks on poja teismeikka jõudes peamine austada teda kui meest, kellel on õigus oma otsustele ja oma vigadele. See ei ole alati lihtne.

• Mõnikord on kasulik ennast selles vanuses meeles pidada. Muidugi pole teie poeg teiega võrdne ega saa ka mõnes mõttes kunagi olema – lihtsalt sellepärast, et teie jääte alati tema vanemateks ja tema jääb alati teie lapseks. Küll aga tasub mõelda, mida sa oma pojalt soovid ja mida selle saavutamiseks teed. Näiteks kui teismelise käest nõutakse vastutust, samas kui teda kogu aeg kontrollitakse, on selge, et sellise kvaliteediga kasvuks pole lihtsalt pinnast.

Olen kindel, et kasvava poisi jaoks pole isa toetus ja armastus vähem (kui mitte rohkem) oluline kui kontakt emaga. Isa, kellega pojal on mehega sarnane tugev ja usalduslik suhe, tähendab teismelise jaoks seda, et tema tagumine on kaetud. Saate aktiivselt siseneda täiskasvanuikka ja saada meheks.

Teismelise poisi esimene armastus ja seksuaalne areng.

Umbes noorukiea alguses hakkab poisi seksuaalne areng intensiivistuma. Teismeline küpseb füsioloogiliselt meheks ja pöörab oma tähelepanu tüdrukutele.

Üldtunnustatud normi puhul valivad noorukid vastassoost partnerid.

• Poiste soov samasoolise partneri järele võib peituda segase, sageli väljakannatamatu suhte kujunemises emaga. Muidugi, tervikliku pere puhul toetab selliseid suhteid mittetäieliku pere puhul põhivastutus emal. Sellises olukorras tundub poiss otsustavat, et kui naistega on kõik nii raske, siis loon suhteid ainult meestega, vähemalt nendega on see arusaadav.

Ja siis saab psühholoogi osalemine aidata ainult siis, kui teismeline ise ja tema perekond soovivad siiralt midagi muuta.

Kui suhe emaga on üles ehitatud harmooniliselt ja õigel ajal on poisi elus isafiguur täisväärtusliku koha sisse võtnud, toimub partneri valik tõenäoliselt normi piires.

• Ja siis tõenäoliselt saab teie poeg oma esimese armastuse. Tavaliselt suhtuvad vanemad ja poeg sellesse sündmusse erinevalt. Teismeline võib tõesti kogeda tugevaid tundeid, kannatada õnnetute tunnete või ebatavaliselt tugevate emotsioonide käes. Vanemad peavad seda kõike mõnikord kergemeelseks jaburaks, mis peaks peagi meelest kaduma.

Tõde on keskel: esimene, eriti õnnetu armastus, on mõnes mõttes nagu tuulerõuged ja teismeline peab sellest üle saama. See aga ei vähenda sugugi selle tõsidust. Teie poisile tundub tõesti, et ta võib surra ilma tema armastuseta ja maailm võib kokku kukkuda! Ja vanemate jaoks on oluline mitte sekkuda oma poja kogemustesse nõuannete ja prognoosidega, vaid austada tema tundeid. Kui olukord tasaneb, muutub teie poeg lihtsalt tugevamaks.

Perekonna panus: see on oluline.

Noorukieas, nagu me juba ütlesime, on liiga hilja oma pojale suuliselt elama õpetada. Reeglina on teismelised temaatiliste märgete suhtes vaenulikud. Ja vanematel võib olla raske säilitada tasakaalu tähelepanu ja pealetükkivuse vahel.

Meestelt ootab ümbritsev ühiskond peamiselt enesekindlust, jõudu ja edu. Täiskasvanuiga on kohe käes ja teismelised poisid tunnevad seda. Väga raske on olla aktiivne ja edukas vanemate antud teemal. Ja enda eest seista on ikka väga raske.

• Vanemate jaoks on olulisem kui kunagi varem toetada oma poega tema tegemistes ja ettevõtmistes, isegi kui see teile ei meeldi. Tõenäoliselt saab ju teie pojast tulevikus ka isa, perepea - ta peab õppima vastutama oma otsuste eest ja tundma enesekindluse tuuma.

Teismelised on väga tundlikud valede ja silmakirjalikkuse suhtes. Kui vanemad on enda vastu ausad ja pojaga siirad, siis olen kindel, et usaldus ja soojus peres kasvab ka rasketel aegadel.

Jah, teismelised otsivad iseennast, läbivad kriisi, kolivad perest eemale. Kuid perekond jääb oluliseks.

• Elu sellisel pöördepunktil - nad pole enam lapsed, kuid mitte veel täiskasvanud, ma tahan juba nii palju, kuid ma ei saa ikka veel palju teha, teismelised otsivad alati välist tuge. Endast on seda ikka raske leida ja kui ema-isa ei toeta, ei usalda, ei püüa kontrollida ja elama õpetada, leitakse tuge väljastpoolt perekonda. Tulemus võib olla ükskõik milline.

Muidugi, pojad muutuvad. Mõnikord ei meeldi nende esimesed meessoost otsused vanematele sugugi. Teie poeg jääb aga alati teie pojaks ja see, mis perekonnas armastusega maha pandud, jääb tema hinge kogu eluks.

Kas teie armsast lapsest pole saanud tema ise? Kas ta püüab näidata oma üleolekut või, vastupidi, on ta endassetõmbunud? Samas on ta keskkooli õpilane? Kõik on korras. See on üleminekuaeg. Lugege edasi, et saada teada selle omaduste kohta poistel.

Poistel langeb küpsemise üleminekuetapp vanuses 12 (14) – 17 (18) aastat. Negatiivsete reaktsioonide tipp on staadium 14–16 aastat. Negatiivne faas lõpeb sõbra otsimise, sõbra igatsusega. Emotsionaalse ebastabiilsuse haripunkt saabub 11-13 aastaselt.

Noorukiea tunnused

1. Poistel algab noorukieas munandite tursega, hiljem peenis ja teised suguelundid suurenevad. See esineb keskmiselt 11-15-aastaselt.
2. Samal ajal ilmuvad suguelundite piirkonnas karvad.
3. Paari aasta pärast hakkavad näole ja kehale ilmuma karvad.
4. Hääles on katkend (muutub madalast kõrgeks).
5. Päris küpsemise alguses võib täheldada piimanäärmete kerget suurenemist, mis kaob aasta või paari pärast.
6. Öised ejakulatsioonid.
7. Mõlemale soole omased reaktsioonid (agressiivsus, ebajärjekindlus, väsimus, maksimalism).
8. Soov demonstreerida oma füüsilist jõudu.

Puberteet

Poistel algab puberteet 13-14-aastaselt ja lõpeb 16-17-aastaselt. Seksuaalse arengu eripära on soov näida vanem, “lahedam” ja olla nagu oma iidolid. Neid, nagu tüdrukuid, tõmbab vastassugupool. Kuid nad armuvad harva, sagedamini "mängivad suhetes".

Poiste soo tuvastamine on tihedalt seotud lähedal asuva naise kuvandiga. See tähendab, et mida rohkem on naiste eeskujusid, seda rohkem mõistab poiss oma mehelikkust. Mida naiselikumad on teda ümbritsevad tüdrukud, seda rohkem tunneb ta end mehena.

Füüsiline areng

Poiste pikkus saavutab haripunkti 13 (13,5) aasta - 15 aastaga ja aeglustub 18 aasta võrra. Samal ajal tõuseb kaal 14-lt 16-le aastale.

Immuunsuse moodustumine

Teismeiga tähistab inimese immuunsüsteemi arengu viimast faasi. Poistel esineb see 14-15-aastaselt. Immuunsuse kujunemine sõltub väliskeskkonna tingimustest ja pärilikkusest. Seetõttu on teismeliste jaoks oluline:

• süüa hästi ja korralikult;
• harjutus;
• vältida halbu harjumusi.

Kardiovaskulaarsüsteem

Järk-järgult tõuseb vererõhk. Pulss on veidi kõrgem kui tavaliselt, kuid madalam kui tüdrukutel. Kuid nagu nemadki, tekivad peavalud, pearinglus ja nõrkus.

Lihased

Poistel suureneb lihasmass 14-aastaselt, kuid täiskasvanud mehe jõule vastav jõud saavutatakse hiljem.

Hingetõmme

Hingamisorganid kasvavad. Noormeestel domineerib kõhuhingamine. Poisid taluvad kergemini hingeldust füüsilise tegevuse ajal.

Emotsionaalne sfäär

Sarnaselt tüdrukutele iseloomustab poisse suurenenud emotsionaalsus ja emotsioonide sügavus. Nad kipuvad olema agressiivsemad. Üldiselt on teismeliste poiste emotsionaalsus madalam kui tüdrukutel. See kehtib eriti sugudevaheliste suhete kohta.

1. Kõigist puberteediea elementidest võib öise ejakulatsiooni nähtus tekitada poistel suurimat nördimust (hirmu, piinlikkust, arusaamatust, ebakindlust). Oluline on sellest oma pojaga rääkida. Poistel, nagu ka tüdrukutel, on oluline (ette) teada oma reproduktiivsüsteemi iseärasusi.
2. Kui te ei saa teismelisega ise puberteedieast rääkida (muide, uskuge mind, tal pole vähem ebamugavusi), siis andke talle lihtsalt hea juurdepääsetava teabega raamat. Mida täpselt ja millal ta sellest õppida tahab, otsustab poiss ise.
3. Andke oma teismelistele näpunäiteid nahahoolduse kohta või viige need dermatoloogi juurde. Teismelised on oma välimuse jaoks väga olulised.
4. Ärge ignoreerige oma teismelise tundeid tema välimuse suhtes, isegi kui peate oma poega ideaalseks. Oluline on selgitada, et see on ajutine ja inimese välimus kujuneb anatoomiliselt välja enne 20. eluaastat ning hiljem on seda lihtne ise korrigeerida.
5. Ära tee olukorda hullemaks, karjudes tema probleemide tühisuse üle.
6. Pidage meeles, et see, mis on noorukitel tavaline, on alaväärsuskompleksi kompenseerimine. Oluline on mõista, miks teismeline ei ole endas kindel ja.
7. Hinnake tegusid, mitte teismelist.
8. Sa armastad seda kindlasti.
9. Edu sõltub suuresti enesehinnangust. Enesehinnangut tuleb toetada väljastpoolt (vanemate ülesanne). Uskuge mind, teismeline noomib ennast piisavalt ja keskendub oma puudustele. Teie ülesanne, mitte ainult positiivsete külgede märkamine. Vähemalt keskenduge neile.
10. Väga olulised on suhtlemine eakaaslastega ja hobid. Kui see ei kahjusta last ja ühiskonda, siis las ta kuulab “jube” muusikat või näeb välja “hirmutav”.
11. Piirangute osas peame esitama ühtse rinde. Teismeline ei tohiks leida perekonnas "lünka".

Seega on teismelise poisi vanemate ülesanne õpetada teda iseseisvalt tegutsema, oma tegude eest vastutama, oma suhtlusringkonda ja elujuhiseid valima. Oluline on soodustada positiivsete iseloomuomaduste kujunemist ja vähendada negatiivsete (või) raskusastet. Selleks saate pidada vestlusi, iseseisvalt uurida isiksust (ankeetid, küsitlused).

Enese tundmine ja enesemääramine on vanuse aluseks. Poistel on enesemääramine rohkem suunatud professionaalsele tegevusele. Sageli püüavad nad isegi osalise tööajaga tööd leida. See on hea ja seda ei tohiks vältida. Kuid me peame aitama seada adekvaatsed prioriteedid ja leida koos kompromissi.

Siiski on ka vastupidine variant – passiivsus. Siis peate aitama oma teismelisel hobi leida.

Teismelisega suheldes on oluline vältida autoritaarsust ja julmust, liberalismi (“perekonna iidol”), üle- ja hüpokaitset. Need on hävitavad kasvatusstiilid. Neil on hävitav mõju laste ja vanemate vahelistele suhetele ning nende isiksusele.

Sõbraliku koostöösuhte loomist teismelisega aitavad kaasa:

• visuaalne ja kombatav kontakt (kõigi inimeste loomulik vajadus, sageli teadvuseta);
• aktiivne kuulamine (lapse tunnete väljendamine: "olete ärritunud, kuna ei saa kodutööd teha");
• oma tunnete, eriti negatiivsete hääldamine (kuid mitte "sa ärritate mind", vaid "ma olen ärritunud", st kasutage mina-väiteid).

Kirjandus sellel teemal

1. Yu P. Gippenreiter „Suhtle lapsega. Kuidas?".
2. O. V. Kholodkovskaja, V. A. Pašnina "Raske üleminekuiga: lihtne lahendus keerulistele probleemidele."

Tänan tähelepanu eest. Soovin teile oma lastega vastastikust mõistmist! Kuulake ja teid võetakse kuulda.