Kas neid seaduse järgi elukohajärgsesse kooli ei lubata ja kuidas lapsed registreeruvad? Minu last ei võeta kooli vastu: mida ma peaksin tegema? Kui sind ei võeta kooli vastu

Kas tead, mis on ühist siilil ja piimal? Aga pliiats ja saapa? Millise puu otsas istub vares, kui sajab? Kas oskate kohe vastata, kui palju pehmeid, häälelisi ja tuhmi helisid on sõnas "tiigrikutsikas"? Kui isal on tumedad juuksed, kes ta on? Kõik need on küsimused, mida esitati kuueaastastele testimisel, kui nad esimesse klassi võeti. Neid jagavad omavahel lapsevanemad, kes stardivad iga aasta aprillis maratonil “Saa heasse kooli”.

Vanemad püüavad juhendajate ja ettevalmistavate kursuste, direktori kingituste ja õpetajate meelitamise abil oma last õigete vastuste osas õpetada, ära arvata, mille kohta temalt küsitakse. Seega saab laps juba enne õppima asumist selgeks, mis on eksamid ja konkurents, juhus ja ebaõiglus. «Psühholoog pani lauale kunstpirni, õuna ja virsiku ning küsis tütrelt, mis see kõik on? – ütleb üks emadest. - Anya sosistas: "Ma unustasin." Mulle öeldi, et laps ei tea elementaarseid asju ja seetõttu on tal veel vara kooli minna. Ja koju minnes meenus Anyutale: "Need on mannekeenid!"

Häbi? Ja kuidas. Seetõttu tuleb enne kooli eest võitlema asumist välja töötada strateegia.

Tea oma õigusi

Esiteks peaksite teadma: ükski testimine ei tohiks olla konkurentsipõhise valiku põhjuseks. See on selgelt ja ühemõtteliselt sätestatud föderaalseaduses "Haridus" nr 273-FZ (muudetud 21. juulil 2014). Selle dokumendi järgi tuleb vastu võtta laps, kes elab koolile määratud territooriumil, on Vene Föderatsiooni kodanik ja saab 1. septembriks 6 aasta ja 6 kuu vanuseks. Keeldumisel saab olla ainult kaks seaduslikku alust: kohtade puudumine ja lapse vanus.

Eelkõige tuleb tagada kohad neile, kes elavad kooli lähedal, kellel on samas koolis õppivad vennad või õed, samuti koolis ettevalmistusrühmade lõpetajatele. Klassi standardsuurus on täna 25 inimest, kuid kui kõigile “esimese prioriteediga” õpilastele kohti ei jätku, peavad kool ja kohalikud haridusasutused avama uued klassid (VV valitsuse 19. märtsi 2001. a määrus N 196).

Siit järeldus: kui teile kool meeldib, esitasite avalduse õigel ajal ja teil on õigus seal õppida, siis võite puhta südametunnistusega nõuda oma lapse esimesse klassi kirjutamist. Advokaadid soovitavad: kui teile keeldutakse põhjuseta või kui laps "ei soorita eksameid" testi vormis, küsige direktorilt kirjalikku dokumenti lapse vastuvõtmisest keeldumise kohta. Võimalus selle kätte saada on väike – direktorid teavad hästi, et selline dokument fikseerib põhiseadusliku õiguse haridusele rikkumise. Seega kas laps registreeritakse või püütakse teid verbaalselt veenda teise kooli minema. Kui te ei jõua kokkuleppele, paluge lugeda kooli põhikirja ja võtke ühendust kohaliku haridusosakonnaga.

See on tähtis. Ainult erikoolidel, kus õpitakse süvendatult üksikuid õppeaineid või erikoolitust, on õigus valida lapsi: sport, keel, muusika, ballett jne.

Tähtaegadest kinni pidama

Esimesse klassi vastuvõtmise reeglid muutuvad sageli. Sel aastal on need järgmised: 1. veebruarist 30. juunini võtab kool vastu avaldusi vanematelt, kelle lapsed elavad kooli juurde kuuluvas mikrorajoonis. Hiljemalt 1. juuliks peaks kooli kodulehele või infostendile ilmuma info järelejäänud vabade kohtade arvu kohta. Ja alles pärast seda ja kuni 5. septembrini võetakse vastu teistesse piirkondadesse registreeritud lapsi. Seega on ajastus oluline – seda enam, et tänapäeval saab paljudes linnades taotlusi esitada elektrooniliselt.

Osalege protsessis

"Lapse testimise ajal peavad lapsevanemad kohal olema," ütleb psühholoogiateaduste kandidaat, laste neuropsühholoogia keskuse juhataja Aleksandr Sobolev, "et mõista lapse arengutaset ja küsimuste taset. Kui testimisel esitatakse sobimatuid küsimusi, keerulisi loogikaülesandeid (nagu need, mis on toodud artikli alguses - O. Ch.), siis võib-olla polegi vaja sellesse kooli üldse minna? Üldiselt ei anna testimine psühholoogi seisukohalt mingeid eeliseid - lisakoormus õpetajale, lisamure lapsevanematele. Lisaks saab kontrolltöö läbikukkunud laps hoobi enesehinnangule ja selles vanuses sõltub see otseselt edust: «Kui õpin hästi, olen tark ja tubli, kui õpin halvasti, olen loll; , keegi ei armasta mind ja keegi pole minuga sõber.

Niipea, kui saate aru, et psühholoog ja õpetaja proovivad teie last testi abil hinnata, võtke olukord enda kätte ja esitage vastuväiteid. Teate juba, et koolide vastuvõtuvõistlused on keelatud, seega salvestage, pildistage teste ja kaitske oma lapse õigusi.

Psühholoogiline testimine leiutati esiteks selleks, et teha kindlaks lapse valmisolek koolikoormuseks ja teiseks kohandada kooli õppekava. Mõlemad ei tähenda hinnanguid ega silte. Lisaks pole kevadel testimine mõttekas, sest ees on pikk suvi, mille jooksul teeb lapse areng suure hüppe. "Kui me kavatseme testida," ütleb Alexandra Soboleva, "peame tuginema psühholoogia ja pedagoogika vanusestandarditele, mis on üsna selgelt paika pandud. Need on sõnavara, visuaalne ja kuulmismälu, oskus mõista teksti ja süžeepiltide tähendust jne. Ja testide väljatöötamine peaks toimuma tsentraalselt spetsialistide poolt. Kuigi vahet pole – miks? Klassika järgi "õppimine viib arenguni". Las nad siis panevad end kooli kirja ja lähevad rõõmuga, justkui puhkusele.

See on tähtis. Koolil pole õigust nõuda tulevaselt esimesse klassi astujalt lugemis-, kirjutamis- ja arvutamisoskust. See on seadusega keelatud

Pöörake tähelepanu oma lapsele

See on kõige olulisem punkt, mille täitmata jätmine võib rikkuda kõik jõupingutused. Enne lapse enda poolt armastusega valitud kooli viimist proovige välja hingata, peatuda ja talle korralikult otsa vaadata ning vastata küsimustele: kas ta on tõesti valmis, kas tal läheb selles koolis raskeks, kas õpetaja sobib talle?

Kas laps võib öelda oma eesnime, perekonnanime ja vanuse? Kas ta teab oma aadressi ja mida tema vanemad teevad? Kas aastaaegadel ja kellaajal on erinevusi? Kas ta näeb vahet suhtlemisel tuttavate ja võõrastega, laste ja täiskasvanutega? Kas laps suudab pool tundi paigal istuda? Kas tema liigutused on piisavalt koordineeritud – kas ta oskab suusatada, rattaga sõita või sulgpalli mängida? Kas ta oskab kääre, niiti ja nõela kasutada? Kas ta koristab oma tuba? Kas tal on lihtne mängureeglitest aru saada ja kas ta suudab mängus teistega suhelda? Kõik see räägib tema küpsusest ja seega ka võimalusest koolis edukas olla.

Neile, kes kavatsevad probleemile teaduslikult läheneda, võib soovitada Internetist leida professionaalsed testid - näiteks üsna tuntud Kern-Ieraseki test, mis diagnoosib lapse koolivalmidust.

See on tähtis. Tähtis! Psühholoogilise koolivalmiduse üks peamisi näitajaid on soov õppida. Kui laps ütleb - ma ei taha kooli minna, vaid tahan lasteaeda jääda, siis võib-olla on tal õigus

Tänapäeval nõustub enamik psühholooge, et kooli hilineda on võimatu, küll aga on võimalik kiirustada. Alla seitsmeaastane laps pole sageli veel psühholoogiliselt valmis õppima, isegi kui ta on intellektuaalselt täielikult arenenud. Seetõttu peaksid vanemad püüdma oma ambitsioone ohjeldada ning parima kooli poole püüdledes eelistama otsida sobivat kooli, kus lapsel oleks mugav olla.

Oh, muide: siilil ja piimal on ühist see, et nad saavad mõlemad põgeneda. Pliiats ja saabas jätavad jälje, vares maandub märjale puule ja tumedate juustega isa on tumedajuukseline. Olge nüüd ausad, kas suutsite neile küsimustele vastata?

Last ei võeta lasteaeda vastu, viidates erinevatele põhjustele: puuduvad kohad, ei vaktsineerita, ei registreerita ja muud. Lasteaedade kohtade puudumise probleem on viimasel kümnendil olnud aktuaalne kõigis Venemaa piirkondades. Möödunud sajandi 90ndatel suleti sündimuse languse tõttu paljud lasteaiad lihtsalt ja hooned anti eraorganisatsioonide bilanssi või jäeti üldse maha. Kaasaegse Venemaa demograafiline poliitika ja kasvav sündimus on viinud selleni, et lasteaedades ei jätku enam kohti kõigile. Vanemad on sunnitud järjekorras seisma. Sageli läheb laps eelkooli kolme- või isegi nelja-aastaselt.

Noorte ühiskonnaliikmete esimesed õpetajad on ema ja isa. Lapsevanemad saavad last ise kasvatada või otsida abi spetsiaalselt selleks loodud asutustest ehk lasteaedadest.

Koolieelne haridus on üldhariduse esimene aste, mida viiakse ellu täielikult standarditele vastavaks väljatöötatud eriprogrammi järgi. Lapsevanem, kellel puuduvad eriteadmised, ei saa asendada lapse haridust õpetaja juhendamisel. Lisaks antakse lasteaias mitte ainult esmane haridus, vaid ka meeskond, mis omakorda aitab kaasa indiviidi sotsialiseerumisele ja suhtlemisoskusele. Vene Föderatsiooni põhiseadus (artikkel 43) tagab kõigile ühiskonnaliikmetele juurdepääsu koolieelsele haridusele.

Lasteaiad on hoolimata oma autonoomiast kohalike võimude jurisdiktsiooni all. Omavalitsused peavad ülal pidama sellise arvu lasteaedu, et iga laps, kes taotleb, saaks koha. See kohustus on ette nähtud mitte ainult seaduses, vaid ka linnade ja muude asulate põhikirjades.

Lasteaeda vastuvõtmise kord

Seadus kehtestab alaealiste lasteaeda võtmise algoritmi üldreeglid. Vastuvõtuks peate pääsema ootenimekirja ehk teisisõnu saama saatekirja (pileti). Suurenenud nõudluse tõttu püüavad paljud lapsevanemad probleemi lahendada juba ette, niipea kui nad saavad lapse sünnitunnistuse. On teada juhtum, kui rase naine soovis vahetuskaarti esitades end järjekorda kirja panna.

Voucheri taotlus esitatakse otse koolieelsele haridusasutusele või multifunktsionaalse teeninduskeskuse kaudu. Taotluse saate esitada ka oma isikliku konto kaudu riigiteenuste veebisaidil. Omavalitsus (haridusasutus) koordineerib laste registreerimist, moodustab järjekorrad vanuse järgi, kehtestab soodustusi, väljastab talonge vastavalt vanuserühmadele.

Lasteaias saab käia alates kahe kuu vanusest. See piirmäär on kehtestatud seadusega. Imikute vastuvõtvaid asutusi aga praktiliselt pole. Selles vanuses on beebi endiselt emaga lahutamatult seotud ega vaja haridusorganisatsiooni abi. Lasteaias käimise vanust ei ole reeglina määratletud, see vastab kooli saamise vanusele. Osa koolieelseid lasteasutusi aga hoiavad alles seitsmeaastaseid lapsi, mis ei lähe vastuollu õigusnormidega ja on mõnel juhul vanematele vajalik, näiteks suvel.

Haridusorganisatsioonid näevad oma põhikirjas iseseisvalt ette laste vastuvõtu algusvanuse vastavalt vanuserühmadele. Näiteks 2,5–3,5 aastat, 3,5–4,5 aastat ja nii edasi. Kui laps ei ole jõudnud teatud vanuserühma vastuvõtuealiseks, võidakse talle pilet keelduda.

Lasteasutustele vautšereid jagatakse vastavalt prioriteedile. Arvesse lähevad registreerimise kuupäev ja vanuserühm, kuhu laps kandideerib. Aruandluspunkt on tavaliselt 1. september. Kui laps ei saa selleks kuupäevaks rühma vastuvõtuealiseks, siis vautšeri väljastamisest keeldutakse. Eriti õnnetu on augustis sündinud beebidel lasteaiakohtade jagamisel, sest nemad jäävad alati nimekirjade lõppu.

Pärast vautšeri saamist esitab vanem avalduse lapse arvele võtmiseks. Seda saab serveerida igal päeval. Praktikas toimub registreerimine aga rangelt määratletud ajal (näiteks kevadel) ja kohalkäimine algab alles suvel-sügisel. Selline lähenemine on õigustatud haridusprogrammi rakendamise ja assimilatsiooni seisukohast. Lapsel, kes kooliaasta lõpus lasteaeda läheb, on raske eakaaslastele järele jõuda. Kerge ei saa ka õpetajal.

Lisaks taotlusele pakutakse järgmist:

• lapse sünnitunnistus,
• teave registreerimise või ajutise registreerimise kohta;
• arstitõend, et laps saab käia eelkoolis.

Reisist keeldumine ruumipuuduse tõttu

Tavaline juhtum, et laps ei käi õppeasutuses, on kohtade puudumine lasteaias, kui soovijate arv ületab asutuste tegelikku kohtade arvu. Vautšerite jaotamise iseärasus registreeritud laste vahel kohtade nappuse tingimustes toob kaasa asjaolu, et tegelikult käib lasteaedades sooduskategooria lapsi. Nendesse kategooriatesse kuuluvad järgmised imikud:

• lasterikaste perede lapsed;
• üksikemade lapsed;
• korrakaitsjate lapsed;
• lahinguveteranide lapsed;
• muud kategooriad.

Privileegita pered saavad lasteaiakohad alles siis, kui nad on ootejärjekorrast väljas.

Arbitraaž praktika

Kuni 2012. aastani võis julgelt väita, et lasteaiapiletist keeldumine kohtade puudumise tõttu oli vastuolus Vene Föderatsiooni põhiseaduse ja teiste seadustega. Õigusaktide süstemaatiline analüüs võimaldas teha järelduse alushariduse tingimusteta kättesaadavuse kohta kõigile ja kohtade jagamisel ilmnenud tegelikust ebaseaduslikkusest.

Kohtupraktika lasteaiakohtade vaidlustes on arenenud kahes suunas. Mõned kohtud nõustusid nördinud vanemate nõudmistega ja rahuldasid nõuded, kohustades vallavalitsusi ja koolieelseid lasteasutusi beebi lasterühma vastu võtma. Teised kohtud toetasid institutsioonide argumente ja lükkasid hagid tagasi. Nii või teisiti muutusid emade ja isade kasuks tehtud kohtuotsused praktikas täitmisele pööramatuks, kuna objektiivselt puudusid lasteasutustes kohad ning lapsele vautšeriga järjekorraväline andmine rikuks teiste laste õigusi.

Vanemate erahagid kohtade nappuse probleemi ei lahendanud. Tõhus võiks olla meede, mis kohustab omavalitsusi tagama elanikele piisavalt lasteaedu. Kuid seadusandja valis kolmanda tee, tunnistades sellised keeldumised seaduslikeks, nagu on otseselt märgitud Vene Föderatsiooni 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse nr 273-FZ artiklis 67. See tõi kaasa juriidiliste vaidluste olulise vähenemise lasteaedade kohtade puudumise üle.

Kuhu minna, kui lasteaias kohti pole

Kohtade vähesusest tingitud keeldumiste seaduslikkus ei ole lapse lasteaiaga varustamise küsimuse otsustamisel sugugi mõtet. Kohata jäänutel on õigus pöörduda linnavalitsuse või haridusküsimustega tegelevate piirkondlike (territoriaalsete) ametiasutuste poole. Nad peavad abistama lapse paigutamisel teise koolieelsesse lasteasutusse.

Praktikas rakendatakse seda sätet üsna halvasti. Näiteks valivad nad lasteaia, mis asub kodust kaugel. Vanemad keelduvad sellisest asutusest ja laps seisab jätkuvalt järjekorras ja ootab piletit.

Keeldumine vaktsineerimise puudumise tõttu

Nakkushaiguste ennetamine toimub vastavalt 17. septembri 1998. aasta föderaalseadusele nr 157-FZ. Artikkel 5 annab vanemale õiguse oma last üldse mitte vaktsineerida. Vastav otsus peab olema kirjalik. Sellest tulenevalt on igasugune vaktsineerimata lapse lasteaeda vastuvõtmisest keeldumine ebaseaduslik.

Mõnel juhul aga ei võta asutuste administratsioonid last lasteaeda vastu, viidates tema vaktsineerimise puudumisele. See on seaduslik ainult epideemiate ajal. Lasteaia külastuskeelu aeg ei ole seadusega määratud ja selle saab asutus määrata iseseisvalt.

Väärib märkimist, et vaktsineerimata laste lasteaiakülastuse keeld epideemiate ajal on range ega sõltu asutuse juhtkonna soovidest. Ehk siis ei mingit vaktsineerimist – jää koju, ilma erandite ja mööndusteta. Vaktsineerimata lapse meeskonda vastuvõtmisel riskib administratsioon saada karistada vastavalt Vene Föderatsiooni haldusõiguserikkumiste seadustikule.

Keeldumine registreerimata jätmise tõttu

Vald teostab tulevaste lasteaialaste registreerimist nende elukohta (territoriaalne põhimõte). Selline lähenemine on vajalik eelkõige asutuste ühtse täitmise tagamiseks. Eelistatakse neid lapsi, kes on registreeritud vastavale lasteaiale määratud territooriumil. Lasteaia jurisdiktsiooni piirkonnas registreerimata lapsed saavad sinna registreeruda ainult vabade kohtade olemasolul. Sarnane reegel kehtib ka koolide kohta.

Sellega seoses on registreerimata jätmise tõttu keeldumine tingimuslikult seaduslik. Ja tingimus on järgmine: laste olemasolu, kellel on registreerimisel eelisõigus.

Lapse lasteaeda vastuvõtmisest keeldumise otsuste edasikaebamise kord

Vaidemenetlusele kohaldatakse ametnike tegevuse (tegevusetuse) edasikaebamise üldeeskirja. Kohtus tõenditega seotud küsimuste vältimiseks tuleks alustada kirjaliku pöördumisega lasteasutuse administratsiooni, aga ka valla haridusameti poole, milles palutakse selgitada otsuse põhjuseid ja põhjendusi. Kui olete saanud kirjaliku keeldumise, võite pöörduda kohtusse.

Alaealiste õiguste kaitse eest vastutab Venemaa prokuratuur. Rikkumiste korral võivad nad alaealise huvides esitada hagi, millele järgneb toetus kohtus.

Formaalselt on lasteaiakoha mitteandmine võimalik ainult siis, kui selles kohti pole. Kuid tegelikult on vautšerite väljastamisest keeldumiseks palju võimalusi. Iga konkreetset juhtumit tuleks uurida ja alaealise õiguste rikkumise faktide tuvastamisel pöörduda abi saamiseks pädevate asutuste poole.

Kui teil on küsimusi, võite neid tasuta esitada ettevõtte juristidele alloleval kujul. Pädeva spetsialisti vastus aitab teha õige otsuse.

„Nende arvates” klauslil on antud juhul fundamentaalne õiguslik tähendus. Süüdistatavad väitsid ja riigikohus nõustus nende argumentidega, et korraldusega ei suleta tegelikult kooliuksi väljas asuvatele lastele.

Poleemikat tekitanud dokument avalikustati eelmise aasta jaanuaris. Kaebajad märgivad, et laste kooli vastuvõtmisel tuleb nüüd esmalt registreerida elu- või viibimiskohta. Vastasel juhul keeldutakse vastuvõtmisest ja sarnane olukord on hagejate sõnul tekkinud alates 2014. aastast. Probleem puudutas nii teistest riikidest pärit migrantide kui ka ühest piirkonnast teise kolinud venelaste lapsi. Seda väidavad kaebajad. Kuid kostjate sõnul paluvad nad registreerimist ainult teabe saamiseks.

RG küsitletud eksperdid kinnitasid, et ilma registreerimata polegi nii lihtne kooli saada. "Te ei pea minema kaugele, ma võin teile öelda," ütles üks ekspertidest. "Me elame sel aastal matemaatikatunnis kahes Moskva koolis mõlemad seal, aga mõlemas koolis öeldi, et registreerimine on vajalik, kui aus olla, siis ma ei pidanud seda suureks probleemiks .”

Asja kaebajaks on muu hulgas pagulaste ja sundrändajate abistamise piirkondlik avalik-õiguslik organisatsioon “Kodanikuabi”. Kaebajad ja inimõiguslased leiavad, et korraldus on vastuolus Venemaa põhiseaduse, lapse õiguste konventsiooni ja haridusseadusega. Need normatiivdokumendid tagavad iga inimese õiguse haridusele, sõltumata soost, rassist, rahvusest, keelest, päritolust, varalisest, sotsiaalsest ja ametlikust staatusest, elukohast ja muudest asjaoludest.

Venemaa Haridus- ja Teadusministeerium omakorda rõhutab, et «registreerimistunnistus on vaid kinnitus selle kohta, et laps elab kooli lähedal ning registreerimistunnistuse puudumine ei saa olla haridusorganisatsiooni vastuvõtmisest keeldumise põhjuseks. ”

Teisisõnu, keeldu kui sellist ei ole. Kuid on erinevaid asjaolusid, mis võivad mõnikord takistada lapsel konkreetsesse kooli registreerumast.

Lapse vastuvõtmisest võib keelduda ainult siis, kui koolis pole kohti. Muid keeldumise põhjuseid ei ole

"Venemaa seaduste kohaselt on juurdepääs üldharidusele eranditult kõigile lastele," kinnitab haridusministeerium: "Konkreetsesse riiklikku või munitsipaalhariduslikku organisatsiooni saab vastu võtta ainult vabade kohtade puudumise tõttu. see on sätestatud föderaalseaduses "Vene Föderatsiooni hariduse kohta" ja ministeeriumi korraldus ei sisalda muid keeldumise põhjuseid.

Kui konkreetses koolis kohti ei ole, jätkab osakond, siis on kohalikud omavalitsused vanema taotluse saamisel kohustatud avalduse läbi vaatama ja tagama koha teises koolis. Asjatundjate sõnul on nii või teisiti alati olnud praktika, et lähikonnas elavad lapsed võetakse kooli esimesena. Hagejad vastasid eilsel koosolekul Haridus- ja Teadusministeeriumi vastuväidetele vaidlusaluse dokumendi normide ebaõige tõlgendamise kohta, et nimetatud korralduse punktid laiendavad ministeeriumi pädevust ministeeriumi staatusele hinnangu andmisel. välisriigi kodanik Venemaa territooriumil. Ja see kuulub nende sõnul teise täitevorgani jurisdiktsiooni alla.

Haridus- ja teadusministeeriumi esindajad märkisid omakorda, et kaebajad ei osutanud vaidlustatud korralduses sätestatuga kuidagi sisuliselt vastuolus olevale normatiivaktile, kuna vaidluse sisuks on nn abstraktse normi vaidlustamine. . Lisaks rõhutab kostja korralduse nõuete täitmise vajadust esiteks laste konkreetsetesse koolidesse territoriaalsel alusel määramise seisukohalt ning teiseks riikliku hariduspoliitika elluviimiseks. Osakond nägi ette erinevaid olukordi laste kooli vastuvõtmisel, kõik need on fikseeritud vaidlusaluses dokumendis ning õigus haridusele on tagatud. Registreerimistunnistus on ainult kinnitus selle kohta, et laps elab kooli lähedal, ega ole haridusorganisatsiooni vastuvõtmisest keeldumise põhjuseks. Lisaks on osa vaidlustatud norme kostja selgitusel informatiivse iseloomuga ja mõeldud koolidirektorite kaitsmiseks haldusvastutuse eest.

Teie last ei võeta lasteaeda vastu? Praegu on Venemaal koolieelsetest haridusasutustest puudus, seda probleemi võib leida peaaegu kõigis Venemaa linnades. See tähendab, et lasteaedu ei jätku ja lapsed ei saa pärast kolmeaastaseks saamist lasteaias käima hakata. Valitsusasutused lubavad selle probleemi lahendada ja ehitada lasteaedadele uued hooned. Paljudel vanematel on aga lasteaiakoha saamisega raskusi või ei õnnestu see üldse. Seetõttu kaalume küsimust, mida teha, kui last ikkagi keeldutakse lasteaeda lubamast.

Lasteaeda vastuvõtmisest keeldumiseks ei ole palju juriidilisi põhjusi, peamine põhjus on see, et lasteaed on täis ja vabu kohti pole. Mõni lapsevanem leiab võimalusi ja saab lasteaiakoha läbi sidemete, sõprade või pöördub prokuratuuri poole, tagades nii lapse lasteaeda vastuvõtmise. Need lapsevanemad, kellel on võimalus, panevad oma lapsed eralasteaedadesse, mis tegutsevad tasulistel alustel.

Alustuseks peavad vanemad, kes soovivad oma lapsi lasteaeda panna, ühendust võtma haridusosakonna või lasteaedade komplekteerimise komisjoniga, kes tavaliselt töötavad linnavalitsuses.

Nad peavad täielikku arvestust kõigi laste kohta, kes järjekorras ootavad lasteaiakohta. Lasteaiakoha saamiseks tuleb võimalikult vara järjekorda saada.

Vanemad peavad kaasa võtma:

Kuid isegi juhul, kui vanemad ja laps elavad teises linnaosas või linnas, tuleb järjekorda panna ka lapse elukoht. Võite küsida registreerimisteatist, kus on märgitud järjekorra number ja lapse lasteaeda tagasivõtmise kuupäev.

Lapse lasteaeda vastuvõtmisest keeldumise põhjused

Lapse lasteaeda järjekorda panemine pole keeruline, kuid praktikas ei garanteeri see edasist lasteaiakoha saamist.

Tähtis! Vastavalt Venemaa seadustele, täpsemalt Venemaa põhiseaduse artiklile 43, on igal lapsel õigus tasuta haridusele munitsipaallasteaias.

Samuti on mõned föderaalseadused ja õigusaktid, mille kohaselt on igal lapsel õigus lasteaiakohale. Näiteks pereseadustik ütleb, et vanematel on õigus valida oma lapsele õppeasutus ja õppevorm.

Samuti on haridus- ja teadusministeeriumi korraldus, et laps võetakse koolieelsesse lasteasutusse vanemate soovil alla seitsmeaastase lapse koolitamise eesmärgil ning laps peab läbima tervisekontrolli.

Ülaltoodut analüüsides võime öelda, et Venemaal on ainult kaks põhjust, miks vanemad keelduvad last lasteaeda lubamast:

• laps ei vasta vanusekriteeriumitele, näiteks üle seitsme aasta vana;
• Lapse tervisest tulenevad vastunäidustused.

Kui lapsel on terviseprobleeme või ta on eriline laps, siis peavad olema spetsiaalsed õppeasutused.

Vene Föderatsioon on õigusriik, seega on olemas mehhanismid, mis võimaldavad tagada lapse lasteaeda vastuvõtmise.

Toimingute algoritm, kui last ei võetud lasteaeda vastu

Kõige sagedamini ei võeta last lasteaeda vastu seetõttu, et lapsel pole kõiki vajalikke vaktsineerimisi või haiguskaarti, mida vaktsineerimata isikutele ei anta. Samal ajal sätestab föderaalseadus, et vanemad võivad vaktsineerimisega vabatahtlikult nõustuda või keelduda. Seetõttu peate paluma arstil väljastada teile tõendi, et teil pole haiguskaarti, kuna lapsel ei ole vaktsineerimisi. Enamasti ei nõustu raviasutused egoga, kuna see on vastuolus Venemaa seadustega, ja annavad arstikaardi vanematele.

Lasteaed võib keelduda lapse asutusse vastuvõtmisest vaktsineerimise puudumise tõttu, viidates sanitaarnormidele ja sellele, et laps on vaktsineeritud laste läheduses ja ohustab nende tervist. Lasteaias võib öelda, et see pole seadus, vaid põhiseadus ja see ei tühista vanemate õigust vaktsineerimisest keelduda. Lasteaed võib sel juhul nõuda tõendit kontrollide tulemustega, võite küsida kirjalikku suunist, näidates ära põhjuse;

Kõik need toimingud ei pruugi aga soovitud tulemust anda, sest arst kirjutab haigusloosse, et lapsel ei soovitata lasteaias käia. Lasteaed võib öelda, et asutusse võetakse vastu ainult läbivaadatud lapsi või viidata sellele, et lasteaias tehakse rutiinset vaktsineerimist elusvaktsiinidega. Seejärel võite proovida kirjutada kaebuse arsti peale, kes selle meditsiiniraamatusse kirjutas, adresseeritud kliiniku peaarstile. Täidetud avalduse saab registreerida sekretäri juures ja teise eksemplari koos vastuvõtumärgiga võtta endale. Taotlusele peavad nad vastama kuu aja jooksul. Vastus võib aga sisaldada teavet, mida te ei oota.

Järgmisena saab juhtkonnapoolsete rikkumiste korral kirjutada kaebuse ja kirja haigla ja lasteaia töötajate peale ning saata see õppeosakonda ja prokuratuuri. Selliseid kaebusi saab saata Rospotrebnadzorile ja tervishoiuosakonnale. Kaebusele tuleb lisada haigla vastuste koopiad. Prokuratuuri otsusega võidakse vanemapool vastu võtta või kiri saadetakse Rospotrebnadzori juhtkonnale.

Kui kahtlete, et saate kaebuse ja kirja õigesti koostada, võite abi saamiseks pöörduda juristi poole.

Kuhu minna, kui lasteaias kohti pole

Samuti võite esitada kaebuse kõrgemalseisvale ametiasutusele, kui teid ei lubata lapsele kohtade puudumise tõttu. Selleks on vaja saada lasteaia juhtkonna kirjalik keeldumine, et last ei võeta vastu kohtade puudumise tõttu.

On juhtumeid, kus lasteaia juhtkond vihjab sellise vastusega, et neil on vaja mingi summa raha välja käia ja vanemad on sellega nõus, sest sel juhul ei pea nad ametiasutuste kaudu kaugemale minema.

Kui kõiki neid tegevusi läbi viia ja erinevatele asutustele kaebusi esitada, võivad tekkida pingelised suhted lasteaia või haigla juhtkonnaga. Seetõttu tulebki püüda kõik lahendada ilma sõimu ja alusetute süüdistusteta. Ja hoolimata asjaolust, et vaktsineerimine on vanemate äranägemisel vabatahtlik, peame meeles pidama, et just vaktsineerimine aitas vältida haiguste massilist levikut tuhandete inimeste seas.