Kehakultuuri vaba aja veetmise stsenaarium vanematega "Oleme sportlik pere!". Sporditegevuse stsenaarium vanemate osalusel

eelkooli rühm)

Varustus: suured pallid 2 tk, reketid - 2 tk, kuubikud - 20 tk, nagid - 4 tk, võimlemiskepid - 4 tk, pallikorv - suur - 1 tk, roomamiskaared - 3 tk, rõngad - 4 tk., lamedad rõngad - 4 tk., lipud - 2 tk.

Lisavarustus: Moskva hümn (O. Gazmanova), muusika rock and roll tantsule, medalid - šokolaadid

Osalejad: laste võistkond, lastevanemate meeskond, kohtunikud, saatejuht, assistendid (teatejooksude varustuse korraldamine ja eemaldamine)

Võistluse käik

O. Gazmanovi “Moskva” muusika saatel astuvad saali lippudega meeskonnad,

Ümberehitamine (kompositsiooni teevad lapsed, vanemad vaatavad)

Juht tervitab meeskondi

Nimeline kõne:

* Oleme täna siin saalis
Oleme oma emad ja isad kokku saanud!
Kutsume nad konkursile -
lahe võistlus

*Jookseme ja hüppame koos
Mängime koos palli
Kõige raskematel teatevõistlustel
Koos me võidame

*Kelle perekond on tugevaim?
Kes tähistab edu?
Kes ei karda takistusi?
Hei vanemad, lähme!

* Kes on lapsepõlvest saati spordiga sõbralik olnud
Tal ei ole külm
Ta kasvab tugevaks, osavaks,
Ja terve aastaringselt

Soojendus: viib läbi kehalise kasvatuse õpetaja

Läbiviija tutvustab võistluse kohtunikke ja

Võistkonnad võtavad oma stardipositsioonid. Kohtunikud kuulutavad välja võistluse alguse

1 relee

“Takistusrada”: rooma kaare alla, aja rõngas endast läbi, hüppa üle tõkke, jookse ümber leti, anna teatepulk käes plaksuga edasi. Võidab meeskond, kes lõpetab võistluse esimesena.

2 relee

“Nimble ball” pall kinnitatakse rõngaga nagi külge, rõngas pannakse nagile, pall kinnitatakse põlvede vahele, mängija liigub hüpates vastassuunas, järgmine hakkab liikuma põlvede vahele kinnitatud palliga. , korjab rõnga nagist üles, liigub tagurpidi vastassuunas, rõngaga palli juhtides jne.

3 relee

"Andke mööda, ärge visake maha." Igal meeskonnaliikmel on kuubik. (üks reket meeskonna kohta), esimene kannab reketil kuubikut, jookseb ümber nagi, viskab kuubiku korvi, annab reketi edasi järgmisele.

4 relee

"Koguge meeskond"

Esimene jookseb võimlemiskepiga, jookseb ümber nagi, järgmine klammerdub tema külge ja juba koos jooksevad nad uuesti ümber nagi jne, kuni kõik meeskonnaliikmed kepiga ühinevad.

5 relee

“Ülekande” võistkonnad rivistuvad 2 rõnga ees, millest ühes on 4 täringut. Ükshaaval lastakse kuubikud peast tagasi ja alt läbi jalgade tagasi, volditakse teise rõngasse, siis võetakse järgmine kuubik

Saatejuht teatab, et võistlusosa on lõppenud, samal ajal kui kohtunikud teevad tulemusi kokku. Lapsed esitavad sporditantsu

Võistluste tulemused teevad teatavaks kohtunikud, vanematele antakse tunnistused võistlustel osalemise eest, lapsevanemad autasustavad oma lapsi medalitega.

Aitäh kõigile!

Muusika saatel lahkuvad saalist vanemad lastega

Kutsume lapsevanemaid alustama

(vanemate ja laste spordivõistlused vanem rühm)

• laste tervise säilitamine ja tugevdamine,
• psühho-emotsionaalse sfääri arendamine.

• kiiruse-jõu omaduste arendamine, kiirus, osavus, oskus koos tegutseda, meeskonnana
• laste kasvatamine teadlikust suhtumisest oma tervisesse,
• lastes positiivse vastuse kujunemine spordile ja soov spordis aktiivselt osaleda.

Varustus: 2 suurt palli, 2 reketit, 40 kuubikut, 8 nagi, 2 võimlemiskeppi, 2 ronimiskaar, 2 hüppetõket, 2 rõngast, lamedad rõngad - 2 tk, lipud - 2 tk.

Lisavarustus: Moskva hümn (O. Gazmanova), muusika rock and roll tantsule (O. Gazmanov), “Koos on tore jalutada”, soojendusmuusika, medalid - šokolaadid

Toimumiskoht: jõusaal

Esimene meeskond on vanemad, teine ​​on lapsed.

Võistluse käik

Lennutage bännereid staadioni kohale
Rõõmsad laulud kõlavad kõikjal
Sihvakas kolonnis sammus kõndimine
Läheme spordiparaadile

• O. Gazmanovi “Moskva” muusika saatel astuvad saali lippudega meeskonnad,
• ümberehitamine
• Meeskonna tervitused:

Üllatus. Kostab kõva kisa. Carleson ilmub. Ta sõidab tõukerattaga, kotis on pallid, reketid, padi, rätik.

K. Oota! Oota! Oh oh! Hilja!

(võtab padja välja, heidab sellele pikali, seob rätiku ümber pea)

V. Carleson, kas sa oled pikali? Tõuse üles! Meil on spordifestival ja te valetate.

K. Hilinenud! Mul oli nii kiire, kiire ja ilmselt jäin haigeks! Ja keegi ei ravi mind!

K. Poisid, mida teha? Ma ilmselt tean... Carlesoni aitab ainult midagi magusat. Näiteks maiustused, aga mitte lihtsad, vaid hiiglaslikud. (Carleson sööb kommi)

K. Oh! See läks lihtsamaks!

K. Räägi mulle, mis sinuga juhtus? Miks sul nii palju asju kotis on?

K. Sain teada, et kuttidel oli täna spordipäev ja otsustasin neile tulla. Ja mul pole selleks puhkuseks midagi katusel! Korjasin kõik kokku ja tõin ära, aga mul oli nii kiire, nii väsinud, et paha hakkas

Ma olen natuke paks, ma olen natuke häbelik
Aga uskuge mind, poisid, see pole minu süü!

Räägi meile, Carleson, mida sa hommikul teed?

Magan poisid kaua, norskan lõunani

Räägi meile järjekorras Kui tihti sa trenni teed?

Mitte! Midagi laadisin, poisid, ma pole seda kunagi teinud
Karmid? Hirmutavad vennad: Lõppude lõpuks, külm vesi!
Võib-olla on vahend tugevaks osavaks saamiseks
Hoia end teistega kursis

On selline vahend, magusat on vähem
Hommikul ära pikalt püherda Tee kehalist kasvatust.
Jookse, hüppa ja hüppa Võta külm dušš

Woo (kratsib kuklasse)

Ära karda, sa pole argpüks, eks?
Meie kõrval tõused üles Korda meie järel!

• Soojendus
: lapsed ja täiskasvanud saavad saali ümber vabaks, kehalise kasvatuse õpetaja soojendab muusika saatel

(Võistkonnad võtavad oma stardipositsioonid. Carleson aitab laste võistkonda ja segab täiskasvanut. Iga teatevõistluse järel teeb liider kokkuvõtte, andes võitjameeskonnale punkti)

Teateteade 1 “Takistusrada”: rooma kaare alla, aja rõngas endast läbi, hüppa üle tõkke, jookse ümber leti, anna teatepulk käes plaksuga edasi. Võidab meeskond, kes lõpetab võistluse esimesena.

2 teatejooks “Dimble pall” kinnitatakse rõngaga pall nagile, rõngas asetatakse nagile, pall kinnitatakse põlvede vahele, mängija hüppab vastassuunas, järgmine alustab liikumist palli vahele kinnitatud palliga. põlvili, tõstab rõngast nagist üles, liigub tagurpidi vastassuunas, juhib kuulirõngast jne.

3 teatejooks "Too, ära kukuta". Igal võistkonnaliikmel on kuubik (üks reket meeskonna kohta), esimene kannab kuubikut reketil, jookseb ümber nagi, viskab kuubiku korvi, annab reketi edasi järgmisele.

4 teatejooks “Rong” Esimene jookseb ümber nagi, püüab teise kinni, jooksevad koos, siis kolmas klammerdub jne. Võistkonnaliikmed peavad vööst kinni hoidma. Vedur ei tohi eralduda.

5 relee “Ehita püramiid” Kõigil on käes kuubik. Relee läbitakse kätt puudutades. Rõngas kinnitab iga osaleja oma kuubiku (3 kuubikut - alus, 2 kuubikut - teine ​​korrus, siis kumbki 1 kuubik)

Laste demonstratsioonesinemised. Vanemad istuvad maha. (Võimalik on igasugune sporditants).

Saatejuht teeb võistluse tulemused kokku

Julguse, osavuse, julguse eest autasustavad vanemad oma lapsi medalitega ja saatejuht autasustab vanemaid diplomitega aktiivse võistlustel osalemise eest

Aitäh kõigile!

• Lapsed ja vanemad teevad auringi muusika saatel "Koos on mõnus kõndida"

Spordipidu lasteaia nooremas ja keskmises rühmas lastevanemate osavõtul

• Vanemate huvi äratamine tervislike eluviiside vastu,
• Aktiivsete vaba aja veetmise vormide propageerimine
• Suurendada huvi kehakultuuri vastu

• Mänguliselt arendada põhiomadusi - jõudu, väledat, kiirust, vastupidavust, liigutuste koordinatsiooni.
• Arendada luu- ja lihaskonna oskusi, õiget kehahoiakut,
• Vastastikuse abistamise, sõpruse, organiseerimise haridus

Varustus: mütsid 2 tk, kõvad - keskmised - 2 tk, pallid suured, heledad - 2 tk, väikesed pallid - 40 tk, ekraan käte piludega - 1,

Lisaks: kohtunike laud, kriiditahvel, mikrofon, auhinnad (medalid ja kingitused) - vastavalt laste arvule, muusikaline saate: “Koos on tore kõndida”, “Punkt, punkt, koma ...”, “Chunga-Changa”, muusika liblikatantsule ja lipuharjutustele

Toimumiskoht: Lasteaia Muusikasaal

Osalejad: rühma lapsed, nende vanemad, kohtunikud, arst, muusik, saatejuht, rebane, karu

Puhkuse kulg

Lapsed astuvad vanematega käekõrval saali muusika “Koos on mõnus käia” saatel, käivad saali ringis, seisavad poolringis näoga publiku poole.

Oleme täna selles toas
Nad võtsid kokku oma emad ja isad
Kutsume nad konkursile
lahe võistlus

Meil on hea meel tervitada teid meie spordipeol, mis on tervise ja lõbususe puhkus. Nagu kõigil spordiüritustel, on meil kohtunikud, lubage mul tutvustada: - Meie lasteaia austatud kohtunik. (nimesid kutsutakse)

Ja nüüd, meie kallid sportlased, valmistuge soojenduseks (lapsed ja vanemad lähevad saali laiali)

Rebane ja karu astuvad saali.

L. ja M. Oh, mida te siin teete

K. Meil ​​on spordivõistlus ja miks sa siia tulid.

L. ja M. Tulime harjutama, meil on metsas võistlused, siis vaidlesime, kes on tugevaim... Kas me saame teiega koos harjutada?

B. Saate. Aga siis tõuse üles soojenduseks.

Soojendus. Läbiviijaks kehalise kasvatuse õpetaja

K. Noh, tegime sooja ja nüüd kukeseen ja karu, koguge endale meeskonnad, kõik paaris osalejad (laps ja tema vanem on üks meeskonnaliige) on jagatud 2 võistkonda.

Võistluse käik

1 teatejooks “Lõbus rattur”

(kübaraga laps istub täiskasvanu seljas ja ta kannab teda koonuseni ja tagasi, siis antakse müts teisele lapsele ja tema vanem kannab teda juba)

2 teatevõistlus "Ratsutamine"

(täiskasvanu hoiab rõngast õues, laps “rahmab” rõnga ja kannab vanemat, seejärel antakse rõngas edasi järgmisele paarile)

3 teatejooks "Tooge, et mitte maha kukkuda"

(laps ja täiskasvanu võtavad üksteise õlgadest kinni, hoiavad palli laubaga ja lähevad külili, seejärel söödavad palli järgmisele paarile)

4 teatejooks "Lõikus"

Vanemad puhkavad, lapsed koguvad palle korvi Karud või kukeseened)

5 teatejooks "Arva pliiatsi järgi"

(panetakse aukudega ekraan, lapsed ühele, vanemad teisele. Poisid panevad oma pastaka pesasse ja vanemad peavad oma lapse ära arvama)

Test viiakse esmalt läbi ühele, seejärel teisele meeskonnale

Juhtiv. Seega on meie võistlused lõppenud ja sel ajal, kui kohtunikud loevad võistkondade kogutud punkte, tulge, vanemad, vaatame tantse, mille teie lapsed on ette valmistanud.

Kohtunikud võtavad tulemused kokku, premeerivad vanemaid ja lapsi kingituste ja medalitega

Vanemad ja lapsed lahkuvad saalist “Koos on mõnus jalutada” muusika saatel

Programmi ülesanded:

• Kaasake lapsevanemaid aktiivselt osalema lasteaia spordielus. Aidata neil tunda rõõmu ühisest motoorsest tegevusest, luua lastega emotsionaalne ja taktiilne kontakt.
• Kinnitada laste kehalise kasvatuse tundides omandatud oskusi. Parandada laste motoorseid oskusi jooksmisel, hüppamisel, palli viskamisel märklauda.
• Arendada signaali järgi tegutsemise võimet, osavust, reaktsioonikiirust, tähelepanu. Kasvatage vastupidavust, lahkust.

Materjal: keskmised ja väikesed pallid, maamärgi lipud, puulusikad, kartulid (väikesed mugulad), 2 söögitooli, 2 lasteämbrit, 2 plastkorvi, 2 köit, tamburiin.

Eeltöö: stsenaariumi kirjutamine, saali kaunistamine, muusikalise numbri ettevalmistamine, embleemide valmistamine, võistkondade nimede väljamõtlemine, tervitusmotid; kehalise kasvatuse tunnid, mängud ja teatejooksud jalutuskäiguks, laste ja vanematega ühiste soojendusharjutuste õppimine.

Vaba aja edenemine:

Muusikasaalis on 2 võistkonda, kuhu kuuluvad lapsed ja nende vanemad. Igal meeskonnal on kapten. Võistlejatel on rinnal oma meeskonna embleem.

Juhtiv:

- Kõik kogunesid? Kas kõik on terved?

Kas olete valmis jooksma ja mängima?

No siis võta end üles

Ärge haigutage ja ärge olge laisk!

Ees ootavad tõsised katsumused - vahvad võistlused, kus saad näidata oma jõudu, osavust, leidlikkust.

Saatejuht tutvustab võistkondi ja nende kapteneid. Meeskonnad tervitavad üksteist, ütlevad välja oma moto.

Tervisemeeskond:

- Maailmas pole paremat retsepti -

Ole spordist lahutamatu

Ela sada aastat

See on kogu saladus!

Meeskond "Fortress":

Sport, poisid, on väga vajalik!

Oleme spordiga tugevad sõbrad!

Sport on abiline, sport on tervis,

Sport on mäng, kehaline kasvatus ... terviseks!

Juhtiv:

- Enne võistluse alustamist teeme väikese soojenduse. Mänguharjutused (muusika saatel):

1.) "Tõstke purjed üles!"

I.p .: laps ja täiskasvanu istuvad seljaga teineteise poole, hoiavad teineteisest langetatud kätest kinni, jalad ette sirutatud.

1-4 - tõstke käed läbi külgede üles;

5-8 - tagasi I.p.

2.) "Ainult edasi."

I.p .: täiskasvanu istub lapse taga, käed on langetatud, jalad on ette sirutatud;

1-4 - kallutage ettepoole, käed ettepoole;

5-8 - tagasi I.p. (6 korda).

3). "Soe merevesi".

I.p .: täiskasvanu istub lapse taga, käed langetatud, jalad ette sirutatud.

1-3 - kallutage paremale, puudutage kätega põrandat, pöörduge tagasi SP-sse;

4-6 - kallutage vasakule, puudutage kätega põrandat, pöörduge tagasi ip-sse. (3 korda).

Niipea kui soojendus läbi, jookseb Dunno saali:

- Mida sa siin teed?

Juhtiv:

— Tere, Dunno!

Ei tea:

- Tere! No mida sa siin teed?

Juhtiv:

Meil on võistlused. Nendes osaleb kaks meeskonda "Zdorovyachok" ja "Fortress". Need koosnevad lastest ja nende vanematest. Kas sa tahad võistlustel osaleda, Dunno?

Ei tea:

- Muidugi olen ma kõige tugevam ja osavam. Ja ma suudan veel kiiremini joosta! Noh, alusta ja siis ma liitun.

Juhtiv:

- Kas kõik on valmis? Alustame oma võistlusega! Kõigepealt kontrollime, kas teie meeskonnad on sõbralikud?

üks). "Sõbralik meeskond"

Meeskonnaliikmed muutuvad juhuslikeks, märguande peale jooksevad nad igas suunas. Kuulnud uuesti signaali, rivistuvad osalejad kiiresti kapteni taha kolonni. Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini.

Ei tea:

- Hästi tehtud! Ma näen, et sul läks ilma minuta hästi! Sõbralikud meeskonnad!

Juhtiv:

Jätkame oma võistlust!

2). "Kangurat".

Hoides palli põlvede vahel, hüppavad osalejad ettepoole maamärgini; nad jooksevad tema ümber ja palli üles võttes jooksevad tagasi stardipaika, söödavad palli järgmisele osalejale. Võidab meeskond, kelle liikmed läbivad distantsi kiiremini ilma palli maha laskmata.

Dunno otsustas proovida ülesannet täita, kuid ajas kõik ainult naerma.

Juhtiv:

- Ärge ärrituge, Dunno, teil kindlasti õnnestub, kuid selleks peate tegema kehalist kasvatust. Vaadake, kuidas meie liikmed võistlevad. Kas sa juurdled nende poole?

Sõna antakse žüriile.

Juhtiv:

– Ja nüüd, väga raske test osalejatele lapsevanematele! Kas kõik võtsid lusikad kartuliga?

Ei tea:

Kas nad hakkavad lõunat sööma? No siin pole mul võrdset, ma edestan kõiki!

Juhtiv:

- Ei tea, kõigepealt vaata ja siis uhkusta!

3). Kartuli lusikas.

Osalejad panevad kartuleid puulusikasse. Lusikas võetakse käepideme abil suhu. Märguande peale lähevad nad ämbriga tooli juurde, panevad sinna kartulid, võttes lusika suust välja. Nad jooksevad tagasi. Võidab võistkond, kelle liikmed täitsid ülesande kiiremini ilma kartuleid maha laskmata.

Juhtiv:

- Poisid, kas teie vanemad said ülesandega hakkama?

Lapsed koos:

Dunno proovis ka seda ülesannet täita, kuid see ei õnnestunud.

Juhtiv:

- Ära ole kurb, Dunno, sul õnnestub! Vaatame, millise tantsu on meie fännid ette valmistanud.

teatab lindi tants.

Juhtiv:

- Puhanud? Nüüd ootate Novoki testi!

4). "Mine!"

Täiskasvanud meeskonnaliikmed muutuvad paarideks, hoiavad käest kinni, käed risti. Laps istub kätel. Signaali peale: "Lähme!" täiskasvanud kannavad lapse finišisse; selleni jõudnud, lasevad nad lapse alla, hoiavad kolmekesi käest ja jooksevad tagasi. Seejärel täidavad ülesande kolm järgmist osalejat. Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiresti ja õigesti.

Sõna antakse žüriile.

Juhtiv:

"Nüüd saame teada, kas meie osalejad suudavad hõlpsalt sihtmärki tabada.

viis). "Löö sihtmärk."

Meeskonnaliikmetest saavad paarid: täiskasvanu ja laps. Signaali peale läheneb esimene paar stardijoonele, võtab ühe palli korraga ja viskab selle omakorda plastkorvi, seistes neist 3 m kaugusel. siis täidab ülesannet järgmine paar. Iga tabamuse eest sihtmärgile - 1 punkt.

Ei tea:

- Ma võin sama teha! Vaata ja õpi!

Kuidas Dunno proovis, aga sihtmärki ei tabanud.

Ei tea:

- Noh, ei midagi, ei midagi, ma harjutan ja olen kõige täpsem!

Juhtiv:

„See on õige, Dunno! Ja nüüd - kaptenivõistlus.

6). "Mõõtke boa ahendaja pikkus."

Kaptenid hüppavad mööda köit, algusest lõpuni. Võidab see, kellel on kõige vähem hüppeid.

Juhtiv:

“Meie lõbus võistlus on lõppenud!

Ei tea:

- Ja kes võitis?

Sõna antakse žüriile, kes teeb tulemused teatavaks.

Ei tea:

- Kas ma saan osalejaid premeerida, nii et valmistasin medalid ette7 Mitte kulda, aga ka mitte midagi!

Dunno õnnitleb võistlusel osalejaid, kingib neile medalid.

Žürii liikmed annavad võistkondadele üle diplomid.

Ei tea:

Maestro, muusika! me kõik tantsime!

Üldtants "Pardipojad".

Saatejuht tänab žüriid tehtud töö eest, võistkondi konkursil osalemise eest, Dunnot võistkondade toetamise ja nende eest toetamise eest.

Dunno jätab hüvasti, lubab minna kehalisele kasvatusele, et olla tugev, osav ja julge nagu konkurendid.

Publiku muusika ja aplausi saatel lahkuvad meeskonnad saalist.

Spordimeelelahutus vanematega vanematele lastele:

"Lahutamatud sõbrad - täiskasvanud ja lapsed"

Sihtmärk: luua tingimused, mis julgustavad lapsi ja vanemaid kehalisele tegevusele, ning rõõmsa meeleolu õhkkond.

Ülesanded:

1. Kujundada laste kahel jalal hüppamise oskust; harjutada kõndimist, jooksmist ja kükkimist.

2. Arendada oskust ruumis navigeerida, tegutseda kasvataja märguande järgi.

3. Äratada lastes huvi ja emotsionaalset positiivset suhtumist meelelahutuse ja täiskasvanutega ühismängude vastu.

4. Kasvatada sõbralikkust, oskust koos mängida.

Muusika "Mina, sina, tema, tema ..." saatel mööduvad lapsed "madus" ja seisavad poolringis. Vanemad istuvad publiku hulgas.

hooldaja : Tere lapsed! Tere kallid emad ja isad! Oleme siia kogunenud võistlema jõus ja agilitys, kiiruses ja vastupidavuses. Kogunesime ka selleks, et näha, mida suudavad meie lapsed ja mida nende vanemad. Ja pole vahet, kes selle konkursi võidab, peaasi, et tunneksime puhkuse õhkkonda. Olgu meie tänase kohtumise motoks lihtsad sõnad: “Lahkumatud sõbrad - täiskasvanud ja lapsed! ".

Nimeline kõne:

1 reb: vaata, isa kõrval,

Vaata, ema kõrval.

Isad viskasid diiva maha

Emmed viskasid potte

Ja kostüümid tõmmati selga.

2 reb: Kõik tahavad võistelda

nalja ja naerda

Näita üles jõudu, osavust

Ja tõesta oma oskusi!

3 reb: Oleme kõik selle kohtumise üle õnnelikud.

Me ei tulnud siia tasu pärast.

Peame sagedamini kohtuma ,

Nii et elame kõik koos.

Koolitaja: Ja täna on meil ebatavalised võistlused. Koos lastega lähevad starti nende isad-emad, vanavanemad, õed ja vennad. Kutsun võistkondi üles ausatele spordivõistlustele. Soovin teile kõigile edu. Ja võidaku parim mees!

Ja nüüd on aeg tutvustada meie meeskondi.

Nii et täna on meil võistlemas kaks võistkonda:

Käsk "Tujukärbsed" Ja

Käsk "Kuldkalake".

Noh, kes millisesse meeskonda pääseb, selle määravad meie maagilised kiibid.

Mängitakse mängu "Maagilised kiibid".

Õpetaja viskab kiibid üles, kumbki laps võtab ühe kiibi ja vaatab, mis number kiibi sees on. Lastest numbriga 1 saab Fireflies meeskond. Lastest numbriga 2 saab Kuldkala meeskond.

Koolitaja: Kallid vanemad, vajame lihtsalt teie oskusi. Palun liitu meie meeskondadega.

Vanemad panevad embleemid selga ja istuvad oma meeskondadega maha.

hooldaja : Peremeeskonnad, tervitame üksteist.

meeskond" Fireflies» Kehaline kasvatus - tere!

meeskond" Kuldkala» Kehaline kasvatus - tere!

Koolitaja: Meie tulemusi hindavad žürii liikmed ....

(Žürii luges reegleid)

Koolitaja: Laske žüriil kogu lahingu käik

Rada ilma tõrgeteta.

Kes on sõbralikum

Ta võidab lahingus!

Meeskonnad, võitluseks valmis?

JAH!

- Teatan lõbusast soojendusest.

(Muusika juurde "Koos on mõnus kõndida")

Märts veerus ükshaaval.

1. salm:

Ülesannetega kõndimine:

1-käed ettepoole;

2- käed üles;

3- käed külgedele;

4 kätt allapoole.

Korda 4 korda.

Koor:

Ringhüpped.

2. salm:

Kõndimine vatiga põlve all igal sammul. Tõstke käed külgedele ja ärge kummarduge ette.

Koor:

Käe külgmine galopp õlgadeni.

3. salm:

Kõndimine poolkükis, käed vööl. Hoidke selg sirge, ärge langetage lõua.

Koor:

Pea kohal plaksutades kõndimine.

(võistkonnad võtavad istet)

hooldaja : Kasvama ja küpsema

Teeme sporti!

Et te ei teaks väsimust,

Toome teile palju rõõmu!

Noh, ma kuulutan välja 1. konkursi

1. võistlus "Kes on kiirem". (atribuudid: hiiglaslikud sussid)

Hiiglase sussides on vaja joosta nagi juurde ja sellest ümber minna, et tagasi minna, andes teatepulga edasi järgmisele osalejale.

2. konkurss "Võrk – elupäästja".(atribuudid: elukepp 2tk, õhupallid 2tk)

Vajalik on tuua õhupall päästepulgaga nagisse, võtta pall pihku ja sirgjooneliselt tagasi naastes anda teatepulk edasi järgmisele osalejale. Täiskasvanud on võistkondades esimesed ja viimased.

Koolitaja: Palju õnne meie meeskondadele

Tugev, osav,

sõbralik, naljakas,

Kiire ja julge!

hooldaja : No nüüd antakse sõna žürii liikmetele.

(Žürii hindab 2 toimunud konkurssi).

Koolitaja: Ärge kunagi laske end heidutada!

Anna spordile käsi!

Tähelepanu! Tähelepanu!

Jätkame võistlust!

Ja järgmine võistlus, mis meil on, on ebatavaline. Peame töötama oma osavate jalgadega.

3- konkurss "Kogu pärleid" (lamedate jalgade ennetamine ilma sokkideta)

(atribuudid: “mitmevärvilised pärlid”, suured kõvad 2 tk.)

Osalevad 2 võistkonna lapsed.

Märguande peale võtavad lapsed sokid jalast ja jooksevad saali keskele, kus pärlid on laiali. Laste ülesandeks on varvastega võimalikult palju pärleid korjata ja rõngastele üle kanda. Võidab see, kelle meeskond suudab pärli rohkem hankida.

hooldaja : Hästi tehtud! Hästi tehtud!

Kõik poisid on julged!

Plaksutame oma poisid! Kuidas nad proovisid!

Kui osavalt nad kõiki pärleid käsitlesid!

Aga ma näen, et meie isadel ja emmedel on täiesti igav. Nad olid vist kadedad. Nad tahtsid ka mängida. Ärge muretsege, kallid vanemad.

Järgmise võistluse: "Kes on kõige osavam", olen valmistanud spetsiaalselt teie jaoks.

Ja reeglid on järgmised: siin on õhupallid, seome ühe vasaku jala külge. Kas kõik on seotud? Seisame üksteise vastas. Muusika alguses on teie ülesandeks purustada (pop) vastase pallid nii palju kui võimalik. Sea end valmis! Üks, kaks, kolm - alusta!

IV võistlus "Kes on kõige osavam".

(atribuudid: õhupallid, köied jalas)

Koolitaja: Sõna antakse žürii liikmetele.

hooldaja : Meie lapsed on koolieelikud

Väga sõbralikud poisid

Ja seda kahekordselt minu vanematega.

Kiirusta rivis seisma,

Võite juba alustada.

5. võistlus "Ristumine"

Võistkonnas on 2 täiskasvanut ja 4 last.

(atribuudid: palgid-2tk, suured kõvad-2tk) .

Käsu peale jooksevad 2 täiskasvanut palgiga rõnga juurde, lähevad selle ümber, siis sirgjooneliselt tagasi, võtavad esimese lapse peale ja transpordivad ta teisele poole (rõngasse, siis võtavad teise lapse jne, teatejooksu lõpus seisavad hoos ka täiskasvanud.

6. konkurss "Sõbralik".

(atribuudid: maod-2tk. seisab-2tk)

Meeskonnast on kutsutud isa, ema ja laps. “Mao” abil on vaja kiiresti leti juurde jõuda, madu kasutame hüppenöörina, tagaisa, ema ja laps naasevad joostes, maost kinni hoides.

hooldaja : Sõna antakse žüriile:

Osalevad kogu võistkonna mängijad (lapsed).

7. võistlus: "Kalapüük" (Kelle meeskond püüab palju kala)

8. võistlus: "Tunnel" (Kes saab kiiremini tunnelisse).

hooldaja : Seega on meie perevõistlused läbi.

Ja kuigi see kõik on vaid mäng

Kuid me tahtsime sellega öelda:

Suur ime – pere!

Hoia teda, hoolitse tema eest!

Elus pole tähtsamat eesmärki!

Koolitaja: Enne kui jätan sinuga hüvasti

Soovime teile:

hea tervis,

naerata sagedamini

Ja ärge kunagi kaotage südant!

Koos: Hüvasti! Kuni me kohtume taas

Juhtiv. Tere kallid külalised! Meil on hea meel tervitada kõiki, nii täiskasvanuid kui lapsi, meie elegantsesse saali spordifestivalil “Õnnelikud koos”.

Meie rühmal on oma sümbol – kummel. Kummelit peetakse vene lilleks ja isegi üheks Venemaa sümboliks - pole juhus, et savipottidele ja pesa nukkudele on maalitud kollakasvalgeid õisikuid, aga ka kummelit - magusa lihtsuse ja õrnuse sümbolit, ja mis kõige tähtsam - truuduse sümbol.

Juhtiv: Kutsume oma õpilaste perekondi sportlikust meelelahutusest osa saama. Tervitame oma liikmeid.

Muusika saatel (fanfare-07) astuvad saali meeskonnad (isa, ema ja laps).

Juhtiv: Täna võtavad võistlusest osa need sõbralikud, rõõmsameelsed, leidlikud pered. Selleks jagasime nad eelnevalt kahte võistkonda. Võistlusel osalemise eest autasustatakse iga võistkonda kummeli kroonlehega. Teeme oma võistluste tulemused kokku ja meie puhkuse lõpus jagatakse osalejatele kingitusi.

1. osaleja:

Perekond on õnn, armastus ja õnn,

Pere on suvised reisid maale.

Perekond on puhkus, perekondlikud kohtingud,

Kingitused, ostud, meeldiv kulutamine.

2. osaleja:

Laste sünd, esimene samm, esimene lobisemine,

Unistab heast, põnevusest ja aukartusest.

Perekond on töö, üksteisest hoolimine,

Perekond tähendab palju kodutöid.

Kolmas osaleja:

Perekond on oluline!

Perekond on raske!

Aga üksi õnnelikult elada on võimatu!

4. osaleja:

Olge alati koos, hoolitsege armastuse eest,

Ma tahan, et sõbrad meist räägiksid:

Kui hea pere!

5. osaleja:

Me armastame sind ilma erilise põhjuseta

Sest sa oled lapselaps

Sest sa oled poeg

Beebi olemise pärast

Selle eest, mida sa kasvatad

Sest ta näeb välja nagu ema ja isa.

6. osaleja:

Ja see armastus teie päevade lõpuni

See jääb teie salajaseks toeks.

Juhendaja:

Iga päev hommikul

Teeme harjutusi

Tõuse üles, ära ole laisk

Tõmmake koos meiega üles.

Kõik osalejad teevad muusika saatel liigutusi (tantsu).

Juhtiv: Kehaline kasvatus on kasulik, kuid kahekordselt lõbus. Iga spordile pühendatud minut pikendab inimese eluiga tunni võrra, lõbusale spordile aga kahe võrra. Ei usu? Vaata ise. Nii et palju õnne. Teen ettepaneku lugeda meie perevõistlus avatuks. Soovin meeskondadele edu. Alustame esimest võistlust.

1. laps:

Ja rekordeid purustada

Ja unustage kõigi haigused,

Täiskasvanute spordiprobleemidega

Täna tahame otsustada!

2. laps:

Isa, ema, nagu lapsed,

Nad ise ootavad neid minuteid

Nad on mängus, sõnaõigus,

Pole piisavalt puhkepäevi.

1. Konkurss "Kogu kummel" Inventar: pallid, rõngad, korv kummeli kroonlehtedega, määrajad, liistud. Osalejad on emad ja isad.

Palli põlvede vahelt kinni hoides liigume stardijoonelt lamavale rõngale, paneme palli sinna, võtame korvist kummeli kroonlehe ja naaseme võistkonda, anname teatepulga edasi, teatepulga lõpus on vaja toodud osadest lille koguma.

3. laps:

Maja, kus me elame

See on väga lärmakas maja.

Pärast erinevaid asju hommikul

Selles on alati mäng!

2. Võistlus "Võlurõngas". Inventar: vits, määrajad, liistud. Liikmed on kogu pere.

Võistkonnad seisavad kolonnides (aknast stardini) ja peavad kordamööda rõngasse ronima. Ka viimane osaleja ronib rõngasse ja tagastab selle esimesele osalejale.

4. laps:

Mis ime – lope jah lope!

Vaata, kott on ära!

Hei, võta kinni, võta kinni

Haara kott!

3. Konkurss "Isa saab." Inventar: kotid, määrajad, liistud. Liikmed on isad.

Isad ehitatakse stardijoonele kolonni ja vile peale hüppab iga meeskonnaliige kotis nagile ja tuleb tagasi.

Juhtiv. Ja nüüd teevad täiskasvanud pausi ja ma koostan poistele mõistatusi ja nad arvavad need ära.

1. Kes pole nali, vaid tõsiselt

Kas nael õpetab meile vasarat lööma?

Kes õpetab sind olema julge?

Olles kukkunud suurest, ära virise,

Ja kriimustas mu põlve

Ära nuta? Muidugi... (isa)

2. Kes armastab teid rohkem, lapsed,

Kes sind nii hellalt armastab

Ja hoolitseb sinu eest

Ilma öösel silmi sulgemata? (Ema)

3. Lõhnav moos,

maiuspalad,

maitsvad pannkoogid,

Armastatud ... (vanaema) juures

4. Ta ei töötanud igavusest,

Ta on kalginud käed

Ja nüüd on ta vana ja hall

Mu kallis, armastatud ... (vanaisa)

5. Ma ei ole oma emaga üksi,

Tal on ka poeg

Olen tema kõrval väike

Minu jaoks on ta vanim ... (vend)

6. Asi on selles – missugune...

Meid ei ole seitse, vaid kolm:

Isa, ema ja mina

Kuid kõik koos oleme ... (perekond)

Juhtiv:

Perekond - kui palju tähendust sellel sõnal on ...

Kui lapsed majas naeravad

Nii et ma tahan praegu elada

Loo, hooli, armasta.

Juhtiv: No puhkasime ja jätkame.

5. laps:

Ja puhkusel, sõbrad,

Me ei saa elada ilma mängudeta

Rohkem kirge, rohkem naeru

Las kogu lõbu läheb!!!

4. Konkurss "Sõbralik pere". Inventar: kõvad, õhupallid, korvid, liistud, määrajad. Osalejad on emad ja isad.

Distants tuleb läbida paaris, hüpates üle reas laotud rõngaste, käest kinni hoides, võtta korvist õhupall kõhuga kinni hoides, kanda starti ja kui kõik õhupallid üle kantud, lõhke need ja leidke ühest õhupallist sõna PEREKOND.

Saatejuht:

Meil on üks mäng

Ta hakkab sulle meeldima

Tulge platvormile välja

Reastage järjekorras.

Meie väikesed poisid

Kutsume nööri.

5. Võistlus "Tüsitõmme". Inventar: köis, rööp. Osalejad on lapsed.

6. Konkurss "Võrk - elupäästja". Inventari võimlemiskepid, liistud, määrajad. Liikmed on kogu pere.

Isa - esimene osaleja istub pulga otsa, jookseb leti juurde, jookseb ringi, naaseb, võtab järgmise - emme jne.

Saatejuht:

Hästi tehtud! Hästi tehtud!

Jookse kiiresti - see on kõigile tuttav,

Releega said nad suurepäraselt hakkama.

Olete siin meid kõiki vallutanud!

Olete näidanud vaimu väge!

Juhtiv. Ja nüüd kutsun kõiki lõbusale tantsule. Ja kutsume ka oma noori pealtvaatajaid sõbralikule tantsule.

Kõik osalejad ja noored pealtvaatajad tantsivad muusika saatel.Üks kaks kolm

Saatejuht:

Viimane võistlustüüp

Oleme lõpetanud ja praegu

Kõigi meie võistluste tulemus,

Toome teie jaoks kokku.

Juhendaja:

Tänapäeval pole kaotajaid

Seal on lihtsalt parimatest parimad.

Olgu valgust igas sõpruse südames,

Süütab hea kiire teod.

saatejuht: Kallid võistlusel osalejad, on aeg teha kokkuvõte meie puhkusest. Meeskonna kroonlehed said võrdselt punkte, seega võitis sõprus meie peredes. Täname teid siiralt teie vastutulelikkuse eest.

Premeerimine ja kingituste üleandmine.

Kallid külalised. Meie kohtumine on lõppenud. Äikese aplausi saatel jätame osalejad maha ja täname kõiki tähelepanu eest.

Aplausi ja muusika saatel lahkuvad osalejad saalist.

Teenused:

1. Pallid - 12 tk.
2. Hoogid - 6 tk.
3. Korvid - 4 tk.
4. Determinandid - 2 tk
5. Reiki - 4 tk.
6. Suured kummeli kroonlehed - 12 tk.
7. Väikesed kummeli kroonlehed - 14 tk.
8. magnetid
9. Molbert - 2 tk.
10. Kotid - 2 tk.
11. Õhupallid - 6 tk.
12. Köis
13. Võimlemiskepp - 2 tk.
14. Sultanid osalejate arvu järgi + noored pealtvaatajad
15. Medalid
16. Diplomid
17. Kettad + välkmälukaart

Natalia Kulgeiko
Sporditegevuse stsenaarium vanemate osalusel

"Koolieelse õppeasutuse suhtlus õpilaste peredega kehalise arengu valdkonnas".

Praegu on väga oluline eelkooliealiste laste füüsiline areng, sealhulgas tervislike eluviiside väärtuste kujundamine. Kvaliteedi parandamise probleemi asjakohasus

koolieelset haridust selle valdkonna praeguses etapis kinnitab riigipoolne huvi eelkooliealiste laste hariduse ja arengu vastu. Näitena võib tuua riikliku koolieelse hariduse föderaalse haridusstandardi (FSES DO) vastuvõtmise, mis on koolieelse hariduse kohustuslike nõuete kogum, mis on välja töötatud Vene Föderatsiooni põhiseaduse, Vene Föderatsiooni õigusaktide ja võttes aluseks. võtta arvesse ÜRO lapse õiguste konventsiooni.

GEF DO peab koolieelse lasteasutuse ja pere koostööd üheks alushariduse aluspõhimõtteks.

Üks peamisi ülesandeid, millele standard on suunatud, on pakkuda perele psühholoogilist ja pedagoogilist tuge ning tõsta pädevust vanemad(seaduslikud esindajad) arendamise ja hariduse, laste tervise kaitse ja edendamise küsimustes.

Koolieelse lasteasutuse põhiharidusprogrammi rakendamise tingimuste nõuete hulgas on suhtlemine vanemad(seaduslikud esindajad) lapse harimise kohta, tema vahetu kaasamine kasvatustegevusse, sh koos perega haridusprojektide loomise kaudu, mis põhinevad vajaduste väljaselgitamisel ja pere haridusalgatuste toetamisel.

Praktilise näitena koolieelsete haridusasutuste ja õpilaste peredega suhtlemisest füüsilise arengu valdkonnas pakun välja sellise vormi nagu kehaline kasvatus koos vanematega.

Eesmärgid:

Kinnitage vanemad koolieelse lasteasutuse ühisele sporditegevusele lastega.

Moodustada õpilastes teadlik vajadus motoorse tegevuse järele.

Ülesanded:

Arendage kiirust, väledust, parandage põhiliigutuste liike.

Sisestage õpilastesse tervisliku eluviisi väärtusi.

Kasvatage organiseeritust, vastupidavust, kollektivismitunnet.

Julgustada lapsi arendama oskust suhelda ja suhelda täiskasvanute ja eakaaslastega.

Vaba aja edenemine:

Juhtiv:

Tere, kallis vanemad! Alustame oma kehakultuuri vaba aeg.

Lapsed sisenevad saali muusika saatel (spordimarss, peatuvad keskseina lähedal poolringis, koos loetakse luuletus:

Tere kuldne päike!

Tere sinine taevas!

Tere, vaba tuul!

Tere väike tammepuu!

Tere hommikust!

Tere päev!

Me pole liiga laisad, et lõbutseda!

Juhtiv:

Alustame oma kehakultuuri vaba aeg. Ootame kõiki külalisi! Fizkult!

Lapsed:

Lapsed loevad luulet:

1. Meie päikesekiir

Naera ja kiusa!

Meil on täna hommikul lõbus.

Täna on spordipäev

Ja selle peamine külaline -

Perekond! (Koos.)

2. Perekond on oluline!

Perekond on raske!

Aga üksi õnnelikult elada on võimatu!

Perekond on rõõm, soojus ja mugavus!

Pere on maja, kuhu olete alati oodatud!

Juhtiv:

Ja iga võistlus algab soojendusega! (lapsed seisavad laiali).

(Muusikaline ja sportlik kompositsioon "laadija", esitatakse näidates lapsed: 4 inimest 2 harjutuse jaoks).

Juhtiv:

Hästi tehtud! Suurepärane trenn tehtud! Võid võistlusega alustada! Kutsume täiskasvanuid osalejad!

Võistlustel kaasatud kaks meeskonda: "Naerata" Ja "Vikerkaar".

Meeskonnad! Tervitamiseks rivis!

(meeskonnad on üles ehitatud üksteise vastas, võistkonnad koosnevad lastest ja täiskasvanutest)

(meeskonna tervitus).

Võistkonnad alustama!

1 relee "Läbi saama".

liikmed reastada veergu, üks rea kohta "start-finiš". 3 meetrit joonest "start-finiš"õpetaja seisab meeskonna ees külili. Ta hoiab mõlemas käes üht suurt rõngast endast paremal ja vasakul. Rõngad surutakse põrandale. Käskluse peale "Märtsi!" esiteks osaleja jookseb rõngasse, roomab sellesse, siis järgmisesse, jookseb piiraja juurde, jookseb selle ümber ja tagasiteel täidab ülesande uuesti, seejärel annab teatepulga edasi järgmise õlga puudutades osaleja. Relee lõpeb siis, kui viimane osaleja "start-finiš".

2 relee "Sööda palli".

liikmed rivistuvad stardijoonele ükshaaval kolonni. Esmalt osaleja standardsuuruses palli käes. Stardijoonest 2 meetrit ja siis 1 meetri pärast on ringid numbri järgi osalejad. Käskluse peale "Märtsi!" esiteks osaleja jookseb rõngasse, tõuseb sellesse ja viskab palli osaleja number 2 asub stardijoonel. Palli püüdmine, teine osaleja jõuab teise rõngani, söödab palli esimesele osaleja. Esiteks võistleja viskab kolmandaks, mis asub stardijoonel ja nii edasi. Viimane osaleja, olles palli kinni püüdnud, jookseb viimase ringini ja söödab palli eelviimasele osaleja. Relee lõpeb, kui esimene osaleja võtab palli vastu ja tõstab palliga käed üles.

3 relee "Autod".

liikmed rivistama paarikaupa "start-finiš". Esimesest kahest vasakul osalejad valetavad"auto" (kaks teibiga kinnitatud rõngast). Käskluse peale "Märtsi!" kaks pidu sisse hüppama"auto", hoia kahe käega igast rõngast kinni, jookse üksteise järel piiraja juurde, jookse selle ümber ja naaske meeskonda. liikmed pane rõngad joone taha "start-finiš" põrandal täidab ülesannet järgmine paar, siis kolmas ja nii edasi. Teatejooks lõpeb siis, kui viimane paar, olles ülesande täitnud, ületab joone "start-finiš".

4 relee "Mitmevärvilised taskurätikud".

liikmed rivistama ritta "start-finiš". 6 meetrit joonest "start-finiš" kasvatajad seisavad ja hoiavad venitatud nööri, nööri kõrval on vits, milles taskurätikud ja pesulõksud on koguses osalejad. Käskluse peale "Märtsi!" esiteks osaleja jookseb köie juurde, kinnitab taskurätiku ja naaseb meeskonna juurde, annab teatepulga edasi järgmise õlga puudutades osaleja. Ülesanne loetakse lõpetatuks, kui viimane on tehtud osaleja, ülesande täitnud, ületab joone "start-finiš".

Juhtiv:

Kõik võistlesid suurepäraselt! Nad olid kiired, väledad, tähelepanelikud, "haige" teie meeskondadele! Soovitan poistel teha paus ja vanemad on oodatud mängima!

Mängud koos "langevari"(Esiteks vanemad, Siis vanemad lastega).

Materjal:

Langevari on valmistatud 4 kiilust mitmevärvilisest Bologna kangast.

Mäng "Orbiit". (alates vanemad)

Sihtmärk: arendada reaktsioonikiirust, motoorsete oskuste aktiviseerumist, kasvatada oskust tegutseda koordineeritult meeskonnas.

Lisavarustus - suur pall.

Mängu kirjeldus.

Mängu alguses asetage langevarju peale suur kummipall. Pall on "planeet", langevari - "Päikesesüsteem" ja langevarju keskosa "Päike". Planeet peab liikuma orbiidil Päikesesüsteemi serva lähedal ja samal ajal mitte sealt välja lendama (ära hüppa langevarjuga).

Mäng "Jooksmine".

Sihtmärk

Mängu kirjeldus:

Vanemad seiske langevarju kahel vastasküljel ja hoidke seda servadest. Lapsed saavad ühe vaba külje lähedale. Käskluse peale vanemad nad tõstavad langevarju ja langetavad seda sujuvalt, lapsed jooksevad sel ajal langevarju alla. Mängu korratakse 3 korda. Siis vanemad ja lapsed vahetavad kohta. Mängu korratakse veel 3 korda.

Mäng "Varblased".

Sihtmärk: Arendada kiirust ja koordinatsioonivõimet, ruumis navigeerimise oskust. Arendada võimet signaalile kiiresti ja täpselt reageerida.

Mängu kirjeldus:

Juht on valitud. Ülejäänud varblasemängijad, hoides langevarju äärtest kinni, kõnnivad ringi ja ütlevad sõnad:

Nobedad varblased kappasid mööda oksi.

Nobedad varblased lendasid kõrgele.

Üks varblane eksis põllul

Ilma pesata - lahkus!

Kelle lähedal juht peatus, ta - "kodutu varblane". Mängijad jooksevad eri suundades, püüdes enne tühja pesa võtta. Mängu korratakse 3-4 korda.

Juhtiv:

täiskasvanud täname osalejaid! Palun naaske auditooriumi!

Lapsed muutuvad keskseina juures poolringiks.

Juhtiv: Me räägime loo perekonnast,

Ja lugege luuletust uuesti!

Lapsed loevad luulet:

1. Kõik pereliikmed – täiskasvanud ja lapsed

Alati üksteisega sarnased.

Ja te ei leia maailmast sugulasi,

Kui vennad, õed, oleme teiega!

2. Isa, kallis, kallis!

Oleme kõik teie üle uhked!

Ja ma ütlen sulle saladuse:

"Maailmas pole paremaid isasid!"

Püüame alati

Ja kõiges võrdne isadega!

3. Ema, kallis emme!

Kui hea meil sinuga on!

Sa soojendad meid lahkusega

Ja sa ümbritsed hoolikalt

Terve pere sinuga

Õnnelik, soe!

Spordikompositsioon sultanite ja suurte võimlemispallidega.

Juhtiv:

Täna võistlesite, mängisite. On aeg teha kokkuvõtteid! Seisa ühel real!

Kokkuvõtete tegemine ja autasustamine.

Au ring.