Почему нельзя пугать детей. Чем нельзя пугать своих детей. Умывание святой водой дома

Понимают, что причина кроется в их собственном поведении. «Будешь плохо себя вести — тебя заберет полицейский, придет врач и сделает укол, отдам тебя в детский дом» — трудно составить полный список всего, чем пугают детей родители, чтобы добиться послушания.

Способ работает: можно детей напугать, и они перестанут шалить, сделает, что от них требуется. Но как этот воспитательный метод скажется на психическом здоровье ребенка? У множества трудностей и проблем взрослого человека причина — детские страхи.

Мама напугала ребенка выдуманным злодеем, который причинит ребенку вред, если он не подчинится. Она создала персонажа, который в сознании ребенка сильнее и авторитетнее, чем она сама. А, значит, защитить или заступиться перед «полицейским» или «злым врачом с уколами» она не сможет.

У ребенка в этот момент в голове творится ужас: до определенного времени папа с мамой для него самые сильные люди на свете и могут все. А тут появляется какой-то бабайка и мама спокойно отдаст ему малыша?

Разрушение родительского авторитета само по себе болезненно для ребенка. Но, вместе с этим, у него формируется повышенное чувство страха. Да, все дети разные, один не очень испугается, а другой всю жизнь вспоминать будет. В педагогике описаны случаи, когда у детей от страха парализовало ноги. Зато, какой воспитательный эффект!

Рано или поздно ребенок поймет, что мама с папой его обманывали. И это еще одно неприятное открытие. Причем неприятно не столько понимание того, что полицейскому он вряд ли нужен, а у злой тети своих детей хватает, как сам факт лжи со стороны родителей. Кроме обиды и разочарования у ребенка закрепляется понимание того, что обманывать можно всех. И своих родителей тоже.

Родители должны понимать, что, пугая ребенка за плохое поведение, они расписываются в своем бессилии. Вместо поисков решения ситуации, чтения соответствующей литературы, попыток разобраться что происходит, они предпочитают решать проблему одним махом, не задумываясь о последствиях для ребенка.

Происходит подмена понятий - в поликлинике нельзя шуметь не потому, что у кого-то голова болит, а потому что доктор отругает. Кашу нужно есть не чтобы быть сильным и здоровым, а потому, что коза забодает. Папу с работы нужно ждать не с радостью, а со страхом, что мама ему все расскажет и ребенок будет наказан.

Но самым страшным для малыша являются угрозы отдать его кому-то за плохое поведение. Для ребенка это означает только две вещи - он плохой и его не любят. А такие установки не способствуют здоровому психологическому развитию малыша.

Неужели все так серьезно? И простое запугивание каким-то бабайкой может так навредить ребенку? Нет, конечно, оно может навредить гораздо хуже. Вплоть до невроза, энуреза и заикания, гипертрофированного чувства вины, недоверия и враждебности к миру, повышенной тревожности. И это все только из-за того, что именно сейчас, в данный момент малыш не хочет ложиться спать или есть кашу.

Очень трудно отказаться от запугивания как педагогического приема. Да и ребенок должен понимать, что есть что-то в мире, чего нужно бояться.

Как пугать детей правильно

Говорите о реальных опасностях

Пугать ребенка стоит только теми вещами, которые реально могут навредить - ток в розетке, горячий утюг, машины на дороге и т.п.

Рассказывайте о людях, которые действительно могут быть опасны.Рассказывайте, что делать ребенку, если какая-то тетя или дядя, или даже незнакомый ребенок захочет угостить его конфеткой и позовет к себе в гости, показать интересный мультик или щенка. Но говорите об этом не в состоянии вашей истерики, а когда вы оба в спокойном состоянии.

Пугайте неприятными или опасными последствиями неправильного поведения

Например, перспективой стать похожим на какого-нибудь известного отрицательного героя из мультика или сказки, если ребенок, к примеру, не хочет чистить зубы.

Но не переходите при этом на личности.

Машина может сбить, если не соблюдать правила движения, а не потому, что у тебя глаза на затылке. Собака может укусить, если дразнить ее палкой, но не потому что ты обзывался на маму, в толпе можно потеряться, потому что много народу, а не потому что ты вечно спишь на ходу. Чувствуете разницу?

Пугайте адекватно

Если ребенок отнимает чужие игрушки, вряд ли за это доктор сделает ему укол от жадности. А вот ребята играть на площадке могут и перестать.

alwaysbusymama.com

Не всегда мы можем, хоть и стараемся, оградить ребёнка от травмирующих ситуаций. Он может испугаться лающей собаки, клоуна, страшной картинки, взрыва петард, врача, человека с необычной внешностью или чего-то, что совсем не кажется страшным нам, взрослым. Клинический психолог, игротерапевт Ирина Катин-Ярцева рассказывает, как вести себя и что делать, если ребёнок пережил испуг.

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

Иногда такой испуг проходит бесследно, и, утешившись, ребёнок уже вновь весело играет, крепко спит и с аппетитом ест. Но может быть и по-другому. Если ребёнок в течение нескольких дней или дольше страдает от последствий испуга - плачет, отказывается выходить на улицу, плохо спит, стал заикаться (и даже мочиться в постель), жалуется на кошмары, резко вздрагивает, или его поведение после испуга заметно изменилось другим образом - ему нужна помощь.

Часто родители просто не знают, как нужно себя вести, чтобы действительно помочь ребёнку. Они убеждают его не бояться, доказывают, что опасности больше нет, и заставляют преодолеть свой страх одним из самых неудачных способов - ещё раз сталкивают его с тем, что его испугало. Наконец, родители могут даже ругать ребёнка за страх и проблемы, которые появились в его поведении. Всё это чаще всего вообще никак не помогает, а иногда даже усугубляет проблемы и развивает у ребёнка фобии. Но вот что можно сделать.

1. Не ругайте и не стыдите ребёнка за его испуг

Страх - естественное и нормальное чувство, часть инстинктивной программы самосохранения. Он нужен для выживания человека, чтобы предупреждать о потенциально опасных ситуациях. Как и другие эмоции, он плохо поддаётся контролю. Особенно у детей. Перестать бояться усилием воли нельзя, можно лишь не показывать свой страх другим и не признаваться в нём себе самому. Тогда страх и связанное с ним напряжение уходят в глубину подсознания и проявляются на физическом уровне - вздрагивание, плаксивость, нарушения сна и аппетита, тики, заикание.

2. Обсуждайте с ним, что случилось

Проговаривайте за ребёнка то, что он не может сформулировать сам:"Ты так сильно испугался, когда на тебя залаяла собака», «Ты не хочешь выходить на улицу, потому что боишься встретить там клоуна». Так вы поможете ребёнку выпустить страх наружу. Как и любая сильная эмоция, которая остаётся внутри, страх «давит» на ребёнка, создаёт постоянное напряжение. А если выпустить его наружу, как воздух из шарика, он теряет свою силу. Во время разговора с ребёнком попробуйте создать безопасную и спокойную обстановку, обнимайте его, если он не противится. Как правило, одного разговора не хватает, и приходится повторять много раз разными словами, вспоминая подробности случившегося, пока вы не почувствуете, что страх сына или дочери постепенно убывает. И главное, поддерживайте ребёнка всякий раз, когда он вспоминает случившееся и хочет поговорить об этом («А помнишь, мама, как я испугался пожара?»).

3. Рассказывайте ребёнку о своих чувствах и страхах («Мне тоже было страшно»)

Чувство беспомощности и собственный страх часто подталкивают нас обесценивать переживания свои и ребёнка, прятаться от них. Но это не помогает нам прожить и проработать эмоции. Разрешите себе и ребёнку бояться - не старайтесь убедить его в том, что на самом деле он не боится, что у него не было повода бояться или в том, что на самом деле все это не страшно. Даже если он согласится и подыграет вам, страх никуда не денется.

4. Не давите, если он не готов вновь пережить то, что его испугало

Не стоит настаивать и уговаривать ребёнка погладить маленькую соседскую собачку, если не так давно его укусила собака и он отказывается приближаться к животным. Спокойно и уважительно комментируйте его нежелание: «Ты хочешь далеко обойти щенка, потому что помнишь, как тебя укусила собака и теперь ты опасаешься даже маленьких собачек, которые не кусаются» - и со временем страх уменьшится и пройдёт.

5. Проиграйте с ребёнком напугавшее его событие

Предложите ребёнку разыграть на игрушках сцену, которая его испугала. Если ему меньше трёх-четырёх лет, то действовать и говорить за игрушки, возможно, придётся вам. Но будьте готовы передать ему управление игрушечными актёрами и следовать его собственному сюжету.

Может быть, он станет в игре пострадавшим или нападающим, или переиначит события, как ему хочется (вдруг прилетит супергерой и всех спасёт, или убьёт того, кто напугал ребёнка). Комментируйте поступки и чувства персонажей игры («И вдруг лисичка увидела водолаза в маске. А-а-а! - кричит она. Как же она испугалась!»).

6. Предложите нарисовать свой страх (или то, что испугало)

Это правда действенный способ справиться с эмоциями. Как ребёнок будет выражать свой страх - зависит от него. Некоторые дети рисуют или лепят испугавшую сцену с точностью до мельчайших деталей, другие покрывают листы чёрной или красной краской, до дыр черкают на бумаге ручкой. Не стоит направлять ребёнка к какому-то «правильному» пути выражения или оценивать художественные достоинства результата. Главная задача такого творения - выплеснуть наружу то, что гнетёт ребёнка внутри.

Помните, что ребёнок не рождается с умением управлять своими чувствами и эмоциями. Да и не всем взрослым это хорошо удаётся. Поэтому главная задача - помочь ребёнку в этом.

Инструкцию можно применять в любой ситуации психологической травмы. Но в серьёзных случаях (сексуальное посягательство на ребёнка, угроза жизни, похищение, смерть человека на глазах ребёнка, теракт и так далее) лучше сразу обращаться к психологу.

Фото: iStockphoto (Briagin, Choreograph, jhandersen)

Наверное, всем родителям случалось пугать своего ребёнка бабайкой или Мойдодыром. Запугивание действительно позволяет угомонить малыша и добиться от него послушания, но является ли этот метод действенным и эффективным? Стоит ли брать его на вооружение? Психологи говорят категорическое нет таким методам воспитания, поскольку они могут создать проблемы в дальнейшей жизни ребенка. Рекомендуем ознакомиться,

Родители пугают ребенка страшилками с целью добиться послушания, говоря ребенку о том, что из-за его поведения страшная сущность может украсть его, то есть разлучить с родителями. Если взрослый произносит это, прекрасно осознавая, что это шутка и никакого бабайки, как и бабы-яги не существует, для ребенка такая фраза сродни настоящей катастрофе. И чем младше малыш, тем больше масштаб трагедии, поскольку мама для него представляет собой основу мира. Не зря дети реагируют на такие запугивания с истерикой и плачем. Если родители продолжают усердствовать в таком запугивании, то в единичных случаях может возникнуть и глубочайшая психологическая травма – такое случается у впечатлительных или эмоционально зависимых детей, которые оказались в стрессовой ситуации. В нашей стране запугивание является довольно распространенным приемом в педагогике, но сам подход крайние неверный, поскольку взрослый не объясняет негативных последствий плохих поступков, непослушания, а просто реагирует угрозой. Логичнее не просто давать негативную оценку ситуации или даже личности ребёнка, а разъяснить все возможные последствия и найти общий язык с малышом. Чаще всего, применяя испуг, родители пытаются получить определенный результат – ребёнок должен успокоиться или уснуть – но метод выбран неправильно, поскольку негативные эмоции не способны обеспечить успокаивающий эффект.

ПОЧЕМУ ДЕТИ ВЕДУТ СЕБЯ ПЛОХО?

Как правило, ребёнок не ведёт себя плохо специально, он просто удовлетворяет свои текущие потребности или же просто не знает, как выразить или реализовать свои желания. Так что происходящее может и не приносить ему удовольствие. Задача родителей показать ребенку, как правильно вести себя и контактировать с окружающим. Вместо этого малыш получает невнятную угрозу и распоряжение прекратить выражение своих желаний. В результате родителям приходится пугать ребёнка ещё и ещё раз, хотя достаточно один раз разобраться, что именно ребенок хочет получить своим поведением. Подавление самовыражения является ударом по самооценке малыша, закладывает в него неуверенность и сомнения в собственной значимости и успешности.

Угроза становится причиной стресса, но во время стресса человек активизирует все свои имеющиеся знания, чтобы преодолеть или избежать опасности. А вот новая информация не воспринимается и ребёнок не способен ничему научиться. Страх мешает анализировать и делать выводы. Так что попытки запугать ребенка, чтобы он успокоился, а потом объяснить что-то, просто бессмысленны – он ничего не воспримет, поскольку находится в стрессе. Рекомендуем ознакомиться,

Можно даже составить список самых популярных страшилок, которыми чаще всего родители запугивают своих детей:

1. Злые сказочные персонажи – в эту категорию можно отнести всевозможных бабаек, баб Ёжек, Кусак, сюда же относятся злые милиционеры, чужие дяди и тети. Результат от такого запугивания действительно есть – ребёнок резко замолкает, но только потому, что он понимает, что его родители не так уж всесильны, а он вовсе не в безопасности, ведь существует зло, которое сильнее мамы папы и может отнять его у семьи. Такое поведение формирует повышенное чувство страха и разрушает авторитет родителей.

2. Угроза отдать ребенка тете/круглосуточный садик – многие родители ничего страшного в такой фразе не видят, тогда как для ребёнка она разрушает весь его мир, поскольку он понимает что родители просто не любят его. Пугая малыша такой фразой, не удивляйтесь, если этот страх станет навязчивым, а ребёнок будет плакать по ночам.

3. Запугивание ремнем – угроза применения насилия для ребёнка, который в полной мере зависит от родителей, также никак не воспринимается шуткой. Более того, родители нередко пользуются такой угрозой, а иногда и самим наказанием с целью заставить ребенка делать то, что они хотят в данный момент времени. При этом сами родители ведут себя непоследовательно и не всегда адекватно, руководствуясь своими сиюминутными желаниями, что никак не способствуют развитию доверия со стороны ребенка.

4. Неадекватные угрозы – сами родители нередко придумывают страшное наказание, которым пугают ребенка по любому поводу вне зависимости от проступка – взрослые эксплуатируют детский страх к темноте, уколам и пр. Рекоендуем ознакомиться,

5. Кстати, запугивание уколами, да и вообще злым доктором – самая распространённая страшилка. Но вызывая иррациональный страх перед медиками, родители не понимают, что с врачами ребёнок вынужден сталкиваться постоянно – во время болезни, при медосмотрах, получении справок как в детском саду, так и в школе.

ЧТО БУДЕТ ЕСЛИ ПУГАТЬ РЕБЕНКА?

Родители пугают малышей не только сказочными персонажами вроде бабайки, но и реальными людьми, например, доктором, который заберет в больницу, или полицейским. В результате ребёнок боится каждого встречного человека в военной форме и с истерикой отправляется врачу, учится видеть угрозу на каждом шагу. Существует огромная разница между тем, чтобы учить малыша держаться рядом с мамой и не потеряться, и запугиванием образом злой тети, которая его уведет. Результаты такого воспитательного процесса не радуют – ребёнок начинает бояться окружающих, это негативно сказывается на коммуникабельности и малыша и может стать серьезной проблемой во взрослой жизни. Такой ребёнок будет испытывать проблемы при общении с новыми людьми.

Если запугивание является одним из основных методов воспитания, то у впечатлительных детей это может спровоцировать полноценный невроз от энуреза и заикания до тика или обгрызания ногтей. Более того, ребёнок в определенный момент вырастает и понимает, что все ужастики, которыми пугали его мама или бабушка, на самом деле не существуют, а бабайка и Баба-яга – это сказочные герои, дядя-милиционер или злая тётя никуда его не заберёт, тем более родители его не отдадут. Поэтому такой ребёнок с понятным недоверием относится ко всему, что говорят взрослые. Сами взрослые теряют как доверие, так и возможность поддержания дисциплины, ведь устрашающе фактор больше не работает. Рекомендуем ознакомиться,

ЭФФЕКТИВНО ЛИ ПУГАТЬ РЕБЕНКА?

Маленький ребёнок во всем зависит от взрослых – ему важно знать, что он находится в защищённом пространстве. Запугивание позволяет ему понять, что эта защита не абсолютна, поэтому создаваемые самими взрослыми страхи являются лишь источником дополнительного стресса. Что касается механизмов воздействия на ребёнка, то есть гораздо более простые и доступные методы, которые действуют в любом возрасте – это жесткие границы и правила, которые должны соблюдаться в любых условиях.

Запугивая ребёнка, родители не дают ему никакой полезной информации, тогда как на самом деле необходимо рассказать малышу о реальных опасностях и четко объяснить его действия в опасной ситуации. В этом случае он будет более знающим и защищенным, сумеет применить полученные знания при необходимости. На практике это выглядит следующим образом: вместо того чтобы повторять ребенку " Не отходи от меня, иначе тебя заберёт чужая тетя", необходимо объяснить малышу, как действовать если его действительно пытается увести незнакомый человек.

В разумных пределах необходимо объяснить ребенку, что в мире существует достаточно много опасных ситуаций, в которые малыш может попасть:

1. Дома такими опасными местами является ток в розетке, горячие предметы от утюга до кастрюли;

2. Машины на дороге и во дворе – ребёнок должен знать правила поведения, а не просто шарахаться ото всех приезжающих машин;

3. Попытка пообщаться с диким животным;

4. Прыжки с высоких объектов (качелей, детской горки и пр.).

При этом стоит выдумывать неадекватные последствия, чтобы просто впечатлить малыша – информация должна быть правдивой с инструкцией по поведению в экстремальной ситуации. Также не нужно пугать, переходя на личностные качества малыша и обвиняя в возникновении сложных ситуаций негативные качества ребёнка. Примеру, стоит указать причинно-следственные связи, то есть собака укусит, если дразнить или мучить ее, а не потому что ребенок плохо себя ведет. Рекомендуем ознакомиться,

Задача родителей состоит в достижении взаимопонимания с собственным чадом, тогда как запугивание для получения быстрых результатов – это путь плохих родителей, которые желают получить беспрекословное послушание без особенных затрат времени. К сожалению, такой воспитательный прием широко используют представители старшего поколения, выдумывая, порой, дикие страшилки. В будущем такой подход к воспитанию обязательно негативно скажется на доверии к семье или даже навредит ребенку.

Родители в детстве нас часто пугали вымышленными существами, что, по их мнению, должно было остерегать нас от неправильных поступков. Такая традиция существовала не только в России, но и во многих странах мира.

Бабай

Бабай - достаточно молодой феномен русской фольклорной культуры, всплывший на поверхность в условиях разрухи и расцвета блатной культуры в период Гражданской войны. Первое упоминание о Бабае приписывают Василию Ивановичу Чапаеву – так, по слухам, комдив дразнил своего друга, писателя Исаака Бабеля. По словам исследователя Жанны Бадалян, в советском обществе Бабай играл существенную охранительно-идеологическую роль.
У Бабая нет конкретного описания, но чаще всего его представляли в виде хромого старика с мешком за плечами, в который он забирает непослушных детей. Обычно родители вспоминали Бабая, когда их ребенок не хотел засыпать:

Ай, бай, бай, бай,
Не ходи, старик Бабай,
Коням сена не давай.
Кони сено не едят,
Всё на Мишеньку глядят.
Миша спит по ночам
И растёт по часам.
Ай, бай, бай, бай,
Не ходи ты к нам, Бабай.
Так поется в колыбельной песенке.

Бугимен

Викторианская Англия славилась своими нравоучительными историями. В воспитательных целях народное мифотворчество придумывало различных персонажей, способных наказывать детей за отсутствие прилежности. К примеру, водяная старуха Пэг Паулер утаскивала на дно тех детей, которые вместо изучения Библии предпочитали по воскресеньям купаться.
Но во главе всей устрашающей нечисти стоял Бугимен – существо без внешности, от чего в кошмарных фантазиях ребенка он приобретал самый невообразимый вид. Бугименом часто пугали детей, сосущих пальцы. Из уст родителей доносилось важное предупреждение: если дети не станут послушными, Бугимен прикоснется к ним своими длинными пальцами и их тело покроется бородавками. Став экранным персонажем, Бугимен продолжает наводить страх уже не только на английских детей.

Омбре дель косталь

Мужчина с мешком – Омбре дель косталь – является главным ужасом детей Латинской Америки. Этот тощий и злой персонаж не просто ворует шаловливых детей, но еще и съедает их, правда, в Бразилии он поступает более гуманно – продает детей в рабство.
Истоки легенды о мужчине с мешком, возможно, имеют связь с событием, произошедшем в 1910 году в испанской Альмерии. Там жил некий Франциско Ортега, больной туберкулезом и отчаянно искавший средства к спасению от страшного недуга. Один из целителей порекомендовал больному пить кровь ребенка, а также обмазывать ею грудь. Ортега так и поступил – выкрал мальчика и зверски с ним расправился. От туберкулеза он не излечился, но вскоре за свое чудовищное преступление был казнен.

Бендит-и-Мамай

Этот загадочный персонаж родом из валлийских легенд, по преданию он происходит от коренных обитателей острова Мэн. Бендит-и-Мамай, что в переводе звучит как «матушкино благословение», чрезвычайно зловредное существо – главная его цель это оставленные без присмотра лошади, которых он седлает и бешенной скачкой доводит до изнеможения.
Кроме этого валлийцы считали, что Бендит-и-Мамай крадет малышей, подменяя их своими уродливыми отпрысками. Для того, чтобы вернуть украденное чадо родители обращались к знахарям и ведьмам, и нередко их усилия приносились результат.
Чтобы воспрепятствовать появлению назойливого воришки валлийцы ставили во дворе посуду с молоком и произносили в адрес существа несколько добрых слов. Некоторые суеверные родители до сих пор стращают своих непослушных детей этим низкорослым и уродливым созданием.

Костоправ

Мистический и зловещий Костоправ родился в буйном воображении французских родителей. Им пугали своих чад не желавших ложиться вовремя спать. Днем он прячется где-нибудь в темных местах, а ночью выходит на охоту за непослушными детьми.
Образ Костоправа восходит к XIX веку и связывают его с медициной. В то время, когда не было анестезии из кабинета врача-костоправа доносились жуткие звуки, серьезно пугавшие маленьких посетителей больницы.

Черный Пит

Легенды описывают Черного Пита то как трубочиста, то как мавра, и даже как демона. Долгое время его образ ассоциировался с пиратами, которыми голландцы пугали непослушных детей. По наиболее популярной версии Черный Пит это бывший чернокожий раб, освобожденный Святым Николаем и пообещавший ему служить. Согласно голландской легенде, Черный Пит неизменный спутник и помощник Синтаклааса (Санта-Клауса).
Хорошим детям Черный Пит приносит подарки, а непослушных – лишает их. Самых же вредных детей он может и вовсе унести в пустом мешке. Впрочем, чаще всего в качестве шутки таким детям он может принести связку розг или головешку угля. От Черного Пита ничего не ускользнет, так как он всегда носит с собой книжечку, куда записывает все поступки детей.

Крампус

Первые упоминания о Крампусе содержатся еще в дохристианском германском фольклоре и корнями уходят в древнегреческую мифологию: недаром своим внешним видом – мохнатое чудовище с рогами – он напоминает сатира. В христианское время это мифологическое существо олицетворяло дьявола со всеми его пороками.
Несмотря на запреты Церкви образ Крампуса утвердился в фольклоре как спутник Святого Николая – своеобразный его антипод. Каждый год в ночь с 5 на 6 декабря жители альпийского региона одевают наряд Крампуса и обвешанные цепями и колокольчиками пугают маленьких детей. По легенде приходящий с мешком или лоханью Крампус забирает непослушных детей и уносит их в царство Санта-Клауса, где они трудом исправляют свои провинности.

Тэк-Тэк

Япония славится своими хоррор-легендами. Такого количества наводящих ужас персонажей, пожалуй, больше нет нигде. В одной из терзающих душу историй девушку по имени Касима Рэйко перерезал на две части поезд, от чего она обозлилась на весь свет. С тех пор ее верхняя половина ночью ползает по городским тротуарам, издавая своими локтями жуткий звук «тэк-тэк».
Согласно поверью Тэк-Тэк охотится на детей, загулявшихся допоздна. Если увидит она в сумерках какого-нибудь ребенка, то станет преследовать его до тех пор, пока не настигнет и не убьет, разрубив пополам косой. Ребенок по легенде превращается в такого же монстра как Тэк-Тэк.

Каждый из нас, наверное, вспомнит похожие эпизоды из своего детства. И, если говорить честно, эти запугивания работают. Часто они помогают добиться того поведения, которое в данный момент нужно родителю. Другое дело, что работают они недолго и опасны для психологического здоровья малыша.

Запугивая чем-то или кем-то родитель дает понять ребенку, что он - родитель - не главный, не сильный и вообще, заступиться за своего ребенка перед неким бабайкой не сможет. У ребенка в этот момент в голове творится ужас - до определенного времени папа с мамой для него самые сильные люди на свете и могут все. А тут появляется какой-то бабайка и мама спокойно отдаст ему малыша?

Ребенку очень страшно. Кроме разрушенного авторитета родителей , что само по себе болезненно, у него формируется повышенное чувство страха. Да, все дети разные, один не очень испугается, а другой всю жизнь вспоминать будет. В педагогике описаны случаи, когда у детей от страха парализовывало ноги. Зато какой воспитательный эффект!!

Но рано или поздно ребенок поймет, что мама с папой его обманывали . И это еще одно неприятное открытие. Причем неприятно не столько понимание того, что полицейскому он вряд ли нужен, а у злой тети своих детей хватает, как сам факт лжи со стороны родителей. Кроме обиды и разочарования у ребенка закрепляется понимание того, что обманывать можно всех. И своих родителей тоже .

Родители должны понимать, что пугая ребенка за плохое поведение, они расписываются в своем бессилии. Вместо того, чтобы искать способы решения ситуации, чтения соответствующей литературы, попыток разобраться что происходит, они предпочитают решать проблему одним махом, не задумываясь о последствиях для ребенка.

Происходит подмена понятий - в поликлинике нельзя шуметь не потому, что у кого-то голова болит и шум мешает, а потому что доктор отругает. Кашу нужно есть не для того, чтобы быть сильным и здоровым, а потому, что коза забодает, а папу с работы нужно ждать не с радостью, а со страхом, что мама ему все расскажет и ребенок будет наказан.

Но самым страшным для малыша являются угрозы отдать его кому-то за плохое поведение. Для ребенка это означает только две вещи - он плохой и его не любят. А такие установки не способствуют здоровому психологическому развитию малыша.

Возможно, какой-то родитель, читая эти строки, отмахнется: неужели все так серьезно? И простое запугивание каким-то бабайкой может так навредить ребенку? Нет, конечно, оно может навредить гораздо хуже. Вплоть до невроза, энуреза и заикания, гипертрофированного чувства вины, недоверия и враждебности к миру, повышенной тревожности . И это все только из-за того, что именно сейчас, в данный момент малыш не хочет ложиться спать или есть кашу.

Очень трудно отказаться от запугивания как педагогического приема. Да и ребенок должен понимать, что есть что-то в мире, чего нужно бояться. Что же делать?

Четвертое: пугайте, не переходя на личность ребенка - машина можете сбить, если не соблюдать правила движения, а не потому, что у тебя глаза на затылке. Собака может укусить, если дразнить ее палкой, но не потому что ты обзывался на маму, в толпе можно потеряться, потому что много народу, а не потому что ты вечно спишь на ходу. Чувствуете разницу?

Пятое: пугайте адекватно. Если ребенок отнимает чужие игрушки, вряд ли за это доктор сделает ему укол от жадности. А вот ребята играть на площадке могут и перестать.

Вам предстоит большой путь и потребуется приложить много усилий, чтобы научиться правильно «пугать» детей. Но цель в данном случае - счастье ребенка - оправдывает эти усилия!