Integreeritud GCD rakenduse „Valge kask. Tunni kokkuvõte vanemas rühmas rakendusel "Sügiskask Taotlus kask ettevalmistusrühmas

Omavalitsuse autonoomne koolieelne õppeasutus

Lasteaed nr 27 "Lootus"

Urban Oktyabrsky linn Baškortostani Vabariik

Abstraktne

korraldas õppetegevust

kunstilise ja esteetilise arengu jaoks

(rakendus)

vanemas rühmas teemal: "Kask"

Koostanud kasvataja

Medvedeva Jelena Nikolaevna

Oktjabrski, Valgevene.

Sihtmärk: edendada laste loovuse arengut, sisendada loodusearmastust.

Ülesanded:

Hariduslik:

Kinnitada kase kujutise loomise oskust murtud aplikatsiooni tehnikas;

Laiendada laste ideid kasest kui Venemaa sümbolist.

Arendamine:

Arendada grammatiliselt õiget kõnet, oskust valida sõnu-märke;

Luuletuste, vanasõnade ja kõnekäändude lugemisel parandada kunsti- ja kõneesitusoskusi;

Aktiveerige sõnavara: kask, läätsed;

Arendada käte peenmotoorikat, soovi luua tooteid, mis rõõmustavad teisi;

Kinnitada lastes paberiga töötamise teadmisi ja oskusi;

Hariduslik:

Kasvatada täpsust, armastust kodumaa vastu ja austust looduse vastu.

eeltööd: kaskede vaatlus jalutuskäigul; vanasõnade ja ütluste lugemine kasest, õpetlik jutt kahest kasest; S. Yesenini luuletuse "Valge kask" päheõppimine; vestlus teemal: "Kase kasu inimesele."

Jaotusmaterjal: Papp sinine või lilla; liim ja pintslid liimi jaoks; valge, musta ja rohelise paberitoorikuga taldrikud katkiseks pealekandmiseks; salvrätikud, õliriidest vooder - igale lapsele.

Demo materjal: reproduktsioon I. Levitani maalist "Kasetu", plakatid - kask erinevatel aastaaegadel, kase faasilise aplikatsiooni näidised, rahvaviisi salvestus.

Progress OOD

Lapsed sisenevad rühma, tervitavad külalisi, seisavad õpetaja lähedal.

Koolitaja: Täna räägime ühest puust, mida te hästi tunnete. Ja millise puu kohta arvake ära mõistatus:

Nad põgenesid mööda äärt,

Valgetes kleitides sõbrannad.

Laste vastus: (kask).

Kasvataja: õiged poisid, see on kask ( juhib laste tähelepanu molbertile).

Vaata kunstnik I. Levitani pilti “Kasetu”, milliseid kaskesid kunstnik pildil kujutas?

Laste vastused: (sihvakas, peenike, kõrge, valgetüveline pikkade haprate okstega).

Kasvataja: Ja kohta, kus kasvab palju kaske, nimetatakse kasesaluks või kasemetsaks.

Poisid, kask on Venemaa sümbol ja vene rahva uhkus.

Venemaast rääkides meenub neile kõige sagedamini kask, Vene metsa ilu. Kase kohta on loodud palju laule, luuletusi, lasteaiasalme, kutseid, ringtantsumänge. Tuletagem meelde, mis luuletust me kase kohta õpetasime?

Laste vastused: ("Valge kask" S. Yesenin, laps loeb katkendit luuletusest).

Kasvataja: Ja kes teab vanasõnu kase kohta?

Laste vastused:("Kus kasvab kask, seal juurdub vene rahvas";Kask ei ohusta, seal kus ta seisab, seal teeb müra.)

Koolitaja: Kask sobib ühtviisi hästi nii kevadises rohelises keebis kui ka suvises helerohelises kleidis ja sügisel värvilises sundressis ja talvel uhkes brokaatkleidis. (pildid kaskedest molbertil erinevatel aastaaegadel)

Mille poolest erineb kask teistest puudest?

Lapsed vastavad:(valge koor).

Koolitaja: See on õige, poisid, loodus on varustanud ainult ühe meie piirkonna puu valge koorega (korgiga) mustade läätsedega. Kask pole mitte ainult ilus puu, vaid see toob kasu ka inimestele. Ja kes teab, mis kasu toob?

Laste vastused: (vitamiiniteed keedetakse kasepungadest ja -lehtedest; kasemahlas on palju vitamiine; kasepungadest tehakse ravimeid; vene vannis kasutatakse kaseharja).

Koolitaja: Hästi tehtud poisid, teate kõike kaskede eelistest. Ja nüüd kutsun teid meie loometöökotta ja teen ettepaneku teha samad ilusad kased . (Lapsed istuvad laudades, kontrollivad kehahoiakut).

Koolitaja: Teeme oma kase tüve ja noore lehestiku pealekandmismeetodil, kuid täna me seda kääridega ei lõika, jätkame uut tüüpi aplikatsiooniga tutvumist. See on eralduv rakendus. Katkise rakenduse puhul ei lõigata kõiki mustri detaile värvilisest paberist välja, vaid lõigatakse käsitsi maha ja liimitakse alusele. Lisaks pole vaja selgeid kontuure ja sirgeid jooni.

Näidise näitamine tahvlil, etapiviisilise töö järjekorra selgitamine (tööde järjekord on tahvlil kirjas)

Kasvataja: 1. Võtame valge pabeririba ja lõikame servad ära, et need näeksid välja nagu puutüve.

2. Okste tegemiseks võtame mustast paberist ristkülikukujulise riba. Lõikasime väikesed ribad maha, panime tüve külge kased.

3. Musta paberi jääkidest teeme kasele iseloomulikud läätsetriibud.

4. Rohelise paberi ribalt lõigake lehed ära ja kandke juhuslikult.

5. Kõik viimistletud osad liimitakse kartongile.

6. Kask on valmis.

Kasvataja: Poisid, enne tööd puhkame veidi ja sirutame sõrmi.

Fizminutka: Istutasime kase (istuge maha),

Ja nad valasid sellele vett (sirutage käed ette, vehige pintslitega)
Ja kask on kasvanud, (püsti)

Tõstnud oksad päikese poole (tõstke käed üles)

Ja siis ta kallutas neid (käed alla)

Ja tänas poisse, (kevad).

Võimlemine sõrmedele.

Siin on kõik mu sõrmed, keerake neid nii, nagu soovite,

Ja nii ja naa, ärge mingil juhul solvuge.

Reeglite kordamine rakenduse täitmisel:

- Hoidke harja vertikaalselt.

- Kandke liim õliriide kogu detaili pinnale

-Liigse liimi eemaldamiseks kasutage paberrätikut.

- Jälgime käte puhtust, hoiame laual korda.

Koolitaja: Hästi tehtud, asuge tööle.

Laste iseseisev tegevus rahvaviiside salvestamise all.

Tunni tulemus: Ja nüüd, poisid, võtke oma töö ja pange see meie salongi stendile.

Õpetaja: Mida sa õppisid?

Laste vastused: (õppisime valmistama kaske murtud aplikatsioonitehnikas.)

Poisid, mida te täna õppisite?

Laste vastused: (saime teada, et kask on Venemaa sümbol; kasemetsa nimetatakse kasemetsaks; kasekoorel on läätsed.)

Lastetööde näitus ja analüüs.

Hästi tehtud, poisid, te kõik andsite täna endast parima, kõik said ilusad ja originaalsed tööd.

Ilona Rassimas
Tunni kokkuvõte vanemas rühmas rakendusel "Sügiskask"

Rakenduse õppetunni kokkuvõte

Teema: « sügisene kask»

hooldaja: Rassimas I.I.

vanem rühm"Päike"

MBDOU "Lasteaed "Kolobok"

S. Perovo "

Teema: « sügisene kask»

Programmi sisu:

Jätkake lastele uue tehnoloogia tutvustamist - niidi aplikatsioon;

Õpetage lapsi lõikama lehtede jaoks väikseid niite;

Julgustada soovi pilti täiendada kased, pagasiruumi joonistades ekspressiivsuse saavutamiseks;

Arendada loovust, esteetilist maitset;

Kasvatada iseseisvust töö tegemisel.

Materjalid ja seadmed: niidipatsid pagasiruumi jaoks, sinise värvi A-4 papi lehed, kollane niit, must viltpliiats, liim, käärid.

sõnavaratöö: valge tünn, Kasesalu, kasemets.

eeltööd: Parandage struktuursed omadused kased. Vene luuletajate luuletuste päheõppimine umbes kask. imetledes sügisene kask jalutama. Vestlus niitidest, mida neist teha saab, palmikute kudumisest rakendusi.

GCD edenemine

Minutiline sisenemine päeval: Mine ringi,

Hoidke oma kätest kõvasti kinni:

Anna mulle naeratav nägu

Las naeratada nagu kraana

Lennata sõprade südametesse ...

Või kurekarvi!

Ole lahke, ära ole ihne

Naeratage inimestele heldelt.

Naeratuse järgi teavad kõik

Sünge päev saab olema ilus!

Üllatushetk.

IN: Lapsed täna meile sisse rühm sai kirja.

IN: Vaadake, kui ebatavaliselt kaunistatud on ümbrik. Millega see on kaunistatud?

D: Lehed.

IN: Kas keegi teist arvas, kellelt see kiri pärit on?

IN: Loe? (Kus? - külas koos "Kolobok"; Kellele? – Lapsed vanem rühm"Päike"; Kellelt? - alates sügis)

IN: Lapsed, selle kirja saatis meile sügis! Kas soovite teada, mis selles kirjas on kirjutatud?

"Kallid poisid! IN häda juhtus sügiseses metsas, tabas kased. Aidake neid tagasi tuua. Sügis.»

IN: Lapsed aitavad sügis! (Hämmastav)

Kuulake L. Trutneva luuletust, umbes kask.

(loe, postita pilte)

Muusika kõlab

Valge kasepunutised lahustatud

Valge kaseoksad langetatud

Punutise kollased lehed kaunistavad

Ja vaikselt maapinnale kukkuda

IN: Lapsed räägivad, mis värvi lehed on kased sügisel?

D: Kollane, kuldne...

IN: Mida sa oskad riietuse kohta öelda kased mis ta on?

D: Kuldne.

IN: Ja kuidas on lood tema pagasiruumiga? Milline kask?

D: Valgetünniline.

IN: Kask- Venemaa peamine puu, meie riigi sümbol. Selle puu tunned kohe ära kui vene metsa.

IN: Ja nüüd me aitame teid sügis ja looge ilusaid pilte vene kuldsete kaunitaridega kased.

IN: Mida saab teha kask?

D: Plastiliin, paber.

IN: Sina ja mina suudame üllatada sügise teema mida me teeme kased niitidest mõnevõrra harjumatul moel. Just eile vaatasime neid puid ja tegime tüve ja okste jaoks toorikud. Nagu need (näita).

IN: Minul jääb üle kleeplint eemaldada ja peale kleepida see pats, millega tegime kohe okstega tüve. Kõigepealt kinnitan tünni ja vajutan hästi sõrmega. Nüüd pöörake tähelepanu sellele, kuidas ma oksad välja panen. Kell kased oksad lastakse alla, nii et kleeplindi tükid liimitakse mööda jälgitavaid oksi. Ühelt tõmmatud oksalt eemaldan esmalt kleeplindi ja panen sinna niidi, siis samamoodi teise ja kõik teised oksad.

IN: Poisid, kus ma kleeplindi lasin, siin on veel kleepuv koht, võite neist lehti kleepida, teeme ka niitidest.

IN: Sinul ja minul on sellised kollased niidid. Lahkub kell väikesed kased, seetõttu peate niidid väga peeneks lõikama, kergelt taganedes, lõigake kõik niidid. Selle töö kiiremaks tegemiseks võite 2-3 niiti korraga voltida ja need läbi lõigata.

IN: Võtan valmis tükeldatud niidid vähehaaval, kannan peale ja surun okstele, kus on kleeplint.

IN: Aga tuul puhus, võtan liimi ja tilgutan paar tilka ümber puu maapinnale. Ja nendele liimipiiskadele valan ka niidid. Lehed langesid ja lebasid nagu kollane vaip puu all. Võtan puu all oleva teibi maha ja panen niidi ka sinna.

IN: Poisid, vaadake, mis meie väljendusrikkusest puudu on kased? Miks sa arvad, miks sul on laual must viltpliiats?

D: tõmmake pagasiruumile kriipsud.

IN: Selleks, et meie pastakad hästi töötaksid, sõtkume neid veidi.

Muusikaline näpuvõimlemine

Lehed kased lendasid, ringiga

Kuidas kollased mesilased õhus keerlesid

Siis nad kahisesid, kahisesid veidi

Ja lamasid vaikselt nende jalge all

IN: Nüüd teete oma kask sügiseks. Meenutagem, kuidas kääre käsitseda.

IN: käärid ei ole mänguasi. Käärid on tööriist.

ärge jätke kääre lahti;

ärge lähenege töö ajal sõbrale;

laua taga istudes peate töötama kääridega;

pane enda poole rõngastega käärid;

jälgida lõiketerade liikumist lõikamise ajal;

IN: Kordame töö järjekorda.

(laste vastused)

IN V: Nüüd asume tööle.

IN: Hästi tehtud, lapsed, kõik said ülesandega hakkama, saime terviku kasemets. Kas sa tead selle metsa nime, kus üksi kased?

D: Kasemets ehk kasesalu.

IN: Lastega, kas teile meeldis täna töötada õppetund?

IN K: Kelle töö sulle kõige rohkem meeldis?

IN: Ja küsime külalistelt, et neile meie töö meeldis.

IN: Lapsed, tänan teid töö eest, mulle väga meeldis, kuidas te täna aitasite sügis.

D: Tänud klass.

IN: Ja nüüd jätame oma külalistega hüvasti.

Seotud väljaanded:

Lõimitud tunni kokkuvõte ettevalmistusrühmas. S. Yesenini luuletuse "Kask" päheõppimine Ettevalmistusrühma integreeritud tunni konspekt Teema: S. Yesenini luuletuse "Kask" päheõppimine mnemoonika elementidega.

GCD kokkuvõte vanematele lastele Teema "Sügiskask" (võtted "Poke", "Blotograafia toruga") Krasnodari linnavalitsuse autonoomne koolieelne üldharidusasutus “Üldarenduse lasteaed.

GCD kokkuvõte rakenduste jaoks, mis kasutavad ebatraditsioonilisi valge kase tehnikaid. Valmistas ja viis läbi Shurman Inna Nikolaevna Educational.

GCD kokkuvõte rakendusest "Põllul oli kask" Eesmärk: värvilisest paberist kompositsioonide tegemise oskuste kujundamine. Ülesanded: Hariduslik: kinnistada kõik õpitud lõiketehnikad;

Noorema rühma kandideerimistunni kokkuvõte "Sügisoks kogu oma hiilguses" Esimese noorema rühma rakendustunni kokkuvõte: “Sügisoks kogu oma hiilguses” Eesmärgid: õpetada lapsi paberit (salvrätikut) rebima ja.

Zera Absemetova

Rakendus"kask"V vanem rühm.

Ülesanded: tugevdada laste oskust töötada pehme paberiga. Loo pilt kased murtud aplikatsiooni tehnikas.

Arendage käte peenmotoorikat, soovi luua käsitööd, mis meeldivad teistele.

Kasvatada lastes huvi ja armastust looduse vastu.

Seadmed ja materjalid:

Taustaks tapeedilehed, rohelised paberist salvrätikud, valge paber, käärid, mustad viltpliiatsid, pasta, liimipintslid, õlilapid, riidest salvrätikud.

eeltööd: Järelevalve kask lasteaia territooriumil. Teoste lugemine ja luuletuste õppimine teemal kask.

1. Joonista pagasiruumi valgele paberilehele kased ja lõigatud.

2 Alus rakendusi tapeedileht huvitava tausta jaoks, liimige pagasiruumi kased.

3 Lõigake rohelisest salvrätikust pikk riba, lõigake servad kogu pikkuses, see on muru, ja liimige see alla kask.

4 Lõikasime salvrätiku kitsasteks ribadeks ja lõikame puu jaoks lehed maha ning kleepime need okstele.

Loodame, et meie kased rõõmustavad sind.

Ma armastan Vene kask,

Kas helge või kurb

Valges kleidis

Taskutes taskurätikud

Kaunite klambritega

Roheliste kõrvarõngastega.

Ma armastan teda elegantselt

Põliselanik, nähtamatu,

See selge, kihav,

See kurb, nutt.

Ma armastan Vene kask.

Ta on alati oma sõpradega

Tuule all madalale painutatud

Ja paindub – aga ei purune!

Seotud väljaanded:

Salvrätikutelt pealekandmine on lapse loomingulise arengu kohustuslik komponent, reeglina teeb laps sellist käsitööd lasteaias.

Rakendus ebatraditsioonilises tehnikas teemal "Talv metsas" erinevas vanuses vanemas rühmas (fotoreportaaž) Tere päevast, kallid sõbrad.

Kandideerimine vanemas rühmas. Madruse signaallipud. Eesmärk: harjutada lapsi inimese kujundis, osade väljalõikamisel. Õppige üle kandma.

Juhtus nii, et olin ettenägematute asjaolude tõttu saidil harva, mul on hea meel, et minu väljaanded ei jäänud teie huvita.

Eesmärk: jätkuvalt laiendada laste teadmisi ümbritsevast maailmast. Jätkake lastele rändlindude tutvustamist, nimetage tuttavaid linde.

GCD kokkuvõte kognitiivse ja kõne arengu kohta vanemrühmale "Vene kask" Valla eelarveline koolieelne haridusasutus "Lasteaed nr 3" Lastochka - linnaosa.

Kevad on ilus, sest loodus ärkab. Lilled õitsevad, maad katab roheline vaip, päike soojendab õrnalt... Mõned taimed tõmbavad sageli meie erilist tähelepanu. Nende hulgas on lumikellukesed, paju, nartsissid, tulbid, sirel, kask...

Ma armastan vene kaske

Kas kerge või kurb...

(A. Prokofjev)

Kask - just temast räägitakse tänases artiklis. Varem lugesime tema kohta klassikute salme ja tegime:

Hiljem kasutasime seda kompositsioonis "Metsa raiesmik". Lugege kliiringu loomise kohta lisateavet.

Täna tegime lihtsa pausi pealekandmine kaskedega juurdepääsetav isegi väikelastele. Kõik, mida me vajame, on:

• värviline papp alusele
• Valge paber
• roheline paber
• plastiliin

Kõigepealt rebime koos lapsega pikkadeks ribadeks mis tahes kujul valge paberilehe. Valime välja kolm kõige ilusamat "tüve" ja liimime need vertikaalselt paiknevale värvilisele papist alusele. Määrime piki tüve musta plastiliiniga, moodustades kaseribad.

Rebime rohelise paberilehe ribadeks, seejärel ruutudeks. Need on lehed. Liimige need meie kaskedele.

Siin on pilt minu pojast:

Olles loominguline, saate oma lapsega rääkida kase hämmastavatest omadustest.

Kas tead, miks kasel on tumedad kriipsud ja triibud? — Ei, mitte ainult ilu pärast. Tumedad kriipsud ja triibud paistavad valgel kasetohul selgelt esile ja aitavad kasel hingata! Kuumuses need avanevad ja lasevad õhul puu juurteni läbi ning talvel sulguvad tihedamate rakkudega ja aitavad mitte külmuda.

Igal kevadel hakkab kask "nutma" ... Ta nutab tõesti, kui inimesed spetsiaalselt koore maha rebivad ja tema pisaraid – kasemahla – välja tõmbavad. Kasemahl pole mitte ainult maitsev, vaid kasulik ka inimeste tervisele. Aga üldiselt on see täiesti normaalne loomulik protsess. See viitab sellele, et juured toituvad aktiivselt maa kasulikest ainetest ja “pigistavad” mahla läbi puutüve pragude.

Mitu aastat elab kask? - Kask kasvab 100-120 aastat. Ja mõned liigid rõõmustavad inimest kuni 180 aastat.

Kas sa tead, et on olemas "isased" ja "emased" kased? - Kase "tüdrukul" õitsevad oksad külgedele, kase "poisil" (mõnede allikate järgi nimetatakse neid kasepuudeks) - oksad õitsevad ülespoole.

Iidsetel aegadel oli kasetoht paberina. Kasetohutükkidele kirjutati teravate luupulkadega, mida nimetati kirjadeks.

Milline imeline puu – kask... Sellest on kirjutatud sadu luuletusi, nii palju laule. Ta on esimene, kes rõõmustab meid kevadel rohelise lehestikuga ja kõige esimene on sügisel kaetud "kullaga" ...

Olen tänulik, et jagan teiega muinasjutt "tiivulisest"- kase seeme oma hämmastavate seiklustega. Muinasjutu autor on N.M. Pavlova. Ja minu tark ja tähelepanelik lugeja, osaleja saatis selle mulle. Muinasjutu saate alla laadida klikkides. Lugege lastele kindlasti lõvikala lugu! Lugu on õpetlik ja huvitav.

Artikli lõpus teen ettepaneku sukelduda mälestustesse ja kuulata hämmastavas esituses kuulsaimat laulu kase kohta "Põllul oli kask ...". Hääl on lummav. Kahjuks ei õnnestunud mul kunstniku nime teada saada.

Lugupidamisega

Ljudmila Potsepun.

Kutsume teid vaatama põnevat videot meie videokanalil "Workshop on the Rainbow"

Olga Fedorovitš

Teema: sügisene kask. (RAKENDUS, noorem rühm.

Ülesanded:

1. Parandage hooaja nimi.

Kinnitada teadmisi kasel põhineva puu ehitusest.

2. Arendada loomingulisi võimeid, oskusi.

3. Arenda esteetilist maitset.

4. Kasvatada iseseisvust töö tegemisel.

Tunni edenemine

1. Tervitus.

Tere lapsed -

Tüdrukud ja poisid.

Tervitan teid südamest, kallid lapsed!

Selles helge sügispäev

Kõik pole liiga laisad, et tere öelda.

2. teema sissejuhatus.

Mängu motivatsioon.

Mets viskas oma riietuse maapinnale.

Sajab. See on tulnud…. sügis.

hooldaja: Siit tuleb kauaoodatud sügis, oma kingitustega-seened, marjad, värvilised lehed. Ja meile, ilu - Sügis on külla tulnud.

(NÄIDAKE KOLLASE JA PUNASE KLEIDIS, LEHTPÄRGIDE PEAL KANDAT NUKU)

hooldaja:

Sügis tuli meile külla

Ja tõi lehti

Lihtsalt häda juhtus:

Millisest puust ma lehed unustasin!

(Poisid vaatavad lehti. enne seda okupatsioon viidi läbi ettevalmistustööd - jalutuskäik koos vaatlusega sügisene kask)

Abi Sügis, mida meenutada mis puu lehtedest?

Õige koos kased. (illustratsioon koos kask)

Meie inimesed armastavad kaske selle ilu pärast. Kask on ilus igal aastaajal, kuid teada saada kask võib olla selle valgel tüvel.

3. FÜÜSILINE MINUT:

Lehed kased lendasid, ringiga. (Lapsed jooksevad ringi Grupp, lehvitab lehti ja keerleb)

Nagu kollased mesilased, keerlesid õhus. (raputab lehti)

Siis nad kahisesid, kahisesid veidi (kükitama)

Ja lamasid vaikselt nende jalge all. (pane lehed põrandale ja tõuse püsti)

4. Poisid, kui te puhkasite, sügis valmistanud teile üllatuse.

(Iga lapse ees on laual värviline papp, millele on liimitud pakiruum kased) Kordame struktuuri kased(tüvi, oksad)

Mis meil puudu on kask?. (voldikud) See on õige, hästi tehtud. Täna kaunistame kaske lehtedega.

(Õpetaja näitab, kuidas liimipintslit õigesti kasutada, liimi peale kanda, leht ise liimida - eelnevalt ettevalmistatud KUIVATATUD lehed.)

5. Laste iseseisev töö.

6. Uute teadmiste kinnistamine.

Poisid, öelge mulle, mis on selle puu nimi? (kask)

Milliseid voldikuid me liimisime? (kask)

Mis värvi? (kollane)

- Sügis vaata kui ilus saime kased nagu sinul sügisene mets.

Te olete suurepärased!

Südamest proovitud

Ja head tööd!

Ja nüüd on kõik hüvasti

Jätame hüvasti