Kodu

Lastevanemate liiklusreeglite alane konsultatsioon koolieelse lasteasutuse lasteaias “Helkurelemendid lasteriietel. Kampaania "Süüta teedel! Virvendus päästavad elusid! Eripakkumine lastele helkurelemendid

Laste-jalakäijatega juhtuvate õnnetuste arvu vähendamiseks ja helkurelementide kasutamise populariseerimiseks noorte jalakäijate seas toimuvad regulaarselt teavituskampaaniad “Süüta, muutu teel nähtavamaks!”.

Helkur riietel on tänapäeval tõeline viis kaitsta last vigastuste eest valgustamata teel. Selle tööpõhimõte põhineb asjaolul, et spetsiaalsest plastikust valmistatud ribilisele pinnale langev valgus kontsentreeritakse ja peegeldub kitsa kiirena. Kui auto esituled “ära kisuvad” kasvõi väikese helkuri, näeb juht juba kaugelt eredat valguspunkti. Seetõttu suureneb tõenäosus, et jalakäijat või jalgratturit märgatakse, kordades.

Näiteks kui autol on sisse lülitatud lähituled, näeb juht tavalist jalakäijat 25-40 meetri kauguselt. Ja helkuri kasutamine tõstab selle näitaja 130-240 meetrini!

Väike ripats nööril või märk nööpnõelal kinnitatakse riietele, kleebised - jalgrattale, tõukerattale, seljakotile, kotile. Esmapilgul tundub helkur nagu mänguasi. Kuid selle kasutamine vähendab liiklusohutuse ekspertide sõnul laste vigastusi teel kuus ja pool korda! Helkur ei karda niiskust ega pakast – seda saab kanda iga ilmaga.

Helkurelementide tüübid

Helkurelement - toode, mis ei ole riideese ja mida kasutatakse abivahendina inimese nähtavuse tagamiseks.

Riputatud helkur (suspensioon) on riietele või kehaosale riputatud toode, mida on vajadusel lihtne riputada ja eemaldada.

Eemaldatav helkur (märk) - toode, mis kinnitatakse ajutiselt riiete külge või kantakse ükskõik millisel kehaosal ja eemaldatakse ilma tööriistade abita.

Mitte-eemaldatav helkurtoode (kleebised) - püsivalt kinnitatav toode.

Painduv helkurtoode (käevõru) on toode, mida saab vardale kerida igas suunas ilma nähtava deformatsioonita.

Reflektorelemendi pindala peab olema vähemalt 15-50 ruutsentimeetrit.

Kuidas seda õigesti kanda?

Helkurelemendid tuleb kinnitada ülerõivaste, seljakottide, kottide, jalgrataste, rulluisude või jalutuskärude külge nii, et sõiduteed ületades või sellel liikudes satuksid need autode esituledele. Helkurid on soovitatav paigaldada mõlemale poole objekti nii, et helkur jääks lähenejatele igas suunas nähtavaks. Nüüd aga nõuetest helkuritele: liikluseeskirjas selliseid nõudeid pole. Ei värvi, kuju, suuruse ega paigutuse poolest. Peaasi, et helkurelemendid oleksid olemas ja autojuhtidele nähtavad.

Lugupeetud lapsevanemad (seaduslikud esindajad)!

Pange tähele, et alates 1. juulist 2015 on toimunud muudatusi liikluseeskirjas helkurelementide kasutamise osas.

juhtida teie tähelepanu vajadus osta lastele helkurvahendeid (virvendusi).
Helkurseadmete (virvenduste) kasutamine on üks meetmeid jalakäija pimedas nähtavaks tegemiseks. Need võivad olla rõivaesemed, aga ka spetsiaalselt valmistatud noodid, kleebised, märgid, käevõrud ja ripatsid.

TÄHTIS! Punkt 4.1. liikluseeskirjad: "Piisel ajal või ebapiisava nähtavuse tingimustes tee ületamisel ja piki teepeenart või sõidutee äärt sõites on soovitatav jalakäijale ning väljaspool asulaid jalakäijal peavad olema helkurelementidega esemed ja tagama nende nähtavuse. sõidukijuhtide esemed." Haldusseadustiku artikli 12.29 1. osa kohaselt määratakse selle lõike rikkumise eest rahatrahv 500 rubla.

Helkurelemendid lasteriietel.

Jalakäijad on kõige haavatavam liiklejate kategooria. Ainuüksi eelmisel aastal juhtus riigis 72 tuhat jalakäija kokkupõrget, mis on enam kui kolmandik õnnetuste koguarvust. Iga kolmeteistkümnes liiklusõnnetuse ohver on veel laps. Seetõttu peaksid vanemad hoolitsema täiendavate ohutusmeetmete eest. Nendes riikides, kus helkurriietuse kasutamine lasteriietel on kohustuslik, on laste vigastused teedel vähenenud 6 - 8 korda. See on väga oluline saavutus, värelus pole lihtsalt läikiv märk, mis jalakäija nähtavaks teeb. See moodustab teatud psühholoogia, mis ärgitab inimest olema ettevaatlik. Lõppude lõpuks mõjutab isegi riiete värv ohutust. Jalakäija jaoks on väga oluline olla (nähtav). Ja mitte kõik vanemad ei mõista seda (praktiliste) tumedate värvide valimisel. Kuid see muudab jalakäija peaaegu nähtamatuks, eriti pilvise ilmaga, hämaras. Ja enamus sõidukite kokkupõrkeid jalakäijatega toimub just sellise nähtamatu jalakäija tegevuse tõttu, on sõidukite kokkupõrkeid või nende kokkupõrkeid erinevate takistustega. Helkurite (helkurite) kasutamine jalakäijate poolt vähendab pimedal ajal jalakäijale otsasõidu ohtu rohkem kui 6,5 korda. Lähituledega sõites märkab juht helkurelemendiga jalakäijat 130 - 140 meetri kauguselt, ilma selleta aga parimal juhul 25 - 40 meetri kauguselt. Kaugtuledega sõites märkab see jalakäijat kuni 400 meetri kaugusel

Kallid lapsevanemad! Kindlustame oma elu kõige kallima – oma tuleviku, oma lapsed!

Paljud lasteriiete tootjad ei hooli mitte ainult oma toodete ilu ja mugavusest, vaid ka noorte jalakäijate ohutusest, kasutades helkurelemente: joonistusi jopedel, sisestustriipe jne. Valides eelistage täpselt samu mudeleid. Spetsiaalse riietuse puudumisel on vaja soetada teistsuguseid helkurelemente, mida saab panna kottidele, jopele või muudele esemetele. Samad turvaelemendid peaksid olema varustatud kelkude, jalutuskärude, jalgratastega. Helkurelementide kujud on erinevad. Sildid ja ripatsid on mugavad, kuna neid on lihtne ühelt rõivaesemelt teisele teisaldada. Isekleepuvaid kleebiseid saab kasutada mis tahes pindadel (kunstnahk, jalgrataste metallosad, jalutuskärud jne), termoaktiveeruvad kantakse kangale triikrauaga. Samuti on olemas spetsiaalsed helkurkäevõrud. Treenige ennast ja oma lapsi olemasolevaid turvavahendeid kasutama.

Kallid lapsevanemad! Õpetage oma lapsele harjumus järgida liikluseeskirju. Veenduge, et teie laps "tuleks" tee peal. Veenduge, et teie lapse riietel oleksid helkurelemendid, mis muudavad ta teel hästi nähtavaks. Pidage meeles – tumedates riietes ei ole väike jalakäija lihtsalt juhile nähtav, mis tähendab, et on kokkupõrkeoht.

LASTE OHUTUSNÕUDED ON TÄiskasvanute VASTUTUS! HELKURID PÄÄSTAD ELU!

Sobinski rajooni lasteaia nr 15 "Solnõško" üldarenduslikku tüüpi munitsipaaleelarveline koolieelne haridusasutus, mille prioriteet on laste arengu füüsilises suunas suunatud tegevuste elluviimine

Töid teostasid:

Krainova Natalia Aleksandrovna,

vanemkasvataja.

Karpova Jelena Aleksandrovna,

kehalise kasvatuse õpetaja

Tunnused MBDOU nr 15 "Päike", Lakinsk

Sobinski rajooni lasteaia nr 15 "Solnõško" üldarengu tüüpi munitsipaaleelarveline koolieelne haridusasutus, mille prioriteet on tegevuste elluviimine laste füüsilise arengu suunas.

Hetkel on koolieelses õppeasutuses 4 rühma:

1. juunior, keskmine, seenior ja rühm ööpäevaringse laste viibimisega.

Lasteaias käib 89 last. MBDOU-s on 3 kasvatajat, kehalise kasvatuse juhendaja, logopeed ja muusikajuht.

MBDOU-l on ülevenemaalistes aktsioonides "Turvaline tee", "Hea märk" osalemise kogemus ning osaleb igal aastal ka konkursil "Roheline tuli". Viimase aasta jooksul ei ole juhtunud ühtegi õpilaste osalusel toimunud liiklusõnnetust, on olemas liiklusohutuspass ja laste turvalise liikumise skeem "Maja - lasteaed - maja".

Projekti tüüp: loominguline ja informatiivne.

Osalejad: vanema rühma lapsed, kehalise kasvatuse õpetaja, vanemkasvataja, logopeed, lapsevanemad.

Projekti eesmärk:

Kindlustamaks ohutu käitumise põhireegleid pimedal ajal sõitmisel;

Rikastada laste teadmisi helkurelementide eesmärgist;

Kinnitada helkurelementide kandmise oskusi, riietele, koolilõpetajate kooli seljakottidel positsioneerimise reeglid;

Suurendada vanemlikku vastutust laste turvalisuse eest öösel.

Projekti eesmärgid:

1. Kujundada teadmisi käitumisest teel, liiklusreeglitest pimedal ajal.

2. Kinnitada põhiteadmised liiklusreeglitest.

3. Arendada laste oskust pimedal ajal tänaval orienteeruda.

4. Sõnavara rikastamine (reflektor, virvendus).

5. Kasvatage austust autojuhtide ja teiste jalakäijate vastu.

6. Korraldada koostööd õpilaste peredega.

7. Kaasake lapsevanemaid projektis osalemisse.

Projekti ülesandeid lahendatakse igat tüüpi otseses õppetegevuses, mängudes, töös, igapäevaelus.

Projekti elluviimise etapid

Ettevalmistav.

Sihtmärk: töö põhisuundade määratlemiseks.

Ülesanded : valmistada ette materiaaltehniline baas, uurida teiste koolieelsete lasteasutuste sarnast kogemust, töötada välja projekti elluviimise plaan.

Organisatsiooniline ja praktiline.

Terved b: testida laste liiklusvigastuste ennetamise ja ennetamise alase töö sisu.

Ülesanded:

Tekitada soov liiklusohutuse kohta rohkem teada saada;

Õpetage lapsi kasutama sellist taskukohast turvaseadet nagu helkurite (virvenduste) kasutamine.

Lõplik.

Sihtmärk: saadud kogemuste üldistus.

Ülesanded: suurendada õpetajate ja lastevanemate pädevust ja vastutust laste liiklusvigastuste ennetamise, lapsevanematega suhtlemise arendamise vallas - osalemine ühisaktsioonis "Süüta ülekäigurajal".

Asjakohasus.

Liiklusõnnetuste tagajärjel hukkub teedel suur hulk jalakäijaid.

Meie lapsed on küll kõige väiksemad liiklejad, kuid vaatamata sellele peavad nad teadma ja mõistma palju ohtudest teel. Meie lasteaias käib süsteemne töö koolieelikutele teel käitumiskultuuri kujundamiseks.

Peamine osa jalakäijate surmaga lõppenud õnnetustest toimub pimedal ajal. Meie lasteaed asub selliselt, et kõik koolieelsest õppeasutusest väljapääsud pääsevad otse sõiduteele, koolieelne õppeasutus ise asub 50 meetri kaugusel föderaalmaanteest M-7, mida igal hommikul läbib 40% lastevanematest ja õpilastest. ja õhtul teel koolieelsesse õppeasutusse ja DOW-st. Praegu on seoses koolieelse õppeasutuse lähedal asuva föderaalmaantee remondiga maantee ristmikul välja kujunenud äärmiselt ebasoodne olukord. Seetõttu tekkis vajadus teha töid laste teadmiste rikastamiseks ohutust liikumisest linnatänavatel ning suurendada õpetajate ja lastevanemate pädevust ja vastutust laste liiklusvigastuste ennetamise vallas.

Helkurriietus (virvendus) aitab muuta jalakäijad autojuhtidele "nähtavaks". Selliste helkurite kandmise eesmärki tuleb selgitada vanematele, kes peavad seda üleliigseks ja ebavajalikuks.

Virvendus on helkur, mis võib teel olevaid jalakäijaid päästa. Pakkudes nähtavust vähese valgusega tingimustes, on helkur praktiliselt ainus viis ennast teel tuvastada. See probleem on eriti terav halvasti valgustatud või täiesti valgustamata teedel.

Kahjuks ei muretse paljud meie vanemad enda ja oma laste turvalisuse pärast. Projekti alguses pedagoogide poolt läbi viidud küsitluse tulemuste kohaselt teavad helkurelemendid (virvendused) peaaegu kõik lapsevanemad, kuid 90% küsitletutest (50 lapsevanemat) ei olnud helkurelemente kaasas.

Plaan

Töö lastega

			Vastutav
	Vestlus lastega teemal: “Helkur - milleks meid vaja on? (Lisa nr 1) (GCD teistega tutvumiseks "Valgustage pimedas" (Peegeldavate elementidega katsetamine) (lisa nr 2)		Karpova E.A.
	Kampaania "Kingitus lastele" - vanema rühma lapsed kingivad lastele käsitsi valmistatud väreletusi Multifilmi "Välgumised" vaatamine		Kehalise kasvatuse juhendaja, kasvataja Karpova E.A.
	Kõnearendus "Värendamine ja laste turvalisus teel ». Luuletuste õppimine helkuritest Ekskursioon sõiduteele, ristmikule ja foorituledele.		Krainova N.A., õpetaja - logopeed
	Õpime laulu "Foori" ja tantsu "Foori tuled" Võistlus-DEFILE "Saa maanteel märgatavamaks". (Helkurite demonstreerimine riietel.) Lisa nr 3		Muusikajuht. S. S. Krjutškova Füüsiline juhendaja kultuur Karpova E.A., kasvataja
	Tegutsemine koos lastevanemate ja mikrorajooni elanikega "Näita ülekäigurajal" Lisa nr 4		Kasvataja Art. kasvataja Krainova N.A.

Töö õpetajatega

			Vastutav
	Ümarlaud “Kuidas harida lapsevanemaid ja lapsi ohutu käitumise reeglitest ülekäiguradadel.		Art. kasvataja Krainova N.A., kasvatajad
	Pedagoogiline töötuba “Helkurelementide ostu vihikute tegemine lapsevanematele.		Kehakultuuri juhendaja Karpova E.V. Art. kasvataja
	Kirjanduse ülevaade teemal "PDDTT"		Art. kasvataja Krainova N.A.

Töötamine vanematega

		Vastutav
Ekspress - vanemate küsitlus "Mis on virvendus ja milleks need on?"		pedagoogid
Vestlused vanematega helkurvahendite, elementide kasutamise vajalikkusest ja tulemuslikkusest õpilaste poolt. Liiklusreeglite infoga tutvumiseks soovitati projektikohta koolieelse õppeasutuse lapsevanematele deti.gibdd.ru	Nädala pärast	pedagoogid
Voldiku "Lapsevanemad ostavad värelusi, las autojuhid näevad neid teel" jagamine!		Kehakultuuri juhendaja Karpova E.A.
Konsultatsioon "Laste liiklusvigastuste ennetamine" ning laste ja vanemate helkurvahendite kasutamise edendamine ebapiisava nähtavuse tingimustes. (Lisa nr 3) Nikostyle LLC (Laste ja noorukite riided) disainiosakonna juhataja N.K Dementieva ettekanne „Värenduse kasutamine riietel talvehooajal 2016-2017.		Kehakultuuri juhendaja Karpova E.A. Art. kasvataja Krainova N.A.
Reisimapp vanematele "Saage teel märgatavaks"	12.12 - 16.12.16	Vanemkasvataja Krainova N.A.
Edutamine koos vanematega "Näita ülekäigurajal"		Kehakultuuri juhendaja Karpova E.A. Õpetaja - logopeed Krainova N.A.

Projekti tulemus:

Lapsed ja vanemad võtsid aktiivselt osa Teedel nähtavamaks projektist.

Projekti alguses toimunud lapsevanemate ekspressküsitluse tulemusena selgus, et vaid 50 vastajast:

9% (5 inimest) küsitletutest kannab ise virvendusi.

20% (10 inimest) vastas, et nende laps kannab.

6% (3 inimest) väitis, et seda kannab kogu pere.

90% (45 inimest) ei kanna virvendusi.

4% (2 inimest) ei tea üldse, mis see on.

Kampaania "Süüta ülekäigurajal" käigus jagati linnaelanikele ja lapsevanematele flaiereid ja brošüüre, milles kutsuti täiskasvanuid üles kasutama värenguid, et parandada liiklusohutust öösel ja talvel.

Aktsiooni tulemusena ostsid kõik vanema rühma lapsevanemad endale, oma lastele ja kogu perele (50 lapsevanemast 50 lapsevanemast 50), teistes koolieelsete lasteasutuste rühmades kasvas nende vanemate arv, kes kasutasid riietel helkurelemente. .

Lisa nr 1

Vestlus lastega teemal: "Värendamine päästavad elusid"

Õpetaja hoiab käes virvendust ja küsib lastelt:

Mis see on?

Milleks see mõeldud on? Lapsed ütlevad, et see on helkurriba, mida nimetatakse ka virvenduseks või kleebiseks, nad on erinevad. Neid on vaja selleks, et olla pimedas märgatavad.

Millised on virvenduse tüübid? (Võtmehoidja, ripats, kleebis, märk, õmmeldud riba, käevõru)

(Peegeldavate elementidena võivad toimida väikesed helkurmaterjaliga kaetud võtmehoidjad, märgid või nool. Need töötavad liiklusmärkide põhimõttel: võtmehoidja külge on liimitud spetsiaalne materjal, mis valguse allikale tagasi suunab).

Mis värvi peaksin värelusi valima? Miks? (valge ja kollane)

Lapsed vaatavad illustratsioonidel erinevat tüüpi värelusi.

Lisa nr 2

Gcd "Valgustage pimedas" koolieelsete lasteasutuste vanemas rühmas

Sihtmärk... Rikastada teadmisi helkurelementidest, kinnistada öisel ajal ohutu käitumise reegleid.

Ülesanded.

1. Hariduslik:

Looge tingimused laste positiivseks sotsialiseerimiseks:

· Tõsta vastutust liikluseeskirjade täitmise eest.

Arendage töövõimet v Grupp partneri arvamusega arvestamine;

2.Hariduslik.

Arendada dialoogilist ja monoloogilist kõnet;
Kinnitada võime tegutseda vastavalt kavandatud algoritmile, määrata oma tegevuse algoritm.
Jätkake "virvenduse" mõiste tutvustamist;

· Aktiveerida ja rikastada laste sõnavara tunniteemaliste nimi-, omadus- ja tegusõnadega.

Tegevuse edenemine :

Kasvataja tegevus	Õpilaste tegevused	Oodatud tulemused
Õpetaja uurib koos lastega pildistatud liiklusmärke	Pimedas helendavate märkide piltide uurimine, andes mõista, miks märgid helendavad	Äratada positiivset suhtumist uute teadmiste omandamisse, suurendada huvi valguse omaduste vastu
Vestlus päeva osade üle.	Lapsed vastavad küsimustele: Mis kellaaeg on? Mis kell sa lasteaeda tuled? Mis kell sa kodust lahkud? Milliseid raskusi kogete pimedas kõndides? Mis teie arvates aitab meil nähtavamaks saada? teel?	Varem omandatud teadmiste diagnostika
Virvenduse kohta mõistatuse koostamine. "Pimedas nähtav, hoiab mind tervena"	Mõistatuse äraarvamine. Lapsed kaaluvad pakutud pilte ja valivad õige - vastuse küsimusele	Lapsed arendavad võimet kiiresti soovitud kujutist valida, arendavad mõtlemist, kuulmistaju oskusi
Õpetaja kutsub lapsi ringis seisma ja värelusi edasi sirutama, taskulambi kiir tabab helkurribasid	Lapsed uurivad virvendusi	Lapsed järeldavad, et kui valgus neid tabab, siis nad helendavad
Phys. üks minut	Meil on selline ikoon Virvendust nimetatakse ( Tõuse püsti_) Kuid ikoon pole lihtne, Peegeldav. ( Kummarduge ettepoole, käed külgedele) Kaugemate esitulede ere valgus Ta peegeldab samal tunnil ( Käed vööl, kõndides paigal) Ja seega teel , Teeb meid nähtavamaks. (Silbid löödud) Kinnitage see oma riiete külge Ärge unustage teda ) Ta aitab sind (Käed vööl, kõnnib paigal)	Harjutus.
Õpetaja kutsub lapsi pimedas valgustama. Ta ütleb, et need pole lihtsad triibud, need helendavad pimedas ainult siis, kui neid tabab valgus.	Nimetage rühm objekte, mis võivad valgust kiirata. Katsetage helkurribadega. Nad teevad nähtu kohta järelduse ja lähenevad tõsiasjale, et saate oma riietele teha hõõguvaid elemente	Lapsed teevad järelduse, milleks värelus on.
Õpetaja jagab lastele läikiva paberi ruudud. Soovitab virvendada. Kuidas teha ruudust ringi?	Lapsed lõikavad nurki. Lõika välja ringid, silmad, suu, kleebi ringile, ring viltpliiatsiga, silmad, suu	täitke rakendus.
	Vanema rühma lapsed kingivad nooremate rühmade lastele "Tujukärbsed".	Lapsed kasutavad "Tujukärbseid" teel koolieelsesse õppeasutusse ja tagasi ning rollimänge korraldades.

Lisa nr 3

Võistlus-DEFILE "Saa maanteel märgatavamaks".

Tarkvara sisu:

1. Laiendage teadmisi lapsed liiklusreeglitest ja ohutusest käitumine linnade tänavatel, helkuritest.

2. Juhtida õpetajate ja lapsevanemate tähelepanu vajadusele kanda sügis-talvisel perioodil laste riietel helkurelemente, et parandada ööohutust.

3. Edendada kollektivismi tunnet, oskust rõõmustada enda ja kaaslaste edu üle.

Kasvataja.

Me rääkisime palju helkurid ja täna korraldame parima virvenduse konkursi.

Astroloog tuli meile külla oma tähtedega.

Astroloog. Tere kutid! Tulin teie juurde põhjusega, vaadake, kuidas mu tähed säravad! Need on väga selgelt nähtavad.Minu eredaimad tähed lendasid koos minuga, et näidata, kuidas nad pimedas sädelevad.

Tähed tantsivad.

Logorütmiline harjutus.

Avaras ja helemustas mantlis staarstarter astub lavale tähtsalt.
Rohkem eriala pole vaja Pole tõsisemat asja -	Starlighter paneb puusad puusadele ja keerab nina üles.
Olen igal õhtul taevas Süütan tähed!	Starlighter tõmbab taskust särava tähe ja kinnitab selle uhkelt mantli külge.
Mitte üks, mitte kaks, mitte kolm -	Starlighter keerleb nii, et mantel lehvib ja laiali pillutab läikivaid konfetitähti.
Miljonid neist, vaata!	Tähesüütaja võtab mantli seljast ja pöörab selle publiku silme all teisele poole, mis on täis staare.
Ja vasta mu küsimusele: Kes ma olen? Tähevalgus!	Enne sõnu "tähevalgus" saate teha pausi, võimaldades publikul maski ise ära arvata.

Kasvataja.

Otsustasime igati

Manustatavad helkurid.

Meie kaasaegne disain

Sa juht märkad

JA lapsed sellistes riietes

peal tee vahele jätta!

Virvendustega riiete demonstreerimine.

Stseen "Hea nõuanne

ma laps

Klassivend Ruslana

Hommikul kohtasin teda tee ääres.

Tema varrukas

Märkasin ikooni.

- "Mis mood see on?"

küsisin temalt.

Ja ta selgitas mulle kiiresti kõik.

II laps

Kuigi mu märk on väike,

Peegeldab esitulesid

Et juht näeks

Pimedas kõndimine.

Õnnetusi tuleb vähem.

Ikooni elu päästab teid ja mind

Kinnitage see ka oma jope külge.

Kokkuvõtteid tehes.

Lisa nr 4

Aktsioon koos vanematega "Süüta üleminekul"

Sihtmärk.Üldsuse teadlikkuse tõstmine laste liiklusvigastuste probleemist. helkurrõivaste kasutamine liiklusohutuse parandamiseks öösel ja talvel,

- kinnistada lastega liiklusohutuse reegleid;

Jätkata tänaval ja sõidutee ületamisel ohutu käitumise reeglite järgimise õpetamist;

Kujundada iseseisvust ja vastutustunnet lapse tegevuses teel;

arendada tähelepanelikkust, tähelepanelikkust, mälu;

Arendada suhtlemisoskust, oskust antud teemal vabalt dialoogi pidada;

Edendada käitumiskultuuri tänaval;

Aja organiseerimine.

Vanema rühma koolieelikud kogunevad lasteaia territooriumile koos vanemate ja õpetajatega.

Tegevuse juht... Head vanemad, lapsed, täna viime läbi aktsiooni "Süüta ülekäigurajal!"

Aktsiooni eesmärk: juhtida linnaelanike tähelepanu liikluseeskirja vastutustundlikule täitmisele, helkurriietuse kasutamisele, et tagada liiklusohutus pimedal ja talvel.

Protestijate ligikaudne dialoog mikrorajooni vanemate ja elanikega.

- Tere õhtust. Täna korraldavad lasteaia nr 15 "Solnõško" õpilased aktsiooni "Süüta ülekäigurajal".

Ja kutsume teid aktsioonis osalejaks, vastake mõnele küsimusele:

Kui sageli peate öösel teed (kiirteed) ületama?

Kas kasutate teed ületades riietel helkurelemente?

Kas sa tead, mis on virvendus?

Kas teie lapsel on värelus?

Kas arvate, et väreluse kasutamine riietel on soovitatav?

Kas teadsid, et vastu on võetud seadus helkurelementide kohustusliku kasutamise kohta pimedal ajal?

Milline on Vene Föderatsiooni seadusega ette nähtud karistus?

Kas teil on raskusi virvenduse ostmisega?

Kas tead, kust värelemist osta saab?

Palun võtke voldik helkurelementide tähendusest ja

Meie koolieelse õppeasutuse poisid kingivad teile käsitsi valmistatud virvenduse. Juba täna sa" teedel märgatavamaks».

Vanemad ja lapsed värelustega. Lapsevanemad hoiavad käes plakatit "Saa teedel märgatavaks".

Aktsiooni stsenaarium lasteaias "Hommik"

"Valgustage pimedas."

Eesmärgid:

laste liiklusvigastuste ennetamine;

seaduskuulekate liiklejate koolitamine;

Ülesanded:

liiklusreeglite teadmiste ja vajalike oskuste kinnistamine

lapsed, oma ohutuse tagamiseks teedel;

tingimuste loomine laste aktiivse elupositsiooni ja kõrge eneseteadvuse kujunemiseks;

laste kaasamine YUID üksuste tegevustesse;

lastega seotud õigusrikkumiste ennetamine;

üldsuse teadlikkuse tõstmine terviseprobleemidest ja

laste elud.

Motivatsioon:

tervislike eluviiside propageerimine, noorte liiklusinspektorite salkude tegevuse populariseerimine.

Tere kutid! Kohtusime, et rääkida väga olulisel teemal – liiklusreeglitest. Teie lasteaed asub sissesõidutee ääres. Liiklus sellisel teel on tihe. Et mitte hätta sattuda, tuleb teada liiklusreegleid.

Nüüd korraldame aktsiooni "Süüta", mida viiakse läbi selleks, et ennetada laste õhtuti teedel vigastusi, kujundada teadmisi, oskusi ja praktilisi oskusi jalakäijate ohutust käitumisest.

Muusika.

Tere.

Oleme YUID meeskond

VALGUSFOORID.

-Uurime liiklusreegleid ja selgitame poistele

- Mis on üleminek

- Tea, mida jalakäija peab tegema

- Kutsume kõiki üles teadma

- Ärge kunagi kaotage südant

Lapsed peaksid teadma

Teeeeskirjad

Sa sõber usaldad neid

Oled terve ja terve.

4 õpilast: Meil on selline märk, mille nimi on Flicker,

Kuid see pole lihtne ikoon, Valgus peegeldub selles.

1 õpilane: Kinnitage see riiete külge Kõik saavad kiiresti,

Ärge unustage teda: ta aitab teid sellel teel.

2 õpilast: Kõik peaksid ümberringi meeles pidama

Kes on hea sõber teel.

4 õpilast: Virvendus, kahtlemata -

KÕIK: LIIKLUSMÄRK!

Kui oled hea kommerts, viisakas,

Järgige liikluseeskirju.

Siis usu, et see emotikon (osuta rinnale )

Kinnitab teile tee!

Kui asute teele, ( SLAID 20)

Ärge unustage ohutust!

Valgustage pimedas

Aidake ennast ja mind!

Sa oled naljakas, särav naeratus( SLAID 22)

Kinnitage see oma riiete külge.

Ja öösel

Teel nähakse teid .

See reegel on lihtne

Jälgige sõbrad!

Liiklusohutus

See peaks olema ka öösel!

Muusikaline stseen "Autojuhid, jalakäijad, inspektorid"

2 FLASHMOPi muusika järgi - lõikamine)

Ühel pool lava, 1. muusika all, kaks

kõva mees tumedates prillides.

Seevastu kaks kõrvaklappidega tüdrukut tulevad välja tumedates riietes.

Auto ajab nad maha.

Tüdrukud hakkavad 2. muusika saatel autos olevate poistega vaidlema.

3. muusika all tuleb välja 2 inspektorit.

4. muusika all jagavad inspektorid tüdrukutele ja poistele virvendusi.

4 tüdrukut tulevad välja vene rahvariietes punastega

rätid peas ja kollased ja rohelised rätid käes.

Laula (laulu "Digi-Don" järgi)

Iga päev teel

Me läheme sinuga välja,

Inimesed ootavad tööd, palju tähtsaid asju.

Naljakas naeratus

See aitab meid teel,

Hea tee -

See on meie eesmärk!

Koor:

Laps ma vanem,

Kui teil on kiire

Järgige kindlalt meie lihtsaid nõuandeid:

Ei mingeid õnnetusi

Sõiduteel

Kui lahke naeratus peegeldab valgust

Automaatne vastus!

Kõik: Meie, noor põlvkond - Ohutu liiklemise eest!

1 õpilane: HOMMIKUL PIMEDAL VÕI VIDEMUSES KELL KUUES,

2 õpilast: VAJAD KANDMISEKS PÄÄSTEVILEKUT!

3 õpilast: Vajame helkurit

4 õpilast: Näete meid siin, näete meid seal!"

5 õpilast: KERGE TAGASTUSELEMENT,

6 õpilast: VENEMAA PÄÄSTAB PALJU MUDADE EEST!

7 õpilast: Kuulake täiskasvanute tarku nõuandeid!

8 õpilane: Virvendus jopel – pole tragöödiat!

9 õpilane: "TUGE TEEL MÄRKAMAKS,

10 õpilast: JA ON EESMÄRGIKS JALAD!"

KÕIK: VÕRGE EI OLE VAID SÄREKIKON

SEE ON HOIDJA JA TEIE HOOLDJA.

"See olen mina, see olen mina, need on kõik mu sõbrad!"

Sihtmärk:kinnistada liikluseeskirju, käitumist transpordis.

Mängu edenemine:

Õpetaja esitab küsimusi, kui lapsed on nõus, vastavad nad kooris:

"See olen mina, see olen mina, need on kõik mu sõbrad!" Ja kui nad ei nõustu, siis nad vaikivad.

Kellel teist, kui on kiire,

Transpordi ette joostes?

Kumb teist läheb edasi

Ainult kus on üleminek?(see olen mina, see olen mina ...)

Kes teab, et punane tuli on

Kas see tähendab, et liikumist pole?(see olen mina, see olen mina ...)

Kes nii ruttu edasi lendab

Mis foori ei näe?

Kes teab, et tuli on roheline

Kas see tähendab, et tee on avatud?(see olen mina, see olen mina ...)

Kes, ütle mulle, trammist

Jookseb teele välja?

Kes teist, lähete koju,

Jälgite teekatet?(see olen mina, see olen mina ...)

Kumb teist on lähedal trammis

Kas see annab teed täiskasvanutele?(see olen mina, see olen mina ...).

DASHA D ... 5. Naeratused on meiega erinevad, ( SLAID 24)

Sära eredaltlihtsalt klass!

Sind on maanteel näha

Sa ei kuule Trouble'i naeru!

Tanya 6. Naeratus –See on lahe,

LUUD 7.Smiley – sündohutu ,

ALYONA 8. Naeratus -ma näen ,

MASHA 9. Naeratus –see on stiilne!

(Tants emotikonidega (käekottidel, portfellitel, kingadel, riietel, mütsil, käel jne - 30 sekundit)№ 4

Tanya 10. Maailm on nii ilus, värvid on vikerkaarelised.

Kõik peavad olema õnnelikudhoolitseda.

Lõpus jagatakse koolieelikutele meeldetuletusi.

Analüütiline teave tegevuse läbiviimise kohta

"Süüta pimedas" ds õpilastele "Hommik".

Eesmärk: suunata koolieelikute tähelepanu vajadusele kanda helkurelemente (virvendusi),

Aidake kaasa laste positiivse emotsionaalse meeleolu loomisele.

Puhkuse stsenaarium sisaldas luuletusi, laule, tantse, mänge, värelustega demomudelit.

Ürituse alguses juhiti laste tähelepanu helkurite soetamise vajadusele. Nende tähelepanu juhiti stseenile.

YID “Valgusfoori” salga poisid esitlesid oma programmi liiklusreeglite propageerimiseks.

Lapsed olid aktiivsed terve puhkuse. Näitas üles iseseisvust ja loomingulist huvi. Mängisime mänge, lahendasime mõistatusi.

Puhkuse lõpus näidati lastele helkurelementidega riideid ja aksessuaare.

Lasteaia õpilastele kingiti memo "Värendamine on minu turvalisus".

See ei ole esimene aasta, kui meie koolis toimub ebatavaline aktsioon. Aktsiooni „Süüta! Muutke maanteel märgatavamaks!" klasside õpilaste seas toimub konkurss portfellide ja ülerõivaste originaalkujundus helkurelemendid .

Ja sel aastal said lapsed rõõmsalt kaasa lüüa oma kooli seljakottide ja jopede kaunistamisel. Kõik tahtsid saada säravaimaks ja silmapaistvamaks, sest konkursi tingimuste kohaselt ei paistnud silma mitte ainult säravaim klass, vaid ka kõige säravam õpilane. Poisid kontrollisid helkurite tööpõhimõtet nii kodus kui ka koolis. 1. "A" klassi õpilane Zahharov Timofey valmistas koos issiga spetsiaalsest riidest, papist ja nööpnõeltest isetehtud helkureid. Ta tõi klassi enda tehtud valmis helkurid, mida klassikaaslastele esitles. Klassitundides pidasid õpetajad kõnesid liiklusreeglitest ja helkuri kasutamisest. Aktsiooni tulemusi kajastati kooli seinalehes “Süüta!”. Range kaamera objektiiv ei suuda varjata helkurite olemasolu ega puudumist. Otsustage ise! Kas teie laps on süttinud või mitte ?!

Kooliaktsioon võttis kiiresti meie väikese küla võimust. Ja nüüd näeme, kuidas ka kohalikud vanaemad helkuritega ehitud ringi käivad: "Aitäh lapselapsed mure eest!"

Ja tegelikult pole vahet, kes selle aktsiooni võitis, oluline on, et meie lapsed oleksid kaitstud!

Avaldame sügavat tänu lapsevanematele, kes selles aktsioonis osalesid! Aitäh!

Lae alla:

Eelvaade:

Propagandabrigaadi kõne stsenaarium "Süüta!"

YUID meeskond siseneb sündmuskohale:

Tänase päeva moto: "Süüta"

Ja see tähendab manifesti!

Kinnitage oma riietele värelus

See on sinu ihukaitsja!

Teel liikuvad jalakäijad oleksid ohus

Kuid neil on riietel turvavärelus.

Põleb pimedas eredalt, ütleb kõigile autodele:

“Sina, autojuht, võta aega, näed silti – peatu.

Enne tee jätkamist ärge unustage jalakäijat! "

Virvendused on erinevad: kollane, valge, punane,

Ja nad kõik on väga olulised

Kodanikud on kaitstud!

Kui teil on valguse helkur

Sa näed moodne välja kõikjal, kus sa ka poleks.

Märgid ja kleebised, ripatsid, käevõrud

Nad päästavad teie elu ükskõik millises maailma osas.

Mängimemäng “See olen mina, see olen mina, need on kõik mu sõbrad! "

Esitame teile küsimusi. Kuula tähelepanelikult. Kui olete nõus, vastake ühehäälselt: "See olen mina, see olen mina, need on kõik mu sõbrad! ", Ja kui te ei nõustu, siis vaikige. Selge? Alustame siis.

1) Kes teist, kui on kiire, jookseb transpordile ette?

2) Kes teist läheb edasi ainult seal, kus on üleminek? (see olen mina, see olen mina.)

3) Kes teab, et punane tuli tähendab, et liikumist pole? (see olen mina, see olen mina.)

4) Kes lendab nii kiiresti edasi, et foori ei näe?

5) Kes teab, et roheline tuli tähendab, et tee on avatud? (see olen mina, see olen mina.)

6) Kes, ütle mulle, sõidab trammist välja teele?

7) Kes sõidutee lähedal rõõmsalt palli taga ajab?

8) Kes teist lähis trammis vanaprouale teed andis? (see olen mina, see olen mina.)

FIXICS jookseb sisse.

F: - Oh-oh-oh, poisid! Poisid!

YUID: Tere, mis sinuga juhtus, ära kiirusta, räägi meile.

V: - Ma läksin üle tee, kui järsku tuli kuskilt auto! Peaaegu lõi mu maha!

YUID: Kuidas nii? Võib-olla te ei ületanud teed ülekäigurajal?

F: Ei, järgisin liikluseeskirju ja ületan teed ainult ülekäigurajal. Aga väljas oli väga pime ja juht märkas mind viimasel hetkel. Ma kartsin väga ja mu sõber vilksatas fooris, seda ta mulle ütles. lähme vaatama

Multifilmi vaatamine.

F: Virvendusi vajavad absoluutselt kõik – nii täiskasvanud kui ka lapsed. Nüüd on talv. Tänavatel kõnnitakse väga varakult, kui väljas on veel täiesti pime ja õhtul läheb kiiresti pimedaks ning jalakäijad on teel peaaegu nähtamatud. Enamik õnnetusi juhtub öösel.

Poisid, rääkige oma vanematele nendest helkurelementidest! Pimedas peegeldavad need esitulesid ja helendavad eredalt. See valgus muudab jalakäija paremini nähtavaks. helendavad märgid, käevõrud, ripatsid, kleebised(näitab).

F: Ja kuhu neid kinnitada saab?

YUID: Vankritele, kelkudele, jalgratastele, riietele, kottidele ja seljakottidele. Need peavad olema nähtavad igast suunast.

F: - Nii et see on asja mõte, ma vajan samasuguseid tulikärbseid oma riietele!

Fixiki riietamine.

Lint, märgid, kleebised, side.

F: Vau, kui vahva! Kui ilus, stiilne ja moodne ma praegu olen, eks ole?

Kirjutasin isegi luuletuse:

Mis seal sädeleb ja mängib

Nagu tulesädemed?

Virvendused säravad

Minu riiete peal.

YUID: 1. Jah, nüüd särad eredalt esituledes ja juht märkab sind juba kaugelt.

2. Aga ainult sina ja sina teel olles ära haiguta, ole ettevaatlik ja järgi liikluseeskirju!

F: Nüüd hakkan igal pool värelust kandma. Tahan täita kõiki, kõiki liikluseeskirju.

Nüüd tantsime (Laul Fixies)

YUID:

Anname teile hoiatuse:

Jälgige teedel liikluseeskirju!

Paneme pähe peapaelad, helkurid, kleepsud,

Et vanemad meie pärast ei muretseks,

Turvalisem elada

Me kanname värelusi.

Oleme autojuhtidele nähtavad

Kaitstud kahju eest!

Pimedal ööl, valgel päeval

Minge julgelt virvendusega kaasa!

Kes sädeleb ööpimeduses,

Koos: Ta väldib õnnetusi!

YUID:

Pidage meeles, et on ainult üks elu

Ta on kõige tähtsam.

Ohutus on soov

Kõik: Ja tänan tähelepanu eest!

Eelvaade:

Telli

Ennetamise läbiviimisest

liiklusohutuse edendamised

liikumine "Süüta!"

Et vältida laste vigastusi õhtuti Medvezhye Ozera küla teedel, arendatakse teadmisi, oskusi ja praktilisi oskusi jalakäijate ohutuks käitumiseks.

p r ja a z v ja y:

Korraldada üritusi 1.-10.12.2015 liiklusohutusaktsiooni „Süüta! Muutke maanteel märgatavamaks ”;
Liikluspolitseiametnike kutsel viia läbi lastevanemate koosolekuid, kus pöörata tähelepanu laste teedel ohutu käitumise tagamise küsimustele, helkurelementide kasutamisele õpilaste ja üliõpilaste riietuses, koolikottidel, seljakottidel, lastekotid;
Tagada helkurelementide ja meeldetuletuste (lisas nr 1) olemasolu kooliõpilastele kasutamiseks
Korraldada klassitundide, praktiliste harjutuste, temaatiliste ürituste läbiviimist riietuses helkurelementide kasutamise propageerimiseks, et kinnistada laste ja noorukite ohutu käitumise oskusi teedel, kaasates selleks Riigi Liiklusinspektsiooni töötajaid;
Esitada aruanne riietuses, koolikotis (seljakotid, kotid) helkurelemente kasutavate õpilaste arvu kohta.
Selle korralduse täitmise üle kontrolli kehtestamiseks ...

Lisa nr 1

tellima

MEELDETULETUS

koolinoorte helkurelementide kasutamise kohta

Laste ülerõivaste varrukatele või käepaeltele tuleb õmmelda helkurteip, et need liikumise ajal ei oleks kinni ja aitaksid kaasa visuaalsele tajumisele. Soovitatav on neid kanda horisontaalsete ja vertikaalsete triipudena varrukate välisküljele. Lisaks saate kinnitada helkurteibi ülerõivaste tagaküljele, pükste alumisele välisosale, aga ka mütsid, labakindad, kindad, kingad ja muud rõivad.
Virvendused (peegeldavad elemendid kleebiste kujul) võivad paikneda riietel kõikjal, samuti
koolitarbed, kotid, portfellid või seljakotid.

VIIDE

helkurelementide kasutamise eeliste kohta

Õhtul, kui tänavad ja hoovid on halvasti valgustatud, leiavad autojuhid helkurelementidega jalakäija palju kaugemalt kui jalakäijad, kellel neid pole: kui auto liigub lähituledega, suureneb juhi vaade 25-40. meetrit 130-140 meetrini ja pika vahemaa korral suureneb see 400 meetrini.

Uurimistulemuste kohaselt suureneb kaugus, millest möödasõitva auto juhile "määratud jalakäija" paremini nähtavaks saab, 1,5-3 korda, mis annab juhile lisaaega õige otsuse tegemiseks, et vältida võimalikku kokkupõrget. jalakäijaga liiklejaga ning seetõttu väheneb oht, et sõiduk jalakäijale otsa sõidab 85%.

Lisaks kipuvad helkurid peegeldama valgust samas suunas, kust see langeb, nii et helkurelement on alati nähtav isegi halva ilmaga (vihm, udu).

Eelvaade:

GRAMOTA

auhinnatud

Klass

klassijuhataja _________________________

nominatsiooni võitmise eest

_____________________________________________

tegevuse sees

"Särama lööma! Muutke maanteel märgatavamaks"

Režissöör Tolkacheva M.V.