Ребенок в 9 месяцев только мычит

Девочки, вот поделится с вами спешу. Ходим мы на процедуры с Ильей в реабилитационный центр из-за сниженного тонуса ножек. Прогресс виден уже! И не только в плане физического развития. Илья стал активнее, любознательнее, терпеливее. Ему стало нравится рассматривать картинки, стал нажимать пальчиком на кнопки, может из ящика достать игрушки, а потом их туда сложить, стал играть хоть немного один. Еще стал ползать на четвереньках, но еще не очень долго, хотя старается! Садится сам лягушонком, т.е. ножки под себя. Встает везде сам, но пока бочком не садится и не ходит. Заметила, что Илья очень сильно трястись начинает, если ему что-то очень интересно. Как видит лифт или кофе машину, просто не унять ребенка. Я у психолога спрашивала, она говорит, что нужно проговаривать его чувства, они его переполняют, а выразить он их не может. Кстати, по мнению психолога (а она показалась мне опытным врачом), Илья развивается по возрасту. Но вот другое мнение - логопеда… Сегодня сходили и я даже не знаю, что мне дальше делать. Короче, девушка там очень молоденькая, видно что малоопытная. Стала анкету заполнять. Вопросы тупо с общей анкеты… Хотя может это я чего-то не понимаю. Спросила: «Сколько Илье? Год и...»? Я говорю, 9.5 месяцев ему. Она дальше: что умеет делать, как ест, что говорит? Девочки, реально в 9 месяцев дети цвета могут различать и формы? Может и Денис у меня не такой уж одаренный, цвета он стал называть после полутора лет, формы к году. А логопед так спрашивает, как-будто мы уже обязаны это уметь! Ну да ладно, я решила что это все просто вопросы формальные из анкеты. Дальше она уздечку смотрит и говорит, может быть будет коротковата! А может и нет… Вроде язычок слегка сдвоен, но он его высоко поднимает. Так она и не поняла этот момент. Спрашивает про слова. Я с такой гордостью заявляю, что в 7 месяцев от сильного впечатления Илья мог сказать слово целиком! Например, банан или Андрей. Сейчас говорит больше слоги, коротенькие слова: дай, где, нет, мама… Из умелок: нанизывает на жирафа кольца, на пирамидку пока не попадает, играет с мячом, катает машинку… Короче, назначает она нам занятия и поясняет (внимание!): в вашем возрасте, конечно, ребенок должен не просто катать машинку, но нашружать ее кубиками и возить, собирать пирамидки, строить башни. Говорить должен простыми предложениями, типа «мама дай, мама иди»… У меня Денис так стал говорить к полутора годам наверное!!! Вот вопрос, может быть она перепутала и решила, что Илье год и девять в силу неопытности? Тогда не очень понятны другие ее вопросы… Или это я конкретный тормоз???? Может мне сходить еще к психологу там в центре и с ней посоветоваться?

Дополню! Поговорила с вами, набралась уверенности, что ошибочка вышла с возрастом и пошла к логопеду. Если вкратце, то да, она перепутала)) говорит, во время мы вернулись, она собиралась за нашей карточкой диагноз не очень хороший там писать. В итоге поднапряглась, вспомнила все рекомендации для годовалого ребенка (похоже было, что она на экзамене))), и отпустила нас с миром!

Она там похоже новенькая. :)

  • энцефалопатия мозга

    В силу некоторых обстоятельств и тяжелых родов я с момента рождения крохи переживаю за то, чтобы не проглядеть у него некоторых отклонений. Я знаю, что к примеру энцефалопатию мозга очень сложно продиагностировать у малышей. Моему сейчас почти 5 месяцев. Порой замечаю, что ребенок плохо засыпает и долго капризничает перед сном. а инагда долго не может сфокусироваться на предмете любом. Какое обследование посоветуете пройти, чтобы исключить эцнцефалопатию, спасибо!

  • гиперактивный ребенок

    Что делать с гиперактивным ребенокм? Доктор, посоветукйте, что делать, у меня уже нет сил заниматься с третьим ребенокм. Роды были тяжелые, почти сразу после второй беременности. Третий ребенок родился недоношенным, но сейчас более менее набрал в весе. И сейчас ему почти год, ни минуты буквально покоя. Он ползает, воет, если я не смотрю на него или не занимаюсь с ним- начинает кричать, плакать, биться головой об пол ((Делали успокаивающие ванны, массаж, всё помогает на время. Такая гиперактивность - повод ли назначать специальное лечение? И можно ли обойтись домашними методам? спасибо большое

Вес ребенка в 9 месяцев: 8900 - 9350 гр.
Рост ребенка в 9 месяцев: 72 - 73 см.

Ребенок в 9 месяцев уже совсем большой – он не только умеет шустро передвигаться на четвереньках, но и пытается встать или даже ходить по опоре. А самое главное, малыш уже многое понимает и начинает хитрить, манипулируя родителями – «не хочу кашу, дай пюрешу» или «мама, ты отвернись, а я пойду вон в том шкафу пороюсь», при этом он может мирно улыбаться и делать вид, что увлеченно занимается игрушкой. Именно в 9 месяцев родители превращаются из обыкновенного человека в супермена с глазами по всему телу – ведь требуется, по крайней мере, несколько десятков зрительных приборов, чтобы усмотреть за одним, но слишком проворным малышом.

Ребенок в 9 месяцев, общие параметры:
Согласно стандартам, утвержденным Минздравом РФ в 1999 г. в методических указаниях №225 «Современные принципы и методы вскармливания детей первого года жизни», к 9 месяцам ребенок должен прибавить 5950 кг к начальному весу, а к росту 20, 5 см.

У ребенка, как минимум, должны появиться по паре верхних и нижних резцов. Согласно последним исследованиям педиатров, у современных детей наблюдаются задержки в прорезывании зубов и поэтому наличие меньшего количества молочных представителей не является признаком отставания в развитии.

Новый прикорм или «рыбка плавает по дну»:
В 9 месяцев ребенку дают попробовать рыбу. Будьте внимательны, ведь этот продукт вызывает аллергическую реакцию - ребенок может неожиданно покрыться сыпью или красными пятнами. В течение одной недели давайте ребенку рыбу одного сорта. При этом кусочки должны быть тщательно измельчены, например, блендером.

Прием пищи может состоять из 3 блюд: мясное, овощи, фруктовый десерт. Ребенку 9-ти месяцев можно давать твердую пищу через специальную сеточку.
Малыша можно учить кушать самостоятельно с использованием ложки. Для этого необходимо приготовить много полотенец и слюнявчиков – малыш сделает все необходимое, чтобы еда была на нем, под ним, справа и слева от него.

Мааа-аа-ма:
В 9 месяцев малыш может повторять абсолютно разные слова – какие-то запоминаются ему под воздействием многоразовых повторений, что-то он запомнил и воспроизвел сам. Поэтому ни в коем случае нельзя ругаться при ребенке, употреблять нецензурные выражение – Вы же не хотите, чтобы первым словом маленького человечка стало одно из них.

Ребенок в 9 месяцев начинает мычать, как Герасим, и копировать мимику взрослых. Большинство детей говорят простейшие слова – «мама», «папа», «ам-ам». Но, даже если ребенок молчит как партизан, не переживайте - говорение на этом этапе не главное, ведь ребенок должен, в первую очередь, понимать речь, а уже потом воспроизводить.

Нельзя требовать от ребенка выговаривать полные названия вещей – он их просто не запоминает. Постарайтесь сократить слова. Например, «машина» заменяется на «би-би», а «ворона» легко трансформируется в «кар».

Первые шаги:
Как правило, к 9 месяцам ребенок хорошо ползает, сидит без опоры и поднимается на ножки. Малыш начинает делать свои первые шаги вдоль опоры, используя для этого, например, диван или шкаф. При всех этих движениях мама должна быть рядом – если ребенок будет часто падать, то он не только получит травмы, но и будет бояться ходить самостоятельно.

Нельзя давать манипулировать собой. В возрасте 9 месяцев у ребенка формируется понятия «можно» и «нельзя» - если Вы будете «причитать» при каждом крике ребенка, то он поймет, что с помощью этого можно добиться многого. Однако плач нельзя оставлять без внимания – изучите проблему и выберете для себя более рациональный путь действий.

Играют все:
Малыш в возрасте 9 месяцев чрезвычайно общителен – он будет рад не только родителям, бабушка и дедушкам, но и другим гостям, особенно, если они придут не с пустыми руками. Постарайтесь вовлечь их в общение с ребенком, предложите поиграть. Возможно, игры с малышом (особенно с чужим и недолго) придутся им по нраву.

Развитие зрительного восприятия:
Малышу в этом возрасте очень нравится приводить что-то в движение самостоятельно, поэтому окружите его игрушками, которые можно вести за веревочку (например, если тянуть бабочку за веревочку, то она шевелит крылышками), дергать за ленточку (например, колокольчик). При этом сама веревочка в начале должна быть толстой, а с течением времени становиться все тоньше и тоньше. Благодаря этому подобная игра будет полезна и для мелкой моторики.

Развитие движений рук:
В достаточно жаркую погоду можно поиграть с малышом в песочнице. Покажите ребенку как песок проходит сквозь пальцы, а с помощью нехитрых приспособлений в виде формочек и лопатки можно сделать интересные куличики. В домашних условиях вполне подойдет кусок теста, из которого можно вылепить колечки, палочки. Следите, чтобы ребенок не взял тесто в рот и направляйте его движения в правильное русло.

Развитие слухового восприятия:
Организуйте с малышом музыкальный дуэт по игре на инструментах – пусть он играет на металлофоне, а Вы на барабане. Хорошо, если имеется возможность подключить к такому оркестровому эксперименту несколько человек.

Развитие активной речи:
Ребенок начинает говорить. Однако самостоятельно языку и звукам он не научится. Комментируйте и называйте все, что видит ребенок. В идеале, слова должны быть проговорены несколько раз. Начните с простого: увидев на улице кошку, скажите малышу «киса мяу-мяу», собаку – «аф-аф».

Итак, ребенок уже достаточно самостоятелен и готов к первым шагам вдоль опоры. На этом этапе жизни в его рационе появляется белковый продукт – рыба. Малыш в 9 месяцев начинает говорить простейшие слова и внимательно следит за речью и действиями взрослых. Несмотря на то, что маленький человечек взрослеет он, возможно как никогда, нуждается в поддержке и внимании родителей.

Развитие ребенка до года

Психологи и педагоги не устанавливают чёткие временные рамки, когда малыш должен активно разговаривать. Некоторые детки пополняют словарный запас, высказывают мнение на любую тему уже к двум годам, зачастую надоедают родителям навязчивыми расспросами. «Рот не закрывается», – измученного вздыхают мамы и папы.

Иногда возникает другая проблема: ребёнок не говорит в 3 года. «Что делать?» – спрашивают родители. В чём причина отказа от общения со сверстниками и взрослыми? В каком возрасте нужна помощь специалиста? Давайте разбираться.

Когда ребёнок должен начать разговаривать

Ознакомьтесь с ориентировочными показателями развития речи. При заметных отклонениях от сроков не медлите, обращайтесь к специалистам.

Особенности:

  • у большинства деток речь активно развивается к году. Если в 5–6 месяцев это было «агуканье», в 6–8 месяцев – отдельные слоги, то к 11–12 месяцам речь усложняется. Вначале слова состоят из повторяющихся слогов (ба – ба, ма – ма, би – би, па – па) или односложные (дай, на, ам, гав);
  • в 1,5–2 годика словарный запас расширяется, появляются слова из нескольких слогов, словосочетания, простые фразы. Карапуз уверенно называет знакомых людей, описывает некоторые явления, предметы и действия («Маша хочет кушать», «Дай мне чашку»). Заметная задержка развития речи должна насторожить, но паниковать не стоит. Лучший выход – визит к логопеду;
  • в 3 года речь неплохо развита, ребёнок должен описывать картинку простыми фразами, интересоваться окружающим миром, задавать вопросы взрослым. Чем подробнее (в разумных пределах, без нужных поучений и нотаций) родители отвечают, тем богаче кругозор у ребёнка;
  • в 4 годика дошкольник должен осмысленно строить сложные предложения, составлять рассказ по картинке, описывать предметы, явления, события, происходящие вокруг.

Односложные ответы не побуждают к новым вопросам, зачастую, это мягкий намёк: «Отстань», «Не спрашивай больше», «У меня нет желания тебе всё объяснять». Чем чаще вы будете отмалчиваться, сквозь зубы произносить малопонятные слова, фразы, тем реже сын или дочка будут задавать вопросы. Помните: недостаток общения с родителями зачастую делает отношения в семье более прохладными.

Почему ребёнок не говорит: вероятные причины

Чаще всего проблема развивается под воздействием нескольких факторов. Нередко к врождённым аномалиям добавляется неправильное поведение родителей, нежелание общаться с малышом на достаточном уровне.

Если вы заметили, что дочка или сын мало разговаривают, подумайте: ребёнок не может произнести определённые звуки (слова) или просто не хочет общаться, предпочитает отмалчиваться. Возможно, существуют неврологические нарушения, требуется медицинская помощь. Иногда детки комфортно себя чувствуют без произнесения лишних фраз, отвечают короткими словами. При отсутствии поощрения со стороны родителей малыши вряд ли будут произносить длинные тирады или размышлять о чём-то интересном.

Основные причины:

  • родовые травмы. К сожалению, в процессе тяжёлых родов у крохи иногда повреждаются отдельные участки головного мозга. Такие детки требуют особого внимания со стороны родителей и врачей. В большинстве случаев отклонения заметны на первом году жизни. Обязательное условие – постоянное наблюдение за развитием новорождённого. Кроме педиатра, родители должны регулярно показывать кроху детскому неврологу для контроля мозговой деятельности;
  • проблемы со слухом. Внимательные родители уже с первого месяца жизни малыша обратят внимание на первые признаки нарушений. Врождённая глухота или частичное снижение слуха появляются из-за негативного воздействия на плод во время беременности. Иногда причиной патологии становится наследственная предрасположенность;
  • детский аутизм. С каждым годом деток, живущих в «своём мире», становится всё больше. Аутист, зачастую, – это нормальный ребёнок, но полностью погружённый в себя. Ему просто не требуется общение с окружающими, малыш не страдает, не торопится говорить. Проблемой аутизма занимается психолог, детский невролог и психотерапевт. Не менее важна роль родителей;
  • нехватка внимания, дефицит речевого общения. Некоторые родители не знают, что воспитали «молчуна» сами. Нежелание разговаривать с ребёнком, постоянные окрики, вредные слова и фразы «Помолчи, я устал», «Что за чушь ты говоришь», «Потом поговорим», «Не приставай с глупыми вопросами» и тому подобные высказывания отбивают у деток желание разговаривать. Ребёнок, тихонечко сидящий в углу, никому не мешающий – идеальная картина для многих родителей. На самом деле, психологи предупреждают об опасности «ухода в себя», задержке речевого развития, скованности, проблемах в будущем;
  • отказ от «живого» общения. Многие родители по причине усталости (лени/непонимания важности контактов с ребёнком) заменяют совместное чтение книг, разучивание стихов, песенок, душевный разговор телевизором, компьютером, планшетом. Современные гаджеты увлекают малыша, разгружают родителей, которым не нужно отвечать на бесконечные «Почему?» Психологи быстро «вычисляют» деток, с которыми мало занимались. Нехватка живого общения отрицательно сказывается на эмоциональном развитии малыша, задерживает речевое развитие.

Совет родителям! Вы нашли сходство с ситуациями, которые часто происходят у вас дома? Вы понимаете, что мало общаетесь с малышом? Главное: признать ошибки, понять, что проблема существует, как можно скорее обратиться за помощью к психологу и логопеду.

Больше всего родителей волнует ситуация, если ребёнок совсем не говорит в 3 года. В такой ситуации важна своевременная помощь врача. Если вам не удаётся найти подход к молчуну, посетите опытных специалистов.

Для решения проблемы потребуется консультация у нескольких врачей:

  • отоларинголога;
  • логопеда;
  • психолога;
  • детского невролога;
  • психотерапевта.

Коррекция нарушений речевого развития зависит от факторов, спровоцировавших проблему. Если слабая речь – это последствие родовой травмы, доктор назначит специальные препараты для нормализации мозгового кровообращения, порекомендует терапевтические методики, снижающие негативное воздействие неврологических нарушений. Обязательны занятия с логопедом, психологом, посещение детского развивающего центра.

Если ребёнок не хочет говорить из-за «педагогической запущенности», придётся изменить отношение к общению. Чем скорее взрослые поймут важность общения с сынишкой или дочуркой, тем скорее наладится речь. Постепенно уйдёт смущение, малыш избавится от «скорлупы», в которую он спрятался по вине родителей.

Взрослые должны искренне интересоваться делами малыша, побуждать к вопросам на любые темы и, конечно, находить ответы. Выгода от изучения нового, интересного материала есть для всех сторон – кругозор расширяется не только у деток, но и у родителей.

О причинах развития железодефицитной анемии у детей написано странице.

Полезные советы:

Ещё несколько полезных советов:

  • стимулируйте развитие речевых навыков. Вместе смотрите мультики, читайте книжки, рассматривайте картинки, водите деток на выставки. Задавайте вопросы о прочитанном, увиденном, старайтесь добиться развёрнутых ответов, продолжайте логическую цепочку. Не давите на малыша, если он не настроен на обсуждение;
  • многие специалисты советуют отдать малыша в садик. Дошкольники в 3 годика всё повторяют друг за другом. В детском коллективе разговорится даже самый упрямый «молчун». Обязательно объясните воспитателю проблему, попросите не давить на ребёнка: пусть маленький человечек сам захочет общаться. Существует немало примеров, когда, буквально, через неделю-другую после начала хождения в садик, малыш начинал активно говорить. Для успеха «предприятия» обязательно узнайте, как подготовить ребёнка к посещению детского сада;
  • детки плохо произносят отдельные звуки? Малыш стесняется насмешек из-за неправильного произношения, предпочитает отмалчиваться или отвечает коротко: «Да», «Нет», «Хорошо» и так далее? Обратитесь к логопеду. Регулярные занятия со специалистом, закрепление полученных знаний дома постепенно устранят проблему. Если малыш поймёт, что он может чётко произносить слова и фразы, то стеснение уйдёт, улучшится речь.

Теперь вы знаете причины и методы решения проблемы, если ребёнок мало или плохо говорит в 3 года. Обязательно проконсультируйтесь у специалистов, измените стиль общения с дочкой или сыном. Терпение и любовь к ребёнку помогут исправить ситуацию.

Что делать, если ребенок не говорит в 3 года? Видео — советы родителям:

21 КОММЕНТАРИИ

  1. Снежана
  2. Анастасия
  3. Анастасия

Девять месяцев — удивительный возраст! Девять месяцев своей жизни малыш провел у вас под сердцем, девять месяцев он уже живет вместе с вами. Поневоле тянет на романтические настроения и размышления. А то, чему научился ребенок в 9 месяцев, иногда удивляет и восхищает даже вечно взволнованных его бабушек. И только малыш не разделяет ничьих размышлений, а просто растет и учится, даже не замечая этого.

Физические навыки

По мнению вашего ребенка, просто сидеть в кроватке или манежике — это для малышей, а он уже большой. Сидение — давно пройденный этап, из этого положения он легко встает, уже твердо стоит на ногах, даже пытается ходить возле барьера. Теперь вам придется прикрепить к ножкам стула специальные подушечки — ребенок будет с радостью ходить по всей квартире, держась за стул. Но с гораздо большим удовольствием он будет осматривать свое жилье, держась за ваши руки. Не стоит держать его только за одну ручку — так может искривиться позвоночник, лучше дайте ему обе (). Либо можно сделать из длинного полотенца вожжи и водить его на них.

Манеж для многих деток уже не сдерживающее средство — они легко из него вылезают.

Не стоит беспокоиться, если ваш карапуз будто «зацикливается» на каком-то действии — например подолгу ползает вокруг манежа — малыш отрабатывает навыки передвижения.

У него, скорее всего, появилась новая замечательная игрушка-тренажер — ДИВАН! Малыш будет с удовольствием залазить на него и слазить — десятки раз в день! И ходить вдоль него.

Но ходьба — это не единственное его достижение. Теперь при желании он может ползти в любом направлении, даже задом-наперед. А может и развернуться.

Эмоциональное развитие

  • Ваши сынишка или дочурка по прежнему обожают играть возле вас. Вы для него источник уверенности и спокойствия.
  • Сейчас он стал уже настолько большим, что может почувствовать тревогу и страх. Особенно, если окажется в незнакомой обстановке. В эти минуты вы ему особенно необходимы.
  • Новое достижение — научился хитрить, когда вы собираетесь сделать что-либо, что ему не по душе — вытереть носик, подстричь ноготочки или уложить спать.
  • Ребенок в 9 месяцев должен уметь сидеть. И его уже . Привычку эту можно выработать в этом возрасте достаточно быстро и просто.
  • В некоторых вопросах пытается быть самостоятельным — например за столом. С легкостью залезет рукой в тарелку с кашей и потянет полный кулачок в рот. И это просто здорово, самостоятельные решения надо учиться принимать как можно раньше!

Видео 1:

Мамам на заметку!


Девочки привет) вот не думала, что и меня коснется проблема растяжек, а еще буду писать про это))) Но деваться некуда, поэтому пишу тут: Как я избавилась от растяжек после родов? Очень буду рада, если и вам мой способ поможет...

Игры и игрушки

  • Вы не поверите, но ребенок в 9 месяцев умеет строить дом! Правда пока только из кубиков, и только двухэтажный. Который сразу же и разрушит. Но ведь это только временно! Скоро он научится делать их повыше и покрепче.
  • Играть мячом — что может быть лучше! И брать его двумя руками.
  • Еще ему очень нужны разнообразные пирамидки. Колечки должны легко надеваться на стержень.
  • Умения в 9 месяцев долго играть самостоятельно у ребенка еще нет. Зато он поиграет с вами и в прятки, и в Ладушки.
  • Замечательной игрушкой для малыша может стать его собственное лицо. Ему надо показать носик, ротик, глазки. Он потом с удовольствием будет показывать их у кого угодно.
  • А такая замечательная игра в Сороку-ворону, когда вы делаете малышу мягкий массаж ладошек и пальчиков, поможет человеку поскорее научиться говорить. Так что «кашу варить» стоит на обеих ручках.

Игрушки теперь можно покупать не выходя из дома в интернет магазинах. Вот наша новая рубрика с обзорами . Выбирайте игрушки, читайте отзывы и сравнивайте цены.


Видео 2:

Речь

Ваш малыш теперь — «маленькая обезьянка», копировать все и всех стало его любимым занятием. Он будет повторять за вами любые движения, стараться копировать любые звуки. Причем не только за вами — «учителями» могут стать кошки, собаки, птицы. В это время он легко запомнит названия зверей, которые его чаще всего окружают. Не надо обучать его искаженным, «детским» названиям. Пускай собака останется собакой, а кошка — кошкой. Он со временем будет называть их правильно, а пока только имитирует те звуки, которые от них слышит.

Например, развивающий ролик: Учим домашних животных. Звуки домашних животных

А пока в освоении языка произошел настоящий прорыв — малыш уже сказал первое слово. Значит, все идет правильно. Скоро этих слов станет намного больше, и вы с гордостью будете слушать, как на семейных праздниках ваше чадо прочитает первые выученные стишки!

Что еще почитать