Lõpetamine lastele looduses. Mänguprogramm lõpupidu pidamiseks lasteaias looduses. Lõputöö väljaspool linna "Petrukhino-klubis" - paremat lahendust pole

Lõpetamine looduses - mis võiks olla parem eelkooliealistele ja nelja klassi lastele, kes on harjunud oma vaba aega aktiivselt veetma? Lasteklubi "Barin" pakub värskes õhus korraldada ebatavalist kooli lõpetamist! Lapsed ootavad põnevat võistluslikku ökopüüdlust loomadega, lemmikloomaaeda, ratsutamist, teatevõistlusi ja võistlusi ning muidugi ka kingituste ja maiuste merd!

Teie jaoks töötavad professionaalsed saatejuhid ja animaatorid. Kogu koolilõpetamise aja on lapsed personali järelevalve all, kes hoolitseb selle eest, et lastel ei oleks igav. Võistlused, muusika ja tantsud, pidulik laud, ekskursioonid õues - anname endast parima, et lasteaia kõige ebatavalisem ja rõõmsam lõpetamine või 4. klass õues kauaks meelde jääks ja jätaks ainult parimad muljed!

Lasteklubi "Barin" ootab lasteaedade ja algkoolide lõpetajaid kogu Moskvast ja Moskva oblastist. Oleme juba tähistanud nende lõpulapsi lähimatest koolidest ja lasteaedadest Fryazino, Shchelkovo, Pushkino, Ivanteevka, Krasnoarmeysk, Mytishchi, Korolev, Balashikha. Meie lasteklubi uksed on alati lõbusate ja ebatavaliste pühade jaoks avatud!

Lõpetamisprogramm (lasteaed, 4. klass) lastele ökohotellis ja baaris CLUBBARIN:

• Lastele ekskursioon talli ja lemmiklooma, loomade söötmine
• Temaatiline (põhikooli, lasteaia lõpetamine) loomade osavõtul
• Pidulaud. (pidulikud ühekordsed nõud, kaunistused, personali abi laua katmisel, vanemad toovad toitu ja maiustusi kaasa)
• Tähistamise muusikaline saade
• Võistlused, välisteatejooksud koos kingitustega (kingitused annavad vanemad)
• Vibulaskmine lastele
• Ratsutamine
• Laste animaator (terveks puhkuseks)

Stsenaarium:

Peremees kohtub klassiga, tutvustab lastele CLUBBARIN Rantšo ja selle elanikke. Lapsed külastavad talli, lapsed tutvuvad lemmikloomadega, teevad pilte ja peremehe juuresolekul söödavad hobuseid, küülikuid, kitsi ja lambaid.
Siis saavad lastest ootamatult seiklusotsingu osalejad. Juht jagab lapsed meeskondadeks ja annab igale meeskonnale ülesanded ülesande täitmiseks / lahendamiseks. Otsing toimub kogu kompleksi ulatuses, kaasatud on loomad ja näitlejad, lapsed lõbutsevad, jooksevad, täidavad ülesandeid kiire mõistuse ja leidlikkuse nimel (ülesande kestus on 40–60 minutit). Pärast kõigi ülesannete täitmist kutsutakse lapsed piduliku laua juurde (vanemad toovad ise toitu ja maiustavad, töötajad aitavad vanematel lauda katta, serveerides pidulikke ühekordseid nõusid). Pidustus toimub muusikalise saatega, lapsed tantsivad ja hullavad pidulauas.
Pidu ajal hakkab saatejuht kingitustega võistlusi läbi viima (kingitusi annavad vanemad), lapsed lähevad järk-järgult välja murule, kus võistlused ja teatevõistlused jätkuvad värskes õhus.
Laste viimane test on vibulaskmise meistriklass. Puhkuse lõppedes kutsutakse lapsi hobustega sõitma.

Lõpetamispidu koolieelses õppeasutuses. Piraatide vilistlased

Ettevalmistusrühma laste lõpupidu mänguprogrammi stsenaarium viiakse läbi pärast lasteaias toimuvat pidulikku programmi looduses
Eesmärk: lõbusa ja pingevaba õhkkonna loomine nii lastemeeskonna kui ka nende vanemate seas.
Tahtsin puhkust pikendada, nii et koos vanematega otsustati minna loodusesse, kus õpilaste pered said taas omavahel suhelda, mängida ja värsket õhku hingata.
Usun, et seda stsenaariumi saab kasutada ka põhikoolis, näiteks õpetaja esimesel ühisel väljasõidul õpilaste peredega. Siin on eesmärk ühendada laste ja vanemate meeskonnad.
Asukoht: park, metsavöönd.
Osalejad: ettevalmistusrühma lapsed, lapsevanemad, õpetajad.
Varustus: rind (kaunistatud karp), kingitused lõpetajatele, auhinnad, kahevärvilised bandaanad, markeeringud kangal, sildid - kaks palli, "kuldmündid", hüppenöör, pesulõksud, tähed numbritega "MUST PÄRL" ja "NÄHTAMATU JAKK" kaks mõõka, kaks moppi, kaks köit, kartulid kõigile mängijatele, kaks supilusikatäit, kaks kotti, kaks pudelit 1,5 liitrit, binoklid - 2 tükki, hüppenöörid, joonised majast ja lillest, kaks viltpliiatsit, kaks lehte paberist, kaks krooni, kaks seelikut, kaks kotti, köit, kaks kuket.
Mänguprogrammi edenemine:
Enne mängu algust, näiteks bussis, valivad osalejad kindla värviga bandana, sellele on markeriga kirjutatud tulevase mängija nimi. Bandana saab siduda pea, kaela, käe külge; peamine on see, et saate hõlpsalt lugeda osaleja nime.
Allpool on juhi sõnad, kõik lapsed ja vanemad on soovi korral käskudesse kaasatud. Valitakse kaptenid, neile antakse kuldmüntide kogumiseks väikesed kotid. Iga võistlust hinnatakse kuldmündiga.
GDETOTAMi saarel on peidus aare, mille leidmiseks peate täitma hulga ülesandeid ja tõestama, et olete tõelised piraadid. Kõige rohkem punkte teeninud meeskond (kuldmünt) saab ainulaadse võimaluse avada rindkere ja õnnitleda esimesena lõpetajaid. Selleks jaguneme meeskondadeks: sinised bandaanad vasakul, rohelised paremal.
Kuid igal meeskonnal on vaja oma nime, teatejooks aitab meil nime määrata.
1. Koguge piraatide meeskonna nimi(inventar: hüppenöör, pesulõksud, tähed numbritega "MUST PÄRL" ja "VÕITMATU JAKK")
Iga piraat peab jooksma köie juurde, et eemaldada teie bandana värviga sama värvi täht. Naaske meeskonna juurde ja moodustage sõna, millest saab meeskonna nimi.

Piraatidega kaasnes alati oht, seetõttu on väga oluline, et piraatidel oleks kindel käsi, terav silm ja ta peab kasutama mis tahes tüüpi relvi. Piraadid, kas olete väljakutseks valmis? Alustame.
2. MÖÖDA SABER(inventuur: kaks mõõka).
Kõik mängijad seisavad reas, juht võtab mõõga välja ja paneb selle jalgade vahele. Siis peate sabeli mööda ketti läbima. Alguses peate selle edastama näost näkku ja siis võib seda keerulisemaks muuta asjaolu, et peate selle edastama tagasi. Saak peab naasma esimesse järjekorda.

Sageli kaotasid piraadid lahingute ajal osa kehaosast, osa silmadest, osa käest ja osa jalast. Nüüd saame teada, kui raske oli piraatidel ühel jalal käia ja joosta.
3. Ühe jalaga JOE(inventar: kaks moppi).
Karguna kasutatakse moppi. Osaleja painutab ühe jala, toetub käele mopil. Selles asendis on vaja läbida kogu distants ja anda kark järgmisele.

Vaatamata mereelu raskustele ja keerukusele said piraadid koos püsida ainult siis, kui nad olid meeskond. Nüüd saame teada, kui sõbralik sa oled.
4. Köis(inventar: kaks köit).
Minu märguandel võtab esimene osaleja köie kätte ja üks jookseb kogu distantsi. Naaseb starti, meeskonna teine ​​"piraat" haarab köie. Nüüd jooksevad kaks inimest kogu distantsi, seejärel kolm jne, kuni kogu meeskond köiest kinni hoiab. Milline võistkond tuleb esimesena finišisse jooksma, võitis.

Piraadid oskasid sõlmi siduda ja lahti siduda. Minge merihundid!
5. Merehunt(inventar: samad köied).
Iga piraat peaks siduma sõlme köiele võimalikult tihedalt. Sõlmed võivad olla ükskõik millised - nii merelised kui ka tavalised. Kui ülesanne on täidetud, tehakse ettepanek meeskondade vahel köied vahetada ja sõlmed lahti harutada. Auhinnapunkti saab see, kes sellega kiiremini hakkama sai.

Piraatidel oli raske, nad pidid ise toitu hankima ja süüa tegema. Nüüd saame teada, kes saab meiega kiiremini küllastust "MUST PÄRL" ja "VÕITMATU JAKK"!
6. KARTUL KOOS(inventar: kartulid kõigile mängijatele, kaks supilusikatäit, silt - kaks palli, kaks kotti).
Peate jooksma märgi juurde, võtma kartuli ja viima selle ämbrisse (kotis olevale meeskonnale), hoides väljasirutatud käes lusikat kartulitega. Jookseme kordamööda, anname lusika järgmisele piraadile. Kui kartul kukub, panevad nad selle tagasi ja jätkavad jooksmist. Ilma kartulita ei saa joosta!

Juhtus, et kogu meeskonda tabas haigus, kuid piraadid ei heitnud meelt, tk. oskas termomeetreid kiiresti panna.
7. TEMPERATUUR(inventar: kaks pudelit 1,5 l).
Ilma käte abita mööduvad mõlemad meeskonnad kiirendamiseks võltsitud termomeetri (või tühja 1,5-liitrise pudeli) nii, et see oleks alati mängija vasaku käe all.

Lisaks väledusele ja jõule peab piraatidel olema terav kuulmine, nüüd testime teie kuulmist.
8. EDASTUSKOOD. Kõik seisavad reas, liider ütleb igale meeskonnale (BARBADOS, KARAMBA) sõna ja esimene mängija sosistab selle kiiresti järgmisele jne. Pärast sõna edastamist kogu ahelas teatab saatejuht väljamõeldud sõna ja viimase, mis tema juurde jõudis.

Piraadid pidid ületama mitmesuguseid takistusi, purjetamisteed oli raske ette näha, rääkimata selle läbimisest ...
9. KUMERATUD TEE(inventar: binoklid - 2 tükki, hüppenöörid).
Maapinnal asetasid nad hüppenööride kõveruse, serpentiinjoone - tee. Vaadates kogu aeg oma jalgu ümberpööratud binokli kaudu, peate kõndima rada ühest otsast teise ja mitte komistama.

Piraadid pidid vandenõu pidama, s.t. olema võimeline kiiresti riideid vahetama. Nii et proovime ...
10. KUNINGANNA(inventar: kaks seelikut, kaks krooni).
Toolil (sildi juures) on kaks krooni ja kaks rätikut. Peate kiiresti seeliku selga panema ja krooni panema, ümber pöörama ja ütlema: "MINA OLEN ILUS KUNINGANNA!" Võta kiiresti riided seljast, naase meeskonda, anna teatepulk järgmisele piraadile.

Piraadid armastasid oma keha tätoveeringutega kaunistada ja saate tätoveeringu kaptenile üle kanda.
11. MÖÖDA TATTU!(Inventuur: maja ja lille joonised, kaks viltpliiatsit, kaks paberilehte).
Iga meeskonna mängijad rivistuvad üksteise kuklasse. Esimeste ees asetatakse veergudesse tühi leht ja pastakas. Seejärel jõuab saatejuht ükshaaval veergude viimaste mängijateni ja näitab neile eelnevalt ettevalmistatud lihtsat pilti. Iga mängija eesmärk on joonistada see, mida ta mängija ees tagaküljel nägi. Siis üritab selili maalitu meeletult aru saada, mida ta sinna nii kohmakalt joonistati, ja mõistes üritab järgmise tagaküljel kujutada sarnast pilti. Niisiis jätkab ta veerus esimest, mis joonistab lõpliku versiooni tema ees lebavale lehele. Võidab võistkond, kelle joonistus sarnaneb vähemalt eemalt originaaliga.
Piraadid armastasid mõõta oma jõudu köievedus.
12. Trossi tõmbamine(inventar: köis).

Kuldmüntide lugemine. Sõpruse jaoks on parem võita, nii et pakkusime poistele, et nad lunastaksid vanalt mereröövlilt 12 mündi eest kaardi, milles on märgitud aarde koht. Lapsed ühendasid oma mündid, maksid lunaraha ja täiskasvanute abiga leidsid piraadid rinnakorvi. #Moskva Pole saladus, et õppeaasta lõpeb mais või juunis. Ja see tähendab, et alg-, kesk- või keskkooli lõpule pühendatud puhkust saab pidada kuskil väljaspool linna. Kuidas korraldada lõpetamine looduses ja mitte midagi unustada? Ettevalmistus Ükskõik, millisel klassil on plaanis kooliaasta lõpu tähistamiseks värske õhu kätte kolida, peaks ürituse ettevalmistamine algama varakevadel. Mis plaanis on? 1. Vanemate puhkuse arutamine (see kehtib nii põhikooli kui ka kõrgema juhtkonna kohta). Samal ajal määratakse need kindlaks pidustuse toimumiskoha ja ideega, kui mõnda teemat vaja on. Tuleb koostada kalkulatsioon, mis võib sisaldada muusikaseadmete rentimise kulusid, saatejuhile, fotograafile ja videooperaatorile jne. 2. Saatejuhi, fotograafi ja operaatoriga on vaja eelnevalt läbi rääkida, sest mai lõpp ja juuni algus on nende ametite inimeste jaoks kõige tihedam aeg. 3. Algatusrühm peaks minema valitud kohta, et seda eelnevalt kontrollida ja lõpuks otsustada, kas see sobib. Ebameeldiv olukord, kui "X" päeval on leitud koha keegi hõivanud. Selle vältimiseks on parem peatuda rannas või pargimaal asuvas suures vaatetornis, millel on omanik. Siis lahendatakse kõik küsimused rendilepinguga. Ürituse toimumiskoha saate korraldada oma kätega. Kui kavatsete tähistada 4. klassi looduses, siis on kõige parem kasutada õhupalle ja nende kujundeid. Gümnaasiumiõpilastele sobivad paberkujude (lilled, liblikad, südamed jne) pärjad. Kui koht oli valitud ja kaunistatud, kutsuti fotograaf ja operaator, otsustati peo muusika üle, jäi üle mõelda menüü. See erineb sellest, mida kohvikud ja restoranid selliste ürituste jaoks tavaliselt pakuvad. Suure tõenäosusega peate ise söögid valmistama. Menüü Kuna puhkus toimub looduses, peate loobuma keerukatest kaunistatud portsjonnõudest. Parem on valida midagi lihtsamat: - kebab: kana, krevetid, köögiviljad ja isegi puuviljad; - kupaty; - salatid tartletides; - suupisted; - igasugused rullid: punane kala, kurk, sink, pannkoogid jne; - võileivad; - pitsa (tavaliselt tellitud); - terved värsked puuviljad jne. Peaks olema natuke kõike, isegi täiskasvanud lõpetajad ei taha tõenäoliselt üle süüa, rääkimata 10- või 11-aastastest. Lisage õues lõpetamise menüüsse kindlasti joogid. Reeglina peatuvad nad mahlade ja mineraalvee juures, kuid mõnikord varuvad nad ka limonaadi. Need, kes hakkavad hõrgutiste eest vastutama, ei tohiks unustada puhast joogivett. Meelelahutuse lõpetamine on pidu, mis tähendab, et kõigil peaks olema lõbus. Seetõttu peame välja mõtlema koolilastele sobiva meelelahutuse. Stsenaarium sõltub kogunenud inimeste arvust, nende vanusest ja muidugi ilmast. Sageli pöörduvad nad stsenaariumi kirjutamiseks spetsialistide poole. Eriti kui tegemist on 11. klassi õuesõppe lõpetamisega - see on poistele ja tüdrukutele viimane koolivaheaeg ja seetõttu, kui midagi valesti läheb, pole vigade parandamiseks mingit võimalust. Kui korraldajad (õpetajad ja lapsevanemad) otsustasid ise meelelahutuse välja mõelda, saavad nad nõustada järgmisi võistlusi ja mänge: 1. "Krokodill". See on ideaalne mäng suurele ettevõttele, mis on jagatud kahte meeskonda (näiteks poisid ja tüdrukud). Need meeskonnad konkureerivad omavahel võimes näidata sõnakalt objekte ja selgitada mõisteid ilma sõnadeta. 2. "Illustraatorid". Sellise võistluse jaoks on vaja 2 molbertit, millele saab markeritega joonistada. Igast meeskonnast 1 mängija saab saatejuhilt ülesande - kujutada molbertil seda või teist fraasi, saagifraasi, nime või fraseoloogilist üksust. Milline meeskond arvab kiiresti, mis see on, see võitis. 3. Viktoriin. Selle teema võib olla ükskõik milline, kuid parem on jätta kooli õppekava. Tuleb välja väga naljakas mäng, kus tüdrukud (tüdrukud) vastavad puhtalt meeste küsimustele ja poisid (poisid) - vastupidi. Loodusklasside lõpetamiseks 9. klassis sobib mäng, mida peaks õpilaste klassijuhataja hoolikalt kaaluma, sest nemad (vähemalt enamus neist) peavad veel 2 aastat koos õppima. Mäng seisneb selles, et iga õpilane kirjutab paberilehele kolm sõna, mis iseloomustavad seda või teist klassikaaslast, nad ei kirjuta lehele alla, see on anonüümne "küsitlus". Seejärel loeb klassijuhataja, mida nad iga inimese kohta kirjutasid, ja ülejäänud arvavad ära, kellega tegu. Sellise mängu eelis on see, et õpetaja saab aru, kuidas meeskond seda või teist õpilast kohtleb. Õhtu lõpuks korraldatakse lõkke ümber tantsimine ja kui eelarve lubab, saab puhkuse lõpetada ilutulestiku või ilutulestikuga.

Pole saladus, et õppeaasta lõpeb mais või juunis. Ja see tähendab, et alg-, kesk- või keskkooli lõpule pühendatud puhkust saab pidada kuskil väljaspool linna. Kuidas korraldada lõpetamine looduses ja mitte midagi unustada?

Ettevalmistus

Kumb klass plaanib kooliaasta lõpu tähistamiseks värske õhu kätte kolida, peaks ürituse ettevalmistamine algama varakevadel. Mis plaanis on?

1. Vanemate puhkuse arutamine (see kehtib nii põhikooli kui ka vanema astme kohta). Samal ajal määratakse need kindlaks tähistamise koha ja ideega, kui mõnda teemat vaja on. Tuleb koostada kalkulatsioon, mis võib sisaldada muusikaseadmete rentimise kulusid, saatejuhile, fotograafile ja videooperaatorile jne.
2. Eelnevalt on vaja läbi rääkida saatejuhi, fotograafi ja operaatoriga, sest mai lõpp ja juuni algus on nende ametite inimeste jaoks kõige tihedam aeg.
3. Algatusrühm peab minema valitud kohta, et seda eelnevalt kontrollida ja lõpuks otsustada, kas see sobib. Ebameeldiv olukord, kui "X" päeval on leitud koha keegi hõivanud. Selle vältimiseks on parem peatuda rannas või pargimaal asuvas suures vaatetornis, millel on omanik. Siis otsustatakse kõik küsimused rendilepinguga.

Ürituse toimumiskoha saate korraldada oma kätega. Kui kavatsete tähistada 4. klassi looduses, siis on kõige parem kasutada õhupalle ja nende kujundeid. Gümnaasiumiõpilastele sobivad paberkujude (lilled, liblikad, südamed jne) pärjad.

Kui koht oli valitud ja kaunistatud, kutsuti fotograaf ja operaator, otsustati peo muusika üle, jäi üle mõelda menüü. See erineb sellest, mida kohvikud ja restoranid selliste ürituste jaoks tavaliselt pakuvad. Suure tõenäosusega peate ise söögid valmistama.

Menüü

Kuna puhkus toimub looduses, peate loobuma keerukatest kaunistatud portsjonnõudest. Parem valida midagi lihtsamat:

• kebab: kana, krevetid, köögiviljad ja isegi puuviljad;
• kupat;
• salatid tartletides;
• suupisted;
• igasugused rullid: punane kala, kurk, sink, pannkoogid jne;
• võileivad;
• pitsa (tavaliselt tellitud);
• terved värsked puuviljad jne.

Peaks olema natuke kõike, isegi täiskasvanud lõpetajad ei taha tõenäoliselt üle süüa, rääkimata 10- või 11-aastastest. Lisage õues lõpetamise menüüsse kindlasti joogid. Reeglina peatuvad nad mahlade ja mineraalvee juures, kuid mõnikord varuvad nad ka limonaadi. Need, kes hakkavad hõrgutiste eest vastutama, ei tohiks unustada puhast joogivett.

Meelelahutus

Lõpetamine on pidu, mis tähendab, et kõigil peaks olema lõbus. Seetõttu on vaja koolilastele sobiv meelelahutus välja mõelda. Stsenaarium sõltub kogunenud inimeste arvust, nende vanusest ja muidugi ilmast.

Sageli pöörduvad nad stsenaariumi kirjutamiseks spetsialistide poole. Eriti kui tegemist on 11. klassi õuesõppe lõpetamisega - see on poistele ja tüdrukutele viimane koolivaheaeg ja seetõttu, kui midagi valesti läheb, pole vigade parandamise võimalust. Kui korraldajad (õpetajad ja lapsevanemad) otsustasid ise meelelahutuse välja mõelda, võib neile soovitada selliseid võistlusi ja mänge:

1. "Krokodill". See on ideaalne mäng suurele ettevõttele, mis on jagatud kahte meeskonda (näiteks poisid ja tüdrukud). Need meeskonnad konkureerivad omavahel võimes objekte sõnakalt näidata ja mõisteid sõnadeta selgitada.
2. Illustraatorid. Sellise võistluse jaoks on vaja 2 molbertit, millele saab markeritega joonistada. Igast meeskonnast 1 mängija saab saatejuhilt ülesande - kujutada molbertil seda või teist fraasi, saagifraasi, nime või fraseoloogilist üksust. Milline meeskond arvab kiiresti ära, mis see on, see võitis.
3. Viktoriin. Selle teema võib olla ükskõik milline, kuid parem on jätta kooli õppekava. Tuleb välja väga naljakas mäng, kus tüdrukud (tüdrukud) vastavad puhtalt meeste küsimustele ja poisid (poisid) vastupidi.

Loodusklasside lõpetamiseks 9. klassis sobib mäng, mida peaks õpilaste klassijuhataja hoolikalt kaaluma, sest nemad (vähemalt enamik neist) peavad veel 2 aastat koos õppima. Mäng seisneb selles, et iga õpilane kirjutab paberilehele kolm sõna, mis iseloomustavad üht või teist klassikaaslast, nad ei kirjuta sellele lehele alla, see on anonüümne "küsitlus". Seejärel loeb klassijuhataja, mida nad iga inimese kohta kirjutasid, ja ülejäänud arvavad ära, kellega tegu. Sellise mängu eelis on see, et õpetaja saab aru, kuidas meeskond seda või teist õpilast kohtleb.

Õhtu lõpuks korraldatakse lõkke ümber tantsimine ja kui eelarve lubab, saab puhkuse lõpetada ilutulestiku või ilutulestikuga.

Tahan veeta suve looduses ja tähistada isegi pühi väljaspool linna. Nii et see võib toimuda ühes Moskva piirkonna maalilises linnas. Kujutage ette: elegantselt kaunistatud maahotelli või pansionaadi banketisaal, õhk on täis suveõhtu aroomi, laulavad ööbikud, metsa jahedust värskendab lõpetajate ja külaliste pidulik põnevus. Saatejuht võtab õpetajatelt vastu "valitsuse ohjad", kes ei lase lastel ega täiskasvanutel igavleda. Kõlab ansambli esituses sütitav muusika. Isegi kui puhkus venib - pole vahet: neile, kes on hotellis või pansionaadis väsinud, on tuba, kus saate lõõgastuda, ja hommikul saavad kõik jälle hommikusöögiks kokku. Kuid me ei saa sellist puhkust korraldada ainult 11. klassi lõpetajatele, keskkooli kolivatele lastele - see on ka väga huvitav variant! Õues mängud, spordiatraktsioonid, igasugused trikitamis- ja tuleshowd, samuti suurepärane ilutulestik!

Programm sisaldab:
- banketisaali rent maahotellis või pansionaadis;
- ööbimiseks tubade rent;
- piduliku saali pidulik kaunistamine õhupallide ja lilledega;
- bankett;
- saatejuht;
- õhtu muusikaline saade - VIA ("elav" muusika, kodu- ja välismaise lava populaarsed hitid);
- fotograafia;
- video filmimine;
- sünnipäevatort;
- ümberistumine sinna ja tagasi.
Pakume ka:
- meelelahutusprogrammi numbrid (tants, originaal, tsirkus);
- ilutulestik;
- fotode kohene printimine (fotode printimine otse puhkuse ajal);
- filmimaterjali põhjal videofilmi loomine, plaatide paljundamine kõigile puhkusel osalejatele;
- slaidiesituse loomine kooliaastate kohta ja selle demonstratsioon õhtul (videoprojektsioonivarustus). Lisateave: