Kuidas toime tulla lapse 18-aastase sõnakuulmatusega. Kõva laps: Mida teha lastega, kes ei kuula. Lapse austuse puudumine

Põhjused sõnakuulmatuse võib olla palju. Ja siin on mõned neist.

Võitle tähelepanu. Sõnakuulmatus - tõhus viis Et meelitada vanemate tähelepanu, isegi kui see ilmub kommentaari kujul.
Holding oma "I" - see juhtub siis, kui laps ümbritseb liigset hooldust.
Pahameelt - lapsele, ebaõiglane karistusTema tegevuse järsk hindamine.
Uskumatus. Seal võib olla isegi väike rike (tüli koos sõbraga, halb kaubamärk), mis toob kaasa madala enesehinnangu.

Vanemad peavad analüüsima lapse käitumist ja avastage sõnakuulmatuse põhjus. Ja selleks, et jätkata teie vahel, konfliktid ei tekkinud, töötavad välja selline suhted, mis võimaldavad elada rahus ja harmoonias. See aitab teil 10 reeglit.

1. reegel kümme "võimatu". Ärge piinage last pidevate keeldudega. Vali neist 10 "Sa ei saa", kellega laps peab pidevalt jälgima ("Sa ei saa võidelda", "sa ei saa olla kurb". "Sa ei saa ukse avada tundmatu inimesed" jne.). Peatuge, milline karistus on nende eeskirjade täitmata jätmine.
2. Raskedus reeglite kehtestamisel. Ärge taganema oma käitumisliinist. Teie "ei!" See peab olema mõistlik ja vaatamata. Ärge flirtige lapsega, vaid ka ei hõõruge spursi.
3. Positiivsem! Lisage oma keeldudega selgitustega: laps saab teie nõuded, kui nad mõistavad nende tähendust. Samal ajal vältige "mitte" osakesi - teie reeglid peaksid mõistma positiivselt.
4. Võtke vanus. Täiskasvanute nõuded peavad olema arusaadav lapsele. Eelkooliealiste aeg-ajalt tuleb meenutada, et see on võimalik ja mis on võimatu.
5. "Üks. Kaks. Kolm ... "Dracking Baby HOIATUS: Te arvate kuni 10 ja ta peaks selle aja jooksul rahunema; Vastasel juhul järgitakse karistus.
6. Silmad silmad. Teie nõuete sõnastamine. Kõige parem on vaadata otse lapse silmis.
7. Aeg-out reegel. Kui sõnad ja veendused ei tegutse, insulace beebi mõneks ajaks (igal aastal oma elu on võrdne minut kulutatud üksi: 3 aastat \u003d 3 minutit, 5 aastat \u003d 5 minutit jne). Kui karistamise aeg lõpeb, rääkige väärteost.
8. Õigus valida. Kui see on võimalik, anname lapsele õigus valida.
9. Jälgi päeva päeva. Lapse jaoks on elu rütm väga oluline. Režiim eemaldab häire, närvilisus ja õpetada lapsele teatud elureeglitele.
10. Positiivne tugevdamine. Ärge säästke head sõnad - Kiitke lapse mitte ainult heateod. Aga isegi püüdes neid teha.

Psühholoogid eraldati neli peamist põhjust laste käitumise rikkumise kohta, sealhulgas nende soovimatus täita täiskasvanute nõudmisi.
Tähelepanu puudumine. Laps ei saa tähelepanu pööramise suurust. Vanematel puuduvad sageli aega ja jõupingutusi, et maksta aega mängude, vestluse, lastega klasside, kuid selleks, et hirmutada või karistada, nad leiavad alati selle.

Isa kõnnib S. kahe-aastane poeg. Poiss mängib liivakastis, äkki võtab äkki käputäis liiva ja viskab oma isa. "Ära tee seda. See on võimatu! " Laps naerab ja viskab uuesti. "Ära tee seda ja siis küsige!" - tõuseb Isa häält. Baby kordab uuesti. Isa viha täidab oma ohu.

Püüdkem ette kujutada, et Isa tunneb. Ta on solvunud, mõtlesin, miks laps käitub. Ta on ikka häbi, et teised vanemad kõndides õue nägi, et ta tegi oma poja ja arvasin, et laps oli halvasti haritud. Ja siis nad nägid, kuidas ta oli masenduses ja arvasin, et ta oli halb isa.
Ja mida laps tunneb? Alguses kutsus ta paavst mängima koos, aga isa rääkis naabriga. Siis ta viskas liiva ja isa kohe lõpetas rääkimise ja tema tähelepanu teda. Aga selle asemel, et naerda koos, ta kritseldatud ja surutud.
Võitle eneseväljenduse eest. Laps näitab oma iseseisvust, oma valikut, protesteerib ülemäärase vanemahoolduse vastu. See juhtub siis, kui vanemad püüavad iga sammu iga sammu hoiatada.
Soov võtta kättemaksu. Mõnikord me ei märka, et üks või teine, meie tegu jaganud usku beebi meid, kahjustada usaldust ja puhtust meie suhe. Midagi lubas ja ei täitnud, nad nõustusid, et nad ei ütle kellelegi, vaid kohe telefoni teel: "Ja minu ..." oli ebaõiglaselt karistatud, nad ei kuulanud oma selgitusi. Ja laps hakkab tegutsema põhimõttel "Sa tegid mind halvasti ja ma".
Uskumise kaotus oma edu. Kui täiskasvanutel on liiga sageli laps, et ta on loll, et tal on käsi kõverad ja et ta ei ole kunagi elus midagi saavutanud, tal ei ole midagi muud, niipea, kui kogu tema käitumine kinnitas selle arvamust.
Kõige tähtsam on mõista, et laps teeb midagi "mitte nii" mitte "sa helistasid." Tema tegu põhjustas just põhjustelEt tegeleda täiskasvanu ülesandega. Kodumaise psühholoog Yu.B. Hypenrater oma raamatus "Vestlus lapsega. Kuidas? " Soovitab vanematel järgmiselt:
Kui a sa oled pahane, siis tõenäoliselt on põhjustatud sõnakuulmatus võitle oma tähelepanu eest.
Kui ületate vihaSiis püüab laps vastu seisma Teie tahe.
Kui teie lapse käitumine solvunudT. varjatud põhjus - kättemaks.
Kui teil on võimu lootusetus ja meeleheidet, siis teie laps kogeb sügavalt tema maksejõuetus ja ebasoodsas olukorras.

Tähelepanu! Kui teie laps ei kuula, konsulteerige oma tundetega!

Andmed püüavad alati olla peamine, nii et nad dikteerivad oma reegleid. Ja eriti laps ei kuula 5 aastat. Lõppude lõpuks, see on siis, et ta mõistab selle iseseisvuse astet ja teab suurepäraselt hästi, et ta suudab teie otsust mõjutada. Kui te ütlete lapsele midagi teha ja ta selle vastu on selle vastu, viib ta teid raevu ja kõigi vanemate jaoks väga esimene õiguskaitsevahend: oht. Aga ükskõik kui palju sa ähvardavad, teie laps on tõenäoliselt juba teades, mida te teete, aga mis ei ole. Nii et olge ettevaatlik fraaside valimisel, millega te lapsega pöördute.

Siin on vihje, kuidas kõige paremini leida oma 5-aastaste Tšadi lähenemisviisi:

Kas sa tõesti vajad kuulekas laps?

Kes on kuulekas laps? Enamik täiskasvanuid ütlevad, et see on laps, kes täidab seda, mida ta räägitakse. Ta teab, kuidas ennast kodus ja sisse viia avalikes kohtades, Ei ole anduma, ei hüüa, ühes sõnas, selline laps on mugav! Kas see on hea olla mugav? Täiskasvanutele "Mugav", laps on hea, sest temaga ei ole probleeme, mida öelda, ta teeb. Kuulekad lapsed armastavad lasteaias, koolis ja täiskasvanud kuulekas inimene on suur kui ettevõttes töökas ja hooliktöötaja. Oma kuulekas - lapse jaoks tähendab see hea, et vanemad kiidavad ja ei hirmunud. Kuid fakt on see, et kuulekas lapsed, reeglina ei ole oma arvamusi, muutunud meeletuks ja see iseenesest on üsna kurb.

Enne lapse sõnakuulmatuse kohandamist peaksid täiskasvanud mõtlema ja milliseid tulevikku tahaksid oma poja või tütre jaoks näha? Karistused, karjuvad ja mõnikord rihma iga "vale" tegevuse jaoks on see, et perede lapsed kannatavad sageli. Vanemad ei tohiks kergesti möirgavad iga provintsid ja päev pärast päeva õppida üles ehitama oma poja või tütre usaldusväärseid suhteid, proovige mõista, milline on nende põhjus ei ole alati hea käitumine.

Ainult vanemad saavad laste arusaama, firmaväärtuse, sallivuse, lähedaste hoolduse eest hoolitseda. See on need omadused aja jooksul, mis eemaldatakse beebi halbadest meetmetest. On oluline, et laps teab, kuidas käituda piisavalt, sest see kardab täiskasvanute karistamist ja hukkamõistmist, kuid kuna ta mõistab, et see ei ole hea. On vaja jääda "Golden" keskpaigani, et saada despootlikeks vanemateks, vaid vältida ja ülemäärast eestkostet. Siis areneb laps piisav suhtumine maailmale üle maailma.

Kas tasub lapse karistamist?

Kuidas vanemad kõige sagedamini reageerivad laste sõnakuulmatus? Vastus on lihtne - karistada ja kahjuks mitte alati õigesti ja piisavalt kindlaks olukorda. Karistused on erinevad, kuid nad peavad olema lapse seadusega vastavuses. Üks populaarsemaid karistusi ignoreerib last ja tema käitumist. Näiteks ema ei pööra tähelepanu laste hüsteeriale kaupluses, rahulikult tõstatab põrandast ja vaatamata soola vanaemade laulude koopiatele, kannab ta oma poja oma käes koju, kus ta rahustab ja tuleb ise. Kui laps lõpetas hüüdmise ja haiget, peab ema sellise käitumise põhjuseks selgitama, selgitama, miks mitte ostis teist kirjutusmasina, vaid patsiendil ja heatahtlikus toonis. See tähendab, et ema, ignoreerides screams poes, sest seal laps oli ületöötanud, ja ei vestlusi oleks aidanud sel ajal, kui ta saaks seda kuulda ja juhtida dialoogi.

Teine näide, kui noored vanemad ei reageeri kogu öö hüüab lapse hüüab võrevoodi, on kategooriliselt ei võeta käes, et mitte harjuda "käed". Siin eiramine on tehtud asjata tegevustes ja põhjustes väike laps Meeleheide ja hirmu, sest tema apellatsioonkaebustes ei vasta ja ei tule tema jaoks kõige olulisemad inimesed.

Kui räägite korralisi karistused, siis laste psühholoogid on täna murettekitavad. Nad küsivad vanemaid vähemalt hetkeks, et mõelda, et ta tunneb kaitsetu poiss, kui kõrge täiskasvanud "ripub" selle üle, see ärkab üles ja paneb trakside, löögi või löögi. Kui palju hirmu ja solvanguid sel hetkel kogevad? Kuidas tema psüühika kannatab? Nr laste jant väärib sellist kaebust! Seega, enne lapse sõnakuulmatuse eest karistamist, tasub ennast oma kohale tutvustada ja proovida ennast manuaalse rünnaku eest hoida.

Verbaalsed karistused katkestavad ka pediaatrilise psüühika, nii et mamam ja isa on oluline oma kõnet kontrollida. Fornazy mahajäetud kurja sõnad ja solvangud võivad põhjustada elu kustumatut vigastusi. Sageli kutsuvad täiskasvanud lapsele, kes ei hoia tassi vett käes, vaid sama teo eest, ei ole ebatõenäoline, et ennast "jama" helistada.

Õige reaktsioon sõnakuulmatus

Vanemad on olulised laste sõnakuulmatuse jaoks õigesti reageerimiseks:

1) olema kannatlik - See on üks kõige raskemaid, kuid samal ajal väga tähtsus. Et olla kannatlikult seletada sajandikuni ühel päeval, kuidas T-särgi kanda uuesti, jälle haldjas lugu, et öelda, miks käituda nii õigesti, kuid teistsugusel viisil. Kannatlikkus seoses lapse on kõige olulisem asi, mis võib anda vanematele oma sündmusi.

2) Suutma lapsele selgitadaMiks tema käitumine sel hetkel See oli vale. Oluline on öelda, et ta mõistis tegelikult, miks tegu oli vale. Täiskasvanud tuleks kasutada lihtsaid sõnu lühikesed laused, Räägi rahulik õrna toon, küsi juhtivat küsimusi.

3) Ärge kiirustage karistusega! Kui midagi ohtlikku elu oma või teiste laste ei esine, siis see on soovitav, enne slapping või lammutamise laps, kaaluda kõike, anna endale hetk, et mõista, mis toimub ja siis vastata. Oluline - karistus peaks olema vastastikune tegevus!

4) Õpi lapse tõmbamist, vahetades selle "naughty" käitumisele. Alla 3-aastaste lastega on väga lihtne teha. Peamine asi, mis näitab fantaasia ja mis tahes laste Caprice Võite kiiresti peatada, lapse tähelepanu pööramine midagi huvitavamat.

5) Lõpuks, head lapse kiitust. Lõppude lõpuks on kõige sagedamini täiskasvanud halba käitumise eest palju lihtsam kui kõigepealt tähistada kõike head, mida laps täna tegi. Te peate õppima tänama laste eest tänama, säilitama positiivseid laste tegusid. Siis lapsed ja sisse järgmine kord See tahab vanematele meelitada, saada neile kiitust ja mitte anduma ja kernud.

Muidugi, kõik loetletud meetodite reaktsiooni laste sõnakuulmatuse hõivata palju kauem kui karistuse. Siiski on nad valutu laste psüühika jaoks ja aitavad kaasa harmoonilistele perekondlikele suhetele.

Sõnakuulmatu laps - sagedane probleemMillega vanemad nägu laste kasvamisel. Sellise käitumise jaoks on palju põhjuseid ja neid tuleks enne tegutsemist mõista. Pange tähele, et laste närvilisus ja sõnakuulmatus on vaja eristada, kuigi need mõisted on üksteisega tihedalt seotud. Artiklis analüüsime lapse naughty käitumise põhjuseid 2-3 aasta jooksul, kaaluma närvilisuse sümptomeid varajane iga Ja me õpime, kuidas neid probleeme lahendada.

Lapse käitumise omadused 2-3 aasta jooksul

Vanemad praktiliselt ei suuda sõnakuulmatuse probleemiga kokku puutuda enne, kui laps saab kaheks aastaks. Psühholoogide sõnul pärast kahe-aastane vanus Identiteet beebi moodustub. Laps hakkab teadlikult väljendama rahulolematust ja kontrollige vanemaid tugevuse eest.

Kolme aasta jooksul algab lapse vanemate ja välismaailma suhete suhete ümberkorraldamine. See pediaatriliste ja psühholoogide periood kutsuvad "kolme aasta kriisi". Laps üha enam ütleb "ei" ja tajub vanemate ettepanekuid negatiivselt, isegi kui see armastab seda okupatsiooni. Selline etapp kestab 3-4 kuud ja ema ja isa pädev käitumine läbib järk-järgult, laps muutub kuulekaks ja juhitavaks.

Naughty Baby ei ole tragöödia ja seda käitumist saab korrigeerida. Pediaatrialased eristavad seitset põhjust sõnakuulmatuse jaoks. Vaatame igaüks ja uurige, mida teha, kui laps ei kuula vanemaid.

Liigne uudishimu

See käitumine on laste jaoks omapärane kahe aasta jooksul, kuid esineb perioodiliselt vanematel lastel. Selles vanuses moodustub "sisemine barjäär", koguneb laps ainult kogemusi. Muidugi, pärast aasta pärast mõistab laps juba sõna "võimatu", kuid ta kuulab seda iga kord kaugele.

Kui rohkem sõnu Ta teab beebi, seda lihtsam on talle selgitada, mida saab teha ja mis on võimatu. Aga olge valmis, et vestlus lapsega kahe aasta jooksul ei ole nii tõhus, kui ma tahaksin. Kuna laps selles vanuses ei mõista alati, mida nad temalt nõuavad.

Rääkides, proovige mitte karjuda ega lagundada lapsele. Sa pead olema kannatlik ja selgitage sama asja mitu korda. Oja hirmutas ainult beebi ja ei too kaasa soovitud tulemus. Lisage meetme selgitusse, lülitage see mängu. Kui beebi hajutatud asjad ja mänguasjad, koguge esemeid koos toolidega.

Tähelepanu puudumine

Lapsed nutma, kapriisne ja käituvad halvasti, kui nad tahavad meelitada vanemate tähelepanu. Iga lapse iga lapse jaoks on ema ja isa tähelepanu oluline. Püüdke lastega rohkem aega veeta. Lõppude lõpuks, paljude asjade saab teha koos. Koos, süüa ja kõndida, teha laadimine koos ja vaadata televiisorit, kuulata muusikat koos. Lugege raamatuid sagedamini, mängige ja rääkige lapsega.

Lapsed vajavad tähelepanu ja suhtlemist. Suhtlemine vanematega - emotsionaalsete ja psühholoogiline areng Lapsed. Oluline on mõista, et beebi kasvatamise vaatega 2-3 aasta jooksul luuakse vanemate ja laste vaheline ühendus hiljem raske.

Vanemate reaktsiooni kontrollimine

Sagedane halb käitumise põhjus igas vanuses lastel. 2-3 aasta jooksul uurib laps maailma ja valib mõnikord sellise võimaluse otsida sobiv viis Suhtlemine isa ja emaga. Laps tahab teada, mis juhtub, kui ta ei tee seda, mida vanemad küsivad.

Sisse sel juhul Pediaatrilised soovivad ka selle perioodi ootamist ja tõmmata. Sa pead reageerima sõnakuulmatusele. Samal ajal on oluline mitte jätkata ja mitte kiirustada iga kapriisilise täitmiseks. Lubage mul mõista, et kuulete ja mõistate last, kuid te ei saa nõuet täita. Ole järjekindel ja nõuda oma! Mõningase beebi kaudu on see väsinud teie provotseerimisest, ta kaotab selle vastu huvi.

Motivatsiooni puudumine nõuete täitmiseks

See ei piisa lihtsalt nõuda midagi lastest, peate taotluste motiveerima ja selgitama. Laps peab mõistma, miks ta midagi teeb. See ei tähenda igaühe jaoks Õige tegevus Ta saab mänguasju või maiustusi. On vaja selgitada lapsele arusaadavalt, miks peaks ta sellist käituma.

Selgitage lapsele, miks midagi teha on raske. Kõigepealt selgitage see taskukohases vormis ise. Mõtle, et te julgustate teid seda tegema või selle tegevuse tegema. Kasuta sõnu, mille tähendus on arusaadav ja on lapsele kättesaadav. Otsige, milline kasu saab konkreetsest toimingust õppida.

Näiteks ei ole lapsele puhtaks nõue "ruumis toimumiseks". Jah, ja vähesed inimesed mõistavad 2-3 aasta jooksul, mis tähendab sõna "tellimust". Selgitage beebi, et kui ta kuulutab täidisega mänguasjad Kohtades on ruumi kuubikute mängu jaoks rohkem ruumi. Või kui ta ei hajutada riideid, ei ole aega aega puhastada. Selle asemel saate mängida või valada.

Suur hulk keelud

Paljud vanemad patud asjaolu, et liiga palju keelata ja vajavad liiga palju. Isegi kui laps on kuulekas, vaikne ja rahulik, ta sageli ei "ei" ja "see on võimatu." Lisaks piiravad mõned vanemad lapsi isegi loominguline areng. Iga inimene, isegi nii väike, lihtsalt lõpetan.

Ärge suruge laste soove ja ilminguid! Kui laps tahab mängida kuubikutega, ärge tehke seda. Ärge karistage crumbi, kui ta tahab rohelist kampsunit kanda ja mitte punane. Abisaaja lähenemine kasvatamisele keelata vähem ja julgustada last soov teha midagi iseseisvuse ja positiivsete omaduste ilmingu tegemiseks.

Vanemad nõuavad, mida nad ise ei tee

Suur viga vanemate on see, et nad sageli ei täida seda, mida nad vajavad lapsi. 2-3 aastat, lapsed korratakse oma vanematele, võtke näide ema ja isa. Ja selles vanuses teevad nad selle ebamõistlikuks. Miks nad peavad tegema seda, mida te ei tee?

Analüüsige lapse käitumise "haigeid kohti" oma käitumisega. Kui olete korteris harva eemaldatud, ärge nõuge oma toas ja lapsest tellimust. Kui te hommikul ei tasu, siis lapsed ei muutu.

Pidage meeles, et isiklik näide on võimas motivaator ja kasvatamise tööriist! Kui te nõuate lapse eest midagi, kasutage seda argumenti selgitusena. Räägi lapsele, kui ta tahab olla nagu ema või isa, peab ta sama tegema.

Usaldamatus vanemate

Selline halb käitumise põhjus ei esine 2-3 aasta jooksul, ilmneb nelja aasta pärast. Kui varasemad lapsed peavad ennast süüdistama oma vanemate süüdistamiseks, hakkavad nad 4-6 aastat mõistma, et vanemad on ka valed. Näiteks, kui ema kasutatakse "purustamiseks" lapsele või isale, karistab sageli ebaõiglaselt. Selle tulemusena kaotavad lapsed vanemate vastu usalduse ja sõnakuulmatus muutub keskendunud.

Sel juhul peavad vanemad kohandama käitumist, vaadake läbi meetodeid ja vorme hariduse, hoolikalt kaaluma ja lahti võtma olukorda, tuvastama ja parandama vigu. Sobiv valik Lahendada sellise probleemi, kaebuse pere psühholoogEelmise usalduse tagastamiseks vanemate vastu.

Sarnase probleemi vältimiseks peate beebi varases eas käitumist õigesti ehitama. Püüa olla õiglane ja rahulik. Rääkige lapsega ja selgitage, mida ja kuidas seda teha õigesti ja ärge murdke laste viha.

Mida teha, kui laps ei kuula

• Määrake sellise käitumise põhjus. Selleks küsige juhtivaid küsimusi, nagu "miks sa ei taha seda suppi süüa?", "Võib-olla sa sööd putru asemel putru supi asemel?" jne.;
• Viitama alternatiivne valik. Kui laps ei taha joonistada, pakkuda mängida, kui te ei soovi suppi süüa, pakkuda teist tassi jne;
• Selgitage lapse, mida sa tahad, selgelt ja arusaadava. Kasutama lihtsad sõnad ja fraasid. Õpi lapse läbirääkimisi pidama;
• Rääkige rahulikult ja ärge karjutage, ärge kasutage hädavajalikku tooni ja ärge näidake jõudu, ärge püüdke last maha suruda tugevuse või asutusega. On oluline, et laps "ei sulguks oma vanematelt;
• Laste psühholoogid ei soovita karistada lapsi kuni kolm aastat, sest nad ei saa aru, mida nad karistatakse.;
• Sisestage ennast järjekindlalt ja täidab lubadusi. Sisestage mitu püsikeelte, et ei vanemad ega lapsed ei tohiks rikkuda. Näiteks täidab igal hommikul laadimist;

• Kui te eksisite, oli laps ebaõiglaselt karistatud või "puhkes", kindlasti vabandame!;
• Ära unusta näidata lapsele, et sa armastad teda, isegi kui ta on pühendunud halb asi. Selgitage, et olete vihane tegu või konkreetse käitumise ja mitte selle peale. Ärge ohustage beebi, kes seda kaob või loobuge, kui ta käitub halvasti!
• Kui te lapse karistate, veenduge, et ta mõistab, mida. Ärge karistage last teiste laste või täiskasvanute juuresolekul. Selgitage üksi, miks ta on vale;
• Mõnikord cry cry cry 2-3 aastat ja pikendada ilma nähtavad põhjused. See juhtub, kui närvisüsteem Laps on ülekoormatud. Lihtsalt anna see rikkuda;
• Lülita lapse suhtumine, kui ta ähvardab või nutt. See meetod sobib siiski ainult kuni 3-4-aastastele lastele;
• Ära unusta, et olete näide oma lastele! Tehke päeva rutiinne ja jääge graafikule kinni;
• Kiitke beebi, otsima ja arendada oma võimeid, öelge vähem "ei".

Närviline laps: haigus või sõnakuulmatus

Närvikäitumine ei ole alati seotud isikupära ja sõnakuulmatuse moodustamisega. Harvadel juhtudel näitab see närvilist haigust ja häireid. Uuringud näitavad, et laste närvilisuse põhjused peituvad lapse ebaõige kasvatamisega varases eas. Alates närviline laps raske suhelda. Selline haigus iseloomustab ebapiisav käitumine, ärrituvus ja ülemäärane erutus, plastilisus ja rahutu uni.

Ebaõgene närvisüsteem lastele 2-3 aastat on endiselt moodustatud, nii et see on äärmiselt allutatud neuroosi ja häired. Püsiv stress ja keelud, tähelepanu puudumine võib põhjustada neuroosi. See haigus ilmneb 5-6 aastat, kuid mõned märgid on märgatavad juba 2-3 aasta jooksul.

Neuroosi esimesed märgid lastel:

• Suurenenud erutus või vastupidi, ülemäärane sulgemine;
• Ärevus ja hirmud;
• Sagedane agressioon ja ärrituvus;
• Une ja söögiisu purustamine;
• Sagedased hüsteerivad ja liigne plastilisus;
• Ei ole soovi kommunikatsiooni ja huvi maailma vastu.

Neurosi põhjused on olukorrad, mis vigastasid lapse kiire psüühika. Alkoholism või vanemlik lahutus, pikaajaline eraldamine ema ja isa, sagedase liikumise, ebatervisliku atmosfääri perekonnas, matkata lasteaed ja selliste institutsioonide raske kohanemine. Käitumine võib kahjustada tugevat hirmuäratavat hirmu, tähelepanu ja julmuse puudumist vanemate, õe või venna sündi. Teise lapse välimusega perekonnas pöörake kindlasti tähelepanu kõige vanematele lastele!

Kui te järgite neuroosi märke, peate arsti poole pöörduma. Ilma ekspertide sekkumiseta arenevad sellised sümptomid sageli haiguste ja rikkumiste haiguste ja rikkumiste vältimiseks täieõiguslik eluiga. Laps võib olla stuttering, närvitsükkel või enureesis.

Aitäh. Ma olen talle alati väga tugevam inimesed ja majad Nagu te õigesti kirjutas tema kallilt, sest see on ilus, mesi, iga 15 min ronib suudlus, kallistusi ja armas hääl ütleb Mmaaama. Jah. Ja kõik on hea ja kuulekas ja kõik see. Aga siin on probleem niipea, kui mu õde ilmub tema ronimises, on ta 14-aastane või ema või isa või abikaasa või teiste sõbrannade või teiste laste lapsed, ta võtab katuse. Nüüd on TC minu majas parandatud. Ma tõin selle oma vanematele lähemale merele lähemale, ma arvasin, et oleksin temaga hinganud hinganud teda ja puhtalt ringi, küla oli lihtsalt ime. Aga mine oma koju minu jaoks Katorga. Aga ainult me \u200b\u200bläheme välja hoovis. See on hädavajalik minna Bardyurile, okei läks, see hakkab temast langema ja samal ajal ta ei taha oma hoida käsi, siis hakkab see olema asjaolu, et ta ei tööta, et see langeb maapinnale ja kallab, ma tõstame, et me läheme vaevalt vaevalt, siis hakkame küsima käed ja liiga, ma ei võta oma hüsteeriaid , Ma võtan selle kätele, mis hakkab seda keeruliseks tegema ja kandma 12 kg. Ma lasen minna kõndida taas hüsteries, tulevad sihtkohta ja see katkestab katuse, suruge viivitamatult kiik, siis libistades, siis lööb kõik liivakastist ja kõik selle hüüdetega. Ma ei saa öelda, et ahne ja egoist ei saa. Kodus, alati koos kõigi igaüks jagada isegi küpsise ühe poole paus minuga. Ma muretsen vähemalt lasteaiale ei tapa meid. Sest tema jaoks ei ole kõikidel ametivõimudel, kellel ei ole oksata, ei ole thorntne (kass ütleb talle enda nimel), ei kuula mind kodus ja ainult üksi siis ingel. Ja teine \u200b\u200bprobleem on see, et mu ema kaitseb teda alati, ainult ma igatsen midagi ema koheselt poseerige ei puuduta sind halb ema Ja otsige probleemi iseendas. MaleSuits kaitseb ja saada pea veelgi lühemate Kapets ...

Noh, ma olen oma mõtte alguses ja kirjutas fraasi "ületamatu ema asutuse", st ainult sa tead, kui õigesti, vabandust, kuid siin on vaja kõik sugulased kõik sugulased. See on oluline, psühholoogid on kõik ütlevad: 'On oluline, et kõik absoluutselt sugulased järgivad ema reegleid ja ei läinud lapsele, et esimene kella ja lähtepunktiks teie enda lillega manipuleerimiseks. Ma räägin oma, nii et ma ütlesin! Sa ei tunne peamist asja kasvamisel, võib-olla sellepärast, et sa ei paku perekonda, ma ei tea. Aga sa pead tegema selgeks kõikidele, mis teie tütre külalislahkus on prioriteet ja olete selle küsimuse peamine asi.

Ja veel, minu poeg kaalub rohkem kui 16 kg. Ja kuni aastani olen juba liiga palju kaalunud ... nii et me istume ainult Tiskane'is, rääkisime, et tüdrukud on kahjulikud, nii et tilkade hüsterid ei liigu.

Raske lapsed - igavene peavalu Vanemad ja õpetajad. Laste sõnakuulmatusega, kuidagi 99% emadest ja isadest. Ja ükskõik, kuidas see tundub paradoksaalne, kuid enamikul juhtudel haldab laste halb käitumine, et võita esimese asja, mis muudab vanemate käitumisreaktsioonide läbivaatamist!

Kõige sagedamini hakkavad vanemad kurdavad arstidele ja õpetajatele, et laps sai naughtyks, "peksis käest maha" ja käitub halvasti, sel hetkel, kui see laps "lööb välja" 5-7 aastat ja ta oli juba hallatud Tema vaba aja veetmise ja hüsteerika lõpetada "kõik teie sugulased - nii lähedal kui kaugel. Kuid harida tehnikaid, mis aitavad suurendada piisavat ja kuulekas lapsOn vaja alustada harjutamist palju varem - vaevalt ainult laps oli täidetud aastas. Lisaks on need tehnikad sisuliselt ...

Pedagoogika peamine seadus kogu aeg ja rahvaste: Little Bird ei kontrolli pakendit

Võib-olla enamik laste psühholoogid ja kogu maailma õpetajad, olenemata nende hariduse kontseptsioonist, lähenevad ühe arvamusega: lapse perekonnas peaks alati hõivama alluva (ori) ja mitte järelevaataja (plii).

Pedagoogika peaõigus loeb: väike lind ei saa pakendit kontrollida. Teisisõnu: laps ei saa ise allutada (tema karjuste, hüsteerimis- ja kapriisi abil). Vastasel juhul on see vanemate ja teiste kodumajapidamiste ilmne ja kohutav eeldus tulevikus kahjustada kogu perekonda, põhjustades lapse psüühika märkimisväärset kahju.

Vanemad peaksid siiski mõistma, et "täiskasvanute tahe allutamine" ei ole sugugi vägivald lapse identiteedi vastu või tema pidev sunnustamine Soove täiskasvanud pereliikmetele. Mitte! Aga laps peab kõige rohkem aru saama noored aastadEt kõik vanemad võtavad kõik perekonnas otsuseid ja et iga keeld peaks suutma kahtlemata kaitsta - kõigepealt, sest see tagab lapse julgeoleku ise.

Niipea, kui see perekonna seadus lülitub välja "jalgadest pea" ja lapse hääl muutub perekonna domineerivaks (lihtsalt: täiskasvanud: täiskasvanud "Dance all mudel" Väike) - see hetk perekonnas Ja naughty laps ilmub ...

Kust "kõva lapsed" tulevad?

Enne õppida, kuidas võidelda laste kapriiside ja hüsterite eest, tasub teada saada, kuidas ja millal üldiselt armas murenevad "raskeks" naughty lapsed. Tegelikult käitumist lapse perekonnas (samuti käitumisreaktsioonid cub karja) peamiselt ja kõige lähemalt sõltub käitumise täiskasvanute. On mitmeid tüüpilisi ja kõige levinumaid olukordi, kui lapsed on "inglid" muutuvad "koletisteks", istudes vanemate "kaela peal". Lapsed saavad kapriisne, naughy ja hüsteeriline, kui:

• 1 Peres ei ole pedagoogilised põhimõtted. Näiteks: vanem suhtleb lapsega ainult tema enda meeleolu taustal - täna isa taustal on lahke ja lubatud vaadata karikatuure kuni keskööni, homme isa ei ole vaimus ja juba kell 21.00 sõitsin lapse magama.
• 2 Kui täiskasvanud pereliikmete pedagoogilised põhimõtted erinevad järsult. Näiteks: näha lapse taotlust näha karikatuure pärast 21.00 paavst ütleb: "See on võimatu mingil juhul" ja ema annab hea. Oluline on, et vanemad (ja eelistatavalt - ja kõik teised kodumajapidamised) ühendati oma seisukohtades.
• 3 Kui vanemad või teised leibkonnad on "läbi viidud" laste kapriisidele ja hüsteerikatele. Väikesed lapsed ehitavad oma käitumise instinktide tasemel ja tingimuslikud refleksidmida nad koheselt püüda. Kui laps kasutab hüsteerika, Ora ja nutt, võib saavutada täiskasvanuid, mida ta tahab, kasutab ta seda tehnikat alati ja kuni see toimib. Ja ainult juhul, kui karjuvad ja hüsteerivad lakkavad seda soovitud tulemusLaps lõpetab lõpuks karjumise.

Pange tähele, et lapsed ei ole kunagi kapriissed, ärge karjutage, ärge hüüake ja ei sobi hüsteritele teleri, mööbli, mänguasjade või täiesti autsaideri ees. Pole tähtis, kui väike laps oli alati selgelt eristab - kes reageerib oma "kontserdile" ja kelle närvid on kasutud karjumise ja skandaali abil. Kui sa "annavad lahti" ja kujutavad enda ees laste kapriisi - sa elad koos nendega kõrvuti kogu aeg, mil laste jagab teiega ühe ruumi.

Kuidas lõpetada laste hüsteerivad: üks või kaks korda!

Enamik vanemaid usub, et "raske" naughty ja hüsteerilise lapse keerates "ingel" on imega sarnane. Kuid tegelikkuses ei ole see pedagoogiline "manööver" üldse raske, vaid nõuab erilisi moraalseid jõupingutusi, väljavõtteid ja tahet. Ja see on seda väärt! Pealegi, seda kiiremini hakkate seda tehnikat harjutama - teie laps kasvab isegi rahulik ja kuulekas. Niisiis:

Vana skeem (nii tavaliselt enamik vanemaid): Niipea, kui teie laps kukkus nutt ja hüüab, siis ma põrkasin jalgu ja võitlesin peaga põrandale - sa olid "vahustatud" tema juurde ja olid valmis kõik selleks, et seda rahustada. Sealhulgas - nõustus oma soovi täitmiseks. Sõna sõitsite vastavalt põhimõttele "Ma teen midagi, kui ainult laps ei nuta ...".

Uus skeem (nii peaks tegema need, kes tahavad "uuesti harida" naughty laps) : Niipea, kui laps hakkas karjuma ja "skandaal", saate ruumist kergesti naeratada ja minna välja. Aga laps peaks teadma, et te seda kuulete. Ja kui ta karjub, siis ei naase oma nähtavuse juurde. Aga niipea kui (vähemalt teise!) Laps lõpetas karjuma ja nutt - sa jälle tagasi tulin naeratusega, mis näitab kogu oma vanema hellust ja armastust. Nähes sind, laps hakkab jälle karjuma - sa ka rahulikult lahkuda ruumi uuesti. Ja jälle naaseb talle kallistusi, naeratuse ja kogu oma vanemaga jumalaga just sel hetkel, kui ta jälle karjub.

Kuid tunne erinevust: üks asi, kui beebi tabas, ta valutab midagi, tema teised lapsed olid solvunud või tema naabri koer hirmunud ... sel juhul tema nutt ja karjumine on täiesti normaalne ja seletada - laps vajab teie toetust ja õmmeldud. Aga kiirustades mugavust, kallistades ja osutades lapsele, kes lihtsalt korraldas hüsteeria, mis ronib ja püüab pisaraid ja karjuda, et saavutada oma - täiesti erinev asi.
Sellisel juhul peavad vanemad olema adamandid ja ei anna provokatsioonides ".

Nii varem või veidi hiljem laps "Järjepidevus" (reflekside tasemel): kui ta hüsteeritakse - ta jääb üksi, ta ei kuula ja ei kuulata. Aga niipea, kui ta peatub karjuvad ja "skandaalimine" - tema juurde tule tagasi, nad armastavad ja valmis kuulama.

Kuulus populaarne lastearstDr. E. O. Komarovsky: "Reeglina, et moodustada püsiv refleks", kui ma ei vaja mind - ma ei vaja kedagi ja kui ma olen vaikne - kõik armastavad mind "lahkub 2-3 päeva. Kui vanemad hoiavad seda aega - nad saavad kuulekas poiss, kui mitte - jätkab laste hüsterite, kapriisi ja sõnakuulmatuse nägu "

Maagiline sõna "Sa ei saa": kellele ja miks vajate bännereid

Laste kasvatamine ei ole ilma keeldudeta võimatu. Ja selle kohta, kui õigesti kasutate sõnade keelavaid sõnu (näiteks "ei", "on see võimatu" jne), sõltub rohkem ja lapse käitumist. Nn "rasked" lapsed esinevad kõige sagedamini peredes, kus täiskasvanud hääldatakse keeldude "Ei, see on võimatu" või liiga tihti (umbes ja ilma), või ei avalda neid üldse - see tähendab, et laps kasvab Täielik lubatavus.

Vahepeal peaksid vanemad laste kasvatamisel õigesti ja hoolikalt kasutama keelu. Esiteks, sest lapse turvalisus ise ja tema ümbrus sõltub sageli sellest.

Kui adekvaatselt (ja olla kiiresti ja süstemaatiliselt), reageerib laps keeldule, sõltub see peamiselt selle ohutusest. Kui beebi rullides roller, kandnud eemale ja peatab kohe autode voolu, selgelt ja kuuletuvalt reageerida ema cry "stop, siis on võimatu!" - See on elu päästa teda. Ja kui laps ei ole harjunud "rauaga", et reageerida keelde, siis ei saa seda õnnetusest välja jätta: reageerimata "See on võimatu", see kasutab oma käed tulekahju, hüppab üles Sõiduteedel, kallutades pann keeva veega jms.

Teatud mõttes on keelatud sõna "võimatu" lapsele turvaomand. Teie vanemlik ülesanne õpetada lapsele koheselt reageerida signaalile ja kuulekatele temale.

Just seetõttu, et keelud mängivad nii oluline roll Kuuleva laste kasvatamisel peavad vanemad olema võimelised neid kasutama õigesti. On mitmeid reegleid, mis aitavad neil:

• 1 Kasutage sõna "võimatu" ise on harva ja ainult juhul (kõige sagedamini - või kui keeld vaidlustas lapse ja teiste inimeste ohutuse või üldtunnustatud sotsiaalne norm - Sa ei saa prügi visata, kus see langes, sa ei saa helistada ja võidelda jne)
• 2 Laps peab selgelt aru saama, et kui temale on midagi keelatud - see keeld tegutseb alati. Näiteks: kui lapsel on kõige tugevam allergiline piimavalgu suhtes ja see ei saa olla jäätis, isegi kui see toob koolist 15 "viis" ajal - jäätis on ikka veel võimatu.
• 3 keelde "ei" või "ei saa olla" ei ole kunagi arutatud. Muidugi peaksid vanemad tegema lapse kõige üksikasjalikumalt ja arusaadavamalt nii palju kui võimalik, miks nad teda või teise keelavad, kuid keelu fakt ei muutu kunagi arutelu teemaks.
• 4 on vastuvõetamatu, et vanemate positsioonid iga keeld ei nõustu. Näiteks ütles isa "ei" ja ema - "Noh, aeg võib olla";
• 5 Kõiki "ei" tuleks täheldada kõikjal: Ja Aafrikas 5 aastat hiljem - see on ka "ei". Suuremal määral puudutab see reegel mitte lapsi ja vanemaid ja rohkem kaugel sugulased - vanavanemad, tädi ja onu jne. Sageli juhtub see olukord: näiteks ei ole maiustusi kodus pärast 17p aastapäeva (see rikub hambaid) ja teie vanaema on puhkus - saate kasutada, kui palju soovite ja millal see ... midagi Hea on see, et see on erinevad kohad Laps elab erinevates eeskirjades.

Kui midagi ei aita

99% laste halva käitumise juhtudest on see probleem eranditult pedagoogiline. Niipea kui vanemad hakkavad ehitama oma suhteid beebi õigesti (nad õpivad piisavalt ära keelud ja lõpetada reageerimise laste hüüab ja pisarad) - kapriis ja hüsteerivad lapse tulevad "ei" ...

Dr. E. O. Komarovsky: "Kui vanemad käituvad õigesti ja ületamatu, järjekindlalt ja põhimõtteliselt, kui nad säilitavad laste kapriiside ja hüsteerimiste vaimu ning nende piisavad piisavad, ei piisa sellest, et mitte loovutada, siis isegi kõige tugevam ja müra Hysterics lapsele liigub 100% ja sõna otseses mõttes mõne päeva pärast. Moms ja isad, pidage meeles: kui laps ei otsi oma eesmärki hüsteeriliste abiga, peatab ta lihtsalt karjuma. "

Aga kui te teete kõik õigesti, siis ärge reageerige kapritustele ja hüsteritele, järgima selgelt ülaltoodud reegleid ja mõju ei ole kunagi saavutatud - ja laps on endiselt väga karjuvad, nõudes oma ja jätkab peita - palju Tõenäosus Te peate näitama selliseid lapse spetsialiste (neuroloog, psühholoog jne), sest sel juhul ei pruugi põhjuseks olla pedagoogiline, vaid meditsiiniline.

Kõige olulisemad hariduse põhimõtted

Teema laste haridus - tohutu, mitmekülgne, mitmekihiline ja üldiselt raske tajuda tavalised inimesed. Aastas valgus tonni toodetakse smart BooksAeg laste kasvatamiseks, kuid saja aasta eest on enamik vanemaid ikka veel nende laste sõnakuulmatusega seotud probleemidest. Ja nende vanemate probleemide lahendamisel on vaja teatud toetust, mõned peamised põhimõtted, mille jaoks nad peaksid navigeerima. Neid põhimõtteid võib seostada:

• 1 Korrigeerige alati lapse, kui ta käitub õigesti. Alas, kuid enamik vanemaid on "pattu" asjaoluga, et nad tajuvad beebi head tegusid õige ja halvad - nagu auastme laiendamine. Tegelikult ehitab laps ka oma käitumuslikke reaktsioone ja mudeleid, see sageli ei eksisteeri sageli "hästi" ja "halvasti" ja see keskendub tema lähedaste inimeste hindamisele. Kiitust ja julgustada tema kuulekust ja hea käitumineJa ta tahab hea meelega tegutseda nii tihti kui võimalik heaks kiita.
• 2 Kui laps on kapriisne ja käitub mitte õigesti - ärge kohtuge lapse isikuna! Ja kohtunik ainult tema käitumist teatud hetkel. Näiteks: Olgem öelda, poiss Petya käitub mänguväljakul halvasti - surub, solvunud teiste laste ja võtab ära nende kühvlid ja ämbrid. Täiskasvanud nii tõmbab Petya'sse hirmutada: "Sa oled halb poiss, sa oled ebameeldiv keel ja hurt!". See on näide Petit'i hukkamõistmise näide. Kui sellised saatjad muutuvad süsteemseks - mingil hetkel Petya muutub tõesti halb poiss. Räägi Petya õigesti: "Miks hoiate ennast nii halb? Miks te surute ja solvate teisi? Ainult halvad poisid solvavad teisi, aga sina tubli poiss! Ja te käitute täna nii halb - ma pean teid karistama ... ". Nii et laps mõistab, et ta iseenesest on hea, armastab ja austab, kuid tema käitumine täna on vale ...
• 3 Võtke alati arvesse oma lapse vanust ja arengut.
• 4 Nõuded, mida laps peaks olema mõistlik.
• 5 Karistuste üleastumise peaks olema järjepidev aeg (on võimatu ära võtta kolmeaastane laps õhtustrantide eest, et ta oli rikutud putru - väike laps Ei saa aru kuritegude karistuse ühendamist).
• 6 Lapse karistamine, sa ise peab olema rahulik.

Iga psühholoog kinnitab teid: iga allikas, sealhulgas laps (ükskõik kui vähe see ei ole), see on palju parem kuulda, kui sa ei karjuda, kuid rääkige vaikselt.

• 7 Rääkides lapsega (eriti olukordades, kui ta ei kuulata, ronib, hüsteerivad ja te olete pahane ja vihane), keskenduge alati oma tooni ja rääkimisele - kas sa tahaksid sinuga nii palju rääkida?
• 8 Peate alati olema kindel, et laps mõistab sind.
• 9 Isiklik näide See töötab alati palju parem kui sõnum, kuidas korralikult või mitte õigesti tegutseda. Teisisõnu, põhimõte: "Making, kuidas ma" ilmub lapse ajal mõnikord tõhusamalt kui põhimõte "Tee nii, nagu ma ütlen." Ole näiteks teie lastele, pidage meeles, mis on teadlik või mitte, kuid nad on teie koopia mitmel viisil.
• 10 Kui täiskasvanu vanemina peate alati valmis teie lahenduste läbivaatamiseks valmis. See kehtib eriti laste vanemate 10 ja riigi vanemate kohta, kui laps on juba võimalik alustada arutelusid, tuua argumente ja argumente jne. Ta peab mõistma, et otsus on alati sinu, kuid et olete valmis teda kuulama ja teatud tingimustel saate muuta oma otsuseid lapse kasuks.
• 11 Eesmärk edastada lapsele, mis on tema tegevuse tulemus (eriti kui see on vale). Kui laps viskab mänguasjade äravõtjatest välja - ärge tõstke neid üles ja crumb hakkab kiiresti kasvama, et sellise käitumise tulemusena on ta mänguasjadest ära võetud. Vanemate lastega ja rohkem tõsised olukorrad Võite lihtsalt hääldada - mis juhtub, kui laps läheb nii ja nii ...

Tõstke kuulekas I. piisav laps See ei ole nii raske, sest see võib tunduda esmapilgul. Vanemad peavad oma käitumuslikke reaktsioone alles analüüsima ja kontrollima