Võistlused 1. aprillil algklassidele. Naljapäevale pühendatud püha noorematele koolinoortele “Naeratus muudab maailma lahkemaks kohaks!” Loominguline rühmatöö

Algklasside aprillinalja võistlusprogrammi stsenaarium.

2. klassis aprillinali. Stsenaarium

Eesmärgid: rääkige 1. aprilli puhkusest, arendage vaimset moraalsed omadused isiksus, kujundada eetiline käitumine, taktitunne ning nalja ja naeru asjakohasus.

Varustus: sõnadega ümbrikud, G. Osteri raamat “Bad Advice”.

Koolivälise tegevuse edenemine

Õpetaja avakõne

Kust see komme tuleb?

(Laste ettepanekuid võetakse kuulda.)

See traditsioon pärineb iidsest kevade tervitamise rahvapeost. Sel päeval matsid inimesed talve kurja vaimu kujutava kuju. Ja et ta ei teaks, kes on tema surmas süüdi, panid kõik osalejad maskid selga ja petsid vaimu. Sellest ajast sai alguse 1. aprilli petmise komme. Sellest päevast sai huumori, naeru, nalja päev. Sel päeval öeldakse: "Esimene aprill - ma ei usalda kedagi." Aprillinaljakesi teatakse Venemaal juba Peeter Suure ajast, kui talupojad ja bojaarid omavahel vempe tegid.

Seda päeva tähistatakse mitte ainult Venemaal. Inglismaal on sel päeval kombeks saata üksteisele koomiksipakke, näiteks: võrk püüdmiseks ja nöör tuule sidumiseks. Prantsusmaal on tavaks sel päeval kellegi riiete külge diskreetselt paberist kala kinnitada, et tähistada sel päeval lolliks sattumist.

Austraalias algab see päev valju naeruga. Varahommikul kõlab raadios lindisalvestus cucumarra linnu nutust. See on väga sarnane kontrollimatu naeruga.

Täna me naerame ja teeme nalja.

Puhkuse ajalugu

Mõned inimesed omistavad puhkuse päritolule Vana-Rooma, kus 17. veebruaril, mitte 1. aprillil tähistati rumalate inimeste püha (Festum Stultarum). Teised seostavad selle püha päritolu Vana-Indiaga, kus 31. märtsi tähistati naljade ja trikkide päevana. On olemas versioon, mille kohaselt omistatakse traditsiooni päritolu iidsetele iirlastele. Nad tegid teineteise üle nalja 1. aprillil, tähistades nii uue aasta algust. Mõned annavad vastutuse selle traditsiooni tekkimise eest Monterey Napoli kuningale. Maavärina lõpu puhul kingiti talle kala. Aasta hiljem nõudis valitseja täpselt sama. Kuid kala ei leitud ja kokk valmistas teise, väga sarnase eelmisega. Hoolimata asjaolust, et kuningas tunnistas asendamise ära, polnud ta vihane ja oli isegi lõbus. Sellest ajast alates on aprillinaljadest kombeks saanud.

Läänes on üldiselt aktsepteeritud järgmine versioon. Selle autor on George Washingtoni ülikooli keskaja ajaloo professor Ezeri Andrews. Ta väidab, et aprillinaljade tähistamise traditsioon sai alguse Prantsusmaalt ja sellele eelnesid järgmised sündmused. 1582. aastal käskis paavst Gregorius XII vana välja vahetada Juliuse kalender uuele – gregooriuse. Uue kalendri järgi Uus aasta tähistatakse 1. aprilli asemel 1. jaanuaril. Mõned Euroopa riigid seisid sellele muutusele vastu ja alles sajand hiljem läksid sellele üle uus kalender. Kuid Prantsusmaal lükkas kuningas Charles XI paavstile kuuletudes oma dekreediga uue aasta tähistamise 1. aprillist 1. jaanuarile. Mõnele prantslasele see ei meeldinud ja nad keeldusid kangekaelselt kuninga tahet täitmast. Teised, ja neid oli enamus, hakkasid neid "traditsionaliste" aprillinaljaks nimetama ja tegid nendega nalja, pettes neid või saates "rumalatele" asjadele. Nii saigi aprillinali.

Euroopa võttis selle kombe üle. Hiljem rändas ta koos Inglismaa, Šotimaa ja Prantsusmaa asunikega Ameerikasse. Samas Šotimaalt pärit asunikele meeldis see lõbus päev nii väga, et nad “venitasid” seda 48 tunniks. Nende populaarseim nali oli kellegi seljale paberitüki kinnitamine, millel oli kiri: "Kick me!"

Ülemaailmne naerupäev ehk huumor sai suhteliselt hiljutiseks nähtuseks. Isegi 20. sajandi alguses puudus enamikus riikides 1. aprilli tähistamise traditsioon. Kuigi see päev ei muutunud kunagi kalendris punaseks päevaks, tähistatakse seda nüüd igal aastal kõikjal maailmas. Pealegi pole huumoripäeva pidamise traditsioonid nendest aegadest praktiliselt muutunud.

Nii oli näiteks Inglismaal südaööst keskpäevani igaühel õigus oma sõpru petta või vingerpussi mängida. Igaüks, kes söödale sattus, sai hüüdnime aprillinali. Kuulsaim hoax leidis aset Londonis 1860. aastal. Mitusada Inglise härrased oma prim Inglise daamid sai kutsed “aasta pidulik tseremoonia valgete lõvide pesemine, mis toimub Tornis 1. aprillil kell 11.” Määratud tunnil piirasid Torni väravaid rahvahulgad kutsutuid, nende tuttavaid ja lihtsalt uudishimulikke ning alles pärast seda. kaua aega Kuna polnud näinud, mida lubati, said kõik aru, et nendega on mängitud. Sellest ajast alates hakati Londonis aprillikuu päeva kutsuma lollide päevaks.

Saksamaal ja Austrias peeti 1. aprilli õnnetuks päevaks. Sel päeval sündinud inimesel näis elus õnnetu olevat. Legendi järgi sündis sel päeval reetur Juudas ja just 1. aprillil visati Saatan taevast välja. 1. aprillil ei teinud inimesed külades tööd, ei asutanud uusi ettevõtteid ega lasknud kariloomi laudadest välja. Täiskasvanud ja lapsed petsid üksteist, saates üksteist võimatuid ülesandeid täitma.

Soomes on sarnased traditsioonid. Hoolimata asjaolust, et see püha oli pärit teistest riikidest ja seda tähistasid peamiselt linnaelanikud, mõjutasid seda tugevalt külatraditsioonid. Vanade kommete kohaselt oli saagikoristuse, peksu või tapmise ajal kombeks, et lapsed täiskasvanuid ei segaks, neile koomilisi juhiseid anda, näiteks naabrite juurde minna. vajalik tööriist: klaaskäärid, sõnnikuader või sõnnikuhunniku nurgamõõtur. Naabritel tuli omakorda “meelde”, et nad olid selle pilli juba teistele kinkinud ja laps läks kõrvalõue jne.

Millal ja kes selle puhkuse Venemaale tõi, pole täpselt teada. Usuti, et sel päeval ärkab brownie ja seetõttu saab igaüks petta. Räägitakse, et Peeter I meeldis väga aprillinaljadele. Ta ise tegi teiste üle nalja ega solvunud, kui tema üle nalja visati.

Paljude 17. sajandi lõpu kirjanike ja luuletajate teostes ilmusid read aprillinaljadest. Näiteks Puškin kirjutas:

"Kuninga kulmud on kortsus.

Ütles eile:

«Torm on tabanud

Peetruse monument."

Ta hakkas kartma:

"Ma ei teadnud. Kas tõesti?

Kuningas naeris:

"Esiteks, vend, aprill..."

Ja nüüd Venemaal armastavad nad seda puhkust väga. Esimesel aprillil sobivad naljakad jamad ja pettused. Kui sul õnnestub inimese üle nalja teha, ilma et ta mõistaks, et see on nali, siis aprillinali on õnnestunud. Odessat peetakse "huumori ja naeru pealinnaks". Seal päevadest saadik Nõukogude Liit Humorinat tähistatakse igal aastal 1. aprillil.

Me lihtsalt ei saa elada ilma naeruta.

Me vajame teda igal pool ja alati.

Ja naljadest - see pole üldse saladus -

Samuti suureneb teie jõudlus.

Kuidas sa sellest aru said,

Nali teeb iga vestluse säravaks.

Ja tuju tõstmiseks.

Kutsume abi -

Koomiline folkloor.

Lapsed ütlevad

(Koomilisi dialooge esitab kaheliikmeline grupp

igas dialoogis.)

Olya, kui vana sa oled?

Natuke neli...

Miks vähe?

Kolm aastat oli minu jaoks pikk, pikk aeg, aga neli oli vaid natuke.

Lõpetama.

Noh, loe need kuubikud kokku...

Üks, üks, üks, üks. Kõik!

Serjoža, miks sul on muhk otsaesisel?

See ei ole muhk! Kuusel on käbid! See on rattavill! Eile kukkusin rattalt maha.

Nadežda Ivanovna, palun lugege meile vene rahvajuttu.

Milline näiteks?

Noh, Punamütsikese kohta.

Ma kirjutasin selle muinasjutu prantsuse kirjanik Charles Perrault.

Ja kui see on prantsuse muinasjutt, siis miks on selles vene rahvahunt?

Laste lood

Noh, kas sa naersid? Milliseid naljakaid lugusid teate? (Lapsed räägivad oma naljakaid lugusid.)

Ditties

Dirty Pasha näeb uhke välja

Poistele paremalt:

Lihtsalt Pasha on spordimeister

Kraavi hüpates.

Nikita unustab kõik.

Isegi kingi kandma.

Nikita avab suu -

Ununeb sulgeda.

Lahe huumor I. Ševtšuki luuletuses “Kes kogus portfelli”.

(Mängitakse ette stseeni “Õpetaja ja õpilane”.)

Sinitsyn, kas sa oled oma tunni ette valmistanud?

Noh, kõik on ideaalses korras.

Siis näita mulle oma märkmikku.

Kas ma saan palli kätte?

Sinitsyn, mis asjad need on?

Sa oled tark, mu sõber.

Vabandust, vaid üks minut.

Kas ma võtan soki välja?!

Päevik laual, Sinitsõn.

Ja lõpetage oma jalgu vedamine!

Ma saan kudumisvardad!

Noh, kes pakkis mu portfelli?

Halb nõuanne

Nüüd kuulake Grigory Osteri lugu "Bad Advice". (Loetakse ette mitu humoorikat näpunäidet raamatust.)

Lõbus kehalise kasvatuse tund

Õpetaja palub lastel teha mitu füüsiline harjutus ja kehalise kasvatuse tunni lõpus palub teil käed üles tõsta.

Kui kaua saate neid üleval hoida? Ütleme nii, et praegu kõnnin klassis 3 korda edasi-tagasi. Kas sa saaksid seda teha? (Muidugi saame.)

Õpetaja kõnnib üks kord klassis ringi, siis teine ​​kord, siis peatub ja ütleb:

Ja ma kõnnin homme kolmandat korda, täna ei viitsi enam kõndida. Ja sa pead kinni, hoia käsi, sest sa lubasid.

Loominguline rühmatöö

Proovime nüüd ise naljakaid komponeerida muinasjutud. Igale rühmale antakse ümbrik, mis sisaldab sõnu. Sinu ülesandeks on kasutada neid sõnu naljaka muinasjutu loomiseks.

(Sõnanäited ümbrike kohta: 1) vanaema, vanaisa, kapsas, kass, koer, kits.

2) Ryaba kana, hiir, väike rebaseõde, vanaema, vanaisa, kukkel.)

Võistlused

"Hommik kanakojas"

Põrandal lebavad ühes kohas mitu väikest eset, laste mänguasju ja keedetud mune. Seotud silmadega lapsed koguvad mune korvi. Võidab see, kes kogub kõige rohkem.

"Nihutajad"

Nimetage õige ütlus, vanasõna, asendades iga sõna selle vastupidise tähendusega.

Ivan on hirmutav, lühike tukk.

Targad jalad põhjustavad peas ärevust.

Viletsad näevad aega.

Kui sa pead vastu ühele hundile, saad nad kõik kinni.

Tühimees armastab jõudeolekut.

Tund jõudeolekut, kurbuse aeg.

"Uuri number"

Võistlema on kutsutud kaks inimest. Nende seljale kinnitatakse numbrid. Ülesanne on võimalikult kiiresti näha, mis vastase seljale on kirjutatud.

(Mängitakse. Mängu saab pakkuda ka teist versiooni. Mängib mitu osalejat, igaühel on number küljes (osalejad ei tea oma numbreid), kõigi numbrite summa on kümme. Ülesandeks on vaadake vastaste seljal olevaid numbreid ja arvutage oma arv nii kiiresti kui võimalik: kes esimesena?)

Kui tahad kauem elada, “sure” naeru sagedamini!

Koomiline luurevõistlus. Naeruviktoriin

Seega kutsun kõiki osalema koomiksivõistlus luure jaoks. Oled sa valmis?

♦ Miks kana muneb? (Kui ta neid viskaks, puruneksid need.)

♦ Miks söövad lõvid toorest liha? (Nad ei tea, kuidas süüa teha.)

♦ Milleta ei saaks leiba küpsetada? (Pole koorikut.)

♦ Mida teeb vares pärast kolmeaastast elamist? (Neljas jääb ellu.)

♦ Mis aastal söövad inimesed rohkem kui tavaliselt? (Liigapäevadel.)

♦ Mis on soojem kui kasukas? (Kaks kasukat.)

♦ Kuidas saab vett sõela sees kanda? (Külmunud.)

♦ Millal on inimene kala ja millal jõgi? (Karp ja Niilus.)

♦ Millal tühjas taskus midagi juhtub? (Kui selles on auk.)

♦ Millal on mustal kassil kõige lihtsam majja pääseda? (Kui uks on lahti.)

♦ Millal on mets suupisteks? (Kui see on juust.)

♦ Kui kutsutakse poissi naisenimi? (Kui ta kaua magab - Sonya.)

♦ Kelle pea on kallis? (Lehmal on pea ja sarved.)

♦ Kuidas korjata oksa ilma lindu hirmutamata? (Oodake, kuni lind minema lendab.)

♦ Milline pool apelsinist kõige rohkem meeldib? (Teisele poolele.)

♦ Millise puu otsas istub vares tugeva vihma ajal?

(Märg.)

♦ Millistel põldudel muru ei kasva? (Mütsi äärel.)

♦ Mitu muna võib tühja kõhuga ära süüa? (Üks asi. Pärast esimest, mitte enam tühja kõhuga.)

♦ Millise kammiga saab pead kammida? (Petušin.)

♦ Mille peal part ujub? (Vee peal.)

♦ Mida teeb tunnimees, kui varblane istub tema mütsi otsas? (Magab)

♦ Milliseid kive meres ei ole? (Kuiv.)

♦ Hambad on, aga suud pole. Mis see on? (Saag.)

♦ Milliseid kingi tehakse tules ja neid ei võeta kunagi jalast? (Hobuseraud.)

♦ Mis külmub talvel toas, aga väljas mitte? (aknaklaas.)

♦ Millal on käed asesõnad? (Kui nad on sina-me-sina.)

♦ Seisab kaks lammast – üks pea põhja, teine ​​lõuna pool. Kas nad näevad üksteist ilma pead pööramata? (Nad seisavad pea vastas.)

♦ Millest on näha silmad kinni? (Unistus.)

♦ Minu isa poeg, mitte mu vend. Kes see on? (Mina ise.)

♦ Kes räägib kõiki keeli? (Kaja.)

♦ Mis on mäe ja oru vahel? (I täht)

♦ Milliselt linnult pead suled kitkuma, et saada hommik, päev, õhtu ja öö korraga? (Päev.)

♦ Kes kandis keskajal suurimat mütsi? (See, kellel oli suurim pea.)

♦ Mitu tähte on tähestikus? (Sõnas "tähestik" on b-tähte.)

♦ Jalgratta ja mootorratta aritmeetiline keskmine? (Mopeed.)

♦ Mis on inimese jalge all, kui ta kõnnib üle silla? (Kingatald.)

♦ Mis on esimene asi, mida sa hommikul teed? (Sa ärkad üles.)

♦ Millist vööd ei tohiks kanda? (Maine.)

♦ Millises puuris ei saa pidada linde ja loomi? (Rinnus.)

♦ Mida visatakse maha, kui vaja ja korjatakse, kui pole vaja? (Ankur.)

♦ Millel pole laiust, sügavust, kõrgust, pikkust, kuid mida saab mõõta? (Temperatuur.)

♦ Mida teevad kõik inimesed maa peal samal ajal? (Vanemaks jäädes.)

♦ Mis võiks olla suurem kui elevant ja samal ajal kaalutu? (Elevandi vari.)

♦ Mida suudad maast kergesti üles tõsta, aga kaugele visata ei saa? (Puhh.)

♦ Mida saab süüa, aga süüa ei saa? (Õppetunnid.)

♦ Mis juhtub kord sekundis, kord kuus, kord sajandis, kord päevas, kaks korda nädalas, aga mitte kord aastas? (E-täht)

♦ Inimesel on üks, varesel kaks, karul mitte ühtegi. See? (O-täht)

♦ Naine kõndis Moskvasse, talle tulid vastu kolm vanameest, igal vanal mehel oli kott ja igas kotis oli kass. Kui paljud neist Moskvasse läksid? (Üks naine.)

(Võite ette valmistada koomilised medalid kõige targematele.)

Lõbus mäng "Segadus"

Kas sulle meeldib mängida? Nüüd mängin teiega "Segadust". Ajan teid segadusse, kuid peate vastama õigesti. Nõus?

Võilillepärjad kevadel

Muidugi nad ainult koovad...

Poldid, kruvid, hammasrattad

Leiad selle oma taskust...

Uisud jääl joonistasid nooli -

Hommikul mängisime hokit...

Lobisesime tund aega ilma vaheajata

Värvilistes kleitides...

Pane oma jõud kõigi ees proovile.

Muidugi armastavad nad ainult...

Argpüksid kardavad pimedust -

Kõik kui üks, nad...

Siid, pits ja sõrmused sõrmed -

Välja jalutama minnes...

Kokkuvõtteid tehes

Kuidas seda puhkust nimetatakse?

Lisamaterjal õpetajatele

A. Šibajevi jutustus “Mida tähed välja mõtlesid?”

Kirjad on sellised leiutajad; mida nad välja mõtlesid: teevad nii, et sõna loetakse vasakult paremale ja paremalt vasakule samamoodi! Nii et nad saavad kujumuutjaid: bob, tramp, onn. Edasi - veel: nüüd tahtsid tähed moodustada terveid lauseid. Nad nägid, et Olesya vanaema küpsetas pirukat ja viskasid nalja: "Põle, pirukas!" Olesya luges seda (algul - nagu oodatud, siis vastupidi) ja naeris, kirjad ootasid seda: "Olesjal on lõbus!"

Loosimine

1. Proshka, mängime?

2. Mängime. Aga?

1. Ma ütlen midagi ja sina ütled: "Ja mina." ma lähen metsa.

1. Ma korjan muru.

1. Ma viin selle kitsele.

1. Ta sööb.

Õpetaja loeb inglise luuletaja Spain Milligani luuletust ja kutsub lapsi lõpetama sõnu, mis vastavad riimile ja tähendusele.

Muna riimub... (nägu),

Ja see pole ilma põhjuseta:

Neil on palju, palju ühist,

Näiteks... (ümarus).

Ja kui kana on uhke

Särav muna

Ta lendab verandale

Särava näoga.

Kompott ja... (kassi)riim.

Ja see pole juhus:

Kompoti sisse peidetud kuivatatud puuviljad,

Kassides on peidus saladus.

Hee-hee-hee ja ha-ha-ha -

Need on naeru helid.

Kõrvaldab jama

Bluusist ja igavusest.

Las lõbu läheb täiega!

Las naer kohiseb!

Ta naerab hästi

Kes alati naerab.

Kui sa lihtsalt naerad,

Siis tulevad imed -

Naeratused muudavad teid selgemaks

Nii silmad kui taevas.

Tule, täiskasvanud ja lapsed,

Naerata kiiresti

Et see planeedil juhtuks

Nii kergem kui ka soojem.

Koor:

Naerata, naerata, naerata kõrvast kõrvani,

Selline naeratus, isegi kui sa õmbled nöörid,

Naerata kõrvast kõrva, naerata kõrvast kõrva,

Õmble vähemalt lipsud külge.

Naer on meiega!

Meie elu on parem kõik

Sest meiega on naer!

Me ei lahku temaga kuskil.

Kus me oleme, naerame!

Hommikul vaatame aknast välja -

Vihma sajab ja me naerame.

Kui tee kooli peitub -

Naer jookseb meie kõrval.

Kui me matkale läheme -

Naer ei jäta meid maha!

Ta on meiega igas mängus,

Kodus, koolis, õues,

Jõel, metsas ja põllul,

Uisuväljakul ja jalgpallis.

Meie sõber on meiega kõikjal

Naer - naljakas! Naer - naera!

Noor, ülemeelik naer!

Pole ju patt naerda?

Puhkuse "Head päeva" stsenaarium.

Abstraktne kooliväline tegevus- meelelahutus "Lõbus päev" 1. aprillil - "Lõbus päev" algkooliealistele lastele.

Sadkovkina Anastasia Vladimirovna õpetaja kujutav kunst ja Moskva Riigieelarvelise Õppeasutuse 121. keskkooli tehnoloogiad.
Materjali kirjeldus: See materjal võib olla kasulik õpetajatele ja kasvatajatele meelelahutusürituste ja pühade läbiviimisel.
Selgitav märkus: Puhkuse ettevalmistamine ja sellel osalemine äratab lastes huvi, mille põhjal kujunevad välja nende moraalsed omadused, tekitab lastes rõõmsat elevust, kujundab kunstilist maitset, ühendab kõiki osalejaid, tagab lapse ja tema sotsialiseerumise. aktiivne asend. Laste osalemine võistlustel muudab puhkuse huvitavamaks, energilisemaks ja elavamaks.
Eesmärgid: Korraldage lastele puhkus nii, et lapsed poleks ainult mõtisklejad, vaatlejad ja kuulajad, vaid osaleksid mõnuga ja huviga mängudes, tantsudes ja etendustes.
Ülesanded: Loo rõõmsameelne pühadeõhkkond, lapses rõõmus meeleolu, tekitage emotsionaalne tõus ja kujundage pidulik kultuur.
Klass on eelnevalt kaunistatud õhupallidega ja naljakad pildid, laste joonistused. Lapsevanemad on oodatud tähistamisele.
Puhkuse võõrustajateks on kostüümidesse riietatud pätt ja kloun (vanemad või keskkooliõpilased). Klassi toolid on paigutatud P-kujuliselt.

Puhkuse käik

See kõlab nagu naljakas laul.
Poisid sisenevad klassiruumi ja võtavad istet. Puhkusel osalejad jagatakse eelnevalt kahte võistkonda (kaks klassi, kaks alagruppi või poiste ja tüdrukute võistkond).
Õpetaja: Naljapäev on püha, mida armastatakse paljudes riikides. Inglismaal ja USA-s, Šotimaal nimetatakse seda päeva “Kägupäevaks”, Jaapanis “Nukupäevaks” ja nad nimetavad Itaalias oma aprillinaljadeks väga delikaatselt “Doodlehead Day”. Venemaal on aprillinali. Siit ka kuulujutt: ülista kevadet keelega, head lugu kõrvadega. Kas see pole põhjus, miks kõigil keel aprillis sügeleb? Tõsi, asjata ei öelda: kuna aprill on ukse ees, siis ärge usaldage kedagi!
On olemas teooria, millest algselt pärines aprillinali iidne püha kevadine pööripäev: aastaaegade vahetumisel tundusid kõik seadused mõneks ajaks oma jõu kaotavat. Rahvas pidutses lärmakalt ja lubas endale erinevaid nalju, mille eest muul ajal tappa ei saanud. Ent solvumist ja veelgi enam selle päeva nalja eest kättemaksu ei peetud legendi järgi mitte ainult halva maitsega, kuid võib põhjustada ka probleeme ja ebaõnnestumisi. Teiste venelaste uskumuste kohaselt tuli brownie talveunest välja just 1. aprillil ja seetõttu tuli üksteist igati petta, et teda segadusse ajada.
Seega otsustasime täna natuke nalja teha ja nalja teha.
Ootasime pikka aega puhkust, kõik mõtlesid, imestasid,
Keda tahaksid külla kutsuda ja lapsi lõbustada...
Poisid!
Meie puhkusele tulid kaks rõõmsat seltsilist. Nad teavad paremini kui keegi teine, kuidas nalja teha ja lõbutseda.
Ma ütlen teile mõistatusi ja teie proovite ära arvata, kes need lõbusad on?

Ta on, kelluke käes,
Sinise ja punase mütsiga.
Ta on lõbus mänguasi
Ja tema nimi on... Petersell! (Buffoon)

Tema välimus on nii koomiline
See ajab isegi nutu naerma!
Esineb areenil
Igavus kaob kiiresti... Kloun!

Just, poisid, see on pätt ja kloun!
Saame nendega tuttavaks.
Õpetaja tutvustab esinejaid:
Kloun HI-HI ja pätt HA-HA.

pätt:
Oleme naljakad naerjad
Hullud ja lõbustused.
Kloun:
Vase nikli jaoks
Näitame kõike nii!
Buffoon ja kloun koos:
Sa saad väga õnnelikuks"
Nautige kolmest kastist!
Kloun ja buffoon pakuvad igast meeskonnast ühe osaleja.
Klassi keskel on kott. Kotis on kork ja klouni nina.
Lapsed on täis puhutud õhupallidega – rakettidega. Käsu peale lasevad nad pallid lahti. Lennutrajektoori ei saa määrata. Pallid vilistavad, muutes suunda ja lendavad läbi klassiruumi. Kelle pall maandub kotile kõige lähemal, võtab ta kotist puudutamise teel välja eseme (kork või nina). Poisid määravad meeskonna nime.
Hull jagab oma meeskonnale mütsid. Klounimeeskonna poisid kannavad punaseid klouni ninasid.

Puhkus algab!

Kloun:
Alustage päeva, sõbrad, targa naljaga, tundliku naljaga,
Ilma selleta ei saa elada! Naer on inimesele tervislikum
Kui hea ravim.
Kes naerab, see käib harvemini apteegis, öeldakse
Nalja hinnatakse mõjuval põhjusel,
Ja hea – kaks korda rohkem, igal aastal rohkem
Naer, nalja iga päev.
pätt:
Õnnitleme teid puhkuse puhul,
Head puhkust – naljamees!
Keegi pole sellest väsinud
aprillinaljad!
Kloun: Tähelepanu, poisid, me oleme Ha-Ha ja meie külalised ja vanemad hindavad iga meeskonna esitusi. Iga väikese lõbusa võidu eest antakse teile punkte emotikonide kujul.
pätt: Meeskond, kes lööb värava suur kogus emotikonid, kuulutame võitjateks välja kõige lõbusama meeskonna.
Ja las ta mängib
Kes saab minu mängust aru?
Tema on põder, tema on põdralehm.
Tema on elevant, tema on elevant.
Ta on kass, ta on...
No muidugi on see kass.
Noh, sa eksid natuke.
Nii et mängime uuesti, ma tahan sind võita! Tema on morsk, tema on morsk,
Tema on jänes, tema on jänes, 
Ta ~ pull - ta - ...
Kas kõik on selle sõnaga tuttavad?
Jah, jah, ta on lehm!
Hästi tehtud! Kõik teenisid naerunäo.
Esimene võistlus!
Kloun ja pätt küsivad kordamööda kõrgeid viise naljakad mõistatused"trikiga".
Kloun küsib mõistatusi klouni meeskonnale, kloun küsib mõistatusi pätimeeskonnalt Sosinal, kuid et kõik kuuleksid, nimetavad nad vale vastuse, püüdes vastasmeeskonda segadusse ajada.
1.Väga aeglane ja vaikne
Kas... jänes roomab mööda lehte? (vastus: tigu)
2. Isa ütleb meile sügava häälega:
"Ma armastan maiustusi...
(mitte lihaga, vaid pähklite või moosiga)
3. Palmist alla, uuesti palmi poole
Lehm hüppab osavalt? (vastus - ahv)
4. Seryozha suutis selle üles korjata
paar labakindaid...
(mitte jalgadele, vaid kätele)
5. Jänku läks välja jalutama,
Jänese käpad on sirged...
(mitte viis, vaid neli)
6. Kui magate tundides, saate vastuse...
(mitte viis, vaid kaks)
7.. Korjame käsivarretäie lilli
Ja nüüd me kudume...
(mitte müts, vaid pärg)
8. küsib vanaema Arkashalt
Rediseid süüa...
(mitte puder, vaid salat)
9. Iga päevaga on suvi meile lähemal,
Varsti hakkame kõik tööle...
(mitte suuskadele, vaid ruladele või rulluiskudele)
10. Teed on muutunud kuivemaks - Minu teed on kuivad...
(mitte kõrvad, vaid jalad)
Hästi tehtud! Meeskonnad saavad teenitud emotikone.
Teine võistlus!
Võistlus - teatejooks. Kaks mängu "Penguin" ja "Centipede" on ühendatud.
Juhtiv kloun ja pätt kuulutavad ja demonstreerivad reegleid.
Iga meeskonna liikmed rivistuvad üksteise taha. (Meeskondades peab olema võrdne arv osalejaid)
Igale lapsele antakse pall. (Õhupallid on eelnevalt täis puhutud)
Mäng algab käsu peale. Kõlab rõõmsameelne muusika.
Pingviinide mäng Pall tuleb kinnitada pahkluude vahele altpoolt, 10 cm põrandast. Pole vaja hüpata ega joosta, nad astuvad väikeste sammudega värava poole, püüdes palli mitte kaotada. Saali (klassi) lõpus ootab neid pätt klouniga. (Distantsi saab vähendada 5-7 meetrini).
Oma juhi juurde jõudnud, seisavad lapsed üksteise järel. Niipea, kui kõik meeskonna mängijad on oma liidrini jõudnud, algab 2. etapp - mäng "Sajajalgne".
Mäng "Sajajalgne". Pall kinnitatakse eelmise lapse selja ja järgmise lapse kõhu vahele. Käed on alla lastud (väikesed lapsed saavad palli parandada või toetada), kuid kildu (sajajalgse keha) ei saa eraldada. Kui üks osalejatest kaotab palli või kett katkeb, peatub kogu meeskond ja jääb ootama. Peate niimoodi minema distantsi algusesse. Võidab röövik, kes teel laiali ei lagune!
Kolmas võistlus! Dittide võistlus (võistkondade lapsed valmistavad ditsid ette).
Õpetaja: Nad tulid meile puhkama rõõmsad külalised, kuid ka meie poisid oskavad lõbutseda ja armastavad nalja teha, otsustasid nad külalistele meele järele teha.
1 õpilane:
Me teame palju asju
Me teame miljoneid.
Tulge meid kuulama
Meie klassis laulame teile.
2. õpilane:
Kostja kutsuti juhatusse.
Ta ei olnud kaua kurb.
Tahtsin kirjutada näite
Aga ma sõin kogemata kriiti.
3. õpilane:
Et jõuda kõigis ainetes õigeks ajaks,
Sveta uskus endtesse,
Aga paraku võetakse see kõigilt vastu
Õppimisest pole kasu.
4 õpilast:
Meie Anton sel nädalal
Andsin oma vihiku õpetajale üle.
Ta ei tea, mida temaga teha:
Puhastada, pesta või pesta?
5. õpilane:
Tema tütre Nastja jaoks
Isa ostis pileti tsirkusesse.
Sellest Nastja riietusest
Isegi kloun möllas.
6. õpilane:
Katya lendas nii kooli,
Ma ei kandnud koolis vormi.
Kogu õppetunni tegi Katya
Mul on hommikumantlil täpid.
7. õpilane:
Mängi mängu arvutis
Denis lõpetas hommikuks mängimise.
Denis koolis tahvli juures,
Nagu arvuti, külmus see ise ära.
8. õpilane:
Nagu jõulupuul on latv,
Nii laulab meie klass ditties.
Meie koolirahvas on õnnelik,
See ei lähe millegi eest kaotsi.
Hästi tehtud! Võistkonnad saavad žürii otsusel teenitud emotikonid.
Neljas võistlus
Lõbus mäng - soojendus: "Korda."
Mängib lõbus tantsumuusika. Saatejuhid asetavad meeskonnad üksteise vastas. Kloun astub puhvismeeskonna poolele, et tema meeskonna poisid teda näeksid. Buffoon asub klounimeeskonna meeste poolele, oma meeskonna vastas.
Saatejuhid teatavad reeglid. Kui muusika algab, peavad poisid kordama naljakaid liigutusi, mida nende juht näitab, ning kloun ja pätt sooritavad erinevaid liigutusi.
Sellel võistlusel saavad osaleda täiskasvanud.
Lapsed tantsivad ja kordavad liigutusi.
Viies võistlus!
Korraga peetakse kaks võistlust: “Naljakas nägu” ja “Joonista naljakas maailm”. Kloun valib igast meeskonnast kaks inimest konkursile “Lõbus nägu”. Saate kaasata oma vanemad. Lapsed joonistavad oma nägudele naljakaid klouninägusid.
Ülejäänud lastele veeretab pätt ja kloun välja 2 rulli paberit (tapeet) ja annab markereid (pliiatseid). Kõik meeskonna poisid loosivad. Konkursil osalejad peavad lehel kujutama kõike, mis neile meeldib, lõbustab ja naeratab. Külalised (vanemad) saavad aidata.
Võistluse lõpus summeeritakse konkursi “Lõbus nägu” ja “Joonista naljakas maailm” tulemused.
Meeskonnad saavad teenitud emotikone.
Kloun(pöördub pätt): Ha-Ha, võta nüüd kingid kotist välja. Näitab kotist välja paistvat suurt kinkevibu.
Buffoon võtab välja vibu ja tõmbab selle siis kotist välja nagu mustkunstnik pikk lint. Mitmevärvilistest sallidest ja kangatükkidest valmistatud pael.
pättüllatusega: Hee-Hee, aga seal pole midagi!
Kloun: Ah-ah-ah, kas olete unustanud, et täna on esimene aprill?! Ja esimesel aprillil - nad ei usalda kedagi!
Lase naerda
Palju õnne - naeratagem,
Ja me kohtume ebaõnnestumisega
Ilma kurbuseta ja ilma pisarateta.
Naljapäev on hea puhkus.
Lase kurbusel naeru kinni jääda,
Ja siis oleme kõikvõimsad,
Ja see on tõsine.
Aga pigem vastupidi:
Inimestel on hea meel naerda!
pätt:
Sa teed jälle nalja! Kott pole tühi!
Ta võtab kotist välja seebimulle.
Kuues võistlus:"Seebimullid"
Naljakas ülesanne poistele. Saatejuhid puhuvad seebimulle. Lapsed püüavad seebimulle. Ülesanne on püüda nii palju kui võimalik.
Pärast mängu lõppu võib saatejuht naljaga pooleks öelda, mitu mulli kõik püüdsid: “100”, “20”, “1000”.
Kõik. Puhkus on möödas, lahkumise tund on kätte jõudnud,
pätt:
Nad tegid nalja, mängisid ja hoidsid meid soojas
Naeratused ja sära silmis.
Pidage meeles seda rõõmsat aprillinali,
Ja me ei unusta sind.
Mängib meeleolukas muusika ja saatejuhid jätavad hüvasti.
Kloun pätt lahkuminekul: otsige naeratust, hindage naeratust,
Kingi oma sõpradele naeratus.
Armasta naeratust, hoia naeratust -
Me ei saa elada ilma naerata!
Häid pühi ja huvitavaid ideid teile!
Aitäh kõigile osalemast!
Võistlustel võitjaid ei ole, kõik meeskonnaliikmed oskavad rõõmustada ja lõbutseda! Puhkuse mälestuseks saab iga osaleja väikese meene - ikooni - naerunäo.

Almetjevski VI tüüpi internaatkool

Õpetaja poolt ette valmistatud:
Sharipzyanova Ramzia Rafilovna

Almetjevsk

Eesmärgid:
1. tutvustada lastele koomilised mängud ja võistlused;
2. arendada mõtlemist, mälu, intelligentsust;
3. arendada kujutlusvõimet, leidlikkust ja eruditsiooni.
4. positiivse enesetunde arendamine, mis on seotud vabanemise ja enesekindlusega.
5. kasvatada huumorimeelt.
6. äratada huvi puhkuse vastu.

Juhtiv:
1. aprill on mitteametlik aprillinali. Sel päeval on oodata nalju, vempe, näpunäiteid ja naljakaid pettusi. Humoorikat püha tähistatakse paljudes maailma riikides, pälvides sellega rahvusvahelise staatuse.
Juhtiv:
Täna avame puhkuse,
Tuul ja vihm pole meie jaoks probleem,
Lõppude lõpuks ootasime kaua, ärgem seda varjagem,
Meie rahvuslik naerupäev.

Alustage päeva hea naljaga, sõbrad!
Tark nali, tundlik nali,
Ilma selleta ei saa elada!
Naer on inimesele tervislikum
Kui hea ravim.
Kes naerab, läheb apteeki
Nad ütlevad, et ta kõnnib harvemini.
Nalja hinnatakse mõjuval põhjusel,
Ja topelt hea.
Iga aastaga rohkem, rohkem
Naer, nalja iga päev!

Petersell 1. Tere pärastlõunast!
Petersell 2. Hea tund!
Koos. Ootame teid kõiki!
Petersell 1.
Huumor tähendab naeru
Hea nali kõigile.
Huumor on sina ja mina -
Oleme naljakad sõbrad!
Petersell 2.
Lase naerda
Hakkame sõpradeks,
Õpime
Ja nautige elamist!
Koos.
Meie õppimisel pole takistusi,
Kui klassis on palju naeru!
Juhtiv:
Tüdrukud ja poisid
Crybaby - peksjad, rõõmsad kaaslased ja ulakad tüdrukud.
Sellisel päeval peaksite kõik naerma
Ära nuta, ära nurise, ära sülita,
Mäng on meile külla tulnud, kõigil on aeg lõbutseda.
Naergem südamest ja alustame "lauluga" meie.

Mäng 1 "Karju"
(pärast esimest rida ütlevad tüdrukud "ha-ha", pärast teist - poisid "hee-hee", kes ütlevad seda sõbralikumalt ja valjemini)

Oleme naljakad tüdrukud, kellele meeldib laulda ja tantsida...
Ja me oleme tugevad poisid, kes armastavad kakelda ja mängida...
Kui me koos karjume, kurdistame poisid...
Kui karjume korraga, alistame tüdrukud...
Tüdrukud korraga...
Poisid vastasid...
Jah, tüdrukud on tublid, nad kiljusid kogu hingest...
Ja poisid karjusid nii kõvasti, et seinad peaaegu kukkusid...

Juhtiv:
Nii et tegime soojenduse!
Järgmise mängu läbiviimiseks on minu jaoks oluline teada, kas teil on seda vaja? Teen küsitluse. Vastake ühehäälselt: "jah" või "ei". Alustame!
Kas te olete armsad lapsed?
Ja kehva tervisega?
Tugev?
Vapper?
Krapsakas?
Osav?
Kas sa kaitsed lapsi?
Kas te juhendate neid?
Kas lähenete alati möödujatele?
Kas kõik näevad välja nagu Dunno?
Loomi aidata?
Kas seate lõkse?
Kas sa loed ajalehti?
Väga ahne kommi järele?
Kas sa kõnnid vaikselt koolis ringi?
Ja sa võitled otse saalis?
Kas sa karjud klassis?
Kas sa oled pühade ajal vait?

Nüüd on mulle kõik selge.
Vajate kiiresti halba nõu.

Halb nõuanne
Kui tahad olla terve
Ja ärge haige kurgu,
Siis sööge jääpurikaid ilma mõõdutundeta,
Külma ilmaga saab laule laulda.
Uurige sirgeid A-sid
Otsustasite veel kord
Nii et lõpetage tundide õppimine,
Osalege tundides harvemini.
Kui tahad olla tugev
Ja tundub nagu "jokk"
Lama diivanil
Ärge isegi proovige ennast karastada.
Kui "tere" ja "aitäh"
Sa ei räägi kellelegi
Et sa oled viisakas ja hea kommetega,
Kõik teie ümber saavad kohe aru.

Juhtiv:
Et lõbusõhk ei kaoks,
Et aeg kiiremini läheks.
Sõbrad, ma kutsun teid,
Asume kiiresti mõistatuste juurde.

Petersell 1.
Kes meestest ütleb mulle, kuhu me mõistatused peidame?
(Mõtatused on pallidesse peidetud.)
Petersell 2.
Hüppame palli, võtame mõistatuse välja ja arvame.

(Ühes pallis on mõistatus pesitseva nuku kohta. Järgneb mäng “Matrjoška”).

Mõistatused: 1. Pea tihnikus püsti,
ulgub näljast... kaelkirjak / hunt /
2. Kes teab vaarikatest palju?
Labajalg, pruun... hunt / karu /
3. Tütred ja pojad
Õpetab nurisema... sipelgas / siga /
4. Kellele meeldib ümber okste joosta,
Muidugi punane... rebane / orav /
5. Kiireim hirmust
Tormas... kilpkonn / jänes /
6. Kõndisin mööda järsku mäge
Kasvanud karvadega... krokodill / jäär /
7. Oma soojas lombis
Sipelgas / konn / krooksus valjult
8. Palmist alla, uuesti palmi poole
Hüppab osavalt... lehm / ahv /
9. Sõbrannad on erineva pikkusega,
Kuid nad näevad välja sarnased
Nad kõik istuvad kõrvuti,
Ja ainult üks mänguasi. /matryoshka/

Juhtiv.
Ja nüüd kuulutatakse välja mäng “Matryoshka”.
(Võistlusel osaleb kaks poissi. Kummalegi on tooli peal päiksekleit ja sall. Tuleb joosta oma tooli juurde, panna selga sarikate, siduda sall: kes saab ülesandega kiiremini hakkama. Saab korratakse laste soovil mitu korda.)
Juhtiv:
Poisid, kas te räägite alati tõtt? Ja täna ei saanud keegi petta? Kas ma saan sind täna natuke petta? Ja selleks, et saaksime aru, et saate aru, et ma petan teid, andke märku “tampiga”, kui ma räägin tõtt, siis “plaksudega”.
Kord kohtasime üksinda ülimoodsat daami.
Te ei näe ega kohta kunagi sellist.
Ma nägin tal seelikut...
Mitte üks, vaid kaks korraga...
Õlgadel on kalast kasukas...
Ja pott peas...
Tal on saapad jalas...
Kõrgete kontsadega...
Ja mu kõrvus ripuvad kõrvarõngad...
Ja sukkpüksid - käes...
Ja tal on ka pluus seljas...
Roost vihmavari käes...
Tema õlal ripub meduus...
Ja kohver rihma otsas...

Saatejuht: Hästi tehtud, poisid, olete väga tähelepanelikud.
Petersell 1.
Me lihtsalt ei saa elada ilma naeruta.
Me vajame teda igal pool ja alati.
Ja tuju tõstmiseks,
Kutsun lugejaid siia.
1 õpilane:
Luuletus "Ma joonistasin pool päeva ilusat hobust"
Joonistasin pool päeva ilusat hobust,
Ja kõik kiitsid mind joonistuse eest.
Kõigepealt ütles mu ema mulle ühe sõna:
- Imeline, Mašenka, tall tuli välja!
Aga sama mustriga
Läksin isa juurde.
Ja isa ütles mulle:
- Suurepärane kits!
Siis kiitis väike õde:
- Sa tegid väga hea kassipoja!
Ja mu vanem vend kiitis mind,
Ta haigutas ja ütles:
- Pole paha krokodill!
E. Serova
2. õpilane:
Luuletus "Ma voolin loomi ja linde"
Armastan loomi ja linde
Kujundan loomi ja linde.
Ma pimestasin papagoi -
Ta näeb välja nagu vares.
Miks ma ise ei tea -
Kassi asemel
Siil tuli välja.
Ma töötasin kõvasti
Et rebasest saaks rebane.
Ja eile kujundasin vaala -
Plastiliinist ei jätkunud
(V. Viktorov)
3.õpilane:
Luuletus "Armuke"
Oh, ma olen väsinud, ma olen väsinud.
Ta oli hõivatud kodutöödega.
Maja on suur ja ma olen üksi,
Oh, mu selg valutab.
Veetsin tund aega pesus askeldades -
Selgus, et see oli auguga kleit,
Istusin nurka parandama -
Nõelale kinni jäänud.
Pesin nõusid, pesin neid,
Ma murdsin oma ema tassi.
Põrand kraabiti valgeks -
Pauk – tint maha voolanud.
Oh, ma olen väsinud, ma olen väsinud,
Ta oli hõivatud kodutöödega.
Kui vajad abi -
Helista mulle, ma ei pahanda!
(A. Duisenbiev)
Juhtiv:
Kui palju lööklauseid sündis mõne huumori toel rõõmsad inimesed. Kuulutatakse välja konkurss “Püüdsõnad”.
Pea meeles idioomid seotud kõrvadega.
"See läks ühest kõrvast sisse ja teisest välja,"
"Naine armastab kõrvadega ja mees silmadega"
"Karu astus mulle kõrva peale"
"Nuudlid kõrva külge riputada"
"Ja seintel on kõrvad"
"Parem üks kord näha kui sada korda kuulda"
"Ja Vaska kuulab ja sööb,"
"Nad kuulevad helinat, kuid ei tea, kus see on"
"Usu oma silmi, mitte kõrvu"
"Suust kõrvadeni, isegi õmble nöörid külge."
Igaüks, kes nimetas vähemalt ühe väljendi, saab naeratuse.

Juhtiv:
Nüüd näete kõik, et tüdrukud on "lahedad autojuhid". Mäng tüdrukutele "Cool Drivers". Nagu näha, on masinate külge kinnitatud niidid absoluutselt sama pikkusega, peate niidi ümber pliiatsi kerima. Võidab see, kes kerib kogu niidi kiiremini ja auto peab liikuma rangelt mööda ettenähtud teejoont.

Saatejuht:
Tubli tüdrukud! Ja nüüd on see mäng poistele
"Kes suudab õhupalli kiiremini täis puhuda"
Petersell 1:
No milline lõbus puhkus
Ilma erinevate naljakate lauludeta?
Petersell 2:
Siin on poisid ja tüdrukud
Oleme valmistanud komme!
(lapsed teevad töid):

Ditties on muinasjutud.
1 õpilane:
Kuulge poisid
Ma laulan sulle muinasjutu.
Kringli asemel bagelid
Mees neelas kaare alla.
2. õpilane:
Siil istub männi otsas
Uus särk.
Saabas on peas,
Jalal on müts.
3. õpilane:
Mäel on käru
Kaarelt tilguvad pisarad.
Mäe all on lehm
Paneb saapad jalga.
4 õpilast:
Aida all on kaks harakat
Praadisime moosi.
Kanad sõid kuke ära
Koerad räägivad.
5. õpilane:
Lehm ujub mööda jõge,
Möödusime laevast.
Vares istub sarvedel
Ja ridu kõrrega.
6. õpilane:
Kase otsas istub jänes
Loeb ette raamatut.
Tema juurde lendas karu.
Ta kuulab ja ohkab.
7. õpilane:
Kitsel on habe
Kaks konna elab.
Karu istub selga
Hoiab kõrvu kinni.
8. õpilane:
Aia peal istub jänes
Alumiiniumpükstes.
Keda huvitab
Võib-olla on jänes astronaut.
9. õpilane:
Jaamas uues saalis
Kass lamab ilma peata.
Samal ajal kui nad pead otsisid
Jalad tõusid püsti ja kõndisid.
10. õpilane:
Jama, jama
Need on lihtsalt valed.
Ahjul heina niidetakse
Kikvähk.
Kõik:
Laulsime ja tantsisime teile
Kallis publik.
Ärge hoidke taskutest kinni
Me ei võta isegi rubla.
Juhtiv:
Poisid, teile kõigile meeldib laulda. Seetõttu saate nüüd ülesande hõlpsalt täita.
Millest või kellest laul räägib?
. - Ta teeb kõigil soojemaks... (Naerata).
. - Temaga on lõbus jalutada läbi lagedate ruumide... (Laul).
. - Poisi joonistus...(Päikesering, ümberringi taevas).
. -Need on valmistatud lilledest, kelladest, märkmikest ja paberitööst... (Tüdrukud)
. - Kui lähed temaga teele, on tee lõbusam... (Sõber).
. - Ta lihtsalt lamab seal ja vaatab päikest... (Kilpkonn)
Petersell 2.
Täna kõlab kõige ebatavalisem,
Vaimukas, ebaloogiline,
Sassis ja groovy!
Küsimused on väga naljakad:

Võistlusküsimused ja naljad:

1. Kuidas kirjutada viie tähega “hiirelõks”? (kass)
2. Kes viskab end tööle? (sukelduja)
3. Mis on lahe asi? (kalapüük)
4. Millistest põldudest ei tohi läbi kõndida ega läbi sõita? (Mütsi ääre juures)
5. Kuidas jagada viis kartulit täpselt kahe inimese vahel? (Tee püree)
6. Mis on ühist kaladel ja jutukastel? (Nad avavad oma suu lõputult.)
7. Mida sa oskad süüa teha, aga süüa ei saa? (Õppetunnid)
8. Millel on pea, aga aju puudub? (Sibul küüslauk)
9. Kuidas kirjutada nelja tähega "kuiv rohi"? (Hein)
10. Millist liiva on Obis? (Märg)

Juhtiv:
Väga hea!
Taas on naerupäev käes
Nii et me naerame!
Mängime Dunno mängu,
Noh, kes see on, uuri?
Mäng "Avasta"
Kõlab nagu "Dunno laul" filmist "Dunno ja tema sõbrad"

Lavale kutsutud osalejal palutakse pista oma pea plakati tehtud auku. Plakat sisaldab pilte erinevatest elavatest ja elututest objektidest, muinasjutu tegelased(Shrek, Cheburashka, Malvina, SUMO maadleja, valgusfoor, vastsündinu) inimsuuruses. Esitades mitmeid küsimusi, millele saab vastata ainult selgete vastustega “JAH” või “EI”, on mängus osaleja kohustatud tuvastama tegelase, kelle osaliseks ta on saanud.
Juhtiv:
Täna tähistame seebimullide festivali.
Võib-olla võib see tegevus mõnele tunduda täiesti kergemeelne, kuid me ei arva nii! Mullivõistlusel läheb arvesse oodatav eluiga seebimull, lennuulatus, sillerdamine ja suurus.
Petersell 1.
Kaks kõrt ja alustass.
Pall lõhkeb ja sulab,
Nagu laul torupillil
See vikerkaarekari.

Petersell 2.
Ma nägin palju loomi
Ma nägin linnuparve
Kari seebimulle
Esmakordne kohtumine

Sel ajal saate korraldada publikule lõbusa jant. Lavale tuleb koristaja (töörüüs, sallis, veeämbri ja mopiga naine) ning asub saatejuhi nördimust eirates põrandat pesema. Publik peaks nägema, et ämbris on vett (selleks ta peseb ja väänab motika välja). Aeg-ajalt seab koristaja oma ämbrit ümber. Jõudnud tiibade (või mingi aia) juurde, asetab ta selle hetkeks nii, et ämber pole näha. Sel hetkel asendatakse ämber samaga, kuid täidetakse konfettiga. Rahulolematu ilmega nurisev koristajaproua (nad on siia kogunenud, segavad tööd) tuleb pealtvaatajatele lähedale ja viskab oma ämbri neile peale. Saalis kostab karjeid ja seejärel sõbralikku naeru.
Juhtiv:
Hullasime, mängisime,
Ja nüüd ma kutsun
Tantsi meiega,
Ja ära seisa kõrval!
Tervitame teid sõbraliku aplausiga rõõmsameelne tants tüdrukud ja poisid.
Väikeste partide tants"
Petersell 1.
Igas väikeses lapses
Nii poiss kui tüdruk.
Saadaval 200 gr. lõhkeained,
Või isegi pool kilo.
Ta peab galoppima ja hüppama,
Laulge, karjuge, lööge jalgu.
Muidu plahvatab – keegi ei tea miks
Petersell 2.
Sa elad maailmas, teadmata leina,
Las kõik on sind vaadates armukadedad.
Ole rõõmsameelne, ole sina: õnnelik!
Tuhat, tuhat, tuhat korda!
Puhkus on möödas, lahkumise tund on kätte jõudnud,
Nad tegid nalja, mängisid ja hoidsid meid soojas
Naeratused ja sära silmis.
Pidage meeles seda rõõmsat aprillinali,
Ja me ei unusta sind.

Juhtiv:
Otsige naeratust, hindage naeratust,
Kingi oma sõpradele naeratus.
Armasta naeratust, hoia naeratust
- Me ei saa elada ilma naeratuseta!
Esitatakse V. Shainsky lugu “Naeratus”.

Juhtiv:

Tänan teid kõiki tähelepanu eest, rõõmsa ja hea naeru eest!
Ja äikeselise aplausi eest, mis edu tagas!

Kasutatud kirjanduse loetelu:
1. Pašnina V.M. Meile tuleb külla muinasjutt. Pühad, võistlused, viktoriinid. - Jaroslavl, 2005
2. Lakalova M.S. Puhkus kingituseks. - Jaroslavl, 2005
3. Melnikova A.M Puhkus in Keskkool. - Volgograd, õpetaja, 2003.

aprillinali põhikoolis.

1. saatejuht Riik on kindlasti kihamas:

Täna on lollipäev!

Täna on naerupüha -

Vanade aegade kajad!

Kujutage vaid ette: koos pikka aega

Kõik rääkisid tol päeval lolli juttu,

Ja ajastu kallid,

Hullurid tegid nalja!

Õnnitlused kõigile, kes on hingelt noored,

Kes on oma igavuse leevendanud!

Ja südamest, armastusega

Naljad terviseks!

2. saatejuht. Keegi tark mõtles selle välja:

Elu pole meie jaoks kerge!

aprillinaljad! Muredega eemale!

Sa võid lolli mängida!

Saab nalja teha ja naerda

Käimas on ka loosimine.

See on loll, mu sõber, solvuda,

Kui sa üldse ei mõtle...

Natuke pipart, näputäis soola -

Sel päeval antakse sulle kõik andeks.

Sa võid lollida oma südameasjaks,

Kui sa muidugi laisk pole.

1. saatejuht. 1. aprillil kl erinevad riigid tähistati omal moel. Näiteks Prantsusmaal nimetatakse seda mängulise pettuse päeva "aprilli kala". 1564. aastal andis kuningas Charles VII välja dekreedi, millega nihutas aasta algus 1. aprillist 1. jaanuarile, kuid paljud tema alamad saatsid 1. aprillil kõrgeima väejuhatusega mittenõustumise märgiks üksteisele traditsioonilise Uusaasta kingitus- kala. Tasapisi leppisid nad kuninga määrusega, kuid "aprilli kalapäev" jäi alles.

2. saatejuht. Ja Inglismaal nimetatakse 1. aprilli "Kõigi lollide päevaks". 1860. aastal said Londonis mitusada inimest trükitud kutsed, mis sisaldasid järgmisi sõnu: "...tuleda iga-aastasele pidulikule valgete lõvide pesemise tseremooniale, mis toimub Toweris 1. aprillil kell 11 hommikul. ." Määratud tunnil piirasid rahvahulgad kutsutuid Torni väravaid ja alles mõne aja pärast, olles lubatut näinud, mõistsid, et nendega on mängitud. Sellest ajast alates on Inglismaal 1. aprilli kutsutud "Lollide päevaks".

1. saatejuht. Saksamaal teevad 1. aprillil ka täiskasvanud ja lapsed omavahel vempe: saadetakse võimatute ülesannetega poodidesse ja apteekidesse, ostma näiteks purihammaste teritamiseks viili või ostma purgi sääseõli.

2. saatejuht. Venemaal ilmusid aprillinaljad Peeter I käe all. Ta ise armastas teiste üle nalja heita ega solvunud, kui tema üle nalja visati. Ja ikkagi tähistame mitteametlikult 1. aprilli. Naljad, naljakad naljad, naljakad võistlused, muretu lõbu, valju naer – kõik on sellel päeval kohane. Täna korraldame naeratuse ja naeru suurendamiseks koomiksivõistlusi.

1. saatejuht. Meil on kaks meeskonda, igaüks valmistas ette embleemi – naljaka näo. Võistluse võitmise eest saab võistkond auhinnaks “kanepitedrendid”, mis kleebitakse teibiga oma embleemidele. Kelle nägu võistluse lõpuks tedretähnilisemaks osutub, on võitja. Esitan meie autoriteetset žüriid: kõikide naeratusmahukate teaduste magister..., humoorikate naljade bakalaureus..., Naerukateedri dotsent... (kutsub neid nimepidi).

Kõlab mänguline muusika. Veselchak tuleb saatejuhtide juurde, veeretades põrandale mänguasja “Vanka-Vstanka”.

Veselchak. Tere kõigile! Kas see on naerupidu või mitte?

1. saatejuht. Tere. Mida sa teed?

Veselchak. Ma mängin Vankat. Ja mida sa teed?

2. saatejuht. Tähistame naerufestivali.

Veselchak. Anna mulle ta käsi.

1. ja 2. saatejuht. Kelle oma?

Veselchak. Pühad! Kuna sina juhid teda, tähendab see, et tal on käed, sest sa saad juhtida ainult käest kinni hoides. Andke mulle üks käsi, ma tahan ka puhkust juhtida.

1. saatejuht. Või on parem pühadega kursis olla ja meid aidata?

Veselchak. Nõus. (Lapsed). Järgi minu käsku! Kõik püsti!

Üks kaks kolm neli,

Käed püksis, jalad koos,

Ja naerata laiemalt! Külmutage!

Nüüd mõõdan naeratusi (võtab joonlaua välja). Kellel on kõige laiem, kõrvast kõrvani ulatuv naeratus?

2. saatejuht. Ma ei usu, et sul oma joonlauda vaja läheb. Näete, kõik poisid naeratavad kõrvast kõrvani!

Veselchak. Tõepoolest? Mulle tundub, et selle poisi naeratus ei ulatu tema kõrvu. Tule, tule, vaatame... (Käib iga poisi juurde ja paneb joonlaua suu juurde). Ma teadsin seda, naeratusest on kõrvadest puudu null koma viis tuhandikku millimeetrit. Tule, naerata laiemalt, poiss! Nüüd on see just õige, just see, mida vajate! Lõbusad võistlused võivad alata.

1. saatejuht küsib: "Poisid, miks inimesed tere ütlevad?", "Mitu korda päevas saate ühele inimesele tere öelda? Miks?" "Kuidas sa saad tere öelda?" Julgustan lapsi rõõmsalt tere ütlema.

Käeshoitav mänguharjutus"Ütleme tere."

1 - nad suruvad kätt; 2-õlg; 3 - seljad; 4 põlve.

2 saatejuht: Meil ​​oli tore soojendus ja lõbus. Kas olete valmis raskemateks väljakutseteks? Lapsed arvavad" Loogika mõistatused- naljad."

(Näiteks. Kolm poissi läksid metsa ja neile tuli vastu kaks tüdrukut. Mitu last kokku läks metsa?)

Veselchak: Ja nüüd järgmine konkurss “LISA PORTREE”

Peal magnetplaadid Lisatud on poisi ja tüdruku portreed. Võistkonnad on iga laua vastas, kuid sellest 3-4 sammu kaugusel. Esimestele mängijatele kingitakse magnetiga batik.

Mängijate ülesandeks on jõuda suletud silmadega oma lauani ja kinnitada portree külge vibu (tüdrukule - pähe ja poisile - kurgu alla). Avage silmad, hinnake tulemust ja andke kummardus järgmisele meeskonnamängijale. Hinnatud suurim arv iga meeskonna jaoks täpselt kinnitatud vibud.

2 saatejuht : võistlus"HÜPPUKUNSTNIK"

Seinal ripub 2 paberilehte (A3 formaadis) lapse ülestõstetud käe kohal. Iga meeskond saab markeri särav värv.

Mängijate ülesanne: Jookse hüppades oma lehe juurde ja jää aega ühe vibu elemendi joonistamiseks. Seejärel antakse marker edasi järgmisele mängijale. (Kokku peate joonistama 10 elementi).

Võidab meeskond, kelle disain näeb välja nagu vibu.

1 saatejuht : Võistlus "TAILS - BOWTS"

Trossid 40-50 cm pikkused vastavalt mängijate arvule. Trossi ühte otsa seotakse vibu ja mängija torkab teise otsa vöö taha, nagu hobusesaba.

Mängureeglid: Õpetaja käsul peavad lapsed oma vastastelt võimalikult palju sabasid ära rebima, ilma et nad kaotaksid oma saba. Kui saba on kadunud, on mängija mängust väljas. Ülejäänud võitja loeb oma karikad kokku.

Variant: Mängija, kes on kaotanud saba, kuid suutis vastase sabad ära napsata, saab kasutada karikat ja. kinnitage saba ja jätkake mängu uuesti

2 saatejuht : Võistlus "KES ON SUUREM"

Ristlati külge seotakse vabalt rippuvate otstega paelad.

Mängija ülesanne: on teatud aja jooksul aega siduda lintidest võimalikult palju vibusid.

Võimalus: kutsutakse kaks mängijat ja ülesanne täidetakse kiirusega.

Veselchak: Kui palju naljakaid nägusid saate teha? Viis? Kümme? Kakskümmend? Kõik, kellele meeldib nägusid teha, on oodatud osalema konkursil “Grimace”. Mida rohkem naljakaid nägusid teete, seda rohkem punkte saate!

Kõik võistlusel osalejad seisavad reas. Rõõmsameelne muusika lülitub sisse. Kõik teevad nägusid.

1 saatejuht:Ja lõpuks meie viimane võistlus. Veselchakil on võistlusülesanded taskus. Tule ja vali oma tasku. Kas olete valinud? Nüüd võtate minu käsul taskust välja kokkurullitud paberitükid, millele on kirjutatud ülesanded. Niipea, kui ütlen: "Üks-kaks-kolm, võtke paberitükk!" - võtad need taskust välja. Valmistu, üks-kaks-kolm, ühes taskus on prussakad, teises lutikad, võta paber! (männipähklid taskutes). Oi, ma unustasin ära, et võtsin paberid juba Veselchaki käest, siin nad on, võtke.

Esimene kaart. Toimub mõõktants. Looge ja esitage tants kahvliga. (Valikud: tõukuritega, luudadega jne).

Teine kaart. Toimub väikeste pardipoegade tants. Leiutage ja näidake väikeste elevantide tantsu. (Valikud: pingviinid, mammutid jne).

Sel ajal, kui meeskonnad valmistuvad võistluseks, vestlevad saatejuhid publikuga naljakas viktoriin .

1. saatejuht. 1. Kuidas püüda 10 elevanti? (Püüdke kinni 11 ja vabastage üks).

2. Ei kohevust ega sulge... Mis see on? (Voodivoodi).

2. saatejuht. 3. Professor riputas lakke banaani ja asetas kastid ruumi ümber. Ahv sai selle banaani ilma sahtleid kasutamata. Kuidas ta seda tegi? (Ronib professori peale).

4. Millise käega on parem teed segada? (Parem on teed segada lusikaga).

1. saatejuht. 5. Vares lendab ja koer istub sabas. Kas see võiks olla võimalik? (Koer istub oma sabas).

6. Mis kuul räägib jutukas Tanya kõige vähem? (Veebruaris on see kõige lühem).

2. saatejuht. 7. Miks võib varblane peotäie kaera süüa, aga hobune mitte? (Varblased ei söö hobuseid).

8. Mitu sünnipäeva on inimesel keskmiselt? (Inimene sünnib umbes kord elus.)

1. saatejuht: 9. Millal on mustal kassil kõige lihtsam majja pääseda? (Kui uks on lahti).

10. Vova viskas muna. Lendas 3 m ja katki ei läinud. Mis munaga juhtus? (Muna lendas 5 m ja... läks katki).

2. saatejuht: 11. Üks professor sai kuulsaks selle katsega: ta asetas pudeli keset tuba ja siis puges sinna sisse. Kuidas ta seda tegi? (Igaüks võib tuppa roomata.)

12. Kes on solist? (kurkide marineerimise meister).

1. saatejuht: 13. Miks kukk kires silmad kinni paneb? (Tahab näidata, et ta kukub peast).

14. Alasti läbi Antarktika kõndimine ja mitte külmetamine. Miks? (Alasti on perekonnanimi).

2. saatejuht: On aeg vaadata, kuidas meie tantsijad tantsivad.

Võistkonnad sooritavad numbreid ja saavad punkte.

2. saatejuht: Meie huumor on läbi. Nüüd annab žürii teada, kumb võistkond sai rohkem punkte. Kuigi Humorina toimus kahe võistkonna võistluse vormis, võitis sõprus ja võitis naer.

Veselchak:Ärge unustage, et naer pikendab eluiga.

Kui tahad kauem elada,

Sure naeru sagedamini!

Kooliüritused ja koolivaheajad

1. aprilli stsenaarium koos naljadega koolis (7.-11. klass)

Artišokk

Stsenaarium 1. aprilli ühiseks tähistamiseks kesk- või gümnaasiumis.

Asukoht: Assamblee.

Osalejate arv: 30-80 inimest.

Osalejate vanus: 12-16 aastat vana.

Ürituse kestus: 3 tundi.

Materjali tugi:

ruumi kaunistamine:õhupallid, plakatid naljade ja naljakate lugudega, plakat "Mida see tähendaks", plakat "Kirjuta nali";

muusikaline saate;

rekvisiidid võistlusteks: plastpudelid(3-5 tk), mitu keedetud muna, taldrikud jahuga, kommid, niit, pesapallimüts, paberrõngad, salvrätikud, viltpliiatsid, õhupallid;

auhinnafond.

Huumoriks ettevalmistamise protseduur

Ruumi kaunistamine

Kasutatakse ruumi kaunistamiseks Õhupallid, plakatid piltidega naljakad pildid või kirjutanud naljakaid lugusid. Lisaks on vaja korraldada kaks võistlust: "Mida see tähendaks?" versioonide konkurss. ja naljavõistlus.

Plakatikonkurss “Mida see tähendaks?”

Selle võistluse jaoks peate joonistama või ajakirjast välja lõikama naljaka pildi või foto (võib-olla on pühadekorraldajate kollektsioonis ka naljakas foto). Pilt peaks olema väike. See on kleebitud Whatmani paberi keskele pealkirja „Mida see tähendaks?” alla. Kõik kohalviibijad võivad pildile välja mõelda oma naljaka pealkirja ja kirjutada selle whatmani paberile. Puhkuse lõpus loetakse edukaimad versioonid ette ja nende autoreid autasustatakse auhindadega.

Plakat "Kirjuta nali"

Seinale hästi valgustatud kohas peate kinnitama tühja Whatmani paberi üleskutsega "Kirjuta nali". Kõik kohalviibijad saavad siia kirja panna oma lemmiknalja. Puhkuse lõpus saavad edukamate naljade ütlejad auhinnad.

Samuti saate läbi viia klassidevahelise seinalehevõistluse, pühendatud puhkusele. Seintele riputatud naljakad seinalehed kaunistavad kahtlemata ruumi ja loovad pidulik meeleolu.

Ürituse kava

1. Sissejuhatus.
2. Koomilised küsimused.
3. aprilli võistlused.
4. Nalja lavastamine
5. Võistluste tulemuste kokkuvõtmine.

Peamine raskus puhkuse korraldajate jaoks on see, et on vaja pidevalt jälgida, et kõik naljad ja praktilised naljad toimuksid ilma solvumise ja pisarateta. "Ohtlike" võistluste vabatahtlikena peate valima poisid, kes on enesekindlad, keda "ohvri" roll ei häbene, ja need, kes saavad naljast aru ja lõbutsevad publikuga. Saagita võistluste võitjate ja naljade “ohvrite” lepitamiseks autasustatakse kõiki võitjaid naljakaid ja naeruväärseid auhindu ning “ohvritele” meeldivaid (söödavaid) lohutuskingitusi.

1. Sissejuhatus

Pidustusest osavõtjad sisenevad saali. Saatejuht ilmub lavale kurva näoilmega.

Juhtiv: Kallid poisid, kahjuks oleme sunnitud tänase puhkuse teisele päevale edasi lükkama, kuna SES tuleb nüüd meie kooli kontrollima. Järgmisel nädalal on meil kindlasti puhkus. Ja nüüd paluks paar poissi jääda ja aidata saali korda teha.

Saatejuht lahkub lavalt ja hakkab seintelt plakateid eemaldama. Ja siis võtab ta täiesti tõsise pilguga välja kadaku ja hakkab palle tulistama.

Lapsed saavad kohe või mõne aja pärast aru, et see on nali.

Juhtiv: Head 1. aprilli! Täna kuulutame välja konkursi parim loosimine. Puhkuse lõpus ootavad parimad naljamehed auhinnad. Ja nüüd on meil lõbus ja lõbus. Vahetame jalanõud – vasakust jalast paremasse ja keerame riided pahupidi! Ja pidage meeles: 1. aprill – ma ei usalda kedagi!

2. Naljatamisküsimused

Et kohalviibijad tunneksid puhkuse õhkkonda, saab saatejuht öelda naljakas lugu või luuletus. Näiteks, halb nõuanne G. Ostera:

Kui su sõber on parim
Libises ja kukkus
Osutage näpuga sõbrale
Ja võta kõht kinni.

Las ta näeb lombis lebades, -
Sa pole üldse ärritunud.
Tõeline sõber ei armasta
Ärritage oma sõpru.

Ja ka publikuga mängima naljakad küsimused. Kuna põhiülesanne on luua pidulikku meeleolu, saavad lapsed vastata kooris. Aktiivsemaid osalejaid võib autasustada koomiksiauhinnaga.

Näiteid humoorikatest küsimustest

1. Millal on inimene toas ilma peata? (Kui ta selle aknast välja pistab)
2. Kuidas päev ja öö lõppevad? (Pehme märk)
3. Mida tuleb teha, et neli meest ühes saapas hoida? (Võtke igal inimesel saapad jalast)
4. Vares lendab ja koer istub sabas. See võiks olla? (Koer istub oma sabas)
5. Mis kuul räägib jutukas Mašenka kõige vähem? (Veebruaris on see kõige lühem)
6. Kui hobune ostetakse, siis mis hobune see on? (Märg)
7. Inimesel on üks, varesel kaks, karul mitte ühtegi. Mis see on? (O-täht)
8. Mis on sinu oma, aga teised kasutavad seda rohkem kui sina? (nimi)
9. Mis aastal söövad inimesed rohkem kui tavaliselt? (Liigaaastal)
10. Kas jaanalind võib end linnuks nimetada? (Ei, sest ta ei oska rääkida)
11. Milliseid kive meres pole? (Kuiv)
12. Millist haigust pole kellelgi maa peal kunagi olnud? (Mereline)
13. Mida saab süüa teha, aga süüa ei saa? (Õppetunnid)
14. Millise käega on parem teed segada? (Parem on teed segada lusikaga)
15. Mis muutub suuremaks, kui paned selle tagurpidi? (number 6)

3. Aprilli võistlused

Lacer võistlus

Põrandale asetatakse mitu pudelit. Ühel kohalolijatel palutakse pudelite vahele kõndida kinniseotud silmadega. Samal ajal kui ohvril seotakse silmad kinni ja näidatakse näpuga õige suund, pudelid eemaldatakse. Publiku naeru ja nõuannete keskel koob “ohver” mööda tasast põrandat.

Tagasi tagasi võistlus

Saatejuht kutsub publikust kaks vaprat mängijat. Mängijad seisavad seljad vastamisi ja nende selja vahele (abaluude tasemel) kinnitatakse muna. Mängijate ülesandeks on muna ilma käsi kasutamata maapinnale langetada. Sel juhul antakse mängijatele teada, et muna on toores (tegelikult muidugi keedetud).

Suurema vaatajaskonna katvuse saavutamiseks võite helistada mitmele paarile korraga. Paaris olevad mängijad peaksid olema ligikaudu ühepikkused.

Löök-löök võistlus

Järgmisel konkursil on oodatud osalema kaks vabatahtlikku. Ülejäänud osa eelmisest võistlusest on paigutatud tabeli keskele. keedetud muna. Osalejatel on ülesandeks puhuda kinniseotud silmadega vastase poolel laualt muna. Mängijad hakkavad juhi käsul puhuma nii kõvasti kui võimalik... jahutaldrikusse, mille nad on vaikselt muna asemel asetanud.

Paberirõnga võistlus

Osalejad jagatakse paaridesse. Igale paarile pakutakse pabersõrmust ja kahte värvilist pliiatsit. Ülesanne on värvida oma sõrmus mõlemalt poolt kiiremini kui teised. erinevad värvid. Nipp seisneb selles, et paberrõngad on Möbiuse ribad, millel on ainult üks pind, mistõttu osalejad on alustanud värvimist. erinevad küljed, ootamatult kohtuda.

Dünaamilise mängu jaoks ei pea te lindi ühte külge täielikult üle värvima, peate lihtsalt tõmbama mõlemale küljele joone.

Möbiuse riba valmistamiseks lõika paberist riba (vajadusel liimi mitmest osast) 1-2 m pikkune ja 3 cm laiune rõnga liimimisel keera lindi otsad ühekordseks.

Võistlus: hankige kommid

Kommid pannakse jahuga taldrikule. Osalejate ülesanne on saada kommid kätte ilma käsi kasutamata.

Võistlus Püüdke kommi

Niidi ühte otsa seotakse komm, teine ​​tuleb kinnitada korgi visiiri külge nii, et komm oleks mütsikandja lõua kõrgusel. Võistlusel osalejad panevad kordamööda mütsi pähe ja proovivad kommi suuga kinni püüda, ilma käsi kasutamata.

Parem on korraldada võistlus korraga mitme osaleja seas (selleks on vaja mitut korki). Hügieenilistel põhjustel on parem kinkida püütud kommid võitjale ja siduda see niidi külge uus komm(ulukikommide varu peab olema).

Võistlus Löögi pall maha

Vabatahtlikul palutakse kinniseotud silmad kahvliga läbi torgata. õhupall kinnitatud tooli seljatoe külge. Kui mängijal on kinni seotud silmad, asendatakse tavaline õhupall veega täidetud õhupalliga.

Eesli initsiatsioonivõistlus

"Ohvrit", kes pole naljaga tuttav, kutsutakse liituma väga prestiižse seltskonnaga. Algatusriitus seisneb selles, et seltsi esimees küsib kolm korda: "Kes siin perse on?" ja kõik kohalviibijad peavad vastama “mina”, iga kord valjemini ja valjemini.

Kui ohver nõustub selle seltskonnaga liituma, algab üleminekuriitus. Kõik vastavad esimehe küsimusele kaks korda ühehäälselt. Kolmandat korda vaikivad kõik vembu algatatud ja vastuseks esimehe küsimusele kostab vaid kannatanu kõva kisa.

Kettaheitjate võistlus

Iga mängija saab paberketta. Kõik osalejad seisavad samal joonel ja viskavad juhi käsul oma ketast. Mängija, kelle ketas lendab kõige kaugemale, võidab.

Ketta tegemiseks tuleb paberist või salvrätikust ring välja lõigata. Ringi läbimõõt on 15-20 cm. Kuna kettad lendavad ettearvamatult, siis selleks, et pärast viset kindlaks teha, kus kelle ketas asub, on vaja igal mängijal oma ketas ära märkida.

Konkurents Uskuge või mitte

Konkursile kutsutakse 3-5 vabatahtlikku. Koolitaja esitab küsimusi, millele osalejad peavad vastama, kas see vastab tõele või mitte. Võitjaks kuulutatakse see, kes teeb kõige vähem vigu.

Näidisküsimused

1. Kas Jaapanis kirjutavad õpilased tahvlile pintsli ja värvilise tindiga? ( Jah)
2. Kas Austraalias kasutatakse ühekordseid koolitahvleid? ( Ei)
3. Täitesulepea leiutati juba aastal Iidne Egiptus? (Jah)
4. Toodetud Aafrikas vitaminiseeritud pliiatsid lastele, kes kipuvad midagi närima? ( Jah)
5. Kas teatud tüüpi värvilistele pliiatsitele on lisatud porgandiekstrakti, et muuta plii tugevamaks? ( Ei)
6. Kui mesilane nõelab kedagi, kas ta sureb? ( Jah)
7. Kas vastab tõele, et ämblikud toituvad omaenda võrkudest? ( Jah)
8. Kas hiired kasvavad suureks ja muutuvad rottideks? ( Ei, need on kaks erinevat näriliste klassi)
9. Kas mõned konnad võivad lennata? ( Jah, Aasia ja Aafrika troopilistes metsades)
10. Kas silm on õhuga täidetud? ( Ei, silm on vedelikuga täidetud)
11. Kas sa oled hommikul pikem kui õhtul? ( Jah)
12. Kas nahkhiired saavad raadiosignaale vastu võtta? ( Ei)
13. Kas kaelkirjakud kasutavad öösel kajasid, et leida lehti, millest nad toituvad? ( Ei)
14. Mõnes riigis kasutatakse tulekärbeseid valgustusseadmetena? ( Jah)
15. Kas sa näed keskööl vikerkaart? ( Jah)
16. Elevant, kohtudes võõra sugulasega, tervitab järgmiselt - paneb oma tüve suhu? ( Jah)
17. Kas meditsiinis pannakse Münchauseni sündroomi diagnoos patsiendile, kes palju valetab? ( Ei, selline diagnoos pannakse patsiendile, kellel on pidev soov saada ravi)

Igal võistlusel saavad kõik osalejad, eriti naljade ohvrid, lohutusauhinnad.

4. Nalja lavastamine

Saate kutsuda kohalviibijaid dramatiseerima mõnda anekdooti või naljakat lugu. Proov kestab 5-10 minutit, seejärel esitavad mitmed algatusrühmad oma sketid. Publiku žürii valib võitjad. Kõik osalejad saavad ergutusauhindu.

Näited naljadest, mida on lihtne ja huvitav lavastada:

Õpetaja kutsus Vanya tahvli juurde. Ta läks välja ja vaikis.

ma kuulan sind!

Kuidas on? - Vanya oli üllatunud. - Ma ei ütle midagi!

Ema, tead, ma astusin bussis oma tädile jala peale ja vabandasin ning ta andis mulle selle eest kommi.

Kas sa tänasid teda selle eest?

Ei, ma astusin talle teisele jalale!

Emme, sa lubasid mulle, et kui ma tund aega vaikselt istun, täidad mu palve.

Õige! Mida sa tahad?

Las ma nüüd karjun õhtuni.

Jänes tuleb öökulli juurde.

Öökull, miks mu vasak esijalg sügeleb?

See, jänes, on raha eest.

Miks parem esiosa sügeleb?

See on lastele mõeldud jänes.

Aga tagumine vasak?

See on reisimiseks.

Aga tagumine parempoolne?

Jänes! Sa pead sagedamini pesema!

5. Võistluste tulemuste summeerimine

Puhkus lõpeb tulemuste kokkuvõtte ja auhindade üleandmisega parim seinaleht, parim nali, kõige rohkem naljakas nali, kõige originaalallkiri pildi juurde.

Auhindade jagamisel võib eristada teisi nominatsioone: „Kõige rohkem aktiivne osaleja", "Kõige naljakam", "Kõige uskmatum" jne.

Võistluste auhinnad

Kõik kingitused peavad olema erksalt ja värviliselt pakendatud ning enne nende esitamist tuleb huumoriga ära rääkida eesmärk sellest teemast. Lisaks loetletud auhindadele saate välja panna kõige tavalisemad suveniirid, mõeldes neile välja naljakaid nimesid või ebastandardseid kasutusviise.

Näited 1. aprilli naljakatest auhindadest:

• suur kast, mille sees on väike auhind (võtmehoidja või mänguasi);
• peegel, millele on kleebitud kiri "It's you";
• väike auhind pakitud suur hulk pakkimispaber;
• “õuduslugu” (tootmismeetodit kirjeldatakse Halloweeni puhkuse lisamaterjalides);
• väikese piluga kast (näiteks kingakarp). Nööri või lindi ots torkab pilusse. Pesa kõrval on kiri: "Tõmmake nöörist ja karp avaneb." Kasti sees on tohutu köie mähis (vähemalt 5 m);
• anekdootide, humoreskide, koomiliste luuletuste kogud;
• erinevate naljakate pealdistega ikoonid;
• “Tee ise” kook (paelaga seotud koogikarp, karbi sees väikesed jahu- ja suhkrukotid (vastavate kirjadega), portsjonpakend võid, marmelaadikarp, purukoogi retsept);
• maiustuste komplekt “Vene rulett” (karp šokolaadid tihedates ümbristes. Osa komme on päris, ülejäänud on tühjad kommipaberid);
• "külaliskomplekt" (plastikust lusikas ja nuga);
• "kuulsa kirjaniku komplekt" ( pastapliiats ja märkmik);
• “kinnisvaramaakleri käsiraamat” (lastemuinasjutt “Teremok”);
• “Kuulsa muusiku komplekt” (mingisugune mänguasi muusikainstrument või vile);
• mitmesugused naljakad mänguasjad;
• defektsed tooted (tagurpidi kaantega raamatud, vale värvi või kujuga nõud jne);
• kingituseks pitsid, pesulõks, nõudekäsn, segisti käepide või muud kasulikud, kuid ebamugavad esemed;
• söödavad ehted (maiustustest helmed või käevõrud, rosinad, kuklid; porgandist, kartulist, kurgist ripats).