Millised mänguasjad on lapsele huvitavad 2. Kaheaastase lapse arengusuunad? Parimate laste mänguasjade hinnang

13220

Meie harivad mänguasjad lastele vanuses 1 kuni 2 aastat üksikasjalikus ülevaates.

Alates aasta vanusest valdab laps aktiivselt vertikaalset elu. Seetõttu vajab ta nüüd koos intellektuaalsete mänguasjadega lihtsalt arengut soodustavaid. motoorne aktiivsus. Siit algab ülevaatus.

Mänguasjad, mis soodustavad motoorset aktiivsust

Mänguasjad, mis aitavad arendada igapäevaseid oskusi

Mänguasjad, mis soodustavad lapse intellektuaalset arengut

Nagu nooremas eas, on 1-2-aastaselt oluline hoolitseda intellektuaalne areng laps.

1. Harivad tabelid. Meil on chicco kahepoolne ja pallidega elc. Oleme chiccoga mänginud juba 6 kuud ja tänaseni.
   

   

2. Esimene asi, mis beebi mänguarsenali peaks ilmuma, on lihtsad 2-4 tükist pusled . Ideaalis on need temaatilised komplektid - lilled, köögiviljad ja puuviljad, loomad. Nii õpib laps mitte ainult pilte lisama, vaid mõistma ka sellise mõiste nagu "kategooria" tähendust.
   Kui laps õpib 2-st osast lihtsaid puslesid kokku panema, võid talle usaldada poest midagi huvitavamat valima.
   
3. Lähedal 2 aastat hakkab laps mõistma mitte ainult mõistatuste, vaid ka mõistatuste ilu kuubikud. Ta võib proovida lisada pilte, otsida tuttavaid tähti või ehitada lihtsalt torne. Ideaalne on, nagu eelmisel juhul, mitu temaatilist komplekti.
   
4. Muidugi peaks mängutoas koht olema kaardid ja raamatud . Kui ainult lapse jaoks varem Objekte oli võimalik lihtsalt näidata, aga nüüd saab liikuda keerulisemate, jällegi temaatiliste komplektide juurde - loendamine, riided, kes mida sööb, emad ja lapsed, võrdlused jne. Lapsega töötades on oluline “doseerida” igapäevane teabekogus, mida ta saab - iga päev, lihtsalt kõike korraga näidates, tõenäoliselt edu ei saavuta.

   

5. Põhimõtteliselt uued mänguasjad, mida laps peab veel valdama – mitmesugused nöörid ja figuurid, mida paeltele pannakse. Poodides on neid väga suur valik - universaalsetest poistele ja tüdrukutele mõeldud temaatilisteni.
   
6. Seguini lauad. Väga üksikasjalik materjalis Seguin's Boards: meetodid ja praktilised harjutused kodus.
   
7. Sorteerijad 2-aastaselt muutuvad nad lastele väga huvitavaks. Meie majasorteerija Ks kids versioon sobib lastele alates 1. eluaastast.
   
8. Igasugused konstruktorid ja mosaiigid on lähemal 2 a.

   

9. Seened. Sorteerimine, suurus, värv, enam-vähem jne.
   
10. Veel üks imeline hariv mänguasi 1-2-aastasele lapsele on nn "Magnetilised lood" (kuigi karbil on kirjas 3+, sobib see ka rohkematele noorem vanus). See on mitme pildivälja komplekt, magnetkarp, millesse need sisestatakse, ja magnetid ise. Seda kõike kasutades saate luua oma enda lood- Muidugi ei saa laps seda kohe ise teha, kuid teda on täiesti võimalik aidata. Komplektide jaoks on üsna palju võimalusi - on temaatilisi (näiteks aastaaegadele pühendatud), on pühendatud mõnele multifilmile (näiteks Maša ja karu), on nn stardikomplekt.

    

Mänguasjad loovuse arendamiseks

Konsultatsioon lapsevanematele teemal:

« Milliseid mänguasju vajavad lapsed vanuses 2-3 aastat?».

Lapse elu on võimatu ette kujutada ilma mänguasjadeta. Iidsetel aegadel valmistati mänguasju looduslikud materjalid. Loovuseks kasutati kive, puitu, oksi ja taimevarsi. Tänapäeval ajab mänguasjavalik mõnikord lapsevanemaid segadusse, mida oma beebile valida. Kuidas navigeerida kaasaegne mitmekesisus mänguasjad ja osta midagi, mis pole teie lapsele mitte ainult huvitav, vaid ka kasulik ja ohutu? Lõppude lõpuks ei lõbusta mänguasi ainult last. Selge see, et rahuhetked, mil beebi iseseisvalt mängib, on ema jaoks hindamatud. Kuid te ei tohiks kinni pidada ütlusest "ükskõik, mida laps naudib, seni, kuni ta ei nuta". Tuleb meeles pidada, et mänguasja abil laps õpib maailm. Mänguasjad arendavad mälu, mõtlemist, kujutlusvõimet ja soodustavad füüsilist arengut. Peamised kriteeriumid mänguasja valimisel on ohutus, atraktiivsus ja vanusele sobivus. Lisaboonuseks on juurdepääs vanema taskusse.

Soovitav on, et teie 2-3-aastasel lapsel oleks teatud komplekt mänguasju:

∙ Pallid.

∙ Erineva suurusega püramiidid.

∙ Mosaiik (suured osad).

∙ Disainerid. Nende hulka kuuluvad figuurid, ehituskomplektid, plokkide ehituskomplektid ja temaatilised komplektid.

∙ Pusled, lõigatud pildid, loto.

∙ Autod (autod, veoautod, erivarustus) mängu atribuutidega - autoteenindus koos tööriistadega, parkimine.

∙ Mänguatribuutidega nukud - võrevoodi, jalutuskäru voodipesu, vann, pliit, nõud, mööbel.

∙ Kaubakomplektid jaoks lugude mängud– juuksuri, arsti, ehitaja töövahendid.

∙ Loomade kujukesed.

∙ Muusikariistad. Väga sageli soovitakse kingitud trummi, parmupilli või piibu “kinkijale” tagasi kinkida, kuid ära jäta last naudingust ilma.

∙ Plastiliin, pliiatsid, värvipliiatsid, värvid. Vildikaga on lihtne joonistada, kuid pliiats on teie lapsele kasulikum. Praktika näitab, et tüdrukud mängivad meelsasti autodega, samas kui poiste "tüdrukulikud" mänguasjad - nukud - ei ärata alati huvi. Poisid aga hoolitsevad meelsasti topisega jänku või koera eest. Nad on valmis oma lemmikloomi toitma ja magama panema. Mida ei tohiks teie lapsel olla? Vastus sellele küsimusele on lihtne – midagi, mis võib teda kahjustada. See tähendab, et mänguasi peab olema ohutu. Esiteks on see materjal, millest see on valmistatud. Liiga palju heledad mänguasjad Nad mitte ainult ei koorma teie nägemist, vaid võivad vabastada mürgiseid aineid. Pehmete mänguasjade kiud ei tohiks maha pudeneda – väikseimad osakesed langevad hingamisteedesse ja põhjustavad allergiat. Väikeste osade olemasolu. Isegi kui teie lapsel pole kombeks midagi suhu pista. Kahjuks teavad kiirabiarstid, kui sageli satuvad väikesed osad lapse söögitorusse ja, mis veelgi ohtlikum, hingamisteedesse. 2-3-aastaselt on ohtlikud ka väikeste kuulidega magnetilised ehitusmänguasjad. Ärge ostke agressiivseid koletisi, vampiire ja kummalisi koletisi. Nende mänguasjade nägemine kahjustab lapse psüühikat. Esimene kokkupuude mänguasjaga on visuaalne. Ja ta peab helistama positiivseid emotsioone. Lapsed näitavad üles suurt huvi Arvutimängud. Loodud piisav kogus haridus- ja arendusrakendused. Aga kui kolmeaastane laps kaua aega Tahvelarvutist huvitatud ei räägi see tema geniaalsusest. See näitab teie hoolimatust ja soovimatust lapsega mängida. Ärge kiirustage oma last vidinatega harjutama; psühholoogid ei soovita neid alla kolmeaastastele lastele. Tee-seda-isemängud on lastele huvitavad, eriti kui nad seda teevad ühine loovus. Pidage meeles, et lapse kätte andmisest ei piisa uus mänguasi. Õpetage teda mängima. Mängige olukorrad läbi. Ärge imestage, et teie laps on mänguasja vastu huvi kaotanud. Ta on lihtsalt väsinud, pöörake tähelepanu millelegi muule. Ja mis kõige tähtsam, mängi oma lapsega! Koostöömängud kasu nii teile kui teie lapsele.

Laps saab vanemaks, kasvab üle kõristide vanuse ja vanemad püüavad teda mänguasjadega täita, sageli mõtlemata, kas beebil neid vaja on. Sest õige valik On vaja mõista mänguasjade mõju lapse arengule. Neid hoolikalt valides tagate korrektsuse ja harmoonilisuse mitmekesine areng beebi.

Kaheaastase lapse arengusuunad.

Mida osta kasvavale lapsele? Paljud inimesed on kuulnud õpetlikest mänguasjadest, aga kuidas mõista nende mitmekesisust? Sisuliselt aitavad kõik mänguasjad kaasa lapse arengule: mängides valdab ta oma keskkonda. Lihtsalt mõned neist on rohkem kohanenud kasvavale organismile ühe või teise mõjusuuna kujunemisega. Milliseid mänguasju vajab 2-aastane laps?- proovime neid klassifitseerida.

Kasvava inimese kõikehõlmavat maailma, kes õpib sõna otseses mõttes kõike, on muidugi võimatu taandada lihtsustatud klassifikatsioonile. Võib vaid kindlaks teha peamised arenguvaldkonnad, mida ta peab ühel või teisel määral valdama, ja tagada nende täiustamine sobivate mänguasjade abil.

1. Füüsilise arengu suund, milles lapse motoorsed võimed paranevad.
2. Mõtlemise, tähelepanu, mälu, matemaatiliste mõistete arendamise suund. Sensoorse arengu, kuju, suuruse, värvi tajumise parandamine.
3. Kõne arengu suund, muusika tajumine, emotsionaalne areng, loovus, kujutlusvõime.

Laps peaks käsitlema mängu kui peamist viisi ümbritseva maailma mõistmiseks, võttes arvesse asjaolu, et selles vanuses õpib ta tundma ümbritsevate objektide kõige lihtsamaid omadusi - nende kuju, värvi, suurust.

Mänguasjad 2-aastastele lastele, mis tagavad nende füüsilist arengut.

Laps armastab õuemänge ja kõike, mis selleks on ette nähtud, võetakse rõõmuga vastu:

• Pallid erinevad suurused.
• Jalgrattad ja tõukerattad.
• Suusad ja kelgud.

Sellesse loendisse saate lisada massaaži võimlemismatte ja ortopeedilisi matte. Kaheaastasele on täiesti võimalik kodune jõusaal, kus on kangi, rõngad ja köis. Sellest saab tema lemmik ajaviide ja mänguväljak paljudeks aastateks, annab harjumuse regulaarselt sportlikud tegevused, esmakordselt - mängulises vormis.

Füüsiline areng võib hõlmata ka motoorsete oskuste ja liigutuste koordineerimise treenimist, mille jaoks võib olla kasulik:

• Erinevad ehituskomplektid ja kuubikud, millest laps saab ehitada torne ja ehitisi.
• Kalapüügi tüüpi mänguasjad.
• Materjalid joonistamiseks, modelleerimiseks.

Harivad mänguasjad lastele vanuses 2 aastat- need on loomulikult lihtsad struktuurikonstruktorid, mis enamasti esindavad mitmesuguste kuubikute jms komplekti ehitusmaterjalid, kuid lapsed saavad üsna hästi hakkama ka keerukamate ehituskomplektidega nagu Lego.

Peame meeles pidama, et selles vanuses laps ei oska veel ise mängida ning talle tuleb kõike näidata ja kommenteerida. Täiskasvanute jäljendamise soov võimaldab teil kiiresti omandada vajalikud oskused ja kui vanemad proovivad, saate mängu tuua muinasjutu teemal lapse jaoks huvitava süžee - laps tunneb huvi ja uuenenud energiaga ehitab ta losse ja linnuseid, asustades neisse oma mängude muinasjutukangelasi.

Sensoorne areng ja mõtlemise arendamine.

Sensoorne areng on lapse võime tajuda eseme kuju, värvi ja suurust ning ruumilist asukohta. See on lapse arengu oluline osa. Kaheaastasel lapsel on tavaliselt juba elementaarsed sensoorsed oskused. Ta saab aru, mis on suur ja väike, üleval ja all, üleval või all. Ta tunneb esemete põhivärve ja kujundeid.

Kuid neid esmaseid oskusi tuleb arendada elemente lisades matemaatilised esitused, treenides tähelepanu ja mälu. Võrrelge näiteks erinevad märgid objektide rühmad. Alustada tuleb sellest, mida laps juba teab, pakkudes talle tegevusi, mis on tema jaoks täiesti teostatavad. Võite kutsuda oma last valima sama värvi või sama suurusega mänguasju ja liikuda järk-järgult rohkemate mänguasjade juurde rasked klassid kui sa pead liigitama objekte mitme parameetri järgi korraga.

Sellele aitab kaasa järgmine mänguasjad lastele vanuses 2-3 aastat:

• Sorterid, mis nõuavad sobiva kujuga kuubikute sisestamist aukudesse.
• Mõistatused, sealhulgas kolmemõõtmelised, alustades kõige lihtsamast 2–3 elemendist.
• Mosaiigid.
• Loomafiguuridega laste doomino.
• Lotto ja palju muud.

Mitte ainult spetsiaalselt loodud mänguasjad, vaid ka kõik väikesed esemed - kuubikud, pallid, tammetõrud, käbid - võivad olla kasulikud mõtlemise arendamiseks. Mängu ajal saab neid kokku lugeda, sorteerida, suuruse järgi laduda jne.

Kõne arendamine, muusika tajumine, loominguline areng.

On teada, et kõne areng on seotud arenguga peenmotoorikat sõrmed Laps peab õppima, kuidas nööpidest pitse keerata, plastiliinist voolida ja pudelitele korgid keerata. Selleks pole vaja mingeid erilisi abivahendeid, tuleb vaid püüda hoida beebi sõrmed töös suur summa täpsed liigutused.

Kuulmistaju põhineb kõlavatel mänguasjadel, nagu ksülofonid ja lasteklaverid. Väiksemal lapsel on huvi helistatud raamatust loomade hääli ära arvata; vanemad lapsed oskavad eristada muusikariistu või üksikuid meloodiaid.

Samuti on oluline tagada lapse sõnavara kasv. Selleks vajate:

• Nukud.
• Loomade kujukesed.
• Muinasjutu tegelased.
• Tööriistakomplektid.
• Kombinesoonid arstidele, kokkadele jne.
• Laste nõud.

Mängu ajal peetavad vestlused aitavad kaasa sõnavara täiendamisele ja lapse kujutlusvõime arengule. Lapsele tuleb valitud tegelasest võimalikult palju rääkida, olgu selleks siis nukkkits või mänguarst. Kui lapsega niimoodi mängitakse, leksikon see kasvab kiiresti.

Kuidas kasutada harivaid mänguasju.

Muidugi, hoolimata sellest, milliseid harivaid mänguasju üle 2-aastastele lastele ostate, ei saa teie beebi nendega iseseisvalt mängida. Tal tuleb aidata oma aega organiseerida ja kindlasti tema mängudest osa võtta. Selle jaoks on äärmiselt oluline:

• Olge siiralt huvitatud oma lapsega mängimisest.
• Andke oma lapsele ülesandeid, mida ta saab teha.
• Ärge mängige enne, kui teie laps on väsinud.
• Proovige mänguga ühendada kõik lapse meeled.
• Mitmekesistada mängu erinevad tüübid tegevused.

Niisiis, milliseid mänguasju 2-aastastele lastele peaksite valima?

Võtame kõik ülalkirjeldatu kokku lihtsas tabelis:

Soovitav on, et lapsel oleks kõigist nendest osadest 2-3-aastastele lastele mõeldud harivaid mänguasju, et tagada tema mitmekülgne areng. Arvestada tuleks ka sellega, et paljusid mänguasju saab kasutada kompleksselt, pakkudes arengut korraga mitmes suunas. Näiteks matrjoška kokkupanek on kõige lihtsam jämemotoorika arengut tagav ehituskomplekt, aga see on ka terve komplekt nukkusid, mille põhjal saab välja mõelda terve loo, suurendades beebi sõnavara ja õpetades teda. vestluskõne.

Sortimendiga saate täpsemalt tutvuda meie veebipoe kataloogis.

Teenus "CashFoBrands" rääkis sellest, milliseid harivaid mänguasju vajab teie beebi kuni aastane.

Beebi õppis esimesel, kõige raskemal ja vastutusrikkamal eluaastal ilma toeta istuma ja kõndima, iseseisvalt lusikaga sööma (kuigi köök pärast seda meenutab lahinguvälja), ütlevad mitmed. lihtsad sõnad ja fraasid, samuti mõistate lihtsaid taotlusi täiskasvanutelt, nagu "anna mulle pall".

Ja kui esimesel eluaastal oli vanemate ülesanne lapsele maailma tutvustada, siis nüüd on kõik mängud suunatud sellele, et laps mõistaks selle maailma seaduspärasusi – esemed võivad kukkuda, värvid ja kujundid võivad olla erinevad ning koer ütleb "vau".

Kuubikud

Kui lapsele on ohutuse huvides enne aastaseks saamist parem pakkuda riidest murenevaid kuubikuid, siis nüüd on beebil huvi kõvade kuubikutega mängida. Materjal võib olla ükskõik milline – nii plastik kui puit täidavad oma ülesandeid suurepäraselt. Selles vanuses lastele meeldib ehitada ja lõhkuda torne, ragistada kõike, mis kätte jõuab, ja lüüa üksteise vastu esemeid. Seetõttu hoolitsege kuubikute valimisel nende tugevuse ja hea kvaliteedi eest.

Mis puudutab kuubikutel olevaid värve ja pilte, siis mida lihtsam ja heledam, seda parem. Mitmevärviliste servade abil saate uurida erinevaid taimede või loomadega pilte, mis aitavad teil asjade kohta kiiresti sõnu ja ideid omandada.

Osta e-poest “Püramiidikuubikuid”.

Konstruktorid

Noh, on aeg arendada oma väikese arhitekti kujutlusvõimet ja ruumilist mõtlemist! Selles vanuses on parem valida plastikust ehituskomplekt, millel on suured mitmevärvilised elemendid ja lihtne ühendusmehhanism.

Olge valmis selleks, et disaineriga tutvumise alguses hävitab beebi naeru saatel ema ja isa kunstiteosed. Natuke kannatust. Lõpuks saate ehitada oma unistuste lossi, kui teie laps magab päeval. Möödub veidi aega ja peagi hakkab laps ise huvi tundma osade ühendamise vastu, luues veidraid, peaaegu võõraid kujundeid.

Suurepärane ehituskomplekt on poes LEGO “Tuhkatriinu võluloss”!

Keerukad sorteerijad

Sorter on maagiline mänguasi. Maagiline, sest see on väga-väga multifunktsionaalne. Kujutage vaid ette: laps peab õppima värve ja kujundeid eristama, neid aukudega korreleerima, kätt teatud nurga alla keerama ja olema kannatlik, kui midagi esimest korda ei õnnestu. Peenmotoorika, loogika, sarnaste asjade otsimine, nimed ja välimus geomeetrilised kujundid ja omavahel suhestuda - sorteerijatega mängides on kõik kaasas!

Üheaastaselt saab laps teha oma kätega lihtsa sorteerija - näiteks majoneesiämbrist, mille kaanes on teatud kuju või suurusega augud. Ja lähemal kahele aastale saate ülesande keerulisemaks muuta ostetud majade kujul olevate sorteerijate, vilkuvate tulede ja muusikaga.

Kindlasti meeldib teile MyToysi veebipoes olev sorteerija “Naljakad figuurid”. Me ostleme selles poes!

Raamatud ümbritseva maailma loomade ja esemetega

Pildiraamat on õige kasutamise korral üks võimsamaid mänguasju. See on õige – see tähendab koos lapsega lugemist. Kui aastane laps raamatu üle andes ja teeseldavalt rõõmsal toonil öeldes: "Vaata, milline lehm!" - see ei tööta. Ühine suhtlemine ja maailmateadmiste jagamine raamatu abil on üks imelisemaid ajaviidet lapsega.

Selles vanuses laps tajub palju, seega peaksid raamatu pildid sisaldama võimalikult palju esemeid, mis beebit ümbritsevad. Loomad, taimed, loodusnähtused, aastaajad, inimesed ja tegevused (näiteks “poiss mängib liivakastis”, “tüdruk kannab palli”). Raamatute asemel saab sama edukalt kasutada ka üksikuid pilte, millele täiskasvanud saavad oma lugusid või muinasjutte välja mõelda.

Teist tüüpi väikelastele mõeldud raamatud on helidega raamatud: klõpsad pardil ja raamatust tuleb välja rõõmsameelne “Kukk-vutt”. Selline väike, kuid siiski interaktiivne tegevus aitab hoida teie väikest pabistajat tegevuses ja koondada tema tähelepanu piltidele.

Autod (gurneyd)

Ühe-kaheaastane laps on juba kõndima õppinud, kuid sammud pole veel kuigi enesekindlad. Seetõttu on paljudel lastel lihtsam joosta kui rahulikult kõndida. Selleks, et õpetada last tasakaalu hoidma, liigutusi koordineerima ja kõndimisprotsessile keskenduma, võite kasutada veerevaid mänguasju.

Selles vanuses armastavad autot juhtida nii poisid kui tüdrukud. Saate valida mudeli, mis sobib hõlpsalt lapsele kätte, või võite osta terve laste auto, millesse laps saab ronida ja liikuda pedaalidega või jalgadega ära tõugates. Peamine reegel iga gurni või auto valimisel on see, et mänguasi peab olema väga stabiilne ja mitte mingil juhul ei tohi liikumisel ümber minna.

Suurepärase kuubikute ja klotsidega käru leidsime Kideria.ru poest, kus iga ostu jaoks.

Suure kujutlusvõime ja fantaasiaga kunstiliste vanemate suureks õnneks on kätte jõudnud aeg, mil rollimängud muutuvad beebile huvitavaks ja arusaadavaks. Ja siin sobivad kõik mänguasjad, mida saab vähemalt veidi "elustada" ja humaniseerida. Pehmed loomad, nukud, muinasjutu kangelased ja teie lemmikmultikate tegelased, lihtsad looma-, putukate või lindude kujukesed – valik on tohutu.

Nende mänguasjade ja väikese maagia abil saab tavalisest kastist nukuetendus(ja kui lisate lambiga varjud - see on tõeline etendus!) ja veebasseinist saab merineitsi nukkude suplemiseks. Õpetage oma last nägema kõige ebatavalist lihtsad asjad. See on lahe!

Mängukomplekt Peppa’s Family ei rõõmusta mitte ainult sind, vaid ka su pisikest.

Paelad

Kinnitatavaid mänguasju on kahte tüüpi: lihtsad helmed või puidust “nõelaga” kujukesed nende niidile nöörimiseks ja terved kujukesed aukudega, kuhu on vaja nöör keermestada ja osad ühendada. Beebi esimene nöörimine peaks olema tugeva nööriga (kontrollige, et väikesed niidid sellest ei eralduks) ja suured augud. Siis saate osta keerukamaid nööre – rohkemaga väikesed detailid või keerukamaid elemente.

See mänguasi treenib sõrmede peenmotoorikat, liigutuste koordinatsiooni, tähelepanelikkust ja visadust!

Komplekssed püramiidid (matrjoškad)

Püramiidid ja pesanukud on lihtsalt asendamatud, et laps õpiks nägema erinevust esemete värvide, kuju ja suuruse vahel. Kuni lapse aastaseks saamiseni valisime lapsele välja lihtsa topside püramiidi - nüüd saame valida mudeleid, kus elemendid on pulga otsa nööritud. See on suurepärane, kui beebil on mitu erineva kuju ja kokkupaneku põhimõttega püramiidi.

Mis aga pesitsevatesse nukkudesse puutub, siis see lihtne mänguasi on omaga juba aastaid tähelepanu äratanud heledad joonised ja paneb ka kõige lärmakamad pätid tundideks istuma ja mänguasja pooli omavahel sobitama. Matrjoška on vanemlike närvide ja vaikuse säilitamise võti majas.

Vaata, väga huvitav püramiid valgustusega kauplusest cashbackiga.

Suured mõistatused (doomino)

Puidust, plastist või vahtplastist - saate valida mis tahes materjali. Lapse mõistatuste pilt peaks olema suur, arusaadav ja ilma tajumist segavate väikeste mustriteta. Samad loomad, multi- ja muinasjututegelased, mängivad poisid ja tüdrukud. Kui soovite tõesti pisut geeniust kasvatada, võite proovida tähestikku mõistatustest - selles vanuses laps ei oska lugeda, kuid jätab meelde tähtede visuaalse kujunduse.

Doomino toimib veidi teisiti – siin tuleb õppida sobitama ja paare leidma (näiteks paari loomad ja nende lapsed: hobune-varss, kass-kassipoeg). Kui te ei kasuta doominot ettenähtud otstarbel, võite nende osade abil ehitada nukkudele torne ja maju – teie kujutlusvõime ütleb teile kõik!

Pehmed pusled “Dinosaurus koogiga” sobivad teie lapsele õpetlikuks mänguasjaks. Selle leiate aadressilt.

Kineetiline (või tavaline) liiv labidate ja vormidega

Kõik lapsed armastavad liivas ringi tuhnida. Olgu selleks liivakast õues särava seenevarju all või algselt maal ehitusvajadusteks ettevalmistatud liivahunnik või väike konteiner kineetilise liivaga vannitoa põrandal - igast liivast on palju naudingut! Näidake oma lapsele vormi ja spaatliga, kuidas kilpkonn välja näeb, õpetage talle lihavõttekooke ja "pirukaid" valmistama ning laske lapsel neid endale "sööta".

Suurepärane vormidega kineetiline liiv ootab teie last sisse.

Rõõmsaid tunde beebiga veedetud! Ja kui soovite oma last hellitada ilusad riided või uusi mänguasju, soovitame teile valikut!

Mis on teie lapse lemmikmänguasi?

Keegi ei imesta, kui isad ja emad, vanaisad ja vanaemad võistlevad üksteisega, et oma armastatud lapsele meeldida, kinkides talle üha uusi mänguasju. Nad ise pole samal ajal vähem õnnelikud, kuid praegu toodetakse lugematul hulgal õpetlikke mänguasju ja kas on õige täita lastetuba sellega, tehes üüratuid kulutusi? Pealegi võib mänguasjade mõtlematu ostmine olla lapsele isegi kahjulik.
Mänguasjade valikul on palju õigem keskenduda lapse huvidele ja tema oskustele, mõelda, mida teatud harivad mänguasjad täiskasvanute abiga beebile õpetada saavad. Seetõttu räägime edaspidi sellest, millised harivad mänguasjad peaksid 2-3-aastase lapse käsutuses olema.

Lapse arengu valdkonnad vanuses 2-3 aastat

Igal väikelapsel on oma arengurütm, mistõttu on selge, millisel tasemel ja millistele oskustele ta vastuvõtlik on. selles etapis selle arendamine on peaaegu võimatu. Lisaks on sellise tundlikkuse perioodid ( tundlikud perioodid) selged piirid Ei ole. Seetõttu toovad psühholoogid välja vaid peamised tegevusliigid ja arenguvaldkonnad, mis on kõige iseloomulikumad sellest vanusest. Need sisaldavad:

• parandamine motoorsed võimed ja üldine füüsiline areng;
• emotsionaalse sfääri, suhtlemis- ja kõneoskuste arendamine;
• mänguarendus, Kuidas peamine meetod teadmised maailmast;
• kognitiivsete omaduste (mõtlemine, tähelepanu, mälu) arendamine ja sensoorsed võimed;
• fantaasia, kujutlusvõime ja loominguliste võimete arendamine.

Oluline on arvestada, et lapse mõtlemine enne kolm aastat on visuaalselt efektiivne ja suunatud esemete omaduste mõistmisele, nagu suurus, värv, kuju.
On harivaid mänguasju, mille kaudu laps saab oma kognitiivseid huve edukamalt realiseerida.

Mänguasjad füüsiliseks arenguks

• Mitmevärvilised erineva suurusega pallid, mida saab veeretada allamäge ja põrandale, visata üksteisele, lüüa vastu väravat või kasti, järele jõuda, jalaga lüüa, teatevõistlusel kaaslasele sööta, vastu maad lüüa, palli taha kükitada ja peopesaga lüüa .
• Fitball võib olla kasulik võimlemisel.
• Saate õppida horisontaalsel ribal rippuma, ja seinalattide abil saate üles-alla ronida.
• Väikesed padjad, mis õuemängud võid üle hüpata või astuge neist üle, tehes neist takistusraja.
• Lõbusaks treenimiseks on kasulik pehme matt või spordimatt. Harjutustes saab kombineerida ka sõnu ja liigutusi, mängida matkimist – lisaks jämedate motoorsete oskuste ja koordinatsiooni arendamisele aitavad need mängud suurepäraselt kaasa emotsionaalse sfääri ja kõne arengule.
• Sensoorsed (ortopeedilised) matid Suurepärane beebi jalgade masseerimiseks.
• Roller, jalgratas, suusad, kelk, tasakaaluliikur.

Mänguasjad, mis arendavad konstruktiivset ja ruumilist mõtlemist, kujutlusvõimet, motoorseid oskusi ja koordinatsiooni

Sensoorne areng hõlmab lapse teadlikkust ja tajumist objekti suurusest, kujust, värvist, maitsest, lõhnast, terviklikkusest ja ruumilisest paigutusest. L. Võgotski uskus, et taju on igal juhul seotud tähelepanuga, mälu on igal juhul seotud tajuga ja mõtlemine on samamoodi mäluga ja nii edasi samas vaimus. Need protsessid ei saa areneda eraldi. Oluline on mõista, et need protsessid on kolmeaastane on alles kujunemas ja sensoorne areng on selle aluseks. Sel põhjusel ei tohiks sündmusi peale suruda ja last liiga keeruliste loogikanäidetega üle koormata.
Kaheaastaselt tunnevad lapsed tavaliselt juba põhivorme ja -värve, saavad aru, mis on “vähem” ja “rohkem”, neil on kujunenud ruumis orienteerumise põhimõisted (all, üleval, all, ülal, ees, taga , jne.) . Tuleb järjepidevalt tegutseda ja mänge korraldada nii, et arvestataks lapse olemasolevate oskuste ja teadmistega. Mängu ajal peate julgustama last võrdlema esemete omadusi (kuju, suuruse, kaalu, värvi, temperatuuri järgi), laskma tal neid rühmitada erinevaid märke. Selleks võivad olla kasulikud järgmised juhendid.

Peaaegu igal naisel on riiulil tubli tosin. kosmeetika. Vaevalt peremees ise aga teab, kui palju kahjulikke aineid need sisaldavad...

• Väikesed esemed: kuubikud, pallid, väikesed loomafiguurid, puuviljad, köögiviljad, männikäbid, tammetõrud, teraviljad – kõik, mida saab puudutusega ära arvata, sorteerida, loendada, järjestikku laotada, kasutada jutumängudes.
• Mõistatused, sealhulgas ruumilised.
• Loenduspulgad või Cuisenaire'i pulgad, mida ei saa mitte ainult loendada, vaid ka järjestada mustri järgi järjestikku või vormistada.
• Mosaiigid.
• Geomeetriliste kujundite mustrid kasutades Dieneshi plokke või Nikitini juhendit.
• Materjalid, mille pind on erinev tekstuur . Näiteks kuubikuid saab liimida erinevad kangad või kasutage puutekaarte.
• Imeline vene mänguasi - matrjoška- pakub tervet hulka harivaid mänge. Sellega saate näiteks meisterdada suurenevaid ja kahanevaid järjekordi, visandada aluste perimeetrid ja asetada viimased oma kohale, paigutada pesa nukke. silmad kinni suuruses, kasutage neid jutumängudes.
• Doomino, loto, memokaartide komplektid, loogikamõistatused.
• Inkrustatsiooniraamid numbritega, numbrimärkidega kaardid.

Mänguasjad beebi peenmotoorika arendamiseks

Suur tähtsus protsessis kõne areng Beebi kätes areneb peenmotoorika. Selleks võivad olla kasulikud igasugused teraviljad, helmed, kivikesed, nööbid., näputeater, nöörimine, plastiliin või muud massid modelleerimiseks (tärklis või soolane tainas jne), köied, teibid, sidemed, plastpudelid ja keeratava korgiga pudelid.

Mänguasjad, mis arendavad kuulmistaju

Füsioloogilise ja foneemilise kuulmistaju arendamiseks võite kasutada mänge, kus laps kuulab erinevate helide helisid. Muusikariistad, loomade hääli jne, misjärel võib tal paluda heli mälu järgi taasesitada, arvata, ilma vaatamata, milline loom või instrument selle heli tekitab. Abivahenditeks võivad olla tamburiin, trumm, süntesaator, ksülofon ning kvaliteetsed loomade ja lindude häälte salvestised.

Mänguasjad rollimängudeks ja emotsionaalseks arendamiseks

Emotsionaalseks arendamiseks ja lapse sõnavara täiendamiseks saate kasutada erinevaid kaarte loomade, inimeste, taimede, majapidamistarvete, hoonete ja raamatutega. Alla kolmeaastastele lastele piisab vaid põhiemotsioonide (rõõm, hirm, kurbus, viha, üllatus) selgitamisest, laskumata alatooni. Seda loendit saab järk-järgult laiendada.
Sest rollimängud loomafiguurid, nukud, Täidisega mänguasjad, erinevad masinad, kinnas muinasjutu tegelased, temaatilised esemekomplektid, riideesemed (arstimantel, ehituskiiver, kokamüts), lastenõud. Kõik see aitab täiendada sõnavara, areneda emotsionaalne sfäär ja laste kujutlusvõimet.

Kuidas suurendada õppemänguasjade tõhusust?

Pole sugugi vajalik, et ülaltoodud sort teile meeldiks konkreetne laps. Seda võib pidada vihjeks valimiseks kasulikud mängud. Pealegi sama mänguasi lastele erinevas vanuses on mitmesuguse teabe allikas. Võtame näiteks püramiidi. Väiksemaid huvitab võimalus eemaldada sellelt rõngad, mida saab siis kuhugi kinnitada: tagasi püramiidi tihvti külge, tooli jalga, enda sõrm, neid saab rullida või lihtsalt laiali (a. laps, see on uurimismeetod). Kuid kui laps kasvab, hakkab ta märkama, et rõngad on erinevad suurused, siis proovib see korraldada need suuruse järgi kasvavas või kahanevas järjekorras. Sõrmused võivad olla erinevat värvi, siis märkab seda varsti ka beebi, misjärel ta proovib neid värvi järgi sorteerida. Kuid te ei saa oma last pidevalt sama püramiidiga mängima kutsuda, vastasel juhul tüdineb tal sellest kiiresti ja ta kaotab selle vastu huvi, takerdudes rõngaste hajumise staadiumisse.
Niipea, kui täiskasvanud märkavad, et lapsel on mõne mänguasjaga mängimisest küllalt saanud, peaksid nad selle käest panema. Piisab mõne mänguasja jaoks kolm päeva, huvi teiste vastu kestab nädal aega, kuid on ka neid, kellel hakkab tunni või paari pärast igav. Mõne aja pärast saate sama mänguasja beebile uuesti pakkuda ja jälgida, kuidas ta sellega ümber käib. Ja pisike mängib temaga veidi teistmoodi, tal on selja taga rohkem teadmisi ja oskusi kui esmakohtumisel.

Mänguasja ostmisel peaksite meeles pidama, et see on võetud spetsiaalselt beebi jaoks ja peab vastama tema vanusele. Isale huvitav raadio teel juhitav lennuk kaheaastast väikelast tõenäoliselt ei huvita, sest sellega mängides saab ta loota oma veel tagasihoidlikele võimetele ja teadmistele. Seetõttu lõhub ta koheselt kalli mänguasja katki, mis ajab algul pahaseks täiskasvanud ja neile otsa vaadates ka beebi ise.
On kiiduväärt püüda beebit maksimaalselt arendada, kuid tema tuba mänguasjade laoks ei tohiks muuta. Isegi kui ema paneb kõik kenasti riiulitele, ei suuda laps ikkagi meeles pidada, kus teda huvitava mänguasja asub. Sel hetkel, nii et teda otsides paneb ta ikkagi kõik ühte hunnikusse. Mänguasjade rohkuse korral lõpetab ta suure tõenäosusega nende sihtotstarbelise kasutamise ega väärtusta neid, pillutades neid mõtlematult laiali, lõhkudes ja nõudes uusi.
Sellise käitumise vältimiseks peaksite järgima reegleid:

Tavalise lapsepõlvega peavad kaasnema mänguasjad. Tugevad assotsiatsioonid tüdrukute mänguasjade osas: plüüsist loomad, nukud, mänguasjad...

• Võtke arvesse lapse vanusega seotud tähelepanuvõimet. Kolmeaastasele lapsele piisab mängimiseks 5-7 mänguasjast, ülejäänud tuleb tema vaateväljast eemaldada.
• Mänguasju tuleb perioodiliselt vahetada ja see ei tähenda uute ostmist. Mõttekam on peita 3 igavat mänguasja kasti ja võtta sealt välja kolm teist, millega ta pole ammu mänginud.
• Lapse mänguasjadel peaks olema erinev tähendus. Nii et näiteks suur ja väike nukk, isegi erinevalt riietatud ja erinevate juustega, on ühte tüüpi mänguasjad. Nende abiga saab ema töötada oma lapsega, selgitades talle kuju, värvi ja suuruse mõisteid. Aga pärast tunde tuleks üks nukk ära peita.
• Muide, psühholoogid on märganud, et lapse mängukäitumise järgi saab ennustada, kelleks ta tulevikus saab ja millise iseloomuga ta on. Kui poiss eelistab autot nöörist mitte tõmmata, vaid ise veeretada, siis võib eeldada, et ta tahab olukorda paremini “tunnetada” ja seda kontrollida. Siis kaldub ta suureks saades mitte teisi juhtima, vaid ise tööd tegema. Teine tüüp tahab autot nöörist tõmmata, mis tähendab, et tal on natuke rohkem võimalusi tulevikus liidriks saada.

3

0