Väsinud kloori lapsest. Laste temperament - lapse tõstmine, võttes arvesse individuaalseid omadusi. Mängud laste lastele


Temperatuuri all mõistetakse inimese kaasasündinud individuaalseks tunnuseks, ei ole see muutunud. Isik, kellel on mis tahes tüüpi temperament, võib olla võimeline ja ei suuda. Temperamenti tüüp ei mõjuta isiku võimeid, vaid mõningaid elutähtsaid ülesandeid on lihtsam lahendada ühe temperamenti tüübi isiku poolt, teised - teine.

Temperament avaldub üldise vaimse tegevuse, liikuvuse, emotsionaalsuse ja nõuab täiskasvanutel võtta arvesse tüüpi laste temperament, samuti teavad eeliseid ja puudusi temperament, et tagada kasutatud meetodid on sama tõhusad kui võimalik.

Temperament mõjutab:

  • Vaimsete protsesside esinemise ja voolu määral nende stabiilsuse ja intensiivsusega.
  • Tempo ja rütmi tegevuse, käitumise, kõne, näoilmete, pantomime.
  • Iseloomu ja käitumise moodustamise kohta.
  • Inimeste tegevuse kohta.
Lapse temperamentide psühholoogilised omadused

Psühholoogias eristatakse 4 tüüpi temperamenti:
1. Kliendid;
2. sanguine;
3. Flegmaatiline;
4. Melanhoolne.
Sanguinik (Lat. lat. Sangwis Blood) - tasakaalustatud, seltskondlik, praktiline, on tühistatud. Koleeriv (Kreekast. "Holle" - punane-kollane sappi) - puhangut, energiline, emotsionaalne, mitte vaoshoitud. Flegmaatiline inimene (Kreekalt. "FLEGMA" - lima) - läbimõeldud, rahulik, usaldusväärne, hoolikalt, mitte üleandmine. Melanhoolne (Kreekast "Melaine Hole" - Must sapi) - ärevus, ebaoluline, suletud, Sulli. Iga lapse temperatuuri tüübi puhul rakendab nende erimeetodid Haridus. Igal temperamentil on nii eelised kui ka puudusi. Seetõttu on haridusprotsessis vaja arendada ja tugineda positiivsed küljed Temperament, arvestage temperamentide omadusi lastel.

Temperament ja lapse iseloom

Temperatuuri tüüp Chololeric

Lapse Choleri tüüp on kiire karastatud, agressiivne, tasakaalustamata, piiramatu, lõikamine, lõikamine, side on lihtne. Tema reaktsioonid on tugevad ja kiired. Lihtne tehakse tööks. Töötab jõudude tõusu, kuid mitte kaua, pärast teatud aja möödumist nõrgenemist ja langust. Monotoonne töö vastab raskustega.
Cholerics suudab kiiresti teha otsuseid ja toiminguid kiiresti. Kriitilises olukorras näitavad survet ja määramist. Teismelised Choleric - rõõmsameelne, aktiivne, vallatu poisid. Nad on võimelised juhtima ennast nii eakaaslaste kui ka täiskasvanute jaoks. Samal ajal on teismelised koleklic tüüpi sageli õppetundide jaotuse algatajad, seondub tülite ja võitlusega. Koleerikute suhtes järsk muutus meeleolu ja närvilised jaotused.
Klientide jäljed ja žeste on elus ja väljendusrikas. Kõne on emotsionaalne, kiire, mõnikord langemine.
Cholerics on hästi magama ja ärkama. Choleric'i hariduse omadused
Holerique Temperament iseloomustab liigne energia, nii et kasutage seda "rahumeelsetel eesmärkidel." Toetage seda kasulikud hobid, ühendatud mootori aktiivsus. Väljakutse oma kodutöö, julgustada sporti. Parem on lapsele anda spordiosale.
Räägi lapse rahustava, vaikse häälega, kuid nõudlik ilma veenmiseta.
Piirake kõike, mis erutab närvisüsteem Laps.
Lapsel peaks olema tööhõive vastutus.
Lapse ülesannete andmine, mis ei too pidevat edu.
Õpetage lapsele reeglite, side eetika.
Lastega 5-aastastega rääkida haiguspuhangute vastuvõetamatusest.
Rangelt jälgida päeval päeval.
Taotlus ustavalt lapsele võib olla võimsuse tunnustamise varju: "Lõppude lõpuks saate teile tugineda, ma tean, et sa tead, kuidas!"
Rääkige lapsega oma käitumise kohta.
Ära lase lapsel olukorra kapten ja kõik käituvad.
Aidata lapsel kogeda oma ebaõnnestumisi, sest kogemused võivad väljendada plahvatuse kujul.
Õpi ette nägema koleri vägesid.

Temperament Baby sanguine
Sangeine'i lapsi iseloomustab tegevus, energiline, tasakaal, ühiskondlik. Sisse stressirohke olukord Hoiab meelerahu.

Kõne on erinev, kuid valju ja kiirustanud. Miic ja žeste on elus.
Näitab sihikindlust eesmärgi saavutamisel. Ettevõtete jaoks võtab see entusiasmiga, see toimib pikka aega, mitte väsinud, kuid kui huvi kaotab huvi selle vastu viivitamata, viskab lõpuni lõpuni. Sanguinil on hea vastupidavus ja tõhusus. Täiesti lülitub täiesti erineva tegevuse ühest tegevusest.
Sanguine ebaõnnestumised ja mured kogevad kergesti. Õigete, viha, rahulolematuse, vaenuliku, leina, manuse tunded tekivad kiiresti, nad on siirad, kuid madal.

Sanguini lapsed kohanevad suurepäraselt uute tingimustega, leida kiiresti vastastikune keel alates tundmatu inimesed.
Reeglina õpivad lapsed hästi, kiiresti haarata uus materjal. Sankade laste huvid on väga erinevad.

Sanguinika hariduse omadused
Näita rangust ja nõudlik sangviini.
Kontrolli oma tegevusi ja tegevusi.
Vaata, et töö algas oli hea kvaliteediga.
Hooldamatult lõpetatud tööpakkumise tegemiseks uuesti, kuigi saate lapse aidata.
Õpetage Sanguiniku lapsele hoolikalt seltsimees, püüdlema jätkusuutliku suhte poole.
Moodustavad lapse huvide stabiilsuse.
Motiveerige Sanguiniku tegevust vajadusega aidata kedagi aidata.
Lähenemine laste-sanguiinidele soe suhtumineVastasel juhul ta lööb.
Võimaluse korral katkestage sanguine juhtum kiiremini, kui ta seda ise teeb.

Temperament Baby Flegmaatiline tüüp

Flegmaatiline laps eristab tasakaalu, ettevaatlikkust, arusaamu, aeglust, eelistatavalt vaikust, salajasust, inertsedust, vähe kõksamist, lahkest häbiväärtust.

Ettevõttes näitab järjestust ja olukorda. Flegmatics on püsivad ja püsivad nende eesmärkide saavutamisel, töö lõpetatakse alati lõpuni.
Flegmaatika kõne rahulik, rahulikult, ilma järsult väljendatud emotsioone, Mimici ja žeste.
Flegmaatika puhul iseloomustab püsivus suhted, hobid ja huvid. Töö flegmaatiline lülitub aeglaselt, nagu aeglaselt lülitub ühest tegevusest teisele.

Koolieelsete laste lastele kergesti jälgitavad režiimi.

FLEGMATICS Love täpsuse ja tellimuse kõike. Flegmaatika meeles domineerib tunne. Nad lähenevad aeglaselt uute inimestega, kuid samal ajal kokkupuutes samal ajal nendega. Fleimaatilised emotsioonid eelistavad ennast hoida. Nende tunded on sügavad, kuid hoolikalt peidetud silmade eest.
Kuni flegmaatika isiklike huvide tõstetakse, on nad raske neid välja tuua.

Flegmaatilise hariduse omadused
Võtke kannatlikkust ja algusest peale õpetada lapse flegmaatika Õigusi Dressupsi, hoolitseda asjade eest.
Ärge kiirustage last.
Looge spetsiaalne seade, pane see tingimusi, kui teil on vaja kokkulast.
Kiitus flegmaatika kiirusele.
Võtke lapse-flegmaatiline laps liigub, tegeleda võimlemine.
Mine külastada ja lase lapsel kellelegi minna.
Leia see liikuvate poisid, kuid kontrollige seda.
Töötlege fuxatics nagu see kuulub maailma - rahulikult.
Austama tema sisemist rahu.
Vajadusel võtke ühendust flegmaticiga.

Temperament Beebi melanhoolne tüüp

Melanholiaid eristuvad tasakaalustamatuse, väikese kiirusega, kõrge emotsionaalse tundlikkuse, pelgus, haavatavuse, suure kiirusega, ebaselge, ebakindluse, pessimistliku, suletud, tundlikkuse, fussienduse, ärevuse tõttu.

Sisse soodne atmosfäär Kavandatud, taktikad, miili.
Melanhoolikute mõtted ja kogemused hoiavad ise. Nad on raske taluvad, pahameelt, ebaõnnestumine, kuigi see ei saa mingil moel ilmuda.

Lapse melanhoolik kogeb kohanemisraskusi, kohandades uue meeskonna pikka aega, on kadunud uus atmosfäärTa kannatab raskusi, segi ajada võõraste inimestega suhtlemisel. Real-sõbrad on vähe melanholia.
Melanholika on kiiresti väsinud, väsinud, nii et tööprotsessis nad peavad tegema pausi. Lõdvestunud atmosfääris töötab tootvalt.
Melanhoolsed kohad suured nõudmised mitte ainult iseendale, vaid ka ümber.

Melanhooliku kasvatamise omadused
Järgima järksuse põhimõtet.
Õpetage, et laps ei karda vähe müra ja uusi tuttavaid.
Sa ei saa lapsele karjuda. Räägi temaga rahulikult, õrnalt, veenev.
Melanhoolne on kasulik spordi mängimiseks. Sport õpetab teda nende liikumiste reguleerimiseks, raskuste ületamiseks.

Täiskasvanud lapsed aitavad meetmeid ja nõu.
Arendada lastekommunikatsiooni.
Toetus positiivsed emotsioonid Laps.
On vaja anda ideaalid ja imitatsiooniproove.
Igal lapse võit peab kaasnema tänu.
Lahustamine lapse öeldes, et asjaolu, et see juhtus temaga on kõige tavalisem asi ja sama asi juhtub teistega.
Austus sisemaailm Laps.

Suhtumine lastele ja nende kasvatamise omadused sõltuvad mitte ainult vanusest. On äärmiselt oluline võtta arvesse laste temperamenti eripära. Spetsiaalsete skeemide puhul on vaja "Choleric" laste harida temperamenti.


Iseloomulik

See vastab sageli arvamusele, et lapsed on kergesti põnevil, emotsioonid kasvavad kiiresti, pidevalt ja aktiivselt. Aga isegi üldises taustal paistab silmi last välja. Ta on emotsioone läbi serva. Et tulla toime sellise "live-test", on vaja põhjalikult uurida funktsioone selle temperament.

Selliste laste meeleolu muutub ettearvamatult ühes suunas, siis teisele. Samal ajal kõik asjad tsükliliselt. Choleric eelistavad mängud, kus paljud osalejad. Suhtlemine neile ei ole tavaliselt probleem ja isegi eelistatavalt. Aga kõrge kontaktisik juba lasteaias on varjutatud, amortiseerib suurenenud esinemissagedus ja konflikt. Laste vaatamine kohe tähele, et nad on:

  • love Pranks;
  • pidevalt müra;
  • rahutu oma klassides.

Laps Choleric ei ole mitte ainult hästi nähtav, vaid ka täiesti "kuulnud". Ta on, sõltumata soost, avaldub ise:

  • helitugevuse hääl;
  • kiiruse kõne;
  • aktiivne žest.

Selline temperament põhjustab vaimse energia kiiret tarbimist. Lõppude lõpuks, laste närvisüsteem töötab ebastabiilne. Midagi, igas seaduses ilma tasakaaluta, kulutavad lapsed peaaegu kogu oma tugevuse. Kuid ebastabiilsus näeb ikkagi tundma niikuinii: see väljendatakse äratuse puudumisel. Kooleriharidus on raske tähelepanu ja täpsust nõuab.

See temperament (nii noorukitel ja osaliselt isegi sisse koolieelne vanus Alates 2 aastat) väljendatakse juhtpositsiooni kalduvustes. Koleerige peaaegu alati, olenemata ettevõtetes osutuvad väljaulatuvaks. See on nende mõju all, mida teised mänge alustavad ja lahkuvad. Suhtumine mänge ei ole ainult tõsine: katsed katkestada selline meelelahutus on tekkinud ärritusega. Kõigist mängudest kasutab tingimusteta prioriteet need, kus vajate füüsilise aktiivsuse riski ja kasutamise.

Kui B. haridusasutusMeeskonnas on lapsed šorijad sunnitud oma soove ja motivatsiooni aeglustama. Aga väljaspool kooli või lasteaed (hoovis tänaval ja eriti kodus) on iseregulatsiooni nõrgenemine. sest haridusprotsess lisaks on keeruline, nõuab tugevad närvid ja jahedus. Veendumaks, et laps on koleeriv, on kasulik kaaluda kõiki nelja temperamenti eriolukord.

Näiteks tuleb mänguväljakust lahkuda. Sanguins püüab väljalangemist väljalangemist viimasele, palavikuliselt tegeleb "täiendava ehitusega", tapetakse aukude hävitamine. Melanhoolia kajastatakse ja väljendab seda emotsionaalselt. Kuid ikka veel taotlust täita. FlegMtics kõige vähem pakuvad probleeme vanematele ja hooldajatele - nad jätavad kohe kõik mängud, olenemata sellest, kuidas kirglikud on ja nad lähevad seal, kus nad ütlevad.



Emotsionaalse pingete elajad ületavad kõiki. Nad ei võitle lihtsalt, puhata, karjuda ja nutma, mõned suudavad sekkuda teiste lastega, purustades "ehitatud", ronida võitlusesse. Selles kohas on vaja taastada. Võib tunduda, et lapsed koos choleric temperament on lihtsalt agressiooni fännid, täiesti haldamata isiksused. Tegelikult on neil ka tugevusi:

  • vähem kalduda üksindust ja enesekindlust;
  • suhteliselt haruldane halb meeleolu;
  • võimalus luua kontakte ja kaitsta oma "I", teie arvamust teiste inimestega suhtlemisel;
  • lihtne kohandamine ebatavalise seadistusega (mitte ainult lastele, vaid ka täiskasvanutele).

Halvad funktsioonid, mis peavad hooldajate ületama kiitikute identiteedi väljatöötamisel, näiteks:

  • suurenenud konflikt;
  • kalduvus osaleda konfliktides, vaenlaste alustamiseks;
  • mitme ettevalmistuse mõnikord lõpetas töö alguse;
  • terav muutus hoiakud üksikute inimeste, teemade ja asjade suunas.


Teismeliste temperamentidega teismelised on oma omadused, natuke erinevad, nagu ka teised vanuses. Sa pead teadma, kas ainult sellepärast, et selles rühmas siseneb üle 50% noortest meestest ja tüdrukutest. Sellised alaealised ei ole lihtsalt aktiivne, nad on endiselt füüsiliselt tugevad ja koolitatud. Teine eripära on:

  • ettevõte;
  • kalduvus sotsiaalselt olulistele tegevustele;
  • soov ületada veelgi tõsiseid raskusi;
  • valmisolek ja võime võtta endale teiste inimeste raskuste loa;
  • mitte liiga kõrge jõudluse koolis;
  • prioriteet koolis ja aspiratsiooni selle kohta, mida soovite või õpetada isiklikult armas õpetajatega;
  • võime kiiresti reageerida mittestandarditele olukordadele;
  • teabe hõlpsasti meelde jätmine;
  • uute ja ebatavaliste asjade orientatsioon.




Poiss

Kõigi temperamentide mitmekülgsusega sõltuvalt põrandast on endiselt oluline spetsiifilisus. Kui perekonna poeg viitab just sellele grupile, on ta paratamatult äärmiselt ebamõistlik. Te peate selle probleemi ületama selgete ja järjepidevate eeskirjade kehtestamisega. Näiteks nädalavahetustel algab kogu pere oma päeva varem kui teatud tund. Või pärast töö lõppu anda täiskasvanutele 1 tund puhkust.

Iga reeglit tuleb jälgida väga rangelt ja rangelt.Nende järjestusest on palju täiskasvanuid. Kui nad otsustavad, ütleme, et on vaja järgida teatud ajakava, seada prioriteediks üksikute klasside - selle taganeda alles väga tõsiste asjaoludega. Soovitav on lastel kohe selgitada, miks nad otsustasid. Nad peavad kindlalt teadma, et kapriisi, hüsteerika, skandaalide ja antics ei võimalda oma eesmärki saavutada.




See juhtub, et mingi halb vara koleriidiliselt kohandada, see on võimatu seda parandada. Paljud lapsed ei saa väga pikka aega üksi magada. Vanemad äärmiselt tüütu, et nad kaotavad palju aega. Veel üks negatiivne hetk Sageli muutub lapsepõlveks ülekaalukad. Sellistel juhtudel on vaja hakata muutma probleemiga seotud seost, leidma selle eelised enda jaoks - ja proovige seejärel olukorda teatud raamistikusse siseneda. Kulutatud aega saab kasutada:

  • meditatsioon viimase aasta kohta;
  • täiendavate meetmete kavandamine;
  • kuulates audioraamatuid kõrvaklappide kaudu;
  • muud sarnased asjad.



Aga soov domineerida, hoolimata kõigest, on võimatu ravida nii rahuldavalt. See suundumus on väga oluline, vastasel juhul täiendatakse maailma teise pere türandiga. Aga peate orienteeruma, eriti sisse noorukieasmure teiste pereliikmete pärast. See majutusasutus on juba tüüpiline täiskasvanud kolorics, kuid see on oluline aidata selle moodustamist. Vaja otsida negatiivsed emotsioonidsaadud haridusasutuses tööl ja sisse avalikes kohtades Tulevikus ei oleks nad kodus.

Reaktsiooni kiiruse osas on võime teha väga kiiret otsust julgustada. Pärast otsuste ei ole siiski kerged ja emotsionaalsed. Kui vanemad suudavad inspireerida, et kogu teavet tuleks arvesse võtta, on see ainult parem. Tõstamisel tuleb tähelepanu pöörata sellise funktsiooniga töötamiseks ühiskonnana. Teatise traking, uute sõprade tekkimisele peaks piirduma inimeste mõistmise võimega.



Tüdrukud

Neil on mõnevõrra vähem sarnased probleemid kui poisid. Aga peamised tunnused choleric temperament ikka ilmuta. Vajadus panna asjaolu, et tüdruk ilmub tugev iseloom, Tugev tahe, et varsti on tõsised ambitsioonid. Kogenud õpetajad võtavad neid asjaolusid arvesse ja proovige teha käitumist pehmemaks, paindlik, õpetada uue nurkade ümbersõidu. Muide, õppimine: tüdrukute-cholerics on õppinud uusi oskusi, jumaldame, mida varem ei tundnud.

Seetõttu on nad soovimatutest hobidest lihtne "lülituda" nendele, keda peetakse lastele parimaks. Kuid püüab ületada ebapiisavat tähelepanu fashion trendid, soovimatus kanda kaunistusi ja erinevad tarvikud Tulemuseks ei ole tõenäoline. Sellised tüdrukud on mõnevõrra hirmutatud ja suurendades peame arvestama, et nad on rohkem hinnatud ja võimaluse tegutseda. Manneridus, rahulikult tegevus ei ole nende jaoks.

Noorukieas peavad vanemad arvestama suur tõenäosus Agressioon, ärritus piirangute tõttu, keeld, isegi juhuslik kommentaar.

Hariduse omadused

Koleriõpet ei ole lihtne harida. Võib toime tulla ülemäärase energiaga, suunates selle kasulikud alad. Niisiis, tüdrukud on klassis rahulikumad:

  • iluuisutamine;
  • kiiruse uisutamine;
  • kergejõustik;
  • etapi kunst.

Poisid Clolarocki rahunege Greco-Rooma võitluse klassis, oriental võitluskunstide, jalgpalli ja korvpalli, ujumise ajal. Kuid mitte tingimata keskenduda nendele spordialadele - mis tahes aktiivsed klassid. Lisaks tasub vähendada stiimulite arvu. Kui mõni toode toimib ärritavana, puhastatakse see. Kui teiste lastega kellegagi on esinenud konflikte, ei tohiks te neid koju kutsuda.




Kuid need tehnikad annavad positiivne tulemus ainult kui aktiivne periood muudab perioodiliselt elementaarseid mänge väikese liikuvus. On soovitav, et sellised klassid oleksid intelligentsed ja lubatud rakendada. Hobisid valitakse individuaalselt, tundub, et see on mugav peamiselt ise, vaid optimaalne kompromissilahendus. Et leida vähemalt mingi hobi, mida vajate igal juhul - see lihtsustab elu ja suurendab organisatsiooni. Samal ajal peate püüdma veenda lapsi vajadust täita kõik, mis on alustanud, isegi kui see ei ole enam meeldiv ega uus kirg. Sellist lähenemisviisi tuleb rakendada kõike:

  • teatises;
  • õppimises;
  • mängus.



Samal ajal proovige lapse pöörata. Igal juhul on iga juhtumi õigem osalemine ja näidata, kuidas rõõmsus on täielik juhtum.

Kuid tegevuse kontrolli all on kompromiss vastuvõetamatu. Jah, see on raske ja isegi vastab vastupanu, kuid muidu võivad lapsed kahjustada, põhjustada valu. See on mõnevõrra parem, kuid näitab kindlalt, kui halvad teod on ebameeldivad konkreetne vanem, juhendaja.

Kõikide töötamise raskusastme ja pingete puhul on see kategooriliselt võimatu häält suurendada, seda rohkem rakendatavat füüsilist tugevust. Need tehnikad tugevdavad ainult negatiivsed tagajärjedLisaks võib põhjustada tagasilükkamist. Sageli algavad vastuolu tunnete lapsed ainult kehtestatud eeskirjade rikkumiseks. Teised püüavad seda teha peidetud, varjata vanematelt ja teistelt. Järk-järgult on selline käitumine harjumus ja kui nad tekib tõsised probleemid, saate nende kohta õppida liiga hilja.



See juhtub, et veendused ja ratsionaalsed selgitused, pehme surumine soovitud poolel ei anna tulemusi. Selleks, et mitte murda, on parem valida vaikuse taktika ja ignoreerimise taktika. Allakriipsutatud külma vanemad on lapsed väga kiiresti tundnud. Kindlasti on vaja koolitada lapsi-choleric reegleid viisakalt kõige levinumates olukordades. Nende eeskirjade järgimise iga juhtumi puhul on vaja kiita ja rikkumist - paljastada.

On väga oluline, et oleks võimalik lastele empaatia ja kuulata. Nad peaksid teadma, et vanemad ei hooli sellest, mida nad teevad ja isegi räägivad. Me peame kindlasti näitama oma näites teie elu näidetest, mis on hea ja mis on halb. Aga püüdma tüdrukut või poisi ümber kujundada mõttetuks. Palju kuulsad inimesedkellel oli kloric temperament, saavutas tohutu edu.

Väga tugeva emotsionaalsusega aitatakse kaasa modelleerimise ja joonise, mängude ja hobidega, mis tekitavad püsivusavust. Seansid peaksid hõivama rangelt määratletud aja ja ajakava. Lapselapsed peavad andma selgeid kohustusi, juhendades neid järjekindlalt. Tuleb läbirääkimisi pidada konkreetne eesmärk ja etapid.


Tere, kallid lapse lugejad! Täna räägime väikestest koloritest Lapse Choleric.

Lapse Choleric Mis ta on? See on piiramatu, tasakaalustamata, kuid tugev laps.

Lapse choliline

  • Kid lööb vanemate ja kõik need ümbritsevad suured, sõna otseses mõttes ammendamatu oluline energiaTundub, et ta tabab neid võtmega.

Kuid samal ajal ei ole tal piisavalt kompositsiooni. Ta on väga kannatamatu, mitte vaoshoitud, kiire karastatud ja põõsas.

  • Sellised lapsed on ärritunud ja väga rahutu. Neil on raske kohaneda lastega eksisteerivate nõuetega koolieelse institutsioon ja kool.
  • Nad ütlevad kiiresti, kõnet heledalt emotsionaalselt värvitud. Nad on välismaalane vaiksed klassid ja head mängud, eelistavad mobiilseid, mürarikkaid mänge ja klassi.
  • Ringis eakaaslased üritavad olla juhid. Cholerics'i lapsi nimetatakse mõnikord "elektrollimiseks". Perekondades, kus sellised lapsed on kõik tagurpidi, elavad kõik lahingulaev kapis, koerad varjata. Mänguasjad valetavad, nagu tabanud ja kus see langes, oli maja põrand sõna sõna otseses mõttes riietatud paksu mänguasjade kihile - mosaiik, sõdurid autod, disaineri osad ... selle rikkuse omanik maksab talle väga vähe aega, mängib temaga vaid paar minutit. Võtab käed ja kohe viskab, sest ta oli midagi muud, midagi uut.
  • Sellise lapse vanematele peate pidevalt hoidma ennast oma kätes, et mitte murda ega lasta lapsele hirmutada ega lasta. Jah, see on raske, kuid laps vajab hoolikalt paraneda. "Vaata, sa viskasite õhusõidukit ja nüüd on ta katki. Sa tegid halva asja, sa tabasid poisi, nüüd ta ei taha ja kardame teiega mängida, ja me peame koju minema. " Kui te neid sõnu pidevalt korrata, korrake neid 50 - 100 korda, laps mõistab, et see on võimatu käituda, nagu see ei ole hea.

Miinude temperament

  • Lapsed lastel on mõnikord probleeme kõnega. Ja põhjus on see, et beebi puudub kannatlikkus, ta tahab kiiresti rääkida ja seetõttu ei häälda järjekindlalt kõiki helisid.
  • Lapse choliline sageli rikub mängu reegleid ja sageli omab. Aga ta teeb seda kurjaga, tal ei ole kurja kavatsust, ta lihtsalt tahab mängu läbi kõike kiiremini ja kiiremini ja kiiremini. Siin on selline psühholoogia laste areng. See on lapse temperament ja sa pead sellega arvestama.
  • Mitte ainult laps eelistab elavaid mänge, ta ikka armastab kõike ähvardab, lärmakas, pressitud, squeal ja ise loob sellise müraefekti.
  • Kiiresti ja kergesti haarab talle uue huvitava teabe, kuid see kõik unustab väga kiiresti. Laps väldib üksildust, ei taha üksi mängida, ta eelistab avalikkusele, et kõik vaatasid ja nägid tema edu. Isegi lihtsalt kokkuklapitavad mosaiik, see eelistab mitte vaikida ja valjusti kommenteerida kõiki oma tegevusi. Teil on ikka veel selline laps kaugelt, kui ta räägib valjult ja kiiresti.
  • Kui te kaotate mängu ajal, kalduvad hüsteerika.

Kuidas tõsta Choleri laps?

Kuidas tõsta Choleri laps? Millised klassid tulevad tema juurde?

  • Sellised crumbs osta hüppajaid, vanem laps annab pallile. Laps on hõivatud ja täiskasvanud saavad puhata umbes 15 kuni 20 minutit.
  • Õpetama lapse choliline Mängi ennast kui pealtvaatajad saavad maanduda mänguasjade - bunnies, karud, nukud, panna reas pehmed mänguasjad.
  • Ja mänguasjad - vooderdised aitavad vähendada lapse erutust 5 kuni 10 minutit. See laps ei ole huvitatud masina võtmisest, siduge trossiga ja lihtsalt rullige see põrandale, ta ei ole mänguprotsessi jaoks oluline, see on tema jaoks oluline tulemus selliste klasside tulemus.
  • Huvitatud mängides, kui ta näeb selge lõpp-eesmärgi. Laps saab selliseid mänge nagu hoki tabeli jalgpall, piljard. Mis disainer või kuubikud mängivad pikka aega ja hajutab ümber ruumi.
  • Areng lapse intellekti täiskasvanute peab olema tegelenud perspektiivis, selline lapse temperament. Näiteks soovite, et laps teadis geomeetrilised arvud, joosta liivakasti ümber, siin on ruut. Te joostate ümmarguste lillepeenart - mäleta ringi. Tahad õppida oma lapsele kirju ja numbreid, joonista need paberilehtedele või maale ja hüpata neile.

Kallid vanemadKui sulle meeldib artikkel Lapse koleeri, kuidas harida choleric beebiklõpsake allolevaid nuppe ja jagada sõprade ja tuttavate.

****************************************************

Lapse olemus on individuaalne. Isegi ühe perekonna kasvanud lapsed võivad käituma täielikult erinevalt: üks laps võib olla liiga liikuv, rõõmsameelne, rahutu ja teine \u200b\u200bon rahulik, vaoshoitud. Lapse käitumine on otseselt seotud selle temperamendiga.

Temperament iseloomustab dünaamilisi omadusi isikupära: kiirus, intensiivsus, rütm, tempo, vaimsed protsessid ja emotsionaalsed riigid. Seega on just temperament mõjutab laste reaktsioonide tugevust ja nõrkust, suhtele lapse ühele või muule eluüritusele, emotsioone ilmingu tasemele erinevates tingimustes. Kahjuks on temperament jätkusuutlik haridus ja muutused, uuendada see kardinal viisil See on võimatu. Väike laps See ei saa täielikult oma temperamenti täielikult omada, vaid aja jooksul kasvab ta seda juhtida.

Temperamentide tüübid lastel: flegmaatika, sanguate, melanhoolsete, kihtide omadused

Võite väga harva leida laps, kellel on erakordselt üks temperament. Kõige sagedamini kombineeritakse lapsel mitu temperamenti, kuid juhtiv positsioon hõivab tüüpi, mille omadused on kõige enam väljendunud.

Tabeli number 1. Erinevate temperamentidega laste omadused

Temperatuuri tüüp Millised omadused on lastele omane selle temperamentiga?
Flegmaatiline inimene Kangekaelne, kuid samal ajal rahulik rahulik. Laste-flegmatik laste hulgas annab selle just tema rahulikuks. Ta püüab teha kõik üksikasjalikult, aeglaselt, kuid õigesti kõrvaldada ühe takistuse teise järel.

Vastuvõetud lahendused flegmatic muutustele on võimatu, ta on valmis neid kadestuma kangekaelsusega kaitsma.

Lapse-flegmaatiline - pühendunu ja tõeline sõber, kuigi see on hea sõber Ta on üsna raske leida.

Ta on pühendatud ka tema pere ja lähedastele.

Rahu-armastav flegmaatiline püüab alati lahkuda selgesõnalisest ja avatud võitlusest, ei ohusta.

Flegmaatilist eristatakse väljendusrikas, kuid rahulikult kõnes ilma näoilmete ja žestide kõneprotsessiga ühendamata.

Saab magama kiiresti, kuid ärkab vastumeelsust, ronib pärast ärkamist.

Aeglase flegmaatika jaoks vajavad pikka aegameistrile uus teaveKuid teadmised jäävad mällu pikka aega. Seda saab õpetada palju, kulutades palju aega, kuid see on võimatu liikuda.

Baby flegmatic ei meeldi muudatustega, tohutu pingutus seisab talle sõltuvust mis tahes elu muutus ja kohandamine uue meeskonnaga.

Sanguinik Rõõmsameelne, rõõmsameelne, kuid samal ajal mõistlik ja dubleeriv laps. Tema uudishimu võib ületada mis tahes piirid, nii et see on lihtsalt vajalik muutuste jaoks.

Sellise lapsega on lihtne läbirääkimiste pidada, see tähendab kergesti tõrkeid ja ei karda regulaarseid raskusi. Sanguine, seltskondlik looduses tunneb suurepäraselt igasuguse laste meeskonnas, harjub igale atmosfäärile.

Sanguine laps on äärmiselt uudishimulik, eriti kuna uue materjali uuring ei ole raske. Mõtleb ühte asja, see võtab teise, võib võtta mitu korda korraga.

Laps, kellel on sanguiniline iseloom, lärmakas, liikuv, impulsiivne ja väga aktiivne. Ta on mittekonflikt, temaga ei ole võimalik tülitseda.

Aga täiesti mugav Sanguine laps on siis, kui ta vallutab kõigi võõraste kaastunnet ilma eranditult.

Melanhoolne Shy, argpüks, hirmuäratav, ebameeldiv laps, kes kaldub emotsionaalsele ebastabiilsusele, provotseerige, mida igasugune võimalus saab.

Sellised lapsed ei ole seltskondlikud, halvasti lisatud laste meeskondNad püüavad märkamata.

Võimalused, nende ebaõnnestumised on tohutu stress ja karistus on tragöödia. Nad on kõigepealt solvunud, muretsege väikseimate asjade pärast, kui nad lisavad suurt rolli.

On raskusi õppimises, pidev väsimus, võimetus keskenduda peamisele asjale.

Melanholilistel lastel on sageli unehäired ja tegevuse muutmisel probleeme.

Koleeriv Sõbralik, ülemäära aktiivne, mänguline, piiramatu, naughty laps.

Koolija laps on kiire, armastav, vallandanud kõne, neelab mitte ainult üksikute sõnade, vaid ka fraaside allaneelamist. Erineb väljendust ja emotsionaalsust.

Kiiresti mäletab teavet peaaegu kohe unustades. Sellised lapsed on tähelepanelikud, nad ei saa paigalduda, nad ei ole piisavalt kolledži.

Nõuete juhtimine, kergesti kohandused meeskonnale, kuid selle kuuma karastatud olemuse tõttu tekivad sageli konfliktiolukorrad teiste lastega.

Lapse laps vajab sageli pealtvaatajat, tema kapriisi ja pahameelt võib avalduda ainult teiste inimeste juuresolekul.

Laste-Chleril on meeleolu koheselt.

Karistus toodab sellistes laste julmust, agressiivsust, soovi tagasi võitlema.

Mis on lapse temperament? Teste

Üks kuulsamaid temperamentide temperamentide katseid lastel on Aizenka küsimustiku. Te peate kiiresti vastama järgmistele küsimustele, kuna on oluline, et esimene reaktsioon on registreeritud küsimusele.

Testi Aizenka

  1. Kas sulle meeldib leida lõbus ja mürarikkas ettevõte?
  2. Kas teil on sageli vaja eakaaslaste abi?
  3. Kas vastate küsimusele kiiresti?
  4. Kas sa saad vihane ja olla ärritunud?
  5. Teie meeleolu muutub tihti?
  6. Kas te eelistate mõnikord üksindust sõpradega kohtuda?
  7. Kas sa kasvad erinevaid mõtteid segavad une?
  8. Kas te kõik, mida sa ütled, kohe ja ei kaebused?
  9. Kas olete toetaja pöörded teiste poisid?
  10. Kas sa juhid kurb ilma põhjuseta?
  11. Kas te helistate ennast rõõmsameelne mees?
  12. Kas sa rikkusid koolieeskirju?
  13. Kas see juhtub, et kõik on tüütu ümber?
  14. Kas sulle meeldib teha tööd, kus kõik tuleb kiiresti teha?
  15. Kas teil on kogemusi halbade sündmuste kogemusi, mis võiksid juhtuda, kuid ei juhtunud?
  16. Kas sa annad saladusi, mis lubasid päästa?
  17. Kas te saate tõsta meeleolu ettevõttes, kui poisid äkki sai igavaks?
  18. See juhtub su süda halvasti lööb, kui olete sel hetkel Kas sa ei tunne põnevust?
  19. Kui soovite sinuga kohtuda, kas te saate alati vestlust alustada?
  20. Kas sa tahad valetada?
  21. Sa võid kergesti häirida, kui sa hirmutad?
  22. Kas sulle meeldib pidevalt nali ja rõõmustada oma sõpru?
  23. Kas sa mõnikord väsinud ilma põhjuseta?
  24. Kas alati teha seda, mida vanemad ütlevad?
  25. Üldiselt olete alati rahul?
  26. Kas sa oled rohkem vaevatud kui teised?
  27. Kas sa alati soovid mängida teiste lastega?
  28. See juhtub, et teil palutakse teid aidata ja te keeldute mingil põhjusel?
  29. Kas teil on pearinglus?
  30. Teie tegevused võivad kaasa tuua teiste ebamugava positsiooni?
  31. Kas teil on tunne, et kõik on väsinud?
  32. Kas te mõnikord liigute teistest?
  33. See juhtub, et kuigi ettevõttes olete kõige sagedamini vaikne?
  34. Kas te ei muretse, et sa ei saa rahulikult istuda?
  35. Kas olete kiiresti otsuste tegemisel kiiresti?
  36. Kas te saate endale lubada müra, kui õpetaja klassi ei ole?
  37. Kas teil on hirmutavad unistused?
  38. Kas te ei piira oma lõbusaid sõpru?
  39. Kas sa oled lihtne häirida?
  40. Kas sa ütlesid kellegi halba?
  41. Kas te võite mõnikord kutsuda end muretu isikuga?
  42. Kas sa oled pikka aega ärritunud, kui leiate end loll positsioonis?
  43. Kas sulle meeldib lõbus mängud?
  44. Te kõik sööte, mida sa kehtestad?
  45. Kas olete raske keelduda, kui teilt küsitakse?
  46. Kas sulle meeldib minna?
  47. Kas teil on hetked, kui sa ei tahtnud elada rohkem?
  48. Kas sa kunagi vanemaid süüa?
  49. Kas teie arvates sa arvad naljakas inimene?
  50. Kas teil on kodutöö ajal sageli harjumus?
  51. Kas te keeldute sageli osalema üldisest lõbusast?
  52. Kas on raske magama jääda erinevate mõtete tõttu?
  53. Kas olete alati kindel, mida saate teha juhtumi, mille eest ma sain?
  54. Kas te tunnete sageli üksildane?
  55. Sa oled iseenda jaoks häbelik tundmatu inimesed Ja rääkige nendega?
  56. Kas sa sageli ei taha, kui on liiga hilja midagi parandada?
  57. Kas sa hüüdsid vastuseks, kui teie eakaaslased hakkavad sind karjuma?
  58. See juhtub, et teil võib olla lõbus või kurb ilma erilise põhjuseta?
  59. Kas arvate, et ettevõtte seltsimehed ei too tõelist rõõmu?
  60. Kas te muretsete tihti, kui te midagi mõtlete?

Küsimustiku võtmed

Ekstraversioon-introversioon määratakse summa võrra:

  • vastused "jah" küsimustele: 1, 3, 9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 35, 38, 41, 43, 45, 49, 53, 57;
  • küsimustele ei ole vastuseid: 6, 33, 51, 55, 59

Emotsionaalne stabiilsus määratakse summa:

  • vastused "Jah" küsimustele: 2, 5, 7, 10, 13, 15, 18, 21, 23, 26, 29, 29, 54, 56, 58, 60.

Liah skaala määrab summa:

  • vastused "jah" küsimustele: 8, 24, 44;
  • küsimustele ei ole vastuseid: 4, 12, 16, 20, 28, 32, 36, 40, 48.

Pange tähele, kui 4 või enama punkti ulatuse tulemus tähendab, et laps vastas ebausaldusväärseks, mistõttu katsetulemused on ebausaldusväärsed. Kui punktide arv on väiksem kui 4, siis saate tulemuste tõlgendamist jätkata.

Tulemuste hindamine

Tulemusi tuleb võrrelda võti. Kui vastus vastab võti, siis üks skoor on selle jaoks seatud, kui see ei sobi, siis null. Saadud tulemused märgistatakse ka spetsiaalsele skaalal (Aizenka ring) ja temperamendi tüüp määratakse kindlaks.


Kuidas harida flegmatics, angeaitit, kolerics, melanhols: nõuanded vanemad tabelis

Tabeli number 2. Hariduse omadusedflegmatics, Sanaritid, Cholerics, Melanhoolne?

Lapse temperament Nõuanded vanemad laste kasvatamiseks erinev tüüp Temperament
Flegmaatiline inimene 1. Ei ole vaja kiirustada lapse-flegmaatika. Tal on oma tempo ja seda tuleb pidada. Kuid samal ajal tuleb õpetada loendama oma aega, et kõik ülesanded oleksid piisavad.

2. Kui laps täidab ülesannet, ei pea te talle survet panema, vastasel juhul muutub see veelgi aeglasemaks.

3. Kinnita kõik tema kohustused, ta vajab seda.

4. Armas flegmaatika peab olema huvitatud lõbusalt ja liikuvad mängud. Selle muutmine õpetamise teel mänguvorm Osalikkus, julgus, täpsus.

5. Erilist tähelepanu Tasub maksta ühe ülemineku ülemineku eest teisele tegevusliigile, nii raske minna flegmaatilisele lapsele ühest okupatsioonist teise. Selleks, et õpetada seda tegevuse muutmiseks, peab ta andma erinevaid tellimusi, mida ta suudab täita.

6. Arendada uudishimu beebi külastades näitusi, muuseume, kognitiivsed keskused, .

7. julgustada algatuse ilmingut.

8. Ärge keelake lapsel oma emotsioone väljendada.

9. Aita lapsel liituda kollektiivsed tegevused. See aitab erinevaid ringid, osad, varajase arengukoolid.

Sanguinik 1. Kontrollige kõiki lapse tegevusi ja tegevusi, see võib lubada, kuid mitte lubadust lõpetada.

2. Vormige talle jätkusuutlikud manused ja huvid.

3. Õpetage, et töö lõpeb töö.

4. Pärast ülesande täitmist kontrollige kindlasti last, et vältida kiiret ja hooletust täitmist.

5. Te peate lapse kiitama ainult siis, kui ta seda tegelikult teenis, sest Sanguine on Zazna kalduvus.

6. Suhtlemine peaks olema lihtne, rõõmsameelne, positiivne.

Melanhoolne 1. On vaja arvestada lapse melanhooliku psüühika edevus. Püüa mitte tõsta oma häält. Kui te ei ole rahul, siis selgitage talle rahuliku hääle rahulolematuse põhjust.

2. Beebi melanhoolik vajab hooli ja headust, peate temaga olema pehme.

3. Kiidus ei ole melanhoolne ülemäärane, see vajab seda.

4. Rõhutada lapse isegi kõige tähtsam edu.

5. Te ei saa lapse kommentaare võõraste kohta teha, vastasel juhul võib see moodustada kompleksideks.

6. Lapse-melanhoolne armastab tactiilsed tunneTema jaoks on see kontakt väga oluline.

7. Kuna selline laps on kiiresti väsinud, siis ei tohiks seda üle koormata, andes mitmesuguseid ülesandeid. Kui laps õpetab õppetunde, vajab ta nende täitmise vaheaega.

8. Ärge andke lapsele talumatuid ülesandeid. See peab olema suunatud valamu ülesannete täitmisele ja teda aidata. Kui laps on avas antud tööga, siis on vaja seda kiitust.

9. Olge lapsele kannatlik, proovige arendada tegevust ja julgust selles, stimuleerida selle algatust.

10. Ärge hirmutage oma last, see on vastunäidustatud stressiga, samuti mõjutab negatiivselt murettekitavaid ja julma karikatuure ja filme, ülekandeid.

11. Ärge tõstke lapse hirmu ja aita tal neid läbi ületada, liivaravi ja teised. Võimalused.

Koleeriv 1. Kuna laps on väga aktiivne, tuleb selle energia saata õiges suunas.

2. Püüdke välistada kõik, mis keerleb ja ületab lapse närvisüsteemi.

3. On vaja võtta kontrolli kiire reageerimise lapse. See aitab lugeda, vaikseid mänge, huvitavat hobi.

4. Vajadus arendada lapse söödat. Seda hõlbustab joonistamisega.

5. Vaadake last töö lõpetamiseks. Isegi väikestes küsimustes. Näiteks mängitud - lase mänguasjad eemaldada mänguasjad.

6. Koolerjaga peab apellatsioon olema pehme, sa ei saa murda nutma. Selgitused peaksid olema ranged, kuid rahulikud. Taotlus füüsiline jõud -Uncaccepty.

7. Perseerumine kolerile ei tööta. Taktikaline nõue on tõhusam.

8. Püüdke õpetada lapsele oma enda enda omada, ärge kasutage agressiooni, suutma piirata oma negatiivseid emotsioone.

9. Õpetage kindlasti viisakalt ja taktikale.


Kuidas määrata temperament lastel kuni aastani:lich Penelope Klassifikatsioon näpunäitetega tabelis olevatele vanematele

Tabeli number 3. Temperamentide klassifitseerimine lastel kuni 1 aasta

Imiku temperamendi tüüp Käitumise omadused Näpunäiteid vanematele hoolduse ja kasvavate imikute eest
"Kahetsusväärne" beebid Väsinud ja ärritunud laps ei saa mingil moel magada. Isegi rinna söötmine ei anna talle rõõmu, ta ei taha oma vanematega suhelda. Sagedane öö ärkamine, aeglane Rost. ja kaalutõus. Jagage lapse tundeid, proovige seda reageerida teile.

Näita oma armastuse beebi.

Püüdke hoida beebi soojas ruumis, nii et see on rahulikum.

Vaadake seda piisav arv Toitumine, kuid mitte sunnitud, kui ta keeldub toitudest.

Parem on sellise lapse pumbata, on võimalik, et ta on mugavam ja rahulikum.

Sagedamini võtta last ja vajutage rinnale, see tunneb õnnelikumat ja rahul, lõpetage karjuvad.

Ärge sisestage lapse elustiili midagi uut kuni "kahetsusväärse" lapse perioodil ebaõnnestub.

Närvilised lapsed Sellised lapsed isegi nõrga heli väriseriga hakkavad kahvatu, karjuma hirmust. Nad kardavad kõike maailmas. Kui selline laps tunneb nälga, karjub ta meeleheitlikult. Tüved ja tõmblused isegi kui üle kanda jalutuskäru või voodi. Kõik manipulatsioonid, mida sa beebiga veedate, peavad tegema rahulikult, korralikult korralikult.

Ärge muretsege lapsele, kui ta ei meeldi ujumine, kõigepealt hoida puhtuse "top" ja "alt", kuid ei madalam vannis.

Olge taskukohane, kui sa hoolid lapse eest, nii et laps tundis teie lähedaste headust ja headust ja ei karda.

Imikud - "Sony" Selline laps ei nõua tema vanematelt midagi, isegi rindkere süüa, võtab vastu vastumeelsusega. Ta ei pööra tähelepanu ümbritsevale keskkonnale. Harva juhtub nii rahul ja rahulolematu. Kindlasti ärgata beebi, kui söötja saabub muidu, kui te nõudluse toita, ei pruugi see vajalikku kaalu saada.

Elu esimestel päevadel võivad sellised lapsed magada 12 tunni jooksul, nad peavad ärkama.

Räägi lapsega, kandke seda käes, näidata mänguasju, proovige seda järk-järgult õpetada ärkvelolekule ja mitte ainult magada.

Imikud - "Kaevu" Sellised lapsed magavad veidi, näitavad varem kui teised lapsed, huvi selle ümbritsevate esemete vastu. Nad võivad areneda kiiremini, sest midagi uuendab, vaadates punkte, maailma õppimist ümber. Lõigake lapsega võimalikult palju aega, kandke seda käes, vaadake huvitavaid esemeid ja mänguasju, isegi lugege raamatuid ja kuulake muusikat.

Hangige särav I. huvitavad mänguasjad Üle oma võrevoodi ja pidevalt muuta neid näha uusi objekte. Võite kasutada mänguasju liikuva mehhanismi nii, et laps uurib ja objekti liikumise.

Hoidke oma last nii, nagu ta on vanem kui tema vanus, leiutas talle erinevaid uusi klassi, kui ta näitab, et see on nende jaoks üsna valmis.

Choleric looduse tõttu väsimatu. Loodus, hoides teda avastaja rolli, võitleja, julgelt ohtu ja püsivalt puuduse kandmine, õnnistades seda võimas energiapotentsiaal. Juba varajane iga Laps hakkab näitama oma temperamenti ja neid ümbritsevaid inimesi ütlema: "Yesa, märk!" Täiskasvanute ülesande B. sel juhul - Aidake toorprodukt kasvada mõõdukalt paindlikult, kompromissi ja üsna vaoshoitud.

Tüüpiline koleeriv

Väike omanik sellise temperament on väga liigub. Tema liikumised on ebameeldivad, teravad, justkui keegi jälitab teda. See ei tee ootusi, seega ei saa olla küsimust, et ta rahulikult istus ühes kohas ilma juhtumita.

Rääkides koleeri kiiresti, järsult, emotsionaalselt. Ei ütle, kuid Taratutorit, neelamissilbid ja sõnad. Mõnikord on see nii kiindunud monoloogidest, mida keegi ei kuule kedagi. Mõnikord kaotab ta kontrolli ise ja hakkab karjuma, valju väites.

Choleric. Samal ajal eksponeeritud meeleolu terava muutusega ja võib muuta selle lahendust sisse viimase hetke täpselt vastupidine. Nii et sa ei tea kunagi, mida teda järgmisel minutil ootama, - ja ta ise ei tea, et tema impulsiivsuse tõttu.

Choleric koheselt teeb otsuseid - seetõttu ei ole tema ideed sageli mõelnud, vaid väga huvitav. Kõik uued see haarab koheselt, kuid nii lihtsalt ja kiiresti unustab lühiajaline. Koolitusel võimeline, kuid keskendub ainult sellele, mis praegu on huvitav.

Magama väikese koleeri (ja suur) pikka aega ja raskustega. Magab rahutult päeva sündmuste mulje all. Jalutuskäik saab erineva meeleolu: parimatest kuni väga halbale, sõltuvalt sellest, mis on oluline, mida ta ootab.

Choleri massil positiivsed omadused. Ta on energiline, kartmatu, riskantne, julge, püsiv, otstarbekas, kindel. Kuid samal ajal - rahutu, kalduvus kangekaelsus, mänguline, rüüstamine, kannatamatu, konflikti. Üldiselt on selle üle ja mida töötada.

Kuidas tuua see õigesti?

Kuna Chler'i lapsed on emotsionaalselt ebastabiilsed, peaksid nende vanemad kõigepealt õppima oma kontrollima oma emotsioone. Enne kui ütlete midagi Annals'i või viha käes, soovitame lõpetada ja lugeda kümme või teha mõningaid sügavaid hingamist või mõtle lihtsalt, kas valamud ja märge aitab konkreetses olukorras.

Kuidas piirata lapse kloriidi energiat? Vanemad peaksid meelitama lapse vajalike ja kasulike asjade täitmisele. Samal ajal peab laps nägema lähimat eesmärki ja seejärel selle töö tulemust. Näiteks abielus galerii loomine (raamide valmistamine, fotode valik, nommistumine jne) last ja rahustab last. Õpi seda hääldada töö etappide esmakordselt valjusti, siis ise ja järgige oma plaani.

Lisaks on Cholerics püsivalt soovitatav osaleda jooksvalt spordis - see annab võimaluse juhtida juhtimist ja õpetatakse koolitust nende liikumiste kontrollimiseks, loendage tugevus. Selline laps vajab palju eluruumSeetõttu tulevad talle sagedamini oma olemuselt koos ja ärge unustage, et iseenesest pakutav kartmatu koleeriv võib kergesti sattuda ebameeldiva seiklusega. Parem on uurida tundmatuid kohti koos.

Tähelepanu ja amplifikatsiooni arendamiseks, mida väike koler on katastroofiliselt puudub, tegeleda IT-disaini, joonistamisega, käsitsi töötamine, nõel. Et kompenseerida ülemäärast kiirusta ja tähelepanematust, aita lapsel mõista, et sageli on kvaliteet palju tähtsam kui kiirus. Pea meeles, et peate lapse pidevalt jälgima oma töö kontrollimiseks ja lõpetanud selle lõpuni. Püüa mitte olla pahane, kui laps on häiritud ja julgustada igasugust hoolsuse ja kannatlikkuse ilming.

Mida ma peaksin teadlikult õppima choleric beebi? Esiteks, kui peaksite mõtlema oma otsustele ja hindama oma jõudude reservid ja tegutsege seejärel. Lase oma moto saada ütlus "seitse korda sureb - üks tagasilükkamine." Teiseks, viisakalt igas olukorras. Kuna koleri elujõulisus on sageli valatud taktiksuse ja valus inimeste uhkus.

Eriti oluline on õpetada lapsele suhete loomiseks meeskonnas - Lõppude lõpuks, sa ei saa olla temaga pidevalt. Ja ta, reeglina seisab silmitsi kahe peamise probleemiga (kuigi ta ei näe nende probleeme). Esimene on see, et ta paneb tihti juhtkonda teiste lastega, kuid mitte kõik see nagu see. Teine puudutab teda Sanguinikuga: Regulaarsed sõbrad tema kõrval ei ole edasi lükatud, sest ta on pühendunud suuremale mitmekesisusele. Tehke laps oma käitumise analüüsimiseks, konfliktiolukordade lahtiühendamiseks, raamatute ja filmide arutamiseks.

Klolici soov olla esimene saab kasutada rahumeelsetel eesmärkidel. Anna talle mentori, õpetaja, - ja teil on hea võimalus, mängib liidri uhkust, õpetada seda rohkem patsientide ja tähelepanelikumaks. Lihtsalt ärge laske seda Samotekis - pidevalt rõhutada, et täiskasvanu kogenud inimene teab, kuidas oma emotsioone kontrollida ja võtta arvesse teiste inimeste huve.

Kuidas vältida konflikte põhjustatud halb tuju Lapse-choleric? Sellistes olukordades võivad vanemad kasutada heatahtlikku huumori. Näita lapsele võimalust kogunenud emotsioonidest väljumiseks - lase tal kolotit spordipirdu, viskab nurga padja: kõik on parem kui viha pisarad inimestele. Enesekontroll aitab hingamisteede võimlemine.

Mida teha suurenemisega emotsionaalne pinge Lapse-choleric? Te saate rakendada häirivaid meetodeid. Laps tuleb sisse lülitada teise õppetundi, huvi midagi või lihtsalt rahustada. Vanemate tuleks rohkem jälgida käitumuslike ilmingute oma laste ja mõjutada beebi isegi enne kui ta maksab või vihastab. Ja mitte mingil juhul ärge tease väikese koleeri!

Mida veel lugeda